8 Uslovi za realizaciju programa 8.1. Obrazovne ustanove mora obezbijediti: 8.1.1. Kadrovski uslovi Realizaciju ovog programa treba obezbijediti nastavno osoblje sa: – iskustvom nastavne aktivnosti na univerzitetima, sistemima napredne obuke i

Logika govora povezana je ne samo sa leksičkim nivoom jezičkog sistema, već i sa sintaksičkom organizacijom iskaza; zavisi od pravilne konstrukcije rečenica i koherentnog teksta u celini. Logički govor karakterizira takav raspored riječi, rečenica i njihovih dijelova, koji omogućava striktno dosljednu asimilaciju izražene misli i ne dopušta nedosljednosti ili kontradiktornosti u njegovom jezičkom dizajnu.

Jedan od uvjeta za stvaranje logičkog govora je konzistentnost kombinacije jedne riječi s drugom. Kombinovanje riječi unutar iskaza koje označavaju logički nepovezane koncepte dovodi do alogizama kao što su sporo jurenje, kavalkada automobila, eter snajper, itd.

Dvosmislenost i dvosmislenost često nastaju kao rezultat pogrešne konstrukcije rečenica s imeničkim sintagmama u kojima Genitiv mogu imati značenje i subjekta i objekta radnje (pozvati doktora, optužiti prijatelja, pozvati učitelja, podržati prijatelja itd.), kao i rečenice sa frazama u kojima završeci padeža imaju različita gramatička značenja ( pomoć majci, poklon za ćerku, hvala Mariji itd.). Dakle, izjave Drugove optužbe su sasvim poštene; Ispostavilo se da je pomoć majke prikladnija nego ikad, ima dvostruko značenje: podignuta optužba... i optužba protiv drugara...; majka je pomogla nekome i neko je pomogao njoj. Slična se pojava uočava kada se koristi dopuna u obliku dativa u bezlične rečenice: Poželeo bih učitelju...; učenik treba da odgovori...; direktora treba savjetovati... itd. (nejasno je: nastavnik želi nešto ili mu se prilazi sa željom; da li sam direktor treba savjetovati ili ga neko posavjetovati).

U govoru su česti alogizmi, uzrokovani neuspješnom građenjem rečenica sa zamjenicama. Karakterizira ga općenitost leksičko značenje, zamjenice u kontekstu su ispunjene specifičnim značenjem zbog riječi koje im odgovaraju. Stoga rečenice moraju biti konstruirane tako da stvaraju jasnoću i sigurnost u razumijevanju na koju se riječ zamjenica odnosi. Dakle, u saopštenju U gradskom matičnom uredu peć je ložila pospana, očito bolesna žena. Štedljivo stisnuvši naborane usne, bez ikakvih emocija upisala je u knjigu upisa našeg braka (B. Pikul) Jasno je da se zamjenica odnosi na imenicu žena, budući da su obje rečenice građene na isti način: žena zapalila peć... - upisala je... U saopštenju Sutra će škola školama otvoriti vrata. Odmarajući se preko ljeta, ponovno će sjesti za svoje stolove jer se riječ vrata ne samo pokazala bližom zamjenici, već je i predmet, iskrsle su gluposti.

Kada se upotrebljava povratna zamjenica sam i posvojni njegov, ona, oni, njegov, alogizmi obično nastaju u slučajevima kada u iskazu postoje dva subjekta radnje: Majstor je rekao učeniku da popravi svoj stol (čiji sto: majstorov ili studenti!); Otac je predložio da njegov sin okači portret u svojoj sobi (u sobi sina ili oca?). Dvosmislenost se može pojaviti i u izjavama sa jednom temom: inženjer je rekao Polikarpovu da je direktor hitno otišao u okružni komitet i zamolio ga da mu prepusti svoj projekat (da li je tražio od inženjera ili Polikarpova, da to prepusti inženjeru ili direktor?).

Stvarni lingvistički, ili strukturalni, uslov za logiku govora je ovladavanje logikom prezentacije. Strukturalni preduslov za logičko izlaganje misli je ispravna kompatibilnost (sintagmatika) jezičkih elemenata na leksičko-semantičkom, morfološkom i sintaksičkom nivou. Logičnost izlaganja očituje se u tačnosti upotrebe riječi i izraza, u pravilnoj konstrukciji rečenica i koherentnom tekstu u cjelini, odnosno usko je vezana za tačnost i ispravnost govora i oslanja se na njih.

Pravilna upotreba riječi, koja doprinosi stvaranju konceptualne tačnosti, ujedno je i jedan od preduslova za logiku govora. Upotreba riječi koja nije u skladu sa njihovim značenjem često dovodi ne samo do netačnosti govora, već i do nelogičnosti. Na primjer, u rečenici U ljeto izbijaju požari u šumama zbog nepažljivog rukovanja vatrom, semantika riječi zbog proturječi sadržaju misli. Značenje izjave Komunalne usluge se moraju plaćati ne samo prvih dana svakog mjeseca, već i ranije, zbog pogrešne upotrebe riječi mora (umjesto može) ne odgovara stvarnosti: ispada da javna komunalna preduzeća morate platiti dva puta.

Ako se homonimi i homonimi pogrešno koriste u govoru polisemanticne reci može doći do jedne od najčešćih logičkih grešaka – nejasnoća u razumijevanju iskaza (amfibolija): do 25. godine sin se smirio (dobio akademsku diplomu ili postao smiren?); Defanzivac je umorno potonuo na klupu (odbrambeni igrač ili neko ko nekoga štiti, nešto od nasrtaja, napada i sl.?). Nepravilna upotreba riječi, zbog slabog ili nedovoljnog poznavanja stvarnosti, uzrok je nerazlikovanja pojmova (zamjena pojmova, neopravdano proširenje ili sužavanje, upotreba specifičnog pojma umjesto generičkog i obrnuto): Najviša mliječni prinosi su dobijeni od životinja koje su se telile u proljeće (specifični pojam krava je zamijenjen generičkom životinjom), Ippolit Shalom je oličavao najbolje osobine radnog naroda (s pravom u liku Ippolita Shaloma...).

Nemotivisano izostavljanje riječi često dovodi do izobličenja ili zamagljivanja značenja iskaza i zamjene pojmova. Dakle, u jednoj rečenici, Katerinin jezik je najsjajniji od svih karaktera Neopravdana elipsa „grmljavine“ dovodi do poređenja neuporedivih pojmova: jezik se poredi sa likovima.

Razlog zamjene pojmova može biti i suvišnost govora: ime Tamara Ivanovna uživa veliki autoritet među učenicima (nije autoritet ime, već sama Tamara Ivanovna).

Logika govora povezana je ne samo sa leksičkim nivoom jezičkog sistema, već i sa sintaksičkom organizacijom iskaza; zavisi od pravilne konstrukcije rečenica i koherentnog teksta u celini. Logički govor karakterizira takav raspored riječi, rečenica i njihovih dijelova, koji omogućava striktno dosljednu asimilaciju izražene misli i ne dopušta nedosljednosti ili kontradiktornosti u njegovom jezičkom dizajnu.

Jedan od uvjeta za stvaranje logičkog govora je konzistentnost kombinacije jedne riječi s drugom. Kombinovanje riječi unutar iskaza koje označavaju logički nepovezane koncepte dovodi do alogizama kao što su sporo jurenje, kavalkada automobila, eter snajper, itd.

Dvosmislenost i dvosmislenost često nastaju kao rezultat pogrešne građenja rečenica s imeničkim sintagmama, u kojima genitiv može označavati i subjekt i objekt radnje (pozvati doktora, optužiti prijatelja, pozvati učitelja, podržati prijatelja, itd.), kao i rečenice sa frazama u kojima završeci padeža imaju različita gramatička značenja (pomoć za majku, poklon za kćer, zahvalnost Mariji, itd.). Dakle, izjave Drugove optužbe su sasvim poštene; Ispostavilo se da je pomoć majke prikladnija nego ikad, ima dvostruko značenje: podignuta optužba... i optužba protiv drugara...; majka je pomogla nekome i neko je pomogao njoj. Slična se pojava uočava kada se u bezličnim rečenicama koristi dodatak u obliku dativa: nastavnik bi želeo...; učenik treba da odgovori...; direktora treba savjetovati... itd. (nejasno je: nastavnik želi nešto ili mu se prilazi sa željom; da li sam direktor treba savjetovati ili ga neko posavjetovati).

U govoru su česti alogizmi, uzrokovani neuspješnom građenjem rečenica sa zamjenicama. Karakterizirane općenitošću leksičkog značenja, zamjenice u kontekstu ispunjavaju specifično značenje zbog riječi koje im odgovaraju. Stoga rečenice moraju biti konstruirane tako da stvaraju jasnoću i sigurnost u razumijevanju na koju se riječ zamjenica odnosi. Dakle, u saopštenju U gradskom matičnom uredu peć je ložila pospana, očito bolesna žena. Štedljivo stisnuvši naborane usne, bez ikakvih emocija upisala je u knjigu upisa našeg braka (B. Pikul) Jasno je da se zamjenica odnosi na imenicu žena, budući da su obje rečenice građene na isti način: žena zapalila peć... - upisala je.. U saopštenju Sutra će se škola otvoriti za školarce. Odmarajući se preko ljeta, ponovno će sjesti za svoje stolove jer se riječ vrata ne samo pokazala bližom zamjenici, već je i predmet, iskrsle su gluposti.

Kada se upotrebljava povratna zamjenica sam i posvojni njegov, ona, oni, njegov, alogizmi obično nastaju u slučajevima kada u iskazu postoje dva subjekta radnje: Majstor je rekao učeniku da popravi svoj stol (čiji sto: majstorov ili studenti!); Otac je predložio da njegov sin okači portret u svojoj sobi (u sobi sina ili oca?). Dvosmislenost se može pojaviti i u izjavama sa jednom temom: inženjer je rekao Polikarpovu da je direktor hitno otišao u okružni komitet i zamolio ga da mu prepusti svoj projekat (da li je tražio od inženjera ili Polikarpova, da to prepusti inženjeru ili direktor?).

Bilješka:

1. Alogizam u lingvistici definira se na sljedeći način: „Alogizam (od grčkog a- - ne-, bez- + logismos - razum, rasuđivanje). Nešto nelogično, suprotno logici” (Rosenthal D. E., Telenkova M. A. Rečnik-priručnik lingvističkih termina. str. 20).

T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. Slavine. Stilistika i kultura govora - Mn., 2001.

POGLAVLJE Logika govora

1. Koncept “logičkog govora”

Na nivo logike govora određene osobe u velikoj mjeri utiče vrsta njegovog razmišljanja:

1. Diskurzivno - sekvencijalno, kao da prolazi kroz sve faze mišljenja, bez skokova i propusta.

2. Intuitivno - brzo pogađanje tipa razmišljanja. Čovek je škrt na rečima. U njegovom govoru se mnogo toga podrazumeva - mnogo je ostalo neizrečeno.

3. Asocijativno - osoba razmišlja gotovo isključivo prema zakonima udruživanja. Jedna misao stvara asocijacije na sljedeću.

Koja vrsta razmišljanja je karakteristična za tebe?

Logičnost govora je kvalitet govora koji mu mora biti svojstven, a ako se u svemu poštuje konzistentnost, onda to postaje jedna od najvažnijih prednosti govora.

Osnovne definicije logičkog govora naglašavaju da se govor može nazvati logičkim kada je u skladu sa zakonima logike. Dakle, priznato je da je za stvaranje logičkog govora i njegovo vrednovanje sa ove tačke gledišta potrebno prije svega poznavati logiku kao nauku. Pritom je potrebno uzeti u obzir da pored logike mišljenja (koju proučava logika kao nauka), postoji i logika stvarnosti (na primjer, slijed i uzrok-i- efektni odnos događaja i pojava), što takođe značajno utiče na logiku govora. Osim toga, tu je i logika teksta, čija je analiza u velikoj mjeri povezana s analizom njegove strukture. I postoji logika u percepciji ovog teksta. Dakle, ispada da logičnim možemo nazvati samo onaj govor koji odgovara svim ovim pravcima i manifestacijama logike. To nije uvijek moguće postići, pogotovo što se u određenom tekstu slijed događaja i redoslijed njihovog prikaza ponekad ne poklapaju.

Stoga, kada procjenjujemo logiku govora, moramo koristiti pristup na više nivoa. Važno je napomenuti da, prije svega, logika govora mora odgovarati logici komunikacije (strategija i taktika komunikacije). Logika teksta (pre svega njegova struktura) treba da slušaocu ili čitaocu učini što lakšim da ga percipira (ako to nije u suprotnosti sa komunikacijskim ciljevima autora govora).

Logički govor zahtijeva sposobnost ispravnog razmišljanja i, ne manje važno, ispravnog prenošenja misli i time izazivanja planirane reakcije kod slušatelja (čitalaca).

Raznolikost zadataka koje postavlja zahtjev logičkog govora određena je svestranošću samog koncepta „logičnosti“. Logičnost je kvalitet govora koji je u skladu sa zakonima logike, tako da moramo razumjeti šta je značenje riječi “logika”.

Koncept "logike" - "logos" (grčki logos), jedan od osnovnih pojmova starogrčka filozofija. Označava i "riječ" ("rečenica", "izgovor", "govor") i "značenje" ("pojam", "presuda", "osnova"). Logos je pojam koji je prvobitno označavao univerzalni zakon, osnovu svijeta, njegov poredak i harmoniju.

Da bi se stvorio logički iskaz ili ga procijenio sa stanovišta logike, potrebno je razlikovati istinitost misli i logičku ispravnost rasuđivanja, jer logika govora u cjelini podjednako ovisi i o jednom i o ostalo.

Istina misli ovisi o njenoj korespondenciji sa stvarnošću ili o tome koliko je ispravno izvedena korištenjem zakona logike.

Istina misli je u osnovi logike govora, a njen razvoj se može podijeliti na dva kanala – rezonovanje i prezentaciju. Istovremeno, svi osnovni uvjeti za logiku govora sa stanovišta zakona logike raspoređeni su u određenom slijedu, odražavajući uzročno-posljedične veze između njih: prvo je potrebno postići istinu misli; zatim - istinitost obrazloženja; a tek onda - istinitost prezentacije.

Shodno tome, da bi postigao logiku govora, njegov autor (posebno u usmenom govoru) treba ne samo da ostvari svoje

misli, ali i organizirati ih, provjeriti njihovu istinitost i konzistentnost, a zatim određenim redoslijedom izgraditi plan cjelokupnog govora u kojem će se te misli iznijeti (uzimajući u obzir karakteristike svih komponenti komunikacijske situacije).

U skladu s tim, možemo konvencionalno razlikovati logičko rasuđivanje - sposobnost logičkog mišljenja i logičku prezentaciju - sposobnost logičkog izražavanja ovih misli. U govoru možemo ocijeniti prije svega logičnost prezentacije i samo posredno - logičnost obrazloženja koja je u osnovi, budući da je logičnost izlaganja prvenstveno komunikativna i odvija se, kao i govor, linearno, dok se mentalna aktivnost odvija. sinhrono, razgranat i u velikoj meri okrnjen. S tim u vezi, glavne poteškoće nastaju u konstrukciji i oblikovanju govora, štoviše, misao je znatno ispred riječi.

Dakle, kultura govora pod dosljednošću podrazumijeva prije svega konzistentnost, strukturnu ispravnost i harmoniju, kao i koherentnost iskaza, odnosno ono što omogućava slušaocu ili čitaocu lakše razumijevanje svake rečenice i teksta u cjelini.

Glavni kriterij za procjenu stepena logičnosti govora je dosljednost, dosljednost i svrsishodnost u prezentaciji informacija. Logičnost je obavezna kvaliteta govora u svakom žanru, ali je doslednost posebno važna u naučnom i službenom poslovnom govoru.

2. Razumijevanje logike sa stanovišta govorne kulture

Šta razlikuje razumijevanje logike sa stanovišta govorne kulture?

Prvo, činjenica da logika prožima cijeli tekst, u kojem su sva sredstva podređena rješavanju komunikacijskog cilja. Ovaj nivo govorne kulture postiže se misaonom aktivnošću autora u svim fazama govorne aktivnosti.

Logičnost je neophodna za sve učesnike u komunikaciji: i za govornika (pisca) i za slušaoca (čitaoca), jer "Kao što trkač trči brže kada mu je cilj vidljiv, tako i slušalac mora stalno da vidi kuda ga govornik vodi"(Dionizije iz Halikarnasa). Zbog toga konzistentnost govora odražava proces zajedničkog stvaranja i saradnje u govoru. Logički govor je, po pravilu, govor u kojem se određena misao ne razvija ili promišlja (iako se takav govor ipak javlja), već se iznosi ono što je već pronađeno, shvaćeno i promišljeno. Drugim riječima, govornik obično „već zna kuda vodi slušaoca“.

Drugo, besciljni govor ili govor sa inicijalno nejasnim ciljevima ne može biti logičan, pa se, s gledišta kulture govora, logičnost osigurava svrhovitošću, stoga logički govor ne može biti unaprijed osmišljen i barem djelomično pripremljen.

Treće, u procesu stvaranja govora, logika se ostvaruje u različitim fazama njegove pripreme: prvo se osmišljava kompoziciono organiziran plan (često u unutrašnji govor, dakle "srušen"), promišljaju se veze i prijelazi između dijelova, njihov slijed zasnovan na jednom ili drugom logičkom krugu. Ovo je veoma važno za konzistentnost celog teksta, jer je logički govor uvek strukturno organizovan govor.

Četvrto, autor govora vodi računa o poštivanju principa „nužno i dovoljno“ i „ništa suvišno, suvišno, beznačajno“, čime se osigurava cjelovitost i koherentnost cjelokupnog govora, vodeći računa o logici percepcije adresata. , kao i logiku događaja (ako je važna).

Peto, na nivou strukture samih rečenica, konzistentnost se osigurava njihovom potpunošću i konzistentnošću.

Šesto, rezultat logičkog govora, zbog njegove specifične svrhovitosti, ocjenjuje se prvenstveno po stepenu u kojem je taj cilj postignut. Osim toga, logički odnosi između iskaza su odnosi između iskaza koji nastaju na osnovu istinitosti, stoga je vrlo često rezultat logike mjera vjerodostojnosti cjelokupnog govora i njegovog autora.

Za logiku rasuđivanja (rasuđivanje je lanac izjava ili izjava povezanih jedni s drugima na određeni način), važno je zapamtiti da su glavni oblici mišljenja koncept, sud i zaključak.

Različiti predmeti se odražavaju u ljudskom mišljenju na isti način - kao određena povezanost njihovih bitnih osobina, odnosno u obliku pojma (jezički rečeno, pojam se izražava riječju ili frazom).

Forma prosuđivanja odražava veze između objekata i njihovih svojstava. Ove veze se potvrđuju ili negiraju. Dakle, sudovi su način povezivanja pojmova, izraženih u obliku afirmacije ili negacije.

Zaključak je način razmišljanja u kojem se novi sud (zaključak) izvodi korištenjem jednog ili više sudova. Na primjer, sami možete izvući zaključak iz sljedećih presuda:

Puškin je zajedno učio With Delvig. Delvig je studirao zajedno With Kuchelbecker. Znači,..

Puškin se zvao Aleksandar Sergejevič. Njegov ujak je Vasilij Lvovič. Dakle, Puškinov otac se zvao...

Dakle, da bi se izgradio logičan govor, nije dovoljno odabrati prave riječi za izražavanje misli i spojiti ih u njih prosta rečenica. Logičnost se manifestuje samo u tekstu ili njegovom prototipu – složenoj rečenici.

3. Zakoni logike

IN Eksplanatorni rječnik Logika i konzistentnost se objašnjavaju ovako: “Logika je grčka. nauka o zdravom razumu, nauka o ispravnom rasuđivanju; stanje. Logično, logično, u skladu sa logikom, zdravo, ispravno zaključivanje.”

Mislite li da samo rezonovanje može biti logično?

Logika se često definira kao nauka o ispravnom razmišljanju koje vodi do istinitih zaključaka. Osnova za to je korespondencija govora ne samo sa zakonima mišljenja, već i sa stvarnošću. Stoga, kao što se sjećate, postoje dvije glavne vrste tačnosti: objektivna i konceptualna. U logici je također uobičajeno razlikovati dvije vrste: objektivnu i konceptualnu, koja u određenoj mjeri uzima u obzir interakciju tri logičke komponente: logiku stvarnosti, logiku mišljenja i logiku govornog izražavanja. Predmetna logika se sastoji u korespondenciji semantičkih veza i odnosa između jedinica jezika i govora vezama i odnosima predmeta i pojava u stvarnosti. Konceptualna logika je odraz strukture logičkog mišljenja i njegovog logičkog razvoja u semantičkim vezama jezičkih elemenata u govoru.

U isto vrijeme, u govoru su obje ove vrste logike (tj. predmeti i pojave stvarnosti i veze između njih (opće – pojedinačno, uzrok – posljedica, sličnost – razlika)) toliko međusobno povezane da se čini neprikladnim smatrati ih diferenciranim. Napomenimo da se logičke veze ne mogu definitivno pripisati nijednom nivou – rečenici ili tekstu, jer se pojavljuju na svakom od ovih nivoa.

Važno je da je za postizanje logičkog govora potrebno poštovati zakone logike, jer je zakon mišljenja, odnosno logički zakon neophodan, suštinska veza misli u procesu zaključivanja.

Među mnogim logičkim zakonima, logika identifikuje četiri glavna koja izražavaju osnovna svojstva logičko razmišljanje: njegova sigurnost, konzistentnost, konzistentnost i valjanost. To su zakoni identiteta, nekontradikcije, isključenog srednjeg i dovoljnog razloga.

Ovi zakoni djeluju prvenstveno u rasuđivanju, odnosno u procesu logičkog mišljenja. Također ih je potrebno znati jer ovi zakoni pomažu u kontroli ispravnosti govora sa logičke tačke gledišta kako u procesu predstavljanja govora tako iu procesu njegovog opažanja. Štaviše, ovo odgovara samoj suštini logike kao alata za ispitivanje istinitosti ili lažnosti mišljenja.

Zakon identiteta kaže: svaka misao u procesu zaključivanja mora biti identična samoj sebi, odnosno svaka misao u procesu zaključivanja mora imati određeni stabilan sadržaj kako se pojam ne bi mijenjao.

Pogledajmo primjer. ako kažemo: “Ivanov je dobio lošu ocenu” I "Ivanov je pao na ispitu" onda će ove presude biti identične samo ako govorimo o istom Ivanovu i istom ispitu. Ako je barem jedan od ovih uslova povrijeđen, povrijeđen je identitet ovih presuda. Neće se sačuvati čak i ako kažemo: Ivanov će biti isključen iako je još uvijek riječ o istom Ivanovu i podrazumijeva se da nije položio ispit. U potonjoj verziji, uzrok je zamijenjen posljedicom, što također krši zakon identiteta.

Zakon neprotivrečnosti je sljedeći: dvije tvrdnje koje su međusobno nespojive ne mogu biti istovremeno istinite; By najmanje jedan od njih je nužno lažan. Za pravilno razumijevanje ovog zakona potrebno je imati na umu da kada se tvrdi nešto o bilo kom predmetu, nemoguće je, a da se ne proturječi, poricati istu stvar, o istom predmetu, uzetu u isto vrijeme iu isti odnos. Napominjemo da ovaj zakon ne djeluje samo u odnosu na presude koje su u suprotnosti jedna s drugom, već iu odnosu na sve presude koje su međusobno nespojive. On utvrđuje da je jedan od njih lažan. Razmotrimo dva prijedloga: Tanya se osjeća dobro I Tanja se ne oseća dobro. Ako se odnose na istu temu - Tanju, onda se njihova istinitost i dosljednost mogu odrediti samo na osnovu onoga što se uzima za procjenu dobrobiti drugačije vrijeme ili se to vrednuje različiti odnosi(u smislu zdravlja i povjerenja u nešto). U drugim slučajevima, presude se moraju smatrati nespojivima, pa je jedna od njih lažna.

Zakon isključene sredine (odnosi se samo na međusobno kontradiktorne sudove) pretpostavlja da dva kontradiktorna suda ne mogu biti lažna u isto vrijeme; jedan od njih mora biti istinit. Na primjer: Student Kuznjecov je završio svoj kurs I Student Kuznjecov nije završio svoj kurs. Ako je riječ o istoj osobi, onda su ove presude u suprotnosti jedna s drugom, što znači da je, prema zakonu isključene sredine, jedna od njih istinita. Zakon dovoljnog razloga kaže: svaka misao se priznaje kao istinita ako ima dovoljan razlog. Može biti dovoljna osnova za razmišljanje lično iskustvo ili neku drugu, već testiranu i utvrđenu misao. “Svaki dokaz je zasnovan na “zakonu dovoljnog razloga”. Njegova suština je uspostavljanje proporcija između dvije premise i zaključka, pa se ovaj zakon može smatrati i „principom proporcionalnosti mišljenja“. Ako se poštuje proporcionalnost između premisa i zaključka, onda će razmišljanje biti demonstrativno, uvjerljivo; ako se ne uoči ili naruši, onda mišljenje postaje neutemeljeno ili slabo dokazano... Usklađenost s proporcijama znači održavanje korespondencije između količine i kvalitet premisa te kvantitet i kvalitet zaključka.” Razmotrimo jednostavan primjer. . Vi donosite presudu: Nedavno je padala kiša. Ako ste ovo zaključili samo na osnovu mokrog asfalta na putu, onda vaš sud nema dovoljno osnova, jer bi put mogao postati mokar zbog činjenice da je zaliven crijevom, ili zbog toga što je nedavno prošao prskalica. Istovremeno, ako ste zaključili da je nedavno padala kiša jer su krovovi kuća bili mokri, to može biti dovoljna osnova za takav zaključak, ali samo ako se uzmu u obzir i drugi vremenski faktori, izuzev snijega i grada. U ovom slučaju, vaš zaključak mora biti priznat kao razuman i u skladu sa zakonima logike.

Svi ovi osnovni zakoni logike zasnovani su na određenim vezama i odnosima između pojmova i sudova. Jedna od glavnih vrsta veza ove vrste je uzročno-posledična, koja se manifestuje ne samo u rasuđivanju.

Uzročnost je takva veza između dva fenomena kada jedna od njih – uzrok – prethodi i smiruje drugu – radnju. Najvažnija svojstva uzročne veze su njene karakteristike kao što su univerzalnost (svaka pojava ima svoj uzrok), dosljednost u vremenu, nužnost (odsustvo uzroka – odsustvo djelovanja) i jednoznačnost. Veza između uzroka i posledice je odraz u razmišljanju objektivnog, uključujući i uzročno-posledične veze, koje se izražavaju u činjenici da jedna pojava (uzrok) rađa drugu (posledicu).

Važno je naglasiti da je kauzalnost određena unutrašnja veza među pojavama, veza u kojoj jedan uvijek slijedi drugi. Uzrok uvijek prethodi posljedici, ali nije sve što prethodi drugome njegov uzrok.

Jedna od najčešćih logičkih grešaka je neuspeh da se napravi razlika između uzroka i posledice događaja ili pojave i identifikacije vremenskog niza događaja sa njihovom uzročno-posledičnom vezom. Klasičan primjer takve greške formulirao je aplikant: “Razlog je sve što sam napisao u eseju buduća sudbina Katerina u drami "Oluja sa grmljavinom".

Ista greška se koristi kao sredstvo izražavanja za stvaranje komičnog efekta. Na primjer, u uputama Kozme Prutkova: “Ako vas pitaju: šta je korisnije, sunce ili mjesec?- odgovor: mesec. Jer sunce sija danju kada je već svijetlo, a mjesec sija noću.”

Da biste kreirali logički govor, morate koristiti određene logičke operacije, nazovimo glavne:

Poređenje- utvrđivanje sličnosti ili razlika između predmeta, pojava, činjenica. Na primjer: Dugačak govor ne pomera stvari toliko napred duga haljina ne pomaže hodanje(C. Talleyrand).

Analiza- mentalna podjela predmeta na njegove sastavne dijelove, strane, elemente. Na primjer: Onaj ko čini dobro drugome čini dobro sebi, ne u smislu posledica, već u samom činu činjenja dobra, pošto svest o učinjenom dobru već sama po sebi daje veliku radost(Seneca).

Apstrakcija- mentalna identifikacija osobina jednog objekta i njihova apstrakcija od drugih karakteristika.

Na primjer: Vjerovanje treba biti vrijedno samo zato što je istinito, a nikako zato što je naše.().

Sinteza- mentalno povezivanje dijelova predmeta raščlanjenih analizom.

Na primjer: “Nikada ništa ne možete dokazati slikom, i besmisleno je misliti da ako su dvije stvari slične u jednom pogledu, one su slične u drugom, ili čak u bilo kom pogledu. Ali to je upravo ono u što oni rado vjeruju i zato je tako lako učiniti očiglednim najpogrešnije stvari uz pomoć ekspresivnih analogija.”

Generalizacija- tehnika kojom se pojedinačni objekti, na osnovu njihovih inherentnih identičnih svojstava, kombinuju u grupe homogenih objekata.

Na primjer: Vrijeme oduzima sve; dug niz godina može promijeniti i ime, izgled, karakter i sudbinu(Platon).

Dakle, poznavanje osnovnih zakona logike i osnovnih logičkih operacija pomaže u postizanju logičkog govora.

5.4. Logika u rečenicama i tekstu

U kulturi govora logika se smatra kvalitetom govora koji se manifestuje ne samo na nivou rečenice, već prvenstveno na nivou teksta. Shodno tome, i u rečenici iu tekstu su istaknuti uslovi logike. Istovremeno, na nivou rečenice, logika, zasnovana na konceptualnoj tačnosti, ostvaruje se uglavnom uz pomoć sintaksičkih sredstava. Na nivou teksta, doslednost se manifestuje u strukturnoj komponenti iskaza.

Sintaktička sredstva za izražavanje logičkih veza

Kao što smo već saznali, logičnost se može manifestovati i na nivou rečenice i na nivou teksta, ali ako se na nivou rečenice logičnost može procenjivati ​​samo u odnosu na pojmove i sudove, onda na nivou teksta - u odnosu na sudove. i zaključci.

Main jezičkim sredstvima izrazi logičkih odnosa i veza su sintaksa ruskog jezika. Odražava glavne vrste odnosa između objekata i pojmova: generički specifični, uzročno-posledični, vremenski, prostorni, itd. Na primjer, generički specifični odnosi (ako postoje dvije podređenosti opšti koncepti, tada se podređeno naziva rodom, a podređeno je vrsta) izražavaju se generalizirajućim riječima. Na primjer, namještaj je generički koncept koji generalizira sve njegove varijante. (Napravite rečenicu u kojoj će popis bilo kojeg namještaja biti sažet sa ovom jednom riječju.) Formirati lance homogenih članova u rečenici je potrebno ispuniti uslov zbog kojeg se takvi članovi nazivaju homogenima: moraju biti označeni riječima koje imenuju stvari ili pojmove na istom logičkom nivou. (Navedite primjere homogenih i heterogenih pojmova.)

Osim sintaksičke strukture prostih i složenih rečenica, sredstva za izražavanje logičkih veza između rečeničnih članova (pojmova) ili njihovih dijelova (sudovi) su uvodne riječi, veznici, prijedlozi, partikule itd. Na primjer, homogenost i različiti odnosi između homogeni članovi mogu se izraziti vezivnim, adversativnim ili disjunktivnim veznicima (i, a, ali, ili, bilo itd.); on-off odnosi, dodavanje pojmova u odnosu na neku cjelinu također se prenose uz pomoć veznika, prijedloga, uvodnih riječi (i također, osim, dodatno); uvodne riječi (prvo, dakle, dakle, tako itd.), posebno pomoći slušaocu ili čitaocu da „vidi“ strukturu teksta, itd.

Odsustvo ili kršenje logičkih veza u strukturi rečenice i teksta dovodi do pojave logičkih grešaka, a ponekad se koristi i kao jedan ili drugi umjetnički uređaj.

5. Osnovne logičke greške:

1. Izjava o konceptima koji se međusobno isključuju. Na primjer: "Prije dvadeset godina." "Priča o Igorovom pohodu"-_ jedno od rijetkih djela drevne ruske književnosti koja su stigla do nas."(Ali isti princip se namjerno koristi u osnovi umjetnička tehnika oksimoron: “Stranac Vasilij Fedorov”, “Živi leš”, “Mrtve duše” itd.).

2. Promjena plana prezentacije. Na primjer: “Teško je zamisliti da bilo koja odrasla osoba nije čula za opasnosti pušenja – svi čitaju novine, gledaju TV, slušaju radio, iako se to ne smatra normalnim.”(Namjerno korišteno za ismijavanje takvih grešaka, u izreci “Počeo sam zbog zdravlja- završeno za mir").

3. Poređenje (kontrast) logički heterogenih pojmova. Na primjer: “Dva učenika su hodala- jedan u kaputu, drugi na fakultet.” “Htjeli smo najbolje, ali ispalo je kao i uvijek.”(Ista greška se koristi u izreci „U bašti je bazga, a u Kijevu čovek“ i takođe u govoru djeda Shchukara u “Prevrnuto djevičansko tlo”: "Građani i starice").

4. Netačno uspostavljanje uzročno-posledičnih veza.

Na primjer: “Vozaču autobusa Makovu oduzeta je nagrada za bezbjednost u saobraćaju i kulturu usluge.”(Namjerna upotreba u izreci za ismijavanje takvih grešaka: “Rodio se prije oca i čuvao je stado svog djeda”).

5. Netačan red riječi (nepotpuna rečenica). Na primjer: “Nakon službe kod NikolajaIkoncept slobode dobiva filozofski početak.” “Šolohovljeve priče i romani prevedeni su na mnoge jezike svijeta, koji se čitaju s velikim zanimanjem, razumljivi i bliski svima.”

6. Povreda logičkih veza između dijelova rečenice. Na primjer: „Oblomov se brzo umara, voli da spava, ali voli svoju domovinu“; “Živjela je u užasnoj situaciji i jednom je tome morao doći kraj.”

Posebnost ispoljavanja logike na nivou teksta je u tome što je prvenstveno usmerena na to da predstavljanje bude logično. To je zbog potrebe da se u mnogo većoj mjeri uzme u obzir logika percepcije govora.

Dakle, logika govora pretpostavlja njegovu odgovarajuću konstrukciju tako da govornik ili pisac pomaže adresatu u opažanju i razumijevanju govora. Kvintilijan je ovu vrstu naznake o tome koje teme treba razmotriti u govoru nalik na kamenje pored puta koje putniku ukazuje koliko daleko mora ići.

Dakle, logički tekst prije svega mora biti strukturno organiziran, a slika te strukture mora biti zajednička za autora teksta i njegovog adresata.

Shodno tome, osnovni uslovi za konzistentnost na nivou teksta pretpostavljaju usklađenost sa strukturnim jedinstvom i integritetom, dakle:

1. Tekst mora imati promišljenu, strogo organiziranu strukturu.

2. Tekst mora jasno izraziti vezu između rečenica, a logika govora mora odražavati logiku mišljenja.

3. Tekst mora ukazati na prelaze s jedne misli na drugu.

4. Svaka nova misao mora biti naznačena, a za to tekst mora biti pravilno podijeljen na dijelove (na pasuse, pasuse, poglavlja itd.).

5. Obim rečenica u tekstu mora biti adekvatan njihovom sadržaju.

Logičnost je neophodna za svaki tekst, ali ako u usmenom govoru, posebno improvizacijske prirode, u razgovornoj sferi, zahtjevi za logikom možda nisu vrlo strogi, a u nekim stilovima (novinarski, umjetnički) logika može biti drugačijeg reda. - na nivou asocijativno-emocionalnih veza, zatim U pisanom naučnom (naučnom i obrazovnom) govoru konzistentnost je jedan od stilotvornih faktora, stoga su zahtjevi za konzistentnošću govora znatno stroži. U javnom govoru, zahtjevi za logikom također se značajno povećavaju, a većina ljudi koji moraju javno govoriti o tome vodi računa, iako, nažalost, ne uvijek.

Logičnost i njeno poštovanje općenito su usko povezani s etikom. Sami odnosi između iskaza, koje logika vrednuje njihovom istinitošću, već postavljaju opoziciju tačno/netačno kao pozitivnu ili negativnu ocjenu.

Dakle, konzistentnost kao komunikativna kvaliteta osigurava pravilno razumijevanje značenja govora kako na nivou rečenice tako i na nivou teksta (mikroteksta). Logičnost je, kao što je sasvim očigledno, usko povezana sa drugim kvalitetima govora, kao što su tačnost, pristupačnost, ispravnost, bogatstvo, ekspresivnost itd.

Zadatak 8.

1. Pročitajte tekst. Ocijenite konzistentnost govora u njemu (u smislu konzistentnosti, konzistentnosti, potpunosti značenja, usklađenosti teksta sa žanrom i stilom itd.) i usklađenost sa svojim idejama o tome kako postići konzistentnost.

Kada učite logiku, morate razviti tri vještine:

1. Obratite pažnju na riječi, odaberite one najtačnije koje postoje da naznačite svoje misli i od njih formulirajte poređane izjave.

2. Pronađite glavne rečenice, misli u tekstovima i budite u stanju da izgradite hijerarhijske odnose između njihglavne tačke njegove izjave. Osim toga, potrebno je izgraditi niz odredbi zasnovanih na jednom ili drugom principu, koji bi trebao biti razumljiv ne samo govorniku (piscu), već i slušaocu (čitaocu).

3. Konstruišite svoj govor na način da bude u skladu sa principom „neophodno i dovoljno“ da otkrijete svoju glavnu ideju.

2. Pročitajte paradoksalne iskaze i objasnite koje su govorne tehnike autori koristili da ih kreiraju.

Kako Često promašimo čak i kada biramo gol! Genije se ne rađaju- geniji umiru. Ako čovek nije sposoban ni za šta, sposoban je za sve. Naći sa osobom zajednički jezik, morate biti u mogućnosti da šutite.

3. Pročitajte odlomak priče “Servisne napomene”. Je li ova napomena o aplikaciji logična? Zašto? Ovaj tekst analizirajte sa stanovišta etičkih i komunikativnih standarda, kao i drugih kvaliteta govora (preciznost, bogatstvo, prikladnost, ekspresivnost, čistoća).

„Mogu da odgovorim na molbu pokrajinskog sekretara Osetrova za jednokratnu korist ukazivanjem na Rimsko carstvo koje je propalo od luksuza. Luksuz i eksces vode ka kvarenju morala; i želim svima da budu moralni. Međutim, neka Osetrov ode u uniformi kod trgovca Hihikina i kaže mu da se njegov posao bliži kraju.”().

Uslovi logike mogu biti ekstralingvistički (ekstrastrukturalni) i strogo lingvistički (strukturalni). Prvi uslov je sposobnost logičkog mišljenja; Poznati aforizam kaže: “Ko misli jasno, jasno govori.” A za to je potrebno da svaki čin mišljenja odgovara osnovnim zakonima logike: zakonima identiteta, kontradikcije, isključene sredine, dovoljnog razloga. Oni su u korelaciji sa karakteristikama govora kao što su doslednost, izvesnost, doslednost i valjanost misli. Konzistentnost razvoja misli, njena izvjesnost (nedvosmislenost, jasnoća, stabilnost njenog sadržaja) postižu se pridržavanjem logičkog zakona identiteta, prema kojem svaka misao unutar jednog rezonovanja, jednog dokaza, jedne teorije mora ostati nepromijenjena, zadržati isti sadržaj. Sam predmet misli ili naše znanje o njemu može se promijeniti. Međutim, u procesu zaključivanja, jedno znanje o nekom predmetu ne bi trebalo zamijeniti drugim, u suprotnom rezonovanje postaje bespredmetno i nespecifično. Kršenje zakona identiteta dovodi do takve logičke greške kao što je zamjena teze, zamjena teme o kojoj se raspravlja drugom, nedosljednost argumenata dokaza sa tezom, tj. stav koji se dokazuje je opravdan. U ovom slučaju, dokaz u odnosu na drugu tezu može biti tačan, greška je upravo u zamjeni teze. Uzmite, na primjer, sljedeći odlomak iz eseja kandidata: Želio bih da pričam o svom ocu. On mi je pomogao da odaberem svoju buduću profesiju. Moj otac radi kao novinar u našim regionalnim novinama. Od djetinjstva sam slušao njegove priče o teškom novinarskom poslu i često odlazio u redakciju. Onda sam počeo da pišem male beleške. Postepeno sam došao do zaključka da je novinarstvo ono što trebam postići u životu. Autor gornjeg odlomka ne govori o svom ocu (glavna teza), već o sebi, o tome šta je uticalo [ 162 ] na izbor njegove profesije; predmet govora je postao drugačiji, greška se sastoji u zamjeni teze. Konzistentnost mišljenja se osigurava poštovanjem zakona kontradikcije (ili, kako ga još nazivaju, zakona nekontradikcije), prema kojem se dva međusobno isključiva suda o istom predmetu uzimaju u isto vrijeme iu istom odnosu. , ne može biti istinito u isto vrijeme. Na primjer, ako se radi o dvije presude Danas u 12 sati Nikolaj je bio u bioskopu I Danas u 12 sati Nikolaj je bio na stadionu jedno je istinito, onda je drugo, prema zakonu kontradikcije, lažno. Tačni su sudovi koji odgovaraju stvarnosti. Da, izjava Zemlja se okreće oko Sunca istinito jer navodi činjenicu koja se stvarno događa. Izjave Zemlja se ne okreće oko Sunca ili Sunce se okreće oko zemlje su lažni jer nisu u skladu sa stvarnošću. Istina se ne može roditi ako se ista stvar posmatra iz različitih uglova. Na primjer, takva činjenica kao kiša dolazi, može se ocijeniti i pozitivno i negativno u zavisnosti od toga s koje pozicije se ocjenjuje: pozitivno ako je bila duga suša i svi su se radovali kiši, negativno sa stanovišta nekoga ko je išao u šetnju van grada. Uz zakon kontradikcije povezan je i zakon isključene sredine čije je značenje sljedeće: od dva kontradiktorna suda, jedan mora biti istinit, a drugi lažan, i ne može postojati treći sud koji je istinit u odnosu na isti predmet u isto vreme. Ovaj zakon se primjenjuje samo na kontradiktorne presude, tj. presude koje jedna drugu negiraju: Jučer je održan koncert - Jučer koncert nije održan. Ovo je pravougaonik - To nije pravougaonik. Ovaj zakon je usmjeren protiv nedosljednosti i kontradiktornog rezonovanja. Logička greška povezana s kršenjem zakona isključene sredine može se primijetiti u sljedećem odlomku iz školskog eseja: [163] Roman prikazuje „novog čovjeka“, običnog čovjeka s progresivnim pogledima. Ali Bazarov je negirao umjetnost, književnost i nauku. Ovo poricanje nije bilo tipično za obične revolucionare. Bazarovov imidž je bio tipičan. U navedenom primjeru izjave ^ Slika Bazarova je tipična I Poricanje umjetnosti, književnosti i nauke nije tipično za obične revolucionare, čiji je jedan od predstavnika Bazarov isključuju jedno drugo. Ako je prvo tačno, onda je drugo netačno, i obrnuto. Zakoni identiteta, kontradikcije i isključene sredine međusobno su u interakciji i dobijaju pravo značenje samo ako se poštuje zakon dovoljnog razloga, prema kojem svaka ispravna misao mora biti obrazložena; da bi se sud o objektu priznao kao istinit, moraju se navesti dovoljni razlozi. Glavno oruđe mišljenja u ovom slučaju su zaključci, koji se ostvaruju u mentalnim operacijama kao što su analiza, sinteza, analogija, dedukcija, indukcija. Usklađenost sa ovim zakonom osigurava dokaze i valjanost obrazloženja. Kao primjer dajemo sljedeći odlomak iz knjige L.K. Graudina „Pitanja normalizacije ruskog jezika”: Dužina vremena tokom kojeg koegzistiraju konkurentni oblici... varira u dužini čak i unutar iste vrste varijanti. Tako se za skraćenicu NEP oblik roda promijenio iz ženskog u muški u roku od samo jedne godine (1921-1922), dok za skraćenicu ZhEK varijante roda koegzistiraju oko 30 godina (od organizovanja ureda za održavanje stanova u 50-ih godina) i Norma se još nije u potpunosti stabilizirala. Za električne jedinice mjernog tipa vat, volt, amper i drugi nulti oblik roda. pl. istisnuo konkurentsko tradicionalno (na -s) za 30 godina (od 1870. do 1900.) i mjerne jedinice za domaćinstvo gram, kilogram u rodu pl. imaju dve varijante oblika već pola veka. Pravilnost presude koja vremenski period tokom kojeg koegzistiraju konkurentski oblici varira u dužini čak i unutar iste vrste varijanti, istraživač potkrepljuje analizom statističkih podataka.

Jezički uslovi za logiku govora

Stvarni lingvistički, ili strukturalni, uslov za logiku govora je ovladavanje logikom prezentacije. Strukturalni preduslov za logičko izlaganje misli je ispravna kompatibilnost (sintagmatika) jezičkih elemenata na leksičko-semantičkom, morfološkom i sintaksičkom nivou. Logičnost izlaganja očituje se u tačnosti upotrebe riječi i izraza, u pravilnoj konstrukciji rečenica i koherentnom tekstu u cjelini, tj. je usko vezan za tačnost i ispravnost govora i oslanja se na njih. Pravilna upotreba riječi, koja doprinosi stvaranju konceptualne tačnosti, ujedno je i jedan od preduslova za logiku govora. Upotreba riječi koja nije u skladu sa njihovim značenjem često dovodi ne samo do netačnosti govora, već i do nelogičnosti 85 . Na primjer, u rečenici Ljeti izbijaju požari u šumama zbog neopreznog rukovanja vatrom. semantiku reči Hvala za protivreči sadržaju misli. Značenje izjave Režije se moraju plaćati ne samo prvog dana svakog mjeseca, već i ranije kao rezultat pogrešne upotrebe riječi neophodno (umjesto može) ne odgovara stvarnosti: ispada da se komunalije moraju platiti dva puta. [ 165 ] Ako se homonimi i polisemantičke riječi pogrešno koriste u govoru, može doći do jedne od najčešćih logičkih grešaka - dvosmislenosti u razumijevanju iskaza (amfibolija): Sa 25 godina moj sin se skrasio (dobio akademsku diplomu ili postao sedativ?); Defanzivac je umorno sjeo na klupu (odbrambeni igrač ili onaj koji štiti nekoga, nešto od zadiranja, napada i sl.?). Nepravilna upotreba riječi, zbog slabog ili nedovoljnog poznavanja stvarnosti, uzrok je nerazlikovanja pojmova (zamjena pojmova, njihovo neopravdano proširenje ili sužavanje, upotreba specifičnog pojma umjesto generičkog i obrnuto): Najveći prinosi mlijeka su dobijene od životinja koje su se telile u proljeće (koncept vrste krava zamijenjen generičkim životinja), Hipolita Šalom utjelovila je najbolje osobine radnog naroda(Tačno u liku Ipolita Šalija...). Nemotivisano izostavljanje riječi često dovodi do izobličenja ili zamagljivanja značenja iskaza i zamjene pojmova. Da, u rečenici Katerinin jezik - najsjajniji od svih likova u "Thunderstorm""neopravdana elipsa dovodi do poređenja neuporedivih pojmova: jezik se poredi sa likovima. Razlog zamjene pojmova može biti i suvišnost govora: ^ Ime Tamare Ivanovne uživa veliki autoritet među studentima(nije ime ono što uživa autoritet, već sama Tamara Ivanovna). Logika govora povezana je ne samo sa leksičkim nivoom jezičkog sistema, već i sa sintaksičkom organizacijom iskaza; zavisi od pravilne konstrukcije rečenica i koherentnog teksta u celini. Logički govor karakterizira takav raspored riječi, rečenica i njihovih dijelova, koji omogućava striktno dosljednu asimilaciju izražene misli i ne dopušta nedosljednosti ili kontradiktornosti u njegovom jezičkom dizajnu. Jedan od uvjeta za stvaranje logičkog govora je konzistentnost kombinacije jedne riječi s drugom. Kombinovanje riječi unutar iskaza koje označavaju logički nepovezane koncepte dovodi do [ 166 ] alogizama kao što su juri polako, kavalkada automobila, eter snajper i tako dalje. Dvosmislenost i dvosmislenost često nastaju kao rezultat pogrešne građenja rečenica s imeničkim frazama u kojima genitiv može imati značenje i subjekta i objekta radnje. (pozvati doktora, okriviti prijatelja, pozvati učitelja, podržati prijatelja itd.), kao i rečenice sa frazama u kojima završeci padeža imaju različita gramatička značenja (pomoć od majke, poklon od ćerke, hvala Mariji itd.). Da, izjave Drugova optužba je sasvim pravedna; Majčina pomoć je dobro došla više nego ikad imaju dvostruko značenje: podignuta optužba... I optužba protiv druga...; majka je pomogla nekome I neko joj je pomogao. Slična se pojava uočava kada se koristi dopuna u obliku dativa u bezličnim rečenicama: Poželeo bih učitelju...; učenik treba da odgovori...; Moram da posavetujem direktora... i tako dalje. (nejasno je: nastavnik želi nešto ili mu se prilazi sa željom; da li sam direktor treba savjetovati ili ga neko posavjetovati). U govoru su česti alogizmi, uzrokovani neuspješnom građenjem rečenica sa zamjenicama. Karakterizirane općenitošću leksičkog značenja, zamjenice u kontekstu ispunjavaju specifično značenje zbog riječi koje im odgovaraju. Stoga rečenice moraju biti konstruirane tako da stvaraju jasnoću i sigurnost u razumijevanju na koju se riječ zamjenica odnosi. Dakle, u izjavi U gradskom matičnom uredu peć je palila pospana, očito bolesna žena. Čvrsto stisnutih naboranih usana, bez ikakvih emocija, upisala je upis našeg braka u knjigu. (B. Pikul) jasno je da zamjenica ona odnosi se na imenicu žena, pošto su obje rečenice izgrađene na isti način: zena je palila pec... - napravila je zabilješku... U saopštenju Sutra se vrata škole otvaraju za školarce. Odmorni preko ljeta, ponovo će sjesti za svoje stolove kao rezultat činjenice da je riječ vrata ne samo da se ispostavilo da je bliža zamjenici, već je i predmet, nastala je besmislica. [ 167 ] Kada koristite povratnu zamjenicu sebe i posesivan njegov, njen, njihov, tvoj Alogizmi se obično javljaju u slučajevima kada u izjavi postoje dva subjekta radnje: Majstor je rekao učeniku da popravi svoj sto (čiji sto: majstori ili student!); Otac je predložio da njegov sin okači portret u njegovoj sobi (u sobi sina ili oca?). Dvosmislenost se također može pojaviti u izjavama s jednim subjektom: Inženjer je rekao Polikarpovu da je direktor hitno otišao u okružni komitet i zamolio ga da mu ostavi svoj projekat (pitao je inženjer ili Polikarpov, prepustiti inženjeru ili direktoru?). Uzrok logičkih grešaka može biti kršenje sintaktičke veze u rečenicama koje sadrže fraze s prijedlozima uprkos, umesto, osim, pored, zajedno sa itd. Okreti s takvim prijedlozima, u pravilu, kontroliraju predikati: Umjesto šešira u šetnji stavio je tiganj (K. Chukovsky). Kršenje ovog pravila dovodi do kršenja semantičkih veza između dijelova iskaza: Pored poboljšanja akademskog učinka, studenti su obavljali mnogo društvenog rada; Pored posla, dopisno studira na institutu. Prilikom građenja rečenica sa homogenim članovima moraju se poštovati određeni logički zahtjevi. Riječi koje označavaju pojmove koji su partikularni, specifični u odnosu na njihov zajednički generički pojam mogu se kombinirati kao homogene. U ovom slučaju, potrebno je poštovati zahtjev jedinstvene osnove kada ih identifikujemo kao vrste. Na primjer: Djeca su učila skijanje, klizanje, sankanje, biciklizam, plivanje (skijanje, klizanje, sankanje, biciklizam, plivanje- sve ovo različite vrste sportske vježbe); Kao dijete dječak je bolovao od šarlaha, malih boginja i varičela (šarlah, boginje, vodene boginje - različite vrste dječjih bolesti). Neispunjavanje zahtjeva o jedinstvenoj bazi podjele dovodi do logičkih grešaka: Održano je niz predavanja mladima iz regiona o moralnim, etičkim, porodičnim, svakodnevnim, naučno-popularnim i književnim temama (definicije moralni i etički, porodični i svakodnevni život, [ 168 ] književni karakteriše sadržaj predavanja, i popularna nauka - način prezentacije). Riječi koje označavaju nespojive pojmove ne mogu se kombinirati kao homogeni članovi: pričati o veteranima rada I školski muzej, interesovanje za putovanja I ptice. Svaka od kontroliranih riječi u navedenim primjerima pojedinačno se kombinuje sa kontrolnom rečju, ali među sobom nemaju ništa zajedničko u značenju, pa se ne mogu kombinovati kao homogeni članovi. Kombinacija različitih koncepata u homogenu seriju često se (posebno u fikciji i novinarstvu) koristi kao stilsko sredstvo za stvaranje komedije ili ironije: Ali svi su morali da se povuku kada se u njenom zamku pojavio ranjeni husarski pukovnik Burmin, sa Đorđem u rupici i zanimljivog bledila, kako su govorile ovdašnje mlade dame. (A. Puškin); "Ljubav i plavi kaput" (ovo je naziv feljtona I. Šatunovskog); „Svekrva i lane“ (naslov feljtona Ju. Strelkova). Alogizmi također nastaju kao rezultat kombiniranja riječi koje označavaju generičke i specifične pojmove kao homogene članove rečenice: U proteklih pet godina na ovom području izgrađene su dvije škole, bolnica, klub, kino, te kulturno-obrazovne ustanove. (koncepti „klub” i „bioskop” su uključeni u koncept „kulturno-obrazovnih institucija”). Riječi koje izražavaju koncepte koji se preklapaju ne mogu se kombinirati kao homogeni članovi rečenice: roditelji i odrasli, dječaci i omladina, djeca i školarci. Međutim, neke kombinacije su se, suprotno pravilima logike, ustalile u jeziku kao normativne: pionira i školaraca, festival omladine i studenata, umetnosti i književnosti itd. Kada grupišete homogene članove rečenice, kombinujući ih u parove, reči treba birati ili na osnovu povezanosti, sličnosti ili u stilske svrhe prema principu kontrasta: U školi je bio zainteresovan za istoriju i književnost, fiziku i matematiku; Slagali su se. Talas i kamen, // Poezija i proza, led i vatra // Ne toliko različiti jedno od drugog (A. Puškin). Logički netačno konstruisana rečenica u pod- [ 169 ] Botniku su prisustvovali odrasli i učenici, djeca i nastavnici. Homogeni članovi u ovom slučaju mogu se grupirati na sljedeći način: odrasli i djeca, nastavnici i učenici. Važan uslov za logiku govora je tačno i dosledno izražavanje jezičkim sredstvima veza i odnosa između delova rečenice, kao i između pojedinih rečenica u celom tekstu. Leksička ponavljanja, zamjenice, funkcijske riječi (prijedlozi, veznici), čestice, uvodne riječi i fraze koje se koriste kao jezička sredstva za izražavanje veza (prvo, drugo, dakle, znači itd.) mora odgovarati prirodi semantičkih odnosa između dijelova rečenice ili pojedinih rečenica, naglašavati jedinstvo i konzistentnost misli, cjelovitost sadržaja i precizirati prirodu odnosa između iskaza. Uzmimo, na primjer, sljedeći odlomak iz priče A. Čehova "Dama sa psom": Prošao bi mjesec dana, a Ana Sergejevna bi, kako mu se činilo, bila prekrivena maglom u njegovom sećanju i samo povremeno bi on bio viđen u snovima sa dirljivim osmehom, kao što su drugi sanjali. Ali Prošlo je više od mjesec dana, nastupila je duboka zima, ali sve mu je bilo jasno u sjećanju, kao da se tek jučer rastao s Anom Sergejevnom. I uspomene su se sve više rasplamsavale... Istaknuti veznici povezuju rečenice u jedan logički organizovan tekst, u kojem se te rečenice mogu poredati samo ovim redom. Ako eliminišete veznike, značenje odlomka će uglavnom biti očuvano, ali će logičko-semantički odnosi među njima oslabiti, a jedinstvo teksta će biti narušeno. U logičnoj organizaciji pisanje Vrlo je važna ispravna podjela teksta na pasuse. Doprinosi jasnoj konstrukciji iskaza, objedinjavanju misli u mikroteme i olakšava percepciju napisanog. Logika govora je usko povezana sa redom riječi i intonacijom, tj. sa sredstvima izražavanja stvarne podjele iskaza. Logika razvoja misli zahtijeva kretanje od poznatog ka nepoznatom, novom. U govoru se ovaj logički obrazac manifestira u smislu riječi koja dijeli iskaz na dvije komponente: temu (početna tačka iskaza, data, poznata iz prethodnog konteksta ili situacije) i remu (komunikacijski centar iskaza, saopštavanje nečeg novog). Tema se obično nalazi na početku rečenice i naglašava se podizanjem tona, a rema je na kraju i naglašava se fraznim naglaskom. Naglasak fraze može prelaziti s jedne riječi na drugu, naglašavajući informacijski značajnu komponentu i, shodno tome, dajući drugačije značenje izjavi. Uporedite rečenice sa istom sintaksičkom strukturom: Uveče je stigao moj brat - Uveče je stigao moj brat - Uveče je stigao moj brat. Redoslijed riječi u rečenici određen je komunikacijskim zadatkom poruke: Zlatna raž (zlatna - definicija, jednodijelna rečenica, nominativ) - Zlatna raž (zlatna - predikat, dvočlana rečenica). S različitim redoslijedom riječi, značenje rečenice i njen komunikativni zadatak su različiti: Topola je prerasla javor - Javor je prerastao topolu. Prilikom konstruiranja iskaza potrebno je osigurati da se semantičke veze između dijelova rečenice i pojedinih rečenica ne pokvare, da se značenje ne izobliči i da ne nastane amfibolija. Loš red riječi otežava brzo opažanje misli; Na primjer: Komisija Filološkog fakulteta konstatovala je dobru pripremljenost studenata; i u rečenicama poput Pavel Vlasov predviđa smrt starog sistema sa pozicije proletarijata sa njegovim fizičkim oronulom dovodi do izobličenja značenja: ispada da je fizička oronulost karakteristična za proletarijat, a ne za stari sistem.

23. Koncept čistoće govora

Čisti govor je govor u kojem nema jezičkih elemenata koji su strani književnom jeziku, kao ni riječi i fraze koje su moralne norme odbaciti. Čistoća govora pretpostavlja poštovanje ne samo lingvističkih (prvenstveno stilskih u oblasti izgovora i upotrebe riječi), već i etičkih standarda. Ovaj kvalitet govora je neraskidivo povezan sa njegovom ispravnošću i na njoj se zasniva. Ta se povezanost očituje u činjenici da se čistoća govora u izgovoru postiže striktnim pridržavanjem ortoepskih normi: ono što odgovara ortoepskim normama prepoznaje se i kao ispravno i kao čisto. "Čistoću govora treba shvatiti nešto drugačije na nivou upotrebe riječi. Ovdje postaju važne kvantitativne karakteristike riječi jedne ili druge semantičke grupe koje se koriste u govoru. Povećanje broja takvih riječi u govoru dovodi do smanjenja njegove stilske kvalitete, kada smo primorani da govorimo o začepljenju govora” 87 . Čistoća govora pretpostavlja stilski opravdanu upotrebu, prvo, književnih jezičkih jedinica (stranih riječi i izraza, govornih klišea, kao i riječi i izraza koji ne nose nikakvo semantičko opterećenje u govoru pa se stoga pretvaraju u korov), i drugo, vanknjiževnost lingvistički elementi (dijalektizmi - teritorijalni dijalekti; profesionalizmi - riječi ograničene u upotrebi okvirima bilo koje struke; žargoni - riječi i verbalni izrazi koji se koriste u žargonima, društveno ograničenim područjima; vulgarizmi - riječi i izrazi koji grubo, vulgarno označavaju neki raspon predmeta, pojave i ponižavanje dostojanstva i časti ličnosti).

Upotreba dijalekatskih i profesionalnih elemenata u govoru

Glavno područje primjene dijalekatskih (regionalnih) riječi je fikcija. Koriste se za stvaranje lokalnog kolorita i govornih karakteristika junaka, kao i kao posebno izražajno sredstvo u ruskoj književnosti od 18. stoljeća, najprije uglavnom u vodvilju za stvaranje komedije, a potom i za prenošenje posebnosti govora seljaka. . Ako V.A. Žukovski je potpuno negirao upotrebu dijalektizama u Umjetnička djela, zatim A.S. Puškin je to učinio samo teoretski, ali ih je praktično primijenio, o čemu svjedoči, na primjer, priča "Mlada dama-seljanka": Ali kako ne prepoznati gospodara i slugu? I drugačije si obučen, i drugačije pričaš, i ne zoveš psa kao mi; Jeste li, gospodaru, proveli veče sa našom gospodom?; Ali stvarno... zar ne bismo trebali zaista pokušati? Na ruskom XIX književnost V. U upotrebi dijalektizama definisane su dve tradicije: „tradicija I. Turgenjeva“ i „tradicija L. Tolstoja“. U skladu s prvim, dijalektizmi u tekstu morali su se objasniti (odabirom sinonima, u fusnotama, u zagradama itd.). Na primjer, u “Lovačkim pričama” I.S. Turgenjeva čitamo: U Orelskoj guberniji nestat će posljednje šume i područja za pet godina... (a u fusnoti se odmah daje napomena: „Kvadrat“ se nazivaju velike neprekidne mase grmlja u Orelskoj provinciji; orlovski dijalekt se općenito razlikuje po mnogim originalnim, ponekad vrlo prikladnim, ponekad prilično ružnim riječima i frazama); Ja, neiskusna osoba i nisam „živeo na selu“ (kako mi kažemo u Orlu), čuo sam dosta takvih priča; Odbili su ga kao osobu nesposobnu za bilo kakav posao. - "leži", kako mi kažemo u Orlu. Prema drugoj tradiciji, dijalektizmi nisu objašnjeni, samo je kontekst ukazivao na njihovo značenje. Evo, na primjer, kako L.N. izvodi dijalektizme u tekstu. Tolstoj: [ 175] - Je li tvoja koliba stvarno loša? "Ono što čekamo sa ženom je da će ona nekoga zgnječiti," ravnodušno je rekao Churis. - Neki dan mi je ženu ubio talas sa plafona! - Kako si ubio? - Da, ubila ju je, vaša ekselencijo: čim je buknula na leđima, ležala je mrtva do noći. - Pa, je li prošlo? - Prošlo je dosta vremena, ali sve je bolesno... - Kakva večera, hraniteljice? - rekla je žena teško uzdahnuvši. - Pojeli smo dovoljno hleba - to je ručak za nas. Nije bilo vremena da izađem i kupim snjitku, tako da se nije imalo od čega kuvati supa, a ono što je kvas bilo, dao sam momcima. Takozvana „seoska proza“ u velikoj meri koristi dijalektizme kao efikasno sredstvo umetničkog izražavanja. Međutim, treba imati na umu da su dijalekatski elementi geografski ograničeni, nisu javno dostupni i općenito razumljivi, pa je njihova upotreba dopuštena u razumnim granicama. Indikativan je u tom pogledu odlomak iz knjige L. Uspenskog „Reč o rečima“: Ako ste pre četrdesetak godina, negde u blizini Velikog Lukija, ugledavši prljavog dečaka na seoskom tremu, doviknuli: „Van, gde jesu li tvoji ljudi?”, rizikovali ste, voleo bih da čujem u odgovoru nešto tipa: “Da, tata je već lud, viče na Budvoricu, a majka galami iz pašine kolibe...” Ja mislim da bi problijedio: cijela porodica je poludjela! U stvari, sve je bilo vrlo mirno: dječakov odgovor se može prevesti „sa Pskova na ruski“ otprilike ovako: „Otac je završio drugo oranje njive i sada podiže povrtnjak u blizini kolibe, a majka mete smeće iz kuće...” To je sve. Ovo nije nimalo buncanje ludaka, ovo je čist i ispravan ruski jezik, samo ne književni, već narodni, na jednom od njegovih brojnih dijalekata. Ovaj primjer predstavlja takozvane semantičke dijalektizme, koji jasno pokazuju kako teritorijalni dijalekatski fenomeni mogu poremetiti proces govorne komunikacije. Stoga nije slučajno da pisci, koristeći dijalekatska jezička sredstva, daju potrebna objašnjenja: Smrznuta kora, kao krasta na rani, nekoliko puta sam potonula na dno i tako, da je stavim u Vjatku, namazala čizme koje još nisam oprala; Idemo sa urednikom. Povratak u normalu, odnosno danas (V. Krupin). [ 176 ] Treba imati na umu da se dijalektizmi kao izražajno sredstvo mogu koristiti samo u onim stilovima i žanrovima u kojima je prevazilaženje normativnih granica stilski opravdano. U naučnim i službenim poslovnim stilovima, njihova upotreba se smatra grubim kršenjem govornih normi. Upotreba dijalektizama izvan granica umjetničkog stila općenito je nepoželjna, osim u posebnim slučajevima kada postaju predmet opisa u naučnom tekstu. Da i unutra fikcija dozvoljeni su uglavnom u govoru likova, a ne u autorovom 88. Zanemarivanje gore navedenih zahtjeva za upotrebu dijalektizama dovodi do začepljenja govora i kršenja njegove čistoće. Potrebno je razlikovati profesionalni dijalekt od teritorijalnog, tj. takve riječi i izrazi koji se koriste u različitim područjima ljudske proizvodne djelatnosti, ali nisu postali uobičajeni. Profesionalizmi, kao „poluzvanične“ riječi, razlikuju se od pojmova koji su službeni naučni nazivi posebnih pojmova, iako u književnom jeziku (zbog nedovoljne razvijenosti terminologije) mogu igrati ulogu pojmova. Evo nekoliko primjera upotrebe profesionalizma u romanu N. Voronova “Vrh ljeta”: Da nije bilo vas, ne bih primijetio ove male plikove na bakru - trag topljenja električnim plamenom . Primijetio ga je, natjerao ga da se ukloni baršunastom turpijom, a ne turpijom za bruiser - somot turpijom, i sam je ispolirao pastom; Sve je počelo pojavom „uzemljenja“: igla voltmetra na dovodu koji je hranio mašinu za puhanje pala je u nulti položaj. Vatmetar je reflektovao opterećenje, ali napon je prestao da se beleži, kao da je nestao: mašina nije prestala da pumpa visoku peć u visoku peć; Stolar će navesti skoro deset vrsta blanjalica: blanjalica, fuga, grbava, fileta, kalevka, medvedka, staza, shlikhtik, sherhebel, pero i utor, zenzubel. Profesionalac zna da svaki tip aviona ima svoju svrhu. Na primjer, sherhebel se koristi za početnu obradu drveta, pero i utor - za proreze u drvetu itd. Posljednji primjer pokazuje određenu prednost profesionalizama nad njihovim uobičajenim ekvivalentima: profesionalizmi služe za razlikovanje sličnih koncepata, objekata koji za nespecijaliste imaju jedno zajedničko ime. Profesionalnosti se obično ne navode u referentnim knjigama i posebnim rječnicima. Za nespecijalista koji ih susreće, vrijednost informacija može biti čak nula (na primjer, o specifičnom sadržaju riječi kalevka, shlikhtik, zenzubel a o drugima je teško suditi od strane nespecijalista). Stoga se profesionalizmi moraju koristiti vodeći računa o tome da li doprinose otkrivanju autorove namjere, služe li kao karakterološko sredstvo, ili začepljuju govor i otežavaju njegovu percepciju. Također treba imati na umu da je zbog stilski svedenog, kolokvijalnog kolorita upotreba profesionalizama u govoru knjige nepoželjna.

Strane riječi i izrazi u govoru

Poznato je da ne postoji jezik koji bi bio potpuno oslobođen od stranih uticaja, jer ni jedan narod u savremenom svetu ne živi potpuno izolovan. Zbog dugogodišnjih ekonomskih, političkih, kulturnih, vojnih i drugih veza ruskog naroda s drugima, u njihov jezik je prodrlo prilično značajan broj od 89 stranih riječi koje imaju različit stepen asimilacije i neograničen ili ograničen obim koristiti. U ruskoj leksikološkoj tradiciji razlikuju se sljedeće: 1) riječi koje su se dugo usvajale i upotrebljavale u rangu s ruskim (stolica, lampa, škola, sofa, slika, pegla, veo, džez, student, prenos, antibiotik, tehnička škola i sl.); 2) riječi koje nisu svima razumljive, ali su neophodne, jer označavaju pojmove nauke, tehnologije, kulture itd. (brifing, annihilacija, pleonazam, fonem, morfem, odricanje, [ 178 ] nuklidi, preventiva, agnosticizam i ispod.); 3) riječi koje se mogu zamijeniti maternjim ruskim bez ikakvog oštećenja značenja i izražajnosti iskaza (šokirati, nečuveno, apologetsko, naglasiti, vizualno i ispod.). U skladu s tim, posuđenice se doživljavaju, s jedne strane, kao prirodni rezultat komunikacije među narodima, as druge, kao kvarenje jezika; s jedne strane, nemoguće je bez posuđenica, as druge (kada ih ima previše i spadaju u treću grupu u navedenoj klasifikaciji) - strane riječi i izrazi postaju balast koji jezik mora dobiti riješiti se. „Autoritet upotrebe“, svrsishodnost, situaciona nužnost mogu odrediti odnos prema tuđoj riječi i zaštititi maternji jezik od „nemarnosti“, od „nepristojnosti“, kako je rekao M.V. Lomonosov nepotrebne, nepromišljene pozajmice. Upotreba posuđenih – stranih, stranih – riječi treba biti određena društveno-jezičkom potrebom i svrsishodnošću” 90. Kao što znate, među pozajmicama (u širem smislu) postoje riječi uz pomoć kojih se daje opis stranih zemalja, stranog života i običaja; one predstavljaju neku vrstu „lokalnih znakova“ i nazivaju se egzotizmom (od grčkog exotikos - stran, stran, neobičan: exo - izvan, izvan). Semantička i stilska funkcija egzotizama je da vam omogućavaju stvaranje „efekta prisutnosti“ i lokaliziranje opisa. Egzotičnosti se lako distribuiraju među takozvanim “nacionalnim serijama” (engleski, francuski, španski itd.). Evo nekoliko primjera iz djela pjesnika i publicista: Japanci mjere ljepotu koristeći četiri koncepta, od kojih su tri (sab i, wabi, s i bui) ukorijenjena u drevnoj šintoističkoj religiji, a četvrti (yugen) je inspirisan budističkom filozofijom (V. Ovčinnikov); Samoji se dugo smatrao simbolom statusa domaćice. -drvena lopatica, kojom razmazuje pirinač za ukućane: Dan kad stara svekrva preda [ 179 ] samoji svojoj snaji, bio je običaj da se slavi svečanim obredom (V. Ovčinnikov); Ivancito tako naivno hoda // i boji se ubrzati korake. // Za njega je kukuruz mali humak // viši od planine Huascaran (E. Jevtušenko). Bliski egzotizmi su i barbarizmi (grč. barbarismos - strani jezik, strani) - istinski strane riječi i izrazi utkani u ruski tekst, nedovoljno savladani ili uopće nesavladani zbog fonetskih i gramatičkih osobina. Oni se, po pravilu, koriste u oblicima koji ne postoje u ruskom jeziku i često se prenose izvornim jezikom: avenija, dandy, monsieur, frau, tete-a-tete (francuski - tet-a-tet), cito (lat. - hitno), ultima odnos (lat. - začarani krug). Kako je primetio L.P. Krysin, stranojezičke inkluzije i egzotičnosti, za razliku od posuđenica (u užem smislu), ne gube ništa ili gotovo ništa od osobina koje su im svojstvene kao jedinicama jezika kojem duguju svoje porijeklo. One ne pripadaju, poput posuđenica, sistemu jezika koji ih koristi, ne funkcionišu u njemu kao jedinice manje ili više čvrsto povezane sa leksičkom i gramatičkom strukturom ovog jezika. Varvarizmi, poput egzotizma, obavljaju različite funkcije: nazivaju nešto što nema ime na ruskom; služe kao sredstvo govorne karakterizacije likova; uz njihovu pomoć postiže se “efekat prisutnosti” itd. Štaviše, obično daju tekstu humorističan, ironičan ili satiričan ton. Pogledajte, na primjer, Balzaminovino rezonovanje iz drame A.N. Ostrovskog „Svoji psi se svađaju, ne mešaj se u tuđe“: Evo šta, Miša, ima takvih francuskih reči koje su veoma slične ruskim: znam ih dosta, trebalo bi da ih barem naučiš napamet u slobodno vreme ... Slušaj! Stalno govorite: "Idem u šetnju!" Ovo, Miša, nije dobro, bolje je reći: "Hoću da se predstavim!" O kome se loše govori je moral. Ali ako neko postane drzak, sanja mnogo o sebi, i odjednom njegova sila bude srušena - to se zove "pa čak". Pretjerano, pretjerano zasićenje teksta barbarizmom i egzotikom dovodi do stvaranja takozvanog „makaronskog govora“, koji može poslužiti [180] kao svijetlo satirično sredstvo. Primjer takvog govora je: I tako sam krenuo na put, dovukao sam se do grada Sankt Peterburga. I dala je kartu za mene, e pur Anet, I pur Chariton de coppersmith Sur le pyroscaphe "Heir". (I. Myatlev) Strane riječi koje se koriste u ruskom jeziku imaju određenu stilsku ulogu, što određuje učestalost njihove upotrebe u različitim funkcionalnim stilovima. Utvrđeno je da većina stranih riječi u naučni stil(ovo je prije svega terminologija), mnogo manje u novinarskom, još manje u službenom poslovnom i umjetničkom. Naučnici, kulturnjaci i pisci više puta su isticali ideju da samo nužda može učiniti svrsishodnim korištenje posuđenica. Dakle, V.G. Belinski je napisao: „Ruski jezik je nužno uključivao mnoge strane reči, jer su mnogi strani pojmovi i ideje ušli u ruski život,” pri čemu naglašava: “...želja da se ruski govor puni stranim riječima nepotrebno, bez dovoljno osnova, suprotna je zdravom razumu i zdravom ukusu.” 91 Ideje za pročišćavanje Ruski književni jezik od nepotrebnih pozajmljenica, upotreba stranih riječi u strogom skladu sa njihovim značenjem, razumna preferencija neruskih knjižnih riječi njihovih uobičajenih ekvivalenata i danas su aktuelni. Neopravdano unošenje elemenata stranog jezika u govor ga začepljuje, a upotreba bez uzimanja u obzir semantike dovodi do nepreciznosti. Prvo, ne bi trebalo da pribegavate stranim rečima ako imaju ruske ekvivalente koji tačno prenose isto značenje: zašto na svaki mogući način ubrzati pripremu studenata 1. godine za ispit, kada ga mogu dobiti ubrzati; nema potrebe pisati [ 181 ] transport pita od trpezarije do bifea, ako mogu da koristim reči prevoz, dostava itd. Često preopterećenost konteksta stranim riječima (uglavnom terminima) komplikuje značenje izjave: Deskriptivna norma je ona koja je apsolutno identična mogućnostima koje pruža jezički sistem; ne eliminiše nijednu opciju iz zbira svih mogućih opcija; Da biste postali prvi u pokretu "pop arta", morate mobilizirati maksimum svog intelektualnog potencijala. Teško je to opravdati veliki broj neprevedeni pojmovi na stranicama posebnih i nespecijalnih publikacija posljednjih godina: impedansa umjesto impedansa, sweep generator umjesto sweep generator itd. Pisac A. Yugov daje primere termina koji se koriste u knjizi za naftne radnike „Stahanovci iz Bakuskih polja“: podmazivanje, mikser, vezivanje, hlađenje, reciklaža, gašenje, hlađenje, salutizer, inhibitor itd. "Gdje je tu materijalnost i vidljivost ruskog naftnog radnika?! Kakvo monstruozno gubljenje vremena i truda! Ovo je potpuno strani rječnik! I kakva je ovdje prepreka rastu ruskih radnika!" - ogorčen je pisac 92. Drugo, uvijek morate imati na umu da se najozbiljnije greške događaju kada se koriste strane riječi bez uzimanja u obzir njihovog značenja (semantike): Dok sam tražio pastu za zube, svuda sam vidio punu kuću: “Nema paste za zube” (puna kuća - objava da su sve karte za predstavu prodate); Govorio sam vrlo kratko (zabilježite znači zapisati, ali možete govoriti kratko, sažeto, lakonski); Dvadeset pet godina svoje biografije posvetila je djeci (biograf - biografija, neophodna dvadeset pet godina njegovog života). Treće, strane riječi moraju biti razumljive i pristupačne primaocu. Mnoge strane riječi, primjerene i neophodne u stručnoj, naučnoj i tehničkoj literaturi, neprimjerene su u člancima, brošurama, izvještajima, predavanjima namijenjenim širokom krugu čitalaca ili slušalaca i ne bave se visokospecijaliziranim naučnim i tehničkim pitanjima. Promišljen stav prema upotrebi stranih riječi u skladu s njihovim tačnim značenjem i stilskom obojenošću pomoći će da se izbjegnu govorne greške i očuva čistoća govora.

Govorni klišei i birokratija

Čistoća govora narušava se upotrebom takozvanih govornih klišea - otkačenih izraza izblijedjelog leksičkog značenja i izbrisane ekspresivnosti 93, te klerikalizma - riječi i izraza karakterističnih za tekstove službenog poslovnog stila, koji se koriste u živom govoru ili u fikcija (bez posebnih stilskih zadataka). Književnik L. Uspenski u knjizi "Kultura govora" piše: "Pečatom nazivamo različite uređaje koji su nepromijenjeni u obliku i daju mnogo identičnih otisaka. Za lingviste i književnike "pečat" je figura govora ili riječ. koji je nekad bio nov i sjajan, kao tek iskovani novčić, a onda ponovljen sto hiljada puta i zarobljen, kao izlizani nikla": mraz je postajao sve jači, oči širom otvorene, šarene (umjesto cvjetni), s velikim entuzijazmom, potpuno i potpuno itd. Nedostatak govornih klišea je što govoru oduzimaju originalnost, živost, čine ga sivim i dosadnim, a osim toga stvaraju utisak da je rečeno (ili napisano) već poznato. Naravno, takav govor ne može privući i održati pažnju adresata. Ovo objašnjava potrebu za borbom protiv klišea. Široko uveden u govor i klerikalizam; često ih susrećemo u usmenim i štampanim izlaganjima, uz napomenu da nisu uvijek neophodni. Evo primjera iz knjige B.N. Golovin “Kako pravilno govoriti”: “Prisjetimo se kakvo “opterećenje” dobiva riječ “pitanje” u govoru nekih govornika u svim svojim varijantama: ovdje i [ 183 ] “osvetli pitanje” i “poveži pitanje “, i “opravdajte pitanje” i “postavite pitanje”, i “promovirajte pitanje”, i “razmislite o pitanju”, i “podignite pitanje” (pa čak i na “odgovarajući nivo” i na “odgovarajući nivo” visina"). Svi shvaćaju da sama riječ "pitanje" već nije loša. Štaviše, ova riječ je neophodna, a služila je i služi našem novinarstvu i našem poslovnom govoru. Ali kada u običnom razgovoru, u razgovoru, u živom nastupu, umjesto jednostavne i razumljive riječi „rečeno“, ljudi čuju „rasvijetlilo pitanje“, a umjesto „ponuđeno za razmjenu iskustava“ – „pokrenuto pitanje razmjene iskustava“, osjećaju se pomalo tužno ” 94 . Takve fraze kao ovo mišljenje (umjesto ovo je mišljenje), dužna pažnja, dužna pažnja, fokusiraću se na akademske rezultate, fokusiraću se na nedostatke, fokusiraću se na izostanke itd. K.I. Čukovski je vjerovao da je začepljenje govora takvim riječima vrsta bolesti, klerikalizma. Također N.V. Gogol je ismijavao izraze poput: prije početka čitanja; duhan usmjeren na nos; da opstruira njegovu namjeru; događaj koji će se desiti sutra. Često srednjoškolci pišu eseje o ruskom jeziku i književnosti u sljedećem stilu: Andrej Bolkonski želi da pobegne iz okruženja; Hrast je odigrao veliku ulogu u započinjanju novog života. U usmenom i pismenom govoru fraze sa izvedenim prijedlozima upotrebljavaju se bez ikakve mjere i potrebe: sa strane, uz, duž linije, u presjeku, u svrhu, zapravo, na osnovu itd. Međutim, u fikciji se takve konstrukcije mogu koristiti s posebnom stilskom svrhom i djelovati kao umjetničko sredstvo. Vidi, na primjer, upotrebu konstrukcije s prijedlogom zbog za govorne karakteristike osoblja u priči A.P. Čehov "Unter Prišibejev": - Da, kažem, vi znate da gospodine magistrate, ako želite, možete da budete poslani u pokrajinsko odeljenje žandarmerije za takve reči zbog vašeg nepouzdanog ponašanja?[ 184 ] Zaključno, mora se reći da su govorni klišei, poslovni vokabular i sami frazeologizmi potrebni u određenim vrstama govora, ali se stalno mora voditi računa o njihovoj prikladnosti kako ne bi došlo do stilskih grešaka.