Profesionalizam- ovo su posebne riječi koje se koriste u kolokvijalnoj upotrebi profesionalaca. Profesionalizmi su "nezvanični" nazivi posebnih pojava i pojmova struke, oni čine profesionalni žargon.

Važna razlika između profesionalizama i termina je da su profesionalizmi relevantni uglavnom u kolokvijalnog govora ljudi određene profesije, ponekad su svojevrsni nezvanični sinonimi za posebna imena. Često se odražavaju u rječnicima, ali uvijek imaju oznaku „profesionalno“. Za razliku od termina – zvaničnih naučnih naziva posebnih pojmova, profesionalizmi funkcionišu uglavnom u usmenom govoru kao „poluzvanične“ reči koje nemaju strogo naučni karakter. Ove riječi čine leksički sloj, koji se ponekad naziva i profesionalnim žargonom ili profesionalnim žargonom.

Na primjer, u redakcijama novina i časopisa, specijalista koji bira ilustracije naziva se build editor. Bild urednik je pojam. Međutim, u stvarnom proizvodnom procesu najčešće se spominje radi sažetosti graditi je profesionalizam, profesionalni žargon. Bild je pogazio sve slike na rasporedu- u ovoj rečenici nesumnjivo se koriste profesionalizmi, ali ne i termini (Kod pojmova bi ista fraza zvučala glomaznije. Osim toga, pojmovi često imaju strano jezičko porijeklo, teško ih je izgovoriti, što takođe ne doprinosi njihovom upotreba u poslovnoj kolokvijalnoj upotrebi. Inače, zato skraćeni izrazi često postaju profesionalizmi: build editor – bild, čeljusti(posebno mjerno ravnalo) – shtangell i tako dalje.).

Profesionalnosti pojednostavljuju govor, čine ga pogodnijim za brzu svakodnevnu podršku proizvodnih procesa.

Profesionalizmi se, kao i termini, mogu grupirati prema oblasti upotrebe: u govoru ekonomista, finansijera, sportista, rudara, lekara, lovaca, ribara itd. Tehnicizmi se izdvajaju u posebnu grupu - visokospecijalizovana imena koristi se u oblasti tehnologije.

Profesionalizmi najčešće služe za označavanje različitih proizvodnih procesa, alata za proizvodnju, sirovina, proizvedenih proizvoda itd. Drugim riječima, označavaju takve pojave za koje je upotreba pojmova, iako moguća, glomazna i neprincipijelna. Osim toga, profesionalizam je često rezultat kreativnog preispitivanja, „ovladavanja“ visokospecijaliziranim fenomenom. Ovo su riječi rezervna guma(rezervni točak za automehaničare i vozače), paddock(rezervni kucani tekstovi novinskih urednika), šape I riblja kost(vrste citata za lektore i štampare). Takvi profesionalizmi, koji lako i na svoj način zamjenjuju pojmove, čine poseban govor življim, jednostavnijim i savladanijim, lakšim za brzo korištenje i razumijevanje.

Na primjer, sljedeći profesionalizmi se koriste u govoru štampara: kraj- grafički ukras na kraju knjige, začepljen font- dotrajali, razvijeni font sa zastarjelim linotipskim tiskom itd. Novinari pripremaju budući tekst, zove se nacrt riba ili pas. Inženjeri u šali nazivaju uređaj za samosnimanje doušnik. U govoru pilota postoje riječi nedomaz,remaz, što znači podnižavanje i prekoračenje sletne oznake, kao i: balon, kobasica- balon-sonda, daj kozu snažno sletanje aviona, izazivanje odbijanja nakon dodirivanja tla, itd. Mnogi od ovih profesionalizama imaju procenjivački ili potcenjeni ton.

U profesionalnom govoru glumaca koristi se složeni skraćeni naziv glavrezh; u kolokvijalnom govoru građevinara i majstora koristi se stručni naziv remont kapital; stručnjaci koji grade i održavaju kompjuterske sisteme u firmama su sysadmins. Na ribarskim brodovima pozivaju se radnici koji gube ribu (obično ručno). shkershchik. Bankari u razgovoru između sebe umjesto termina auto krediti upotrebi reč auto krediti, zvaničnici zovu stambeno-komunalne službe komunalno, i socijalnoj sferi društveni itd.

Mnogi profesionalne riječi ušao u široku poslovnu i kolokvijalnu upotrebu: izdati na planini, napad, obrt i tako dalje.

Stručni vokabular je neophodan za sažeto i tačno izražavanje misli u posebnim tekstovima namenjenim obučenom čitaocu ili slušaocu. Međutim, informativni sadržaj uskih stručnih naziva se smanjuje ako se s njima susreće nespecijalista. Stoga je profesionalizam primjeren, recimo, u visokotiražnim industrijskim (resornim) novinama i nije opravdan u publikacijama usmjerenim na široku čitalačku publiku.

Profesionalizmi, koji su pretežno riječi za kolokvijalnu upotrebu, često imaju smanjenu stilsku obojenost, zapravo su sleng riječi. Ovo također treba uzeti u obzir kada se profesionalizam koristi u službenoj situaciji ili u službenim publikacijama. Ne samo da mogu biti nerazumljivi za profesionalnu publiku, već mogu zvučati i rizično po reputaciju osobe koja ih koristi.

S druge strane, vješto korištenje profesionalnog žargona može čak dodati bogatstvo i boju službenom govoru, pomoći da se pokaže znanje o predmetu, što je karakteristično za profesionalca koji ima redovan i direktan kontakt sa radnom okolinom. To je rekao vrhunski menadžer velike naftne kompanije, profesor i doktor nauka, kada idete na službeno putovanje na sjever, onda ni u kom slučaju ne možete govoriti na platformi za bušenje rudarstvo Naftaši jednostavno neće razgovarati s vama. Potrebno je govoriti kao da su: rudarstvo. Tada ste osoba iz industrije i bićete prepoznati kao jedan od svojih. Dakle, menadžer namjerno odstupa od akcentoloških (ponekad leksičkih) normi ruskog jezika kako bi razgovarao istim jezikom sa stručnjacima.

Profesionalizmi su riječi koje pripadaju govoru određene govorne grupe, objedinjene nekom vrstom proizvodne djelatnosti, specijalnosti ili profesije (medicinski radnici, štampari, pravnici, pomorci itd.). Profesionalizam označava posebne koncepte, alate ili proizvode rada, radne procese proizvodnje. Stoga se ponekad nazivaju posebnim riječima ili tehnički uslovi.
Evo nekoliko primjera: skalpel je mali hirurški nož, obično sa lučnom oštricom, za operacije, anatomiju (lat.); furnir (njemački Spon "sliver") - tanka metalna ploča koja ne doseže visinu fonta, umetnuta između redova seta kako bi se povećala udaljenost između njih; tiple - dio gornje palube ratnog broda (holandski); alibi (lat. alibi "na drugom mjestu") - odsustvo optuženog na mjestu zločina u vrijeme njegovog izvršenja kao dokaz njegove neumiješanosti u zločin; mezra - kriva strana obrađene kože itd.
Kao i dijalektizmi, profesionalizmi čine takav sloj riječi u vokabularu nacionalnog jezika čiji je obim ograničen. Međutim, oni se ozbiljno razlikuju od dijalektizama: 1) opseg njihove upotrebe je ograničen ne teritorijalno, već društveno,

1. oni su dio vokabulara književnog jezika.

Među profesionalizmima postoje i visokospecijalizovane reči, na primer, glinka - najviši stepen gline (kaolin), koji se koristi u kaliko štampi (tehnički termin), i reči šire upotrebe, na primer, bodež - nož, hladno oružje u vidu bodeža iz komandnog osoblja pomorske i vazdušne flote.
U određenom broju slučajeva obim upotrebe određenih profesionalizama se toliko proširuje da se pretvaraju u popularne riječi. To se objašnjava ili širokom distribucijom posebnog predmeta i pojma, ili njihovom metaforičkom upotrebom za označavanje predmeta i pojava stvarnosti koje ranije nisu nazivali. Na primjer, riječi harvester, globe, screen postale su vlasništvo nacionalnog rječnika nakon što su u našem poljoprivredažetva kombajnom je čvrsto ušla u život, globus je postao neophodan pribor za nastavu geografije, a kino jedan od najpopularnijih oblika umjetnosti. Zbog metaforičke upotrebe, riječi su postale popularne među profesionalizmom, na primjer, riječi: sve ruke na palubu (usp.: „Najavljen je hitni poziv“) - izvorno marinska komanda „Svi gore!“; fermentacija (usp.: fermentacija umova) - izvorno biološki termin; sfera (u višim sferama) - izvorno matematički termin; meko tijelo - izvorno posebna riječ za vrtlare, izraz za određivanje zrelosti plodova; tempo (upor.: stopa rasta) - na početku muzički termin.
Među profesionalizama ističu se kao riječi koje, kao leksičke jedinice poznat samo u posebnoj upotrebi, na primjer: troetes (iz rječnika stolara) - dugačak nokat koji spaja tri rascjepa odjednom; otisak - otisak ili fotografija sa gravure (s francuskog, up.: pečat); topljenje - komad metala; azbest je vlaknasti bijeli materijal od kojeg se prave vatrostalni proizvodi (ova nam je riječ prvi put došla iz grčkog jezika u obliku riječi limete) itd., te riječi koje su, sa drugim značenjima, dio narodnog rječnika : most - mjesto na palubi, odakle komandant komanduje brodom; cap - naslov velikim slovima, naslov više članaka (tipografija) itd.
Profesionalizmi se obično koriste u usmenom govoru predstavnika bilo koje profesije, specijalnosti, te u naučnoj i tehničkoj literaturi.
Profesionalizam je moguć i u novinarstvu i beletristici, ali tamo se oni mogu opravdati samo kao definitivan stilsko sredstvo za sliku radna aktivnost i produkcijski pejzaž, za govorne karakteristike likova. Pri korištenju određenih profesionalizama treba imati na umu da su neki od njih nepoznati predstavnicima drugih područja radne aktivnosti i, ako je potrebno, na ovaj ili onaj način objasniti njihova značenja. "

Pored uobičajenih riječi u ruskom, postoje riječi koje se koriste mnogo rjeđe. To uključuje različite žargone i okrete koji se koriste u profesionalnom govoru. Profesionalizmi su riječi koje koriste ljudi određene profesije ili se jednostavno odnose na određenu specijalizaciju. Ali, za razliku od termina, oni nisu prihvaćeni kao zvanični koncepti i nisu primjenjivi u naučnim aktivnostima.

Term Features

Vrijedi se detaljnije zadržati na tome šta su profesionalizmi na ruskom. Često su ove riječi žargonski izrazi. Neformalna priroda leksema sugerira da se one ne koriste svugdje. Njihova upotreba može biti ograničena na uski krug ljudi: koji pripadaju istoj specijalnosti, kvalifikacijama, koji rade u istoj organizaciji. Često se raspon koncepata vremenom širi.

Praktično ljudi bilo koje profesije imaju svoj skup profesionalizama. To je zbog potrebe da se jasno identifikuju svi procesi i pojave u radnom životu, od kojih mnogi često nemaju definiciju. Takve riječi nastaju kroz asocijacije na svakodnevne pojmove. Često, za osobu koja nije upućena u zamršenosti određene profesije, može nastati konfuzija kada se susretne s riječima iz B. pravi zivot mogu se odnositi na potpuno različite objekte.

Na primjer, riječ "seljaci" u pravnom govoru označava svjedoke zločina, a ne seljane.

Karakteristike i primjena

Drugi istaknuta karakteristika profesionalizam je emocionalna boja i ekspresija. Mnogi se koriste za označavanje negativnih radnih pojava, grešaka u proizvodnji. Uočljiva je njihova sličnost s kolokvijalnim izrazima: u nekim slučajevima gotovo je nemoguće razlikovati ove pojmove. Oni se uvijek formiraju u usmenom govoru. U nekim slučajevima riječ ima terminološki analog, koji se ne koristi zbog poteškoća u izgovoru, glomaznosti riječi.

Mnogo se primjera može navesti iz željezničkog zanata. Svaka vrsta prijevoza ovdje ima svoju oznaku, koja se ponekad sastoji od skraćenica i brojeva. Prilično ih je teško koristiti u govoru, stoga se u komunikaciji željezničkih radnika pojavljuju zamjenski koncepti.

Na primjer, cisternu sa 8 osovina nazivaju "cigara", a dizel lokomotivu TU2 putari nazivaju "lešinom". Sličnih primjera ima i u avijaciji: avion AN-14 dobio je nadimak „pčela“.

Oznake imaju ne samo tehničke uređaje, već i pojedinačna zanimanja i pozicije. Drezineri se zovu vozači šinskih kola. Neke od stručnih riječi su iskrivljene strane oznake: čitanje latinice bez poštivanja pravila izgovora (na primjer, "dizajner" - dizajner).

Primjeri iz različitih profesija

U nekim radovima fikcija pisci takođe koriste profesionalizam. To je neophodno za prikazivanje određene kategorije ljudi, prenošenje emocija i za dijaloge likova. Mnogi predstavnici profesija i ne primjećuju kako koriste riječi ovog vokabulara u svom govoru. Imaju ih učitelji, sportski treneri, ekonomisti i dizajneri. U pravnoj i advokatskoj praksi, izraz „zašiti slučaj“ znači „istraga sa pristrasnošću ka krivičnom gonjenju“. Muzičari i nastavnici muzike imaju izraz „major mood“, koji nosi prilično pozitivnu konotaciju. Jezik medicinskih radnika bogat je profesionalizmom, gdje se složeni nazivi dijagnoza zamjenjuju ironičnim, pojednostavljenim riječima.

"Betseshnik" se naziva pacijent zaražen hepatitisom B i C, "treperenje" se naziva atrijalna fibrilacija. Osnovna svrha ovakvih riječi u ovom slučaju je da govor učine kraćim i prostranijim, te da ubrzaju proces pomoći pacijentima.

Upotreba u govoru

Profesionalizmi u ruskom jeziku su malo proučavani, lingvisti pokušavaju izbjeći ovu pojavu. Pojava takvih riječi je spontana i teško je pronaći određene granice za njih i dati jasnu oznaku. Postoje neke obrazovne publikacije u kojima stručnjaci pokušavaju dati listu profesionalizama. Takvi će rječnici pomoći studentima i učenicima u njihovom daljem radu: da se brzo snađu i razumiju kolege, da ne dožive poteškoće u usmenoj komunikaciji sa uskim stručnjacima.

Problemi profesionalizma

Jedan od problema je i nerazumijevanje profesionalizma od strane ljudi koji ne pripadaju određenoj, a mnogi od ovih izraza se ne nalaze u rječnicima. A oni koji se nalaze u rječnicima i terminološkim publikacijama teško se razlikuju od samih pojmova i narodnog jezika. Nemogućnost pronalaženja precizne definicije profesionalizma može izazvati zabunu čak i među predstavnicima samih profesija. I zbog toga - greške u radu, kvarovi. Informacijske barijere nastaju kada zaposleni i kvalifikovani stručnjaci komuniciraju sa svojim menadžmentom. Zaposleni češće koriste posebne izraze u svom govoru, ali je njihovo značenje nepoznato mnogim menadžerima. Kao rezultat toga, javlja se određena izolacija grupa radnika na različitim nivoima i može doći do sukoba.

Početna > Lekcija

profesionalne riječi. Riječi, čija je upotreba karakteristična za osobe određenih profesija, koje imaju obim upotrebe bilo koje grane nauke ili tehnologije, čine stručni vokabular. Rađa se u usmenom govoru i ističe se svojom ekspresivnošću i ekspresivnošću zbog svoje metaforičnosti. Leksička značenja profesionalizama odlikuju se dobro poznatom nasumičnošću zvučnog podudaranja s uobičajeno korištenim riječima. Tako, na primjer, najčešće korištena riječ grana znači "mali bočni nastavak drveta ili grma" (direktno značenje). A na jeziku tulskog samovarskog zanata - "umjetnički dizajniran gornji dio slavine za samovar". Regija Tula, zemlja zanata, rodno je mjesto ogromnog broja profesionalizama. Hajde da analiziramo neke od njih. Primjeri profesionalizma koji su se pojavili u Tuli kao rezultat samovarskog zanata. Grana - gornji dio samovarske dizalice, umjetnički dizajniran. Drobilica je radnik koji pravi poklopce za samovar na predionici. Dushnichek - detalj na poklopcu samovara za propuštanje pare tokom ključanja. Čep - čep za zatvaranje vrča za samovar. Kobylina - uređaj za kovanje zida tijela samovara. Vrč je unutrašnja cijev u samovaru u koju se stavlja ugalj. Tiker je radnik koji limom prekriva unutrašnje zidove samovara. Tegla za samovar - cilindričnog oblika. Samovar vaza - u obliku vaza različitih stilova. Samovar Duley - napravljen u obliku kruške. Samovar sa čašom - u obliku čaše. Zid je glavni dio samovara u koji se ulijeva voda za kuhanje. Povucite - trim samovar. Vrat - donji dio samovara s rupama. Konus-grip - uređaji za skidanje poklopca sa samovara. U nekim slučajevima, profesionalizmi se mogu koristiti kao službeni termini (pojam je riječ ili izraz, naziv određenog pojma neke posebne oblasti nauke, likovne tehnike), odnosno postaju uobičajeni, a njihova ekspresivnost je donekle izbrisani. Tako se dogodilo i sa rečima koje služe oružarstvu. Bubanj - uređaj za automatsko hranjenje metaka u revolveru u obliku rotacionog cilindra. Njuška - otvor cijevi cijevi vatrenog oružja, kao i sama cijev. Brava - dizajn za povezivanje pokretnih dijelova oružja. Okidač je dio mehanizma za pucanje u pištolju. Krevet (krevet) - izduženi dio pištolja, na koji je pričvršćena cijev. Prodavnica - uređaj koji drži klip. Prednji nišan - mala izbočina na prednjoj strani cijevi malog oružja koja se koristi za nišanjenje. Obujmica - uređaj za patrone u sanduku vatrenog oružja. Kundak - dio puške, mitraljeza, mitraljeza, koji služi za oslonac na ramenu strijelca. Sight (sight) - naprava za usmjeravanje vatrenog oružja na metu. Cijev je glavni dio u obliku cijevi kroz koju prolazi metak ili projektil, primajući smjer leta. Karakteristično je da neki od navedenih pojmova imaju direktno leksičko značenje (npr. okidač, klip); prijenosni (bubanj, magacin, prednji nišan); su homonimi (krevet, doulo), što ukazuje na pokretljivost ruskog jezika i određeno kodiranje stručnih riječi. Iako stručni vokabular ima ograničen obim upotrebe, postoji stalna veza između njega i rječnika naroda, obogaćujući ruski književni jezik. Profesionalizmi se često koriste i u fikciji za precizniji opis proizvodnih procesa, za rekreaciju situacije, za govorne karakteristike likova, što radnju čini realističnim. Razmislite o žargonu na tulskom dijalektu. Društveni žargon je govor ljudi koji čine odvojene društvene interesne grupe (na primjer, studenti, vozači, navijači, itd.), koji ne čini integralni sistem. Gramatika u žargonima je ista kao i u nacionalnom jeziku. Njihova specifičnost leži u vokabularu: mnoge riječi u žargonu imaju posebno, drugačije značenje. Razmotrimo nekoliko primjera iz studentskog žargona. Ljepilo peraja - umrijeti. Izmaknuti se - otići neprimjećeno. Ne sustići - ne razumijem. Upalite - zabavite se. Odmaknite se - opustite se. Panicle je djevojka. Krov je otišao - poludio. Rakuni su dolari. Bablo - novac. Fuflo je glupost. Tulski studenti smišljaju nova leksička značenja za već poznate riječi kako bi bili nerazumljivi predstavnici druge društvene trupe. Ili se pojavljuju nove riječi s novim značenjima, od kojih mnoge dolaze iz jezika kriminalnog svijeta. Istraživanja su pokazala da su žargonske riječi rasprostranjene među cjelokupnim stanovništvom Tule zbog svoje specifične originalnosti, neobičnosti. Osim toga, u novinama, na radiju i televiziji postepeno nestaje "čisti" književni jezik, a mlađa generacija nema ispravan govorni primjer. Ako se osvrnemo na istoriju razvoja jezika Tule u 19. veku, možemo izdvojiti zanimljiv fenomen: poslovni jezik malih trgovaca, koji je takođe imao neku vrstu tajnovitosti. Prenosio se s generacije na generaciju i postepeno je postao ne samo poslovni, komercijalni, već i kolokvijalni. Primjeri poslovni jezik mali trgovci Tule XIX - ranog XX veka. Grey je konj. Tripe - krava. Bormotukha je ovca. Bormot je jagnje. Balzik je pas. Balavas - meso. Albuznik - zob. Terman tea. Akrel - kruh. Ove riječi se odnose na predmete prodaje, uz pomoć kojih su trgovci, u prisustvu kupaca, dogovarali povoljnije uslove transakcije. Trifilka - peni. Vereshnik - novčić. Lamešnik - pedeset dolara. Hruščvik, kalo - rublja. Kalymit - zaraditi novac, doslovno "juriti rublju". Jedan je Kaldin. Dva - pekara. Tri - strema. Zanimljivo je napomenuti da neke riječi koje označavaju novčane jedinice imaju zvučnu i semantičku sličnost sa riječima turskog jezika. Tajni jezik pomogao je tulskim trgovcima da snize otkupne cijene na sajmovima, da se međusobno podržavaju u kupoprodaji. Ali ovaj jezik nije zaživio u modernom društvu, budući da su se u zemlji dogodile značajne društveno-ekonomske promjene (Velika oktobarska socijalistička revolucija), posebno jer su dijalekatske karakteristike izbrisane pod utjecajem općeg porasta kulturnog nivoa stanovništva. . Ovo je neizbježan, iako dugotrajan istorijski proces. Neki leksički elementi koji su u prošlosti prodrli iz društvenih žargona u nacionalni vokabular sačuvani su u njemu i danas, donekle izmijenjeni. Na primjer, u savremenom jeziku riječ dvojnik znači "nepoštena osoba", a u prosjačkom žargonu tulskih skitnica označava nekoga ko skuplja milostinju s obje ruke. Međutim, općenito, žargoni imaju ograničen domet: ili se koriste u "svom" društvenom okruženju, ili u umjetničkim djelima kako bi se stilizirala situacija i karakterizirao govor lika. narodni jezik- još jedna vrsta nacionalnog ruskog jezika. Ovo je govor gradskog slabo obrazovanog stanovništva, koje ne poznaje ili ne želi da poznaje norme književnog jezika. Narodni jezik se razvio kao rezultat miješanja višedijalekatskog govora u uslovima grada, gdje su se ljudi iz ruralnih sredina dugo selili u potrazi za poslom. U govoru mještana Tule može se čuti sljedeći narodni jezik koji se mora riješiti: njihov; naočale; na dvadeset minuta; rubelj; život; djeca; žurba; željeti; pijanica; šuplje; ona ima ceo dan i mnoge druge. Nadimci su zanimljiv faktor u ljudskoj komunikaciji, kao i raznovrsni kolokvijalni vokabular. Ime se dodjeljuje osobi pri rođenju. Prezime je naslijeđeno porodično ime koje se prenosi s generacije na generaciju. Ali odakle potiču nadimci? Šta tjera ljude da jedni drugima daju nestandardna imena? Nadimci predstavljaju ogroman sloj informativnog vokabulara, odražavaju istoriju, etnografiju, geografiju naroda, njihov način života i običaje. Uz pomoć novih imena, osoba se odmah izoluje iz opšte mase, naglašavajući karakterističnu osobinu u njoj, zahvaljujući kojoj odmah postaje prepoznatljiva. Razmotrite primjere nadimaka pronađenih u Tuli i Tulskoj regiji 19. stoljeća. Po vanjskim znakovima: brijest (visok), snub, kornok (nizak; prema rječniku V. I. Dala, korijen - čučanj) itd. Po karakternoj osobini: aboyda (siromašan), golanka (prevariti; prema Dahlu, golan - varati), kerka (promukao; prema Dahlu, kerkat - proizvoditi promukao) itd. Po zanimanju: harfa (bučna, prema Dahlu, harfa - praviti buku, raditi nešto uz kucanje) itd. Zanimljivo je i to da se pojavio na jeziku naroda; prvo u Tuli, a zatim u Rusiji, ukorijenjena su prezimena koja su nastala na osnovu tulskih zanata. Nažalost, nema ih mnogo, ali odražavaju način života, kulturu i istoriju našeg grada. Ovo su službeno registrirana prezimena: Tulyakov, Pryanikov, Dulnev, Samovarov, Shtykov, Kurkov, Trunks. U ovom radu ispitali smo primjere varijeteta jezika grada Tule, Všto je odražavalo socio-kulturne karakteristike područja. Vidjeli smo da tulski vokabular osjetljivo reaguje na promjene vanjske, vanjezičke stvarnosti (u materijalnom i kulturnom životu grada, u društvenom poretku, u odnosima među ljudima), nadopunjujući književni jezik, koji upija sve najbolje, sve najizražajnija sredstva, svojstvena narodnom govoru. Savremeni ruski književni jezik, koji predstavlja uspostavljen sistem komunikacije, nastavlja da crta sredstva izražavanja- riječi, fraze, sintaktičke konstrukcije - od dijalekata, narodnog jezika, stručnih riječi i žargona, uključujući tulske dijalekte. U tom procesu norma igra ulogu filtera: pušta sve vrijedno što je u živom govoru u književnu upotrebu, a odlaže sve slučajno i privremeno. Svaki Rus treba da komunicira na ruskom književnom jeziku. 4. KULTURA GOVORA. FONETIKE I GRAMATIKE KARAKTERISTIKE TULSKE RAZGOVORE. Kultura govora je, prije svega, posjedovanje normi usmenog i pisanog književnog jezika (pravila izgovora, naglaska, upotrebe riječi, gramatike i stila), kao i sposobnost korištenja izražajnih sredstava jezika. u različitim komunikacijskim uslovima u skladu sa ciljevima i sadržajem govora. Književni jezik je glavni oblik postojanja jezika, koji je po svom kulturnom i društvenom statusu suprotstavljen teritorijalnim dijalektima. Ruski književni jezik, a posebno izgovor, evoluirao je tokom dugog vremenskog perioda. Prije formiranja nacionalnog jezika u 17. stoljeću, dijalekatski varijeteti bili su rasprostranjeni na različitim teritorijama, kojima je govorilo cjelokupno stanovništvo feudalnih zemalja, bez obzira na društvenu pripadnost. Dijalekt je varijanta datog jezika koji se koristi kao sredstvo komunikacije od strane osoba povezanih uskom teritorijalnom zajednicom. Ruski jezik ima sljedeću podjelu na dijalekte: sjeverni dijalekt; južni dijalekt, koji uključuje tulsku dijalekatsku grupu; Srednjoruski dijalekti. Jezičke karakteristike Tulska oblast, nastala pod uticajem istorijski razvoj, uključeni su u književni govor kao odstupanja od norme i odnose se na južne ruske dijalekte, koji su uobičajeni južno od Moskve, na teritoriji Kaluge, Tule, Oryola, Tambova, Voronježa i nekih drugih regija. Dijalekti odražavaju drevno stanje ruskog jezika. Njihovo proučavanje je izuzetno važno: pomaže da se utvrde karakteristike po kojima se staroruski jezik razlikovao od savremenog, da se prate različite faze i faze razvoja ruskog jezika.

FONETIČKE KARAKTERISTIKE JEZIKA TULSKE REGIJE. samoglasnički zvuci.

1. Prisustvo pet fonema - [a, o, y, e, i], odsustvo fonema u govoru [s]. 2. Akanye - nerazlučivost [o] i [a] u nenaglašenim slogovima: vada, vdovoz (ovi nenaglašeni slogovi se izgovaraju i u književnom jeziku). 3. Umjereni jak u prednaglašenom slogu nakon mekih suglasnika: rijeka - ryaka, lisica - lyasa. SUGLASNICI. 1. Izgovor [g] nije eksplozivan (kao u književnom jeziku), već frikativan, ili frikativan [y]: noge - noui, planine - briga. 2. Umjesto tvrdog [k] na poziciji iza C], što označava slovo i, a nakon [h] - meko [k 1]: galeb - chaikyu, kćerka - kćer. 3. Moguće je naizmenično [v] sa sličnim glasom [ow]: krava - karow "ka. 4. Postoji umetanje (proteza) glasa [v] ispred početnih [o] i [y]: jesen - vosin, patka - vutka 5 Sačuvane su duge šištave foneme: štuka - shshchuka, idem - ezhzhu, bolje - luchchi. sedam, pop - golub, gatof (spreman) - gatof (kuh) 7. Samo meke kombinacije zubnih suglasnici (z, s, d, t]) na kraju riječi su pojednostavljeni: gost - gos, ekser - ekser 8. Koristite [m] umjesto [v] ispred [n]: dugo - dugo 9. Upotreba zvučne kombinacije [xv] umjesto [f]: sarafan - sarakhvan, jakna - kokhta 10. Izgovaranje zvučnog šištavog suglasnika umjesto gluvog: kiša - kiša.

FONETIČKE KARAKTERISTIKE TULSKE GOVORE PRIKAZANE NA PRIMERU RUSKIH NARODNIH PESMA.

Okrugli ples (odlomak). Zainka visi, karahot (kolo) mala! Karahot, raširen, širom otvoren, zainka belinkyay. ODLIČNO (odlomak). Sunce je vedro W i šuma se namotala. Laheyushka iz Dwara je rekla: Majka sa Atsom desno.

MORFOLOŠKE KARAKTERISTIKE JEZIKA TULSKE REGIJE.

1. Imenice 1. deklinacije u genitivu imaju nastavke -e ili -i u kombinaciji s prijedlogom y: u supruga, u mami. 2. Imenice srednjeg roda pokazuju tendenciju konvergiranja sa ženskim rodom kako u oblicima slaganja (moj prsten, veliko stado je prošlo), tako i u oblicima fleksije (ostalo bez haljine, obuci ovu haljinu). 3. Imenice srednjeg roda u nominativu množine imaju nenaglašeni završetak -i (-s): prozori, mrlje. 4. Zamjenice 1. i 2. l. a povratne zamjenice imaju jednu osnovu u genitivu, dativu, akuzativu i predloški padeži(men-, teb-, seb-) i jedan završetak -e: mine, tabe, sibe. 5. Na kraju glagola 1. konjugacije i kod heterogenih glagola u 3. licu, [t] može izostati: ide - idi, hoda - hoda (ili hoda), postaje - stoji, biće - budi se, nestaje - izgubljeno. 6. Nenaglašeni završetak glagola u obliku 3. lica plural ne -ut (-yut), -at (-yat), nego -ut (-yut): hodaju - hodaju, vide - vide, postaju - postaju. 7. Kod glagola sa osnovom na stražnjem čvrstom suglasniku [k] ne dolazi do alternacije: peci-peket (peče), obala - štedi (štiti). 8. Sufiks (ili završetak) infinitiva ima, po pravilu, nesložni oblik: osveta - osveta, tkati - tkati. 9. Postfiks povratnih glagola pretežno-si: plaši se - boji se, boji se - boji se, boji se - boji se. 10. Postoje priloški oblici sa sufiksom -mshi: ne spamshi. 11. Postoji zamjena prefiksa u-u prefiksu-: uzeti-knotted.

PRIMJERI MORFOLOŠKIH OBILJEŽJA RAZGOVORA TULA SNIMLJENI IZ RIJEČI STANOVNIKA

TULA.

1. Nismo živjeli ni na koji način haroshiv niti smo vidjeli hektar plahova. Kašljali su udicama, tukli ih rolnama po rekama, oblačili u dirjuške, dirišvani su ih silovali na praznicima, sedokosi nose marame, a onda su crveni bili jako jaki, menjali su život, dobijali novčiće i mreže vakhvabrika. 2. Išli smo na vicherki. Plesali su, igrali se, pogađali, pogađali svetu vodicu, gatačke čaše, stavljali vinchalny prstenje, gledao si ko god je izašao. Oh! Izašao! Afanka! Tiper idemo na cipele da bacimo krov, gdje da šape, legnemo s nosom, a rebra će nas vidjeti i naše vilinske cipke uzeti. Uzeli su normu, ali kakav su bezobrazluk zgrabili od Cava, koji je tražio lope. U ovom radu su predstavljene karakteristike dijalekta Tule i regiona, ali svaki učenik treba da se trudi da unapredi svoj govor, fokusirajući se na ruski književni jezik. Neprocjenjivu pomoć može pružiti ortoepski rječnik (ortoepija je nauka o izgovornim normama), čiji je zadatak dati ispravne, preporučene metode izgovora i formiranja oblika, naznačiti mogućnosti koje norma dozvoljava (uključujući i stilski označene) i zabraniti najčešće greške kojima obiluje govor stanovnika tulskih oblasti.

5. YAZYKTUL PRESS.

STILOVI GOVORA. JAVNI STIL,

Jezik štampe je svojevrsni novinarski stil, koji je prvenstveno svojstven medijima, a ostvaruje se u obliku novinarskog članka, eseja, govora, pamfleta, feljtona i sl. Svrha ovog stila je da putem novina i časopisa utiče na slušaoce i čitaoce da formiraju javno mnijenje o određenom pitanju. Kombinacija dviju funkcija jezika - informativne i propagandne - razlikuje novinarski stil od znanstvenog i službeno-poslovnog, što određuje glavno jezično-stilsko svojstvo tekstova: kombinaciju izražajnih, stilski obojenih sredstava i neutralnih sredstava. Propagandna orijentacija novinarskog stila dolazi do izražaja u upotrebi ekspresivno-evaluativnog vokabulara i frazeologije; u orijentaciji na savremena značenja i novina metafora, figurativnih poređenja; u jednostavnosti i dostupnosti sintakse. Funkcija informacija je oličena u takvim stilskim karakteristikama kao što je naglašena dokumentarna tačnost onoga što se izveštava; službenost, izražena u upotrebi naučne, službene poslovne i društveno-političke terminologije. Žanrove novinarskog stila odlikuju sažetost, pouzdanost, novina informacija. Teme o kojima se raspravlja treba da budu relevantne i zanimljive većini čitalaca. Ali ovaj stil se uvijek treba fokusirati na ruski književni jezik, koji stalno prolazi kroz različite jezičke modifikacije povezane s društveno-političkim procesima koji dovode do promjene načina života zemlje. Pokušaj analize jezika modernih tulskih novina omogućio je da se otkrije da i on prolazi kroz promjene. Posljednjih godina došlo je do značajnog povećanja količine evaluativnog rječnika (čak i vulgarnog i opscenog) u govoru građana, a time i u štampi. To je zbog povećanja verbalne agresivnosti, koju diktira povećana sloboda ponašanja u društvu, sloboda govora. Ranije zabranjena skretanja moderni tulski novinari doživljavaju kao normativne. Postoji i žargonizacija jezika novina našeg grada. Žargonski vokabular generalno proširuje obim funkcioniranja, ide kolokvijalno. Želja za originalnošću dovodi do česte upotrebe emocionalno ekspresivnih fraza, na primjer: nasjeckati čip, zgnječiti osmijeh, besplatno, hawal Mouzon i tako dalje, iako ovi žargonski izrazi spadaju u kategoriju smanjenog rječnika. Sleng prošaran u govoru štampe je neopravdana želja novinara da se istakne, momentalno privuče pažnju na članak, stekne „jeftinu“ reputaciju osobe koja ide u korak s vremenom. Primjeri upotrebe žargona V list "Sloboda". „Zaglavio sam da je kolač stajao na skejtbordu i da ne sustiže ono što je na tržištu...“ („Sloboda“ br. 2, 2000). „Izgleda da je uspelo“, pomislio sam, spuštajući nagrizene peraje na pod...” (Sloboda br. 2, 2000). „Fen za kosu znao sam da koristim od detinjstva...“ („Sloboda“ br. 43, 2001). “Prijatelj tvrdi da se najbolje žene prave od moljaca...” („Sloboda” br. 43, 2001). Sloj međustilskog rječnika u jeziku tulske štampe također se intenzivno širi zbog uključivanja u njega knjižnih i kolokvijalnih govora. Postoji i aktivno pozajmljivanje iz drugih jezika, na primjer: hodnici moći, hotline, Bijela kuća, šok terapija, piratski biznis, velika sedam itd. Sličan fenomen povezan je sa željom da se materijalu da neobičnost, novost. Novinarski govor je postao manje standardan u formi i sadržaju, pojavile su se greške u govoru. To ukazuje ili na pad nivoa filološke obuke novinara, ili na namjerno nepoštovanje relevantnih pravila. Dakle, kulturu govora smanjuju ne samo novinari, već i čitaoci. To je posebno vidljivo u takozvanoj "žutoj štampi". Jezik štampe je oduvek bio standard ruskog govora. Književna norma "čuvala" je integritet i razumljivost jezika. Utoliko je uvredljivije konstatacija da tulski masovni mediji nameću sveden i žargonski vokabular, uskraćujući čitaocima priliku da uživaju u ljepoti neiscrpno bogatog, iznenađujuće slikovitog ruskog jezika, koji je oduvijek bio na ponosu našeg naroda.

6. LINGVISTIČKA ANALIZA JEZIKA UMETNIČKIH DELA LOKALNIH AUTORA.

OSOBINE ANALIZE LIRSKOG TEKSTA.

1. Recite ukratko o autoru, historiji nastanka djela, ako postoje relevantni podaci. 2. Odredite temu lirskog teksta, prenesite osjećaje i misli lirskog junaka, odnos prema životu, ljudima. 3. Opisati umjetničku i jezičku originalnost (upotreba epiteta, poređenja, metafora, stilskih figura i sl.) 4. Prokomentarisati karakteristike građenja pjesme, njenu kompoziciju u vezi sa idejnim i figurativnim sadržajem. 5. Odrediti ritmičku organizaciju, zvučni dizajn djela, karakteristike rime. 6. Otkriti jedinstvo, interakciju različitih komponenti lirskog teksta, njegovu ideju. 7. Izrazite osećanja izazvana čitanjem pesme. VLADIMIR SAPRONOV Proljeće je došlo i gore i dolje: ili s prvim pupoljkom, ili sa ranim loptom. Iznad svake izbočine zrak je probijala zlatna i oštra zraka! Kroz breze su drhtale u sokaku. Ispod otopljenog stajnjaka vadio se sa njiva. Ledene su se polomile. Povremeno grklja, Kao da je flaša u grlo pala, potok. A jele su brujale kao jarboli na vjetru. Blizu kolibe je blistao, lagano se otopio. Willows zgužvane. Lagano i smrtno, kao u ribljim krljuštima, snijeg je zadrhtao. I u ovoj mahnitoj žeđi za kretanjem, u blijedućem sjaju posljednjih snijega, čežnja za cvjetanjem rasla je kao jecaj i potresla sve do temelja! Pjesmu „Proljeće je došlo i iznad i ispod ...“ napisao je Vladimir Sapronov, koji je rođen u selu Akimo-Ilyinka, okrug Uzlovsky, Tulska oblast. Ovo djelo, prema književnom kritičaru V. Kožinu, poetska je ispovest ljubavi prema rodnom kraju, prema najvišim vrednostima bića. Tema pjesme je dolazak proljeća: „Došlo je proljeće i na konju I i dole..." Uobičajeni fenomen prirode koji se ponavlja svake godine, ali iznova i iznova očarava svakoga ko je u stanju da vidi lijepo, saoseća, iznenadi se prvom pupoljku, ranim lopovima, zlatnom zraku sunca, svemu što „trese do samog kraja. temelji”. Priroda u delu Vladimira Sapronova živi, ​​veličanstvena je u trenutku buđenja. Neka "kroz breze drhte u sokaku", snijeg "treperi lagano i smrtno", jele bruje, "kao jarboli od vjetra". Ali sve su to znaci obnove života, "nasilne žeđi za kretanjem", "čežnje za cvjetanjem", zadivljujući do samih temelja. Pesma je zasićena bojama, zvukovima, mirisima proleća. Osjećamo zrak probijen suncem; čujemo šum slomljene ledenice i isprekidano žuborenje potoka, vidimo razbarušene vrbe, bledi sjaj posljednjih snijega. Napred - milost! Ovakvu neobičnu figurativnost pjesnik postiže uz pomoć umjetničkih sredstava jezika. U djelu ima mnogo epiteta („rani topovi“, „zlatonosni i oštri zraci“, „kroz breze“), poređenja („potok je isprekidano žuborio, kao flaša u grlo“, „jele brujio kao jarboli od vjetra“, snijeg je drhtao, „kao u ribljim krljuštima“, žudnja za cvjetanjem rasla je kao jecaj), personifikacije („proljeće je dolazilo, breze drhtale, vrbe mrsile, snijeg drhtao“ ). Metaforičke slike su prelepe: „proleće je došlo i gore i dole: ili sa prvim pupoljkom, ili sa ranim loptom“, „i u ovoj mahnitoj žeđi za kretanjem, u bledućem sjaju poslednjih snegova, rasla je čežnja za cvetanjem. kao jecaj i uzdrmao sve do temelja!” Zanimljiva kombinacija riječi koje su kontrastne po značenju - snijeg je zadrhtao lagana i smrtonosnačineći ih kontekstualnim sinonimima (stilska figura je oksimoron). Uz pomoć sinekdohe (sinekdoha je prijenos značenja jedne riječi na drugu na temelju zamjene kvantitativnih odnosa, ovdje je to dio umjesto cjeline) - "prvi pupoljak", "rani topov" - pokazuje autor nivoi početka proleća „i na vrhu i na dnu“. Koristeći parafrazu (opisni okret govora) i izbjegavajući ponavljanje, pjesnik proljeće naziva „čežnjom za cvjetanjem“. Uz uobičajeni vokabular, V. Sapronov koristi široku dijalekatsku riječ "slega" - debela motka, greda. Zvučni zapis u pesmi takođe utiče na stvaranje slike. Zahvaljujući ubrizgavanju samoglasnika (prijem - asonanca), čitalac čuje, na primjer, u trećoj strofi, protegnuto zavijanje vjetra u krošnjama drveća, te opetovanu upotrebu suglasničkih glasova p, l u drugoj strofi tjera ga da osjeti hladnoću breza. Melodija stiha se menja: prva i poslednja strofa izgovaraju se uzvičnom intonacijom kako bi se pokazala moć uticaja ovakvog stanja prirode na okolinu, pa i na lirskog junaka. Autor koristi inverzije (obrnuti red riječi), polijuniju, čime prenosi uzbuđeno stanje osobe koja razumije značaj onoga što se događa. A bezlične rečenice u drugoj strofi govore o neminovnosti onoga što se dešava. Iako se lirski tekst uglavnom sastoji od rečenica koje su jednostavne strukture, lijepo je uvijek jednostavno. Pjesma je podijeljena u četiri strofe od osam redova, u svakoj od kojih pjesnik izdvaja posebno značajne, po njegovom mišljenju, riječi u posebnim redovima. Ova metoda se naziva „prenošenje u stihu“, kada se rečenica, prema namjeri autora, ne uklapa u poetsku liniju i zauzima sljedeće, što daje izražajnost govoru. Tehnika "praznog stiha" pomaže da se usredotočite na glavnu stvar - nerimovanu liniju među rimovanim. Čitalac sam mora da obnovi strukturu pesme da bi mogao da vidi ukrštenu rimu. Pjesnička veličina je amfibrah (tehnički složena veličina sa naglaskom na 2,5, 8,11 itd. slogova). Uticaj pesme V. Sapronova je ogroman. Proleće je himna novog života, kada se čovek zaoštrava, želi da stvara, voli, izvodi podvige, da se duhovno preporodi. Bogat unutrašnji svijet pjesnika čini ovo lirsko djelo svijetlim, jedinstvenim, gdje svaka riječ nosi semantičko i emocionalno opterećenje. OSOBINE ANALIZE EPSKOG DELA. 1. Recite ukratko o autoru, historiji nastanka djela, ako postoje relevantni podaci. 2. Odrediti mjesto odlomka u djelu, vezu sa kompozicijom djela, njegov idejni i figurativni sadržaj. 3. Otkriti temu, ideju, karakteristike žanra, književni stil, vrstu govora, osobine autora. 4. Komentirajte likovne detalje, figurativna i izražajna sredstva. 5. Izrazite osjećaje izazvane čitanjem odlomka. "LEGENDE O MAJSTORU POKE". EKSTRAKT. Neka kažu da daju darove za šutnju, ali bez jezika zvono zanijemi. Zašto je to onda potrebno svijetu? Međutim, pretjerano brbljanje dovodi do zveckanja. A mi, narod Kuznjeck-Slobodski, smo ekonomičan narod, trudimo se da svaku zalijepljenu riječ zadržimo u obrazima. Oprostite mi ako je moja parabola kraća od ptičjeg nosa i ne ispadne tako dobro i pametno kao ljudi iz Rogožinske Slobode, koji svaki dan uče nauku na pijaci i jedu štampane prinjake. Mi smo nepismeni ljudi, od davnina se zadovoljavamo nepisanim medenjacima, na pijacu idemo samo na praznike. A živimo jednostavno: sami jašemo kobile, žene na kravama, djecu na teladima, sluge na psima, mačke na korpama. Ali mi pokušavamo da razmišljamo kao stolar sa sjekirom i hak sa olovkom. Svako jutro se budimo sa mišlju-snom, kako u hodu potkovati komarca i postati vještina veća od Pokea. I ispao je takav stisak: šta god da radi, kao da piše na damast čeliku, a ime mu nećete izbrisati. Da ne govorim o tome da je znao mlatiti raž na kundaku sjekire i ne ispustiti ni jedno zrno. Jednom je u našu radionicu donio malu kocku od najjačeg čelika. Kocka je bila poput kocke, pa, veličine oko jedan kubni centimetar. Ali sve njegove strane su bile tako uglađene - možete ih pogledati. Nacrtajte ravnu liniju sunčeve zrake preko njegovih kvadrata ravnalom - i nećete vidjeti prazninu. On nam je dao ovu kocku. Okrenuli smo ga, prevrtali u rukama, šta da kažemo? Napravljen je onako kako je to mogao učiniti sam Bog iz Tule, prema solarnom vladaru. - Niste primetili ništa u ovoj kocki? - pitao nas je Poke. Samo smo slegli ramenima. I pritisnuo je jedan od njegovih uglova, i kocka se raspala na još stotinu kocki. Ponovo nam je predao sve ove žitarice. Koliko god se trudili da ih ponovo spojimo, nismo uspjeli. I Poke je protresao male kockice između svojih dlanova, i one su se ponovo spojile. Svi smo gledali u ovu kocku, kao guske na sjaj, i plašili se da zalajemo od iznenađenja. Čini se da to nije sjajna stvar, ali je gubitak. I uvek nam se čini da ako treba da uradite nešto veliko, morate veliki trg. Ali ne, ispostavilo se da se na najmanjoj površini može učiniti sve više. A zaboravljamo i da je, pored ideje, svakom kreativcu potrebna i ona hrabrost koju, čini se, niko od nas još nije imao. To je, vjerovatno, tajna majstorstva, i, vjerovatno, zato još uvijek ne možemo potkovati komarca u hodu. Ivan Fedorovič Pankin (1921 -1998) - prozni pisac. Rođen u selu Pylkovo, Lopatinski okrug, Penza oblast. U ranom djetinjstvu postao je siroče, bio je beskućnik, radio je u cirkusu i bio je klinac u mornarici. Tokom Velikog Otadžbinski rat borio za državu. Počeo je da piše, primljen je na Književni institut. A.M. Gorky. Od 1961. Pankin je živio u Tuli, pronašavši u njoj malu domovinu. Ovdje je dobio poziv, postao počasni građanin grada, zaslužni radnik kulture. Svojim radom uspeo je da proslavi tulskog oružara, da ga sagleda očima savremenika. "Legende o majstoru Pokeu" je zbirka minijatura, ujedinjenih slikom glavnog lika - Pokea, od kojih se svaka percipira kao zasebno djelo, iako su neke priče "manje od dlana" po obimu. Kao pripovjedač, autor je odabrao izmišljeni lik - odvažnog tulskog majstora Ivu, Ivana Fedoroviča. "Legende..." su zapisane u folklornoj tradiciji. Sadrže mnoge iskričave šale, poslovice, izreke, koje odražavaju narodnu mudrost, rekreiraju kolokvijalni jezik oružara. Poke - književni heroj legendi o Ivanu Pankinu, glasnogovorniku ideja pisca - blizak nam je i sada živi u svakom tulskom zanatliji, koji nastavlja i umnožava tradiciju i slavu svojih velikih prethodnika. Prema piscu V. Astafievu, I. Pankin je stvorio sliku čudotvorca oružja, koju i Tulanci i svi čitaoci doživljavaju kao istinsku, stvarno postojeću. Analizirani odlomak - parabola - pripovijetka, „kraći od ptičjeg nosa“, koji sadrži učenje u alegorijskom, alegorijskom obliku. Počinje početkom (stabilnom formulom) - obaveznim atributom folklornog djela, koji sadrži ideju o vrijednosti šutnje ("za šutnju se daju darovi") i pametnom riječi ("pretjerano brbljanje dovodi do zveckanja" ”). Autor smišlja izreke, poslovice i šale koje pomažu da se shvati suština ruskog naroda, njihova vjekovnu mudrost: prećutnost („A mi, ljudi iz Kuznjeck-Slobodskog, smo ekonomični ljudi, trudimo se da svaku zalijepljenu riječ držimo za obraz”); um („Ali mi pokušavamo da razmišljamo kao stolar sa sekirom i hack sa olovkom“); marljivost („Svako jutro se budimo sa mišlju-snom, kako u hodu potkovati komarca...”); vještina (Poke “... šta ne radi - kao da piše po damast čeliku, a nećeš mu izbrisati ime... znao je mlatiti raž na kundaku sjekire i ne ispustiti nijednu žito”). Slika o oružarima izgrađena je na bazi antiteze (opozicije): to su nepismeni ljudi, od davnina se zadovoljavaju nepisanim medenjacima (ne sa tekstom, već sa slikom životinja, simbolima), idite na pijacu samo tokom praznika (bez dodatnog novca)žive jednostavno, ali mogu činiti čuda. Šale na svoj račun („mi sami jašemo kobile, žene jašu krave, djeca jašu telad, sluge jašu pse, mačke jašu korpe“) pomažu da očuvamo dostojanstvo čak i u siromaštvu, jer nema zanatlije, nema velike farme, nema sluge. U ovoj paraboli se uočavaju karakteristike žanra - pripovedanje po krivulji (parabola). Autor počinje razgovor izdaleka, elementima van fabule, na kraju rada se vraća glavni cilj priča koju odlikuje sjaj, napetost, ekspresivnost. Time se uočava jedinstvo sadržaja i forme, naglašava aktuelnost i savremenost razmatranih problema. Obim priče je mali, svi dijelovi kompozicije (konstrukcije djela) su komprimirani, osim početka koji prenosi boju narodni život gde se istina, poštenje, pristojnost, marljivost običnog naroda suprotstavljaju praznini, laži moćnici sveta ovo. Radnja (početni trenutak u razvoju događaja) sadržana je u malom pasusu, koji kaže da je Poke u radionicu donio malu kocku od čvrstog čelika, ali glatku i uglačanu da se može pogledati u nju: „Bilo je napravljen ovako, kako je to mogao učiniti i sam bog Tule - prema solarnom vladaru. Akcija se brzo razvija. Zanatlije nisu ništa primijetile u ovoj kocki. Poke ga je, s druge strane, mogao rastaviti "za griz" - stotinu kockica i ponovo sastaviti. Ovo je tema rada. Vrhunac (najveća napetost radnje) i rasplet (završni trenutak u razvoju radnje) su zamagljeni, usko isprepleteni jedan s drugim: „Svi smo gledali u ovu kocku, kao guske na sjaju, i plašili se lajati od iznenađenja. Čini se da to nije sjajna stvar, ali je gubitak.” Završnica (završni trenutak folklornog djela) je poučna, izražava ideju parabole u alegorijskom obliku („U najmanjem prostoru možeš više“) i otkriva tajnu majstorstva („Svaka kreativna osoba potrebna hrabrost”). Minijatura se završava zaključkom u duhu usmenog narodna umjetnost: "...dakle, do sada nismo uspjeli potkovati komarca u hodu", što ne treba bukvalno dizati. Ovo je eufemizam (alegorija koja prikriva previše iskren ili grub izraz), uz pomoć kojeg se osuđuje nesposobnost nekih ljudi da otvoreno izraze svoje misli, da se ponašaju u skladu sa zakonima savjesti i časti. Ivan Pankin majstor je umjetničkog detalja. Jezik njegovog rada je aforističan. (aforizmi - krilate reči, izreke koje s najvećom tačnošću, kratkoćom izražavaju svaku duboku, značajnu misao u originalnom obliku.) Pisac teži da ismeje ljudske poroke, nedostatke društvenog, pa i modernog života. U tome mu pomažu sve vrste stripa: humor, ironija, satira, sarkazam, groteska. Priča je zasićena likovnim sredstvima jezika. Epiteti, uključujući trajne („štampani medenjaci”). Hiperbola (kocka veličine kubnog centimetra raspala se na još stotinu kocki; mogućnost bockanja raži po kundaku sjekire; sluge jašu pse). Poređenja u narodni duh(„Svi smo gledali u ovu kocku, kao guske na sjaj, i plašili se da zalajemo od iznenađenja“, „Parabola je kraća od ptičjeg nosa“). Umetničke slike(solarni vladar, bog Tule). Autor koristi narodnu, kolokvijalnu leksiku. Na primjer, grip je živahna, mlada osoba; brbljanje, zveckanje, zalijepljena riječ, škrabotina. Zanimljivi su folklorni načini tvorbe riječi: kratki pridjev"Motovata" sa značenjem "teško za proizvodnju" od imenice "mot" - rasipnik; oblik prisvojnog prideva u genitivu je "kraći od ptičjeg nosa". Sintaksa parabole je raznolika. To su neodređene lične rečenice, retorička pitanja, aplikacije (misao-san, dječje kocke), nepotpune rečenice i sintaktička ponavljanja. Intonacija pri čitanju je glatka, odmjerena; daje kompletnost slikama, tako da želite da razmislite o svakoj reči, da shvatite značenje onoga što je rečeno, da ne propustite glavnu stvar. Čitajući "Legende o majstoru Pokeu", uživate u autorskom jeziku, zanosite se radnjom, divite se ponašanju glavnog junaka, razmišljate o problemima društva i čovjeka. 7. DIJALEKTA LEKSIKAKA Ivice. I FRAZEOLOŠKE JEDINICE TULSKE REGIJE Vokabular - skup riječi datog jezika, ili vokabular. Riječ je glavna značajna jedinica jezika, glavna funkcija je da imenuje stvari, radnje, svojstva. Dijalekatski vokabular - riječi čija je upotreba karakteristična za ljude koji žive na određenom području. Dijalekatske riječi koriste se uglavnom u usmenom obliku govora, razlikuju se od popularnog rječnika ne samo po užem obimu, već i po nizu fonetskih, gramatičkih, leksičkih i semantičkih karakteristika. Postoje teritorijalni i društveni dijalekti. Društveni uključuju profesionalizam, žargon (pogledajte članak "Jezik grada Tule i njegove sorte"). Razmotrite teritorijalni dijalekt - dijalekt regije Tula. Fonetski dijalektizmi - riječi koje odražavaju fonetske karakteristike datog dijalekta. Na teritoriji Tule, na primjer, izgovaraju damno umjesto dugo, sarahvan umjesto sarafana, breza umjesto breza, zna šta umjesto „Bog zna šta“, lovi ribu umjesto ulovi (vidi članak „Kultura govora. Koncept norme u vezi sa fonetskim i gramatičkim karakteristikama srednjeruskog dijalekta"). gramatički (morfološki) dijalektizmi - riječi koje imaju gramatičke karakteristike drugačije od onih u književnom jeziku ili se razlikuju od uobičajenog rječnika u morfološkoj strukturi. Na primjer, u regiji Tula kažu: mami, stado je otišlo, hodaj (vidi članak „Kultura govora. Koncept norme u vezi s fonetskim i gramatičkim karakteristikama srednjeruskog dijalekta“). / rafiches / ovi dijalektizmi su riječi koje se izgovaraju s drugačijim akcentom nego što je uobičajeno. Primjeri: čaše, poziv, dvadeset minuta do. građenje riječi dijalektizmi - riječi čiji se način tvorbe razlikuje od uobičajenog rječnika. Primjeri: njihov umjesto njih, rublja umjesto rublje, život umjesto života, cijeli dan umjesto cijeli dan, na brzinu umjesto na brzinu. Brojne leksičke dijalektizmi regije Tula. Među njima su etnografizmi- nazivi predmeta, pojmova karakterističnih za svakodnevni život, privredu datog područja, koji nemaju paralele u književnom jeziku. Grimizni konac - konac od konoplje, lana, ide na odjeću. Peplum - ženska jakna sa dugim rukavima u struku. Vjerujte - platno dužine do 20 metara. Vesnika je vuna ovce šišane u proleće i leto. Windidurki - ritualna svadbena peciva. Vyazika - grnčarska glina. Duduka je izmišljeno stvorenje za plašenje djece. Kazyuk - cigla sušena na suncu. Kulaga je posno jelo od cvekle. Pranje su neprerađene sirovine za predenje. Jednostavne tkalje su posebna vrsta cipela. Matchmakers - ceremonija sklapanja provoda. Seryak - vrsta ženske odjeće od vune. Čuni - cipele pletene od konoplje poput cipela. Na tulskim dijalektima veliki broj odgovarajućih leksičkih dijalekata. Ove riječi su sinonimi književne riječi. Agalis - tinejdžeri Akaka - bagrem Navlake za cipele - čizme \, Glyadeshki - nevjesta nevjesta Zhurovaya - skroman Za užinu - za užinu na komemoraciji Kanyatnik - "konj" kiseljak Trumpov praznik - patronalna gozba Kochetki - kiseljak Oprostiti - do krstiti Kuban - mahuna piletini - hodati do zore Lozinka - vrba žlica - jaruga Model - omekšati Posteljina - vreće Rogatyulka - jednostavna predionica Rogač - zahvat Ryazhanka - fermentirani mliječni proizvod Sucker - ždrebe Starnovate - češalj konoplje sa češljem Sypuha - peć čađi Chapelnik - zahvat Chervachki - krijesnice Shchunyat - grditi. zanimljivo semantički dijalekti regije Tula. To su riječi koje imaju drugačije leksičko značenje nego u književnoj normi. Vijenci - vrsta obrednog kolačića Pobijedite - pozovite gazde iz kuće za vrijeme praznika Divljak - divlja jabuka Piće - zabava kod mladenaca Kamenje raste - rasuti gromade Kokošinjac - svečana pita sa heljdinom kašom Talas - ukradi Mlin - mlinac Mjera - korpa za sjetvu Raspravljalo - 'Jinxed' Tavan - tavan Pjesme se prosipaju - pjesme se pjevaju Odsviraju pjesmu - pjevaju pjesmu Ulica - mladenačke fešte Dio - govedina kuhana na komade Dijalektizmi se često koriste kao izražajna sredstva u fikcija - za govornu karakterizaciju likova, za prenošenje lokalne boje, za preciznije, sa stanovišta autora, imenovanje stvari i pojmova. | Frazeološki sastav jezika je najspecifičniji dio vokabulara. Frazeologizam je neslobodna kombinacija riječi koja se u govoru reproducira kao nešto jedinstveno sa stanovišta semantičkog sadržaja i leksičkog i gramatičkog sastava. Frazeološke jedinice služe u jeziku za imenovanje različitih pojava stvarnosti i imaju niz karakteristika: cjelovitost (nemogućnost da se značenje frazeološke jedinice izvede iz značenja njenih komponenti), reproducibilnost (nepromjenjivost oblika u kojem se frazeološka jedinica koristi). jedinica se koristi u govoru), rasparčavanje strukture (sastoji se od dvije ili više riječi s vlastitim naglaskom i gramatičkom formalnošću) itd. Komponente frazeološke jedinice su jedan član rečenice. Frazeološki sastav odražava kulturno-historijsko iskustvo i karakteristike naroda istorijskih zakona razvoju jezika, dakle, po porijeklu, ove jedinice su raznolike: maternji ruski, posuđenice, vezane za profesiju itd. Odlikuju se velikom figurativnošću, ekspresivnošću, koriste se i u usmenoj i u usmenoj pisanje, iako su prvenstveno karakteristične za svakodnevni govor. Shodno tome, najopsežnija grupa frazeoloških jedinica ima kolokvijalnu stilsku obojenost. Frazeološke jedinice regije Tula su vrlo zanimljive. Hajde da razmotrimo neke od njih. Bilo je pod kraljem Cezarom- davno (cezar - drevni ruski prijenos rimskog imena i carske titule Cezar) - izvorna ruska frazeološka jedinica. Dovoljno za uzgoj Babilona- govoriti izvan posla (Babylons - uzorci na tkanim proizvodima u obliku vala) - nastali su u vezi s tkanjem. Vihar evo znajući- niko ne zna (nejasna semantika). Gorodushki do ograde- huligan, petljati se, izmišljati (goroduški - vrsta ritualnog huliganizma na Petrov dan u regiji Tula) - iskonska ruska frazeološka jedinica. Poslovni trojke- neisplativo poslovanje, tj. slučajevi za tri rublje je čisto tulski izraz. Počeo je hodati po boruški- ponavljati riječi ili djela - ima istorijsko objašnjenje; direktno značenje je žetva sa već požnjevenih polja. Uredi spaljene osovine - prevariti, prevariti - istorijsko objašnjenje: u Rusiji su gorela okna, navodno tragovi požara, a lažni gorionici su odlazili u sela da prose. Ne znam šta(Bog zna šta) - loše, gluposti Ne mogu pogoditi pištoljem- puno ljudi Članak predstavlja samo nekoliko primjera leksičkih dijalekata i frazeoloških jedinica Tulske regije, ali oni su dio moćnog ruskog jezika, nastali i razvijani prema njegovim zakonima, bili su rezultat života stanovnika rodna zemlja. REFERENCE. 1. E.F. Buda „O nekim narodnim dijalektima u provincijama Tula i Kaluga“, 1898. 2. S.K. Pozharitskaya, udžbenik "Ruska dijalektologija". 3. Ruski jezik. Udžbenik za učenike ped. institucije. U 2 sata, M, "Prosvjeta", 1989. 4. Lingvistički enciklopedijski rječnik, M, "Sovjetska enciklopedija", 1990. 5. Izbor tulskog lista "Sloboda". 6. V.I. Dal. Rečnik živog velikog ruskog jezika. 7. G. Troicki "Jezik koji umire". " Novi zivot“, 18. decembra 1971

Ovaj metodološki razvoj za 6. razred može se koristiti kao u studiji nova tema, a prilikom popravljanja, lagano mijenjanje nekih elemenata lekcije. Razvoj sadrži sistematsko ponavljanje svih termina koji se proučavaju u odeljku "Leksikologija"

Skinuti:

Pregled:

Prošireni plan časova ruskog jezika

u 6. razredu na temu:

"profesionalizmi"

(prema udžbeniku T. A. Ladyzhenskaya)

nastavnici ruskog jezika i književnosti

MKOU Verkhnetereshanskaya škola

Starokulatkinsky okrug

region Uljanovsk

Aksyanova Guzel Saitovna

Postavka cilja:

Ciljevi učenja.

Znanje: dati znanja o vokabularu ograničene upotrebe, posebno o profesionalizmu.

Vještine: formirati praktičnu sposobnost pravilnog korištenja profesionalizama u svakodnevnom govoru, "ne začepljenja" ruskog književnog jezika prekomjernim brojem profesionalizama; poboljšati sposobnost pravilnog izvođenja lingvističkih analiza: morfemskih, fonetskih, pravopisnih elemenata.

Vještine: poboljšati vještine pisanja: ortogrami (pravopis nenaglašenih samoglasnika u korijenu riječi, pravopis neizgovorljivih suglasnika u korijenu riječi),punktogrami (znak na kraju rečenice).

Razvoj govora: poboljšanja različitih vrsta govorna aktivnost: čitanje edukativnih tekstova, izražajno čitanje, slušanje nastavnika i jedni druge, razvijanje usmenog monološkog i dijaloškog govora, pisanje(broj riječi zabilježenih u lekciji je 115), razvoj komunikativnih i govornih vještina (sastavljanje fraza, rečenica, sposobnost da se tekst naslovi, odredi njegova tema).

1. Visoka govorno-razvojna priroda didaktičkog materijala.
2. Stilski aspekt: ​​korišteno u lekciji umetnički stil i obrazovni i naučni podstil naučnog stila.

1. Razvojni ciljevi:

1. razvoj mišljenja, pamćenja, pažnje, mašte;
2. stvaranje psihološki ugodnog okruženja u učionici.

III. Obrazovni ciljevi:

1. educirati pažnju na svijet oko sebe;
2. razvijanje interesovanja za ruski jezik, usmeni i pismeni govor;
3. da gaje ozbiljan odnos prema nastavničkom i učeničkom radu, prema predmetu.
4. da se kroz poslovice i izreke vežu za kulturno nasleđe ruskog naroda.

Oprema za nastavu:tabla, udžbenik

(T. A. Ladyzhenskaya), kartice s tekstom, rječnici (pravopis, objašnjenje).

Metode: nastavnikova riječ sa elementima razgovora, vežbe treninga, rad sa ilustracijama, elementi jezičke analize, uočavanje jezičke pojave.

Tokom nastave.

1. Organiziranje vremena

1. Pozdrav
2. Izveštaj polaznika o spremnosti za nastavu.
3. Stvaranje pozitivnog psihičkog raspoloženja učenika

II. Anketa

Provjera domaćeg

Frontalna anketa na temu "Leksikologija"

Šta proučava leksikologija?

Koje smo dijelove vokabulara učili prošle godine?

Koje se riječi najčešće koriste?

Koje dijelove neuobičajenog vokabulara već poznajemo?

III Proučavanje novog gradiva

1. Provođenje igre "Pogodi zanimanje". Razgovarajmo danas o profesijama.

A) Pokazao mi je svoje akvarele i mrtve prirode. Utisak mrtve prirode je svetao, šareni tepih boja koji svetlucaju i svetlucaju svim bojama palete.

B) Leši Rimski - Korsakov je smislio dve teme. Dodijelio je jednu gudački instrumenti. Drugi sviraju četiri roga i činele. Tema Deda Mraza zvuči oštro i depresivno.

Kako ste to definisali?

2. Riječ nastavnika o profesionalnosti. Upisivanje u svesku teme lekcije.

3. Upoznavanje sa ciljevima časa.

4.Popunjavanje imenika:

Profesionalizam su riječi koje se povezuju s posebnostima rada ljudi određene specijalnosti ili profesije.

5. Radite u parovima.

U svakoj od koverti - naziv struke. Odaberite izraze koje koriste ljudi određene profesije.
Muzičari Vojni Doktori Matematičari Historičari Šoferi Advokati;
opera artiljerijski napitak kvadrat car akumulator advokat;
klarinet projektil jednačina bronhitisa seljaci karburator tužilac;
romantika slijetanje udisanje multiply voivode sudija za montažu guma;
violina pokrovitelj cijepljenje jednakost feudalizam branik svjedok;
napomena bataljon furuncle obim reforma kočnice žalbe.
Ispitivanje. Svaki par čita 1 kolonu. Ostali provjeravaju ispravnost rada. Ko primeti grešku neka nečujno digne ruku.

Tačan odgovor:

muzičari doktori projektil
vojna matematika bronhitis
vakcinacija inhalacioni vozači
boil square opera
pravnici množe jednačina
feudalizam napitak jednakosti
akumulatorski obim klarineta
romansa reforma violine
karburator carskog bataljona
guverner seljaka za montažu guma
istoričari branik kočnice
advokat zaštitnik tužioca
sletanje sudije
svjedoci apel artiljerije

1. Konsolidacija proučenog materijala

1. Rad sa udžbenikom.

Izvođenje vježbi 67, 68.

1. Rad sa tekstom

Tetka Polja je hirurg, a moja majka je šef fabričke ambulante. Čim se sretnu, između njih počinje razgovor u kojem se obične riječi zamjenjuju medicinskim. Pre nego što sam uspela da uđem, teta Polja me je pitala:
- Pa, Alik, kako ti je karijes?
Samo sam slegnuo ramenima.
- Nemam karijes.
- A tvoj zub? Jeste li već popili fil?
Tek tada sam shvatio u čemu je stvar: prije nedelju dana zabolio sam zub i na klinici su to liječili.
Ali, po mom mišljenju, mnogo je lakše umjesto riječi karijes i staviti plombu pitati: "Jesi li izliječio zub?" Ali nisam se svađao! Nećeš ih ubijediti.

Da li je junak ove priče u pravu da uopšte ne treba koristiti profesionalne reči?

V. Sažetak lekcije

Koje ste riječi danas naučili na času?

VI. Refleksija.

Nastavite rečenicu koristeći profesionalizam:

Smatram ovu lekciju...

VII. Zadaća

P. 15, dok. 69

VIII. Evaluacija