În ultimii 100 de ani, oamenii au învățat o mulțime de lucruri noi și ciudate despre mintea umană și totul datorită diferitelor studii psihologice. Unele dintre studii au fost foarte interesante, în timp ce altele au fost atât de crude încât au fost considerate ilegale și inumane. Iată cele mai interesante și nebunești studii ale psihologiei umane:

10 Teoria distracției

În 2009, Volkswagen a decis să lanseze un proiect numit The Fun Theory într-o stație de metrou din Stockholm. Ideea s-a dovedit a fi ingenioasă și în același timp incredibil de simplă. Teoria distracției spune că, pentru ca o persoană să se bucure de a face ceva, trebuie să fie ceva care să-l mulțumească și să-l surprindă. În acest caz, compania a realizat un pian din treptele obișnuite de metrou, iar scopul a fost să vadă câți oameni ar dori să coboare treptele muzicale și câți pe scara rulantă. Numărul persoanelor care au ales să coboare scările a crescut cu 66%. În mod surprinzător, oamenii au ales varianta mai sănătoasă pentru că s-au distrat.

9 Experimentul Marshmallow

Acest experiment a constat într-o serie de studii care analizează gratificarea întârziată, care au fost efectuate la sfârșitul anilor 60 și începutul anilor 70. Psihologul Walter Mischel a încercat să înțeleagă dacă valoarea recompensei pentru o persoană îi afectează succesul în viitor.
În aceste studii, psihologul le-a oferit copiilor o alegere: fie să ia imediat o mică recompensă (sub formă de un marshmallow sau o prăjitură), fie să aștepte puțin (aproximativ 15 minute) și să-și dubleze recompensa, adică să primească 2 marshmallows. sau 2 fursecuri. O treime dintre copiii care au participat la studiu au decis să aștepte să primească mai multe dulciuri. Experimentele ulterioare au arătat că majoritatea copiilor care așteptau să primească mai multe dulciuri au avut o viață mai prosperă.

8. Experimentul „Copilul dispărut”.

De foarte multe ori oamenii nu acordă atenția cuvenită mediului înconjurător. Această teorie a fost dovedită în experimentul „copilului dispărut”.
Cercetătorii au tipărit un pliant pentru copil dispărut cu o fotografie și informații relevante și l-au atârnat pe ușa magazinului. Unii trecători nici nu au dat atenție reclamei, iar cei care l-au văzut și au studiat nu l-au observat pe băiatul „dispărut” din reclamă, care stătea chiar lângă magazin. Acest experiment a fost repetat de alți cercetători și oameni normali V diferite orase. Iată un astfel de exemplu:

7. O clasă împărțită

În 1968, profesoara de clasa a III-a, Jane Elliot, a venit cu un exercițiu care să le arate copiilor albi efectul rasismului. Ea a împărțit clasa în copii cu ochi căprui și albaștri.
În prima zi, copiii cu ochi albaștri erau considerați mai buni, iar ea le dădea mai multă libertate și privilegii decât copiii cu ochi căprui. Ambelor grupuri li sa interzis să comunice între ele. Rezultatele nu au întârziat să apară. Elevii cu ochi albaștri au început să se descurce mai bine în clasă și, în același timp, i-au batjocorit pe cei cu ochi căprui. Copiii cu ochi căprui aveau o stimă de sine scăzută și erau mai puțin capabili să-și îndeplinească sarcinile. A doua zi, oamenii cu ochi căprui au avut mai multe privilegii și nici rezultatele nu au întârziat să apară. Drept urmare, copiii și-au dat seama că nu merită să judeci o persoană după a lui aspect iar la sfârșitul lecției toți s-au îmbrățișat.

Experimentul de conformitate 6Asch

Experimentele lui Asch au fost o serie de studii făcute în anii 1950 care au avut ca scop să demonstreze modul în care oamenii se conformează în grupuri (arată puterea conformității în grupuri).
Unul dintre participanți a fost plasat în sală cu actorii. În cameră era atârnată o imagine cu trei dungi de lungimi diferite. Concurentului i s-a cerut să arate cea mai lungă replică, iar actorii au ales cu toții răspunsul greșit intenționat. Scopul a fost de a afla dacă participantul a cedat opiniei generale. Majoritatea participanților au fost de acord cu răspunsul greșit dat de actori.

5. Studiu monstru

Acest studiu a primit un astfel de nume din cauza atitudinii sale lipsite de etică (dacă nu monstruoasă) față de oameni. În 1939, Wendell Johnson și echipa sa au selectat 22 de orfani. Unii copii erau complet sănătoși, în timp ce alții sufereau de bâlbâială. Copiii cu bâlbâială erau lăudați și aplaudați când nu se bâlbâiau, în timp ce copiii sănătoși erau umiliți și criticați. Ca rezultat al experimentului, copiii care au fost criticați au dezvoltat probleme de vorbire care au rămas pe tot parcursul vieții lor de adult. Acest experiment, deși foarte crud, a arătat de ce copiii au nevoie să fie încurajați și motivați la o vârstă fragedă.

4. Efectul Halo

În psihologie, Efectul Halo este ideea că opinia generală a oamenilor despre o persoană este formată dintr-o singură proprietate sau trăsătură.
Pentru a testa această idee, un bărbat a decis să posteze două videoclipuri diferite pe un site de întâlniri unde a rostit același text. În primul videoclip, era incredibil de încrezător, în timp ce în al doilea era mai melancolic. Fiecare videoclip a fost prezentat unui grup de fete în camere diferite. Fetele care au vizionat primul videoclip (cu persoană încrezătoare) au spus că le-a plăcut bărbatul, dar în camera a doua fetelor nu le-a plăcut deloc bărbatul. Acest experiment ilustrează perfect efectul Halo și modul în care o singură trăsătură de caracter poate afecta opinia generală a unei persoane.

3. Disonanța cognitivă

Toată lumea experimentează disonanța cognitivă. Prima persoană care a studiat acest fenomen a fost Jack Brehm, student la psihologie la Universitatea din Minnesota.
În 1956, el a adus la clasă 8 dintre cadourile sale de nuntă, cum ar fi prăjitor de pâine, radio și uscător de păr și a cerut fiecărui elev să evalueze fiecare articol în funcție de cât de mult avea nevoie de el. După aceea, a cerut fiecărui elev să aleagă între două materii pe care le consideră la fel de necesare și să ia acasă una dintre ele. Ulterior, elevii au fost rugați din nou să evalueze fiecare element. Drept urmare, s-a dovedit că elevii au lăudat materia aleasă anterior din ce în ce mai puțin subiectul pe care l-au respins pentru prima dată. Acest experiment arată cum oamenii încearcă să se convingă că au făcut alegerea corectă.

2. Orbirea de a schimba

Dacă ceva în jurul tău se schimbă brusc, desigur, vei observa imediat, nu? De fapt, acest lucru nu este întotdeauna cazul. Când prea multă informație intră în creier, acesta nu poate procesa totul. Aruncă o privire la această imagine
Acum uită-te la această imagine. Ce sa schimbat? Ai reușit să te identifici imediat?
„Schimba orbirea” este un termen care descrie dificultatea unei persoane de a acorda atenție schimbărilor semnificative. Mai simplu spus, o persoană nu acordă atenție unei schimbări evidente. În fiecare zi trăim o asemenea orbire. Într-un experiment, s-a decis să se testeze orbirea pentru a se schimba folosind recunoașterea feței. Un bărbat s-a apropiat de participantul la cercetare și a dat un formular de completat, după care această persoană s-a aplecat sub masă pentru a ridica ceva, iar o persoană complet diferită și în haine diferite s-a ridicat. 75% dintre participanții la studiu nu au găsit. orice modificari. Testează-te (nu trebuie să știi engleza pentru acest videoclip):

1. Studiu Global Harvard Grant

Acest studiu a durat 75 de ani și a implicat 268 de studenți de sex masculin Universitatea Harvard. În timpul experimentului, datele au fost înregistrate pe aspecte diferite vietile fiecaruia dintre ei.
Acest studiu captivant și unic a arătat că dragostea și căldura și fericirea care provin din ea umple de fapt o persoană cu un sentiment de satisfacție de viață pe care nu o putem obține din alte surse ale vieții noastre. Rezultatele studiului au mai arătat că pentru fericirea completă, o persoană are nevoie nu numai de iubire, ci și de oportunitatea de a trăi în așa fel încât acest lucru să nu afecteze iubirea.

Activitatea de proiect este o tendință în viata de scoala relativ nou. Părinții, și uneori profesorii, strâmbă ochii la simpla mențiune. Este fiara atât de înfricoșătoare? Cui serveste? Și cum să o direcționezi în beneficiul copilului tău?

Realitățile moderne își dictează propriile reguli: cei de succes trăiesc bine. O persoană de succes este cea care își poate stabili obiective, mobiliza resurse, atinge obiective, poate conduce o echipă, iar lista poate continua. Da, acum nu toți adulții vor face față acestei liste, dar copiii noștri vor fi mai buni decât noi. Și Ministerul Educației este încrezător că calitatea persoana de succes trebuie să începeți să vă formați chiar din prima clasă.

Despre ce e vorba activitate de proiect? Mulți oameni cred că un proiect este un raport. Sau un abstract. Sau, serios, un întreg studiu. Activitatea de proiect conține elemente ale pregătirii unui raport, a unui rezumat și poate include un studiu.

Activitatea de proiect a elevilor este o activitate educațională, cognitivă, creativă sau de joc, al cărei rezultat este rezolvarea unei probleme, prezentată sub forma descrierii detaliate a acesteia (proiect).

Metode de proiect:

1. Studiul literaturii și al altor surse de informare pe această temă

Nu uitați că informațiile pot avea un alt grad de fiabilitate, faceți linkuri către surse de informații.

2. Supraveghere

Faceți un plan de observație (când, unde, cât timp și ce să observați). Notează rezultatele observațiilor tale.

Există 3 tipuri de sondaj: conversație, interviu, chestionar. Rezultatele sondajului pot fi prezentate sub formă de text sau sub formă de diagrame.

4. Experimentează

Aceasta este o serie de experimente. Experiența include crearea anumitor condiții, observarea a ceea ce se întâmplă și fixarea rezultatelor. Condițiile, cursul experimentului, rezultatele obținute trebuie descrise în detaliu în lucrare.

5. Analiza textului

Este procesul de obținere a informațiilor prin interpretarea unui text. În text puteți găsi cuvinte cu un sens sau altul, mijloace de exprimare artistică, rime... Puteți compara textul pe limbă străinăși traducerea acesteia.

Ce învață activitatea de proiect

Cu o prezentare corectă, activitatea de proiect îi oferă copilului abilități bune în stabilirea obiectivelor, înțelegerea „ce vreau” și „de ce este nevoie”.

Cu toate acestea, terenul are de multe ori de suferit. Ei bine, bine, Mary Ivanna nu poate să-și pună sufletul în asta de 30 de ori pe săptămână, ea nu este suficientă fizic pentru asta. Prin urmare, subiectele dau peste neinteresante, insipide, unde se dezvoltă singura, foarte dubioasă abilitate - de a îndura ceea ce nu-ți place.

Ce să fac?

Afundă-te în tine. Nu pentru a efectua cercetări, nu pentru a scrie rapoarte noaptea, ci pentru a ajuta la găsirea unui subiect, măcar întrebând - ce vă interesează acum? Sapă în hobby-uri, arată enciclopedii și ia pe creion paginile pe care se luminează ochii!

Subiecte ale lucrărilor și proiectelor de cercetare pentru studenții mai tineri:

climă, plante

• Centrul meteorologic „Semnele Poporului” transmite.
• De ce nu germinează semințele într-un măr?
• Chihlimbar - lacrimi magice ale copacilor
• Creșterea cactusilor acasă
• Este posibil să crești o plantă într-un borcan de sticlă închis
• Mucegaiul este și o ciupercă!
• Este apă în aer?
• mări colorate
• Influența cuvintelor amabile și abuzive asupra unei plante: un experiment
• Era vorba de praf
• Ce și de ce trage îngheț pe sticlă?
• De ce se închid mugurii de flori noaptea?
• Unde cresc cârpele de spălat?
• Arca pentru șapte afecțiuni
• Experienta cu fasole. Germinaţie
• fermă organică
• Nu merg pe teren, merg la farmacie...
• Ei tratează plante de apartament rece?
• De ce ustura urzica?

Animale, păsări, insecte

• Diferențele dintre câinii mari și cei mici
• arhitecți cu pene
• Ajută păsările care ierna
• Printesa broasca, sau cum am crescut eu o broasca
• De ce lipașa are ochii pe o parte
• Observații asupra dezvoltării furnicarului
• Înțelegem animalele sau cum să atragem fluturi în grădina ta
• Laudati albina!
• Hipoterapia: comunicarea cu caii este cel mai bun medicament.
• Animalele fără adăpost sunt o problemă pentru fiecare dintre noi
• Animalele pot conta?
• Cum să înveți un câine să urmeze comenzile?
• De ce pisicilor nu le place să înoate?
• De ce câinilor nu le plac pisicile?
• Efectul muzicii asupra peștilor de acvariu.

Familie, oameni, societate

• O mică poveste despre familia mea mare
• Cântecele preferate ale bunicii mele
• Atracții ale orașului nostru
• Înfometarea de oxigen a locuitorilor orașului
• Bine la rural vara: decât viata la tara diferit de oras
• Ce fel de muncă pot face acum?
• Cum să-ți organizezi timpul?
• Curatenie pe strada mea. Ce pot face cu gunoiul?
• Omul de zăpadă rus și european: ce este comun și care sunt diferențele?

Cercetare psiho-socială

• Cum afectează vremea starea de spirit?
• De ce vorbesc oamenii în somn?
• De ce pun profesorii doi?
• De ce avem nevoie social media?
• Teoria minciunii: cum să observi când o persoană minte.
• Ce spun gesturile despre starea de spirit?
• Politețea în tari diferite: ce este comun și care sunt diferențele?
• Numele și caracterul sunt legate: adevăr sau mit?
• Cum funcționează frica?
• Cum să răspunzi la grosolănie?
• Gândul este material: adevăr sau mit.
• Ce părere au colegii despre dorința sau refuzul de a studia?

Sănătate și Nutriție

• 5 reguli de întărire pe care le-am experimentat pentru mine
• Cum afectează încărcarea o persoană?
• Cum afectează desenele animate psihicul unui copil
• Dieta mea
• Pericole de curte
• Care sunt beneficiile frigului și foametei?
• Dulciuri sanatoase fara zahar
• Pâine coaptă acasă
• obiceiuri alimentare sănătoase
• Ce este bine să mănânci la micul dejun și de ce?
• Unde sunt găurile din pâine?

Știință (literatură, istorie, matematică...)

• Jargonul tinerilor în discursul școlarilor moderni
• Imaginea unui dragon / unicorn / .... în literatura pentru copii
• Unități de măsură în Rusia antică
• Proverbe matematice
• Tehnici de numărare rapidă
• Cum se scrie o poezie?
• Povestea în muzică.

Alte

• Cum să alegi un pepene verde copt
• Sarea este un material pentru creativitate.
• Banda scotch este un material pentru toate ocaziile.

In contact cu

PORTAL PENTRU COPII, PARINTI SI PROFESORI

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html

SECȚIUNEA „PROIECT PENTRU COPII”

„Flori de colț!”

Margarita este o fată foarte veselă și zâmbitoare. Îi place să deseneze cu guașă și creioane de ceară. Margarita știe multe poezii și cântă cântece.

Proiectul condițiilor de creștere a floarea soarelui

Dasha a aflat în ce condiții poate crește un mugur de floarea soarelui. Dasha a pregătit material pentru plantarea semințelor pe șantier grădiniţă iar experimentul s-a făcut acasă.

Proiectul „Săpun cu vitamine”

Dasha și mama ei făceau săpun acasă.

Proiectul „Ac – Magie”

Dacă nu ar exista broderie cu panglică, atunci produsele ar fi plictisitoare și nu ar avea un aspect unic.

Proiectul „Are un bărbat coadă?”

Citind o carte despre reprezentanții lumii animale, m-am gândit, de ce o persoană nu are coadă? Am vrut să înțeleg această problemă și am finalizat un studiu pe tema „O persoană are o coadă?”

Proiectul „Cobai”

Proiectul conține informații despre domesticirea, întreținerea, îngrijirea și hrănirea porcușoarelor de Guineea.

Proiect „Cum am învățat să pronunț sunetul [P]”

Acest proiect a fost realizat de un copil care s-a confruntat cu problema pronunțării sunetului afectat. Proiectul descrie activitatea de producere și automatizare a sunetelor [P] și [P"].

Proiectul „Salvați copacul”

Un proiect de cercetare despre cum puteți folosi deșeurile de hârtie, puteți crea hârtie acasă, contribuind astfel la conservarea pădurilor.

Proiect „Pădurea de toamnă în apă”

Puteți face primele descoperiri în desenul obișnuit, de exemplu, în căutarea non-standard solutie artistica imagini cu obiecte în apă.

Proiectul „Prima pistă de schi”

Prima deschidere poate fi diferită. Astăzi vă împărtășesc experiența mea de deschidere a primei pârtii de schi într-o pădure adevărată de către copiii preșcolari.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html

Proiectul „Lumea subacvatică”

ÎN activitate vizuală creativitatea copilului se dezvoltă: copiii creează lucrări după un plan individual, experimentând materiale vizuale netradiționale.

Metoda trellis de cultivare a castraveților

Metoda spalierului vă permite să obțineți un randament mai mare de castraveți, să prelungiți sezonul de fructificare al acestei culturi și să creșteți timpul pentru consumul de legume proaspete care sunt mai benefice pentru sănătate.

Proiectul „Succes mare pentru un om mic”

Lucrarea prezintă o analiză a problemei creșterii pe exemplul eroilor literaturii pentru copii, epopeilor, oamenilor de știință de succes, artiștilor, care demonstrează eșecul stereotipului că succesul și creșterea ridicată merg mână în mână.

Proiectul „Protejează. Înapoi la rădăcini"

Activități de proiect pentru studiul și fabricarea de amulete ca o modalitate de a ajuta copiii să depășească temerile.

Proiect „Lapte și produse lactate”

Scopul proiectului: îmbogățirea cunoștințelor copiilor despre lapte ca un valoros și produs util pentru creșterea corpului copilului.

Proiectul „Secretele apei”

Un proiect informativ, interesant, care ajută la o mai bună înțelegere a proprietăților apei. Este minunat material suplimentar pentru lecțiile lumii din jur și pentru activități extracurriculare.

Proiectul „Prima floare de primăvară”

Zambila este o floare de o frumusete neobisnuita, a atras mai ales atentia copiilor, apoi copiii au dorit sa afle mai multe despre aceasta floare, despre originea si conditiile cresterii ei.

Proiectul „Investigații cu Sherlock Holmes”

Experimentele sunt întotdeauna curioase pentru copil. Prin urmare, sunt încântat să includ diverse mici experimente în orele de Zanimatiki. Și într-o zi ne-am interesat cum prind un criminal!

Cum afectează apa minerală și de la robinet creșterea florii Kalanchoe

Pentru a studia influența apei de robinet și minerale „Tassay” asupra creșterii florii Kalanchoe. Comparați creșterea unei flori de Kalanchoe după udarea cu apă de la robinet și apă minerală.

Proiectul „Jucării non-standard”

Jucăriile non-standard sunt fabricate din deșeuri, suplimentare și textile. Astfel de jucării dezvoltă imaginația, contribuie la căutarea unor soluții neobișnuite în fabricarea lor.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10

Proiectul „Guma de mestecat: beneficiu sau rău”

Gumă de mestecat. Ce este mai mult în el: beneficiu sau rău? Mi-am dedicat munca acestui lucru, după ce am studiat istoria originii, compoziția și proprietățile gumei de mestecat.

Proiectul „Jocuri de curte. Trecut si prezent"

Comunicarea plină de viață cu colegii, jocurile de curte au dispărut. Prin urmare, a fost nevoie urgentă de a reveni copiilor bucuria acestor jocuri, respectând echilibrul și normele de utilizare a mass-media moderne.

Proiectul „Cum să decorezi un copac?”

În fiecare an, de Revelion, bradul este împodobit, iar mesteacănii încep să se îmbrace în ținuta verde abia primăvara. Cum poți decora un mesteacăn iarna? Ei bine, bineînțeles, ghirlande colorate!

Proiectul „Curcubeul este bucurie”

În acest proiect, am examinat curcubeul din toate părțile, am efectuat experimente și am ajuns la concluzia că curcubeul aduce bucurie.

Proiectul „Doamna de Fier din Paris”

„Are 90 de ani, dar pare mai tânără și se menține perfect dreaptă. ... Ea nu este foarte atrăgătoare. Cineva susține chiar că este urâtă, dar viața fără ea ar fi puțin diferită. Despre cine vorbesc?

Proiect „De ce este tatăl atât de important?”

Copiii au nevoie de un tată. Pentru ei este important ca tatăl lor să se joace cu ei, să citească, să se plimbe. Să fie pescuit, drumeție sau un fel de joc, astfel încât copilul să poată spune: „Dar eu mereu cu tatăl meu...”.

Proiectul „Lună și mări”

Odată, când Luna era plină pe cer, am observat că erau niște pete pe ea. M-am întrebat ce poate fi? Și am vrut să aflu mai multe despre asta.

Proiect „Laboratorul de bucătărie”

Un proiect în care un student caută o întrebare despre cum este o bucătărie ca un laborator de chimie.

Proiectul „Vrăjitoarea-Făină”

Proiectul explorează întrebarea că făina poate fi folosită pentru a face o varietate de produse: produse de cofetărie, produse de panificație și multe altele.

Proiect creativ „Turtă dulce pentru orașul meu”

Mi-am imaginat că voi fi antreprenor, organizându-mi propria afacere în orașul meu natal, Kogalym, pentru producția de turtă dulce suvenir.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20

Proiectul „Ce este zăpada?”

Odată, în timpul excursiei, am urmărit zăpada, am examinat fulgi de nea și m-am interesat de ce este zăpada, cum se formează, ce proprietăți are zăpada. De aceea am vrut să explorez zăpada.

Proiectul „Cântece de leagăn”

Recent, familia noastră are eveniment fericit: al meu sa născut văr. Am observat cum îi place să adoarmă ascultând cântece de leagăn. Am devenit curioasă: de ce se numesc astfel aceste cântece, care sunt cântecele de leagăn, cu ce se deosebesc de alte cântece? Așa a luat naștere tema mea de cercetare.

Proiectul „Crearea” Cavalier Star”

Lucrarea prezintă experiența cultivării semințelor de hippeastrum pentru ameliorarea acestui tip de plante de interior.

Proiectul „Cel mai popular copac”

La lecția de istorie locală, eu și copiii clasei noastre am realizat un mini-studiu, în timpul căruia au fost numărați copacii din jurul școlii noastre. Mi-a devenit interesant, care este cel mai popular copac din satul nostru și de ce?

Proiectul „Copilăria mea”

Proiectul este dedicat locului de joacă, care se prăbușește în fața ochilor unui copil de șapte ani. Autorul proiectului reflectă asupra a ceea ce se poate face pentru a-și salva curtea și copilăria.

Proiect de cercetare „Labirinturi”

Scopul proiectului: dovada posibilității de ieșire din orice labirint.

Proiectul „Păsări la hrănitor”

În programul proiectului, este planificată să se efectueze observații ale păsărilor care sosesc la hrănitori pentru a urmări comportamentul păsărilor și dieta lor.

Proiectul „Necesitatea inventiilor este viclenie”

Studiul unităților frazeologice pe care profesorii le folosesc în lucrul cu copiii și clarificarea înțelegerii semnificațiilor acestora de către elevi.

Proiect „Lectura ca bază pentru dezvoltarea elevilor mai tineri”

Lucrarea prezintă informații despre caracteristicile elevilor cititori școală primară scoala moderna.

Proiectul „Desene animate: ce este?”

Mie, ca toți copiii, îmi place să mă uit la desene animate. Am vrut să mă încerc ca animator.

www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400

Proiectul „Baloane – distractive și utile!”

Lucrări de cercetare asupra influenței baloane V exerciții de respirație asupra sănătății copiilor, pentru a crește capacitatea vitală a plămânilor.

Proiect „Altai în vremuri și destine: întâlniri cu cosmonauți”

Lucrarea de cercetare este dedicată astronauților care au fost invitați liceu Nr. 38 în Barnaul în diferiți ani.

Proiectul „Jurnal afgan”

Lucrarea este dedicată băieților anilor 80, absolvenți ai gimnaziului nr. 38 din Barnaul, care și-au îndeplinit datoria internațională în Afganistan.

Proiectul „Matryoshka - o jucărie rusă preferată”

Scopul studiului: crearea unei compoziții decorative de păpuși cuibărătoare folosind tehnica incrustației de paie.

Proiectul „Distribuirea și utilizarea cuvintelor de salut în limba rusă”

Lucrarea este dedicată cuvintelor de salut, care sunt folosite în societate modernă. În special, sunt luate în considerare acele felicitări care sunt folosite de elevii de clasa a V-a.

Lucrarea de cercetare „Doamna lui Dumnezeu”

Eu cred că albina este numită „slujitorul lui Dumnezeu” pentru că, la porunca lui Dumnezeu, creatorul naturii, aduce beneficii naturii din jur.

Proiectul „Conaționalul nostru: artistul Fiodor Semionovici Torhov”

F.S. Torhov - celebru artist contemporan care este cunoscut în ţara noastră şi în străinătate. Prieten mare Mongolia, pe care o consideră a doua sa patrie. Figura publica.

Proiectul „Sculptorul Serghei Gennadievich Mozgovoy”

Lucrarea este dedicată sculptorului modern din Altai, Serghei Mozgovoy, care se ocupă de plastice pentru rădăcini, gheață și sculpturi în parc.

Studiul sculpturilor de casă în locurile de joacă

Introducerea monitorizării sociale de mediu a locurilor de joacă. În acest proiect, au fost investigate și fotografiate mai multe locuri de joacă ale unui microdistrict.

Vocabularul versurilor de dragoste ale poeților ruși

Citind poezii de dragoste ale diferiților poeți, m-am gândit cândva dacă aceste poezii s-au schimbat de-a lungul secolelor? Și așa s-a născut ideea proiectului meu.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410

Proiectul „De unde a venit pâinea?”

Acest proiect își propune o sarcină de orientare în carieră: familiarizarea oamenilor diferite profesii asociate cu producerea pâinii.

Proiectul „Toate iaurturile sunt sănătoase?”

Acum sunt multe iaurturi la vânzare: Danone, Campina, Erman etc. Prin urmare, ne-am confruntat cu o problemă: cum să alegem iaurtul potrivit, astfel încât să fie util organismului nostru?

Proiectul „Jocuri pe calculator – este bine sau rău?”

Majoritatea școlarilor petrec mult timp la calculator, acesta este o parte integrantă a vieții lor, dar nu toți știu ce reguli trebuie respectate pentru a-și menține sănătatea.

Proiect: „Păpușă – jucărie populară”

Scopul studiului: de a trezi interesul copiilor pentru limba rusă cultura populara. Faceți amulete și jucați păpuși.

Proiectul „Problema eliminării deșeurilor menajere solide”

Am devenit interesat de unde ar trebui să arunce oamenii gunoiul, cum să-l reciclăm și cum să facem satul nostru mai curat. Și am decis să-mi fac propriile cercetări.

Proiect de cercetare „Culoarea și copiii”

Această lucrare a fost efectuată pentru a studia influența designului de culoare al spațiilor unei instituții de învățământ asupra stării de spirit, comportamentului și învățării școlarilor.

Proiectul „Scrapbooking – un hobby frumos”

Scrapbooking este un cuvânt atât de necunoscut. Am decis să aflu totul despre el și să spun tuturor. Lucrarea mea de cercetare se referă la crearea unui album foto cu propriile mele mâini.

Proiectul „Afectează pasta de dinți rezistența dinților?”

În acest proiect se investighează efectul pastei de dinți asupra rezistenței dinților, se efectuează experimente și observații, în urma cărora se trag concluzii.

Proiect „Rolul tradițiilor în familia mea”

Scopul muncii mele: să aflu rolul tradițiilor în formarea unei familii puternice și prietenoase.

Proiectul „Paradisul bulgărelui de zăpadă”

Înghețata este îndrăgită de adulți și copii. Am devenit interesat să știu când a apărut înghețata, dacă este utilă.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380

Proiectul „De ce are nevoie Duremar de lipitori?”

Când am citit basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur sau aventura lui Pinocchio”, ne-am gândit de ce vindea Duremar lipitori și eram siguri că sunt medicinale. Am fost interesați și am decis să aflăm mai multe despre ei.

Proiectul „Stil de viață al animalelor iarna și interacțiunea lor cu proprietățile zăpezii”

În această lucrare, emitem ipoteza că unele proprietăți ale zăpezii au un impact mare asupra animalelor iarna.

Proiectul „Secretul vechiului mesteacăn”

Lucrările de cercetare sunt dedicate studiului căi diferite determinarea vârstei mesteacănului şi aplicarea lor în practică.

Proiectul Leaf Breath

Scopul proiectului: a afla din ce parte a frunzei aerul intră în plantă.

Proiectul „Pisica – animal de companie”

Scopul muncii mele a fost de a ne educa și educa astfel încât să iubim și să protejăm animalele cu sinceritate.

Proiect „Influența unui magnet asupra dezvoltării plantelor de interior”

Scopul studiului: a afla dacă magnetul afectează dezvoltarea plantelor și cum.

Lucrarea este o analiză comparativă profundă a tehnologiilor de sculptură în domenii diverse: gătit, sport, coafură etc.

Proiectul „Imaginea dragonului în literatura pentru copii”

Cele mai faimoase și populare creaturi mitice sunt dragonii. În munca mea, am decis să vă spun ce sunt dragonii și în ce grupuri sunt împărțiți.

Proiect: Centrul Meteorologic „Semnele Poporului” raportează...

Lucrarea are în vedere problema fiabilității semne populare vremea în clima de astăzi. Are un caracter interdisciplinar (compilat) și experimental. Conține informații despre fenomene naturale, povești ancestrale, folclor, tradiții populare, secretele abilității familiei de predicție a vremii.

Studiul modelului de ecran și mișcarea țestoasei în LogoWorlds

În această lucrare au fost găsite experimental coordonatele țestoasei de la limitele zonei câmpului. Se dovedește că câmpul, în aceste culoaruri, are formă de dreptunghi și reprezintă un sistem de coordonate dreptunghiular. Iar ecranul pe care se mișcă țestoasa, în afara dreptunghiului, este un tor. Compilat programe de joc pentru un psiholog.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370

Proiectul „Cântece de victorie”

Obiectul de studiu l-au constituit cântecele din perioada Marelui Război Patriotic. Produsul proiectului al muncii noastre este crearea unui album multimedia „Songs of Victory”.

Ceea ce determină „lipiciune” cernelii și vopselei la țesătură și hârtie.

Activitatea de cercetare pe termen lung este construită pe alternanța părților practice (7 experimente) și teoretice.

Proiectul „Unde se duce gunoiul?”

Pe parcursul studiului se desfășoară experimente și experimente privind prelucrarea deșeurilor. Lucrarea este concepută pentru a educa cultura ecologică a studenților mai tineri.

Proiect „Este posibil să crești fasole toamna?”

În turneu, am observat că odată cu debutul toamnei, toate părțile de sol ale plantelor erbacee mor. Așa se pregătesc plantele pentru iarnă. A apărut întrebarea: „Este posibil să se creeze artificial condiții în sala de clasă pentru creșterea și dezvoltarea plantelor erbacee în toamnă?”.

Proiectul „De ce navele nu se scufundă”

Lucrarea poate fi folosită în lecțiile despre lume și fizică. Autorul dovedește în mod logic, accesibil și rezonabil legea lui Arhimede.

Proiectul „Profesorul modern și rolul său în societate”

În munca mea, voi încerca să aflu mai multe despre această profesie: ce este un profesor? Când a apărut? Care au fost profesorii înainte și ce sunt ei acum? Și spune-le colegilor tăi despre asta.

Proiectul „Jargonul tinerilor în discursul școlarilor moderni”

Am observat vorbirea elevilor din clasa mea pentru a identifica caracteristicile comunicarea vorbiriişcolari. Am întocmit un dicționar de cuvinte caracteristice și folosite ale elevilor de clasa a IV-a.

Proiectul „Ce atrage un magnet?”

În lucrare a fost efectuată o verificare experimentală a unor proprietăți ale magnetului.

Proiectul „Înrădăcinarea butașilor unei plante de interior de mesteacăn”

Scopul proiectului: a afla și a verifica în ce condiții tulpina de „mesteacăn” va prinde rapid rădăcini.

Proiectul „Atitudinea față de orașul natal: Perm și Ekaterinburg”

Analiza comparativă a Perm și Ekaterinburg pe exemplul atitudinii față de oras natal locuitorii ambelor orașe.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360

Proiectul „De ce le place oamenilor să călătorească?”

Mie și familia mea ne place să călătorim. Am fost în diferite țări, am vizitat multe orașe ale Patriei noastre. Am vrut să știu: de ce le place oamenilor să călătorească?

Proiectul „AVZ în timpul Marelui Război Patriotic”

Suntem interesați să aflăm despre istoria orașului nostru. În timpul războiului, a existat o fabrică pe teritoriul său la locul unde se află AVZ. Prin urmare, am ales subiectul „AVZ în timpul Marelui Război Patriotic”.

Proiect „Cum să economisești apa”

În lecțiile despre lumea din jurul meu, am auzit că în lume există doar 3% din apă dulce. Apoi am decis să învăț cum să economisesc apa și să învăț să o folosesc cu atenție.

Proiectul „Cum trăiesc plantele?”

Lumea plantelor este foarte diversă. Ce este nevoie pentru ca o plantă să trăiască? Care este relația dintre animale și floră? Proiectul nostru va spune despre asta.

Proiectul „Moștenirea uitată a Uralilor. Istoria unei excursii.

Explorarea unora abandonate bisericile ortodoxe Regiunea Sverdlovsk.

Proiectul „Ce este fericirea?”

Foarte des scriu astfel de cuvinte: „Îți doresc fericire!” sau "Fii fericit!" În munca mea de cercetare, am decis să aflu ce este fericirea și ce înseamnă cuvântul „fericire”.

Proiectul „Cine face mierea greșită?”

Această lucrare poate fi folosită ca ghid practic pentru verificarea calității mierii.

Proiectul „Agresiunea de vorbire a școlarilor mai mici sau câteva secrete ale cuvintelor”

Ne-am gândit: de ce oamenii își spun cuvinte rănitoare unii altora și este posibil să corectăm situația?

Proiectul „Erou rus: întruchiparea visului meu”

Lucrarea „Erou rus: întruchiparea visului meu” este dedicată creării imaginii unui erou rus bazată pe studiul operelor de literatură și artă.

Proiect baterie fructe și legume

Această lucrare prezintă un studiu al fructelor și legumelor ca posibile surse chimice de energie electrică, precum și aplicarea lor practică.

Proiectul „Plante și lumină”

Ce rol joacă lumina în viața plantelor? Cum afectează plantele? Unde ar trebui să fie plasate plantele astfel încât să fie frumoase? Am încercat să găsesc răspunsuri la aceste întrebări.

Proiectul „Cuvinte învechite din povestea lui Pușkin”

De ce vorbesc atât de ciudat eroii lui Pușkin? Sunt singurul care nu înțelege aceste cuvinte? Și cel mai important, de ce le-a folosit Pușkin în munca sa? Așa s-a născut proiectul meu de cercetare.

Proiectul „De ce zboară păsările?”

Iubesc foarte mult animalele, mă uit la programe despre ele, citesc cărți, mă încurcă cu ele. În apropierea Casei de Cultură sunt mulți porumbei și îi urmăresc des. Uneori, porumbeii zboară sus pe acoperișul unei clădiri. Cum o fac? M-am întrebat ce ajută păsările să zboare. Am vrut să rezolv această ghicitoare.

Proiectul „De ce plutesc norii?”

O zi liniștită, nici o frunză nu se mișcă, iar norii sus pe cer din anumite motive nu stau pe loc, ci plutesc. La urma urmei, nu bate vânt, de ce plutesc norii?

Lucrarea de cercetare „Tectonică. Ce este asta?"

Lucrez în studio dans modern, și am vrut să știu de unde provine direcția tectonică?

Proiectul „Invitați neinvitați”

În toamna anului 2010 au venit urșii în orașul nostru. Au fost găsiți la coșurile de gunoi și uciși. De ce au venit urșii în oraș? De ce i-au ucis oamenii? Am fost încântat de această problemă și am decis să o explorez în proiectul meu.

Proiect de formate grafice raster

În timpul proiectului, m-am familiarizat cu resursele tehnice ale unui computer necesare pentru a lucra cu grafica raster.

Proiectul „Moștenirea culturală a familiei mele”

Scopul proiectului: Conservarea mostenire culturala familia mea și să-l transmit generațiilor următoare.

Proiectul „Mamelor noastre într-o zi de primăvară”

Ce să le oferi mamelor pe 8 martie, cum să le mulțumești? După cum spune celebrul poem, „Știu că mama iubește garoafele și liliacurile. Dar în martie nu există liliac, nu poți obține garoafe ... ” Și atunci copiii au decis să crească flori.

Proiectul „Ce știu despre istoria explorării spațiului?”

Proiectul a fost elaborat de un grup de elevi din clasa a II-a pe problema conștientizării generale a elevilor scoala elementara pe tema explorării spațiului.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340

Proiectul „Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el...”

Fiecare poveste ne învață ceva. Trebuie doar să te uiți și să o asculți. Scopul lucrării: să urmărească modul în care poporul rus prin basme i-a învățat pe copii să-și trateze bătrânii.

Proiectul „Matematica în bucătărie”

Proiectul „Unde au călătorit Chuk și Gek?”

Lucrarea lui Arkady Gaidar „Chuk și Gek” începe cu cuvintele: „Locuia un om într-o pădure de lângă Munții Albaștri”. Dar unde sunt acești Blue Mountains? Unde era calea eroilor? Răspunsul la această întrebare nu a fost găsit nici pe hartă, nici pe internet.

Proiect: „Noi, natura și sănătatea noastră”

Scopul proiectului: Adunarea secretelor, modalităților de menținere și întărire a sănătății într-un „coș de sănătate”.

Proiectul „Mucegaiul face parte din viața de pe Pământ”

Scopul proiectului: studiul teoretic și experimental al mucegaiului ca structură biologică.

De ce sunt bulele de săpun rotunde?

De ce sunt bulele de săpun rotunde? Poate dacă folosești un cadru de sârmă în formă de cub sau triunghi pentru a umfla bula, obții o bula de altă formă? Considera...

Proiectul „Victoria bunicului este victoria mea!”

Fiecare familie are propria sa mica istorie a războiului și ar trebui să învățăm cât mai multe despre isprava bunicilor și străbunicilor noștri - glorioșii apărători ai Patriei!

Proiectul „Cum se naște o cizmă din pâslă?”

A devenit interesant pentru mine să aflu cum o bucată obișnuită de lână se transformă în cizme de pâslă și dacă este posibil să fac cizme de pâslă acasă.

Proiect „Matematică și muzică”

Ce legătură poate exista între matematică, regina înțeleaptă a tuturor științelor, și muzică? Îmi propun să găsim răspunsuri la aceste întrebări, pentru a demonstra că există o legătură între muzică și matematică.

Proiectul „Denunțător în regiunea Moscova”

Ca rezultat al observației și cercetării, elevul își face o idee despre pasăre. Determină habitatul, condițiile de viață ale aripii de ceară în ea pământ natal. Află ce amenință păsările iarna de lângă Moscova.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330

Proiect „Este posibil să slăbești în 10 zile?”

Această lucrare se referă la pierderea efectivă în greutate cu 3-4 kg în 10 zile fără a afecta organismul copilului.

Proiectul „Aceasta este o vrăjitoare – apa noastră”

Împreună cu copiii, studiem proprietățile apei, învățăm să protejăm resursele de apă, efectuăm experimente practice pentru a studia proprietățile apei.

Proiect „Lumea unui copil: o privire prin timp”

La orele de muzică, piese din „Albumul copiilor” de P.I. Ceaikovski. Ascultând muzică, m-am întrebat dacă interesele copiilor din vremea lui Ceaikovski și ale semenilor mei sunt asemănătoare. Munca mea este dedicată găsirii unui răspuns la această întrebare.

Proiectul „Întregul adevăr despre ciocolată”

Ciocolata este o delicatesa nu numai pentru copii, ci si pentru adulti. Dar puțini știu cum și unde a apărut, despre beneficiile și daunele sale.

Proiect „Ar trebui o haină de zăpadă să fie curată?”

Scopul proiectului: studierea proprietăților plantelor germinate în diferite ape de topire.

Proiectul „Străbunicul meu”

Vreau ca mulți să știe ce străbunic minunat am avut, că a trecut prin tot războiul și a realizat multe isprăvi, apărând Patria Mamă.

Proiectul „Familia – o particulă de spațiu”

Autorul compară viața umană cu structura Universului, luând ca bază viața stelelor și viața unei persoane într-o familie. Se dovedește că nu numai viata umana dar întreaga lume este Universul nostru.

Proiectul „O mică poveste despre familia mea mare”

Locuiesc într-un mic sat cazac. Îmi doream foarte mult să știu istoria familiei mele și cum am găsit o nouă patrie, unde mi-am găsit prieteni buni și am găsit fericirea.

Proiectul „Ce este bronzul și este bun pentru o persoană?”

Scopul cercetării mele: să aflu de ce apare un bronz și dacă este bun pentru corpul uman.

Proiect „O haină de blană te ține de cald?”

A fost efectuat un experiment pentru a compara conductivitatea termică a diferitelor țesuturi și materiale. Se arată că cele mai calde haine sunt din Puf și Lână.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320

Proiectul „Suvenir de Anul Nou”

Proiectul descrie munca unui copil de a face un cadou cu propriile mâini pentru sărbătoarea de Anul Nou folosind tehnica Kusudama.

Proiectul „Metamorfozele buburuzei”

Am văzut larve pe frunzele de cireș buburuze. Am fost surprinsă că copiii sunt complet diferiți de părinții lor și am decis să urmăresc transformarea lor.

Proiectul „Broderie pentru suflet”

Am decis să studiez în detaliu întregul proces de broderie, etapele sale, materialele, pentru a mă familiariza cu istoria apariției sale.

Proiect „Basme rusești și basme japoneze”

Scopul studiului: pentru a afla dacă basmele rusești și japoneze sunt asemănătoare?

Proiectul „Corbii gri în oraș”

În lucrare, am descris observațiile mele despre corbii gri în timpul construcției cuibului lor.

Proiectul „Pușculița de vitamine”

Știind că legumele și fructele sunt principala sursă de vitamine, presupunem că dacă sunt incluse în mod regulat în dietă, atunci numărul copiilor bolnavi va scădea.

„Un sculptor talentat este mândria orașului nostru”

Am aflat că în orașul nostru Frolovo locuiește un adevărat sculptor. Sunt mândru că trăim în același oraș cu el și visez și eu să devin un adevărat sculptor.

Proiectul „Legenda vie a războiului”

Există multe locuri memorabile în orașul Frolovo, care vorbesc despre participare poporul sovieticîn Mare Războiul Patriotic despre isprăvile lor. Am decis să mă întâlnesc cu un participant la război, Kostina Maria Alexandrovna.

Proiectul factorilor de creștere a lalelelor

Pentru a le face pe plac celor dragi, pentru a le oferi un cadou iarna, am decis să plantăm flori într-un ghiveci în grup, crescând un cadou cu propriile noastre mâini.

Proiectul „Păsările de iarnă ale regiunii noastre”

Dacă schimbăm condițiile de viață ale păsărilor iarna, atunci poate că nu toate păsările migratoare vor zbura în clime mai calde? La urma urmei, păsările care ierna sunt păsări care se pot adapta la diferite condiții.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300

Proiectul mister al tastaturii

De ce sunt aranjate tastele de pe tastatură așa cum sunt? Scopul cercetării mele este de a identifica parametrii care afectează viteza de tastare pe tastatură.

Proiectul „Instruirea șobolanilor ornamentali”

Lucrarea investighează problema dresajului rozătoarelor, în funcție de temperament și caracter. Succesul îmblânzirii șobolanilor depinde de relația lor cu oamenii.

Proiectul „De ce dă lapte o capră?”

Lucrarea este o observare a caprelor unei ferme personale. Scopul proiectului este de a afla de ce nu toate caprele dau lapte și cum să le îngrijească în mod corespunzător.

Proiectul „Secretul apei spumante”

Foarte des auzim astfel de cuvinte de la părinți: „Soda este dăunătoare, nu o poți bea”. De ce magazinele vând apă spumoasă? Am decis să verific dacă soda este de fapt dăunătoare.

Proiectul „Plante-prădători”

Recent, am aflat că există plante pe Pământ care au ales o modalitate uimitoare de a-și obține nutrienții. Ei prind și digeră insecte. Astfel de plante se numesc plante carnivore.

Proiectul „Culorile în viața noastră”

Culorile ocupă un loc imens în viața noastră. Fără culori, lumea noastră ar fi gri, așa că omul a căutat mereu să găsească o modalitate de a decora realitatea.

Proiectul „Ce va spune o picătură de apă”

În prezent, există o lipsă foarte acută de apă proaspătă curată. Cât de des ne gândim la ce fel de apă bem? Sănătatea oamenilor depinde de calitatea apei.

Proiectul „Fenomenul geotropismului în viața vegetală”

Lucrarea de cercetare are ca scop confirmarea ipotezei: plantarea corectă a semințelor (root down) va da răsaduri rapide și sănătoase.

Proiectul „Manifestarea emoțiilor de către un papagal”

Papagalii ocupă un loc special printre animalele de companie. Comportamentul unui papagal depinde de el stare emotionalași își exprimă emoțiile în moduri diferite.

Proiectul „De ce strălucesc ochii pisicilor în întuneric?”

Am ales acest subiect pentru că îmi iubesc foarte mult pisica și îmi place să-l privesc. Am decis să aflu dacă ochii pisicii chiar strălucesc în întuneric.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290

Proiectul „Flori de gheață”

Proiectul „Mica mea patrie”

Proiectul „Floare pentru mama”

Proiectul „Sunt miracole, acolo se plimbă spiridușul...”

Lucrarea va include o analiză și o viziune a copiilor asupra baieti rai Povești populare rusești.

Proiectul „Flori de gheață”

Scopul muncii mele a fost să aflu cum apar modelele de zăpadă pe ferestre. De ce sunt modele în apartament, pentru că gerul este în afara ferestrei? De ce modelele de zăpadă au forme diferite?

Proiectul „Păsările de iarnă ale orașului Kalachinsk”

Lucrarea spune ce păsări a văzut Nastya la hrănitorul ei în timpul iernii în orașul Kalachinsk, regiunea Omsk.

Proiect „Viu – animat, animat – neînsuflețit”

Proiectul de cercetare oferă răspunsuri la întrebări despre categoria de animație și neînsuflețire a obiectelor vii și neînsuflețite.

Proiectul „Sănătatea Națiunii. Fumat"

Fumatul este un adevărat flagel al timpului nostru. În lucrarea mea, voi spune povestea apariției fumatului pe pământ și a prejudiciului pe care îl provoacă.

Proiectul „Mica mea patrie”

Problemă educație patriotică generația tânără de astăzi este una dintre cele mai relevante. Subiect de cercetare: istoria creării unei divizii, a unui oraș, serviciul soldaților cu rachete.

Proiectul „Cristale uimitoare”

Multe substanțe au o structură cristalină. Cristalele sunt foarte frecvente în viață, dar copiii știu puțin despre ele.

Proiectul „Floare pentru mama”

Proiectul „Picioare, aripi și... un motor cu reacție”

Pregătindu-mă de sărbătoarea Anului Nou, am umflat baloane, unul dintre ele mi-a scăpat din mâini și a zburat departe de mine. Mi-am pus întrebarea: ce s-a întâmplat cu mingea?

Proiectul „Căni pentru părinți”

Părinților mei le place să bea ceai. Mamei îi place ceaiul cald și tatalui îi place ceaiul fierbinte. Ceaiul se răcește diferit în diferite căni. Mă întrebam de ce depinde.

Proiectul „Saturn – planeta sistemului solar”

Lucrările de cercetare sunt dedicate studiului întrebărilor: De ce se numește planeta Saturn? Când și cine a studiat-o?

Proiect „Origami și matematică”

Proiect de cercetare realizat de Koroleva Dasha pe tema identificării relației dintre arta origami și matematică.

Proiectul „Oh, dinozaurii ăia!”

În această lucrare, Danil prezintă istoria vieții acestor creaturi, habitatul lor. Lucrarea este interesantă pentru prezentarea sa, care folosește multe fotografii.

Proiect „Dansez pe degete în balet”

Am ales această temă pentru că îmi place baletul. Am vrut să știu: cum reușesc balerinii să stea pe vârful degetelor și să obțină o înaltă măiestrie în dans.

Proiectul „O picătură din lumea mare”

Această lucrare descrie istoria creării iazurilor în satul Verkhouslino, districtul Yaransky, regiunea Kirov.

Proiectul „Cum ne afectează plantele de apartament viața”

Mulți rezidenți petrec până la 20 de ore pe zi în interior. Pentru a îmbunătăți starea de bine, este necesar să crești plante de interior în ele.

Proiectul „Prognoza meteo în februarie 2011”

Urmărirea prognozei meteo și compararea temperaturii cu 2010.

Proiectul „Râul Yaran”

În această lucrare, studiem sursa râului Yaran, afluenții săi, vegetația și lumea animală a acestui rezervor. sunt explorate foste locuri baie. Se dovedește că râul a devenit puțin adânc, malurile lui sunt acoperite și nu mai sunt locuri de scăldat. Întrebarea „Unde se scaldă copiii?”

Proiectul „Iepuraș de jucărie moale”

În această lucrare, studiem istoria apariției jucăriilor moi. Sunt determinate principalele etape ale producției jucarii moi„Iepuraș”.

Proiectul „Lucruri pentru doamne”

Această lucrare este interesantă pentru că un timp scurtîi poți ajuta pe cei dragi să transforme și să decoreze rochii și costume, genți și pantofi.

http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270

Proiect „Ceapa” fericire

Interesul pentru problema creșterii cepei se datorează faptului că ceapa este una dintre acele legume care sunt consumate de toată lumea.

Proiectul „Costumul din trecut”.

Studiul prezintă tradițiile și caracteristicile poporului Chuvaș costum popular. Este foarte important să cunoaștem principalele simboluri și semne care au fost folosite pentru a decora rochiile femeilor.

Proiectul „Școala”

Mergem la școală în fiecare zi. M-am întrebat: ce școală era înainte?

Proiectul „Atenție – ALIMENTARE!”

Eu și prietenii mei cumpărăm chipsuri, kirieshki, băuturi carbogazoase pentru a ne potoli foamea și setea. Dar auzim constant că este dăunător. Și am decis să-mi dau seama: sunt produsele fast-food utile sau dăunătoare?

Proiectul „Influența culorii asupra sănătății umane”

Culoarea înconjoară o persoană peste tot. Scopul lucrării mele este de a studia problema impactului culorii asupra sănătății mintale umane.

Proiectul „Nijnevartovsk în nume”

Cercetarea mea invită pe toată lumea să se gândească la numele lor, pentru că sunt date unei persoane o singură dată.

Există rude de dinozauri astăzi?

Am vrut să înțeleg cum au trăit, de ce au murit și dacă au rude în lumea noastră. La urma urmei, multe animale existente sunt similare cu dinozaurii.

Proiectul „Pianul este cel mai bun instrument muzical”

Scopul studiului: a afla de ce pianul este considerat cel mai versatil (popular) instrument muzical.

Proiectul „Păsări iarna”

Lucrări de proiectare și cercetare ale elevilor de clasa a III-a.

Proiectul „Prietenii mei de acasă”

LUCRARE INTERESANTĂ PENTRU VOI, COLEGI!

Știința

Cum ar fi lumea fără cercetare științifică? Majoritatea oamenilor vor fi de acord că unele dintre studii pot fi foarte informative, altele nu atât de utile, iar altele sunt o pierdere de timp și bani.

Lista de mai jos conține studii destul de neobișnuite, care sunt, cel puțin, distractive. Cu toate acestea, unii mai au anumite merite, alții se încadrează în categoria dubioșilor și ar trebui tratați cu neîncredere.

10 Mărturisirea elefantului

Cercetare: Recunoașterea de sine a elefantului

Experții, așezând o oglindă mare în grădină, au observat comportamentul a trei elefanți asiatici, pe care i-au numit Lucky, Maxine și Patty. Litera X a fost pictată pe puntea nasului lui Lucky cu vopsea albă, iar partea opusă a capului ei era marcată cu un semn similar, doar că au făcut-o cu vopsea care nu lasă urme, dar care are un miros și o textură identice. .

Când Lucky și-a văzut reflexia în oglindă, a încercat în mod repetat să atingă semnul alb cu trunchiul. Era ultimul test pentru autoidentificare. Alți elefanți au făcut și mișcări repetitive în fața unei oglinzi și și-au folosit trunchiurile pentru a-și „inspecta” părțile corpului. Maxine chiar, fiind în fața oglinzii, și-a băgat cufărul în gură de parcă ar fi încercat să studieze ce avea acolo.

Fapt interesant: elefanții s-au alăturat deja maimuțelor și delfinilor, care fac parte dintr-un grup mic de animale care se recunosc în oglindă.

9. Recunoașterea unei oi

Studiu: Recunoașterea oilor a diferitelor fețe

Specialiștii de la Institutul Babraham au investigat capacitatea oilor de a-și identifica și recunoaște propria specie, precum și oamenii. Experții au instruit oile să recunoască fața perechii, care este asociată cu hrana. 20 de oi au fost reprezentate prin fotografii cu 25 de perechi de chipuri.

Drept urmare, s-a stabilit că o oaie poate recunoaște o persoană asociată cu primirea hranei, chiar și de profil. Mai târziu, o echipă de experți a descoperit că o oaie își poate aminti mai mult de 50 de chipuri de felul său, pe lângă chip uman timp de până la doi ani.

Fapt interesant: Cercetătorii au ajuns la concluzia că, deoarece oile au o abilitate atât de sofisticată de recunoaștere facială, par a fi animale mult mai sociale decât se credea anterior.

Cercetare: Cuplurile căsătorite devin asemănătoare între ele de-a lungul anilor?

Studiul a implicat 110 persoane cărora li s-au oferit fotografii cu fețe aleatorii. Voluntarii au trebuit să facă pereche acei bărbați și femei care semănau cel mai mult. Pe două duzini erau cupluri care tocmai se căsătoriseră, pe celelalte două duzini erau înfățișați aceleași persoane, dar deja după 25 de ani de căsnicie. În consecință, subiecții erau mult mai probabil să „coincide” cu cuplurile care au trăit împreună de mulți ani decât cuplurile de soț și soție nou-creați.

Fapt interesant: nimeni nu a dat o explicație exactă pentru acest fenomen, ci unii motive posibile au fost exprimate. Primul are legătură cu dieta și spune că, dacă ambii parteneri consumă o dietă bogată în grăsimi, atunci fețele lor tind să arate plinuțe.

O altă explicație este legată de mediu inconjurator, și anume, lumina soarelui, care afectează pielea în mod similar. Susținătorii celui de-al treilea punct de vedere spun că oamenii sunt mai înclinați la nivel subconștient să-și aleagă un partener acea persoană care, odată cu vârsta, se va asemăna cu ei înșiși.

Cea mai populară opinie este că totul este despre empatie. Cuplurile cu vârsta devin asemănători unul cu celălalt, deoarece empatizează unul cu celălalt și, prin urmare, copiază expresiile faciale unul altuia. Apoi, în timp, datorită empatiei constante, fețele lor devin asemănătoare între ele.

7. Solduri inteligente

Studiu: Relația dintre coapsele curbate și capacitatea intelectuală

Experții au analizat datele a peste 16.000 de femei și fete care și-au măsurat în detaliu parametrii corpului și, de asemenea, le-au studiat nivelul de educație și scorurile la diferite teste cognitive. Femeile și-au măsurat raportul dintre talie și șold.

Raportul notează că femeile cu talie care reprezintă aproximativ 70% din șolduri au obținut scoruri mai mari la testele de inteligență și tind să aibă mai multe nivel inalt educația decât raportul talie-șold al femeilor este mai mare.

În plus, femeile cu scoruri mai mici, precum și copiii lor, au obținut, de asemenea, scoruri mai mari la testele cognitive. O teorie spune că totul este despre acizii grași omega-3 găsiți în grăsimea coapsei ei, motiv pentru care coapsele ei sunt un indicator cheie al sănătății inimii ei. De asemenea, este important pentru sănătatea creierului ei și a creierului copilului pe care îl va naște.

Fapt interesant: Oamenii de știință descriu studiul ca fiind destul de intrigant, dar subliniază că diferențele în abilitățile cognitive găsite de cercetători nu sunt atât de mari. Din acest motiv, cred ei, ar fi o greșeală să interpretăm rezultatele astfel: femeile cu o silueta curbă sunt mai inteligente.

6. Femeie în roșu

Studiu: Sunt femeile în roșu mai atractive?

În cadrul acestui studiu, autorii au decis să verifice dacă atitudinea bărbaților față de femei se schimbă în funcție de culoarea hainelor acestora din urmă? Într-un experiment, psihologii au întrebat un numar mare de bărbați cărora li s-a dat situația: "Imaginați-vă că mergeți la o întâlnire cu această femeie, aveți 100 de dolari în portofel. Cât sunteți dispus să cheltuiți la o întâlnire?" Bărbaților li s-au arătat fotografii femei diferiteîmbrăcat în haine de diferite culori.

Drept urmare, femeile îmbrăcate în roșu au primit suma maxima puncte la cererea bărbaților să cheltuiască bani pe ele. În toate experimentele ulterioare, femeile îmbrăcate în roșu sau purtând o piesă de îmbrăcăminte roșie au fost evaluate ca fiind mai atractive sexual decât femeile care poartă o culoare diferită.

Fapt interesant: O teorie care explică rezultatele studiului este că există rădăcini biologice profunde, deoarece primatele masculi, cum ar fi babuinii și cimpanzeii, sunt atrași de femelele care au o nuanță roșie pe diferite părți ale corpului.

5. Gaze de hering

Studiu: heringii comunică între ei prin gazare?

Două echipe de experți au realizat acest proiect. Unul dintre ei a investigat comportamentul heringului din Pacific în Columbia Britanică, în timp ce celălalt sa concentrat pe studiul heringului din Atlantic din Scoția.

Drept urmare, s-a constatat că ambele tipuri de hering creează un zgomot subacvatic misterios. După cum sa dovedit, acest sunet de înaltă frecvență nu este altceva decât aer din anus. Zgomotul era întotdeauna însoțit de un flux subțire de bule. Cercetătorii bănuiesc că heringul „aude” aceste bule și, astfel, formează o apărare noaptea.

Fapt interesant: cercetătorii au numit acest fenomen „tic recurent rapid”. Spre deosebire de versiunea umană, așa cum era de așteptat, BPT de pește reunește indivizii.

4. Sutien care ține pieptul

Studiu: Un sutien care susține sânii săriți

Experimentul a implicat 70 de femei cu mărimi de sutien variind de la A la foarte mari. Fiecare femeie a mers, a sărit și a alergat purtând un alt tip de sutien. În timpul „exercițiilor” au fost efectuate măsurători biomecanice ale mișcărilor glandei mamare în trei direcții: în sus și în jos, dintr-o parte în alta, spre exterior - spre interior.

În timpul mersului, sânii feminini s-au mișcat relativ puțin în toate cele trei direcții. Dar când participanții au început să sară sau să alerge, sânii lor s-au mișcat proporțional mai mult în anumite direcții.

Studiul a constatat că sânii femeilor cu cupa A se mișcă cu 53 la sută mai puțin atunci când poartă un sutien sport, comparativ cu 55 la sută dintre cei care poartă cupa G. Sânii cu cupa D cântăresc aproximativ 7-10 kilograme și au foarte puțin suport natural din partea pielii.

În cele din urmă, experții au ajuns la concluzia că, indiferent de mărimea sânilor, sutienele convenționale nu îndeplinesc cerințele de susținere a sânilor săriți.

Fapt interesant: impulsul generat de sărituri intense poate întinde țesutul conjunctiv, ceea ce poate provoca, pe lângă pielea lăsată, și dureri ascuțite. Cercetătorii estimează că aproximativ 50% dintre femei experimentează dureri în piept în timpul exercițiilor fizice.

3. Sexualitatea și fertilitatea

Studiu: Mersul unei femei devine mai sexy în timpul fertilității maxime?

Ideea din spatele acestui studiu a fost de a determina dacă femeile dau bărbaților semnale inconștiente despre nivelurile de hormoni sexuali din sângele lor. Un cercetător important de la universitate a considerat că un mers sexy este un astfel de semnal.

Ea a analizat mersul femeilor voluntare și a măsurat, de asemenea, nivelul hormonilor lor sexuali conținuti în salivă. Apoi, un videoclip cu plimbările femeilor a fost prezentat la 40 de bărbați, care au fost nevoiți să evalueze atractivitatea plimbărilor, iar ea a comparat rezultatele cu rezultatele testelor hormonale.

Rezultatele au fost atât de uimitoare încât a decis să repete experimentul cu un alt grup de bărbați. Cercetătorii au descoperit că femeile cu cele mai ispititoare plimbări erau departe de a ovula, iar femeile care erau cel mai gata să conceapă mergeau cu mișcare minimă a șoldurilor și genunchilor.

Fapt interesant: s-a sugerat că în perioada de conținut maxim de hormoni în corp feminin, o femeie este cel mai interesată să formeze un atașament față de un bărbat care o va ajuta să crească copii, și nu pentru a-și demonstra fertilitatea și a agăța mai mulți bărbați. În plus, o plimbare sexy este ceva prea evident, așa că femeile „profită” adesea de schimbările de mirosuri și expresii faciale care pot fi simțite doar la distanță apropiată.

2. țipăt sexy

Studiu: de ce femelele maimuțe țipă în timpul sexului

Pentru a afla care este scopul femelelor de maimuță, specialistul în comportament și primatologii și-au concentrat atenția asupra macacilor din Barbary din rezervația naturală Gibraltar, pe care i-au observat timp de doi ani. Cercetătorii au descoperit că femelele țipau în 86% din toate întâlnirile sexuale. Când femelele țipau, bărbații au încheiat actul sexual cu ejaculare în 59 la sută din cazuri, în absența țipetelor, ejacularea a avut loc în mai puțin de 2 la sută din contacte.

Pentru a se asigura că țipetele sunt rezultatul unui sex viguros, oamenii de știință au numărat numărul de mișcări pelvine ale bărbaților și timpul în care le-au făcut. Ei au descoperit că atunci când femelele țipau, viteza mișcărilor lor creștea. Acest lucru a dus în mod natural la sex mai viguros. În cele din urmă, s-a ajuns la concluzia că femelele maimuțe țipă în timpul sexului pentru a-și ajuta partenerii să atingă punctul culminant. Oamenii de știință au descoperit că fără aceste apeluri, bărbații barbare aproape niciodată nu ejaculează.

Fapt interesant: Masculii și femelele macacii din Barbary sunt promiscui, fac adesea sex cu mulți parteneri. Femelele țipă în momentele în care sunt cel mai bine pregătite pentru fertilizare, astfel încât bărbații să-și poată profita la maximum de sperma.

1. Mâini mari, picioare mari, mari...

Cercetare: Corelație între dimensiunea penisului și dimensiunea picioarelor

În acest studiu, cercetătorii au măsurat lungimea picioarelor a 104 bărbați și raportul la lungimea penisului lor. Pentru că nu există mod perfect pentru a măsura penisul masculin, experții au folosit o metodă folosită în multe alte studii, pur și simplu au întins pielea cât mai mult posibil.

Acest lucru dă destul performanță bună cam cât de lung este penisul când este complet erect. În urma acestui studiu, experții au ajuns la concluzia că nu există absolut nicio relație între lungimea demnității unui bărbat și dimensiunea penisului său cu lungimea picioarelor.

Fapt interesant:într-un alt studiu, un grup de experți greci a măsurat înălțimea, greutatea, raportul talie-șold și lungimea degetelor și le-a comparat cu lungimea penisului a 52 de bărbați cu vârsta cuprinsă între 19 și 38 de ani. Ei au descoperit că vârsta și caracteristicile fizice nu au avut nimic de-a face cu dimensiunea penisului, cu excepția lungimii degetului arătător, care s-a corelat cu dimensiunea penisului flasc.

Nu există deloc
teste de încredere pentru supradotație,
cu excepţia celor care apar
ca urmare a participării active
cel putin in cel mai mic
munca de cercetare exploratorie.
UN. Kolmogorov

Explorer este

CERCETAREA ESTE

ACTIVITĂȚI DE CERCETARE

un astfel de sistem de organizare a muncii,
care are legătură cu decizia
sarcina de cercetare cu
solutie necunoscuta

Cum să alegi o temă de cercetare?

CUM SĂ ALEGEȚI O TEMĂ
CERCETARE?
Răspunde la întrebările:
1.
Ce mă interesează cel mai mult?
2.
Ce vreau să fac mai întâi?
3.
Ce fac de cele mai multe ori în timpul liber?
4.
La ce materii primesc cel mai bine
note?
5.
Ce vrei de la ce ai invatat la scoala?
invata mai profund?
6.
Există ceva pe care eu în special
mândru?

Reguli de selecție a temei

REGULI DE SELECTARE A SUBIECTURILOR
1. ???? ?????? ???? ????????? ???????, ?????? ???????? ???.
????????????????? ??????, ??? ? ?????? ??????????, ???????? ? ?????????? ?????? ??
???????????? ??????. ????, ?????????? ???????, ?? ???? ???????? ??????????.
2. ???? ?????? ???? ?????????, ??????? ?? ?????? ???? ??????? ?????????? ????????????.
?????????? ?????????? ??????? ?? ????, ? ?????????? ??????? ?? ???????? ?????? ???????
?????? ??????????, ??????? ????? ??????, ?????? ? ??????. ??????? ????? ???????? ?
????? ????????, ????? ??????? ?? ?? ?????? ????? ???????.
3. ???????? ???????? ?????, ????????? ????????? ????? ? ??? ?????, ? ??????? ????
????? ????? ????????????, ? ??????? ?????????? ???? ?????????.
?????? ??????? ????? ???? ???, ??? ??????? ???.
4. ???? ?????? ???? ????????????, ? ??? ????????? ??????? ?????????????, ???????????.
?????????????? ??????? ???????? ?? ?????? ??? ??????????? ????? ????? ?????????, ?? ?
??? ??????????? ???????????? ?????? ???????????? ???????? ? ???????.

Reguli de selecție a temei

REGULI DE SELECTARE A SUBIECTURILOR
5. Subiectul ar trebui să fie astfel încât lucrarea să poată
să fie finalizată relativ rapid.
6. Tema trebuie să fie disponibilă.
Problema trebuie să fie adecvată vârstei.
Caracteristici.
7. O combinație de dorințe și oportunități.
Atunci când alegeți o problemă, este necesar să țineți cont de prezență
materialele si mijloacele necesare.
8. Alegerea subiectului nu trebuie amânată.
Trebuie să acționați rapid, în timp ce interesul nu este
Decolorat.

NAȘTEREA LUCRĂRII DE CERCETARE

SCOPELE ŞI OBIECTIVELE ACTIVITĂŢILOR DE CERCETARE
sunt determinate de MOTIVE PERSONALE.
EXISTA O PROBLEMA LA ÎNCEPUTUL LUCRĂRII.
Si doar o PROBLEMA care are
COLORARE PERSONALĂ care trezește interes,
un fulger de curiozitate face o persoană
act.
Totuși, PROBLEMA TREBUIE SĂ FIE
RELEVANTA nu numai pentru autor, ci si pentru
societate.

CRITERII PRINCIPALE DE SELECȚIE
PROBLEME
RELEVANŢĂ,
NOUTATE,
PRACTIC
SEMNIFICAŢIE
VEZI PROBLEMA SI FORMULATI
PROBLEMA ESTE MAI GRĂ DECÂT S-O REzolvez.
PROBLEMĂ
FORMULAT
ÎN
VIDEO
ÎNTREBĂRI

Dacă ești interesat de fotbal

DACĂ ESTI INTERESAT DE FOTBAL

ÎN jurul interesului pentru FOTBAL

Subiectele pot fi

TEME POT FI
1. Fantastic
2. Empiric
3. Teoretic

CLASIFICAREA LUCRĂRILOR CREATIVE ALE ELEVILOR

Problemă-abstract
experimental
naturalist
descriptiv
Cercetare
Și

PROBLEMA SI REFERATIV

BAZAT PE MAI MULTE LITERARE
SURSE
- COMPARAȚIA IMPLICITĂ
DATE DIN DIFERITE SURSE
- PROPRIA INTERPRETARE
A PROBLEMEI

EXPERIMENTAL

- LUCRĂRI CREATIVE SCRISE
PE BAZA PERFORMANȚEI EXPERIMENTULUI,
DESCRIS ÎN ŞTIINŢĂ ŞI AVÂND
REZULTAT CUNOSCUT
- purtați mai degrabă ilustrativ
CARACTER
- PREMIUM INDEPENDENT
INTERPRETAREA CARACTERISTICILOR REZULTATULUI
IN functie de schimbare
CONDIȚII DE BAZĂ

CERCETARE

LUCRĂRI CREATIVE REALIZATE CU AJUTOR
METODOLOGIE CORECTĂ ȘTIINȚÍFIC
AU OBȚINUT FOLOSIND ACEST METODĂ
PROPRII
EXPERIMENTAL
MATERIAL,
BAZAT
PE CINE
TERMINAT
ANALIZĂ
SI CONCLUZII ASUPRA CARACTERULUI FENOMENULUI STUDIAT
CARACTERISTICĂ
ASTFEL DE
LUCRĂRI
ESTE
INCERTITUDINE
REZULTAT,
CARE
POATE DA CERCETARE

NATURALISTIC ȘI DESCRIPTIV

- LUCRĂRI CREATIVE VIZITE
PENTRU OBSERVAȚIE ȘI CALITATE
DESCRIEREA ORICE FENOMEN
- POATE AVEA UN ELEMENT ŞTIINŢIFIC
NOUTATE
- CARACTERISTICA EXCEPTIONALA
ESTE LIPSA DE CORECT
METODE DE CERCETARE

Exemple de nume nereușite și reformularea lor

EXEMPLE DE NUME NERECUCITE
SI REFORMA LOR
NUME CORECTE
NUME NERECUCITE
Meteoriți - oaspeți din spațiu Studiu
meteoriți
V
(jurnalistic, foarte larg)
contemporan
Atenție rechini!
clasificare
Studiul cauzelor și factorilor
(jurnalistic, foarte larg,
atacurile de rechini asupra oamenilor
ştiinţă
Și
al lor
nu are legătură cu subiectul
cercetare)
Cum s-a născut computerul
(primitiv,
conectează
neştiinţific,
Cu
cercetare)
Curcubeu
V
Acasă
Poveste
depășirea problemelor
nu la construirea calculatoarelor
subiect
(non-științifice, condiții de cercetare
primitiv, jurnalistic, fără aspect de curcubeu
conectează
Cu
cercetare)
Cum să-l înțelegi pe Chopin
subiect
Explorarea caracteristicilor

IMPORTANT!!!

Pentru a începe, trebuie să decideți asupra principalelor puncte ale studiului:

PENTRU A ÎNCEPE MUNCĂ, TREBUIE SĂ DECIDEȚI
CU RESPECTELE CERCETĂRII:

Problema cercetării este înțeleasă ca o categorie care înseamnă ceva
necunoscut pentru a fi descoperit și dovedit.
TEMA reflectă trăsături de caracter Probleme.
OBIECTUL este acel ansamblu de conexiuni și relații, proprietăți, care
există în mod obiectiv în teorie și practică și servește drept sursă de
informațiile necesare cercetătorului.
SUBIECTUL studiului este mai specific. Include doar acele link-uri și
relații care fac obiectul unui studiu direct în muncă,
stabilirea limitelor cercetării științifice. Fiecare obiect poate
selectați câteva materii de studiu.
Subiectul studiului determină SCOPUL și SARCINILE studiului în sine.
SCOPUL este formulat pe scurt și definitiv precis, în sens semantic.
exprimând principalul lucru pe care cercetătorul intenţionează să-l facă. Ea
se concretizează şi se dezvoltă în SARCINILE studiului.
Scopul ar trebui să decurgă din titlul lucrării, sarcina din scop, adică. a ei
concretizează, concluziile de la finalul lucrării corespund ansamblului
sarcini.

EXEMPLE DE SUBIECTE
LUCRĂRI DE CERCETARE
1. Crearea unui avion rachetă din compozit
materiale folosind 3D
modelare.
2. Influența tipurilor cronologice
asupra rezultatelor elevilor.
3. Studiul relației dintre om și câine
Rase de spaniel rus.
4. Studierea originii pedigree-ului
pentru a crea un arbore genealogic.
5. Folosirea substantivelor
în basmele populare ruseşti.
6. Influența principiului secțiunii de aur asupra
percepția umană asupra obiectelor vii și nevii
natură

Subiecte aproximative ale lucrărilor de cercetare

EXEMPLE DE SUBIECTE
LUCRĂRI DE CERCETARE
7. Anilizarea denumirilor de ergonime ale orașului
Naberezhnye Chelny.
8. Obținerea unui fluid non-newtonian în
laboratoarele cabinetului de fizică şi detecţie
posibilitatea de a utiliza proprietățile acesteia.
9. Influența tipului de corp asupra
performanta sportiva.
10. Cauzele încălcărilor posturii și metodele pentru acestea
prevenirea.
11. Obținerea de plastic halalit de la
laptele și multifuncționalul său
utilizare.
12. Obținerea particulelor nanostructurate și a acestora
utilizare multifuncțională.

Toate tipurile sunt binevenite
cercetare
Activități!
Totul în mâinile tale!
Noroc!