Moje mišljenje o nadimcima. Esej-razmišljanje na temu nadimaka

Čas razvoja govora u 7. razredu. Obrazloženje eseja na temu “Nadimci”.

Na osnovu tehnologije razvijanje kritičkog mišljenja kroz čitanje i pisanje

Tema lekcije : Esej-razmišljanje na temu “Nadimci”.

Svrha lekcije : PPriprema za samostalno pisanje eseja-argumenta na zadati tekst.

Zadaci:

edukativni:

naučiti prepoznati tekstualne probleme, stav autora, izraziti sopstveno mišljenje po pitanju;

prikupiti materijal za esej, sistematizirati ga, konstruirati pisane govorne iskaze;

oduzmi govorna sredstva izraziti svoje misli, proširiti leksikon, obogatiti gramatička struktura govori;

voditi dijalog, razgovor, u skladu sa pravilima govornog ponašanja;

proširiti znanje o vrstama i stilovima govora.

Razvojno: razvijati vještine razmišljanja:kritičko mišljenje, umcijastaviti problematična pitanja, sumirati dobijene podatke i izvesti zaključke.

Vaspitno: Negovati kulturu komunikacije, ponašanja, ljubaznosti, poštovanja prema drugima.

Korištena tehnologija: tehnologija za razvoj kritičkog mišljenja kroz čitanje i pisanje

Struktura lekcije:

1.Izazov (aktivacija, motivacija)

2. Razumijevanje (aktivno čitanje, slušanje)

3. Refleksija (razmišljanje, analiza).

Metode, metode rada:

postavljanje debelih i tankih pitanja tekstu;

pretraživanje teksta za odgovore na postavljena pitanja;

označavanje pomoću ikona koje se postavljaju na margine;

raspored ključnih riječi, ključnih rečenica u logičkom nizu;

grafička sistematizacija tekstualnog materijala: klasteri, tabele, dijagrami;

vođenje evidencije („dnevne knjige”).

Oprema:

udžbenik;

Toaktivnost učenika umjetnost;

kompjuter;

multimedijalni projektor;

prezentacija „Esej-diskusija „Nadimci“;

Aforizmi okomunikacijska kultura;

Withdijagrami, tabele.

Plan lekcije

Zovi. Reč učitelja. Ciljevi, zadaci lekcije.

Ljudi, jeste li pročitali fragment priče A. Aleksina? (Odgovori momaka)

Da li vas zanima tema priče? (Odgovori momaka)

Želio bih izraziti svoje mišljenje: prigovoriti heroju ili, obrnuto, podržati ga? Pokušaćemo to da uradimo, a za to moramo biti dobro pripremljeni. Danas ćemo se pripremiti za pisanje eseja-argumenta na temu “Nadimci” na osnovu teksta koji ste pročitali u udžbeniku. Hajde da definišemo ciljeve i ciljeve naše lekcije.

Šta treba da uradite da biste napisali dobar esej? Planirajmo korak po korak putanju našeg rada. (Odgovaraju učenici).

Slajd br. 2,3. Ciljevi, zadaci. Obogaćujemo gramatičku strukturu.

2. Ponavljanje naučenog o novinarskom stilu.

Slajd br. 4 “Publicistički stil.” Funkcija, svrha, obim upotrebe.

Ko radi sa novinarskim stilom govora?

- Novinari. Oni pokušavaju riješiti probleme koji su važni za naše društvo, skrenuti pažnju na njih, formirati javno mnijenje i razmišljati o načinima za njihovo rješavanje.

Slajd broj 5. Problem.

Osoba koja nešto odlučuje kompleksno pitanje, formira određeno mišljenje. Koje se druge sinonimne riječi mogu koristiti?Zapiši u svoju svesku - tačka gledišta, pozicija, stavovi, mišljenje.

Slajd broj 6. (Stav, stavovi, mišljenje, tačka gledišta).

2. Razumijevanje. Razgovor na osnovu teksta vježbe. Danas ćemo riješiti važan problem za djecu našeg uzrasta i za naše školsko društvo - nadimke. I pozivam vas da igrate ulogu novinara, istražite ovaj problem, a zatim razgovarate sa svojim prijateljima iz drugih razreda. Kod kuće ste pročitali iz udžbenika fragment priče A. Aleksina „Detektiv“ i pripremili pitanja o tekstu za svoje drugove.

Moguća pitanja.

Zašto je želja za davanjem nadimaka postala “opasna epidemija”?

Kako Alik misli o nadimcima?

Ako Alik odobrava nadimke, zašto onda ne voli da ga zovu "Defektan"? Ne nalazite li kontradikciju u njegovoj poziciji?

Je li ime zaista zanimljivije od nadimka?

Hajde da sumiramo. Kakav je Alikov stav? Da li je moguće raspravljati s njim?

Da naravno. Smatra da je korištenje nadimaka normalno, ali mu se ne sviđa uvredljiv nadimak “Defekt”. Hajde da formulišemo svoj stav o problemu.

Slajd broj 7. Opcije formulacije. (Pisati u svesku)

4. Ažuriranje znanja o strukturi zaključivanja.

Vrsta govora u našem eseju? (Reasoning).

Ponovimo shemu rezonovanja. Imenujte strukturne dijelove argumenta. Šta je teza? (Glavna pozicija sažetak misli ). Argumenti? ( Dokaz ).

Pogledajmo slajd. Slajd broj 8. Shema rezonovanja.

5. Struktura eseja.

Slajd broj 9. Struktura eseja.

Ovaj dijagram će činiti osnovu našeg eseja. Gdje počinje esej? (Uvod) . Ne zaboravimo da pišemo na osnovu zadanog teksta. Stoga ćemo prvo pisati o položaju junaka priče, a zatim o našem odnosu prema njemu. (Zapišite dijagram u svoju bilježnicu).

6.Prikupljanje materijala za esej u skladu sa planom.

Uvod. šta bi to moglo biti? Pogledajte neke opcije za ulazak.Slajd br. 10-11. Opcije ulaza.

Položaj heroja . Već smo to formulisali. Ali nemojte zaboraviti da su to radni (popratni) materijali

Vlastita pozicija. Pogledajte slajd broj 12

Hajde da formulišemo naš stav. (Teza). Teza je glavna ideja, stav.

(Pišite rečenice u svesku).

Argumentacija. Kako dokazujemo svoju poziciju? Da bismo potpunije razumjeli problem, primjenjujemo tehnikubrainstorming .

Napišimo ključnu riječ u centar, a oko nje sve riječi i fraze koje vam asocijacijom padaju na pamet. Ova šema se naziva klaster.

(Nadimci ponižavaju, vrijeđaju čast, dostojanstvo. Sramota, sramota. Nepoštovanje. Ismijavaju nedostatke. Rugaju se, smiju, svi znaju. Osjećaju ljutnju, ljutnju. Dovode do svađe, sukoba. život je teško otarasiti se. Zli ljudi, nekulturan, nevaspitan. Nadimci su bezlični, sivi.)

Sistematizujmo gradivo. Hajde da formulišemo nekoliko argumenata.

1) Nadimci ponižavaju... čast i dostojanstvo osobe.

Osoba se osjeća uvrijeđenom,……….

To često dovodi do svađa,………

Nadimci se drže.....

Nadimke daju nevaspitani, ………… ljudi.

Ne zaboravite da su to osnovne, potporne misli: misao u srušenom obliku. Uspostavljamo semantičke, logičke veze između pojedinačnih mikrotema. Hajde da pogledamoslajd broj 13.

Kada se svađate, možete se osloniti na misli poznatih ljudi

Slajd 14, 15,16

2) Šta ime znači za osobu? (Ime daju roditelji. Dugo biraju, s ljubavlju, sa uzbuđenjem, sa strepnjom. Svi rođaci učestvuju u izboru imena i daju savjete. Mnoge dobre misli, želje i nade povezane su s odabirom imena. Nazvati po imenu znači pokazati poštovanje. Imena proslavljena poznati ljudi. Nazivaju se po dostojnim ljudima, rođacima).

Znate li značenje vašeg imena? (Odgovori djece).

Alina - drugi njemački.plemenito , grčki solarno, arapski vjerni., scand. V velikodušan, veličanstven.

Vladimir – Slavjansk. posjedovanje svijeta.

Dmitrij – grčki u čast boginje Demeter.

Vadim – itd.sl .attractive.

Tatiana – grčki . organizator, osnivač. Isporučeno, dogovoreno.

Nelly - druga ruska .nježan ali uporan. Grech . mlad, nov.

Nadežda – st.sl. nada.

Kakva divna imena imamo! Svaki ima svoju priču i nosi pozitivan naboj.Čuveni američki učitelj, psiholog i pisac Dejl Karnegi je napisao: „Kada pričate, češće zovite osobu po imenu. Zapamtite da je nečije ime najslađi i najvažniji zvuk za njega na bilo kom jeziku.”Slajd 17.

3) Apelovanje na misli velikih ljudi je takođe veoma snažan argument u eseju u odbranu nečije pozicije.Slajdovi br. 18, 19. (Ukratko pisati u svesku - izbor argumenata)

Zaključak je o kulturi komunikacije.

7.Rad na govornim sredstvima.

Prilikom pisanja eseja koristit ćemo sinonime kako ne bismo koristili iste riječi.

Pokušat ćemo koristiti drugačije sintaktičke konstrukcije prilikom konstruisanja rečenice. (Uključeni i participalne fraze, homogeni članovi).

Retorički uzvici i pitanja.

Vizuelna i ekspresivna sredstva: metafore, poređenja (trava, epidemija, čičak), evaluacijski epiteti.

Frazeologizmi. (Šipava kao čičak. Osećam se kao da nije na mestu).

Izreke. Kako udari, odgovoriće. Ono što ne želiš, ne želiš drugima. Ne kopaj rupu za nekog drugog...

Citiranje.

8. Refleksija.

Da li vam se svidjela današnja lekcija?

Da li su ciljevi i zadaci postavljeni na početku časa postignuti?

Jeste li naučili nešto novo na času?

Hoće li vam informacije koje ste dobili na času biti od koristi prilikom pisanja eseja? Hoće li to olakšati rad?

Jeste li zadovoljni svojim poslom?

Naša lekcija je gotova. Hvala svima puno.

Aplikacija

Mapa aktivnosti učenika na času

Učešće u određivanju ciljeva i zadataka časa.

Ponavljanje naučenog o novinarskom stilu.

Snimanje sinonima za riječmišljenje .

Razumijevanje teksta npr. 216.

Formulacija pozicije junaka priče. Pisanje u svesku.

Ponavljanje strukture teksta kao što je rezonovanje.

Izrada plana eseja.

Analiza ulaznih opcija.

Izbor vokabulara za ulazak u vlastitu poziciju.

Napišite tezu u svesku koja odražava vaš lični stav.

Prikupljanje materijala pomoću brainstorminga za argumentaciju svog gledišta.

Sistematizacija prikupljenog materijala.

Razgovor o imenima ljudi.

Analiza citatnog materijala.

Izbor izražajnih sredstava za kreativni rad.

Samovrednovanje rada na času

ne razumijem,

Ne znam

Informacije o novinarskom stilu

Izgradnja eseja-rezonovanja

Sinonimi za riječmišljenje.

Razumem probleme teksta A. Aleksina.

Znam kako započeti esej.

Razumem kako da formulišem poziciju glavnog lika.

Definisao svoj stav po tom pitanju.

Mogu dokazati svoje.

Imam informacije o sredstvima izražavanja.

Mogu koristiti neka izražajna sredstva u svom pisanju.

Mislim da je lekcija bila plodonosna i da smo mnogo naučili

Radni materijali za esej-diskusiju “Nadimci”.

1.Sinonimi . Tačka gledišta, pozicija, stavovi, mišljenje.

2. Odabir sinonima (pozicija junaka teksta). Smatra to normalnim (prihvatljivim).Dozvoljava upotrebu nadimaka.On u tome ne vidi ništa strašno ili opasno.Ima pozitivan stav sa odobravanjem.Smatra da je zanimljivo duhovit.

3. Plan eseja. 1. Uvod. 2.Pozicija junaka priče. 3. Vlastiti stav o problemu. (Teza). 4. Argumenti u odbranu vašeg stava. 5. Zaključak.

4. Opcije ulaska.

Pitanje. Jeste li ikada čuli kako neki momci svoje prijatelje zovu nadimcima? Siguran sam da su se svi susreli sa ovim.

Izjava. Nadimci. Nažalost, u našoj školi postoji i „najopasnija epidemija“ koja se pominje u priči A. Aleksina.

Situacija. " Hej, velikouhi Koschey, kuda ideš!” - debeo đak, atletskog izgleda, odguruje mršavog dječaka očigledno mlađeg od njega. Iza se čuje veseli smeh. “Koschei” uvlači glavu, okreće pocrvenelo lice, usne mu drhte. Uobičajena situacija? Mislim da je svako od nas vidio takvu scenu.

5.Emocionalni odgovor na tekst . A. Aleksinova priča me je oduševila (zainteresovala).

6. Citati. Ruski narod se snažno izražava! A ako nekoga nagradi riječju, onda će to otići njegovoj porodici i potomstvu, odvući će je sa sobom u službu, i u penziju, i u Sankt Peterburg, i na kraj svijeta.

U Rusiji ima takvih nadimaka da samo pljuneš i prekrstiš se. N.V.Gogol

Ponašajte se prema drugima onako kako biste želeli da se oni ponašaju prema vama.Biblijska istina.

… po načinu na koji osoba govori možemo odrediti stepen njene inteligencije, stepen njene psihičke ravnoteže. Naš govor je najvažniji deo ne samo našeg ponašanja, već i naše ličnosti, naše duše, uma... D.S. Lihačov

Samoanaliza lekcije

Lekcija je uključena u obrazovni blok o razvoju govora nastavnog plana i programa ruskog jezika 7. razreda, ur. T.A. Ladyzhenskaya.

Cilj: priprema za esej-argument na zadatu temu.

Tip časa – kombinovani. Radionica.

Formiranje pozitivne motivacije: stečeno znanje pomoći će vam da se uspješno pripremite za Jedinstveni državni ispit i državni ispit. Osim toga, znanje ima praktičan značaj - pomaže u rješavanju specifičnih životni problemi, primijenjen u praksi.

Formiranje kognitivnih vještina učenja: razumjeti kognitivni zadatak, slušati, pronaći potrebne informacije u tekstu, naučiti analizirati, generalizirati, izvoditi zaključke, naučiti konstruirati govorne iskaze

Zadaci usmjereni na formiranje regulatornih univerzalnih obrazovnih radnji: sposobnost postavljanja zadatak učenja, planirati akcije, rješenja (šta ćemo dalje?), vršiti kontrolu, evaluirati naše rezultate. Postavljanje ciljeva se provodi zajedno sa djecom.

U toku nastave stečeno znanje se ažurira.

Lekcija pretpostavlja integralni pristup; (Morfologija. Rečnik. Stilistika. Tekst).

Formiraju se praktične vještine: djeca uče koristiti svu opremu jezičkim sredstvima, stilsko bogatstvo ruskog jezika, na konkretni primjeri pokazuje način stvaranja argumentovanog eseja.

Korišćene tehnologije: elementi problemskog učenja, razvoj kreativnih sposobnosti,tehnologija kritičkog mišljenja.

Metode: parcijalna pretraga, prezentacija problema, kreativna. Koristi se u nastaviosnovne tehnike za razvoj tehnologije kritičkog mišljenja:

Postavljanje direktnih i prikrivenih pitanja tekstu;

Pretraživanje teksta za odgovore na postavljena pitanja;

Raspored ključnih riječi, ključnih rečenica u logičkom nizu;

Grafička sistematizacija tekstualnog materijala: klasteri, tabele, dijagrami;

Elementi diskusije.

Komunikativne aktivnosti učenja: uđite u obrazovni dijalog sa nastavnikom, kolegama iz razreda, sudjelujte u opštem razgovoru, poštujući pravila govornog ponašanja, formulirajte vlastite misli i izjave, opravdajte svoje gledište.

Svako od nas je naišao na koncept nadimka. Za neke je uvredljivo, ali za druge prijatno. Nadimak se dodjeljuje osobi ako na neki način burno reaguje na njega. Kako biramo nadimak za osobu? Da li mu se to uvek sviđa?

Nadimke obično daju vršnjaci, prijatelji, drugovi iz razreda i roditelji. Roditelji nas od milja zovu: „Petenka“, „beba“, „beba“. Ali kako osoba odrasta, nadimaka njegovih roditelja postaje sve manje, oni su uvijek ugodni. Drugi ljudi imaju potpuno drugačiji uticaj na nas, nazivajući nas nadimcima. Nadimci su dati prezimenom “Kolesnikov-Koleso”, imenom “Polina-Pashka”, izgledom osobe “Ogroman, debeo, ljepotan”, ponašanjem “Ljubav, prljav, uredan” i likom “Ljubazni čovjek” . Ali nadimak se mora "ukorijeniti" kod osobe, a za to ga se mora često zvati, a da ga ne bude sramota. Čovjek ne voli uvijek nadimak, bori se s njim, pronalazeći slabu tačku onoga ko je dao nadimak, ili plače i pati, ne znajući kako da se odbrani.

0 0

Pri rođenju, svaka osoba dobija ime od svojih roditelja. Ali zbog raznih razloga oni oko njega ne zovu tu osobu po imenu, već smišljaju različite nadimke, ponekad čak i uvredljive.

Obično se nadimak daje osobi sa zanimljivim prezimenom, odnosno njenom izgledu ili ponašanju. karakteristične karakteristike. Moj tata ima prijatelja čiji je nadimak Zlatni. Jednog dana sam pitao tatu zašto svi zovu ujaka Serjožu „Zlatni“. Tata mi je rekao da su ga od djetinjstva počeli tako zvati zbog crvene boje kose. Zaista, kako ranije nisam mogao pretpostaviti da je ujak Serjoža dobio ovaj nadimak jer ima crvenu kosu sa zlatnom nijansom.

Obično osoba dobije nadimak školske godine. Čim neko par puta zaplače na času, nadimak "Plačič" može trajati zauvijek. duge godine. Ili, na primer, dečak dobro uči, uvek je vredan, radi sve domaće zadatke, stalno ga zovu za tablu, a ako i on nosi naočare, nadimak "botaničar" je zagarantovan.

0 0

Felina Slavinskaya Oracle (64249) prije 5 godina

Mnogi ljudi imaju veoma negativan stav prema nadimcima. Vjeruju da samo životinje ili zatvorenici mogu imati nadimke.
Ali po mom mišljenju, to nije sasvim tačno.
Sama riječ “nadimak” označava termin kojim se neko lice proziva kako bi se razlikovalo od drugih ljudi.
Uostalom, poznato je da često postoje čitava sela u kojima se svi ljudi prezivaju po jedno ili dva. Često se ponavljaju imena i patronimi. Dakle, kako se može razlikovati Sergej Petrovič Smirnov od njegovog punog imenjaka i imenjaka?
Ali nadimci su sasvim druga stvar. Popularne glasine, humor i prikladne riječi često zalijepe takav nadimak na osobu - ne u obrvu, već u oko! I ako ovaj nadimak nije uvredljiv, nije vulgarnost- može dobro da posluži.
Prvo, kao što je već spomenuto, razlikuje određenu osobu od velikog broja njegovih imenjaka.
I drugo, ponekad te tera...

0 0

Imam prijatelje i poznanike ne samo iz moje škole, već i iz susjedne škole. Sastajemo se nakon nastave i razgovaramo zadnja vijest. Prijatelji smo skoro od prvog razreda, pa smo za to vreme uspeli da steknemo nadimke. Međutim, imamo jednu stvar važno pravilo: Ne smišljamo uvredljiv nadimak za osobu, jer ne želimo da se naš prijatelj uvrijedi i da nam odgovori na isti način.

A nedavno sam počeo razmišljati: zašto ljudi jedni drugima smišljaju nadimke? Samo? Za zabavu? Uostalom, svako od nas ima svoje ime koje su nam dali roditelji. Nadimci se izmišljaju ako osoba, na primjer, ima neobično prezime (možda čak i smiješno). Dešava se da se duga prezimena skraćuju radi praktičnosti, pa tako nastaje nadimak.

Ili osoba ima neke zanimljive navike ili hobije. Takođe se dešava da nadimak toliko organski pristaje osobi da mnogi zaborave kako im je pravo ime. Mislim da je lična stvar svakoga kako nekoga nazvati. Glavna stvar je da se osoba ne uvrijedi, inače zbog takvih...

0 0

Često, na ruskom jeziku, razred može dobiti prilično originalan zadatak - da napiše argument, glavna tema koji bi trebali biti nadimci. Ovaj problem je prilično dvosmislen - na kraju krajeva, jednoj osobi se može svidjeti nadimak, ali je drugoj uvijek neugodno kada je nazovu imenom.

Prvo odlučite o svom stavu

Obrazloženje eseja na temu “Nadimci” je zanimljiv zadatak za svakog studenta. Ako osoba dobije ime pri rođenju, tada se nadimak uvijek stvara spontano. I najčešće ne primjećuje željene kvalitete, već one koje osoba zapravo ima. Svaka etiketa koju društvo stavlja na osobu (bez obzira da li iz zle ili dobre namjere) uvijek naglašava neko posebno značenje postojećih kvaliteta. U obrazloženju eseja na temu “Nadimci” student se prije svega mora odlučiti za sopstveni položaj o ovom pitanju. Zaista, u zavisnosti od njegovog mišljenja, esej će sadržati argumente u prilog...

0 0

Opis teme: Pitam se ko će se sjetiti koliko je nadimaka imao, ima li sada? Kakvi uvredljivi nadimci postoje, ili je to možda samo opis osobe ili besmislena, glupa sprdnja?
Može li nepromišljeni nadimak naškoditi?
Isto tako, mislili smo da sebi dajemo nadimke, na primjer, na internetu. Pa jesmo li mi stvarni ili se samo želimo takvima vidjeti, a gledanje sebe izvana očima druge osobe može biti zastrašujuće, ali nam golica živce i korisno je.

Općenito, evo jednog članka za vas - eseja - to je i rasprava na tu temu:

"Nadimci među nama"

Niko od nas nije imao nadimak. Bilo je dobrih nadimaka koji su karakterizirali najbolja strana, a bilo je i uvredljivih - često su davali da zadirkuju osobu. Da, i nastali su na različite načine. Prezime, karakter, navika, izgled, čak i hobiji činili su osnovu nadimaka.

Kažu da za čovjeka nema ništa skladnije na svijetu od njegovog imena. I tretiraj ga kao porodicu...

0 0

/ Eseji / Eseji o slobodna tema/ 7. razred / Esej-razmišljanje o nadimcima.

Esej-diskusija o nadimcima.

Svakoj osobi je dato ime pri rođenju. Ali roditelji ga biraju samo zbog ljepote zvuka. I uprkos činjenici da postoje knjige koje objašnjavaju značenje imena, ovo značenje se rijetko poklapa s karakterom osobe. Međutim, tokom svog života osoba dobije drugo ime, ili čak više od jednog, pri čemu se ističe najupečatljivija osobina njegovog karaktera. Ovo ime se zove nadimak.
Mnogi ljudi, posebno djeca, nekome daju nadimak. Postoje prilično popularni nadimci. Razumljivi su skoro svima. To uključuje Crybaby, Sneaker, Mama's Son, Tolstoy. Uglavnom se takvi nadimci daju u školskim godinama. Oni nastaju kao rezultat nekog nezaboravnog incidenta. Djevojka je plakala jednom ili dvaput, a nadimak joj se zalijepio. Ili su djeca primijetila da je dječak neobične građe, pa je nekome palo na pamet da ga nazove Tolstoj.
nadimci...

0 0

Svaka beba se rodi i odmah dobije ime od svojih roditelja. Ali u budućnosti ga ljudi oko njega ponekad zamjenjuju nadimkom.

Često osoba spontano dobije nadimak. To može biti zbog prezimena koje se nosi, osobina izgleda ili karaktera ili nekog smiješnog incidenta koji se dogodio vlasniku nadimka. To se obično dešava u školskim godinama, jer djeca izuzetno vole da u svemu pokazuju svoju nezadrživu maštu, postajući tako sofisticirana u izmišljanju originalnih nadimaka.

Takav nadimak može ostati uz osobu dugi niz godina ili čak cijeli život. Istovremeno, može donijeti čovjeku i ponos i pozitivnost, kao i stid, ogorčenje i ljutnju. Uostalom, nadimci mogu biti uvredljivi i bezopasni. Malo je vjerovatno da će dječak s prezimenom Belov biti uznemiren ako ga drugovi iz razreda počnu zvati "Bely". Ako dobije nadimak “Debeli” ili “Kosi”, onda će vjerovatno biti, blago rečeno, nezadovoljan ovim događajem.

Smatram da se prema dodeljenim nadimcima treba filozofski odnositi, onda...

0 0

Kako uvredljivo mora biti kada se za prezime izmišljaju nadimci. U pravilu, ono što je izmišljeno je pričvršćeno jednom za svagda, a ne uspijevaju se svi riješiti nadimka. Ali u isto vrijeme, nekako zaboravljamo činjenicu da su se mnogo prije nego što je prezime izmišljeno na ruskom tlu, koristili nadimci.

Inače, po nadimcima su kasnije dodali prezime svim rođacima. Ali, istina, nadimci su bili vrlo bezopasni, a ne kao sada.

Na primjer, prezime Kuznetsov potiče od nadimka "kovač". S jedne strane postoji takva profesija, a s druge je insekt - skakavac. Ili prezime Yamshchikov. Postojala je takva dinastija nasljednih kočijaša, a prezime im je bilo drugačije, ali "kočijaš" se zadržao i ubrzo su se zvali drugačije osim Jamščikovi. Ili je postojao majstor koji se uspješno nosio s popravkom prvo torbi za tepihe, a potom i kofera. Tako se za njega prilijepio nadimak "Kofer", ali se ubrzo pretvorio u njegovo prezime - Čemodanov. I takve...

0 0

Svakoj rođenoj osobi je dato ime. Mama i tata daju svoje dijete po nekom od svojih rođaka, na primjer, baki ili ujaku. Ili se mogu dugo konsultovati, izabrati ime prema kalendaru.
Svako od imena nužno nešto znači. Na primjer, Elena znači "svijetla", Aleksandar znači "osvajač". Kažu da od njegovog imena zavisi karakter čoveka, pa čak i njegova sudbina.
U životu možemo imati ne jedno, već nekoliko imena. Ono što mama i tata daju ostaje sa nama zauvijek. Ali kod kuće, u školi, na poslu, oni oko nas daju nam nadimke. Mogu nestati i promijeniti se tokom godina. Ali ponekad, jednom dati nadimak se dodijeli osobi za cijeli život.
Obično nadimak odražava najupečatljiviju karakternu osobinu. Često se izmišljaju nadimci koji su u skladu s imenom ili prezimenom kako bi bilo zgodnije i zanimljivije nazvati osobu (Seryy - od imena Sergej, Kirovets - od prezimena Kirov). Ponekad nastane i "preraste" osobi kao rezultat nekog zanimljivog, neobičnog incidenta.
...

0 0

Postoje prilično popularni nadimci. Razumljivi su skoro svima. To uključuje Crybaby, Sneaky, Mama's Boy, Greedy, Botanist, Tolstoy. Uglavnom se takvi nadimci daju u školskim godinama. Oni nastaju kao rezultat nekog nezaboravnog incidenta ili serije incidenata. Djevojka je plakala jednom ili dvaput, a nadimak joj se zalijepio. Ili su djeca primijetila da je dječak neobične građe, pa je nekome palo na pamet da ga nazove...

0 0

Nadimci su dugo i čvrsto ušli u naše živote. Od tada se ljudima daju nadimci ranim godinamaživot. A nadimci ne moraju nužno biti negativni ili neugodni, iako se to često dešava. Međutim, vrlo često nadimci odražavaju samo ono dobro. Roditelji ljubavi nagrađuju svoju djecu ljubaznim nadimcima - zeko, vjeverica, mala sirena ili možda punđa. Djeci se daju nadimci i vrtić i u školi. Školski nadimci su obično najljepljiviji, jer ako je nadimak uspješan, onda mladić mora živjeti s njim svih 8-10 razreda srednja škola i automatski, zajedno sa prijateljima i devojkama, ide sa osobom u odraslog života. Ali čak i ako mladić nije dobio nikakav nadimak u školi, nema potrebe da se uzrujavate ili uzrujavate, sve je pred njim, fakultet, vojska, posao. Naći ćeš prijatelje svuda. Nadimci se često daju na osnovu neke izvanredne osobine ponašanja osobe, a ovdje su često uvredljivi. Ponekad se nadimci daju na osnovu neke fizičke osobine osobe i...

0 0

Esej-diskusija na temu "Nadimci"

Pitanje nadimaka je ogromno, jer postoji ogroman broj nadimaka na ruskom jeziku. Ipak, ovo pitanje je vrlo interesantno, pa ću se osvrnuti na neke slučajeve kada ljudi smišljaju neobične nadimke.

0 0

Esej na temu nadimaka 7. razred na ruskom jeziku

U ovom eseju ću iznijeti svoja razmišljanja o nadimcima. To su „dodatna imena“ koja su osobi dali drugi ljudi. Obično nadimak sadrži karakteristična karakteristika osoba, podsjetnik na neku okolnost... Zapravo, često je to nešto uvredljivo. Kada osoba sama odabere „tajno ime“, to je nešto prijatno, i zove se „nadimak“. Često se ne odazivaju na nadimak, ali se vrijeđaju. Čuo sam takve nadimke kao što su, na primjer, Portfolio, Dabar... Ali neću ih sve citirati, naravno. Samo nisam siguran da je prikladno u eseju. Svaki nadimak ima svoju priču.

Na primjer, nadimak je Bijeli luk. Desilo se to sa mojim prijateljem, koji je zbog bolesti propustio skoro četvrtinu. U početku je bio samo grip, a nakon toga se nisam oporavio – bio sam prehlađen. A doktorka je, da se ne razboli, htela „što je najbolje“. Da bi imala manje lekova, da se ne bi ponovo zarazila, prepisao sam joj neke narodne lekove...

0 0

Lekcija ruskog jezika na temu "Priprema za esej - argument na temu "Nadimci".

Ciljevi: naučiti pisati esej na osnovu pročitanog teksta; uvesti prateću šemu „Esej-Reasoning”; poboljšati kompetentne vještine pisanja; razvijati pisani govor; gaji interesovanje za ruski jezik.

Tokom nastave.

Org moment.

Postavljanje ciljeva.

Na osnovu teme lekcije odredite ciljeve časa, šta treba da naučimo.

Učenici formulišu ciljeve časa. Ciljevi: naučiti kreirati tekst-argument na zadatu temu; ponavljanje strukture eseji-razmišljanja. (slajd2)

Motivacija.

Motivacioni početak lekcije. Proučavanje ove teme za nas je neophodno i važno, jer je za Državni ispit i Jedinstveni državni ispit potrebno napisati esej o rasuđivanju. Osim toga, važna je sposobnost prihvatanja određene tačke gledišta lični kvalitet.

Uvod u temu lekcije.

Obratite pažnju u mom kasnijem govoru na šta liči po strukturi.

Uzorak...

0 0

Nedavno sam hodao kroz školu, a pratio me jeka čudno ime. Tek kasnije sam shvatio da su mi smislili nadimak. U početku je postalo malo uvredljivo, ali onda sam ozbiljno razmišljao o ovom incidentu.

U skoro svakom razredu ima učenika koji svojim kolegama iz razreda vole da daju lepa imena. Često se dešava da nadimak više prenosi suštinu osobe od njenog imena. Ako kopate malo dublje, ispostaviće se da većina učenika ima svoj nadimak. Za neke je to smiješno, za druge neutralno. Najnevjerovatnije je to što se čovjek navikne na svoje novo ime, pa čak i počne da se predstavlja drugim ljudima kao nadimak. Istina, ima sretnih i nesretnih izuzetaka kada učenik ostane bez nadimka.

Zainteresovao sam se i malo istražio. Ispostavilo se da su samo dva slučaja ostala bez nadimka. Prvi slučaj su velikodušni odlični učenici koji uvijek dopuštaju da se testovi i domaći zadaci otpišu. Ako uvredite...

0 0

Opis teme: Pitam se ko će se sjetiti koliko je nadimaka imao, ima li sada? Kakvi uvredljivi nadimci postoje, ili je to možda samo opis osobe ili besmislena, glupa sprdnja?
Može li nepromišljeni nadimak naškoditi?
Isto tako, mislili smo da sebi dajemo nadimke, na primjer, na internetu. Pa jesmo li mi stvarni ili se samo želimo takvima vidjeti, a gledanje sebe izvana očima druge osobe može biti zastrašujuće, ali nam golica živce i korisno je.

Općenito, evo jednog članka za vas - eseja - to je i rasprava na tu temu:

"Nadimci među nama"

Niko od nas nije imao nadimak. Bilo je dobrih nadimaka koji karakterišu najbolju stranu, a bilo je i uvredljivih - često su ih davali da zadirkuju osobu. Da, i nastali su na različite načine. Prezime, karakter, navika, izgled, čak i hobiji činili su osnovu nadimaka.

Kažu da za čovjeka nema ništa skladnije na svijetu od njegovog imena. A oslovljavati ga kao ljubimca, imenom, znak je lošeg ponašanja. Ali ponekad je nadimak za osobu mnogo ljepši od njegovog vlastitog imena.

Osim toga, nadimci u velikoj mjeri odražavaju stav ljudi prema osobi. Ako ga vole u društvu, onda je nadimak najvjerovatnije ljubazan i veseo, ali ako je obrnuto, čuvajte se. Često, takvi ljuti, sarkastični nadimci, koji se nepromišljeno daju osobi, mogu učiniti mnogo štete. Oni mogu jako uvrijediti i osoba može postati povučena, razočarana ne samo u sebe, već iu one oko sebe.

Usput, vrijedi napomenuti da su ne baš uvredljivi nadimci vrlo zgodni. Nazovite, na primjer, Mašu na ulici ili u hodniku - oko pet ljudi se okrene, a Red viče - odmah postaje jasno kome se obraćaju. Naravno, možete prigovoriti - ipak postoji prezime. Ali prezime ne zvuči uvijek lijepo.

Još jedna karakteristika su nadimci na Internetu. Sami sebi dajemo te takozvane nadimke. Često odražavaju našu suštinu. Ili pričaju o tome kako zaista želimo da se pojavimo. Skrivajući se iza nadimaka, ovih svijetlih, uočljivih nadimaka vlastitu kompoziciju, nadamo se da ćemo ugoditi našim sagovornicima i zaintrigirati ih.

A živeći u svijetu interneta, zgodnije je odabrati novo ime za sebe i zamisliti sebe kao potpuno drugačiju osobu. Ponekad može izgledati kao uzbudljiva avantura pretvarati se da ste potpuno druga osoba.

Da li je dobro ili loše imati nadimak, svako od nas odlučuje za sebe. Ali jedva da u njima ima nešto loše, jer tradicija davanja nadimaka seže vekovima.

Pitanje nadimaka je ogromno, jer postoji ogroman broj nadimaka na ruskom jeziku. Ipak, ovo pitanje je vrlo interesantno, pa ću se osvrnuti na neke slučajeve kada ljudi smišljaju neobične nadimke.

Nadimci se često izmišljaju kada osoba ima dugo ili smiješno prezime. Dječak nosi prezime Bobarov, a njegovi drugovi iz razreda primijetili su nejasnu sličnost prezimena sa riječju dabar. Počeli su ga zvati Dabar. Ili ima Lebedev u razredu, pa ga počnu zvati Lebedev. Znam za slučaj kada su dječaka s prezimenom Točenov počeli zvati Oštrač. Prezime Šekarskas je također skraćeno. To se pretvorilo u nadimak Chic.

Ponekad su ime i ponašanje osobe sasvim obični. Ali ova osoba takođe ima priliku da dobije nadimak. Zato što ljudi mogu obratiti pažnju na njegov izgled. Na primjer, dječak s kovrdžavom kosom može se zvati Puškin. Ili djevojka izgleda prilično punašna i uhranjena, a drugovi iz razreda iz samo njima razumljivih razloga počnu da je zovu Noćni ormarić.

Asocijativni put pronalazača nadimaka može biti vrlo složen. Na primjer, dječak se preziva Chalov. Drugovi iz razreda ga pretvaraju u kombinaciju Chuck-Chuck, i na neki misteriozan način ga upoređuju s orahom. Dakle, gospodin Chalov se pretvara u Nut. Ili, dječak se zove Azamat. Ispustili smo prvo slovo i dobili Zamat. Sada smo dodali završetak -ka. Ispostavilo se da je to Zamatka. I nakon toga nije ga teško pretvoriti u Putty. Dakle, jadni Azamat je sada Putty.

Da, pored škole i društva prijatelja, treba spomenuti još jedno mjesto gdje ljudi dobijaju nadimke (nadimke). Ovo se dešava "u zoni". Ja (srećom) nisam baš upućen u ovu oblast, ali sam čuo nekoliko stvari. Tamo je zvuk nadimaka vrlo impresivan: Grbavi, Natopljeni, Opareni, Kolobok, ista Lobanja. Ovdje su također zabilježene karakteristike izgleda. Ali ove karakteristike mogu nastati kao rezultat incidenata u njihovoj opasan život.

Izvučemo zaključke iz našeg istraživanja. Prvo: imena ne odražavaju pravu suštinu osobe, ono što je najjasnije vidljivo u njoj. Nadimke su izmislili ljudi koje poznajete. Nikad se ne zna u krugu poznanika Miša i Katje. A ako govorite o osobi i zovete je nadimkom, onda će vaš prijatelj odmah shvatiti o kome govorite. I drugo: mašta ruskog govornog stanovništva je neograničena. Vjerovatno je to razlog zašto je ruski jezik toliko bogat. Međutim, nije dovoljno da ljudi izraze sva svoja osjećanja, da označe sve predmete i pojave. I stalno će se pojavljivati nove riječi i novi nadimci. Na kraju krajeva, kada vidite osobu, želite je identificirati ne apstraktnim imenom, već prostranim i razumljivim, ali i veselim imenom.

Općenito, evo jednog članka za vas - eseja - to je i rasprava na tu temu:

"Nadimci među nama"

Još jedna karakteristika su nadimci na Internetu. Sami sebi dajemo te takozvane nadimke. Često odražavaju našu suštinu. Ili pričaju o tome kako zaista želimo da se pojavimo. Skrivajući se iza nadimaka, ovih svijetlih, uočljivih nadimaka naše vlastite kreacije, nadamo se da ćemo ugoditi našim sagovornicima i zaintrigirati ih.

Da li je dobro ili loše imati nadimak, svako od nas odlučuje za sebe. Ali jedva da u njima ima nešto loše, jer tradicija davanja nadimaka seže vekovima.

Često, na ruskom jeziku, razred može dobiti prilično originalan zadatak - napisati argument, čija bi glavna tema trebali biti nadimci. Ovaj problem je prilično dvosmislen - na kraju krajeva, jednoj osobi se može svidjeti nadimak, ali je drugoj uvijek neugodno kada je nazovu imenom.

Prvo odlučite o svom stavu

Obrazloženje eseja na temu "Nadimci" zanimljiv je zadatak za svakog učenika. Ako osoba dobije ime pri rođenju, tada se nadimak uvijek stvara spontano. I najčešće ne primjećuje željene kvalitete, već one koje osoba zapravo ima. Svaka etiketa koju društvo stavlja na osobu (bez obzira da li iz zle ili dobre namjere) uvijek naglašava neko posebno značenje postojećih kvaliteta. U obrazloženju eseja na temu „Nadimci“, student prije svega mora odlučiti o svom stavu po ovom pitanju. Zaista, ovisno o njegovom mišljenju, esej će sadržavati argumente u korist nadimaka ili protiv njih.

Roditeljski nadimci

Kako bismo odredili glavnu ideju eseja-diskusije na temu "Nadimci", prvo ćemo razmotriti pozitivne aspekte ovog fenomena. Često dijete ili odrasla osoba mogu dobiti nadimak od drugih zbog viška pozitivnih osjećaja prema njemu. I stoga će uvijek biti kreativan. Roditelji svoju djecu često nazivaju Sunce ili, na primjer, Sweetheart. Neke majke i očevi smišljaju ljubazne nadimke koji potiču od imena životinja - na primjer, hrčak ili mače. Ponekad dijete s ljubavlju zovu imenima likova iz crtanih filmova: Patuljak, Pokemon. Takve riječi imaju privrženu konotaciju, uvijek su ugodne.

Zavisnost nadimaka od okoline

Djeca uče davati nadimke od svojih roditelja. Kratki esej-diskusija na temu „Nadimci“ takođe može naglasiti da su takva imena prisutna u mnogim oblastima života. Počevši od ljubaznih nadimaka koje roditelji daju svom djetetu, a završavajući nadimcima u kriminalnom svijetu. Mogu se naći svuda. Oni samo variraju u zavisnosti od toga kulturnom okruženju. Na primjer, u zemljama arapskog svijeta uobičajeno je davati nadimke koji ismijavaju fizičke mane osobe. Na primjer, u Japanu su mnogi nadimci preuzeti od imena insekata ili životinja.

Zašto se daju uvredljivi nadimci?

Ali ako u svijetu odraslih nadimak uvijek nosi određenu simboličko značenje, a čovjek se često može ponositi njime, onda djeca često jedni drugima daju vrlo uvredljive nadimke. Ko će biti zadovoljan kada ga vršnjaci zovu Seal, Barnacle Boy ili Fattrest? Glavni razlozi zašto djeca jedni drugima daju uvredljive nadimke su agresija, ogromna želja da postanu centar pažnje drugih ili jednostavno osveta.

U eseju-argumentu na temu „Nadimci“, ako u njemu student želi da odbrani ideju da su nadimci neprihvatljivi, to se mora naglasiti. Uostalom, agresija prema drugima je namjerna želja da se uvrijedi drugi, da se neko naljuti. Takvo ponašanje ni na koji način ne bi trebalo poticati ni odrasli ni sama djeca. Kada se nadimak daje kako bi privukao pažnju, često počinitelj jednostavno svira za publiku. Svjestan je da vrijeđa drugu osobu, ali ga to ne sprječava.

Nadimak za sebe

A sada su nadimci na internetu postali veoma popularni. Kada se osoba nađe u bezgraničnim prostranstvima World Wide Weba, svakako treba smisliti neko ime za sebe – da se identifikuje. Svi žele da smisle nešto originalno što će ih izdvojiti iz gomile. Ovu tačku možete uključiti i u esej-argument na ruskom na temu „Nadimak“. Nicky na internetu je jedan od rijetkih slučajeva kada osoba smisli nadimak za sebe. I ovdje je prostor za maštu zaista velik. Neki smišljaju nadimke zasnovane na stranim imenima (Sabrina, Marlene, Jennifer), drugi preferiraju smiješne nadimke (Crocodiller, Smorkel). Drugi pak koriste starogrčka imena, imena kraljeva i vladara prošlosti, imena životinja ili cvijeća.

Esej na temu "Nadimci"

Ponekad su ime i ponašanje osobe sasvim obični. Ali ova osoba takođe ima priliku da dobije nadimak. Zato što ljudi mogu obratiti pažnju na njegov izgled. Na primjer, dječak s kovrdžavom kosom može se zvati Puškin. Ili djevojka izgleda prilično punašna i uhranjena, a drugovi iz razreda iz samo njima razumljivih razloga počnu da je zovu Noćni ormarić. Rekli su mi za lošu mladi čovjek, koga su njegovi prijatelji počeli zvati Lobanja. Imena su, inače, takođe iskrivljena. Zabavljalo me je ime dječaka po imenu Andrej. I kome je uopšte palo na pamet da ga nazove Pijanica?..
Asocijativni put pronalazača nadimaka može biti vrlo složen. Na primjer, dječak se preziva Chalov. Drugovi iz razreda ga pretvaraju u kombinaciju Chuck-Chuck, i na neki misteriozan način ga upoređuju s orahom. Dakle, gospodin Chalov se pretvara u Nut. Ili, dječak se zove Azamat. Ispustili smo prvo slovo i dobili Zamat. Sada smo dodali završetak -ka. Ispostavilo se da je to Zamatka. I nakon toga nije ga teško pretvoriti u Putty. Dakle, jadni Azamat je sada Putty.
Da, pored škole i društva prijatelja, treba spomenuti još jedno mjesto gdje ljudi dobijaju nadimke (nadimke). Ovo se dešava "u zoni". Ja (srećom) nisam baš upućen u ovu oblast, ali sam čuo neke stvari. Tamo je zvuk nadimaka vrlo impresivan: Grbavi, Natopljeni, Opareni, Kolobok, ista Lobanja. Ovdje su također zabilježene karakteristike izgleda. Ali ove karakteristike mogu proizaći iz incidenata u njihovim opasnim životima.
Izvući ću zaključke na osnovu mog istraživanja. Prvo: imena ne odražavaju pravu suštinu osobe, ono što je najjasnije vidljivo u njoj. Nadimke su izmislili ljudi koje poznajete. Nikad se ne zna u krugu poznanika Miša i Katje. A ako govorite o osobi i zovete je nadimkom, onda će vaš prijatelj odmah shvatiti o kome govorite. I drugo: mašta ruskog govornog stanovništva je neograničena. Vjerovatno je to razlog zašto je ruski jezik toliko bogat. Međutim, nije dovoljno da ljudi izraze sva svoja osjećanja, da označe sve predmete i pojave. I stalno će se pojavljivati nove riječi i novi nadimci. Na kraju krajeva, kada vidite osobu, želite je identificirati ne apstraktnim imenom, već prostranim i razumljivim, ali i veselim imenom.

Pitanje nadimaka je ogromno, jer postoji ogroman broj nadimaka na ruskom jeziku. Ipak, ovo pitanje je vrlo interesantno, pa ću se osvrnuti na neke slučajeve kada ljudi smišljaju neobične nadimke.

Da, pored škole i društva prijatelja, treba spomenuti još jedno mjesto gdje ljudi dobijaju nadimke (nadimke). Ovo se dešava "u zoni". Ja (srećom) nisam baš upućen u ovu oblast, ali sam čuo nekoliko stvari. Tamo je zvuk nadimaka vrlo impresivan: Grbavi, Natopljeni, Opareni, Kolobok, ista Lobanja. Ovdje su također navedene karakteristike izgleda. Ali ove karakteristike mogu proizaći iz incidenata u njihovim opasnim životima.

Da li je dobro ili loše imati nadimak? Odgovor na ovo pitanje prilično je teško dati, jer svaka osoba različito reaguje na “etiketu” koju mu ljudi oko njega lijepe. S jedne strane, nadimak mora biti vrlo prikladan i potpuno odgovarati osobi. S druge strane, nadimak ne bi trebao biti uvredljiv za samog nosioca. Treće, s vremenom se i sama osoba počinje prilagođavati nadimku, ponekad nauštrb razvoja nekih svojih drugih kvaliteta.

Aleksandar Nevski, Ričard Lavlje srce, Sulejman Veličanstveni, Manas Veličanstveni - lista se može nastaviti gotovo beskonačno, kao što je broj vladara, vojskovođa, naučnika i umjetnika beskonačan. Šta je zajedničko svim ovim pojedincima koji su ostavili trag u istoriji? Ne samo da su njihova djela zanimljiva, već su i sama imena postala poznata. Nadimci koje im je doba dodijelilo još uvijek oživljavaju njihove slike u našem sjećanju. Upravo ovim povijesnim izletom će početi rasprava o nadimcima.

1170. godina obilježena je rođenjem prvog velikog matematičara srednjovjekovne Evrope- Leonardo iz Pize, nama najpoznatiji pod nadimkom - Fibonači, koji mu je, inače, dao Gijom Libri 1238. godine. Sam matematičar, promotor decimalnog brojevnog sistema i upotrebe arapskih brojeva, potpisivao je svoja djela kao “Bonacci” ili “Bigollo”. I do danas se jedan od kamena temeljaca teorije brojeva, teorije igara i mnogih drugih matematičkih pitanja zove Fibonačijev niz. Ovako nadimak postaje dio imena.

Šta je nadimak? Akademsko tumačenje nadimak smatra dodatnim imenom koje osobi daju oni oko nje u skladu sa njenim karakteristične karakteristike, i ne vidim razlog da se tome proturječim. Svaka osoba je jedinstvena po prirodi i svaka osoba ima svoje neobične osobine – i fizičke i psihičke. Nažalost, vrlo često u relativno malim grupama, na primjer, u nastavi, nadimak se shvaća isključivo kao uvredljivo, ismijavajuće i ponižavajuće svojstvo osobe. To se događa, najvjerovatnije, kao rezultat želje predstavnika klase da "pokažu svoju duhovitost", ističući se ponižavanjem drugih. I, po pravilu, za osobu se "lijepi" potpuno neprikladan, uvredljiv nadimak, što ga jako boli.

Kao primjer mogu se navesti dva potpuno suprotna slučaja: punašni čovječuljak koji je došao k sebi nova klasa, i za tri mjeseca dobio nadimak "genij" zbog svoje velike erudicije i izuzetnih matematičkih sposobnosti i vođu razreda, koji je zbog svojih podlih nestašluka dobio nadimak "pacov". Ovi nadimci su dobili ljudi na osnovu njihovih postupaka i pošteno je reći da je svaki od njih sam stekao svoj nadimak.

Sumirajući, možete samo primijetiti da svaka osoba sama odlučuje: da li mu je nadimak prihvatljiv ili ne. A dati ili ne dati - sudit će istorija.

Esej Nadimci za 7. razred

Iz raznih razloga, osoba, osim imena koje su mu roditelji dali pri rođenju, može imati i nadimak. Ovo se posebno često može primijetiti među školarcima. Ponekad se pojavljuju nadimci kako bi se osoba razlikovala od ljudi sa sličnim imenima. Na primjer, nadimak je izmišljen iz promjene i transformacije prezimena. Na primjer, Fedtsov odjednom postaje Fedya. Ili, nešto sasvim suprotno. Tiha osoba postaje Brbljivica. I nije neophodno da je osoba nužno pričljiva. Nadimak dolazi samo kao šala.

Ponekad se nakon nekog smiješnog incidenta pojavi nadimak. I ne uvek prijatno. Ispustio si nešto pred svima, a sada si Krivoruki.

Dešava se da nadimak odražava neku karakternu osobinu: Mračan, Mrzovoljan.

Obično ovi nadimci ostaju u djetinjstvu. Ali dešava se da ih u svom krugu dođu i odrasli. Ili svojim kolegama s posla da ih ismijate. Ili među prijateljima koji su dugo prijatelji, uobičajeno je da se međusobno oslovljavaju duhovitim nadimcima. U ovom slučaju niko nije uvrijeđen. Ovo je već priznanje dugogodišnjem prijateljstvu.

U principu, nadimci su oduvijek bili prisutni u ljudskoj istoriji. Indijanci su svoju djecu davali nadimcima koji su odražavali njihove fizičke karakteristike ili karakter. Brza srna, oštro oko.
U Rusiji, kada su prezimena počela da se uvode u upotrebu, prema istraživanjima, često su izmišljena od nadimaka: Trusov, Khitrov, Sorokina. A u starija vremena davali su se nadimci za zaštitu od zlih duhova.

Razni vladari su kroz istoriju dobijali i nadimke. Ivan Grozni, Vladimir Jasno Sunce, Luj Kralj Sunce. Zbog njihovog karaktera ili jednostavno da bi se na neki način razlikovali vladari od sličnih imena, kada je bio običaj da se ocu i sinu daju ista imena.

Nadimci se pojavljuju i u krugu porodice, kao izraz simpatije među rođacima koji vole. Muž ženi, majka djetetu, baka unuku ili unuci. Ovi nadimci nastaju kao izraz ljubavi i nježnosti prema osobi.

Dakle, nadimci su postojali u svim vremenima i na svim nivoima društva. I mogu se pojaviti u bilo kojoj dobi. Kako pristupiti tome, svaka osoba odlučuje za sebe. Nekima se sviđa ova tradicija, drugima smeta. Kada se pojavi uvredljiv nadimak, koji može da stvori kompleks kod osobe, to, naravno, nije dobro. Ali ako se ova adresa koristi među prijateljima i samom nosiocu nadimka ne smeta da ga tako zovu, zašto onda ne?

Prvo odlučite o svom stavu

"Nadimci među nama"

Esej-diskusija na temu "Nadimci"

"Nadimci među nama"

"Nadimci među nama"

Prvo odlučite o svom stavu

Roditeljski nadimci

Zavisnost nadimaka od okoline

Zašto se daju uvredljivi nadimci?

Nadimak za sebe

Esej Nadimci za 7. razred

Povezani materijali: