Mielikuvitus on osa henkistä toimintaamme. Sen avulla luomme uusia kuvia ja ideoita ympäröivästä maailmasta. Mikään ei voi virrata ilman mielikuvitusta luova prosessi, ei lastenleikkiä.
Psykologien havainnot
Vanhojen lasten mielikuvitus esikouluikäinen toteutettu vuonna erilaisia tyyppejä toiminnot: piirtäminen, suunnittelu, rakentaminen, mallintaminen, roolipelit jne. Tänä aikana toimintojen määrätietoisuus ilmaantuu, pelistä tulee vähemmän spontaania ja suunnitelmallisempaa (hyvin harkitun skenaarion mukaan).
Pelit, jotka kehittävät lasten mielikuvitusta
"olematon kala". Kaloilla on monia hauskoja nimiä. Esimerkiksi sahakala, neulakala, miekkakala, boorfish, enkelikala, klovnikala, kuukala, papukaijakala, sammakala ja muut. Voit "kaivaa" tätä aihetta ja tutkia syvänmeren asukkaiden elämää. Pyydä lastasi keksimään ja piirtämään omat kalansa. Ehkä se on talokala, sänkykala, vesimelonikala. Miltä se näyttää, mitä se syö, missä se asuu? piirrä omasi merenalainen maailma outojen asukkaiden kanssa.
"Kuvittele itsesi...". Mielikuvituksessamme voimme olla kuka tahansa: satuhahmoja, autoja, kasveja, eläimiä, taloustavaroita ja vaatteita. Sano jotain seuraavan tekstin kaltaista: "Kuvittele, että sinulla on taikasauva käsissäsi. Keneksi haluaisit tulla?" Anna lapsen kuvata, kuka hänestä on tullut, ja arvaat aiotun kuvan. "Kukka-seitsemänkukka". Kysy lapselta: "Muistatko, että sadun "Kukka-seitsemänkukka" -tyttöllä Zhenyalla oli taikakukka, jossa oli seitsemän terälehteä? Kuvittele, että tämä maaginen kukka putosi ihmeen kautta käsiisi. Mitä toiveita aiot esittää?" Anna lapsen perustella halunsa. Tämän aiheen kehittäminen auttaa sinua oppimaan lapsen "arvoista" ja "prioriteeteista", samoin kuin vapaudesta haluta, aikomuksesta saada jotain elämältä.
"Lempieläin". Muinaisina aikoina monilla kansoilla ja jokaisella yksilöllä oli oma toteemieläin. Tämä on voimaeläin, he kääntyivät hänen puoleensa saadakseen apua vaikeissa asioissa elämän tilanteita. Ehkä lapsesi suosikkieläin on hänen toteeminsa: hän piirtää sitä koko ajan, on kiinnostunut elämästään, haluaa talon (ei mitään, että se on kirahvi tai hevonen). Kutsu lasta olemaan erilaisten eläinten muodossa. Hänen on näytettävä ilmeillä ja eleillä: kuinka hän kävelee, nukkuu luolassa ja imee karhun tassua; kuinka jänis hyppää ja puree kaalia; kuinka hiiri piiloutuu reikään; kuinka piikikäs siili haukkua ja käpertyy. Tämä peli auttaa lasta oppimaan paljon uutta ja mielenkiintoista eläinmaailmasta. Ennen kuin aloitat pelin, katso eläintietosanakirjaa, sinun on helpompi löytää "kosketukset muotokuvaan" tästä tai tuosta eläimestä.
"Kivimaalaus". Olet jo kauan ohittanut vaiheen, jolloin vauvasi maalasi taloon upouuden tapetin. Halu jättää jäljen taakseen kuitenkin säilyi. Valitse talon kulma "rock-taidetta" varten. Täällä voit järjestää laajan toimintakentän: jätä viesti vanhemmille (jos lapsi jo osaa kirjoittaa), arvaa arvoitus ja saat arvauksen, tee valitus- ja ehdotuskirja, piirrä mielialaasi.
"Saa minut nauramaan". Tätä peliä voi pelata koko perhe. Yksi kertoja valitaan, kaikki muut ovat kuulijoita. Voit kertoa vitsejä hauskoja tarinoita ja kaikenlaista abrakadabraa saada kuuntelijat nauramaan. Se, joka nauraa, tulee kertojaksi.
"Sokea taiteilija" Tarvitset paperin ja kyniä. "Taiteilijalla" on sidottu silmät, ja hänen täytyy sanelun alaisena piirtää kuva, jonka olet tehnyt. Sanot kuinka piirtää kynä: ylös, alas, piirrä ympyrä, kaksi pistettä jne. Lapsi piirtää ja yrittää arvata, mikä kuva siitä tulee. Valita yksinkertaiset piirustukset: talo, henkilö, puu.
Kivi toukka
Tämän luovan idean toteuttamiseksi tarvitset maaleja, siveltimiä, sileitä merikiviä. Aseta kivet yhteen riviin, suurin on pää, pienin on häntä. Piirrä toukka. Kivistä voit lisätä hahmon henkilöstä, eläimestä, kukasta, talosta. Unelmoi yhdessä!
Mitä tapahtuisi jos...
(6-vuotiaasta alkaen)
Tavoitteet: Tämä peli kehittää lasten luovuutta. Samalla sinulla on itselläsi erinomainen tilaisuus tutustua lapsiin paremmin, ymmärtää heidän tunteitaan, toiveitaan ja toiveitaan. Voit käyttää tätä peliä työn päätteeksi, päivän päätteeksi tai kun sinulla on ylimääräistä aikaa työskennellä ryhmän kanssa.
Ohje: Haluaisin pelata kanssasi peliä, jossa kaikki on kuin sadussa. Mitä tapahtuisi, jos muuttuisit jonkinlaiseksi eläimeksi? Mikä eläin sinä haluaisit olla silloin ja miksi?
Jokainen lapsi voi päättää, millainen eläin hän haluaa olla. Sen jälkeen jokaisen lapsen tulee mennä keskelle, nimetä tämä eläin, näyttää kuinka se liikkuu, kuinka se "puhuu". Ei ole oikeita tai vääriä vastauksia kysymyksiin, kuten "Mitä tapahtuisi, jos...". Haluamme vain kehittää lasten mielikuvitusta ja intuitiota.
Muita kysymyksiä, joista keskustellaan tässä pelissä:
Mitä toivot, jos löydät taikalamppu?
Minne lentäisit, jos sinulla olisi lentävä matto?
Mitä tapahtuisi, jos olisit nyt niin vanha kuin haluat? Miksi?
Mitä tapahtuisi, jos olisit opettaja?
Mitä tapahtuisi, jos muuttuisit täysin vihreäksi? Mikä sinusta tulee silloin?
Jos voisit muuttua toiseksi ihmiseksi, kuka haluaisit olla silloin?
minifantasia
(6-vuotiaasta alkaen)
Tavoitteet: Minifantasiat ovat iloisia kuvia, jotka voivat antaa lapsille ilon, onnen ja lämmön tunteen, koska ne muistuttavat heitä miellyttävistä kokemuksista.
Anna lapsille minifantasia sen jälkeen, kun he ovat työskennelleet kovasti tai olleet mukana stressaava tilanne. Minifantasiat muistuttavat lapsia heidän elämänsä hyvistä asioista ja antavat heille uutta energiaa.
Ohjeet: Haluan tarjota sinulle lyhyen tauon, jotta voit tuntea olosi virkeäksi. Istu mukavasti ja sulje silmäsi. Hengitä syvään kolme kertaa...
Kuvittele nyt, että makaat vihreällä niityllä ja valkoiset pörröiset pilvet kelluvat yläpuolellasi läpinäkyvällä sinisellä taivaalla.
kikherneitä
Anna lasten nauttia tästä kuvasta minuutin tai kaksi - Muita mahdollisia kuvia:
Juokset aikaisin aamulla kanssasi paras ystävä(ystävä) kauniissa puistossa ...
Juokset rannan valkoisen hiekan poikki kohti lämpimän sinistä vettä...
Aurinkoisena kevätpäivänä matkalla sirkukseen leikit varjosi kanssa...
AT kirkas yö katsot säkenöiviä tähtiä taivaalla...
Silität pienen kissanpennun pehmeää silkkistä turkkia...
Puret rapeaa mehukasta omenaa...
Katsot syksyn lehtien putoavan puista...
Kylmänä päivänä lämmität itseäsi takan rätisevän tulen ääressä...
Niityllä pyörit kädet auki, kunnes huimaat...
Hyppäät isolta pyöreältä kiveltä lampeen...
Kuuntelet suosikkikappaleitasi radiosta...
muunnoksia
(6-vuotiaasta alkaen)
Tavoitteet: Tässä pelissä lapset voivat käyttää mielikuvituksensa voimaa oppiakseen intuition kielen. Pelin aikana lapsiin syntyneet kuvat auttavat heitä tuntemaan luottamusta persoonallisuutensa monipuolisuuteen. Lopuksi on erittäin hyvä tarjota lapsille luova essee tai piirustus, jotta he kokevat kokemuksen entistä syvemmin.
Materiaalit: Paperia ja kyniä jokaiselle lapselle.
Ohje: Kerro minulle pari asiaa, jotka tiedät kokemuksesta. Voitko nimetä minulle asioita, jotka voit tietää vain mielikuvituksestasi? Haluaisin tarjota sinulle pelin, jossa vain mielikuvituksesi auttaa sinua löytämään mielenkiintoisia asioita.
Näet mielikuvituksessasi kuvia, jotka voivat yllättää sinut. Sinun ei tarvitse keksiä niitä, ne tulevat itsestään. Sinun ei pitäisi yrittää muuttaa niitä, on parempi, jos vain huomaat ja näet ne.
Istu mukavasti ja sulje silmäsi. Hengitä kolme kertaa...
Kuvittele, että on aamu. Heräät tavalliseen aikaan ja huomaat yhtäkkiä, että tänään sinusta voi tulla jonkinlainen ihana eläin... Katso ympärillesi. Mikä eläin olet? Miltä sinusta tuntuu olla tämä eläin? Kävele vähän ja tunne uusi kehosi...
Ja nyt olet löytänyt taikasauvan. Tiedät, että eläimet ovat hyvin uteliaita, joten haistelet häntä. Ja sitten huomaat, että olet taas muuttunut ja sinusta on tullut kaunis kukka tai puu. Mikä sinusta on tullut? kukka? puu? Mikä kukka tai mikä puu? Mistä pidät eniten tässä kukassa tai puussa?
Ja nyt käännyt taas - sinusta on tullut jonkinlainen väri. Minkä värinen haluaisit olla? Miltä tämä väri tuntuu? Onko se täysin sileä vai karkea?
Nyt sinusta tulee upea Ilmapallo. Minkä muotoinen pallosi on? Onko se pitkänomainen? Tai pyöreä? Onko siinä mitään kuvaa?
Viimeinkin tänä maagisena aamuna muutut pieni lapsi. Näe itsesi vauvana... Kuuntele ääniä, joita vauva antaa...
Haluat nähdä tätä vauvaa lähemmin, joten nojaa hänen ylle ja silitä häntä hellästi. Ota hänet syliisi ja keinuta häntä... Tunne, millaista on olla niin pieni lapsi, jota keinutetaan sylissäsi.
Laita vauva takaisin ja muista kaikki kuvat, jotka olet nähnyt eläimenä... puuna tai kukkana... värinä... ilmapallona... ja pienenä lapsena.
Ja nyt voit venytellä ja tuntea kuinka vapaasti kehosi. Hengitä syvään. Mene takaisin luokkahuoneeseen ja avaa silmäsi. Haluatko piirtää näkemäsi kuvat? Vai haluaisitko puhua kokemuksistasi?
Harjoitusanalyysi:
Kuinka selkeästi näit kuvat?
Kuulitko siitä mitään?
Mikä oli sinulle vaikeinta?
Kenen olemisesta nautit eniten mielikuvituksessasi?
Pelaatko itse joskus samanlaisia pelejä, joissa sinun täytyy kuvitella mielenkiintoisia, epätavallisia asioita?
kolme petoa
(8-vuotiaasta alkaen)
Tavoitteet: Lapset, jotka osaavat käyttää mielikuvitustaan, tuntevat olonsa pätevämmiksi ja itsevarmemmiksi. He tuntevat itsessään luovan voiman, joka voi luoda uusia asioita ja vaikuttaa heidän elämäänsä. On erittäin tärkeää, että me aikuiset korostamme fantasian merkitystä yhä uudelleen, jos haluamme lasten kasvavan luovaan ongelmanratkaisuun ja ongelmanratkaisuun. Tiedämme, että nopeasti kehittyvässä maailmassa tunnetut keinot eivät useinkaan enää auta.
Tässä fantasiapelissä lapset voivat käyttää omiaan henkilökohtaiset ominaisuudet, jota he tarvitsevat viestinnässä, ja voivat myös rakentaa itseluottamusta.
Ohje: Kuinka moni teistä on käynyt teatterissa? Mistä pidit siellä eniten? Haluaisitko olla ohjaaja, joka kertoo näyttelijöille, mitä heidän pitäisi tehdä? Voit tulla teatteriohjaajiksi - mielikuvituksesi mukaan. Haluan näyttää sinulle, kuinka se voidaan tehdä.
Istu mukavasti ja sulje silmäsi. Vedä kolme syvään henkeä...
Ajattele nyt rakastamaasi henkilöä. Jos tämä henkilö leikkii lastentarhassa teatterin tuotanto Minkä roolin annat hänelle sitten? Ajattele nyt henkilöä, jota et rakasta. Kuka hän voisi olla esityksessäsi? No, ajattele nyt itseäsi. Missä roolissa haluaisit olla?
Nyt takaisin rakastamaasi ihmiseen. Mikä eläin hän voisi olla? Entä henkilö jota et rakasta? Millainen eläin olisit?
Kuvittele iso vihreä niitty. Kuvittele, että olet eläin, jonka olet valinnut itsellesi, ja olet tällä niityllä. Ja rakastamasi ihminen tulee myös niitylle kuin eläin. Ja sitten kolmas eläin tulee ulos teille molemmille niityllä - henkilö, jota ette rakasta. Kuvittele kaikki kolme eläintä niityllä. Keksi pieni tarina siitä, mitä nämä kolme tekevät. (2 minuuttia.)
Onko tarinasi loppumassa? Nyt venyttele ja ole taas oma itsesi. Tule takaisin luokkaamme, hengitä syvään ja avaa silmäsi... Haluaisin sinun kertovan meille, mitä tapahtui niille kolmelle tarinasi eläimelle.
Harjoitusanalyysi:
Voitko selvästi kuvitella nämä kuvat?
Mikä oli sinulle vaikeinta?
Yllättikö jokin?
Nautitko ihmisten muuttamisesta mielikuvituksessasi? Jos on, kuka on eniten?
Miten käyttäydyt elämässä rakastamasi ihmisen kanssa? Näytätkö sen hänelle? Miten?
Mitä haluat tehdä ihmisen kanssa, jota et rakasta?
Onko sinulla uusia ideoita?
Koulutettu karhu
(9-vuotiaasta alkaen)
Tavoitteet: Tässä pelissä lasten on lyhyt aika muotoilla monia erilaisia ajatuksia arvioimatta niitä millään tavalla. Täällä lasten mielikuvitus voi olla täydessä vauhdissa.
Materiaalit: Paperi ja kynä jokaiselle lapselle.
Ohjeet: Osaatko ajatella nopeasti? Ota paperia ja kynä ja mieti - miksi tarvitset koulutettua karhua? Ehkä kantamaan salkkuasi? Tai vartioi asuntoa? Haluaisitko hänen olevan henkivartijasi? Sinulla on kolme minuuttia aikaa keksiä ja kirjoittaa ylös niin monta ideaa kuin mahdollista. Sinun ei tarvitse valita "hyvien" ja "huonojen" ideoiden välillä. Jos sinulla on kymmenen ideaa, se on hienoa. Jos kirjoitat viisitoista ideaa, se on uskomatonta! (3 minuuttia.)
Jaa nyt neljään. Näytä lakanat toisilleen. Mitä ystäväsi ajattelevat kirjoituksistasi? Yritä keksiä yhdessä viisi muuta ideaa.
Voit sitten käyttää näitä työryhmiä aivoriihiin. Lapset voivat valita eri esineen keksiäkseen yhdessä mahdollisimman monta ideaa kolmessa minuutissa. Varmasti he keksivät paljon - jopa kymmenen ideaa ja ehkä enemmän. Lopuksi anna ryhmien valita toinen kohde itse. Ja tässä yhden ryhmän on pidettävä pöytäkirjaa. Aivoriihien pääsääntö ei ole arvioida!
Harjoitusanalyysi:
Mistä ajatuksista pidit erityisesti?
Mikä oma idea olitko tyytyväisin?
pisteitä
(8-vuotiaasta alkaen)
Tavoitteet: Tämä peli osoittaa, että mielikuvituksemme voi luoda aivan uskomattomia asioita yksinkertaisista materiaaleista. Samalla tämä peli on hyvä valmistautuminen sellaisiin tapauksiin, joissa lapset tarvitsevat luovuutta. Materiaalit: Paperi ja kynä jokaiselle lapselle.
Ohjeet: Ota paperiarkki ja laita siihen kaksikymmentä pistettä ja levitä ne koko arkille... (2 minuuttia.)
Vaihda nyt lakanat vieressäsi istuvan lapsen kanssa. Yhdistä pisteet viivalla niin, että näkyviin tulee kuva ihmisestä, eläimestä tai esineestä. (5 minuuttia.)
Pelin päätteeksi jokainen lapsi näyttää piirustuksensa luokalle. Kaikki muut voivat arvata, mitä siihen on piirretty.
Fatimet Takaho
Pelit, jotka kehittävät lasten luovaa mielikuvitusta
Lapsen opettaminen on erittäin helppoa ajatella luovasti. Tärkeintä on löytää hänelle oikea. lähestyminen: Kutsu lapsesi vain leikkimään. Voit leikkiä yksin lapsesi kanssa tai yhdistää muita lapsia. Tämä menetelmä lasten mielikuvituksen kehittämiseen erittäin yksinkertainen ja kätevä. Voit käyttää sitä missä ja milloin tahansa aika: matkalla kotiin, klinikalla, joukkoliikenteessä. Pelin kulku valloittaa vauvan niin paljon, että hän ei ole oikukas, eikä kotimatka näytä hänestä niin tylsältä.
Monet vanhemmat ovat kokeneet tällaisen tilanteen, kun lapsi kertoo ystävilleen, kuinka sinä ja koko perhe lepäätte kaupunki: "Isäni sai valtavan kalan, hän hymyili minulle ja heilutti häntäänsä. Hän lupasi minulle myös kuulokkeet. Ja sinä seisot ja ihmettelet mitä lapsesi sanoo, niin ei tapahtunut! Ei tarvitse ihmetellä ja hymyillä. Ja vielä pahempaa - katkaise lapsi ja sano hänelle: "Se ei tapahdu".
Lapsen koko elämä on peliä, ja siinä on aina paikka fantasioille. Loppujen lopuksi peli on kuvitteellinen tilanne. Hän ei ole koko ajan opettaja tai lääkäri, kuten äiti, tai kuljettaja tai ohjaaja, kuten isä.
Tai ehkä kun hän kasvaa ja keksii uuden koneen tai kun hänestä tulee tiedemies ja tekee monia hämmästyttäviä löytöjä, tai ehkä hänestä tulee erinomainen suunnittelija, ja hänen uudet rakennuksensa valloittaa maailman? Kuka tietää! Älä pelkää, että fantasiat vievät hänet kukaan ei tiedä minne. Se menee ohi. Ja se jää mielikuvitus, kekseliäisyys, kekseliäisyys, luova ajattelu jonka kautta hänen elämästään tulee mielenkiintoisempaa ja täyteläisempää.
Haluan kiinnittää huomionne muutamaan peliin. Nämä pelit edistävät luovuutta, ajattelu laatikon ulkopuolella, rikastuttaa sanastoa lapsi, tee hänen puheestaan ilmeistävämpi ja tunteellisempi. Mielikuvitus pelit voidaan suorittaa missä tahansa ehdot: kotona, tien päällä, lomalla, kävellessä. Tarvitset vain muutaman luova ideoita ja rajatonta mielikuvitusta.
o Hyödyllinen kirja. Sinä löytää monia luovia ideoita Gianni Rodarin kirjassa "Fantasian kielioppi".
1.
Peli kehittää luovaa mielikuvitusta, kokonaisvaltainen käsitys.
Katso lapsesi kanssa taivaalla liikkuvia pilviä. Kuvittele miltä ne näyttävät? Mitä ne ovat? Iloinen vai surullinen? Miksi? Keskustele lapsesi kanssa, sukeltaa lapsuuden maailmaan hänen kanssaan. Rohkaise häntä, ylistä häntä. Piirrä pilvi ja kysy lapselta, miltä se näyttää. hevoselle? Piirrä sitten häntä. pupulle? Piirrä korvat. Oravalle?
Muista laulu "Pilviä, valkoharjaisia hevosia.". Tai ehkä pilvet näyttävät upealta linnulta? Eläin? Kirjoita tarina pilvestä. Kirjoita se ylös.
2. "Iloiset muodonmuutokset blotista"
peli päällä luovan mielikuvituksen kehittäminen ja kokonaisvaltainen käsitys
Vaadittu varasto: maalit, sivellin, paperi.
Taita arkki puoliksi laajentaa, laita arkin keskelle taitteessa minkä tahansa värinen tahra (tai useita värejä). Taivuta lakana kahtia, sisällä tahra, silitä se kämmenelläsi, avaa se. Saat upeita kuvia. Kuivaa arkki. Miltä se näyttää? Piirrä yksityiskohdat. Kirjoita tarina pilvestä. Kirjoita se ylös.
3. "Puhuvia leluja"
Peli kehittää johdonmukaista puhetta, luova mielikuvitus.
Vaadittu varasto: lelut (juoni).
Ota vauvasi suosikkilelu. Kuvittele olevasi nukke, pupu? Kerro, mitä nukke leikkii, mistä asusta hän pitää eniten, mitä hän pukeutuu palloon jne. Anna nyt lapsen kertoa, mitä hän haluaa leikkiä puput: piilosta, pallo. Tai ehkä yksi pupu eksyi? Miten sitä etsittiin? Tai ehkä susi halusi loukata häntä? Miten muut kanit pelastivat hänet? Ensinnäkin lasta on autettava kokoamaan tarina johtavilla kysymyksillä, lauseilla. Voit ottaa useita leluja, käyttää taikaesineitä tontin rakentamisessa (taikasauva, taikasauva, korkki) tai maagisia muutoksia. Piirrä, valokuvaa, kirjoita satu lelustasi.
4. "Fable"
Yritä kirjoittaa lapsesi kanssa uskomaton tarina, ei niin kuin todellisuus, jossa kaikki on käännetty ylösalaisin. Olet varmaan nähnyt kirjoista logiikan kehityskuvia missä taiteilija on "väärä" ja maalasi hehkulamput puuhun päärynöiden sijasta, pala juustoa taivaalla kuun sijaan. lapset vetää puoleensa kaikkea epätavallista ja ei samanlaista kuin tavallinen elämäntapa. Yritä säveltää jotain, joka näyttää tuntemattoman taiteilijan maalaukselta. Se voi olla satu, jonka sankari on vauva itse. Hän antaa sinulle mielellään tuoreita ideoita ja tekee merkittäviä muutoksia käsikirjoitukseen.
5. "Jatka piirtämistä"
Tätä varten pelejä Tarvitset tyhjiä paperiarkkeja ja kyniä. Voit myös piirtää liidulla jalkakäytävälle, tikulla hiekkaan tai lumeen. olemus pelejä piilee Seuraava: piirrät vuorotellen toisillesi aihioita tulevia piirustuksia varten. Se voi olla ympyröitä, pisteitä, lyöntejä, spiraaleja, erilaisia squiggles.
Voit tehdä toisin ääriviivat: spontaani ja kehotettu. Ennen kuin pelaajat ovat luova tehtävä: keksi valmis piirros elementistä. Se voi olla esine, kasvi, ihminen, eläin jne. Lapsen voi olla aluksi vaikea keksiä jotain omaperäistä ja hän piirtää mallisi mukaan. Näytä hänelle, kuinka sieni, omena, pilvi, klovni, perhonen tai Cheshire-kissan hymy ilmestyvät yksinkertaisesta kiemurtelusta. Yritä piirtää yhteinen piirustus useissa vaiheissa. Esimerkiksi sinä aloitat, lapsi jatkaa, sitten samasta piirroksesta keksit jotain uutta, muutat ideaa, lisäät uusia vedoksia. Rajallinen "tuote" voi osoittautua hyvin omaperäiseksi muukalaiseksi olennoksi tai eksoottiseksi hedelmäksi.
6. "Kuvittele tämä"
Peli alkaa sanoilla: "Kuvittele, jos ihmiset voisivat kävellä vain käsillään. Mitä silloin tapahtuisi? Aiheluettelo voi olla hyvin monipuolinen ja liittyä henkilöön, hänen tapoihinsa ja luonteeseensa, luonnonilmiöihin, eläimiin, taloustavaroihin. Esimerkiksi: mitä tapahtuisi jos.:
o sateen sijaan makeisia putosi taivaalta?
o Oliko lunta ympäri vuoden?
o Kolmekymmentäkolme päivää satoi taukoamatta?
o Oliko vesistössä krokotiileja?
o oliko mahdollista kävellä taivaalla?
o osaavatko ihmiset lentää?
vai asuivatko karhut pesissä?
vai kasvoivatko leivät puissa?
o vesimelonit kelluivat joessa?
vai riippuiko ilmapallo taivaalla kuun sijasta?
o Olivatko talot puuvillaa?
o Olivatko haarukat tehty suklaasta?
o oliko henkilöllä silmät pään takaosassa?
7.
Tätä varten pelejä tarvitset erilaisia taloustavaroita, vaatteita, tavaroita. Näytä lapselle esine kysyä: "Miten sitä muuten voi käyttää?" Mitä enemmän vastauksia sinulla on, sitä parempi.
8. "Kortin tarina"
Tätä varten pelejä tarvitset aihioita. Vanhat aikakauslehdet ja sanomalehdet, ennen polttamista takassa maassa, on läpikäytävä perusteellisesti "tarkastus". Täältä löydät monia valokuvia, joista tulee temaattisia vihjeitä tarinoihisi. Leikatut valokuvat on parempi kiinnittää paksulle pahville, saat alkuperäisiä kortteja. Jaa kortit kaikille osallistujille pelejä, asettele kortteja vuorotellen ja kerro minitarina kuvasta. Peli hyvin ei kehitä vain kuvaannollista mutta myös loogista ajattelua.
9. "Upea vinaigrette"
Tarvitset hyvää tietoa satujen sankareita. Valitse ne sadut, jotka lapsesi jo tuntee. Laadi oma satu, jossa mukana ovat Pinokkio ja Punahilkka, Kolobok ja Hen Ryaba, Ivan Tsarevitš ja Ilja Muromets, Tuhkimo ja Pieni Merenneito. Anna sadulla olla yksinkertainen, vaatimaton juoni, ja anna vanhojen tuttujen yhtäkkiä näyttää itsensä täysin eri laadussa. Päästää pahikset tulla ystävälliseksi ja positiiviseksi - oikukas ja tuhma. Anna tapahtumien sekoittua, käy ilmi abrakadabra, hyvin huumorilla maustettuna. Tällä tavalla herätät uudelleen lapsen kiinnostuksen satua kohtaan, jos hän yhtäkkiä kadotisi sen.
10. "Kuka tulee olemaan kuka?"
Peli kehittää luovaa mielikuvitusta ja ajattelua.
Kysy lapselta kuka tulee olemaan (mikä tulee olemaan): muna, kana, poika, tiili, tammenterho, siemenet, kaviaari, jauhot, sairas, heikko?. On toivottavaa, että lapsi antaa useita vastauksia. Esimerkiksi munasta voi olla - poikanen, krokotiili, käärme, munakokkelia. Tai ehkä keiju lintu, dinosaurus? Piirrä vastauksesi ja tee piirustuksista näyttely. Tätä peliä voi pelata joka päivä ja kaikkialla (kadulla, tiellä.). Voit valita toisen vaihtoehdon pelejä"Kuka oli (mikä oli) aikaisemmin - kana, talo (tiili, omenapuu (siemen)"?. Tulevaisuudessa ota tavaralaatuisia pelejä, heidän materiaalinsa, heidän kehitystä, hahmon luonteenpiirteet. Esimerkiksi ketkä olivat (mitä olivat) maljakko, pallo, setä?.
Kun lapsi piirtää sadannen joulukuusen "kuin päiväkodissa" tai taitettuaan mosaiikin täsmälleen ohjeiden mukaan, alkaa kyllästyä, ymmärrät, että aksiooma "kaikki lapset ovat keksijöitä ja haaveilijoita" on hieman ristiriidassa todellisuutta. Onneksi luovuus on helppo herättää. Ja materiaalit luoviin peleihin ovat aina käden ulottuvilla.
Satu joka päivä
Kirjoittaminen on yksinkertaisin peli, joka ei vaadi koulutusta, ei leluja, ei iso yhtiö. Aluksi sinun on siirrettävä hieman aivojen vasenta lohkoa ja keksittävä tarinoita esimerkiksi haarukista ja lusikasta, kadonneesta sandaalista tai isoäidistä, joka meni kaukaiseen Tulaan. Yhdistä lapsi vähitellen. Minne juna meni? Ehkä merellä? Mistä saappaat pitävät lounaaksi? Tee siitä vaikeampaa ajan myötä. Esimerkiksi vanhempi lapsi voi jo keksiä ja piirtää sarjakuvan. Matkoilla, maalla, matkailijoiden ja löytäjien päiväkirjat ovat täydellisesti laadittuja. Kerro lapsellesi runoudesta ja siitä, että hänen suosikkielokuvansa perustuvat kirjoihin ja käsikirjoituksiin, joita hän muuten osaa myös kirjoittaa.
Tarinat ja sadut eivät vain kehitä mielikuvitusta, vaan antavat myös mahdollisuuden keskustella vaikeita kysymyksiä, ratkaista joitakin lasten käyttäytymiseen liittyviä ongelmia, esimerkiksi pelkoja. Tätä varten he tuovat juoneen lapselle tärkeän aiheen ja näyttävät, kuinka sankari selviää samanlaisessa tilanteessa. Tässä on tärkeää muistaa: pääasia on seikkailu, ei moralisointi.
Luovia piirustuksia
Monet lapset saavat tartunnan koulutusinstituutiot itseepäily ja tapa piirtää "kuten he sanoivat". Valitettavasti ilmapiiri, jossa jatkuvasti verrataan muihin lapsiin, ei ole kovin suotuisa luovuudelle. Perhe saa siis postikortteja 8. maaliskuuta ja 9. toukokuuta, mutta rakkaus maalaukseen todennäköisesti hiipuu. Paluu juurille eli kirjoituksiin voi korjata tämän surullisen tulevaisuuden. Pelaa doodlingia. Anna lapsen laittaa värillisiä pisteitä maaleilla, ja muutat abstraktiot nopeasti pieniksi miehiksi, eläimiksi, roboteiksi tai kukiksi. Vaihda sitten rooleja. Leikkaa syntyneet olennot irti ja leikkaa niiden kanssa. Vaihda myös materiaaleja: guassi, akvarelli, akryyli, väriliidut, lyijykynät, huopakynät, muste, kollaasi.
Dorisovki palauttaa lapselle taiteilijalle tarvittavan luovan innostuksen ja rohkeuden.
Hullu keitto
Kutsu lapsesi illallisjuhliin. Älä vain aseta nukkeja kunnolla pöydän ympärille tyhjien lelukuppien eteen. Kuten tiedät, lounaalla pääasia on keitto. Tarjoa keittää tämä keitto todellisessa, suurimmassa kattilassa kaikesta, mitä lapsi löytää talosta, hänen mielestään sopivaksi (tietysti ilman vettä). Tietenkin sinun on henkisesti varauduttava siihen, että sukat, hammasharjat ja lataus puhelimesta voivat lentää kattilaan. Jos et näe tällaista häpeää, luovia pelejä tarvitaan täällä paitsi nuoremmalle sukupolvelle. Kun keitto on valmis, soita vieraille. Jälleen, älä rajoita itseäsi muhkeaan armeijaan. Kutsu isoäiti, kissa, höyryveturi ja isän solmio keittoon ja keksi lapsesi kanssa keskusteluja, joita nämä vieraat voisivat käydä pöydässä.
Tämän pelin tehtävänä on, että lapsi ymmärtää, että mikä tahansa asia voi keksiä uuden toiminnon ja tietysti pitää hauskaa.
Ja nyt - disko!
Pelit musiikin kanssa ovat ihanteellisia lasten seurassa. Anna heille tehtäväksi löytää itsensä Soittimet. Ne voivat olla ruukkuja ja lusikoita, litteitä kammat (näytä, kuinka niillä leikitään), tyhjiä muovipulloja, jotka on täytetty pienellä murolla jne. Yleensä, anna heidän etsiä kaikkea, mikä voi aiheuttaa kaikenlaista melua. Laita sitten päälle hauskin musiikki ja mene eteenpäin, soita rytmin mukana, laula ja tanssi.
Tällainen peli näyttää lapsille, että musiikki voi syntyä paitsi vuosien kärsimyksestä musiikkikoulu, mutta samalla antaa kaikkien liikkua ja kuluttaa hillitöntä lasten energiaa.
luontohavaintoja
No, jos sää ja hyttyset sallivat ruoholle makaamisen. Mutta puutarhapenkki on varsin sopiva tähän peliin. Katso pilviä lapsesi kanssa ja keskustele niiden muodoista. Aloita yksinkertaisesta: tämä näyttää tyynyltä ja tämä hattaralta. Et itse huomaa kuinka löydät linnoja ja lohikäärmeitä taivaalta. Sitten alkaa etsiä yhtäläisyyksiä ja yhtäläisyyksiä muista luonnonilmiöistä. Miltä tämä lätäkko näyttää? Mutta lehti, aivan kuin kilpikonna! Katso varjoa seinällä ja suonet kivessä.
Tämä harjoitus kehittää paitsi mielikuvitusta, myös havainnointia ja tekemistä maailma mielenkiintoisempaa.
hauska kilpailu
Toinen peli yritykselle, joka muuten voi auttaa sinua vastaamaan kysymykseen, mitä tehdä lasten kanssa syntymäpäivänä. Järjestä kilpailu. Mutta sen pitäisi erota päiväkodin tai koulun tapahtumista kevyellä hulluuden ilmapiirillä. Sinun tehtäväsi on keksiä mitä kummallisin tehtävä. Se voisi olla ilkikkäimpien prinsessien muotokuvien kilpailu, parhaita runoja hamsterista, syötävämmistä voileipistä tai rikkoutuneiden näyttelystä matkapuhelimet tietenkin raporttien ja esitelmien kera. Kaikkien pitäisi saada kohtalaisen naurettavia palkintoja.
Lapsillamme on edessään monta vuotta, jonka aikana heille opetetaan, kuinka tärkeää on tehdä kaikki sääntöjen mukaan, pyrkiä huippuosaamiseen ja taistella ykköspaikoista. Tällainen peli ei vain innosta mielikuvitusta, vaan myös osoittaa, että ei aina tarvitse olla paras elämässä.
tyylikäs seremonia
Tällaisen pelin lisäetu on, että lapsi ymmärtää: vaatteet on tehty ihmisille, ei ihmisiä vaatteille.
talo talossa
Laatikot ovat täydellinen materiaali fantasian kehittämiseen. Yksi vaihtoehdoista leikkiä niillä on rakentaminen korkea kerrostalo leluille. Hanki lisää laatikoita eri kokoinen, ota sakset, teippi, maalit, värillinen paperi ja menoksi! Ensin torni liimataan yhteen. Työsi on laadunvalvontaa. Varmista, että rakennus on vahva, se ei saa hajota lelujen painon alaisena. Sitten leikkaat siihen ovet ja ikkunat, mietit lapsesi kanssa sisustusta ja koristeita ja lopuksi asutat vuokralaiset. Ihanteellinen talon rakentamiseen vähemmän kasvua lapsi. Talon kanssa leikkiminen voi kestää viikkoja, koska lelut alkavat vierailla toistensa luona tai tehdä korjauksia.
Peli on hyvä, koska se kehittää sekä insinööri- että suunnittelutaitoja samanaikaisesti. Lisäksi kotitekoinen torni voi kasvaa lapsen mukana pitkään.
Tutkielma
Erinomainen peli niille, joiden lapset eivät heitä mitään pois ja pitävät huolta kaikista kielekkeistä, ruuveista, pienistä esineistä ja rikkoutuneista osista. Jos isä tai isoisä myös jakaa shpuntikin, se on täysin kunnossa. Johdanto-osa. Kerro lapsellesi, keitä keksijät ovat. Ja että kaikki ympärillä on joskus jonkun keksimä. Olisi kiva antaa pari esimerkkiä. Sen jälkeen on tarpeen järjestää tiedemiehen laboratorio, jakaa työkaluja, selittää turvatoimet ja mennä eteenpäin nauttimaan hiljaisuudesta ja ikuisen liikkeen päällä kuorsaavan lapsen näkymistä. Mitä tämä keksintö tekee, ei ole tarpeen selvittää myöhemmin. Pääasia, että lapsi on tyytyväinen tulokseen.
Jos pilvien tarkkailupeli kiinnitti lapsen huomion luonnon rikkauksiin, niin tämä peli avaa hänelle ihmisten luomien esineiden maailman.
Eläintarha Marsista
Kun kaikki lehmät, koirat ja karhut on jo tutkittu ylös ja alas, on aika keksiä uusia lajeja. Pyydä lastasi luomaan vieraita eläimiä. He voivat elää planeetoillaan, ja sinä seuraat niitä. Tai esimerkiksi voit vangita ne ja asuttaa eläintarhan niillä. Uusia eläimiä voidaan piirtää, leikata, veistää, muotoilla. Tietysti jokaisella eläimellä on oma ruoka, oma talo, oma nimi ja tapansa.
Kirjoittamalla tarinoita fantastisista eläimistä lapsesi kanssa voit samalla kertoa hänelle hieman oikeiden eläinten ja lintujen biologiasta ja anatomiasta. Tällä tavalla fantasia ja tiede rikastavat toisiaan.
Luovien pelien kauneus on, että ne eivät ole koskaan tarpeettomia. Jos lapsi jo osaa aritmetiikkaa, ei häneltä tarvitse vielä kerran kysyä, kuinka paljon viisi viisi on. Mutta jos hän jo piirtää, säveltää, keksii, ei yksi fantasiapeli lisää haittaa. Pelien vaikeusastetta on helppo säätää lapsen iästä ja ajattelun joustavasta tasosta riippuen. Pyydä joitain lapsia vain katsomaan sinua, toisia suorittamaan peli enemmän tai vähemmän loppuun, ja joillekin riittää vain heittäminen luova idea, silloin he yleiseksi iloksi toimivat omillaan.
Samaa mieltä, surullisen vaikutelman tekee lapsi, joka on hidas, älyllisesti rajoittunut, pelkää arvauksiaan, etenkin sellaisia, jotka eroavat aikuisten mielipiteistä, ja joka ei tiedä mahdollisuuksia toteuttaa omia ideoitaan. Siksi kykyä luovuuteen, fantasiaan, persoonallisuuden epätyypillisiin ilmenemismuotoihin on kasvatettava varhaisesta iästä lähtien. Tämä artikkeli on kerännyt parhaat pelit kehittää lasten mielikuvitusta, stimuloida heidän mielikuvitustaan ja luovuus. Pelaamalla esikoululaisen kanssa mielikuvituksen kehittämiseen liittyvissä peleissä suojaat häntä älylliseltä tasoittumiselta, opetat häntä vetäytymään ulkoa opituista algoritmeista.
1. Maagiset tahrat
Materiaali: 8-10 maagisen blotin sarja, joka on tehty seuraavasti: puoleen paperiarkkiin levitetään lätäkkö värillistä mustetta tai maalia. Arkki taitetaan puoliksi ja rullataan kämmenten välissä symmetriseksi pisteeksi. Haluttaessa kuvaa (esimerkiksi vain pyöreä täplä tai musteliuska) voidaan viimeistellä hieman.
Opas: lapselle näytetään vuorotellen lakanoita, joissa on täpliä, ja aikuinen tarjoutuu tutkimaan huolellisesti kuvatun tahran ja kuvailemaan, miltä se näyttää. Yhdessä pelissä voit käyttää 2 - 4 blottia, jotta lapsi ei kyllästy nopeasti niiden tulkintaan.
Pelin toinen versio: huopakynien avulla lasta pyydetään viimeistelemään tahra niin, että se näyttää joltakin.
2. Mihin nämä tuotteet on tarkoitettu?
Materiaali: kymmenen tavallista lasten tuntemaa esinettä: sanomalehti, lankarulla, nenäliina, purkki pikakahvi, muovipussi, sukka, maitopakkaus, neulatyyny, syvä lautanen, sateenvarjo.
Ohjaus: Aikuinen ottaa esineen, kuten sanomalehden, ja kertoo, miten sitä voi käyttää. Joten, voit lukea sitä, voit kääriä siihen jotain, voit laittaa sen puiston penkille, jos se ei ole kovin puhdas, voit käyttää sitä kissan "wc:nä", voit kiinnittää sanomalehtiä seinille kiinni tapetti myöhemmin; voit sulattaa liesi sanomalehdillä jne. Esimerkkejä antaen aikuinen joka kerta lasten avulla täsmentää, mitkä lehden ominaisuudet mahdollistavat sen käytön tällä tavalla: esimerkiksi sanomalehtipaperi palaa hyvin; sanomalehti on leveä ja pehmeä - siihen voi kääriä yms. Lapsia pyydetään ajattelemaan, fantasioimaan ja nimeämään mahdollisimman monta vaihtoehtoa peräkkäin esitettyjen tunnettujen esineiden käyttöön.
3. Iloiset vaihtajat
Materiaali: joukko kysymyksiä vastakohtien mallintamiseen (hyvä - huono).
- Karkki: hyvä vai huono? Hyvä: ne ovat herkullisia. Huono: jos syöt paljon, hampaasi voivat sairastua ja ne on hoidettava.
- Lääketiede: hyvä vai huono? Hyvä: se auttaa parantamaan tautia. Huono: paljon pillereitä - myrkkyä.
- Tuuli: hyvä vai huono? Hyvä: helteessä se virkistää, tuo viileyttä. Huono: kylmässä tuulen mukana tulee vielä kylmempää; kova tuuli voi kaataa puita, repiä kattoja taloilta.
4. Ja mitä sitten?
Tässä jännittävässä pelissä osallistujien on selitettävä sanat kuvalla, sanoilla tai pantomiimilla. Tehtäväkorteille ei vain kirjoiteta selitystä vaativaa sanaa, vaan myös vastaava kuva piirretään.
Materiaali:
- 25 kuvaa kooltaan 6x6 cm, joissa on kuvia erilaisista esineistä (helikopteri, ämpäri, lapio, luuta, hattu, hanhi, huopasaappaat jne.);
- laatikko peitetty huivilla.
5. Keksi yhdistelmä
Materiaali:
- joukko usein käytettyjä kuvia lasten lotosta (eläimet, esineet, ihmiset);
- iso laatikko, joka on peitetty huivilla.
6. Hauskoja hölynpölyjä
Opas: aikuinen esittelee lapsille useita etuliitteitä, kuten ei-, semi-, anti-, super-, mikro-, maksi-, arkki- jne. On välttämätöntä, että lapset muistavat jokaisen etuliitteen merkityksen. Sitten aikuinen tarjoaa leikkiä sanoilla ja liittää niihin erilaisia etuliitteitä. Lapset istuvat ympyrässä, jokainen aikuinen valitsee yhden etuliitteen. Sitten hän kutsuu mitä tahansa sanaa (koira, omena, norsu, puhelin, lautanen, sateenvarjo, apina, yö, vesi jne.) ja pyytää lapsia kertomaan, kuinka uuden nimen saanut asia muuttuu. esimerkiksi miltä antikoira näyttää, millainen luonne sillä on, miten se käyttäytyy jne.
7. Piirrä musiikkia
Kehota lapsia kuuntelemaan lyhyitä musiikkikappaleita peräkkäin ja piirtämään tunteensa maalilla paperille heidän kuunnellessaan. Kaikille pala musiikkia piirustuksesi. Musiikkifragmenttien joukko voi olla mikä tahansa, kunhan melodiat ovat ilman tekstiä ja eroavat toisistaan huomattavasti tempon, rytmin, tonaalisuuden ja musiikillisen sisällön suhteen. Esimerkiksi ote Vivaldin "vuoden vyöt" ("kesäkuu"); ote Glinkan "Ruslan ja Ljudmila" -alkusoittosta; ote Chopinin "Revolutionary Etudesta"; ote Wagnerin Ride of the Valkyries -teoksesta jne.
Suosituin
Pelit mielikuvituksen kehittämiseen. Kykyä luovuuteen, fantasiaan, persoonallisuuden epätyypillisiin ilmenemismuotoihin on viljeltävä varhaisesta iästä lähtien. Tämä artikkeli sisältää parhaat pelit lasten mielikuvituksen kehittämiseen, mielikuvituksen ja luovuuden stimuloimiseen. Esikoululaisen kanssa leikkiminen...
Sanallinen laskenta Tämä on aritmeettisten operaatioiden suorittamista ilman lisälaitteita. Lapsen suullisten laskentataitojen hallinta on yksi tärkeimmistä tehtävistä alkuvaiheessa matematiikan opettaminen. Vanhemmilla esikouluikäisillä lapsilla kyky laskea suullisesti kymmenen sisällä on varsin saavutettavissa. Tarjoamme sinulle valmiita materiaaleja lasten kanssa suullisten laskentataitojen opettamiseen liittyvien tuntien järjestämiseen ...
Peli esikoululaisten johdonmukaisen puheen ja mielikuvituksen kehittämiseen. Kiinnitämme huomionne mielenkiintoinen peli lasten puheen ja mielikuvituksen kehittämiseen. Tämän pelin avulla voit viettää hyödyllisesti aikaa, kun sinun ja lapsesi täytyy menettää hänet rauhoittavassa odotuksessa. Se voi olla pitkä juna- tai automatka, lentoa odotellessa lentokentällä tai jonotusta lääkäriin...
