Ensinnäkin sinun täytyy HALUA oppia. Ei miellyttääksesi vanhempia tai opettajia (olkoon se bonuksena), vaan itsellesi. Sinun täytyy haluta oppia, ei saada arvosanoja. Sillä arvosanojen opiskelu on täysin lapsellinen lähestymistapa liike-elämään, kannustusoppimista harjoitellaan päiväkoti ja perusluokat.
Sinun on ymmärrettävä, että itse oppimisprosessi on nautinto: oppimisen ja itsellesi uuden löytämisen, "aivojen liikuttamisesta" tulee tulla nautintoa.
Itse opiskelu, ei arvosanoja, vanhempia tai jotain muuta, on ensimmäinen ja erittäin tärkeä askel tiellä mitaliin :)
Seuraavaan kohtaan saa siirtyä vain, jos tämä on tehty.
2 askelta
Yksi asia on ymmärtää, miksi opiskelet; yksi asia on asettaa tavoite (meillä on hyvä tutkimus); toinen asia on saada tavoite eloon.
Tämä vaatii tahdonvoimaa. Sitä on koulutettava - siitä on hyötyä elämässä.
Jos suoritit ensimmäisen vaiheen oikein, sinulla on inspiraatiota. Inspiraatiosi "liittämiseksi" jonnekin joutuu pakottamaan itsesi aluksi tekemään vähän tuttuja asioita: kuuntelemaan tunnilla (kunnes olet varma, että se itse asiassa on kiinnostavaa), tekemään läksyjä (kyllä, kyllä, tämä on pakko).!).
Meillä on motiivi, meillä on harjoitettu tahdonvoimaa, nyt lähdemme suoraan opiskelemaan.
3 askelta
Puhutaan nyt toteutuksesta kotitehtävät, koska oppitunneista kaikki on mielestäni selvää. Sinun on kuunneltava opettajaa huolellisesti, yritettävä ymmärtää, mitä hän sanoo, ja älä pelkää esittää kysymyksiä, jos jokin on epäselvää.
Palataan nyt d/z:hen. Toteutamme aina kirjalliset esineet. Jos se ei ole selvää, lähestymme opettajaa ja kysymme, miten se tehdään. He rakastavat sitä. Älä koskaan, kuule, älä koskaan jätä mitään aihetta analysoimatta ja ymmärtämättä, mutta silloin se on sinulle huonompi.
Yritä tehdä työ tehokkaasti ja tarkasti ja myös nopeasti. Minulla menee maksimissaan 2 tuntia kaikille tunneille (joskus jätän osan pois) (luokalla 10), koska kuuntelin opettajaa, kaikki on minulle selkeää ja helppoa. Ja muut asiat eivät häiritse minua ennen kuin olen valmis!
4 askelta
Nyt tarvitset suosikkituotteen. Todella suosikki, ja mieluiten kaksi. Mutta et tarvitse liikaa. Tähän suuntaan luet lisäkirjallisuutta, kiirehdit tähän oppituntiin nopeammin, lukiossa osallistut olympialaisiin (ja voitat!). klo menestyneitä ihmisiä aina löytyy joku harrastus.
On suositeltavaa, että valitset aihe, jota voit käyttää myöhemmin sisäänpääsyn yhteydessä (vaikka tämä ei ole edellytys)
5 askelta
Sinun täytyy ehdottomasti levätä! Et voi istua koko päivää luokassa, sitten kotona tehtävää varten, sitten lisäaineen kanssa ...
Kuten Ivan Petrovitš Pavlov sanoi: Paras loma- toiminnan muutos.
Ilmoittaudu mihin tahansa Urheiluseura: ja hyvää terveydelle ja lepolle.
Viimeisenä keinona, jotta et hylkää ystäviäsi (ei missään nimessä!), mene kävelylle.
Uskon, että löydät tavan rentoutua :)
6 askelta
Kerroin teille kaikki "selviytymiseni" salaisuuteni koulussa. Voit ottaa ne huomioon, et voi hyväksyä: se on sinun.
Kokeile vain, ja entä jos se osoittautuu ja sinut "raahataan"? Pääasia on vain aloittaa.
Onnea!
Tilastojen mukaan useasta kymmenestä opiskelijasta tulee yksi tai kaksi erinomaista opiskelijaa. Usein monet lapset ja heidän vanhempansa ihmettelevät, kuinka koulussa on parasta opiskella. Suosittelemme, että luet tässä artikkelissa julkaistut suositukset.
Kukaan ei voi pakottaa sinua opiskelemaan, muistamaan ja ymmärtämään aihetta, jos opiskelija itse ei sitä halua. Siksi käsittelemme myös kysymystä, kuinka herättää opiskelijan kiinnostus tieteitä kohtaan.
Miksi hyvä saavutus on välttämätön
Pääsääntöisesti opiskelu ala-aste, lapset eivät vielä ymmärrä tieteiden tiedon tärkeyttä. Tämän ymmärtäminen tulee lähemmäksi valmistumista alkaen luokilta 8-9. Tosiasia on, että jokaisen opiskelijan on läpäistävä loppukoe, jolla on ratkaiseva rooli tulevassa koulutuksessa ja joskus uralla. Siksi vanhempien on suositeltavaa selittää hellästi ja kohteliaasti, miksi hyvää akateemista suoritusta tarvitaan.
Mitä tehdä, jos paljon jää väliin, mutta haluat pysyä mukana
Hyvin usein opiskelijat alkavat ennen loppukokeita miettiä, mitä heidän on voitettava. koettelemus. He ymmärtävät, kuinka onnekkaita ne, jotka opiskelevat yhdelle "viisille".
Mutta erinomaisia opiskelijoita on mahdotonta tavoittaa muutamassa kuukaudessa. Aika on mennyt. Itse asiassa voit pyytää apua luotettavalta opettajalta, luokkatoverilta tai palkata tutorin.
Kuinka opiskella paremmin
Mikä on jälkeen jääneelle paras tapa opiskella koulussa? Tässä on joitain yksinkertaisia vinkkejä tähän:
- kuuntele opettajan sanoja;
- pyydä läheisiäsi kertomaan jotain tietystä aiheesta;
- lue lisää tieteestä/aineesta itse;
- aloittaa alusta tai siitä, missä suorituskyky on heikentynyt.
Tässä tapauksessa on mahdollista päästä kiinni parhaillaan tutkittavaan ohjelmaan.
Kuinka ymmärtää opettajaa
Opettajat ovat erilaisia: niitä, jotka osaavat selittää hyvin, ja niitä, jotka eivät käytännössä kerro mitään. Sinun on oltava valmis tähän. Jos opettajaa ei ole mahdollista ymmärtää ensimmäisistä päivistä lähtien, on suositeltavaa opiskella aihetta itse, neuvotella tieteeseen perehtyneiden kanssa. Yleensä opiskelijan on opittava ymmärtämään kaikki itse. Yliopistoissa koulutus on pääosin itsenäistä, ilman opettajien apua. Siksi on parempi ajatella etukäteen, tai pikemminkin "opeta itse".
Kuinka valmistautua oppitunneille kotona
Sinun pitäisi oppia arvostamaan aikaa. Kun tulet kotiin, on parempi levätä: makuulle, jutella perheen kanssa tai mieluiten kävellä raikkaassa ilmassa.
Noin 1 tunti riittää. Ja sitten tulee vaikea hetki- kuinka valmistautua oppitunnille. Ei ole suositeltavaa aloittaa läksyjä heti koulun jälkeen, jos ei ole halua ja voimaa. Älä myöskään tuhlaa aikaa siihen tietokonepelit, Internet, koska kaikki tämä voi houkutella pitkään.
Kun tunnet olosi levänneeksi, aloita opiskelu. Voit esimerkiksi istua sohvalla lukeaksesi kappaleen historiasta tai tietyn kirjallisuuden romaanin. Ja erilaisia laskelmia, kaikki kirjoitettu työ parempi viettää pöydässä.
Se, mikä on opittava ulkoa, jaetaan parhaiten vaiheisiin:
- lue ennen läksyjen aloittamista;
- ymmärtää tekstin merkityksen;
- visualisoida tiedot;
- lue uudestaan.
2-3 tunnin kuluttua voit toistaa itse ja tarkistaa oppikirjasta. Jos mitään ei muista, toista kaikki, mikä on kirjoitettu yllä olevaan luetteloon.
Miksi kaikki yritykset epäonnistuvat
Mutta on myös takapuoli mitalit: ulkoa ulkoa (fysiikan kaava tai yhteiskuntatieteiden määritelmä), mutta mikään ei ole selvää. Tässä tapauksessa voit käyttää Internetin apua. Siitä voit jopa löytää video-opetusohjelmia tietystä aiheesta.
Kuinka on parempi opiskella koulussa, jos opiskelua ei anneta kaikella halulla? Apua kannattaa pyytää esimerkiksi luokkakavereilta, jotta he selittävät, mitä ja miten tapahtuu, miten kaavioita rakennetaan ja ratkaistaan fysiikan tai kemian tehtäviä. Älä pelkää lähestyä opettajaa ennen oppituntia tai sen jälkeen kysyäksesi jotain käsitellystä aiheesta.
Kuinka osoittaa kiinnostusta epämiellyttäviä aiheita kohtaan
Usein lapsilla ei ole sielua joillekin esineille. Mutta sinun täytyy opiskella niin, että lopulliset arvosanat ovat moitteettomia. Epämiellyttävää aihetta voidaan käsitellä eri tavalla. Oletetaan, että et pidä tarinasta monien päivämäärien ja tapahtumien vuoksi, jotka sinun on muistettava ulkoa.
Jotkut opiskelijat haluavat opiskella koulussa, koska he haluavat oppia jonkin aiheen kokemuksella. Samasta tarinasta tutkitaan esimerkiksi keisarinna Katariina II:n hallituskautta. Voit vierailla museossa tai nähdä tämän suuren naisen hallituskauteen liittyviä maalauksia.
Ei-rakastamalle matematiikalle kannattaa etsiä helpompia yhtälöitä ja harjoitella, ratkaista useilla tavoilla. Ja sitten päästään vaikeisiin asioihin. Kartoitus on myös hauska harrastus.
Mitä hyötyä onnistuneesta opiskelusta on?
Yllä keskustelimme kuinka oppia paremmin koulussa. Vastataan nyt kysymykseen, miksi akateeminen menestys, onko siitä hyötyä elämässä? Tähän kysymykseen on parempi vastata moraalisesta näkökulmasta: kun opiskelija luottaa kykyihinsä, hän ei välitä jokaisesta kokeesta tai itsenäinen työ, ei pelkää puheita. Hän on onnellinen, hän pitää kaikesta ja kaikki on hänelle helppoa. Kymmenen vuoden ajan hän ei ole pitänyt koulua kovana työnä, vaan toisena kotinaan. Tämä moraali auttaa ymmärtämään uralla.
Materiaalin riippumaton analyysi
Ihminen on syntynyt tietämään enemmän maailma omillaan. Jos et aloita lapsuudesta, niin sisään aikuisten elämää se tulee olemaan erittäin vaikeaa. Puhutaan siis siitä, kuinka opettaa oppilaita oppimaan, eli opettamaan itseään.
Samanlainen aihe on erityisen tärkeä niille, jotka ovat poissa koulusta sairauden vuoksi. Saadakseen kiinni luokkatovereihin sairaan oppilaan on saatava selville, mitä koulussa tapahtui. Seuraavaksi sinun tulee avata oppikirja ja tutustua aiheeseen. Jos edelliset oppitunnit on hallittu, sinun pitäisi mennä hyvin ja uutta materiaalia. Sinun ei pitäisi etsiä tekosyitä, kuten: "Olin sairas, en tiedä mitään." Yritä selvittää se itse
Palkkaako tutorin
Kuinka parantaa koulun suoritusta mukavammalla ja aikaa säästävällä tavalla?
Jos opiskelua ei anneta ollenkaan, on parempi turvautua tutorin palveluihin. Hän auttaa niin pian kuin mahdollista käsitellä mitä tahansa materiaalia. Mutta vastuu on silti opiskelijalla: materiaali on muistettava erehtymättä ja kaivattava opiskelun ydintä. Vain tässä tapauksessa ohjaajalla on takeet siitä, että opiskelijasta tulee hyvä opiskelija tai erinomainen opiskelija.
Internet tulee apuun
Miten lapset voivat nyt koulussa? Menneinä vuosikymmeninä ja jopa vuosisatoina tarvittavaa materiaalia oli vaikea saada. Käytössä Tämä hetki mikä tahansa kirja ja jopa essee löytyy Internetistä.
Lopuksi on muistettava, että akateeminen suoritus riippuu täysin opiskelijasta itsestään.
Kysymys psykologille
Hei, Vladimir Jurievich. Nimeni on Igor, olen 18-vuotias. Olen DSTU:n opiskelija. Minulla on ongelma - en voi pakottaa itseäni opiskelemaan.. Ymmärrän täydellisesti, että tarvitsen sitä tulevaisuudessa, tämä on leipäni, että minun on elätettävä vanhempiani heidän jäädessäni eläkkeelle. Opiskelen taloustiedettä, eli siellä on sellaista hölynpölyä, että et vain ymmärrä ja sinun on opittava ulkoa materiaali. Yliopiston jälkeen, kun menen kotiin, motivoin itseäni, sanotaan, että tulen nyt ja luen, teen läksyt, mutta kun tulen kotiin, avaan kirjan enkä ymmärrä mitään, samalla kun kysyn mitä ja miten minun vanhemmilla on, yritän löytää Internetistä vastausta, mutta silti en löydä, hävitän kirjan ja teen muuta - hölynpölyä.. Samaan aikaan minulla on jatkuva masennus, jota en voi oppia materiaali, että olen jarru ja kaikki se. Minusta tämä ei näytä kiinnostavan minua.. että tämä ei ole minun, pidän kitaran soittamisesta enemmän, mutta päästäksesi jonnekin, sinun täytyy pysyä kotona ja harjoitella paljon, mutta en halua to. Tuntuu kuin minulla ei ole kiinnostuksen kohteita elämään, on vain niitä, joilla ei voi ansaita rahaa, pelit ovat jo päättyneet, se on alkanut uusi elämä, sinun täytyy ottaa järki, mutta se ei toimi, vaikka ymmärrän hyvin, että jos en aloita opiskelua, en ole tulevaisuudessa kukaan. Voin lopettaa yliopiston, aion suorittaa sen joka tapauksessa, mutta tiedänkö mitään sen jälkeen, se on ongelma.
Kuulin, että menestys liiketoiminnassa tulee, kun siitä pidät, sinulla on siitä vetoa koko ajan ja kaikki tämä, mutta talous ei kiirehdi minua, ja on liian myöhäistä lähteä. Tietysti tykkään opettaa sitä, vasta kun ymmärrän sen, niin mieli on hyvä ja haluan yliopistoon jne.
Kerro minulle, kuinka laiskuuden voittamiseksi ja kuinka tehdä taloudesta suosikkini.
Kiitos etukäteen.
Psykologit vastaavat
Hei Igor!
Kysymys oikeasta valinnasta on aina läsnä jokaisen ihmisen elämässä. Siksi KAIKKI riippuu siitä - MITÄ HALUAT?
Loppujen lopuksi, jos haluat, se on mahdollista. Kysymys on siitä, mitä saavuttaa, on ponnisteltava.
Täällä sinun on päätettävä - Kuka on elämäsi mestari.
"Sinä vai torakat?"
Jos otat vastuun elämästäsi ja siitä, mitä siinä tapahtuu. Sitten toimit valintasi MUKAISESTI.
Päätit opiskella - sitten keskityt opiskeluun!
Hajamielinen, haluan mennä jonnekin. Mutta muistat päätöksesi ja jatkat oppimista keskittämällä huomiosi itse toimintaan.
Esimerkki: kun haluat mennä wc:hen, voit ajatella jotain muuta (EI). Kaikki huomiosi on toiminnassa! Sama on opiskelun kanssa. "Torakat pitävät tauon ja kuoriutuvat." Koska kaikki huomiosi on keskittynyt tavoitteeseen. Ja lopetit "niiden" ruokkimisen ;-)
Yksi harjoitus, joka auttaa sinua keskittymään toimintaan (mikä tahansa).
Muista itseäsi kiehtovan toiminnan aikana (kun kaikki sujui). Tunne tämä tila KEHOLLASI!!! Ja samalla kun säilytät tämän tilan, olet mukana toiminnassa, johon sinun on keskityttävä. Aluksi se kestää tunnin, sitten enemmän. Sitten opit keskittymään mihin tahansa toimintaan ja OLLA "kaikki" siinä. Kaikki buddhalaisuuden ja muiden itämaisten käytäntöjen tekniikat on suunnattu huomion keskittämiseen.
Tärkeintä on ymmärtää - KUKA ON ELÄMÄSI OMISTAJA! Kuka on vastuussa siitä, mitä sinulle tapahtuu? JOS OLET!
Sitten kaikki on hyvin.
Hyvä vastaus 6 huono vastaus 2Ihminen opiskelee koko elämänsä. Ensimmäisestä sekunnista aloitamme tunnit puolelta toiselle kääntymisestä, kävelystä, ääntämisestä. Lapsina teemme sen hymy huulillamme. Tietoisemmassa iässä, kun he alkavat pakottaa meidät lukemaan kirjoja, kirjoittamaan, ratkaisemaan ongelmia, vastustamme parhaan kykymme mukaan, ohitamme tunnit ja luennot. Kuinka pakottaa itsemme opiskelemaan, kun olemme jo kasvaneet ja laiskoja?
Miksi opimme?
Pitääkö meidän opiskella, ehkä voimme elää näin? Ei. Ilman tietoa emme yksinkertaisesti voi olla olemassa. Loppujen lopuksi vain eläimille annetaan luonnostaan sellainen vaisto, joka tarjoaa heille kaiken. Heitä pieni pentu veteen ja hän ui, mutta ihmisen on opittava uimaan itse, eivätkä kaikki voi nopeasti hankkia tätä taitoa. Kaikki tämä johtuu Homo sapiensin monimutkaisesta fysiologisesta rakenteesta ja elinajanodoteesta.
Tarvitsemme monen tyyppistä tietoa:
- Luonnolliset tai synnynnäiset vaistot. Ne kerääntyvät sukupolvien aikana ja tallentuvat geneettiselle tasolle:
- Itsesäilyttäminen on tärkein, joka synnyttää käyttäytymisen henkilökohtaisia ominaisuuksia, kuten itsekkyyttä, varovaisuutta, ahneutta.
- Lisääntyminen.
- Kognitio.
- Sosiaalinen - hankittu kasvaessaan tietyssä sosiaalisessa piirissä. Ne antavat meille käsityksen käyttäytymissäännöistä.
- Ammattilaisia tarvitaan itsensä toteuttamiseen ja kykyyn tarjota itselleen kaikki itsesäilyttämiseen tarvittava.
Ei, ilman koulutusta on mahdotonta elää. Muuten emme nyt pystyisi pienintäkään kokemuksen keräämää asiaa: pelastamaan henkämme, kasvattamaan jälkeläisiä, opettamaan niitä.
Mitä on laiskuus?
Mitä laiskuus tarkoittaa, onko sitä ylipäätään olemassa? Kyllä on. Kutsumme tätä käsitettä tilaksemme, kun emme halua tehdä jotain, sitoutua ja etsimme syitä kieltäytyä. Uskotaan, että sitä on kahta tyyppiä: henkistä ja fyysistä.
- Henkisellä laiskuudella emme edes halua ajatella, kuinka ratkaista tämä tai toinen ongelma.
- Fyysisessä mielessä ajattelemme, järkeilemme, väittelemme, mutta emme tee mitään. Olemme liian laiskoja tekemään harjoituksia, vaikka ymmärrämme, että tämä on terveytemme. Emme halua mennä ulos lapsen kanssa, leikkiä hänen kanssaan, ja tiedämme mitä se on. tärkeä pointti koulutuksessa.
Itse asiassa laiskuus on yksinomaan moraalinen indikaattori, joskus iästä riippuen. Vain me itse teemme itsemme sellaisiksi hengen heikkouden, haluttomuuden vuoksi. Iän myötä jokaisesta ihmisestä tulee hieman laiskaa, vaikka hän oli nuoruudessaan aktiivinen työntekijä, urheilija, opiskelija.
Mutta tässä taas herää kysymys haluttomuudesta, koska iän myötä kuin laiskampi ihminen, sitä enemmän hän sairastuu ja muuttuu yleensä vähemmän kiinnostavaksi muille. Kiinnostunut, lukeva, itseään kehittävä ja jopa kertynyttä elämänkokemusta omaava iäkäs ihminen antaa kiinnostuksensa kenelle tahansa nuorelle, jos hän niin haluaa.
Kuinka pakottaa itsesi opiskelemaan, jos kaikki ovat liian laiskoja?
Opiskelu on siis välttämätöntä. Kuinka pakottaa itsesi istumaan kirjojen, vihkojen, piirustusten ja kaavioiden ääressä? Nämä vinkit sopivat opiskelijoille tai lukiolaisille, jo kypsyneille laiskoille.
- Pääasia on aloittaa. Loppu on tottumiskysymys.
- Kuvittele tulevaisuutesi ilman koulutusta, miltä se näyttäisi? Kun olemme nuoria, kaikki ovet ovat auki. Mutta vanha mies ilman ammatillista kokemusta tulee tarpeettomaksi.
- Harrasta omahyväisyyttä. Ymmärrä, että sinun on vielä tehtävä se.
- Etsi joku, joka näyttää esimerkkiä. Leiki omasta turhamaisuudestasi: "Enkö voi tehdä sitä!"
- Tee aikataulu. Jos olet suorittanut sen, palkitse itsesi jollakin mukavalla.
- Harjoittele tahdonvoimaasi. Ota kylmä suihku, tee harjoituksia.
Aluksi se on vaikeaa, kuten missä tahansa liiketoiminnassa. Mutta tulos oikeuttaa itsensä, pian siirryt uuteen tilaan. Et ymmärrä, kuinka elät eri tavalla.
Psykologit voivat auttaa hieman, antaa neuvoja itsensä työstämiseen.
- Rakastamme saamista kiitosta, kehu itseäsi: "Mikä hieno kaveri minusta tuleekaan, kun teen sitä tai tätä!"
- Kuinka hyviä lääkäreitä, opettajia, insinöörejä tarvitaan yhteiskuntaamme. Mieti, kuinka voit viettää elämäsi vain itsesi hyödyksi tai voit käyttää sen kaikkien hyödyksi. Kuka, jos et sinä, tulee niin hyödyllinen henkilö.
- Jokaisella on oma motivaationsa. Joku painaa ajatus jatkuvasta vitsailusta: "Hänen kutsumuksensa on sohvan kuljettaja!" - katkeruutta ja ylpeyttä. Pyyhi kaikkien nenä.
- Etsi paikka, jossa nautit lukemisesta ja opettamisesta. Sen ei tarvitse olla pöytä ja tuoli. Kaikki käy, puisto, keinu pihalla, ikkunalauta, järvenranta. Anna sinun olla mukava.
No, jos onnistuit voittamaan laiskuuden. Mutta entä jos on tarpeen selittää tämän tärkeys jollekin toiselle, esimerkiksi lapsellesi - itsepäinen ja tuhma.
Miksi lapset eivät halua oppia?
Vaikuttaa siltä, että kiinnostus tietoon on luonnollinen vaisto, joka on meille syntymästä lähtien annettu selviytyäksemme. Miksi taaperot kohtelevat uusia taitoja vilpittömästi ilolla, kun taas vanhemmat lapset pakenevat oppikirjoja katsomatta taaksepäin? Vastauksia voi olla useita:
- Joskus vanhemmat itse ovat syynä, niin oudolta kuin se saattaakin tuntua, vaikka se olisi kuinka vaikeaa myöntää. He hemmottelevat lapsia, tekevät kaiken itse parhaista aikomuksistaan. Samanaikaisesti he eivät kuitenkaan ajattele, että he vähentävät tarvetta oppia jotain, koska kaikki tapahtuu itsestään. Olkoon se huono, kiero ja vinossa, mutta hän itse. Lisäksi he ylistävät lastaan samaan aikaan.
- Kyvyttömyys kiinnostaa vanhinten puolelta. Lapsi oppii kaiken leikkimällä, leikkii oppimalla jotain. Tämä on yleistä jopa eläinten keskuudessa, minkä vuoksi kaikki kissanpennut ja pennut ovat niin leikkisiä. He oppivat elämään. Tylsä ulkoa oppiminen estää kaiken metsästyksen.
- Tapahtuu, että aikuiset epäröimättä loukkaavat lapsiaan, eivätkä anna heille mahdollisuutta. Esimerkiksi he sanovat: "Voi, mikä sotku sinä olet, et tiedä miten, anna minun tehdä se itse!" Ja niin joka päivä. Hän alkaa vähitellen uskoa tähän, on pettynyt itseensä ja heiluttaa kättään kaikkeen.
Lapset eivät synny laiskoiksi, heistä tulee laiskoja. Vanhempien tehtävä on auttaa heitä olemaan sellaisiksi.
Kuinka saada lapsi opiskelemaan?
Itse asiassa on helpompi vakuuttaa itsensä kuin muut, varsinkin jos muut eivät ole niin monta vuotta vanhoja eivätkä ymmärrä mitä he haluavat heiltä. Kuinka innostaa lastasi, että opiskelu on välttämätöntä, ja lisäksi se on hyvä?
- Aloita syistä, miksi hän kieltäytyy. Opiskelu ei kiinnosta lainkaan tai luokkatovereiden kanssa voi olla ristiriitaa, joten hän ei halua mennä kouluun.
- Auta. Koulutus sisään moderni koulu- massatapahtuma. Kultasi voi olla yksilö. Ja juuri sinun on kompensoitava kaikki tällaisen koulutuksen puutteet. Loppujen lopuksi vanhemmat ovat ensimmäisiä opettajia.
- Jotkut lapset eivät pidä vanhempiaan opettajina ja käyttäytyvät rennosti heidän kanssaan. Häneltä puuttuu muodollinen ympäristö, siinä kaikki. Tässä tapauksessa sinun on palkattava ohjaaja, joskus tuntemattomien kanssa lapsista tulee mukautuvia, yrittäen näyttää itsensä. Täällä ei ole mitään loukkaavaa äideille ja isille. No, jos se voittaa hänen laiskuutensa. Ja sinulla on ylimääräinen minuutti rentoutumiseen.
Kokeile eri vaihtoehtoja. Vältä konflikteja, koska lapsi on nyt kova, hänestä tulee aikuinen, oppii olemaan vastuussa, ratkaisemaan ongelmia. Hän tarvitsee hyvä ystävä lähellä tällä ratkaisevalla hetkellä.
Toivomme, että olet vastannut itse kysymykseen, kuinka pakottaa itsesi opiskelemaan. Kuinka motivoida itseäsi tarpeeksi jatkaaksesi opiskelua koulussa tai muualla oppilaitos.
Video motivaatiosta
Tässä videossa psykologi Alexandra Morina kertoo kuinka rakastua kouluun tai yliopistoon, kuinka motivoida itseäsi oikein oppimiseen:
Kuinka pakottaa itsesi opiskelemaan, vaikka laiska, Tämä on tämän päivän keskustelumme aihe. Ihmisen on opittava koko elämänsä, mutta todellisuudessa se ei aina ole niin yksinkertaista kuin sanoilla. Jokainen aamu alkaa sillä, mitä tarvitset voittaa laiskuus ja pakota itsesi opiskelemaan- Valmistaudu, mene kouluun ja tarjoile kaikkea oppituntien vuoksi, suorita kaikki vaaditut tehtävät, vastaa esitettyihin kysymyksiin - ja niin edelleen joka päivä. Mutta se ei ole vielä kaikki - myös kotona ei ole aikaa levätä, sinun on selviydyttävä laiskuudesta ja opeteltava ulkoa runoja ja jäsenneltävä kaavoja, luettava tarina ja kirjoitettava siitä essee, yleensä luetteloa voidaan jatkaa loputtomiin. Siksi ei ole yllättävää, että ajan myötä siitä tulee yhä vaikeampaa ja lapsi alkaa ohittaa tunteja tai hylätä läksyt. Mitä pitää tehdä, jotta lapsi pärjäisi koulussa? Tässä oleva rangaistusjärjestelmä ei onnistu, ja se voi päinvastoin pahentaa tilannetta.
Tämä prosessi muuttuu vielä vakavammaksi koulun lopussa - jos lapsi opiskelijana on vanhempien ja opettajien hallinnassa, jotka eivät niin helposti anna hänen luopua koulutuksestaan, niin opiskelijaksi tuleminen on vain eilisen vastuulla. opiskelija. Toisaalta tämä on yksi välttämättömistä kasvamisen vaiheista - tällainen siirtyminen itsenäisyyteen. Toisaalta, jos et osaa pakottaa itseäsi opiskelemaan, voit saada itsellesi nopeasti joukon ongelmia oppiainevelkojen muodossa ja pilata maineesi oppilaitoksessa pitkäksi aikaa, sekä toverien ja opettajien edessä, mikä voi joskus muuttua peruuttamattomaksi prosessiksi. Mitä tehdä laiskuuden voittamiseksi? Meillä on vastaus!
12 hyödyllistä tapaa pakottaa itsesi opiskelemaan.
Saavuta tavoitteesi oikein!
Jos haluat pakottaa itsesi opiskelemaan, jos kaikki on liian laiska, yritä ensin ovelaa alitajuntasi. Se on suunniteltu siten, että jos alat pakottaa itsesi tekemään jotain, teet lopulta kaiken paitsi vaaditun tehtävän. Ja tulet yllättymään, kun huomaat kiillottavan kaikki asunnon vaakapinnat kiiltäväksi sen sijaan, että tekisit läksyjä tai kirjoittaisit tutkielma. Jos asetat tehtävän eri tavalla, esimerkiksi kysymällä itseltäsi kysymyksen " Mitä minun pitäisi tehdä, jotta lukukausi päättyy ilman häntää?"tai" Kuinka saada "erinomainen" seuraavassa testissä?» tietoisuutesi ja alitajuntasi romahtavat yhteen ja alkavat toimia annettuun suuntaan ja laiskuudesta on helpompi selviytyä.Valitse oikea motivaatio.
Tässä sinun on lähdettävä henkilökohtaisista parametreistasi - jollekin paras syy selviytyä laiskuudesta on halu ohittaa luokkatoveri tai luokkatoveri, toiselle antimotivaatiosta tulee paras motivaatio. Voit sanoa itsellesi -" Tässä kuussa saan vihdoin stipendin korotuksen, en Petrov"tai" Jos en ota päätäni ja ryhdy opiskelemaan, vuoden päästä tähän aikaan mittaan paraatin portaat- ja katso, mikä vaikuttaa sinuun enemmän. Ota se sitten pohjaksi!Erilliset neuvot vanhemmille, jotka saattavat lukea näitä rivejä toivossa saada lapsi oppimaan. Ensinnäkin ota selvää luokkahuoneessa vallitsevasta ilmapiiristä - ehkä siellä on jonkinlainen konflikti, joka estää lapsen halun opiskella hyvin ja yleensä ilmestyä koulussa.
Huolehdi mukavasta työpaikasta.
Tässä yhteydessä mukavuus ei tarkoita läksyjen tekemistä tabletilla sängyssä makaamalla. Kun otetaan huomioon, että tiede on edennyt pitkälle, ja kaikki mitä tarvitset kirjoittaa ja oppia, voit tehdä ilman kynää, mutta silti tämä ei ole tuottava oppimismenetelmä. Järjestä siksi paikkasi mahdollisimman kätevästi välttäen välittömässä läheisyydessä olevia gadgeteja, jotka varmasti häiritsevät sinua loputtomilla ilmoituksilla ja "kiireellisillä" kirjeillä ja joilla ei ole parhaita avustajia. Älä myöskään unohda pöydän sijoittelua valon kulman suhteen - joko luonnollista tai keinotekoista.Jos et voi kaikista temppuista huolimatta tehdä ilman tietokonetta, yritä olla unohtamatta sitä. negatiivinen vaikutus. Vaurioitunut näkö ja heikentynyt suorituskyky hermosto kaukana täydellisestä luettelosta siitä, mitä sinun on maksettava näytön edessä istuvasta bezvylaznysta.