perheen loma käsikirjoitus
"Ystävällinen perheemme"
2. luokka
opettaja ala-aste
MB OU Puzsko-Slobodan koulu
Pochinkovskyn alueella
Nižni Novgorodin alue
Skenaario perhelomasta "Ystävällinen perheemme"
Kohde:
Perheen luovuuden sekä perheen ja koulun yhteistyön kehittäminen.
Rakkauden ja kunnioituksen tunteen kasvattaminen vanhimpia, heidän vanhempiaan kohtaan, ylpeyttä perheestään.
Luokkaryhmän yhteenkuuluvuus, ystävällisen ilmapiirin luominen lasten ja vanhempien väliseen kommunikaatioon.
Lomake:
Perheen teejuhlat.
Laitteet:
Kutsut opiskelijoiden vanhemmille, isovanhemmille.
Näyttely luovia töitä, kuvagalleria "Katso perhealbumiin", lasten sävellyksiä "Perheeni piirissä", julisteita, joissa on piirros sukupuusta.
Fonogrammit melodioista "Tuuli puhalsi merestä", "Sininen pallo pyörii, pyörii", "Keltaisen kitaran mutka", "Chatushki", "Vanhempien talo"
Johtava
Kappaleen "Parental House" taustalla
Perhepiirissä kasvamme,
Perhepiirissä kaikki juuresi,
Ja elämässä jätät perheen.
Perhepiirissä me luomme elämää,
Perusasioiden perusta - vanhempien kotiin.
Mikä kaunis sana! Perhe. Kuinka sydäntä lämmittävä sana onkaan! Se muistuttaa meitä äitimme lempeästä äänestä, isämme välittävästä ankaruudesta, isoäitimme silmien kimaltelevasta hellyydestä, rohkeiden isoisien huomaavaisuudesta ja kärsivällisyydestä.
Perheessä olet haluttu lapsi. Täällä sinulle on annettu nimi. Kaikki perheessä
jotain samankaltaista keskenään: kasvot, ääni, ilme, asenne ja luonne. Yhteisiä harrastuksia ja harrastuksia voi olla.
Lapset
no me elämme
Tai sitten elämme huonosti
On yksi asia, joka on aina
Ja hyväilee ja lämmittää.
Ja tämä tietysti on
vanhempien koti:
Mikään ei ole makeampaa.
Ei ole mitään rakkaampaa.
Johtava
Ja tänään tänne ovat kokoontuneet lastemme rakkaimmat ja rakastetuimmat sukulaiset - nämä ovat heidän sukulaisensa, upeita, tarkkaavaisia, ystävällisiä äitejä ja isoäitejä, jotka lämmöllään luovat viihtyisyyttä ja mukavuutta jokaiseen kotiin, missä tahansa perheessä. Ja tietysti isämme ja isoisämme. Mitä on talo ilman miehiä?
Laulu "Tuuli puhalsi merestä"
Tuuli puhalsi merestä, tuuli puhalsi merestä
Loma on tullut luoksesi, loma on tullut luoksesi.
Ja sanoa, että se ei ole synti, ja sanoa, että se ei ole synti:
Hän toi meidät kaikki yhteen, hän toi meidät kaikki yhteen!
Kertosäe:
Tämä perhepäivä, tämä perhepäivä
Juhlitaan, juhlitaan
Ja vanhemmat ja vanhemmat
Onnittelemme, onnittelemme.
Laulamme nyt, laulamme nyt
Onnittelut, onnittelut.
Rakastamme teitä kaikkia, rakastamme teitä kaikkia
Epäilemättä, epäilemättä.
Toivotamme kaikille, toivomme kaikille
Sinulla on kärsivällisyyttä, sinulla on kärsivällisyyttä.
Koska olemme osa perhettä, koska olemme osa perhettä
Jatkuu, jatkui.
4. Ajat kuluvat ajat menee ohi,
Vuodet lentää, vuodet lentää.
Säästämme, säästämme
Sinun suosikki lookisi, suosikki lookisi.
5. Rakastamme sinua, rakastamme sinua,
Ja kiittää ja kiittää.
Sielun lämmöksi, sielun lämmöksi
Ystävällisille lapsille, hyvyyden lapsille.
Johtava
Vanhempien kunnioittaminen tarkoittaa: lapsuudessa - kuunnella heitä. Nuoruudessa neuvottele heidän kanssaan, aikuisena huolehdi heistä. Jos tämä käsky täyttyy, voimme sanoa, että herkkää siementä ei kylvetty turhaan. herkkiä kukkia antoi hyviä tuloksia. Tapahtuu, että yksi henkilö tuomitaan
koko perheestä. Sinun täytyy vaalia hyvää huhua perheestäsi. Jokaisen ihmisen elämässä on erittäin tärkeää tietää perheensä historia, sukutaulu. Luokkamme vanhemmat ja lapset muodostivat upean sukupuun. Kuunnelkaamme heitä. (Vanhempien ja lasten esitys)
Lapset
Rakastin sinua ilman syytä
Pojanpoikaksi olemisesta
Koska olet poika
Vauvan takia
Sille mitä kasvatat
Koska hän näyttää äidiltä ja isältä,
Ja tämä rakkaus päiviesi loppuun asti
Se pysyy salaisena tukesi.
Missä on ystävällinen perhe
Pää pyörii onnesta!
Missä on ystävällinen perhe
Kasvot kirkastuvat hymystä
Ihan kuin tähdet olisivat tulessa!
Missä on ystävällinen perhe
Kaikki asiat menevät loistavasti.
Missä on ystävällinen perhe
Onnea matkaan, tie on selvä.
Elämän maaginen symboli on perhe,
Siinä on pisara isänmaata, siinä - minä
Siinä on äiti, isä, isoäiti, sisko,
Se on minun rakas isoisäni
pieni aukio pihalla.
Siinä on aurinkoa. Ja koivu ja talo,
Kaikki hänen ympärillään nauraa lämpimästi.
Ja tänä onnen lomana meille kaikille
Onnittelemme sinua juuri nyt
Olkoon perheemme vahva
Muuten on mahdotonta elää maailmassa!
Johtava
Ystävyys, rauha ja hiljaisuus perheessä on arvokkainta.
Kuten sanotaan, aarretta ei tarvita, jos perhe on sopusoinnussa.
näkymä
"Rauha perheessä on arvokkain asia"
Asui - siellä oli isoisä ja nainen.
Elänyt - ei surra.
Korppu huuhdeltiin teellä
He pureskelivat makkaraa kerran kuukaudessa.
Ja kaikki olisi hyvin, mutta kana on pieni
Hän otti ja muni munan.
Kives on vaikea.
kultainen muna
Nyt hinnoistamme.
se on aivan korvaamaton.
Perheen neuvoja varten
Kerätty tyttärentytär isoäidin isoisän kanssa
ISOISÄ
Joka tapauksessa. Sellainen asia
Mitä teemme kananmunan kanssa?
Saako syödä tai myydä?
Tai vaihtaa dollariin?
Ehkä seinät putoavat
Ostetaan moderni keskus
mummo
Mitä, isoisä, pelkää Jumalaa!
Musiikki ei maksa paljoa!
Parempi ostaa televisio
Pölynimuri tai transistori.
Tai otamme kärryn saippuaa,
Pitämään kodin siistinä.
Juusto ja boori alkoivat tästä.
Ja maallinen meluisa kiista.
Skandaali alkoi
Maailma ei nähnyt tätä!
Vain kana on hiljaa
Se on lähellä pöytää.
Kana
No en odottanut
Ole syynä skandaalille.
Sen lopettamiseksi
Minun täytyy rikkoa muna.
Hän lähestyi hiljaa
Ja heilutellen siipeä hellästi,
Pudotti muna lattialle
Murskasi hänet palasiksi!
Isoäiti itkee.
mummo
Mitä olet tehnyt, Ryaba?
Isoisä ei itkenyt, kummallista kyllä,
Käännetyt taskut reikillä.
ISOISÄ
Minulla ei ole rahaa, mitä sitten?
Rauha perheessä on arvokkaampi kuin mikään muu.
Johtava
Kyllä, perheen rauha on arvokkaampi kuin mikään muu.
Lapset laulavat laulun
Kappale "Spinning, spinning blue ball"
1. Maan pallo pyörii, pyörii,
Vuodet lentävät kuin lintu.
Tulimme onnittelemaan sinua perhepäivänä,
He toivat ilmapalloja mukanaan lahjaksi.
2. Punaisissa ilmapalloissa rakkauden ilmaisu,
Olemme nyt tuoneet ne mukanamme.
Ystävyys, rakkaus on tulinen merkki,
Toimme sen sydämiimme.
3. Sinisissä palloissa - sinisiä unia,
Jatkamaan unelmointia.
Jotta kaikki unelmasi toteutuvat -
Tätä haluamme sinulle nyt.
4. Toivo elää vihreässä pallossa
Että vuosi tulee olemaan onnellinen,
Että maailmassa ei tule sotaa,
metsät ovat vihreitä ja puhtaita.
5. Emme kantaneet mukanamme mustaa palloa
Ei siksi, että häntä ei löytynyt,
Mutta koska lasten sydämissä
Toivon vain aurinkoisia päiviä!
Johtava
Elämme kaikki yhdessä ystävällisessä kouluperheessä.
Mutta mitä se on, saamme nyt selville.
Lapset
Luokkamme koulussa on älykkäin,
Viisi riittää meille!
Kerromme sinulle rehellisesti
Tämä on meidän luokkamme - 2 A!
Luokkamme koulussa on meluisin,
Mikä päänsärky!
Kerromme sinulle rehellisesti - rehellisesti:
Tämä on meidän luokkamme -2A!
Luokkamme koulussa on aktiivisin,
ja liiketoiminnassa hän on aina,
Kerromme varmasti
Tämä on meidän luokkamme -2 A!
Luokkamme koulussa on ystävällisin,
Älä vain läikytä vettä!
Kerromme sinulle epäilemättä
Tämä on meidän luokkamme -2 A!
Ja mikä on hauskin?
Hymy ei poistu kasvoiltasi!
Huudamme sinulle äänekkäästi:
Tämä on meidän luokkamme -2A!
Luokkamme koulussa on paras,
Koska olemme perhe!
Kerromme sinulle yhdessä - yhdessä:
Tämä on meidän luokkamme - 2A!
Lapset laulaa satuja kouluelämä
Chastushki.
Voi, emme pidä siitä, kun Sasha vastaa taululle.
Hänen uniseen moukkimiseensa kuolemme kaipaukseen.
Vanhanaikaisesta ruokavaliosta Lera sulaa nopeasti,
Lerinin luokka tutkii nyt luita siinä.
Masha piilotti vanhemmiltaan muistikirjan ruokakomeroon.
Hiiret suuttuivat:
Jälleen kakkonen me pureskellaan!
Vova tutki välissä seinän lujuutta.
Hän yritti niin kovasti, että hän oli kaikki kipsissä.
Koostumus Petrov, ei kirjoittanut loppuun!
Joten eilen isäni kutsuttiin kiireellisesti kokoukseen!
Ja meidän Vadik haluaa varmasti presidentiksi.
Vain hän ei vieläkään löydä Kremliä kartalta.
Vitya ei käynyt koulua - hän sai kalaa sillalta.
Kalastajamme sai kiinni monia kakkosia ja paaluja.
Sanelussa arvosanani on luokan paras!
"Minulla on kakkonen plussalla", Vasya ylpeilee.
Näin meidän kouluperhe elää.
Johtava
Naista-äitiä on aina pidetty tulisijan pitäjänä.
Se luo lämpöä ja mukavuutta kotiimme.
Lapset
Siitä lähtien, kun planeettamme on pyörinyt
Ja puheemme tuli selkeäksi,
Siitä lähtien runoilija on laulanut naisia,
ja he hallitsevat maailmaa jakamattomasti.
Olette meidän äitejämme, lastenhoitajat - pitäkää huolta,
No, kuka moittii meitä, itkee meidän takiamme?
olet meidän suojelusenkelit, jumalattaret,
Sinä olet elämämme, kunnia ja onni!
Kiitos siisteistä paidoista
Kiitos hilloista ja keksistä!
Kiitos seikkailuistamme
Mitä seikkailu olisi ilman sinua?
Rakastamme sinua! Ja me todistamme sen:
Tänä syyspäivänä, aamunkoitteessa,
Keräämme tähdet taivaalta kukkakimppuihin
Ja me suihkutamme sinut päästä varpaisiin!
(LAPSILLE NÄYTÄMÄÄN ÄITILLE TÄHIEN KANSSA)
Kappale "Keltaisen kitaran mutka"
1
Soivan kitaran mutka
halaan hellästi.
Jousen sirpaleiden kaiku.
Lävistää hirveän korkeuden.
Kylpee taivaalla
Iso ja kirkas - tähtikirkas.
On hienoa, että olemme kaikki täällä
Tänään kokoontunut.
2
Ilta tulee taas.
Odotamme tapaamista kanssasi.
Ja elämän kysymyksiin
Aloitimme uudestaan.
Jutellaan yhdessä
Ja laulamme lauluja yhdessä.
On hienoa, että olemme kaikki täällä
Tänään kokoontunut.
3
Kaikkiin kysymyksiisi
Löydämme vastaukset täältä.
Joten älä ole surullinen, saman ikäinen,
Pikemminkin hymyillä.
Hymyile kaikkialla.
Ja sanomme toisillemme:
"On hienoa, että olemme kaikki täällä
Tänään kokoontunut."
Johtava
Älkää antako surua tai vaivaa perheestä voimaa,
Olkoon ystävällisyys, terveys, onnellisuus aina lähellä!
Koulutuksessa on vielä hankittava kärsivällisyyttä,
Jotta lapsestasi kasvaisi arvoisia ihmisiä -
Pitää kokeilla!
Skenaario perhelomasta "Olemme yksi perhe"
B. Hyvää iltapäivää, rakkaat vieraat, vanhemmat, lapset! 15. toukokuuta kansainvälistä juhlaa vietetään kaikkialla maailmassa. Ja tänään tulit käymään meillä "Olemme yksi perhe". Joten mikä on perhe? Kaikki ymmärtävät tämän sanan sanoiksi "leipä" ja "vesi". Perhe on koti, se on isä ja äiti, isoisä ja isoäiti, se on rakkaus ja huolenpito, surut ja ilot, tavat ja perinteet. 1900-luvun alkuun asti perhe koostui useista sukupolvista. Siihen kuuluivat paitsi isä, äiti, isoisä, isoäiti, myös isoisoisät ja isoisoäidit. He asuivat yhdessä, auttoivat toisiaan, vanhimmat suojelivat nuorempia, kunnioittivat vanhuutta. Perheet olivat suuria ja vahvoja. Tämän todistaa kansan sananlaskuja. Muistetaan niitä! Minä aloitan ja sinä jatkat!
Vieraana oleminen on hyvää, mutta kotona oleminen on parempi);
Aarretta ei tarvita, kun... (perheen tapaan);
Kun perhe on yhdessä, niin... (ja sielu on paikallaan);
B. Perhe on onnea, rakkautta ja onnea,
Perhe on kesämatkoja maalle.
Perhe on loma, perheen treffit,
Lahjoja, ostoksia, miellyttävää kuluttamista.
Lasten syntymä, ensimmäinen askel, ensimmäinen hölmöily,
Unelmia hyvästä, jännityksestä ja kunnioituksesta.
Perhe on työtä, toisista huolehtimista,
Perhe merkitsee paljon kotitöitä.
Perhe on tärkeä!
Perhe on vaikea!
Mutta on mahdotonta elää onnellisesti yksin!
Olkaa aina yhdessä, pitäkää huolta rakkaudesta,
Aja loukkaukset ja riidat pois,
Haluamme ystäväsi puhuvan sinusta:
Mikä hyvä perhe!
Päätimme viettää lomamme tänään kokouksen muodossa -
tapaamaan arvokkaita vieraamme. Perheemme on täällä tänään:
1. Uzhikenovs (Anastasia Viktorovna ja Ruslan Serikovich)
2. Minnekaev)
3. Zemlyanushins
4. Paitsevs (Maria Aleksandrovna)
5. Chukhvachevykh (Jevgenia Mikhailovna)
6. Proskuryakovs (Natalya Nikolaevna)
7. Roubaix (Nadežda Sergeevna ja Vjatšeslav Vladimirovitš)
8. Bogomolovs (Anna Borisovna ja Sergei Anatoljevitš)
K. Perheesi eivät ole samanlaisia. Mutta yksi asia yhdistää heitä: he ovat kaikki vahvoja ja onnellisia! Ja vaikka kuuluisa klassikko sanoi, että kaikki onnelliset perheet ovat samanlaisia, mutta meistä näyttää siltä, että jokaisella täällä läsnä olevilla perheillä on oma erityinen, oma reseptinsä perheen onnellisuuteen. Ja toivomme, että tapaamisemme lopussa pystymme tunnistamaan nämä ainekset ja keksimään universaalin reseptin nimeltä "Onnellinen perhe".
Anna tämän tapaamisen valon palaa sydämissäsi, anna vitsien ja naurun kuulua, anna hauskoja pelejä ja kilpailut luovat iloisen tunnelman.
Puretaan viimeiset synkät ajatukset ihanalla juomalla, jonka nimi on tee! Et juo teetä - mistä saat voimaa?
Voimia kilpailuihin ja tansseihin tänään tarvitaan paljon. Hyvät vieraat, tervetuloa maistamaan teeämme.
Sillä välin juot teetä, musiikkilahja sinulle.
Älä anna valojen sammua
C. Jokaisen perheen ytimessä on rakkaus. Robert Rozhdestvensky kirjoitti myös:
Kaikki alkaa rakkaudesta...
He sanovat: "Alussa oli sana..."
Ja julistan taas
Kaikki alkaa rakkaudesta:
Ja valaistus ja työ,
Kukkien silmät, lapsen silmät
Kaikki alkaa rakkaudesta.
Ja jos rakkaus asuu perheessä, siinä on monia lapsia. Ymmärrämme, että valtio ei voi aina auttaa kaikkia suuria perheitä täysin. Ja kuinka hienoa, että on ihmisiä, jotka eivät ole välinpitämättömiä tällaisten perheiden vaikeuksista ja ongelmista.
Olemme syvästi kiitollisia avusta lomamme järjestämisessä asiantuntijalle sosiaalityö Naumenko Elena Vladimirovna Novopokrovskin kyläneuvostosta (puhe, tutkintotodistuksen esitys).
Ja nyt tutustutaan perheisiimme, jotka vierailevat meillä tänään.
1. Joten tänään meillä on Uzhikenov-perhe (Anastasia Viktorovna ja Ruslan Serikovich).
(Perheesittely)
Kerro meille perheestäsi, kuinka tapasitte, kuinka monta vuotta olette olleet yhdessä, mitä kykyjä lapsillanne on.
2. Tänään vieraana on Minnekaev-perhe.
Mikä perheessäsi on kiinnostavaa? Miten tykkäät viettää vapaa-aikaasi? (perheen käyntikortti)
3. Zemlyanushins-perhe on läsnä tänään.
Missä olosuhteissa tapasitte? Käytätkö vanhempiesi neuvoja perhepäätöksiä tehdessäsi? (Perheen tarina itsestään)
4. Paitsevin perhe (Maria Aleksandrovna) on kanssamme tänään.
Mitä lapsesi tekevät? Mikä on perheesi oma ruokalaji?
K. Joten hyvät vieraat, tutustuimme neljään perheeseen ja ennen kuin jatkamme tutustumista muihin perheisiin, suosittelemme pitämään pienen tauon. Olemme laatineet vieraillemme muutaman kysymyksen. Mutta kysymykset eivät ole yksinkertaisia, vaan kierteellä varustettuja, hauskoja. Ole siis varovainen. Voit vastata suoraan paikan päällä. Suurimpaan osaan kysymyksiin vastannut perhe saa "Hauskimman perheen" diplomin.
Joten: Mihin paria yleensä verrataan? (kahdella saappaalla)
Ketkä ovat aviomies ja vaimo personoituja? (Saatanan kanssa)
Mikä on asiantuntijan nimi, joka "ampuisi" ei-rakastetun (Amor tai Cupid)
Mitä rakkaat odottavat mökissä? (paratiisi)
Mitä miehet yleensä syövät? (päärynät)
Ketä ilman mikään perhe ei pärjää? (ei kumma)
Mikä geometrinen kuvio voi tuhota perheen? (kolmio)
Milloin aviomies voi laillisesti luottaa vain neljäsosaan vaimostaan? (kun vaimo on aarre)
Halu mennä naimisiin ilmenee, kun halu katoaa ... (oppia)
Jatka sananlaskua "Vaimo ei ole harppu - soittamisen jälkeen .... (et voi ripustaa seinää)
Palkitsevaa
K. Ja nyt on aika ilmoittaa musiikillisesta tauosta.
Kuvittele tämä
C. Jatketaan tutustumista meille kylään tulleiden perheiden kanssa.
1. Joten toivotamme tervetulleeksi Tšuhvatšovin perheen (Jevgenia Mikhailovna).
Millaisia perheperinteitä teillä on? Mikä on perheonnenne salaisuus? ( Käyntikortti perheet)
2. Tänään meillä on Proskuryakov-perhe (Natalya Nikolaevna).
Kerro meille, mistä perheen perinteistä toit vanhempien kotiin? Mikä on mielestäsi perheonnen salaisuus?
(Perheesittely)
3. Toivotamme tervetulleeksi Roubaixin perheen (Nadezhda Sergeevna ja Vjatšeslav Vladimirovich).
Kuka on perheesi pää? Kenen pitäisi ensimmäisenä antaa periksi perheriidoissa?
4. Ja lopuksi toivotetaan tervetulleeksi Bogomolov-perhe (Anna Borisovna ja Sergei Anatoljevitš).
Onko perheelläsi omia perinteitä? Erottuva ominaisuus perheesi?
K. Kokouksessamme on läsnä monia lapsia. Kuten tiedät, lapset ovat elämän kukkia. Ilman heitä perhe ei voi olla oikeasti onnellinen. Jos lasten nauru kuuluu talossa, se tarkoittaa, että elämä jatkuu. Loppujen lopuksi lapset ovat tulevaisuutemme. Ja meidän lahjamme. Nyt pyydämme jokaista perhettä hankkimaan yhden lapsen. Jokainen perhe haaveilee omasta kodista. Sinun tehtäväsi on piirtää unelmiesi talo. Sillä välin lapset piirtävät, selvitetään kuinka hyvin miehet tuntevat naiset ja naiset miehet. Ensin pyydämme vahvaa puoliskoamme vastaamaan yksinkertaisiin kysymyksiin.
Kysymyksiä miehille:
1. Miksi naiset tiputtavat kynsilakkaa sukkahousuihinsa? (jotta "nuoli" ei ryömi)
2. Kun pujotat lankaa neulaan, minkä pitäisi olla liikkumatonta: lanka vai neula? (neula)
3. Mitä korostus on? (yksityisten hiussäikeiden vaalentaminen)
4. Miksi tarvitsemme hammaslankaa ja kangasta? (kirjonta varten)
5. Mikä on pienen kukkaron nimi, jossa säilytetään meikkituotteita? (kauneuslaukku)
6. Käytetäänkö murotaikinassa hiivaa? (Ei)
7. Pitääkö minun pestä väriaine pois hiuksistani värjäyksen jälkeen? (Joo)
8. Mihin prosessiin voidaan käyttää vahaa, kermaa, laseria ja mekaanisia laitteita? (karvanpoistoon)
9. Mikä on Pysyvä meikki? (tämä on "pysyvä" meikki, jota on käytetty pitkään)
10. Mikä on kiharrin? (hiusten kihartaja)
11. Mikä on kytkin? (tämä on pieni käsilaukku, jota kannattaa kantaa enimmäkseen kädessä)
Miehet pärjäsivät hyvin naisten kanssa. Ja nyt kysymyksiä naisille "miesten kielellä".
Kysymyksiä naisille:
1. Mikä on kaasuttimen osa? (moottori)
2. Missä "oktaaniluvun" käsitettä käytetään? (bensiinissä)
3. Mitä eroa on taltalla ja taltalla? (Tämä on sama)
4. Mikä on luoti? (rangaistus jääkiekossa)
5. Mihin suuntaan voima kohdistetaan työskennellessäsi sahalla: sinua kohti vai sinusta poispäin? (Työntää)
6. Pelaavatko Buren veljekset jalkapalloa tai jääkiekkoa? (jääkiekossa)
7. Mihin lävistäjä on tarkoitettu? (reikien poraamiseen, seinien kaapimiseen….
8. Minkä yrityksen tuotteissa on valintamerkkilogo? ("Nike")
9. Miehen paras nelijalkainen "ystävä" (sohva)
Naiset tekivät hyvää työtä myös miesten asioissa.
Ja nyt on aika nähdä, mitä lapsesi ovat piirtäneet. Huomio! Nyt näytämme lasten piirustuksia, ja teidän, rakkaat vanhemmat, on arvattava minkä piirroksen lapsenne on piirtänyt.
(Sitten johtaja pyytää jokaista lasta nousemaan ylös piirustuksensa kanssa). Jos vanhemmat arvasivat lapsensa piirustuksen oikein, perheelle myönnetään diplomi "Luovin perhe".
Palkitsevaa
kylä
K. Haluan kertoa sinulle vertauksen. Eräänä aamuna kalastaja meni kalaan kahden poikansa kanssa. Saalis oli hyvä, ja puoleenpäivään mennessä kolme miestä olivat valmiita palaamaan kotiin. Mutta kun he alkoivat vetää verkkoja esiin, yhtäkkiä nousi myrsky ja peitti rannikon kokonaan. Ja samaan aikaan myrsky ei säästänyt heidän pientä taloaan. Se syttyi tuleen, tuli poltti maan tasalle heidän kotinsa ja kaiken heidän omaisuutensa. Kun kalastaja ja hänen poikansa pääsivät maihin, häntä odotti itkevä vaimo, joka kertoi miehelleen ja lapsilleen heille sattuneesta onnettomuudesta. Mutta kalastaja ei kohottanut kulmakarvaa. Vaimo suuttui: "Aviomies, olemme menettäneet kaiken, mitä meillä oli, etkä välitä." Sitten kalastaja vastasi: "Tulipalo, joka tuhosi talomme, osoittautui valoksi, joka osoitti meille tien rantaan sumussa."
Näet kuinka toisinaan tärkeää perheessä, vastoinkäymisistä huolimatta, keskinäinen ymmärrys ja keskinäinen avunanto.
Ja nyt ilmoitan seuraavan kilpailumme. Ja sitä kutsutaan
"Vihastuttavin ja viehättävin perhe"
Vain äidit ovat tervetulleita osallistumaan kilpailuun. Tehtävä: osallistujat liikkuvat musiikin tahtiin, Johtavan osallistujan signaalista heidän on istuttava nopeasti tuolille ja sanottava äänekkäästi: "Olen viehättävin ja viehättävin!" (Tulosten mukaan voittajaperhe saa diplomin).
Palkitsevaa
Ja älä kerro sydämellesi
K. Seuraava kilpailumme on nimeltään "Eruditetuin perhe".
Kerron sinulle jonkin asian, esineen, käsitteen, ja sinun on arvattava, mistä siinä on kyse.
Perunavaatteet; armeijan univormu; mutta sotilaat eivät käytä sitä. (univormu)
Joskus he istuvat siellä; nyt ne eivät ole muodikkaita; Käytin niitä sateessa. (kalossit)
Se kasvaa pellolla; on sellainen peli; joskus hänen nenänsä näyttää häneltä. (peruna)
Se makaa lattialla; se puhdistetaan pölynimurilla; hänet kutsutaan päällikön luo. (matto)
Jokaisessa kirjassa on; puulla on myös; pudota puusta. (lehti)
Se on osa ihmisen kättä; he piirtävät sen kanssa; maalata ovet ja ikkunat. (harjata)
Tämä asia on välttämätön jokaiselle henkilölle; siinä kuljetetaan tuotteita; kenguruilla on se. (laukku)
Työväline kylässä; tytöllä on se; he punovat sen. (puno)
Lahjuksen säiliö; vaatteet pienille; jossa kirjeitä lähetetään. (kirjekuori)
He syövät mielellään sitä; kuljettaja kääntää sen; tämä on oinaan vaimo. (ohjauspyörä)
Se tapahtuu, kun aurinko; siellä on sellainen eläin; se muuttuu harmaaksi keväällä. (pupu)
osa puhelinta; kapteeni polttaa sitä; Sherlock Holmes ei koskaan eronnut hänen kanssaan. (tuubi)
Palkitsevaa
Kalina pihlaja
AT. Seuraava kilpailumme "Teatterisin perhe"
(Isäntä jakaa roolit, joita vieraat esittävät satu "Nauris" improvisoidussa tuotannossa. Jokainen osallistuja muistaa lauseen, joka hänen on sanottava kuultuaan hahmonsa nimen, ja muistaa myös tietyn liikkeen).
Nauris (levittää kätensä sivuille, hyppää jalkalta toiselle): Molemmat - päälle!
Isoisä (hieroi kämmentään): Joten, herra!
Isoäiti (keilailu): Ateria on tarjolla!
Tyttärentytär (heiluttaa): Hei kaikille!
Virhe: hau-huu!
Kissa (pessyy itseään): Miau - miau!
Hiiri (juoksee paikallaan): Pis-pis-piss!
Ohjaaja lukee tekstin; kun hän nimeää tarinan sankarin, hänen on näytettävä oma osansa.
Satu: Isoisä istutti nauris, nauris kasvoi iso, iso. Isoisä tarttui Nauriin, veti, veti, hän ei voinut vetää sitä ulos. Isoisä soitti isoäidille, isoisä kutsui naurista, isoäiti soitti isoisää, he vetivät, vetivät, he eivät voineet vetää ulos. Isoäiti soitti tyttärentytärlleen. Isoisä naurisille, isoäiti isoisälle, tyttärentytär isoäidille, ne vetää, vetää, ei voi vetää. Tyttärentytär kutsui Bugiksi, isoisä nauriiksi, isoäiti isoisäksi, tyttärentytär isoäidille, tyttärentytär tyttärentytärtä, he vetivät, he vetivät, he eivät voi vetää sitä ulos. Kutsutaan Bug Cat. Isoisä naurisille, isoäiti isoisälle, tyttärentytär isoäidille, hölmö tyttärentyttärelle, kissa narulle, ne vetää, vetää, eivät voi vetää. Kutsutaan Kissahiiriksi. Isoisä naurisille, isoäiti isoisälle, tyttärentytär isoäidille, tyttärentytär tyttärentytärille, kissa narulle, hiiri kissalle, vedä, vedä, veti nauris.
Palkitsevaa
Pallo sininen
AT. Seuraava kilpailu on nimeltään Musikaalisin perhe.
Osallistujat muistelevat vanhoja nuoruudessa laulamiaan lauluja ja esittävät niitä.
Palkitsevaa
K. No, laula, soitetaan nyt. Ehdotan kilpailua ilmapalloilla (kuka pitää ilmapalloa pisimpään musiikin tahdissa, nimitys "Urheilullisin perhe").
Palkitsevaa
K. Näen, että olet hyvällä tuulella. Mitä hauskaa tänään on?
Sanotaan äänekkäästi: "Olemme yksi perhe." (Kuka eniten huutaa, saa diplomin nimikkeessä "Ystävällisin perhe".
Palkitsevaa
B. Osaat laulaa ja tanssia,
Ja syö karkkia
Jokainen voi vitsailla, leikkiä,
Ja tietysti tanssia!
tanssilohko.
Ja rakkaus oli siellä
Voi kuinka pidän sinusta
Missä oli
K. Kiitos kaikille! Toivomme, että sinulla oli hauskaa, mielenkiintoinen ja iloinen tänään.
Ja haluaisin päättää tämänpäiväisen kokouksemme sanoilla:
Mikä voisi olla arvokkaampaa kuin perhe?
Lämpimästi tervetuloa isän taloon,
Täällä he odottavat sinua aina rakkaudella,
Ja saattoi tielle hyvällä!
Rakkaus! Ja arvosta onnea!
Se syntyy perheessä
Mikä voisi olla arvokkaampaa
Tässä upeassa maassa?
Galina Koptsova
Perheen vapaa-ajan skenaario vanhemmille, joilla on nuorempia lapsia - valmistava ryhmä.
"MITEN HYVÄ OLLA PERHE!"
Esikoulu-opetus. Koulutusohjelma vuonna päiväkoti/ toimittanut M. A. Vasilyeva /
Kasvattaja: Koptsova Galina Aleksandrovna, korkein luokka, MBDOU-päiväkoti nro 2 "Fairy Tale", Kulundan kylä, 2012
Kohde:
Muodostaa ensisijaisia arvokäsityksiä perheestä, perheen perinteistä, velvollisuuksista; yhdistää lapset ja vanhemmat.
Harmonisoi vanhempien ja lasten välisiä suhteita yhteisillä tapahtumilla (vapaa-illat, teejuhlat). Kumppanuussuhteiden luominen oppilaiden perheiden kanssa.
Kehittää kommunikatiivisia ominaisuuksia lapsi - ilmainen viestintä aikuisten ja lasten kanssa.
Hyvän tahdon ja keskinäisen ymmärryksen ilmapiirin luominen.
Käyntilomake: kilpailuohjelma.
Sijainti: musiikkihuone.
Jäsenet: lapset ja heidän vanhempansa, isovanhemmat.
Alustava työ:
1. Keskusteluja perheestä, runouden oppimista.
2. Isästä, äidistä, isovanhemmista, perheestä kertovien laulujen kuunteleminen ja oppiminen.
3. Perhealbumien katselu.
4. Kutsukorttien valmistus perheenjäsenille, maskotit "Aurinko", muotokuvien piirtäminen.
Materiaali ja muotoilu.
asut vanhempien ja lasten ryhmille, kengät tytöille, joissa on kantapää, pyramidit, pallot, tussit, "Aurinko" talismaanit, Ilmapallot, tyttöjen ja poikien piirretyt kasvot keskusseinään, perheiden luovien teosten näyttely ”Äidin kädet, isän kädet ja minun pienet kädet”, perhevalokuvanäyttely ”Olemme ystävällinen perhe”, musiikkikeskus, CD-levyjä lauluilla ja musiikkia.
Loman käsikirjoitus
(musiikki soi, lapset ja vanhemmat istuvat pöydissä)
Esittelijä 1. Hei - se tarkoittaa hyvää iltaa, se tarkoittaa olla terve ja onnellinen, se tarkoittaa olla hyvällä tuulella. Meillä on ilo toivottaa sinut tervetulleeksi perheiltaan!
Tänään olemme kokoontuneet tähän saliin, ei turhaan, Tänään opimme kuinka tärkeä perhe on meille. Puhutaan perheystävyydestä. Ja omistamme lomamme perheemme ystävyydelle!
Esittelijä 2. Perhe on läheisiä ja rakkaita ihmisiä, niitä, joita rakastamme, joista otamme esimerkin, joista välitämme, joille toivomme hyvää ja onnea.
Kaikkien mahdollisten kokoelmassa
Ei ole onnellisempaa päivää.
Luvassa on kilpailuja ja lauluja.
Olemme kaikki kiinnostuneita.
Tänään meillä vierailee perheitä: / luettelee perheitä, perheet nousevat seisomaan ja heiluttavat käsiään)
1 lapsi
Kenelläkään ei ole tänään kiirettä.
Kukaan ei juokse töihin aamulla,
Kokoonnumme yhteen, tänään, nyt - Mikä ihana loma meillä onkaan!
2 lasta
Tänään on loma - "Perhepäivä",
Onnittelemme sinua yhdessä.
Hymyilet sydämesi pohjasta
Nyt esiintyy!
Johto 1. Lomalla se on mahdotonta ilman runoutta. Mikä on perhe? Lapsemme kertovat meille siitä. (Lapset lukevat runoutta)
1 lapsi
Perhe on iloa, lämpöä ja mukavuutta,
Perhe on talo, johon olet aina tervetullut!
2 lasta. Rakastan sitä, kun kaikki kokoontuvat yhteen.
Pöytä on peitetty valkoisella pöytäliinalla.
Isoäiti äidin, isän ja minun kanssa,
Yhdessä meitä kutsutaan perheeksi.
(O. Vysotskaja)
3 lasta Perhe on loma pyöreän pöydän ääressä,
Perhe on onni, perhe on koti!
4 lasta
Rakastan äitiäni todella paljon, rakastan myös isääni.
Äiti leipoo minulle kakkuja, isä lukee minulle kirjoja.
Isä, äiti ja minä - Ystävällinen perheemme!
(Vekšegonovin idea)
5 lasta:
Rakastan isoäitiäni, rakastan myös isoisääni.
Autan heitä aina, lakaisin lattian ja pölyn.
Äiti, isä, isoisä ja minä, ja isoäitini - Ystävällinen perheemme!
(Vekšegonovin idea)
6 lasta
Perhe olen minä, ja he kutsuvat minua:
Kissanpentu ja hunaja, jänis, lintu.
Joku on veljeni ja joku siskoni.
Perhe - jossa kaikki rakastavat ja hyväilevät minua,
7 lasta
rakastan perhettäni hyvin paljon
Tervehdys hänen kuumalle lutkalleen:
Isä, äiti ja sisko,
Vanha mummo ja... minä.
Johto 2. Nyt on aika laulaa. Perheestä, maailmasta, ystävistä, laula iloisemmin. Song "Onnellinen perhe", sanat ja musiikki Vadim Skrypnik (lasten esittämä)
Esittelijä 1. Hyvin tehty, nyt tiedämme tarkalleen, ketkä kuuluvat ystävälliseen perheeseemme! Rakkaat vanhemmat, oletteko istuneet liian kauan? Vastaa sitten, mitä suuri ystävällinen perhe tarvitsee? Tarvittiin ensin iso talo jotta kaikki mahtuvat siihen. Mutta kuinka se rakennetaan, opimme osallistumalla kilpailuun
Kilpailu 1 "Mitä talon rakentaminen meille maksaa?"
(kaksi perhettä kilpailee: aikuiset ja lapset kokoavat talon kuvan ehdotetuista yksityiskohdista samalla kun sanovat talosta ja perheestä sananlaskuja.)
Materiaalit: paperiarkki, talon yksityiskohdat värillisestä itseliimautuvasta paperista.
Aarteita ei tarvita, kun perhe on sopusoinnussa.
Johda taloa - älä ravista partaasi.
Mikä on kotona, sellainen olet sinä itse.
Vieraana oleminen on hyvä asia, mutta kotona on parempi. Kun perhe on yhdessä ja sydän paikallaan.
Mökki on punainen, ei kulmilla, vaan piirakoilla.
Johtava. Hyvin tehty! Hieno talo rakennettu!
Johto 2. Jokaisella perheellä on omat harrastuksensa: joku neuloa, ompelee, askartelee, kasvattaa kukkia tai vihanneksia, laulaa, leikkii Soittimet. Jokaisella perheellä on omat kykynsä. Nyt tulemme vakuuttuneiksi tästä näkemällä perheidemme kyvyt. Joku valmisteli meille kappaleen, joku sketsin ja joku, ehkä jopa tanssin ...
Perheen lahjakkuuskilpailu»
Esittäjä 1. Aloitetaan ensimmäinen puhe arvoituksilla.
Arvoituksia perheestä tarjoaa meille Rapanovichin perhe.
Hän säteilee valoa hymystä - kuoppasta.
Ei ole ketään arvokkaampaa kuin omasi. (äiti).
Koko talous: quinoa ja Corydalis Ryabushka,
Mutta munakokkelia ruokkii meitä aina. (isoäiti).
He antoivat rihkamaa - seitsemän pesänukkea ja majavan.
Mutta kalliimpi kuin kaikki lelut, minulle omani. (sisko).
Arvaa kuka se on? Auton avaimet, solmio, hattu.
Odotan vastaustasi, ystävät. Hyvin tehty! Tietysti. (isä).
Lämpimässä maidossa kostuva hän on pala leipää,
Kävelee keppi kädessään, suosikkimme. (isoisä).
Johto 2. Kaikki tietävät, että lapsista talo muuttuu valoisammaksi! Siksi todellinen perhe alkaa aina lapsista. Ja kuinka on olla kolmen pojan äiti, saamme nyt selville kuuntelemalla runoa
”On siistiä olla kolmen pojan äiti”, esittää Natalya Sergeevna Khizhnyak.
On siistiä olla kolmen pojan äiti!
Ja tämä on selvää kaikille ilman sanoja.
Tyttöjen äitinä oleminen ei tietenkään ole mitään -
Siellä on nukkeja, astioita, sairaala, loto.
Siellä on pörröisiä mekkoja ja punoksia varpaisiin.
Jumala antoi minulle. kolme poikaa.
Kotini ei ole koristeltu ruusumaljakoilla,
Ja robotti, kalashnik, jonka poikani toi,
Löytää sen lätäköstä lähellä kotitaloaan.
Pesty, pesty ja nyt kaikki on kuin uusi.
Niin paljon asioita, jotka olisivat voineet mennä ohi.
Mutta tässä on onni - kolme kaveria, kolme poikaa.
Esittäjä 1. Ja jatkamme perheidemme esitystä. Millaisia lapsemme ovat? Se selviää katsomalla Melnikov-perheen esitystä.
Mikä minä olen?
Poika. Äiti ja isä kertovat.
Isä. Olet niin itsepäinen! Kaikki peseytyivät ja söivät, vain sinä makaat sängyssä.
Äiti. Kuinka monta kertaa voit toistaa, että sinun on aika nousta!
Poika. Pesin puhtaasti saippualla - äiti heti kehui:
Äiti. Nyt, poika Andryusha, olet tottelevainen ja hyvä!
Poika. Minulla on ne aina näin: joko hyvä tai huono! (D. Sheyanov)
Johto 2 Kuka herättää meidät soivalla naurulla aamunkoitteessa? Lapsemme…
Kuka pyytää meitä joka ilta laulamaan heille laulun? Lapsemme.
Lapsemme ovat onnellisia, kun heidän vanhempansa ovat kiinnostuneita heidän asioistaan ja viettävät suurimman osan vapaa-ajastaan heidän kanssaan. Lapset reagoivat tähän huolella ja tarkkaavaisesti.
Äidin ja isän suojeleminen
Isä valittaa: "Olen kyllästynyt töihin..."
Äiti myös: "Olen väsynyt, tuskin pystyn seisomaan jaloilleni ..."
Otan luudan isältäni - en myöskään ole laiska,
Illallisen jälkeen pesen astiat itse, en unohda,
Pidän huolta isästäni ja äidistäni, olen vahva, voin!
(Oleg Bundur)
Esittäjä 1 Perhe on pieni lämmön, rakkauden, ilon ja valon saari. Ei ole mikään salaisuus, että äitimme luovat lämpöä ja mukavuutta taloon.
1 lapsi
Rakastan sitä niin paljon, kun kuu katsoo ulos ikkunasta.
Ja sadut vaeltelevat hiljaa kulmissa.
Ja vieressäni äitini pitää kädestä.
Ja silitti hiuksiani kevyesti.
2 lasta Sana äiti on kallis, äitiä on vaalittava.
Hänen ystävällisyytensä ja huolenpitonsa ansiosta meidän on helpompi elää maailmassa.
Johto 2. Tytömme ovat muotivaatteita ja haaveilevat äitinsä asuista. Kaikkien tyttöjen unelma on äidin korkokengät. Äidit kävelevät hyvin korkokengissä, mutta kutsumme sinut katsomaan, kuinka tytöt pärjäävät.
Nähtävyys "Äidin kantapäät"
(Tytöt äidin kengissä menevät salin päähän ja takaisin).
Johto 2. Äidit ovat hyviä näyttelemään. Mutta kuinka he voivat piirtää, tarkistamme nyt.
Kilpailu "Muotokuva rakastetusta pojasta (tyttärestä).
(äidit piirtävät tussilla ilmapallo muotokuva lapsestasi
1 lapsi
Äiti rakas, rakastan sinua.
Laulan sinulle iloisen laulun.
Laulu "Äiti", musiikkia. V. Kanishcheva, sl. L. Aflyatunova»
Johto 1. Kuuntele tarkkaan ja auta minua arvaamaan, kuka se on?
Hän voi tehdä mitä tahansa, hän voi tehdä mitä tahansa.
Kaikki ovat rohkeampia ja vahvempia.
Tanko on hänelle kuin puuvillaa.
No, tietysti se on PAPA
1 lapsi.
Isäni ei siedä joutilaisuutta ja tylsyyttä,
Isällä on taitavat, vahvat kädet.
Ja jos joku tarvitsee apua,
Isäni on aina valmis työskentelemään.
Johto 2. Tarjoan lapsille pientä lämmittelyä. Kaverit, soitan eri tyyppejä työ, ja vastaat kuorossa, kuka tekee tämän työn, isä vai äiti, ja näytät kuinka he tekevät sen:
hän pesee pyykkiä, ajaa autoa, laittaa ruokaa, korjaa televisiota, pesee lattiat, kyntää puutarhaa, kerää lapsia päiväkodissa, kastelee kukkia, lepää sohvalla, neuloa, halkaisee polttopuita, istuu tietokoneen ääressä.
Johtava: Perhe on kaiken hyvän, positiivisen perusta, mitä lapsessa on. Perheessä on kunnioitus ja rakkaus perheen perinteitä kohtaan!
Isät ovat erilaisia: hän on hiljaa ja huutaa.
Joskus hän laulaa, hän roikkuu television ääressä.
Joskus hän syleilee vahvojen käsivarsien lämpöä.
Joskus hän unohtaa olevansa poikansa paras ystävä.
Isät ovat erilaisia. … Ja kun päivät kuluvat,
Heidän poikansa kasvavat pisteestä toiseen, aivan kuten hekin.
(Oleg Bundur)
Älä unohda, rakkaat isät, tätä ja yritä olla esimerkkinä lapsille kaikessa.
Esittäjä 1 Pojat ja äidit ja isät voivat hoitaa kaikki asiat! Ehdotan, että katsotaan kuinka isät selviävät tehtävästä kilpailussa tai he tarvitsevat apua!
Kilpailu "Oma taakkasi ei vedä"
(Isä ottaa lapsen hartioilleen ja juoksee hänen kanssaan pyramidille ja takaisin)
Kilpailu "Vähäys pallolla"
(isä istuu pallon päällä ja hyppää sen päällä pitäen kiinni lapsen kädestä)
Esittäjä 1. Suurin onni on, kun perhe on ystävällinen. Ja lapsille onni on osallistua peliin koko perheen voimin. Kuka teistä haluaa osallistua kilpailuun koko perheen voimin?
Peli "Kuka kerää pyramidin nopeammin"
(3 pyramidia monivärisillä renkailla, purettu. Pitää koota järjestyksessä, koko perheen kanssa: äiti, isä ja lapsi.)
Johto 2 Nyt nähdään, mikä perhe on ystävällisin, tiiviin, kekseliäin, ilkikurinen ja jolla on rikas huumorintaju. Kuvittele: aamulla herätyskello ei soinut. Äiti ja isä töihin, lapsi päiväkotiin, kaikki nukkuivat.
Kilpailu" Aamun valmistelut »
Kaksi perhettä leikkii. Hallin keskellä tuolit seisovat kahdessa rivissä selkä keskeltä. He käyttävät äidin, isän ja lapsen henkilökohtaisia tavaroita: salkku, panamahattu, sateenvarjo, lasit, peruukki, kalossit, sandaalit, hame. Äidillä ja isällä on silmät sidottu. Musiikin tahtiin isät juoksevat tuolien ympärillä ympyrässä. Musiikin lopussa he pysähtyvät, ottavat sen, mihin pysähtyivät, ja antavat sen äidilleen. Äiti pukee lapsen nopeasti. Ja niin - kunnes tavarat loppuvat tuoleilta.
Johto 2. Musiikki tauko. Tuomme huomionne Mashenkan esittämän itämaisen tanssin, jonka hän valmisteli äitinsä kanssa. "itätanssi"
Esittäjä 1. Perheemme ei ole vain äitejä ja isiä, vaan myös isoäitejä ja isoisiä. Isoäidillä on ystävällinen sydän, lempeät kädet, jotka voivat tehdä kaiken. Isoisällä on kultaiset kädet, hän tekee aina jotain. He opettavat lastenlapsilleen, mitä he itse voivat tehdä, he opettavat myös elämän tarpeellisimman asian - ystävällisyyden.
1 lapsi
Isoäitini on kanssani, mikä tarkoittaa, että olen tärkein talossa,
Osaan avata kaappeja, kastella kukkia kefirillä,
Pelaa jalkapalloa tyynyllä ja puhdista lattia pyyhkeellä.
Voinko syödä kakkua käsilläni, paiskan oven tahallaan!
Ja äidin kanssa se ei toimi, tarkistin jo.
(R. Rozhdestvensky)
2 lasta
Äidit yrittävät kovasti, he leipovat piirakoita!
Lapset syövät kaikkea. Mutta isoäidit odottavat!
Miksi mummon luona kaikki maistuu aina paremmalta?
Ja haluan pian pyytää lisäravinteita!
Isoäidin tarinoita. Isoäidin kädet.
Lapsenlapset ja lapsenlapset muistavat ikuisesti!
(O. Klimchuk)
3 lasta
Olemme kanssasi isoisä, ystävät, missä sinä olet, siellä minä olen.
Menemme kalaan yhdessä, minä juoksen ja sinä kahlat.
Keräämme vadelmia: sinä - pensaasta, minä - korista.
Maalasimme aidan yhdessä - kätemme ovat edelleen maalin peitossa!
Vain sinä, epäilemättä, maailman paras isoisä!
(L. Gromova)
4 lasta Isoisämme on hyvin asiallinen:
Kävelee ympäri taloa, unohti rauhan.
Hän auttaa isoäitiään koko päivän,
Tämän tekeminen ei ole ollenkaan laiska hänelle.
Hän menettää jatkuvasti pisteitä,
Hän rikkoo jotain, sitten hän rikkoo sen,
Aina kiire, mutta väsynyt asioihin,
Hän istuu alas sanomalehden kanssa - jo kuorsaa.
(Ystävällisyys Nastya)
Tämä laulu kuulostaa lahjaksi rakkaille isovanhemmillemme.
Johto 2. Kaikki tietävät, kuinka monta kysymystä lapsenlapsesi esittävät. Zhenya ja hänen isoäitinsä tarjoutuvat katsomaan, kuinka vastata heille.
Kohtaus "Miksi»
Pojanpoika. Isoäiti! Miksi minulla on kaksi kättä, kaksi jalkaa, kaksi korvaa, kaksi silmää, mutta vain yksi suu ja yksi nenä?
Isoäiti. Ja tämä johtuu siitä, tyttärentytär (tyttärentytär, jotta kävelet enemmän, tekisit enemmän, näet enemmän, kuulet ja puhut vähemmän etkä työnnä nenääsi sinne, missä sinun ei tarvitse.
Esittelijä 1 Isoäidit tekevät mielellään jotain herkullista lastenlapsilleen. Ja jopa suljetuilla silmillä he voivat erottaa tuotteet: pasta, tattari, pavut, sokeri. Pystyvätkö he erottamaan nämä tuotteet yhdessä lastenlastensa kanssa.
Peli: "Arvaa koskettamalla."
(lapset ja isoäidit vuorotellen silmät kiinni, koskettavat ja nimeävät tuotteet: pasta, pavut, sokeri)
Isoisien kilpailu "Hauskat pallot".
Isännän merkistä "Voit räjäyttää ilmapallon" isoisät kilpailevat kumpi täyttää ilmapallon nopeammin.
Johtava. Nyt isovanhemmille tanssimme "Pannukakut".
Johto 2:. Jotkut teistä näyttävät äidiltä, jotkut isältä ja jotkut isoäidiltä tai tädiltä.
Kutsumme sinut kuuntelemaan runoa Keneltä hän näyttää?"
Vika Azarova.
Meillä on tänään loma, koko perhe on onnellinen,
Meillä on veli, tai pikemminkin minun!
Kuinka hyvä hän on, miltä hän näyttää?
Isä sanoo: Äidille, erittäin kaunis kasvoilta.
Äiti sanoo: Isälle poika näyttää hauskalta.
Molemmat isoäidit antavat toisilleen lyödyn tunnin:
Pojanpoika näyttää sinulta, älä väittele: "Mitä sinä, kulta, sinulle?"
Istun yksin kuin hiiri: anna sukulaisten pitää hauskaa!
Tiedän, että pikkuveljeni syntyi minussa!
Esittäjä 1. Antakaa kaikkien tanssia tänään poikkeuksetta.
Ilmoitamme nyt, tanssi "Kutsu"!
(lapset kutsuvat vanhemmat ja kaikki tanssivat yhdessä)
Tanssi "Kutsu"
Toivon kaikille lasten vanhemmille
Äiti ja isä, haluan sanoa.
On hienoa, että minulla on perhe.
Ja en halua epäillä
Nähdään hyvällä tuulella.
Johto 2 Tänään näimme, että kaikki lastemme perheet ovat vahvoja, ystävällisiä ja rakastavia. kansanviisaus sanoo: "Lapsi oppii mitä näkee kotonaan. Vanhemmat ovat hänelle esimerkkiä!" Älä unohda sitä. Pitäkää huolta perheistänne, pitäkää huolta toisistanne, auttakaa läheisiänne! Ja lapset seuraavat esimerkkiäsi! Olkaa kaikki terveitä ja onnellisia! Mutta älä unohda, että päiväkoti on myös iso ystävällinen perhe ja haluamme rauhan, harmonian ja keskinäisen ymmärryksen vallitsevan siinä.
Esittäjä 1 Aurinko on lämmön ja ystävällisyyden talisman. Toivomme, että aurinko hymyilee aina kotonasi! Lapsesi antavat sinulle tämän talismanin. (Lapset antavat vanhemmilleen talismanin "auringon".)
Johto 2 Lämmin kiitos osallistumisestasi! Lomamme muistoksi otetaan yhteinen perhekuva. Lomamme päätteeksi kutsumme teidät kaikki teejuhliin.
Hyväksy perhepiirakkamme,
piirakka, jonka nimi on: "Elä kaikki yhdessä"
(Kaikki lomalle osallistujat menevät ulos. Lasten ja vanhempien käsissä on ilmapalloja, joihin on kiinnitetty paperikyyhkysiä)
Kirjallisuus.
1. G. A. Lapshina. Kokoelma "Loma päiväkodissa", kustantamo "Opettaja", Volgograd, 2004.
2. "Musiikki ja liike" Moskova, "Enlightenment", 1981
5. A. I. Burelina "Musiikkiminuutit lapsille", Pietari, 1998.
8. Zaitseva O. V., Karpova E. V. "Juhlitaan lomaa hauskasti." Pelit koko perheelle / Artists M. V. Dushin. V. N. Kurov. - Jaroslavl: "Kehitysakatemia", "Akatemia K", 1999. - 240 s., ill.
10. Lasten runoja perheestä sivustolta " Varhainen kehitys lapset”, www.razumniki.ru
Kilpailu "Vähäys pallolla"
Nähtävyys "Äidin kantapäät"
Kilpailu "Rakastetun pojan (tyttären) muotokuva"
Itäinen tanssi
Äiti lukee runon "On siistiä olla kolmen pojan äiti."
Äidin ja pojan esittämä kohtaus "Mikä minä olen?"
Kilpailu "Oma taakka, ei vedä"
Kohtaus "Miksi" isoäidin ja pojanpojan esittämänä
Valokuva "On hyvä olla perhe!"
Ylpeä Grishan ja "Pivet!"
Kuinka Mashulya ja Nastya Grishanya opetettiin tervehtimään
Mashulya:
Ja tässä on Grishan viidennestä asunnosta. Hei Grisha!
Nastya:
Puhu kovemmin, hän ei kuule!
Mashulya:
Hän kuulee kaiken täydellisesti. Löytää hänet. Hän on ylpeä!
Nastya:
Ehkä vain kävellä ohitse sanomatta hei? Ehkä hän on kuullut siitä - vastaanottovoiman puute?
Tehtävä: isät ja lapset vetävät köyttä
Klassiset sadut, joissa sankari taisteli pahaa vastaan ja lopulta voitti, tunnetaan melkein kaikki lapsuudesta lähtien. Siellä oli taistelua tai töykeyttä, mutta aina yritettiin rangaista pahaa. Sen sijaan tulee yhä enemmän esityksiä ja ohjelmia, joissa päähenkilöt pelkäävät itseään pahaa vastaan taistelemisen sijaan, vielä suuremmassa mittakaavassa, epäilemättä todella summittaisesti ja erittäin rajusti. Lopulta lähes kaikki kysymäsi vanhemmat vastaavat, että tällaiset ohjelmat eivät sovellu lapsille. Sanotaan, että kuten tuottajat sanovat, he sanovat lisäävänsä katsojamäärää lasten keskuudessa ja tietysti voittoa.
Grishan:
Mistä vastaanottovoiman puute johtuu? Minulle on kaikki hyvin! En vain näe sinua. Olet pieni tyttöjen lisäksi!
Mashulya(silmäyttää Nastjan kanssa):
Ja kuulin, että kun poika täyttää 10 vuotta, vastaanottovoima puuttuu välittömästi ja sitten nenäverenvuoto.
Nastya:
Entä tukkoinen nenä?
Tämän kysymyksen esittivät myös intiaanien yliopistojen tutkijat ja he päättivät tehdä yksinkertaisen testin suoraan 11-vuotiaiden koululaisten, poikien ja tyttöjen ryhmän kanssa. Jokaiselle lapselle annettiin lyhyt vilkas esitys, vähitellen neljältä eri versioita väkivallan tasosta riippuen. Katsomisen jälkeen lasten tulee täyttää yksinkertainen kyselylomake.
Tutkijat havaitsivat, että väkivaltaisen sisällön määrällä oli suuri vaikutus siihen, miten lapset katsoivat ja käyttivät ohjelmaa. Tärkeä tekijä oli se, että lapset pystyivät samaistumaan sankariin. Mitä väkivaltaisempaa sisältöä esityksessä esiintyi, sitä hauskempaa useimmat lapset arvioivat esityksen.
Mashulya:
Ja tämä on vielä pahempaa kuin vastaanottovoiman puute. Ihminen on niin paha, ettei hän huomaa ketään ollenkaan. Kaikki itsessäsi. Kuin simpukka kuoressa. Kaikki! Ja sitten - pahempaa, pahempaa ...
Grishan:
Katso sinä itseäsi, pigali!
Nastya:
Ja mikä pahinta, kerro minulle!
Mashulya:
Ja pahempaa on, että henkilöstä tulee näkymätön. Kuin läpinäkyvä varjo kävelee. Grisha täytti äskettäin kymmenen vuotta - köyhä tarttui heti siihen paikan päällä! Hän näkee itsensä, kuulee, mutta ei kukaan!
Kuten käy ilmi, meidän ei tarvitse kohdistaa paljon väkivaltaa lapsiin eri tilanteissa animaatio-ohjelmia"Vain nauttiakseen niistä sellaisina kuin he näkevät ne, he pitävät useimmista niistä ilman väkivaltaista sisältöä, he käyttävät usein paljon enemmän", sanoi Andrew Weaver Indianan taide- ja tiedeyliopistosta.
Tavoitteenamme oli selvittää lasten myötätuntoa ja asenteita ohjelman väkivaltaista sisältöä kohtaan, Weaver lisäsi. Yksityiskohtaisten havaintojen mukaan törkeitä väkivaltaisia elementtejä on jopa 70 prosenttia kaikista lastenohjelmista. Väkivallalle altistuminen voi vaikuttaa merkittävästi lapsiin heidän kehityksensä aikana ja siihen, miten he muodostavat suhteita lapsuuden ja aikuisten kanssa.
Nastya:
Kuvittelen: Grishanya kävelee jossain, vaeltelee, haluaa puhua jonkun kanssa, mutta näyttää siltä, että hän ei olisi paikalla. Voi katso, lehdet alkavat kellastua! (työntää sormella Grishan takana olevaa puuta)
Grishan:
Ja tässä olet, täällä! (murtaa oksan, johon Nastya osoitti)
Nastya:
Katsokaa mikä hurrikaani puhkesi! Mennään kotiin! Kerro minulle, onko tuohon kauheaan sairauteen parannuskeinoa?
Väkivalta johtaa tuhansien ihmishenkien menetyksiin joka vuosi ja valtaviin lääketieteellisiin tai hautauskustannuksiin. Tilastot osoittavat, että monet väkivaltateot tapahtuvat kotona, suurin osa tuotteista on aviomiesten tai ystävien välillä. Lähes 50 % uhreista asuu alle 12-vuotiaiden lasten kanssa, jotka useimmiten joutuvat uhreiksi.
Yhteenvetona voidaan todeta, että asiantuntijat uskovat, että perheväkivalta on yleisin syy lasten pahoinpitelyyn tai huolimattomuudesta johtuvaan kuolemaan. Vaikka väkivallalle altistuminen voi aiheuttaa vakavia seurauksia lapsille, he voivat voittaa seuraukset, jos tekijät ovat läsnä heidän elämässään. Lapsella, joka kasvaa rakkauden ja huomion ympäröimänä aikuisilta, jotka ovat tietoisia väkivallan vaikutuksista ja osaavat varmistaa vakauden ja rauhan, on suurempi mahdollisuus kasvaa hyvin ja tulla onnelliseksi aikuiseksi. Koulut, yhteisökeskukset ja virkistysohjelmat voivat myös antaa lapsille mahdollisuuden vapautua väkivallasta, saada itsenäisyyttä ja luottamusta ja oppia tekemään niin.
Mashulya:
Sanotaan, että jos ihminen sanoo hei, hän katsoo ulos näkymättömän pilvestä, he alkavat tunnistaa hänet. Se on ainoa tapa pelastua.
(Tytöt jättävät Grishan sivuun, mutta hän estää heidän tiensä)
Nastya(Vältellen Grishan ojennettuja käsiä):
Hups, taisin kadottaa hiusneulani!
Mashulya:
Ei mitään väärennettävää. He imevät kaiken, mitä ympärillään tapahtuu vuosisatojen varhaisilta ajoilta. He havaitsevat ympäröivän väkivallan ja vihan, kun he havaitsevat rakkauden ja huomion omaishoitajaltaan. Tästä johtuen suhteen luonne ja laatu hyvin pieneen lapseen on erittäin tärkeää hänen tulevan kehityksensä kannalta. Väkivalta koskettaa kaikkien sen näkevien elämää. Lapsille väkivallalla on psyykkisiä, emotionaalisia ja kehitykseen liittyviä seurauksia. Lisäksi luottamus henkilöösi tai niihin, joiden kanssa hän joutuu tekemisiin, voi kärsiä.
Perheen luonnokset ovat hauskoja koululaisille
Miten väkivalta voidaan poistaa? Hän käyttää väkivallattomia kurinpitomenetelmiä. Jos lyöt ja hakkaat lastasi rangaistuksena, hän oppii, että väkivalta on sallittua kaikissa tilanteissa. Muista kuitenkin, että palkitset aina hyvästä käytöksestä. Rajoittaa väkivallan vaikutusta. Kiinnitä huomiota televisioon, videonauhaan ja Internet-ohjelmiin, joita lapsesi seuraa, ja rajoita hänen altistumistaan väkivaltaisille aiheille. Leluja ja miekkoja sekä muita väkivaltaa ja aggressiota edistäviä leluja on rajoitettava ja valvottava.
Älä viitsi! Hiusneula on hölynpölyä! Mutta Grishan on pahoillaan!
(Grisha liittyy myös olemattoman hiusneulan etsintään)
Grishan:
No, odota! Löydän hiusneulasi nyt - näet minut heti!
Mashulya:
... Ja riippumatta siitä, mitä ihminen tekee - hyvää tai pahaa - kukaan ei voi arvioida hänen tekoaan! Hän työskentelee, yrittää, ja kaikesta hänen työstään on nolla!
Asettaa selkeät säännöt ja rajoitukset ikään. Lasten on tiedettävä tarkalleen, mitä he odottavat heiltä ja mitä seuraukset ovat, jos he eivät tee yhteistyötä. Varmista myös, että lapsi ymmärtää kaikki perheen säännöt - saatat jopa ottaa hänet mukaan niiden perustamiseen. Lisäksi samojen sääntöjen johdonmukainen noudattaminen vähentää ristiriitoja ja säilyttää auktoriteettisi vanhempana.
Anna lapsellesi paljon rakkautta ja huomiota. Lapset, jotka tuntevat olonsa rakastetuiksi, turvallisiksi ja jotka luottavat hoitajaansa, ovat vähemmän aggressiivisia ja aggressiivisia kuin muut. Voit rakentaa sen luottavan ja turvallisen tunteen oma lapsi aktiivisesti hänen elämässään, viettäen jatkuvasti tarpeeksi aikaa hänen kanssaan ja antaen hänelle paljon rakkautta, kiitosta ja rohkaisua. Lyhytkin tällä tavalla käytetty aika voi tuottaa vain tyydytystä vanhemmille, erityisesti lapselle.
(Grisha juoksee ympäri aluetta, otti uurnan, siirsi penkkiä, tunsi ruohoa käsillään)
Nastya:
Hiusneula on hölynpölyä, pikku juttu, no, hän! Mennään kotiin! Mutta mies ei ole pikkujuttu! Olen erityisen pahoillani Grishanin puolesta! Naapuri on kuin perhe!
Mashulya:
Oi, älä puhu! Aion itkeä!
Nastya:
Meidän-o-o-l!!!
Mashulya:
On niin sankarillisia poikia! Mitä ikinä haluatkaan, he tekevät sen puolestasi! Tähdet taivaalta ovat valmiita saamaan! Mutta sairaus on vaikea asia. Kukaan ei säästy.
Nastya:
Ja meidän Grishanyamme on mukava poika! Miten hänellä olisi resepti tästä "Hei!" kertoa? Muuten se katoaa! Vai onko köyhä jo kadoksissa?
Grishan:
Hei!
Mashulya:
Grishan:
Hiusneula on sinun!
Nastya:
Oli vain ja katosi!
Mashulya:
Pitelitkö hiusneulaa kädessäsi vai näyttikö siltä?
Grishan:
Hei!
Mashulya:
Voi Grisha! Hei! Ja tässä me kävelemme Nastyan kanssa!
Grishan:
Otatko siis hiusneulasi vai et?
Nastya:
Ei! Hän on likainen ja vanha. Minulla oli toinen. Lakattu. Grishan, Mashulya ja minä olemme niin iloisia nähdessäni sinut täällä! Mutta aina katoat jonnekin! Et ilmeisesti tule kovin usein kotiin, vai mitä? Oletko matkustamassa jonnekin?
Grishan:
No terve!..
Mashulya:
Piha on välillä aika tyhjä. Luulemme, että Grishan olisi täällä. Ja et ole missään!
Grishan:
No hei sinulle!..
Hyvä valmistautuminen peliin tekee siitä turvallisen ja näyttävän
Olen jalka, sormeni on kipsissä.
Sinun täytyy laittaa verkko porttiin!
Ja olen ked. Revitty. niemessä
Älä liimaa, älä kiinnitä.
Laita verkko porttiin!
Olen lasi! Se lensi pois ikkunoista
Pudonnut, rikki.
Pallo lensi minuun iskulla.
Turhaan se loisti, pesty.
Ei enää lasia - sirpaleita.
Lapset leikkivät!
On erittäin kiireellinen laittaa verkko portille!
Ja olen isoisä, joka
Hän pelkää vedoksia.
Ilman ikkunaa minulle, isoisä - suru.
Kuinka piiloutua ongelmilta?
Tuulessa olen kuin häkissä.
Laita verkko porttiin!
Ja sitten lasi ikkunan!
Runko valkoista valkaisuainetta!
En anna palloa ilman lasia!
Lähetä äitisi!
Ja minä olen pallo! Yksinkertaista jalkapalloa!
Kaveri on nopea ja ketterä!
En lennä juuri nyt
Minä lennän. Aseta ruudukko!
Isoisän vankeudessa.
Hän sanoi, että sotat
Lasin takana johtaa koston
Sillä jalkapallolla ei ole paikkaa täällä!
Ja minä olen Ford, auto.
Olen väsynyt, kerännyt kaiken pölyn
Läheisillä moottoriteillä.
Rauha on palkintoni päivästä,
Mutta kun pallo osuu minuun -
Annan signaalin ja
Surullinen ja kiljuva -
Sireenin ulvominen on totta.
He lyövät minua harvoin
Mutta…ripusta verkko lapsille!
Ja me olemme noiden lasten äitejä,
Kenen leikkisistä keksinnöistä
Ford ja Ked kärsivät,
Varpaat, ikkuna ja isoisä!
Tennarit leikatut sirpaleita
Ne tarttuivat kiinni kuin neuloja
Sormi käännetty ylös - crunch!
Pallo - portille, pensaan läpi,
Suoraan isoisän ikkunasta!
Etsivä elokuva
Saada valmiiksi! Ei ole syyllisiä!
Anna minulle pallo, isoisä!
Kaikki kärsivät kerralla.
Kattokruunut rikkoutuvat, maljakot hajoavat,
Mutta sodan kanssa et sekaannu meihin!
Onko verkkoa? Ripusta itsesi!
Ja minä olen portin verkko.
Ilman minua portti on suu.
Hän nielee kaiken: pohjaton!
Fordin monitonniset torvet.
Seniili iskias
Se sattuu yhä enemmän: vilunväristykset.
Mutta osa ongelmista häviäisi:
Olisin ottanut sen pallon kiinni!
Pallo on jo muodoton
Kohteen ohi käännöksessä
Kärpäsiä. Tavoite on epätarkka.
Lasihammas on aina terävä
Ja valmis puremaan jalkaan.
Niin hiljaa, pikkuhiljaa
Kokonaisia tennareita ei tule ollenkaan!
Ja te äidit valmistautukaa
Kipsille, jodille ja siteille!
Verkon pitäisi olla portilla!
Ilman peliä maailma on tylsä, mutta
Sinun täytyy ajatella ikkunaa!
En ole tarpeeton, tarvitsen
Pitäisi roikkua pihalla!
Ja olen alasti! pelin kruunu,
Kauan odotettu jalkapallossa!
He kaivavat kukkuloita tennareilla,
Harhaanjohtavan liikkeen tekeminen
Ihan vain sen vuoksi. Joo!
Katkaise verkko! Sitten
nauti pelistä
Ilman sireenejä ja taistelulaseja!
tulet näkemään minut
Reunoissa pörröinen
Valkoinen gossamer.
Se ei olisi peli - kuva!
Näkymä ikkunoista on ilo silmille,
Ei peli - runo!
Kuka olla?
Kahden pojan vuoropuhelu: asiallinen ja utelias.
- Ja mitä sinä teet?
- Etkö näe sitä? Leikkasin sanomalehden.
Niin monta identtistä osaa? Paperimassaksi?
Ei, se tulee olemaan rahaa. Koulutus. Opin nopeasti laskemaan rahaa. Kuten pankkiiri.
- Oletko rikas?
- Ei. Olen valmistautumassa.
- En tiedä vielä. Mutta tilaisuus tulee esiin - et voi missata sitä. Välittömästi sormeen niin "to!" ja nopeasti laskea uudelleen, laskea uudelleen.
- Sitä tulee odottamaan kauan. Entä jos hän ei ilmesty? Sinun täytyy olla töissä tai opiskella. Keneksi haluat tulla?
- Rikas mies! Pankkiiri, miljonääri, yksi heistä. Auta minua sitomaan niput. Ota teippi, kiinnitä se!
Kuinka monta paperia kussakin pakkauksessa pitäisi olla?
- Paljon. Viisitoista kappaletta.
- Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi... Kuuntele! Sellainen Tylsää hommaa! Laske itsesi! Ja menen syömään jäätelöä. Minulla on 30 ruplaa. Tässä! Todellinen.
- Rahat jää - osta minulle sanomalehti! Jotain ohuita pakkauksia saadaan.
- Käytät itse rahasi sanomalehteen! Se on sinusta kiinni!
Olen jo käyttänyt kaiken.
- Sanomalehtiä?
- Sinä et ymmärrä mitään! Sinun täytyy sijoittaa pääomaan, sijoittaa ... Sitten se kasvaa.
- En halua olla kapitalisti. Haluan jonkun muun.
- Ryhdy aarteenmetsästäjäksi. Se on myös kannattavaa liiketoimintaa. Ei ole tarvetta investoida. Sinä vain katsot.
– Aarre on sattuman asia. Ei, parempi kuljettajana. Aja ja aja itse. Ja Alenka juoksee. Kysytään häneltä, mitä hän haluaa olla! Alenka! Mikä sinusta tulee isona?
Alenka:
- En tiedä vielä. Mitä sinä teet täällä niin pahasti? Talonmies näkee - hän vannoo. Ja minulla on jäätelöä! Tässä! Namia! Heti kun se loppui ja kioski suljettiin. Viimeinen otettiin. Hei sitten!
Pojat huolehtivat pakenevasta Alyonkasta. Yksi - kourallinen sanomalehtipaloja, toinen käyttämättä 30 ruplaa.
Humoristinen kohtaus - "Perhehuutokauppa"
Vaimo, aviomies ja kaksi lasta ovat keittiössä. Vaimo seisoo kiukaan vieressä, miehet istuvat.
Vaimo: Joten erä numero yksi on borssi! Lähtöhinta on astioiden pesu perässäsi.
Aviomies: Pesen astiat itselleni ja sinulle!
Vaimo: Pesee astiat kahdelle - kerran!
Poika: Pesen kaikki astiat!
Vaimo: Pese kaikki astiat - kerran!
Toinen poika: Pesen kaikki astiat ja vien roskat!
Vaimo: Vanhin poika, älykäs tyttö! Yhden kerran! Vie roskat ja pese kaikki astiat! Kaksi! Vie roskat ja pese kaikki astiat...
Aviomies: Ja minä annan sinulle palkan!
Vaimo: myyty! Mies harmaassa paidassa!
Humoristinen kohtaus vaimosta ja aviomiehestä
Nainen kaataa keittoa kattilasta miehen kulhoon.
Nainen: Miten voit? Miksi olet hiljaa? Pidätkö siitä, miten kokkaan?! En pidä?!! Mitä sinä hengität?! Kerro minulle kuin ihminen?! Jos et pidä siitä, voit lähteä! Miten menee?!!!
Mies makaa pöydän alla vakavan myrkytyksen saaneena.
Perhekohtaus - "Miesten kiukku"
Aviomies makaa sohvalla ja katsoo televisiota. Vaimo tulee huoneeseen.
Aviomies: Tarvitsen uuden T-paidan!
Vaimo: Miksi?
Aviomies: Katso mitä minulla on päälläni!
Vaimo: T-paidassa...
Aviomies: T-paidassa?! Onko tämä T-paita?! Katso, Seryoga 42. vaimosta osti T-paidan - tämä on siis T-paita! Ja ostin uudet lenkkeilyhousut! Makaa sohvalla kuin prinssi! Ja minä?! Minulla ei ole mitään makaamista sohvalla?
Vaimo: Kulta, mutta emme voi juuri nyt...
Aviomies: Ai niinkö? Minä menen isäni luo!
Video: hauska kohtaus lapsille perheestä
Ystävällinen perhe. Mini-luonnos lapsille
Vladimir Kozhushner
Huoneessa on: pöytäliinalla peitetty pöytä, sohva (sohva), tv ja yöpöytä. Yöpöydällä on kukkamaljakko, aikakauslehti, kuiva liina, kannu vettä ja tyhjä lasi.
Kalusteet on järjestetty niin, että voit juosta pöydän ympäri. Televisiosta kuuluu kahden äänen, miehen ja naisen, riitely.
Veli ja sisko, Vova ja Tanya, istuvat tuoleilla pöydän ääressä ja katsovat televisiota. Tanyan tuolin selkänojassa roikkuu pusero.
Vova: Vaihda televisio toiselle kanavalle.
Tanya: Miksi?
Vova: En halua kuunnella tätini ja setäni riitelevän keskenään.
Tanya: Tämä ei ole täti ja setä, vaan aviomies ja vaimo. italialaiset. Tässä.
Vova: En silti halua. Vaihda, kiitos.
Tanya: Okei. Sitten vain leikitään aviomies ja vaimo.
Vova: Kuinka aiomme pelata?
Tanya: Hyvin yksinkertaista. Teet mitä pyydän.
Tanya nousee tuolistaan, sammuttaa television (riita loppuu), menee yöpöydän luo, ottaa lehden, menee sohvalle, makaa ja teeskentelee katsovansa muotilehteä. Hiljaisuus huoneessa. Vova katsoo siskoaan ja odottaa hänen käskyään.
Tanya: Tuo minulle vettä.
Vova nousee ylös, menee yöpöydän luo, kaataa lasillisen vettä ja antaa sen hiljaa hänelle.
Tanya laittaa lehden rennosti sivuun, nousee ylös, ottaa lasin Vovalta, juo sen ja antaa takaisin.
Vova laittaa lasin yöpöydälle, menee kytkimen luo ja sytyttää valon.
Tanya makaa taas sohvalla, suoristaa hiuksensa, vapisee ja teeskentelee olevansa kylmä.
Tanya: Anna minulle pusero. Jotain jäi kylmäksi.
Vova: En anna sinulle puseroa. Nouse ylös ja ota se. Olet jo iso.
Tanya hyppää ylös sohvalta.
Tanya: Se ei ole reilua. Lupasit tehdä mitä tahansa pyydän sinua.
Isä tulee sisään ja hymyillen kääntyy Tanyaan.
Isä: Miksi komentat veljeäsi?
Tanya: Mutta koska olen vaimo ja kaikki on mahdollista minulle.
Isä katsoo uhkaavasti ja kahlaa jalkaa jalkaan kuin karhu, menee Tanjan luo.
Isä: Me pistetään sinua nyt! Onko mahdollista käskeä miehiä!
Tanya pakenee isänsä luota vinkuen. Myös Vova ryntää hänen perässään. He yrittävät saada hänet kiinni. Huone alkaa sekoittua. Nopea musiikki soi. Sankarit juoksevat pöydän ympäri ja kiljuvat iloisesti. Matkalla Tanya kaataa vahingossa tuolin ja vetää pöytäliinan pois pöydältä. Sitten hän juoksee uloskäynnille ja törmää äitiinsä kynnyksellä. Piilossa selkänsä takana. Hymyn kasvoilla. On selvää, että hän rakastaa peliä.
Äiti: Mikä melu on?
Musiikki pysähtyy.
Tanya: He haluavat piiskata minua!
Äiti laittaa kätensä lanteilleen, naamailee vakavasti.
Äiti: Kaksi yhdelle? Se ei ole reilua! Nyt näytämme sinulle!
Nyt isä pakenee, ja äiti ja Tanya jahtaavat häntä. Kaikki juoksevat pöydän ja Vovan ympäri, joka seisoo kuin pylväs. Nopea musiikki soi taas. Isä huutaa: "Oi! Ai! ”, Äiti - "Nyt me saamme sinut kiinni!", Tanya - "Ota hänet kiinni! Ottaa kiinni! Äiti tavoittaa isän sohvalla ja he kaatuvat hänen päälleen. Tanya hyppää ylhäältä. Sitten Vova juoksee ja hyppää myös isän päälle. Osoittautuu joukko - pieni!
Isä: Riittää! Tarpeeksi! Murskaat minut!
Lapset ovat haluttomia päästämään isäänsä menemään. Hengittäen raskaasti, kaikki istuvat sohvalle. Musiikki pysähtyy. Äiti katsoo isää.
Äiti: Selitä mitä tapahtui?
Isä: Tytär, oli nähnyt tarpeeksi sarjaa ja alkoi komentaa Vovaa. Päätin suojella häntä.
Äiti: Kyllä hyvää kasvatusta sinä keksit - lyödä lasta!
Tanya: Äiti! Joten hän teeskentelee.
Äiti: Sanoin jo sinulle, että sinun ei tarvitse katsoa aikuisten elokuvia. Silmät pilaantuvat, pää tukkeutuu tarpeettomasta tiedosta ja aikaa menee hukkaan.
Tanya: Okei, äiti. Voinko katsoa lastenohjelmia?
Äiti halaa tytärtään. Silitä hellästi päätä.
Äiti: Voit.
Äiti ja isä nousevat ylös. He tarttuvat käsiin. Lapset hyppäävät ylös. Vova halaa isää. Tanya halaa äitiään.
Äiti: Minun pilailijani. Kuinka rakastan sinua!
Äiti päästää irti isän käsistä ja yrittää vapautua Tanjan halauksista. Lapset halaavat vanhempiaan vielä tiukemmin. Äiti puhuu ystävällisesti.
Äiti: Kaikki. Kaikki. Soitimme. Ja nyt, rakkaat, laittakaa huone järjestykseen, niin minä menen keittiöön.
Lapset päästävät vanhempansa menemään. Äiti tulee ulos. Kaikki alkavat siivota. Tanya ottaa rievun yöpöydältä, pyyhkii pölyn ja levittää pöytäliinan pöydälle. Vova ottaa tuolit ja asettaa ne paikoilleen. Isä avaa ikkunan verhon.
Äiti tulee sisään.
Äiti: Kuinka puhdasta! Mitä hyviä tyyppejä! Olet ansainnut lounaan! Tule, syötän sinut.
Lapset juoksevat äitinsä luo. Äiti halaa heitä ja lähtee uloskäyntiin. Isä kävelee takana ja hymyilee.
Verho.
Perheen luonnokset ovat hauskoja päiväkotilapsille
Perheen luonnokset ovat hauskoja koululaisille
Perhepäivälle omistettu lepoilta ”Yhdessä tuntuu hyvältä”.
Tavoitteet:
- Rakkauden ja kunnioituksen kasvattaminen perhettä kohtaan;
- Ystävällisen lasten ja vanhempien tiimin kehittäminen ja muodostaminen.
- Kehitys luovuus lapset.
Hallin sisustus: ilmapalloja, lehtiä sisältävä koivu, jokaisessa niistä on valokuva jokaisen lapsen perheestä. Perheiden luovien töiden näyttely. Vauvakuvia äideistä.
Laitteet: kilpailuihin - 2 esiliinaa, 2 huivia, 2 pannua, köysi, 2 tuolia, 2 sanomalehteä, 2 lankaa, 2 neulaa, perunat, veitset. Musiikkikeskus.
Tapahtuman edistyminen:
Johtava:
Hyvää iltaa, rakkaat lapset ja rakkaat vanhemmat!
Loistavaa lomaa talossamme,
En usko, että se on tärkeämpää.
Isäsi ja äitisi ovat täällä tänään.
Onko maailmassa ketään
Lähemmäksi ja rakkaammaksi.
Kokouksemme on omistettu perhepäivälle. Mutta mitä on perhe?
Opiskelija:
Perhe on se, mitä jaamme kaikille,
Vähän kaikkea: sekä kyyneleitä että naurua,
Nousu ja lasku, ilo, suru,
Ystävyys ja riidat, hiljaisuus sinetti.
Perhe on se, mikä on aina kanssasi.
Anna sekuntien kiirehtiä, viikkoja, vuosia,
Mutta seinät ovat rakkaat, isäsi talo -
Sydän pysyy siinä ikuisesti!
Opiskelija:
rakastan perhettäni hyvin paljon
Tervehdys hänen kuumalle lutkalleen:
Isä, äiti ja sisko,
Vanha mummo ja... minä!
Johtava:
Onnittelen kaikkia paikalla olevia tämän loman johdosta. Toivotan perheellesi onnea, terveyttä, vaurautta ja kaikkea hyvää.
Kiitos, että jätit syrjään kaikki asiasi ja huolesi ja tulit tänne lastenne kanssa.
Tervetuloa perhelomallemme "Yhdessä tuntuu hyvältä".
Olemme kokoontuneet iltaan, jonka toivomme antavan sinulle hyvä tuuli. Ole aktiivinen, pelaa, osallistu kilpailuihin ja rentoudu!
Ja nyt kysyn teiltä muutaman kysymyksen, joihin uskon saavani rehellisiä vastauksia (improviseeritud mikrofoni ohitetaan; kysymykseen vastaa se, jolla on "mikrofoni" käsissään tietyn signaalin jälkeen)
- Pyydettiinkö sinua menemään juhliin vai suostuitko heti?
- Kun olet sisällä viime kerta olitko koulussa?
- Oletko kiinnostunut lapsesi elämästä koulussa?
- Muistatko ensimmäisen oppituntisi?
- Mikä aihe oli suosikkisi?
- Kommunikoitko koulukavereiden kanssa?
- Oletko aina käyttäytynyt hyvin luokassa?
- Onko sinua rangaistu? Jos kyllä, niin miksi?
- Mistä haaveilit lapsena? Onko unelmasi toteutunut?
- Kuinka usein vietät vapaa-aikaa lastesi kanssa?
Kiitos vanhemmille. Arvatkaa nyt, ketä nämä sanat koskevat:
Niitä on maailmassa monia
Lapset rakastavat niitä koko sydämestään.
Vain kaikille, hän on yksin,
Hän on sinulle kalliimpi kuin kaikki
Kuka hän on?
Vastaan: TÄMÄ äitini.
Isän syntymäpäivä?
Isäkilpailu:
Lapsi kantaa sanomalehteä, isä avaa sen, laittaa lasit päähän, istuu mukavassa asennossa ja lukee.
Johtava:
Ja nyt ystävät huomio!
Ehdotan kilpailua.
Kuka on vahva täällä, kuka on taitava täällä,
Näytä taitosi!
Harjoittele: isät ja lapset vetää köyttä.
Voittaja palkitaan mitalilla "Vahvin perhe".
Opiskelija:
Jotka rakastavat meitä niin paljon
jotka vain joskus riitelevät,
Ja kiitosta, kehua monta kertaa.
Opiskelija:
Kiitos heille heidän maskuliinisesta ankaruudestaan,
Pidättyväksi, tahdosta ja mukavuudesta,
Vahville ja uskollisille miesten käsille,
Että he rakastavat meitä ja pitävät huolta kodistamme.
Opiskelija:
Olemme äitejämme ja isiämme
Toivotamme sinulle onnea.
Menestystä liiketoiminnassa ja lämpöä perheessä.
Haluamme kaikkien tietävän
Että meidän äidit
Siis meidän isämme.
Paras koskaan!
Vanhemman vastaus:
Isäntä: Kuka on älykkäämpi kuin kaikki maailmassa?
Johtava: Kuka on meille kaikille rakkaampi maailmassa?
Isäntä: Kuka parantaa sydämemme rakkaudella?
Vanhemmat: Meidän lapsemme, meidän lapsemme!
Johtava: Kuka niin kaipaa tapaamistamme?
Vanhemmat: Lapsemme!
Isäntä: Lapsesi!
Opiskelija:
Kuinka äitimme ja isämme rakastavat meitä.
Opiskelija:
He pukevat meidät, laittavat kenkiä jalkaan, pesevät meidät, tekevät ruokaa meille.
Opiskelija:
He ovat huolissaan, kun sairastumme.
Opiskelija:
Ja joskus he eivät kiinnitä huomiota siihen, kuinka käyttäydymme.
Opiskelija:
Voimmeko näyttää kuinka se tapahtuu?
Opiskelija:
Mitä, mennään. Vaikka keskuudessamme ei ole ketään, tämä ei vahingoita vanhempiamme.
näkymä.
Äiti:
Tytär, tytär!
Tee minulle palvelus!
ruokkia pikkuveljeäsi
Voikeksejä!
Tytär:
Väsynyt, äiti, minun täytyy olla tekemisissä veljeni kanssa.
Keinulla haluan keinua puistossa!
Isä:
Tytär, rakas!
Siivoa asunto!
Pöydälläsi pitkään
Roska- ja pölyvuoret!
Tytär:
Jos todella tarvitset-
Poista itsesi!
Olen jo päättänyt kolme tuntia
Vaikea tehtävä!
Isoäiti:
Tyttärentytär, rakas!
Menemme mökille
Ilman sinua maalla
Kissanpentumme itkee!
Tyttärentytär:
En halua mennä maalle!
Mitä tehdä maalla?
Koska en osaa kitkeä.
Vadelmat eivät ole kypsiä!
Äiti:
Mitä tehdä tytön kanssa?
Kerro meille.
Voi näyttää hänelle
Tarvitsetko lääkäreitä?
Johtava:
On erittäin hyvä, kun perhe on ystävällinen. Kaikki ymmärtävät toisiaan puolivälistä sanaa, puoliksi katsetta. Ja kun vielä löydät sukulaisesi sidottuina, se on aivan ihanaa. Kaikki seisovat ympyrässä. Peli "Etsi äiti (isä)."
Laulu ystävyydestä.
Johtava:
Arvaa arvoitus:
Kuka laittaa laastarin kantapäähän?
Kuka silittää ja korjaa liinavaatteet?
Kenen hiukset ovat valkoisemmat kuin lumi?
Ovatko kätesi keltaiset ja kuivat?
Ketä minä rakastan ja säälin?
Kenestä luen runoja?
Tietenkin nämä ovat meidän isoäitimme.
Kuori perunakilpailu.
Johtava:
Jokainen perhe ehdotetuista kilpailuista valitsi halutessaan sen, johon he halusivat osallistua. Katsotaanpa esittely ja puolustus.
1) Kilpailu "Minun sukupuuni"
Perhe esittelee piirustuksen sukupuu koko perhe. Palkinto myönnetään perheelle, jolla on "oksakkain" puu, eli kuka tuntee esi-isänsä enemmän.
2) Kilpailu "Perheeni vaakuna"
Edustus ja suojelu.
Goglen perhe. Kohtaus "Perhe". Mitali - "Paras näyttelijäperhe".
3) Humoristinen kilpailu
Tarina aiheesta hauska tapaus lapsen tai vanhempien lapsuudesta.
4) Kilpailu "Lempilaulumme?"
Koko perheen suosikkikappaleen esitys.
Drakunovin perhe. Mitali - "Melodisin perhe."
5) Kilpailu "Taitavat kädet tylsyyttä vastaan"
Näyttely perheen luovista teoksista. Mitali - "Luovin perhe".
Leontievien, Shushkovien, Likhachevien, Popovien perheet.
6) Kilpailu "Smak"
Polzikovien, Balagurovien ja Andruškevitšin perheet. Mitali - "Paras kokki".
7) Kilpailu "Perhealbumi".
hauskin perhekuva, sekä alkuperäinen allekirjoitus.
Balagurovin perhe. Mitali - "Valokuvaisin perhe".
Johtava:
Tähän päättyy iltamme ensimmäinen osa. Kiitos paljon osallistumisestasi, kekseliäisyydestäsi ja hymystäsi. Kutsun kaikki teelle.
Perheloma "Ystävällinen perheemme"
Hyvää iltaa rakkaat lapset, äidit, isät, isovanhemmat. Olemme erittäin iloisia nähdessämme sinut. Olemme tänään kokoontuneet pakoon arjen huolia ja lepäämään hyvin.
Kasvamme perhepiirissä
Säätiön perusta on vanhempien koti.
Perhepiirissä kaikki juuresi,
Ja sinä tulet elämään perheestä.
Perhepiirissä luomme elämää,
Säätiön perusta on vanhempien koti.
Perhesiteet ovat vahvimpia, luotettavimpia. Läheisten tuki ja apu ovat mukana koko elämämme. Tänään kilpailuissa perheet näyttävät kaikille, kuinka he voivat auttaa toisiaan, toimia koordinoidusti, auttaa toisiaan eri tilanteissa.
(Kaikki osallistujat on jaettu 2 joukkueeseen. Jokainen joukkue valitsee kapteenin ja keksii nimen)
1 kilpailu "lämmittely"
Sananlaskujen alku on annettu korteissa, sinun on lisättävä niihin loppu (1 piste jokaisesta oikeasta vastauksesta)
Koko perhe on yhdessä, joten (ja sielu on paikallaan).
Perhe on sodassa, mutta yksinäinen (suree).
Lähellä toisiaan, mutta (erikseen tylsää).
Auringossa on lämmintä, äidissä (hyvä).
Ei tarvitse aarretta, jos (perheen harmonia).
2 kilpailu "Aivoriihi"
Joukkueet esittävät vuorotellen kysymyksiä. Jos yksi joukkue ei vastaa, toinen saa mahdollisuuden vastata samaan kysymykseen ja ansaita lisäpisteen.
Kysymyksiä:
1. Kansalaisen isän nimi on Viktor Aleksandrovitš ja hänen poikansa on Sergei Petrovitš. Mikä on kansalaisen nimi? (Peter Viktorovich)
2. Kaksi äitiä ja kaksi tytärtä söivät kolme voileipää aamiaisella, kun taas kumpikin söi yhden voileivän. Onko tällainen tilanne mahdollinen? (isoäiti, äiti, tytär)
3. Kuinka hypätä kymmenen metrin tikkailta ja olla vahingoittamatta itseäsi? (Hyppää alas alimmalta)
4. Lapsi istuu tiellä ja huutaa: "Minulla on isä, minulla on myös äiti, mutta en ole heidän poikansa." Voisiko tämä olla? (Tämä on tytär)
5. Milloin on paras aika mustalle kissalle tulla taloon? (Kun talon ovi on raollaan).
6. Istut lentokoneessa, hevonen on edessäsi, auto on takanasi. Missä sinä olet? (karusellissa)
7. Kuka ei koskaan vastaa "kyllä" hänelle esitettyyn kysymykseen? (Nukkuva henkilö kysymykseen: "Nukutko?")
8. Mitä tyhjässä taskussa voi olla? (Reikä)
3 kilpailu "Satujen tuntijat"
(Osallistuu 1 lapsi kustakin joukkueesta)
1. Hedelmät, joista Cheburashka (appelsiinit) löydettiin
2. Maailman haitallisin postimies (Petshkin)
3. Missä K.I. Chukovskin sadussa ilkeä hyönteinen harjoittaa kiristystä ja käskee: "Tuo minulle, eläimet, lapsenne, syön ne tänään päivällisellä" ("Torakka")
4. Mikä oli sadun "Fjodor-setä, koira ja kissa" (Khvatayka) takka
5. Mikä oli vanhan miehen Hottabychin ylpeys? (Parta)
6. Mikä oli vanhan naisen Shapoklyakin rotan nimi? (Lariska)
7. Ketkä olivat Chernomor-sedän 33 sankaria? (veljenpojat)
8. Pelottomin ja ystävällinen henkilö, yllään lääkärin valkoinen takki, valkoinen lippalakki, silmälasit nenässä (Dr. Aibolit)
4 kilpailu "ketju"
Tee varatun ajan kuluessa ketju paperiliittimillä. Kenen ketju on pidempi, voittaa kilpailun.
5 kilpailua "Hylät sanat"
Jokaisella joukkueella on 1 isä. Tehtävä: Nimeä lapsesi hellästi. Se, joka toistaa sanaa tai ei osaa nimetä, häviää.
6 kilpailu "Sidotut kädet"
Kaksi jokaisesta joukkueesta tulee ulos ja seisoo vierekkäin: käsi kädessä. Pareittain koskettavat kädet sidotaan ja vapailla käsillä, eli toinen osallistujista jätetään ja toinen oikea käsi tulee kääriä etukäteen valmisteltu nippu, sitoa se nauhalla ja sitoa rusetti. Kenen pari on edellä - saa pisteen.
7 kilpailu "Musikaali"
Tehtävä: Arvaa kenestä tai mistä laulussa on kyse.
1. Jos menit ulos hänen kanssaan (ystävä)
2. Hän makaa edelleen, mutta katsoo aurinkoa (kilpikonna)
3. Kuvittele: hän oli vihreä (Heinäsirkka)
4. Hän ei läpäissyt mitään, häneltä ei kysytty mitään (Antoshka)
5. Ne on tehty kukista ja kelloista (tytöt)
6. Hän juoksee, heiluu (sininen vaunu)
7. Hänen kanssaan on hauskaa kävellä avoimissa tiloissa (Song)
8. Se tekee kaikista lämpimämpiä (Hymy)
8 kilpailu "Culinary"
Jokaisessa joukkueessa on 1 äiti. Ruoanlaittoreseptit kirjoitetaan paperilautasille ja sitten lautaset leikataan puoliksi siten, että reseptin alku on toisella puoliskolla ja loppu toisella. Tehtävänä on lisätä mahdollisimman monta kokonaista reseptiä.
Yhteenveto, voittajien palkitseminen, lohdutuspalkinnot häviäjille.
Perhe on onnea, rakkautta ja onnea,
Perhe on kesämatka maalle.
Perhe on loma, perheen treffit,
Lahjoja, ostoksia, miellyttävää kuluttamista.
Lasten syntymä, ensimmäinen askel, ensimmäinen hölmöily,
Unelmia hyvästä, jännityksestä ja kunnioituksesta.
Perhe on työtä, toisista huolehtimista,
Perhe merkitsee paljon kotitöitä.
Perhe on tärkeä!
Perhe on vaikea!
Mutta on mahdotonta elää onnellisesti yksin!
Olkaa aina yhdessä, pitäkää huolta rakkaudesta,
Aja loukkaukset ja riidat pois,
Haluan ystävien puhuvan meistä:
Mikä hyvä perhe!
Teen juominen.
