Kieli on keino ilmaista ihmisten ajatuksia ja toiveita. Ihmiset käyttävät myös kieltä ilmaisemaan tunteitaan. Tällaisen tiedon vaihtoa ihmisten välillä kutsutaan kommunikaationa. Kieli- se on "erillisten (artikuloitujen) äänimerkkien järjestelmä, joka syntyi spontaanisti ihmisyhteiskunnassa ja on kehittymässä, suunniteltu kommunikaatiotarkoituksiin ja joka kykenee ilmaisemaan tiedon ja ideoiden kokonaisuutta henkilöstä ja maailmasta" 2 . Tämä on erityinen merkkijärjestelmä, joka toimii viestintävälineenä ihmisten välillä.
Keskeistä tässä määritelmässä on yhdistelmä "erityinen merkkijärjestelmä", joka vaatii yksityiskohtaisen selityksen. Mikä on merkki? Kohtaamme merkin käsitteen paitsi kielessä, myös jokapäiväisessä elämässä. Esimerkiksi kun näemme talon savupiipusta tulevan savua, päättelemme, että talossa lämmitetään takkaa. Kun kuulemme laukauksen äänen metsässä, päättelemme, että joku metsästää. Savu on visuaalinen merkki, merkki tulesta; laukauksen ääni on kuulomerkki, merkki laukauksesta. Nämäkin kaksi yksinkertaisinta esimerkkiä osoittavat, että kyltillä on näkyvä tai kuultava muoto ja jonkin verran sisältöä tämän lomakkeen takana ("he lämmittää liesi", "ammua").
Kielellinen merkki on myös kaksipuolinen: sillä on muoto (tai merkitsijä) ja sisältö (tai merkitty). Esimerkiksi sana pöytä on kirjoitettu tai äänimuoto, joka koostuu neljästä kirjaimesta (äänestä), ja merkitys on "eräänlainen huonekalutyyppi: puulevy tai muu materiaali, jalkoihin kiinnitetty".
Toisin kuin merkit, joilla on luonnollinen luonne ( savu- tulipalon merkki laukauksen ääni- merkki laukauksesta), sanan muodon (merkitsimen) ja sen merkityksen (sisältö, merkitty) välillä ei ole kausaalista yhteyttä. Kielellinen merkki on ehdollinen: tietyssä ihmisyhteiskunnassa tällä tai tuolla esineellä on sellainen ja sellainen nimi (esim. pöytä), ja muissa kansallisissa ryhmissä sitä voidaan kutsua eri tavalla ( der Tisch- V Saksan kieli, la pöytä - ranskaksi a pöytä- englanniksi).
Kielen sanat todella korvaavat muut kohteet kommunikaatioprosessissa. Samanlaisia "korvikkeita" muille esineille kutsutaan yleensä merkeiksi, mutta sanallisten merkkien avulla osoitettu ei suinkaan ole aina todellisuuden kohteita. Kielen sanat voivat toimia merkkinä paitsi todellisuuden kohteista, myös toimista, merkeistä sekä erilaisista mielikuvista, jotka syntyvät ihmismielessä.
Sanojen lisäksi kielen tärkeä osa on tapoja muodostaa sanoja ja muodostaa niistä lauseita. Kaikki kieliyksiköt eivät ole olemassa eristyksissä ja sekavassa tilassa. Ne liittyvät toisiinsa ja muodostavat yhden kokonaisuuden - kielijärjestelmän.
Järjestelmä - (kreikasta systema - "kokonainen, koostuu osista; yhteys") suhteissa ja yhteyksissä olevien elementtien liitto muodostaen eheyden, yhtenäisyyden. Siksi jokaisessa järjestelmässä on joitain ominaisuuksia:
koostuu monista elementeistä;
sen elementit on kytketty toisiinsa;
nämä elementit muodostavat yhtenäisyyden, yhden kokonaisuuden.
Luonnehdittaessa kieltä järjestelmänä on tarpeen määrittää, mistä elementeistä se koostuu, miten ne liittyvät toisiinsa, mitä suhteita niiden välille muodostuu, mikä on niiden yhtenäisyys.
Kieli koostuu yksiköistä: äänet; morfeemit (etuliitteet, juuret, jälkiliitteet, päätteet); sanat; fraseologiset yksiköt; ilmaiset lauseet; lauseet (yksinkertaiset, monimutkaiset); tekstejä.
Jokainen yksikkö määräytyy muiden merkkien avulla, ja itse puolestaan määrittää ne. Kieliyksiköiden suhteita on kolmenlaisia: syntagmaattinen, paradigmaattinen ja konstitutiivinen.
Syntagmaattiset (tai lineaariset) suhteet määräävät merkkien yhteyden puhevirrassa: näiden suhteiden perusteella saman järjestyksen yksiköt yhdistetään keskenään juuri niissä muodoissa, jotka kielen lait määräävät. Joten, kun muodostat sanaa suihkuech ka substantiivin varteen suihkuVastaanottaja A deminutiiviliite lisätty - Vastaanottaja -, joka vaikuttaa kantarungon muutokseen: varren loppukonsonantti muuttuu ( Vastaanottaja korvataan h ) ja sitä edeltää vokaali. Kun muodostamme verbilauseen, laitamme siihen riippuvan pronominin tai substantiivin tapauslomake, joka vaatii verbihallintaa ( nähdä (mitä? – vin. s.) rakennus; lähestyminen (mihin? – dat. s.) rakennukseen).
Paradigmaattisten suhteiden perusteella saman järjestyksen yksiköt yhdistetään luokiksi ja ryhmitellään myös luokkien sisällä. Joten homogeeniset kieliyksiköt yhdistetään ja muodostavat kielitasoja (taulukko 1).
pöytä 1
Jokaisella tasolla yksiköt solmivat monimutkaisempia paradigmaattisia suhteita. Esimerkiksi yhdistelmät pehmeä vaunu – jäykkä vaunu, jotka ovat tietyntyyppisten henkilöautojen nimityksiä, ovat vastakkaisia toisiaan ja muodostavat minimaalisen merkkijärjestelmän - antonyymisen parin. Poista yksi yhdistelmistä ja järjestelmä romahtaa; lisäksi jäljellä oleva merkki menettää merkityksensä (ei ole selvää, mitä pehmeä vaunu, jos ei vaunu kovaa).
Muut kielelliset merkit ovat moniulotteisissa suhteissa keskenään, toisiaan ehdoittaen ja siten muodostaen yksityisiä järjestelmiä yleisen kielen järjestelmän sisällä. Esimerkiksi sukulaisuustermit muodostavat harmonisen järjestelmän. Tämän järjestelmän merkit vastustavat toisiaan useammalla kuin yhdellä perusteella (kuten parissa pehmeä vaunu – jäykkä vaunu), ja useille: semi ( isä – äiti, poika – tytär), sukupolvi ( isoäiti – äiti – tyttärentytär), suora / epäsuora syntyperä ( isä – poika, setä – veljenpoika).
Kielimerkit ovat monimutkaisimpia. Ne voivat koostua yhdestä yksiköstä (sana, fraseologinen yksikkö) tai niiden yhdistelmä (lause), jälkimmäisessä tapauksessa yksinkertaisten yksiköiden yhdistelmä muodostaa monimutkaisen yksikön. Tämä alemman asteen kielellisten yksiköiden kyky olla korkeamman asteen yksiköiden rakennusmateriaalina määräytyy kielellisten yksiköiden konstitutiivisten suhteiden perusteella. Esimerkiksi itsenäinen kielellinen merkki on sana. Morfeemi ei toimi itsenäisesti kielessä. Se ilmenee vain sanassa, joten sitä pidetään minimaalisena, ei-itsenäisenä kielellisenä merkkinä, joka palvelee sanojen rakentamista. Sanat puolestaan rakentavat lauseita ja lauseita. Lause, lausunto, teksti - yhdistelmämerkit vaihtelevassa määrin vaikeuksia.
Jää nähtäväksi, miksi kieli määritellään tietyksi merkkijärjestelmäksi. Tällaiselle määritelmälle on useita syitä. Ensinnäkin kieli on monta kertaa monimutkaisempi kuin mikään muu merkkijärjestelmä. Toiseksi itse kielijärjestelmän merkit ovat monimutkaisia, jotkut ovat yksinkertaisia, toiset koostuvat useista yksinkertaisista: esimerkiksi ikkuna- yksinkertainen merkki ja siitä muodostettu sana ikkunalaudalla – monimutkainen merkki, joka sisältää etuliitteen alla- ja pääte - Nick, jotka ovat myös yksinkertaisia merkkejä. Kolmanneksi, vaikka kielimerkin merkitsijän ja merkityn välinen suhde on motivoimaton, ehdollinen, näiden kahden kielimerkin puolen välinen yhteys on kussakin tapauksessa vakaa, perinteen ja puhekäytännön vahvistama, eikä sitä voida muuttaa yksilön tahto: emme voi pöytä nimi Koti tai ikkuna- jokainen näistä sanoista toimii "sen" aiheen nimityksenä.
Ja lopuksi, tärkein syy siihen, miksi kieltä kutsutaan erityiseksi viittomajärjestelmäksi, on se, että kieli toimii ihmisten välisenä viestintävälineenä. Voimme ilmaista mitä tahansa sisältöä, mitä tahansa ajatusta kielen avulla, ja tämä on sen universaalisuus. Millään muilla viestintävälineinä toimivilla merkkijärjestelmillä - niitä käsitellään jäljempänä (katso 1.3) - ei ole tätä ominaisuutta.
Siten kieli on erityinen merkkijärjestelmä ja tapoja yhdistää niitä, joka toimii työkaluna ihmisten ajatusten, tunteiden ja tahdon ilmaisemiseen ja on tärkein ihmisten viestintäväline.
Järjestelmä on kokonaisuus, jonka osat ovat säännöllisissä suhteissa. Tässä kunkin yksikön määräävät suhteet muihin yksiköihin: yksiköiden ja suhteiden laadulliset muutokset johtavat siihen laadullisiin muutoksiin.Järjestelmä on järjestetty yksikkö toisiinsa liittyvistä ja toisistaan riippuvaisista yksiköistä.
Kieli on merkkijärjestelmä. (Panini, B. De Courtenay, F. de Saussure)
Koko järjestelmävalikoima on vähennetty 2 luokkaan
Kielen järjestelmä ja rakenne
Kielitieteessä järjestelmän käsitteen ohella on käsite kielen rakenteesta.Suuntaukset järjestelmän ja rakenteen tulkinnassa:
Rakenne - osa järjestelmää // vallitseva. isänmaassa YAZ-ZN
Rakenne = järjestelmä // virhe. se on molemminpuolista, mutta erilaista. ma
Rakennetta tarkastellaan järjestelmästä riippumatta. // virhe, koska ne ovat yhteydessä toisiinsa.
Järjestelmä luo tasoja - elementtirivejä, jotka sijaitsevat päällekkäin. Taso on osa järjestelmää.
Jos tasot yhdistetään yhdeksi kokonaisuudeksi, myös komponenttien väliset linkit sisältyvät järjestelmään.
Näitä yhteyksiä kutsutaan rakenteeksi.
Järjestelmä koostuu 3 osasta:
elementtejä,
linkit ja suhteet (=rakenne),
tasot (= kielitasot).
Suhteet kielijärjestelmässä
Linkit ja suhteet kielijärjestelmän yksiköiden välillä:
paradigmaattinen rel. ovat saman luokan osuuksien suhdelukuja, rel. pystysuoraan. // joukko yhden sanan tyynymuotoja, yhden sanan kaikki mahdolliset merkitykset//
syntagmaattinen rel. – rel. saman luokan yksiköt suhteellisesti vaakasuunnassa, esimerkiksi puhevirrassa. Se ymmärretään e-in samantyyppisen kyvyn yhdistää //foneemi + foneemi//
hierarkkinen rel. – verrattuna rakenteellisesti yksinkertaisempiin yksiköihin, joissa on monimutkaisempia // foneemi sisältyy morfeemiin, MM - LM:ään//
Kielijärjestelmän tasojen käsite
Tasot - kielitasot - elementtirivit, jotka sijaitsevat päällekkäin. Ne erotetaan paradigmaattisten ja syntagmaattisten suhteiden perusteella. Tasoitusperiaate : FM:tä, MM:ää tai LM:ää ei voi yhdistää paradigmassa, mutta lineaarisessa sekvenssissä voidaan puhua samantyyppisten yksiköiden yhteensopivuudesta.Kielitieteessä tasojen välinen komponenttisuhde on yhden tason siirtyminen toiseen. Taso on joukko suhteellisen homogeenisia yksiköitä. Jokainen taso on laadullisesti ainutlaatuinen. Ne eroavat ilmaisutason ja sisältötason suhteen.
Kielen ominaisuus, joka yhdistää tasot yhdeksi järjestelmäksi
Yaz-yksiköt muodostetaan alemmalla tasolla ja toimivat korkeammalla (FM formir foneemisella tasolla ja funkt korkeammalla tasolla - lekseminen).Tasot:
pää //minimaalisten, sitten jakamattomien yksiköiden tasot//:
välitaso // ei tällaisia kaivoksia, jakamattomat yksiköt:
morfologinen
johdannainen
fraseologinen
Jokainen taso on kielen alijärjestelmä, joka koostuu mikrojärjestelmistä. Mitä vähemmän yksiköitä tasossa on, sitä yhtenäisempi se on (esimerkiksi foneettinen taso).
Järjestelmät → alajärjestelmät → alijärjestelmät…// fonettitaso → foneemien mukainen järjestelmä → modin mukaiset alajärjestelmät. jne.// Osajärjestelmien tiukin organisointi on pareittain.
Siten järjestelmällä on tietty organisaatio, se voi olla selkeämpi tai vähemmän selkeä.
Jotkut kielitieteilijät uskovat, että kielellä on systeeminen ja ei-systeeminen ilmiöt (esimerkiksi yksittäiset foneemit). F. De Saussure: ”Ei ole olemassa ulkopuolisia ilmiöitä, puhumme järjestelmän erilaisista organisaatioista. Keskustan käsitteet (elementit, joissa on eniten ominaisuuksia) ja järjestelmän reuna (yksiköt, joissa on epätäydellinen ominaisuusjoukko - ei-kaltevat adjektiivit, sointuvat konsonantit jne.).
Johtopäätös:
Järjestelmän käsite edellyttää elementtien eheyttä;
Jokainen elementti siinä liittyy muihin elementteihin;
Niiden välinen yhteys ei ole mekaaninen - se on keskinäisten yhteyksien yhtenäisyys. ja toisistaan riippuvaisia elementtejä
Rakenne - elementtien väliset yhteydet ja suhteet.
2. Venäjän kieli as kansallisella kielellä: käsite venäjän kirjallisesta kielestä ja murteista.
Venäjän kielen alkuperä
Koko kehitystyönsä aikana RJ on kokenut monia muutoksia ja sitä on päivitetty jatkuvasti. Muutokset vaikuttivat sekä sen ulkoisiin, sosiaalisiin näkökohtiin (toiminnot, sosiaalinen merkitys, käyttöalue) että sen kielelliseen olemukseen - tietyn merkkijärjestelmän sisäiseen rakenteeseen.
OC
Alkuperä:
proto-slaavilainen kieli // Slaavilainen ryhmä (tšekit, puolalaiset ...) →
1000/l jKr yksittäisten slaavilaisten ryhmien kielet erotetaan: esimerkiksi itäslaavien kieli →
9-10-luvulla – vanhan venäläisen kansan koulutus + vanha venäjän kieli →
kirjoittaminen ja sen seurauksena RLA → muodostuminen
14-15-luvuilla – suuren venäläisen kansallisuuden muodostuminen →
1600-luku - muodostuu venäläinen kansakunta ja venäjän kansalliskieli.
Venäjän kieli heijasteli Venäjän kansan historiaa, filosofiaa, eettisiä ja esteettisiä näkemyksiä.
Kulttuurinen lähestymistapa
Tiede, joka tutkii OC- Venäjän opinnot
RL - kieli kansainvälinen viestintä lähellä ja kaukana ulkomailla. Tarkoituksena Institute of RYa niitä. Pushkin - RY:n propaganda ulkomailla.
Moderni:
Perinteinen näkökulma - Pushkinista nykypäivään;
Gorbatšovitš - XX vuosisadan 30-luvun lopusta lähtien kirjallisen kielen äidinkielenään puhuvien kokoonpano on muuttunut suuresti.
Tyypillinen lit yaz
Kirjallinen kieli on esimerkillinen osa kansallista. Kieli, mestareiden luoma kieli.
Lit. yaz ≠ taidekieli
Sen käyttö koskee monia elämänalueita: media, politiikka jne.
Kirjallisen kielen merkkejä :
2. Kodifiointi - normien pelkistäminen koodiksi, järjestelmäksi, normien heijastus sanakirjoissa, käsikirjoissa, älymystön puheessa.
3. Tyylillinen erottelu ; monia tapoja ilmaista ajatus, ottaen huomioon erilaiset olosuhteet viestintä (kirja, toimisto; ohut; avoin; julkinen).
RLA = KLYA + RYA (RYA on RLA:n toinen hypostasis).
RJ:n normit poikkeavat merkittävästi KLA:n normeista
Esimerkiksi RY terävällä kivulla, Kirjaudu sisään!
KLA olemassa im padissa.
4. Kaksi olemassaolon muotoa -
suullisesti ja kirjallisesti.
yksi RLA:n merkkeistä on normalisoituminen.
RLA:n vuorovaikutuksen seurauksena viereisten kansojen edustajien äidinkielten kanssa muodostuu yhteinen leksikaalinen ja fraseologinen rahasto, joka sisältää muun muassa kansainvälisen sanaston ja fraseologian.
Murteet - tämä on paikallinen tai sosiaalinen murre, murre, kielen alueelliset muunnelmat.
3. Nykyaikainen venäjän kieli tieteellisen tutkimuksen kohteena
OC on Venäjän kansan kansalliskieli.
Tämä - yhtenäisyys yhteisiä indoeurooppalaisia, yhteisiä slaavilaisia, yhteisiä itäslaavilaisia ja itse asiassa venäläisiä piirteitä.
Kulttuurinen lähestymistapa kielen kannalta olennaisinta on nyt se, kuinka kieli tarkalleen heijastaa kansakunnan mentaliteettia //BdeK, Shakhmatov, Potebnya//.
RL on kansainvälisen viestinnän kieli lähi- ja kaukaa ulkomailla. Tarkoituksena Institute of RYa niitä. Pushkin - RY:n propaganda ulkomailla.
Moderni:
Perinteinen näkökulma - Pushkinista nykypäivään;
Gorbatšovitš - XX vuosisadan 30-luvun lopusta lähtien kirjallisen kielen äidinkielenään puhuvien kokoonpano on muuttunut dramaattisesti.
Äänenvoimakkuus harjoituskurssi yliopistossa ja koulussa
Leksikologia:
Leksikografia,
Fraseografia.
Fonetiikka
Oikeinkirjoitus.
Morfemiikka ja derivatologia (sl / arr)
Morfologia
Syntaksi ja välimerkit
Suuntaus kohti koulun ja tieteellisen venäjän tutkimuksen lähentymistä. Koulussa ei käsitellä ongelmia, joita tieteessä ei ole ratkaistu, tieteellisiä käsitteitä yksinkertaistetaan.
2 tonnia "moderniksi":
1) Pushkinista meidän. päivää.
20. vuosisata.
Nykyaikainen venäjän kieli tieteellisen tutkimuksen kohteena.
Kurssi SRLit.Ya. liittyy prof. kouluttaa alkuunsa opettajia rus. lang. ja kirjaimet. Sen sisältö on kuvaus SRLA-järjestelmästä. Se on rakennettu siten, että se auttaa oppilaita hallitsemaan kirjainten normit. puhe- ja kielianalyysitaidot.
SRLYA:n aikana siitä annetaan vain synkroninen kuvaus modernissa. vaiheessa.
Kokoonpanokurssi alkaen osiot: 1) sanastoa ja fraseologiaa kattava leksikologia, 2) kielen äänijärjestelmästä käsitystä antava fonetiikka ja ortoepia, 3) grafiikka ja oikeinkirjoitus, venäjän aakkoset ja oikeinkirjoitus, 4) morfemiaa kuvaava sananmuodostus ja sanojen muodostamistavat ja 5) kielioppi - morfologian ja syntaksin oppi.
Tällä kurssilla opiskele kieli, ei sen ilmentymisen eri puhemuodot. Se tutkii kirjaimia. lang. eli nat:n korkein muoto. kieli, kissa. erottaa erosta. murteet, slängi ja kansankielinen normatiivisuus ja käsittely. Se tutkii kissassa SRLYA:ta eli kieltä. Venäläiset ja ei-venäläiset puhuvat nyt sisään Tämä hetki, tällä hetkellä.
2 tonnia "moderniksi":
1) Pushkinista meidän. päivää.
2) Gorbatšovitš: 30-luvun lopusta - aikaisin. 40s. gg.
20. vuosisata.
Me laskemme. 1. t.sp. oikein, mutta päivitä lang. jatkuu jatkuvasti.
5. Supistettujen vokaalien katoamisprosessi ja sen seuraukset venäjäksi
Pudotus vähentynyt - yksi pääilmiöistä vanhan venäjän kielen historiassa, joka rakensi sen äänijärjestelmän uudelleen ja toi sen lähemmäksi nykyistä tilaa.
Aika - 1100-luvun 2. puolisko (joissakin murteissa se hahmoteltiin 1000-luvulla, päättyi 1200-luvun puoliväliin mennessä)
olemus - [b] ja [b] itsenäisinä foneemina lakkasivat olemasta.
b ja b katoamishetkellä lausuttiin vuonna heikko asema hyvin lyhyesti ja muuttui ei-tavuisiksi ääniksi.
Vähennettyjen S:n ja I:n kohtalo
Vahvat Y ja Y muuttuivat O:ksi ja E:ksi.
Esimerkiksi muodossa ja ennen täyttä mainosta m p * dobrъ + je → yleinen slaavi dobrЎjь, jossa Ў oli vahva asema→Venäjä - kiltti.
10. vuosisadan loppu - 1100-luvun alku:
|
Matkalla koulutus |
Koulutuspaikan mukaan |
|||||
|
Gubn. |
P / lang. |
Keski/Kieli |
Z/yaz. |
|||
|
Meluisa |
räjähtävä |
P B |
T D |
K G |
||
|
frikatiivit |
SISÄÄN |
C C' W´ W´ |
X |
|||
|
afrikkalaiset |
Ch´ C´ | |||||
|
Yksi kappale |
Sh'h' | |||||
|
Sonorn. |
nenän- |
M |
N N' |
frikatiivista |
J | |
|
Sileä |
R R' | |||||
Ei kuulunut ääntä F. Se on vieras slaavien kielelle. SISÄÄN äidinkielellä lainatuissa sanoissa se korvattiin äänellä П.
Ф kehittyi pelkistetyn kaatumisen jälkeen, aluksi foneemin В äänettömänä muunnelmana sanan lopun asemassa. Näin ollen olosuhteet ilmestyivät uuden itsenäisen konsonanttifoneemin kehittämiseksi venäjän kielellä.
DRL:ssä ei ollut pehmeitä labiaaleja ja vastaavasti P-Pb-, B-Bb-, M-Mb- ja V-Vb-tyyppien suhteita.
Ei ollut pehmeitä G, K, X, D, T.
Kovien huuleen B, P, M osalta kovat takakielet. G, K, X ja etukieli D, T, Z, C, N, R, L DOC eivät pohjimmiltaan eronneet SOC:sta.
Joten vanha venäläinen fonologinen järjestelmä tunsi kovat konsonanttifoneemit (14 kpl) П, Б, В, М, Т, Д, З, С, Н, Р, Л, К, Г, Х ja pehmeät konsonanttifoneemit (12 - 10 + 2 sulatettua) Sh, Shch, Q, Ch, Z, S, H, N, R, L, J + sulatettu ShCh ja ZhD.
Kaikki luetellut pehmeät konsonantit ovat ensisijaisesti pehmeitä.
Konsonanttiryhmät eivät olleet yleisiä DNR:ssä, mutta mahdollisuudet niiden yhteensopivuuteen keskenään olivat melko laajat, vaikkakin rajalliset: niitä saattoi olla olemassa ja vain tiettyjä konsonanttiryhmiä oli olemassa, useammin kahden foneemin yhdistelmiä. NOISY + SONORN tai V, SONORN + SONORN, SONORN + V (vain vanhoissa slaavilaisissa sanoissa alkuperän mukaan (synky, nuoriso, voima). Mutta ML- ja VL-yhdistelmät ovat myös vanhan venäjän (yleinen slaavilainen) verbimuodoissa (break, ottaa kiinni).
Harvemmin - NOISY + NOISY (nukkuu, punkki, kirku, ratsastaa).
Usein - C + KUURO MEELÄINEN ja Z + SOITTA MEELÄINEN (asunnoton, irtisanoa
Konsonanttien kolmiulotteisia yhdistelmiä oli myös: , jossa viimeinen elementti oli sonoranti tai B (kärsi, saasta).
Kiinteät konsonantit saattoivat esiintyä DRY:n kaikkien vokaalien edessä, paitsi TV z / yaz - Г, К, Х, jotka saattoivat olla vain ei-etuvokaalien edessä. Muut konsonantit tässä asennossa saivat puolipehmeän.
Pehmeät konsonantit ilmestyivät ennen etuvyöhykkeen vokaalia sekä ennen A:ta ja U:ta.
DRY:n ominaisuus suhteessa tv-pehmeän luokkaan - tällä perusteella parillisten konsonanttien oppositio suoritettiin eri tavalla morfeemien sisällä ja risteyksessä, mikä ilmeni selkeimmin toisessa tapauksessa.
Toinen piirre on, että parilliset tv-pehmeät konsonantit eivät muodostaneet korrelatiivista sarjaa. Tämä tarkoittaa, että ei ollut paikkoja, joissa parillisen kovan ja parillisen pehmeän foneemin allofonit olisivat yhteneväisiä yhdessä äänitoteutuksessa. Eli TV-pehmeys oli jatkuva merkki konsonantti.
DRY:ssä kuurous-ääniparina olivat P - B, T - D, C - Z, C - Z, Sh - Zh, Shch - ZhD, G - K.
B, M, N, N, R, R, L, L, o - aina äänitetty.
Q, Ch, X ovat aina kuuroja.
Kuuroäänisten konsonanttien oppositio DRY:ssä suoritettiin asemassa ennen vokaalia. Se oli keino erottaa sanamuodot: BOARD - LONGING, SIX - TIN. Ei ollut sellaista konsonanttien korrelaatioluokkaa, joka on nyt venäjän kielessä.
Pehmeät konsonanttifoneemit eivät muodostaneet rivejä, mukaan lukien niiden sijaintilajikkeet, missä tahansa asennossa pehmeä konsonantti, se esiintyi aina yhdessä sille ominaisessa muodossa.
Asemalajit muodostivat kovia konsonanttifoneemia (paitsi G, K, X): asemassa ennen etuvokaalia kovat konsonantit esiintyivät niiden vaikutuksen alaisena puolipehmeissä allofoneissa. Siten syntyi rivejä: P - P., Z - Z., S - S. jne. Nämä rivit paikanvaihto olivat yhdensuuntaisia, ei-leikkaavia.
11. Muutokset venäjän morfeemisessa koostumuksessa ja sanarakenteessa
1. Meneillään historiallinen kehitys kielessä sanan morfeemisessa koostumuksessa tapahtuu erilaisia muutoksia, jotka tieteellistä kirjallisuutta Ne luokitellaan yksinkertaistamiseksi, uudelleenhajoamiseksi, komplikaatioksi, dekorrelaatioksi, diffuusioksi, substituutioksi.
2. Yksinkertaista - sanan morfologisen rakenteen muutos, jossa aiemmin erillisiksi merkittäviksi osiksi hajoaneet kantaa tuottavat sanat muuttuvat ei-tuottaviksi artikuloitumattomiksi. Sana menettää kyvyn jakautua morfeemeihin (hyöty, sameus, vaalea). Tämä prosessi liittyy erottamattomasti aikaisempien semanttisten yhteyksien katoamiseen. Sana motivoituneesta muuttuu motivoimattomaksi. Kaksi päävaihetta: - täydellinen - kyvyn jakaminen morfeemiksi sanojen perusteiden perusteella;
Epätäydellinen - uudet ei-johdannaisemäkset säilyttävät jälkiä entisistä johdannaisistaan.
1. semanttiset ja semanttiset muutokset;
2. liittyvien sanojen arkanisointi.
3. Uudelleenhajoaminen - morfemisen materiaalin uudelleenjakaminen sanan sisällä säilyttäen samalla sen johdannaisen luonteen. Sanat, jotka pysyvät yhdistelmänä, jaetaan eri tavalla. Prosessi tapahtuu varren ja päätteen generatrixin, varren ja päätteen risteyksessä.
Syy:
vastaavan vanhentuminen annettu sana generoimalla perustan säilyttäen samalla muita sukua olevia muodostelmia kielessä (obes - voima-e (t)) SRY:ssä substantiiville POWER, tuottaen historiallisesti verbin olla voimaton.
Komplikaatio - aiemmin ei-johdannaisen perusteen muuntaminen johdannaiseksi. RL:ssä esiintyessään sana, jolla oli ei-johdannainen, jaetaan morfeemiksi.
Syyt
sama kuin uudelleenhajoamisen tapauksessa (grav - yur - a)
4. Korrelaatio – sisäinen prosessi; muutokset morfeemien luonteessa tai merkityksessä ja niiden suhteissa sanassa. Ei johda muutokseen sanan morfemisessa koostumuksessa. Sana jakautuu edelleen, mutta sanan muodostavat morfeemit ovat merkitykseltään erilaisia. Venäjän kielen sananmuodostusjärjestelmän kehittämisessä koristelu pelaa tärkeä rooli (kalastus ets, pakkasta ki, rakkaus ov) nähdään verbeinä, vaikka ne vastaavat muodostusta substantiivista (lov - sieppaaja).
5. Diffuusio - morfeemien keskinäinen tunkeutuminen säilyttäen samalla selkeän itsenäisyyden ja sanan merkittävien osien piirteet. Prosessin tuloksena generoiva varsi jakaantuu olennaisesti edelleen samoihin morfeemeihin, mutta sananmuodostusketjun tietyssä lenkin sanassa erottuvien morfeemien erottelu heikkenee johtuen osittaisesta foneettisesta soveltamisesta. morfeemi toiseen.
erilaisia äänimuutoksia etuliitteen ja tuottamattoman varren liitoksessa, samoin kuin tuottamaton varsi ja ^ (come (SRY) - come (DRY))
6. Korvaaminen - sana jakautuu ajan myötä eri tavalla. Tulos yhden morfeemin korvaamisesta toisella. Tämän prosessin seurauksena morfeminen koostumus generoiva perusta kvantitatiivisesti pysyy samana, vain yksi sananmuodostusketjun lenkeistä muuttuu.
Syyt
- analogiset prosessit, jotka vaikuttavat sanan morfologiseen rakenteeseen;
Erijuuristen sanojen kansanetymologinen lähentyminen (todistaja - näkemys; lahjakas - ilman onnea).
13. Heterogeeniset substantiivit nykyvenälässä historiallisen kehityksen seurauksena
Suurin osa venäjänkielisistä nimistä on hylätty. Kaikkien nimien pääluokka on kirjainkoko (PR viittaa taivutustyypin kieliin). Deklinaatiot muodostuivat vuonna varhainen aikakausi. Kaikki substantiivit hylätään tietyn tyypin mukaan. KUIVA-alueella 10. - 11. vuosisadalla oli 6 erilaista deklinaatiota, jotka perustuivat jakautumiseen ^-perusteella. Protoslaavilaisen aikakauden ajoista lähtien kieli on muuttunut ja substantiivit ovat lakanneet eroamasta muodollisilta piirteiltä, niiden yhdistäminen on tapahtunut rakenteen (taivutuksen tyypin) ja sukupuolen samankaltaisuuden mukaan. Tämä johti muutokseen deklinaatiotyypeissä - kuuden sijaan oli 3 tyyppiä. Assosiaatiot: 1. yleisperiaatteen mukaan (zh.r. kanssa zh.r., m.r. kanssa m.r. alkumuodon yksikön mukaan I.p., jos muodot osuivat yhteen);
2. rakenneperiaatteen mukaan (pöytä, talo).
Tuottava hallitsi tuottamatonta.
tuottava - feminiininen käänne;
tuottava - substantiivien käänne m.r. jonka kanta on b:llä ja b:llä (kylä, pelto) entinen 5. deklinaatio.
epätäydellinen käänne I:een (yö, steppi) koulun mukaan 3 cl.
Tapa versio, että sitä ei käytetty elävässä puheessa, vanhat muodot olivat olemassa 1700-luvun puoliväliin asti ennen Lomonosovia.
Kielijärjestelmä ei ole yksinkertainen joukko eri tasoisia yksiköitä, vaan orgaaninen, tiukasti järjestetty joukko yksiköitä ja niiden tasoja, joita yhdistävät vakaat suhteet ja jotka muodostavat sisäisesti järjestäytyneen yhtenäisyyden. Kielen eri tasojen (tasojen) yksiköt ovat jatkuvasti vuorovaikutuksessa. Kielellisten elementtien moninaisuus ja monimuotoisuus ja niiden väliset suhteet, niiden mielivaltaisen muutoksen hyväksyttävyys määräytyvät kielen tarkoituksen perusteella ihmisyhteiskunnan elämässä. Hänen täytyy välittää tarkasti ja täydellisesti kaikki rikkaus ihminen, syvyys ihmisen ajatus, tunteiden ja kokemusten hienovaraisia sävyjä. Tämän takaa kielellisten merkkien ja niiden välisten linkkien pysyvyys.
Samaan aikaan kielijärjestelmä avoin systeemi, se on jatkuvasti vuorovaikutuksessa ympäristöön, Kanssa kognitiivinen toiminta ihmisestä, hänen käytännön toiminnastaan, hänen ajattelunsa kehittyessä se rikastuu jatkuvasti ja laajentaa sen kykyjä. Kielijärjestelmän vakaus ja vaihtelevuus liittyvät toisiinsa.
Monitasoinen kielijärjestelmä tarjoaa säästöjä kielityökalut kun ilmaistaan erilaista sisältöä. Useista kymmenistä puheäänistä, niiden yhdistelmistä, kieli luo monia satoja juuria ja muita morfeemeja. Yhdistettynä morfeemit luovat satoja tuhansia sanoja, joista monilla on jopa 12-18 tai enemmän kieliopillista muotoa. Sanat, niiden muodot, yhdistetyt eri tavoilla, luovat lukemattomia lauseita, jotka pystyvät välittämään ihmisen kaikenlaisia ajatuksia, tunteita, tahtoa, ilmaisemaan hänen käsityksensä maailmasta.
KANSSA kielitasot, niiden yksiköt liittyvät läheisesti sellaisiin kielen osa-alueisiin kuin ortoepia, oikeinkirjoitus, välimerkit, tyylit ja vastaavat kielinormit.
Kielitiede on vielä kaukana täydellisestä ja tarkasta ymmärtämisestä ja kuvauksesta kielimekanismin pääalueiden välisistä yhteyksistä ja suhteista. Paljon on kuitenkin vielä tiedossa. Katsotaanpa kolme esimerkkiä.
- a) Sanasto ja sananmuodostus liittyvät ja korreloivat monin tavoin.4 Uusien sanojen muodostus perustuu olemassa oleviin sanoihin, sananmuodostusmekanismi ei voi toimia ilman tällaista tukea. Samaan aikaan tämä mekanismi antaa työskennellessään uusia sanoja, täydentää ja muuttaa sanastoa.
- b) Sananmuodostus osoittautuu liittyväksi ja korreloivaksi myös morfologian kanssa. On hyvin tunnettua, että pr .. tapauksissa eri osat puheella on omat autonomiset sananmuodostusmekanisminsa. Morfologia siis muokkaa yleisiä malleja ja tapoja muodostaa uusia sanoja mukauttaen niitä vaatimuksiinsa ja kykyjensä mukaan. Riittää, kun muistaa jyrkkä ero (mukaan vähintään, sellaisilla kielillä kuin venäjä ja muut slaavilaiset) verbaaliset ja nimelliset sanamuodot, tämä ero tuntuu sekä semantiikassa että morfeemissa sekä sananmuodostustavoissa ja -tyypeissä.
- c) Monet morfologian ja syntaksin väliset yhteydet ja suhteet ovat olleet tiedossa jo pitkään ja ne ovat hyvin tunnettuja ensisijaisesti yhteisen kielioppinsa vuoksi. Kieliopin semantiikan alalla voidaan nimetä syntaktisten verbaalisten asemien (lauseen jäsenten) vaikutus puheen osiin. Pääsääntöisesti subjektin ja kohteen asemassa käytetään sanoja, joilla on subjektimorfologinen merkitys; sanat, joilla on morfologinen merkitys "toisen merkin merkki", eli adverbit ja partisiipit pääsevät olosuhteen asemaan helpommin kuin muut. Samalla syntaktinen asema vaihtuu morfologinen merkitys sanat, jotka eivät sovi hänelle syntaktinen merkitys. Tämä selittää syyn siihen, miksi uudet ja uudet adverbit kasvavat niin helposti substantiivista, jossa on prepositiot, jotka joutuvat olosuhteiden asemaan. Voidaan nimetä kymmeniä tutkittuja ja vielä tutkimattomia morfologian ja syntaksin välisiä yhteyksiä ja suhteita sekä venäjäksi että millä tahansa muulla kielellä. (F.M. Berezin.)
Kieli on aineellinen ihmisten viestintäväline tai tarkemmin sanottuna toissijainen materiaali tai merkkijärjestelmä, jota käytetään viestintävälineenä tai -välineenä. Ilman kieltä ei voi olla kommunikaatiota, eikä ilman kommunikaatiota voi olla yhteiskuntaa eikä siten myöskään henkilöä.
Kieli on kokonaisen sarjan aikakausien tuote, jonka aikana sitä muotoillaan, rikastetaan, hiotaan. Kieli liittyy ihmisen tuotantotoimintaan, samoin kuin mihin tahansa muuhun ihmisen toimintaan kaikilla hänen työssään.
On huomattava, että "kielen" määritelmästä on monia mielipiteitä, mutta kaikki nämä määritelmät voidaan lyhentää johonkin yleiseen ajatukseen. Tällainen yleinen ajatus on ajatus siitä, että kieli on semioottinen tai merkkiluonteinen toiminnallinen aineellinen järjestelmä, jonka toiminta puhemuodossa on sen käyttö viestintävälineenä.
Kieli äärimmäisen monimutkaisena kokonaisuutena voidaan määritellä eri näkökulmista riippuen siitä, mikä kielen puoli tai puolet korostetaan. Määritelmät ovat mahdollisia: a) kielen toiminnan (tai kielen toimintojen) näkökulmasta: kieli on ihmisten välisen kommunikoinnin väline ja sellaisenaan väline ajatusten muodostamiseen, ilmaisemiseen ja välittämiseen; b) kielen laitteen (mekanismin) näkökulmasta: kieli on joukko tiettyjä yksiköitä ja näiden yksiköiden käyttöä koskevia sääntöjä, eli yksiköiden yhdistelmä, puhujat toistavat tällä hetkellä näitä yksiköitä; c) kielen olemassaolon näkökulmasta: kieli on tulosta sosiaalisesta, kollektiivisesta taidosta "tehdä" ääniaineesta yksiköitä yhdistämällä joitakin ääniä johonkin merkitykseen; d) semioottisesta näkökulmasta: kieli on merkkijärjestelmä, eli aineelliset esineet (äänet), joilla on ominaisuus ilmaista jotain niiden ulkopuolella olevaa; e) informaatioteorian näkökulmasta: kieli on liike, jolla semanttista tietoa koodataan.
Yllä olevat määritelmät täydentävät toisiaan ja leikkaavat osittain ja toistavat toisiaan. Koska yhdellä määritelmällä on tuskin mahdollista antaa tarpeeksi täydellinen kuvaus kieleen, siksi on välttämätöntä luottaa yleisimpään määritelmään ja konkretisoida sitä tarpeen mukaan lisäominaisuudet, jotka ovat universaaleja. Yksi yleismaailmallisista ominaisuuksista on kielen systemaattisuus.
Ferdinand de Saussure perusteli teoreettisesti kielen systeemistä luonnetta esille tuomansa kieliyksiköiden korrelatiivisen merkityksen eli arvon käsitteellä sekä syntagmaattisten ja paradigmaattisten (Saussuren mukaan: assosiatiivisten) kieliyksiköiden välisten suhteiden käsitteillä. Kielen tunnistavat esimerkiksi systeemiseksi kokonaisuudeksi sekä kielen viittomakokonaisuutena pitävät että kielen viittomaluonteen kieltäjät. Johdonmukaisuus on kielen tärkein ominaisuus. Voidaan pitää vakiintuneena, että kieli kuuluu systeemisiin muodostelmiin. Kuitenkin termit "järjestelmä" ja "systeeminen" ovat erilaisia teoksia ymmärretään eri tavalla.
Jokaisella järjestelmällä, joka ymmärretään joksikin aineelliseksi ideaaliseksi objektiksi, on tietty rakenne, organisaatio, järjestys. Järjestelmän laite, organisaatio, järjestys on tämän järjestelmän rakenne.
Kielellä toissijaisena materiaalijärjestelmänä on rakenne, joka ymmärretään sen mukaan sisäinen organisaatio. Järjestelmän rakenteen määrää elementaariolioiden eli järjestelmän elementtien suhteen luonne. Järjestelmän rakenne voidaan määritellä eri tavalla järjestelmän sisäisten yhteyksien joukkona. Jos järjestelmän käsite viittaa johonkin objektiin kokonaisuutena ja sisältää järjestelmän elementit ja niiden suhteet, niin tämän järjestelmän rakenteen käsite sisältää vain järjestelmän sisäiset suhteet abstraktiona järjestelmän muodostavista objekteista. .
Rakenne on jonkin järjestelmän ominaisuus. Rakenne ei voi olla olemassa järjestelmän aineen tai elementtien ulkopuolella.
Kielirakenteen elementit eroavat laadullisesti, mikä määräytyy näiden elementtien erilaisten toimintojen perusteella.
äänet ovat aineellisia kielen merkkejä, eivät vain "kuuluvia ääniä".
Kielen äänimerkeillä on kaksi tehtävää: 1) havainnollinen - olla havainnon kohde ja 2) merkitsevä - kyky erottaa kielen korkeammat, merkittävät elementit - morfeemit, sanat, lauseet.
Sanat voivat nimetä todellisuuden asioita ja ilmiöitä; tämä on nominatiivinen funktio.
Tarjoukset palvelevat viestintää; se on viestintätoiminto.
Näiden toimintojen lisäksi kieli voi ilmaista tunnetiloja puhuja, tahto, halu, suunnattu kutsuna kuuntelijalle.
Näiden ilmiöiden ilmaisu kuuluu ekspressiivisen toiminnon piiriin.
Tämän rakenteen elementit muodostavat kielessä yhtenäisyyden, joka on helppo ymmärtää, kun kiinnittää huomiota niiden yhteyteen: jokainen alempi taso on mahdollisesti seuraavaksi korkeampi, ja päinvastoin jokainen korkeampi taso koostuu vähintään yhdestä alemmasta; siis lause voi koostua minimaalisesti yhdestä sanasta; sana yhdestä morfeemista; morfeemi yhdestä foneemista.
Elementit voivat joissakin tapauksissa astua uusiin yhdistelmiin muodostaen uuden suhdeverkoston (uuden rakenteen), toisissa tapauksissa eivät, koska elementit itse ovat rakenteellisesti ehdollisia ja ovat mitä ne ovat järjestelmän sisäisten yhteyksiensä ansiosta. Joten samalla kielellä samat sanat muodostavat erityyppisiä lauseita. Joita voidaan pitää informaatiota kuljettavina järjestelminä. Näissä lausejärjestelmissä sanat muodostavat erilaisia yhteyksiä. Siksi voimme sanoa, että tällaisilla lauseilla on erilainen rakenne. Esimerkiksi, Les ouvriers rakentava la Maison työntekijät rakentavat taloa La Maison est rakentavaa par les ouvriers Talon rakensivat työläiset.
Kielellä B on mahdotonta muodostaa lausetta kielen A sanoista, koska kielen A sanat määräytyvät rakenteellisesti koko tämän kielen järjestelmästä, mutta samalla ne itse määrittävät tämän kielen rakenteen. Joka tapauksessa tietyn kielen sanat, jotka ovat tietyn kielen järjestelmän elementtejä, liittyvät erottamattomasti tiettyyn rakenteeseen.
Saman kielen kahta samantyyppistä lausetta voidaan pitää kahdeksi erityiseksi järjestelmäksi, joissa on elementtejä (sanoja) ja rakenteita (yhteydet ja keskinäiset suhteet). Nämä kaksi konkreettista ehdotusta ovat jonkin ihanteellisen invariantin ehdotuksen toteutusta. Niillä on yhteinen invarianttirakenne, jota voidaan pitää ihanteellisen muuttumattoman lauseen ideaalisena rakenteena. Ihanteellinen lause ja sen rakenne voidaan kuvata kirjainkaavioina, esimerkiksi: P-S, P-S-D ja vastaavat. Konkreettiset lauseet toimivat tämän invariantin muunnelmina.
On huomattava, että jokaisen ympyrän tai tason sisällä kielen rakenne(foneettisella, morfologisella, leksikaalisella, syntaktisella) on oma järjestelmänsä, koska kaikki tämän ympyrän elementit toimivat järjestelmän jäseninä. Järjestelmä on homogeenisten, toisistaan riippuvaisten elementtien yksikkö.
Järjestelmän jäsenet ovat toisiinsa yhteydessä ja kokonaisuutena riippuvaisia toisistaan, joten sekä elementtien lukumäärä että niiden suhteet heijastuvat tämän järjestelmän jokaiseen jäseneen.
Kielirakenteen eri tasojen järjestelmät, jotka ovat vuorovaikutuksessa keskenään, muodostavat tietyn kielen yleisen järjestelmän.
Toiminnan käsite soveltuu monenlaisiin järjestelmiin, mukaan lukien kieli. Toiminnallisia järjestelmiä ovat esimerkiksi elävät organismit (primääriset luonnolliset orgaaniset järjestelmät), erilaiset mekanismit: autot, työstökoneet, veturit (ensisijaiset epäorgaaniset keinotekoiset järjestelmät).
Tällaiset järjestelmät ovat mukana toimintaprosessissa kokonaisuutena, vaikka niiden osien toiminnan intensiteetti ei ole sama. Esimerkkinä on organismin elintärkeä toiminta, moottorin toiminta, veturin liike.
Kieli toimii aivan eri tavalla. Kuten jo todettiin, kielen toiminta koostuu erilaisten erityisten järjestelmien muodostamisesta sen elementeistä, jotka ilmaisevat, tallentavat ja kuljettavat tietoa. Kielen toiminnan aikana "liikkeeseen" ei tule koko kielen järjestelmä, vaan vain osa siitä. Joten joidenkin tietojen ilmaisemiseen ja välittämiseen tarvitaan vain osa tietyn kielen säännöistä ja merkityksetön osa tällä kielellä saatavilla olevista sanoista ja valitaan vastaavasti. Loput säännöt ja sanat eivät toimi.
Kun tieto on ilmaistu ja välitetty, ääniaallot kuolevat ja tämä tietty järjestelmä lakkaa olemasta, ellei sitä ole kiinnitetty graafisiin kirjoitusmerkkeihin tai tallennettu magneettinauhalle. Sääntöjen valinta ja tiettyjä sanoja ei johda kielen köyhtymiseen, koska säännöt ovat ihanteellisia malleja tai malleja, joiden mukaan kielen yksiköt "valmistellaan" ja järjestetään ja itse yksiköt joko "tuotetaan" säännön mukaan tai " toistettu" valmiissa muodossa lukemattomia kertoja.
Kieli on siis joukko sääntöjä, joilla lauseita tehdään, ja joukko yksiköitä, joilla on merkitys tai merkitys ja joita käytetään sääntöjen mukaisesti. Kielijärjestelmä on eräänlainen "ruokakomero", jossa säännöt ja elementit taitetaan.
Kielisäännöt ovat joukko potentiaalisia suhteita kielielementtien välillä, jotka löytyvät puheketjusta. Toisin sanoen kielen säännöt ovat kokonaisuus kaikista niistä mahdollisista suhteista ja riippuvuuksista, jotka toimivat todellisten puheteosten rakentamisohjelmana ja joihin kielen elementit voivat tulla puheteoksia muodostettaessa.
Lopulta säännöt ovat ilmentymä kielen elementtien ominaisuuksista, koska nämä ominaisuudet ovat taustalla mahdolliset liitännät ja elementtien väliset riippuvuudet. Kielen säännöt rajoittuvat sen elementtien ominaisuuksiin.
Kielen sääntöjen määritelmien mukaisesti kielen elementtien välisten mahdollisten suhteiden joukkona ne sisältyvät kielen rakenteeseen (rakenne on joukko elementtien välisiä suhteita). Kielen säännöt eivät kuitenkaan tyhjennä kaikkia elementtien välisiä suhteita: kielen säännöt, joista keskusteltiin, ovat lineaarisia, syntagmaattisia suhteita. Mutta kielen elementit muodostavat tiettyjä samankaltaisten elementtien luokkia, joiden välisiä suhteita kutsutaan paradigmaattisiksi.
Prahan funktionaalisen kielitieteen koulun täydellisimmin kehittämä kielen määritelmä systeemijärjestelmäksi on epäilemättä perusteltu, mutta sille ei pidä antaa tässä tapauksessa havaitsemamme absoluuttista luonnetta. Erilliset "kielellisen rakenteen ympyrät tai tasot" esiintyvät A. A. Reformatskyssa itsessään suljetuina järjestelminä, jotka, jos ne ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa (muodostavat järjestelmäjärjestelmän tai kielijärjestelmän), niin vain erillisinä ja yhtenäisinä yksikköinä. . Siitä tulee jotain liittoutuneiden kansojen liittoumaa, jonka joukkoja yhdistää yhteinen tehtävä sotilaalliset operaatiot yhteistä vihollista vastaan, mutta jotka ovat kansallisten sotilasjohtajiensa erillisen komennon alaisia.
Kielen elämässä tilanne on tietysti erilainen, ja yksittäiset kielen "tasot tai järjestelmät" ovat vuorovaikutuksessa toistensa kanssa ei vain frontaalisesti, vaan suuressa määrin niin sanotusti yksittäisten edustajiensa "yksi" yhdellä". Joten esimerkiksi seurauksena siitä, että sarja englanninkielisiä sanoja Skandinavian valloituksen aikana sillä oli skandinaavisia rinnastuksia, joidenkin alkuperältään yleisten sanojen äänimuodossa oli hajoamista. Siten syntyi kaksoismuotoja, jotka erotettiin säännöllisillä prosesseilla vanhan englannin kielen foneettisessa järjestelmässä, joka päättyi ennen skandinaavien valloitusta. Nämä duplettimuodot antoivat myös perustan niiden merkityksen erottamiselle.
Joten oli ero hame - "hame" ja paita (<др.-англ. scirt) — «рубашка», а также такие дублетные пары, как egg — «яйцо» и edge (
Samalla tavalla saksalaiset Rappe - "musta hevonen" ja Rabe - "korppi" (molemmat keskiyläsaksan muotoisesta garresta), Knappe - "squire" ja Knabe - "poika" ja muut kaksihaarautuivat; Venäjän pöly - ruuti, haitallinen -, jolla on geneettisesti yhteinen perusta. Vielä silmiinpistävämpi esimerkki eri "tasojen" elementtien säännöllisestä vuorovaikutuksesta on äärellisten elementtien foneettinen pelkistysprosessi, joka tunnetaan hyvin germaanisten kielten historiasta (joka puolestaan liittyy kielen luonteeseen ja asemaan). germaaninen painotus sanassa), mikä aiheutti erittäin tärkeitä muutoksia heidän kielioppijärjestelmäänsä.
Tiedetään, että englannin kielen analyyttisten taipumusten stimulaatio ja tämän kielen poikkeaminen synteettisestä rakenteesta liittyvät suoraan siihen, että pelkistetyt päätteet eivät pystyneet ilmaisemaan sanojen kieliopillisia suhteita tarvittavalla selkeydellä. Siten puhtaasti konkreettinen ja puhtaasti foneettinen prosessi herätti henkiin paitsi uusia morfologisia myös syntaktisia ilmiöitä.
Tällainen eri "tasoihin" tai "homogeenisiin järjestelmiin" sisältyvien elementtien keskinäinen vaikutus voi olla monisuuntaista ja kulkea sekä nousevaa (eli foneemista morfologian ja sanaston elementteihin) linjaa pitkin että alaspäin. Joten J. Vahekin mukaan pariäänisten loppukonsonanttien erilainen kohtalo toisaalta tšekin (sekä slovakin, venäjän jne.) ja toisaalta englannin kielessä johtuu vastaavien kielten korkeammat tasot. Slaavilaisilla kielillä ne tyrmistyivät neutraloinnista johtuen, ja englanniksi oppositio p - b, v - f jne. säilyi, vaikka soinnillinen oppositio korvattiin jännitteen vastustuksella.
Slaavilaisilla kielillä (tšekki jne.) uusien homonyymien sanaparien syntyminen viimeisten sointuneiden konsonanttien hämmästyttämisen vuoksi ei aiheuttanut merkittäviä ymmärtämisvaikeuksia, koska lauseessa he saivat selkeän kieliopin ominaisuus ja lausemalli näillä kielillä ei ollut toiminnallisesti ylikuormitettu. . Ja englannin kielellä, juuri lausemallin toiminnallisen ylikuormituksen vuoksi, lopullisten konsonanttien opposition tuhoutuminen ja tämän seurauksena suuri määrä homonyymejä johtaisi merkittäviin vaikeuksiin viestintäprosessissa.
Kaikissa tällaisissa tapauksissa on kyse linkkien luomisesta yksilöllisesti eri "tasojen" - foneettisten ja leksikaalisten - elementtien välille.
Siksi säännölliset suhteet muodostuvat paitsi kielijärjestelmän homogeenisten jäsenten välillä, myös heterogeenisten välillä. Tämä tarkoittaa, että kielellisten elementtien systeemiset yhteydet muodostuvat paitsi saman "tason" sisällä (esimerkiksi vain foneemien välillä), vaan myös erikseen eri "tasojen" edustajien (esimerkiksi foneettisten ja leksikaalisten yksiköiden) välillä. Toisin sanoen kielijärjestelmän elementtien säännölliset yhteydet voivat olla monisuuntaisia, mikä ei tietenkään sulje pois kielen elementtien systeemisten suhteiden erityismuotoja samalla "tasolla".
V.A. Zvegintsev. Esseitä yleisestä kielitieteestä - Moskova, 1962
