proiect scolar Aceasta este una dintre modalitățile de a asigura dezvoltarea elevului. Aceste activități sunt obligatorii pentru studenți. Adesea, elevii de liceu trec examene exact în ceea ce le permite să-și evalueze mai bine cunoștințele și capacitatea de a absorbi informații.

De ce sunt necesare aceste sarcini?

Subiecte interesante pentru proiecte sunt oportunitatea unui student de a-și dezvolta abilitățile, de a crede în sine ca student. La urma urmei, adesea copiii aleg pentru ei înșiși astfel de subiecte pentru munca de cercetare care îi captivează. Astfel, în procesul de proiectare, independența elevului crește, el formează o motivație puternică pentru studii ulterioare. De asemenea, învață să conducă corect o discuție, să-și argumenteze punctul de vedere. Lucrarea la proiect permite elevului să combine activitățile de clasă și activitățile extracurriculare.

Subiecte pentru școala medie și junior

Subiectele interesante pentru proiecte sunt o garanție că munca va fi incitantă pentru student. Dacă proiectul este de cercetare, acesta ar trebui să includă elemente de activitate științifică - o ipoteză, verificarea acesteia, cercetare de laborator, analiza rezultatelor obținute. De exemplu, tema aleasă a fost despre cultivarea fasolei acasă. Elevul se poate pregăti din timp - citește materialul necesar despre istoria naturală; efectuează un experiment - germinează fasole; faceți fotografii ale plantei în fiecare etapă. Următorul subiecte interesante Proiectul este potrivit pentru elevii din clasele medii și inferioare:

• Mașini din trecut și moderne.
• Despre cum trăiau dinozaurii. Opțiuni estimate pentru moartea lor.
• Câinele meu preferat.
• Profesii la care visează fiecare student.
• Culoarea în viața umană.
• Desene animate și rolul lor în viața copiilor.
• Acvariul și locuitorii săi uimitori.
• Cum să crești singur un cristal?
• Caracteristicile unui stil de viață sănătos.
• Sportul în familia mea.
• Distracție străveche în Rus'.
• Explorarea omului a spațiului cosmic.
• Istoria muzicii și instrumente muzicale.
• Roboții viitorului.
• Caracteristici ale vieții albinelor.
• Cele mai frumoase legende despre flori.
• Istoria banilor - din antichitate până în prezent.
• Ceai și cafea. Istorie, legende, tradiții.
• Cultivarea fasolei acasă.

Subiecte care vor stârni interes în rândul publicului școlar

Sunt multe domenii care ar putea fi de interes. Ar putea fi gadgeturi, diverse produse, întrebări de dragoste și prietenie. Următoarele subiecte interesante pentru proiect nu vor lăsa publicul școlar indiferent:

• Emoticons în mesaje. Istoric, caracteristici de utilizare.
• Cea mai strălucitoare și mai neobișnuită reclamă.
• Ce cred tinerii despre viața de familie?
• Este Barbie standardul pentru atractivitatea feminină?
• Problema curățeniei în locuri publice.
• De ce trebuie să închid telefonul în timpul unui zbor?
• Anglicisme în vorbire modernă.
• Horoscop și astrologie - adevăr sau mit?
• Cum se ajunge la prosperitate?
• De ce are nevoie o persoană pentru a atinge echilibrul emoțional?
• Principiul de funcționare al cuptorului cu microunde.
• Cum să se dezvolte gandire logica?
• Este buna guma de mestecat?
• Minciuni: cauze și consecințe. De ce oamenii se mint unii pe alții?
• Cum să devii fotograf?
• Cum funcționează ochelarii de cinema 3D.
• Ritmul discursului vorbitorului afectează percepția raportului de către audiență?
• Pătuț - ajutor sau dușman?
• De ce toată lumea învață engleză?
• Înțeleg frații noștri mai mici vorbirea?
• Tradiții ale ceaiului din China.
• Ce este o persoană: bine sau rău? Exemple din istorie și viață.
• Stres și boală - există o legătură? Ce sunt bolile psihosomatice?
• Cum să ierți o persoană? Trebuie făcut?
• „Pisicile lui Leopold” în societatea modernă.

Subiecte de actualitate pentru pregătirea proiectelor despre literatura rusă

Una dintre cele mai lucrări interesante pentru mulți studenți va fi un proiect literar. Problemele sale ar trebui selectate în conformitate cu cunoștințele și nivelul de pregătire al elevului. Subiectul unui proiect de literatură poate fi o biografie a unui poet sau scriitor sau trăsăturile operei sale. O astfel de muncă va ajuta să învățați o mulțime de lucruri interesante despre autor, ale cărui lucrări i-au plăcut elevului. Proiectul poate fi dedicat caracteristicilor erou literar sau întreaga lucrare. În procesul de lucru, studentul va putea să reîmprospăteze informații despre lucrarea sa preferată în memoria sa, să se cufunde din nou în evenimentele sale.

Următoarele subiecte ale proiectelor de literatură sunt aproximative. Elevul poate alege oricând întrebarea care îi stârnește cel mai mare interes.

• Caracteristici ale creativității lui I. Bunin.
• Rolul apariției eroului în caracterizarea sa (pe exemplul mai multor
• Particularități erou romantic(pe exemplul mai multor lucrări).
• Tema iubirii în versurile lui Akhmatova.
• Natura în opera lui V. A. Jukovski.
• Istoria în operele lui Pușkin.
• Problema patriei în opera lui Yesenin.

Proiecte de muncă

De asemenea, loc destul pentru munca creativa va fi o sarcină pe tehnologie. Subiectele proiectului discutate mai jos sunt pentru fete:

• Cum să amenajezi o bucătărie-sufragerie.
• Mâncăruri din bucătăria rusească.
• Plante de apartament si spatiul interior.
• Accesorii DIY.
• Decor și decor pentru masă.

Dar ce proiecte pot pregăti băieții:

• Productie de rafturi de perete pentru CD-uri sau carti.
• Cum se face o placă de tăiat pentru legume.
• Modele de avioane, nave, mașini.
• Confectionarea bancilor.
• Cum să faci o masă pliabilă pentru un balcon.

Design științific

Adesea, elevii trebuie să găsească subiecte potrivite proiecte de cercetare. Domeniul de aplicare al opțiunilor este larg, pentru că câte ramuri științifice, atât de multe zone diferite cercetare. Din următoarele subiecte, poate că studentul va putea alege ceva pentru el însuși:

• Atmosfera terestră: compoziția, structura, mișcarea maselor de aer.
• Legile lui Newton și aplicarea lor.
• Stări agregate ale materiei.
• Proprietăți fizice carbon.

După ce designerul a aprobat cu clientul, acesta procedează la realizarea schițelor soluției conceptuale de interior. Cunoștințele designerului și capacitatea sa de a lucra cu spațiul și, ca urmare, de a crea interioare armonioase, confortabile și frumoase se bazează pe un astfel de concept precum compoziția. În acest articol, ne vom uita la principiile compoziționale care joacă un rol important în crearea unui spațiu interior armonios. Vom vorbi, de asemenea, despre dezvoltarea gândirii spațiale și vom lua în considerare metodele de vizualizare interioară, în special, o astfel de metodă de vizualizare ca o placă de proiectare.
Compunere - tradus din latină înseamnă - compunere, compilare, legătură, legătură.
În ceea ce privește designul interior, o cameră cu toate mobilierul, echipamentele și obiectele de interior aflate în ea este considerată o compoziție. În același timp, planul podelei, tavanului, dezvoltării fiecărui perete individual al camerei este propria sa compoziție separată, care trebuie lucrată pentru a obține armonia generală a întregii compoziții a camerei, apartamentului sau casei. În crearea armoniei în interior, designerul este ajutat de principii compoziționale, cum ar fi

Unitateînseamnă că toate elementele compoziției sunt în armonie, în concordanță între ele. Arată de parcă ar aparține împreună. În cazul în care elementele compoziției nu se armonizează între ele, dacă sunt percepute ca obiecte străine între ele, compoziția începe să se dezintegreze din cauza lipsei de integritate.
Echilibru. Cu toții am auzit despre tot felul de echilibru din corpul nostru: acido-bazic, endocrin, hormonal etc. Când echilibrul este perturbat, ne îmbolnăvim. Prin urmare, echilibrul în corpul uman este o garanție a sănătății.
Apropo de design interior, este foarte important să echilibrăm spațiul interior pentru ca acesta să fie estetic și funcțional, pentru că atunci când suntem dezechilibrat în Aspecte variate viețile noastre, experimentăm disconfort. În mod similar, un interior dezechilibrat poate fi inconfortabil și inconfortabil pentru noi.
Accent și centru vizual. Accent- tehnica de a sublinia prin culoare, lumina, textura sau amplasarea in spatiu a acelui detaliu interior la care privitorul trebuie sa fie atent. Centrul vizual al compoziției este un obiect în jurul căruia se concentrează periferia. Centrul compoziției este dominantul căruia se supun toate părțile dependente.
Scară și proporție sunt termeni înrudiți. Ambele sunt legate de mărime. De exemplu, adjectivul „mare” este lipsit de sens până când avem cu ce să-l comparăm. Un designer de interior lucrează cu un spațiu care poate avea diferiți parametri: poate fi mare și spațios sau, dimpotrivă, mic și îngust. Modul în care o persoană va percepe acest spațiu și cât de confortabil se simte în el depinde de modul în care este la scară cu o persoană.
Ritm- aceasta este o alternanță uniformă a elementelor dimensionale, ordinea combinației de linii, volume, planuri. Dacă în viață obișnuită ritmul este întotdeauna asociat cu mișcarea: muzica ritmică, zgomotul ritmic al roților, ritmul poetic etc., apoi în arhitectură și design interior obiectele statice se supun ritmului. În același timp, alternanța elementelor este percepută ca o mișcare condiționată, ochiul nostru, parcă, urmărește această repetare dimensională a elementelor. Cum ajută principiile compoziționale să modeleze un spațiu? Să analizăm câteva interioare:
În această fotografie puteți vedea o anumită articulare a coloanelor. Această cameră are o înălțime destul de mare și, pentru a o face scalabilă pentru o persoană, designerul a împărțit vizual înălțimea camerei folosind o linie orizontală care trece de-a lungul părții laterale a plăcii de podea și traversând toate coloanele. Dacă coloanele nu ar fi „tăiate” vizual de această linie, atunci camera ar fi percepută ca mai înaltă din cauza elementelor verticale care se repezi în sus.
Fiți atenți la un alt exemplu în care două oglinzi din același interior au un efect complet diferit asupra percepției acestui interior. Oglinda din partea stângă a fotografiei este atașată de perete între doi pilaștri, datorită căruia toată această compoziție mărește spațiul camerei în înălțime. Oglinda, care se sprijină pe perete, reduce vizual spațiul datorită dimensiunilor mari și cadrului luminos. Astfel, utilizarea competentă a principiilor compoziționale permite designerului să schimbe percepția vizuală a spațiului.
De regulă, designerii de interior au o gândire spațială bine dezvoltată, ceea ce le permite să „simți” bine spațiul și să poată lucra cu el. Dacă doriți doar să deveniți designer, atunci nu vă va strica să faceți cunoștință cu unele dintre modalitățile de dezvoltare a gândirii spațiale, pe care le vom lua în considerare acum.
1. Luați în considerare norii, încercând să vă imaginați ce asociații aveți.
2. Aceeași metodă de asociere poate fi aplicată ținând cont de petele cu care poți pune vopsea acuarela sau cafea simplă. Când petele se usucă, termină imaginea creată de imaginația ta.
3. Altul foarte mod eficient dezvoltarea gândirii spațiale este desen. În acest caz, ne referim la imaginea interiorului pe baza schemei deja desenate pentru amenajarea mobilierului.
Aceasta este o imagine de perspectivă pe care orice persoană o poate desena în mod independent, chiar și fără educația artistică. Noi înșine folosim foarte des această tehnică ca metodă de a crea o soluție interioară conceptuală.
4. O altă modalitate de a dezvolta gândirea spațială, care este și unul dintre tipurile de vizualizare interioară, este placa de proiectare.
O placă de design este un colaj de elemente interioare selectate în aceeași direcție stilistică și schema de culori. Toate aceste elemente formează o compoziție interioară, a cărei idee are ca scop transmiterea către client a soluției conceptuale a interiorului, inventată de designer.
Orice persoană poate crea o placă de design. Dacă nu ai cunoștințe de niciunul programe de calculator, apoi puteți folosi o foaie de hârtie și lipiți pe ea decupată din reviste de interior sau cataloage de mobilier și elemente de decor interior.
Studenții noștri folosesc AutoCAD pentru a crea o tablă de design. Placa de design este o metodă de vizualizare interioară care depășește grafica manuală și vizualizarea 3D prin faptul că producerea durează foarte puțin. În același timp, o persoană care creează o placă de design nu trebuie să fie capabilă să deseneze și să aibă cunoștințe despre programe complexe de calculator, cum ar fi 3dMAX.
Înainte de a începe lucrul la crearea unei plăci de proiectare, designerul ar trebui să elaboreze și să convină cu clientul său, apoi să dezvolte și apoi să aprobe una dintre scheme cu clientul. Și numai după aceea, merită să trecem la crearea unei plăci de design. Cu o astfel de succesiune de coordonare cu clientul proiectului tau de design vei reusi cu siguranta, iar daca nu faci nicio greseala clientul va aproba schitele tale prima data.
După ce clientul a aprobat conceptul de interior sub forma unei plăci de design, trecem la așa-numita rafinare a acestui concept, adică producția de plăci de design pentru măturarea pereților. Studenții noștri creează, de asemenea, aceste maturi în AutoCAD, ceea ce le permite să fie legate de dimensiunile reale ale camerei.
Această etapă a proiectului de proiectare trebuie, de asemenea, convenită cu clientul. După aceea, dacă clientul a plătit pentru serviciile de creare a unei vizualizări computerizate a interiorului, designerul trece la lucru la crearea unei vizualizări 3D. Vă sfătuim să delegați această parte a lucrării unor vizualizatori 3d care, pentru bani puțini, vor crea schițe pe computer pe baza desenelor existente.
Dacă, conform unui acord preliminar cu clientul, proiectantul îi oferă acestuia doar o placă de proiectare și măturări de pereți ca vizualizare interioară, atunci, după ce a convenit asupra acestei etape a proiectului, designerul trece imediat la lucru la un proiect de design funcțional. , care include desene ale documentației de lucru. Dacă vrei să înveți cum să devii designer de interior, îți recomand să citești cartea noastră GRATUITĂ Cum să devii designer de interior. Pentru a obține cartea, faceți clic pe butonul „DESCARCĂ CARTEA”

Proiectul „(Re)gândirea avangardei ruse”

În cadrul acestui proiect, a fost pregătit un număr special al revistei Archiproba despre arhitectura de masă a anilor 1920 la Moscova, despre care nici moscoviții înșiși nu au habar. Tamara Muradova însăși s-a născut într-una dintre aceste case și, încă de la începutul studiilor la Strelka, a decis să cerceteze problema conservării patrimoniului sub îndrumarea regizorului tematic Rem Koolhaas. În centrul proiectului se află arhitectura complexului rezidențial constructivist de pe Usachivka.

Tamara Muradova, studentă la tema „Conservare”:„Cercetarea mea are un nume tare „Avangarda” - am atras publicul cu ea. De fapt, tema sună așa - „Arhitectura de masă a anilor 20”, acestea sunt astfel de proto-microdistricte a ceea ce a apărut mai târziu sub Hrușciov. Am vorbit despre acest fenomen de arhitectură de masă de înaltă calitate, care încă funcționează perfect, dar din anumite motive este exclus din conștiința oamenilor. Am vrut să umplu acest gol, așa că rezultatul proiectului este o campanie media. Deoarece aveam experiență în crearea unei reviste, m-am gândit de ce să nu o fac în acest format.

Voi continua să lucrez la revistă, vreau să o traduc în nou nivel să fie o publicație periodică. A fost un număr special, despre obiecte, acum vreau să revin la subiectul meu – arhitectura intangibilă, care se bazează pe sentimente. Deși ultimul capitol al diplomei este dedicat spiritului locului: cred că nu arhitectura trebuie păstrată, pur și simplu trebuie menținută, ci spiritul locului.”

Proiectul „Belyayevo pentru totdeauna”

Un student polonez a făcut o cerere de carte pentru includerea districtului Belyaevo din Moscova pe lista siturilor patrimoniului mondial UNESCO. În proiectul său, el a studiat modul în care patrimoniul imaterial afectează învelișul vizibil - arhitectura. Zona rezidențială neremarcabilă Belyaevo a devenit o casă pentru conceptualiștii moscoviți. În lucrarea sa, Snopek a propus ca zona să fie conservată nu datorită unicității arhitecturii, ci datorită componentei intangibile valoroase pe care o are locul.

Kuba Snopek, student la tema „Conservare”:„Proiectul meu este o cerere pentru includerea districtului Belyaevo în siturile UNESCO. Am cercetat conceptualismul de la Moscova: s-a dovedit că este asociat cu microdistrictele rezidențiale - și Belyaevo, în special.

Îmi place foarte mult Moscova. Am lucrat la Copenhaga și am studiat în Spania. Dacă comparați aceste locuri cu Moscova, atunci aici este cel mai plăcut. Și oportunitățile sunt peste tot. Cel mai important este să-ți placă mediul, orașul, viața culturală. Nu știu încă ce se va întâmpla mai departe. Dacă există o oportunitate, voi rămâne la Strelka. Aici se fac cercetări în mod constant, aș dori să particip la ele.”

Studiu „Moștenirea istorică în Rusia, oportunitati ascunse”

Proiectul Anna Shevchenko este un studiu care este dedicat patrimoniului din în sens larg. În unele regiuni ale Rusiei există resurse naturale, în altele - densitate mare populație și, în al treilea rând, o climă bună, dar există mai multe teritorii în care, potrivit Ministerului Culturii al Federației Ruse, nu există deloc patrimoniu. Acestea sunt cele mai sărace 5 regiuni ale țării: Transbaikalia, Tuva, Kalmykia, Altai și Regiunea Autonomă Evreiască. În timpul expediției sale către Orientul îndepărtat, autorul proiectului a încercat să găsească ceva valoros din punct de vedere al patrimoniului și a realizat un documentar despre toate acestea.

Anna Shevchenko, studentă la tema „Conservare”:„Când am fost trimiși la cercetări de teren, am fost la Birobidzhan. Mi s-a părut că reportajul video va transmite în mod adecvat sentimentele mele din loc. Proiectul poate fi numit parțial documentar.

Înaintea noastră nu a fost nicio sarcină de a realiza un proiect cu aplicare practică ulterioară. Dar cred că orice proiect ar trebui să înceapă cu cercetare. Înainte de Strelka, am lucrat la Institutul Planului General, iar acum, după ce am studiat un an, încă nu îmi planific viitorul. Nu am ocazia să plec în străinătate, criza se simte puternic în Rusia, așa că perspectivele sunt foarte vagi.”

Studiu „Pace și război în spațiul public”

Scopul acestui proiect este de a studia semnificație socială spații publice din Moscova: locuri unde diferite grupuri sociale. Potrivit autorului proiectului, nivelul de dezvoltare al societății poate fi înțeles prin observarea a ceea ce se întâmplă în spațiile publice. Cu cât vor avea loc evenimente, mișcări și acțiuni mai pașnice viata publica Moscova, cu atât mai mulți rezidenți vor lua parte la viața civică a societății - ceea ce înseamnă că se vor decide mai multe sarcini importante. Lucrarea se bazează pe consultări cu experți în domeniul sociologiei, migrației și demografiei Moscovei. Anna a identificat cele mai importante tendințe ale stărilor politice, economice și de protest din societate.

Anna Butenko, studentă la tema „Spațiul public”:„Proiectul meu este un studiu despre societatea din Moscova. Când am început să o fac, nu am înțeles cum se aplică designului arhitectural real. Dar în În ultima vreme diverși arhitecți pe care îi cunoșteam au început să-mi pună întrebări și, cumva, am știut să le răspund. Apoi am simțit că există o aplicație practică pentru proiectul meu - mai ales când proiectez spații publice.

Anul trecut am studiat în Italia la Academia Domus și urma să rămân acolo: m-am întors doar pentru că îmi plăcea foarte mult Strelka. Am planuri foarte diferite pentru viitor și încă nu m-am hotărât pe care aș prefera. Există o opțiune de a proiecta spații publice în Moscova. Există întotdeauna o oportunitate, principalul lucru este să creăm condiții pentru aceasta.”

Studiu „În căutarea iluziilor create în URSS”

Proiectul studentului sud-coreean Minku Kang este un studiu a ceea ce se întâmplă în regiunea turistică Soci: de la epoca lui Stalin până la pregătirile pentru Jocurile Olimpice din 2014. Autorul proiectului analizează și impactul proiectelor globale de construcții care se desfășoară în prezent în regiune asupra atractivității turistice și orientării sale sociale: va deveni regiunea considerată una de elită sau va rămâne un loc de recreere ieftin pentru uz exclusiv casnic ?

Minku Kang, student la subțiere:„Am realizat acest studiu pentru a înțelege ce se întâmplă în general în regiunile turistice moderne ale Rusiei. Cred că toate acestea se vor aplica în munca mea viitoare. A doua direcție a muncii mele este un film documentar despre cercetarea noastră de teren, pe care plănuiesc să-l fac după prezentarea mea.

O să plec în august la New York, Rem Koolhaas mi-a oferit un stagiu la OMA. Îmi doresc foarte mult să merg pentru că o să studiez mai departe arhitectura - sunt un designer care încearcă să devin arhitect, așa că mai trebuie să studiez și să studiez.

Proiect „Moscova 2012. Minte colectivă”

Autorul proiectului a dezvoltat un joc bazat pe principiile crowdsourcing-ului și analiza problemelor care există în spațiile publice. Ca parte a jocului, fiecare rezident are posibilitatea de a controla aspectul zonei în care există. Participanții concurează propunând diverse proiecte și negociind implementarea acestora. Cu cât mai multe părți pot fi convinse de implementarea proiectului, cu atât autorul primește mai multe puncte. Scopul principal al proiectului este de a umple lipsa de comunicare dintre arhitecți, rezidenți și cei care decid asupra construirii unei anumite facilități.

Andrey Goncharov, student la tema „Spațiul public”:„Pe de o parte, am primit un studiu, pe de altă parte, un proiect media. A apărut ca urmare a faptului că Michael Schindhelm, Yuri Grigoryan și cu mine ne-am uitat la ceea ce iese la mijlocul cursului și am realizat că vrem să facem un joc. Proiectul a fost construit pe baza aportului celorlalți membri ai grupului nostru, am integrat în intriga jocului problemele spațiilor publice pe care le-au găsit.

Principala problemă pe care cred că o rezolvă jocul meu este completarea lipsei de comunicare între utilizatorii spațiului public, stat și dezvoltatori. Deocamdată, planurile pentru viitor sunt să înțeleg ceea ce am făcut tot anul și să decid ce voi face în viitor.

, cultorolog, scriitor, jurnalist:"Ale mele impresie generala de la Strelka - foarte pozitiv. În ceea ce privește prezentarea finală în sine, aceasta poate fi numită foarte neuniformă, deoarece au fost prezentate lucrări de niveluri foarte diferite. Dar am văzut proiecte care chiar acum pot fi publicate în reviste. Cel mai mult mi-a plăcut proiectul lui Kuba Snopek: a fost o idee clară, un scop clar, o metodă și un rezultat clar.

Mi se pare că această instituție diferă de cea tradițională prin faptul că face o persoană să înceapă să gândească, iar acest lucru este foarte important. Elevii nu trebuiau să învețe istoria arhitecturii sau sopromat. Singura abilitate care le-a fost oferită a fost să gândească, să pună întrebări, să culeagă informații și să analizeze. Li s-au învățat abilități de cercetare.

Cineva caută o aplicație practică pentru toate acestea, dar aceasta provine dintr-o înțelegere greșită a esenței acesteia. instituție educațională. Inițial a fost construită nu pe modelul OMA, ci al AMO - un centru de cercetare la acest birou de arhitectură, care se ocupă de teorie, nu de practică.

, director al temei „Energie”:„Nu sunt mulțumit de rezultate pentru că nu sunt niciodată mulțumit de nimic. Când faci cercetări, poți oricând să știi mai multe, să sapi mai adânc. Dar, având în vedere că Strelka are doar un an, că acesta este un experiment, cred că totul a mers și că sunt rezultate interesante. Proporționalitatea este cel mai important lucru pentru mine - este foarte ușor să merg în Olanda sau America, să vorbesc despre Rusia acolo și va fi exotic. Este cu totul altceva să vorbești despre Rusia în Rusia și să-i interesezi pe poporul rus, pentru că le poți spune ce știu ei de mult.

Vrem să facem o carte despre cercetarea pe toate aceste subiecte, va fi o carte despre Rusia cu date la zi, dezvoltată și publicată aici. Acesta este un astfel de raport rusesc: despre reducerea orașelor din Siberia, situația energetică, problemele de patrimoniu, în special cel comunist. Scopul cărții este de a spune Rusiei despre Rusia.

Rusia caută, fără îndoială, o modalitate de modernizare, dar nu înțelege prea bine ce să facă și cum. Încercăm să dăm un răspuns - de aceea program educațional pe Strelka este relevant.

site-ul web- Suseeva Didana, absolventă a programului FLEX (program de schimb de studenți în Statele Unite), a vorbit despre Ziua Mondială a Activismului Tinerilor, când țările din întreaga lume organizează proiecte și evenimente sociale la jumătatea lunii aprilie. Pentru al treilea an consecutiv, Kârgâzstanul ocupă locul 1 (cu excepția SUA) în ceea ce privește numărul de proiecte implementate. Iar absolvenții FLEX cu vârsta cuprinsă între 16 și 28 de ani au implementat 20 de proiecte în întregul Kârgâzstan în acest an.

Ziua Mondială a Activismului Tineretului este cel mai mare eveniment caritabil din lume și în fiecare an milioane de tineri contribuie la îmbunătățirea comunităților lor. Începând cu jumătatea lunii aprilie, tinerii lideri ai Kârgâzstanului au început să implementeze proiecte sociale. Toate țările înregistrează proiecte pe site gysd.org, iar pentru al treilea an consecutiv, Kârgâzstanul (cu excepția Statelor Unite) se află pe primul loc în lume în ceea ce privește numărul de proiecte implementate. Absolvenții programului FLEX, împreună cu tinerii din Republica Kârgâză, organizează proiecte sociale în toate regiunile țării.

„Sat curat și sănătos”. Biyaly kyzy Bermet, ONG FRENDASIA din satul Ivanovka - coordonator pentru educația copiilor

În perioada 23 martie - 17 aprilie 2016, în satul Ivanovka au avut loc o serie de evenimente în cadrul proiectului Biyaly kyzy Bermet „Sat curat și sănătos”. scopul principal care urma să atragă atenţia locuitorilor asupra problemelor poluării mediu inconjurator si stil de viata sanatos. În prezent, lucrătorii din locuințe și servicii comunale nu au timp să scoată gunoaiele de pe străzi, din cauza cantității mari de deșeuri solide, locuitorii aruncă gunoiul în locurile publice.

În timpul implementării proiectului, elevii din școlile din satul Ivanovka și voluntari de la Centrul coreean „FriendAsia” și FLEX au organizat cursuri, subbotnik-uri și proiecții de videoclipuri despre rolul oamenilor în poluarea mediului în 6 școli și 3 grădinițe din aprilie. 11 până la 17. Participanții la proiect au instalat nu doar 16 coșuri de gunoi în sat, ci și cutii speciale pentru colectarea plasticului. La finalul proiectului, pe 17 aprilie, băieții au organizat un turneu amical de fotbal pentru a atrage atenția asupra menținerii unui stil de viață sănătos. Tinerii din satul Ivanovka au asigurat că acest proiect este doar începutul, iar pe viitor intenționează să implementeze alte inițiative pentru a menține satul curat și a-i învăța pe consătenii cum să sorteze corect deșeurile și să ducă un stil de viață sănătos.

Dă mai departe. Aizhan Zhumagulova, student în anul 3, KSUCTA

Cel de-al patrulea proiect anual GYSD are loc în Balykchy în perioada 22-24 aprilie. Zece elevi de la zece școli au fost instruiți în domeniul sănătății, sănătății mentale și fizice, yoga și tehnici de autoapărare și au aflat mai multe despre beneficiile voluntariatului. De asemenea, de mare importanță a acestui proiect este și dorința de a-i învăța pe elevi să aprecieze tradițiile kârgâze, cultura kârgâză și limba noastră maternă. După încheierea proiectului, fiecare școală va avea mici misiuni bazate pe subiectele proiectului.

"ACTUALIZARE". Didana Suseeva, elevă în anul I, KRSU

În perioada 11 aprilie - 17 aprilie, în cadrul proiectului global de voluntariat, a fost organizat proiectul „Upgrade”, care a avut loc în orașele Karakol, Tokmok, Naryn și sat. Besh-Koruk (raionul Sokuluk).

Pe 11 aprilie la Karakol, publicul țintă a fost tinerii din clasele 8-11 și studenții universităților locale. Ideea principală a proiectului este de a transmite către generația tânărățărilor importanța conservării și îngrijirii mediului înconjurător. Au fost date statistici, videoclipuri educaționale, jocuri și discuții. De asemenea, organizatorii au organizat o serie de jocuri în Parcul Victoriei Karakol. Sarcinile jocurilor erau asociate cu studiul istoriei vremurilor celor Mari Războiul Patriotic. După jocuri, s-a desfășurat o zi de muncă comunitară în parc și curățarea monumentelor și memorialelor. Aceeași acțiune a avut loc în Naryn. Denumirea proiectului „Upgrade” implică auto-dezvoltare, auto-conștientizare și auto-educare și împinge generația tânără să devină mai bună decât fosta ei.

AJUTOR. Alenova Malika, elevă în anul I, KRSU

În perioada 15 aprilie - 17 aprilie 2016, proiectul HELP (Health Education and Lifestyle Partnership) a avut loc în orașul Jalal-Abad, ca parte a Zilei Mondiale a Activismului Tineretului. Organizator a fost Malika Alenova, absolventă a programului FLEX.

Conform chestionarelor completate, organizatorii au selectat 20 de elevi din clasele a 8-a la a 10-a. Acest proiect a fost conceput timp de trei zile, în primele două zile a avut loc un training pe teme de sănătate și stil de viață al tinerilor de astăzi. Unul dintre formatori a fost un voluntar al Corpului Păcii care a condus o sesiune de prim ajutor. Toți participanții au fost foarte activi și au recunoscut că și-ar dori să vadă mai multe astfel de proiecte în care să învețe ceva nou și să-și dezvolte abilitățile de lider. Tot în timpul antrenamentului, diverse jocuri amuzante. A treia zi a fost foarte utilă nu numai pentru participanți, ci și pentru oraș. Organizatorii au efectuat o mare curățenie a drumului stațiunii. Băieții au mers aproape 5 km, au strâns vreo 50 de saci de gunoi.

— Începe doar cu tine însuți. Eldiyar Amankulov, student în anul I, ATA-TURK

Cursa de caritate „Doar începe cu tine însuți” a avut loc pe 17 aprilie la ora 10:00 în grădina botanică. Fuga a fost gratuită. Scopul acestei alergări este promovarea unui stil de viață sănătos, precum și strângerea de fonduri pentru copiii cu autism.

Simularea monopolului. Azat Toroev, student în anul II, IUCA

Proiectul Monopoly Simulation a avut loc pe 24 aprilie. Participanții au fost 40 de școlari care au fost predați noțiunile de bază ale economiei. Participanții au participat la un joc educațional.

„Realiză-te în afaceri”. Sanira-Begim Mamatova, AUCA

Pe 16 aprilie, a avut loc un training „Realizați-vă în afaceri” pentru tinerii inițiative din Bishkek, unde tinerii antreprenori de succes și-au împărtășit experiența în drumul spre afaceri și au oferit sfaturi de ajutor. De asemenea, participanții au ascultat o prelegere despre modelarea afacerilor și au învățat despre oportunitățile pentru investitori.

„Începe local, schimbă global”. Aida Oktombekova și Sanira-Begim Mamatova, AUCA

Aida Oktombekova și Sanira-Begim Mamatova, în cadrul Săptămânii anuale a bunăvoinței tineretului, au organizat un curs educațional „Începe local, schimbă global” pentru școlari din orașele Osh și Jalal-Abad, pentru a-i prezenta universităților din Republica Kârgâză. și cele străine la fel. De asemenea, participanții au aflat despre examenele SAT/IELTS/TOEFL și despre programul FLEX.

Cartea este viață. Klimova Altynai, studentă în anul II, KEU

Proiectul „Cartea este viață” își propune să popularizeze lectura de cărți și biblioteci din țară. Acest proiect se desfășoară în mai multe etape. Prima etapă este colecția de cărți la universități.

Cărțile donate vor completa fondul bibliotecii. Bayalinov, și va fi trimis și la bibliotecile regionale ale țării. Cealaltă parte va merge la deschiderea unui „nou” tip de bibliotecă la Universitatea Economică din Kârgâz. Musa Ryskulbekov. Această universitate demarează un nou proiect „Citește, împărtășește cu ceilalți”, în care fiecare student și facultate poate face schimb de cărți gratuit. Proiectul merge mână în mână cu proiectul „Cartea este viață”. Următoarea etapă a proiectului este „Ziua Porților Deschise” din Biblioteca Bayalinov. Acest eveniment va avea loc la ora 10 în clădirea bibliotecii. Programul va include un mini concert-show, în cinstea vernisajului, vor avea loc și diverse cursuri de master, lecții gratuite pe Limba engleză t program pentru copiii noștri mici. De asemenea, elevilor cu dizabilități li se va oferi un târg caritabil de lucruri făcute de propriile mâini. Toți banii primiți vor fi folosiți pentru tratamentul lui Azhara, precum și pentru centrul de oncologie pentru copii.

"Cupa milei" Akbermet Azizova, student în anul I, KTU „Manas”

Akbermet Azizova a implementat proiectul „Mercy Cup” pentru a răspândi cunoștințele despre milă și pentru a schimba indiferența tinerilor față de cei aflați în nevoie. Pentru a face acest lucru, ea a creat o platformă de discuții folosind dezbateri. Drept urmare, 18 echipe au dezbătut subiecte legate de milă și doar două au ajuns în finală. Scopul proiectului a fost de a răspândi beneficiile voluntariatului și de a motiva tinerii să se implice în activități sociale.

Caravana Eco. Valentina Khomenko, AUCA

Absolvenți ai programului FLEX și voluntari ai PF „Move Green” au vizitat orfelinatele „Uchkun” și „ Calea Luminii„, precum și centrul de ajutorare a copiilor „Kelechek”. Principalele obiective ale călătoriei au fost să discutăm cu băieții pe tema mediului și a importanței de a avea grijă de el. Următoarea etapă a proiectului va fi producția de pungi ecologice, veniturile din vânzarea cărora vor fi folosite pentru desfășurarea unei tabere Eco Caravan de șase zile pe coasta de sud Issyk-Kul pentru copiii din orfelinate în vara anului 2016.

„Cultura este bogăția noastră comună”. Aida Oktombekova și Tolgonai Turgazieva

În perioada 16-17 aprilie, fetele au organizat proiectul „Cultura este bogăția noastră comună” pentru copiii din orfelinat Kara-Balty. Scopul proiectului a fost de a îmbogăți înțelegerea culturii și istoriei copiilor. Proiectul este dedicat anului istoriei și culturii Republicii Kârgâze.

Reciclare distractivă. Nadezhda Pak, absolventă FLEX 2010

Școala medie din Bishkek este frecventată de 1400-2800 de elevi. De macar 40-45% dintre copii cumpără băuturi și folosesc hârtie, iar atunci când o folosesc, ajung să aibă cantități uriașe de deșeuri de hârtie în fiecare zi. Este trist să presupunem că toate aceste deșeuri ajung într-un coș de gunoi, de obicei plasat în afara școlii. Conform sondajului nostru, în mai multe școli din Bishkek, niciuna dintre ele nu a reciclat deșeuri. Am ales 4 școli în care ne vom desfășura proiectul. Ne propunem să facem din reciclare un lucru de zi cu zi pentru elevi și să transformăm din aceasta un obicei, astfel încât studenții să o poată transmite generațiilor următoare. Proiectul nostru „Fun Recycling” își propune să atingă acest obiectiv. Patru echipe de voluntari au vizitat 4 școli cu o prezentare despre importanța reciclării sticlelor de plastic și hârtiei. În cadrul prezentării, am ținut training-uri despre importanța reciclării.

„Bugetul familiei de țară”. Zhamilya Klycheva, absolventă FLEX 2013

Un alt mare proiect a avut loc pe 16 aprilie la Liceul Profesional Nr. 10. Bugetul Țară-Familie prezintă formare și prezintă principalul aspect al bugetului Republicii Kârgâzești, oferă sfaturi utile despre gestionarea finanțelor personale.

Frunză verde. Kanat Osmonov, AUCA

Kanat Osmonov, Elvira Zhumasheva și Azat Ismagilov au implementat un mare proiect „Green Leaf”, care a reunit aproximativ 80 de studenți. Zelenstroy a furnizat răsaduri și lopeți pentru implementarea acestui proiect. În plus, au existat instructori profesioniști care au ghidat oamenii pe tot parcursul procesului.

„Unitatea este puterea noastră”. Nurgulya Irisova, KSMA

Scopul principal a fost acela de a uni oamenii, indiferent de naționalitate și opinii și credințe religioase, pentru a le consolida prietenia și a-i învăța să fie toleranți unul față de celălalt și să se unească pentru a lucra împreună pentru dezvoltarea și prosperitatea societății noastre.

Să reînvie dragostea pentru cărți.

Echipa vizitată Orfelinat„Bright Way” și le-a oferit copiilor cărți neobișnuite, ai căror autori au fost copiii înșiși. Ideea este de a crea o carte de povești care să fie scrisă de un copil, iar când va fi finalizată, copiii vor face schimb cu prietenii și vor citi! Proiectul are ca scop dezvoltarea gândirii copiilor pentru a le insufla dragostea pentru lectură și respectul față de ceilalți!

Dezbate. Aidai Amankulova

Aidai Amankulova a organizat un proiect în Talas. Studenții de la diferite universități ale orașului au luat parte la dezbatere și au aflat despre diverse activități extracurriculare.

Vezi mai mult:

Programul găsește numere prime până când utilizatorul încetează să mai întrebe. Implementări: Python #1, Haskell, JavaScript, Java, Python #2

calculator ipotecar

Calculați plățile lunare ale unei perioade fixe în timpul celor N termeni dați cu un dat dobândă. Implementări:

Schimb-retur

Utilizatorul introduce valoarea și suma de bani. Programul calculează schimbarea și numărul de monede mici necesare pentru schimbare. Python, Java,

Conversia din binar în zecimal și invers

Calculator

În primul rând, simplu cu operațiuni de bază, apoi puteți adăuga funcții. Implementări: Python, Haskell

Convertor pentru temperatură, valută, masă etc.

Alarma

Un ceas simplu care redă un sunet după un anumit număr de minute sau ore, sau la o anumită oră.
Python, Java

Distanța dintre orașe

Calculează distanța dintre două orașe și permite utilizatorului să selecteze unitatea de distanță. Acest program poate necesita informații despre oraș, cum ar fi longitudinea și latitudinea. Implementări: Haskell, Python

Validator card de credit

Preia un număr de card de credit de la producător (Visa, MasterCard, American Express, Discover) și verifică dacă numărul este corect (aflați cum Carduri de credit se utilizează suma de control). Implementări: Haskell, Python, Java

Factorial al unui număr

Rezolvați cu bucle și separat cu recursivitate. n! = n * (n-1) * ... * 1, 0! = 1. Implementări: Haskell , Python ,

Algebra numerelor complexe

Afișați suma, înmulțirea, conjugarea, negația în funcții individuale(diferența și împărțirea se pot face folosind mai multe funcții deja scrise). Implementare: Haskell

numere norocoase

Numărul norocos este determinat de următorul proces. Începând cu un număr întreg pozitiv, înlocuiți numărul cu suma pătratelor cifrelor sale și repetați procesul până când numărul este egal cu unu (unde se oprește) sau se înfășoară la infinit. Dacă ciclul este finit, atunci numărul inițial se numește norocos. Găsiți primele 8 numere norocoase. Implementări: Python, Haskell, Java, C++

Nume de numere

Arată cum se citește numărul în engleză. Puteți utiliza o implementare existentă sau o puteți scrie pe propria dvs., aceasta trebuie să suporte valori de până la un milion sau până la valoarea maximă posibilă într-un anumit limbaj de programare dacă este mai mică de un milion. Opțional: suport pentru numere negative, zero, numere în virgulă mobilă Implementări: Haskell, Python, C++

simulare de aruncare a monedelor

Scrieți un program care simulează aruncarea aceleiași monede de câte ori dorește utilizatorul. Programul ar trebui să înregistreze rezultatele și să numere de câte ori au căzut capul și coada. Implementări:
Piton

Algoritmi clasici

Ipoteza Collatz

Găsiți numărul de pași care vor lua unul folosind următorul proces: faceți oricare numar natural n este mai mare decât unu. Dacă este par, împărțiți-l la 2, iar dacă este impar, înmulțiți cu 3 și adăugați 1. Implementări:
Python #1 , Java , JavaScript , Java #2 , , Java #3 ,

Triere

Implementați două tipuri de algoritmi de sortare: sortare prin îmbinare și sortare prin schimb simplu. Implementări: , Python , , C++

Sarcina celei mai apropiate perechi

Cea mai apropiată problemă de pereche sau cea mai apropiată problemă de pereche este o problemă de geometrie computațională: dată n puncte dintr-un spațiu metric, găsiți o pereche de puncte cu cea mai mică distanță între ele. Implementări: Python #1, Python #2

Sita lui Eratosthenes

Sita lui Eratosthenes este una dintre cele mai multe moduri eficiente găsirea tuturor numerelor prime mici (sub 10 milioane). Implementări:
Python #1,
javascript,
Python #2 , , Java ,
C++

Contează

Grafic din conexiuni

Scrieți un program care va crea un grafic sau o rețea dintr-o serie de conexiuni între vârfuri. Implementare:
Piton

calea lui Euler

Scrieți un program a cărui intrare este un grafic și a cărui ieșire este un ciclu Euler sau o cale Euler, sau o notație că un ciclu nu este posibil. Calea lui Euler începe de la unul dintre vârfuri și ocolește fiecare vârf al graficului și se termină la un alt vârf al graficului. Un ciclu Euler este o cale Euler care începe și se termină la același vârf. Implementare:
Piton

Număr conectat

Scrieți un program a cărui intrare este un grafic și a cărui ieșire este un raport care indică dacă fiecare vârf este conectat sau nu. Implementare: Python

algoritmul lui Dijkstra

Scrieți un program care va găsi o cale scurtă într-un grafic folosind vârfurile acestuia. Implementări:
Piton

Structuri de date

Index inversat

Text

Inversați linia

Se introduce un șir, iar programul îl întoarce și îl imprimă pe ecran. Implementări:
Python #1,
Python #2, Java #1,
haskell,
Python #3,
Java #2,
,
JavaScript #1,
Java #3,
Python #4,
JavaScript #2

Pasareasca

Aceasta este „limba secretă”, care este engleza criptată. Pentru a face un cuvânt latin-porc din engleză, trebuie să mutați primele consoane din cuvânt până la sfârșit și să adăugați ay (De exemplu: „banana” devine anana-bay). Citiți mai multe despre reguli pe Wikipedia. Implementări:
Python #1,
Python #2,
Java #1,
Java #2,
,
Java #3,
Python #3

Numărătoare de vocale

Se introduce un șir și programul numără numărul de vocale din text. Pentru a complica sarcina, puteți genera un raport de câte ori a fost găsită ce vocală. Implementări:
Python #1,
Python #2,
haskell,
Java #1,
,
Java #2,
Python #3

Verificarea unui palindrom

Programul verifică dacă șirul introdus este un palindrom (adică se citește de la stânga la dreapta la fel ca de la dreapta la stânga). Implementări:
Python #1,
Python #2, Java,
haskell,
Python #3,
,
Java

Număr de cuvinte pe linie

Numărați numărul de cuvinte dintr-o linie. Pentru a complica sarcina, citiți aceste rânduri și generați un raport. Implementări:
Python #1,
Python #2, Java,
Haskell

Editor de text

O aplicație în stil blocnotes care poate deschide, edita și salva documente text. Opțional: adăugați evidențiere de sintaxă și alte caracteristici. Implementări:
Piton,
C++/QT

Generator de fluxuri RSS

Având un link către un flux RSS/atom, extrageți toate postările și imprimați pe ecran. Implementare:
Piton

Autocolante

Un program în care puteți adăuga mementouri text și le puteți posta. Opțional: puteți adăuga la program posibilitatea de a crea mementouri sub formă de ferestre pop-up.

Verificarea indicilor bursieri

Un program care verifică prețurile acțiunilor unei burse de valori pentru o listă de nume de acțiuni introduse de utilizator. Utilizatorul poate specifica cât de des vor fi verificate valorile bursiere. Dacă implementarea utilităţii Linie de comanda, arată dacă prețul acțiunilor a crescut sau a scăzut. Opțional: dacă implementarea se face folosind interfețe grafice, programul poate afișa o săgeată verde sau roșie în funcție de modul în care s-a modificat prețul acțiunilor. Implementări:
Piton

Cartea de oaspeti/jurnal

O aplicație simplă care permite oamenilor să adauge comentarii sau să adauge intrări de jurnal. Are capacitatea de a adăuga sau închide comentarii, precum și ora în care a fost adăugată intrarea. Opțional: rulați aplicația pe o platformă cloud, cum ar fi Google App Engine sau Heroku sau orice alta (dacă este posibil).

Horoscop

Programul vă verifică horoscopul pe diferite site-uri dedicate acestuia și pune laolaltă toate prognozele pentru fiecare zi. Implementări:
Piton

Cifrul Vinegère/Vernam/Caesar

Funcții pentru criptarea și decriptarea unui mesaj de date. Apoi trimite-le unui prieten. Implementări:
Piton,
Java

Sugestii pentru orice cadou

Introduceți diferite cadouri pentru anumite persoane. Când este timpul să oferiți un cadou, programul va genera unul arbitrar din intrare. Opțional: sugerați un loc de unde pot fi achiziționate (poate un link către o pagină Amazon).

Convertor din limbajul markdown la HTML

Traduce textul formatat Markdown într-un fișier HTML. Implementați etichete de bază precum p , strong , em și așa mai departe. Opțional: implementați toate etichetele din documentația privind sintaxa Markdown. Implementare:
Piton

Instrument pentru procesarea interogărilor sub formă de expresii regulate

Programul permite utilizatorului să introducă un șir de text și apoi o expresie regulată într-un câmp separat. După pornirea programului, acesta ar trebui să returneze toate liniile care se potrivesc cu expresia regulată sau cu un semnal de eroare. Implementare:
Piton

retelelor

program FTP

Un program care transferă fișiere înainte și înapoi de la un server web la distanță. Implementare:

Monitorul Traficului

Un mic utilitar care verifică câte date au fost descărcate pe și de pe computer în timpul sesiunii curente de rețea. Adăugați programului posibilitatea de a afla în ce perioade ale zilei utilizați mai mult sau mai puțin trafic și capacitatea de a genera un raport sau un grafic care să arate acest lucru.

Scanner de porturi

Introduceți adresa IP și intervalul de porturi în care programul va încerca să găsească porturi deschise calculatoare date prin conectarea la fiecare dintre ele. Dacă conexiunea are succes, programul ar trebui să marcheze portul ca deschis. Implementări:
Python #1,
Python #2, Python #3,
Python #4

Verificator de e-mail (POP3 / IMAP)

Utilizatorul introduce diverse informații despre contul său, inclusiv server web și IP, tipul de protocol (POP3 sau IMAP), iar aplicația va verifica automat e-mailurile la fiecare interval de timp specificat. Implementare:
Java

Instrument de căutare pentru protocolul de rețea Whois

Utilizatorul introduce adresa IP și gazdă, iar programul caută informații prin protocolul de rețea Whois și afișează datele de înregistrare. Implementare:
Piton

Verificarea site-ului la ora stabilită

Aplicația încearcă să se conecteze la site sau server periodic la un interval specificat, sau doar după un timp, și verifică dacă există probleme de conexiune. În cazul în care site-ul sau serverul este defect, programul va notifica prin e-mail sau va trimite o notificare pe ecran. Implementare:
Piton

Clase

Inventar alimentar

Creați o aplicație care vă permite să urmăriți inventarul de produse. Creați clasa Produs, elementele clasei vor fi preț, număr, cantitate. Apoi creați o clasă de inventar care ține evidența diferitelor produse și calculează costul total al inventarului. Implementări:
Python #1,
rubin,
javascript,
,
Python #2

Sistem de rezervare hotel / companie aeriană

Creați un sistem de rezervare pentru un avion sau o cameră de hotel. Programul este capabil să distribuie prețurile în diferite secțiuni în funcție de hotel sau de locul în avion. De exemplu, clasa business va costa mai mult decât clasa economică. Camerele de hotel situate în penthouse costă mai mult. Programul ține la curent cu ce camere sunt disponibile și când pot fi rezervate.

Manager de cont bancar

Creați o clasă de cont, care va fi clasa abstractă pentru cele trei clase CheckingAccount (cont curent), SavingsAccount (economii) și BusinessAccount (cont creat atunci când este creată o afacere). Gestionați creditele și debitele din aceste conturi în stilul unui program ATM. Implementare:
Piton

Program de programare la medic

Creați o clasă de pacient și o clasă de doctor. Lăsați medicul să vadă mai mulți pacienți, stabiliți un program pentru modul în care medicul va vedea 16 pacienți pe parcursul unei zile de lucru de 8 ore.

Manager de rețete

Creați o clasă de rețete cu ingrediente și inserați obiecte de acest tip în managerul de rețete, care le va clasifica (plate principale și deserturi) sau ingrediente (pui, vită etc.)

Galerie de imagini

Creați o clasă Imagine abstractă și apoi o clasă care derivă din aceasta pentru fiecare tip de imagine. Lipiți-le într-un program care va afișa imagini într-un stil de galerie.

Aria și perimetrul unei figuri

Creați o clasă Shape abstractă și apoi creați clase derivate precum diamant, dreptunghi, cerc, triunghi și așa mai departe. Apoi, există o suprapunere a numelor de funcții care caută zonă și perimetru pentru fiecare tip de formă. Implementări:
Java,
Piton

Florarie cu posibilitate de comanda

Creați o aplicație de florărie care funcționează cu flori ca obiecte și le folosește într-un obiect de buchet care va fi apoi vândut. Programul ține evidența numărului de obiecte și când este posibil să fie nevoie să comandați mai multe.

Crearea unui arbore genealogic

Scrieți o clasă Person care conține numele elementului, data nașterii și, dacă există, moartea. Programul permite utilizatorilor să creeze clase de persoane și să le plaseze în arborele genealogic. Programul imprimă arborele pe ecran. Implementare:
C++

filetat

Creați o bară de progres pentru descărcare

Creați un indicator de stare pentru aplicațiile care pot monitoriza progresul descărcării. Indicatorul de stare ar trebui să fie pe o ramură separată și să comunice cu filiala principală folosind delegați. Implementări:

Programul de previzualizare a imaginilor în vrac

Procesarea imaginii poate dura destul de mult. Mai ales dacă imaginea este mare. Creați un program de procesare a imaginilor care poate lua sute de imagini și le poate converti la dimensiunea potrivită în fundal. Pentru o sarcină mai dificilă, aveți o ramură pentru redimensionarea imaginii, o altă ramură pentru redenumirea în bloc a miniaturilor și așa mai departe. Implementări:
Java

Web

Indexator de pagini web

Creați o aplicație care se conectează la un site web, preia toate linkurile sau imaginile de acolo și le salvează ca listă. *Opțional: organizați informațiile indexate, eliminați datele duplicate. Încărcați rezultatele în fișierul index. * Implementări:
Piton

Browser web cu file

Creați un browser web mic care poate naviga pe web în mai multe file, permițându-vă să vizualizați mai multe pagini web în același timp. Pentru a menține lucrurile simple, nu vă gândiți la Javascript executabil și la alt cod la nivelul clientului.

Tablă de desen online

Creați o aplicație care vă permite să desenați, să scrieți note folosind diferite culori, astfel încât să puteți nota rapid și convenabil idei pentru proiecte. Opțional: adăugați posibilitatea de a invita prietenii să partajeze

Obțineți ora atomică de la ceasul de pe internet

Acest program va obține informații despre ora internațională atomică de pe internet. Utilizați orice ceas atomic pe care îl găsiți într-o căutare pe Google. Implementări:
,
Java

Obțineți date meteo actuale

Obțineți date meteo actualizate prin cod poștal. Opțional: Încercați să determinați automat locația utilizatorului. Implementare:
Piton

Conectare automată și acțiuni automate de cronometru

Creați o aplicație care se conectează la un anumit site web la o oră programată, produce anumită acțiuneși deconectați-vă de la cont. Acest lucru poate fi util pentru verificare client de mail, postând conținut sau pentru a obține informații și a le salva pe un computer.

Generator de carduri electronice

Creați un site care să permită utilizatorilor să-și creeze propriile cărți electronice mici și să le trimită altora. Nu folosiți Flash. Folosiți o galerie de imagini și poate citate și sloganuri inspiraționale.

Sistem de management al conținutului

Creați-vă propriul sistem de gestionare a conținutului (CMS) cum ar fi Joomla, Drupal, PHP Nuke etc. Începe mic. Opțional: permiteți adăugarea de module/suplimente.

Panou (Forum)

Creează un forum în care tu și prietenii tăi poți posta, administra și împărtăși gânduri și idei.

Generator CAPTCHA

Ați văzut vreodată imagini cu cifre și litere pe care trebuie să le introduceți în formularul de înregistrare la vreun serviciu online? Aceasta este pentru a filtra înregistrarea automată de către roboți și pentru a preveni spamul. Încercați să vă creați propriul captcha pentru formularele online.

Fișiere

Creați un test

Creați o aplicație care preia aleatoriu diferite întrebări dintr-un fișier și le pune împreună pentru a crea un test pentru studenți. Aplicația trebuie apoi să compare răspunsurile cu opțiunile corecte.

Explorator de fișiere

Creați-vă propriul mic explorator de fișiere pentru Windows. Adăugați funcționalitatea care ați lipsit din Windows Explorer sau Finder obișnuit pe Mac OS.

Utilitar pentru sortarea fișierelor Excel/CSV

Citește înregistrările din fișier, le sortează și le scrie înapoi în fișier. Vă permite să selectați diferite opțiuni de sortare și sortare după un anumit câmp. Implementare:
Piton

Creați un arhivator Zip

Utilizatorul adaugă fișiere din diferite directoare, iar programul le arhivează într-un fișier zip. Opțional: aplicați Aplicați algoritmi de compresie moderni. Începeți cu codul Huffman. Implementare:
Java

Generator de fișiere PDF

O aplicație care poate citi un fișier text, un fișier HTML sau un alt fișier și poate genera un PDF din acesta. Excelent pentru convertoarele online în care utilizatorul încarcă un fișier și programul returnează un fișier PDF Opțional: rulați aplicația pe servicii cloud, cum ar fi Google App Engine sau Heroku, dacă este posibil.

Software de etichetare Mp3

Modifică și adaugă etichete ID3v1 la fișierele MP3. Puteți încerca să adăugați grafică de album la antetul fișierului MP3 sau alte etichete ID3v2.

Manager de cod

Un alt utilitar care permite programatorilor să salveze funcții, clase și alte elemente de cod pentru utilizare ulterioară. Datele sunt organizate pe tip de element sau după limbă, astfel încât programatorul să poată găsi cu ușurință elementul dorit. Opțional: pentru un exercițiu suplimentar, încercați să adăugați o selecție construcţii sintactice in functie de limba folosita.

Bază de date

Analizor de interogări SQL

Un utilitar în care utilizatorul poate introduce o interogare și o poate executa pe o bază de date locală pentru a găsi modalități de a îmbunătăți performanța interogării.

Instrument de conectare la distanță SQL Server

Un utilitar care poate face cereri către servere la distanță de pe un computer local prin Internet. Utilitarul ar trebui să accepte gazda de la distanță, numele de utilizator și parola, să execute interogarea și să returneze rezultatele. Implementare:
Piton

Generator de rapoarte

Creați un utilitar care generează un raport bazat pe rezumate dintr-o bază de date. Utilitarul generează un raport de vânzări bazat pe tabelele rezumative ale comenzilor sau rezumă tranzacțiile zilnice din baza de date.

Planificator de evenimente și calendar

Realizați o aplicație care să permită utilizatorului să introducă data și ora evenimentului, precum și câteva note în calendar. Utilizatorul ar trebui să poată vedea calendarul sau să găsească un anumit eveniment. Opțional: adăugați posibilitatea de a crea evenimente recurente (în fiecare zi, săptămână, lună, an etc.)

contabilitate la domiciliu

Aplicație care ține evidența bugetului. Utilizatorul poate adăuga cheltuieli curente și venituri pentru a vedea cât economisește sau cheltuiește peste buget. Opțional: adăugați posibilitatea de a specifica un interval de timp pentru care puteți vizualiza veniturile și cheltuielile nete.

Agenda de adrese

Conține contacte, inclusiv numere, adrese de e-mail și note mici despre acestea. Implementare:
Piton

Urmăritor de serii TV

Nu vrei să ratezi serialul tău preferat? Nu aveți un dispozitiv de înregistrare sau doriți să găsiți o serie și să o înregistrați mai târziu? Creați o aplicație care va căuta site-uri programe de televiziune, definiți titluri/orari/canale și adăugați-le în baza de date. Baza de date/site-ul web vă poate trimite apoi notificări prin e-mail despre începutul seriei și canalul de difuzare. Implementare:
Piton

Sistem de planificare a călătoriilor

Creați un sistem care să permită utilizatorilor să colecteze și să urmărească informații de călătorie într-un singur loc: zboruri, camere de hotel, atracții, buget și program.

Grafică și multimedia

Prezentare de diapozitive

Creați o aplicație care afișează imagini în format de prezentare. Opțional: adăugați efecte, cum ar fi diverse tranziții (stea, cerc, jaluzele etc.)

Player video online

Încercați să vă creați propriul player video online.

Mp3 player

Un program simplu pentru a reda muzica preferată. Adăugați funcții despre care credeți că le lipsesc playerul dvs. muzical obișnuit.

Player muzical online

Încercați să vă creați propriul player de melodii online. Implementare:
PHP

Aplicație pentru crearea filigranelor

Doriți să dețineți drepturi de autor pentru unele imagini? Adăugați sigla sau textul dvs. la imagine, astfel încât nimeni să nu poată fura grafica de pe site-ul dvs. Creați un program care pune un filigran pe o imagine. *Opțional: utilizați multithreading pentru a procesa mai multe imagini în același timp. * Implementare:
Piton

Grafica broasca testoasa

Un proiect standard în care creați un avion din pătrate de 20x20. Cu ajutorul diverselor comenzi, controlezi o broasca testoasa care traseaza o linie pe un avion. Puteți să-l mutați înainte, înapoi, să îl mutați la stânga și la dreapta, să ridicați și să coborâți stiloul etc. Informatii detaliate Căutați pe Google „grafică țestoasă”. Opțional: adăugați programului posibilitatea de a citi o listă de comenzi dintr-un fișier

Siguranță

Cifrul lui Cezar

Implementați un cifru Caesar, atât criptare, cât și decriptare. Tasta este un număr întreg de la 1 la 25. Această cheie schimbă literele alfabetului (de la A la Z). În timpul criptării, fiecare literă a alfabetului este înlocuită cu o literă situată mai departe la un număr selectat de poziții (alfabetul este în buclă). Astfel, atunci când tasta 2 este folosită, „HI” devine „JK”, iar când este folosită tasta 20, „HI” devine „BC”. Această criptare simplă mono-alfabetică este ușor de spart, deoarece un atacator care are un mesaj criptat în mâini poate folosi analiza de frecvență sau pur și simplu poate încerca toate cele 25 de chei. Implementări.