Sfera komunikacije- naučna djelatnost.
Govorna funkcija- informativni (poruka objektivnog generalizovanog znanja).
Specifične karakteristike- konzistentnost, dokaznost, nepristrasnost, semantička tačnost (nedvosmislenost), ružnoća, skrivena emocionalnost, objektivnost izlaganja, izvesna suvoća i strogost.
Tipični žanrovi:
monografija – naučni rad posvećen dubokom i detaljnom proučavanju jedne teme;
teza – istraživački rad pripremljen za javnu odbranu njegovih odredbi;
rasprava – naučni žanr u kojem se razmatra određeno pitanje ili problem;
Istraživački članak – članak koji se odlikuje čisto naučnim prikazom informacija, manjkom emotivnosti;
rječničke i enciklopedijske stavke;
recenzija – povratne informacije o naučnom radu;
anotacija – kratak opis sadržaja naučnog rada;
teze – ukratko iznesene odredbe naučnog rada;
diplomski rad – istraživački rad diplomiranog studenta;
rad na kursu - edukativni naučni žanr, sličan tezi, ali manjeg obima i manjeg obima teme;
predavanje (akademski, obrazovni, naučnopopularni);
naučni izveštaj.
Norme naučnog stila
Vokabular
Upotreba vokabulara sa jasnim značenjem (jednoznačne riječi) kako bi se izbjeglo dvosmisleno tumačenje.
Upotreba apstraktnog i konkretnog vokabulara za upućivanje na opšte pojmove.
Nedopustivost upotrebe neknjiževnog vokabulara.
Široka upotreba tehničkih termina.
Ograničena upotreba emocionalno ekspresivnog vokabulara i frazeologije.
Minimalna upotreba leksičkih sinonima.
Namjerno ponavljanje riječi kao rezultat nepoželjnosti upotrebe sinonima i zamjenica umjesto imenica.
Dozvola za ponavljanje riječi.
Prevladavanje imenskog vokabulara nad verbalnim.
Sintaksa
Preferirana upotreba rečenica koje su složene po strukturi i semantici.
Aktivnost među svim vrstama složenih rečenica sintaktičke konstrukcije uz uzročno-posledične veze.
Ograničena upotreba nepotpunih rečenica.
Učestalost jednokomponentnih generalizovanih ličnih i neodređeno ličnih rečenica, ograničena upotreba bezličnih rečenica.
Široka upotreba uvodnih riječi, uvodnih rečenica za veću dosljednost, tačnost i pouzdanost govora.
Prevalencija participalnih i gerundijskih fraza, pasivnih konstrukcija.
Neprihvatljivost suvišnog jezički alati i konverzacijske strukture.
Upotreba klišeiranih sintaktičkih konstrukcija.
Prevladava sekvencijalno (lančano) povezivanje dijelova teksta upotrebom ličnih i pokaznih zamjenica, priloga, uvodnih riječi, ponavljanja imenica.
Prevladavanje narativnih rečenica u svrhu iskaza.
Monološki oblik prezentacije naučnog teksta.
Upotreba "intelektualne ekspresivnosti" (tačna i logična upotreba jezičkih sredstava za davanje vjerodostojnosti teksta, emocionalne ocjene) kao sredstva za vizualizaciju specifičnog za naučni govor.
Ograničena upotreba figurativnih jezičkih sredstava.
Način prezentacije
Objektivnost izlaganja, neka suhoća i strogost, što ne isključuje, međutim, svojevrsnu ekspresivnost, koja se postiže preciznošću i jezgrovitošću izlaganja, njegovom argumentacijom.
Nepristrasna, uvjerljiva prezentacija.
Generalizirana apstraktna priroda prezentacije zbog upotrebe glagolskih oblika i ličnih zamjenica sa oslabljenim gramatičkim značenjem osobe.
Primer teksta naučni stil:
MEĐUNARODNI TERORIZAM- pojava u svjetskoj politici povezana sa širenjem nasilja u vidu terorističkih akata koji ugrožavaju normalan tok međunarodnih odnosa. Ovaj koncept je više publicističke nego pravne prirode sa stanovišta mogućnosti razvoja univerzalne definicije međunarodnog terorizma, a samim tim i utvrđivanja političkog i pravnog okvira odgovornosti za izvršenje terorističkih akata.
Potreba za međunarodnom saradnjom nastaje kada je: pokušaj, organizacija ili učešće u izvršenju terorističkog akta, kao i oblik i način njegovog sprovođenja zabranjeni međunarodno pravo ili proganjan na osnovu običaja koji je dobio značenje "jus obtio" u međunarodnih odnosa, ili bi trebalo da budu zabranjene zbog njihove suprotnosti sa osnovnim normama i principima međunarodnog prava; predmet nasilne akcije zaštićen je međunarodnim pravom; radnju upotrebe sile ili prijetnje njenom upotrebom počini subjekat međunarodnog prava i stoga podliježe razmatranju u okviru ovog sistema, ili je počinilo fizičko ili pravno lice, ali situacija u kojoj se te radnje izvršene predodređuje međunarodne posljedice zbog opasnosti takvih radnji po međunarodni mir i sigurnost ili prisustva međunarodnog elementa u sastavu ovog delikta.
(Politologija. Enciklopedijski rječnik)
Formalni poslovni stil
Sfera komunikacije- službeni (zakonodavstvo, kancelarijski rad).
Govorna funkcija- informativni.
Specifične karakteristike- formalnost, tačnost, nedvosmislenost, bezličnost prezentacije, standardizovanost.
Tipični žanrovi:
ustav;
zakoni (kodeksi);
poruka predsjednika;
charter;
red;
protokol;
sudski poziv;
žalba;
različite vrste poslovno pismo(naredba, propratno pismo, itd.);
sporazum;
faktura;
usmeni poslovni pregovori;
diplomatsko pismo;
deklaracija namjere;
sporazum.
Norme službenog poslovanjastil govora
Vokabular
Uslovljenost izbora vokabulara potrebom za izražavanjem imperativnosti i regulacije (upotreba infinitiva, glagola sa značenjem dužnosti, priloga, kratkih prideva, pojačanih čestica, specifičnih oblika glagolskog vremena i sl.).
Upotreba neutralnog vokabulara s jasnim značenjem, lišenim emocionalno ekspresivne boje.
Upotreba stabilnih obrta poslovnog govora sa neizraženom emocionalnošću i ekspresivnošću.
Ograničena upotreba leksičkih sinonima.
Namjerno ponavljanje riječi.
Najveća je, u poređenju sa svim ostalim funkcionalnim stilovima, učestalost upotrebe imenskog vokabulara (glagolske imenice, denominativni prijedlozi i veznici, kratki pridjevi).
Sintaksa
Najveća aktivnost složenih sintaksičkih konstrukcija i jednostavnih složenih rečenica.
Upotreba jednostavnih rečenica povećane veličine zbog uključivanja sredstava „detaljiranja“, pojašnjavanja informativnog sadržaja rečenice: homogenih i izoliranih članova, uvodnih riječi, nizova infinitiva i imenica u rodu. itd.
Široka upotreba jednodijelnih (često infinitivnih i bezličnih) rečenica.
Prevalencija rečenica sa pasivnim konstrukcijama.
Upotreba klišeiranih sintaktičkih konstrukcija.
Upotreba složenih rečenica.
Među podređenim rečenicama najaktivnije su kondicionalne rečenice, dok su razlozi najmanje aktivni.
Prevlast savezničke veze nad neunijskom.
Direktan red riječi u rečenici.
Upotreba figurativnih sredstava
Nedostatak figurativnih jezičkih sredstava
Način prezentacije
Poseban preskriptivno-izjavni karakter govora.
Bezličnost prezentacije, isključujući upotrebu oblika 1. i 2. lica i odgovarajućih ličnih zamenica.
Službenost, suvoća i strogost prezentacije.
Bez emocija.
Konstrukcija teksta prema određenom klišeju.
Primer teksta službeni poslovni stil:
SAŽETAK
PUNO IME.: Orlov Igor Ivanovič
ADRESA: 127322, Moskva, ul. Leskova, d. 7, stan 11
TELEFON: 2103318
DRŽAVLJANSTVO: Ruska Federacija
PORODIČNI STATUS: Oženjen
OBRAZOVANJE: 1977 - 1982 - Moskovski institut za čelik i legure sa diplomom ELEKTRONSKIH RAČUNARA sa kvalifikacijom SISTEMSKI INŽENJER. 1967 - 1977 - srednja škola br. 27 (Moskva). Po završetku studija dobio je sertifikat o kvalifikaciji PROGRAMER.
ISKUSTVO: Od 1992. godine do danas - šef Odsjeka za informatiku u finansijskoj kompaniji "FIN-TRUST" (pružao softversku podršku za djelatnost preduzeća i funkcionisanje računarske tehnike).
Od 1982. do 1992. - inženjer u Istraživačkom institutu za instrumentarstvo, od 1985. - šef sektora (razvijeni računarski sistemi).
Od 1980. do 1982. bio je viši tehničar u Zavodu za statistiku u Moskvi (razvijao je AWP algoritme).
DODATNE INFORMACIJE: Imam iskustva sa tabelama, tekstualnim i grafičkim uređivačima u DOS i WINDOWS okruženjima, kao i sistemima za programiranje u PASKAL, C i DBMS, kao što su DBASE, FOX PRO itd.
Imam niz publikacija u posebnom časopisu "Kućni računar". Govorim engleski (čitam i prevodim pomoću rječnika). Na zahtjev mogu dati potrebne preporuke. Potpis I.I. Orlov
Novinarski stil
Obim komunikacije: 1) u širem smislu - masovna komunikacija: novine, radio, televizija, bioskop i dr.;
2) u uži smisao- Različiti žanrovi novinskog govora.
Govorne funkcije- informativni, uticajni, popularizujući.
Specifične karakteristike- informativni sadržaj, dokaz, tačnost, otvoreno vrednovanje govora, standardizacija, ekspresivnost.
Tipični žanrovi:
kratki članak - žanr predstavljanja i analize različitih činjenica i pojava drustveni zivot uz njihovu direktnu interpretaciju od strane autora;
članak – kratka priča u novinama ili časopisu, koja otkriva određenu temu;
bilješku – kratak izvještaj u novinama na aktuelnu temu;
esej – opšta ili preliminarna razmatranja u bilo kojoj prilici, koja autor iznosi u kolokvijalnom stilu, pokazujući svoj pojedinačni stav;
pamflet – djelo s aktuelnom društveno-političkom denuncijacijom sa elementima satire;
proklamacija – štampani apel agitacijske prirode, uključujući i u obliku letaka;
manifest – apel, deklaracija, apel javne organizacije, političke stranke, koji sadrži program i principe njihovog djelovanja;
program – izjavu o osnovnim odredbama i ciljevima djelovanja političke stranke, organizacije, vlade;
feljton – satirični ili humoristički prikaz neke pojave ili osobe;
intervju – razgovor novinara sa jednom ili više osoba o aktuelnim temama emitovan na televiziji, radiju ili štampan u novinama, časopisu;
reportaža – brza poruka o bilo kojem događaju;
adresa (adresa dobrodošlice) – pisana čestitka povodom godišnjice, uručena na svečanom sastanku;
rezoluciju miting (miting) - sažetak konačna odluka mitinga (mitinga);
govor na radiju, televizijski politikolog.
Norme novinarskog stila govora
Vokabular
Heterogenost leksičkog sastava, koja se očituje u kombinaciji knjižnog vokabulara s kolokvijalnim i kolokvijalnim.
Upotreba specijalnog vokabulara i terminologije iz različitih oblasti znanja: politike, ekonomije, kulture itd.
Upotreba uobičajenog rječnika s novim proširenim značenjem.
Široka upotreba neologizama, okazionalizama.
Upotreba rečnika stranih jezika, internacionalizmi. Velika aktivnost evaluativnog vokabulara.
Upotreba krilatih riječi, poslovica i izreka.
Upotreba "gazetizama" (jezička sredstva, raspoređena uglavnom u novinsko-novinarskom stilu) i standardizovane novinske frazeologije, kako opšteg jezika, tako i samog novinskog.
Nedopustivost nemotivisanog ponavljanja riječi, tautologija.
Široka upotreba vlastitih imena, skraćenica. Opšti nazivni karakter novinskog rječnika.
Sintaksa
Prihvatljivost jednostavnih i složenih rečenica samo sa jasnom strukturom.
Sintaktička heterogenost novinarskog govora: kombinacija knjižne sintakse (upotreba složenih rečenica i jednostavnih složenih izolovanim članovima, uvodnih riječi i rečenica, dopunskih konstrukcija i sl.) s kolokvijalnom (upotreba nepotpunih rečenica, parceliranih i veznih konstrukcija, itd.).
Nedopustivost upotrebe monotonih sintaksičkih struktura.
Široka upotreba poticajnih i upitnih rečenica.
Aktivnost pasivnih sintaksičkih konstrukcija.
Upotreba direktnog govora, dijaloga.
Upotreba jednostavnog glagolskog predikata, izraženog stabilnim glagolskim kombinacijama, ličnog glagola za označavanje generalizirane radnje.
Neobična upotreba homogenih članova: uparivanje, ponavljanje, gradacija.
Upotreba jednostavnih rečenica specifičnih po formi i semantici kao novinskim naslovima.
Prevalencija nominativnih rečenica (upotreba lanaca nominativnih rečenica na početku i u sredini teksta).
Preferirana upotreba složene rečenice u odnosu na druge vrste složenih rečenica.
Rijetka upotreba složene rečenice s različitim vrstama veze.
Upotreba figurativnih sredstava
Široka upotreba figurativnih sredstava sa izraženom emocionalnom procjenom.
Upotreba sredstava verbalne figurativnosti: tropa (metafora, metonimija, personifikacija, parafraza itd., konstanta za novinski govor) i figura (antiteze, paralelizam, inverzija, anafora, epifora itd.).
Namjerno „sudaranje“ knjižnog vokabulara sa kolokvijalnim i narodnim u cilju stvaranja izražajnosti.
Način prezentacije
Upotreba oblika 1. i 3. lica u opštem smislu;
Generalizacija i konceptualni prikaz;
Generalizacija i otvorena evaluacija prezentacije.
Obraćanje govora širokom krugu čitalaca, što zahtijeva jednostavnost, jasnoću i tačnost prezentacije.
Argumentacija prezentacije.
Činjenično predstavljanje.
Primer teksta novinarski stil:
Jedinstvo - druželjubivi momci
Mladi medvjedi nose crvene i plave kravate i još ne znaju
ko je Shoigu
U Saratovskom regionalnom centru "Jedinstvo" - veliki praznik. U Petrovskom okrugu, redovi "medveda" popunili su se sa tri hiljade školaraca odjednom. 90 posto stanovnika Petrovska starosti od sedam do četrnaest godina zaklelo se na vjernost Šojguovoj stranci.
Ovaj značajan događaj uopće nije bio rezultat velikog propagandnog rada lokalnih aktivista-zainista. Partijska ćelija Petrovskog došla je, kako kažu, do kraja, uzevši pod svoje okrilje dve godine postojeću omladinsku organizaciju, najveću u regionu. Osnovao ga je Oleg Tumkin, direktor Kuće dječijeg stvaralaštva, koji već skoro četiri decenije njeguje mlađe generacije. Oleg Nikolajevič kaže da u početku nije postavljao političke, već čisto obrazovne ciljeve.
- U regionu postoji 30 škola, svaka na svoj način „vaja“ dete. A u obrazovnom radu treba postojati ideološko jezgro, slično pionirima, ali uzimajući u obzir moderne karakteristike. Okupili smo direktore i savjetnike i odlučili da ujedinimo sve školske organizacije.
Školarci su sami smislili naziv za svoj klub. Bilo je to u decembru 1999. godine i upućena omladina je predložila da se nazovemo "Jedinstvo". Sada se ispostavilo da su momci uradili veoma dalekovid. Međutim, bilo je teško očekivati nešto drugo u regionu, gdje je cijeli administrativni resurs radio na "medvjeđe" agitaciju.
U organizaciju su se pridružili skoro svi tinejdžeri do 14 godina, a generalno polovina školaraca okruga. Roditelje politika ne zanima posebno, ali im je drago što su djeca barem nekako vezana<…>
(N. Andreeva Jedinstvo - prijateljski momci // Opće novine. br. 18, 24.10.2001)
Umjetnički stil
Sfera komunikacije- estetski (fikcija).
Govorna funkcija- estetski (stvaranje umjetničke slike).
Specifične karakteristike- figurativnost, emocionalnost, ekspresivnost, dinamičnost, neprihvatljivost standarda, izražena autorska individualnost.
Tipični žanrovi- roman, priča, pripovetka, pesma, lirska pesma, itd.
Norme umjetničkog stila
Vokabular
Heterogenost leksičkog sastava (kombinacija knjižnog vokabulara sa kolokvijalnim, narodnim, dijalektizmima, žargonom itd.).
Upotreba svih slojeva ruskog vokabulara u cilju implementacije estetske funkcije.
Djelovanje polisemantičkih riječi svih stilskih varijanti govora.
Veća preferencija za upotrebu specifičnog vokabulara i manja - apstraktna.
Minimalna upotreba generičkih termina.
Široka upotreba narodnih poetskih riječi, emocionalnog i ekspresivnog rječnika, sinonima, antonima.
Opći verbalni karakter umjetničkog govora i, s tim u vezi, široka upotreba ličnih glagola i ličnih zamjenica.
Sintaksa
Sposobnost korištenja svih vrsta jednostavnih i složenih rečenica.
Relevantnost sintaktičkih konstrukcija sa suvišnim jezičkim sredstvima, inverzija; konverzacijske strukture.
Široka upotreba dijaloga, rečenica sa direktnim govorom, nepropisno direktnim i indirektnim.
Djelatnost parceliranih objekata.
Nemotivisana upotreba klišeiranih sintaktičkih konstrukcija.
Neprihvatljivost sintaksički monotonog govora.
Korištenje sredstava poetske sintakse.
Upotreba figurativnih sredstava
Najšira, u usporedbi s drugim funkcionalnim stilovima, upotreba verbalnih figurativnih sredstava: tropa i figura.
Postizanje figurativnosti zbog namjernog sudara različitih jezičkih sredstava.
Upotreba svih sredstava jezika, uključujući i neutralna, za stvaranje sistema slika.
Način prezentacije
Polisubjektivnost umjetničkog govora: kombinacija govora autora (autora-naratora, autora-tvorca) s govorom likova.
Primer teksta umjetnički stil:
Lijepo - a posebno ove zime - bilo je imanje Baturina. kamenih stubova na ulazu u dvorište, dvorište od snijega i šećera, kroz snježne nanose prosijecaju trkači, tišina, sunce, na oštrom mraznom zraku slatki miris dimova iz kuhinja, nešto ugodno, domaće u tragovima napravljenim od kuvarska soba do kuce, ostale sluzbe oko avlije... Tisina i blistavost, bjelina krovova zatrpanih snijegom, zimska niska basta, utopljena snijegom, crvenkasto crnilo sa golim granama, vidljivo sa obje strane iza kuća, naša cijenjena stoljetna omorika, koja iza krova kuće podiže svoj oštar crno-zeleni vrh u jarko plavo nebo, zbog svoje strme, poput snježnog planinskog vrha, između dva mirna i jako dimljena dimnjaka... Na suncem zagrijanim zabatima trijemova, čavke časne sestre, obično brbljive, sjede ugodno skupljene, ali sada vrlo tihe; ljubazno, škiljeći od zasljepljujuće, vesele svjetlosti, od ledene poludragocjene igre u snijegu, gledaju stari prozori sa kvadratićima okvira... Škripajući smrznutim čizmama po snijegu otvrdnutom na stepenicama, penje se na glavnu , desni trem, prođite ispod njegove krošnje, otvorite teška i crna od vremena kroz hrastova vrata, prođete kroz mračno dugačko predvorje...
(I. Bunin. Život Arsenijeva)
Stil razgovora
Sfera komunikacije– međuljudski odnosi (svakodnevna sfera).
Govorna funkcija- uspostavljanje međuljudskih odnosa.
Specifične karakteristike- lakoća, nepripremljenost, zavisnost od situacije.
Žanrovi- dijalog prilikom kupovine, telefonski razgovor itd.
Jezičke karakteristike stila razgovora
Vokabular
Upotreba svakodnevnog, kolokvijalnog vokabulara ( sin, prozor, televizor).
Emocionalni vokabular ( ruke, daska, malena i tako dalje.).
Upotreba emocionalno obojenih frazeoloških jedinica ( bez kože, bez lica, kroz panjeve i tako dalje.).
Sintaksa
nepotpune rečenice ( Jesi li kod kuće? Jesi li u tramvaju? Ja uskoro).
Preovlađivanje struktura sa spojem bez spoja.
određeni red riječi ( Poslali su je u školu na engleskom. Maline, znam da ne voliš).
Upotreba upitnih i imperativnih rečenica.
Predikati umetanja ( Bluza nije ah).
Primer teksta stil razgovora:
Drugi utisak je bio da... Kad sam prvi put bio sa medvjedom... Jednom sam prenoćio u šumi. Strašno je, i hladno je - mraz kida do kostiju. Tada sam sreo medveda. Uveče je došao na struju radi preslušavanja - znači slušati. Čujem - kao da je neko sedeo. Odnosno, takav osećaj - kao da je neko tamo. Onda me je prekrila senka - sova leti tri metra iznad moje glave, tiho je poletela, samo malo okrenula glavu. Pa, mislim da ću ga sad ošamariti - ne trebaju mi pomoćnici!
(iz kolokvijalnog govora)
Pitanja za samokontrolu
Šta je funkcionalni stil govora?
Okarakterizirajte sistem funkcionalni stilovi savremeni ruski jezik.
Koja je razlika između stila govora knjige i kolokvijalnog stila?
U ruskom se koristi nekoliko stilova: službeni poslovni, kolokvijalni, novinarski, umjetnički i naučni. Danas ćemo govoriti o naučnom stilu. Šta je naučni stil, kako ga pravilno primijeniti u životu?
naučni stil je trenutni stil govora književni jezik, ima nekoliko karakteristika: tačnost i nedvosmislenost iskaza, direktan red riječi u rečenici, korištenje naučne terminologije, priroda govora - monolog, normalizacija, logika, jasnoća.
Udžbenici, priručnici, rječnici, eseji, izvještaji, seminarski radovi, diplomski i testovi pisani su naučnim stilom. Naučni stil govora dijeli se na nekoliko podstilova, kao što su naučni (naučni članak, diploma), obrazovni (preporuke, različiti priručniki), popularni podstil (članak u naučnoj publikaciji, naučni esej).
Karakteristike naučnog stila na ruskom
Naučni stil govora se koristi u nizu različitih disciplina i nauka. Takođe ima različite žanrove (monografija, izvještaj, članak, naučna knjiga, udžbenik, teza).
Naučni stil pozdravlja logiku i dosljedan prikaz autorovih misli, jasnu i urednu vezu između rečenica. Ovaj stil ne prihvata propuste, preteranu „vodenost“ u tekstu, ispoljavanje emocija. Sve treba tačno, sažeto, sažeto opisati, a sadržaj bogat. Šta je logika u naučnom stilu? To je prisustvo semantičkih veza između rečenica, pasusa i pasusa u tekstu.
Tekst, koji ima niz izlaganja misli, sugeriše zaključke koji proizilaze iz njegovog sadržaja. Često je naučni tekst podijeljen u zasebne blokove radi boljeg razumijevanja. Misao u svakom od njih mora biti jasno vidljiva bilo deduktivno ili induktivno. Ovaj stil treba da bude jasan, razumljiv i pristupačan.
Rečnik naučnog stila govora
I u naučnom stilu postoje takvi leksičke jedinice kao termini. Obično oni čine petnaest do dvadeset posto ukupnog sadržaja u tekstu napisanom naučnim stilom. Primjer teksta u naučnom stilu sa sadržajem pojma: „Bulimija – ovi mentalna bolest uzrokovano iskrivljenom percepcijom vlastite izgled, inherentno veliki broj ljudi koji žive u razvijene državeČesto su termini riječi koje su razumljive u drugim jezicima, jer su međunarodni.
Morfologija naučnog stila
Naučni stil teži da štedi na riječima u korist kratkoće i preciznosti, pa koristi određene gramatičke oblike. Na primjer, ovo je upotreba riječi u muškom rodu umjesto u ženskom: "manzhet" (m. R.) umjesto "manžeta" (F. R.).
U naučnom stilu nazivi pojmova prevladavaju nad nazivima radnji, pa se koristi manje glagola.
Svaki bi školarac mogao primijetiti da se u naučnom stilu u obliku jednine misli na množinu. Na primjer, to se dešava kada se u udžbeniku napiše definicija pojma: "riječ je...", "žaba je...", "atom je...". Koncept se koristi u jednina, iako se sama definicija ne odnosi samo na ovaj jedan koncept, već na sve iste. "Atom je..." - definicija se ne odnosi na jedan atom, već na sve atome na svijetu. Ispada da se termini u definicijama koriste u generaliziranom obliku.
Što se tiče glagola u naučnom stilu, oni se koriste sa slabim značenjima lica, broja i vremena: umjesto "računanje čini" - "računanje vrši..."; umjesto "odgovor je pronađen" - "odgovor je pronađen uz pomoć ...", itd.
Najčešće se za naučni stil uzimaju glagoli u bezvremenskoj sadašnjosti. nesavršen oblik: "postotak je", "populacija živi", "molekul se dijeli" itd.
Zamjenice ti, ti, oblici 2. lica praktički nisu tipični za naučni stil, glagoli u obliku 1. lica se rijetko koriste. Najčešće korištene zamjenice su "mi" i oblici trećeg lica.
Sintaksa i naučni stil
Svi znamo da je tekst napisan naučnim stilom veoma težak za razumevanje, preopterećen terminima i definicijama. Rečenice su složene i ponekad zauzimaju cijeli pasus. Naučni stil obično koristi rečenice sa homogeni članovi rečenice i riječi-generalizacije za njih. Koriste se i podređeni veznici, uvodne riječi i kombinacije, kliše riječi. Primjeri jedinica svojstvenih naučnom stilu u tekstu: "Razmotrite datu opciju"; "Vrijedi uporediti trenutnu ponudu"; "Tekst je predstavljen ovako"...
Podstilovi naučnog stila
- Scientific otkriva i opisuje moderne činjenice, nova otkrića i obrasce. Koristi se za pisanje naučnih izvještaja, članaka, recenzija.
- Naučni i obrazovni. Obično su udžbenici i priručnici za studente u različitim obrazovnim institucijama pisani u ovom stilu.
- Naučno-tehnički. Ovaj stil se koristi za pisanje razni materijali za tehničke stručnjake.
Žanrovi naučnog stila
U ovom stilu, žanrovi kao što su članak iz časopisa, monografija, udžbenik, recenzija, tutorial, predavanje, usmeno izlaganje, naučni izvještaj. Sve navedeno su primarni žanrovi, jer ih autor prvi put predstavlja.
Postoje i sekundarni žanrovi, kao što su sažetak (već obrađena informacija), sažetak, anotacija itd. Žanrovi obrazovnog i naučnog stila su izvještaj, predavanje, seminarski rad. Jednom riječju, sve što se tiče obrazovnog procesa.
Kod nas su prvi put čuli za karakteristike naučnog stila u osamnaestom veku, kada je nauka počela da se razvija. Tada su i termini i knjige koje ih sadrže postali neophodni. Počeli su da se pojavljuju članci pisani naučnim stilom. Posebnu zahvalnost treba izraziti M. V. Lomonosovu za njegov ogroman doprinos razvoju nauke u našoj zemlji.
Koja ima niz karakteristika: preliminarno razmatranje iskaza, monološki karakter, strog izbor jezičkih sredstava, težnja ka normalizovanom govoru.
Stil naučni radovi u konačnici je određen njihovim sadržajem i ciljevima naučne komunikacije: objasniti činjenice što je preciznije i potpunije, pokazati uzročno-posljedične veze među pojavama, identificirati obrasce. istorijski razvoj i tako dalje.
Karakteristike naučnog stila
Naučni stil ima niz zajedničkih osobina koje se manifestuju bez obzira na prirodu pojedinih nauka (prirodne, egzaktne, humanitarne) i razlike između žanrova izražavanja (monografija, naučni članak, izveštaj, udžbenik i sl.), što čini moguće je govoriti o specifičnostima stila u cjelini. Istovremeno, sasvim je prirodno da se, na primjer, tekstovi iz fizike, hemije i matematike uočljivo razlikuju po prirodi izlaganja od tekstova iz filologije ili istorije.
Karakteriziran je naučni stil logicno redosled prezentacije uredno sistem veza između delova iskaza, želja autora da tačnost, kratkoća, jedinstvenost dok štedite saturation sadržaj.
Logika- ovo je prisustvo semantičkih veza između uzastopnih jedinica (blokova) teksta.
Sequence ima samo takav tekst, u kojem zaključci proizlaze iz sadržaja, konzistentni su, tekst je podijeljen na zasebne semantičke segmente, odražavajući kretanje misli od posebnog ka opštem ili od opšteg ka posebnom.
Jasnoća, kakav je kvalitet naučni govor, predlaže razumljivost, dostupnost. Naučni, naučno-obrazovni i naučnopopularni tekstovi se po stepenu pristupačnosti razlikuju po materijalu i načinu jezičkog oblikovanja.
Preciznost naučni govor uključuje jedinstvenost razumijevanja, odsustvo neslaganja između označenog i njegove definicije. Stoga u naučnim tekstovima, po pravilu, nema figurativnih, izražajna sredstva; riječi se prvenstveno koriste u direktno značenje, učestalost termina takođe doprinosi jednoznačnosti teksta.
Strogi zahtjevi za tačnost naučnog teksta ograničenje upotrebe figurativnih sredstava jezik: metafore, epiteti, umjetnička poređenja, poslovice itd. Ponekad takva sredstva mogu prodrijeti u naučni radovi, budući da naučni stil teži ne samo tačnosti, već i uvjerljivost, dokazi. Ponekad su potrebna figurativna sredstva da bi se zahtjev implementirao jasnoća, razumljivost prezentacija.
Emocionalnost, kao i ekspresivnost, u naučnom stilu, koji zahtijeva objektivan, "intelektualan" prikaz naučnih podataka, izražava se drugačije nego u drugim stilovima. Percepcija naučnog djela može izazvati određena osjećanja kod čitaoca, ali ne kao odgovor na emocionalnost autora, već kao svijest o naučna činjenica. Iako naučno otkriće uticaja, bez obzira na način njegovog prenošenja, sam autor naučnog rada ne odbija uvek emocionalno i evaluacionu poziciju prema iznetim događajima i činjenicama. Posvećen ograničena upotreba autorovog "ja"- ovo nije počast bontonu, već manifestacija apstraktnog generaliziranog stilska crta naučni govor, koji odražava formu mišljenja.
Karakteristična karakteristika stila naučnih radova je njihov terminologija(posebno međunarodne). Međutim, ne treba precjenjivati stepen ove zasićenosti: u prosjeku, terminološki vokabular obično čini 15-25 posto ukupnog rječnika koji se koristi u radu.
Važnu ulogu u stilu naučnog rada igra upotreba apstraktnog vokabulara.
U oblasti morfologije postoji koristiti preko kratke opcije forme, što je u skladu sa principom štednja jezičkim sredstvima.
Za povezivanje dijelova teksta koriste se posebna sredstva (riječi, fraze i rečenice) označavanja podsekvenca razvoj misli („na početku“, „kasnije“, „tada“, „pre svega“, „preliminarno“ itd.), o povezanosti prethodnih i naknadnih informacija („kako je naznačeno“, „kako je već pomenuto “, “kako je napomenuto”, “smatrano” itd.), o uzročno-posljedičnim vezama („ali”, „dakle”, „zbog ovoga”, „dakle”, „zbog činjenice da”, „zbog ovoga” , itd.), na koje treba preći nova tema(„razmotrimo sada“, „pređimo na razmatranje“ itd.), o blizini, identitetu predmeta, okolnosti, znakova („on“, „isti“, „takav“, „tako“, „ovdje “, “ovdje” i sl.).
Podstilovi naučnog stila
Razlika između naučnog i svih ostalih stilova govora je u tome što se može podijeliti na tri tzv. podstila:
- Scientific. Adresat ovog stila je naučnik, specijalista. Svrha stila može se nazvati identifikacija i opis novih činjenica, obrazaca, otkrića.
- Naučni i obrazovni. Radovi u ovom stilu su upućeni budućim stručnjacima i studentima, kako bi se podučavali, opisivale činjenice potrebne za savladavanje gradiva, stoga su činjenice navedene u tekstu i primjeri tipične.
- Popularna nauka. Adresat je svako ko zanima ova ili ona nauka. Cilj je dati predstavu o nauci, zainteresirati čitaoca.
Žanrovi koji koriste naučni stil
Naučni tekstovi su osmišljeni kao zasebna gotova djela, čija je struktura podređena zakonima žanra.
Mogu se razlikovati sljedeći žanrovi naučne proze: monografija, časopis, recenzija, udžbenik (priručnik), predavanje, izvještaj, informativna poruka (o konferenciji, simpozijumu, kongresu), usmeno izlaganje (na konferenciji, simpozijumu i sl.), disertacija, naučni izvještaj. Ovi žanrovi su primarni, odnosno koju je autor prvi put kreirao.
TO sekundarno tekstovi, odnosno tekstovi sastavljeni na osnovu postojećih, obuhvataju: apstrakt, apstrakt, sinopsis, teze, apstrakt. Prilikom pripreme sekundarnih tekstova, informacije se skupljaju kako bi se smanjio volumen teksta.
Žanrovi obrazovnog i naučnog podstila uključuju: predavanje, seminarski izvještaj, rad na kursu, apstraktna poruka.
Istorija naučnog stila
Pojava sa razvojem različitih oblasti naučnih saznanja, različitim oblastima ljudska aktivnost. U početku je stil naučnog izlaganja bio blizak stilu umjetničkog pripovijedanja. Odvajanje naučnog od umjetničkog stila dogodilo se u aleksandrijskom periodu, kada je god grčki, koja je svoj uticaj proširila, u to vreme na čitav kulturni svet, počinje da se stvara naučna terminologija.
Nakon toga je nadopunjen izvorima latinskog, koji je postao međunarodni naučni jezik. Evropski srednji vijek. U renesansi, naučnici su težili konciznosti i tačnosti naučnog opisa, oslobođenog emocionalnih i umetničkih elemenata prikaza kao suprotnog apstraktnom i logičnom odrazu prirode. Međutim, oslobađanje naučnog stila od ovih elemenata teklo je postepeno. Poznato je da je previše "umjetnička" priroda Galileovog izlaganja iritirala Keplera, a Descartes je otkrio da je stil Galilejevih naučnih dokaza pretjerano "fikcionaliziran". U budućnosti je Njutnovo logičko izlaganje postalo uzor naučnog jezika.
U Rusiji naučni jezik a stil je počeo da se oblikuje u prvim decenijama 18. veka, kada su autori naučnih knjiga i prevodioci počeli da stvaraju rusku naučnu terminologiju. U drugoj polovini ovog veka, zahvaljujući radovima M. V. Lomonosova i njegovih učenika, formiranje naučnog stila je napravilo korak napred, ali se konačno uobličio u drugoj polovini 19. veka, zajedno sa naučna djelatnost vodećih naučnika tog vremena.
Primjer
Primjer koji ilustruje naučni stil govora:
Najvažnije ekonomske i biološke karakteristike sorti su: otpornost na uslove uzgoja (klima, zemljište, štetočine i bolesti), trajnost, transportabilnost i vreme skladištenja. (G. Fetisov.)Književnost
- Ryzhikov Yu. I. Rad na disertaciji iz tehničkih nauka: Uslovi za naučnika i za disertaciju; Psihologija i organizacija znanstvenog rada; Jezik i stil disertacije, itd. Sankt Peterburg, BHV-Peterburg, 496 sa ISBN 5-94157-804-0.
Wikimedia fondacija. 2010 .
Pogledajte šta je "naučni stil govora" u drugim rječnicima:
Glavni članak: Funkcionalni stilovi govora Naučni stil je funkcionalni stil govora u književnom jeziku koji ima niz karakteristika: preliminarno razmišljanje o iskazu, monolog, strog izbor jezičkih sredstava, ... ... Wikipedia
naučni stil- predstavlja naučnu sfera komunikacije i govorne aktivnosti povezana sa implementacijom nauke kao oblika društvene svijesti; odražava teorijsko mišljenje, djelujući u konceptualnoj logičkoj formi, koju karakterizira objektivnost i apstrakcija... Stilistički enciklopedijski rječnik ruski jezik
stil govora- ▲ stil izlaganja stil govora karakter prezentacije. kolokvijalnog stila. stil knjige. umetnički stil. novinarski stil. naučni stil. naučnim. zvanično poslovni stil. činovnički stil [jezik]. stil protokola. protokol... Ideografski rečnik ruskog jezika
naučni stil Rječnik lingvističkih pojmova T.V. Ždrebe
naučni stil- Jedan od funkcionalnih stilova povezanih sa naučnom sferom komunikacije i govorna aktivnost usmjereno na realizaciju nauke kao oblika društvene svijesti. N.s. odražava teorijsko mišljenje, djelujući u konceptualnoj logičkoj formi, za ... ... Opća lingvistika. Sociolingvistika: Rečnik-referenca
naučni stil- vrsta književnog jezika: stil govora jedne knjige, koji služi oblastima nauke i obrazovanja... Rječnik književnih pojmova
U ovom članku nedostaju veze do izvora informacija. Informacije moraju biti provjerljive, u suprotnom mogu biti ispitane i uklonjene. Možete... Wikipedia
Stilovi ruskog književnog jezika
glavna funkcija naučni stil govor - prijenos logičkih informacija i dokaz njihove istinitosti (u potpunom odsustvu izražavanja emocija). U zavisnosti od predmeta, obično se razlikuju naučno-tehničke, naučno-prirodne, naučno-humanitarne varijante naučnog govora. Osim toga, u zavisnosti od specifičnih zadataka i obima upotrebe, moguće je razlikovati podstilove kao što su: odgovarajući naučni, naučno-informativni, naučno-referentni, patentni, obrazovno-naučni, popularno-naučni. Ovi podstilovi se koriste u različitim žanrovima naučnog govora:
A) zapravo naučna - monografija (naučni rad koji dubinski razrađuje jednu temu, jedan niz pitanja), članak, izvještaj itd.;
b) naučni i informativni - sažetak (sažetak sadržaja naučnog rada), apstrakt ( kratak opis knjige, članci itd.), udžbenik, vodič za učenje itd.;
V) popularne nauke - esej, knjiga, predavanje itd.
Uz svu raznolikost varijanti i žanrova, naučni stil govora karakteriše jedinstvo njegove dominantne, odnosno najvažnije osobine koja stil organizuje. Dominantnost naučnog stila je konceptualna tačnost, naglašena logika govora.
Tačnost naučnog govora podrazumeva izbor jezičkih sredstava koja imaju kvalitet jednoznačnosti i sposobnost da se najbolji način izraziti suštinu pojma, odnosno logički oblikovanu opštu misao o predmetu, pojavi. Stoga u znanstvenom stilu izbjegavaju (ali ipak ponekad koriste) razna figurativna sredstva, na primjer, metafore. Jedini izuzeci su izrazi u metafori.
Uporedite: u fizici - atomsko jezgro; u botanici - tučak cvijeta; u anatomiji - očna jabučica, Ušna školjka.
Generalizaciju i apstraktnost jezika nauke diktiraju specifičnosti naučnog znanja. Nauka izražava apstraktnu misao, pa je njen jezik lišen konkretnosti. Riječ u naučnom govoru obično ne imenuje određeni, pojedinačno jedinstveni predmet, već čitavu klasu homogenih predmeta, pojava, odnosno ne izražava poseban, ne pojedinačni, već opći znanstveni koncept. Stoga se prije svega odabiru riječi s generaliziranim i apstraktnim značenjem.
Na primjer, u definiciji: „Sporazum je način komunikacije u kojem se zavisna riječ stavlja u iste oblike kao i glavna“, - skoro svaka riječ znači opšti koncept(reč uopšte, metoda uopšte, veza uopšte, itd.).
Intelektualna priroda naučnog znanja određuje logiku jezika nauke, koja se izražava u preliminarnom promišljanju poruke i u strogom redosledu izlaganja. Svrha svakog naučnog izvještaja je predstavljanje određenih naučnih informacija i njihovo dokazivanje. Uloga autorovog "ja", govornika, u naučnom govoru je vrlo neznatna. Glavna stvar je sama poruka, njen predmet, rezultati istraživanja, prikazani jasno, jasno, objektivno, bez obzira na osjećaje koje autor ima o tome. Osjećaji i doživljaji autora su izvučeni iz zagrada, ne učestvuju u govoru. Malo je vjerovatno da će u modernom naučnom članku fraze poput:
Pet godina sam se borio sa rješavanjem ovog problema; Ponosan sam što sam prvi riješio ovaj složeni naučni problem.
Ovdje nisu dozvoljene lične emocije. Zato se u naučnom govoru koriste samo neutralna sredstva, a ekspresivna su neprihvatljiva. A to, zauzvrat, određuje druge karakteristike govora naučnog stila.
| Jezički alati | Primjeri |
|---|---|
| Nivo jezika: Vokabular | |
| Termini - tačan naziv bilo kojeg pojma iz oblasti nauke, tehnologije, umetnosti, javni život itd. (jedna riječ i kombinacije riječi). | Lijek: dijagnoza, anestezija, otorinolaringologija, recept. filozofija: agnosticizam, osnova, dijalektika, materija. |
| Opšti naučni rečnik, kao i knjižni (ali ne i visoki) rečnik apstraktnog značenja. | Broj, sistem, funkcija, proces, element, predstavljanje, razmatranje, biti, sastojati se. |
| Nivo jezika: Morfologija | |
| Prevlast imenice nad drugim delovima govora. | Osnova problema društveni lingvistike je studija društvenog uticaja on jezik I jezik on društvo. |
| Učestalost imenica u nominativu i genitivu. | Društveni lingvistike - nauku o javnom karakteru nastanak, razvoj i funkcionisanje jezika. |
| Široka upotreba apstraktne imenice neuter. | Kretanje, količina, pojava, odnos, formiranje, promjena. |
| Preovlađivanje nesvršenih glagola sadašnjeg vremena. | Među stilski obojenim sredstvima isticati se one koje su sasvim regularne se koriste u određenim funkcionalnim stilovima. |
| Izostanak oblika glagola 2. l. jedinice i mnogi drugi. sati; upotreba obrasca 1. l. pl. h. kada se navede autor. Shodno tome, upotreba zamjenice Mi umjesto zamjenice I. | Dobijamo ovu formulu koristeći teoremu o proširenju determinante u smislu elemenata nekog stupca. |
| Upotreba pokaznih zamjenica. | IN dato slučaj, ovo proces. |
| Upotreba participa i participa. | Varijante - varijeteti iste jezičke jedinice, posjedovanje istu vrijednost, ali drugačije u formi. Grupisanje riječi sa sličnim značenjima, potpunije ćemo osjetiti originalnost stilskih kategorija. |
| Nivo jezika: Sintaksa | |
| Gramatički potpune rečenice, deklarativne neuzvične rečenice sa direktnim redom riječi. | Stilska norma se odnosi na opšti jezik kao posebno na opšte. |
| Pasivne konstrukcije (s povratnim glagolima i kratkim pasivni participi) i bezlične rečenice. | Za poslovne tekstove predstavljeno isti zahtjevi kao i za tekstove drugih funkcionalnih stilova. Svi imenovani fondovi koncentrirano na početku pasusa. Može se odrediti ovu funkciju također preko XY. |
| Prijedlozi su komplikovani homogenim, odvojeni članovi, uvodne riječi i konstrukcije; složene rečenice. | U društvenoj lingvistici proučava se jezička diferencijacija uzrokovana socijalnom heterogenošću društva, oblicima postojanja jezika, opsegom i okruženjem njegove upotrebe, društveno-istorijskim tipovima jezika (jezik-dijalekt plemena, jezik naroda, Nacionalni jezik), jezička situacija, različite vrste dvojezičnost i diglosiju (upotreba dvaju oblika postojanja istog jezika), društvenu prirodu govornog čina, a takođe – i u tome se društvena lingvistika stapa sa stilistikom – funkcionalno-stilsko razlikovanje književnog jezika. |
| Uvodne i umetne strukture. | Prema autoru; kako napominje autor; Prvo; Drugo; S jedne strane; na drugoj strani; Na primjer; protiv; Dakle; Dakle. |
| Različiti načini povezivanja pojedinačnih pasusa u jedno kompoziciono jedinstvo. | Pokušajmo prvo...; rečeno, naravno, ne znači ...; kao što već znamo...; kako je istaknuto... |
naučni stil je stil koji se brine za naučnu oblast društvene aktivnosti. Dizajniran je da prenese naučne informacije obučenoj i zainteresovanoj publici.
Naučni stil ima niz zajedničkih karakteristika, opštih uslova funkcionisanja i jezičke karakteristike, koji se manifestuju bez obzira na prirodu nauka (prirodne, egzaktne, humanitarne) i žanrovske razlike (monografija, naučni članak, izveštaj, udžbenik itd.), što omogućava da se govori o specifičnostima stila u celini. . Za takve zajedničke karakteristike vezati: 1) prethodno razmatranje izjave; 2) monološka priroda iskaza; 3) strog izbor jezičkih sredstava; 4) privlačnost normalizovanom govoru.
Specifičnosti ovog stila su zbog svrhe naučnih tekstova da prenesu objektivne informacije o prirodi, čovjeku i društvu. Glavni oblik mišljenja u nauci je koncept, dakle, naučni stil govora karakterizira naglašena apstrakcija i generalizacija, koja se u tekstovima izražava upotrebom riječi apstraktne semantike i srednjih riječi sa apstraktnim značenjem.
Terminologija, kao jedna od glavnih komponenti naučnog govora, utjelovljuje takvu kvalitetu naučnog stila kao što je tačnost. Najvažnije karakteristike naučnog stila - tačnost, jasnoća, dosljednost, stroga argumentacija, nedvosmisleno izražavanje misli - služe kao glavni zadatak ovog stila - prijenos objektivnih informacija o predmetu istraživanja. U naučnom govoru široko se koriste riječi koje odražavaju odnos između dijelova iskaza, služeći stvaranju koherentnog, logičnog teksta: prilozi se često koriste u funkciji povezivanja; za glagole i lične zamenice tipična je upotreba oblika 3. lica, što pomaže da se naglasi apstraktnost i generalizacija stila. U sintaksi možete označiti prioritet složene rečenice preko jednostavnih, upotreba uobičajenih rečenica, rasprostranjena upotreba participa i participski obrti. Strastvene konstrukcije.
Stil naučnih radova u konačnici je određen njihovim sadržajem i ciljevima naučne komunikacije: da se što preciznije i potpunije objasne činjenice, da se prikažu uzročno-posledične veze među pojavama, da se identifikuju obrasci istorijskog razvoja itd. .
Naučni stil karakteriše logičan slijed izlaganja, uređen sistem veza između dijelova iskaza, težnja autora za tačnošću, sažetošću, nedvosmislenošću uz zadržavanje zasićenosti sadržaja.
Logika - ovo je prisustvo semantičkih veza između uzastopnih jedinica teksta
Samo takav tekst ima konzistentnost, u kojoj zaključci proizlaze iz sadržaja, konzistentni su, tekst je podijeljen na zasebne semantičke segmente, odražavajući kretanje misli od posebnog ka opštem ili od opšteg ka posebnom.
Jasnoća , kao kvalitet naučnog govora, podrazumijeva jasnoću, pristupačnost. Naučni, naučno-obrazovni i naučnopopularni tekstovi se po stepenu pristupačnosti razlikuju po materijalu i načinu jezičkog oblikovanja.
Preciznost naučni govor pretpostavlja jednoznačnost razumijevanja, odsustvo nesklada između označenog i njegove definicije. Stoga u naučnim tekstovima, po pravilu, nema figurativnih, izražajnih sredstava; riječi se koriste uglavnom u direktnom značenju, a učestalost termina također doprinosi jednoznačnosti teksta.
Strogi zahtjevi tačnosti naučnog teksta ograničavaju upotrebu figurativnih jezičkih sredstava: metafora, epiteta, umjetničkih poređenja, poslovica itd. Ponekad takvi alati mogu prodrijeti u naučna djela, jer naučni stil teži ne samo tačnosti, već i uvjerljivosti, dokazima. . Ponekad su potrebna figurativna sredstva da se provede zahtjev jasnoće, razumljivosti prezentacije.
Karakteristična karakteristika stila naučnih radova je njihova zasićenost. uslovi . Međutim, ne treba precjenjivati stepen ove zasićenosti: u prosjeku, terminološki vokabular obično čini 15-25 posto ukupnog rječnika koji se koristi u radu.
Važnu ulogu u stilu naučnih radova igra upotreba apstraktnog vokabulara.
Karakteristike naučnog stila:
Za povezivanje dijelova teksta koriste se posebna sredstva (riječi, fraze i rečenice), koja ukazuju na slijed razvoja misli („na početku“, „tada“, „tada“, „pre svega“, „preliminarno “, itd.), povezanost prethodnih i naknadnih informacija (“kako je naznačeno”, “kao što je već spomenuto”, “kako je napomenuto”, “razmatrano” itd.), o uzročno-posljedičnim vezama (“ali”, “dakle” , „zahvaljujući ovome“, „dakle“, „zbog činjenice“, „zbog ovoga“ itd.), na prelazak na novu temu („razmotrimo sada“, „pređimo na razmatranje“, itd.), na blizinu, identitet predmeta, okolnosti, znakova (“on”, “isti”, “takav”, “tako”, “ovdje”, “ovdje” itd.).
Žanrovi koji koriste naučni stil
monografija, članak iz časopisa, recenzija, udžbenik (priručnik), predavanje, izvještaj, informativna poruka (o konferenciji, simpozijumu, kongresu), usmeno izlaganje (na konferenciji, simpozijumu i sl.), disertacija, naučni izvještaj. Ovi žanrovi su klasifikovani kao primarni, odnosno prvi put stvoreni od strane autora.
Sekundarni tekstovi, odnosno tekstovi sastavljeni na osnovu postojećih, obuhvataju: apstrakt, autorski apstrakt, sinopsis, teze, apstrakt. Prilikom pripreme sekundarnih tekstova, informacije se skupljaju kako bi se smanjio volumen teksta.
U žanrove obrazovnog i naučnog podstila spadaju: predavanje, seminarski izvještaj, seminarski rad, apstraktna poruka.
Podstilovi naučnog stila
Scientific . Adresat ovog stila je naučnik, specijalista. Svrha stila može se nazvati identifikacija i opis novih činjenica, obrazaca, otkrića. U pravilnom naučnom stilu govora, činjenice koje su opšte poznate u nauci se ne objašnjavaju, već se objašnjavaju samo novi pojmovi. Ovaj stil odlikuje veliki obim rečenica i česta upotreba citata. Naslov tekstova ovog stila, po pravilu, odražava temu ili problem kojem je rad posvećen. („O jeziku fikcija"). Vodeći tip govornog stila je rasuđivanje.
Naučni i obrazovni. Radovi u ovom stilu su upućeni budućim stručnjacima i studentima, kako bi se podučavali, opisivale činjenice potrebne za savladavanje gradiva, stoga su činjenice navedene u tekstu i primjeri tipične. Gotovo svi pojmovi su objašnjeni edukativni tekst obično počinje objašnjenjem koncepta. Obim rečenica je mnogo manji nego u stvarnom naučnom podstilu, citati se koriste rjeđe. Naslov označava vrstu edukativni materijal(udžbenik, zbirka, itd.). Vodeća vrsta govora - opis.
Popularna nauka . Adresat je svako ko zanima ova ili ona nauka. Cilj je dati predstavu o nauci, zainteresirati čitaoca. Naravno, tačnost prikazivanja činjenica u ovom podstilu je znatno niža nego u prethodnim, približava se novinarskom stilu. Kako bi zainteresirali čitaoca, tekstovi ovog podstila razmatraju ne samo činjenice neophodne za razotkrivanje teme, već i intrigantne, zabavne, ponekad čak i nedokazane hipoteze. Ima mnogo više primjera nego u drugim podstilovima. Pojmovi su ovdje rjeđi nego u stvarnim naučnim i naučno-obrazovnim podstilovima, objašnjavaju se kroz analogiju, odnosno svakodnevne situacije koje su poznate svakom čitaocu (Brownov pokret - gužva u metrou na špicu). Obim rečenica je manji nego u drugim podstilovima. Svrha stila je da omogući citate koji nisu baš precizni i bez detaljnih fusnota. Preovlađujući tip govora je narativni. Naslov ne samo da imenuje temu knjige, već i izaziva interesovanje, intrigira čitaoca („Zašto nismo slični jedni drugima?“). Među odlikama ovog podstila su upotreba emotivnih riječi, poređenja, metafora, epiteta, upitnih i uzvičnih rečenica.
