Klasifikacija greške

Gramatičke greške (G)– to su greške u strukturi jezičke jedinice: riječi, fraze ili rečenice, tj. kršenje bilo koje gramatičke norme - tvorbe riječi, morfološke, sintaktičke.

br.

Vrsta greške Primjeri

Nepravilna tvorba riječi. Pogrešno formiranje oblika imenice, prideva, broja, zamenice, glagola (lični oblici glagola, pravi i pasivni participi, gerundi).

Noble ness, čudo tehnologija, prema d crnka, gore smijeh; zanimljivije, ljepše; With pet stotina rublje; žonglirao oboje ruke, njihov patos, okolo njegov nema ničega; Koliko Izgubili smo naše moralne principe zbog gubitka duhovnosti; njima potezi osjećaj saosećanja; potoci vode, tečni dolje, udario autora teksta; viši na binu, pevači su se naklonili.

Kršenje normi odobrenja

Znam grupu momaka koji se ozbiljno bave... imisya jazz.

Kršenje normi upravljanja

Moramo učiniti prirodu više predivno. Svi su mu bili iznenađeni silom.

Poremećaj veze između subjekta i predikata ili načina izražavanja predikata

Glavna stvar na koju sada želim da obratim pažnju je umetničku stranu dela. Napisao je knjigu koja epski. Svi su bili sretni, sretni i smiješno.

Greške u konstrukciji rečenice sa homogeni članovi

Zemlja volio I bio ponosan pesnik.

U eseju sam hteo da kažem o značenju sporta i zašto ga volim.

Greške u konstrukciji rečenice sa participalna fraza

Čitanje teksta, javlja se takav osjećaj empatije.

Greške u građenju rečenica sa participalnim frazama

Uska staza je bila prekrivena neuspješno snijeg pod tvojim nogama.

Greške u konstrukciji složena rečenica

Ovo knjiga naučio me da cijenim i poštujem prijatelje, koju sam čitao kao dete.

Čovjeku se činilo To da je ovo san.

Kršenje granica rečenice

Nije primljen u košarkaški tim. Zato što je bio nizak.

Kršenje tipova vremenske korelacije glagolskih oblika

Zamrzava na trenutak srce i odjednom će kucati opet.

Izostavljanje člana rečenice (elipsa)

Na sastanku je bilo prihvaćeno (?) održati dan čišćenja.

Greške povezane s upotrebom partikula: odvajanje čestice od komponente rečenice kojoj pripada

Bilo bi lijepo kada bi se slika pokazala bi potpis umetnika. U tekstu Ukupno otkrivaju se dva problema.

Govorne greške (P)– to su greške ne u konstrukciji rečenice, ne u strukturi jezičke jedinice, već u njenoj upotrebi, najčešće u upotrebi riječi, odnosno kršenju leksičkih normi. To je pleonazam, tautologija, govorni klišei, neprikladna upotreba kolokvijalnog rječnika, dijalektizmi, žargon; izražajna sredstva, nediskriminacija paronima. Greške u upotrebi homonima, antonima, sinonima, polisemije nisu eliminisane kontekstom.

br.

Vrsta greške Primjeri

Upotreba riječi u značenju koje je za nju neuobičajeno

Bili smo šokiran odlična igra glumci. Hvala za požar, šuma je izgorjela.

Neopravdana upotreba dijalekta i kolokvijalnih riječi

Takvi ljudi uvijek uspijevaju burn drugi. Oblomov nije radio ništa po ceo dan izigrao budalu.

Loša upotreba zamjenica

Tekst je napisao V. Belov. On odnosi se na umjetnički stil; Odmah sam dobio sliku njegov mašte.

Upotreba riječi različite stilske boje; zbrka vokabulara različite ere; neprikladna upotreba službeničkog jezika, ekspresivne, emocionalno nabijene riječi, zastarjeli vokabular, žargon, neprikladna upotreba frazeoloških jedinica

By ideja autor, junak pobjeđuje; Molchalin radi sekretar Famusova; U romanu A.S. Puškin zauzmi mjesto lirske digresije; Autor svako malo pribjegava upotrebi metafora i personifikacija. Da sam tamo, onda bih za takav odnos prema majci cupcake V glodanje bi dao; Zoshchenko ne stavljaj prst u usta, ali dozvolite mi da samo nasmijem čitaoca.

Nemogućnost razlikovanja nijansi značenja unesenih u riječ prefiksom i sufiksom

U takvim slučajevima ja pogledam u rečnik.

Propust da se napravi razlika između paronima i sinonimnih riječi; greške u upotrebi antonima prilikom konstruisanja antiteze; uništavanje figurativnog značenja frazeološke jedinice u neuspješno organiziranom kontekstu

Prihvaćeni su spektakularno mjere; Ime ovog pesnika poznat u mnogim zemljama; Treći dio teksta nije smiješan, ali također nije glavni motiv tera nas na razmišljanje; zapis još nije rekao svoje poslednja reč.

Kršenje leksičke kompatibilnosti

Upotreba nepotrebnih riječi, uključujući pleonazam

Young mladi čovjek; Veoma predivno.

Upotreba obližnjih ili blisko povezanih riječi (tautologija)

U tome priča je ispričana o stvarnim događajima.

Neopravdano ponavljanje riječi

Heroj priča ne razmišlja o svojim postupcima. Heroj On čak ni ne shvata dubinu onoga što je uradio.

Siromaštvo i monotonija sintaktičke konstrukcije

Kada je pisac došao u redakciju, prihvatio ga je glavni urednik. Kada su razgovarali, pisac je otišao u hotel.

Upotreba nepotrebnih riječi, leksička redundantnost

Onda da se smeješ, o tome Naša knjižara će se pobrinuti za to.

Logičke greške (L). Logičke greške povezane su s kršenjem logičke ispravnosti govora. Oni nastaju kao rezultat kršenja zakona logike, učinjene kako unutar jedne rečenice, presude, tako i na nivou cijelog teksta.

br.

Vrsta greške Primjeri

Poređenje (kontrast) dva logički heterogena (različita po obimu i sadržaju) pojma u rečenici ili tekstu

Prisustvovao lekciji direktor, bibliotekar, i Anna Petrovna Ivanova I Zoya Ivanovna Petrova; On naslonio leđa na bateriju; Iza dobre studije i podizanje djece roditelji studenti primili Zahvalna pisma od školske uprave.

Kršenje uzročno-posledičnih veza

IN poslednjih godina toliko urađeno na modernizaciji obrazovanja, ali nastavnici rade na stari način, jer Rešavaju se pitanja modernizacije obrazovanja slab.

Karika koja nedostaje u objašnjenju, "logički skok".

Teško da je moguće blokirati protok ljudi kroz naše dvorište. [?] Kako želim da dvorište bude ukras i za školu i za selo.

Preuređivanje dijelova teksta (ako nije zbog zadatka za esej ili prezentaciju)

Vrijeme je da ovoj riječi vratimo pravo značenje! Čast... Ali kako to učiniti?

Neopravdana zamjena osobe od koje se priča (npr. prvo od prvog, pa od trećeg lica)

Poređenje logički neuporedivih pojmova

Sintaksa enciklopedijski članci su odlični od druge naučne članci.

Greške u sastavu i tekstu

Loš početak

Tekst počinje rečenicom koja sadrži naznaku prethodnog konteksta, koji u samom tekstu nema, prisustvom pokaznih oblika riječi u prvoj rečenici, na primjer: U ovom tekstu autor ...

Greškeu glavnom dijelu

a) Objedinjavanje relativno udaljenih misli u jednoj rečenici.

b) Nedostatak konzistentnosti u prezentaciji; nekoherentnost i kršenje reda kazne.

c) Upotreba rečenica različitih tipova u strukturi, što dovodi do poteškoća u razumijevanju značenja.

Loš kraj

Dupliciranje zaključka, neopravdano ponavljanje prethodno izrečenih misli.

Činjenične greške (Ž) - vrsta nejezičke greške, koja se sastoji u tome što pisac navodi činjenice koje su u suprotnosti sa stvarnošću, daje netačne podatke o činjeničnim okolnostima, kako u vezi, tako iu vezi sa analiziranim tekstom (pozadinsko znanje)

br.

Vrsta greške Primjeri

Bazarov je bio nihilista i stoga ubio staricu sjekirom; Lensky se vratio na svoje imanje iz Engleske; Sreća za Oblomova je bila usamljenosti i ravnodušnosti.

Netačnost u citatu. Nema naznaka autora citata. Netačno naveden autor citata.

Knjiga mi mnogo znači, jer je Lenjin rekao: “ Živi i uči!»

Nepoznavanje istorijskih i drugih činjenica, uključujući vremensko pomeranje.

Odlično Otadžbinski rat 1812; Glavni grad SAD je Njujork.

Netačnosti u imenima, prezimenima, nadimcima književnih heroja.

Distorzije u imenima književna djela, njihovi žanrovi, greška u navođenju autora.

Turgen b ev; „Taras I Bulba"; V Turgenjevljeve priče"Zločin i kazna".

Sayapina Oksana Valerievna

Vrste gramatičke greške	Primjeri grešaka	Ispravna opcija/pravilo
Greške u upravljanju Zloupotreba obrazac slučaja imenica s prijedlogom	* Platite putovanje Nedostaješ mi *prema narudžbini, pri dolasku	(kome; čemu?) Lagodarya Prema Po dolasku e, stići I, završeno I, isteka I, povratak I(u str.)
Poremećaj veze između subjekta i predikata Miješanje dizajna glavnih i podređene rečenice	*MSU završen O prijem * Stolica-krevet je stajala A *Došao dobar doktor Ivanova. Niko, čak ni odlični studenti, nije odlučio I. *One, (koji je zakasnio), nije pogledao film.	Glavna riječ-m.r. Glavna riječ-sr.r Polež.-zh.r./Tale-zh.r. Niko nije odlučio Nisu gledali ko kasni.
Greške u građenju rečenica sa homogenim članovima 1. Korišćenje opšte plate na o.ch.p. , što zahtijeva drugačije upravljanje 2. Nepravilan red riječi u rečenici s dvostrukim veznicima 3. Upotreba dvostrukih veznika u iskrivljenom obliku 4. Višak savezničkih fondova 5. Eliminacija ne samo identičnih, već i različitih prijedloga 6. Nesklad između oblika generalizirajuće riječi i o.c.p. 7. Objedinjavanje “nejednakih” komponenti u homogenu seriju.	* Diplomirani student je angažovan selekcija i posmatranje preko činjenica. *Žive grane nisu samo pogodne za paljenje, već i za održavanje. *Žive grane nisu pogodne Ne samo za paljenje vatre, i da ga održi. *Vlasnik je bio iznenađen, ali je ipak šutio. *Održani su koncerti IN pozorišta, parkovi, stadioni. *Odgajila je petoro djece: dva dječaka i tri djevojčice. * Pronađeno / izgubljen jučer / pas i ( koje su komšije tražile)	Selekcija (šta?) Posmatranje (nad čim?) ne samo za uzgoj, već i za održavanje. Ne samo nego Oba i ali ipak ON stadioni Dva dečaka i tri devojčice Ili 2 /p.o/, ili 2 podređene rečenice!!!
Greška u građenju rečenice sa participalnim izrazom - rastrgan kvalifikujućom riječju Netačno slaganje participa sa definiranom riječi	*Bile su vidljive/lebdele izdaleka logs na vodi/ Vidjeli smo logs, plutajući njihov na vodi	Trupci /plutaju na vodi/
Greška u građenju rečenice s priloškom frazom Gerund i glagol moraju imati jedno glumac	* Prelistavanje album, ja uhvaćen dva fotografije	Prelistavanje album, vidio sam dvije fotografije.
Povreda u konstrukciji rečenice sa nedosljedna primjena - aplikacija treba biti u im.p. u prisustvu kvalifikacione imenice, a u njenom odsustvu - u traženom padežu.	*U romanu « Kapetanova ćerka» Puškin je odražavao događaje iz 18. veka. *IN "kapetanova ćerka" glavni lik– P. Grinev.	U romanu "Kapetanova ćerka".. IN "Kapetanova ćerka"...
Greška u građenju složene rečenice - sa atributivnom klauzulom(odnosi se na zadnju imenicu u glavnom) -koristiti složeni sindikati u iskrivljenom obliku -višak savezničkih fondova	*Seminar je organizovao prof Matvejev, koji je prošao vrlo zanimljivo. * Prije napisati pismo, dugo je tražio prave reči. * Pitao, Šta je gde njegove stvari. * Ne znam, Šta možemo da li mi nalazimo zajednički jezik	Profesor Matveev je organizovao održan seminar vrlo zanimljivo Prije kao Da bi Umjesto Prije Pošto As Slicno S obzirom na činjenicu da Zbog činjenice da uprkos činjenici da Pitao, Gdje njegove stvari. Ne znam da li možemo da li naći ćemo...

Indirektni govor

Direktni govor	Sredstva komunikacije kada se zamijene indirektnim	Indirektni govor
Deklarativna rečenica * « I Čekaću te negde u blizini - rekla je Valja.		*Valja je to reklaona cekace me u blizini.
Incentive offer *Ivan je upitao: “Imenuj, Ljuba, sve članove štaba i opiši svakog od njih.”	to	* Ivan je zamolio Ljubu da imenuje sve članove štaba i opiše svakog od njih.”
Upitna rečenica "Zar ne razmišljaš da se igraš žmurke sa mnom?", rekao je Vanja uznemireno.		*Vanja je ljutito rekla, da li razmišljam da se igram žmurke sa njim?

Indirektno

Direktni govor	Primjeri grešaka	Indirektni govor
On je rekao:		On je rekao,da će on obaviti ovaj posao za mene.
On je rekao:"Dođi ranije."		On je rekao,pa da dođem ranije.
Pitate:		Pitate,
pitam:„Jeste li juče bili na institutu?“		pitam,bio si juče na institutu?

5. pad; nijanse koje izražavaju drugi prenose samo približno leksičkim sredstvima, Na primjer:

1. Ako je direktni govor deklarativna rečenica, zatim kada ga zamijenite indirektnim govorom, veznik koji se koristi, na primjer:

*Sluga je ušao i objavio da su konji posluženi (P.). (Sri: Sluga je ušao i objavio: “Konji su posluženi”).

2. Ako je direktni govor podsticajna ponuda, tada se pri zamjeni indirektnim govorom koristi veznik so, na primjer:

*Reci mu da izađe... (Č.). (Sri: Reci: “Izlazi...”).

3.Ako je direktni govor upitnu rečenicu, tada su pri zamjeni indirektnim govorom moguća dva slučaja:

a) kada je prisutan u direktnom govoru upitne zamjeničke riječi one su sačuvane V indirektni govor u ulozi relativnih riječi, na primjer: Dovezli su se do kolibe i pitali Gdje ovdje pronaći ekonomski dio (Furm.). (Sri: Dovezli su se do kolibe i pitali: “ Gdje mogu li ovdje pronaći ekonomski dio?”).

b) u nedostatku upitnih zamjenskih riječi u direktnom govoru indirektno pitanje izražava se pomoću čestice da li je u ulozi sindikata, na primjer: General je pitao da li sam sin Andreja Petroviča Grinjeva (P.). (Upor.: General je pitao: „Jeste li vi sin Andreja Petroviča Grinjeva?“ ili „Zar niste sin Andreja Petroviča Grinjeva?“).

4. Indirektno lični govori i prisvojne zamjenice a lica glagola se koriste sa stanovišta autora, a ne osobe govornika, npr.

Direktni govor	Primjeri grešaka	Indirektni govor
On je rekao:"Ja ću obaviti ovaj posao za tebe."	Rekao je da ću obaviti ovaj posao za vas.	On je rekao,koji će odraditi posao za mene.
On je rekao:"Dođi ranije."	Rekao je da dođete ranije.	On je rekao,pa da dođem ranije.
Pitate:"Kada ćeš mi vratiti moju knjigu?"	Pitate kada ćete mi vratiti moju knjigu.	Pitate,kad ti vratim tvoju knjigu.
pitam:„Jeste li juče bili na institutu?“	Pitam da ste juče bili na institutu?	pitam,bio si juče na institutu?

5.Obraćanja, ubacivanja, emocionalne čestice, dostupan u direktnom govoru, u indirektnom govoru pad; nijanse koje izražavaju prenose se samo približno drugim leksičkim sredstvima, na primjer.

Uvod. 3

Uzroci i vrste govornih grešaka. 4

Faktori koji dovode do neuspjeha u komunikaciji. 8

Zaključak. jedanaest

Reference.. 12

Uvod

Ruski jezik je jedan od najbogatijih jezika na svetu. Ima ogroman vokabular. Ništa manje važno je da je jezik i oruđe mišljenja. Ljudsko razmišljanje se zasniva na jezik znači, a rezultati mentalne aktivnosti se formaliziraju u obliku određenih govorne jedinice– iskazi i cjeloviti tekstovi koji su potpuni po značenju.

Jezik je oblik postojanja nacionalne kulture, manifestacija samog duha nacije. U poslovicama i izrekama, pjesmama i bajkama koje su preživjele do danas, arhaičnim riječima, jezik sadrži reference na karakteristike prošlog života ljudi. Napisano na ruskom najveća djela književnost.

Sposobnost da kompetentno i efikasno izgradite svoj govor neophodan je preduslov za obuku visokokvalificiranih stručnjaka bilo kojeg profila. Ovladavanje kulturom govora omogućava vam da izbjegnete uplitanje u komunikaciju kada se pažnja posveti nepismenoj, jezičnoj formi izjave, a ne njenom sadržaju. Poznavanje pravila stilistike pomaže u komunikaciji ne samo kompetentno, već i ekspeditivno. Poznavanje osnova retorike doprinosi razvoju sposobnosti brzog percipiranja govora u svim vrstama riječi, sposobnosti stvaranja monologa, vođenja dijaloga i upravljanja njime.

Riječ je najvažnija jedinica jezika, najraznovrsnija i najobimnija. Riječ ne samo da imenuje predmet ili pojavu, već obavlja i emocionalno ekspresivnu funkciju.

A pri odabiru riječi moramo obratiti pažnju na njihovo značenje, stilsku obojenost, upotrebu i kompatibilnost s drugim riječima. Pošto kršenje barem jednog od ovih kriterija može dovesti do govorne greške.

Svrha rada je proučavanje vrsta i uzroka jezičkih grešaka i komunikacijskih neuspjeha.

Uzroci i vrste govornih grešaka

Govorne greške su greške ne u konstrukciji rečenice, ne u strukturi jezičke jedinice, već u njenoj upotrebi, najčešće u upotrebi riječi, odnosno kršenje leksičkih normi.

Uzroci govornih grešaka bit će razmotreni u nastavku.

1. Nerazumijevanje značenja riječi:

a) Upotreba riječi u značenju koje je za nju neuobičajeno.

Primjer: Vatra je postajala sve žešća. U ovom slučaju, greška leži u pogrešnom izboru riječi “goreti” - 1. Zagrijati do vrlo visoke visoke temperature, zagrej se. 2. Postanite jako uzbuđeni, preplavljeni nekim snažnim osjećajem. Razbuktati se - početi gorjeti jako ili dobro, ravnomjerno.

b) Upotreba značajnih i funkcijskih riječi bez uzimanja u obzir njihove semantike.

Primjer: Zahvaljujući požaru koji je izbio iz požara, izgorjela je velika površina šume. U savremenom ruskom, prijedlog "hvala" zadržava određenu semantičku vezu s glagolom zahvaliti i obično se koristi samo u slučajevima kada se govori o razlozima koji uzrokuju željeni rezultat: zahvaljujući nečijoj pomoći, podršci. Greška nastaje zbog semantičke distrakcije prijedloga od izvornog glagola "zahvaliti". U ovoj rečenici prijedlog „zahvaljujući“ treba zamijeniti jednim od sljedećih: zbog, kao rezultat, kao posljedica.

c) Izbor riječi-pojmova sa različitim osnovama podjele (konkretni i apstraktni vokabular).

Primjer: Nudimo kompletno liječenje alkoholičara i drugih bolesti. Ako govorimo o bolestima, onda riječ alkoholičari treba zamijeniti alkoholizmom. Alkoholičar je neko ko pati od alkoholizma. Alkoholizam je bolna ovisnost o pijenju alkoholnih pića.

d) Nepravilna upotreba paronima.

Primjer: Osoba vodi svečarski život. Danas sam neraspoložen. Svečano i svečano - vrlo slične riječi, jednokorijenski. Ali imaju različita značenja: 1) svečani - pridjev uz imenicu praznik ( svečana večera, praznično raspoloženje); 2) besposlen - nije popunjen, nije zauzet poslom, poslom (praznik). Da biste vratili značenje iskaza u primjeru, trebate zamijeniti riječi.

2. Leksička kompatibilnost.

Prilikom odabira riječi treba uzeti u obzir ne samo značenje koje joj je inherentno književni jezik, ali i leksičke kompatibilnosti. Granice leksičke kompatibilnosti određuju semantika riječi, njihova stilska pripadnost, emocionalna obojenost, gramatička svojstva itd.

Primjer: Njihovo snažno prijateljstvo, ublaženo životnim iskušenjima, primijetili su mnogi. Riječ "prijateljstvo" kombinira se s pridjevom "jako" - jako prijateljstvo.

3. Upotreba sinonima.

Sinonimi obogaćuju jezik i čine naš govor figurativnim. Sinonimi mogu imati različite funkcionalne i stilske konotacije. Stoga su riječi „greška“, „pogrešna procena“, „previd“, „greška“ stilski neutralne i često se koriste. “Proruha”, “preklapanje” su kolokvijalne riječi; “greška” - kolokvijalno; Greška je profesionalni žargon. Korištenje jednog od sinonima bez uzimanja u obzir njegove stilske boje može dovesti do govorne greške.

Primer: Pošto je napravio grešku, direktor fabrike je odmah počeo da je ispravlja.

4. Upotreba homonima.

Zahvaljujući kontekstu, homonimi se obično pravilno razumiju. Ali ipak, u određenim govornim situacijama, homonimi se ne mogu jednoznačno razumjeti.

Primjer: Posada je u odličnom stanju. Da li je posada kolica ili tim? Sama riječ “posada” se koristi ispravno. Ali da bi se otkrilo značenje ove riječi, potrebno je proširiti kontekst.

5. Upotreba polisemantičkih riječi.

Uključujući i vaš govor dvosmislene reči, moramo biti vrlo oprezni, moramo pratiti da li je jasno značenje koje smo htjeli otkriti u ovoj govornoj situaciji.

Primjer: On je već pjevao. Nije jasno: ili je počeo da peva i zaneo se; ili je, nakon nekog vremena, počeo da peva slobodno, lako.

6. Leksička nepotpunost iskaza

Ova greška je suprotna opširnosti. Nepotpuna izjava se sastoji od toga da nedostaje potrebna riječ u rečenici.

Primjer: Prednost Kuprina je u tome što nema ništa suvišno. Kuprin možda nema ništa suvišno, ali ovoj rečenici nedostaje (pa čak ni jedna) riječ.

7. Nove riječi.

Loše formirani neologizmi su i govorne greške.

Primjer: Prošle godine potrošeno je 23 hiljade rubalja na popravku udarnih rupa nakon proljetnog odmrzavanja. I samo kontekst pomaže da se shvati: „popravka rupa“ je popravka rupa.

8. Zastarjele riječi.

Arhaizmi su riječi koje imenuju postojeće realnosti, ali su iz nekog razloga izbačene iz aktivne upotrebe jer su sinonimi. leksičke jedinice, – moraju odgovarati stilu teksta, inače su potpuno neprikladni.

Primjer: Danas je bio dan na univerzitetu otvorena vrata. Ovdje je zastarjela riječ sada (danas, sada, trenutno) potpuno neprikladna.

9. Riječi stranog porijekla.

Sada mnogi ljudi imaju ovisnost o stranim riječima, ponekad čak i ne znajući njihovo tačno značenje. Ponekad kontekst ne prihvata stranu reč.

Primjer: Rad konferencije je ograničen zbog nedostatka vodećih stručnjaka. Limit - postaviti ograničenje za nešto, ograničiti ga. Strana riječ„ograničenje“ u ovoj rečenici treba zamijeniti riječima: ići sporije, zaustavljeno. Dijalektizmi su u umjetničkom ili novinarskom govoru opravdani za stvaranje karakteristike govora heroji. Nemotivisana upotreba dijalektizama ukazuje na nedovoljno poznavanje normi književnog jezika.

Primjer: Došao mi je smetlar i sjedio tamo cijelo veče. Šaberka je komšinica. Upotreba dijalektizma u ovoj rečenici nije opravdana ni stilom teksta ni svrhom iskaza.

10. Kolokvijalne i kolokvijalne riječi.

Kolokvijalni i narodni vokabular, za razliku od dijalekatskog (regionalnog) rječnika, koristi se u govoru cjelokupnog naroda.

Primjer: Imam vrlo tanku jaknu. Thin (kolokvijalno) – rupa, pokvarena (tanka čizma). Greške se javljaju u slučajevima kada upotreba kolokvijalnih i kolokvijalnih riječi nije motivirana kontekstom.

Dakle, prilikom odabira riječi potrebno je uzeti u obzir ne samo njenu semantiku, leksičku, stilsku i logičku kompatibilnost, već i njen opseg. Upotreba riječi koje imaju ograničen obim distribucija (leksičke nove formacije, zastarjele riječi, riječi stranog porijekla, profesionalizmi, žargon, dijalektizmi), uvijek treba motivirati uslovima konteksta.

Riječ je važan element našeg Svakodnevni život a posebno govor. Ova jedinica se s pravom može nazvati izuzetno raznolikom i obimnom. Uz njegovu pomoć ne samo da dajemo imena pojavama i predmetima, već i prenosimo svoje misli i osjećaje. Ako zapamtite glavne, možete ih izbjeći u budućnosti i učiniti svoj stil komunikacije čistijim.

Kada odlučujemo koju riječ da kažemo, postoji nekoliko aspekata koje treba uzeti u obzir. To prvenstveno uključuje stilsko obojenje, prikladnost upotrebe i nivo kompatibilnosti sa ostalim komponentama rečenice. Ako prekršite čak i jedno od ovih pravila, vjerovatnoća da ćete reći nešto pogrešno se značajno povećava.

Pratimo vrijednost

Primjeri govornih grešaka često se povezuju s činjenicom da govornik ne razumije značenje riječi i koristi je u situaciji koja za to nije prikladna. Dakle, u frazi "vatra je postajala sve intenzivnija" glagol je pogrešno upotrijebljen. Ima dva značenja.

Prvi od njih je „zagrijati se, zagrijati do visoke temperature“, a drugi je „uzbuditi se“. U ovoj situaciji bilo bi mnogo logičnije upotrijebiti riječ "plamti". To samo prenosi značenje koje je autor pokušao da unese u frazu.

Irelevantnost

Govornici često koriste značajne i funkcionalne riječi ne uzimajući u obzir njihovu semantiku. Ovo često vidite u medijima. Primjeri za njih mogu biti iz kategorije „zahvaljujući tornadu poginulo je nekoliko hiljada ljudi“. Prijedlog kojim ova fraza počinje mora se koristiti samo u onim situacijama kada želimo govoriti o tome šta je uzrokovalo poželjan, a ne destruktivan rezultat.

Priroda ove greške skrivena je u semantičkoj apstrakciji riječi od glagola koji je dao poticaj njenoj pojavi. U gornjem slučaju, umjesto “zbog” trebate reći “kao rezultat”, “zbog” ili “kao rezultat”.

U bilo kojoj oblasti aktivnosti govorne greške su neizbježne. Primjeri iz života se često povezuju s izborom riječi-pojmova koje imaju drugačija baza divizije. Odnosno, govorimo o kombinaciji konkretnog i apstraktnog vokabulara u jednom kontekstu. Tako se često nalaze fraze u stilu „obezbedićemo potpuni lek za narkomane i druge bolesti“. Ako govorimo o bolesti, treba da koristimo njeno ime, a ne da govorimo o ljudima koji od nje boluju. U ovoj situaciji bilo bi ispravno koristiti riječ “ovisnost o drogama”.

Na svakom koraku smo okruženi govorom i primjeri njih mogu biti toliko ukorijenjeni u našim životima da možda i ne primijetimo da govorimo pogrešno. Takvi slučajevi uključuju netačnu upotrebu paronima. Mnogi ljudi su zbunjeni pojmovima „primatelj“ (onaj kome pišemo pismo) i „primalac“ (pošiljalac, autor). Da biste izbjegli neugodnost, samo trebate zapamtiti značenje takvih problematičnih riječi.

Nekompatibilno

Drugi vječni problem Za mnoge ljude to je da ne prate fraze koje izgovaraju. Uostalom, kada biramo odgovarajuću riječ, potrebno je pratiti ne samo njenu književni značaj. Ne mogu se sve strukture harmonično povezati jedna s drugom. Za održavanje govorne ravnoteže potrebno je voditi računa o semantici, stilistici, gramatičke karakteristike riječi i više.

Možete naići na razne rečenice sa govornim greškama. Primjeri mogu biti otprilike ovako: " Dobrom ocu morate biti primjer svojoj djeci.” U ovom slučaju se mora koristiti riječ „primjer“.

Sinonimi, homonimi, paronimi

Govorne greške na televiziji često su povezane s pogrešnom upotrebom sinonima. Primjeri se često povezuju s pogrešnim odabirom emocionalne konotacije riječi i obima njene upotrebe: “Generalni direktor je napravio grešku i odmah je počeo ispravljati.” Bilo bi mnogo bolje za ovu situaciju neutralna riječ"greška", umjesto odabranog žargona.

Homonimi također često postaju uzrok netačnih izjava. Ako ih ne izvučete iz konteksta, značenje takvih riječi bit će sasvim jasno. Ali postoje slučajevi kada se koriste u situaciji koja je apsolutno neprikladna za to. Nakon što smo čuli rečenicu „Posada je sada u odličnom stanju“, nećemo moći da shvatimo o kome ili o čemu govorimo: o posadi ili kolima. U ovoj situaciji, dodatni kontekst je neophodan.

Vrste govornih grešaka (primjere ćemo pogledati malo kasnije) često su povezane s činjenicom da govornici pogrešno koriste dvosmislene riječi. Da bi se izbjegli takvi pogrešni koraci, potrebno je pratiti koliko je određena riječ prihvatljiva za određenu situaciju.

Kontekst igra veliku ulogu u tome. Uz njegovu pomoć možete razumjeti značenje mnogih riječi. Primjer - "tako je glasno pjevala." Bez dodatnog objašnjenja, teško je shvatiti da li je junakinja bila ponesena akcijom koju je izvodila ili je jednostavno dobila zamah.

Previše ili premalo

Primjeri govornih grešaka također se često povezuju s leksičkom nepotpunošću iskaza. Ovo je izostanak u rečenici riječi koja bi logično trebala biti tu. Takav kiks je prisutan u prijedlogu “da se na stranicama novina i televizije ne objavljuju izjave koje bi mogle izazvati agresivnu reakciju”. Stiče se utisak da autor govori „na stranicama televizije“.

Novo i staro

Mnoge vrste govornih grešaka s primjerima povezuju se s upotrebom neprikladnih novih i često ih autori neuspješno uklapaju u kontekst ili smišljaju svoje, neprikladne oblike. Dakle, u rečenici „Ove godine je izdvojeno više od dvadeset hiljada rubalja“, autorov neologizam „popravka udarne rupe“ znači „popravka rupe“, što je nemoguće razumeti bez dodatnog konteksta.

Arhaizmi su riječi koje su izašle iz upotrebe. Također morate biti oprezni s njihovom upotrebom. Neki ih ubacuju u tekstove koji zahtijevaju korištenje neutralnog rječnika, a ne zastarjelog. “Trenutno je u školi dan čišćenja” - ovo je slučaj kada bi bilo bolje reći “sada” kako bi tekst bio logičniji u stilu.

Strane riječi

Često se pojavljuju i primjeri govornih grešaka zbog nepravilne upotrebe riječi koje su u našu zemlju došle iz inostranstva. Mnogi ljudi uspijevaju požuriti prelepe fraze takvog porijekla, čak i bez potpunog razumijevanja njihovog značenja i semantičkih nijansi.

“Moj plan kupovine je ograničen zbog činjenice da malo zarađujem.” Ovo je slučaj u kojem je bilo potrebno koristiti jednostavniju formulaciju poput fraze „izvršava se sporije“.

Problemi sa vokabularom

Govorne greške u literaturi, čiji se primjeri mogu naći u mnogim knjigama, često su povezane s pogrešnim izborom rječnika. To mogu biti dijalektizmi, narodni govori, žargoni i frazeološke jedinice koje nisu u potpunosti prikladne za određeni tekst. Prilikom odabira riječi iz ovih grupa, morate pratiti koliko se skladno uklapaju u cjelokupni kontekst. Takođe morate da se pridržavate jednog specifičnog stila prezentacije u narativu. Ako želimo da kažemo „Sreo sam komšinicu na ulazu“, ne treba da je nazivamo „smetlarom“ (dijalektički).

U rečenici “Kupio sam tanak televizor” bolje je koristiti neutralnu riječ “tanak” ili “loš” umjesto narodnog jezika, ovisno o tome kakvo značenje dajete tekstu. U suprotnom, primalac vašeg govora može pogrešno shvatiti šta tačno govorite.

Profesionalni žargon "volan" je prikladan u dijalogu vozača, ali ne i u prodavčevom opisu unutrašnjosti novog modela automobila: "Stolice i volan su presvučeni prirodnom kožom." Frazeologizmi također uzrokuju dosta poteškoća u pravilnoj upotrebi: “Ovaj čovjek neprestano baca bisere pred svinje.” Ovaj izraz znači „izmišljati, lagati“, ali bez dodatnog konteksta može se tumačiti doslovno.