Principalul mijloc de a oferi imagini unui cuvânt este utilizarea acestuia în sens figurat. Jocul sensului direct și figurat generează efecte atât estetice, cât și expresive text artistic, face acest text figurativ și expresiv.
Pe baza funcției nominative (de denumire) a cuvântului și a legăturii sale cu subiectul în procesul de cunoaștere a realității, se disting sensuri directe (de bază, principală, primară, inițială) și figurate (derivative, secundare, indirecte).
În sensul derivat, sensul principal, direct și sensul nou, indirect, apărut ca urmare a transferului numelui de la un obiect la altul, se combină, coexistă. Dacă cuvântul în direct sensul direct (direct) indică un anumit obiect, acțiune, proprietate etc., denumindu-le, apoi cuvintele în portabil adică obiectul nu mai este numit direct, ci prin anumite comparații și asocieri care apar în mintea vorbitorilor nativi.
AER– 1) ‘adj. La aer (jet de aer)’;
2) „ușoară, fără greutate ( rochie aerisită)’.
Apariția semnificațiilor figurate într-un cuvânt vă permite să salvați mijloace lexicale limbaj, fără a extinde la nesfârșit vocabularul pentru a desemna noi fenomene, concepte. Dacă există unele trăsături comune între două obiecte, numele de la unul, deja cunoscut, este transferat la un alt obiect, nou creat, inventat sau cunoscut, care nu avea înainte un nume:
DIM- 1) „opac, tulbure ( sticla plictisita)’;
2) „mat, nu strălucitor ( lac tern, păr tern)’;
3) „slab, nu luminos ( lumină slabă, culoare slabă)’;
4) „fără viață, inexpresiv ( aspect plictisitor, stil plictisitor)’.
D.N. Shmelev consideră că sensul direct, de bază, este unul care nu este determinat de context (cel mai paradigmatic condiționat și cel mai puțin sintagmatic):
DRUM– 1) „mod de comunicare, fâșie de teren destinată circulației”;
2) „călătorie, călătorie”;
3) ‘traseu’;
4) ‘mijloace de realizare a unor sl. goluri'.
Toate semnificațiile secundare, figurate, depind de context, de compatibilitatea cu alte cuvinte: a impacheta(‘călătorie’), drum direct spre succes, drum spre Moscova.
Din punct de vedere istoric, relația dintre sensul direct, primar și figurat, secundar se poate schimba. Deci, în limba rusă modernă, semnificațiile primare ale cuvintelor devora('mănâncă, mănâncă'), dens('inactiv'), vale('vale'). Cuvânt seteîn timpul nostru, are semnificația directă principală „nevoie de a bea” și figurat „dorință puternică, pasională”, dar textele rusești vechi indică primatul celui de-al doilea, mai mult. sens abstract, întrucât adjectivul este adesea folosit lângă el apă.
Căi de transfer de valoare
Transferul de semnificații poate fi realizat în două moduri principale: metaforic și metonimic.
Metaforă- acesta este transferul de nume în funcție de asemănarea semnelor, conceptelor (metaforă - comparație neexprimată): pin stele; ce creasta nu te pieptani pe cap?
Semne ale transferului metaforic:
- prin asemănarea culorilor aur frunze);
- asemănarea formei ( inel bulevarde);
- prin asemănarea locației obiectului ( nas bărci, mânecă râuri);
- prin asemănarea acțiunilor ( ploaie tobe, riduri brazdă față);
- prin asemănarea senzațiilor, asocieri emoționale ( aur caracter, catifea voce);
- prin asemănarea funcțiilor ( electric lumânareîn lampă stinge/aprinde ușoară, stergatoareîn mășina).
Această clasificare este mai degrabă condiționată. Dovada - transfer pe mai multe motive: picior scaun(forma, loc); odă excavator(funcție, formă).
Există și alte clasificări. De exemplu, prof. Galina Al-dr. Cherkasova consideră transferul metaforic în legătură cu categoria animație / neînsuflețire:
- acțiunea unui obiect neînsuflețit este transferată unui alt obiect neînsuflețit ( vatră– „aragaz de cameră” și „încălzitor electric”; aripă- „păsări”, „lamă aeronavei, mori”, „extensie laterală”);
- animate - tot pe un obiect animat, dar dintr-un grup diferit ( urs, șarpe);
- neînsuflețit - a anima ( ea înflorit );
- animat la neînsuflețit ( escorta- „navă de patrulare”).
Principalele tendințe de transfer metaforic: semnificațiile figurate apar în cuvintele care sunt semnificative din punct de vedere social la un moment dat. În anii Marelui Războiul Patriotic cuvintele de uz casnic au fost folosite ca metafore pentru a defini conceptele militare: pieptene prin pădure, intră în cazan . Ulterior, dimpotrivă, termenii militari au fost transferați la alte concepte: față funcționează, asumă armament . Vocabularul sportiv oferă o mulțime de semnificații figurative: termina, începe, mișcă. Odată cu dezvoltarea astronauticii, au apărut metaforele cea mai buna ora, viteza spatiala, andocare. În prezent, un număr mare de metafore sunt asociate cu sfera computerului: mouse, arhiva, maternă a plati etc.
Există modele de transfer metaforic în limbă: anumite grupuri de cuvinte formează anumite metafore.
- caracteristicile profesionale ale unei persoane artist, meșter, filozof, cizmar, clovn, chimist);
- nume legate de boli ulcer, ciumă, holeră, delir);
- nume ale fenomenelor naturale atunci când sunt transferate în viața umană ( arc viaţă, grindină lacrimi);
- numele articolelor de uz casnic cârpă, saltea etc.);
- transferarea numelor acțiunilor animalelor către oameni ( latra, bolborosi).
Metonimie(„redenumirea” greacă) este un astfel de transfer de nume, care se bazează pe adiacența caracteristicilor a două sau mai multe concepte: hârtie– „document”.
Tipuri de transfer metonimic:
- transfer prin adiacenta spatiala ( public- 'Oameni', Clasă– „copii”: (a) transferarea numelui conținutului în conținut ( toate sat a iesit orașîngrijorat, toți terasament a mancat farfurie, citit Pușkin ); (b) numele materialului din care este realizat obiectul este transferat obiectului ( A merge la mătăsuri, V aur; V stacojiuȘi aur păduri îmbrăcate; dans aur );
- transfer de vecinătate O d – transferul numelui acțiunii la rezultat ( dictare, eseu, fursecuri, gem, broderie);
- sinecdocă(a) transferarea numelui unei părți a întregului în întreg ( o sută obiective animale; în spatele lui ochi da ochi Necesar; are șapte ani gurile furaje; el este al meu mana dreapta ; inima inima mesajul) - des întâlnit în proverbe; (b) întreg până la parte ( iasomie– „tuf” și „flori”; prună- „copac” și „fructe”.
Această clasificare nu acoperă întreaga varietate de transferuri metonimice care există în limbă.
Uneori la transfer caracteristici gramaticale cuvinte, de exemplu plural număr: muncitorii mâinile, să se bazeze pe sud, A merge la mătăsuri . Se crede că baza transferului metonimic este substantivele.
Pe lângă limbajul comun portabil valorile, în limbaj fictiune observat și portabil utilizare cuvinte care sunt caracteristice operei unui anumit scriitor și sunt unul dintre mijloacele de reprezentare artistică. De exemplu, în L. Tolstoi: corectȘi Drăguț cer("Razboi si pace"); un robinet. Cehov: sfărâmicios ("Ultimul Mohican") confortabil doamnă(„Din memoriile unui idealist”), stins mătuși("Fara speranta"); în lucrările lui K.G. Paustovski: timid cer("Mikhailovskaya Grove"), somnoros zori("A treia întâlnire") topit amiază("Romanticii") somnoros zi("Obisnuinta marin"), cu sânge alb bec(„Cartea rătăcirilor”); V. Nabokov: acoperit de nori încordat zi(„Protecția lui Luzhin”) etc.
La fel ca metafora, metonimia poate fi individual-autor - contextuală, i.e. condiționat de utilizarea contextuală a cuvântului, acesta nu există în afara contextului dat: — Ești atât de prost, frate! – spuse cu reproș receptor (E. Meek); roşcate pantaloni ofta si gandeste(A.P. Cehov); Paltoane scurte de blană, paltoane din piele de oaie aglomerat...(M. Şolohov).
Astfel de semnificații figurative, de regulă, nu sunt reflectate în interpretările dicționarului. Dicționarele reflectă doar transferuri regulate, productive, general acceptate, fixate de practica lingvistică, care continuă să apară, jucând un rol important în îmbogățirea vocabularului limbii.
Cu ambiguitate, unul dintre sensurile cuvântului este direct, și toate celelalte portabil.
direct sensul cuvântului este principalul lui sens lexical. Este direct îndreptat către obiect (determină imediat o idee despre obiect, fenomen) și este cel mai puțin dependentă de context. Cuvintele care desemnează obiecte, acțiuni, semne, cantitate, apar cel mai adesea în
sens direct.
Portabil sensul cuvântului- acesta este sensul său secundar care a apărut pe baza celui direct. De exemplu:
jucărie, -i, și. 1. Un lucru care servește jocului. Jucării pentru copii.
2. trans. Cel care acționează orbește după voința altcuiva, un instrument ascultător al voinței altcuiva (dezaprobat). A fi o jucărie în mâinile cuiva.
Esența polisemiei constă în faptul că un anumit nume al unui obiect, fenomen trece, este transferat și unui alt obiect, altui fenomen, iar apoi un cuvânt este folosit ca denumire a mai multor obiecte, fenomene în același timp. În funcție de baza cărui semn este transferat numele, există trei tipuri principale de sens figurat: 1) metaforă; 2) metonimie; 3) sinecdocă.
Metaforă(din metafora greacă - transfer) este transferul unui nume prin asemănare, de exemplu: măr copt -globul ocular(dupa forma); nas uman- prova navei(după locație); ciocolata- bronz de ciocolată(după culoare); aripă de pasăre- aripa de avion(după funcție); urlă câinele- vântul urlă(după natura sunetului), etc. da
Metonimie(apoi metonimia greacă - redenumirea) este transferul unui nume de la un obiect la altul pe baza adiacenței lor *, de exemplu: apa fierbe- in spatefierbătorul fierbe; vas de portelan- fel de mâncare gustoasă; aur nativ- aur scitic etc.Un fel de metonimie este sinecdocă.
Sinecdocă(din grecescul „synekdoche - conotație) este transferul numelui întregului în partea sa și invers, de exemplu: coacăză groasă- coacaze coapte; gura frumoasa- gură suplimentară(O persoana in plusîn familie); marecap- minte inteligentă etc.
În procesul de dezvoltare a numelor figurate, cuvântul poate fi îmbogățit cu noi sensuri ca urmare a îngustării sau extinderii sensului principal. Peste orar sensuri figurate poate deveni drept.
Este posibil să se determine în ce sens este folosit un cuvânt numai în context. Vezi, de exemplu, propozițiile: 1) Noistătea pe colț bastion, astfel încât ambele părți ar puteavezi totul (M. Lermontov). 2) În Tarakanovka, ca în cel mai îndepărtat colț al unui urs, nu era loc pentru secrete (D. Mamin-Siberian)
* Adiacent - situat direct lângă, având despre frontieră.
În prima propoziție, cuvântul colţ folosit în sensul literal: „un loc în care două laturi ale ceva converg, se intersectează”. Si in combinatii stabile„într-un colț mort”, „colț de urs” sensul cuvântului va fi figurat: într-un colț întunecat- într-o zonă îndepărtată urscolț de locuit - loc prost.
ÎN dicționare explicative sensul direct al cuvântului este dat mai întâi, iar valorile portabile sunt numerotate 2, 3, 4, 5. O valoare fixată recent ca valoare portabilă este marcată "pix,", De exemplu:
Lemn, o, o. 1. din lemn 2. trans. Nemișcat, fără expresie. Expresie de lemn. DESPRE ulei de lemn- ulei de masline ieftin.
Subiect „Când cuvântul este folosit în sens figurat”.
Ţintă: realiza o asimilare conştientă a posibilităţilor figurative şi expresive ale cuvântului.
Sarcini :
- să organizeze activitățile elevilor să studieze în continuare sensul lexical și posibilitățile figurative și expresive ale cuvântului: să arate cum se creează metaforele, personificările, epitetele pe baza sensului figurat al cuvintelor;
- să promoveze dezvoltarea capacității de a găsi cuvinte cu sens figurat (căi) în text, de a interpreta cuvintele folosite în sens figurat, de a stabili un sens figurat și funcţie picturală cuvinte, contribuind astfel la îmbogățire vocabular elevi;
- creați condiții favorabile pentru stimularea unui sentiment de respect față de stăpânii cuvântului și formarea interesului cognitiv pentru studiul limbii ruse.
Tipul de lecție : combinat.
Planul lecției
I. Moment organizatoric.
Salutari
Aici vine clopoțelul
Ne începem lecția.
Nu căscă în clasă
Dar lucrează și scrie.
Deschide caietele, notează data și lucrările de clasă.slide 1
II. Verificarea temelor.
Încălzire „Alege mușețelul”.
(pe tablă este atașat un mușețel, opțional elevii culeg petalele de flori și răspund la întrebările din tema ultimei lecție).
Ce este vocabularul? (Vocabularul limbii)
În ce ramură a științei limbajului este studiat vocabularul unei limbi? (Lexicologie)
Care este sensul lexical al unui cuvânt? ( sens principal cuvinte)
Câte semnificații lexicale are un cuvânt? (una sau mai multe)
Cum se numesc cuvintele în funcție de numărul de semnificații lexicale? (Cu o singură valoare și cu mai multe valori) De exemplu:
Ce este o valoare portabilă? (care transferă numele unui articol într-un alt articol) De exemplu:
Care este unul dintre secretele imaginii uimitoare și expresivității limbii ruse? (Există o mulțime de cuvinte în el care sunt folosite nu numai la propriu, ci și la figurat)
III. Stabilirea temei și a obiectivelor lecției.
1. Cuvântul profesorului(Diapozitivul 2)
Atenție la tema scrisă pe ecran: "Când cuvântul este folosit în sens figurat. Sunteți familiarizat cu acest subiect? Atunci de ce ne întoarcem la el? (Poate ar trebui să învățăm ceva nou pe această temă)
Așa e, vom continua să studiem sensul și posibilitățile figurative și expresive ale cuvintelor. Dar mai întâi, vă sugerez să faceți o „scurtă plimbare până la râu” împreună cu poetesa Irina Tokmakova pentru a dezvălui misterul unui singur copac. Răspunsul va fi cheia subiectului lecției noastre.
2. Citirea unei poezii de Irina Tokmakova „Salcia” de către un elev:
Lângă râu, lângă stâncă
Salcia plânge, salcia plânge.
Pot fi,îi este milă de cineva?
Pot fie fierbinte la soare?
Pot fi,vântjucăuş
A tras salcia de coadă?
Pot fi,salciei îi este sete?
Poate ar trebui să mergem să întrebăm?
(Înmânează)
Ți-a plăcut poezia?
Ce ți se pare neobișnuit la această poezie?
Ce cuvinte indică faptul că salcia este vie? Numiți-le.
Citiți din nou aceste cuvinte cu atenție. Ce fel de salcie desenează ei în poezie? (Plângând ca o fată)
3. Cuvântul profesorului
Poeta I. Tokmakova a văzut o asemănare între o salcie și o fată care plânge. Cu toate acestea, a vedea asemănările dintre diferite obiecte nu este o sarcină ușoară. În lecția noastră, vom învăța să observăm de la poeți, scriitori, care au un dar special de a observa ceea ce nu văd. o persoană comună. Scriitorii și poeții folosesc în mod constant cuvinte cu sens figurat în operele lor.
Cam asa de special mijloace de exprimare - trasee (diapozitivul 3) - un cuvânt sau o figură de stil în sens figurat, care poate „prinde viață, deveni mai puternică, se umple de putere expresivă”.
Notează-l într-un dicționar.
IV. Stăpânirea noului material.
Care sunt traseele, aflați completând
Exercitiul 1
Deschideți manualele la pagina 92, citiți cu voce tare textul lingvistic al ex. 259.
Ce cuvinte vă sunt necunoscute?
Sarcina 2
(Diapozitivul 4)
Există multe mijloace de figurativitate și expresivitate în limba rusă. Înțelesul cuvântuluicald (uite)esteportabil . Tipurile de utilizare figurativă sunt: metaforă, personificare, epitet.(Dicţionar)
Explicați semnificația lor cu ajutorul unei intrări din dicționar.
(Uzurparea identității din diapozitivul 5
slide 6 metaforă
Epitetul Slide 7)
v. Fizkultminutka.
Ești obosit?
Ei bine, atunci toți s-au ridicat împreună,
Au călcat cu picioarele,
Au bătut din palme.
Răsucit, răsucit
Și toți s-au așezat la birouri.
Închidem strâns ochii
Numărăm până la 5 împreună.
Deschidem - clipim
Și continuăm să muncim. (Efectuarea de mișcări după profesor)
VI. Fixare primară material nou.
Exercitiul 1(Diapozitivul 8)
Notează propozițiile și subliniază mijloacele de exprimare din pasajele propuse -poteci - metafore, epitete, personificări.
Ce imagini „vezi” în spatele acestor cuvinte?
1) S-a auzit cumplecanoaptea din pădurecongelare. Elbătutbățcopacii sunt din ce în ce mai liniștiți, din ce în ce mai departe.
2) Cu mult timp în urmăa măturat o furtună, dar pe mesteacăn din frunză în frunzăa sarirăutăciosploaiepicături. atârnat de vârf,tremura de fricași, fulgerând cu disperare,a sariîntr-o băltoacă.
Sarcina 2(Diapozitivul 9)
Ghici ghicitori
Ghicitoare 1. Fecioara rosieGhicitoare 2. Pentru un smoc cret
Stând în întunericA târât o vulpe dintr-o nurcă.
Și scuipatul este pe stradă. Se simte foarte fin la atingere
Are gust de zahăr, dulce.
(ghicitoare populară) (E.Blaginina)
Ce cuvinte spun că ai ghicit corect ghicitoarea?
Găsiți cuvinte care sunt folosite într-un sens figurat.
Pe baza ce semne a avut loc transferul de valoare în primul (umanizare) și în al doilea (comparaţie)ghicitori?
Cum se numește tehnica de „umanizare” a plantei din prima ghicitoare? (Încarnare).
De ce se compară morcovul cu vulpea din a doua ghicitoare?
Care sunt caracteristicile comune ale unei vulpi și ale unui morcov?
Cum se numește acest gen de comparație? (Metaforă).
În ce ghicitoare găsești cea mai poetică descriere a morcovului?
Sarcina 3
Metaforele, epitetele, personificările se găsesc nu numai în ghicitori. Se întâlnesc și în opere de artă. Ascultă miniatura „Melodia primăverii” a lui D. Zuev.
Fiecare sezon are muzica lui. Zăpada a dispărut. Într-un șuvoi care izbucnește, bile de argint se rostogolesc în grabă de pe acoperișuri. Cântă melodios, pica tare. În liniște, țurțurile bătătoare sună înapoi și se sparg în bucăți, ca un cristal scăpat. Și în tufișuri, ca un clopoțel de argint sună. Este umplut cu țurțuri. Viorile de ger au tăcut și abia ieri au vorbit cu glas plin.O rază de soare pornește muzica primăverii, iar păsările și apa cântă împreună cu ea.( Înmânează ).
Ce sunete ale primăverii ați auzit?
Cum înțelegi sensul cuvântului melodie?
Este folosit direct sau figurat în titlul miniaturii?
Găsiți metafore, personificări, epitete în text.
Epitete:„muzică proprie” (expresivitate intonațională), „discontinuu”, „argint”, „bătaie”, „scăpat”, „plin”, „liniștit”.
Metafore: „muzică... a sezonului”, „bile de argint, sfărâmă în bucăți”, „viori de îngheț”, „vorbea cu voce plină”.
Personificări: "zăpada s-a stins”, „picăturile cântă”, „vorbeau viorile”, „curg țurțuri”, „o rază de soare începe muzica”.
VII. Autotestarea cunoștințelor.
1. Rezolvați testul
I. Stabiliți în ce rând se aflămetaforă . Slide 10
1. Nasul unei nave, aripa unui avion.
2. Amintiri dulci, dispoziție însorită.
3. Vântul urlă, gerul se vindecă.
II. Alegeți ce rând estepersonificare. slide 11
1. Ochi de smarald, mâini aurii.
2. Un munte de cadouri, o mulțime de urări.
3 . Iarnă supărată, pădurea doarme.
III. Gândiți-vă în ce linie se află.epitete . slide 12
1. Semiluna de lună, râul timpului.
2 . O ceartă aprinsă, o senzație grea, păr înflăcărat.
3. Vânt rău, soare vesel.
(1,3,2) ( Înmânează).
2. Evaluează-ți munca: 3b. - „5”, 2b. - „4”, 1b. - „3”.
VIII. Rezumând.
1. Determinarea gradului de implementare a sarcinilor.
Să vedem cum sunt implementate sarcinile lecției.
2 Reflecție.
1. Carduri cu o sarcină
Termină propoziția:
1. Astăzi la lecția pe care am învățat-o...
2. A funcționat cel mai bine la lecția (a) ...
3. Pot să-mi laud colegii de clasă pentru...
4. Pot să spun mulțumesc (cui?) pentru (ce) ...
5. Lecția de azi a fost...
2. Găsiți bilele pe birouri.
(Diapozitivul 13)
Daca aitotul s-a rezolvatla clasă, ia roz,
ceva nu a ieșit- albastru,
nimic nu a reușit- galben.
IX. Teme pentru acasă paragraful 34, ex. 261. (Diapozitivul 14)
(Diapozitivul 15) Vă mulțumim pentru munca dvs.!
Introducere
Bogăție și diversitate vocabular Limba rusă este remarcată nu numai de specialiști - lingviști învățați, ci și de scriitori și poeți. Unul dintre factorii bogăției limbii noastre este ambiguitatea majorității cuvintelor. Acest lucru vă permite să le utilizați nu într-un context specific, ci în mai multe, uneori complet diferite.
Semnificațiile cuvintelor polisemantice pot fi directe și figurative. Semnificațiile figurative sunt implicate în crearea textelor figurative vii. Ei fac limbaj literar tot mai bogat.
Scopul lucrării: pentru a găsi exemple de utilizare în textul lui M. Sholokhov " Don linistit» cuvinte cu sens direct și figurat.
Sarcini de lucru:
- Determinați ce valori sunt considerate directe și care sunt figurative;
- · Găsiți exemple de cuvinte cu sens direct și figurat în textul lui M. Sholokhov „Quiet Flows the Don”.
Lucrarea constă din două capitole. Primul capitol stabilește informatii teoretice pe problema sensurilor directe și figurate ale cuvintelor. Al doilea capitol este o listă de exemple care ilustrează cuvinte folosite în sens literal și figurat.
directă şi sens figurat cuvinte în rusă
Cuvintele în rusă au două tipuri de semnificații: de bază, sens direct și non-bazic, figurat.
Sensul direct al cuvântului este „o legătură directă între complexul sonor și concept, o nominalizare directă” Limba literară rusă modernă / Ed. P. Lekanta - M .: Mai sus. scoala, 1988. - S. 9-11 ..
Sensul figurat este secundar, ia naștere pe baza legăturilor asociative dintre concepte. Prezența asemănării în obiecte este o condiție prealabilă pentru faptul că numele unui obiect începe să fie folosit pentru a numi un alt obiect; astfel, apare un nou sens, figurat, al cuvântului.
Utilizarea cuvintelor în sens figurat este o metodă general recunoscută de expresivitate a vorbirii. Principalele varietăți de sens figurat sunt tehnicile metaforei și metonimiei.
O metaforă este „transferul unui nume de la un obiect la altul pe baza unei asemănări a trăsăturilor lor” Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Limba rusă modernă. - M.: Relații internaționale, 1995. - 560 p.
Asemănarea obiectelor care primesc același nume se poate manifesta în moduri diferite: pot avea formă asemănătoare (inelul 1 pe mână - inelul 2 de fum); după culoare (medalion de aur - bucle aurii); dupa functie (semineu - aragaz de camera si semineu - aparat electric pentru incalzirea spatiilor).
Asemănarea în aranjarea a două obiecte în raport cu ceva (coada unui animal - coada unei comete), în evaluarea lor (zi senină - stil limpede), în impresia pe care o fac (voal negru - gânduri negre) de asemenea servește adesea drept bază pentru denumirea diferitelor fenomene. Apropierea este posibilă și pe alte motive: căpșuni verzi - tinerețe verde (o trăsătură unificatoare este imaturitatea); alergare rapidă - minte rapidă ( trasatura comuna- intensitate); întinderea munților - întinderea zilelor (legătura asociativă - lungime în timp și spațiu).
Metaforizarea semnificațiilor apare adesea ca urmare a transferului de calități, proprietăți, acțiuni ale obiectelor neînsuflețite la cele animate: nervi de fier, mâini de aur, un cap gol și invers: raze blânde, vuiet de cascadă, vocea un pârâu.
Se întâmplă adesea ca sensul principal, original, al cuvântului să fie regândit metaforic pe baza convergenței obiectelor după diferite semne: un bătrân cu părul cărunt - o antichitate cu părul cărunt - o ceață cu părul cărunt; voal negru - 2 gânduri negru - ingratitudine neagră - sâmbătă neagră - cutie neagră (în avion).
Metaforele care extind polisemantismul cuvintelor sunt fundamental diferite de metaforele poetice, individuale ale autorului. Primele sunt de natură lingvistică, sunt frecvente, reproductibile, anonime. Metaforele lingvistice care au servit drept sursă noului sens al cuvântului sunt în mare parte nefigurative, motiv pentru care sunt numite „uscate”, „moarte”: un cot de țeavă, prova unei bărci, coada unui tren. Dar pot exista astfel de transferuri de sens, în care imaginile sunt parțial păstrate: o fată înflorită, o testament de oțel. Cu toate acestea, expresivitatea unor astfel de metafore este mult inferioară expresiei imaginilor poetice individuale.
Metaforele seci care dau naștere la noi semnificații ale cuvintelor sunt folosite în orice stil de vorbire (științific: globul ocular, rădăcina cuvântului; afaceri oficiale: punct de vânzare, semnal de alarmă); metaforele figurative ale limbajului gravitează spre vorbirea expresivă, utilizarea lor într-un stil oficial de afaceri este exclusă; metaforele autorului individual – proprietate discurs artistic, sunt create de maeștri ai cuvântului.
Metonimia este „transferul unui nume de la un obiect la altul pe baza adiacenței lor”.
Deci, transferul denumirii materialului la produsul din care este fabricat este metonimic (aur, argint - Sportivii au adus aur și argint de la olimpiade); nume de locuri - la grupuri de persoane care se află acolo (public - Public ascultă cu atenție lectorul); nume de feluri de mâncare - pe conținutul său (vaș de porțelan - delicios farfurie); numele acțiunii - pe rezultatul acesteia (broderie - frumos broderie); numele acțiunii - până la locul acțiunii sau cei care o desfășoară (trecerea munților - sub pământ tranziție); numele obiectului - proprietarului său (tenor - tânăr tenor); numele autorului - pe lucrările sale (Shakespeare - set Shakespeare) etc.
La fel ca metafora, metonimia poate fi nu numai lingvistică, ci și auctorială individuală.
Sinecdocă este „transferul numelui întregului în partea sa și invers” Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Limba rusă modernă. - M.: Relații internaționale, 1995. - 560 p. De exemplu, o peră este un pom fructifer și o peră este fructul acestui pom.
Transferurile de sens se bazează pe sinecdocă în astfel de expresii, de exemplu: un sentiment de cot, o mână fidelă.
cuvânt metaforă polisemantică expresivitate
- a călca pe greblă, la figurat - pentru a obține o experiență negativă.
- ciulește-ți urechile - devii foarte atent,
- undițe de pescuit cu mulinetă - pleacă și nu neapărat din pescuit,
- inima de piatră - o persoană insensibilă,
- acru mea - o expresie nemulțumită.
- work hard - work hard
- limba ascuțită - capacitatea de a formula informații precise, bine orientate și chiar caustice.
Exemple de cuvinte și expresii cu sens figurat:
După cum vedem, cuvintele capătă un sens figurat atunci când sunt folosite împreună cu anumite cuvinte (care nu au o asemenea calitate în sens literal). De exemplu, nervii nu pot fi literalmente făcuți din fier, deci acesta este un sens figurat, dar minereul de fier este format doar din fier (expresia are un sens direct).
Orice cuvânt în rusă are inițial unul sau mai multe semnificații directe. Adică cuvântul Cheie poate însemna ceva cu care închidem lacătul usa din fatași poate însemna apă care curge din pământ. În ambele cazuri, acesta este un sens direct cuvânt polisemantic. Dar aproape fiecărui cuvânt în rusă i se poate da un sens figurat. De exemplu, în expresia cheia tuturor ușilor, niciun cuvant cheie, niciun cuvant ușile nu sunt folosite în sensul lor direct. Aici cheia este posibilitatea de a rezolva problema, iar ușile sunt chiar problema. Sensul figurat al cuvintelor este adesea folosit de poeți, de exemplu, în celebrul poem al lui Pușkin, fiecare cuvânt are un sens figurat:
Sau iată-l pe celebrul tânăr de la Bryusov, care avea un ochi arzând, desigur, arzând în sens figurat.
Sensul direct al cuvântului se corelează strict cu un anumit lucru, atribut, acțiune, calitate etc. Un cuvânt poate avea un sens figurat în punctele de contact, asemănare cu un alt obiect ca formă, funcție, culoare, scop etc.
Exemple de semnificație a cuvintelor:
masa (mobilier) - masa de adrese, masa 9 (dieta);
culoare neagră - ușa din spate (auxiliar), gânduri negre (neveste);
o cameră luminoasă - o minte strălucitoare, un cap luminos;
dirty rag - gânduri murdare;
vânt rece - inimă rece;
cruce de aur - mâini de aur, inimă de aur;
povara grea - aspect greu;
valva cardiacă - recepție cardiacă;
mouse-ul gri - om gri.
Un număr mare de cuvinte și figuri de stil în limba rusă pot fi folosite atât în sens direct, cât și în sens figurat (figurat).
Sensul direct coincide de obicei complet cu sensul original, naratorul spune exact ceea ce spune.
Folosim cuvinte în sens figurat pentru a conferi figurativitate vorbirii noastre, pentru a sublinia o anumită calitate sau acțiune.
Exemplele de mai jos vă vor ajuta să simțiți diferența:
Limbajul este în continuă dezvoltare, acele cuvinte care în urmă cu câteva decenii erau folosite doar în sens literal, pot începe să fie folosite la figurat - o casă de păsări - casa unui graur, o casă de păsări - un post de poliție rutieră, o zebră - un animal, o zebră - o trecere de pietoni.
Directul este sensul primar al unui cuvânt, figurativul este secundar. Aici sunt cateva exemple:
De aur cercei - sens direct.
Soțul meu are de aur mâinile - sens figurat.
Ploaie vierme- direct.
Carte vierme- portabil.
Argint inel - drept.
Argint secolul - portabil.
Arde pe cer stea- direct.
Stea ecran - portabil.
Înghețat sculptură – directă.
Înghețat zâmbetul este portabil.
Zahăr chifle - drepte.
Gură zahăr- portabil.
De lână pătură- direct.
Iarna a acoperit totul în jur cu zăpadă pătură- portabil.
nurcă haină de blană- direct.
Hering sub haină de blană- portabil.
Marmură placa - drept.
Marmură cupcake - portabil.
Negru costum – direct.
Lasa pentru negru zi - portabil.
Ceai dulce - pisicuta dulce, muzica dulce.
Plânge de durere - închisoarea plânge (pentru cineva).
Plastilina moale - lumină moale, inimă moale.
Zi însorită - suflet însorit, zâmbet însorit.
O pungă de plastic este un pachet social (despre vacanțe, concediu medical).
Pielea de Wolverine este o piele venală.
Flori de grădină - flori ale vieții (despre copii).
Fructe verzi - generație verde.
Ciocănitoare (pasăre) - ciocănitoare (informator).
A otrăvi cu pastile - a otrăvi cu violență morală.
Sensul direct al unui cuvânt este atunci când cuvântul este folosit în sensul în care a fost inițial. De exemplu: terci dulce.
Sensul figurat al cuvântului este atunci când cuvântul nu este folosit în sensul literal, cum ar fi dulcea înșelăciune.
În rusă, cuvintele pot avea atât semnificații directe, cât și figurate. Sub sens directînțelege cuvinte care denumesc un obiect al realității sau proprietatea acestuia. În același timp, sensul unor astfel de cuvinte nu depinde de context, ne imaginăm imediat ce numesc ele. De exemplu:
Pe baza sensului direct, cuvântul poate avea semnificații lexicale suplimentare, care sunt numite portabil. Sensul figurat se bazează pe asemănarea obiectelor sau fenomenelor conform aspect, proprietăți sau acțiuni de efectuat.
Comparați: casă de piatră și față de piatră.În sintagma casă de piatră, adjectivul piatră este folosit în sensul său direct (solid, nemișcat, puternic), iar în sintagma față de piatră, același adjectiv este folosit în sens figurat (insensibil, neprietenos, dur).
Iată câteva exemple de sens direct și figurat al cuvintelor:
Multe figuri stilistice sau tropi literare sunt construite pe baza sensului figurat (metonimie, personificare, metaforă, sinecdocă, alegorie, epitet, hiperbolă).
Există o mulțime de cuvinte cu sens direct și figurat în rusă. Și, de regulă, toate aceste semnificații sunt reflectate în dicționare. Periodic este foarte util să te uiți acolo.
Exemple de cuvinte și expresii cu sens figurat:
Aici, mi-am amintit.
Dar, de fapt, este foarte interesant faptul că cuvintele pot avea nu doar un sens direct, ci și unul figurat.
Dacă vorbim despre sensul direct, atunci în text ne referim exact la sensul lexical cuvânt specific. Dar sensul figurat înseamnă transferul sensului inițialei lexicale în consecință cu comparația
Și iată câteva exemple:
