OJSC "Novgorodski institut za razvoj obrazovanja"
Odsjek za pedagogiju i psihologiju
ANOTIRANA LISTA
METODOLOŠKA LITERATURA
O AKTIVNOSTIMA DJECE u igrici
PREDŠKOLSKO DOBA
(INTERNET RESURSI)
Pripremljen od:
Romenskaya Larisa Alekseevna,
metodičar UML predškolskog vaspitanja i obrazovanja
Vel.Novgorod
Novikovskaya O.A.Zbirka edukativnih igara sa vodom i pijeskom za predškolce Autor na pristupačan način govori o osnovnim svojstvima pijeska, suhog i mokrog, te vode i nudi širok izbor igara vezanih za ove materijale. Knjiga ima sve – od grupnih igara na otvorenom, i zabave za um, i aktivnosti za mališane. pozitivni rezultati - razvijajte koordinaciju i spretnost kod vaše bebe, naučite vas da brojite, pišete i snalazite se na terenu. Book za nastavnika i roditelja. Izdavač: CHILDHOOD-PRESS, 2008 |
|
Smolyanaya V.S. Publikacija predstavlja igre koje imaju za cilj razvijanje i konsolidaciju vještina zvučno-slovne analize i sinteze riječi, podjele riječi na slogove, određivanje naglašenog sloga; modeliranje novih riječi. Materijal će pomoći nastavnicima da planiraju i organizuju rad podučavanja predškolaca čitanju i pisanju kako u okviru posebno organizovanih aktivnosti, tako iu drugim vrstama dečijih aktivnosti. Adresirano na specijaliste različitih kvalifikacija, zaposlenih u oblasti praktične djelatnosti u sistemu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Izdavač: Asistencija, 2010 |
|
| TarasovaT.A., VlasovaL.S. Praktični vodič za razvijanje i jačanje vještina zdravog načina života kod djece od 2 do 7 godina. Program nastave, vježbi i didaktičke igre. Teorijski i praktični materijal priručnika omogućit će vaspitačima predškolskih ustanova da djeci od 2 do 7 godina daju osnovna znanja o zdravom načinu života, da razviju interesovanje za poboljšanje vlastitog tijela. Priručnik je namijenjen nastavnicima predškolskih ustanova, studentima pedagoških fakulteta, roditeljima. Moskva: Školska štampa, 2008. |
Knjiga je namenjena nastavi sa decom od 2-3 godine. Sve vježbe i igre su odabrane uzimajući u obzir psihološke karakteristike djece ovog uzrasta. U sredini knjige nalazi se dodatak sa slikama u boji koji ne samo da će pomoći djeci da upamte nazive primarnih boja, već će i diverzificirati njihove aktivnosti. Izdavač: Litera |
|
E.V. Kolesnikova Sveska je dodatak četvrtom dijelu ciklusa "Matematički koraci"; i dizajniran je za rad sa djecom od 6-7 godina. Kroz sistem uzbudljivih igara i vježbi djeca će se upoznati sa brojevima do 20, proširiti svoja znanja o godišnjim dobima i dijelovima dana, o geometrijski oblici naučiti rješavati logičke probleme. Izdavač: Sfera |
|
| Knjiga će pomoći roditeljima da provode vrijeme na otvorenom sa svojom djecom ne samo sa zdravstvenim prednostima, već i da razviju njihovu sposobnost zapažanja, radoznalosti i mašte. Izdavač: Litera |
Ova knjiga nudi igrice za djecu od 5-6 godina, usmjerene na integrirani razvoj mišljenja, pamćenja, pažnje, mašte, percepcije djeteta. |
|
Kurazheva N. Yu., Kozlova I.A., Tuzaeva A.S. Ova knjiga nudi igrice za djecu od 4-5 godina, usmjerene na integrirani razvoj mišljenja, pamćenja, pažnje, mašte, percepcije djeteta. Zadaci su bazirani na programu "Cvijet-Semitsvetik"; - pobjednik Sveruskog takmičenja programa za sveobuhvatnu podršku mentalnom razvoju djece predškolskog uzrasta. Svi zadaci se mogu koristiti kako za individualne časove sa djetetom tako i za rad sa grupom djece. Izdavač: Speech |
|
Sertakova N.M. Igra kao sredstvo socijalne adaptacije predškolaca Priručnik otkriva probleme adaptacije predškolaca na vrtić, nudi kriterijume za ranu dijagnozu, metode igre za ublažavanje perioda adaptacije i prevenciju neprilagođenosti predškolaca. Priručnik je namijenjen vaspitačima u vrtićima. Izdavač: Detstvo-Press, 2009 |
|
| Vinogradova I.A., Pozdnyakova N.V. Priručnik, namenjen vaspitačima u vrtićima, studentima pedagoških fakulteta i studentima pedagoških univerziteta, otkriva moderan pristup organizaciji predmetno-igračkog okruženja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, koji omogućava da se obezbedi sprovođenje delotvornih psiholoških i pedagoških uslovi za razvoj aktivnosti igre za predškolce. |
| Priručnik, namenjen vaspitačima u vrtićima, studentima pedagoških fakulteta i studentima pedagoških univerziteta, otkriva moderan pristup organizaciji predmetno-igračkog okruženja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi, koji omogućava da se obezbedi sprovođenje delotvornih psiholoških i pedagoških uslovi za razvoj aktivnosti igre za predškolce. Knjiga pruža obiman praktični materijal: primjere dugoročnog planiranja za godinu, tematsko planiranje trideset i devet igara uloga na moderne teme, kao i napomene o razvoju igara uloga za predškolce u obogaćenom predmetu. - okruženje za igru. Izdavač: Iris-press Godina izdanja: 2009 |
Stepanenkova E.Ya. Priručnik po prvi put obrađuje opća teorijska pitanja fizičkog vaspitanja i otkriva karakteristike fizičke kulture predškolaca, te daje metodologiju za organizaciju motoričke aktivnosti djece. U izboru gimnastičkih vježbi akcenat je na njihovoj opštoj razvojnoj orijentaciji, prikazana je gimnastika za mozak, uključujući vježbe za prste, za razvoj vestibularnog aparata, križne vježbe za desnu i lijevu hemisferu mozga. Dat je opis mobilnih igara, potkrijepljen je njihov obrazovni utjecaj. Za studente visokih pedagoških obrazovnih ustanova Izdavač: Akademija, 2001. |
|
| Krylova T.A., Sumarokova A.G. Knjiga predstavlja autorski program emocionalno-voljnog razvoja djece od 4-5 godina "; Svakakva su osjećanja potrebna, sva su bitna" ;. Govor izdavačke kuće. SPb., 2010 |
| Ermolaev S. D. Zbirka sadrži izbore igara i sažetaka časova čija je osnovna svrha razvoj i unapređenje senzomotoričke sfere predškolske djece. |
Arushanova A.G., Ivankova R.A., Rychagova E.S. Priručnik za individualni rad na razvoju koherentnog govora djece u vrtiću i porodici pomoći će razvoju djetetove sposobnosti da stvara zamišljene situacije i sastavlja neobične priče. Na materijalima priručnika možete provesti niz govornih časova i vježbi, dijagnosticirati nivo razvoja djetetovog govora. Izdavač: Karapuz |
|
| Krasnoshchekova N.V. Knjiga otkriva specifičnosti igara uloga za mlađu predškolsku djecu i daje smjernice za organiziranje igara. Izdavač: Phoenix, 2006 |
Kurazheva N. Yu Sveobuhvatni program psiholoških studija sa djecom predškolskog uzrasta "Cvijet-Semitsvetik"; - pobjednik Sveruskog takmičenja programa za sveobuhvatnu podršku mentalnom razvoju djece predškolskog uzrasta (2003.). Izdavač: Speech |
|
| Sveobuhvatan program psiholoških studija sa djecom predškolskog uzrasta "Cvijet-Semitsvetik";. Predstavljena je tematska nastava koja ima za cilj razvoj intelektualne, emocionalne, komunikativne, lične, voljne i kognitivne sfere dece uzrasta 3-4 godine. Svaki čas je izgrađen na igriv način, pristupačan i zanimljiv djeci. Izdavač: Speech |
| Lapteva G.V. U vrtićima je šetnja sa djecom obavezan dio odgojno-razvojnog programa. Ali to ne znači da moraju biti formalni i dosadni. Zahvaljujući odgajateljici, šetnja se za djecu može pretvoriti u malo putovanje. |
| Babaeva T.I., Mikhailova Z.A. Zbirka istražuje teorijske i praktične aspekte razvoja djece u različitim vrstama igara. Otkrivaju se karakteristike dječje igre igre i opisuju metode pedagoška podrška, razvijanje samostalnosti i kreativne aktivnosti djeteta u igri. Publikacija je namijenjena studentima i nastavnicima pedagoških fakulteta i instituta, praktičarima predškolskih obrazovnih ustanova, specijalistima iz oblasti predškolskog obrazovanja. St. Petersburg Ed. Childhood-Press, 2004 |
| Skorolupova O.A., Loginova L.V. Sviranje?.. Igranje!!! Knjiga je posvećena pitanjima pedagoškog vođenja samostalnih zapletnih igara djece u jedinstvenom prostoru za igru vrtića. Razmatraju se važni aspekti organizacije dječije igre, kao što su vrijeme za igru i organizacija ambijenta za razvoj predmeta. |
Khukhlaeva O.V. Predložena knjiga je zbirka psiholoških postupaka (vježbi, igara i bajki) koji imaju za cilj da pomognu djeci od 3-9 godina da razumiju sebe, postanu sigurniji, poboljšaju odnose s drugima i smanje anksioznost. Opisani postupci se mogu koristiti u grupni časovi sa djecom ili na individualnim sastancima. Knjiga sadrži i program psihološkog rada sa djecom uzrasta 5-9 godina, odnosno učenicima starijih i pripremne grupe vrtići i učenici 1-2 razreda škole. Ovo je program obuke koji se može koristiti i u korektivnoj i psihoprofilaktičkoj... M.: Genesis, 2007. - 2. izd. |
|
Smirnova E.O.Meshcheryakova S.Yu.Ermolova T.V. Igre i igračke za malu djecu Metodički vodič za vaspitače Vodeća uloga objektivnih aktivnosti za malu djecu Osobine pedagoškog rada sa djecom mlađeg uzrasta M.: MGPPU M.: MGPPU, 2004. |
|
| Silberg Jackie 300 trominutnih edukativnih igara za djecu od 2 do 5 godinaOdabirom vremena za igru sa svojom bebom, pravite poklon ne samo njemu, već i sebi. Jackie Silberg, stručnjakinja za razvoj u ranom djetinjstvu, nudi širok spektar zabavnih igara i malih pjesmica koje podstiču maštu, razvijaju koordinaciju, matematiku, jezik i druge bitne vještine. Biće ovo zaista nezaboravni trenuci! Izdavač: Potpourri, 2004 |
| Silberg D., Knjiga širokom spektru čitalaca nudi više od 200 igrica koje su uzbudljive i veoma važne za rast i pravilan razvoj deteta u periodu od 12 do 24 meseca. Izdavač: Potpourri, 2007 |
| Mikhailova Z.A. Za uspješnu pripremu djece za školovanje nije potrebno toliko određeno znanje koliko sposobnost dosljednog i logičnog razmišljanja, pogađanja, psihičkog naprezanja. Knjiga sadrži zabavni materijal koji će odgajatelju pomoći u aktiviranju misaonih procesa djece u organizaciji nastave i samostalnih aktivnosti starijih predškolaca. Izdavač: Detstvo-Press, 2008 |
| Petrova I. Ručni rad za starije predškolce |
Babaeva T.I. i sl. Igra i predškolac. Razvoj djece starijeg predškolskog uzrasta u igračkim aktivnostima Zbirka se bavi teorijskim i praktičnim aspektima razvoja i obrazovanja djece starijeg predškolskog uzrasta korištenjem različitih vrsta igara. Otkrivaju se karakteristike dječje igre igre i opisuju metode pedagoškog utjecaja koji razvijaju samostalnost i stvaralačku aktivnost djeteta u igri i vaspitnim aktivnostima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Zbirka je namijenjena studentima i nastavnicima pedagoških fakulteta i instituta, praktičarima predškolskih obrazovnih ustanova, kao i specijalistima iz oblasti predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Ed. ŠTAMPA DJETINJA, 2004 |
|
| Ulanova L. A., Jordan S. O. U priručniku je odabran i sistematizovan materijal za zapažanja koje djeca različitih starosnih grupa vrtića mogu savladati u svakom godišnjem dobu. Dat je materijal koji omogućava uključivanje djece u radne aktivnosti koje su im izvodljive i zanimljive. Uključeni su zadaci za razvoj fine motorike ruku, igre koje razvijaju dječji govor, te veliki metodički materijal u obliku pjesama, zagonetki, poslovica, vrtalica jezika, raznih zanimljivih vježbi. Izdavač: "CHILDHOOD-PRESS", 2008 |
| Mikhailova Z.A., Kharko T.G., Cheplashkina I.N. Predmatematičke igre za djecu osnovnog predškolskog uzrasta Ed. Childhood-Press, 2006 |
| Zvorygina E.V. Ovaj priručnik je napisan na osnovu knjige "Igre prve priče za malu djecu". Priručnik je namijenjen kako vaspitačima predškolskih ustanova tako i roditeljima koji se bave odgojem djece u porodici. Priručnik, koji je dio programa "Krokha", predstavlja psihološko i pedagoško opravdanje potrebe za pažljivim, pravovremenim i profesionalnim odnosom odraslih prema formiranju i razvoju igre svakog djeteta u rano djetinjstvo. Njegovi materijali su dopunjeni i strukturno rafinirani. Izdavač: Obrazovanje, 2010 |
| Dmitrieva V.G. 365 edukativnih igara i vježbi za djecu Ed. Astrel, 2010 |
| Galiguzova L.N. Razvoj igračkih aktivnosti Priručnik predstavlja igre i aktivnosti koje doprinose razvoju igračkih aktivnosti kod djece od 1-3 godine. Knjiga je namenjena vaspitačima i nastavnicima koji rade sa malom decom u predškolskim obrazovnim ustanovama. Izdavač: Mozaika-Sintez, 2008 |
| Dmitrieva V.G. 200 3-minutnih edukativnih igrica za malu djecu od 0-3 godineDa bi se dijete od prvih dana života razvijalo fizički, emocionalno, intelektualno, mora se igrati. Tako se beba upoznaje sa vanjskim svijetom, stječe potrebne vještine. Kako igrati, šta igrati? U ovoj knjizi ćete pronaći opis najboljih edukativnih igara, savjete i savjete stručnjaka. /detjam/5921-9581816.html |
| Gubanova N. F. Aktivnosti u igri u vrtiću. Knjiga sadrži program i smjernice za nastavu sa djecom od 2-7 godina. Moskva, 2008. |
| Nishcheva N.V. Igra. Sedam igara za razvoj govora predškolaca. Izdavač: Detstvo-Press |
Tatiana Strobykina Autor, okružni pedijatar s dugogodišnjom praksom, smatra da se dijete može pravilno razvijati samo uz aktivno i kompetentno sudjelovanje odrasle osobe. Knjiga sadrži puno edukativnih i kreativnih igrica koje možete igrati sa svojim djetetom od prvog mjeseca života. Odabiru se prema starosne karakteristike svakog mjeseca i usmjereni su na pravilan emocionalni, mentalni i mentalni razvoj bebe. Osim toga, autor nudi čitav niz fizičkih vježbi od rođenja do godine dana, daje praktične savjete o dnevnoj rutini, njezi i kaljenju. Izdavač: Iris-press, 2004 |
|
| O.S. Zhukov Edukativne igre Knjiga je namenjena nastavi sa decom predškolskog uzrasta. Fascinantni zadaci i igre prikupljeni u knjizi pomoći će da se identificiraju praznine u znanju i vještinama bebe, da se razviju potrebne vještine: pamćenje, pažnja, govor, logičko razmišljanje. Knjiga se preporučuje kao tutorial za pomoć roditeljima, vaspitačima i tutorima. |
| Nikitin B.P. Izdavač: Pedagogija, 1985 |
| Znate li šta je gusarski odmor? to smiješne igre, živopisne utiske i uzbudljive avanture! Ovo je olujno more, uz čije valove hrabri pirati plove do ostrva Treasure, učestvujući u smešna takmičenja! Teška su to iskušenja, vrtlog smijeha, oluja oduševljenja i nalet emocija! Uz set igara i zabave za rođendan hrabrog gusara učinit ćete odmor Vašem djetetu prekrasnim i nezaboravnim. Set uključuje igrice, zagonetke, anegdote, vrtalice. ugodan dan rođenje! Izdavač: Svijet čestitki, 2009 Plotnikova N.V. Kartice sa igricama koje će pomoći djeci da nauče: da budu samopouzdani; pregovarati s drugima; pružati međusobnu pomoć; pokazati empatiju; rad u timu. Izdavač: Reč, 2010 |
| Shvaiko G.S. Igre i vježbe za razvoj govora Zbirka igara za razvoj govora. Izdavač: Enlightenment |
| Žukova O.S. Knjiga je namenjena za upotrebu sa malom decom. Razmatrati svetli crteži, beba će brzo početi da govori svoje prve reči - imena članova porodice, životinja, predmeta sveta. Izvršavajući zadatke, dijete će naučiti razumjeti govor odraslih, napuniti svoj vokabular. Izdavač: Astrel |
| Savelyeva E.A. Knjiga sadrži autorske igre koje organski kombinuju gimnastiku prstiju s najčešćim i jednostavnim vježbama disanja-glasa i artikulacije. Oni će pomoći u razvoju dobre dikcije kod djeteta, osigurati jasan izgovor zvukova i razviti slušnu pažnju. Dijete će naučiti brže i pravilno pamtiti, bez prestrojavanja riječi, pričati kratke pjesmice. |
| Gorbatova Elena Vladlenovna ";Grafičke igre i vježbe za djecu starijeg predškolskog uzrasta. Sveska 2. Grafički obrasci";Individualne sveske grafičkih igara i vežbi razvijene su u skladu sa priručnikom E. V. Gorbatove "; Priprema ruke za pisanje"; i sadrži 16 lekcija. Zadaci će pomoći u razvoju vizualne memorije, mašte djeteta, sposobnosti koncentracije, proširenja njegovog vokabulara. Izdavač: Bijeli vjetar, 2010 |
| Mikhailova Z.A., Čeplaškina I., Kharko T.G. U knjizi su predstavljene igre koje mogu organizovati odgajatelji u vrtiću uz prisustvo potrebnog predmetno-igre razvojnog okruženja. Logičko-matematičke igre imaju za cilj razvijanje pažnje, govora, koncentracije djece, ovladavanje radnjama ispitivanja, poređenja, grupisanja prema osobinama, poređanju itd. nastavno pomagalo preporučuje se vaspitačima predškolskih obrazovnih ustanova, studentima fakulteta za predškolsko vaspitanje i obrazovanje pedagoških univerziteta, visokih škola, roditeljima predškolske dece. Izdavač: Detstvo-Press, 2011 |
| Bakhareva Kristina Sergejevna Knjiga koju držite u rukama pomoći će vam da izbjegnete mnoge greške. Uz njegovu pomoć, vi i vaše dijete ćete se razvijati skladno, samo se zajedno zabavljati, jer su sve vježbe za razvoj govora u ovoj knjizi predstavljene u obliku igara. Izdavač: Phoenix, 2009 |
| Krasnoshchekova Natalya Valentinovna Knjiga govori o specifičnostima igre uloga u predškolskom uzrastu, ističe ulogu igre u razvoju djetetove ličnosti, daje smjernice za organiziranje igara u procesu obrazovanja i podučavanja djece svih starosnih grupa vrtića. . U ovoj knjizi naći ćete i metode za dijagnosticiranje stepena razvijenosti igre uloga kod djece predškolskog uzrasta. Izdavač: Phoenix, 2011 |
| Skyler Pam, Rossano Joan Townsend Ovaj priručnik za roditelje, nastavnike i odgajatelje omogućava vam da što efikasnije i zanimljivije organizujete nastavu sa decom, koristeći minimum specijalnih uređaja i skupe opreme. Izdavač: Potpourri, 2006 |
| Druzhinin Boris, Kuminova Irina U priručniku su opisane različite edukativne igre za djecu predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta, koje se uslovno mogu podijeliti na igre s predmetima, igre na papiru, igre s brojevima i riječima, igre za razvoj fine motorike prstiju i igre na otvorenom. igrice. Izdavač: Gnome, 2008 |
| Soshina Irina Vasilievna Svrha igara predstavljenih u ovom priručniku je naučiti djecu od 5-7 godina da čuju parove riječi koje se rimuju, biraju druge slične rime, sastavljaju dvostihove na osnovu para riječi koje se rimuju. Igre doprinose: popunjavanju i aktiviranju dječijeg rječnika, razvoju fonemskih procesa, pažnje, pamćenja, verbalnog i logičkog mišljenja. Materijal za igru uključuje slike predmeta, čiji se nazivi rimuju i sadrže zviždanje, šištanje i zvučne zvukove. Izdavač: Gnome, 2011 |
| Komarova Lyubov Dmitrievna Ovaj priručnik nudi seriju lekcija o podučavanju matematike za djecu predškolskog uzrasta na osnovu Kuizenerovog seta obojenih štapića (pruga). Igre i vježbe su prikazane po težini. Pomoći će na razigran način da razjasne dječje ideje o boji, dužini, širini, visini; oni će vas naučiti kako upoređivati i mjeriti predmete, pomoći će vam da savladate sastav brojeva i naučite kako riješiti jednostavne aritmetičke i logičke probleme. Priručnik je namijenjen vaspitačima predškolskih i osnovnih škola i roditeljima predškolske djece. Izdavač: Gnome, 2008 |
| Bobyleva Zinaida Tikhonovna Igre iz ovog priručnika namijenjene su djeci od 5-7 godina sa smetnjama u govoru. Materijal za igru predstavljen je u obliku uparenih klizača koji prikazuju predmete u jednini i u množini. Izdavač: Gnome, 2009 |
| Pavlova L.N. Priručnik sadrži igre i vježbe usmjerene na razvoj senzornih sposobnosti mlađih predškolaca. Svaka lekcija sadrži: razvojni zadatak, materijal sadržan u tablicama boja i preporuke za izvođenje igara i vježbi. Izdavač: Gnome, 2005 |
| Panfilova Marina Aleksandrovna Knjiga se bavi problemom komunikacije i njenom ulogom u oblikovanju ličnosti djeteta. Izdavač: Gnome, 2010 |
| Osmanova G.A., Pozdnyakova L.A. Igre i vježbe za razvoj općih govornih vještina kod djece (3-4 godine) Izdavač: Karo, 2007 |
| Pozorište raspoloženja. Obrazovna igra za djecu od 5-9 godina Loto igra uvodi djecu u abecedu izražavanja emocija i svojevrsna je lekcija psihogimnastike. Promoviše razvoj boljeg razumijevanja sebe i drugih, kao i dobrovoljne pažnje i razmišljanja. Izdavač: OOO ";VikRus"; |
| Fadeeva Yu.A., Pichugina G.A., Zhilina I.I. U priručniku su prikazane igre i vježbe koje koriste zamjenske objekte za formiranje zvučne i slogovne analize, razvoj senzornih predstava, fine motorike kod djece sa OHP predškolskog uzrasta. Knjigu mogu koristiti logopedi, vaspitači, psiholozi, defektolozi predškolskih obrazovnih ustanova, roditelji. Izdavač: DOO "TC Sphere", 2011 |
Agapova I. A., Davidova M. A. Priručnik sadrži opise tradicionalnih i originalnih autorskih razvoja igara na otvorenom koje se mogu koristiti za poboljšanje zdravlja djece i u obrazovne svrhe, kao i za razvoj komunikacijskih vještina i davanje prekomjernoj pokretljivosti željenog smjera. Izdavač: Arkti, 2008 |
|
| Kotova E.V. Priručnik sadrži vježbe usmjerene na razvijanje kreativnih i misaonih sposobnosti djece, prezentuje didaktičke igre i vizuelni materijal koji će pomoći u formiranju izvanrednog mišljenja kod djece, interesa i želje za stvaranjem, te razbuđivanju djetetove mašte. Svaka vježba je opremljena metodološkim komentarima. Preporučuje se vaspitačima i roditeljima predškolske dece. Izdavač: Phoenix |
Agapova I., Davidova M.A. Predloženi priručnik pomoći će predškolskim radnicima i roditeljima da organizuju i sprovode „prst“; igre i zabave sa djecom predškolskog uzrasta od malih nogu. Takve aktivnosti ne samo da razvijaju u djetetu ono što je potrebno fine motoričke sposobnosti ali i doprinose razvoju dječjeg govora, njihovog kreativna aktivnost proširite vidike djeteta Ed. Arkti, 2011 |
|
| Sastavila Nishcheva N.V. Zbirka sadrži najuspješnije publikacije iz časopisa "Predškolska pedagogija"; u proteklih nekoliko godina, posvećeno važnoj ulozi igre u životima predškolske djece. Knjiga sadrži članke koji sadrže metodološke i praktične preporuke o organizaciji prostora za igru, edukativnim igrama i tematskom planiranju za različite starosne grupe predškolaca, kao i za djecu s općim nerazvijenošću govora i mentalnom retardacijom. Ogroman broj tribina, predavanja, konferencija i seminara u Rusiji i širom svijeta bio je podređen jednoj ideji - da se skrene pažnja na proučavanje ruskog jezika, ruske književnosti i kulture. |
FEDERALNA AGENCIJA ZA OBRAZOVANJE
SEI VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA
„SAMARSKI DRŽAVNI AEROSMIČKI UNIVERZITET
IME AKADEMIKA S.P. KRALJICA"
INSTITUT ZA ŠTAMPU
ODELJENJE ZA IZDAVAŠTVO I DISTRIBUCIJU KNJIGA
KONTROLNI RAD br.1
disciplina "BIBLIOGRAFIJA"
Opcija zadatka broj 3
„Kompilacija bibliografske liste sa komentarima, uključujući literaturu o rodna zemlja"
Izvedeno: grupa student № 4111z
Murtazaeva Irina Olegovna
provjereno : Deptsova Tatyana Yurievna
Samara 2007
PLAN RADA
1. Uvod
2. Glavno tijelo
2.1 Pretraživanje informacija
2.2 Bibliografski izbor.
2.4 Napomene
3. Završni dio (željena bibliografska lista sa komentarima).
4. Spisak korišćene literature
1. UVOD
Svrha testa je pokazati kompetenciju u sljedećim oblastima:
Svrha, vrste, pravila i karakteristike upotrebe bibliografskog zapisa i bibliografskog opisa;
Metode bibliografskog pretraživanja i odabira, bibliografska sistematizacija i označavanje;
Praktična kompilacija anotirane bibliografske liste.
U pripremi za testiranje proučen je važeći ruski sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo, kao i set priručnika za državnu, naučnu pomoćnu i preporučljivu bibliografiju, a posebno onaj njegov dio u kojem se navode glavne metodološke pitanja sastavljanja anotirane bibliografske liste.
Ovaj test je posvećen izradi bibliografskog popisa sa komentarima, uključujući literaturu o zavičajnom kraju. Zavičajnu bibliografiju karakterizira niz tema, nudi smjernice koje vam omogućavaju da se zagledate u prošlost svog rodnog kraja, istaknete goruće probleme našeg vremena.
Kao izvorna baza korišćen je zavičajni asortiman iz bibliotečkog fonda na mestu rada, odnosno kolektivne biblioteke redakcije lista „Kujbiševski železničar“.
Prije ovog rada urednički tim nije imao jasan spisak (katalog) koji bi omogućio analizu prisutnosti i sadržaja zavičajnih izvora dostupnih u redakcijskoj biblioteci. Pripremljena bibliografska lista sa napomenama pomoći će kreativnom timu redakcije da se slobodno snalazi u zavičajnoj literaturi redakcije.
Algoritam konstrukcije kontrolnog rada sastoji se od sekvencijalnih procesa.
U pododjeljcima "Preuzimanje informacija" i "Bibliografski izbor" definisaće se objekat i predmet, metode i moguće tipične šeme pretraživanja; Formulišu se ograničenja i glavne karakteristike izbora publikacija prema varijanti kontrolnog rada, analizira se bibliotečki fond.
Pododjeljak "Bibliografski opis" predstavlja karakteristike i glavne vrste bibliografskog opisa koji se koriste u procesu izvođenja testa.
Pododjeljak "Anotacija" opisuje proces označavanja odabranih publikacija, glavne vrste korištenih napomena i karakteristike njihove kompilacije.
U pododjeljku "Bibliografsko grupisanje" autor opisuje karakteristike, glavne karakteristike i vrste bibliografske sistematizacije korištene u sastavljenoj bibliografskoj listi.
U zaključku je prikazan rezultat obavljenog rada – željeni bibliografski spisak sa komentarima. Istovremeno, u ovaj koncept je ugrađena sljedeća definicija: bibliografska lista je bibliografski priručnik popisne (listične) prirode, u kojem su bibliografski zapisi sistematizovani prema jednom od nekih znakova (azbučni, hronološki, tematski itd.). ).
2. GLAVNI DIO
2.1 Pretraživanje informacija
2.1.1 Formuliranje problema pretraživanja
Određujemo sadržaj rada. U ovom slučaju potrebno je pripremiti bibliografski popis literature koja se čuva u biblioteci redakcije lista "Kuibyshev Railwayman". Okvir kontrolnog rada ograničava područje i karakteristike literature koja nas zanima – to je književnost o zavičajnom kraju. Dakle, svrha pretraživanja su glavni dokumenti i publikacije o lokalnoj historiji.
2.1.2 Program za pronalaženje informacija
U radnom programu pretrage nastojaćemo da što više preciziramo zadatak, što će doprineti većoj fokusiranosti, dubini, sveobuhvatnosti, metodološkoj racionalizaciji i efikasnosti pronalaženja informacija.
PREDMET PRETRAGE - fondovi biblioteke redakcije lista "Kujbiševski železničar".
PREDMET PRETRAŽIVANJA - izvori informacija (literatura) o lokalnoj istoriji Samarske oblasti.
VRSTE PRETRAŽIVANJA:
a) tematsko bibliografsko pretraživanje koje se vrši na osnovu bibliografskih podataka (prečišćavanje bibliografskog opisa);
b) dokumentarna pretraga;
c) činjenična pretraga.
OGRANIČENJA PRETRAGE:
a) tematski - samo o pitanjima lokalne istorije Samarske oblasti;
b) hronološko - retrospektivno pretraživanje za period od početkom XIX in. Do sada;
c) jezik - publikacije samo na ruskom (uključujući prevode);
d) tipološki - ako je moguće, sve glavne vrste publikacija (monografije, zbirke, priručnici, bibliografski priručnici, časopisi, novine, pojedinačni članci iz njih, itd.) treba da budu prikazane u listi;
e) geografska pokrivenost – pretraživanje specifično za državu, tj. izvori informacija objavljeni u našoj zemlji (ne isključujući publikacije prevedene sa stranih jezika).
f) kompletnost pretrage - selektivno pretraživanje, tj. odabrane su najzapaženije publikacije;
g) intenzitet pretrage - jednokratno, tj. posebno za ovaj rad;
METOD PRETRAŽIVANJA - dijalektički, tj. korišćen je čitav mogući skup postojećih metoda bibliografske heuristike. To uključuje:
solidna metoda - u potpunosti i bez praznina provjerava se sva dostupnost priručnika i izvora dostupnih u bibliotečkom fondu. U ovom slučaju, realno ga je realizovati, budući da cjelokupni bibliotečki fond nije veliki i iznosi ukupno oko 600 primjeraka.
Metoda uzorkovanja - kriterij pretraživanja žanr-vrsta se koristi u analizi publikacija u periodici (izvori).
Intuitivna metoda - korištenje tzv. bibliografskog štiha. Pokušaćemo da koristimo sve četiri glavne klase intuicije (prema Bungeu): percepciju, maštu; um i uvažavanje.
Tipološka (receptna) metoda - raznolikost mogućih zadataka pretraživanja generalizira se u određeni skup tipičnih zadataka (model). U ovom slučaju, optimalan model je bibliografski opis – skup identifikacionih informacija o dokumentu.
Metoda induktivne logike - misao je usmerena na nešto opšte pravilo(regularnost), svojstveno svim pojedinačnim objektima bilo koje klase. U vezi sa zadatkom kontrolnog rada, moguće je formulisati indikativni niz pojedinih sudova. Na primjer: publikacije se objavljuju u Samarskoj regiji, posvećen lokalna istorija; Postoji veliki broj izdavača specijalizovanih za njihovo izdavanje. Ovakve publikacije objavljuje izdavačka kuća "Kniga"; Samara štamparija, izdavačka kuća STC, uređivački i izdavački centri univerziteta i Samarskog regionalnog ogranka Ruske akademije nauka, itd.
Deduktivna logička metoda - kada je nova misao izvedena na logičan način iz prethodnih misli, odnosno upotrebom opštih odredbi u proučavanju konkretnih činjenica.
U vezi sa zadatkom kontrolnog rada u skladu sa ovom metodom, možemo konstatovati sljedeće. Prvo, proces traženja književnosti i njena teorija (lokalna istorija) kao poseban slučaj (tema) uključeni su u sadržaj nauka kao što su istorija, geografija, arheologija i njihove teorije. Shodno tome, upravo u priručnicima (informativnim publikacijama) koji odražavaju sadržaj ovih nauka možemo pronaći informacije od interesa na temu pretraživanja. Drugo, postoje regionalna informaciona tela koja pružaju informacione usluge u ovim oblastima nauke. Ustanovljavamo da su to: Samarski regionalni ogranak Ruske akademije nauka, naučni i izdavački centri samarskih humanitarnih univerziteta, naučni centar Samarskog regionalnog istorijsko-lokalnog muzeja imena Alabin, itd. književnost. To su: naučnopopularne publikacije, udžbenici, monografije, specijalizovana periodika itd. Četvrto, kontinuiranim ili selektivnim (koristeći sadržaj, pomoćne indekse i sl.) proučavanje ovih priručnika možemo formirati željenu listu referenci po pitanju pronalaženja informacija.
Metoda pronalaženja informacija korištenjem bibliografskih referenci . Takva bibliografska referenca može se dati ili u glavnom tekstu dokumenta (intratekstualna veza), ili u podredu (na dnu stranice) i post-tekstu (na kraju glavnog teksta) ili djelimično u glavnom tekstu, a dijelom u podredu (vantekstualna) napomena ili u knjizi (predčlanku) popisu korištene (preporučene) literature.
Metoda uspona od apstraktnog ka konkretnom koji se sastoji od četiri glavna koraka:
A. Namjerno ograničavanje pretrage samo traženjem bibliografskih pomagala, koja mogu odražavati informacije o traženim izvorima (bibliografsko pretraživanje);
B. Penjanje od apstraktnog - ukupnosti bibliografskih pomagala do konkretnog - željene literature pitanja, bibliografske liste na temu pretraživanja;
B. Utvrđivanje izvora koji nužno sadrže informacije koje nas zanimaju (dokumentarna pretraga). Ulogu apstrakcije ovdje imaju kako bibliografski opisi izvora, tako i sami ovi izvori. Kao rezultat, formira se željeni niz potrebnih izvora o temi pretraživanja;
D. Određivanje potrebnog skupa činjeničnih informacija o datoj temi (pretraga činjenica) čitanjem i bilježenjem izvora. Kao rezultat, formira se željeni niz činjeničnih informacija, odnosno izvorni materijal za napomene.
TEŠKOĆE
Biblioteka nema interne kataloge i kartoteke, a predmetni indeks literature naveden u bilansu redakcije, koji je dostupan u finansijskim izvještajima, ne odražava popunjenost bibliotečkog fonda.
OBLIK PREZENTACIJE REZULTATA - bibliografska lista sa komentarima.
2.2 Bibliografski izbor
Proces bibliografske selekcije izgrađen je u skladu sa ograničenjima usvojenim u programu za pronalaženje informacija o temama, hronologiji, jeziku, tipologiji, geografiji, potpunosti i intenzitetu pretraživanja, kategorijama potrošača (vidi gore).
Ispostavilo se da bibliotečki fond literature i izvora o lokalnoj istoriji danas ima 86 primjeraka. Tipološki sastav: knjige, brošure, periodične i kontinuirane publikacije, novinarski audio i elektronski materijali, neobjavljeni materijali, karte, albumi, atlasi itd. Tematika im je prilično široka. Teme kao što su priroda, geografija, stanovništvo, okruženje, kulturni život, istorija, etnografija Samare i pokrajine. Ogromna većina njih su publikacije objavljene u drugoj polovini 20. - početkom 21. stoljeća.
Uzimajući u obzir ograničenja formata testa, samo su najznačajniji izvori na tu temu odabrani za datu bibliografsku listu sa komentarima.
2.3 Bibliografski opis
Bibliografski opis - skup informacija o dokumentu (njegovom dijelu ili grupi dokumenata), koji omogućava identifikaciju dokumenta, kao i predstavu o njegovom sadržaju, čitalaštvu, obimu, referentnom aparatu itd. Bibliografski opis je glavni dio bibliografskog zapisa.
U kontrolnom radu bibliografski opis se koristi kako u cilju pretraživanja i odabira potrebnih dokumenata (izvora), tako i za sastavljanje konačne bibliografske liste sa beleškama. Njegovi objekti su sve vrste objavljenih i neobjavljenih dokumenata u bilo kojem mediju
Opšti zahtevi i pravila za sastavljanje bibliografskog opisa dokumenta, njegovog dela ili grupe dokumenata: skup oblasti i elemenata bibliografskog opisa, redosled njihovog položaja, sadržaj i način prikazivanja elemenata, upotreba propisane interpunkcije i Skraćenice su određene trenutnim GOST 7.1-2003. Formiranje naslova bibliografskog unosa regulisano je GOST 7.80-2000.
Područja i elementi dati su redoslijedom utvrđenim standardom, koji je prikazan u tabeli:
| № | Ime | Sadržaj |
| 1 | Region naslovi i detalji o odgovornosti |
Glavni stvarni naslov predmeta opisa, kao i drugi naslovi (alternativni, paralelni, ostali), drugi podaci u vezi sa naslovom i podaci o osobama i (ili) organizacijama odgovornim za izradu dokumenta |
| 2 | Region publikacije |
Podaci o promjenama i karakteristikama ovog izdanja u odnosu na prethodno izdanje istog djela |
| 3 | Region specifično informacije |
Koristi se kada se opisuju objekti koji su posebna vrsta publikacije ili se nalaze na određenim medijima. To uključuje mape, muzičke dokumente, serijske i druge kontinuirane izvore, određene vrste regulatornih i tehničkih dokumenata, elektronske izvore itd. |
| 4 | Region otisak |
Podaci o mjestu i vremenu izdavanja, distribucije i proizvodnje predmeta opisa, kao i podaci o njegovom izdavaču, distributeru, proizvođaču |
| 5 | Region fizički karakteristike |
Oznaka fizičkog oblika u kojem je predmet opisa predstavljen, u kombinaciji s naznakom obima i, ako je potrebno, veličine dokumenta, njegovih ilustracija i popratnog materijala koji je dio predmeta opisa |
| 6 | Region serije |
Informacije o višedijelnom dokumentu čiji je objekt opisa zasebno izdanje |
| 7 | Region bilješke |
Dodatne informacije o objektu opisa koje nisu date u drugim elementima opisa. Informacije date u ovoj oblasti su posuđene iz bilo kog izvora informacija i nisu stavljene u uglaste zagrade. |
| 8 | Region standardna soba (ili njena alternativa) i uslovi dostupnosti |
Međunarodni standardni brojevi dodijeljeni objektu opisa: Međunarodni standardni broj knjige (ISBN) ili Međunarodni standardni serijski broj (ISSN), ili bilo koji drugi međunarodni broj dodijeljen objektu opisa u dogledno vrijeme |
Poznato je da se elementi bibliografskog opisa dijele na obavezne i fakultativne (fakultativne). Obavezni elementi sadrže bibliografske informacije koje omogućavaju identifikaciju dokumenta. Opcijski elementi sadrže bibliografske informacije koje pružaju dodatne informacije o dokumentu.
Korišćenjem samo obaveznih elemenata dobija se kratak bibliografski opis; obavezan i djelimično fakultativan - prošireni bibliografski opis; svih mogućih elemenata - puni bibliografski opis. Prilikom sastavljanja bibliografske liste s komentarima koristimo kratke i proširene bibliografske opise.
Napominjemo da se u bibliografskom opisu područjima i elementima prethode propisani razdjelni znakovi. Ako se element (osim prvog elementa regije) ponavlja, ponavlja se propisani znak interpunkcije koji mu prethodi, osim kose crte. Ako element nije naveden u opisu, znak koji mu je dodijeljen također se izostavlja.
Jedna od opcija za sastavljanje bibliografskog opisa data je u prilogu završnog dijela testa.
2.4 Napomene
Anotacija (od latinskog annotatio - bilješka, primjedba, oznaka) - kratak opis svrhe, sadržaja, vrste, oblika i drugih karakteristika dokumenta. Regulatorni zahtjevi za pripremu teksta napomene za različite dokumente i publikacije utvrđeni su međudržavnim standardom GOST 7.9-95.
Prilikom izrade bibliografske liste sa komentarima na temu testa, ona se uzima u obzir glavna funkcija napomene - sposobnost utvrđivanja glavnog sadržaja dokumenta, utvrđivanje njegove relevantnosti.
Tipologiju napomena određuju njene karakteristike: funkcionalnost, potpunost odraza sadržaja i broj anotiranih publikacija. Po najznačajnijoj funkcionalnoj osobini postoje napomene generičkih kategorija :
1) signal (referenca) - pojašnjava naslov i (ili) dopunjuje bibliografski opis činjeničnim podacima;
2) evaluativna - kritički karakteriše sadržaj;
Prema potpunosti odraza sadržaja, razlikuju se dvije kategorije napomena:
1) opšti - karakteriše sadržaj u celini;
2) analitički - karakteriše deo ili aspekt sadržaja.
U skladu sa kontrolnim radom koristimo signalnu anotaciju opšte (au nekim slučajevima i analitičke) prirode.
2.5 Bibliografsko grupisanje
Bibliografsko grupisanje je redoslijed bibliografskih zapisa prema sličnosti i/ili razlici u karakteristikama dokumenata, što pomaže da se bolje krećete po listi, brzo pronalazite potrebne materijale i sagledavate odnos između njih.
Postoje tri glavne vrste grupisanja:
FORMALNA (jednostavna) metoda omogućava pretragu dokumenata po njihovim spoljni znaci. Ima varijante:
Grupiranje po abecednom redu- po abecednom redu autora i naslova radova (ako autor nije naveden, ili ima više od tri autora). Na prvom mjestu - zakonodavni materijali. Strani izvori su raspoređeni po abecednom redu nakon popisa svih izvora na jeziku rada. Unosi se nalaze na podudarnosti prve riječi po abecednom redu, druge, itd.; sa više radova jednog autora - abecedno po naslovima. Radovi istog autora - obrnutim hronološkim redom.
Prema poglavljima monografskog djela- prvo - literatura opšte prirode, zatim materijali koji se odnose na određeno poglavlje po abecednom ili hronološkom redu.
Sistematsko grupisanje- o pojedinim granama znanja, pitanjima i temama u njihovoj logičkoj podređenosti.
Hronološko grupisanje- prema datumu objavljivanja (objavljivanja) u direktnoj ili obrnutoj hronologiji ili prema hronologiji reflektovanih događaja.
Tipološko grupisanje (po vrstama i vrstama dokumenata)- nije uvek racionalno, jer otežava rad sa listom, ali je dozvoljeno u ličnom spisku ili na listi istorijskih predmeta.
Grupiranje prema mjestu izdavanja .
mešovito grupisanje- izvori su poređani numeričkim redom kojim se poziva na njih u tekstu rada. Veza bibliografskih zapisa sa glavnim tekstom uspostavlja se pomoću serijskog broja citata.
Grupa normativnih akata- akti se stavljaju na početak bibliografskih lista i poređaju po pravnoj snazi (jednake pravne snage - po datumu donošenja:
1. Međunarodni propisi
2. Ustav
3. Savezni ustavni zakoni
4. Odluke Ustavnog suda
6. Savezni zakoni
8. Dekreti predsjednika
9. Akti Vlade (prve odluke, a zatim naredbe)
10. Akti Vrhovnog i Višeg arbitražnog suda
11. Normativni akti ministarstava i resora (hijerarhija: rezolucije, naredbe, uputstva, pisma)
12. Regionalni propisi (istim redoslijedom kao i ruski)
14. SNiP, SP, ENIR, VNIR, itd.
Metoda CONTENT (predmet) zasniva se na predmetu dokumenata i može imati različitu prirodu konstrukcije strukture: nabrajajuću, hijerarhijsku ili integralnu. Istovremeno, isti rad, često posvećen više tema (problema), može se odraziti u različitim predmetnim naslovima priručnika, za koje se koristi poseban sistem referenci. razlikovati:
Tematsko grupisanje- gradivo je raspoređeno u logičnom nizu po temama sa velikim obimom zapisa. U okviru tematskih naslova građa je grupisana po abecednom redu po autorima i naslovima (ako nema autora).
Lično grupisanje- materijal posvećen određenoj osobi (njegova djela, pisma, literatura o njoj) nalazi se u "ličnom gnijezdu".
regionalno grupisanje- unosi se objedinjuju u regionalne rubrike čiji je redoslijed određen administrativno-teritorijalnom podjelom ili azbukom geografskih naziva. Tipično za ekonomske, geografske i istorijske bibliografske liste.
Metoda PREPORUKA (predmet-vrijednost) koristi se kada je potrebno uzeti u obzir novinu, vrijednost i korisnost preporučenih informacija, socio-psihološke kvalitete konkretnih potrošača, njihovu sposobnost da efikasno savladaju predloženu listu literature.
Prilikom sastavljanja označene bibliografske liste na kontrolnu temu, koristi se formalna metoda grupisanja. Izvori u listi biće prikazani abecednim redom po tipološkom principu.
3. ZAVRŠNI DIO
Prilikom sastavljanja bibliografskog spiska sa komentarima na temu testa, posebna pažnja je posvećena pravilima interpunkcije i pravopisa u bibliografskom zapisu utvrđenim važećim bibliografskim standardima. Osim toga, uzeti su u obzir zahtjevi za skraćenicama i propustima u elementima bibliografskog zapisa. Prilikom izrade bibliografske liste s komentarima korišteni su i jednostepeni i višeslojni bibliografski opisi. Spisak nije numerisan, jer se u ovom slučaju ne koristi kao primenjeni sistem bibliografskih referenci.
ANOTIRANA BIBLIOGRAFSKA LISTA
NA TEMU KONTROLNOG RADA
KNJIGE (MONOGRAFIJE)
1. Burkova, O. S. Gradski muzej grada Samare (1880-1917)[Tekst]: udžbenik / O. S. Burkova. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2004. - 42 str. - 200 primeraka. - ISBN 5-98229-050-5.
Na osnovu uključivanja arhivskih izvora i literature, priručnik prikazuje proces stvaranja gradskog muzeja u Samari. Značajna pažnja posvećena je pitanjima formiranja muzejske zbirke i njegovoj kulturno-prosvjetnoj djelatnosti. Priručnik je namijenjen studentima, diplomiranim studentima i svima koji se zanimaju za istoriju i kulturu.
2. Voronin, V. V. Geografija Samarske regije[Tekst]: priručnik za učenike 8-9 razreda up. škole / VV Voronin; naučnim ed I.A. Noskov; [recenzenti: V. A. Gavrilenkova i dr.] ; Samar. region in-t povećanje kvalifikacije i prekvalifikacije prosvetni radnici. - 2. izd., stereotip. - Samara: SIPKRO, 2004. - 274 str. : ill. - 2000 primjeraka. - ISBN 5-7174-0222-8.
Zadržavajući naučnu prirodu pristupa, autor na pristupačan i fascinantan način otkriva karakteristike prirodno-geografskog i ekonomsko-geografskog položaja Samarske regije. Raspon pitanja koja se razmatraju veoma je širok: geološka istorija, struktura minerala, reljef, klimatski uslovi, tipovi tla, vegetacija, životinjski svet, vodeno okruženje. Knjiga detaljno razotkriva sektorsku strukturu privrednog kompleksa regiona, dotiče pitanja stanovništva i radnih resursa i daje socio-ekonomski opis gradova i ruralnih područja.
3. Zakharchenko, A. V. Formiranje industrijskog kompleksa aviona u oblasti Volge uoči i tokom Velikog otadžbinskog rata (1940-1942) [Tekst]: udžbenik / Aleksej Vladimirovič Zaharčenko; Samar. stanje ped. un-t. - Samara: Izdavačka kuća Naučno-tehničkog centra, 2004. - 41 str. - Bibliografija. u napomeni: str. 38-40. - 200 primeraka. - ISBN 5-98229-051-3.
Na osnovu obimnog uključivanja arhivskih izvora i literature, ovaj priručnik prikazuje proces stvaranja moćnog avionskog kompleksa SSSR-a u oblasti Volge tokom Velikog domovinskog rata. Autor pokazuje kako je tekla obnova i organizacija proizvodnje vojne opreme na novim lokacijama. Priručnik je namenjen studentima istorijskih fakulteta, kao i svima koji se interesuju za istoriju.
4. Istorijska i kulturna enciklopedija Samarske oblasti[Tekst]: ličnosti: u 4 toma / Adm. Samar. region, region centar kreativnost. - Samara: Samar. Press House, 1993-1995. - (Samar. Encikl.).
T. 1: A - D / rupe. ed.-st. S. M. Leibgrad. - . - 384 str. : ill. - 25.000 primeraka.
T. 2: E - L / rupe. ed.-st. S. M. Leibgrad. - 1994. - 430 str. : ill. - 25.000 primeraka.
T. 3: M - Sm / ur.-kom. N. D. Kurdina. - 1995. - 383 str. : ill. - 10.000 primeraka.
T. 4: Dakle - ja; Dodaci / ur.-stat. N. D. Kurdina. - 1995.- 415 str. : ill. - 10.000 primeraka.
Enciklopedija sadrži sistematizovane biografske podatke o dve hiljade ličnosti različitih godina koje su ostavile trag u istoriji Samarske oblasti.
5. Istorija regiona Samare Volge od antičkih vremena do danas. Kameno doba [Tekst] / I. B. Vasiljev, A. A. Vybornov, L. V. Kuznjecova [i drugi]; urednički odbor: P. S. Kabytov, I. B. Vasiljev [i drugi]; ed. A. A. Vybornova [i drugi]; Samar. naučnim centar Ruske akademije nauka. - Samara: Izdavačka kuća Samar. naučnim Centar Ruske akademije nauka, 2000. - 312 str. : ill. - Bibliografija. na kraju gl. - 1000 primeraka. - ISBN 5-93424-027-9.
Na osnovu analize materijala prikupljenih od samarskih arheologa tokom 20. veka na teritoriji Povolžja, kolektivna monografija pruža celovitu sliku istorijske prošlosti Samarske oblasti u kamenom dobu.
6. Kabytov, P. S. Legendarni građanin Samare Petr Vladimirovič Alabin[Tekst] / Petr Serafimovič Kabitov. - Kuibyshev: Factor, 1990. - 58 str. : mulj; 22 cm - (Narod Samara. Teritorija; knjiga 1). - Bibliografija. u napomeni: str. 56-58. - 1000 primeraka.
Istorijski esej posvećen je gradonačelniku Samare (1885-1891), predsjedniku pokrajinskog zemskog vijeća, glavnom (zamjeniku) gradske Dume P.V. Alabina. Autor publikacije je doktor istorijskih nauka, profesor, prvi prorektor Samarskog državnog univerziteta.
7. Kazarin, V. N. Oživljena imena[Tekst] / Vladimir Nikolajevič Kazarin; Gosud. arhivska služba Sam. region - Samara, Knjiga, 2004. - 236 str. : ill. - 1000 primeraka.
Knjiga predstavlja istorijske eseje samarskog novinara, proznog pisca i lokalnog istoričara V.N. Kazarin o predstavnicima trgovačke klase Samarske oblasti: Subbotini, Kurlini, Sokolovi, Shikhobalovi, Arzhanovi, N.V. Konstantinov, D.V. Kirilov, I.M. Pleshanov, P.M. Žuravljev, Von Vakano i drugi.
8. Krasnova, L. N. Krotovka, 1755-2005[Tekst]: hronika događaja / L. N. Krasnova. - Samara: Izdavačka kuća Naučno-tehničkog centra, 2005. - 140 str. – ISBN 5-98229-088-2.
Knjiga je hronika istorije jednog sela u Samarskoj oblasti. Autor nastoji da čitaocu prenese zanimljive detalje iz života i života sumještana, da vrati imena ljudi koji su živjeli na ovoj zemlji i doprinijeli njenom procvatu. Namijenjeno širokom krugu čitalaca.
9. Kuznjecov, P. F., Plaksin, A. V. Samarska oblast. Antikviteti Neftegorske regije[Tekst]: popularno naučno izdanje / P. F. Kuznjecov, A. V. Plaksin. - Samara: Samara Press House, 2004. - 176 str. : ill. : kart. - Bibliografija: str. 161-168. 1000 primjeraka - ISBN 5-7350-0383-6.
Publikacija govori o arheološkim spomenicima Neftegorske regije, jednom od najpotpunije proučavanih u Samarskoj regiji. Arheološki spomenici regije omogućavaju obnavljanje glavnih prekretnica antičke i srednjovjekovne povijesti Volge. Knjiga je namenjena lokalnim istoričarima, nastavnicima, studentima i srednjoškolcima, kao i svima onima koji se interesuju za drevnu istoriju Samarske oblasti u kontekstu istorije Rusije i istorije svetskih civilizacija. Knjigu za objavljivanje preporučuje specijalizovani savet Glavnog odeljenja za obrazovanje Uprave Samarske oblasti.
10. Matveeva, G. I., Kochkina, A. F. Grad Murom[Tekst]: arheološka nalazišta Samarske regije / G. I. Matveeva, A. F. Kochkina; Istoričar-lokalni istoričar. muzej za njih. P. V. Alabina. - Samara: SamVen, 1998. - 48 str. - 1100 primjeraka.
Knjiga govori o jednom od najvećih gradova Volške Bugarske u 10. - ranom 13. veku. - Arheološko nalazište Murom grad. Grad je bio važna strateška tačka na južnim granicama bugarske države, a bio je i centar zanata i trgovine na Samarskoj Luci. Arheološka istraživanja omogućila su potpunije proučavanje istorije i kulture srednjovjekovnog grada.
11. Baza mineralnih sirovina Samarske regije. Status i perspektive razvoja[Tekst]: monografija / G. R. Khasaev, V. K. Emelyanov, A. L. Karev [i drugi]. - Samara: Agni, 2006. - 216 str. : ill.
Monografija odgovara na pitanja: koja nalazišta minerala ima Samarska regija i kakve su perspektive za njihovu upotrebu. Publikacija je sastavljena na osnovu izvještajnog materijala o obavljenim geološko istražnim radovima drugačije vrijeme. Autori su usvojili sistematski pristup problemima razvoja resursnog sektora, što značajno mijenja mnoge uobičajene ideje o procjeni bogatstva podzemlja, stanju i perspektivama mineralno-resursne baze regiona, korištenju resursa. strategije i društveni problemi kompleksa mineralnih sirovina. Publikacija se preporučuje naučnim stručnjacima, univerzitetskim profesorima i studentima, zakonodavcima, programerima raznih programa, koncepata, šema razvoja proizvodnje itd.
12. Pavlović, I., Ratnik, O. Legende o tamnicama Volge[Tekst]: lokalni istoričar. istraživanja / Igor Pavlovič, Oleg Ratnik. - Samara: Izdavačka kuća Naučno-tehničkog centra, 2001. - 148 str. : ill. - Bibliografija: str. 146-147. - 500 primeraka. - ISBN 5-900827-34-8.
Knjiga je posvećena mitovima i legendama o tamnicama Volge i Žigulija. Autori su uspjeli spojiti mitološku komponentu informacija o tamnicama Žigulija, informacije o stvarnim objektima i podatke s terenskih ekspedicija.
13. Samarska hronika[Tekst]: eseji o istoriji Samarske oblasti od antičkih vremena do danas: u 3 knjige. / under. ed. P. S. Kabytova, L. V. Khramkova; Samara State University - Samara: SSU, 1993-1997.
Book. Prvo: Samarska oblast od antičkih vremena do sredine XIX veka. - 1993. - 197 str.
Book. drugo: Samarska oblast druge polovine 19. - početka 20. veka. - 1993. - 217 str.
Book. treće: Samarska oblast u XX veku, 1918-1996. - 1997. - 264 str.
Knjigu pripremili djelatnici odjela ruska istorija Samara univerzitet, pokriva proces razvoja Samarske regije, karakteristike njenog naseljavanja, ekonomske, društvene i kulturni razvoj. Mnogo pažnje je posvećeno analizi kulturoloških aspekata problema: autori govore o razvoju poljoprivredne proizvodnje, razvoju zanatstva, trgovine, navode osobenosti života i kulture naroda Samare i njihovo učešće u javnosti i politički život Rusija. Knjiga je napisana na osnovu dokumentarnog materijala izvađenog iz centralnih i regionalnih državnih arhiva, službene i zemske statistike, periodike i memoara učesnika događaja.
14. Samarska oblast. Geografija i istorija, ekonomija i kultura: tutorial. / comp. E. Ya. Dmitriev, P.S. Kabytov. - Samara: SamVen, 1996. - 670 str. - 10.000 primeraka.
15. Semenova, E. Yu. Istorija Samarske oblasti, IX - XVIII veka.[Tekst]: udžbenik-metodička. kompleks / Ekaterina Yurievna Semenova; Samar. stanje ped. un-t. - Samara: Izdavačka kuća Naučno-tehničkog centra, 2004. - 148 str. - ISBN5-98229-002-5.
Sastavljeno na osnovu istraživanja i pisanja istoričara, lokalnih istoričara, etnografa, geografa koji su proučavali Samarski region u XVIII-XX veku. Priručnik govori o istoriji Samarske oblasti, koja se odnosi na teritoriju savremene Samarske oblasti i nekadašnji deo Samarske provincije. U ovoj knjizi obim tema je širok, njihova raznolikost je velika: od posebnosti geografije i toponimije do povezanosti istorije regiona sa istorijom Rusije. Kompleks uključuje program rada, teme za testove i seminare, ključna objašnjenja za samostalno učenje. Knjiga je namenjena školarcima koji proučavaju istorijsku lokalnu istoriju, kao i svima koji se interesuju za istoriju Samarske oblasti.
16. Sumburova, E. I. Obuka nastavnog kadra u Samarskoj guberniji u drugoj polovini 19. - početkom 20. veka. [Tekst] / E. I. Sumburova. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2004. - 134, str. - 200 primeraka. - ISBN 5-98229-023-8.
Na osnovu obimnog korišćenja arhivskih i objavljenih izvora, knjiga po prvi put proučava formiranje sistema pedagoško-obrazovnih ustanova u Samarskoj guberniji i školovanje nastavnika u drugoj polovini 19. i početkom 20. veka. Detaljno je obrađen broj, socijalni sastav i materijalno-životni uslovi učenika u pedagoško-obrazovnim ustanovama u poreformnom periodu.
17. Khramkov, L. V. Uvod u lokalnu istoriju Samare[Tekst]: udžbenik. priručnik za univerzitete / L. V. Khramkov; SAMSU. - Samara: Izdavačka kuća Naučno-tehničkog centra, 2003. - 356 str. - 500 primeraka. - ISBN 5-900827-79-8.
Priručnik je pripremljen na osnovu kursa predavanja autora na Samarskom državnom univerzitetu, Samarskoj humanitarnoj akademiji i Samarskom medicinsko-tehničkom liceju. Knjiga je građena u formi predavanja, čiji sadržaj daleko prevazilazi udžbenik, predstavlja sistematizovanu istraživačku građu istorijskog, geografskog, etnografskog i kulturnog plana.
18. Khramkov L. V., Khramkova, N. P. Samarska zemlja u teškim godinama rata 1941-1945.[Tekst]: skica istorije, dokumenti, memoari, hronika događaja / Lenar Vasiljevič Hramkov, Nina Petrovna Hramkova; Samar. stanje un-t. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2003. - 372 str. -1000 primeraka - ISBN 5-900827-81-X.
O radnom podvigu stanovnika Samarske oblasti tokom Velikog otadžbinskog rata 1941-1945. Poseban dio obuhvata kopije dokumenata ratnog perioda, pohranjenih u arhivu Samare, memoare veterana; sadrži vrijedne podatke o svim nagradama ustanovljenim tokom Velikog domovinskog rata i o Kujbiševskim (Samarskim) ratnim herojima.
19. Hronika podviga radnika Kinel-Čerkaskog regiona tokom Velikog otadžbinskog rata 1941-1945.[Tekst] / sastavio P. D. Stolyarov. - Samara: Izdavačka kuća Naučno-tehničkog centra, 2005. - 367 str. - ISBN 5-98229-084-X.
Na osnovu arhivske građe, sastavljač je uspio prikazati višestruke aktivnosti stanovnika Kinel-Čerkaskog okruga Samarske regije tokom ratnih godina. U zbirci se koristi više od 300 dokumenata, među kojima su i oni sa kojih je skinut pečat "Strogo povjerljivo". Knjiga je namijenjena širokom krugu čitalaca.
20. Etnose Samarske teritorije[Tekst]: Istorijski i etnografski ogledi / G. Yu. Burdina, T. I. Vedernikova, N. G. Demeter [i drugi]; Adm. Samar. region - Samara: [r. i.], 2003. - 288s. : photoil. - 1500 primjeraka.
Naučna i popularna publikacija. Knjiga sadrži generalne podatke o svim nacionalnostima koje žive u Samarskoj regiji prema popisu iz 1989. godine. U člancima se može pratiti istorija nastanka svake etničke grupe na samarskoj zemlji, saznati o tradicionalnim oblicima poljoprivrede, stanovanju, narodnim nošnjama i jelima, običajima i ritualima, nacionalnim javnim udruženjima i još mnogo toga.
SLIKE
1. Volga[Izomaterial]: foto album: / Međuregionalno. društva. org. "Centar duhovne kulture" (priprema slike); intro. Art. L.V. Saushina. - Samara: Agni, 2005. - 144 str. : col. i c/b ilustracija. ; tvrdi povez, štancanje folijom; 240x290. - Ruski - ISBN 5-94650-031-7.
Fascinantan vodič kroz najzanimljivije i najpopularnije kutke Volge - od izvora niz rijeku. Publikacija sadrži panoramske fotografije obale, krajolika, zaštićenih područja Volge, odražavajući originalnost i bogatstvo vegetacije, reljefne karakteristike riječne doline. Velika pažnja posvećena je gradovima Volge - njihovoj istoriji i znamenitostima. Album sadrži uvodni članak, fragmente naučnih radova, anale i putopisne bilješke o Volgi antičkih i srednjovjekovnih naučnika i putnika, članak likovnog kritičara "Volga u ruskom slikarstvu".
SERIJA I DRUGI KONTINUIRAJUĆI IZVORI
1. Gradovi Samarske regije u brojevima[Tekst] : stat. zbirka / GKS RF; GKS SO. - Problem. 2003. - Samara: SamVen, 2003. - 208 str. - 5000 primjeraka.
Materijal je pripremljen na osnovu primarnih podataka dobijenih od strane statističkih službi direktno od poslovnih subjekata privrede na terenu i makroekonomskih kretanja Regionalnog komiteta za statistiku sprovedenih u teritorijalnom aspektu. Zbirka se sastoji od dva dijela. Prvi pruža podatke o socio-ekonomskoj situaciji svakog grada u Samarskoj regiji. Drugi uključuje skup tabela rejtinga, koji prikazuje distribuciju mjesta koja zauzimaju gradovi u Samarskoj regiji. Zbirka objavljuje statističke podatke o demografskoj i ekološkoj situaciji u gradovima. Objavljeni su podaci o zaposlenosti stanovništva i platama. Date su tabele koje karakterišu stanje u industriji, poljoprivreda, građevinarstvo, transport, trgovina. Statistički podaci prikazani su uglavnom u dugoročnoj dinamici za 11 godina - od 1992. do 2002. godine.
2. Zbirka Samara zemstva[Tekst]: general-polit. i naučni časopis / osnivač Samara Gosun-t. - 1997 - . – Samara: SSU, 1997– . - 4-6 puta godišnje. 2005, broj 1-4. - 300 primeraka.
Časopis sadrži članke, monografije, izvještaje i eseje o problemima ruske istorije, lokalne istorije i razvoja političkih institucija. Među stalnim naslovima: "Problemi ruske istorije", "Samarska hronika", "Moć i društvo", "Istorija svakodnevnog života", "Samara inteligencija", "Samara arhiv".
ČLANCI
1. Avdoshina, N.V. Praćenje socijalne i radne sfere industrije regiona: koncept, organizacija, rezultati [Tekst] / Natalya Vladimirovna Avdoshina // Bilten države Samare. Univerzitet. - 1997. - br. 3. - S. 87-102.
Autor, vanredni profesor Katedre za sociologiju i političke nauke Samarskog državnog univerziteta, razmatra metodologiju i iskustvo praćenja društvene i radne sfere industrijskih preduzeća u Samarskom regionu. U članku je prikazana sveobuhvatna analiza društvenih i radnih procesa zasnovana na rezultatima sistematskog praćenja toka i prirode kvalitativnih promjena u industriji regiona, uzimajući u obzir ekonomske, statističke i sociološke podatke.
2. Belyaeva, E. Formiranje samarske pozorišne javnosti [Tekst]: [Pozorište. život u Samari kasno XIX- početak 20. stoljeća] / Elena Yurievna Belyaeva // Zbirka Samara Zemsky. - 1996. - Br. 3. - S. 69-74. - Bibliografija. na kraju čl.
Istorijski esej o razvoju pozorišnog života u Samari krajem 19. - početkom 20. vijeka. Dati su dokumentarni dokazi o glumcima antreprize M. Pisarevu, P. Strepetovoj, V. Mamontovu, o pozorišnim predstavama „dnevne sobe“ u trgovačkim kućama, o prvom opštinskom pozorištu izgrađenom o trošku grada.
3. Rozno, S. A. Botanička bašta - biser Samare [Tekst] / S. A. Rozno // Zelena greda: ekolog. inf.-ref. bilten. - 1999. - br. 6. - S. 40-42.
Članak je posvećen povijesti Samarskog botaničkog vrta i rasadnika ukrasnog bilja.
4. Salivon, N. Slijetanje je najavljeno ...: [o samarskoj autobuskoj stanici "Central"] / Nikolaj Salivon // Volzh. zora. - 1980. - 2. dec.
Članak je posvećen otvaranju centralne autobuske stanice u Samari i njenim dizajnerskim karakteristikama.
|
(radi jasnoće, susjedna područja su zasjenjena, neobavezni (opcijski) elementi su u kurzivu)
Region titule i izjave o odgovornosti |
Region publikacije |
Region specifično informacije |
Region vikend podaci |
Region fizički karakteristike |
Region serije |
Region bilješke |
Region standardno ali mjeru i uslove pristupačnost |
Propisana interpunkcija između područja (tačka - razmak - crtica - razmak)
stvarni naslov [ Opća oznaka materijala ] = Paralelni naslov : Informacije vezane za naslov / Prve informacije o odgovornosti ; Dodatne informacije o odgovornosti . - Informacije o izdanju = Izjava o paralelnom izdanju / Prva izjava o odgovornosti koja se odnosi na publikaciju ; Dalje izjave o odgovornosti u vezi sa objavljivanjem , više informacija o izdanju / Prva izjava o odgovornosti koja se odnosi na izjavu o dopunskom izdanju ; Dodatno odricanje od odgovornosti u vezi sa izjavom o dopunskom izdanju . - Područje specifičnih informacija . - Prvo mjesto (gradsko) izdanje ; Naknadno mjesto (grad) izdanja : Naziv izdavača (izdavač) [ Podaci o funkciji izdavača (izdavača) ], Datum izdavanja , ( Mjesto proizvodnje za proizvodnju određenih proizvoda : Naziv proizvođača , Datum proizvodnje ). - Specifična oznaka materijala i zapremina : Ostale informacije o fizičkim karakteristikama ; Dimenzije + Informacije o propratnom materijalu . - ( Glavni stvarni naslov serije ili podserije = Paralelni naslov serije ili podserije : Informacije koje se odnose na naslov serije ili podserije / Prva izjava o odgovornosti koja se odnosi na seriju ili podseriju; Dalje izjave o odgovornosti koje se odnose na seriju ili podseriju , ISSN dodijeljen ovoj seriji ili podseriji ; Broj izdanja serije ili podserije ). - Napomena oblast . - Standardni ISBN (ili alternativni) = Ključni naslov : Uvjet dostupnosti ili cijena ( Dodatne informacije o elementima područja ).
PRIMJER NA TEMU KONTROLNOG RADA
Samarska oblast u XX veku, 1918-1996 [
Tekst ]
/
ispod. ed. P. S. Kabytova, L. V. Khramkova ;
Samara State University . -
2nd ed . -
Samara :
SSU ,
1997. -
264 str. :
ill. ;
25 cm . - ( Samara Chronicle :
eseji istorije. Samar. ivice sa drevnim puta do danas :
u 3 knjige. / Sebe. Država. un-t; knjiga. 3 )
.
4. SPISAK KORIŠĆENE LITERATURE
BASIC
1. Bibliografski zapis. Bibliografski opis. Opšti zahtjevi i pravila izrade[Tekst]: GOST 7.1-2003. - Umjesto GOST 7.1-84; unos. 2003-07-01. - Minsk: Mezhgos. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M. : Izdavačka kuća standarda, 2002. - 47 str. - (Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu).
2. Bibliografski zapis. Naslov. Opšti zahtjevi i pravila izrade[Tekst]: GOST 7.80 - 2000. - Uveden. prvi put 01.07.2001. - Minsk: Mezhgos. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M. : Izdavačka kuća standarda, 2000. - 8 str. - (Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu).
3. Informatička i bibliotečka djelatnost, bibliografija. Termini i definicije[Tekst]: GOST 7.0-99. - Umjesto GOST 7.0-84, GOST 7.26-80; unos. 2000-07-01. - Minsk: Mezhgos. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M. : Izdavačka kuća standarda, 1999. - 23 str. - (Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu).
4. Sažetak i napomena: Opšti zahtjevi[Tekst]: GOST 7.9-95. - Umjesto GOST.7.9-77; unos. 1997-07-01. - Minsk: Mežgos. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M. : Izdavačka kuća standarda, 1996. - 7 str. - (Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu).
5. Briskman, M. A., Bronshtein, M. P. Osnove metodologije za sastavljanje bibliografskih indeksa[Tekst]: udžbenik. dodatak / M. A. Briksman, Mikhalina Petrovna Bronstein. - 2nd ed. - M.: [b. i.], 1974. - 84s.
6. Briskman, M. A., Bronstein, M. P. Sastavljanje bibliografskih pomagala[Tekst]: prakt. dodatak / M. A. Briksman, Mikhalina Petrovna Bronstein. - M.: Knjiga, 1964. - 299 str.
7. Vokhrysheva, M. G. Teorija bibliografije[Tekst]: udžbenik. dodatak / Margarita Georgievna Vokhrysheva; Samar. stanje akad. kulture i umjetnosti. - Samara: SGAKI, 2004. - 367 str. : ill. – ISBN 5-88293-167-3.
8. Grechikhin, A. A., Zdorov, I. G. Informativne publikacije. Tipologija i karakteristike treninga[Tekst] / Aleksandar Andrejevič Grečihin, Ivan Georgijevič Zdrav. - 2. izd., revidirano. i dodatne - M.: Knjiga, 1988. - 271, str. ; 21 vidi - (Od rukopisa do knjige). - Bibliografija: str. 259-264 (170 naslova). - Dekret: str. 265-272. - ISBN 5-21200-003-3.
9. Grechikhin, A. A. Opća bibliografija[Tekst]: udžbenik za univerzitete / Aleksandar Andrejevič Grečihin. - 2. izd., revidirano. i dodatne - M. : Izdavačka kuća MGUP-a, 2000. - 588 str. - ISBN 5-8122-0099-8.
10. Jenish, E. V. Bibliografsko pretraživanje u naučnom radu[Tekst] : Ref. vodič / Elena Vladimirovna Ienish; ed. I. K. Kirpichova. - M.: Book, 1982. - 247 str. ; 20 cm - Bibliografija: str. 247 (7 naslova), bibliogr. na kraju sekcija. - Dekret: str. 221-246.
11. Koršunov, O. P. Bibliografija. Teorija, metodologija, metodologija[Tekst] / Oleg Pavlovič Koršunov. - M.: Knjiga, 1986. - 285, str. : ill. ; 21 cm
12. Milchin, A. E. Publishing Dictionary-Reference[Tekst] / Arkadij Emmanuilovič Milčin. - 2. izdanje, ispravljeno. i dodatne - M. : Olma-Press, 2003. - 560 str. : ill. ; 21,5 cm - (Knjižno poslovanje). - 3000 primjeraka. - ISBN 5-224-04560-6.
13. Vodič za bibliografa[Tekst] / ur. A. N. Vaneeva, V. A. Minkina. - 3. izd., revidirano. i dodatne - St. Petersburg. : Profession, 2006. - 591 str. - ISBN 5-93913-094-1.
14. Izdavački standardi[Tekst] : Sub. dokumenti: / komp. - A. A. Dzhigo, S. Yu. Kalinjin. - M. : Economist, 2004. - 623 str. - (Knjižni poslovi). - ISBN 5-98118-093-5.
DODATNO
15. Izdanja. Impresum[Tekst]: GOST 7.4-95. - Umjesto GOST 7.4-86; unos. 1996-07-01. - M.: Izdavačka kuća standarda, 1996. - 51 str. - (Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu).
16. Izdanja. Glavni tipovi. Termini i definicije[Tekst]: GOST 7.60-90. - Unos. 1991-01-01. - M., 1990. - 29 str. - (Sistem standarda o informisanju, bibliotekarstvu i izdavaštvu).
17. Izdanja. Termini i definicije[Tekst]: OST 29.130 - 97. - Uvod. prvi; 1997.08-01. - M., 1997, - 56s.
18. Grechikhin, A. A. Bibliografska heuristika[Tekst]: istorija, teorija i metode pronalaženja informacija: zapisi sa predavanja iz predmeta "Opšta i knjižarska bibliogr." / Aleksandar Andrejevič Grečihin; Moskva inst. print. - M. : MPI, 1984. - 48 str. ; 20 cm
19. Grechikhin, A. A. Pretraga i upotreba literature u pripremi predavanja[Tekst] / Aleksandar Andrejevič Grečihin. - M.: Znanje, 1982. - 64 str. ; 20 cm - (Novo u životu, nauci, tehnologiji. Serija "Metode i organizaciona propaganda predavanja"; br. 3).
20. Istrina, M. V. Anotacija tiskanih radova[Tekst] : metoda. dodatak / Marina Viktorovna Istra. - M.: Knjiga, 1981. - 48 str. ; 20 cm - (Od rukopisa do knjige).
Bibliografski zapis. Skraćenice reči na ruskom. Opšti zahtjevi i pravila [Tekst]: GOST 7.12.
Federalna agencija za obrazovanje
Državna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja
Samara State Aerospace University
U ime akademika S.P. KRALJICA
INSTITUT ZA ŠTAMPU
ODELJENJE ZA PUBLIKACIJU I DISTRIBUCIJU KNJIGA
KONTROLNI RAD br.1
disciplina BIBLIOGRAFIJA
Opcija zadatka broj 3
Sastavljanje bibliografskog popisa s komentarima, uključujući literaturu o zavičajnom kraju
Izvedeno: grupa student № 4111z
Murtazaeva Irina Olegovna
provjereno: Deptsova Tatyana Yurievna
Samara 2007
PLAN RADA
1. Uvod
2. Glavno tijelo
2.1 Pretraživanje informacija
2.2 Bibliografski izbor.
2.3 Bibliografski opis
2.4 napomene
2.5 Bibliografsko grupisanje
3. Završni dio (željena bibliografska lista sa komentarima).
4. Spisak korišćene literature
Svrha testa je pokazati kompetenciju u sljedećim oblastima:
Svrha, vrste, pravila i karakteristike upotrebe bibliografskih zapisa i bibliografskih opisa;
Tehnike Bibliografsko pretraživanje i odabir, bibliografska sistematizacija i bilješka;
Praktična kompilacija anotirane bibliografske liste.
U pripremi za testiranje proučen je važeći ruski sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo, kao i skup državnih pomagala, naučno-pomoćne i preporučljive bibliografije, a posebno onaj njen dio, koji ističe glavna metodološka pitanja. sastavljanja anotirane bibliografske liste.
Ovaj je posvećen izradi bibliografskog popisa s komentarima, uključujući literaturu o zavičajnom kraju. Zavičajnu bibliografiju karakteriše niz tema, nudi znamenitosti koje vam omogućavaju da se zagledate u prošlost svog rodnog kraja, ističući goruće probleme našeg vremena.
Kao izvorna baza korišćen je zavičajni asortiman iz bibliotečkog fonda na mestu rada, odnosno zajednička biblioteka redakcije Kujbiševskog železničarskog lista.
Do završetka ovog posla uredništvo NIJE imalo jasan spisak (katalog) koji bi im omogućio da analiziraju dostupnost i sadržaj zavičajnih izvora dostupnih u uređivačkoj biblioteci. Pripremljena bibliografska lista sa napomenama pomoći će kreativnom timu redakcije da se slobodno snalazi u zavičajnoj literaturi redakcije.
Algoritam konstrukcije kontrolnog rada sastoji se od sekvencijalnih procesa.
U pododjeljku Traženje informacija i bibliografski odabir definirat će se objekt i predmet, metode i moguće tipične šeme pretraživanja; Formulišu se ograničenja i glavne karakteristike izbora publikacija prema varijanti kontrolnog rada, analizira se bibliotečki fond.
U pododjeljku Bibliografski opis prikazane su karakteristike i glavni tipovi bibliografskih opisa koji se koriste u procesu izvođenja testa.
U pododjeljku za napomene prikazan je proces označavanja odabranih publikacija, glavne vrste korištenih napomena i karakteristike njihovog sastavljanja.
U pododjeljku Bibliografsko grupisanje autor će okarakterisati karakteristike, glavne karakteristike i vrste bibliografske sistematizacije korištene u sastavljenom Bibliografskom listu.
U zaključku je prikazan rezultat obavljenog rada – željena bibliografska lista sa komentarima. Istovremeno, u ovaj koncept se stavlja sljedeća definicija: Bibliografska lista je bibliografski priručnik popisne (listične) prirode u kojem su bibliografski zapisi sistematizovani prema jednom od nekih znakova (abecedno, hronološki, tematski itd.). ).
2.1.1 Formuliranje problema pretraživanja
Određujemo sadržaj rada. U tom slučaju potrebno je pripremiti bibliografski popis literature koja se čuva u biblioteci redakcije lista Kuibyshev željezničar. Okvir kontrolnog rada ograničava područje i karakteristike literature koja nas zanima – to je književnost o zavičajnom kraju. Dakle, svrha pretraživanja su glavni dokumenti i publikacije o lokalnoj historiji.
2.1.2 Program za pronalaženje informacija
U radnom programu pretrage nastojaćemo da što više preciziramo zadatak, što će doprineti većoj fokusiranosti, dubini, sveobuhvatnosti, metodološkoj racionalizaciji i efikasnosti pronalaženja informacija.
Pretraga OBJEKTA - fondovi biblioteke redakcije lista Kuibyshev željezničar.
PREDMET Pretraga - izvori informacija (literatura) o lokalnoj istoriji Samarske oblasti.
VRSTE PRETRAGE:
a) tematsko bibliografsko pretraživanje, izvršeno na osnovu bibliografskih podataka (dopuna bibliografskog opisa);
b) dokumentarna pretraga;
c) činjenična pretraga.
Ograničenja pretraživanja:
a) tematski - samo o pitanjima lokalne istorije Samarske oblasti;
b) hronološki - retrospektivno traženje perioda s početka 19. vijeka. Do sada;
c) jezik - publikacije samo na ruskom (uključujući prevode)
d) tipološki - lista treba da odražava, ako je moguće, sve glavne vrste publikacija (monografije, zbirke, referentne knjige, bibliografski priručnici, časopisi, novine, pojedinačni članci iz njih, itd.);
e) geografska pokrivenost – pretraživanje specifično za državu, tj. izvori informacija objavljeni u našoj zemlji (ne isključujući publikacije prevedene sa stranih jezika).
e) kompletnost pretrage - Selektivno pretraživanje, tj. odabrane su najzapaženije publikacije;
g) intenzitet pretrage - jednokratno, tj. posebno za ovaj rad;
METOD Pretraga je dijalektička, tj. korišćen je čitav mogući skup postojećih metoda bibliografske heuristike. To uključuje:
solidna metoda - u potpunosti i bez praznina provjerava se sva dostupnost priručnika i izvora dostupnih u bibliotečkom fondu. U ovom slučaju, realno ga je realizovati, jer cjelokupni bibliotečki fond nije previše obiman i iznosi ukupno oko 600 primjeraka.
Metoda uzorkovanja - kriterij pretraživanja žanr-vrsta se koristi u analizi publikacija u periodici (izvori).
Intuitivna metoda - korištenje tzv. bibliografskog štiha. Pokušaćemo da koristimo sve četiri glavne klase intuicije (prema Bungeu): percepciju, maštu; um i uvažavanje.
Tipološka (receptna) metoda - raznolikost mogućih zadataka pretraživanja Uopštavanje u određeni skup tipičnih zadataka (model). U ovom slučaju, optimalan model je bibliografski opis – skup identifikacionih informacija o dokumentu.
Metoda induktivne logike - misao je usmjerena na neko opće pravilo (regularnost) svojstveno svim pojedinačnim objektima bilo koje klase. U vezi sa zadatkom kontrolnog rada, moguće je formulisati indikativni niz pojedinih sudova. Na primjer: publikacije posvećene pitanjima lokalne istorije objavljuju se u Samarskoj regiji; Postoji veliki broj izdavača specijalizovanih za njihovo izdavanje. Ovakve publikacije objavljuje izdavačka kuća Kniga; Samara štamparija, izdavačka kuća STC, uređivački i izdavački centri univerziteta i Samarskog regionalnog ogranka Ruske akademije nauka, itd.
Deduktivna logička metoda - kada je nova misao izvedena na logičan način iz prethodnih misli, odnosno upotrebom opštih odredbi u proučavanju konkretnih činjenica.
U vezi sa zadatkom kontrolnog rada u skladu sa ovom metodom, možemo konstatovati sljedeće. Prvo, proces traženja književnosti i njena teorija (lokalna istorija) kao poseban slučaj (tema) uključeni su u sadržaj nauka kao što su istorija, geografija, arheologija i njihove teorije. Shodno tome, upravo u priručniku (informativnim publikacijama), koji odražava sadržaj OVIH nauka, možemo pronaći informacije od interesa na temu pretraživanja. Drugo, postoje regionalna informaciona tela koja se bave informacionim uslugama za OVE oblasti nauke. Utvrđujući da su to: Samarski regionalni ogranak Ruske akademije nauka, naučni i izdavački centri humanitarnih samarskih univerziteta, naučni centar Samarskog regionalnog istorijsko-lokalnog muzeja imena Alabin i dr. književnost. To su: naučnopopularne publikacije, udžbenici, monografije, specijalizovana periodika itd. Četvrto, kontinuiranim ili selektivnim (koristeći sadržaj, pomoćne indekse i sl.) proučavanjem ovih priručnika možemo formirati željenu listu referenci po pitanju pronalaženja informacija.
Način pronalaženja informacija prema bibliografskim referencama . Takva bibliografska referenca može se dati ili u glavnom tekstu dokumenta (intratekstualna veza), ili u podlinearnoj (na dnu stranice) i post-tekstu (na kraju glavnog teksta) napomeni, ili djelimično u glavnom tekstu, a dijelom i u podlinearnoj (vantekstualnoj) napomeni, ili u knjizi (predčlanku) popisu korištene (preporučene) literature.
Metoda uspona od apstraktnog ka konkretnom koji se sastoji od četiri glavna koraka:
A. Namjerno ograničavanje pretrage samo traženjem bibliografskih pomagala, koja mogu odražavati informacije o traženim izvorima (bibliografsko pretraživanje);
B. Penjanje od apstraktnog - ukupnosti bibliografskih pomagala do konkretnog - pretraživane literature predmeta, bibliografske liste na temu pretraživanja;
B. Utvrđivanje izvora koji nužno sadrže informacije koje nas zanimaju (dokumentarna pretraga). Ulogu apstrakcije ovdje imaju kako bibliografski opisi izvora, tako i sami ovi izvori. Kao rezultat, formira se željeni niz potrebnih izvora o temi pretraživanja;
D. Definicija Željeni skup činjeničnih informacija o datoj temi (pretraga činjenica) čitanjem i bilježenjem izvora. Kao rezultat, formira se željeni niz činjeničnih informacija, odnosno izvorni materijal za napomene.
Poteškoće
Biblioteka nema interne kataloge i kartoteke, a predmetni indeks literature naveden u bilansu redakcije, koji je dostupan u finansijskim izvještajima, ne odražava popunjenost bibliotečkog fonda.
OBLIK prezentacije REZULTATA - bibliografska lista sa komentarima.
Proces bibliografskog odabira izgrađen je u skladu sa ograničenjima usvojenim u programu pretraživanja informacija u pogledu predmeta, hronologije, jezika, tipologije, geografije, potpunosti i intenziteta pretraživanja, kategorije potrošača (vidi gore).
Ispostavilo se da bibliotečki fond literature i izvora o lokalnoj istoriji danas ima 86 primjeraka. Tipološki sastav: knjige, brošure, periodične i tekuće publikacije, novinarski audio i elektronski materijali, neobjavljeni materijali, karte, albumi, atlasi itd. Njihova tematika je prilično široka. Najpotpunije su predstavljene teme kao što su priroda, geografija, stanovništvo, životna sredina, kulturni život, istorija, etnografija Samare i pokrajine. Ogromna većina njih su publikacije objavljene u drugoj polovini 20. - početkom 21. stoljeća.
S obzirom na ograničenja formata kontrolnog rada, za datu anotiranu bibliografsku listu odabrani su samo najistaknutiji izvori na tu temu.
Bibliografski opis - skup informacija o dokumentu (njegovom dijelu ili grupi dokumenata), koji omogućava identifikaciju dokumenta, kao i predstavu o njegovom sadržaju, čitalaštvu, obimu, referentnom aparatu itd. Bibliografski opis je glavni dio bibliografskog zapisa.
U kontrolnom radu bibliografski opis se koristi kako u cilju pretraživanja i odabira potrebnih dokumenata (izvora), tako i za sastavljanje konačne bibliografske liste sa beleškama. Njegovi objekti su sve vrste objavljenih i neobjavljenih dokumenata u bilo kojem mediju
Opšti zahtevi i pravila za sastavljanje bibliografskog opisa dokumenta, njegovog dela ili grupe dokumenata: skup oblasti i elemenata bibliografskog opisa, redosled njihovog položaja, sadržaj i način prikazivanja elemenata, upotreba propisane interpunkcije i Skraćenice su određene trenutnim GOST 7.1-2003. Formiranje naslova bibliografskog unosa regulisano je GOST 7.80-2000.
Područja i elementi dati su redoslijedom utvrđenim standardom, koji je prikazan u tabeli:
| № | Ime | Sadržaj |
| 1 |
Region naslovi i detalji o odgovornosti |
Glavni stvarni naslov predmeta opisa, kao i drugi naslovi (alternativni, paralelni, ostali), drugi podaci u vezi sa naslovom i podaci o osobama i (ili) organizacijama odgovornim za izradu dokumenta |
| 2 |
Region publikacije |
Podaci o promjenama i karakteristikama ovog izdanja u odnosu na prethodno izdanje istog djela |
| 3 |
Region specifično informacije |
Koristi se kada se opisuju objekti koji su posebna vrsta publikacije ili se nalaze na određenim medijima. To uključuje mape, muzičke dokumente, serijske i druge kontinuirane izvore, određene vrste regulatornih i tehničkih dokumenata, elektronske izvore itd. |
| 4 |
Region otisak |
Podaci o mjestu i vremenu izdavanja, distribucije i proizvodnje predmeta opisa, kao i podaci o njegovim izdavačima, distributerima, proizvođaču |
| 5 |
Region fizički karakteristike |
Oznaka fizičkog oblika u kojem je predmet opisa predstavljen, u kombinaciji s naznakama obima i, ako je potrebno, veličine dokumenta, njegovih ilustracija i popratnog materijala koji je dio predmeta opisa |
| 6 |
Region serije |
Informacije o višedijelnom dokumentu čije je zasebno pitanje objekt opisa |
| 7 |
Region bilješke |
Dodatne informacije o objektu opisa koje nisu date u drugim elementima opisa. Informacije date u ovom području su posuđene iz bilo kojeg izvora informacija i NISU u uglastim zagradama |
| 8 |
Region standardna soba (ili njena alternativa) i uslovi dostupnosti |
Međunarodni standardni brojevi dodijeljeni objektu opisa: Međunarodni standardni broj knjige (ISBN) ili Međunarodni standardni serijski broj (ISSN), ili bilo koji drugi međunarodni broj prikladno dodijeljen objektu opisa |
Poznato je da se elementi bibliografskog opisa dijele na obavezne i fakultativne (fakultativne). Obavezni elementi sadrže bibliografske informacije koje omogućavaju identifikaciju dokumenta. Opcijski elementi sadrže bibliografske informacije koje pružaju dodatne informacije o dokumentu.
Korišćenjem samo obaveznih elemenata dobija se kratak bibliografski opis; obavezno i djelimično fakultativno - Prošireni bibliografski opis; svih mogućih elemenata - puni bibliografski opis. Prilikom sastavljanja bibliografske liste s komentarima koristimo kratke i proširene bibliografske opise.
Napominjemo da se u bibliografskom opisu područjima i elementima prethode propisani separatori. Ako se element (osim prvog elementa regije) ponavlja, ponavlja se karakter propisane interpunkcije koja mu prethodi, osim kose crte. Ako element NIJE naveden u opisu, znak koji mu je dodijeljen također se izostavlja.
Jedna od varijanti šeme za sastavljanje Bibliografskog opisa data je u prilogu završnog dijela testa.
Anotacija (od lat. Annotatio - bilješka, primjedba, oznaka) - kratak opis svrhe, sadržaja, vrste, forme dostojan karakteristika dokumenta. Regulatorni zahtjevi za pripremu teksta napomene za različite dokumente i publikacije utvrđeni su međudržavnim standardom GOST 7.9-95.
Prilikom pripreme bibliografske liste sa komentarima na temu testa, uzima se u obzir glavna funkcija napomene - sposobnost da se utvrdi glavni sadržaj dokumenta, da se utvrdi njegova relevantnost.
Tipologiju napomena određuju njene karakteristike: funkcionalnost, potpunost odraza sadržaja i broj anotiranih publikacija. Po najznačajnijoj funkcionalnoj osobini postoje napomene generičkih kategorija:
1) signal (referenca) - pojašnjava naslov i (ili) dopunjuje bibliografski opis činjeničnim podacima;
2) evaluativna - kritički karakteriše sadržaj;
Prema potpunosti odraza sadržaja, razlikuju se dvije kategorije napomena:
1) opšti - karakteriše sadržaj u celini;
2) analitički - karakteriše deo ili aspekt sadržaja.
U skladu sa kontrolnim radom koristimo signalne anotacije opšte (au nekim slučajevima i analitičke) prirode.
Bibliografsko grupisanje je redoslijed bibliografskih zapisa prema sličnosti i/ili razlici u karakteristikama dokumenata, što pomaže boljem snalaženju u listi, brzom pronalaženju pravih materijala i sagledavanju odnosa između njih.
Postoje tri glavne vrste grupisanja:
Formalna (jednostavna) metoda omogućava pretragu dokumenata po njihovim vanjskim karakteristikama. Ima varijante:
Grupiranje po abecednom redu- Po abecedi autora i naslovima dela (ako autor nije naveden, ili ima više od tri autora). Na prvom mjestu - Zakonodavni materijali. Strani izvori su raspoređeni po abecednom redu nakon popisa svih izvora na jeziku rada. Unosi se nalaze kada se prve riječi poklapaju po abecednom redu, druge, itd., sa više djela istog autora - abecednim naslovima. Radovi istog autora - obrnutim hronološkim redom.
Prema poglavljima djela Monografski karakter- prvo - literatura opšte prirode, zatim materijali koji se odnose na određeno poglavlje po abecednom ili hronološkom redu.
Sistematsko grupisanje- o pojedinim granama znanja, pitanjima i temama u njihovoj logičkoj podređenosti.
Hronološko grupisanje- prema datumu objavljivanja (objavljivanja) u direktnoj ili obrnutoj hronologiji ili prema hronologiji reflektovanih događaja.
Tipološko grupisanje (po vrstama i vrstama dokumenata)- nije uvek racionalno, jer otežava rad sa listom, ali je dozvoljeno u ličnom spisku ili na listi istorijskih predmeta.
Grupiranje prema mjestu izdavanja.
mešovito grupisanje- izvori su poređani numeričkim redosledom kojim se poziva na njih u tekstu rada. Veza bibliografskih zapisa sa glavnim tekstom uspostavlja se pomoću rednog broja citata.
Grupa normativnih akata- akti se stavljaju na početak bibliografskih lista i poređaju po pravnoj snazi (jednake pravne snage - po datumu donošenja:
1. Međunarodni propisi
2. Ustav
3. Savezni ustavni zakoni
4. Odluke Ustavnog suda
6. Savezni zakoni
8. Dekreti predsjednika
9. Akti Vlade (prve odluke, a zatim naredbe)
10. Akti Vrhovnog i Višeg arbitražnog suda
11. Normativni akti ministarstava i resora (hijerarhija: rezolucije, naredbe, uputstva, pisma)
12. Regionalni propisi (istim redoslijedom kao i ruski)
14. SNiP, SP, ENIR, VNIR, itd.
Smisleni (subjektivni) metod se zasniva na sadržaju dokumenata i može imati različite tipove konstrukcije strukture: nabrajajuće, hijerarhijsko ili integralno. Istovremeno, isti rad, često posvećen više tema (problema), može se odraziti u različitim predmetnim naslovima priručnika, za koje se koristi poseban sistem referenci. razlikovati:
Tematsko grupisanje- gradivo je raspoređeno u logičnom nizu po temama sa velikim obimom zapisa. Unutar tematskih naslova građa je grupisana po abecedi autora i naslova (ako je kamera autora).
Lično grupisanje- materijal posvećen određenoj osobi (njegova djela, pisma, literatura o njoj) nalazi se u ličnom gnijezdu.
regionalno grupisanje- unosi se objedinjuju u regionalne rubrike čiji je redoslijed određen administrativno-teritorijalnom podjelom ili azbukom geografskih naziva. Karakteristika za ekonomske, geografske i istorijske bibliografske liste.
Preporučna (predmetno-vrijedna) metoda se koristi kada je potrebno uzeti u obzir novinu, vrijednost i korisnost preporučenih informacija, socio-psihološke kvalitete konkretnih potrošača, njihovu sposobnost da efikasno savladaju predloženu listu literature.
Prilikom sastavljanja označene bibliografske liste na kontrolnu temu, koristi se formalna metoda grupisanja. Izvori u listi biće prikazani abecednim redom po tipološkom principu.
Prilikom sastavljanja bibliografskog spiska sa komentarima na temu testa, posebna pažnja je posvećena pravilima interpunkcije i pravopisa u bibliografskom zapisu utvrđenim važećim bibliografskim standardima. Osim toga, uzeti su u obzir zahtjevi za skraćenicama i propustima u elementima bibliografskog zapisa. Prilikom izrade bibliografske liste sa komentarima korišteni su i jednostepeni i višeslojni bibliografski opisi. Lista je numerisana jer se u ovom slučaju ne koristi kao primenjeni sistem bibliografskih referenci.
ANOTIRANA bibliografska lista
NA TEMU KONTROLNOG RADA
KNJIGE (monografije)
1. Burkova, A. S. Gradski muzej Samara (1880-1917)[Tekst]: vodič za učenje / A.S. Burkova. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2004. - 42 str. - 200 primeraka. - ISBN 5-98229-050-5.
Na osnovu uključivanja arhivskih izvora i literature, priručnik prikazuje proces stvaranja gradskog muzeja u Samari. Značajna pažnja posvećena je pitanjima formiranja muzejske zbirke i njegovoj kulturno-prosvjetnoj djelatnosti. Priručnik je namijenjen studentima, diplomiranim studentima i svima koji se zanimaju za istoriju i kulturu.
2. Voronin, V. V. Geografija Samarske regije[Tekst]: priručnik za učenike 8-9 razreda up. škole / VV Voronin; naučnim ed I.A. Noskov, [recenzenti: V. A. Gavrilenkova i dr.]; Samar. region in-t povećanje kvalifikacije i prekvalifikacije. prosvetni radnici. - 2. izd., Stereotip. - Samara: SIPKRO, 2004. - 274 str. : Il. - 2000 primjeraka. - ISBN 5-7174-0222-8.
Zadržavajući naučnu prirodu pristupa, autor na pristupačan i fascinantan način otkriva karakteristike prirodno-geografskog i ekonomsko-geografskog položaja Samarske regije. Raspon pitanja koja se razmatraju veoma je širok: Geološka istorija, struktura minerala, reljef, klimatski uslovi, tipovi tla, vegetacija, fauna, vodena sredina. Knjiga detaljno razotkriva sektorsku strukturu privrednog kompleksa regiona, dotiče pitanja stanovništva i radnih resursa i daje socio-ekonomski opis gradova i ruralnih područja.
3. Zakharchenko, A. V. Formiranje industrijskog kompleksa aviona u oblasti Volge uoči i tokom Velikog otadžbinskog rata (1940-1942) [Tekst]: udžbenik / Aleksej Vladimirovič Zaharčenko; Samar. stanje ped. un-t. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2004. - 41 str. - Bibliografija. u napomeni: str. 38-40. - 200 primeraka. - ISBN 5-98229-051-3.
Na osnovu obimnog uključivanja arhivskih izvora i literature, ovaj priručnik prikazuje proces stvaranja moćnog avionskog kompleksa SSSR-a u oblasti Volge tokom Velikog domovinskog rata. Autor pokazuje kako je tekla obnova i organizacija proizvodnje vojne opreme na novim lokacijama. Priručnik je namenjen studentima istorijskih fakulteta, kao i svima koji se interesuju za istoriju.
4. Istorijska i kulturna enciklopedija Samarske oblasti[Tekst] Ličnosti: u 4 toma / Adm. Samar. region, region centar kreativnost. - Samara: Samar. Press House, 1993-1995. - (Samar. Encikl.).
T. 1: A - D / rupe. ed.-st. S. M. Leibgrad. - . - 384 str. : Il. - 25.000 primeraka.
T. 2: E - L / rupe. ed.-st. S. M. Leibgrad. - 1994. - 430 str. : Il. - 25.000 primeraka.
T. 3: M - Sm / ur.-kom. N. D. Kurdina. - 1995. - 383 str. : Il. - 10.000 primeraka.
T. 4: Dakle - ja; Dodaci / ur.-stat. N. D. Kurdina. - 1995. - 415 str. : Il. - 10.000 primeraka.
Enciklopedija sadrži sistematizovane biografske podatke o dve hiljade ličnosti različitih godina, ostavljajući trag u istoriji Samarske oblasti.
5. Istorija regiona Samare Volge od antičkih vremena do danas. Kameno doba[Tekst] / I. B. Vasiljev, A. A. Vybornova, L. V. Kuznjecova [i drugi]; urednički odbor: P. S. Kabytov, I. B. Vasiljev [i drugi]; ed. A. A. Vybornova [i drugi]; Samar. naučnim centar Ruske akademije nauka. - Samara: Izdavačka kuća Samar. naučnim Centar Ruske akademije nauka, 2000. - 312 str. : Il. - Bibliografija. na kraju gl. - 1000 primeraka. - ISBN 5-93424-027-9.
Na osnovu analize materijala prikupljenih od samarskih arheologa tokom 20. veka na teritoriji Povolžja, kolektivna monografija pruža celovitu sliku istorijske prošlosti Samarske oblasti u kamenom dobu.
6. Kabytov, P. S. Legendarni Samarets Petr Vladimirovič Alabin[Tekst] / Petr Serafimovič Kabitov. - Kuibyshev: Factor, 1990. - 58 str. : Silt; 22 cm - (Narod Samar. Teritorija; knjiga 1). - Bibliografija. u napomeni: str. 56-58. - 1000 primeraka.
Istorijski esej posvećen je gradonačelniku Samare (1885-1891), predsedniku Pokrajinskog Zemskog saveta, glavnom (zameniku) gradske Dume P.V. Alabina. Autor publikacije je doktor istorijskih nauka, profesor, prvi prorektor Samarskog državnog univerziteta.
7. Kazarin, V. N. Oživljena imena[Tekst] / Vladimir Nikolajevič Kazarin; Gosud. arhivska služba Sam. region - Samara, Knjiga, 2004. - 236 str. : Il. - 1000 primeraka.
Knjiga predstavlja istorijske eseje samarskog novinara, proznog pisca i lokalnog istoričara V.N. Kazarin u predstavnicima trgovačke klase Samarske oblasti: Subbotins, Kurlins, Sokolovs, Shikhobalovs, Arzhanovs, N.V. Konstantinov, D.V. Kirillov, I.M. Pleshanov, P.M. Žuravljev, Von Vakano i drugi.
8. Krasnova, L. N. Krotovka, 1755-2005[Tekst]: hronika događaja / L. N. Krasnova. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2005. - 140 str. - ISBN 5-98229-088-2.
Knjiga je hronika istorije jednog sela u Samarskoj oblasti. Autor nastoji da čitaocu prenese zanimljive detalje iz života i života sumještana, da vrati imena ljudi koji su živjeli na ovoj zemlji i doprinijeli njenom procvatu. Namijenjeno širokom krugu čitalaca.
9. Kuznjecov, P. F., Plaksin, A. V. Samarska oblast. Antikviteti Neftegorskog okruga[Tekst]: popularno naučno izdanje / P. F. Kuznjecov, A. V. Plaksin. - Samara: Samara Press House, 2004. - 176 str. : Il. : Card. - Bibliografija: S. 161-168. 1000 primjeraka - ISBN 5-7350-0383-6.
Publikacija govori o arheološkim spomenicima Neftegorske regije, jednom od najpotpunije proučavanih u Samarskoj regiji. Arheološki spomenici regije omogućavaju obnavljanje glavnih prekretnica antičke i srednjovjekovne povijesti Volge. Knjiga je namenjena lokalnim istoričarima, nastavnicima, studentima i srednjoškolcima, kao i svima onima koji se interesuju za drevnu istoriju Samarske oblasti u kontekstu istorije Rusije i istorije svetskih civilizacija. Knjigu za objavljivanje preporučuje specijalizovani savet Glavnog odeljenja za obrazovanje Uprave Samarske oblasti.
10. Matveeva, G. I., Kochkin, A. F. Grad Murom[Tekst]: arheološka nalazišta Samarske regije / G. I. Matveeva, A. F. Kochkin; istoričar.-lokalni istoričar. muzej za njih. P. V. Alabina. - Samara: SamVen, 1998. - 48 str. - 1100 primjeraka.
Knjiga govori o jednom od najvećih gradova Volške Bugarske u 10. - ranom 13. veku. - Arheološki spomenik grada Muroma. Grad je bio važna strateška tačka na južnim granicama bugarske države, a bio je i centar zanata i trgovine na Samarskoj Luci. Arheološka istraživanja omogućila su potpunije proučavanje istorije i kulture srednjovjekovnog grada.
11. Baza mineralnih sirovina Samarske regije. Status i perspektive razvoja[Tekst]: monografija / G. R. Khasaev, V. K. Emelyanov, A. L. Karev [i drugi]. - Samara: Agni, 2006. - 216 str. : Il.
Monografija odgovara na pitanja: koja nalazišta minerala ima Samarska regija i kakve su perspektive za njihovu upotrebu. Publikacija je zasnovana na izvještajnim materijalima o istražnim radovima obavljenim u različito vrijeme. Autori su usvojili sistematski pristup problemima razvoja resursnog sektora, što značajno mijenja mnoge uobičajene ideje o procjeni bogatstva podzemlja, stanju i perspektivama mineralno-resursne baze regiona, resursima. strategije korišćenja i socijalne probleme kompleksa mineralnih resursa. Publikacija se preporučuje naučnim stručnjacima, univerzitetskim profesorima i studentima, zakonodavcima, programerima raznih programa, koncepata, šema razvoja proizvodnje itd.
12. Pavlović, I., Ratnik, A. Legende o podzemlju Volge[Tekst]: lokalni istoričar. istraživanja / Igor Pavlovič, Oleg Ratnik. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2001. - 148 str. : Il. - Bibliografija: S. 146-147. - 500 primeraka. - ISBN 5-900827-34-8.
Knjiga je posvećena mitovima i legendama o podzemlju Volge i Žigulevska. Autori su uspjeli kombinirati mitološku komponentu informacija o tamnicama u Žigulevsku, informacije o stvarnim objektima i podatke s terenskih ekspedicija.
13. Samarska hronika[Tekst]: eseji o istoriji Samarske oblasti od antičkih vremena do danas: u 3 knjige. / Under. ed. P. S. Kabytova, L. V. Khramkova; Samara State University - Samara: SSU, 1993-1997.
Book. Prvo: Samarska oblast od antičkih vremena do sredine XIX veka. - 1993. - 197 str.
Book. drugo: Samarska oblast druge polovine 19. veka - početka 20. veka. - 1993. - 217 str.
Book. treće: Samarska oblast u XX veku, 1918-1996. - 1997. - 264 str.
U knjizi, koju je pripremilo osoblje Katedre za rusku istoriju Univerziteta u Samari, ističe se proces razvoja Samarske teritorije, karakteristike njenog naseljavanja, ekonomski, društveni i kulturni razvoj. Mnogo pažnje posvećeno je analizi kulturoloških aspekata problema: autori govore o nastanku poljoprivredne proizvodnje, razvoju zanata, trgovine, uočavaju karakteristike života i kulture Samaraca i njihovo učešće u javnom i političkom životu Rusije. Knjiga je napisana na osnovu dokumentarnog materijala izvađenog iz centralnih i regionalnih državnih arhiva, službene i zemske statistike, periodike, memoara učesnika događaja.
14. Samarska oblast. Geografija i istorija, ekonomija i kultura: Tutorial. / Comp. E. Ya. Dmitriev, P.S. Kabytov. - Samara: SamVen, 1996. - 670 str. - 10.000 primeraka.
15. Semenova, E. Yu. Istorija Samarske oblasti, IX - XVIII veka.[Tekst]: udžbenik-metodička. kompleks / Ekaterina Yurievna Semenova; Samar. stanje ped. un-t. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2004. - 148 str. - ISBN5-98229-002-5.
Sastavljeno na osnovu istraživanja i pisanja istoričara, lokalnih istoričara, etnografa, geografa koji su proučavali Samarski region u XVIII-XX veku. Priručnik govori o istoriji Samarske oblasti, koja se odnosi na teritoriju savremene Samarske oblasti i koja je ranije bila uključena u Samarsku oblast. U ovoj knjizi obim tema je širok, njihova raznolikost je velika: od posebnosti geografije i toponimije do veze između istorije regiona i istorije Rusije. Kompleks uključuje program rada, teme za ispite i seminare, ključna objašnjenja za samostalno učenje. Knjiga je namenjena školarcima koji proučavaju istorijsku lokalnu istoriju, kao i svima koji se interesuju za istoriju Samarske oblasti.
16. Sumburova, E. I. Obuka nastavnog kadra u Samarskoj guberniji u drugoj polovini 19. - početkom 20. veka. [Tekst] / E. I. Sumburova. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2004. - 134, str. - 200 primeraka. - ISBN 5-98229-023-8.
Na osnovu obimnog angažovanja arhivskih i objavljenih izvora, knjiga po prvi put proučava formiranje sistema pedagoško-obrazovnih ustanova u Samarskoj guberniji i školovanje nastavnika u drugoj polovini 19. - početkom 20. veka. Detaljno je obrađen broj, socijalni sastav i materijalno-životni uslovi učenika u pedagoško-obrazovnim ustanovama u poreformnom periodu.
17. Khramkova, L. V. Uvod u lokalnu istoriju Samare[Tekst]: studije. priručnik za univerzitete / L. V. Khramkova; SamGMU. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2003. - 356 str. - 500 primeraka. - ISBN 5-900827-79-8.
Priručnik je pripremljen na osnovu kursa predavanja koje je autor održao na Samarskom državnom univerzitetu, Samarskoj humanitarnoj akademiji i Samarskom medicinsko-tehničkom liceju. Knjiga je građena u obliku predavanja, čiji sadržaj daleko prevazilazi udžbenik, predstavlja sistematizovanu istraživačku građu istorijskog, geografskog, etnografskog i kulturnog plana.
18. Khramkova L. V., Khramkova, N. P. Samarska zemlja tokom ratnih godina 1941-1945.[Tekst]: skica istorije, dokumenti, memoari, hronika događaja / Lenar Vasiljevič Hramkova, Nina Petrovna Hramkova; Samar. stanje un-t. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2003. - 372 str. -1000 kopija. - ISBN 5-900827-81-X.
O radnom podvigu stanovnika Samarske oblasti tokom Velikog otadžbinskog rata 1941-1945. Poseban dio obuhvata kopije dokumenata ratnog perioda, pohranjenih u arhivu Samare, memoare veterana; sadrži vrijedne podatke o svim nagradama ustanovljenim tokom Velikog Domovinskog rata i Kujbiševskim (Samarskim) ratnim herojima.
19. Hronika podviga radnika Kinel-Čerkaskog regiona tokom Velikog otadžbinskog rata 1941-1945.[Tekst] / sastavio P. D. Stolyarov. - Samara: Izdavačka kuća NTC, 2005. - 367 str. - ISBN 5-98229-084-X.
Na osnovu arhivske građe, sastavljač je uspio prikazati višestruke aktivnosti stanovnika Kinel-Čerkaskog okruga Samarske regije tokom ratnih godina. Zbirka sadrži više od 300 dokumenata, od kojih su neki klasifikovani kao strogo poverljivi. Knjiga je namijenjena širokom krugu čitalaca.
20. Etnose Samarske teritorije[Tekst] Istorijski i etnografski ogledi / G. Yu. Burdin, T. I. Vedernikova, N. G. Demeter [i drugi]; Adm. Samar. region - Samara: [r. i.], 2003. - 288s. : Fotoil. - 1500 primjeraka.
Naučna i popularna publikacija. Knjiga pruža generalne informacije o svim nacionalnostima koje žive u Samarskoj regiji prema popisu iz 1989. godine. U člancima se može pratiti povijest nastanka svake etničke grupe na samarskoj zemlji, saznati o tradicionalnim oblicima domaćinstva, stanovanja, narodnim nošnjama i jelima, običajima i ritualima, nacionalnim javnim udruženjima i još mnogo toga.
Umjetnička izdanja
1. Volga[Izomaterial] foto album: / Međuregionalno. društva. org. Spirit Center. Kulture (priprema slike) Uvod. Art. L.V. Saushina. - Samara: Agni, 2005. - 144 str. : boja i c/b bolestan. ; Tvrdi uvez, štancanje folijom; 240x290. - Rus. - ISBN 5-94650-031-7.
Fascinantan vodič kroz najzanimljivije i najpopularnije kutke Volge - evo izvora niz rijeku. Publikacija sadrži panoramske fotografije obale, krajolika, zaštićenih područja Volge, odražavajući originalnost i bogatstvo vegetacije, reljefne karakteristike riječne doline. Velika pažnja posvećena je gradovima Volge - njihovoj istoriji i znamenitostima. Album sadrži uvodni članak, fragmente naučnih radova, hronike i putopisne beleške o Volgi antičkih i srednjovekovnih naučnika i putnika, članak Volškog likovnog kritičara u ruskom slikarstvu.
Serijski I DRUGI TEKUĆI IZVORI
1. Gradovi Samarske regije u brojevima[Tekst]: stat. zbirka / GKS RF; GKS SO. - Problem. 2003. - Samara: SamVen, 2003. - 208 str. - 5000 primjeraka.
Materijal je pripremljen na osnovu primarnih podataka dobijenih od strane statističkih službi direktno od poslovnih subjekata privrede na terenu i makroekonomskih kretanja Regionalnog komiteta za statistiku sprovedenih u teritorijalnom aspektu. Zbirka se sastoji od dva dijela. Prvi pruža podatke o socio-ekonomskoj situaciji svakog grada u Samarskoj regiji. Drugi uključuje skup tablica rejtinga, koje pokazuju distribuciju mjesta koja zauzimaju gradovi u regiji Samara. Zbirka objavljuje statističke podatke o demografskoj i ekološkoj situaciji u gradovima. Podaci o prostorijama o zaposlenju i plaćama. Date su tabele koje karakterišu stanje u industriji, poljoprivredi, građevinarstvu, saobraćaju i trgovini. Statistički podaci prikazani su uglavnom u dugoročnoj dinamici za 11 godina - od 1992. do 2002. godine.
2. Zbirka Samara Zemsky[Tekst]: general-polit. i naučni časopis / Osnivač Samara Gosun-t. - 1997 -. - Samara: SSU, 1997 -. - 4-6 puta godišnje. 2005, broj 1-4. - 300 primeraka.
Časopis sadrži članke, monografije, izvještaje i izvještaje o problemima ruske istorije, lokalne istorije i razvoja političkih institucija. Među stalnim naslovima: Problemi ruske istorije, Samarska hronika, Moć i društvo, Istorija svakodnevnog života, Samarska inteligencija, Samarski arhiv.
ČLANCI
1. Avdoshina, N.V. Praćenje socijalne i radne sfere industrije regiona: koncept, organizacija, rezultati [Tekst] / Natalya Vladimirovna Avdoshina / / Bilten države Samare. Univerzitet. - 1997. - br. 3. - S. 87-102.
Autor, vanredni profesor Katedre za sociologiju i političke nauke Samarskog državnog medicinskog univerziteta, razmatra metodologiju i iskustvo praćenja društvene i radne sfere industrijskih preduzeća u Samarskom regionu. U članku je prikazana sveobuhvatna analiza društvenih i radnih procesa zasnovana na rezultatima sistematskog praćenja toka i prirode kvalitativnih promjena u industriji regiona, uzimajući u obzir ekonomske, statističke i sociološke podatke.
2. Belyaeva, E. Formiranje samarske pozorišne javnosti [Tekst]: [Pozorište. život Samare krajem 19. - početkom 20. veka] / Elena Yuryevna Belyaeva / / Zbirka Samare Zemsky. - 1996. - Br. 3. - S. 69-74. - Bibliografija. na kraju čl.
Istorijski esej o razvoju pozorišnog života u Samari krajem 19. - početkom 20. vijeka. Dat je dokumentarni dokaz o glumcima antreprima M. Pisarevu, P. Strepetovoj, V. Mamontovu, o salonskim pozorišnim predstavama u trgovačkim kućama, u prvom opštinskom pozorištu, izgrađenom o trošku grada.
3. Rozno, S. A. Botanička bašta - biser Samare [Tekst] / S. A. razdor / / Zelena greda: ekolog. inf.-d. bilten. - 1999. - br. 6. - S. 40-42.
Članak je posvećen povijesti Samarskog botaničkog vrta i rasadnika ukrasnog bilja.
4. Salivon, N. Najavljeno sletanje ...: [o Glavnoj autobuskoj stanici u Samari] / Nikolaj Salivon / / Volž. zora. - 1980. - 2. dec.
Članak je posvećen otvaranju centralne autobuske stanice u Samari i njenim dizajnerskim karakteristikama.
|
(Radi jasnoće, susjedna područja su zasjenjena, neobavezni (opcijski) elementi su u kurzivu)
|
Region titule i izjave o odgovornosti |
Region publikacije |
Region specifično informacije |
Region vikend podaci |
Region fizički karakteristike |
Region serije |
Region bilješke |
Region standardno ali gradonačelnik i uslovi pristupačnost |
Propisana interpunkcija između područja (tačka - razmak - crtica - razmak)
stvarni naslov [ Opća oznaka materijala ] = Paralelni naslov : Informacije vezane za naslov / Prve informacije o odgovornosti ; Dodatne informacije o odgovornosti . - Informacije o izdanju = Informacije o paralelnom izdanju / Prva izjava o odgovornosti koja se odnosi na publikaciju ; Dalje izjave o odgovornosti u vezi sa objavljivanjem, više informacija o izdanju / Prva izjava o odgovornosti koja se odnosi na izjavu o dopunskom izdanju ; Dodatno odricanje od odgovornosti u vezi sa izjavom o dopunskom izdanju. - Područje specifičnih informacija. - Prvo mjesto (gradsko) izdanje ; Naknadno mjesto (grad) izdanja : Naziv izdavača (izdavač) [ Podaci o funkciji izdavača (izdavača)], Datum izdavanja , (Mjesto proizvodnje za proizvodnju određenih proizvoda : Naziv proizvođača , Datum proizvodnje). - Specifična oznaka materijala i zapremina : Ostale informacije o fizičkim karakteristikama ; Dimenzije + Informacije o propratnom materijalu. - ( Glavni stvarni naslov serije ili podserije = Naslov paralelne serije ili podserije : Informacije koje se odnose na naslov serije ili podserije / Prva izjava o odgovornosti koja se odnosi na seriju ili podseriju; Dalje izjave o odgovornosti koje se odnose na seriju ili podseriju, ISSN dodijeljen određenoj seriji ili podseriji ; Broj izdanja serije ili podserije ). - Napomena oblast . - Standardni ISBN (ili alternativni) = Ključni naslov : Uvjet dostupnosti ili cijena (Dodatne informacije o elementima područja).
PRIMJER NA TEMU KONTROLNOG RADA
Samarska oblast u XX veku, 1918-1996 [ Tekst ] / ispod. ed. P. S. Kabytova, L. V. Khramkova ; Samara State University . - 2nd ed . - Samara : SSU , 1997. - 264 str. : ill. ; 25 cm . - ( Samara Chronicle : eseji istorije. Samar. ivice sa Drevnim. puta do danas : u 3 knjige. / Sebe. Država. un-t; knjiga. 3 ) .
Main
1. Bibliografski zapis. Bibliografski opis. Opšti zahtjevi i pravila izrade[Tekst]: GOST 7.1-2003. - Umjesto GOST 7.1-84; unos. 2003-07-01. - Minsk: međudržavni. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M.: Izdavačka kuća standarda, 2002. - 47 str. - (Sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo).
2. Bibliografski zapis. Naslov. Opšti zahtjevi i pravila izrade[Tekst]: GOST 7.80 - 2000. - Uveden. prvi put 01.07.2001. - Minsk: međudržavni. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M.: Izdavačka kuća standarda, 2000. - 8 str. - (Sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo).
3. Informaciono-bibliotečka djelatnost, bibliografija. Termini i definicije[Tekst]: GOST 7.0-99. - Umjesto GOST 7.0-84, GOST 7.26-80; unos. 2000-07-01. - Minsk: međudržavni. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M.: Izdavačka kuća standarda, 1999. - 23 str. - (Sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo).
4. i Napomena: Opšti zahtjevi[Tekst]: GOST 7.9-95. - Umjesto GOST.7.9-77; unos. 1997-07-01. - Minsk: međudržavni. savjet za standardizaciju, mjeriteljstvo i sertifikaciju; M.: Izdavačka kuća standarda, 1996. - 7 str. - (Sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo).
5. Briskman, M. A., Bronshtein, M. P. Osnove metodologije za sastavljanje bibliografskih indeksa[Tekst]: studije. dodatak / M. A. Briksman, Mikhalina Petrovna Bronstein. - 2nd ed. - M.: [b. i.], 1974. - 84s.
6. Briskman, M. A., Bronstein, M. P. Sastavljanje bibliografskih pomagala[Tekst]: prakt. dodatak / M. A. Briksman, Mikhalina Petrovna Bronstein. - M.: Knjiga, 1964. - 299 str.
7. Vokhrysheva, M. G. Teorija bibliografije[Tekst]: studije. dodatak / Margarita Georgievna Vokhrysheva; Samar. stanje akad. kulture i umjetnosti. - Samara: SGAKY, 2004. - 367 str. : Il. - ISBN 5-88293-167-3.
8. Grechikhin, A. A., Zdorovye, I. G. Informativne publikacije. Tipologija i karakteristike treninga[Tekst] / Aleksandar Andrejevič Grečihin, Ivan Georgijevič Zdravlje. - 2. izdanje, revidirano. i dodatne - M.: Knjiga, 1988. - 271, str. , 21 cm - (Evo rukopisa za knjigu). - Bibliografija: S. 259-264 (170 naslova). - Dekret: S. 265-272. - ISBN 5-21200-003-3.
9. Grechikhin, A. A. Opća bibliografija[Tekst]: udžbenik za univerzitete / Aleksandar Andrejevič Grečihin. - 2. izdanje, revidirano. i dodatne - M.: Izdavačka kuća MGUP-a, 2000. - 588 str. - ISBN 5-8122-0099-8.
10. Jenish, E. V. Bibliografsko pretraživanje u naučnom radu[Text] slučajevi. vodič / Elena Vladimirovna Ienish; ed. I.K. Kirpichova. - M.: Book, 1982. - 247 str. , 20 cm - Bibliografija: S. 247 (7 naslova), Bibliogr. na kraju sekcija. - Dekret: S. 221-246.
11. Koršunov, A. P. Bibliografija. Teorija, metodologija, metodologija[Tekst] / Oleg Pavlovič Koršunov. - M.: Knjiga, 1986. - 285, str. : Il. , 21 cm.
12. Milchin, A. E.. Publishing Dictionary-Reference[Tekst] / Arkadij Emmanuilovič Milčin. - 2. izd., Rev. i dodatne - M.: Olma-Press, 2003. - 560 str. : Il. ; 21,5 cm - (Knjižno poslovanje). - 3000 primjeraka. - ISBN 5-224-04560-6.
13. Vodič za bibliografa[Tekst] / ur. A. N. Vaneeva, V. A. Minkina. - 3. izdanje, revidirano. i dodatne - St. Petersburg. : Profession, 2006. - 591 str. - ISBN 5-93913-094-1.
14. Izdavački standardi[Tekst]: Sub. dokumenti: / komp. - A. A. Dzhiga, S. Yu. Kalinjin. - M.: Ekonomist, 2004. - 623 str. - (Knjižni poslovi). - ISBN 5-98118-093-5.
DODATNO
15. Izdanja. Impresum[Tekst]: GOST 7.4-95. - Umjesto GOST 7.4-86; unos. 1996-07-01. - M.: Izdavačka kuća standarda, 1996. - 51 str. - (Sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo).
16. Izdanja. Glavni tipovi. Termini i definicije[Tekst]: GOST 7.60-90. - Unos. 1991-01-01. - M., 1990. - 29 str. - (Sistem standarda za informisanje, bibliotekarstvo i izdavaštvo).
17. Izdanja. Termini i definicije[Tekst]: OST 29.130 - 97. - Uvedeno. prvi; 1997.08-01. - M., 1997, - 56s.
18. Grechikhin, A. A. Bibliografska heuristika[Tekst]: istorija, teorija i metode pronalaženja informacija: bilješke s predavanja za predmet Općenito. I knjižara. Bibliografija / Aleksandar Andrejevič Grečihin; Moskva inst. print. - M.: MPI, 1984. - 48 str. , 20 cm.
19. Grechikhin, A. A. Pretraga i upotreba literature u pripremi predavanja[Tekst] / Aleksandar Andrejevič Grečihin. - M.: Znanje, 1982. - 64 str. , 20 cm - (Novo u životu, nauci, tehnici. Ser. Metodologija i org. propaganda predavanja; br. 3).
20. Istrina, M. V. napomene tiskanih djela[Tekst]: metoda. dodatak / Marina Viktorovna Istra. - M.: Knjiga, 1981. - 48 str. , 20 cm - (Evo rukopisa za knjigu).
Udžbenik otkriva humanitarni pristup osmišljavanju i realizaciji pedagoških aktivnosti. Odgovara državnom obrazovnom standardu iz 2005. Namijenjeno studentima pedagoških univerziteta. Može biti od koristi za sistem usavršavanja vaspitača.
Smyshlyaeva, L. G. Metodologija i metode pedagoškog istraživanja: udžbenik / L. G. Smyshlyaeva, A. G. Yakovleva, L. A. Sivitskaya. - Tomsk: Izdavačka kuća TSPU, 2007. - 240 str.
Priručnik daje informacije o metodologiji nauke, njenim specifičnostima kao obliku ljudske aktivnosti; savremeni pravci modernizacije nacionalnog obrazovnog sistema; aktuelni problemi psihološko-pedagoških istraživanja. Publikacija je namijenjena studentima, studentima dodiplomskih i postdiplomskih studija Pedagoškog univerziteta.
Yakovleva, A. G. Metode nastave pedagogije i psihologije: zapisi s predavanja. Dio 1: Nastava pedagogije / A. G. Yakovleva. - Tomsk: Izdavačka kuća TSPU, 2012. - 188s.
Priručnik otkriva sadržaj i organizacione karakteristike studija akademske discipline „Metodika nastave pedagogije i psihologije“. U autorskom razvoju predstavljene su bilješke s predavanja koje odražavaju sadržaj odjeljaka nastavne discipline; naznačene su jasne smjernice za studente u pripremi učenika za obuku; određuju se sadržaj i oblici kontrolnih i mjernih materijala za samokontrolu i eksternu provjeru znanja i vještina. Dizajniran za studente i nastavnike pedagoških univerziteta.
Dodatak 6
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije
SAVEZNA DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA
"TOMSKI DRŽAVNI PEDAGOŠKI UNIVERZITET"
(TSPU)
Pedagoški fakultet
Zavod za predškolsko vaspitanje i obrazovanje i logopediju
IZVEŠTAJ O OBUCI
(ISTRAŽIVANJE) PRAKSA
Student pripravnik ________________________________________________
Pedagoški fakultet ___ kurs ______ grupa
Mjesto pripravničkog staža ________________________________________________
__________________________________________________________________
Vrijeme pripravničkog staža ________________________________________________
Rukovodilac fakulteta ________________________________________________
Izvještaj je prihvaćen sa komentarima/bez komentara od strane vođe grupe ________________________________________________________________________________________________________________________________
Tomsk - 2013
Program pripravničkog staža sastavlja se u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom visokog stručnog obrazovanja u oblasti studija 050700.62 Specijalni (defektološki)obrazovanje, profil logopedska terapija
Program discipline je sastavljen od:
Viši predavač Katedre za DoiL ________________________ Sergeeva A.I.
Program discipline odobren je na sastanku Odsjeka za DoiL
Zapisnik br. ____ od "____" _____________ 201_.
Glava Odjeljenje __________________ Fayzullaeva E. D.
Program discipline odobrila je metodološka komisija TSPU PF
Predsjednik metodološke komisije Penzionog fonda _____________ Yarkina T.N.
Dogovoreno:
Dekan Filozofskog fakulteta _____________________ Titova G. Yu.
Šef Odjeljenja za praksu _______________ Perova O. V.
Sastavljanje napomena i recenzija razvija kritičko mišljenje, sposobnost generalizacije, analize. Vešto sastavljene napomene i recenzije omogućavaju čitaocima da uštede vreme i naprave najsvesniji izbor literature.
Anotacija je sažetak sadržaj članka, knjige, monografije itd. Sažetak otkriva najznačajnije od cjelokupnog sadržaja i objašnjava svrhu rada.
Vrste i vrste napomena, ovisno o objektu napomene, napomene se dijele na opće, analitičke i grupne. Opšta napomena karakteriše štampana dela u celini. Analitički - karakteriše poseban dio djelo ili neki aspekt njegovog sadržaja. Grupna anotacija je generalizovani opis dva ili više radova koji su slični po temi.
U skladu sa namjene Postoje dvije vrste napomena - referentne i savjetodavne. Svrha referentne napomene je da pruži kratke informacije (referencu) o sadržaju i specifičnostima štampanog djela. Takve napomene sastavljaju se radi karakterizacije naučnih, obrazovnih, referentnih publikacija, kao i da bi se otkrio sadržaj zbornika i sabranih radova. Obim referentnih napomena varira od nekoliko riječi do nekoliko redova. Referentne napomene se koriste u naučnim pomagalima, bibliografskim indeksima upućenim stručnjacima.
Savjetodavna napomena, zajedno sa kratke informacije o radu publikacije, ima druge ciljeve: da zainteresuje čitaoca, da pokaže značaj i specifičnosti ove knjige ili članka, njeno mesto među ostalim sličnim sadržajem i svrhom. Glavna prepoznatljiva karakteristika preporučne napomene je njena pedagoška orijentacija; okarakterisana su dela koja odgovaraju stepenu pripremljenosti, uzrastu i drugim karakteristikama čitalaca. Bilješke o preporukama su kratke i detaljne. Sastavljeni su za priručnike za preporuke u cilju promocije popularnih naučnih publikacija, publikacija masovne produkcije, kao i umjetničkih djela.
Plan napomena uključuje:
1. Bibliografski opis djela.
2. Nabrajanje glavnih problema pokrenutih u radu.
Radnje prilikom pisanja napomene mogu biti sljedeće:
1. Podijelite tekst na semantičke dijelove.
2. Istaknite glavnu ideju u svakom dijelu, označite je rečenicom pozajmljenom iz teksta.
3. Glavnu ideju formulirajte svojim riječima.
4. Navedite glavne misli, probleme koje je postavio autor, njegove zaključke, sugestije.
5. Odredite značaj posla.
Na primjer: I.Unt. Individualizacija i diferencijacija obuke. - M.: Pedagogija, 1990.
Autor knjige u popularnoj formi istražuje pedagoške i psihološke probleme individualizacije, različite oblike diferencijacije u obrazovanju. Predlaže se originalna metoda individualizovanog unutarrazrednog vaspitno-obrazovnog rada u školi. Posebna pažnja posvećena je dubinskom izučavanju pojedinih predmeta, masovnoj upotrebi radnih sveska za samostalan rad studenata.
Struktura napomena
Skup elemenata u napomeni zavisi od kompletnosti bibliografskog opisa, od specifičnih zadataka i adrese čitaoca bibliografske informacije koja se priprema, od vrste same napomene itd.
U referentnoj napomeni, elementi kao što su pojašnjenje naslova, dodatni (uglavnom činjenični) podaci o autoru, o hronološkom obuhvatu građe, kao i o obliku, sadržaju, žanru, namjeni i strukturi publikacije i moguća su i druga svojstva štampanog dela koja nisu u bibliografskom opisu.
Podaci o autoru, naučnoj vrednosti i umetničkom nivou dela, o ciljnoj i čitalačkoj nameni, o sadržaju, prikaz karakteristika dela - svi ovi elementi su organski kombinovani u preporuci napomene. Podaci o autoru uključuju glavne datume njegovog života i rada, kratak opis doba u kojem je autor živio i njegove društveno-političke stavove. Ponekad se navodi profesija autora, navode se podaci o popularnosti njegovog djela. Čitaoce zanimaju podaci o historiji nastanka ili objavljivanja djela, o vremenu i mjestu pisanja, o činjenici ili događaju koji se u njemu razmatra. U nekim slučajevima karakteriziraju se izvori koji su poslužili kao osnova za nastanak djela.
Karakteristika naučne i umjetničke vrijednosti djela uključuje podatak o društvenom značaju knjige. Sažetak se može odnositi na kritičke članke i recenzije. Ponekad se iznose mišljenja ličnosti iz nauke i kulture.
Kratak opis sadržaja rada je glavni element. U napomeni se objašnjava naslov djela, tema, fokusira se na pitanja koja su u fokusu autorove pažnje, izvještava se o događajima i osobama koje djeluju u djelu, bilježe se karakteristike ovo djelo, njegova razlika od ostalih vezanih za temu.
Karakteristike strukture publikacije i oblika prezentacije materijala omogućavaju vam da pažnju čitatelja usmjerite na karakteristike konstrukcije djela koje su važne za otkrivanje njegovih problema.
U napomenama za obrazovne, referentne, naučnopopularne publikacije, umjesto opisa sadržaja odjeljaka, možete ih jednostavno navesti.
Prilikom karakterizacije oblika prezentacije gradiva treba napomenuti kako je ono predstavljeno – detaljno ili sažeto, popularno ili naučno, živo, uzbudljivo ili, obrnuto, suhoparno. Navedena je književna forma djela.
Metodički savjeti su osmišljeni da pomognu u proučavanju i korištenju štampanih djela, određuju sistem čitanja pri proučavanju teme, utvrđuju redoslijed proučavanja problematike teme.
Informacije o cilju i nameni čitaoca omogućavaju čitaocu da izvede zaključak o specifičnoj upotrebi dela u naučnim ili industrijskim delatnostima, obrazovnom radu ili u samoobrazovanju. U nekim slučajevima, adresa čitaoca se zove tačno, u drugim je formulisana veoma široko.
Karakteristike umjetničko-štamparskog i uređivačko-izdavačkog dizajna knjige uključuju podatke o broju i vrsti ilustracija, prisutnost dijagrama, crteža; o ilustratorima; o štampanju. Osim toga, u napomenama se navodi prisustvo elemenata naučnog referentnog aparata, popis referenci.
Osnovni koraci za označavanje
Proces anotiranja može se podijeliti u nekoliko faza: analiza teksta djela; proučavanje dodatnih izvora; izbor informacija koje karakterišu suštinu ovog rada; književno oblikovanje i uređivanje bilješki.
Analiza teksta djela. Prije svega, određuje se vrsta publikacije (monoizdanje, zbirka, dio višetomnog ili serijskog izdanja). Utvrđuje se kojoj problematici, temi ili polju nauke je rad posvećen. Skreće se pažnja na strukturu publikacije, otkrivaju se principi grupisanja materijala.
Analiza oblika prezentacije materijala pomaže u određivanju adrese čitaoca. U tu svrhu proučava koliko su pitanja predstavljena potpuno, pristupačno i jasno.
Analiza ističe karakteristike štamparske izvedbe i uredničkog i izdavačkog dizajna, a posebno prisustvo elemenata naučnog referentnog aparata. Pored teksta samog djela, bibliograf pregledava predgovor, uvodni članak, bilješke. Ako informacije nisu dovoljne, potrebno je konsultovati dodatne izvore.
Proučavanje dodatnih izvora. Takvi izvori mogu biti pregledi, kritički članci, kritička biografska, istorijska i književna djela. Ovi izvori se mogu identificirati uz pomoć referentnih i bibliografskih publikacija.
Izbor informacija koje karakterišu ovaj rad. Kada se anotiraju djela nastala u prošlim epohama, oni daju činjenične podatke o autoru, karakterišu ideološku, naučnu i umjetničku vrijednost njegovih djela, kao i uslove u kojima su napisana. Prilikom označavanja savremenih dela bibliografi treba da budu objektivni i da se ne oslanjaju samo na lične utiske. Vrlo uobičajena tehnika označavanja je citiranje. U jednom slučaju citiraju se riječi autora, u drugom - lik, u trećem - mišljenje naučnika, kritičara, očevidca događaja, memoari savremenika.
Književno oblikovanje i uređivanje napomena. sažetost - razlikovna karakteristika književni apstrakt. Zadatak je kombinirati različite informacije, a pritom istaknuti najvažnije, najvažnije. Na primjer, da bi skrenuli pažnju čitatelja na određenu knjigu, na samom početku preporučne napomene navode zanimljivost (događaje) ili ističu značaj ovog djela među ostalim sličnim sadržajem.
Svi procesi bibliografije su organski međusobno povezani, neki su zasnovani na rezultatima drugih, a oni su, pak, osnova za naredne operacije. Dakle, bez procesa bibliografske identifikacije i pretraživanja nemoguća je bibliografska analiza, a bez nje izbor štampanih djela; Bez sastavljanja bibliografskih opisa i napomena, nemoguće je izvršiti bibliografsko grupisanje, a bez njega razviti čak i najjednostavniju shemu za organizovanje bibliografskih informacija itd. Bibliograf mora biti kreativan u izvođenju svih ovih procesa.
Kako napisati recenziju?
Recenzija je evaluativna kritička analiza rada (knjiga, članaka, sažetaka, seminarskih radova, teza itd.). U recenziji je glavna stvar kratka objektivna reprodukcija stavova autora djela i detaljan naučno utemeljen stav recenzenta prema glavnim idejama autora, njihovo tumačenje u skladu sa stavovima i uvjerenjima recenzenta. .
Struktura pregleda može biti drugačija. U jednom slučaju, recenzent, nakon što dosljedno iznosi stav autora, daje opštu ocjenu djela u cjelini. U drugom, iznoseći ideje autora, izražava svoj stav, daje kritičku ocjenu.
Koraci za pisanje recenzije:
1. Odredite relevantnost rada.
2. Odrediti stepen novosti problema pokrenutih u robotu.
3. Istaknite momente koji izazivaju kritički stav.
4. Formulisati pitanja koja nisu dovoljno otkrivena u radu.
5. Ukazati na nedostatke, nedostatke učinjene u radu.
6. Odrediti praktičnu vrijednost rada.
Na primjer:
R E C E N Z I I za diplomski rad 252 grupe FIL Alekseeva T.I. "Upotreba lične individualizacije u nastavi stranog jezika u 7. razredu." Recenzent doktor pedijatrije, profesor Ivanova N.V.
„Diplomski rad Aleksejeve T.I. je posvećen jednom od najmanje proučavanih problema u metodici nastave strani jezici- problem individualizacije nastave stranog jezika u srednjoj školi.
Na osnovu proučavanja dovoljno velike naučne i pedagoške literature, u radu su sumirani rezultati pedagoško-metodoloških istraživanja problema individualizacije obrazovanja. Razdvojeni su koncepti "individualnog pristupa", "individualizacije", "diferencijacije" obuke.
As teorijska osnova Istraživanje u tezi usvojilo je psihološku teoriju individualizacije, razvijenu u radovima psihologa S.L. Rubinstein, A.N. Leontiev, B.G. Ananiev, metodolozi E.I. Passova, V.P. Kuzovlev.
T.I. Aleksejeva polazi od ideja o strukturi individualnosti, uključujući individualne, subjektivne i lične podstrukture.
Nesumnjiva prednost diplomskog rada je program MHK koji je autor razvio za grupu učenika 7. razreda, prikupljanje materijala za MHK je izvršeno na osnovu različitih psiholoških i pedagoških istraživačkih metoda, što ukazuje na autorsko ovladavanje metodologijom naučnog i pedagoškog istraživanja. Eksperimentalni trening koji je autor proveo, izgrađen uzimajući u obzir ličnu individualizaciju na osnovu MHC-a na temu „Sport“, potvrdio je postavljenu hipotezu.
Međutim, interpretacija dobijenih rezultata izaziva niz nedoumica. Sumirajući rezultate eksperimentalnog rada, autor navodi da "upotreba lične individualizacije doprinosi i poboljšanju kvalitativnih pokazatelja govora", dok su kvantitativne promjene u kriterijumima kao što su pismenost, broj rečenica i svrsishodnost vrlo neznatne, i teško da može biti osnova za takav izlaz. Čini se da je glavni efekat učenja usmjerenog na studenta povećanje motivacionog aspekta govornog ponašanja, aktiviranje govorno-mislećih aktivnosti učenika. Stoga je bilo potrebno više pažnje posvetiti kvalitativnoj analizi rezultata eksperimentalnog rada.
Generalno, rad ispunjava uslove za diplomske radove.
10.05.04 Ivanova (potpis, pečat)
________________________________________
Kako napraviti bibliografski opis publikacije?
Prilikom pisanja napomene ili recenzije publikacije potrebno je napraviti bibliografski opis djela. Elementi bibliografskog opisa publikacije uključuju:
Naslov knjige, njen podnaslov (ako postoji)
Serijski broj publikacije /ako se knjiga prvi put objavljuje, nije naznačen/;
Serijski broj sveske, dijela, broja;
Mjesto izdavanja;
Ime izdavača;
Godina izdavanja;
Broj stranica;
1. Bibliografski opis knjiga:
Ivanov I.P. Enciklopedija kolektivnih stvaralačkih poslova. - M. Pedagogija, 1989.-208s.
Slutsky V.I. Elementarna pedagogija, ili Kako upravljati ljudskim ponašanjem: knj. Za nastavnika. - M.: obrazovanje, 1989.-240.
2. Prijevodi:
Drews U. Furman E. Organizacija časa / u pitanjima i odgovorima /: Per. S njim. : Priručnik za učitelje M.: Prosveta, 1984.-128 str.
3. Bibliografski opis članka:
Naslov članka, podnaslov;
Naziv časopisa /novine, zbornik/;
Godina izlaženja časopisa /datum izlaska novina/;
Stranice časopisa, zbirka koju zauzima članak.
Na primjer:
Artemov A. Nekompjuterske igre // Porodica i škola. - 1990. br. 5.- P.50-53
Kraevsky V.V. Pedagoška teorija u sistemu komunikacije nauke i prakse // Stručno usavršavanje nastavnika: sub. naučnim radi. - M., 1993.- S.18-24.
Opis zbornika radova zajedničkog naziva: Pedagoška pretraga / Comp. I.N. Bazhenov. - M.: Pedagogija, 1988. - 544 str.
Neke skraćenice su dozvoljene u opisu. Skraćenice se ne odnose na naslov djela. Na primjer, djeca. lit.; strani lit.; obrazovni dodatak; metoda. dodatak za srednju školu; in-t; bib; ma—ter. /materijali/; lit. /književnost/; srednja škola; zbirka naučnih tr. i sl.
