Nuorten tutkijoiden tieteellinen ja käytännön konferenssi

"Askel tulevaisuuteen - 2011"

Mitä on ystävällisyys

milloin ja miten se kehittyy lapsilla ja aikuisilla?

Druzhinina Julia

Tjumenin alue, Sozonovon kylä

Opettaja-neuvoja:

toinen pätevyysluokka,

MAOU Sozonovskaya lukio

Sozonovo 2011

Johdanto………………………………………………………………………… 3-4

minäluku.Mikä on hyvää ja pahaa……………………………………………… 5- 9

1. Hyvän ja pahan käsitteet…………………………………………………………….5-8

2. Viisaiden ajatusten tietosanakirja…………………………………………… 9

3. Hyvän ja pahan symbolit historiassa ja lasten esittämisessä………….. 9

IIluku.Mitä aikuiset ja lapset ajattelevat hyvästä ja pahasta………………………

1. Lasten ja aikuisten kyselyn analyysi………………………………………… 13-15

2. Hyvien tekojen puu……………………………………………………………

Johtopäätös …………………………………………………………………

Viitteet…………………………………………………………… 19

Hakemus…………………………………………………………………..

Johdanto

Kerran vain runoutta lukiessani törmäsin Julia Druninan runoon « Kasvot ja päivämäärät poistetaan…”.

Kasvot ja päivämäärät poistetaan

Mutta silti viimeiseen päivään

Muistan ne joskus

Ainakin ne lämmittivät minua.

Sadetakillasi lämmitettynä,

Tai hiljainen vitsi sana,

Tai teetä tärisevällä pöydällä,

Tai vain ystävälliset kasvot.

Kuin loma, kuin onnellisuus, kuin ihme

Ystävällisyys on maassa.

Ja en unohda häntä

Kuinka voin unohtaa pahan...

Mietin kysymyksiä: mitä käsitteet tarkoittavat hyvä Ja paha, miksi muistetaan hyvästä ja yritetään unohtaa paha, mikä synnyttää hyvää ja pahaa, millainen hyvä ihminen hän on, missä ystävällisyydessä ilmenee, milloin ja miten se kehittyy lapsissa ja aikuisissa? Nyt, kun monimutkaisessa ja huolestuttavassa maailmassamme monet ihanteet on kumottu, meidän on pakko luopua monista totuuksista. Ja käännymme yhä enemmän sellaisiin yleismaailmallisiin arvoihin kuin: omatunto, kunnia, velvollisuus, onnellisuus, hyvä ja paha. Ihmiset ovat aina pohtineet hyvän ja pahan ongelmia: filosofit, poliitikot, kirjailijat, runoilijat, muusikot, maalarit. Kerran kreikkalainen filosofi Sokrates sanoi: "Ihmiset tekevät pahoja asioita vain siksi, että he eivät tiedä mikä on hyvää ja mikä pahaa."

Näin ilmestyi tutkimuksemme aihe ”Mitä ystävällisyys ilmaistaan, milloin ja miten se kehittyy aikuisilla ja lapsilla?”, ja pyysin luokkatoveriani Julia Druzhininaa tekemään tämän työn kanssani.

Tutkimuksessamme asetimme tietyn kohde - Mieti hyvän ja pahan suhdetta maailmassa.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi se on välttämätöntä ratkaise seuraavat tehtävät:

Määrittele hyvä ja paha etiikan kategorioiksi, moraalisen tietoisuuden käsitteiksi;

Laajentaa tietoa sellaisista inhimillisistä ominaisuuksista kuin hyvä ja paha aikuisilla ja lapsilla,

Johda ajatukseen tarpeesta tehdä hyviä tekoja,

Ota esille liikearvo.

Hypoteesimme on, että jos kaverit tietävät hyvän ja pahan käsitteet, he ovat ystävällisempiä.

Käytimme työssämme seuraavaa tutkimusmenetelmät:

1. Havainto

2. Tarvittavien tietojen kerääminen

3. Haastattelu

4. Kokeilu, joka sisälsi: testin, kyselyn, esseen.

5. Analyysi, yleistäminen.

5 1 luku. Mikä on hyvää ja pahaa

1. Hyvän ja pahan käsitteet

Ihminen tietää elämänsä alusta lähtien sekä hyvän että pahan. Jopa lapset kysyvät tällaisen kysymyksen: "Mikä on hyvää ja mikä on huonoa?". Hyvä ja paha ovat ennen kaikkea hyvää ja pahaa.

Selvittääksemme, mitä hyvä ja paha ovat, käännyimme kirjastoon.

(Liite 1, kuva 1.2)

Tietosanakirjasta opimme seuraavaa:

Hyvä ja paha- eettiset luokat.

ETIIKKA (kreikasta. ethos - tapa, luonne) - filosofinen tieteenala, joka tutkii moraalia, moraalia.

MORAALI (lat. moralis - moraali) -
sosiaalisen tietoisuuden erityinen muoto, yksi tärkeimmistä tavoista säädellä ihmisten toimintaa yhteiskunnassa normien avulla.

Mikä sitten on hyvän ja pahan määritelmän taustalla? Missä se on? Et löydä sitä ympäröivästä maailmasta, se on ihmisessä, eli sinussa. Jos joku teki jotain hyvää sinulle, niin hän on hyvän asemassa, et sinä. Päästäksesi hyvyyteen sinun täytyy itse tuoda hyvyyttä maailmaan. Ja riippumatta siitä, kuinka ystävällinen maailma ympärilläsi on, sinusta ei automaattisesti tule kilttiä ihmistä.

Hyvä- Kaikki on hyvin, positiivista.

Paha- kaikki huono, negatiivinen.

Legenda sanoo, että tuona levoton aikana
Sen jälkeen vettä on valunut paljon.

Istun hevosen selässä, säädä jalusta hieman,
Taisteli maan päällä hyvässä ja pahassa.
Ja ohjaamalla valkoisen hevosen eteenpäin,
Hyvä avoimesti ryntäsi vihollista vastaan.
Mutta paha, se ei noudata sääntöjä,
Lyö veitsellä.
Hyvä tuskin onnistui väistämään
Tai ehkä hän oli vain onnekas
Siitä lähtien he ovat taistelleet, taistelleet
Ja kumpi heistä on vahvempi, hyvä vai paha?
Hyvä näyttää jo voittavan
Laulamme rohkeiden voittoa
Mutta paha elää, se vain piiloutui,
Se ei kuole kokonaan.
Ja mitä tehdä, heitä ei voida sovittaa yhteen,
Kukaan heistä ei voi voittaa.
Heidän uskotut muuttuivat,
Hyvä ja paha – niitä ei ole ketään korvaamassa.

Muinaiset viisaat sanoivat, että jokainen ihminen koostuu kahdesta osasta: hyvästä ja pahasta, valkoisesta ja mustasta.

(Liite 1, kuva 3)

Vartalon oikea puoli on kiltti. Ei ole sattumaa, että he sanovat, että asiamme on oikeudenmukainen. Uskovat sanovat, että oikean olkapään takana on suojelusenkeli. Ja kaikki oikeaan puoleen liittyvät merkit ovat positiivisia: oikea silmä kutittaa - nähdä hyvä ihminen, oikea käsi- Kanssa hyvä mies sano hei, oikea jalka - hyvälle tielle.

Mutta ihmisen vasen puoli on tumma, paholaisen houkuttelija piileskelee vasemman olkapään takana. Ja merkit eivät ole kovin miellyttäviä: vasen silmä kutittaa - itkeä, vasen käsi- anna rahaa, vasen jalka - huonolle tielle. Eikä ole sattumaa, että kun ajattelemme hyvää tekoa, sylkemme vasemman olkapään yli paholaiselle.

(Liite 1, kuva 4)

Mutta silti, mikä on hyvää ilman pahaa ja pahaa ilman hyvää. Yhdessä ne muodostavat yhden kokonaisuuden, yksi ei voi olla olemassa ilman toista, jos olisi vain pahaa, emme tietäisi mitä hyvä on ja päinvastoin.

(Liite 1, kuva 5)

Hyvän ja pahan välinen taistelu ihmisessä on kuvattu erittäin hyvin vertauksessa "Kaksi sutta"

Vertaus "Kaksi sutta".

Olipa kerran vanha mies paljasti pojanpojalleen yhden tärkeän elämän totuuden:

Jokaisessa ihmisessä on taistelu, joka on hyvin samanlainen kuin kahden suden taistelu. Yksi susi edustaa pahaa: kateutta, kateutta, katumusta, itsekkyyttä, kunnianhimoa, valheita. Toinen susi edustaa hyvyyttä: rauhaa, rakkautta, toivoa, totuutta, ystävällisyyttä ja uskollisuutta.

Pojanpoika, jota isoisänsä sanat koskettivat sielunsa syvyyksiin asti, ajatteli ja kysyi sitten:

Kumpi susi voittaa lopussa?

Vanha mies hymyili ja vastasi:

- Ruokittava susi voittaa aina.

hyvä ja paha
Kaksi eri suuntaa
He ovat olleet sodassa vuosisatoja
Älä kyllästy osoittamaan vastustusta,
Vaikka yhden heistä kohtalo on sinetöity
Kaksi voimaa liittyy taisteluun
Sen lopputulos on aina tuntematon
Joten se tulee olemaan ikuisesti maan päällä
Kun he elävät yhtä, toista

2. Viisaiden ajatusten tietosanakirja

Hyvän ja pahan ongelma on aina huolestuttanut ihmiskuntaa ja paras todiste tästä on suurten ajattelijoiden lausunto.

ü "Jotta uskoa hyvään, täytyy alkaa tehdä sitä."

"Hyvä ihminen ei ole se, joka osaa tehdä hyvää, vaan se, joka ei osaa tehdä pahaa."

"Ystävällisyys on ihmeellinen asia. Hän yhdistää kuin mikään muu.
Ystävällisyys säästää meidät yksinäisyydestä, tunnehaavoilta ja kutsumattomilta loukkauksilta. V. Rozov

ü "Ystävällisyys - auringonvalo jonka alla hyveen kukka kukkii.Vihreä

3. Hyvän ja pahan symbolit

KANSSA varhaislapsuus vanhempi sukupolvi päällä erilaisia ​​esimerkkejä selittää meille hyvän ja pahan käsitteet. Hyvää edustavat: aurinko, vihreä ruoho, sininen ja pilvetön taivas, iloinen hymy, hellä sana. Pahuus puolestaan ​​saa myrskyn, huonon sään, rankkasateen, pimeyden ja harmaiden pilvien tumman ja synkän värin. Piirustustunneilla tutustuttiin myös hyvän ja pahan symboleihin. (Liite 1, kuva 6)

Kutsuimme lapset piirtämään piirustuksiin, kuinka he edustavat hyvää ja pahaa, ja tässä on joitain töitä. (Liite 1, kuvat 7,8,9)

Yhteenvetona saaduista materiaaleista voimme päätellä, että lapset erottavat hyvän ja pahan käsitteet.

IIluku. Mitä aikuiset ja lapset ajattelevat hyvästä ja pahasta.

1. Lasten ja aikuisten kyselyn analyysi.(Liite 1, kuvat 10, 11)

Päätimme verrata lasten ja aikuisten mielipiteitä hyvästä ja pahasta, ja tätä varten teimme kyselyn.

A. Mikä on hyvää ja pahaa?

Mitä aikuiset ajattelevat hyvästä ja pahasta?

Vastauksia kavereiltamme

Pitkän iän eläneiden isovanhempien käsityksen mukaan hyvä on työtä ja paha on työn puute, joka johtaa köyhyyteen. Hyvä ja paha ovat: terveys ja sairaudet. Keskipolven ihmiset sanoivat, että perhe on hyvä. Perheperinteet, lapsen syntymä, läheisten ihmisten keskinäinen ymmärrys - kaikki tämä on hyvyyden luonnetta. Yhdessä on hauskempaa, luotettavampaa, yksin on huonoa. Hyvä ihminen on se, joka ei ajattele vain itseään, vaan ja tekee hyvää muille vaatimatta vastineeksi palkkiota. Kun se on hyvä kaikille ihmisille, se on hyvä.

Lapset miettivät pitkään. Ja näin he vastasivat: Maailman suurin hyvä: 4 opiskelijaa vastasi, että tämä on silloin, kun ihminen ei ole paha; 4 opiskelijaa lisää - kun maailma; 3 - kun on äiti ja isä; 3 muuta - auttaa; 2 opiskelijaa vastasi, että suurin hyvä on ystävyys; 3 - pelasta ystävä; ja 1 opiskelija lisää - rahaa; Maailman suurin paha 12 opiskelijaa uskoo, että tämä on sota, taistelu; 2 opiskelijaa on kuolema; 3 vastasi, että paha on juopuminen ja tupakointi; ja 3 muuta on varkaus.

Näiden tietojen perusteella voimme päätellä, että ajatukset hyvästä ja pahasta eri sukupolvien edustajien keskuudessa, vaikkakin hieman erilaisia, ovat läheisiä.

B. Testi "Oletko kiltti ihminen?"

Koska ihmiset arvostavat ystävällisyyttä itselleen, päätimme tarkistaa, kuinka ystävällisiä he ovat muita kohtaan, ja teimme testin. (liite 2)

Kyselyyn osallistui 16 henkilöä.

6 hengelle - ystävällisyys on sattumaa, he eivät ole kaukana kaikille ystävällisiä. Tämä ei ole niin paha, mutta luultavasti meidän pitäisi yrittää olla tasa-arvoisia kaikkien kanssa, jotta ihmiset eivät loukkaantuisi.

8 ihmistä yrittää olla ystävällisiä kaikille, heillä on paljon ystäviä, he osaavat kommunikoida ihmisten kanssa ja olla ystävällisiä. Yksi varoituksen sana: älä koskaan yritä saada hyvä suhde Kaikkien kanssa et voi miellyttää kaikkia.

Mutta kahden miehen kanssa kommunikointi, minun on myönnettävä, joskus se on vain jauhoa jopa lähimmille ihmisille. Neuvoja sellaisille kavereille - ole ystävällinen, ja sinulla on enemmän ystäviä. Loppujen lopuksi ystävyys vaatii hyvää suhdetta ...

Seuraava kokeilu, testi "hyvyydellä ei ole rajoja."

SISÄÄN. Testi "hyvyydellä ei ole rajoja"(Liite 3)

22 vastaajasta 21 on samaa mieltä väitteen kanssa, että hyvä voittaa pahan.

20 ihmistä uskoo, että hyvä teko on ikuinen.

21 ihmistä on samaa mieltä siitä, että tunnetusti muistetaan, ja hyvää ei koskaan unohdeta.

20 ihmistä uskoo, että kiltti ihminen tekee todennäköisemmin työn kuin vihainen.

14 ihmistä uskoo, että koston sijaan on tehtävä enemmän hyvää, 8 ei ole samaa mieltä tämän väitteen kanssa.

Vastauksista käy selvästi ilmi, että ihmiset muistavat hyvän, he ovat varmoja siitä, että hyvä voittaa pahan, mutta kaikki eivät ole valmiita vastaamaan pahaan hyvällä, voittamaan loukkauksensa.

G . Kysely "Millainen ihminen lentäisi kanssasi hyvyyden planeetalle?"

(Liite 4)

Kyselyyn osallistui 22 henkilöä.

hyvä 18 henkilöä Paha - 0
välittäminen 11 itsekäs - 0
reilu 12 ylpeä - 4
tarkkaavainen 13 töykeä - 0
kohtelias 14 petollinen - 0
herkkä 11 ahne - 0
inhimillinen 3
luotettava 18
uskollinen 16
sielullinen 8
myötätuntoinen 2
myötätuntoinen 7

Vastauksista käy ilmi, että ihmiset haluavat kumppanillaan hyviä ominaisuuksia, eikä kukaan ottaisi pahaa mukaansa.

E. Oppilaat saivat tehtävän antaa esimerkkejä., nimi:

1. Hyvä, mitä muut ovat tehneet sinulle.

2. Hyvä teko, jonka todistat.

3. Hyvä teko, jonka teit.

4. Toisten sinulle tekemä paha.

Pääasiassa päällä ensimmäinen Lapset vastasivat kysymykseen, että heille tehty hyvä on apu oppituntien valmistelussa, 4 henkilöä vastasi - ystävän apua, mutta yksi tyttö sanoi, minun syntymäni.

Toinen kyselylomakkeen kysymys auttaa selvittämään, näkevätkö lapset muiden ihmisten hyvät teot, ymmärtävätkö he ympäröivää maailmaa. Tämä kysymys sai heidät ajattelemaan. Ja seurauksena useat lapset vastasivat, etteivät he nähneet niitä hyviä tekoja, joiden todistajia he voisivat olla. Mitä se sanoo? Lapset eivät ole tarpeeksi herkkiä ympäröivälle maailmalle. Jotkut antoivat seuraavat vastaukset: joku auttoi jotakuta kantamaan raskasta laukkua, väistyi istuimelle bussissa. Eräs oppilas kertoi nähneensä kuinka hänen ystävänsä auttoi luokkatoveriaan tekemään läksyjä, ja tätä varten hän laittoi hänelle tuolin.

Päällä kolmas lapset vastaavat kysymykseen eri tavoin. Mutta useimpien vastausten ydin on seuraava: vanhempien, sukulaisten apu, joka koostuu minkä tahansa toimien suorittamisesta (astioiden puhdistaminen, auttaminen nuoremmat veljet ja sisaret, ja niin edelleen), auttaa ystäviä vaikeina aikoina, auttaa kodittomia eläimiä.

Nämä vastaukset ovat erityisen rohkaisevia. Tämä tarkoittaa, että lapset, vaikka eivät kaikki, voivat tuntea myötätuntoa, toverimme tai pienempien veljiemme sydäntä ja auttaa heitä.

”hyvien” vastausten jälkeen siirrytään ”pahoihin”. Entä pahan ymmärtäminen?

Melkein kaikki kaverit sanovat, että tappelu on pahaa, hakkaamista ja sen seurauksia: mustelmia, arpia, naarmuja, repeytyneitä kenkiä. Nämä vastaukset ovat ymmärrettäviä.

Pojat, toisin kuin tytöt, eivät voi olla yhtä rauhallisia iässään.

Vain kaksi opetuslasta sanoi, ettei heille ole tehty mitään pahaa. Tämä puhuu heidän sielunsa hyväntahtoisuudesta ja kärsivällisyydestä. Myös vastauksia tuli: petettiin, työnnettiin lätäköön, huuteltiin nimillä.

E. Viimeinen tekniikka on essee-miniatyyri "Jos olisin taikuri". Tavoitteena on paljastaa, miten käsitteet hyvä ja paha, oikeudenmukaisuus, herkkyys, armo, julmuus, sydämettömyys, petos paljastuvat sävellyksiä analysoitaessa. Tämä tehtävä annettiin kotona.

Mitä lapset siis haluavat?

Luonnollisesti kaikki lapset rakastavat makeisia ja leluja. Mutta kaikki eivät kirjoittaneet siitä. Useimpien lasten ensimmäinen halu on tehdä hyvää muille. He eivät unohda maailmaa, eivät ajattele vain itseään. Lapset näkevät mitä maan päällä tapahtuu. Siksi seuraavat inhimilliset toiveet:

Pelastaisi maapallon sodalta, tuhoaisi pahan;

Jotta kaikilla lapsilla on äidit ja isät;

Jotta kaikki ihmiset olisivat ystävällisiä ja tekisivät vain hyviä tekoja;

Pitääkseen kylämme puhtaana, ihmiset heittivät roskat roskikseen;

Jotta kaikki ihmiset ovat onnellisia, auttakaa toisiaan;

Jotta ihmiset olisivat terveitä;

Ja yksi tyttö loisi "Hyvän" planeetan, jolla olisi ystävällisiä ihmisiä ja rakastavia eläimiä, joiden kanssa voisi keskustella.

Yhteenvetona saadusta materiaalista tulemme opettajan kanssa siihen tulokseen, että kaikilla lapsilla on "sydän", niin tärkeä inhimillisiä ominaisuuksia, kuten herkkyys, armo, oikeudenmukaisuus, erottavat hyvän ja pahan käsitteet.

Tietenkin on tarpeen tehdä opetustyötä lasten kanssa koko ajan, kehittää ja parantaa sellaisia ​​sielun ominaisuuksia, joita lapsi tarvitsee kasvaakseen todellisena persoonana.

2. Hyvien tekojen puu

Tulee kalliiksi
Onnellisuus vaikeita teitä.
Mitä hyvää olet tehnyt?
Miten olet auttanut ihmisiä?

Tämä toimenpide mittaa
Kaikki maalliset teot...
Ehkä kasvaa puu?
Ile raivaanut lammet?

Rakennatko rakettia?
Hydroasema? Talo?
lämmittää planeettaa
Rauhanomaisella työlläsi?

Ile lumen alla
Kenen hengen pelastat?
Hyvien asioiden tekeminen ihmisille
Ole itse kiltti.
(L. Tatyanicheva)

Halusimme luokallemme "kasvaa" hyvien tekojen puun, jonka jokainen lehti on tekemämme hyvä teko. Koristellakseen maalatun puun paperilehdillä poikien täytyi ensin muistaa, minkä hyvän teon he ovat viime aikoina tehneet? Kirjoitettuaan vastaukset paperille, kaverit liimasivat ne oksiin. Ja pian mahtava vaahtera hankki ylellisen kruunun: "Syötin nälkäisen kissanpennun", "Autin äitiäni", "Autan äitiäni huolehtimaan pikkusiskostani joka päivä", "Auttoin luokkatoveria ratkaisemaan ongelman", " Ruokin lintuja” ... Kuinka monta lehtiä puussa on - niin paljon hyviä tekoja!

(Liite 5)

Lapset olivat yllättyneitä siitä, kuinka paljon hyvää he tekivät.

Ei väliä kuinka elämä lentää -

Älä kadu päiviäsi

Tee hyvä teko

Ihmisten onnen vuoksi.

Jotta sydän palaisi

Eikä kytenyt sumussa,

Tee hyvä teko

Näin me elämme maan päällä.

Johtopäätös

Tutkimuksessamme vastasimme kysymykseen, mitä käsitteet "hyvä" ja "paha" tarkoittavat, tarkastelimme hyvän ja pahan suhdetta ihmisen elämässä. Seurannan jälkeen opimme aikuisten ja lasten mielipiteitä hyvästä ja pahasta. Varmistimme, että ihmiset haluavat nähdä ystävällisiä ihmisiä lähellä, mutta he itse tekevät paljon hyvää. Yhteenvetona tutkimuksestamme haluamme uskoa, että siitä on suurta hyötyä, sillä Aristoteles sanoi: "Emme päättele tietääksemme, mitä hyve on, vaan tullaksemme hyvät ihmiset". Luokkatoverimme ovat jo katsoneet maailma tulivat huomaavaisempia ja ystävällisempiä toisilleen.

Meille on mukavampaa olla ystävällisten ihmisten seurassa, mutta tätä varten meidän on oltava oma itsemme ystävälliset ihmiset. Olemme koonneet ystävällisyyden säännöt, joita käyttämällä meistä tulee todella ystävällisiä.

1. Auta ihmisiä.

2. Suojaa heikkoja.

3. Jaa viimeisin juttu ystäväsi kanssa.

4. Älä kadehdi.

5. Toisten virheiden anteeksiantaminen.

MUISTAA:Älä etene eteenpäin, vaan anna periksi.

Älä ota, anna.

Älä näytä nyrkkiä, vaan ojenna kämmen.

\ Älä huuda, vaan kuuntele.

Älä revi, vaan liimaa.

KOKEILE JA NÄET MITEN LÄMPIMIÄ, ILOISTA, RAUHISTA SUHTEESTA YMPÄRISTÖSISI TULEVAT, MIKÄ YLLÄTTÄVÄ TUNNE LÄMMITÄÄ SYDÄMEN, YRITÄ ITSESI EI VOITTAA TOISTA IHMISTÄ .

JA MUISTA MYÖS:

Hyvä on se, mikä edistää ihmisen moraalista täydellisyyttä ja hänen sielunsa pelastusta.

Paha on jotain, joka edistää ihmisen moraalista rappeutumista, ajaa pahoihin tekoihin ja houkuttelee tekemään syntiä, tuhoaa sielun. Paha esiintyy yleensä väärän hyvän varjolla yrittäen korvata todellisen hyvän.

Mikä tämä käsite on? Ystävällisyys on inhimillisyyttä ihmisiä kohtaan, rakkautta ja välittämistä toisista. Selvä merkki ystävällisyydestä on ystävällisyyden tietoinen ilmentymä, hyödylliset teot, jotka eivät vaadi mitään vastineeksi.

Ihmiset ympärilläsi kohtelevat toisiaan eri tavalla. Jotkut osoittavat huomiota ja lämpöä muille, kun taas jälkimmäiset eivät osoita kiinnostusta tämän tai toisen henkilön ongelmiin. Toisen tyypin ihmisten läsnäolo planeetallamme on äärimmäisen surullista, koska välinpitämättömien, kaikelle välinpitämättömien ihmisten läsnäolo inspiroi negatiivisia ominaisuuksia nuorempien sukupolvien sieluihin, jotka ovat jatkuvasti vuorovaikutuksessa näiden asukkaiden kanssa. Tällaisen kirkkaisiin mieliin kohdistuneen vaikutuksen jälkeen ihmisestä tulee sieluton olento, joka vaikeuksiensa lisäksi ei ole kiinnostunut mistään. Ja tämä on hyvin traagista tajuta.

Syvimmäksi pahoitteluksemme monet ovat unohtaneet "ystävällisyyden" käsitteen, joka ammoisista ajoista lähtien merkitsi osallistumista muiden ihmisten vaikeuksiin. Ystävällisyys tarkoittaa, että missä tahansa tilanteessa on tärkeää auttaa tukea tarvitsevaa henkilöä, jos se on tarpeen, sitten osoittaa välitystä, huomiota muille. On ymmärrettävä, että vain ystävällisyys pystyy vahva mies, sillä heikko on taakka, tehdä jotain ei omaksi hyödykseen. Ja ihmisiä, jotka tekevät hyviä tekoja, kutsutaan persoonallisuuksiksi! He voivat ymmärtää jokaisen epätoivoisen ihmisen kärsimyksen elämässä, he pystyvät myötätuntoon, empatiaan. Ja sellaisia ​​ihmisiä on vaikea löytää. moderni maailma, koska se sisältää asukkaita, joilla on erilaisia ​​näkemyksiä ja periaatteita.

Ihmiset, jotka eivät halua sydämessään sellaista kaunista ominaisuutta kuin ystävällisyys, eivät ole mitään, koska heidän olemassaolonsa on merkityksetöntä. He ovat pidättyviä, turhia, välinpitämättömiä. Tällaisten negatiivisten ominaisuuksien omaaminen tarkoittaa vieraantumista tästä maailmasta, koska hyvyyden pitäisi hallita planeetalla. Tiedämme tämän saduista, joissa paha antaa aina voiton hyvälle, koska se on niin hyväksyttyä ja niin oikein. Sille ei voi mitään. Et pysty sellaiseen ylevään tunteeseen, niin olet onneton. Kohtalollasi ei ole oikeaa merkitystä elämässä, mikä on erittäin loukkaavaa ja surullista.

Ystävällisyyttä on tarpeen kasvattaa varhaisesta lapsuudesta lähtien. Tämä on ilmeistä, koska jokainen on kohdannut sellaisen tilanteen kuin bussissa matkustaminen, jossa on tärkeää ymmärtää: sinun on luovuttava paikkasi vanhemmalle sukupolvelle, muuten sitä ei pidetä kunnioituksen osoituksena. Tätä ei vanhempien pitäisi hävetä, vaan lapsen, joka ei onnistunut oppimaan elämän oppituntia ajoissa.

Ystävällisyys on siis ominaisuus, joka tarkoittaa huolenpitoa ja osallistumista ihmisten kokemuksiin. Jokaisen maan päällä olevan ihmisen tulee kantaa ystävällisyyttä sydämessään! Sitten maailma muuttuu!

Vaihtoehto 2

Mitä on ystävällisyys? Millä tavalla se ilmenee? Onko tämä tunne synnynnäinen vai pitääkö sitä viljellä itsessäsi? Näihin ja moniin muihin kysymyksiin yritin löytää vastauksia paljastaen esseen teeman.

Ymmärtääkseni ystävällisyys on tunne, jota on vaalittava lapsissa syntymästä lähtien. On välttämätöntä luoda perusta ystävällisyydelle ja vahvistaa ja parantaa niitä koko elämän ajan. Muistan kävellessäni kadulla, kun äitini ja minä otimme aina ruokaa kodittomille eläimille ja ruokimme linnut. Vanhetessani säilytin tämän tavan ja nyt ruokkin karvaisia ​​ystäviäni itse.

Mielestäni tämä on yksi ihmisen hyvien ominaisuuksien ilmentymistä. Pitäkää huolta ja auttakaa apua tarvitsevia. Vanhempani lahjoittavat paljon tavaraa ja leluja turvakodille ja auttavat hädässä olevia. He eivät koskaan jää sivuun, kun he tapaavat kadulla isoäidin tai avuttoman vanhan miehen.

Tätä tarkastellessani yritän myös parhaani mukaan olla ystävällinen muille. Esimerkiksi äskettäin auttelin erästä iäkästä naista kävelemään kotiin. Hän sairastui, eikä hän pystynyt nousemaan penkiltä itsekseen. Nähdessään tämän kuvan menin hänen luokseen, annoin hänelle vettä ja vein hänet asuntoon. Uskon, että jokaisen pitäisi auttaa heikompia. Silloin elämästä tulee paljon helpompaa ja valoisampaa. Erityisesti on tärkeää osoittaa ystävällisyyttä rakkaille. Hyvin usein unohdamme, kuinka paljon he ovat rakkaita ja lähellämme, että voimme kieltäytyä, jos meitä pyydetään auttamaan tai loukkaamaan töykeällä sanalla. Mutta ketkä, elleivät sukulaiset, ovat planeetan rakkaimmat ihmiset.

Meillä on Ystävällinen perhe ja jokainen perheenjäsen suorittaa velvollisuutensa. Meillä oli äskettäin täydennys. Äiti synnytti hurmaavan siskon, jota me kaikki rakastamme kovasti! Ymmärrän kuinka vaikeaa se on äidille, ja sitten ehdotan, että hän nukahtaisi ja voin itse ruokkia vauvan äidinmaidonkorvikkeella, vaihtaa vaipan, leikkiä ja laittaa hänet nukkumaan. Nautin kommunikointiprosessista siskoni kanssa ja ilosta, että voin tehdä hyvän teon ja auttaa äitiäni.

Hyvien tekojen tulee tulla sydämestä eikä vaatia mitään vastineeksi. Valitettavasti monet ihmiset ovat unohtaneet mitä ystävällisyys on. Heitä ohjaavat viha, aggressio ja negatiivisuus. Ja jos jokainen meistä tekee joka päivä yhden hyvän teon, kaikki hyvät teot tekevät varmasti maailmasta paremman ja värikkäämmän.

Koostumus ystävällisyydestä

Ystävällisyys on ennen kaikkea yksi niistä parhaat ominaisuudet ja henkilön ominaisuudet. Ystävällisyys tekee omistajansa iloiseksi ja saa muut ihmiset ympärillä hymyilemään. Tämän konseptin ydin on yksi - positiivinen piirre, joka suorittaa onnen ja muiden hyvien tunteiden tehtävää. Mutta jokaisella ihmisellä on oma käsityksensä ystävällisyydestä, yksilöllinen. Joku todella ja vakavasti ottaa hyvän, kun taas toiset ihmiset toimivat ajattelematta paljon siitä, onko edessä hyviä vai huonoja seurauksia.

Hyvä, kuten kaikki muutkin positiivinen laatu, on tarpeen säätää lapsen luonteesta lapsuudesta lähtien. Se on riittävä kasvatus ja koulutus, joka edistää oikea-aikaista kehitystä ja opettaa lasta (myöhemmin aikuista) ottamaan oikeita päätöksiä Elämässäni. Vaikka jokainen ymmärtää hyvän eri tavoin, tärkeintä on, että ymmärtää. Yhden on vaikea arvata auttamaan vanhaa naista tien ylityksessä, ja toinen ei edes epäröi kiivetä puun latvaan ottamaan kissanpentua pois.

Koulutuksen ongelmana on, että ihmisillä on tapana odottaa jotain hyvää vastineeksi, esimerkiksi vastaavaa palkkiota. Ja kun henkilö ei ole saanut "palkintoa" toisesta hyvästä teosta, hän tekee mielessään muistiinpanon itselleen, että tästä eteenpäin ja ikuisesti tämä ei toistu, koska se on ajan ja vaivan haaskausta. Mutta pitääkö hyvyys palkita epäonnistumatta? Ei, ei suinkaan, koska kaikki lähimmäiselle tehty hyvä teko on ennen kaikkea tekoa ihmiselle itselleen.

Ystävällisyys myötävaikuttaa siihen, että henkilö tulee onnelliseksi, saa erinomaisen auktoriteetin yhteiskunnassa, tuntee olonsa paremmaksi, pitää ympäristöstään, näyttää esimerkkiä muille ihmisille, myös lapsille. Jos odotat jotain elämässä seisomalla yhdessä paikassa, siinä ei ole mitään järkeä. Tästä syystä hyvää tulee tehdä, lisäksi puhtaasta sydämestä, auttamalla ihmisiä, eikä sillä ole väliä - syntyperäinen henkilö tai muukalainen. Jokainen, joka on saanut palan ystävällisyydestä, muistaa tämän teon ja tulee myös hieman onnellisemmaksi.

Hyvä aina määritelmän mukaan aiheuttaa korkeat tunteet mikä helpottaa huonon asian erottamista hyvästä. Ei ole turhaa, että on olemassa sellaisia ​​vakaita ja monta kertaa todistettuja ja todistettuja sananlaskuja kuin "tee hyvää - ja se tulee varmasti takaisin luoksesi" ja "kohtele ihmisiä niin kuin haluat heidän kohtelevan sinua". Yksinkertaisia ​​lauseita vahvalla merkityksellä.

Ystävällisyys on siis yksi tärkeimmistä osista jokaisen ihmisen elämässä. Ei voi elää ilman hyvyyttä onnellinen elämä ja koska elämä on annettu yksin, ilman hyvyyttä sillä ei ole merkitystä. Ja sillä ei ole väliä, miltä toisista tuntuu - hyvällä tai pahalla. Kaikkein tärkeintä ihmiselle on hänen suhtautumisensa muihin. Vain säteilemällä hyvyyttä ympärilläsi olevaan maailmaan olet onnellinen itsestäsi.

Muutamia mielenkiintoisia esseitä

• Tytärpuoli sadussa 12 kuukautta Marshak-esseestä (ominaisuus ja kuva)

  Kuuluisa venäläinen kirjailija, runoilija, näytelmäkirjailija, kääntäjä, käsikirjoittaja - Samuil Yakovlevich Marshak kirjoitti upean talvisadun, joka perustuu Slovakian satuun. Satunäytelmästä on tullut uskomattoman suosittu ja rakastettu lasten ja aikuisten keskuudessa.

• Analyysi sadusta Saltykov-Shchedrinin epäitsekäs jänis

  Kirjailijan kuvaaman sadun konflikti on jäniksen vika, joka ei pysähtynyt vahvemman eläimen kutsuun, josta susi tuomitaan kuolemantuomio, mutta samaan aikaan susi ei yritä tuhota saalista samalla sekunnilla

• Komedian Gogolin tarkastaja sankarien ominaisuudet

  Hän loi N. V. Gogolin kuuluisan komedian vuonna alku XIX vuosisadalla. Lukijat olivat yllättyneitä ja järkyttyneitä komedian "Valtioneuvoston tarkastaja" sankarien ominaisuuksista. Gogol kuvaili niitä kaikkia negatiivisia piirteitä jotka havaitsivat tuolloin virkamiesten keskuudessa

• Voiko todellisuus tuhota unelman? Loppukirjoitus luokka 11

  Ihminen koko elämänsä ajan ajattelee melkein aina jotain tai unelmia. Unelmissaan hän suunnittelee tulevaisuutta ja nykyisyyttä. Unissa jotkut ihmiset tekevät suunnitelman toteuttaakseen tietyn unelman todeksi.

• Analyysi runosta Ruslan ja Ljudmila Pushkina luokka 5, luokka 10

  Teos on ainutlaatuinen runollinen luomus, jossa käytetään groteski, fantastinen, keijutarina käyttäen yksinkertaisten leksikaalisten käänteiden tekniikoita ja kirjoittajan ironisen ajattelun menetelmiä.

• Ystävällisyys takaa avoimuuden – ihmisille, tapahtumille ja elämälle yleensä.
• Ystävällisyys antaa valppautta - jotta huomaat parhaat ja karsii syrjään pahin.
• Ystävällisyys antaa voimaa - muuttaa maailmaa parempaan suuntaan.
• Ystävällisyys antaa mahdollisuuksia – osallistumista ja apua muille.
• Ystävällisyys antaa sinulle mahdollisuuden tulla paremmaksi itse ja auttaa muita ympärilläsi tulemaan paremmiksi.
• Ystävällisyys antaa luottamusta itseensä ja tulevaisuuteen.
• Ystävällisyys antaa energiaa - hyvien tekojen tekemiseen.

Ystävälliset teot jokapäiväisessä elämässä

• Perhesuhteet. Vanhemmat, jotka panostavat lasten kasvattamiseen, selittämään heille "mikä on hyvää ja mikä pahaa", lapsista kasvaa ystävällisiä ihmisiä.
• Hyväntekeväisyys. Auta ihmisiä, jotka ovat vahvoja eri syistä joutui vaikeisiin elämänolosuhteisiin - yksi ihmisystävällisyyden ilmenemismuodoista.
• Ihmissuhteet. Ihmiset vetoavat ystävälliseen ihmiseen paitsi surussa myös ilossa.
• Ammatin valinta. Ihminen, jolla ei ole ystävällisyyttä sydämessään, ei voi olla hyvä opettaja tai lääkäri.
• Kirjallisuus. Positiivinen sankari kirjallisuudessa - melkein aina ystävällinen ihminen.

Kuinka kehittää ystävällisyyttä

• Herkkyys muille. Kiinnostuksen osoittaminen ympärillä oleviin ihmisiin, heistä huolehtiminen - henkilö osoittaa ystävällisyyttä.
• Viestintä lasten kanssa. Ihminen, joka osoittaa ystävällisyyttä lasta kohtaan, oppii kohtelemaan aikuisia ystävällisesti.
• Lemmikit. Vilpittömän ja välinpitämättömän ilon nähdessä, jota koiranpentu osoittaa, tavata töistä tulleen omistajan, ihmisessä herää hyvät tunteet.
• Osallistuminen hyväntekeväisyystapahtumiin. Ei ole ystävällisyyttä ilman myötätuntoa; Osallistuessaan hyväntekeväisyystapahtumiin ihmiset osoittavat myötätuntoa ja kasvattavat ystävällisyyttä itsessään.
• Lukeminen. Sekä hengellinen että maallisin kirjallisuus vetoavat ihmisen parhaisiin; se herättää muun muassa ystävällisyyttä.

kultainen keskitie

Julmuus

Ystävällisyys

itsensä uhraaminen

Siivekäs ilmaisu ystävällisyydestä

Kuka auttaa ihmisiä ja hänen toiveensa toteutuvat. - Englannin sananlasku- Kaikkea voi vastustaa, mutta ystävällisyyttä ei vastaan. - Jean-Jacques Rousseau - Älä aja hevosta ruoskalla, vaan aja kauralla. - Venäläinen sananlasku - Kauneutta iltaan asti ja ystävällisyyttä ikuisesti. - Venäläinen sananlasku - Ystävällisyys sielulle on sama kuin terveys keholle: se on näkymätön, kun omistat sen, ja se antaa menestystä jokaisessa liiketoiminnassa. - Leo Tolstoi - Älä tuomitse käsien, vaan sydämen vahvuuden perusteella. - baškiirien sananlasku - Hänen pyhyytensä Dalai Lama ja tohtori Howard K. Cutler / Taito olla onnellinen Kaksi näkökulmaa lämmön, sympatian, armon polulle - buddhalaisuuden henkinen johtaja Dalai Lama ja länsimainen psykologi Howard Cutler. Kirja on arvokas siinä mielessä, että se ei ole vain elävää dialogia, vaan myös keskustelua henkilökohtainen kokemus valistunut henkilö. Valeri Kuvakin / Taivaasi ja helvettisi Ihmisyys ja ihmisen epäinhimillisyys Kattava tutkimus humanismista arvojärjestelmänä. Kirjoittaja tarkastelee humanismia historian kontekstissa sekä suhteessa sen eksistentiaaliseen, moraaliseen ja oikeudelliseen perustaan.

/ / / Mitä on ystävällisyys?

Sanat "hyvä", "ystävällisyys", "ystävällinen" kuulemme lapsuudesta. Ne muistuttavat minua tahattomasti lastenlaulun riveistä: "Mikä on ystävällisyys, etkä näe sitä, et voi koskea siihen?". Tähän yksinkertaiselta näyttävään kysymykseen vastataan eri tavoin. Yhdelle tämä käsite liittyy apuun, toiselle - tekoihin, kolmas ajattelee kykyä kestää loukkauksia vastaamatta niihin pahalla. Onko mahdollista löytää yleismaailmallinen vastaus esitettyyn kysymykseen? Uskon, että tämä auttaa havainnoimaan muita sekä esimerkkejä kirjallisuudesta.

Ystävällisyys - halu auttaa muita, muiden sijainti. Häntä voidaan harkita moraalinen laatu henkilö. Ystävällisyys ilmenee epäitsekkäissä teoissa, joita tehdään toisten hyväksi, tarkoituksenaan hyödyttää, tehdä joku ainakin hieman onnelliseksi. Ja taas haluaisin palata tähän samaan lastenlauluun, jossa on mielenkiintoinen määritelmä "ystävällisyydestä": "Ystävällisyys on sitä, kun kaikki ovat ystäviä keskenään ja kaikki voivat lentää." Pidän myös positiivista asennetta elämään ystävällisyyden ilmentymänä, koska paha ihminen ei voi nauttia jokaisesta päivästä.

Venäläisen kirjallisuuden klassikot ovat toistuvasti nostaneet esiin ystävällisyyden aiheen. hyvää voidaan pitää päähenkilö V. Zakrutkinin tarina "Ihmisen äiti" Mary. Nainen asui sodan aikana. Veriset tapahtumat veivät häneltä eniten rakkaat ihmiset- poika ja aviomies. Maria oli hyvin järkyttynyt tragediasta, mutta hänen ystävällisyytensä kipinä hänen sydämessään ei sammunut.

Saksalaiset tuhosivat kylän, jossa nainen asui. Palattuaan sinne hän löysi haavoittuneen saksalaisen kellaristaan. Viha leimahti sankarittaressa, mutta se meni nopeasti ohi. Saksalainen huusi: "Äiti" ja Marian sydän sulasi. Nainen hoiti nuorta miestä tämän kuolemaan asti. Se on aitoa ystävällisyyttä. Nainen ei vaatinut mitään vastineeksi, ei kiinnittänyt huomiota rotuun, sukupuoleen tai ikään. Hän vain auttoi uhria.

Sankaritar selvisi hengissä palaneessa kylässä. Hän työskenteli väsymättä miettien, kuinka hän voisi auttaa jotakuta. Maria työskenteli pellolla, koska hän sääli kyläläisten työtä. Naisen köyhäkotiin tuli talvella seitsemän lasta. Sankaritar suojasi epäröimättä murusia. Hän ei edes ajatellut, että kaikkien lasten ruokkiminen ja pukeminen olisi vaikeaa. Naisen hengellinen ystävällisyys riitti lämmittämään kaikkia. Pian hän piti näitä lapsia omiaan. Hän rakasti heitä aivan kuten omaa poikaansa.

Tämä esimerkki osoittaa, että todellinen ystävällisyys on katoamatonta. Hän on kuin kipinä, josta voi tulla kirkas tuli, joka voi lämmittää useamman kuin yhden ihmisen. Todellinen ystävällisyys ei erota ihmisiä varallisuuden, kansallisuuden, iän tai muiden ominaisuuksien perusteella.

Ystävällisyys on siis halua auttaa muita välinpitämättömästi, lämmittää heitä sydämen lämmöllä, säteillä sisäistä valoa. Ystävällisyys voi ilahduttaa sekä niitä, jotka sitä säteilevät, että ne, joille se on osoitettu.

Ystävällisissä teoissa ihmiset jakautuvat yleensä kahteen leiriin. Jotkut uskovat, että hyviä tekoja tehdään altruismin syistä, välinpitämättömästi, toiset - että ihmiset tekevät niitä ollakseen suositumpia ja saada tästä joitain bonuksia. Ehkä molemmat ovat oikeassa. Hyvien tekojen puolesta ihmisaivot vastaa striatum, striatum. Tämä sama alue on aktiivinen, kun teemme jotain mistä nautimme, kuten syömme jotain maukasta. Miksi ystävällisyys tekee meidät onnelliseksi? Tähän on viisi syytä.

Hymyt tarttuvat

Hyvän teon tekeminen on suunnilleen sama kuin alkaa vilpittömästi hymyillä tai nauraa. Ne, jotka näkevät tämän, hymyilevät myös tahattomasti. Positiiviset tunteet, joita muut ihmiset ilmaisevat, välittyvät meille ikään kuin me olisimme niitä, jotka tuntevat ne.

Altruismi egoistille

Jos näemme, että toinen ihminen voi huonosti, alamme itsekin tuntea olomme huonommaksi. Tämä pätee erityisesti läheisiin ihmisiin, koska voimme alitajuisesti yhdistää itsemme heihin ja omamme heidän hyvinvointiinsa. Hyvän teon tekeminen apua tarvitsevalle on hyväksi kaikille. Yksi henkilö saa apua ja iloitsee, toinen iloitsee hänen puolestaan. Tämä vaikutus ei toimi vain sukulaisten ja ystävien kohdalla - hyväntekeväisyys tekee meistä onnellisempia, vaikka auttaisimme emme ystävää tai isoäitiä, vaan lapsia.

Sosiaaliset yhteydet

Ystävällisyys houkuttelee ihmisiä, ja hyvät teot tarjoavat monia mahdollisuuksia vahvistaa sosiaalisia siteitä tai luoda uusia. Ystävälle antamalla kupilla tai hyväntekeväisyysprojektien kautta tapaammilla uusilla ihmisillä on oma roolinsa. Suuri määrä sosiaaliset suhteet ovat myös hyvä mielialalle.

Ystävällisyys kunniamerkkinä

Monet ihmiset pitävät itseään ystävällisinä ihmisinä, ja hyvien tekojen tekeminen on tapa osoittaa positiivisuuttasi ja olla jopa hieman ylpeä itsestäsi. Tämä toimii erityisen hyvin, kun on kyse jostain, jota rakastamme – esimerkiksi kissanomistaja voi ottaa tarhasta tai taiteen ystävä voi auttaa järjestämään nuoren taiteilijan näyttelyn.

Kun se tulee ympäriinsä, se vastaa

Yksi hyvien tekojen motiiveista on mahdollinen vastavuoroisuus. Ihmiset voivat tehdä hyviä tekoja muun muassa siksi, että heistä tuntuu, että vaikealla hetkellä autettu henkilö muistaa heidät myöhemmin. Lisäksi hyvät teot ovat myös tarttuvia - jos esimerkiksi yksi henkilö alkoi tuoda keksejä, on todennäköistä, että monet tarttuvat hänen aloitteeseensa, ja sen seurauksena kaikki syövät keksejä useammin kuin tuovat, ja monipuolisemmin. .