Valmistautuminen esseeseen, joka perustuu A.M.:n maalaukseen. Gerasimova “Sateen jälkeen” Esittelijä venäjän kielen opettaja ja Kirjallisuus MBOU Koulu nro 17 a. Psebe Pashchenko S.N.
Tavoitteet: esitellä opiskelijat 1900-luvun alun venäläisen maalauksen työhön; kerätä esseen kirjoittamiseen tarvittavat materiaalit; edistää opiskelijoiden puheen rikastamista, laajentaa heidän näköalojaan tutustumalla maalauksen teoksiin
Toistetaan Maalauksen lajityypit Muotokuva Asetelmamaisema Tekstityypit Kertomus Kuvaus Perustelut
Aleksanteri Mihailovitš Gerasimov
Perhekuva A.M. Gerasimov syntyi kauppiasperheeseen Kozlovissa (nykyisin Michurinsk), opiskeli Moskovan maalauksen, kuvanveiston ja arkkitehtuurin koulussa. Muotokuvamaalari, maisemamaalari, mestari temaattinen kuva. Neuvostoliiton kansantaiteilija, Neuvostoliiton taideakatemian täysjäsen, taiteiden tohtori.
Vuoteen 1935 mennessä, maalattuaan monia muotokuvia V. I. Leninistä, I. V. Stalinista ja muista Neuvostoliiton johtajista, A. M. Gerasimov, väsynyt kamppailusta virallisen tunnustuksen ja menestyksen puolesta, meni lepäämään kotimaahansa ja rakastettuun Kozlovin kaupunkiin. Täällä se luotiin Märkä terassi ».
Maalauksen "Sateen jälkeen" luomisen historia Tein luonnoksen kahdessa tunnissa. Se tapahtui näin: maalasin terassilla ryhmäkuvaa perheestäni. Aurinko paistoi kuumana, kirkkaita pisteitä oli hajallaan viheralueella. Ja yhtäkkiä pilvet vyöryivät sisään. Puuskainen tuuli, joka repi ruusun terälehtiä ja levitti niitä pöydälle, kaatsi vesilasillisen. Alkoi sataa, ja perheeni piiloutui taloon. Ja minut valtasi odottamaton ilo. Tuoreesta vihreydestä ja kimaltelevista vesivirroista, jotka tulvivat pöydälle ruusukimppu, penkki ja lattialaudat. Onneksi löysin itseni kankaisen apurungon käsivarsien alta ja aloin kuumeisesti kirjoittaa. Mitään ei tarvinnut järjestää uudelleen tai lisätä - kaikki mikä oli silmieni edessä, oli niin kaunista.
Keskustelua kuvasta Mitä kuvassa näkyy? Mihin genreen luokittelet A.M. Gerasimov? Mistä kuvan yksityiskohdista arvaamme, että juuri satoi? Onnistuiko taiteilija välittämään raikkauden tunteen sateen jälkeen? Maalauksella on kaksi otsikkoa. Miksi luulet? Kumpi otsikko ilmaisee tarkemmin kirjoittajan tarkoituksen? Minkä tyyppiseksi tekstiksi esseesi luokitellaan? A. M. Gerasimova "Sateen jälkeen (märkä terassi)"
Kuvaile mitä näet. Pyöreä pöytä, kukkakimppu kannussa, kaiverretut pöydän jalat, kaatunut lasi, märkien pintojen loisto, esineiden varjot.
Sanastotyö. Kesäsade; kaikki on täynnä kosteutta; kaikki loistaa; tuoreet, suihkussa pestyt lehdet; etualalla ja taustalla; liekit välkkyvät hienojen ruusujen lasimaisessa sumussa; märkä kiilto, himmeä kirkas auringonvalo; Muistan rivit runosta A.Ya. Yashinin luomisesta; def noin heitetty lasi ja kan; tiheän vihreiden lehtien läpi näet navetan katon; tunnet ilman raikkauden ja hiljaisuuden; te rr asa, perila.
A. Yashin Sateen jälkeen sade käveli puutarhapolkua pitkin. Pisarat oksissa roikkuvat kuin korvakorut. Jos kosketat koivua, se herää ja nauraa. Naura kyyneliin. Sade kahisi laajalla niityllä. Jopa kukat yllättyivät toisistaan: Lehtien kupeissa, jokaisessa ruohonkorteessa, Vähän valoa, hopeapala.
Syntaksi. Välimerkit. Kirjoita lauseet muistiin, laita välimerkit: A.Ya. Yashinin runon rivit muistetaan Sateen jälkeen Pisarat oksilla roikkuvat kuin korvakorut. Jokaisen ruohonkorren lehtikupeissa on pieni pala hopeaa. Kaikki kiiltää etualalla, kaide, penkki, terassin lattia ja pöytälevy. Ruusut leimuavat lasisessa karahvissa, myös sadepisarat roikkuvat niissä. Ympärillä on märkä paisto ja himmeä auringonvalo, ja voit selvästi tuntea ilman raikkauden ja sen hetken hiljaisuuden, joka tulee heti sateen jälkeen.
Tarkista itsesi Muistan A.Ya. Yashinin runon "Sateen jälkeen" rivit: "Pisarat oksilla roikkuvat kuin korvakorut", "Lehdissä kupeissa, jokaisessa ruohonkoressa on vähän valoa, pala hopea". Kaikki kiiltää etualalla: kaide, penkki, terassin lattia ja pöytälevy. Ruusut leimuavat lasisessa karahvissa, myös sadepisarat roikkuvat niissä. Ympärillä on kosteaa kiiltoa ja hämärää auringonvaloa, ja voit selvästi tuntea ilman raikkauden ja sen hetken hiljaisuuden, joka tulee välittömästi sateen jälkeen.
Ote L. N. Tolstoin tarinasta "Teini-ikä" "Mutta nyt sade vähenee; pilvi alkaa erottua aaltoileviksi pilviksi, kirkastuu paikassa, jossa auringon pitäisi olla, ja pilven harmahtavanvalkoisten reunojen läpi näkyy hädin tuskin pilkku kirkasta taivaansinistä. Minuuttia myöhemmin tien lätäköissä paistaa jo arka auringonsäde. Koen sanoinkuvaamattoman ilahduttavan toivon tunteen elämässä. Sieluni hymyilee aivan kuin virkistynyt, iloinen luonto. Nojaudun tuolista ja juon innokkaasti tuoksuvaa ilmaa. Kaikki on märkää ja kiiltävää auringossa, kuin lakattu. En voi istua britzkassa, juoksen pensaille, revin kukkivan lintukirsikan märkiä oksia, lyön itseäni niillä kasvoihin ja nautin niiden ihanasta tuoksusta.
Valitsemme synonyymit toistojen välttämiseksi. Maalaus - kangas, maisema Taiteilija - maalari, maisemamaalari Piirretty - kuvattu, esitetty
Väri ja tunnelma Kuvan värillä on hyvin tärkeä. Värin avulla taiteilija luo kuvan, välittää asenteensa sankariin, herättää tietty mieliala. Näemme pehmeitä, rauhallisia värejä: vaaleanvihreää ja tummanvihreää, vaaleanpunaisen keltaisia, viininpunaisia sävyjä. Nämä yhdistelmät luovat kesäisen tunnelman. Hopeanvärinen sävy kaikissa esineissä luo viileyden tunteen. Taiteilija rakastaa puutarhaansa kovasti, syntyperäinen luonto. Hän kuvaa mielellään muutoksia luonnossa.
Arvioitu suunnitelma 1. Edessämme on A. M. Gerasimovin kuva "Sateen jälkeen". 2. Märkä terassi. 3. Puutarha sateen jälkeen. 4. Kuvan väri. 5. Tunnelma, jonka kuva luo.
"After the Rain" on yksi taiteilija Alexander Mikhailovich Gerasimovin parhaista maisemista. Kuten muutkin, tämä kuva erottuu yksinkertaisuudesta, selkeydestä ja juhlallisuudesta. Kesäinen rankkasade on juuri ohi. Hän jätti jälkensä kaikkeen. Pensaat ja puut olivat kastuneet kosteudesta. Tuore, sateen pestyt lehdet kiiltävät märillä oksilla. "Pisarat oksilla roikkuvat kuin korvakorut", kirjoitti runoilija A. Ya. Yashin. Ja muistan myös hänen runonsa "Sateen jälkeen" rivit: "Lehtien kupeissa, jokaisessa ruohonkorteessa, vähän valoa, hopeapala". Kaikki kiiltää: sekä navetan katto, kaukana, taustalla että mikä on etualalla: kaide, penkki, terassin lattia, pöytälevy. Kaikki muistuttaa raivostuneita elementtejä. Kaikissa näissä esineissä on vielä paljon vettä. Ruusut leimuavat lasisessa karahvissa, myös sadepisarat roikkuvat niissä. Ja sen vieressä on kaatunut lasi: voidaan nähdä, että sade oli kovaa. Ympärillä on märkää kiiltoa, hämärä auringonvalo tunkeutuu erottuvien pilvien läpi, ja voit selvästi tuntea ilman raikkauden ja sen hetken hiljaisuuden, joka tuli heti sateen jälkeen.
Kotitehtävät Kirjoita essee luonnos
KIITOS TYÖSTASI
Kirjallisuus: Venäjän kieli. 6. luokka. Proc. Yleissivistävää koulutusta varten toimielimiin. Klo 2 / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova ja muut; tieteellinen toimittaja N.M. Shansky) - M .: Koulutus, 20013. Khodyakova L.A. Maalauksen käyttö venäjän kielen opetuksessa. - M.: Valaistuminen. 1983 Internet-resurssit: Venäjän koulutusportaali. Kokoelma: MHK. Gerasimov A.M. - http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 malli - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg A.M. Gerasimovin maalauksia: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http:// www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg Talomuseo - http://www.tstu.ru/ win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg Sateen jälkeen - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
Esikatselu:
Synopsis venäjän kielen tunnista 6. luokassa.
Opettaja - Pashchenko Svetlana Nikolaevna, MBOU lukio nro 17 a. Psebe
Aihe : "Valmistautuminen esseeen, joka perustuu A. M. Gerasimovin maalaukseen "Sateen jälkeen (märkä terassi)".
Tavoitteet
koulutuksellinen: tavata lyhyt elämäkerta taiteilija, opettaa "lukemaan" kuvaa, keräämään työmateriaaleja esseetä varten;
kehittymässä : kehittää suullista ja kirjallista viestintää, Luovat taidot ja tunnesfääri, kiinnostus maalaamiseen, laajentaa sanastoa, muodostaa ryhmätyötaitoja ryhmässä;
koulutuksellinen : kasvattaa rakkauden tunnetta luontoa, kotimaata kohtaan.
Oppitunnin tyyppi : puheenkehitystunti
Tekniikka : oppitunti-työpaja
Järjestäytymismuodot kognitiivinen toiminta: yksittäinen, frontaalinen, ryhmä (lapset työskentelevät ryhmässä)
Laitteet : esitys; jäljennös maalauksesta "After the Rain", taiteilijan muotokuva, maalausteline, siveltimet, maalit, äänitallenne "Ukonilma. Rauhoittaa. Iloinen linnunlaulu”, moniste - ote L. N. Tolstoin tarinasta "Teini-ikä", oppikirja, selittävät ja oikeinkirjoitussanakirjat.
Tuntien aikana.
1. avauspuhe opettajat.
Hei kaverit. Olet taiteilijan studiossa. Mitä näet täällä? (Maateline, maalit, luonnokset, kankaat…) Niiden avulla taiteilija luo kuvan, todellisen ihmeen, joka elää ja miellyttää meitä vuosisatoja. Tänään kokeilemme myös itseämme taiteilijoiden roolissa, mutta emme tavallisten, vaan taiteilijoiden, joiden instrumentti on sana.
2. Vetoa lasten emotionaaliseen ja visuaaliseen muistiin. Induktio.
Sulje silmäsi. Kuuntele tallenteet.
(Tallennus "Ukkosmyrsky. Rauhallinen. Lintujen iloista laulua" on päällä.)
Minkä kuvan esitit? Kerro minulle.
Pidätkö kesäsateesta? Kuvittele, että menit ulos ukkosmyrskyn jälkeen. Mitä näit? Mitä sinä tunsit? (Vaihdetaan vaikutelmia.) Joten tänään valmistaudumme esseeseen, joka perustuu A. M. Gerasimovin maalaukseen "Sateen jälkeen (märkä terassi)" (dia 1) ja puhumme siitä, mitä taiteilija A. M. Gerasimov näki sateen jälkeen astuessaan ulos terassilleen.
Toistetaan. Mitä maalauksen genrejä tunnet? Minkä tyyppistä tekstiä? (dia 3)
Oletko kiinnostunut taiteilijasta ja siitä, miten tämä maalaus syntyi?
3. Tarina taiteilijasta ja hänen maalauksestaan. (diat 4-7)
OLEN. Gerasimov syntyi kauppiasperheeseen Kozlovissa (nykyisin Michurinsk), opiskeli Moskovan maalauksen, kuvanveiston ja arkkitehtuurin koulussa. Muotokuvamaalari, maisemamaalari, teemamaalauksen mestari. Neuvostoliiton kansantaiteilija, Neuvostoliiton taideakatemian täysjäsen, taiteiden tohtori.
Taiteilija A. M. Gerasimov asui Moskovassa pitkään ja oli Kremlin taidemaalari: hän maalasi kuvia Stalinin, Leninin ja muiden maan johtajien johtajista. Mutta pian hän muutti kotikaupunkiinsa Kozloviin (nyt se on Michurinskin kaupunki Tambovin alueella). Hän rakasti taloaan ja puutarhaansa kovasti. Hän piti erityisesti luonnon tarkkailusta sateen aikana tai sen jälkeen. Hänen sisarensa muisteli, että eräänä päivänä hän järkyttyi heidän puutarhansa näkymisestä rankan kesäsateen jälkeen. Taiteilija huusi avustajalleen, että tämä antaisi hänelle nopeasti siveltimen ja paletin. Joten kolmessa tunnissa luotiin maalaus "Sateen jälkeen", jota Gerasimov piti yhtenä parhaista maalauksistaan.
Mitä mielenkiintoista olet kuullut taiteilijasta ja hänen maalauksestaan? (Maalaus "After the Rain" syntyi kolmessa tunnissa!)
4. Oppitunnin aiheen ja tavoitteiden muotoilu.
Taiteilija työskentelee maalien avulla, ja me työskentelemme sanan avulla työpajassamme. Kerro minulle, mitä voit ajatella sanoista? oikein. Lauseet, lauseet, teksti. Ja mitä tekstiä kuvasta voi kirjoittaa? (Tarina, essee.) Muotoile oppitunnin aihe. ("Valmistautuminen esseeseen, joka perustuu A. M. Gerasimovin maalaukseen "Sateen jälkeen".)
Mitä sinun mielestäsi tarkoittaa kirjoittaa essee maalauksesta?
Ymmärrä taiteilijan tarkoitus. Seuraa, kuinka taiteilija toteutti ideansa kuvassa (sävellys, värimaailma). Välittää asenteesi kankaalle esitettyyn kuvaan, ajatuksesi, tunteesi.
Kuinka valmistautua kirjoittamiseen?
Tarve kerätä tarpeellisia sanoja, lauseita, lauseita hyvän tekstin tekemiseksi; tee esseesuunnitelma. Silloin meidän on helpompi kirjoittaa se.
Sanoit siis oppitunnimme tavoitteet. Kerro minulle, miksi istuimme ryhmissä?
Työskentelemme yhdessä, kuuntelemme toisiamme ja autamme toisiamme.
oikein. Mutta älä kiirehdi ottamaan jonkun muun, ehkä sinunkin vaihtoehtosi on hyvä, sillä työpajamme motto on "Olet kaikki kykenevä!".
5. Leksinen työ. Dekonstruktio.
Korosta avainsanat kuvan otsikossa. Kirjoita ne sarakkeeseen. Sade, terassi, märkä. Selitä sana terassi. Voit nähdä sanan merkityksen selittävä sanakirja. (Kesäavoin (ilman seiniä) talon, rakennuksen laajennus.) Kiinnitä huomiota tämän sanan kirjoitukseen.
Onko alueellamme mahdollista nähdä terasseja?
Terasseja rakennetaan Keski-Venäjällä etelään, kun taas maassamme pohjoisessa talojen vieressä on kuistit.
Valitse synonyymit sanoille "sade", "märkä". (Synonyymien ääneen lukeminen.) Miksi sinun täytyy poimia ne? Toiston välttämiseksi. Poimi adjektiivit substantiiveille "terassi", "sade". Adjektiivit rikastavat lauseen sisältöä, joiden avulla laadimme tekstin.
6. Kuvan uudelleentarkastelu. Dekonstruktio ja sosiaalistaminen (dia 8)
Mitä kuvassa näkyy?
Mihin genreen luokittelet A.M. Gerasimov?
Mistä kuvan yksityiskohdista arvaamme, että juuri satoi?
Onnistuiko taiteilija välittämään raikkauden tunteen sateen jälkeen?
Maalauksella on kaksi otsikkoa. Miksi luulet? Kumpi otsikko ilmaisee tarkemmin kirjoittajan tarkoituksen?
Minkä tyyppiseksi tekstiksi esseesi luokitellaan?
Kuvaile näkemääsi (dia 9)Pyöreä pöytä, kukkakimppu kannussa, kaiverretut pöydän jalat, kaatunut lasi, märkien pintojen loisto, esineiden varjot.
7. Kulutetaan sanastotyötä(dia 10): Kirjoittaminen muistivihkoon
Kesä sade; kaikki on humalassa kosteudesta; kaikki loistaa; tuore, pesty kaatosade lehdet; edessä syödä ja tausta; liekit leimahtavat lasiin hienot ruusut; märkä kiilto, en minä kirkas auringonvalo; vsp oh m ja nayu ts i -rivit säkeestä o A.Ya.Yashinin luomukset; def noin heitetty lasi ja kan; tiheän vihreiden lehtien läpi näet navetan katon; tuntuu tuoreelta ilmaa ja hiljaisuutta ja edelleen; te rr asa, perila.
8. Vetoa muihin lähteisiin. aukko. (dia 11)
Sekä runoilijat että kirjailijat - sanan mestarit - kirjoittavat siitä, mitä luonnossa tapahtuu sateen jälkeen. Kuuntele yksi runo (koulutetun opiskelijan lausuma). Mitä yhteistä on runolla ja maalauksella? Tämä on runoilija A. Yashinin runo "Sateen jälkeen". Se on oppikirjassasi. Mitä epätavallisia sanoja runoilija löysi havainnollistamaan elävämmin luonnon muutoksia? Vertaa tekstiisi, jos sinulla on epätavallisia sanoja. Katso ryhmästäsi, mitkä sanat runosta sopivat kuvaamme. Kirjoita ne ulos. Harkitse, onko tässä taiteellisia keinoja. ("Pisarat oksilla roikkuvat kuin korvakorut" - vertailu, "Lehden kupeissa, jokaisessa ruohonkorteessa, vähän valoa, pala hopeaa" - metafora.) Mikä on näiden rooli. taiteellisia keinoja? Voidaanko näitä rivejä käyttää esseessä? Miten se järjestetään?
Syntaksi. Välimerkit. Teemme lauseita ja kirjoitamme ne muistikirjaan, tarkistamme, mitä on kirjoitettu. (diat 12-13)
- Muistan rivit A.Ya. Yashinin runosta "Sateen jälkeen": "Pisarat oksilla roikkuvat kuin korvakorut", "Lehtikuppeissa, jokaisessa ruohonkorteessa on pieni valo, pala hopeaa. "
- Kaikki kiiltää etualalla: kaide, penkki, terassin lattia ja pöytälevy.
- Ruusut leimuavat lasisessa karahvissa, myös sadepisarat roikkuvat niissä.
- Ympärillä on kosteaa kiiltoa ja hämärää auringonvaloa, ja voit selvästi tuntea ilman raikkauden ja sen hetken hiljaisuuden, joka tulee välittömästi sateen jälkeen.
Ennen sinua on ote L. N. Tolstoin "Boyhood" -tarinasta. Lue se ilmeikkäästi (dia 14):
”Mutta nyt sade vähenee; pilvi alkaa erottua aaltoileviksi pilviksi, kirkastuu paikassa, jossa auringon pitäisi olla, ja pilven harmahtavanvalkoisten reunojen läpi näkyy hädin tuskin pilkku kirkasta taivaansinistä. Minuuttia myöhemmin tien lätäköissä paistaa jo arka auringonsäde. Koen sanoinkuvaamattoman ilahduttavan toivon tunteen elämässä. Sieluni hymyilee aivan kuin virkistynyt, iloinen luonto. Nojaudun tuolista ja juon innokkaasti tuoksuvaa ilmaa. Kaikki on märkää ja kiiltävää auringossa, kuin lakattu. En voi istua britzkassa, juoksen pensaille, revin kukkivan lintukirsikan märkiä oksia, lyön itseäni niillä kasvoihin ja nautin niiden ihanasta tuoksusta.
Millainen tunnelma Tolstoin sankari saa aikaan kevätsadetta?
Ovatko tunteesi, joita koet katsoessasi kuvaa, samanlaisia kuin sankarin tunteet?
Etsi ne yhdistelmät, joita voit käyttää esseessä.
Kiinnitä huomiota siihen, mitä hämmästyttäviä sanoja sanan mestarit löytävät näyttääksesi kuvan ilmeisemmin, ilmaistaksesi tarkemmin hahmojen tunteita. Opetetaan tämä taito.
Poimitaan synonyymejä toistojen välttämiseksi (dia 15)
- Maalaus - kangas, maisema
- Taidemaalari - maalari, maisemamaalari
- Maalattu - kuvassa, näytetty
9. Keskustelu tavoista analysoida kuvaa.
Mikä pisti ensimmäisenä silmään, kun katsoit kuvaa? (Terrassi.) Miten kuvaa parhaiten kuvailisit? (Ensin etualalla ja sitten taustalla.)
Mistä muusta puhumme, kun kuvaamme taiteilijan maalausta? (Tietoja taiteilijan käyttämistä maaleista)
Mitä varten maalaukset ovat? (Taiteilija haluaa kuvallaan sanoa, kuinka kaunis maamme on. Me, yleisö, nautimme luoduista kuvista, olemme täynnä hyvää mieltä.)
oikein. Joten esseessä sinun on myös ilmaistava mielialaasi.
10. Keskustele kuvan värimaailmasta. (dia 16)
Mitä värejä taiteilija käytti? Kirjoita muistikirjaasi. Puhu ryhmässä ja sano se ääneen.
Miksi taiteilija käytti juuri näitä värejä?
Maalauksessa värillä on paljon merkitystä. Taiteilija luo kuvan värin avulla, välittää asenteensa sankariin, herättää tietyn tunnelman. Näemme pehmeitä, rauhallisia värejä: vaaleanvihreää ja tummanvihreää, vaaleanpunaisen keltaisia, viininpunaisia sävyjä. Nämä yhdistelmät luovat kesäisen tunnelman. Hopeanvärinen sävy kaikissa esineissä luo viileyden tunteen.
Mitä voit sanoa taiteilijasta - kuvan tekijästä? (Hän rakastaa kovasti puutarhaansa, alkuperäistä luontoaan. Hän haluaa kuvata muutoksia luonnossa.)
11. Keskustele yleisön (opiskelijoiden) tunnelmasta.
Katsokaa kuvaa vielä tarkasti. Pidätkö hänestä? Miten? Millaisen tunnelman hän luo? Mitkä ovat tunteesi? Kirjoita muistiin 1-2 lausetta.
12. Suunnitelman tekeminen. Sosialisointi. (dia 17)
Miten järjestämme keräämäsi materiaalin? Tee suunnitelmasi. Keskustele sitten niistä ryhmässä ja korosta parhaat. Lue ne ääneen. (Ehkä jotain tällaista:
1. Edessämme on A. M. Gerasimovin maalaus "Sateen jälkeen".
2. Märkä terassi.
3. Puutarha sateen jälkeen.
4. Kuvan väri.
5. Tunnelma, jonka kuva luo.
13. Tekstin kokoaminen. Jälleenrakennus.
Kerro minulle, voimmeko säveltää tekstin nyt? Kirjoita tekstisi käytettävissä olevan materiaalin perusteella. Lue se sitten ryhmälle. Keskustella. Päätä, kenen tekstit ovat parempia. Kuuntelemme niitä ilolla. Onnea sinulle! Muista: olet kaikki kykenevä!
14. Parhaiden tekstien kuuntelu, ryhmäesityksiä. Muiden ryhmien arviointi. Mainonta. (dia 18)
Mitä pidit esseestä? Hyvät ajat?
Mitä pitää lisätä?
15. Kotitehtävät. (dia 19)
Täydennä tekstiä muistiinpanoilla muistikirjasta, kuvaannollisilla keinoilla, yksilöllisillä vaikutelmilla ja kirjoita luonnos esseestä.
16. Heijastus.
Mitä olet oppinut tänään?
Minkä löydön teit tänään?
Mikä on mielialasi?
Nautitko työskentelystä ryhmässä?
Kuka tovereista yllätti? Miten?
Mikä ryhmätyössä ei mennyt hyvin? Miksi luulet?
Luettelo käytetystä kirjallisuudesta.
1. Venäjän kieli. 6. luokka. Proc. Yleissivistävää koulutusta varten toimielimet. Klo 2 / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova ja muut; tieteellinen toimittaja N.M. Shansky) - M .: Koulutus, 20013.
Kuuluisan neuvostomaalarin A. M. Gerasimovin maalauksen "After the Rain" historia ja kuvaus.
Maalauksen, jonka kuvaus on esitetty tässä, kirjoittaja on Alexander Mikhailovich Gerasimov (1881-1963). Pidetään yhtenä merkittävimmistä Neuvostoliiton taiteilijoista. Hän oli Neuvostoliiton taideakatemian ensimmäinen presidentti (1947-1957), Neuvostoliiton taideakatemian akateemikko. Vuonna 1943 hänet palkittiin kunnianimi Neuvostoliiton kansantaiteilija. Tuli voittaja neljästä Stalinin palkinnot. Hän maalasi monia maalauksia, joita nykyään pidetään todellisina venäläisen maalauksen mestariteoksina. Hänen teoksiaan on sellaisissa suurissa museoissa kuin Tretjakovin galleria ja Venäjän valtionmuseo. Yksi erityistä huomiota ansaitsevista taiteilijan teoksista on maalaus "After the Rain".
Maalaus "After the Rain" on maalattu vuonna 1935. Kutsutaan myös "märkäksi terassiksi". Kangas, öljy. Mitat: 78 x 85 cm Sijaitsee osavaltiossa Tretjakovin galleria, Moskova.
Kun kuva luotiin, Aleksanteri Gerasimovia pidettiin jo yhtenä kirkkaimmat edustajat sosiaalinen realismia. Hän maalasi muotokuvia Neuvostoliiton johtajista, joiden joukossa olivat Vladimir Iljitš Lenin ja Josif Vissarionovich Stalin. Sosialistisesta realismista hieman poikkeava maalaus on maalattu taiteilijan loman aikana kotikaupunki Kozlov. Taiteilijan sisar kertoi myöhemmin, kuinka maalaus syntyi. Hänen mukaansa Aleksanteri Mikhailovich järkyttyi heidän huvimajansa ja puutarhansa näkymisestä rankkasateen jälkeen. Vettä oli kirjaimellisesti kaikkialla, se kimalteli "luoen poikkeuksellisen viehättävän soinnun", ja luonto tuoksui raikkaalta. Taiteilija ei yksinkertaisesti voinut ohittaa tällaista spektaakkelia ja loi kuvan, joka myöhemmin hämmästytti kaikkia maalauksen ystäviä ja asiantuntijoita.
Ajattelee kirjoittaa Tämä kuva, Alexander huusi avustajalleen: "Mitya, pikemminkin paletti!". Tuloksena kuva maalattiin kolmessa tunnissa. Yhdellä hengityksellä kirjoitettu teos hengittää kirjaimellisesti raikkautta, miellyttää silmää luonnollisuudellaan ja yksinkertaisuudellaan. Monet meistä ovat toistuvasti nähneet jotain vastaavaa sateen jälkeen, mutta tekojen ja ajatusten massan takana emme usein yksinkertaisesti kiinnittäneet huomiota siihen, kuinka kaunista on uudistunut luonto tavanomaisen sateen jälkeen. Kun katsot tämän taiteilijan kuvaa, ymmärrät kuinka paljon kauneutta on niin tavallisessa ilmiössä, jonka lahjakas taidemaalari välitti nopealla luonnoksella huvimajan pienestä kulmasta ja sitä ympäröivästä puutarhasta.
Pilvien läpi tunkeutuva aurinko tekee terassilaudoilla olevista lätäköistä todella lumoavia. Ne kiiltävät ja hohtavat eri sävyissä. Pöydällä näemme kukkamaljakon, sateen tai tuulen kaataman lasin, joka vielä enemmän luo tunteen menneestä huonosta säästä, pöytään tarttuneet terälehdet. Puutarhan puut näkyvät taustalla. Puiden oksat roikkuivat lehtiin kertyneestä kosteudesta. Puiden takaa näkyy osa talosta tai ulkorakennuksesta. Koska A. M. Gerasimov loi kuvan erittäin nopeasti, yhdellä hengityksellä, hämmästyneenä ja inspiroituneena luonnon odottamattomasta muutoksesta, hän pystyi kuvaamaan paitsi ulkomuoto ympäristössä sateen jälkeen, mutta myös heidän tunteitaan ja tunteitaan näkemästä kauneudesta.
Kuuluisa venäläinen ja sitten Neuvostoliiton taidemaalari OLEN. Gerasimov meni pitkästä aikaa luova tapa. Hän näki kunniaa Stalinin aikana ja hämäryyttä Hruštšovin aikana, kun kaikki hänen teoksensa poistettiin museoista. On ilahduttavaa, että tällä hetkellä taiteilijan lahjakkuus on saanut arvokkaan arvion.
Minun luovaa toimintaa hän aloitti impressionistina ja päätyi realistiksi. Hänen työssään suuri paikka on annettu sosialistisille teemoille, mikä ei ole yllättävää, kun otetaan huomioon, miten historiallinen ajanjakso tuli taiteilijan luovuuden huippu.
Maalarin maalaus "Sateen jälkeen" Hänen kirjoittamansa vuonna 1935, joka tunnetaan myös nimellä "Märkä terassi", on yksi harvoista hänen teoksistaan, vailla poliittista taustaa ja joka on luotu yksinomaan hetken mielijohteesta. Vanhemmat ihmiset saattavat vielä muistaa tämän kuvan havainnollistamisen venäjän kielen oppikirjan sivulla, jossa se julkaistiin vuosia. Se luotiin A.M. Gerasimov Michurinskin kaupungissa.
Kuvan huomionarvoinen piirre on sen genren epävarmuus. Se sisältää elementtejä sekä asetelmasta - pöydän, kukkamaljakon, lasin - että sateen pestämän maiseman kesäpuutarha.
Kuvassa näkyvä terassi on aivan märkä ja kiiltävä juuri tauonneen sateen takia. Taiteilija välittää veden kimalluksen uskomattoman realistisesti. Vaikuttaa siltä, että heti, kun kosketat pöytää tai juokset kädelläsi penkkiä pitkin, tunnet kädessäsi kosteuden. Voidaan jopa kuvitella, kuinka taiteilija, pelkäävä missata hetkeä, asettaa hätäisesti maalaustelineensä terassin takaosaan, kuinka hän keskittyy lisäämään vedon perään, jottei menettäisi hetken kauneutta.
Etualalla näemme tumman veistetyn pöydän kaarevilla jaloilla. Sen päällä on kukkamaljakko ja kumottu lasi. Ehkä tuuli kaatoi sen tai ihmiset, jotka poistuivat terassilta kiireessä pakenen äkillistä kaatosadetta. Sadepisarat pudottivat kukista muutamia terälehtiä ja levittivät ne pöydälle ja lattialle.
Taustalla kaiteen takana alkaa upea maisema. Kukkiva kesäpuutarha on vain upea sateen jälkeen. Joten voit tuntea kosteuden raikkaassa ilmassa, sateen, märän ruohon ja vihreiden lehtien tuoksun. Lehdistön läpi näkyy matala, kuvailematon aitta. Mutta kuvan välittämän positiivisen tunnelman perusteella tämä navetta näyttää myös kauniilta.
Tarkemmin tarkasteltuna voit nähdä, että värit alkaen etualalla takana ne alkavat vähitellen kirkastua. Samalla tavalla taiteilija saa katsojansa katsomaan yhtä tasaisesti kohti valoa ja aurinkoa.
Taiteilija onnistui luomisessaan välittämään hetken loiston lisäksi myös ihailua ja korkeaa mielialaa, joka tarttui häneen.
Kartano, jossa tämä maalaus tehtiin, on nyt muutettu taiteilijan museotilaksi. Täällä järjestetään taidegalleria, joka on Venäjän suurin kaupunkigalleria. taidegalleria. Tämä on kunnianosoitus kiistattomalle lahjakkuudelle kansantaiteilija OLEN. Gerasimov.
Kirjoitus
Alexander Mikhailovich Gerasimov - kuuluisa neuvostoliittolainen taiteilija, jonka teokset kuuluvat realismin ja sosialistisen realismin alueisiin. Monet hänen maalauksistaan - maisemat, asetelmat, näihin alueisiin liittyvät muotokuvat - hämmästyttävät eloisuudellaan ja loistollaan. Gerasimovin maisemat ovat näennäisen yksinkertaisia, mutta jokaisesta teoksesta löytyy jotain, joka koskettaa sielua, herättää tunteita ja muistetaan pitkään. Hänen teoksensa "After the Rain" ("Märkä terassi") erottuu kuitenkin taiteilijan muista kankaista. Tekijä itse kiinnitti erityistä huomiota tähän teokseen elämästä ja työstä kertovissa muistelmissaan.
Tämä kuva, joka on maalattu yhdellä hengityksellä taidemaalarin kotikaupungissa Kozlovissa, ei ole hetkellinen luomus. Rauhalliseen kaupunkiin hiljaisen ja rentouttavan ajanvietteen vuoksi lähtenyt taiteilija kuitenkin jatkaa luomista. Täällä syntyy asetelmia ja muotokuvia, maisemaluonnoksia, jotka valloittavat rauhallisella kauneudella.
Taiteilijan moraalinen ja luova valmistautuminen tämän teoksen kirjoittamiseen oli pitkä aika. Gerasimov piirsi usein ruohoa, esineitä, teitä ja kattoja sateesta märkinä. Monet huomasivat, että taiteilija onnistuu tässä kokemuksessa erityisen hyvin.
Tekijän sisar kuvaili muistelmissaan värikkäästi kuvan syntyä: kankaan maalauspäivänä oli erityisen voimakas ja myrskyinen kesäsade. Hänen jälkeensä luonto näytti epätavallisen raikkaalta ja viehättävältä: auringossa kimalteleva vesi makasi lehtien päällä, verannan lattialla, puutarhan poluilla. Ja puutarhan puiden yläpuolella juuri pesty pilvetön taivas vetäytyi kaukaisuuteen.
Taiteilija seisoi telineessä ihaillessaan edessään avautuvaa näkymää. Kirjaimellisesti kolmessa tunnissa maalattiin yksi taiteilijan viehättävimmistä kankaista.
Mikä vetää puoleensa tämä kevyt, jopa runollinen teos? Maalaus kuvaa melko tavallista maisemaa - huvimajan tai verannan kulmaa, jossa on veistetyt kaiteet ja penkki niiden varrella. Teoksen koostumus on erittäin yksinkertainen: oikealla, hieman tasapainoa häiritsevä, on vanha pöytä, jossa on maljakko, jossa on kukkia - todennäköisesti yksinkertaisia puutarhan. Vasemmalla pohjalla - lattia ja kaide ja penkki oikealle. Kaikkialla: lattialla, penkillä, pöydällä - vesi hohtaa ja kiiltää, ja heti huvimajan takaa alkaa puutarha, myös äskettäisestä sateesta märkä.
Värit ovat puhtaita, kirkkaita, iloisia - märän lehtien vihreä, sateen pesemän puun kulta ja tumma pronssi, puhdas taivaansininen taivas, joka alkaa verannan takaa ja heijastuu lattialla oleviin lätäköihin. Kimppu maljakossa erottuu erityisellä väritäplällä - iloinen ja miellyttävä vaaleanpunainen väri yhdistettynä valkoiseen ja vihreään.
Kuva ei jätä jälkeensä jännityksen, keinotekoisuuden tunnetta. Taiteilijan ottamat kuvat ovat raikkaita ja kevyitä, suoria ja puhtaita - niissä aistii maalarin itsensä siveltimen nopeuden ja keveyden.
Miten tällainen luotettavuuden ja samalla kuvan keveyden vaikutus saavutetaan? Kankaalle työskennellessään taiteilija käytti refleksitekniikkaa - tämä on taiteellisen ja visuaalisen tekniikan nimi, jossa pienillä yksityiskohdilla on valtava rooli. Tässä tapauksessa avainkohdat jotka luovat erityisen puhtauden ja raikkauden tunnelman, ovat heijastuksia ja heijastuksia: mehukkaat vihreät vedot verannalla ovat heijastuksia puutarhan vehreydestä, sinertävät ja vaaleanpunaiset täplät pöydällä ovat heijastuksia ja heijastuksia, joita kukkakimpun kirkas täplä jättää märkälle pinnalle. . Koko kangas on läpäisevä varjojen ja valon kudos, mutta varjot eivät jätä ahdistavaa ja ahdistavaa tunnetta, päinvastoin, ne ovat värikkäitä ja monivärisiä. Suuri osa hopeasta ja helmiäisestä ovat auringon heijastuksia märille pinnoille ja lehdille.Kosteiden pintojen kuvia luodessaan maalari käytti lasitustekniikkaa saavuttaakseen erityisen aitouden vaikutuksen. Tällaista työkalua käytettäessä maali levitetään useisiin kerroksiin - ensin päämaalaus, sitten useita läpikuultavia ja täysin läpinäkyviä vedoksia. Samaan aikaan tällä tekniikalla maalatut pinnat ja esineet näyttävät loistavilta, ikään kuin lakatuilta. Tämä tulee erityisesti esiin kuvan katkelmissa, jotka kuvaavat osaa verannan lankkulattiasta, pitkän penkin pintaa ja pöytälevyä.
Kontrastipiste on kukkakimppu, joka on maalattu tarkoituksella karkeilla, leveillä vedoilla. Tämän ansiosta kukat näyttävät erityisen vaikuttavilta - tilavilta ja eloisilta.
Sinun tulee myös kiinnittää huomiota valaistukseen. Heidän ansiostaan kuva näyttää eloisalta ja hieman juhlavalta. Tärkeimmät valonlähteet ovat kankaan perspektiivin ulkopuolella - jossain puutarhan puiden takana. Samalla valo on himmeä, se ei osu silmiin - se luo vaikutelman, kun kesäaurinko kurkistaa pilvien takaa, ohittaa puolenpäivän ja suuntaa kohti auringonlaskua. Kankaan taustalla olevat puut, ikään kuin tuhansista hohtavan vihreästä lasista kudottu ja lasimaalaustyötä muistuttavat, valaistuvat ääriviivaa pitkin ja ovat siten eristettyjä kuvan kokonaiskoostumuksesta. Tätä taiteellista tekniikkaa kutsutaan vastajouriksi.
yleinen mieliala kuvat - fresh, sparkling, joyful. Taiteilija onnistui paljastamaan tavallisten, melko arkipäiväisten asioiden runouden ja kauneuden. Kuvattujen esineiden kauneus on yksinkertaista ja hienostumatonta, mutta näiden hyvin yksinkertaisten, vedellä tulvivien esineiden avulla luoja välitti myös viileän, vielä sadeveden peittämän puutarhan raikkautta.
Tunteiden vilpitön ja puhtaus, jonka Gerasimov pystyi välittämään työhönsä, kiehtoo ja lataa erityisellä tuoreuden energialla. Näyttää siltä, että ojennat kätesi, kosketat riippuvan oksan puhtaita, vielä märkiä lehtiä - ja viileät pisarat virkistävät ihoasi miellyttävästi tukkoisen ja kuuman kesäpäivän jälkeen. Raikas tuuli tuo mukanaan märän maan ja ruohon tuoksun, aurinko, joka katsoo hellästi puiden välisiin rakoihin, koskettaa poskeasi - ja tässä se on, yksinkertainen ja vilpitön, kuten itse kuva, olemisen onnellisuus lähellä luontoa valtaa sinut, kuin myrskyinen rankkasade, joka on juuri ohitettu.
Mikä voisikaan olla kauniimpaa kesäpäivänä kuin sateen tuoma raikkaus. Se leijuu erityisessä ilman tuoksussa, selkeästi piirretyissä kuvissa ympäröivästä luonnosta, lintujen uskomattoman iloisissa trilleissä. Gerasimov A.M. rakasti selvästi näitä hetkiä, jotka antavat suuren täyteyden ihmisen tunteille ja laajentavat heidän valikoimaansa. "Af the Rain" on kuva, jonka avulla voit sukeltaa muistoihin kesäpäivien iloista mihin aikaan vuodesta tahansa. Millaisia unelmia maalaus herättää? Mitkä ovat toiveet?
Taiteilijan silmiinpistävän kirkas lahjakkuus onnistui välittämään ajan, jota jokainen rakastaa. Loppujen lopuksi sillä on jonkinlainen oma käsittämätön viehätyksensä, se herättää syvällä ihmisen sielussa sekä iloa että surua. Vilkkuvat tunteet auttavat katsomaan elämää uudella tavalla ja näkemään siinä vielä enemmän hyvää.
Kuvassa terassi yksinkertaisilla kalusteilla ja puulattialla. Taustalla näkyy puutarha, jossa on rakennuksia. Sade pesee kaiken tämän hyvin, joten se on koristeltu vieläkin enemmän kirkkaita värejä mehukkailla sävyillä, hohtaa ja kimaltelee juuri ilmestyneiden ansiosta auringonpaistetta. Kuva on niin positiivinen, että on mahdotonta heti katsoa pois tai ajatella muuta kuin sen välittämää tunnelmaa. OLEN. Gerasimov onnistui mielestäni välittämään sekä tunnelman että yksityiskohdat niin tarkasti, että katsoja saattoi tuntea kesäpäivän loman hänen kanssaan. On mukavaa ajatella, että joku leikkasi kukkia, jotka tuoksuvat niin hyvältä raikas ilma ja laita ne läpinäkyvään lasipurkkiin. Nyt sadepisarat ja lempeä tuuli pilasi niitä. Ja herkkiä terälehtiä on hajallaan pöydällä. Tämä lisää kuvaan tietyn romanttisen nuotin, tuo tuoreita värejä sen kuvaukseen. Fantasiani lisää heti, mitä tapahtui ennen sadetta, ja mitä tapahtuu, heti kun viimeinen silaus valmiissa kuvassa on tehty.
Oletan, että ihmiset puutarhassa ja terassilla pitivät hauskaa, kunnes suuret pisarat ennustivat heille sadetta, ja sitten he juoksivat taloon äänekkäästi nauraen ja vitsillä. He alkoivat katsoa ulos ikkunoista nähdäkseen, loppuiko vesivirtaus. Ja sade satoi ja satoi. Mutta hetkessä pisarat alkoivat laskea hiljaisemmiksi, harvemmin pienemmiksi. Sade lakkasi! Talossa oli herääminen, kaikki alkoivat puhua tulevaisuuden suunnitelmista. Ja vain pettämätön romantikko näki täydellisen kuvan vangitsemisen arvoisena. Hän ryntäsi hakemaan siveltimiä ja maaleja. Ajan myötä loput ymmärsivät hänen aikeensa, rauhoittuivat ja alkoivat nauttia melkein hengittämättä suuren taiteilijan siveltimen taitavista liikkeistä. Kukaan ei odottanut tämän päivän päättyvän mestariteokseen!
