Profesionalisme- acestea sunt cuvinte speciale folosite în utilizarea colocvială a profesioniștilor. Profesionalismele sunt denumiri „neoficiale” ale unor fenomene și concepte speciale ale profesiei, ele constituie jargon profesional.

O diferență importantă între profesionalisme și termeni este că profesionalismele sunt relevante în principal în vorbire colocvială persoane cu o anumită profesie, fiind uneori un fel de sinonime neoficiale pentru nume speciale. Adesea ele sunt reflectate în dicționare, dar întotdeauna marcate „profesionale”. Spre deosebire de termeni - denumiri științifice oficiale ale conceptelor speciale, profesionalismele funcționează în principal în vorbirea orală ca cuvinte „semi-oficiale” care nu au un caracter strict științific. Aceste cuvinte alcătuiesc stratul lexical, care este uneori numit și argou profesional sau jargon profesional.

De exemplu, în redacțiile ziarelor și revistelor este chemat un specialist care selectează ilustrații editor de compilare. Editor de imagini este un termen. Cu toate acestea, într-un proces de producție real, se face referire la el cel mai adesea pentru concizie construi este profesionalism, jargon profesional. Bild a călcat în picioare toate imaginile de pe aspect- fără îndoială, în această propoziție se folosesc profesionalisme, dar nu și termeni (Cu termeni, aceeași frază ar suna mai greoaie. În plus, termenii au adesea o origine în limbă străină, sunt greu de pronunțat, ceea ce, de asemenea, nu contribuie la utilizarea în utilizarea colocvială în afaceri. Apropo, acesta este motivul pentru care termenii redusi devin adesea profesionalisme: editor de compilare – bild, etriere(rigla speciala de masurare) – shtangell etc.).

Profesionalismul simplifică vorbirea, o fac mai potrivită pentru suportul zilnic rapid al proceselor de producție.

Profesionalismele, ca și termenii, pot fi grupate în funcție de domeniul lor de utilizare: în discursul economiștilor, finanțatorilor, sportivilor, minerilor, medicilor, vânătorilor, pescarilor etc. Tehnicismele se disting într-o grupă specială - nume foarte specializate. utilizate în domeniul tehnologiei.

Profesionalismele servesc cel mai adesea la desemnarea diferitelor procese de producție, instrumente de producție, materii prime, produse manufacturate etc. Cu alte cuvinte, ele desemnează astfel de fenomene pentru care utilizarea termenilor, deși posibilă, este greoaie și lipsită de principii. În plus, profesionalismul este adesea rezultatul regândirii creative, al „stăpânirii” unui fenomen extrem de specializat. Acestea sunt cuvintele anvelopă de rezervă(roată de rezervă pentru mecanici auto și șoferi), padoc(texte tipărite de rezervă de la editorii de ziare), labeleși os de hering(tipuri de citate pentru corectori și tipografi). Astfel de profesionalisme, înlocuind cu ușurință și în felul lor termenii, fac vorbirea specială mai vie, simplă și stăpânită, mai ușor de utilizat și de înțeles rapid.

De exemplu, următoarele profesionalisme sunt folosite în discursul imprimantelor: final- decor grafic la sfârșitul cărții, font înfundat- font uzat, dezvoltat, cu imprimare linotip învechită etc. Jurnaliştii pregătesc un text viitor, se cheamă un proiect peşte sau câine. Inginerii numesc în glumă un dispozitiv de auto-înregistrare snitch. În discursul piloților există cuvinte nedomaz,remaz, adică depășirea și depășirea punctului de aterizare, precum și: bule, cârnat- sondă cu balon, da o capra aterizarea puternică a avionului, făcându-l să sară după atingerea solului etc. Multe dintre aceste profesionalisme au un ton evaluativ sau subestimat.

În discursul profesional al actorilor, se folosește un nume prescurtat complex glavrezh; în discursul colocvial al constructorilor și reparatorilor se folosește denumirea profesională de revizie capital; specialiştii care construiesc şi întreţin sisteme informatice în firme sunt administratori de sistem. Pe bărcile de pescuit sunt chemați muncitorii care eviscerează peștele (de obicei manual). shkershchik. Bancherii în conversație între ei în loc de termen împrumuturi auto folosește cuvântul împrumuturi auto, oficialii sună locuințe și servicii comunale comunal,și sfera socială social etc.

Mulți cuvinte profesionale a intrat într-o largă utilizare comercială și colocvială: da pe munte, asalt, turnover etc.

Vocabularul profesional este indispensabil pentru exprimarea concisă și corectă a gândurilor în texte speciale destinate unui cititor sau ascultător instruit. Cu toate acestea, conținutul informațional al numelor profesionale restrânse este redus dacă un nespecialist le întâlnește. Prin urmare, profesionalismul este potrivit, să zicem, în ziarele din industrie (departamentale) de mare tiraj și nu se justifică în publicațiile orientate către un public larg.

Profesionalismele, fiind predominant cuvinte de uz colocvial, au adesea o colorare stilistică redusă, fiind, de fapt, cuvinte de argo. Acest lucru ar trebui să fie luat în considerare și atunci când se utilizează profesionalisme într-o situație oficială sau în publicațiile oficiale. Nu numai că pot fi de neînțeles pentru un public profesionist din afara, dar pot, de asemenea, să sune riscante pentru reputația persoanei care le folosește.

Pe de altă parte, utilizarea cu pricepere a jargonului profesional poate chiar adăuga bogăție și culoare discursului oficial, ajută la demonstrarea cunoașterii subiectului, ceea ce este caracteristic unui profesionist care are contact regulat și direct cu mediul de lucru. Un manager de top al unei mari companii petroliere, profesor și doctor în științe, a spus asta atunci când pleci într-o călătorie de afaceri spre nord, atunci în niciun caz nu poți vorbi pe instalația de foraj minerit Petrolierii pur și simplu nu vor vorbi cu tine. Este necesar să vorbim așa cum sunt: minerit. Atunci ești o persoană din industrie și vei fi recunoscut ca unul de-al tău. Astfel, managerul se abate în mod deliberat de la normele accentologice (uneori lexicale) ale limbii ruse pentru a vorbi aceeași limbă cu specialiștii.

Profesionalismele sunt cuvinte care aparțin vorbirii unui anumit grup vorbitor, unite printr-un fel de activitate de producție, specialitate sau profesie (medici, tipografi, avocați, marinari etc.). Profesionalismele desemnează concepte speciale, instrumente sau produse ale muncii, procese de muncă de producție. Prin urmare, ele sunt uneori numite cuvinte speciale sau termeni tehnici.
Iată câteva exemple: un bisturiu este un mic cuțit chirurgical, de obicei cu o lamă arcuită, pentru operații, anatomie (lat.); furnir (German Spon „sliver”) - o placă metalică subțire care nu atinge înălțimea fontului, introdusă între liniile setului pentru a mări distanța dintre ele; dibluri - parte a punții superioare a unei nave de război (olandeză); alibi (lat. alibi „în alt loc”) - absența învinuitului la locul faptei la momentul săvârșirii acesteia ca dovadă a nevinovăției sale în infracțiune; mezra - partea greșită a pielii îmbrăcate etc.
La fel ca dialectismele, profesionalismele constituie un astfel de strat de cuvinte în vocabularul limbii naționale, a cărui sferă este limitată. Cu toate acestea, ele diferă serios de dialectisme: 1) domeniul de aplicare al lor este limitat nu teritorial, ci social,

1. fac parte din vocabularul limbajului literar.

Printre profesionalisme, există și cuvinte foarte specializate, de exemplu, glinka - cel mai înalt grad de argilă (caolin), utilizate în tipărirea tipărită (un termen tehnic) și cuvinte de utilizare mai largă, de exemplu, un pumnal - un cuțit, o armă rece sub formă de pumnal pentru personalul de comandă al flotei maritime și aeriene.
Într-o serie de cazuri, domeniul de aplicare a anumitor profesionalisme se extinde atât de mult încât acestea se transformă în cuvinte populare. Acest lucru se explică fie prin răspândirea largă a unui subiect și concept special, fie prin utilizarea lor metaforică pentru a desemna obiecte și fenomene ale realității pe care nu le-au numit anterior. De exemplu, cuvintele harvester, glob, screen au devenit proprietatea dicționarului național după în nostru agricultură recoltarea cu o combină a intrat ferm în viață, globul a devenit un accesoriu necesar pentru predarea geografiei, iar cinematografia a devenit una dintre cele mai populare forme de artă. Datorită utilizării metaforice, cuvintele au devenit populare în rândul profesionalismului, de exemplu, cuvintele: toate mâinile pe punte (cf .: „S-a anunțat un loc de muncă pentru toate mâinile”) - inițial comanda marin „Toți sus!”; fermentație (cf .: fermentația minților) - la origine termen biologic; sferă (în sfere superioare) - inițial un termen matematic; moale - inițial un cuvânt special pentru grădinari, termen pentru determinarea maturității fructelor; ritm (cf.: ritmul de creștere) – inițial termen muzical.
Printre profesionalisme se remarcă ca cuvinte care, ca elemente lexicale cunoscut numai în uz special, de exemplu: troetes (din dicționarul dulgherilor) - un cui lung care leagă trei crăpături deodată; imprimare - o impresie sau o fotografie dintr-o gravură (din franceză, cf.: timbru); topire - o bucată de metal; azbestul este un material alb fibros din care sunt fabricate produse ignifuge (acest cuvânt ne-a venit prima dată din limba greacă sub forma cuvântului var), etc., iar cuvintele care, cu alte semnificații, fac parte din vocabularul popular. : pod - loc pe punte, de unde comandantul comanda nava; cap - titlu cu litere mari, titlul mai multor articole (tipografie) etc.
Profesionalismele sunt de obicei folosite în discursul oral al reprezentanților oricărei profesii, specialități și în literatura științifică și tehnică.
Profesionalismul este posibil și în jurnalism și ficțiune, dar acolo ele pot fi justificate doar ca definitiv dispozitiv stilistic pentru imagine activitatea munciiși peisajul de producție, pentru caracteristicile de vorbire ale personajelor. Când folosiți anumite profesionalisme, ar trebui să vă amintiți despre rom că unele dintre ele nu sunt familiare cu reprezentanții altor domenii ale activității muncii și, dacă este necesar, să le explice semnificațiile într-un fel sau altul. "

Pe lângă cuvintele comune în rusă, există cuvinte care sunt folosite mult mai rar. Acestea includ diverse jargon și ture folosite în vorbirea profesională. Profesionalismele sunt cuvinte care sunt folosite de oameni cu o anumită profesie sau pur și simplu legate de o anumită specializare. Dar, spre deosebire de termeni, aceștia nu sunt acceptați ca concepte oficiale și nu sunt aplicabili în activitățile științifice.

Caracteristicile termenului

Merită să insistăm mai detaliat asupra profesionalismului în limba rusă. Adesea, aceste cuvinte sunt expresii de argo. Natura informală a lexemelor sugerează că acestea nu sunt folosite peste tot. Utilizarea lor poate fi limitată la un cerc restrâns de oameni: aparținând aceleiași specialități, calificări, lucrând în aceeași organizație. Adesea, gama de concepte devine mai largă în timp.

Practic, oamenii de orice profesie au propriul lor set de profesionalism. Acest lucru se datorează necesității de a identifica în mod clar toate procesele și fenomenele din viața profesională, dintre care multe nu au adesea o definiție. Astfel de cuvinte se formează prin asocieri cu concepte cotidiene. Adesea, pentru o persoană care nu este versată în complexitatea unei anumite profesii, poate apărea confuzie atunci când se întâlnește cu cuvintele din B. viata reala se pot referi la obiecte complet diferite.

De exemplu, cuvântul „țărani” în vorbirea juridică denotă martorii unei crime, și nu sătenii.

Caracteristici și aplicare

Încă unul caracteristică proeminentă Profesionalismul este colorare și expresie emoțională. Multe sunt folosite pentru a desemna fenomene negative de lucru, erori în producție. Asemănarea lor cu expresiile colocviale este remarcabilă: în unele cazuri este aproape imposibil să se facă distincția între aceste concepte. Ele se formează întotdeauna în vorbirea orală. În unele cazuri, cuvântul are un analog terminologic, care nu este folosit din cauza dificultății de pronunție, a greutății cuvântului.

Multe exemple pot fi date din comerțul feroviar. Fiecare tip de transport aici are propria sa denumire, uneori constând din abrevieri și numere. Este destul de dificil să le folosești în vorbire, prin urmare, în comunicarea lucrătorilor feroviari apar concepte de substituție.

De exemplu, un rezervor cu 8 osii este numit „trabuc”, iar o locomotivă diesel TU2 este numită „carcasă” de către lucrătorii rutieri. Există exemple similare în aviație: aeronava AN-14 a fost supranumită „albină”.

Desemnările au nu numai dispozitive tehnice, ci și profesii și posturi individuale. Drezinerii sunt numiți șoferi de mașini de cale. Unele dintre cuvintele profesionale sunt denumiri străine distorsionate: citirea alfabetului latin fără a respecta regulile de pronunție (de exemplu, „designer” - designer).

Exemple din diferite profesii

În unele lucrări fictiune scriitorii folosesc și profesionalisme. Acest lucru este necesar pentru a descrie o anumită categorie de oameni, a transmite emoții și pentru dialoguri cu personaje. Mulți reprezentanți ai profesiilor nici măcar nu observă cum folosesc cuvintele acestui vocabular în discursul lor. Profesorii, antrenorii sportivi, economiștii și designerii le au. În practica juridică și de advocacy, sintagma „a coase un caz” înseamnă „anchetă cu o tendință de urmărire penală”. Muzicienii și profesorii de muzică au o expresie „dispoziție majoră”, care poartă o conotație destul de pozitivă. Limbajul lucrătorilor medicali este bogat în profesionalism, unde denumirile complexe ale diagnosticelor sunt înlocuite cu cuvinte ironice, simplificate.

„Betseshnik” se numește un pacient infectat cu hepatită B și C, „pâlpâirea” se numește fibrilație atrială. Scopul principal al unor astfel de cuvinte în acest caz este de a face discursul mai scurt și mai încăpător și de a accelera procesul de ajutorare a pacienților.

Utilizați în vorbire

Profesionalismele în limba rusă sunt puțin studiate, lingviștii încearcă să evite acest fenomen. Apariția unor astfel de cuvinte este spontană și este dificil să găsești anumite limite pentru ele și să dai o denumire clară. Există câteva publicații educaționale în care experții încearcă să dea o listă de profesionalism. Astfel de dicționare îi vor ajuta pe studenți și elevi în activitățile lor de lucru ulterioare: să se familiarizeze rapid și să-și înțeleagă colegii, să nu întâmpine dificultăți în comunicarea orală cu specialiști restrânși.

Probleme de profesionalism

Una dintre probleme este neînțelegerea profesionalismului de către oameni care nu aparțin unuia anume.Multe dintre aceste expresii nu se găsesc în dicționare. Iar cei care se găsesc în dicționar și în publicațiile terminologice se disting cu greu de termenii înșiși și de limba vernaculară. Incapacitatea de a găsi o definiție precisă a profesionalismului poate provoca confuzie chiar și în rândul reprezentanților profesiilor înșiși. Și din această cauză - erori în muncă, eșecuri. Barierele informaționale apar atunci când angajații și specialiștii calificați comunică cu conducerea lor. Este mai obișnuit ca angajații să folosească expresii speciale în discursul lor, dar semnificația lor este necunoscută pentru mulți manageri. Ca urmare, apare o oarecare izolare a grupurilor de lucrători la diferite niveluri și pot apărea conflicte.

Acasă > Lecție

cuvinte profesionale. Cuvintele, a căror utilizare este caracteristică persoanelor cu anumite profesii, având scopul utilizării lor în orice ramură a științei sau tehnologiei, constituie vocabular profesional. Se naște în vorbirea orală și se remarcă prin expresivitate și expresivitate prin natura sa metaforică. Semnificațiile lexicale ale profesionalismului se disting prin binecunoscuta aleatorie a coincidenței sunetului cu cuvintele utilizate în mod obișnuit. Deci, de exemplu, cuvântul ramură folosit în mod obișnuit înseamnă „un mic proces lateral al unui copac sau arbust” (sens direct). Și în limbajul meșteșugului samovar Tula - „partea superioară proiectată artistic a robinetului samovar”. Regiunea Tula, țara meșteșugurilor, este locul de naștere a unui număr imens de profesionalisme. Să analizăm câteva dintre ele. Exemple de profesionalism care au apărut la Tula ca urmare a meșteșugului samovar. Ramura - partea superioară a macaralei samovar, proiectată artistic. Un concasor este un muncitor care face capace pentru un samovar pe o mașină de filat. Dushnichek - un detaliu pe capacul unui samovar pentru trecerea aburului în timpul fierberii. Capac - un capac pentru inchiderea unui samovar. Kobylina - un dispozitiv pentru forjarea peretelui corpului samovarului. Un ulcior este un tub interior dintr-un samovar în care sunt plasați cărbuni. Un tinker este un muncitor care acoperă pereții interiori ai unui samovar cu tablă. Borcan Samovar - având o formă cilindrică. Vaza Samovar - sub formă de vaze de diferite stiluri. Samovar Duley - realizat sub formă de pară. Un samovar cu un pahar - în formă de pahar. Peretele este partea principală a samovarului, unde se toarnă apă pentru fierbere. Trageți - tăiați samovarul. Gât - partea inferioară a samovarului cu găuri. Conuri-grip - dispozitive pentru îndepărtarea capacului de pe samovar. În unele cazuri, profesionalismele pot fi folosite ca termeni oficiali (un termen este un cuvânt sau o expresie, numele unui anumit concept dintr-un domeniu special al științei, tehnica artistică), adică devin utilizate în mod obișnuit, iar expresivitatea lor este oarecum sters. Așa s-a întâmplat cu cuvintele care servesc ambarcațiunii cu arme. Tambur - un dispozitiv pentru alimentarea automată a gloanțelor într-un revolver sub forma unui cilindru rotativ. Botul - orificiul de evacuare al țevii unei arme de foc, precum și țeava în sine. Blocare - un design pentru conectarea părților mobile ale unei arme. Declanșatorul face parte din mecanismul de tragere la pistoale. Pat (pat) - o parte alungită a unui pistol, pe care este fixat țeava. Magazin - un dispozitiv care deține clipul. Vedere frontală - o mică proeminență pe partea din față a țevii unei arme mici utilizate pentru țintire. Clip - un dispozitiv pentru cartușe într-o cutie de revistă a unei arme de foc. Butt - parte a unei puști, mitraliere, mitraliere, care servește pentru a se sprijini pe umărul trăgătorului. Vedere (vedere) - un dispozitiv pentru îndreptarea unei arme de foc către o țintă. Butoiul este partea principală sub forma unei țevi prin care trece un glonț sau proiectil, primind direcția de zbor. Este caracteristic că unii dintre termenii enumerați au un sens lexical direct (de exemplu, declanșare, clip); portabil (tambur, magazie, vedere frontala); sunt omonime (pat, doulo), ceea ce indică mobilitatea limbii ruse și o anumită codificare a cuvintelor profesionale. Deși vocabularul profesional are o sferă de utilizare limitată, există o legătură constantă între el și vocabularul oamenilor, îmbogățind limba literară rusă. Profesionalismele sunt adesea folosite și în ficțiune pentru o descriere mai exactă a proceselor de producție, pentru recrearea situației, pentru caracteristicile de vorbire ale personajelor, ceea ce face lucrarea realistă. Luați în considerare jargonul în dialectul Tula. Jargonul social este discursul persoanelor care formează grupuri de interese sociale separate (de exemplu, elevi, studenți, șoferi, fani etc.), care nu este un sistem integral. Gramatica în jargon este aceeași ca și în limba națională. Specificul lor constă în vocabular: multe cuvinte din jargon au un înțeles special, diferit. Luați în considerare câteva exemple din jargonul studenților. Lipici flippers - mor. A scăpa - a lăsa neobservat. Nu ajunge din urmă - nu înțelege. Luminează - distrează-te. Îndepărtează-te - relaxează-te. Panicle este o fată. Acoperișul a mers - a luat-o razna. Ratonii sunt dolari. Bablo - bani. Fuflo este o prostie. Elevii de la Tula vin cu noi semnificații lexicale pentru cuvintele deja cunoscute pentru a fi reprezentanți de neînțeles ai unei alte trupe sociale. Sau apar cuvinte noi cu semnificații noi, dintre care multe provin din limbajul lumii criminale. Studiile au arătat că cuvintele din argo sunt răspândite în întreaga populație din Tula datorită originalității lor specifice, neobișnuitității. În plus, în ziare, la radio și televiziune, limbajul literar „pur” dispare treptat, iar generația tânără nu are un exemplu corect de vorbire. Dacă ne întoarcem la istoria dezvoltării limbii Tula în secolul al XIX-lea, putem evidenția un fenomen interesant: limbajul de afaceri al micilor comercianți, care avea și un fel de secret. S-a transmis din generație în generație și a devenit treptat nu numai afaceri, comerciale, ci și colocviale. Exemple limbaj de afaceri micii negustori din Tula XIX - începutul secolelor XX. Gray este un cal. Tripa - o vaca. Bormotukha este o oaie. Bormotul este un miel. Balzik este un câine. Balavas - carne. Albuznik - ovăz. ceai Terman. Akrel - pâine. Aceste cuvinte se referă la articolele de vânzare, cu ajutorul cărora comercianții, în prezența cumpărătorilor, au convenit asupra unor condiții mai favorabile ale tranzacției. Trifilka - un ban. Vereshnik - ban. Lameshnik - cincizeci de dolari. Hrușciovic, kalo - rublă. Kalymit - pentru a câștiga bani, literalmente „pentru a urmări rubla”. Unul este Kaldin. Două - brutărie. Trei - strema. Este interesant de observat că unele cuvinte care înseamnă unități monetare au o similitudine sonoră și semantică cu cuvintele limbii turce. Limbajul secret i-a ajutat pe comercianții din Tula să scadă prețurile de cumpărare la târguri, să se sprijine reciproc în cumpărare și vânzare. Dar această limbă nu a prins rădăcini în societatea modernă, întrucât în ​​țară au avut loc schimbări socio-economice semnificative (Marea Revoluție Socialistă din Octombrie), mai ales că trăsăturile dialectale au fost șterse sub influența unei creșteri generale a nivelului cultural al populației. . Acesta este un proces istoric inevitabil, deși îndelungat. Câteva elemente lexicale care au pătruns în trecut din jargonurile sociale în vocabularul național se păstrează în el și acum, oarecum schimbate. De exemplu, în limbajul modern cuvântul dublu nebunător înseamnă „o persoană necinstită”, iar în jargonul cerșetor al vagabonilor Tula însemna pe cineva care aduna pomană cu ambele mâini. Cu toate acestea, în general, jargonurile au o sferă de utilizare limitată: fie sunt folosite în mediul „lor” social, fie în opere de artă pentru a stiliza situația și a caracteriza vorbirea personajului. vernaculară- o altă varietate a limbii naționale ruse. Acesta este discursul populației urbane slab educate, care nu cunoaște sau nu vrea să cunoască normele limbajului literar. Limba vernaculară s-a dezvoltat ca urmare a amestecării diferitelor vorbiri dialectale în condițiile orașului, unde oamenii din mediul rural s-au mutat de mult în căutarea unui loc de muncă. În graiul orășenilor din Tula se aude următoarea limbă populară, de care trebuie eliminată: a lor; ochelari; la douăzeci de minute; rubel; viaţă; copii; te grabesti; vrei; beţiv; gol; are o zi întreagă și multe altele. Poreclele sunt un factor interesant în comunicarea umană, precum și o varietate de vocabular colocvial. Un nume este atribuit unei persoane la naștere. Un nume de familie este un nume de familie moștenit care trece din generație în generație. Dar de unde vin poreclele? Ce îi împinge pe oameni să-și dea unii altora nume nestandardizate? Poreclele reprezintă un strat uriaș de vocabular informativ, reflectă istoria, etnografia, geografia oamenilor, modul lor de viață și obiceiurile. Cu ajutorul unor noi nume, o persoană este imediat izolată de masa generală, evidențiind o trăsătură caracteristică în ea, datorită căreia devine instantaneu recognoscibilă. Luați în considerare exemple de porecle găsite în Tula și regiunea Tula din secolul al XIX-lea. Prin semne externe: ulm (înalt), snub, kornok (scăzut; conform dicționarului lui V.I. Dal, rădăcină - ghemuit), etc. După trăsătură de caracter: aboyda (sărac), golanka (trișează; după Dahl, golan - a înșela), kerka (răgușit; după Dahl, kerkat - scoate un sunet răgușit), etc. După ocupație: harpă (zgomotos, după Dahl, a harpă - a face zgomot, a face ceva cu o bătaie) etc. De asemenea, este interesant că, după ce a apărut în limba poporului; mai întâi în Tula, iar apoi în Rusia, numele de familie care au apărut pe baza meșteșugurilor Tula au fost înrădăcinate. Din păcate, nu sunt multe, dar reflectă modul de viață, cultura și istoria orașului nostru. Acestea sunt nume de familie înregistrate oficial: Tulyakov, Pryanikov, Dulnev, Samovarov, Shtykov, Kurkov, Trunks. În această lucrare, am examinat exemple de varietăți ale limbii orașului Tula, în care reflecta caracteristicile socio-culturale ale zonei. Am văzut că vocabularul Tula răspunde cu sensibilitate la schimbările din realitatea externă, extralingvistică (în viața materială și culturală a orașului, în ordinea socială, în relațiile dintre oameni), completând limbajul literar, care absoarbe tot ce este mai bun, tot ce este mai bun. cele mai expresive mijloace, inerente graiului popular. Limba literară rusă modernă, care reprezintă un sistem de comunicare stabilit, continuă să atragă mijloace de exprimare- cuvinte, fraze, construcții sintactice - din dialecte, vernaculare, cuvinte și jargonuri profesionale, inclusiv dialectele Tula. În acest proces, norma joacă rolul unui filtru: permite folosirea literară a tot ceea ce este valoros din vorbirea live și întârzie totul accidental și temporar. Fiecare rus ar trebui să comunice în limba literară rusă. 4. CULTURA GORBII. CARACTERISTICI FONETICE ȘI GRAMATICE ALE DISCUȚIILOR TULA. Cultura vorbirii este, în primul rând, deținerea normelor limbajului literar oral și scris (reguli de pronunție, accent, utilizarea cuvintelor, gramatică și stil), precum și capacitatea de a folosi mijloacele expresive ale limbii în diverse condiţii de comunicare în concordanţă cu scopurile şi conţinutul vorbirii. Limba literară este principala formă de existență a limbii, care, în statutul ei cultural și social, se opune dialectelor teritoriale. Limba literară rusă, și în special pronunția, a evoluat pe o perioadă lungă de timp. Înainte de formarea unei limbi naționale în secolul al XVII-lea, soiurile de dialect erau comune în diferite teritorii, care erau vorbite de întreaga populație a pământurilor feudale, indiferent de apartenența socială. Un dialect este o varietate a unei limbi date, folosită ca mijloc de comunicare de către persoane legate de o comunitate teritorială apropiată. Limba rusă are următoarea împărțire în dialecte: dialect nordic; dialectul sudic, care include grupul de dialecte Tula; dialectele ruse centrale. Caracteristici ale limbii Regiunea Tula, formată sub influență dezvoltare istorica, sunt incluse în vorbirea literară ca abateri de la normă și se referă la dialectele rusești din sud, care sunt comune la sud de Moscova, în teritoriile Kaluga, Tula, Oryol, Tambov, Voronezh și alte câteva regiuni. Dialectele reflectă starea străveche a limbii ruse. Studiul lor este extrem de important: ajută la stabilirea trăsăturilor în care limba rusă veche se deosebea de cea modernă, la trasarea diferitelor etape și etape ale dezvoltării limbii ruse.

CARACTERISTICI FONETICE ALE LIMBII REGIUNII TULA. vocale.

1. Prezența a cinci foneme - [a, o, y, e și], absența unui fonem în vorbire [s]. 2. Akanye - nediferențiere [o] și [a] în silabe neaccentuate: vada, vdovoz (aceste silabe neaccentuate se pronunță și în limba literară). 3. Iac moderat în silaba preaccentuată după consoane moi: râu - ryaka, vulpe - lyasa. CONSOANELE. 1. Pronunția [g] nu este explozivă (ca în limba literară), ci fricativă, sau fricativă [y]: picioare - noui, munți - wory. 2. În loc de un [k] tare într-o poziție după C], care indică litera și, iar după [h] - moale [k 1]: pescăruș - chaikyu, fiică - fiică. 3. Alternarea [v] cu un sunet asemănător [ow] este posibilă: cow - karow "ka. 4. Există o inserție (proteză) a sunetului [v] înaintea inițialei [o] și [y]: toamna - vosin, rață - vutka. 5 Se păstrează foneme șuierate lungi: știucă - shshchuka, eu merg - ezhzhu, mai bine - luchchi. șapte, pop - porumbel, gatof (gata) - gatof (gătire) 7. Numai combinații moi de consoane dentare ( z, s, d, t]) la sfârșitul cuvântului sunt simplificate: oaspete - gos, cui - cui. 8. Folosiți [ m] în loc de [v] înainte de [n]: mult timp - lung 9. Folosind combinația de sunet [xv] în loc de [f]: sarafan - sarakhvan, jacket - kokhta 10. Pronunțarea unei consoane șuierătoare sonore în loc de una surdă: ploaie - ploaie.

CARACTERISTICI FONETICE ALE DISCUȚIILOR TULA AFIȘATĂ PE EXEMPLU DE CÂNTICE PUBLICE RUSE.

Dans rotund (fragment). Zainka atârnat, karahot (dans rotund) micuț! Karahot, întins, larg deschis, zainka belinkyay. MARE (fragment). Soarele este senin V și pădurea s-a rostogolit. Laheyushka din Dwara a spus: Mama cu Ats drept.

CARACTERISTICI MORFOLOGICE ALE LIMBAJULUI REGIUNII TULA.

1. Substantivele de declinare I în cazul genitiv au terminațiile -e sau -i în combinație cu prepoziția y: u soție, u mami. 2. Substantivele genului neutru manifestă tendința de a converge cu femininul atât în ​​formele de acord (inelul meu, a trecut o turmă mare), cât și în formele de inflexiune (rămas fără rochie, îmbrăcați-vă această rochie). 3. Substantivele neutre la nominativ plural au terminația neaccentuată -i (-s): ferestre, pete. 4. Pronumele de 1-a și 2-a l. iar pronumele reflexive au o singură tulpină la genitiv, dativ, acuzativ și cazuri prepoziționale(men-, teb-, seb-) și o singură terminație -e: mine, tabe, sibe. 5. La sfârșitul verbelor de conjugarea I și la verbele eterogene la persoana a III-a, [t] poate fi absent: el merge - merge, merge - merge (sau merge), devine - stând, va fi - trezire, dispare – pierdut. 6. Desinență neaccentuată a verbelor la forma persoanei a III-a plural nu -ut (-yut), -at (-yat), ci -ut (-yut): ei merg - merg, văd - văd, devin - devin. 7. La verbele cu baza pe consoana solidă retro-linguală [k] nu are loc procesul de alternanță: bake-peket (coace), țărm - salvează (protejează). 8. Sufixul (sau desinența) infinitivului are, de regulă, o formă neisilabică: răzbunare - răzbunare, țese - țese. 9. Postfix de verbe reflexive predominant-si: frica - frica, frica - frica, frica - frica. 10. Există forme adverbiale cu sufixul -mshi: nu spamshi. 11. Există o înlocuire a prefixului în-la prefix-: luat-nnodat.

EXEMPLE DE CARACTERISTICI MORFOLOGICE ALE DISCUȚIILOR TULA ÎNREGISTRATE DIN CUVINTE REZIDENȚILOR

TULA.

1. Nu am trăit în niciun fel haroshiv și nici nu am văzut un acru de plakhov. Tușeau cu cârlige, îi băteau cu rulouri pe râuri, se îmbrăcau cu diryushka, diryshvanii îi violau de sărbători, oamenii cu părul alb poartă o eșarfă, iar cei roșii sunt foarte urâți, viața s-a schimbat și bănuți și primesc plase de vahvabrika. 2. Am fost la vicherki. Au dansat, au jucat, au ghicit, au ghicit apă sfințită, pahare ghicitoare, au pus inele vinchalny, te-ai uitat la cine ieșea. Ai! Ieșit! Afanka! Tiper hai sa mergem la pantofi de bast sa aruncam acoperisul, unde sa labum, culca-te cu nasul, iar coastele ne vor vedea si ni se vor lua pantofii de bast. Au luat norma, dar ce obrăznicie au apucat de la Cavo, care le-a cerut o lopetă. Această lucrare prezintă trăsăturile dialectului Tula și ale regiunii, dar fiecare student ar trebui să se străduiască să-și îmbunătățească vorbirea, concentrându-se pe limba literară rusă. Un dicționar ortoepic poate oferi o asistență neprețuită (ortoepia este știința normelor de pronunție), a cărei sarcină este să ofere metodele corecte, recomandate de pronunție și formarea formei, să indice opțiunile permise de normă (inclusiv pe cele marcate stilistic) și să interzică cele mai frecvente greșeli care abundă în vorbirea locuitorilor din zonele Tula.

5. YAZYKTUL PRESS.

Stiluri de vorbire. STIL PUBLIC,

Limbajul presei este un fel de stil jurnalistic, care este în primul rând inerent mass-media și se realizează sub forma unui articol jurnalistic, eseu, discurs, pamflet, feuilleton și așa mai departe. Scopul acestui stil este de a influența ascultătorii și cititorii prin intermediul ziarelor și revistelor pentru a forma opinia publică cu privire la o anumită problemă. Îmbinarea a două funcții ale limbajului - informațional și propagandistic - deosebește stilul jurnalistic de științific și oficial-afacere, ceea ce determină principala proprietate lingvistică a textelor: îmbinarea mijloacelor expresive, colorate stilistic și a mijloacelor neutre. Orientarea propagandistică a stilului jurnalistic îşi găseşte expresie în folosirea vocabularului expresiv-evaluativ şi a frazeologiei; în orientare către sensuri moderneși noutatea metaforelor, a comparațiilor figurate; în simplitatea şi accesibilitatea sintaxei. Funcția de informare este întruchipată în astfel de caracteristici de stil, cum ar fi subliniat acuratețea documentară a ceea ce este raportat; oficialitatea, exprimată prin utilizarea terminologiei științifice, oficiale de afaceri și socio-politice. Genurile de stil jurnalistic se caracterizează prin concizie, fiabilitate, noutate a informațiilor. Subiectele discutate ar trebui să fie relevante și interesante pentru majoritatea cititorilor. Dar acest stil ar trebui să se concentreze întotdeauna pe limba literară rusă, care suferă în mod constant diverse modificări lingvistice asociate proceselor socio-politice care duc la o schimbare a modului de viață al țării. O încercare de a analiza limbajul ziarelor moderne Tula a făcut posibil să se constate că și acesta suferă modificări. În ultimii ani, s-a înregistrat o creștere semnificativă a cantității de vocabular evaluativ (chiar vulgar și obscen) în vorbirea cetățenilor și, prin urmare, în presă. Acest lucru se datorează unei creșteri a agresivității verbale, care este dictată de libertatea crescută de comportament în societate, libertatea de exprimare. Virajele interzise anterior sunt percepute de jurnaliştii moderni din Tula ca fiind normative. Există și o jargonizare a limbajului ziarelor orașului nostru. Vocabularul argoului extinde, în general, sfera de funcționare, merge colocvial. Dorința de originalitate duce la utilizarea frecventă a frazelor expresive din punct de vedere emoțional, de exemplu: tăiați un chip, zdrobiți un zâmbet, freebie, hawal Mouzon și așa mai departe, deși aceste expresii argou aparțin categoriei vocabularului redus. Argoul intercalat în discursul presei este o dorință nejustificată a unui jurnalist de a ieși în evidență, de a atrage instantaneu atenția asupra unui articol, de a câștiga o reputație „ieftină” de persoană care ține pasul cu vremurile. Exemple de utilizare a jargonului în ziarul „Sloboda”. „M-am blocat că cupcake-ul s-a ridicat pe skateboard și nu ajunge din urmă cu ceea ce este piața...” („Sloboda” nr. 2, 2000). „Se pare că a funcționat”, m-am gândit, aruncând aripioarele mușcate pe podea... ”(Sloboda nr. 2, 2000). „Știam să folosesc un uscător de păr încă din copilărie...” („Sloboda” nr. 43, 2001). „Un prieten susține că cele mai bune soții sunt făcute din molii...” („Sloboda” nr. 43, 2001). Stratul de vocabular interstil în limba presei Tula se extinde, de asemenea, intens datorită includerii în el a cărților și a turnurilor de vorbire colocviale. Există, de asemenea, împrumuturi active din alte limbi, de exemplu: coridoarele puterii, linia fierbinte, Casa Albă, terapia de șoc, pirateria, cei șapte mari etc. Un fenomen similar este asociat cu dorința de a oferi materialului neobișnuit, noutate. Discursul jurnalistic a devenit mai puțin standard ca formă și conținut, au apărut erori de vorbire. Aceasta indică fie o scădere a nivelului de pregătire filologică a jurnaliştilor, fie o nerespectare deliberată a regulilor relevante. Astfel, cultura vorbirii este redusă nu doar de jurnaliști, ci și de cititori. Acest lucru este evident mai ales în așa-numita „presa galbenă”. Limba presei a fost întotdeauna standardul vorbirii ruse. Norma literară „păzea” integritatea și inteligibilitatea limbii. Este cu atât mai jignitor să afirmăm că mass-media de la Tula impun un vocabular redus și jargon, privând cititorii de posibilitatea de a se bucura de frumusețea limbii ruse nesecat de bogată, surprinzător de pitorească, care a fost întotdeauna un motiv de mândrie pentru poporul nostru.

6. ANALIZA LINGVISTICA A LIMBAJULUI OPERARILOR DE ARTA ALE AUTORILOR LOCALI.

CARACTERISTICI ALE ANALIZEI TEXTULUI LIRIC.

1. Povestește pe scurt despre autor, istoria creației operei, dacă există informații relevante. 2. Determinați tema textului liric, transmiteți sentimentele și gândurile eroului liric, atitudinea față de viață, oameni. 3. Descrieți originalitatea artistică și lingvistică (folosirea de epitete, comparații, metafore, figuri stilistice etc.) 4. Comentați trăsăturile construcției poeziei, compoziția acestuia în legătură cu conținutul ideologic și figurativ. 5. Determinați organizarea ritmică, designul sonor al lucrării, trăsăturile rimelor. 6. Să dezvăluie unitatea, interacțiunea diferitelor componente ale textului liric, ideea acestuia. 7. Exprimați sentimentele provocate de citirea poeziei. VLADIMIR SAPRONOV Primăvara a venit atât în ​​sus, cât și în jos: fie cu primul mugure, fie cu turnul timpuriu. Deasupra fiecărei margini, aerul era străpuns de o grindă aurie și ascuțită! Prin mestecenii tremurau pe alee. Sub gunoiul de grajd topit se tragea din câmpuri. țurțurile s-au spart. Gâlgâit intermitent, De parcă ar fi căzut o sticlă în gât, un pârâu. Și brazii fredonau ca niște catarge în vânt. Lângă colibă ​​strălucea, topit, ușor. Salcii mototolite. Ușoară și mortală, ca în solzii de pește, zăpada tremura. Și în această sete frenetică de mișcare, în strălucirea stinsă a ultimelor ninsoare, dorul de înflorire a crescut ca un geamăt și a zguduit totul până la temelii! Poezia „Primăvara a venit atât deasupra, cât și dedesubt...” a fost scrisă de Vladimir Sapronov, care s-a născut în satul Akimo-Ilyinka, districtul Uzlovsky, regiunea Tula. Acest lucru, potrivit criticului literar V. Kozhin, este o mărturisire poetică de dragoste pentru țara natală, pentru cele mai înalte valori ale ființei. Tema poeziei este sosirea primăverii: „A venit primăvara și călare eu si jos..." Un fenomen obișnuit al naturii, care se repetă în fiecare an, dar încântă din nou și din nou pe toți cei care sunt capabili să vadă frumosul, să empatizeze, să fie surprinși de primul mugure, de turbii timpurii, de raza aurie a soarelui, de tot ceea ce „se zguduie până la capăt. fundații”. Natura în opera lui Vladimir Sapronov trăiește, este magnifică în momentul trezirii. Lasă „prin mesteacăni să tremure în alee”, zăpada „să tremure ușor și de moarte”, brazii să fredoneze, „ca catarge de vânt”. Dar toate acestea sunt semne ale reînnoirii vieții, „o sete violentă de mișcare”, „dor de înflorire”, uimitoare până la temelii. Poezia este saturată de culori, sunete, mirosuri de primăvară. Simțim aerul străpuns de soare; auzim zgomotul unui țurțuri spart și gâlgâitul intermitent al unui pârâu, vedem sălcii ciufulite, strălucirea stinsă a ultimelor zăpezi. Înainte - grație! Poetul atinge o asemenea figurativitate neobișnuită cu ajutorul mijloacelor artistice ale limbajului. În lucrare sunt multe epitete („cururi timpurii”, „grinda purtătoare de aur și ascuțită”, „prin mesteacăni”), comparații („pârâul gâlgâia intermitent, ca o sticlă lovită în gât”, „brazii”. fredonat ca niște catarge de la vânt”, zăpada tremura, „ca în solzi de pești”, dorul de înflorire creștea ca un geamăt), personificări („primăvara venea, mestecenii tremurau, sălcii se ciufuliau, zăpada tremura). ). Imaginile metaforice sunt frumoase: „primăvara a venit și în sus și în jos: fie cu primul boboc, fie cu un turn timpuriu”, „și în această sete frenetică de mișcare, în strălucirea stinsă a ultimelor ninsori, dorul de înflorire creștea. ca un geamăt și a zguduit totul până la temelie!” O combinație interesantă de cuvinte care sunt contrastante în sens - zăpada a tremurat lumină și moarte făcându-le sinonime contextuale (o figură stilistică este un oximoron). Cu ajutorul sinecdocei (sinecdoca este transferul sensului unui cuvânt la altul pe baza înlocuirii relațiilor cantitative, aici este o parte în loc de întreg) - „primul mugur”, „turn timpuriu” - arată autorul nivelurile debutului primăverii „în sus și în jos”. Folosind o parafrază (o întorsătură descriptivă a discursului) și evitând repetarea, poetul numește primăvara „dor de înflorire”. Alături de vocabularul folosit în mod obișnuit, V. Sapronov folosește un cuvânt dialectal încăpător „slega” - un stâlp gros, o grindă. Scrierea sonoră din poezie afectează și crearea imaginii. Datorită injectării vocalelor (recepție - asonanță), cititorul aude, de exemplu, în a treia strofă, un urlet prelungit al vântului în coroanele copacilor și utilizarea repetată a sunetelor consoane p, lîn strofa a doua îl face să simtă frigul mestecenilor. Melodia versului se schimbă: prima și ultima strofe sunt pronunțate cu o intonație exclamativă pentru a arăta puterea impactului acestei stări de natură asupra mediului, inclusiv asupra eroului liric. Autorul folosește inversiuni (ordine inversă a cuvintelor), poliuniune, transmițând astfel starea de entuziasm a unei persoane care înțelege semnificația a ceea ce se întâmplă. DAR propoziții impersonaleîn a doua strofă vorbesc despre inevitabilitatea a ceea ce se întâmplă. Deși textul liric constă în principal din propoziții simple ca structură, frumosul este întotdeauna simplu. Poezia este împărțită în patru strofe de opt rânduri, în fiecare dintre ele poetul evidențiază, în opinia sa, cuvinte deosebit de semnificative în rânduri separate. Această metodă se numește „transfer în vers”, atunci când propoziția, după intenția autorului, nu se încadrează în linia poetică și ocupă următoarele, ceea ce conferă expresivitate discursului. Tehnica „vers inactiv” ajută să se concentreze asupra principalului lucru - o linie fără rimă printre cele rimate. Cititorul însuși trebuie să restabilească structura poeziei pentru a vedea rima încrucișată. Mărimea poetică este amfibrah (o dimensiune complexă din punct de vedere tehnic, cu accent pe silabe 2,5, 8,11 etc.). Impactul poeziei lui V. Sapronov este enorm. Primăvara este imnul unei noi vieți, când atitudinea unei persoane devine agravată, își dorește să creeze, să iubească, să facă isprăvi, să renaște spiritual. Lumea interioară bogată a poetului face ca această operă lirică să fie strălucitoare, unică, unde fiecare cuvânt poartă o încărcătură semantică și emoțională. CARACTERISTICI ALE ANALIZEI UNEI LUCRĂRI EPICE. 1. Povestește pe scurt despre autor, istoria creației operei, dacă există informații relevante. 2. Determinați locul pasajului în operă, legătura cu compoziția operei, conținutul ei ideologic și figurat. 3. Dezvăluie tema, ideea, trăsăturile genului, stilul literar, tipul de vorbire, trăsăturile autorului. 4. Comentează detalii artistice, mijloace figurative și expresive. 5. Exprimați sentimentele provocate de citirea fragmentului. „LEGENDE DESPRE MAESTRU POKE”. EXTRAGE. Să spună că dau daruri pentru tăcere, dar fără limbă, clopoțelul devine mut. Atunci de ce are nevoie lumea de ea? Cu toate acestea, blablarea excesivă duce la zgomot. Și noi, oamenii Kuznetsk-Slobodsky, suntem un popor economic, încercăm să păstrăm fiecare cuvânt lipit în obraji. Așa că iartă-mă dacă pilda mea este mai scurtă decât nasul unei păsări și nu iese la fel de bine și de inteligent ca cea a locuitorilor din Sloboda din Rogozhin, care învață știința în fiecare zi la piață și mănâncă prinyaks imprimate. Suntem analfabeti, din cele mai vechi timpuri ne multumim cu turta dulce nescrisa, mergem la piata doar in sarbatori. Și trăim simplu: noi înșine călărim iepe, soții pe vaci, copii pe viței, servitori pe câini, pisici pe coșuri. Dar încercăm să gândim ca un tâmplar cu un topor și un hack cu un stilou. În fiecare dimineață ne trezim cu un gând-vis, cum să încălțăm un țânțar din zbor și să devenim o abilitate mai mare decât Poke. Și s-a dovedit a fi atât de strâns: orice ar face, este ca și cum ar scrie pe oțel de damasc și nu-i vei șterge numele. Ca să nu mai vorbim de faptul că știa să treie secara pe fundul toporului și să nu scape nici măcar un bob. Odată a adus la atelierul nostru un mic cub din cel mai puternic oțel. Cubul era ca un cub, ei bine, de aproximativ un centimetru cub. Dar toate părțile sale erau atât de lustruite - vă puteți uita la ele. Desenați o linie dreaptă a unei raze de soare peste pătratele sale cu o riglă - și nu veți vedea un gol. El ne-a dat acest cub. Am întors-o, am întors-o în mâinile noastre, ce am putea spune? A fost făcut așa cum a putut face însuși Zeul Tula, conform conducătorului solar. - Nu ai observat nimic în acest cub? - ne-a întrebat Poke. Doar am ridicat din umeri. Și a presat unul dintre colțurile lui și cubul s-a rupt în încă o sută de cuburi. Ne-a predat din nou toate aceste cereale. Oricât am încercat să le punem la loc, nu am reușit. Și Poke a scuturat cuburile mici dintre palme și s-au lipit din nou. Cu toții ne-am uitat la acest cub, ca niște gâște la strălucire și ne era frică să lătrăm de surprindere. Se pare că nu este un lucru grozav, dar este o risipă. Și mereu ni se pare că dacă trebuie să faci ceva mare, trebuie pătrat mare. Dar nu, se dovedește că se pot face din ce în ce mai multe pe cea mai mică zonă. Și mai uităm că, pe lângă idee, orice om creator are nevoie de acel curaj, pe care, se pare, niciunul dintre noi nu l-a avut încă. Acesta este, probabil, secretul măiestriei și, probabil, de aceea încă nu putem încălța un țânțar din mers. Ivan Fedorovici Pankin (1921 -1998) - prozator. Născut în satul Pylkovo, districtul Lopatinsky, regiunea Penza. În copilărie timpurie, a devenit orfan, a fost un copil fără adăpost, a lucrat la circ și a fost cabanier în Marina. În timpul Marelui Războiul Patriotic luptat pentru țară. A început să scrie, a fost admis la Institutul Literar. A.M. Gorki. Din 1961, Pankin a trăit în Tula, după ce a găsit o mică patrie în ea. Aici a primit o chemare, a devenit cetățean de onoare al orașului, un onorabil muncitor al culturii. Cu munca sa, a reușit să-l glorifice pe armurierul Tula, să-l vadă prin ochii unui contemporan. „Legends of Master Poke” este o colecție de miniaturi, unite de imaginea personajului principal - Poke, fiecare dintre acestea fiind percepută ca o lucrare separată, deși unele povești sunt „mai mici decât o palmă” ca volum. Ca narator, autorul a ales un personaj fictiv - îndrăznețul maestru Tula Iva, Ivan Fedorovich. „Legende...” sunt scrise în tradițiile folclorice. Conțin multe glume sclipitoare, proverbe, zicători, care reflectă înțelepciunea populară, recreând limbajul colocvial al armurierului. Poke - eroul literar al legendelor lui Ivan Pankin, purtătorul de cuvânt al ideilor scriitorului - ne este aproape, iar acum trăiește în fiecare meșter Tula, care continuă și înmulțește tradițiile și gloria marilor săi predecesori. Potrivit scriitorului V. Astafiev, I. Pankin a creat imaginea unui făcător de minuni cu arme, pe care atât locuitorii Tula, cât și toți cititorii o percep ca fiind autentică, cu adevărat existentă. Pasaj analizat - pildă - poveste scurta, „mai scurt decât nasul unei păsări”, care conține învățătură în formă alegorică, alegorică. Începe cu un început (o formulă stabilă) - un atribut obligatoriu al unei opere de folclor, care conține ideea valorii tăcerii („cadourile sunt oferite pentru tăcere”) și un cuvânt inteligent („bucăiala excesivă duce la zăngănit). ”). Autorul vine cu vorbe, proverbe și glume care ajută la înțelegerea esenței poporului rus, a lor înțelepciunea veche: taciturnitate („Și noi, oamenii Kuznetsk-Slobodsky, suntem oameni economici, încercăm să ținem fiecare cuvânt lipit de obraz”); minte („Dar noi încercăm să gândim ca un dulgher cu un topor și un hack cu un pix”); harnicie („În fiecare dimineață ne trezim cu un vis-gând, cum să încălțăm un țânțar din zbor...”); îndemânare (Poke „... ce nu face - ca și cum ar scrie pe oțel de damasc, și nu-i vei șterge numele... a știut să bată secară pe fundul unui topor și să nu scape măcar măcar cereale"). Imaginea armurierului este construită pe baza antitezei (opoziției): aceștia sunt oameni analfabeti, din cele mai vechi timpuri se mulțumesc cu turtă dulce nescrisă (nu cu text, ci cu imaginea animalelor, simboluri), mergi la piata doar de sarbatori (fara bani in plus) trăiesc simplu, dar pot face minuni. Glumele pe noi înșine („noi înșine călărim iepe, nevestele călăresc vacile, copiii călăresc vițeii, servitorii călăresc câini, pisicile călăresc coșuri”) ajută la menținerea demnității chiar și în sărăcie, pentru că nu există meșter, nici fermă mare, nici slujitori. În această pildă se observă trăsăturile genului - narațiune de-a lungul unei curbe (parabolă). Autorul începe conversația de departe, cu elemente din afara intrigii, la finalul lucrării revine la scopul principal o poveste care se distinge prin strălucire, tensiune, expresivitate. Se respectă astfel unitatea de conținut și formă, se subliniază actualitatea și modernitatea problemelor discutate. Volumul povestirii este mic, toate părțile compoziției (construcția lucrării) sunt comprimate, cu excepția începutului, care transmite culoare viata populara unde adevărul, onestitatea, decența, sârguința oamenilor de rând se opun golului, minciunății cei puternici ai lumii acest. Intriga (momentul inițial în desfășurarea evenimentelor) este închisă într-un mic paragraf, care spune că Poke a adus la atelier un mic cub din oțel solid, dar neted și lustruit pentru a putea privi în el: „A fost făcut așa, așa cum ar fi putut face însuși zeul Tula - conform conducătorului solar. Acțiunea se dezvoltă rapid. Artizanii nu au observat nimic în acest cub. Poke, pe de altă parte, a reușit să-l demonteze „pentru grăsime” - o sută de cuburi și să-l pună la loc. Aceasta este tema lucrării. Punctul culminant (cea mai mare tensiune a acțiunii) și deznodământul (momentul final în desfășurarea acțiunii) sunt neclare, strâns împletite unul cu celălalt: „Cu toții ne-am uitat la acest cub, ca gâștele la strălucire, și ne-am speriat. a latra surprins. Se pare că nu este un lucru grozav, dar este o risipă.” Finalul (momentul final al operei folclorice) este edificator, exprimă ideea pildei în formă alegorică („În cea mai mică zonă poți face mai mult”) și dezvăluie secretul măiestriei („Fiecare om creator). are nevoie de curaj”). Miniatura se încheie cu o concluzie în spiritul oralului arta Folk: „... prin urmare nu am reușit să încălțăm un țânțar din zbor până acum”, care nu ar trebui să fie ridicat la propriu. Acesta este un eufemism (alegorie care maschează o expresie prea sinceră sau grosolană), cu ajutorul căruia se denunță incapacitatea unor oameni de a-și exprima deschis gândurile, de a acționa în conformitate cu legile conștiinței și onoarei. Ivan Pankin este un maestru al detaliilor artistice. Limbajul operei sale este aforistic. (Aforisme - cuvinte înaripate, proverbe care exprimă cu cea mai mare acuratețe, concizie orice gând profund, semnificativ într-o formă originală.) Scriitorul urmărește scopul de a ridiculiza viciile umane, deficiențele sociale, inclusiv ale vieții moderne. În aceasta este ajutat de tot felul de comic: umor, ironie, satira, sarcasm, grotesc. Povestea este saturată de mijloace artistice ale limbajului. Epitete, inclusiv permanente („turtă dulce imprimată”). Hiperbole (un cub de mărimea unui centimetru cub s-a rupt în încă o sută de cuburi; abilitatea de a înțepa secară pe fundul unui topor; servitorii călăresc câini). Comparații în spirit popular(„Cu toții ne-am uitat la acest cub, ca gâștele la strălucire, și ne era frică să lătrăm de surprindere”, „O pildă este mai scurtă decât nasul unei păsări”). Imagini artistice(conducător solar, zeul Tula). Autorul folosește un vocabular popular, colocvial. De exemplu, gripul este o persoană plină de viață, plină de tinerețe; bâlbâit, zdrăngănit, cuvânt lipit, mâzgălitor. Modalitățile folclorice de formare a cuvintelor sunt interesante: adjectiv scurt„Motovata” cu sensul „dificil de fabricat” de la substantivul „mot” - o persoană risipitoare; forma adjectivului posesiv în cazul genitiv este „mai scurtă decât nasul unei păsări”. Sintaxa parabolei este variată. Acestea sunt propoziții personale nedefinite, întrebări retorice, aplicații (gând-vis, cuburi pentru copii), propoziții incomplete și repetări sintactice. Intonația la citire este lină, măsurată; dă completitudine imaginilor, așa că vrei să te gândești la fiecare cuvânt, să înțelegi sensul a ceea ce s-a spus, să nu ratezi principalul lucru. Citind „Legends of Master Poke”, ai o adevărată plăcere din limbajul autorului, te lași purtat de intriga, admiri comportamentul protagonistului, te gândești la problemele societății și ale omului. 7. DIALECT LEXIKA MARGINILE. ȘI UNITĂȚI FRASEOLOGICE ALE REGIUNII TULA Vocabular - un set de cuvinte dintr-o anumită limbă sau vocabular. Cuvântul este principala unitate semnificativă a limbii, funcția principală este de a numi lucruri, acțiuni, proprietăți. Vocabular dialectal - cuvinte, a căror utilizare este caracteristică oamenilor care trăiesc într-o anumită zonă. Cuvintele dialectale sunt folosite în principal în forma orală a vorbirii, ele diferă de vocabularul popular nu numai într-un domeniu mai restrâns, ci și într-o serie de caracteristici fonetice, gramaticale, lexicale și semantice. Există dialecte teritoriale și sociale. Cele sociale includ profesionalismul, jargonul (vezi articolul „Limba orașului Tula și varietățile sale”). Luați în considerare dialectul teritorial - dialectul regiunii Tula. Fonetic dialectisme - cuvinte care reflectă trăsăturile fonetice ale unui dialect dat. În teritoriul Tula, de exemplu, se pronunță damno în loc de lung, sarakhvan în loc de rochie de soare, mesteacăn în loc de mesteacăn, știu ce în loc de „Dumnezeu știe ce”, prind pește în loc de prins (vezi articolul „Cultura vorbirii. Conceptul de normă în legătură cu trăsăturile fonetice și gramaticale ale dialectului rus central "). Gramatical (morfologic) dialectisme - cuvinte care au alte caracteristici gramaticale decât cele din limba literară sau se deosebesc de vocabularul comun în structura morfologică. De exemplu, în regiunea Tula se spune: mami, turma a mers, a mers (a se vedea articolul „Cultura vorbirii. Conceptul de normă în legătură cu trăsăturile fonetice și gramaticale ale dialectului rus central”). / rafișe / aceste dialectisme sunt cuvinte pronunțate cu un accent diferit de cel obișnuit. Exemple: ochelari, apel, douăzeci de minute pentru. construirea cuvintelor dialectisme - cuvinte, al căror mod de formare diferă de vocabularul folosit în mod obișnuit. Exemple: ale lor în loc de ei, o rublă în loc de o rublă, viață în loc de viață, o zi întreagă în loc de o zi întreagă, în grabă în loc de grabă. numeroși lexical dialectismele din regiunea Tula. Printre ei se numără etnografismele- denumirile de obiecte, concepte caracteristice vieții de zi cu zi, economia unei zone date, care nu au paralele în limbajul literar. Fir stacojiu - un fir din cânepă, in, mergând la haine. Peplum - geacă de damă cu mâneci lungi în talie. Crede - pânză de până la 20 de metri lungime. Vesnika este lâna unei oi tunse primăvara și vara. Windidurki - produse de patiserie rituale de nuntă. Vyazika - lut de ceramică. Duduka este o creatură fictivă pentru a speria copiii. Kazyuk - o cărămidă uscată la soare. Kulaga este un fel de mâncare slabă din sfeclă. Spalaturile sunt materii prime neprelucrate pentru filare. Țesătorii simpli sunt un tip special de pantofi de bast. Matchmakers - o ceremonie de matchmaking. Seryak - un tip de îmbrăcăminte pentru femei din lână. Chuni - pantofi țesuți din funii de cânepă ca pantofii de bast. În dialectele Tula un numar mare de dialecte lexicale adecvate. Aceste cuvinte sunt sinonime cuvinte literare. Agalis - adolescenți Akaka - salcâm Huse pentru pantofi - cizme \, Glyadeshki - mireasa miresei Zhurovaya - modest Gustare - luați o gustare la comemorarea Kanyatnik - "cal" măcriș Sărbătoarea Trump - sărbătoare patronală Kochetki - măcriș A ierta - boteza Kuban - păstăi de ouă Cântare - plimbare până în zori Lozinka - salcie Linguriță - râpă Model - înmoaie Așternuturi - saci Rogatyulka - o roată simplă Rogach - prindere Ryazhanka - produs din lapte fermentat Ventiță - mânz Starnovate - pieptene cânepă cu un pieptene Sypuha - funingine de cuptor Chapelnik - prindere Chervachki - licuricii Shchuyat - certa. interesant semantic dialectele din regiunea Tula. Acestea sunt cuvinte care au un alt sens lexical decât în ​​norma literară. Coroane - un tip de prăjitură rituală Câștigă - chemați proprietarii din casă în timpul sărbătorii Sălbatic - măr sălbatic Băutură - o petrecere la miri Crește pietre - o împrăștiere de bolovani Coș de pui - o plăcintă festivă cu terci de hrișcă Val - fura Moara - bidon Masura - un cos pentru semanat Discutati - "Jinxed" Tavan - mansarda Se varsa melodii - se canta melodii Redeaza o melodie - canta o melodie Strada - festivitati pentru tineret Parte - carne de vita fiarta in bucati Dialectismele sunt adesea folosite ca mijloace expresive in opere de ficțiune - pentru caracterizarea vorbirii personajelor, pentru a transmite culoarea locală, pentru mai exact, din punctul de vedere al autorului, denumirea lucrurilor și conceptelor. | Frazeologic compoziția limbii este partea cea mai specifică a vocabularului. Frazeologismul este o combinație neliberă de cuvinte care este reprodusă în vorbire ca ceva unificat din punct de vedere al conținutului semantic și al compoziției lexicale și gramaticale. Unitățile frazeologice servesc în limbaj pentru denumirea diferitelor fenomene ale realității și au o serie de caracteristici: integritate (incapacitatea de a deriva semnificația unei unități frazeologice din sensul componentelor sale), reproductibilitatea (invarianța formei în care frazeologicul unitate este folosită în vorbire), dezmembrarea structurii (constă din două sau mai multe cuvinte cu accentul propriu și formalitate gramaticală) etc. Componentele unei unități frazeologice sunt un membru al propoziției. Compoziția frazeologică reflectă experiența culturală și istorică a oamenilor și a trăsăturilor legi istorice dezvoltarea limbii, prin urmare, după origine, aceste unități sunt diverse: rusă maternă, împrumutate, legate de profesie etc. Ele sunt caracterizate de o mare figurativitate, expresivitate, sunt folosite atât în ​​oral, cât și în scris, deși sunt caracteristice în primul rând vorbirii de zi cu zi. În consecință, cel mai extins grup de unități frazeologice are o colorare stilistică colocvială. Unitățile frazeologice ale regiunii Tula sunt foarte interesante. Să luăm în considerare unele dintre ele. Era sub rege-Cezar- cu foarte mult timp în urmă (cezar - transferul rus antic al numelui roman și al titlului imperial al Cezarului) - o unitate frazeologică nativă rusă. Suficient pentru a reproduce babiloni- a vorbi din afaceri (Babiloni - modele pe produse țesute sub formă de val) - au apărut în legătură cu țesut. Vihar evo stiind- nimeni nu știe (semantică neclară). Gorodushki la gard- a huligan, a încurca, a inventa (gorodushki - un fel de huliganism ritual de Ziua lui Petru în regiunea Tula) - o unitate frazeologică primordial rusă. Tripleți de afaceri- afaceri neprofitabile, de ex. cutii pentru trei ruble este o expresie pur Tula. A început să meargă pe borushki- repeta cuvinte sau fapte - are explicatie istorica; sensul direct este a recolta din câmpurile deja recoltate. Editați arbori arse - a înșela, a păcăli - o explicație istorică: în Rusia s-au ars puțuri, presupuse urme de incendiu, iar arzătoarele false mergeau în sate să cerșească. Nu stiu ce(Dumnezeu știe ce) - rău, prostii Nu pot lovi cu pistolul- o mulțime de oameni Articolul prezintă doar câteva exemple de dialecte lexicale și unități frazeologice ale regiunii Tula, dar ele fac parte din puternica limbă rusă, originată și dezvoltată conform legilor sale, au fost rezultatul vieții locuitorilor pământ natal. REFERINȚE. 1. E.F. Buddha „Despre unele dialecte populare din provinciile Tula și Kaluga”, 1898. 2. S.K. Pozharitskaya, manual „Dialectologie rusă”. 3. limba rusă. Manual pentru elevi ped. instituţiilor. La 2 ore, M, „Iluminismul”, 1989 4. Lingvistică Dicţionar enciclopedic, M, „Enciclopedia Sovietică”, 1990. 5. Selecția ziarului Tula „Sloboda”. 6. V.I. Dal. Dicționar al Marii Limbi Ruse Vie. 7. G. Troitsky „Limba pe moarte”. " Viață nouă", 18 decembrie 1971

Această dezvoltare metodologică pentru clasa a 6-a poate fi folosită, ca și în studiu subiect nou, iar la reparare, modificarea puțină a unor elemente ale lecției. Dezvoltarea conține o repetare sistematică a tuturor termenilor studiați în secțiunea „Lexicologie”

Descarca:

Previzualizare:

Plan extins de lecție de rusă

in clasa a VI-a pe tema:

„Profesionalisme”

(conform manualului de T. A. Ladyzhenskaya)

profesori de limba și literatura rusă

Școala MKOU Verkhnetereshanskaya

districtul Starokulatkinsky

Regiunea Ulyanovsk

Aksyanova Guzel Saitovna

Stabilirea obiectivelor:

Obiectivele de învățare.

Cunoştinţe: să ofere cunoștințe despre vocabularul de utilizare limitată, în special - despre profesionalism.

Aptitudini: să formeze o abilitate practică de a folosi corect profesionalismele în vorbirea de zi cu zi, „să nu astupe” limba literară rusă cu un număr excesiv de profesionalism; îmbunătățirea capacității de a efectua corect analize lingvistice: elemente morfemice, fonetice, ortografice.

Aptitudini: îmbunătățirea abilităților de scriere: ortograme (ortografia vocalelor neaccentuate la rădăcina unui cuvânt, ortografia consoanelor nepronunțate la rădăcina unui cuvânt),punctograme (semnul de sfârșit de propoziție).

Dezvoltarea vorbirii: îmbunătățirea de diferite tipuri activitate de vorbire: citind texte educative, lectura expresivă, ascultarea profesorului și reciproc, dezvoltarea monologului oral și a vorbirii dialogice, scrierea(numărul de cuvinte înregistrate în lecție este de 115), dezvoltarea abilităților comunicative și de vorbire (compunerea de fraze, propoziții, capacitatea de a intitula textul, de a determina subiectul acestuia).

1. Caracterul înalt de dezvoltare a vorbirii a materialului didactic.
2. Aspect stilistic: folosit în lecție stil artisticși substil educațional și științific al stilului științific.

1. Obiective de dezvoltare:

1. dezvoltarea gândirii, memoriei, atenției, imaginației;
2. crearea unui mediu confortabil din punct de vedere psihologic în sala de clasă.

III. Obiective educaționale:

1. educați atenția asupra lumii din jur;
2. să dezvolte interesul pentru limba rusă, vorbirea orală și scrisă;
3. să cultive o atitudine serioasă față de munca profesorului și elevului, față de subiect.
4. a ataşa prin proverbe şi zicători moştenirea culturală a poporului rus.

Echipament pentru lecție:tablă, manual

(T. A. Ladyzhenskaya), carduri cu text, dicționare (ortografie, explicative).

Metode: cuvântul profesorului cu elemente de conversație, exerciții de antrenament, lucru cu ilustrații, elemente de analize de limbaj, observarea unui fenomen lingvistic.

În timpul orelor.

1. Organizarea timpului

1. Salutari
2. Raportul însoțitorului despre pregătirea pentru lecție.
3. Crearea unei dispoziții psihologice pozitive a elevilor

II. Interviu

Verificarea temelor

Sondaj frontal pe tema „Lexicologia”

Ce studiază lexicologia?

Ce secțiuni de vocabular am studiat anul trecut?

Ce cuvinte sunt folosite frecvent?

Cu ce ​​secțiuni ale vocabularului neobișnuit suntem deja familiarizați?

III. Studierea materialului nou

1. Desfășurarea jocului „Ghicește profesia”. Să vorbim astăzi despre profesii.

A) Mi-a arătat acuarelele și naturile moarte. Impresia de natură moartă este un covor strălucitor, colorat, de culori care strălucesc și strălucesc cu toate culorile paletei.

B) Leshy Rimsky - Korsakov a venit cu două teme. El a atribuit unul instrumente cu coarde. Al doilea este cântat de patru coarne și chimvale. Tema lui Moș Crăciun sună dur și deprimant.

Cum ai definit-o?

2. Cuvântul profesorului despre profesionalism. Scrierea în caiet a temei lecției.

3. Cunoașterea obiectivelor lecției.

4. Completarea directoarelor:

Profesionalismele sunt cuvinte asociate cu particularitățile muncii oamenilor de o anumită specialitate sau profesie.

5. Lucrați în perechi.

În fiecare dintre plicuri - numele profesiei. Alegeți termenii folosiți de persoanele cu o anumită profesie.
Muzicieni Militari Medici Matematicieni Istorici Soferi Avocati;
opera artilerie poțiune pătrat împărat acumulator avocat;
clarinet proiectil bronșită ecuație țărani carburator procuror;
romantism aterizare inhalare inmultire voievod anvelope montaj judecator;
vioara patron inoculare egalitate feudalism bumper martor;
nota batalion circumferinta furuncle reformă frână recurs.
Examinare. Fiecare pereche citește 1 coloană. Restul verifică corectitudinea lucrării. Cine observă o greșeală, să ridice mâna în tăcere.

Răspuns corect:

muzicieni doctori proiectil
bronșită de matematică militară
conducătorii de vaccinare prin inhalare
fierbe pătrat opera
avocații înmulți ecuația
poțiune de egalitate feudalism
clarinet circumferinta acumulatorului
romantism reforma viorii
carburator batalion imparat
montare anvelope ţărani guvernator
bara de protecție a istoricilor
avocat patron procuror
aterizarea notei judecătorului
martori apel artilerie

1. Consolidarea materialului studiat

1. Lucrați cu manualul.

Efectuarea exercițiilor 67, 68.

1. Lucrați cu text

Mătușa Polya este chirurg, iar mama mea este șefa ambulatoriului din fabrică. De îndată ce se întâlnesc, între ei începe o conversație, în care cuvintele obișnuite sunt înlocuite cu cele medicale. Înainte să pot intra, mătușa Polya m-a întrebat:
- Ei bine, Alik, ce faci cariile tale?
Am ridicat doar din umeri.
- Nu am nicio carie.
- Ce zici de dintele tău? Ai avut deja o umplutură?
Abia atunci mi-am dat seama care e treaba: acum o săptămână m-a durut dinții și au tratat-o ​​la clinică.
Dar, după părerea mea, este mult mai ușor în locul cuvintelor carie și pune o plombă să întrebi: "Ai vindecat dintele?" Dar nu m-am certat! Nu-i vei convinge.

Are dreptate eroul acestei povești că nu trebuie folosite deloc cuvintele profesionale?

V. Rezumatul lecției

Ce cuvinte ai învățat astăzi în clasă?

VI. Reflecţie.

Continuați propoziția folosind profesionalism:

Consider această lecție...

VII. Teme pentru acasă

P. 15, ex. 69

VIII. Evaluare