Sage- onaj koji je vođen znanjem. Evo zašto se Egipćanima činio da je čovjek koji zna čitati i pisati mudrac. Mudrost stanovnika starog Egipta ima odjeka u modernoj eri. Do sada su se materijali tog vremena uzimali kao osnova za mnoga učenja, radnje i rituale. Civilizacija, koja nam je dala svoje dragocjeno znanje, odavno je rastvorena u svemiru, ali je njeno nasljeđe ostavilo trag u srcima i dušama modernih ljudi.
Osnove prosvjetiteljstva starog Egipta
Prosvjetljenje je proces upijanja specifičnog znanja u skladu sa ljudskim interesima, interesima društvenog društva, i državnu zakladu, čiji je rezultat stjecanje određenog nivoa obrazovanja koji je uspostavila država.
Jaka i moćna država postojala je 3-4 milenijuma - Drevni Egipat. Tokom svog formiranja, ova moćna civilizacija prošla je kroz periode formiranja prvih gradova, pojave pisanja, formiranja unutrašnje kulture, ujedinjenja jedinstvene neuništive države.
Jezik kojim govore Egipćani jedna je od zasebnih grana afroazijskog jezika jezički sistem, koji ima zasebno pismo: baziran je na hijeroglifima. Na početku nastanka hijeroglifa mogli su označavati i jedno slovo i cijeli predmet. Bilo je oko 700-1000 znakova i hiljade njihovih kombinacija za označavanje pojedinačnih fraza. Tokom perioda Srednjeg kraljevstva, egipatski sistem pisanja je pojednostavljen i pojavio se hijeratski pravac, u kojem je simbol označavao slovo i odgovarao zvuku govora. Postojao je smjer kurzivnog pisanja koji vam omogućava da dokumentirate mnoge događaje dnevno. Istovremeno je sačuvan uobičajeni pravopis hijeroglifa, ali je imao isključivo sveto značenje; njima su pisani obredni i službeni tekstovi.
Principi obrazovanja i obuke u starom Egiptu
Egipatske porodice imale su mnogo djece: od pet do sedmoro djece. Prioritet su bili dječaci - nasljednici porodice. Djevojke su također ostale ništa manje voljena djeca, pogotovo što su se kasnije mogle uspješno udati. Do 5-7 godina djecu je odgajala majka. Djeci je data sloboda djelovanja, dok je pridržavanje strogih kanona vjerskog i kulturnog obrazovanja dalo potrebne rezultate, a dječji um je upijao principe ponašanja drugih, uzimajući to za osnovu. Bilo je mnogo igara koje su djetetu davale poticaj za razvoj: igre s loptom, plivanje u Nilu ili bazenima, igračke – drvene i mehaničke, kao i popularne intelektualna igra- senet (podsjeća na modernu backgammon). Obrazovanje od strane države - škola - bilo je obezbeđeno samo za dečake. Učili su ih pisanju, religiji, istoriji, književnosti, čitanju, matematici i etici. Istovremeno, nije samo škola deci davala znanje – porodica, ćelija društva, ispunjavala je umove dece pravilima postojanja i delovanja, očevi su davali mudra uputstva deci. U isto vrijeme, djeca faraona su obučavana odvojeno u palači, a nivo njihovog obrazovanja bio je mnogo viši od nivoa obrazovanja djece običnih građana, "običnih smrtnika". Vrijedi napomenuti da su kćeri kraljevske porodice obučavane na ravnopravnoj osnovi s dječacima - nije bilo kategoričke podjele po spolu u obrazovanju među kraljevima.
U školama su proučavana dva načina pisanja: hijeroglifski i hijeratski. Nisu pisali na papirusu (zbog njegove visoke cijene), već na fragmentima posuđa i kamenja. Nakon asimilacije teorijske osnove, djeca su prešla direktno na pisanje tekstova, prvo ih prepravljajući, a zatim tekstove diktira učiteljica. Tekstovi mogu biti različiti: priče, pjesme, poslovna pisma, izreke mudraca, pojedinačne riječi.
U dobi od 12-14 godina, dječaci su se tradicionalno smatrali muškarcima koji su se morali odlučiti za zanimanje, oženiti i obezbijediti porodicu. I djevojke su postale divne domaćice, koje su morale napustiti očevu kuću i zauvijek se preseliti svom mužu.
Nakon završetka škole, muškarci su mogli nastaviti posao svog oca: bilo da je riječ o rukotvorinama, vještini pisanja, liječenju, vladin posao, ali su mogli nastaviti školovanje, ostajući u hramu. Tada su postali sveštenici – doktori ili mađioničari. Postojala je i prilika da se ode služiti vojsku - ova perspektiva je mnoge zavela, uprkos strogoj disciplini, prava prilika porasti na visoki čin i zaraditi bogatstvo. Oni koji su ostali dalje javna škola, čeka zanimanje službenika ili službenika. Potonji su naučili napamet mnoge tekstove svetog značaja. Štaviše, bili su obavezni da znaju sve što je potrebno u radu.
Mudri ljudi su učitelji koji znaju istinu
Dakle zašto je osoba koja zna čitati i pisati Egipćanima izgledala kao mudrac? Jednostavno - tih je dana bilo malo takvih ljudi. Znanje je bilo velika vrijednost, nije bilo dostupno svima. Osoba koja je posjedovala Znanje bila je poštovana, poštovana je i bojala se. Mudri ljudi su nazivani ljudima širokog srca i prodornog uma. Njihove kreacije su napisane da probude duh i otvore srce. Bili su u stanju da donose prave odluke i rade prave stvari. Neposredna blizina bogova omogućila im je da kroz život idu istim putem sa Mudrošću i Znanjem. Mudraci su bili u stanju da se ne potčine neznanju i poučavaju ljude istini, znanju o smislu postojanja. Nisu rođeni mudri. Mudrost je došla uz naporan rad i upornost.
Oni koji su shvatili osnove pisanja i znali da čitaju, smatrani su zaista mudrima, jer su upravo oni mogli vekovima da ovjekovječe smisao svog razmišljanja u pismu i čitaju spise drugih mudraca: “Čovjek umire, njegovo tijelo postaje prah, svi njegovi savremenici su se također pretvorili u prah; a njegovi natpisi omogućavaju sjećanje onoga ko čita o njemu. Više je koristi u pisanju nego u izgrađenoj kući ili zapadnoj grobnici. Bolje je od veličanstvenog zamka ili hrama.”
AT novije vrijeme moda za čitanje, srećom, uzima maha. Osobu koja ne čita knjige većina mladih percipira kao ograničenu i bezobraznu dovoljan nivo intelekt. Koliko god nepristojno zvučalo, ali zaista vrijedi razmisliti o horizontima osobe koja je ograničena na sjajne časopise / table sa slikama / vijesti na društvenim mrežama - naglasite ono što je potrebno.
Ali neću biti ironičan prema onima koji zanemaruju književnost. Jedan moj poznanik (naravno, ne čitajući) je jednom rekao rečenicu: „Da, koja je poenta čitanja, to ne donosi nikakvu korist“. U tom trenutku sam potpuno izgubio sve riječi od ogorčenja. Uostalom, osoba koja voli knjige itekako je svjesna prednosti čitanja.
Stoga se u ovom članku želim osvetiti svom prijatelju i razgovarati s vama o prednostima čitanja.
1. Osoba koja čita uvijek ima prednost u odnosu na one koji čitaju zanemaruju.
Prije svega, načitana osoba uvijek stoji korak više od onog ko može na prste izbrojati pročitane knjige u svom životu. I tu mislimo na privlačnost osobe koja čita za suprotni pol. Sjećate se slogana Teorije velikog praska koji je glasio "Pametno je nova seksi"? Kada osoba napusti godine kada je pojava partnera značila bukvalno sve, javlja se želja da se u svom partneru vidi ne samo lijepa slika ali i zanimljiv sagovornik. A o čemu možete razgovarati sa osobom koja ne čita?
2. Kada čitate, vaša fantazija je u najvećoj mjeri.
Zar to nije razlog kreativna osoba puno čitati? Samo ljubitelj knjige poznaje taj osjećaj razočaranja dok gleda još jednu filmsku adaptaciju druge knjige. Uostalom, čitajući snimljenu knjigu, sve si zamislio na potpuno drugačiji način, svjetlije, bogatije, ljepše. A onda je značajan dio djela bačen, događaj je prikazan ne onako kako je opisano u knjizi, već glavni lik malo cudno...
3. Imate nešto sa sobom.
Zamislite situaciju: tek ste se probudili, napolju je divlje hladno, tako da ni vi ni vaši prijatelji nemate želju da izađete iz kuće. Ispostavilo se da vam je dan potpuno slobodan, a planirali ste da ga provedete gledajući filmove, seriju ili kompjutersku igricu. I ovdje, zbog nesreće na stanici, struja je isključena na cijeli dan. sta da radim? Užas! Ali imate odličan izlaz iz situacije - knjigu. I cijeli dan ste uronjeni u drugi svijet, gledajući svoj film u mašti, koji je mnogo bolji od filmova koje ste htjeli pogledati. A šta bi u takvoj situaciji uradila osoba koja ne čita knjige?
4. Knjiga vam omogućava da se na neko vrijeme udaljite od svojih problema.
I neće vam trebati veliki broj alkohol, ili nešto drugo za zaboraviti. Samo se javi dobra knjiga i počni čitati. Nakon nekoliko desetina stranica nećete primijetiti kako prestajete razmišljati o svojim problemima. Samo pobjegneš na neko vrijeme u drugi svijet. I ko zna, možda ćete u ovoj knjizi pronaći rješenje za svoje probleme.
5. Knjige vam daju dublji pogled na svijet.
Čitanjem postajete smireniji, donosite informisanije odluke i pažljivije birate svoj društveni krug. I to nije zbog činjenice da ste nakon čitanja desetak knjiga stekli mnogo znanja. Jednostavno, svaka knjiga traži od čitaoca da razmisli o tome šta se u njoj dešava. I ta navika razmišljanja o djelu prenosi se na događaje iz stvarnog života.
6. Čitanje unosi raznolikost u život.
Ako trenutno nemate priliku da požurite putovanje oko svijeta, pročitajte knjigu o nekoj zemlji ili takvom putovanju. Kada se vratite kući sa dugog putovanja s glavnim likom, primijetit ćete da je vaša želja za promjenom scenografije donekle zadovoljena. Naravno, knjige ne mogu zamijeniti pravo putovanje, ali avanturistički roman djelovat će na vas kao vitamin iz bluesa.
7. Imaćete nove poznanike i prijatelje.
Knjige su blizu. Svaki čitalac zna one trenutke kada se ispostavi da je neko od vaših prijatelja pročitao i knjigu koju ste nedavno pročitali, a to mu je takođe preokrenulo misli. Nema ništa ugodnije nego podijeliti svoje utiske o pročitanom i naći podršku u riječima sagovornika. I, naravno, u doba interneta, možete raspravljati o knjigama na forumima ili negdje drugdje i pronaći nove istomišljenike.
8. Imat ćete nešto da prenesete svojoj djeci.
Ovdje same knjige zauzimaju pozadinu. Bitno je da ćete imati dovoljno informacija i znanja da svom djetetu date smisleno i mudar savet. razvijenu maštuće vam omogućiti da sami izmišljate svoje bajke, a roditelj koji priča bajku, a ne čita, izaziva mnogo više divljenja kod deteta. Pa, možete smisliti zanimljiviju priču.
9. Ljudi koji čitaju lakše se uče.
Ovaj obrazac je odavno uočen – osobu koja čita knjige lakše uči nego onoga koja zanemaruje književnost. Nije poznato šta tačno daje takav rezultat - više napredno razmišljanje ili već stečenu istrajnost - ali činjenica ostaje.
10. Predivan govor.
Ljubitelj knjige će nadmašiti osobu koja radije izbjegava čitanje. I nema apsolutno nikakvog zadovoljstva u komunikaciji sa nekim ko ima oskudan vokabular. Ko hoće da sačeka dok se sagovornik ne seti prava reč, zamjenjujući prazninu u govoru pjevušenjem poput: "Uhh... pa... to je... kao... ukratko."
U zaključku članka želim reći da ne treba ići u krajnosti i sve aktivnosti zamijeniti čitanjem. Ima ih mnogo vrijedni filmovi, internet je zasićen korisne informacije, a kompjuterske igrice takođe mogu razviti neke vještine. Zato održavajte ravnotežu u svojim hobijima i razvijajte se.
Zašto ljudi čitaju? Da bi bili svesni književnih novina? Ili, možda, da bi uspjeli na vrijeme i duhovito citirati slavnog pisca? Ljudi su danas prezaposleni. Morate imati vremena da izgradite karijeru, a ostavljate vremena za svoj lični život. Zašto čitati knjige kada možete čitati sažetak, i pronaći mudre izreke na jednoj od internet stranica?
Naučnici su odavno dokazali da je za održavanje bistrine uma neophodno raditi mentalne vježbe cijeli život. Najlakše od svih je čitanje. Trening mozga je neophodan svima: i odraslima i djeci; i mladi i stari ljudi. Trebate li čitati knjige? Pitanje je retoričko. Međutim, u poslednjih godina sve više ljudi vjeruje da je čitanje nepotrebna, besmislena aktivnost.
Dopuna vokabulara
Reč ima magičnu moć. Za to znaju biznismeni, trgovci, nastavnici, političari. Ali daleko od toga da svi školarci razumiju zašto je potreban takav predmet kao što je ruska književnost. Zašto čitati knjige? Da biste dobili "A" iz predmeta koji vjerovatno neće biti od koristi u budućnosti? Čemu služi čitanje knjiga Puškina, Šekspira, Dostojevskog, Čehova? Činjenica je da je veoma teško napraviti karijeru, a da ne možete lepo i jasno da izrazite svoje misli. A takva vještina je moguća samo uz bogat vokabular. Ovo je odgovor na pitanje zašto čitati knjige. Rečnik se popunjava upravo zahvaljujući književnim delima.
Zašto čitati knjige? Prije svega, kako biste naučili kako dobro izraziti svoje misli. Nevezanost jezika je nedostatak koji može postati ozbiljna prepreka napredovanju u karijeri. Čitajte radove na ruskom i strane književnosti neophodan ne samo za budućeg filologa, već i za one koji planiraju da povežu svoje živote sa egzaktnim naukama.
Za poslovne ljude je posebno potreban bogat vokabular. Često moraju sudjelovati u pregovorima, prenijeti svoje gledište partnerima ili podređenima. Poslovni čovjek koji govori naglim rečenicama, s poteškoćama u povezivanju nekoliko riječi, ne ulijeva povjerenje. Osim toga, erudicija i bogat vokabular daju samopouzdanje, a bez toga je teško ostvariti se u bilo kojoj oblasti.
Komunikacija
Ljudi su različiti. Jedan preferira samoću, drugi ne može provesti dan bez komunikacije. Čovjek je društveno biće. Stoga, čak i ljubitelju samoće s vremena na vrijeme je potrebna komunikacija, razumijevanje. Potpuna ravnodušnost prema mišljenju drugih je, po mišljenju psihijatara, znak poremećaja ličnosti. Svaka osoba, u ovoj ili onoj mjeri, teži da joj se dopadne, da bude shvaćena.
Samo naši najmiliji znaju za naš bogat unutrašnji svijet. Ostali moraju biti impresionirani istom riječju, koja, bez sumnje, ima zaista magičnu moć. Dobri pripovjedači su popularni i poštovani od strane drugih. Vjeruje im se, vjeruje im se. Naravno, nije svaka osoba koja je pročitala desetine knjiga elokventna i uvjerljiva. Ali za nekoga ko potcjenjuje prednosti čitanja, vrlo je teško pridobiti naklonost drugih.
Moja omiljena knjiga
Čitanje ublažava depresiju. Mnogi od nas su u školske godine napisao esej "Moja omiljena knjiga". Postoje djela kojima se želite vraćati uvijek iznova. Neko na polici ima roman "Čapajev i praznina" pročitan do rupa. Neko može napamet pročitati odlomke iz Majstora i Margarite. Možda negdje postoji osoba koja neće moći zaspati a da ne pročita nekoliko stranica iz čuvenog "Kapitala", koji je stvorio njemački filozof. Vaša omiljena knjiga je lijek za blues koji je pravi za vas. Čitajući ga, apstrahujete od okolne stvarnosti, što, nažalost, tako često uznemirava.
Favorite umjetničko djelo ublažava stres, opušta, oslobađa nesrećnih misli. Istina, nema svako omiljenu knjigu. U našoj zemlji, koja je prije 20-30 godina važila za najčitaniju na svijetu, pojavljuje se sve više ljudi koji su isključivo zainteresirani za objave u na društvenim mrežama ili reklame na reklamnim stranicama. Takvi ljudi sebi uskraćuju zadovoljstvo koje je nemoguće dobiti pri gledanju filma, pa čak i pri slušanju audio knjige.
Razvoj memorije
Mnogi su čuli za tako strašnu medicinsku dijagnozu kao što je Alchajmerova bolest. Prema rezultatima studije, efikasne metode Prevencija ove bolesti su čitanje i pamćenje poezije. To, naravno, ne garantuje jasnoću uma u starosti - nasljedstvo i drugi faktori igraju značajnu ulogu. I dalje čitajte beletristiku, učite poeziju, učite strani jezici- sve ove aktivnosti omogućavaju vam da povećate moždanu aktivnost u dobroj formi, poboljšate njegovo stanje, a samim tim i smanjite vjerojatnost razvoja Alchajmerove bolesti.
Razvoj kreativnih sposobnosti
Redovno čitanje je neophodno ne samo za one čiji je posao direktno vezan za komunikaciju. Ova aktivnost donosi veliku korist predstavnicima kreativne profesije. Dizajner crta, stvara grafičke slike korišćenjem specijalni programi. Čini se kakvu ulogu čitanje igra u njegovom radu fikcija? Iz knjiga možete mnogo naučiti. zanimljive ideje. Čitanje, kao što znate, proširuje vidike i stoga je od velike koristi u svakom kreativnom procesu.
Nezavisnost misli
Nedostatak sopstvenog mišljenja je svojstven mnogima. Teško je održati nezavisnost prosuđivanja, zanemariti gledište autoritativnije, poštovane osobe. Čovjeku je teško da se formira lično mišljenje pod uticajem drugih, medija i drugih izvora. Ovo je posebno teško za one koji ne čitaju mnogo.
Kako više ljudi zna, češće sumnja u istinitost informacija koje daju televizija, internet i štampa. Čitanje literature, kako beletristike, tako i publicističke, čini svijest samodovoljnom, nezavisnom. Ali pojedincima sa zatvorenim pogledom na svijet vrlo je lako inspirirati lažnu istinu, nametnuti lažno gledište.
Sposobnost razumijevanja i osjećaja ljudi
Osoba koja ima bogato životno iskustvo, već nekoliko minuta nakon komunikacije sa novim sagovornikom, u stanju je da formira mišljenje o njemu. Ovo je znanje o ljudskoj psihologiji. Ali nema svako od nas priliku da redovno sklapa nova poznanstva, obogaćujući tako svoje životno iskustvo.
Likovi Dostojevskog, Gogolja, Tolstoja, Turgenjeva postojali su u 19. veku. Ali to ne znači da su Raskoljnikovi, Čičikovi, Bezuhovi, Bazarovi izumrli. Oni su među nama. Možda samo govore malo drugačije i drugačije su obučeni. Vrijedi iskoristiti životno iskustvo ruskih klasika. Njihova djela su skladište jednostavne ljudske mudrosti.
humanost, humanost
Pogledaj okolo. Možda negdje u blizini nesretnika mali čovek podseća na Gogoljevog Akakija Akakijeviča. On je nezasluženo uvrijeđen i uvrijeđen. Iako je ime prilično zgodno, ali umjesto šinjela ima čvrsti kaput od ovčje kože. Veliki klasici, ne samo ruske, već i strane književnosti, nisu se trudili da zabave svoje čitaoce. Hteli su da ih navedu na razmišljanje. Čitanje klasična književnost formira poseban pogled na svet, iako ne garantuje čistoću misli i visok moral.
Šta čitati
Nikad nije kasno za razvoj. Neki uspeju da otkriju prelep svet književnost u odrasloj dobi. Štaviše, malo radova školski program razumeju tinejdžeri. Dakle, patnja Ane Karenjine u dobi od petnaest godina može izgledati nategnuta, a tragedija Raskoljnikova je potpuno neshvatljiva.
Šta treba pročitati? Knjige o budućnosti? Ili djela nastala u 18. i 19. vijeku? Obično se pišu knjige o budućnosti običan jezik. Dok se junaci Dostojevskog i Gogolja ponekad izražavaju veoma opširno. Morate čitati djela različitih žanrova i epoha. Međutim, poželjno je izbjegavati drugorazrednu literaturu. Spisak knjiga koje bi svako trebalo da pročita uključuje sledeća dela:
- "Braća Karamazovi" F. Dostojevski.
- "Ana Karenjina" L. Tolstoj.
- "Upravnik stanice" A. Puškin.
- "Dama sa psom" A. Čehov.
- "Majstor i Margarita" M. Bulgakov.
- "Slika Doriana Greya". O. Wilde.
- "Martin Eden" J. London.
Što se tiče naučne fantastike, koja je danas toliko popularna, najbolji predstavnici ovog žanra su braća Strugacki, Stanislav Lem, H. G. Wells, Ray Bradbury.
Šta daje osobi da čita knjige? Koje su prednosti čitanja u odnosu na druge dostupne vrste dokolicu?
Sigurno su mnogi od nas još od djetinjstva naučili nepokolebljivu istinu - korisno je čitati knjige. Ali kome i zašto nije sasvim jasno. Šta čitanje knjiga daje čoveku? Koja je njihova prednost u odnosu na druge izvore informacija? I, ako zaista postoji, zašto ljudi sada tako malo čitaju?
Moderni svijet i želja da idemo (a ponekad i trčimo) u korak s vremenom i modom sami sebi prilagođavaju naše živote. Svidjelo se to nama ili ne. A sada je, prilično često, draže veče pred TV-om ili kompjuterskom „pucačem“ nego dragom srcu svezaka svetskih klasika. Da, i potrebne informacije mogu se "izvući" iz drugih izvora - audio snimaka, filmova, medija, raznih webinara i samo bilješki sa World Wide Weba. Osim toga, čitanje knjiga, čak i uz veliku želju, jednostavno neće biti dovoljno vremena. Dakle, ispada da u naše vrijeme sve češće ljudi odgovaraju na pitanje: "Koju knjigu sada čitate?" Kažu: "Ja ne čitam knjige." To se posebno odnosi na mlađu generaciju, koja je bukvalno od porodilišta okružena mnogim zgodnim napravama.
Naravno, nije na nama da sudimo da li je to dobro ili loše. Vrijeme ne miruje i, prije, može se tvrditi da su sve promjene sasvim očekivane i prirodne. Slažem se, prilično je čudno očekivati od savremenog studenta da će sjediti i napisati esej (ručno!) u biblioteci, prebacujući brdo literature. Ne, naravno, radije će upisati temu u pretraživač, a dobar Gugl će mu dati nekoliko skoro gotovih radova - uzmi, izaberi, komponiraj i gotovi ste! Da i svjetska književnost, najvjerovatnije će ga pročitati iz dajdžeta - tamo je isti taj "Rat i mir" ukratko interpretiran na osam do deset stranica, i odmah je jasno ko je ko i zašto. Pročitajte - i samo naprijed, položite ispit. A, ako se „zakotrlja“ jednom, drugi, treći... Mislite li da će dijete vidjeti smisao u čitanju „originala“, da li će uživati u samom procesu čitanja knjiga?
Pitanje je besmisleno. S jedne strane pozitivno ilustrativni primjeri„Čitajući“ rođaci i prijatelji sigurno će kod svakoga moći probuditi interesovanje za čitanje. A posebno kod osobe u razvoju. Ali šta ako biblioteka roditeljski dom na policama su samo "Rusko-engleski rečnik" i "Kako pravilno zakucati ekser"? Da, i dijete vidi mamu i tatu kako čitaju maksimalno sjajni časopisi i žuta štampa? Malo je vjerovatno da će pokazati interesovanje za svjetske klasike književnosti, zar ne?
I fraza: "Trebalo bi ga učiti u školi!" nije izgovor. Oni će te naučiti nečemu, još nijedan student nije dobio sertifikat a da u principu ne može da čita. To je samo "moći" i "aktivno koristiti" - stvari su iskreno drugačije. A posebno za knjige.
Starija generacija ima svoje legitimne "izgovore". Prvo i osnovno je nedostatak vremena. Bez sumnje, zapošljavanje savremeni čovek vrlo velike. Ali samo ovdje postoji jedno "ali" - prema statistikama, najviše uspješni ljudi puno čitati. Uvijek je. Hoćete da kažete da su manje zauzeti od svih ostalih? Ovo pitanje nije ovdje da bi nekoga uvrijedilo ili isprovociralo – ne, to je samo hrana za razmišljanje. I, kao i uvek, samo vi imate pravo da odlučite šta ćete s tim.
Šta je to s čitanjem knjiga? Pogledajmo izbliza..
Naučnici identificiraju 10 glavnih razloga zašto je čitanje knjiga za osobu vrlo korisna i važna aktivnost:
1. Poboljšanje mašte i jačanje kreativnosti. Kada čitamo knjige, sami crtamo sliku svega što se dešava u radnji. Riječi preuzimaju novi zivot, transformišući se u našoj mašti. Zvukovi, slike, mirisi se „crtaju“ u našoj glavi čitljiva istorija. Takve vježbe čudesno treniraju mozak, odnosno njegove "kreativne mišiće".
Osim toga, čitanje "stranih" djela može nas isprovocirati da generišemo nove ideje. Nije toliko važno da li će to biti ideja da sami napišete neko djelo ili izmislite nešto novo, ili će jednostavno ideja - doći će poticaj za rješavanje dugogodišnjeg problema. Glavna stvar je da ove ideje mogu pomoći da promijenite svoj život. A možda i živote drugih ljudi.
2. Dobro mentalno zdravlje. Prema naučnicima, čitanje može usporiti, pa čak i spriječiti ozbiljne probleme kao što su demencija i Alchajmerova bolest. A sve zato što je kada čitate, mozak stalno u dobroj formi, aktivan je, odnosno, u stvari, ovo je ista vježba za njega kao i fizički trening za tijelo. Oni ljudi koji su puno čitali u svom životu, kasnije počinju da primjećuju pogoršanje mentalnih sposobnosti i pamćenja povezano sa godinama u odnosu na vršnjake koji "ne čitaju".
Osim toga, ritam i bogatstvo knjige mogu smiriti psihu i pomoći tijelu da se riješi stresa. Sada je to posebno tačno, jer ogroman broj ljudi svakodnevno doživljava stresne situacije.
3. Povjerenje u sebe i svoje sposobnosti. Opažanja istraživača su pokazala da čitanje knjiga pomaže ljudima da postanu sigurniji. Nije iznenađujuće, jer je načitana osoba obično eruditna, sposobna da u razgovoru demonstrira temeljna znanja iz određene oblasti, zbog čega nehotice počinje da se ponaša pribranije i samopouzdanije, njeno samopoštovanje je na niskom nivou. adekvatan nivo.
4. Povećati vokabular i poboljšanje ukupnog nivoa pismenosti. Objašnjavanje ovdje vjerovatno ne traje dugo. Čitajući djela različitih žanrova, čovjek se često susreće sa nepoznatim riječima, terminologijom koja se obično ne koristi u svakodnevna komunikacija. Možete potražiti značenje riječi u rječniku ili ga jednostavno razumjeti iz konteksta.
5. Lijepo sanjaj. Prema istraživačima, sistematsko čitanje prijatne literature prije spavanja može poboljšati san. I to je razumljivo, jer se tijelo navikne na takav režim, a uskoro čitanje postaje signal za tijelo - bliži se odlazak u krevet. Osim toga, nakon ovako mekog uspavljivanja, ujutro ćete biti mnogo vedriji.
6. Poboljšanje pažnje i sposobnosti koncentracije. AT savremeni svet navikli smo stalno kombinovati nekoliko stvari, podjelu pažnje između interneta, telefona, komunikacije s drugim ljudima i niza drugih stvari. Ali zbog takve podjele često se gubi kvalitet određenog procesa, gubi se sposobnost koncentriranja na jednu posebno važnu stvar. Prilikom čitanja dužni smo da se fokusiramo na sadržaj knjige, a ne da nas ometa sve ostalo. Osim toga, čitanje knjiga pomaže u razvoju objektivnosti, sposobnosti donošenja informiranih odluka.
7. Razvoj pamćenja i mišljenja. Prema naučnicima, ljudi koji redovno čitaju knjige, barem jedan sat dnevno, treniraju i poboljšavaju svoje pamćenje. Naravno, svaki dan za sebe pamte neku novu informaciju. Oni koji svakodnevno „kuvaju“ u istom okruženju, informacije i ideje ne treniraju svoje pamćenje, pa stoga nisu u stanju da se sete više.
Osim toga, da biste razumjeli knjigu i dalje razvili radnju, morate zapamtiti mnoge stvari: likove likova, njihove odnose i druge detalje. Ovo uvelike trenira i pamćenje i razmišljanje. Kada čitamo knjigu, skloni smo više razmišljati, zamišljati puno detalja: izgled likovi, njihova odjeća, oko stajališta. Sve to nam pomaže da u potpunosti shvatimo samu ideju rada, da osjetimo njegov „ukus“. Čitanje knjiga razvija analitičko mišljenje. Ljudi koji čitaju vide i identifikuju obrasce mnogo puta brže od onih koji ne čitaju. Zahvaljujući čitanju knjiga, naš um postaje oštriji, jači i brži, jačaju moždane veze, a inteligencija općenito raste.
8. Razvoj društvenosti i empatije.Čitanje knjiga također poboljšava naše govorne vještine, javlja se sposobnost da lijepo, jasno i jasno izrazimo svoje misli riječima. Talenat pripovjedača raste, komunikacija postaje sve lakša i lakša. Ljudi koji čitaju mnogo će vjerovatnije biti zanimljivi sagovornici i impresionirati ljude od onih koji čitanje ne navode kao svoje omiljene stvari. Naravno, jer prvi uvijek imaju puno novih tema za razgovor, pokupljenih iz literature.
Osim toga, čitanje može kod osobe gajiti sklonost empatiji prema drugim ljudima. Postoji jedinstvena šansa, takoreći, da se „nađete u cipelama“ druge osobe, da pogledate svet njegovim očima, da vidite njegova osećanja i misli. Čak (i još više) ako je njegov svijet veoma drugačiji od vašeg. Čovek koji čita prestaje da posmatra sve što se dešava iz jedne tačke – postaje sposoban da bolje oseća druge i saoseća sa njima.
9. Proširivanje horizonata. Naravno, knjige mogu dati osobi ogromnu količinu novih znanja! Svijet ne-čitaoca je obično mali. Na kraju krajeva, bilo koji drugi izvori informacija, čak i popularniji, u stanju su da pruže zrnca svih znanja koja su oko vas. Čitanje knjiga čoveku otkriva svu veličinu sveta, kakav on zaista jeste.
Ljudi koji ne vole da čitaju knjige žive samo jedan život – svoj. Ljubitelji knjiga imaju slobodan pristup velikom broju života stvarnih i izmišljenih likova, mogu živjeti s njima svoja osjećanja i iskusiti sve što su iskusili. Postoji jedinstvena prilika da izvučete životno iskustvo i pouke od drugih ljudi. To ni na koji način ne ometa stjecanje vlastitog iskustva - naprotiv, promatranjem uzročno-posljedičnih veza u određenom radu, možete se upozoriti da ne napravite greške.
Takođe, čitanje knjiga je drugi najinformativniji način (posle putovanja) za učenje kulture i života drugih naroda i zemalja. Čitanje literature o različite zemlje pomaže otvaranju, zapravo, novi svijet, ovdje, u svojoj udobnoj fotelji, bez prelaska kućnog praga.
10. Samopoboljšanje. Između ostalog, čitanje knjiga može pomoći čovjeku da razumije sebe, nauči mnogo o sebi. Može pronaći neočekivana rješenja, iznova sagledati svoj život. Stavljajući se na mjesto junaka djela i postavljajući sebi pitanje: „Šta bih ja na mjestu ovog lika?”, možete dobiti neočekivani odgovor. I često čak dobijete nagoveštaj o praktičnim aspektima ponašanja.
Čitajući knjige, čovjek vremenom formira svoj pogled na svijet, njegov pogled na svijet se produbljuje i širi, vrijednosti, uvjerenja i principi se revidiraju i formiraju. Mnoge knjige su u stanju da motivišu i inspirišu samospoznaju, samousavršavanje i povećanje vaših rezultata. Osim toga, osoba koja čita dugo ostaje mlada - uostalom, starost počinje starenjem mozga, a to ne prijeti entuzijastičnom čitatelju!
Naravno, ovdje smo naveli samo najpopularnije razloge koji potiču osobu da čita knjige. Sigurno imate svoje tajne o ovome. Možda jednostavno volite ovo meditativno stanje, blizu bestežinskog stanja, kada vas proždire zanimljiv rad. Ili tražite ideje za priču za svoju novu knjigu. Svako pronalazi svoje razloge koji su mu važni. Najvažnije je da knjiga donosi radost i zadovoljstvo, daje snagu i ukus magije. Nije li ovo čudo izmišljeno za dobrobit cijelog čovječanstva?
Anna Kutyavina
Sage- onaj koji je vođen znanjem. Evozašto se Egipćanima činio da je čovjek koji zna čitati i pisati mudrac. Mudrost stanovnika starog Egipta ima odjeka u modernoj eri. Do sada su se materijali tog vremena uzimali kao osnova za mnoga učenja, radnje i rituale. Civilizacija, koja nam je dala svoje dragocjeno znanje, odavno je rastvorena u svemiru, ali je njeno nasljeđe ostavilo trag u srcima i dušama modernih ljudi.
Osnove prosvjetiteljstva starog Egipta
Prosvjeta je proces upijanja specifičnog znanja u skladu sa ljudskim interesima, interesima društvenog društva i državnim osnovama, čiji je rezultat sticanje određenog nivoa obrazovanja koji je uspostavila država.
Snažna i moćna država - Drevni Egipat - postojala je 3-4 milenijuma. Tokom svog formiranja, ova moćna civilizacija prošla je kroz periode formiranja prvih gradova, pojave pisanja, formiranja unutrašnje kulture, ujedinjenja jedinstvene neuništive države.
Jezik koji su Egipćani poznavali jedan je od odvojenih ogranaka afroazijskog jezičkog sistema, koji ima posebno pismo: zasnovano je na hijeroglifima. Na početku nastanka hijeroglifa mogli su označavati i jedno slovo i cijeli objekt. Bilo je oko 700-1000 znakova i hiljade njihovih kombinacija za označavanje pojedinačnih fraza. Tokom perioda Srednjeg kraljevstva, egipatski sistem pisanja je pojednostavljen i pojavio se hijeratski pravac, u kojem je simbol označavao slovo i odgovarao zvuku govora. Postojao je smjer kurzivnog pisanja koji vam omogućava da dokumentirate mnoge događaje dnevno. Istovremeno je sačuvan uobičajeni pravopis hijeroglifa, ali je imao isključivo sveto značenje; njima su pisani obredni i službeni tekstovi.
Principi obrazovanja i obuke u starom Egiptu
Egipatske porodice imale su mnogo djece: od pet do sedmoro djece. Prioritet su bili dječaci - nasljednici porodice. Djevojke su također ostale ništa manje voljena djeca, pogotovo što su se kasnije mogle uspješno udati. Do 5-7 godina djecu je odgajala majka. Djeci je data sloboda djelovanja, dok je pridržavanje strogih kanona vjerskog i kulturnog obrazovanja dalo potrebne rezultate, a dječji um je upijao principe ponašanja drugih, uzimajući to za osnovu. Bilo je mnogo igara koje su djetetu dale poticaj za razvoj: igre loptom, plivanje u Nilu ili bazenima, igračke - drvene i mehaničke, kao i popularna intelektualna igra - senet (podsjeća na modernu backgammon). Obrazovanje od strane države - škola - bilo je obezbeđeno samo za dečake. Učili su ih pisanju, religiji, istoriji, književnosti, čitanju, matematici i etici. Istovremeno, nije samo škola deci davala znanje – porodica, ćelija društva, ispunjavala je umove dece pravilima postojanja i delovanja, očevi su davali mudra uputstva deci. U isto vrijeme, djeca faraona su obučavana odvojeno u palači, a nivo njihovog obrazovanja bio je mnogo viši od nivoa obrazovanja djece običnih građana, "običnih smrtnika". Vrijedi napomenuti da su kćeri kraljevske porodice obučavane na ravnopravnoj osnovi s dječacima - nije bilo kategoričke podjele po spolu u obrazovanju među kraljevima.
U školama su proučavana dva načina pisanja: hijeroglifski i hijeratski. Nisu pisali na papirusu (zbog njegove visoke cijene), već na fragmentima posuđa i kamenja. Nakon savladavanja teoretskih osnova, djeca su prešla direktno na pisanje tekstova, prvo ih prepisivali, a potom su tekstove diktirala učiteljica. Tekstovi mogu biti različiti: priče, pjesme, poslovna pisma, izreke mudraca, pojedinačne riječi.
U dobi od 12-14 godina, dječaci su se tradicionalno smatrali muškarcima koji su se morali odlučiti za zanimanje, oženiti i obezbijediti porodicu. I djevojke su postale divne domaćice, koje su morale napustiti očevu kuću i zauvijek se preseliti svom mužu.
Po završetku škole, muškarci su mogli da nastave očevo delo: bilo da se radi o zanatu, pisanju, medicini, državnim poslovima, ali su mogli da nastave školovanje, ostajući u hramu. Tada su postali sveštenici – doktori ili mađioničari. Postojala je i prilika da se ode služiti vojsku - ova perspektiva je mnoge zavela, uprkos strogoj disciplini, postojala je prava prilika da se uzdignu do visokog čina i zarade bogatstvo. One koji su ostali dalje u državnoj školi čekalo je zvanje činovnika ili službenika. Potonji su naučili napamet mnoge tekstove svetog značaja. Štaviše, bili su obavezni da znaju sve što je potrebno u radu.
Mudri ljudi su učitelji koji znaju istinu
Dakle zašto je osoba koja zna čitati i pisati Egipćanima izgledala kao mudrac? Jednostavno - tih je dana bilo malo takvih ljudi. Znanje je bilo velika vrijednost, nije bilo dostupno svima. Osoba koja je posjedovala Znanje bila je poštovana, poštovana je i bojala se. Mudri ljudi su nazivani ljudima širokog srca i prodornog uma. Njihove kreacije su napisane da probude duh i otvore srce. Bili su u stanju da donose prave odluke i rade prave stvari. Neposredna blizina bogova omogućila im je da kroz život idu istim putem sa Mudrošću i Znanjem. Mudraci su bili u stanju da se ne potčine neznanju i poučavaju ljude istini, znanju o smislu postojanja. Nisu rođeni mudri. Mudrost je došla uz naporan rad i upornost.
Oni koji su shvatili osnove pisanja i znali da čitaju, smatrani su zaista mudrima, jer su upravo oni mogli vekovima da ovjekovječe smisao svog razmišljanja u pismu i čitaju spise drugih mudraca: “Čovjek umire, njegovo tijelo postaje prah, svi njegovi savremenici su se također pretvorili u prah; a njegovi natpisi omogućavaju sjećanje onoga ko čita o njemu. Više je koristi u pisanju nego u izgrađenoj kući ili zapadnoj grobnici. Bolje je od veličanstvenog zamka ili hrama.”
