Akkreditointi, nro 1262-06, 4. heinäkuuta 2012
liittovaltio oppilaitos korkeampi ammatillinen koulutus "Venäjän akatemia julkista palvelua presidentin alaisuudessa Venäjän federaatio"Sitä pidetään johtavana asiantuntijoiden kouluttajana julkishallinnon laitteissa ja kunnallishallinnossa. Valitettavasti useimmilla johtajilla ei ole asianmukaista koulutusta, joten valtion määräyksiä ei toteuteta. Esimiehet tarvitsevat asianmukaista koulutusta. RAGS kehittää menetelmää johtohenkilöstön kouluttamiseen valtiokoneistoon. Akatemia tarjoaa jatkokoulutus- ja uudelleenkoulutuspalveluita johtotehtävissä toimiville työntekijöille.
Koulutusohjelmat RAGSissa
RAGS on erikoistunut viranomais- ja kunnallishallinnon henkilöstön kouluttamiseen. Näin ollen opetussuunnitelmissa on tietoa henkilöstöjohtamisesta, eri rakenteiden tuottavan työn organisoinnista ja muista aineista, joiden tunteminen voi lisätä esimiehen tuottavuutta. Instituutti kouluttaa sekä nuoria että vakiintuneita ammattilaisia, jotka tarvitsevat uudelleenkoulutusta parantaakseen johtamistaitojaan tai taitojaan. Samaan aikaan koulutuksen tehokkuus ei riipu opiskelijoiden iästä ja asemasta. Hyödyllistä tietoa on kaikkien harjoittelijoiden saatavilla.
Instituutin tieteellinen toiminta
varten onnistunut oppiminen instituutti parantaa jatkuvasti koulutusohjelmiaan. Siksi hän on korkeassa asemassa. Onnistuneen toiminnan takaavat valtavat analyysi- ja laskentakompleksit, jotka keräävät oleellista tietoa, luokittelevat ja analysoivat sitä. Tutkimustuloksia ja sosiologisia kyselyitä hyödynnetään opiskelijoiden opetusprosessissa, minkä ansiosta yliopistossa opetetaan ja hyödynnetään olennaisinta tietoa. parhaat käytännöt johtamiskoulutusta.
RAGS:n strateginen rooli
RAGS kouluttaa maan johtavia kaadereita, joista Venäjän tulevaisuus riippuu piirihallinnosta ministeriöihin asti. Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän julkishallinnon akatemian opettajilla on vastuullinen tehtävä valmistella Venäjän tulevaa eliittiä. Jos instituutin professorit eivät opeta opiskelijoilleen henkilöstön ja valtion omaisuuden asianmukaista hallintaa, siitä voi seurata surullisia seurauksia. Siksi instituutin johto valitsee huolellisesti opetushenkilökunta joka pystyy selviytymään hänelle uskotusta tehtävästä.
| Venäjän julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa (LUMPUT) |
|
|---|---|
| Entiset nimet | Yhteiskuntatieteiden akatemia NKP:n keskuskomitean alaisuudessa Venäjän johtamisakatemia |
| Perustamisen vuosi | 1946 |
| Uudelleenjärjestelyn vuosi | 2010 |
| Rehtori | Vladimir Aleksandrovitš Mau |
| Sijainti | Venäjä Venäjä, Moskova |
| Laillinen osoite | 119606, Moskova, Prospekt Vernadskogo, 84 |
| Verkkosivusto | rags.ru |
Venäjän julkishallinnon akatemia (LUMPUT) Venäjän federaation presidentin alaisuudessa - korkeakoulu, joka oli olemassa vuosina 1946-2010.
Akatemia hoiti Venäjän federaation julkishallinnon ongelmia käsittelevän koulutuksellisen, metodologisen, tieteellisen ja informaatio-analyyttisen keskuksen tehtäviä sekä hallinnoi virkamiesten uudelleen- ja jatkokoulutusjärjestelmää.
Tietosanakirja YouTube
1 / 5
Tietoja Akatemiasta, 2018
Ohjeet RANEPA-olympialaisiin ilmoittautumiseen ja poissaolovaiheen suorittamiseen ovat uusia
TÄRKEIMMÄT AJAUKSET OIKEASTA AJATTELUSTA | IDEOJEN ARKKI
Tekstitykset
Tarina
Neuvostoliitto
Yhteiskuntatieteiden akatemia NKP:n keskuskomitean alaisuudessa- Neuvostoliiton korkein puoluekoulutuslaitos. Se perustettiin Moskovaan 2. elokuuta 1946 keskuspuolueen instituutioiden, liittotasavaltojen kommunististen puolueiden keskuskomitean, liittotasavallan kommunistisen puolueen aluekomiteoiden ja aluekomiteoiden sekä liittotasavaltojen keskuskomitean teoreettisten työntekijöiden kouluttamiseksi. yliopiston opettajia, tutkijoita tutkimuslaitoksista ja tieteellisistä aikakauslehdistä.
Asiantuntijoiden koulutus suoritettiin NKP:n historiasta, yleisiä ongelmia poliittinen taloustiede, teollisuustaloustiede, taloustiede Maatalous, maailmantalous, dialektinen ja historiallinen materialismi, modernin porvarillisen filosofian ja sosiologian kritiikki, tieteellinen kommunismi, neuvostoyhteiskunnan historia, kansainvälisen kommunistisen työväen ja kansallisen vapautusliikkeen historia, kirjallisuuskritiikki, taidehistoria ja journalismi. Vuonna 1964 perustettiin AON:n alaisuudessa.
Tohtoriopiskelijat.
Yhteiskuntatieteiden akatemiassa jatko-opiskelijoita koulutettiin 3 vuoden ajan. Kolmannen opiskeluvuoden loppuun mennessä jatko-opiskelijat puolustivat väitöskirjaa tieteiden kandidaatin tutkintoa varten. Venäjän federaation presidentin B. N. Jeltsinin määräyksellä nro 72-rp 5. marraskuuta 1991 yhteiskuntatieteiden akatemia muutettiin Venäjän johtamisakatemiaksi, jonka rehtori oli prof. Tikhonov Rostislav Evgenievich Akatemiassa tapahtui perusteellisia muutoksia sekä henkilöstön että koulutusprosessin sisällön osalta. Akatemian päätehtävät ovat: - johtohenkilöstön jatkokoulutus, uudelleenkoulutus ja jatkokoulutus; - uusien teknologioiden kehittäminen hallituksen hallinnassa; - tehdä tieteellistä asiantuntemusta hallituksen ohjelmia ja hankkeet; - johtohenkilöstön tarpeiden tutkiminen ja ennustaminen; - viranomaisten ja hallinnon analyyttinen ja tietotuki. Näiden tehtävien mukaisesti rehtori Tikhonov R.E.:n johdolla kehitettiin ja osittain toteutettiin ohjelma "Federaali- ja aluehallinnon rakenteiden ja mekanismien optimointi", joka on ollut ja on edelleen kiireellisin tehtävä maatalouden alalla. julkishallinto.
20. syyskuuta 2010 Venäjän federaation presidentti D. A. Medvedev yhdisti asetuksella nro 1140 Venäjän julkishallinnon akatemian Venäjän federaation presidentin alaisuudessa ja Akatemian kansallinen talous luoden näin liittovaltion valtion rahoittama organisaatio korkea ammatillinen koulutus "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa".
23. syyskuuta 2010 V. A. Mau nimitettiin Venäjän federaation hallituksen puheenjohtajan V. V. Putinin määräyksellä nro 1562-r RANEPA:n rehtoriksi. A. M. Margolin nimitettiin RAGS:n vt. rehtoriksi saneerauskaudeksi.
29. joulukuuta 2010 Venäjän federaation hallituksen asetuksella nro 1178 hyväksyttiin liittovaltion valtion budjetin ammatillisen korkeakoulun peruskirja "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa".
Tietoja Akatemiasta
Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimiva Venäjän julkishallinnon akatemia perustettiin Venäjän federaation presidentin asetuksella 6. kesäkuuta 1994 nro 1140. Tämän asetuksen mukaisesti akatemialle on uskottu koulutus-, Venäjän federaation julkisen palvelun ongelmia käsittelevä metodologinen, tieteellinen, tiedotus- ja analyyttinen keskus.
Entinen presidentti-rehtori Vladimir Konstantinovich Egorov valittiin 25. joulukuuta 2007 Akatemian rehtoriksi.
Akatemia koordinoi Venäjän federaation presidentin 10.11.2006 antaman asetuksen nro 1264 liitteessä määriteltyjä liittovaltion oppilaitosten koulutus-, tieteellis-, tieto-analyyttisiä ja metodologisia toimia, jotka kouluttavat virkamiehiä.
Akatemiassa koulutetaan liittovaltion viranomaisten ja hallinnon työntekijöitä, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden valtion viranomaisia, kuntien työntekijöitä, lainsäädäntö-, toimeenpano- ja oikeusviranomaisten edustajia, kaupallisten rakenteiden työntekijöitä, joilla on korkea koulutus. Lisäksi Akatemialla on erityisiä jatkokoulutuskursseja Venäjän ortodoksisen kirkon ylemmille papistoille.
Toisen ohjelmien mukaan korkeampi koulutus koulutusta on meneillään erikoisaloilla "Valtion ja kuntien hallinto", "Oikeustiede", "Työtaloustiede", "Kriisinhallinta", " kansallinen talous”, “Maailmantalous”, “Verot ja verotus”, “Organisaatiojohtaminen”, “Psykologia”, “Henkilöstöjohtaminen”, “Valtiotiede”, “Sosiologia”, “Historia”, “Dokumenttitiede ja dokumentaation tuki johtamiselle”, ”Soveltava informatiikka valtion- ja kuntahallinnossa. Näiden erikoisalojen puitteissa koulutetaan ekonomisteja, lakimiehiä, sosiologeja, psykologeja, johtamisen asiantuntijoita jne.
Kuuden erikoistuneen maisteriohjelman mukaan suoritetaan pääsy "taloustieteen" suuntaan.
Venäjän federaation presidentin 28. joulukuuta 2006 antaman asetuksen nro 1474 "Venäjän federaation virkamiesten ammatillisesta lisäkoulutuksesta" mukaisesti Akatemia ryhtyy toimenpiteisiin virkamiesten uudelleen- ja jatkokoulutuksen laajentamiseksi.
Yritysten virkamiesten ja johtohenkilöiden ammatillisen lisäkoulutuksen tärkein suunta on julkishallinnon maisteri (MPA) ja Master of Business Administration (MBA) -ohjelmien toteuttaminen yhdessä ulkomaisten kumppaneiden kanssa.
Vuonna 2008 Akatemia avaa ensimmäistä kertaa ovensa kouluista ja korkeakouluista valmistuneille tarjoamalla koulutusta ensimmäisen korkea-asteen ammatillisen koulutuksen koulutusohjelmissa erikoisuuksilla "Psykologia" ja "Oikeustiede", kandidaattiohjelmissa "Taloustiede" ja "Johtaminen" .
Akatemia valmistaa korkeasti koulutettua tieteellistä ja pedagogista henkilöstöä pää- ja osa-aikaisten jatko-opintojen, tohtoriopintojen ja kilpailun kautta. Väitös- ja pro gradu -tutkielmat puolustetaan 16 väitösneuvostossa.
Akatemiassa on 20 laitosta ja muuta rakenneosastoa.
Akatemialla on nykyaikainen materiaalipohja koulutus- ja tutkimusprosessiin. Moskovan lounaisosassa sijaitsevaan rakennuskompleksiin kuuluu: kaksi koulutusrakennusta, joiden kokonaispinta-ala on 120 tuhatta neliömetriä. m; kaksi hotellia, joissa on 1300 yhden ja kahden hengen huonetta; yli sadan luokkahuoneen luokkahuone, mukaan lukien 910-paikkainen suuri kokoussali ja 400-paikkainen pieni sali (monet luokkahuoneet on varustettu moderneilla teknisiä keinoja); vuosikymmenten aikana muodostunut oma kirjasto, jonka rahastot ovat noin kaksi miljoonaa venäjän- ja vieraskielistä nimikettä.
(1959-1965)
Toimisto
- Koulutustoiminnan koordinointitoimisto
- Jatko- ja tohtoriopinnot
- Liittovaltion koulutuslaitosten rehtorineuvoston toimeenpaneva osasto
- Tietotekniikka ja tietojärjestelmät
- Tapausten hallinta
- Rahoitus ja talous
- budjetin ulkopuolinen toiminta
- Kirjanpito ja taloushallinto
- Kotitalous
- Tekniikka
- pääomarakentaminen
- Sosiaali- ja palveluhuolto "Academservice"
- Logistiikka
- Oikeudellinen hallinta
Keskuksia
- Koulutuksen laadunvarmistuskeskus
- Valtion- ja kuntahallinnon teknologian tieto- ja menetelmäkeskus
- Kokeellisten koulutusohjelmien keskus
- Julkisen hallinnon ja lain valvonta
- Kansainväliset suhteet
- Maahanmuuttopolitiikan ongelmat
- Sosiologinen
- tilannekohtainen
- Investointi- ja innovaatiokeskus
- Julkaiseminen
- Urasuunnittelun ja -ennusteiden keskus
- Lääketieteellinen
- Liiketoimintaa
- Public Service -lehden toimitus
- Kulttuurista
- Maalainen koulutus- ja terveyskeskus "Solnechny"
Osoite: 119571, Moskova, prosp. Vernadski, 82
Yliopistotyyppi: akatemia
Organisaatio ja oikeudellinen muoto: osavaltio
Puhelin: +7 495 933-80-30
Lisenssi nro 1138.0000, päivätty 12. huhtikuuta 2011 klo 00:00, voimassa toistaiseksi.
Akkreditointi nro 0.0000, 25.6.2012 klo 00.00, voimassa asti.
Rehtori: Mau Vladimir Aleksandrovich
Saatavuus sotilasosasto: ei määritelty
Hostellin saatavuus: Kyllä
Venäjän federaation presidentin alainen Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia (RANEPA) opettaa taulukossa ilmoitettujen koulutusohjelmien mukaisesti.
Koulutusohjelmia yhteensä: 22.
| GEF-2013 | OKSO koodi | Nimi | Koulutuksen taso | Pätevyys |
| 030501.65 | Oikeustiede | korkeampi ammattilainen | asiantuntija | |
| 080801.65 | Soveltava informatiikka (alueittain) | korkeampi ammattilainen | Tietojenkäsittelytieteilijä - ekonomisti | |
| 080105.65 | Rahoitus ja luotto | korkeampi ammattilainen | Ekonomisti | |
| 080507.65 | Organisaation hallinta | korkeampi ammattilainen | Manager | |
| 190604.51 | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | ||
| 38.03.01 | 080100.62 | Talous | korkeampi ammattilainen | poikamies |
| 151001.51 | Tekninen tekniikka | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 080501.51 | Hallinto (toimialan mukaan) | keskiasteen ammatillinen | Manager | |
| 38.04.05 | 080500.68 | Liiketoiminnan informatiikka | korkeampi ammattilainen | hallita |
| 080111.65 | Markkinointi | korkeampi ammattilainen | Markkinoija | |
| 080107.52 | Verot ja verotus | keskiasteen ammatillinen | Edistynyt veroasiantuntija | |
| 080700.62 | Liiketoiminnan informatiikka | korkeampi ammattilainen | Yritystietotekniikan kandidaatti | |
| 080103.65 | kansallinen talous | korkeampi ammattilainen | Ekonomisti | |
| 140206.51 | Voimalaitokset, verkot ja järjestelmät | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 150203.51 | Hitsauksen tuotanto | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 190201.51 | Auto- ja traktorirakennus | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 190604.52 | Moottoriajoneuvojen huolto ja korjaus | keskiasteen ammatillinen | Vanhempi teknikko | |
| 200502.51 | Metrologia | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 230101.51 | Tietokoneet, kompleksit, järjestelmät ja verkot | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 261301.51 | Kulutustavaroiden laadun tutkiminen | keskiasteen ammatillinen | Asiantuntija | |
| 280201.51 | Ympäristönsuojelu ja luonnonvarojen järkevä käyttö | keskiasteen ammatillinen | Teknikko | |
| 080700.68 | Liiketoiminnan informatiikka | korkeampi ammattilainen | Yritysinformatiikan maisteri |
Kuvaus oppilaitoksesta Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa (RANEPA)
Venäjän federaation presidentin alainen Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia (RANEPA) perustettiin Venäjän federaation presidentin 20. syyskuuta 2010 annetulla asetuksella nro 1140 liittymällä Venäjän federaation hallituksen alaisuudessa toimivaan kansantalousakatemiaan. Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän julkishallinnon akatemian Venäjän federaatio (ANE, perustamisvuosi - 1977) (RAGS, perustamisvuosi - 1991) sekä 12 muuta liittovaltion oppilaitosta.
Yhdistyneet akatemiat ovat saavuttaneet mainetta maan ylimmän johdon kouluttajana niin liike-elämässä kuin valtion virastoissakin. Kansantalousakatemia on perustamisestaan vuonna 1977 lähtien ollut lujasti juurtunut "ministerien pajan" maineeseen. Venäjän taloudellisten muutosten alkaessa 1990-luvulla Akatemian strateginen malli muuttui: nomenklatuurihenkilöstön koulutuksesta siirryttiin liiketalouden koulutukseen, ja siitä tuli kaikenlaisia koulutuspalveluita johtamisalueille tarjoava oppilaitos. Vuonna 1991 perustettu RAGS on ottanut johtavan oppilaitoksen aseman, joka kouluttaa johtajia valtion ja kuntien palvelujärjestelmään.
Äskettäin perustettu Venäjän federaation presidentin akatemia - RANEPA - on Venäjän ja Euroopan suurin yliopisto sosioekonomisella ja humanitaarisella profiililla, ja se on oikeutetusti kaikkien kansallisten luokitusten kärkisijoilla. Venäjän federaation presidentin 7.7.2011 antamalla asetuksella nro 902 Akatemialla on oikeus perustaa itsenäisesti koulutusstandardeja ja sen toteuttamien korkea-asteen ammatillisen koulutuksen koulutusohjelmien vaatimukset.
Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian tehtävä on:
globaalisti kilpailukykyisen ja mukautuvan johtohenkilöstön koulutus valtiolle, julkiselle ja yksityiselle sektorille yhteiskunnan innovatiivisen kehityksen ongelman ratkaisemiseksi;
perustavanlaatuisen ja soveltavan tieteellisen tutkimuksen ja kehityksen toteuttaminen sosioekonomisella ja humanitaarisella alalla;
Venäjän federaation viranomaisten tieteellinen ja asiantuntija-analyyttinen tuki.
Akatemian toiminnan pääperiaatteet:
koulutuksen jatkuvuus. moderni koulutus seuraa johtajaa ja asiantuntijaa koko ammatillisen toiminnan ajan;
koulutuksen yksilöllistäminen. Opiskelijoille ja kuuntelijoille annetaan mahdollisuus muodostaa koulutuspolkunsa joukosta tarjottuja moduuleja yksilöllisten koulutus- ja kehittämisohjelmien toteuttamiseksi;
koulutusohjelmien kansainvälistyminen. Minkä tahansa ammatillista toimintaa edellyttää nykyaikaisten lähestymistapojen käyttöä, mukaan lukien edistynyt kansainvälinen kokemus. Tämä edellyttää ulkomaan johtamisen kokemuksen huomioon ottamista koulutusorganisaatiot, ulkomaisten opettajien kutsuminen, ulkomaisten opiskelijoiden osuuden lisääminen tällaisten opiskelijoiden yleisessä ryhmässä, ulkomaisten harjoittelupaikkojen opiskelijoiden ja harjoittelijoiden ohittaminen sekä opiskelija- ja opetusakateemisten vaihtojen kehittäminen;
uusia koulutustekniikoita. Johtavien venäläisten ja ulkomaisten koulutusorganisaatioiden käytäntö osoittaa vakuuttavasti aktiivisten opetusmenetelmien tehokkuuden verrattuna klassisen luento- ja seminaariopetusmallin passiivisuuteen. Tältä osin Akatemian koulutusohjelmien perustana ovat aktiiviset opetusmenetelmät ("tilannetapaukset", simulaattorit, tietokonesimulaattorit, bisnespelit) ja projektilähtöinen lähestymistapa opetukseen (projektit, joiden tavoitteena on saavuttaa käytännössä merkittäviä tuloksia opiskelijoiden kesken ja jälkeen). koulutusohjelman loppu) ;
pätevä lähestymistapa. Koulutusohjelmat niitä ei ohjaa vakioluentosarja ja tuntimäärät, vaan tiettyjen käytännön pätevyyksien omaavien opiskelijoiden hallinta. Ohjelmiin tulee kirjata selkeästi, mitä uusia pätevyyksiä ja pätevyyksiä opiskelijat saavat koulutusohjelman lopussa.
kilpailukykyisiä koulutuspalveluja tarjoavien huippuyksiköiden valinta ja niiden pohjalta metodologisen ja organisatorisen ytimen luominen moderni järjestelmä johdon jatkuva koulutus.
Akatemia tänään
Tällä hetkellä Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimiva Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia on suurin oppilaitos Venäjällä Akatemian 68 haaraa on edustettuna 53 Venäjän federaation aineessa.
1.1.2012 Akatemian ja sen toimipisteiden ammatillisiin korkeakouluopiskelijoihin on ilmoittautunut yhteensä yli 207 tuhatta henkilöä, mukaan lukien opiskelijat. täysaikainen korkeakoulutus - yli 35 tuhatta ihmistä.
Akatemia toteuttaa keskeisiä ammatillisia koulutusohjelmia - 22 perustutkinto-ohjelmaa, 26 erikoisalan koulutusohjelmaa, 14 maisteriohjelmaa. Toteutetaan 31 toisen asteen ammatillista koulutusohjelmaa.
Akatemiassa on kehitetty ja toteutettu yli 700 uutta ammatillista koulutusohjelmaa. Noin 30 prosenttia näistä ohjelmista päivitetään vuosittain.
Jatkokursseja (65 tieteellistä erikoisalaa) ja tohtoriopintoja (25 tieteellistä erikoisalaa) on 33 väitöskirjatoimikunnan puitteissa.
Akatemia on kehittänyt ainutlaatuisia koulutusohjelmia virkamiehille liittovaltion viranomaisille ja Venäjän federaation muodostavien yksiköiden viranomaisille.
RANEPA on tällä hetkellä yksi johtajista esimieskoulutuksessa huipputaso venäläisille yrityksille ja organisaatioille. Yli kolmasosa Venäjän federaation MBA-ohjelmien (Master of Business Administration) opiskelijoista on Akatemian opiskelijoita.
Useimmat MBA- ja EMBA-ohjelmat (Executive Master of Business Administration) ovat maailman arvostetuimpien akkreditointijärjestöjen akkreditoimia.
Akatemiasta tuli yksi järjestelmän käyttöönoton aloitteentekijöistä venäläinen koulutus MPA-ohjelmat (Master of Public Administration). Näiden ohjelmien tarkoituksena on vastata viranomaisten henkilöstötarpeisiin.
Akatemialla on laajat kansainväliset suhteet johtaviin ulkomaisiin yliopistoihin, mukaan lukien Stanfordin ja Harvardin yliopistot, Duke University (USA), Kingston University (Iso-Britannia), muut yliopistot Saksassa, Ranskassa, Isossa-Britanniassa. Akatemia ei ainoastaan lähetä venäläisiä opiskelijoita ulkomaille, toteuttaa yhteisiä ohjelmia johtavien yliopistojen kanssa, vaan myös kouluttaa ulkomaisia opiskelijoita.
Akatemian tieteellinen potentiaali koostuu yli 700 tieteiden tohtorista ja professorista, yli 2300 tiedekandidaatista ja apulaisprofessorista.
Akatemian tieteellisen ja asiantuntijatoiminnan tulokset suurimpana konsulttina liittovaltion viranomaisten ja Venäjän federaation muodostavien yksiköiden viranomaisten, yritysten ja yritysten kehittämishankkeissa ja ohjelmissa. julkisia järjestöjä mahdollistaa jatkuvan parantamisen ja päivittämisen koulutusprosessi.
RANEPAn kirjastorahasto on yli 7 000 000 kirjaa, ja siihen kuuluu myös valtionduuman kirjasto (perustettu 1906), kuuluisa Demidov-kirjasto. Moskovan kampuksella on yli 315 000 neliömetriä. metriä alaa. Sivukonttoriverkoston kokonaispinta-ala on yli 451 tuhatta neliömetriä. metriä.
Akatemia on tällä hetkellä Venäjän täydennyskoulutusjärjestelmän ideologi ja hankkeiden kehittäjä. Olemme kehittäneet konseptin nykyaikaisen virkamiesten jatkuvan koulutuksen järjestelmän muodostamiseksi, jonka perusteella on mahdollista nykyaikaistaa Venäjän federaation virkamiesten jatko- ja uudelleenkoulutusjärjestelmää.
Venäjän federaation presidentin 25. joulukuuta 2009 antamalla määräyksellä nro Pr-3484 ja Venäjän federaation hallituksen 22. huhtikuuta 2010 antaman määräyksen nro 636-r mukaisesti Akatemia määritettiin ainoaksi johtohenkilöstön korkeimman tason koulutus- ja uudelleenkoulutusohjelman toimeenpanija. Venäjän federaation presidentin 2. toukokuuta 2012 antamalla asetuksella nro 202-rp akatemia määritettiin liittovaltion virastojen vuonna 2012 antaman valtion määräyksen, joka koskee enintään 1000 liittovaltion virkamiehen jatkokoulutusta, ainoaksi toimeenpanijaksi. sisään virallisia tehtäviä joihin sisältyy osallistuminen korruption torjuntaan koulutusohjelman "Divisioonan toiminnot" mukaisesti henkilöstöpalvelut liittovaltion elimet korruption ja muiden rikosten ehkäisemiseksi.
Akatemia tekee aktiivisesti yhteistyötä Venäjän federaation muodostavien yksiköiden kanssa sekä koulutuksessa että yhteisessä työssä niiden talouksien innovatiiviseen kehittämiseen.
Akatemia on Venäjän ainoa Venäjän federaation presidentin alainen oppilaitos!
Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivaan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemiaan (RANEPA) pääsyn ehdot
Kokopäiväinen, osa-aikainen ja osa-aikainen koulutus.Korkeampi koulutus
PhD
Lisäkoulutus
Oppilaitoksen sivuliikkeet
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Adyghe-osasto Maikopissa
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa sijaitsevan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Altain haara
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Astrahanin haara
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Balakovon haara
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Balashovin haara
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa sijaitsevan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Brjanskin haara
- Liittovaltion valtion budjetin korkeakoulun "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa" (RANEPA) Vladimirin haara
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa sijaitsevan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Volgogradin haara
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa" Vologdan haara
- Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Voronežin haara Venäjän federaation presidentin alaisuudessa
- Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian toinen Tambovin haara Venäjän federaation presidentin alaisuudessa
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Viipurin haara
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Dzeržinskin haara (RANEPA:n Dzerzhinsky-haara)
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa" Ivanovon haara
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa" Iževskin haara
- Kaliningradin kauppa- ja kauppakorkeakoulu - Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian haara Venäjän federaation presidentin alaisuudessa
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen Kaliningradin haara "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa"
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Kalugan osasto (RANEPA)
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian (RANEPA) Karjalan osasto
- Krasnoarmeisky Automotive College - Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian sivuliike Venäjän federaation presidentin alaisuudessa
- "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa" Krasnogorskin haara.
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Kurganin osasto (RANEPA)
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen Langepas-haara "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa"
- Venäjän federaation presidentin alaisuudessa sijaitsevan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian Lipetskin haara
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen Magnitogorskin haara "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa"
- Liittovaltion valtion budjettitalouden korkea-asteen koulutuslaitoksen "Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemia Venäjän federaation presidentin alaisuudessa" Makhachkalan haara
Äskettäin perustettu Venäjän federaation presidentin akatemia - RANEPA - on Venäjän ja Euroopan suurin yliopisto sosioekonomisella ja humanitaarisella profiililla, ja se on oikeutetusti kaikkien kansallisten luokitusten kärkisijoilla. Venäjän federaation presidentin 7.7.2011 antamalla asetuksella nro 902 Akatemialla on oikeus vahvistaa itsenäisesti koulutusstandardit ja -vaatimukset toteuttamilleen korkea-asteen ammatillisen koulutuksen koulutusohjelmille.
Venäjän federaation presidentin alaisuudessa toimivan Venäjän kansantalouden ja julkishallinnon akatemian tehtävä on:
- globaalisti kilpailukykyisen ja mukautuvan johtohenkilöstön koulutus valtiolle, julkiselle ja yksityiselle sektorille yhteiskunnan innovatiivisen kehityksen ongelman ratkaisemiseksi;
- perustavanlaatuisen ja soveltavan tieteellisen tutkimuksen ja kehityksen toteuttaminen sosioekonomisella ja humanitaarisella alalla;
- Venäjän federaation viranomaisten tieteellinen ja asiantuntija-analyyttinen tuki.
Akatemian toiminnan pääperiaatteet:
- koulutuksen jatkuvuus. Nykyaikainen koulutus seuraa johtajaa ja asiantuntijaa koko hänen ammatillisen toimintansa ajan;
- koulutuksen yksilöllistäminen. Opiskelijoille ja harjoittelijoille annetaan mahdollisuus muodostaa koulutuspolkunsa ehdotettujen moduulien joukosta yksilöllisten koulutus- ja kehittämisohjelmien toteuttamiseksi;
- koulutusohjelmien kansainvälistyminen. Kaikkeen ammatilliseen toimintaan liittyy nykyaikaisten lähestymistapojen käyttö, mukaan lukien edistynyt kansainvälinen kokemus. Tämä edellyttää johtavien ulkomaisten koulutusorganisaatioiden kokemuksen huomioon ottamista koulutusohjelmien kehittämisessä, ulkomaisten opettajien kutsumisessa, ulkomaalaisten opiskelijoiden osuuden kasvattamisessa yleisessä opiskelijajoukossa, opiskelijoiden ja opiskelijoiden ulkomaisten harjoittelujaksojen suorittamisessa sekä opiskelijoiden ja opiskelijoiden kehittämisessä. akateemisen vaihdon opettaminen;
- uusia koulutustekniikoita. Johtavien venäläisten ja ulkomaisten koulutusorganisaatioiden käytäntö osoittaa vakuuttavasti aktiivisten opetusmenetelmien tehokkuuden verrattuna klassisen luento- ja seminaariopetusmallin passiivisuuteen. Tässä suhteessa aktiiviset opetusmenetelmät ("tilannetapaukset", simulaattorit, tietokonesimulaattorit, yrityspelit) ja projektipohjainen lähestymistapa oppimiseen (projektit, joiden tavoitteena on saavuttaa opiskelijoiden käytännössä merkittäviä tuloksia koulutusohjelman aikana ja sen jälkeen) muuttuvat. Akatemian ohjelmien perusta;
- pätevä lähestymistapa. Koulutusohjelmia ei ohjaa vakioluentosarja ja tuntimäärät, vaan opiskelijoiden tiettyjen käytännön kompetenssien hallitseminen. Ohjelmiin tulee kirjata selkeästi, mitä uusia pätevyyksiä ja pätevyyksiä harjoittelijat saavat koulutusohjelman lopussa.
- tunnistaa kilpailukykyisiä koulutuspalveluja tuottavat huippuyksiköt ja luoda niiden pohjalta metodologinen ja organisatorinen ydin nykyaikaiselle johtohenkilöstön jatkuvalle koulutusjärjestelmälle.
Akatemia on Venäjän ainoa Venäjän federaation presidentin alainen oppilaitos!
1. Aloitetaan heti alusta. Vastaako Akatemian presidentin asema todellisuutta?
Akatemian nimen kirjaimellisesta tulkinnasta on selvää, että Akatemian ja Venäjän federaation presidentin hallinnon välillä on jonkinlainen yhteys. Onko näin? Venäjän federaation presidentin hallinnon verkkosivuilla näemme organisaatioita ja laitoksia, jotka ovat osa Venäjän federaation presidentin hallinnon rakennetta tai rahoittamia. Emme löydä RANEPAa sieltä. Kuitenkin viime aikoihin asti siellä oli kauppakorkeakoulu, edesmennyt RAGS ja nyt Alekseev Institute of Chemistry (RSCHP). Akatemia perustettiin kuitenkin Venäjän federaation presidentin asetuksella. Mutta muistetaan kuinka monta kertaa presidentti vieraili tässä Akatemiassa. Muista neljä vuotta sitten, mutta ei tapaamaan opiskelijoita, vaan foorumina ONF-foorumille. Näkyviä puheita valtiomiehiä ei opiskelijoille, vaan niille jotka läpäisevät lisäkoulutus. Opiskelijat eivät ole sallittuja. Virkamiesten uudelleenkoulutusprosessi on muiden yliopistojen ohella kilpailun tulos. Suurin osa kuuluisista valmistuneista on pääasiassa niitä, jotka osallistuivat jatkokoulutusohjelmiin.
2. Suhde hallintoon.
Eilinen koulupoika, joka ylitti RANEPAn kynnyksen ja toimittaa asiakirjoja valintakomitealle, ei vielä epäile, että yleisellä mielipiteellä ja pahamaineisten virastojen luokituksilla on vähän yhteistä todellisuuden kanssa.
Ensinnäkin suhteet hallintoon rakennetaan piikkidilemman mukaan, toisin sanoen: sinä, henkilö, joka tuli sinne vähimmäispalveluista, jotka kuuluvat sinulle oikeudellisesti (tietopyyntö, ominaisuudet, mahdollisuudesta oppia jostain tapahtumasta, jatko-lomista jne.) törmäät "piikkikynäkynsiin" hallinnon edustajien edessä, eli tekosyillä, aamiaisilla, vaikka johto sanoo yrittävänsä auttaa sinua, mutta ei voi tehdä mitään.
Toiseksi, muista: "Olet täällä, kukaan ei ole sinulle mitään velkaa. Jos teemme jotain, teemme sen hyvistä aikomuksista." Käytännössä tilanne näyttää tältä, että opinnot on ehdottomasti maksettava, joka vuosi kasvavalla hinnalla, joka ei ole asetettu todellisesta tilanteesta (palveluiden laatukysymykseen). Unohda, että olet velvollinen ilmoittamaan ajoissa suunnitelluista tapahtumista, järjestämään kokouksia, julkisia luentoja ja tukemaan sinua kaikin tavoin. Dekanaatti ei anna opiskelijoille tietoa opiskelijakilpailuista, stipendeistä ja olympialaisista. Jos dekanaatti ei tee tätä ollenkaan, niin Akatemian tasolla tieto ilmestyy (jos ilmaantuu) jälkikäteen tai parin tunnin sisällä. Toisin sanoen hallintoa ei kiinnosta lainkaan omien opiskelijoidensa edistäminen, tiedekunnan itsensä suosio.
Kolmanneksi suosittelemme, että jos kuitenkin tulit sisään, yritä (älä aloita opintojasi konflikteilla), sillä lisävaihtoehtona sinulle on selitys todellisesta asiasi tilasta, koska Akatemialla on "silmä silmästä" periaatetta suhteessa niihin, jotka vaativat "liian paljon" (katso aiemmin). Kun olet "syyllinen", älä enää toivo normaalia suhdetta yksittäisten hallinnon edustajien kanssa, varaat yleisöä, joudut "ongelmallisten" luokkaan, jossa jatkuvasti muistutat "menestymistäsi".
Neljänneksi kaikki opiskelijoiden oikeuksiin, etuihin vaikuttavat hallinnon toimet (organisaatio-, rakenteelliset) tapahtuvat joko opiskelijoiden mielipiteestä riippumatta tai "yksimielisellä" tuella. Esimerkiksi ihmiset tulivat "brändin" tiedekuntaan ja valmistuivat kansallisen turvallisuuden instituutista.
P.S. Korruptiolle, anon. en tiedä.
3. Opiskelijaelämä.
Ensinnäkin opiskelijoiden itsehallintoelimet ovat hallinnollisia, eikä kyse ole opiskelijoiden etujen edustamisesta. Itsehallintoelimistä ei raportoida, vain muodollinen raportointi hallinnolle. Ilmeisiä ongelmia ei ratkaista, tapahtumien järjestäminen on vähäistä (informaatio, logistiikka ja määrä). Tavalliselle opiskelijalle tärkeiden asioiden pohtiminen on erittäin masentunutta (ateriat mukaan kohtuulliset hinnat, ongelmia Akatemian alueiden tarjoamisessa Internetillä, asuminen hostellissa).
Toiseksi opiskelijoille suunnattuja tapahtumia on hyvin vähän, paitsi sketsi, paljon julkisuutta saava uudenvuodenjuhla ja satunnaiset festivaalit, joissa voit saada Red Bull -tölkin ilmaiseksi.
Kolmanneksi, jos aloitteita tehdään ylioppilaskunnan kautta, ne tuovat yleensä henkiin niitä etuja, joita muiden yliopistojen opiskelijat ovat jo pitkään käyttäneet (kilpailukykykysymykseen).
4. Koulutus.
Ensinnäkin "käytäntökeskeisellä koulutuksella" on kaksi puolta. Ensimmäinen puoli jakaa kokonaan harjoituksen koko merkityksen. Kuten edellisessä tyhjennyksessä todettiin, opettajat todella jakavat tapauksensa: henkilökohtaisen, kotimaisen ja taloudellisen sisällön. Siellä missä kotitalous siivoaa puutarhaa ja kitkee vihanneksia, kotitalous on kiehtovia tarinoita elämästä, ja henkilökohtaiset ovat heidän sosiaalisen toiminnansa kertynyttä kokemusta.
Toinen puoli. Jotkut harjoittavat opettajat todella jakavat ammatillisen kokemuksensa ja auttavat päättämään ammatista. Niitä ei ole montaa.
Toiseksi tiedekoulut. "Koulun" ainoa merkitys tässä tapauksessa on elämän koulu, jossa todella ymmärrät, että elämä ei ole niin ruusuista, eikä kukaan vakuuta sinua illuusioilla upeasta tulevaisuudesta. Tiede on täällä surkeassa tilassa. Tieteellisten koulujen edustajat ovat joko yksinkertaisesti lueteltuja tai he itse rofljat siitä tasosta, jolla tämä bursa on. Tervehdimme Venäjän nuorinta lääkäriä, julkisoikeuden asiantuntijaa opettajan koulutus, julkisen puhumisen mestari ja roomalaisen oikeuden perusperiaatteiden asiantuntija.
Tieteen linnoitus - kaksi väitöskirjaneuvostoa, auringon säteet sisään pimeä valtakunta, on hiljattain suljettu.
Kolmanneksi hieman Akatemian tyypillisistä opettajista. Kuten aiemmin todettiin, opiskeluprosessia on tarpeettomien tehtävien ratkaisu kenelle tahansa ja välinpitämättömyys tuloksiin tai niiden puuttumiseen. Epäonnistuminen aihetta kohtaan ja oppilaiden motivoimattomuus oppimaan. Kunkin tieteenalan opetus ilmaistaan tutkimuksessa ja keskustelussa: historia, alan aihe ja kohde, paljas teoria. Joidenkin opettajien tietämys on erityisen silmiinpistävää. Tämä voidaan nähdä täydellisenä tietämättömyydestä oikeuskäytännöstä, likimääräisestä tiedosta aiheesta ja kaikesta koulutustoimintaa on kertoa uudelleen oppikirjan aiheet. Suurin osa opettajista on kutsuttu (mutta ei Moskovan valtionyliopisto ja kauppakorkeakoulu), joten tee omat johtopäätöksesi.
P.S. Yksittäiset opettajat ovat täysin päinvastaisia kuin sanottiin (Moskovan valtionyliopisto ja Higher School of Economics ja useat RANEPA:sta).
Näin ollen oletus hyvä suhde RANEPAlle, asiakirjojen toimittamisesta tutkintotodistuksen vastaanottamiseen, on voitettu. Itse asiassa jokainen piste voidaan kohtuudella laajentaa täysimittaiseksi viestiksi. Tämän seurauksena vedä omat johtopäätöksesi vaatimatta mitään ja lannistamatta mitään. Kaikki ottelut ovat satunnaisia.
|
|
