Pieni tarina luotiin XIX-luvun 70-luvulla, ja monet kriitikot olivat yllättyneitä yksinkertaisesta ja lapsillekin saatavilla olevasta kielestä, jolla se kirjoitettiin. Realistisen kuvauksen ylämaalaisten elämästä ja Kaukasuksen kauniista, villistä luonnosta Tolstoi kiinnittää huomiota tarinan toiseen teemaan, enemmän moraaliseen ja psykologiseen.

Tämä aihe on vastakkainasettelu, joka paljastuu kahden persoonallisuuden, "Kaukasuksen vangin" kahden päähenkilön - Zhilinin ja Kostylinin - esimerkissä. Tarinan juoni kehittyy nopeasti, ja kaikkien tapahtumien kuvaus on värikäs ja mieleenpainuva.

N. Tolstoi käyttää kontrastia taitavasti välittääkseen lukijoille tarinansa teeman. Energisen Zhilinin ja raskaan Kostylinin ulkoisen kontrastin alla piilevät heidän sisäisten maailmojensa ristiriidat.

Zhilin antaa vaikutelman vilkkaasta ja iloisesta ihmisestä, kun taas Kostylin katsoo ympärillään olevaa maailmaa epäystävällisesti ja erottuu julmuudesta ja pahuudesta. Lisäksi ei voida sanoa, että näiden sankareiden välinen ero määräytyisi olosuhteiden mukaan, molemmat ovat venäläisiä upseereita, molemmat osallistuvat Venäjän sotaan Kaukasusta vastaan.

Mutta heidän välillään on kuilu heidän sisäisistä periaatteistaan, heidän näkemyksensä maailmasta, heidän elämänarvoistaan.

Täysin päinvastoin. Zhilin omistautunut ja reilu mies, joka auttaa Kostylinia senkin jälkeen, kun hän petti hänet pelkuruutensa ja tyhmyytensä vuoksi.

Loppujen lopuksi Zhilin ei voinut edes ajatella, että oli mahdollista tehdä toisin, ja kun hän ryntää ystävänsä luo aseeseen suojellakseen itseään ylämaalaisilta, hän on varma, että hän auttaa häntä. Ja vaikka heidät vangitaan, hän silti ottaa pelkurisen sotilaan mukanaan paon aikana.

Hänen sielunsa on leveä ja avoin, Zhilin katsoo maailmaa ja muita ihmisiä vilpittömästi ja sisäisellä rehellisyydellä. Hän kantaa sotilasta Kostylinia, kun hän kyllästyy pitkään pelastukseen tataarien vankeudesta. Ja molemmat sankarit putoavat jälleen paikkaan, josta he tuskin pääsivät ulos, vasta nyt heidät laitetaan valtavaan reikään.

Ja tässä Tolstoi kuvaa tarinan huipentumaa, tyttö Dinaa, jonka kanssa hyvä sotilas onnistui ystävystymään vankeudessa, kepin avulla auttaa Zhiliniä pakenemaan. Ja heikko ja heikkotahtoinen Kostylin pelkää paeta ja ajattelee, että olisi parempi, jos joku hänen sukulaisistaan ​​maksaisi hänelle rahaa.

Zhilin onnistuu pakenemaan yksin, hän ei halua huolehtia äitistään rahapyynnöistä ja ajattelee hänen terveyttään. Zhilin ei voi olla niin heikkotahtoinen pelkuri kuin Kostylin, hänen luonteensa on rohkeutta, rohkeutta ja rohkeutta.

Ja tästä seuraa, että elämän arvot hänelle ovat täysin erilaisia, ne ovat henkisiä ja puhtaita. Kostylin on passiivisuuden ja toimimattomuuden personifikaatio, ainoa asia, joka hänen sisällä elää, on pelko vain itsestään ja viha muita ihmisiä kohtaan.

Hän on laiska ja heikkotahtoinen, hän luottaa muihin kaikessa, ja Zhilin haluaa luoda oman kohtalonsa, ja hän onnistuu, koska hänen motiivinsa ja aikeensa ovat puhtaita ja vilpittömiä.

Esseitä aiheista:

1. Upseeri Zhilin palveli Kaukasuksella. Hän sai kirjeen äidiltään ja päätti lähteä kotiin lomalle. Mutta matkan varrella...
2. Tämän L. N. Tolstoin tarinan tapahtumat tapahtuvat Kaukasuksella verisen, aggressiivisen sodan aikana Nikolai I:n johdolla, joka lähetti venäläisiä joukkoja ...

Maamme historiassa on ollut monia kauheita ja verisiä sotia. Yksi niistä oli Kaukasian sota, joka kesti vuosina 1817–1864. Monet kirjailijat ja runoilijat mainitsevat sen teoksissaan. Lev Nikolaevich Tolstoi ei myöskään ohittanut tätä aihetta. Hänen tarinassaan" Kaukasuksen vanki"Hän puhuu venäläisestä upseerista, jonka valkoihoiset vangitsivat. Kirjoittaja itse osallistui näihin vihollisuuksiin, oli kaikkien tapahtumien keskellä, joten hänen työnsä on kirjaimellisesti kyllästetty kuvattujen ylä- ja alamäkien todellisuudella ja luotettavuudella. Viisas Litrekon tarjoaa sinulle yksityiskohtainen analyysi Tämä tarina.

Tarina julkaistiin ensimmäisen kerran Zarya-lehden toisessa numerossa vuonna 1872. Juoni perustuu löyhästi todellinen tapaus joka tapahtui Tolstoille hänen palveluksessaan Kaukasuksella vuonna 1853. Kirjoittaja sekä hänen ystävänsä ja kollegansa, tšetšeeni Sado, olivat vaarassa. Vastustajat ohittivat heidät ja heidän oli tarkoitus vangita. Vaikka kirjoittajalla oli vahva ja nuori hevonen, jolla hän pääsi helposti irtautumaan takaa-ajoista, hän ei jättänyt ystäväänsä yksin vaikeuksiin. Sadolla oli ase, mutta se ei ollut ladattu. Hän ei edelleenkään menettänyt päätään ja suuntasi uhkaavasti vihollisiin yrittäen pelotella heitä. Kaukasialaiset eivät ampuneet venäläisiä sotilaita, koska he halusivat ottaa heidät elossa. He onnistuivat pääsemään lähemmäksi linnoitusta, missä kasakat näkivät heidät ja ryntäsivät pelastamaan.

Tarina perustui myös paroni F. F. Tornaun "Kaukasialaisen upseerin muistelmiin". Eversti muistelmat kertovat hänen kokemuksestaan ​​vuorikiipeilijöiden vankina, ystävyydestään Aslan-Kozin abhasialaisen tytön kanssa ja tämän yrityksistä auttaa häntä, hänen ensimmäisestä epäonnistuneesta pakoyrityksestään ja myöhemmästä vankeudesta vapautumisesta.

Genre, suunta

Kaukasuksen vanki, vaikka sitä joskus kutsutaankin tarinaksi, on silti tarina. Tästä todistaa pieni määrä, rajoitettu määrä merkkejä, yksi juoni ja ensimmäisessä persoonassa kerrottu tarina.

Tarina on kirjoitettu realismin suuntaan. Kaikki Lev Nikolaevitšin työ rakentui tälle kirjallinen suunta, ja "Kaukasuksen vanki" ei ole poikkeus. Tämän vahvistaa se, että teos perustuu tositapahtumiin. Tarinan kirjoittaja kuvaa oikea elämä, ilman kuvattujen toimien koristelua ja romantisointia.

Essence: mistä?

Tarinan juoni on tarina upseeri Ivan Zhilinistä, joka osallistui vihollisuuksiin Kaukasuksella. Eräänä päivänä hän sai kirjeen äidiltään. Siinä hän sanoi, että hänestä oli jo tullut melko huono, pyysi häntä tulemaan kotiin, viime kerta nähdään ja hyvästit. Upseeri meni ajattelematta kahdesti lomalle.

Saattue eteni liian hitaasti, joten Zhilin yhdessä toisen upseeri Kostylinin kanssa päätti mennä eteenpäin. Valitettavasti he törmäävät vuorikiipeilijöihin ja jäävät kiinni. Ne annetaan velaksi Abdul-Muratille. Uusi "omistaja" vaatii nyt lunnaita heistä. Zhilin, joka sääli äitiään, tajuaa, ettei hänellä ole sellaista rahaa, lähettää kirjeen väärään osoitteeseen.

Zhilin ja hänen toverinsa ovat olleet vankeudessa nyt kuukauden. Tänä aikana Zhilin onnistui saamaan myötätuntoa valmistamalla savileluja lapsille ja korjaamalla esineitä joiltakin kylän asukkailta, mukaan lukien omistaja ja hänen tyttärensä Dina, joka tuo hänelle salaa ruokaa ja maitoa kiitokseksi. Kostylin odottaa edelleen vastausta kotoa toivoen lunnaita. Päähenkilö puolestaan ​​​​ei lennä pilvissä ja luottaa vain itseensä. Yöllä hän kaivaa tunnelia.

Eräänä yönä Zhilin päättää silti paeta. Hyödyntämällä hetkeä he yhdessä Kostylinin kanssa pääsevät ulos navetta tunnelin avulla. Yrittäessään löytää tietä linnoitukseen upseerit hierovat jalkojaan pahasti. Kostylin ei kestänyt sitä, joten Zhilin päätti kantaa sen itse. Siten he eivät päässeet kauas, tataarit ottivat heidät kiinni ja palauttivat heidät takaisin kylään, missä he panivat heidät syvään kuoppaan ja uhkasivat tappaa heidät, jos lunnaita ei tule kahden viikon kuluessa.

Kostylinin terveys kuoppassa pahenee ja huononee. Zhilin keksi uuden pakosuunnitelman. Hän suostutteli Deanin tuomaan hänelle pitkän kepin, jolla hän kiipeäisi ulos reiästä ja olisi vapaa. Hän haluaa ottaa toverin mukaansa, mutta hänellä ei ole tähän enää voimia päähenkilö pakenee yksin. Hän käveli koko yön kohti linnoitusta ja jo lähestyessään sitä törmäsi tataarien kimppuun. Viimeisillä voimillaan hän juoksi kasakkoja kohti huutaen heille apua. Onneksi he kuulivat hänet ja saapuivat ajoissa auttamaan. Kostylin odotti edelleen lunnaita vain kuukautta myöhemmin ja palasi linnoitukseen hyvin heikentyneenä ja kirjaimellisesti tuskin elossa.

Päähenkilöt ja heidän ominaisuudet

Kirjoittaessaan tarinaa L. N. Tolstoi käytti antiteesitekniikkaa. Hän asetti vastakkain Zhilinin ja Kostylinin toistensa kanssa antaakseen teokselle suuremman kontrastin. Tällaisen vastakohdan ansiosta kirjailijan tarinassa esittämät ongelmat ja kysymykset tulevat selvemmiksi. Suurin osa hallitsevan luokan ihmisistä on kuin Kostylin: he ovat laiskoja, heikkoja, pelkurimaisia ​​ja avuttomia ilman rahojaan. Siksi aateliston tulisi katsoa kekseliääseen, rohkeaan ja vahvaan Zhiliniin, joka löytää tien ulos missä tahansa tilanteessa. Vain sellaisiin miehiin maa voi luottaa vaikeina aikoina.

Viisas Litrekon tarjoaa sinulle pöydän vertaileva ominaisuus Zhilina ja Kostylina:

tarinan "Kaukasuksen vanki" sankarit	ominaisuus
Ivan Zhilin	Venäjän köyhä aatelismies. hän on itsepäinen ja periaatteellinen. kun tataarit pakottivat hänet kirjoittamaan äidilleen kirjeen, jossa hän pyysi häntä lähettämään 3000 ruplaa hänen puolestaan, hän pysyi paikallaan ja sanoi, ettei kukaan lähettäisi sellaista rahaa, ja lopulta he antoivat periksi ja suostuivat hänen hintaansa. hän on vilkas ja rohkea, ei anna periksi vaikeissa tilanteissa. hän ei odota ihmettä tai apua muilta, vaan toivoo vain itselleen. Zhilin on erittäin sitkeä, verisistä jaloistaan ​​​​huolimatta hän auttaa silti toveriaan ja kantaa hänet itsellään. tämä viittaa myös siihen, että hän on hyvä ja luotettava toveri, joka ei loukkaa eikä petä. hänellä on erittäin vahva tunne ihmisarvoa: jopa vankeudessa sankari vaatii kunnioitusta itseään kohtaan. Ivan on kaiken ammatin mestari, hän veistää nukkeja, korjaa kelloja ja aseita ja kutoo punontateoksia. sankari on erittäin älykäs, hän osaa navigoida tähtien mukaan: kiipeämällä vuorelle hän määrittää helposti, missä hänen linnoituksensa on ja miten sinne pääsee, ja ollessaan tataarien joukossa sankari alkaa nopeasti ymmärtää heidän kieltään ja jopa puhua sitä vähän. luonteeltaan hän ansaitsee tataarien kunnioituksen.
kostylin	varakas aatelismies. on Ivanin täsmällinen vastakohta. hän on ylipainoinen, täynnä ja kömpelö. sankari on liian hemmoteltu huolettomasta elämästä, hän ei ole tottunut kohtaamaan vaikeuksia, joten vankeudessa oleminen on hänelle erittäin vaikeaa. toisin kuin päähenkilö, hän on epäluotettava toveri. nähdessään vastustajia, hän heittää päätäpäin yhden suonen osoittaen ilkeyttä ja pelkuruutta. vankeudessa sankari yksinkertaisesti alistuu kohtalolleen vankina, ei aio ryhtyä toimiin ja odottaa vain lunnaita talosta. hän on jatkuvasti epätoivossa. hän epäilee ajatusta Zhilinin paosta, hän on varma, että he eivät onnistu. ja kun he kuitenkin juoksivat ja molemmat hieroivat jalkojaan pahasti, toisin kuin päähenkilö, Kostylin alkaa vinkua ja valittaa. hänen ansiostaan ​​he eivät päässeet pakoon ensimmäistä kertaa.

Aiheet ja ongelmat

1. Lev Nikolajevitš pystyi novellissaan kasvattamaan monia tärkeitä aiheita, joista yksi on ystävyyden teema. Kuten aiemmin mainittiin, Zhilin osoittaa olevansa todellinen ystävä, joka ei jätä toveriaan vaikeuksiin, auttaa myös silloin, kun hän itse tarvitsee apua. Kostylin on päähenkilön täydellinen antipode. Kriittisissä tilanteissa hän kaataa hänet alas, heittää hänet kohtalon tahtoon, ajatteleen ennen kaikkea vain itseään.
2. Kirjoittaja myös paljastaa teemana ystävällisyys ja armo. Huolimatta siitä, että hänet kasvatettiin ympäristössä, jossa venäläisiä pidetään vihollisina, tyttö on edelleen täynnä myötätuntoa Ivania kohtaan. Dinalla on valtava puhdas lapsellinen sielu, hän ei vilpittömästi ymmärrä maanmiestensä julmuutta ja vihamielisyyttä. Zhilinin kansallisuus ei ole hänelle tärkeä, hän arvioi sankaria hänen sanojensa, luonteensa ja tekojensa mukaan.
3. Ivan Zhilin itse on personifikaatio rohkeutta, rohkeutta ja sinnikkyyttä. Hän kestää arvokkaasti monia hänen koettelemuksiaan elämän polku. Koska hän näyttää olevan umpikujassa, hän ei silti luovuta, jatkaa toimintaansa pelkäämättä valtavaa riskiä elämälleen. Sankari huolehtii iäkkäästä äidistään, auttaa toveriaan kaikin mahdollisin tavoin, kestää vankeutta, saa kunnioitusta vastustajilta ja sen seurauksena hänestä tulee voittaja, joka pakeni vankeudesta. Sitä vastoin näytetään pelkurimainen ja aloitteellisuuden puute Kostylin, joka joutuessaan vankeuteen yksinkertaisesti antautuu ja odottaa lunnaita.
4. Tarinan "Kaukasuksen vanki" tärkein ja keskeinen ongelma tietysti on sodan ongelma. Vuosia kestänyt viha ja aggressio näiden kahden kansan välillä ei johtanut mihinkään hyvään. Kansat, jotka halusivat itsenäisyyttä, pakotettiin puolustamaan sitä verisissä taisteluissa. Monet sotilaat, jotka olivat vain pelinappuloita Venäjän keisarin peleissä, kuolivat. Tolstoi osoittaa, että sodassa ei ole oikeaa ja väärää. Hän ei kuvaa ylämaan asukkaita villiksi ja raivokkaaksi kansaksi. He halusivat vain suojella maitaan, ja tämä määrää heidän käyttäytymisensä ja mielialan.
5. Petoksen ongelma vaikuttaa myös tarinan kirjoittajaan. Teoksen alussa, kun tataarit alkoivat jahtaa Zhiliniä, Kostylin, heti kun hän näki heidät, kääntyi heti ympäri ja ryntäsi pois, vaikka hän tiesi, että päähenkilö oli aseeton, ja hänellä itsellään oli ladattu ase. Tästä huolimatta päähenkilö antaa anteeksi toverilleen, mutta hän pysyy yhtä pelkurimaisena ja ilkeänä ja tuo Zhilinille paljon lisää ongelmia.

pääidea

Kirjoittaja halusi tarinallaan osoittaa, että kaikissa olosuhteissa on välttämätöntä pysyä miehenä, näyttää kaikkensa parhaat ominaisuudet eikä olla toimettomana. Hänen pääajatuksensa oli, että vastustaa kaksi täysin erilaisia ​​sankareita kuvaa, mihin henkilön tietty käyttäytyminen voi johtaa. Zhilin, joka ei näe esteitä, jatkaa taistelua ja toimintaa, lopulta saavuttaa vapauden, ja passiivinen ja ikuisesti masentunut Kostylin, joka luo vain lisää vaikeuksia, selviää hädin tuskin tässä tilanteessa.

Tarinan "Kaukasuksen vanki" tarkoitus on, että ystävällinen, sinnikäs ja rohkea ihminen selviytyy kaikista koettelemuksista, jotka odottavat häntä hänen elämänpolullaan. Päähenkilö Zhilin selvisi juuri näiden ominaisuuksien vuoksi. Kostylinin esimerkissä ymmärrämme, että raha, arvot ja arvot eivät voi auttaa sinua vihollisen vankeudessa, ja pelkuruus, ilkeys ja epätoivo vain pahentavat tilannetta.

Mitä se opettaa?

L. N. Tolstoi Kaukasuksen vangissa sai lukijat ajattelemaan monia asioita. Tarinan päämoraali ei ole koskaan antaa periksi. Juuri näin päähenkilö teki. Kirjoittaja kannattaa ajatusta, että toivottomat tilanteet valtaavat vain ne ihmiset, jotka luovuttavat eivätkä tee päätöksiä tai toimia.

Tarinan "Kaukasuksen vanki" toinen melko tärkeä päätelmä on ajatus, että sodat ja etniset yhteenotot eivät koskaan johda mihinkään hyvään. Olemme kaikki ihmisiä, eikä jonkun vangitseminen tai tappaminen etnisen taustan vuoksi ole merkityksetöntä – se on kauheaa, julmaa ja epäinhimillistä. Meidän on aina muistettava, että sukupuolesta, ihonväristä, kansallisuudesta, uskonnosta riippumatta jokainen ihmiselämä on korvaamaton.

Mitä ajatuksia tämä tarina herättää? Valitettavasti "Kaukasuksen vangissa" esitetyt ja paljastetut ongelmat ovat ajankohtaisia ​​tähän päivään asti. Tämän tarinan kaltaiset teokset ovat välttämättömiä, jotta ihmiset, jotka lukevat niitä, ymmärtävät kaikki tällaisten toimien seuraukset ja oppivat menneisyyden virheistä.

UMK toim. B. A. Lanina. Kirjallisuus (5-9)

Kirjallisuus

L.N. Tolstoi "Kaukasuksen vanki". Teoksen analyysi

"Kaukasuksen vanki" - tarina L.N. Tolstoi, jonka juoni perustuu todellisiin tapahtumiin. 1850-luvulla palvellessaan Kaukasuksella Lev Nikolajevitš yhdessä ystävänsä kanssa melkein päätyi vankeuteen ...

Tolstoi ja hänen ystävänsä Sado saattoivat saattuetta Groznajan linnoitukseen, mutta etenivät hyvin hitaasti. Tylsissään ystävät päättivät ohittaa saattueen ja mennä hieman nopeammin. Irtautuessaan muista, tšetšeenit väijyivät nuoret. Tämä tarina olisi päättynyt paljon huonommin, jos tšetšeenit eivät aikoneet ottaa tovereita elossa eivätkä ampuneet. Levin ja Sadon alaiset hevoset olivat ujoja ja pystyivät laukkaamaan pois vihollisen luota. Valitettavasti nuori upseeri, jonka hevonen ammuttiin, loukkaantui saattueen mukana tulevista ratsumiehistä. Eläin kaatui ja murskasi nuoren miehen ruumiillaan, ja paikalle ajaneet tšetšeenit pilkkoivat ratsastajan palasiksi. Tapaus upposi kirjailijan sydämeen, ja vuonna 1872 tarina "Kaukasuksen vanki" julkaistiin ensimmäisen kerran Zarya-lehdessä.

Tarinan pääajatuksena on rohkean, älykkään ja optimistisen miehen elävä vastustus toverilleen - passiiviselle, itseään säälivälle, nopeasti luovuttavalle ja uneliaalle miehelle. Yksi sankari missä tahansa tilanteessa pysyy miehenä, yrittää löytää tien ulos kauheasta tilanteesta ja lopulta saavuttaa tavoitteensa - hänet vapautetaan vankeudesta. Toinen hahmo antautuu heti, kun hänet vangitaan, ja vain ihme auttaa häntä pääsemään vankeudesta tuskin elossa. Työn moraali: koskaan ei pidä luovuttaa, luomme halutun tulevaisuuden vain omin käsin.

"Kaukasuksen vanki". Yhteenveto

"Kaukasuksen vangin" tapahtumat avautuvat Kaukasian sodan aikana (1817-1864; Venäjän keisarillisen armeijan sotilasoperaatiot liittyvät Pohjois-Kaukasuksen alueiden liittämiseen). Poliisi Zhilin saa äidiltään kirjeen, jossa nainen kutsuu häntä kotiin. Et voi vain lähteä yksin - loppujen lopuksi voit helposti joutua väijytykseen, joten Zhilin menee kotiin saattueen mukana matkan varrella. Toinen upseeri, Kostylin, matkustaa hänen kanssaan. Saattue kulkee hitaasti, pysähdyksin, päivä on kuuma, ja Zhilin ehdottaa, että hänen matkatoverinsa lähtisi yksin, ilman huoltajaa.

Tuskin irtautuessaan saattueesta nuoret tapaavat ylämaalaiset. Kostylin jättää toverinsa ja lähtee, ja Zhilin vangitaan. Tuotuaan vangin kylään yksi tatari myy Zhilinin toiselle - Abdul-Muratille - nyt venäläinen upseeri kuuluu toiselle "omistajalle". Myöhemmin käy ilmi, että myös Kostylin vangittiin. Zhilin neuvottelee itselleen oikeuden syödä kunnollisesti, asua veljensä kanssa onnettomuudessa ja olla vapaa varastoista yöllä.

Tataarit eivät aio tappaa venäläisiä - he vaativat upseereita kirjoittamaan kirjeitä kotiin vaatien lunnaita heistä. Kostylin kirjoittaa kirjeen, jossa vaaditaan viiden tuhannen ruplan maksamista, kun taas Zhilin kirjoittaa nimenomaan väärän osoitteen, jotta kirje ei todellakaan pääse hänen äitiinsä. Hän ymmärtää, että iäkkäällä naisella ei ole niin paljon rahaa ja jos hän yrittää kerätä lunnaita, hän menee täysin konkurssiin.

Päivän aikana vangit saavat mennä ulos, vaikka he voivat liikkua vain varastossa. Kostylin mieluummin istuu ja valittaa elämästä tai nukkumisesta, kun taas Zhilin viettää aikaa raikas ilma, tekee nukkeja lapsille. Lahjakkuutensa ansiosta upseeri solmii lähes ystävälliset suhteet Abdul-Muratin 13-vuotiaan tyttären Dinan kanssa. Tyttö pelkää vankia, mutta samalla hän on mielenkiintoinen hänelle. Hän leikkii iloisesti hänen nukensa kanssa ja jopa tuo hänelle salaa maitoa ja kakkuja. Samaan aikaan Zhilin ei vain auta tataareja korjaamaan asioita ja valmistaa leluja lapsille, vaan myös katselee ympärilleen ja suunnittelee pakoaan.

Jonkin aikaa, kun upseerit asuvat tataarien luona, Zhilin voittaa joidenkin "mestariensa" suosion. Hän tekee jatkuvasti jotain, korjaa sitä, ja eräänä päivänä Abdul-Murat tunnustaa hänelle, että jos se ei olisi venäläisestä maksettua rahaa, hän olisi jättänyt Zhilinin itselleen. Sillä välin Zhilin kaivoi itselleen käytävän pakoon. Kerran tataarit saapuivat kylään huonolla tuulella - he tappoivat toverinsa. Monet ylämaan asukkaat ovat vihaisia ​​venäläisille ja sanovat, että myös vangit pitäisi tappaa. Zhilin ymmärtää, että hänen täytyy paeta, ja suostuttelee Kostylinin päättämään paeta hänen kanssaan.

Kostylin ei uskalla paeta pitkään aikaan, mutta lopulta hän suostuu. Vangit vaeltavat pitkään pimeässä kivien yli, tataarien lahjoittamat omituiset saappaat estävät heitä kävelemästä ja nuoret miehet joutuvat kävelemään paljain jaloin. Väsyneenä, kivistä leikatuin jaloin he jatkavat etenemistä kohti omiaan, mutta Kostylin jää yhä enemmän jälkeen. Zhilin sisäisesti ymmärtää, että hän liikkuisi paljon nopeammin yksin, mutta hän ei voi jättää toveriaan. Kun Kostylin on täysin sietämätön, Zhilin kantaa häntä selässään.

Metsässä pakolaiset tapaavat kuitenkin yhden vuorikiipeilijöistä, joka huutaa nopeasti apua - ja upseerit joutuvat jälleen vankeiksi. Nyt kaikki tataarit ovat vihaisia ​​venäläisille, ja miehet heitetään kuoppaan. He ruokkivat niitä vain paistamattomalla taikinalla, lohkoja ei enää poisteta, mutta he sanovat, että ne on tapettava. Abdul-Murat vastustaa edelleen yleistä mielipidettä - hän pitää edelleen hieman Zhilinistä, ja rahat on maksettu hänestä. Nyt ehdot on asetettu: jos lunnaita ei saada kahdessa viikossa, upseerit tapetaan. Jos tulee toinen pako, sama surullinen kohtalo odottaa nuoria vankeja.

Kaikista vihaisista tataareista vain pieni Dina kohtelee Zhiliniä hyvin. Hän jatkaa kakkujen tuomista hänelle ja kertoo pian, että venäläiset lähestyvät kylää ja tataarit haluavat päästä eroon vangeista odottamatta lunnaita. Kostylin on lopulta epätoivoinen, vinkua jatkuvasti ja sairastuu.

Zhilin ymmärtää, että nyt vain Dina voi auttaa häntä, ja pyytää tyttöä tuomaan hänelle pitkän sauvan. Hän uskoo, että tytöllä ei ole tarpeeksi rohkeutta, mutta eräänä yönä hän tuo kepin ja laskee sen kuoppaan vangeille. Ymmärtäessään, että tataarit saivat heidät viimeksi kiinni vain Kostylinin takia, Zhilin tarjoaa kuitenkin epäonnekseen toverilleen pakenemaan hänen kanssaan. Mutta Kostylin on niin masentunut, että hän kääntyy vaikein päin, eikä pakenemisesta voi puhuakaan.

Dina auttaa Zhiliniä nousemaan kuopasta, antaa hänelle kakkuja matkaa varten ja sanoo hyvästit hänelle kyyneleissä. Uupuneena, varastossa, upseeri pääsee suurilla vaikeuksilla omaansa, lopulta hän melkein joutui toiseen tataarien väijytykseen. Jonkin ajan kuluttua myös Kostylin vapautetaan - tataarit saavat lunnaita hänestä ja vapauttavat hänet. Vangittu Kostylin on kuitenkin tähän mennessä melkein kuoleman ovella.

Muistikirjassa esitetyt kysymykset ja tehtävät vastaavat "Menestysalgoritmi" -järjestelmään sisältyvän oppikirjan sisältöä (tekijät: B.A. Lanin, L.Yu. Ustinova, V.M. Shamchikova), ottaen huomioon valtion sertifikaattien rakenteen. OGE ja Unified State Examination. Koulutusmateriaali mukana värikkäitä kuvituksia, joiden avulla voit tehostaa opiskelijoiden puheen kehittämistä. Liittovaltion mukainen koulutusstandardi perusopetus (2010).

päähenkilöt

Zhilin

Zhilin on uskomattomien ominaisuuksien hahmo. Hän on rehellinen, oikeudenmukainen ja rohkea. Upseeri kunnioittaa alaisiaan (poistuessaan linnoituksesta hän "lomaa" sotilaille, hyvästelee ystävällisesti tovereitaan), perhettään ja jopa "isäntänsä"-vihollisiaan. Hän on itsepäinen, mutta samalla päättäväinen, älykäs ja varovainen. Hän käyttää jokaisen minuutin viisaasti: hän ei vain kävele vankeudessa pihalla, vaan yrittää saada ystäviä, muistaa alueen, oppii paikallisen kielen ja navigoi yötaivaalla. Vankeudessa ollessaan hän ei vain "pudota" lunnaita kolmesta tuhannesta viiteensataan ruplaan, vaan myös myy itselleen vaatteita, vapauden varastoista yöllä ja majoituksen ystävän luona. Zhilin ei istu toimettomana, vaan korjaa ja tekee nukkeja ja jopa teeskentelee pystyvänsä parantumaan.

Zhilin jää kiinni kumppaninsa pelkuruuden vuoksi, mutta hän ei syytä toista upseeria. Huolimatta siitä, että pakeneminen on mahdollista vain Zhilinin kovan työn ansiosta (hän ​​hän kaivaa ja oppii navigoimaan maastossa), sankari ei hylkää "toveriaan" vaikeina aikoina ja suostuttelee hänet pakenemaan yhdessä. Metsässä, kun Kostylin menettää voimansa kokonaan, Zhilin ei myöskään hylkää häntä, mutta toisen pakon aikana hän jatkaa hurraamista ja suostuttelee häntä tekemään toinen yritys vapautua.

Venäläinen upseeri Zhilin on sankari, joka pysyy jaloina kaikille loppuun asti.

Kostylin

Kostylin on upseeri, tulee varakkaasta perheestä, ylipainoinen, heikko sekä moraalisesti että fyysisesti. Vuorikiipeilijöiden hyökkäyksen aikana tapahtuneen pelkurimaisen pakenemisen vuoksi tataarit vangitsevat molemmat upseerit. Kostylin hyväksyy nöyrästi elämän olosuhteet vankeudessa, säälii jatkuvasti itseään ja toivoo vain lunnaita. Miehen moraalinen köyhyys kuluttaa myös hänen fyysistä voimaa - hän ei sairastu haavoistaan, vaan siitä, että hän on jo kauan sitten luovuttanut.

Saatuaan toisen mahdollisuuden paeta, Kostylin ei uskalla taistella uudelleen vapaudestaan. Tämän seurauksena Kostylin lähtee saadun lunnaiden ansiosta vankeudesta, vaikka hän itse on jo melkein kuolemassa.

Upseeri Kostylin on pelkurimainen ja ilkeä hahmo, joka ei pysty löytämään voimaa vastustaa vihollista ja taistella oma elämä. Hänen heikko tahtonsa ja pelkuruutensa eivät ole vain syy venäläisten upseerien vangitsemiseen, vaan myös yhteisen pakenemisen epäonnistumiseen. Siten Kostylin ei vain pahenna tilannettaan, vaan myös vaikeuttaa tietä toisen ihmisen pelastamiseen.

Zhilin ja Kostylin. Hero-analyysi

"Kaukasuksen vanki" L.N. Tolstoi on rakennettu kahden vertaamiseen ja vastakkain keskeiset hahmot. Zhilin ja Kostylin ovat antagonisteja paitsi ulkonäöltään myös luonteeltaan.

Ulkomuoto

Zhilin vastaa hänen omaa sukunimeään - laiha, lihaksikas; ketterä ja joustava.

Kostylin "saa" myös sukunimensä syystä - mutta valitettavasti hän ei ole kainalosauva-avustaja muille, päinvastoin, hän häiritsee terveyttä vahvoja ihmisiä he eivät tarvitse sitä. Kostylin on ruumiiltaan mies, ylipainoinen ja kömpelö.

Varallisuuden taso

Kostylin on rikas, hänen sukulaisensa voivat maksaa upseerista viiden tuhannen ruplan lunnaat.

Zhilinillä ei ole rikkaita sukulaisia ​​(tai hän ei halua ottaa heihin yhteyttä). Hänellä on vain äiti, jolle viisisataa ruplaa lunnaiksi on sietämätön summa.

"Taisteluhenkeä

Zhilin suhtautuu optimistisesti kaikkiin tilanteisiin ja jopa ylämaankiipeilyn jälkeen hän päättää heti, että hän voi paeta "mestareitaan".

Kostylin suostuu vangin kohtaloon eikä tee mitään parantaakseen asemaansa.

käyttäytyminen vankeudessa

Huolimatta siitä, että upseerit ovat vankeudessa ja odottavat lunnaita (ja Zhilin valmistelee salaa pakoa), Zhilin löytää silti jotain tekemistä joka päivä - hän tekee nukkeja lapsille, korjaa erilaisia ​​​​asioita, käsitöitä.

Kostylin omistaa kaiken aikansa nukkumiseen ja valittamiseen elämästä.

Käyttäytyminen hätätilanteessa

Heti kun tataarit hyökkäävät upseerien kimppuun, Kostylin hylkää välittömästi kumppaninsa ja yrittää paeta.

Zhilin toverinsa ilkeydestä huolimatta ei vain vie häntä mukanaan paon aikana, vaan myös vetää upseerin itseensä, kun hän ei voi enää kävellä. Toisen pakon aikana Zhilin kutsuu myös vangin mukanaan.

Tarinan otsikon merkitys L.N. Tolstoi "Kaukasuksen vanki"

Teoksessaan L.N. Tolstoi toimii kertojana ja kertoo tarinan miehestä, joka on sydämeltään rohkea ja hengeltään vahva. Hänen vertauksensa todistaa, että ihminen on oman onnensa luoja, ja jokainen meistä saa mitä ansaitsee.

Tarinan otsikko L.N. Tolstoi on viittaus A.S.n runoon. Pushkin samalla nimellä. Joidenkin yhteisten motiivien lisäksi Tolstoin "Kaukasuksen vangilla" on kuitenkin omat syvä merkitys. Lisäksi ilmaisun "Kaukasuksen vanki" merkitystä voidaan tarkastella useista näkökulmista.

Ensimmäinen merkitys, ilmeisin: kaukasialainen vanki on mikä tahansa vangittu henkilö. Tässä tapauksessa tämä on upseeri, joka vangittiin Kaukasuksella.

Nimen "Kaukasuksen vanki" toinen merkitys piilee Kostylinin luonteessa - hän on Kaukasuksen ja vallitsevien olosuhteiden vankeudessa. Hän oli ja pysyy pohjimmiltaan vankina, koska hän ei tee mitään vapautuakseen, parantaakseen asemaansa, taistellakseen elämästä.

Zhilin on myös Kaukasuksen vanki, mutta ei vain siksi, että hänet vangittiin, vaan myös siksi, että hän ei voi millään tavalla "purkaa" Kaukasuksesta. Hän yritti mennä äitinsä luo ja ehkä löytää morsiamen kotipaikastaan ​​ja jäädä sinne. Mutta hänet vangitaan ja palaa jälleen linnoitukseen ajattelemalla, että ilmeisesti Kaukasus on hänen kohtalonsa.

Ylämaalaiset itse ovat myös vankeja. He eivät voi antaa omaansa Kotimaa ulkopuolisten, heidän on taisteltava vapauden puolesta ja tapettava ihmisiä - jopa niitä, joita kohtaan he kohtelevat myötätuntoa. Jopa Dina - kiltti pieni tyttö - joutuu alistumaan perheensä valtaan ja jatkamaan elämäänsä kylässään tavalliseen tapaan.

Kaikki tarinan "Kaukasuksen vanki" hahmot ovat itse asiassa Kaukasuksen vankeja - jokainen omalla tavallaan, mutta vuorten ja olosuhteiden valloittamana henkilökohtaisista ominaisuuksista ja luonteesta huolimatta.

1800-luvun puolivälissä Kaukasuksella Leo Nikolajevitš Tolstoi osallistui vaaralliseen tapahtumaan, joka inspiroi häntä kirjoittamaan Kaukasuksen vanki. Saattuaan Groznajan linnoitukseen hän joutui ystävänsä kanssa tšetšeenien ansaan. Suuren kirjailijan hengen pelasti se, että ylämaan asukkaat eivät halunneet tappaa hänen toveriaan, joten he eivät ampuneet. Tolstoi ja hänen kumppaninsa onnistuivat ratsastamaan linnoitukseen, missä kasakat peittivät heidät.

Teoksen keskeinen ajatus on optimistisen ja vahvatahtoisen ihmisen vastakohta toiselle - laiska, aloitteellisuus, murheellinen ja myötätuntoinen. Ensimmäinen hahmo säilyttää rohkeuden, kunnian, rohkeuden ja pääsee vapautumaan vankeudesta. Pääviesti: älä missään tapauksessa anna periksi, toivottomia tilanteita on vain niille, jotka eivät halua toimia.

Teoksen analyysi

Juoni

Tarinan tapahtumat kehittyvät rinnakkain Kaukasian sodan kanssa ja kertovat upseeri Zhilinistä, joka työn alussa lähtee äitinsä kirjallisesta pyynnöstä saattueella tapaamaan häntä. Matkalla hän tapaa toisen upseerin - Kostylinin - ja jatkaa matkaansa hänen kanssaan. Tapattuaan ylämaan asukkaat Zhilinin matkatoveri pakenee, ja päähenkilö vangitaan ja myydään vuoristokylästä rikkaalle Abdul-Maratille. Karennut upseeri jää myöhemmin kiinni ja vankeja pidetään yhdessä navetassa.

Ylämaalaiset yrittävät saada lunnaita venäläisistä upseereista ja pakottaa heidät kirjoittamaan kirjeitä kotiin, mutta Zhilin kirjoittaa väärän osoitteen, jotta hänen äitinsä, joka ei voi kerätä niin paljon rahaa, ei saa tietää mistään. Päivän aikana vangit saavat kävellä kylässä varastossa ja päähenkilö tekee nukkeja paikallisille lapsille, minkä ansiosta hän voittaa Abdul-Maratin tyttären 13-vuotiaan Dinan suosion. Samanaikaisesti hän suunnittelee pakoa ja valmistelee tunnelia navetta.

Saatuaan tietää, että kyläläiset ovat huolissaan yhden vuorikiipeilijän kuolemasta taistelussa, upseerit päättävät paeta. He poistuvat tunnelin läpi ja menevät kohti venäläisiä asentoja, mutta ylämaan asukkaat löytävät nopeasti ja palauttavat pakolaiset heittäen heidät kaivoon. Nyt vangit joutuvat istumaan varastoissa ympäri vuorokauden, mutta silloin tällöin Dina tuo Zhilinille lampaanlihaa ja kakkuja. Kostylin menettää lopulta sydämensä, alkaa sairastua.

Eräänä yönä päähenkilö nousee Dinan tuoman pitkän kepin avulla kuopasta ja pakenee metsän halki venäläisten luokse. Kostylin pysyy vankeudessa loppuun asti, kunnes ylämaan asukkaat saavat lunnaita hänestä.

päähenkilöt

Tolstoi kuvasi päähenkilöä rehellisenä ja arvovaltaisena henkilönä, joka kohtelee alaisiaan, sukulaisiaan ja jopa niitä, jotka valloittivat hänet kunnioituksella ja vastuulla. Itsepäisyydestä ja aloitteellisuudesta huolimatta hän on varovainen, varovainen ja kylmäverinen, hänellä on utelias mieli (hän ​​navigoi tähtien mukaan, oppii ylämaan kielen). Hän kunnioittaa itseään ja vaatii "tataareilta" kunnioitusta vankeja kohtaan. Ammattimies korjaa aseita, kelloja ja jopa tekee nukkeja.

Huolimatta Kostylinin ilkeydestä, jonka vuoksi Ivan vangittiin, hän ei pidä kaunaa eikä syytä vankiaan, aikoo paeta yhdessä eikä jätä häntä ensimmäisen melkein onnistuneen yrityksen jälkeen. Zhilin on sankari, jalo suhteessa vihollisiin ja liittolaisiin, joka säilyttää ihmisen kasvot ja kunniaa vaikeimmissa ja ylitsepääsemättömimmässäkin tilanteessa.

Kostylin on varakas, ylipainoinen ja kömpelö upseeri, jota Tolstoi kuvasi sekä fyysisesti että henkisesti heikoksi. Hänen pelkuruutensa ja ilkeytensä vuoksi sankarit jäävät kiinni ja epäonnistuvat ensimmäisellä pakoyrityksellä. Hän hyväksyy nöyrästi ja epäilemättä vangin kohtalon, suostuu kaikkiin pidätysehtoihin eikä usko edes Zhilinin sanoihin, että on mahdollista paeta. Päiviä peräkkäin hän valittaa tilanteestaan, istuu toimettomana ja tulee yhä enemmän "ontumaan" omasta säälinsä vuoksi. Tämän seurauksena Kostylin ohittaa sairauden, ja Zhilinin toisen pakoyrityksen aikana hän kieltäytyy sanoen, ettei hänellä ole edes voimaa kääntyä. Tuskin elossa, hän tuodaan vankeudesta kuukausi sen jälkeen, kun hänen sukulaisilta tuli lunnaita.

Kostylin Leo Tolstoin tarinassa heijastaa pelkuruutta, ilkeyttä ja tahdon heikkoutta. Tämä on henkilö, joka ei olosuhteiden ikeessä pysty osoittamaan kunnioitusta itseään ja lisäksi muita kohtaan. Hän pelkää vain itsensä puolesta, ajattelematta riskejä ja rohkeita tekoja, minkä vuoksi hänestä tulee taakka aktiiviselle ja energiselle Zhilinille, joka pidentää yhteistä vankeutta.

Yleinen analyysi

Yksi Leo Tolstoin kuuluisimmista tarinoista "Kaukasuksen vanki" perustuu kahden erittäin äärimmäisen vastakkaisia ​​hahmoja. Kirjoittaja tekee heistä antagonisteja paitsi luonteeltaan, myös ulkonäöltään:

1. Zhilin ei ole pitkä, mutta on suurta voimaa ja kätevyys, ja Kostylin - lihava, kömpelö, ylipainoinen.
2. Kostylin on rikas, ja Zhilin, vaikka hän elää runsaasti, ei voi (eikä halua) maksaa lunnaita ylämaan asukkaille.
3. Abdul-Marat itse puhuu Zhilinin itsepäisyydestä ja kumppaninsa lempeydestä keskustelussa päähenkilön kanssa. Ensimmäinen on optimisti, alusta asti hän odottaa juoksevansa, ja toinen sanoo, että on holtitonta juosta karkuun, koska he eivät tunne maastoa.
4. Kostylin nukkuu päiväkausia ja odottaa vastauskirjettä, kun taas Zhilin tekee käsitöitä ja korjaa.
5. Kostylin jättää Zhilinin heidän ensimmäisellä tapaamisellaan ja pakenee linnoitukselle, mutta ensimmäisellä pakoyrityksellä hän vetää toverinsa, jolla on haavoittuneet jalat.

Tolstoi toimii tarinassaan oikeuden kantajana, kertoen vertauksen siitä, kuinka kohtalo palkitsee yritteliään ja rohkean ihmisen pelastuksella.

Tärkeä ajatus piilee teoksen nimessä. Kostylin on Kaukasuksen vanki sanan kirjaimellisessa merkityksessä, jopa lunnaiden jälkeen, koska hän ei tehnyt mitään ansaitakseen vapautta. Tolstoi näyttää kuitenkin ironisen Zhilinin suhteen - hän osoitti tahtonsa ja pakeni vankeudesta, mutta ei jätä aluetta, koska hän pitää palvelustaan ​​kohtalona ja velvollisuutena. Kaukasus valloittaa paitsi venäläiset upseerit, jotka on pakotettu taistelemaan kotimaansa puolesta, myös vuorikiipeilijät, joilla ei myöskään ole moraalista oikeutta luopua tästä maasta. AT tietyssä mielessä Kaikki täällä ovat edelleen valkoihoisia vankeja hahmoja, jopa antelias Dina, jonka on määrä jatkaa elämäänsä kotiseutuyhteisössään.

LEV NIKOLAJITŠ TOLSTOI

4 TUNTIA

Ensimmäinen oppitunti.
L. N. Tolstoi: lapsuus, alku kirjallista toimintaa.
"Kaukasuksen vanki" — tarina-totuus

I. L. N. Tolstoi: lapsuus, kirjallisen toiminnan alku. "Kaukasuksen vanki" — tarina-totuus

Viidesluokkalaiset lukevat L. N. Tolstoin tarinoita lapsille ABC:stä, esimerkiksi: "Isä ja pojat", "Valehtelija", "Kaksi toveria", "Leijona ja koira", "Filipok", "Hai", "Hyppää"; yleensä tietää romaaneista "Sota ja rauha", "Anna Karenina". Lukutunneilla heille kerrottiin Leo Tolstoin Yasnaya Polyanassa järjestämästä talonpoikalasten koulusta.
Oppikirjassa on lyhyt ja informatiivinen johdantoartikkeli.

Opettaja voi puhua Tolstoista valitsemalla lapsia kiinnostavia faktoja.

Leo Tolstoi oli 23-vuotias, kun hänen veljensä Nikolai suostutteli hänet lähtemään mukaansa Kaukasiaan. Kaukasus oli tuohon aikaan vaarallisin paikka Venäjän valtakunta. AT alku XIX sisään. Georgian kuninkaan Yrjö XII:n jatkuvasta pyynnöstä Georgia liitettiin Venäjään. Sitten Venäjän-Iranin ja Venäjän-Turkin sodat Azerbaidžan liitettiin Venäjään ja sitten Armeniaan. Siten koko Transkaukasia oli Venäjän tsaarin vallan alla. Mutta Kaukasuksella asui vuorikiipeilijöitä, jotka estivät vapaa liikkuvuus teillä, ryöstettiin ja ryöstettiin.
Vuonna 1817 tsaarihallitus aloitti Kaukasian sodan, joka jatkui vuoteen 1864, sitten rauhoittui hetkeksi ja jatkui sitten uudella voimalla. Tämän seurauksena Kaukasus liitettiin Venäjään. Sodan alussa rajalle rakennettiin linnoitukset Groznaya, Sneak, Strong Trench ja muut, joihin sijoitettiin joukkoja. Kasakkoja asutettiin koko rajalle. He asuivat perheidensä kanssa kylissä, viljelivät maata ja osallistuivat sotilasoperaatioihin. Toisella puolella rajaa asuivat tšerkessilaiset (ns. tšetšeenit ja ingušit). He taistelivat Venäjän tsaarin valtaa vastaan ​​hyökkäämällä joukkoja, linnoituksia ja kyliä vastaan. Kaukasian sota oli erittäin julma.
Kuinka monta vuotta sotaa oli jatkunut, kun Tolstoi saapui sinne?
Sota kesti 31 vuotta (vuodesta 1817 vuoteen 1851, jolloin Leo Tolstoi saapui Kaukasiaan).
Leo Tolstoi ajatteli löytävänsä Kaukasuksesta uskomaton seikkailu ja oli aluksi pettynyt. Tulevaisuudessa L. Tolstoi tajusi, mikä oli erityistä ihmisissä, joita hänen oli tavattava. Kaukasus pysyi ikuisesti kirjailijan sielussa. Kaksikymmentä vuotta myöhemmin, erityisesti lapsille, Tolstoi kirjoitti tarinan "Kaukasuksen vanki", jota hän kutsuitarina-totuus.
- Kuinka vanha Tolstoi oli kirjoittaessaan tarinan "Kaukasuksen vanki"?
- Mikä sinun mielestäsi ontarina-totuus?
Kirjoittaja sisään taidemuoto kertoo tarinan, joka todella tapahtui elämässä.
Sitten voit lukea materiaalit oppikirjasta "Tarinan historiasta" Kaukasuksen vanki ""Myös toinen lähestymistapa tähän työhön on mahdollista: oppia tarinan syntyhistoriasta sen lukemisen jälkeen ja vertailla tositarina taideteoksen kanssa.

II. "Kaukasuksen vanki". Kommentoitua luettavaa
Selvittäkäämme se ennen tarinan esittelyä Tolstoi kutsuu ylämaalaisia ​​tataareiksi, mutta tämä ei ole kansallisuuden nimitys: Tolstoin aikana kaikkia muslimeja kutsuttiin yleisesti niin.
Opettaja alkaa lukea tarinaa.
Tarina on kirjoitettu talonpoikaislapsille tarkoitetulle "ABC:lle" ja siinä on monia sanoja ja ilmaisuja, jotka moderni puhe pidetään vanhentuneena. Joitakin näistä sanoista ja ilmaisuista voidaan kommentoida lukiessasi, kun taas toiset ansaitsevat erityistä huomiota.

Kotitehtävät
Lue tarina loppuun asti.

Oppitunti kaksi.
Zhilin ja Kostylin —

minä Artikulaatiolämmittely

II. Zhilin ja Kostylin — kaksi erilainen hahmo, kaksi eri kohtaloa
Keskustelu
Aloitetaan työ selventämällä tarinan vaikutelmia.
Nautitko tarinan lukemisesta? Mitkä jaksot aiheuttivat surua, myötätuntoa, iloa? Mitä jaksoja haluaisit lukea uudelleen?
- Kuka hahmoista herätti kunnioitusta, mikä ei pidä?
- Miksi tarinaa kutsutaan "Kaukasuksen vangiksi" eikä "Kaukasuksen vangiksi", koska siellä oli kaksi vankia?
Tarinaa kutsutaan "Kaukasuksen vangiksi", ei "Kaukasuksen vangiksi", koska kirjailija kiinnittää päähuomio tarinaan Zhilinistä. Zhilin ja Kostylin ovat tarinan sankareita, mutta vain Zhiliniä voidaan kutsua todelliseksi sankariksi.

Luonnos vertailu Taulukko
Ensin keskustellaan hahmojen nimien merkityksestä.
Edistyminen:Oppilaat lukevat tarinan vuorotellen. Löytämällä hahmoja puolelta tai toiselta luonnehtivia määritelmiä tai tosiasioita oppilaat lopettavat opettajan ehdotuksesta lukemisen ja kirjoittavat taulukkoon sankarin lainauksen, luonteenpiirteen tai teon. Laskentataulukko täytetään kotona.

Pöytävaihtoehto

Laatu	Zhilin	Kostylin
Sukunimen merkitys	Suonet - verisuonet, jänteet. karkea - laiha, lihaksikas, ulkonevilla suonilla	Sauva on sauva, jossa on käsivarren alle sijoitettu poikittaispalkki, joka toimii tukena kävellessä ontuville tai kipeille jaloille.
Ulkomuoto	"Mutta Zhilin, ei ainakaan suurikokoinen, mutta hän oli rohkea"	"Ja Kostylin on raskas, lihava mies, täysin punainen ja hiki valuu hänestä"
ennakoitua	"Meidän täytyy mennä ylös vuorelle katsomaan, muuten he ehkä hyppäävät ulos vuoren takaa eivätkä näe sitä." "Zhilin ruokki häntä etukäteen" (koira)
Suhtautuminen hevoseen	"Hevonen lähellä Zhiliniä oli metsästyshevonen (hän ​​maksoi siitä sata ruplaa laumassa varsana ja ratsasti sillä) ..." "... Äiti, ota se pois, älä ota jalkaasi..."	"Piiskat paistaa hevosen siltä puolelta, sitten toiselta"
Rohkeus - pelkuruutta	"-... en luovuta itseäni elossa..." "-… On pahempaa olla ujo heidän kanssaan."	"Ja Kostylin odottamisen sijaan näki vain tataarit kiertyneenä linnoitukseen." "Mutta Kostylin muuttui arkaksi." "Kostylin kaatui pelosta"
käyttäytyminen vankeudessa	"Zhilin kirjoitti kirjeen, mutta hän kirjoitti sen väärin kirjeeseen, joten se ei mennyt perille. Hän itse ajattelee: "Minä lähden." "Ja hän itse etsii kaikkea ja yrittää selvittää, kuinka hän voi paeta. Hän kävelee aulissa, viheltää, muuten hän istuu ja tekee käsitöitä - hän joko veistää nukkeja savesta tai kutoo punontateoksia oksista. Ja Zhilin oli kaiken käsityön mestari.	”Kostylin kirjoitti taas kotiin, odotti rahojen lähettämistä ja oli kyllästynyt. Kokonaisia ​​päiviä hän istuu navetassa ja laskee päiviä, jolloin kirje saapuu; tai nukkumassa"
Tataarien mielipide vangeista	"Dzhigit"	"Smirny"
havainto, uteliaisuus	"Zhilin alkoi ymmärtää hieman heidän kieltään." "Zhilin nousi, kaivoi suuremman halkeaman, alkoi katsoa"
Kestävyys, rohkeus	"Hyppäämällä kivistä kiveen ja katsomassa tähtiä"	"Kostylin jää jäljessä ja huokaa"
Uskollisuus, omistautuminen	"... ei ole hyvä jättää toveria"	Kostylin jätti Zhilinin vaikeuksiin ja ratsasti hevosen selässä

Kotitehtävät
Lopeta taulukon kokoaminen.
Valmistele suullinen essee aiheesta "Zhilin ja Kostylin".

Oppitunti kolme.
Zhilin ja tataarit. Zhilin ja Dina. Kirjoittajan ajatus ystävyydestä eri kansoja entä luonnonlaki ihmiselämä. Luontokuvia tarinassa

minä Kotitehtävien tarkistaminen

Teemme yhteenvedon työn tuloksista vertaamalla kahta sankaria: kirjailija vastustaa Zhilinin aktiivisuutta, kestävyyttä ja inhimillisyyttä Kostylinin heikkoudelle ja passiivuudelle. Rohkeus ja kestävyys auttoivat häntä juoksemaan omaansa ylittäen kaikki esteet.
pääidea tarina - osoittaaksesi, että et voi luovuttaa vaikeimmissakaan olosuhteissa, sinun on itsepäisesti saavutettava tavoitteesi.

II. Zhilin ja tataarit. Zhilin ja Dina. Kirjoittajan ajatus eri kansojen ystävyydestä ihmiselämän luonnollisena laina
Keskustelu
- Miten kylän elämä näkyy: Kostylinin vai Zhilinin silmin? Miksi?
Kehotamme oppilaita etsimään tekstistä kuvauksia kylän elämästä, lukemaan ja kertomaan nämä kuvaukset tekstin läheltä.
Tataarikylä esitteli itsensä Zhilinille aamulla rauhallisena, rauhallisena. Ihmiset heräävät, kaikilla on kiire omissa asioissaan, naiset tuovat vettä, pojat leikkivät. Zhilin laski kymmenen taloa ja tatarikirkon tornilla (eli moskeijan minareetilla).
Kun Zhilin astui taloon, hän näki, että seinät olivat sileästi rapattuja savella, huone oli hyvä. Seinillä roikkuu kalliita mattoja, matoilla on hopeaaseita. Kiuas on pieni, ja lattia on savi, puhdas. Etukulma on päällystetty huovilla, niissä on matot, matoissa untuvatyynyt. Tataarit istuvat täällä ja syövät.
Zhilin katseli, kuinka tataarit pukeutuivat - sekä miehet että naiset, ja huomasivat, että he pitivät kovasti hopeasta. Talossa huomasin, että he ovat ensimmäisiä, jättävät suuret kengät kynnykselle ja muissa sisäkengissä istuvat matolla. Zhilin huomasi myös kuinka he pesevät kätensä ja rukoilevat ruokailun jälkeen. Palvelijoita ei sallita tyynyllisillä matoilla. Naiset palvelevat vain ruokaa, mutta eivät istu miesten kanssa.
Kiinnitetään lasten huomio tataarin hautajaisten kuvaukseen, palvonnasta ja kylän naisten elämästä kertoviin yksityiskohtiin.
Miksi vanha nainen rikkoi Dinahin ensimmäisen nuken?
Muslimien perinne kieltää ihmisten kuvaamisen. Sitä paitsi vanha nainen oli luultavasti vihainen venäläiselle.
- Kuinka tataarit kohtelivat Zhiliniä? Miksi Abdul-Murat rakastui Zhiliniin?
Tataarit kohtelivat Zhiliniä kunnioittavasti siitä tosiasiasta, että hän ei antanut itseään pelotella, kun he vaativat häneltä lunnaita, ja siitä, että hän tiesi kuinka tehdä paljon. Omistaja Abdul sanoi rakastuneensa Zhiliniin. Punainen tataari ja vanha mies, joka asui vuoren alla, vihasivat kaikkia venäläisiä, ja myös Zhiliniä.
- Kerro meille Dinan ja Zhilinin suhteesta. Miksi Dina auttoi Zhiliniä?
Zhilin oli kiitollinen Dinalle hänen avustaan. Dina auttoi Zhiliniä, toi hänelle ruokaa, koska Zhilin osoitti hänelle ystävällisyyttä, teki hänestä nuken, sitten toisen. Ukkosmyrskyn jälkeen hän teki lapsille lelun - pyörän nukeilla. Tytön ja vangitun venäläisen upseerin välistä ystävyyttä kuvaillessaan Tolstoi haluaa sanoa, että vihamielisyyden tunne ei ole synnynnäistä. Tšetšeenilapset kohtelevat venäläisiä viattomasti uteliaasti, eivät vihamielisinä. Ja Zhilin taistelee häntä vastaan ​​hyökänneiden aikuisten tšetšeenien kanssa, mutta ei lasten kanssa. Kunnioituksella ja kiitollisuudella hän viittaa Dinan rohkeuteen ja ystävällisyyteen. Jos isä olisi saanut tietää, että Dina auttoi Zhiliniä, hän olisi rankaissut häntä ankarasti.
Kirjoittaja haluaa sanoa, että kansojen välinen vihollisuus on merkityksetöntä, että ihmisten välinen ystävyys on normi inhimillinen viestintä, ja vahvistaa tämän esimerkillä Zhilinin ja Dinan ystävyydestä.

III. Luontokuvia tarinassa
Ilmeistä luettavaa
Huomaa, että tarinassa ei ole pitkiä kuvauksia: luontokuvat ovat lyhyitä ja tilavia.
Luetaan kuvaus vuorista, jotka Zhilin näki istuessaan vuoren huipulla (neljäs luku), sanoista: "Taivuttelin pienen, mennään" - sanoihin: "Ja niin hän luulee, että tämä on venäläinen linnoitus."
Mitä erityistä tässä kuvauksessa on?
Huomaa, että adjektiiveja on hyvin vähän. Maisema näkyy kuin toiminnassa.
- Missä muualla tarinassa näemme kuvan luonnosta, ikään kuin se olisi aktiivisesti mukana ihmisen toiminnassa?
Luimme ilmeikkäästi kuudennen luvun jakson sanoista: "Zhilin ristisi itsensä, tarttui lohkon lukkoon kädellä ..." - sanoille: "Kuulette vain, joki humisee alhaalla."
Pyrimme varmistamaan, että tarinan teksti kuuluu luokkahuoneessa oppilaiden lukemiseen. Tarina Zhilinin toisesta pakosta on luettava kokonaisuudessaan.

Kotitehtävät
Kirjoita harvinainen vanhentuneita sanoja ja ilmaisuja, selitä ne. (Jaamme luokan neljään tai viiteen ryhmään ja pyydämme jokaista ryhmää käsittelemään yhden luvun tekstiä.)

Oppitunti neljä
Tarinan kielen lyhyys ja ilmaisu. Teoksen tarina, juoni, sommittelu, idea

Puheenkehitystunti

I. Tarinan kielen lyhyys ja ilmeisyys
Tämä työ on aloitettu jo edellisellä oppitunnilla. Kiinnitetään opiskelijoiden huomio lyhyitä lauseita kuka kirjoitti tarinan. Lyhytisyys ja samalla syvyys ovat tarinan tärkeimmät hyveet.

Sanastotyö (ryhmissä)
On erittäin tärkeää pyrkiä selittämään sanojen merkitystä valitsemalla synonyymeja ja viittaamalla niihin selittäviä sanakirjoja. Ryhmä nimeää yhden tai kaksi edustajaa, jotka valmistautuvat vastaamaan sen puolesta. Sitten kuuntelemme oppilaiden vastausta harvinaisten sanojen merkityksestä.
Huomio vaatii huomattavan määrän sanoja ja ilmaisuja. Muistakaamme, että se, mikä näyttää meille aikuisille luonnolliselta ja ymmärrettävältä, voi aiheuttaa lapsille merkittäviä vaikeuksia. Samalla se, että ei tiedä edes yhden sanan merkitystä lauseessa (varsinkin jos se on avainsana), tekee koko lauseesta usein lapsille käsittämättömän.

Luku ensimmäinen
suoristettu loma- otti lomaa.
Saattavat sotilaat- sotilaat, jotka seurasivat ryhmää ihmisiä; turvallisuus.
Aurinko on jo ohittanut iltapäivällä- meni keskipäivällä.
Hyökkään tataareja vastaan- yhtäkkiä tavata tataarit.
metsästyshevonen- hevonen, jota ei tarvitse pakottaa ja joka ymmärtää helposti mitä on tehtävä.
Vei hänet reunaan- hevonen kiipesi ratsastajan kanssa helposti jyrkkää vuorta.
Vaahdota paistit- ripset kovat.
Hän alkoi lyhentää— alkoi vetää ohjaksia pysäyttääkseen hevosen.
Hevonen on juossut villiinHevonen juoksee, ei voi pysähtyä.
lepäsi hän vapisi.
Nogai - Nogai- ihmiset Venäjällä, he puhuvat turkkilaisen ryhmän kieltä.

Toinen luku
Raspoyaskoy-ei vyötä.
Beshmet- miesten ja naisten airovaatteet, joita käytetään kaftaanin alla, chekmen, cherkeska Keski-Aasian, Kaukasuksen, Siperian kansojen keskuudessa.
kuorsaa märkänä- kuono on märkä.
Päällinen pitsillä. Galloon- tiheä nauha tai punos, usein hopea- tai kultalanka.
Saffianon kengät. Marokko- ohut, pehmeä, yleensä kirkkaanvärinen iho, joka on valmistettu vuohen tai lampaan nahoista.
Punainen reunus hihoissa- hihat on leikattu punaisella (galoon, punos, nauha).
Monisto Venäjältä viisikymmentä dollaria- kaulakoru venäläisistä kolikoista, 50 kopikkaa (tuolloin viisikymmentä kopekkaa oli hopeaa).
Heidän kirkkonsa, jossa on torni- moskeija, jossa on minareetti.
Puhdas kuin nykyinen. Nykyinen- maaperä puintia varten; se on aina puhdasta virralla, koska tänne kerätään viljaa ja akanat lakaistaan ​​sivuun.
Tunsi olonsa- tiivistä ja paksua materiaalia huovutetusta villasta.
Lehmävoita liuotettuna kuppiin- lehmänvoi (voi) makaa, sulatettuna, kupissa.
Lantio- puiset pyöreät tai pitkänomaiset astiat, täällä - käsien pesuun.
Ase on katkaistu- ase epäonnistui, eli se ei ampunut aseen tai patruunan toimintahäiriön vuoksi.

Kolmas luku
Kolme arshinia. Arshin- pituus on 71,12 cm; kolme arshinia - 2,13 m.
Hyväksyi ne- tiukasti, tasaisesti kiinnittynyt, kiinnitetty.
Kuorsaa ja kääntyy pois (vanha mies)- alkaa hengittää närkästyneenä, jolloin syntyy kuorsauksen kaltainen ääni, ja kääntyy poispäin, jotta ei katsoisi eri uskovaista henkilöä.
Mene kiven taakse- Piilota kiven taakse, takertuen siihen.

Luku neljä
Kainaloiden alla ja laastarien alla- kainaloiden alla ja jalkojen takana polvien taivutusten alla.
Zarobel– Tunsin oloni arkaksi, pelokkaalta.

Luku viisi
Lampaat pieruttavat sohvalla- lammas yskii kouristelevasti zakutassa, eli pienkarjan navetassa.
Vysozhary alkoi laskeutua. Vysozhari, tai Stozhary tai Plejadit - avoin tähtijoukko Härän tähdistössä; kesällä Stozhary seisoo korkealla taivaalla yön ensimmäisellä puoliskolla ja laskeutuu vähitellen horisonttiin yön toisella puoliskolla.
Poimittu. Maltaat- tuote, joka on valmistettu kosteudessa ja lämmössä itäneestä, sitten kuivatusta ja karkeaksi jauhetusta viljasta; tässäsuolavettä- kastui (hikinen), ikään kuin löystyi (heikko lihakset), letargia.

Luku kuusi
Kivi itään- kivi on terävä.
Makaan metsässä, edessäPiiloudun metsään, odotan päivää, odotan pimeyttä.

Tehdään yhteenveto:tarinan kielen lyhyys tekee siitä ymmärrettävän ja kiehtovan, muinaisten kansansanojen käyttö tekee tarinasta ilmaisun ja mieleenpainuvan.

II. Tarina, juoni, sommittelu, tarinaidea
Oppikirjassa määritelmät annetaan:idea, juoni, tarina, jakso. Määritelmä sävellysvoi etsiä sanakirjastaoppikirja. Työskentelemme heidän kanssaan sen perusteella, mitä lapset tietävät tarinankerronnasta venäjän oppitunneilta. Kirjoitetaan määritelmät muistikirjaan.

Juoni on tarinassa tapahtuvien tapahtumien ketju.

- Mikä on tarinan "Kaukasuksen vanki" juoni?

Tarina on lyhyt kerronnallinen teos, jota yhdistää yksi juoni ja joka koostuu useista jaksoista.

- Mitä 5. luokalla luetuista teoksista voidaan kutsua tarinoksi?
Sävellys on lapsille tuttu ilmiö esityksen tasolla.
Sävellys on teoksen rakentamista, osien, jaksojen ja kuvien sovittamista merkittävään ajalliseen järjestykseen.
Sanotaan, että tällainen sekvenssi ei ole koskaan satunnainen.
Tarinan "Kaukasuksen vanki" kokoonpano perustuu sen juoneeseen. Korosta työssänäyttely, juoni, toiminnan kehitys, huipentuma, loppu ja epilogi.
näyttely ja epilogiTolstoi on nopeita, mahtuu yhteen tai kahteen lauseeseen.
solmiovastaanottanut kirjeen äidiltä. Toiminta kehittyy nopeasti ja johtaahuipentuma- Zhilinin toinen pako.
loppuratkaisu- Zhilin onnistuu juoksemaan omiensa luokse.
(Usein koostumuksen käsite kertova työ annetaan venäjän kielen tunneilla, joten emme kirjoita täällä yksityiskohtaisesti kertovan teoksen koostumuksen rakenneosista.)
Puhutaanpa seitsemännestä kysymyksestäoppikirja:
- Mitä kirjailija otti upseeri F.F. Thornaun muistelmista, jotka ovat kirjailijan fiktiota? Mitä ajatuksia, ajatuksia, tunteita tarinan kirjoittaja haluaa välittää lukijalle?
Tolstoi otti muistelmistaan ​​ajatuksen vangitun upseerin ystävyydestä tataarin tytön kanssa, joka juoksi hänen luokseen ja toi hänelle ruokaa. F. F. Thornau kertoo ruokkineen häntä vartioineen koiran. Hän piirsi hahmoja ja veisi puuta niin, että jopa tšerkessilaiset pyysivät häntä veistämään niille tikkuja. Tolstoi käytti näitä faktoja hieman muokattuna. Hän otti elämästään muistot siitä, kuinka tšetšeenit jahtasivat häntä, ja melkein vei hänet vangiksi.
Kirjoittaja käytti kirjailijan fiktiota. Hän keksi ajatuksen, että vankia oli kaksi, ja keksi tarinan ensimmäisestä ja toisesta pakenemisesta. Kirjoittaja haluaa herättää lukijoissa ylpeyden tunteen venäläisupseerista, joka vangittiin taistellessaan vihollisia vastaan, käyttäytyi vankeudessa arvokkaasti ja onnistui pakenemaan.

Idea — pääidea toimii.

Tarinan ideana on, että sinnikkyys ja rohkeus voittaa aina. Kirjoittaja tuomitsee kansojen välisen vihamielisyyden, pitää sitä järjettömänä.

Kotitehtävät
Valmista kirjallinen vastaus kysymykseen: mikä on mielestäsi L. N. Tolstoin tarinan "Kaukasuksen vanki" idea?