Esimerkkejä maalaustyöstä. Nykyajan tieteen ja koulutuksen ongelmat

Jos tietystä aiheesta on useita julkaisuja, sinun on tutustuttava kaikkiin julkaisuihin, jotta ymmärrät, kuinka näkökulma tutkittavaan aiheeseen on muuttunut.

Asiaaineiston kerääminen ja käsittely (luonnokset, luonnokset, luonnokset ja sävellyshaut)

Asiaaineiston kerääminen on keskeinen vaihe kurssityön käytännön osan valmistelussa. Sen laatu riippuu suurelta osin siitä, kuinka taitavasti ja täysin valittu todellinen materiaali.

ainekoulutuksen tieteenaloja ovat luonnoksia, tutkimuksia, luonnoksia, plastisten muotojen sävellyshakuja, koristepaneeleja, näytteitä esitystekniikoista, lähdekuvia tietokonegrafiikka, taiteen jäljennökset.

Asiamateriaalia opinnäytetyötä varten yleiset ammattialat- Nämä ovat tietoja kokeellisesta tutkimuksesta, joka perustuu koulun käytännön toiminnan tuloksiin.

Luonnonmateriaalin (luonnokset, etüüdit ja luonnokset) kerääminen ja käsittely, sävellyshaut ovat työläs vaihe kurssityössä. Aineiston käsittelyn ja systematisoinnin nopeuttamiseksi, työn onnistuneen valmistumisen nopeuttamiseksi opiskelijoille annetaan oikeus ja mahdollisuus käyttää opetus-, tieteellisiä laboratorioita ja työpajoja, kirjaston ja lukusalin rahastoja.


Puolustukseen valmistautuminen ja opinnäytetyön puolustaminen

Täytetyt ja asianmukaisesti suunnitellut opiskelutyöt toimitetaan rehtorille viimeistään kaksi viikkoa ennen väittelyä laitoksella. Työpäällikkö tarkastaa työn, allekirjoittaa sen ja esittelee osaston johtajalle. Toimitettujen asiakirjojen perusteella osastonjohtaja päättää teoksen puolustukseen ottamisesta. Lupa myönnetään nimilehti lukukausityö ja sinetöity osastonjohtajan allekirjoituksella. Jos laitoksen johtaja ei katso mahdolliseksi ottaa opiskelijaa puolustamaan, asia ratkaistaan ​​laitoksen kokouksessa, johon osallistuvat johtaja ja työn tekijä.

Tässä tapauksessa laitoksen päällikkö tekee puolustukseen ottamista koskevan päätöksen osaston jäsenten päätöksellä.

Puolustukseen hyväksytty työ palautetaan opiskelijalle huomautusten korjaamista ja tiivistelmien laatimista varten.

Kurssin puolustaminen pidetään laitoksen avoimessa kokouksessa, johon osallistuvat työn tieteelliset ohjaajat, tiedekunnan opettajat, opiskelijat jne. Kaikki läsnä olevat voivat kysyä vastaajalta kysymyksiä työn sisällöstä, osallistua sen keskusteluun.

Yhdessä kokouksessa puolustettaviksi jätetään enintään 20 paperia. Yhden työn puolustamiseen on varattu enintään 15 minuuttia, josta opiskelijan raporttiin 5-7 minuuttia.

Valmistumisraportti (1-1,5 sivua) sisältää:

Työ teema;

Tavoite;

Tutkittavan aiheen relevanssi, sen perustelut;

työn laajuuden ja rakenteen ominaisuudet;

Käytännön osan toteutusjärjestys;

Johtopäätös.

Raportti esitetään vapaasti, selkeästi; opiskelija ei lue tekstiä, vaan esittää havaintonsa ja johtopäätöksensä loogisesti.

Opiskelijan vastaukset läsnäolijoiden kysymyksiin, niiden täydellisyys ja syvyys vaikuttavat kurssityön arviointiin.

Teoksen tekijän esittelyn ja hänen kysymyksiinsä annettujen vastausten jälkeen johtaja esittelee arvostelunsa. Työstä keskusteltuaan opiskelijalla on mahdollisuus vastata esitettyihin kommentteihin. Kurssityöt arvioidaan neljän pisteen järjestelmällä: "erinomainen", "hyvä", "tyydyttävä", "epätyydyttävä". Tätä tehdessään osaston jäseniä ohjaavat seuraavat kriteerit:

Taitojen ja kykyjen ammattitaito käytännön osan toteuttamisessa;

Työn puolustaminen: opiskelijan tulee osoittaa, kuinka syvästi hän ymmärtää aiheen, kyky navigoida työn aiheeseen liittyvissä tieteellisissä ongelmissa: opiskelijan tulee osoittaa kykyä ilmaista lyhyesti ja selkeästi ajatuksiaan, antaa kattavia vastauksia kyseenalaistaa, johtaa loogisesti ja oikein tieteellistä kiistaa;

Työn suunnittelu: tässä määräyksessä suositeltujen suunnittelusääntöjen noudattaminen, oikeinkirjoitus, välimerkit ja tyylilukutaito; oikea bibliografia.

Opiskelijan tulee tietää, että arviointi koostuu useista mittareista, ratkaiseva indikaattori on itse puolustaminen. Kunkin työn puolustamisen tuloksista keskustellaan suljetussa laitoksen jäsenten kokouksessa. Arviointipäätös tehdään äänten enemmistöllä, osastonjohtajan ääni lasketaan 2 ääneksi. Kurssityön puolustamisen tulokset julkistetaan samana päivänä sen jälkeen, kun laitoksen johtaja on hyväksynyt puolustamispöytäkirjan.

"Epätyydyttävällä" arvioinnilla opiskelijalla on oikeus puolustella työ uudelleen seuraavan lukukauden aikana lisäysten, korjausten, parannusten jälkeen, kuitenkin enintään kerran.

Kurssityön puolustamisen yleisistä tuloksista keskustellaan välttämättä laitoksella. Puolustuksen tulosten perusteella laitos voi suositella yksittäisiä töitä julkaistavaksi opiskelijoiden tieteellisten julkaisujen kokoelmissa.

Kurssityön teoreettinen osa 2 vuotta puolustamisesta säilytetään tiedekunnan metodologisessa toimistossa, jossa sitä voidaan käyttää (yhteisillä koulutus- ja tieteellistä kirjallisuutta) opiskelijat, opettajat, opettajat jne. Käytännön osa tallennetaan näyttelyrahastoon ja sitä käytetään näyttelyihin ja Toolkit luokkahuoneessa.

Materiaalien poisto, muutokset, lisäykset kurssityöt ei sallittu. Teoksen tekijällä on tarvittaessa oikeus kopioida teoksen saatavilla olevaa materiaalia.

Dmitri Revyakinin työ on hyvin monimuotoista ja kattaa laajan valikoiman alueita - öljymaalauksesta ja temperasta puuveistokseen ja Steampunk-tyylisten tekijän esineiden luomiseen. Erityinen paikka on teoksilla, jotka ovat käyntikortti kirjailija - maalaus ja puuveisto yhdessä teoksessa. Taiteellisten taitojen monipuolisuus ja korkeatasoinen Dmitri Revyakinin taito antaa hänelle mahdollisuuden luoda alkuperäistä luovaa työtä, joka edustaa maalauksen ja puuveiston orgaanista yhtenäisyyttä - maalaukset ja kehykset sen semanttisena jatkona.

Dmitri Revyakinin maalaus on täynnä rakkautta Venäjän luontoon. Hänen maalauksensa puhuvat kauneuden loputtomasta moninaisuudesta, kaikkien vuodenaikojen kauneudesta ja taiteilijan kunnioittavasta asenteesta Kotimaa. Öljymaisemille ja asetelmille on ominaista maalauksen kirkkaus, yksityiskohtien ilmaisu, valon vivahteiden kauneus ja yleinen iloisuuden tunne.

Kopioita maalauksista
(mestarikursseilla tehdyt maalaukset)


Valitse kuva(t), kirjoita tilaukseen elokuvan nimen sijasta kuvan nimi ja saat maksutiedot sähköpostiisi 1-6 tunnin sisällä

Haluatko ostaa maalauksen halvimmalla hinnalla Moskovassa? Ota yhteyttä, sillä maalauksen mestarikursseilla, jotka selittävät opiskelijoille, kuinka maalata tämä tai tuo maisema, asetelma, Dmitry maalaa kuvan ja sitten myymme sen. Eniten halpa maalaus öljymaalit Vain täällä! Jos löydät maalauksia Moskovassa halvemmalla kuin Leonardon studiolla, kirjoita meille missä tämä paikka on! Voit nähdä ja tilata öljymaalaus tai osta alta. Dmitri Revyakin on erinomainen taidemaalari ja taiteensa mestari, voit Tilaus häntä kopio kaikki tiedossa maalaukset tai tilaa maalaus valokuvasta. Alla on osa kirjailijan Dmitri Revyakinin töitä (kaikki maalaukset ovat myynnissä).

Puunveisto D.V. Revyakina.

Dmitry harjoittaa puuveistoa, työskentelee intarsiatekniikassa. Voit nähdä kuvia D.V. Revyakin alla.
Puuveisto - perinteinen venäläistä taidetta, joka tunnetaan kaikkialla maailmassa. Luonnonpuuesineet täyttävät sisustuksen erityisellä mukavuudella ja lämmöllä, luovat kuvan perinteisistä ja vakautta arvostavasta talosta. Sivusto esittelee seuraavat puukaiverrukset, joita voit ostaa: chaban (teelauta), peilin runko, korurasia, veistetyt huonekalut jne.

Steampunk.

D.V. Revyakin toimii Steampunk-tyyliin (katso kuva alla). Voit tilata steampunk-muotokuvan kehystettynä steampunk-kehykseen. Taiteilija pystyy täyttämään minkä tahansa tilauksen. Steampunk (tai steampunk) on fantasiaan perustuva suunta, joka luo uutta todellisuutta, esineitä, höyrykoneiden mekaanisten ja teknisten elementtien avulla. Steampunk tyylinä on laajalle levinnyt maalauksessa, grafiikassa, kuvanveistossa ja muotoilussa, ja Steampunk-tyyliin luodut arkiesineet ovat erittäin suosittuja mm. nuorisoympäristö. Voit myös tilata fantasiamuotokuvan, ja Dmitry maalaa erinomaisen kuvan.

Plein air.

Dmitry Revyakin maalaa usein luonnosta. Jokainen taiteilija vahvistaa, että ainoa tapa saada todellisen maalarin kokemus on työskennellä ulkona ja tutkia luontoa. Jännittävä aktiviteetti löytää paikka luonnosta ja kirjoittaa aikaisin aamulla kaunis maisema luonnosta. On parasta työskennellä aamulla tai illalla, koska värit tällä hetkellä kiinnostavat taiteilijaa eniten. Tutkimalla luontoa opit todellisia, ei kuvitteellisia sävyjä, löydät ja vertaat monimutkaisia ​​väriyhdistelmiä ympäröivään todellisuuteen.
"Taiteilijan kuva ei ole täydellinen, jos hän ottaa muiden kuvia inspiraationa; jos hän oppii luonnon esineistä, hän tuottaa hyvää hedelmää." Leonardo Da Vinci.

"Maalaus" erikoisalan 1. vuoden opiskelijat

itsenäiseen kotitehtävään asetelmamaalauksesta

Kotitehtävien lista

asetelmamaalauksella

Harjoitus 1. Taloustavaroiden asetelma grisaille-tekniikassa

Harjoittele 2. Värillisten taloustavaroiden asetelma.

Harjoittele 3. Väriltään samankaltaisten taloustavaroiden asetelma

Harjoittele 4. Taloustavaroiden asetelma, kontrastivärinen

Harjoittele 5. Valkoisten esineiden asetelma.

Harjoittele 6. Asetelma sisätiloissa.

Harjoittele 7. Asetelma ulkoilmassa.

Selittävä huomautus

"Maalaus"-alan 1. vuoden opiskelijoiden maalausopetuksessa on merkittävä paikka asetelmille: 36 tuntia 1. lukukaudella ja 132 tuntia 2. lukukaudella. Toinen 50 % tästä ajasta on omistettu itsenäisille kotitehtäville. Suunnitellaan johdonmukaista asetelmien kehittämistä alkaen yksinkertaisista luonnontuotannoista ja päättyen monimutkaisiin temaattisiin asetelmiin. Arkisista esineistä koostuvissa tuotannoissa ratkaistaan ​​ongelmia, jotka liittyvät chiaroscuron tutkimukseen sekä muodon, värisuhteiden ja värin sävyratkaisuun, eli niihin ilmaisukeinoihin, joita taiteilija käyttää teoksen luomisessa.

Yksinkertaiset, selkeät geometriset muodot, jotka ovat asetelmien opiskelun taustalla, antavat ensimmäisen vuoden opiskelijalle mahdollisuuden tutustua ympäristöön liittyvien kolmiulotteisen kuvan rakentamisen välineisiin ja menetelmiin tasoon.

Tekniikan hallinta akvarellimaalaus On pakollinen vaatimus ohjelmia 1 kurssille. Akvarellilla on suuret kuvamahdollisuudet, kätevä ja tehokas, voit käyttää erilaisia ​​​​tekniikoita.

Kuten luokkahuoneissa käytännön harjoituksia sekä itsenäisiä kotitehtäviä Erityistä huomiota ammentaa muodon rakentamiseen liittyvien tietojen ja taitojen hankkimista, kykyä nähdä ja välittää luonnon monimuotoista tilaa valaistusolosuhteista riippuen sekä asetelmamaalauksen oikeaan metodologiseen järjestykseen.

Asetelmapiirroksia suoritettaessa vaiheiden lukumäärä määräytyy kenttäasetuksen monimutkaisuuden mukaan, mutta päävaiheina pidetään seuraavia:

1) koko ryhmän ja yksittäisten esineiden kuvan kompositsioonillinen sijoittaminen arkin tasolle;

2) muodon lineaari-konstruktiivinen ratkaisu niiden mittasuhteet, liike ja tila-asema huomioon ottaen;

3) yleisen määritelmä värin sävy; yleisten suurten sävy- ja värisuhteiden siirtäminen suhteessa luontoon;

4) esineiden kolmiulotteisen muodon mallintaminen, valon ja varjon gradaatioiden tunnistaminen ja niiden kuvallinen tutkiminen ottaen huomioon ilmaperspektiivin;

5) yleistävä työvaihe tutkimuksen valmistumisesta; pää- ja toissijaisen tunnistaminen tutkimuksen värirakenteessa; kuvan kaikkien osien alistaminen kokonaisuudelle.

Kotitehtävien sykli asetelmamaalauksessa, läheisessä yhteydessä piirtämisen ja sommittelun kotitehtäviin, johtaa taiteellisen havainnoinnin, figuratiivisen ajattelun kehittymiseen, luova mielikuvitus värin tunne ja värisuhteet.

Viime kädessä opiskelijoiden tulee hankkia vankat tiedot asetelmamaalauksesta, joita tarvitaan itsenäiseen työskentelyyn.


Ladata:

Esikatselu:

Jos haluat käyttää esikatselua, luo itsellesi tili ( tili) Google ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

MENETELMÄSUOSITUKSET OPPILASTEN ITSENÄISEN TYÖN JÄRJESTÄMISEKSI ALALLA "Opiskelumaan lastenkirjallisuus" (Erityisala 050144.52 Esiopetus)

Ohjeet opiskelijoiden itsenäisen työn järjestämiseen MDK.02.02 "Teknologia tietokantojen kehittämiseen ja suojaamiseen"

Metodologiset suositukset opiskelijoiden itsenäisen työn järjestämiseen

Artikkeli auttaa suunnittelemaan opiskelijoiden itsenäistä työtä käyttämällä ehdotettua taulukkoa henkilökohtaiseen työhön....

Ohjeistus opiskelijoiden itsenäisen työn järjestämiseen MDK 01.07 Opettajankoulutus lisä. koulutus musiikillisen toiminnan alalla: musiikki-instrumentti (piano) "Algoritmit erilaisten pianoteosten työstämiseen

Ohjeistus opiskelijoiden itsenäisen työn järjestämiseen MDK 01.07 Opettajankoulutus lisä. koulutus musiikillisen toiminnan alalla: musiikki-instrumentti (piano) "Algoritmit teknisten peruskaavojen työstämiseen, harjoitus

Ohjeet opiskelijoiden itsenäisen työskentelyn järjestämiseen tieteenalalla "Talousteoria" alan opiskelijoille 38.02.01 Taloustiede ja laskentatoimi (toimialoittain)

Oppimäärään kuulumaton itsenäinen työ opiskelijat on opiskelijoiden suunniteltua opetus-, opetus- ja tutkimus-, tutkimustyötä, joka suoritetaan luokan ulkopuolella ohjeiden mukaan ...


kuuma emali(ranskalaisesta sähköpostista) - emalitekniikka, jossa metallioksideilla värjätty tahnamainen massa levitetään erikoiskäsitellylle pinnalle ja poltetaan, jolloin saadaan lasimaisen värinen kerros.

Emaleitä on useita tyyppejä valmistustekniikasta riippuen:

  • Miniatyyri emalilla, finift- taiteellisen emaloinnin tekniikka, jossa käytetään rannelihaksen tekniikkaa maalausteline maalaus. Kuvan ensimmäinen rekisteröinti suoritetaan kuparisen pohjalevyn valkoisella emalitaustalla. Alamaalauksen jälkeen levy kuivataan, poltetaan muhveliuunissa 800 asteessa ja määrätään uudelleen. Maksimaalisen värin hienostuneisuuden ja yksityiskohtien saavuttamiseksi piirustuksessa emalitaiteilija toistaa tämän prosessin monta kertaa.
  • Maalattu (maalauksellinen) emali- etupuolella kuvan ääriviivat ja sen yksityiskohdat on kirjoitettu kyllästetyllä emalimaalilla. Koska emali levitetään palasina, poltto tehdään 10-15 kertaa ottaen huomioon eri taso käytettyjen emalien sulamislämpötilat.
  • cloisonne emali- sen valmistusta varten otetaan ohut metallilevy, johon tulevan kuvan ääriviiva leikataan. Sitten ohuet metallinauhat juotetaan tätä ääriviivaa pitkin, jolloin saadaan kuva erimuotoisista ja -kokoisista soluista. Jokainen solu on täytetty emalilla eri väriä väliseinien yläreunaan ja emali poltetaan.
  • Emali filigraanilla (filigraani)- metallipinnalle juottaa kasvis tai geometrinen koriste lomitetusta metallilangasta, joka muodostaa soluja. Jokainen kenno on ääriään myöten täytetty erivärisellä emalilla, joka polton jälkeen laskeutuu ja osoittautuu filigraanisen koristeen alapuolelle. Tämän seurauksena emali ei ole kiillotettu filigraanilla.
  • champlevé emali- juoni tai koristekuva leikataan syvälle (poistetaan) metallilevylle. Tuloksena olevat syvennykset täytetään läpinäkyvällä tai läpinäkymättömällä emalilla ja emali poltetaan. Champlevé emalitekniikassa tunnetaan useita tekniikoita taiteellisen vaikutuksen saavuttamiseksi.
  • Kaiverrus emali on eräänlainen champlevé emalitekniikka.
  • Emali giljoche-taustalla- eräänlainen kaiverrus emalitekniikka. Kaiverrus tehdään mekaanisesti erikoiskoneella. Giljoche-emalitekniikassa käytetään vain läpinäkyviä emaleja, joiden värivalikoima on laaja.
  • emalin valu- kuva saadaan valamalla se yhteen metallisen pohjalevyn kanssa. Sitten levyn syvennys täytetään emalilla.
  • Relief emali- tekniikka, jota käytetään taiteelliseen emalointiin korkeassa kohokuviossa, kun emalipinnoite toistaa metallisen kohokuvion muodon ja toimii lasitteena.