Intonația este o combinație de componente ritmice și melodice ale vorbirii: melodii (adică mișcările tonului principal), intensitatea, durata, tempoul vorbirii și timbrul pronunției (indicând culoarea emoțională generală a vorbirii). Intonația este unul dintre cele mai importante mijloace de formulare a unui enunț, dezvăluindu-i sensul. Cu ajutorul intonației, mișcării continue a tonului, fluxul vorbirii este împărțit în segmente semantice cu detalii suplimentare ale relațiilor lor semantice. Prin urmare, intonația este adesea definită ca latura ritmic-melodică a vorbirii, care este un mijloc de exprimare a semnificațiilor sintactice și colorarea expresivă emoțională a unui enunț. Intonația include o gamă întreagă de elemente, inclusiv:

1) melodia vorbirii: componenta principală a intonației, se realizează prin ridicarea și coborârea vocii într-o frază (cf., de exemplu, pronunția propozițiilor interogative și declarative), este melodia vorbirii care organizează fraza, împărțind-o în sintagme și grupuri ritmice, legând părțile sale;

2) ritmul vorbirii: i.e. repetarea regulată a silabelor accentuate și neaccentuate, lungi și scurte. Ritmul vorbirii servește drept bază pentru organizarea estetică a unui text artistic - poetic și proză. Unitatea de bază a ritmului vorbirii este un grup ritmic format din silabe accentuate și neaccentuate alăturate acestuia;

3) intensitatea vorbirii, i.e. gradul de volum al acesteia, puterea sau slăbiciunea rostirii enunțului (comparați intensitatea diferită a vorbirii la un miting și într-o sală);

4) ritmul vorbirii, i.e. viteza de pronunțare a elementelor sale (sunete, silabe, cuvinte), viteza curgerii sale, durata sunetului în timp (de exemplu, până la sfârșitul enunțului, ritmul vorbirii încetinește, segmentele care conțin informații secundare sunt pronunțat mai repede decât segmentele semnificative informativ care sunt pronunțate într-un ritm lent);

5) timbrul vorbirii, i.e. colorarea sonoră a vorbirii, transmițând nuanțele sale emoționale și expresive (de exemplu, intonație de neîncredere, intonație jucăușă etc.),

Intonația este o caracteristică esențială a unei propoziții. În enunț, acesta îndeplinește următoarele funcții: 1) formează enunțul într-un singur întreg (comparați intonația completității și incompletității propoziției); 2) face distincție între tipurile de enunțuri în ceea ce privește scopul lor (cf. intonația motivației, întrebarea, narațiunea etc.); 3) transmite relații sintactice între părți ale unei propoziții sau propoziții (cf. intonație de enumerare, introducere, explicație, comparație etc.); 4) exprimă o colorare emoțională (cf. intonație exclamativă); 5) dezvăluie subtextul enunţului; 6) caracterizează vorbitorul și situația comunicării în ansamblu. În cadrul textelor aparținând diferitelor stiluri de limbaj sau genuri literare, intonația îndeplinește funcții emoționale, estetice și picturale (cf., de exemplu, colorarea intonațională diferită a vorbirii personajelor bune și rele din basme).

Studiul intonațiilor limbilor individuale indică faptul că multe limbi diferă în intonație, de exemplu, intonația în lituaniană are un caracter ascendent; în limba rusă, poate fi de mai multe feluri: descendent, ascendent, descendent-ascendente, ascendent-descrescător.

Intonația este un semn nu numai al unei propoziții, ci și al unei silabe, mai ales în limbile indo-europene și proto-slave. În limbile indo-europene, în special, sunt restaurate două tipuri de intonație a silabelor - ascendentă (acută) și descendentă (circumflexă). Aceste intonații există și astăzi în unele limbi (de exemplu, în slovenă, sârbă, croată). Urmele lor au fost păstrate în limba rusă în combinații cu vocale complete -oro-, -olo-, -ere-(comparați, de exemplu, intonația ascendentă a cuvântului cioarăşi coborând în cuvânt cioară).

Sfârșitul lucrării -

Acest subiect aparține:

Introducere în lingvistică

Dacă aveți nevoie material suplimentar pe această temă, sau nu ați găsit ceea ce căutați, vă recomandăm să utilizați căutarea în baza noastră de date de lucrări:

Ce vom face cu materialul primit:

Dacă acest material s-a dovedit a fi util pentru dvs., îl puteți salva pe pagina dvs. de pe rețelele sociale:

tweet

Toate subiectele din această secțiune:

Legătura dintre lingvistică și științele umaniste
Fiind știința limbajului uman, lingvistica este strâns legată de disciplinele științifice sociale care au ca scop studierea omului și a societății umane și anume: cu istoria,

Legătura lingvisticii cu științele naturii
Lingvistica este legată nu numai de științele umaniste, ci și de științele naturii și anume: cu matematica, care permite dezvoltarea unei teorii statistice a limbajului, calculul caracterului statistic.

Din istoria lingvisticii
Lingvistica ca știință a limbajului își are originea în vremuri străvechi (probabil în Orientul Antic, în India, China, Egipt). Studiul conștient al limbajului a început odată cu inventarea scrisului și a vorbirii.

Esența limbajului
Istoria științei limbajului arată că întrebarea privind esența limbajului este una dintre cele mai dificile din lingvistică. Nu întâmplător are mai multe soluții care se exclud reciproc: - limbajul este

Norma literară și lingvistică, codificarea și răspândirea ei
Norma literară și lingvistică este un sistem tradițional de reguli de utilizare instrumente lingvistice care sunt recunoscute de societate ca fiind obligatorii. În mintea vorbitorilor, norma este un fel de

Perspective pentru dezvoltarea limbilor în viitor
Problema perspectivelor de dezvoltare a limbilor în viitor are mai multe soluții. Potrivit unui punct de vedere, viitorul limbilor constă în uniunile lingvistice: dezvoltarea limbilor, potrivit oamenilor de știință, va urma calea lor.

Fonetică
Fonetică (< греч. phönetikos "звуковой") - раздел языкозна­ния, изучающий звуковые единицы языка, их акустические и арти­куляционные свойства, законы, по которым они образуются, пра­

Interacțiunea sunetelor într-un flux de vorbire
În fluxul vorbirii, articularea sunetelor suferă modificări. Modificările de sunet pot fi de două tipuri: 1) combinatorii; 2) pozițional. Schimbările combinatorii sunt modificări fonetice

Fonemul ca unitate de limbaj
Fiecare limbă are o mare varietate de sunete. Dar întreaga varietate de sunete de vorbire poate fi redusă la un număr mic de unități de limbaj (foneme) implicate în diferențierea semantică a cuvintelor sau a formelor acestora.

Conceptul și funcția intonației

Tema 6. Intonația și elementele ei

Cultura vorbirii nu este doar o bună cunoaștere a limbii, ci și deținerea posibilităților expresive ale vorbirii. Oricât de semnificativ ar fi acest discurs, nu valorează puțin dacă este neclar, greu de auzit și plin de astfel de neajunsuri care pot muta complet atenția ascultătorilor de la conținutul său la forma de prezentare.

Principalul mijloc de exprimare a vorbirii este intonaţie, care este înțeles ca o varietate de nuanțe ale vocii cititorului, vorbitorului, care reflectă aspectele semantice și emoționale ale vorbirii. Eficacitatea și expresivitatea vorbirii se realizează în intonație. Când o persoană spune ceva în propriile cuvinte, „din sine”, cuvintele și intonația se nasc simultan, determinate de intenția și sentimentul vorbitorului. În faţa executorului textului scris apar dificultăţi din cauza faptului că discurs scrisși vorbirea orală sunt fiecare supusă unor legi proprii, speciale. Depășirea contradicției dintre vorbirea scrisă și cea orală - conditie necesara arta cuvântului rostit.

Deși intonația este o expresie externă a proceselor psihologice interne, doar o înțelegere corectă a sarcinilor interne nu oferă forma corectă a exprimării acestora. Prin urmare, interpretul nu are dreptul de a avea deplină încredere în intuiția sa. Este necesară o stăpânire temeinică a elementelor de intonație. Factorii de intonație trebuie aduși sub controlul conștiinței și auzului nostru. O ureche instruită oferă cititorului posibilitatea de a-și controla fin propria intonație în ceea ce privește corespondența „rezultatului” cu sarcina.

Intonația constă din următoarele elemente: accent logic, pauze, tempo, puterea vocii, înălțimea vocii (melodia vorbirii), tonul (timbrul).

stres logic- aceasta este alocarea prin voce a celui mai important cuvânt sau grup de cuvinte dintr-o frază în sens semantic. Expresivitatea logică joacă un rol principal. Se urmărește o transmitere exactă a gândirii, care să nu se piardă cu toate transformările intonaționale permise. Expresivitatea logică are cea mai largă „gamă”; este folosit la exprimarea oricărui text.

pauze sunt opriri în vorbire. Există trei tipuri de pauze: logice, psihologice și ritmice. Pauzele logice coincid în cea mai mare parte cu semnele de punctuație; ele împart vorbirea în conformitate cu relațiile semantice și gramaticale dintre cuvinte. Pauzele psihologice sunt făcute înaintea cuvintelor care sunt importante din punct de vedere emoțional pentru autor și nu depind de semnele de punctuație. Pauzele ritmice se regasesc doar in vorbirea poetica si sunt motivate de structura versului.

Ritm- aceasta este viteza vorbirii, încetinirea sau accelerarea acesteia, depinde de natura vorbirii și de sarcinile vorbitorului.

Tonul vocii (melodia vorbirii)- aceasta este mișcarea vocii în sus și în jos, creșterea sau coborârea acesteia. Înălțimea vocii este determinată de construcția logică a vorbirii. Melodia vorbirii aparține aproape rolului principal. În combinație cu accent logic și pauze, melodic formează fonetic relațiile semantice dintre părțile frazei și le combină în expresia unui gând coerent sau a unei secvențe de gânduri. Melodica distinge între sensul narativ și cel interogativ al frazelor și, în mare măsură, este o expresie a stării emoționale a vorbitorului. În cele din urmă, în multe cazuri servește ca mijloc de expresivitate figurativă a vorbirii.

Limba rusă, care are o bogăție inepuizabilă de culori intonaționale, este parcă creată pentru o lectură pricepută; în cuvintele lui N.V. Gogol, există „toate nuanțele de sunete și cele mai îndrăznețe tranziții de la sublim la simplu”. Trebuie doar să le poți găsi, să le stăpânești.

Aceeași propoziție, spune „Ce spui?”, într-o situație „nu ai înțeles ce ai spus”, va suna ca o întrebare pronunțată cu o intonație specifică a unei „întrebări clarificatoare”, iar în alte situații va exprima alte intenții și semnificații sau sentimente subiectiv modale: ironie, surpriză, bucurie, încântare, frică, frică, indignare etc. Textul este același peste tot, iar conținutul său real emoțional și logic, transmis prin intonație în diferite situații, cu diferitele intenții ale vorbitorului vor fi diferite. În același timp, natura evaluării emoționale este pe primul loc. Cel mai perfect mijloc de exprimare a „conținutului interior” într-un cuvânt care sună este intonația, care apare atât în ​​realizări neutre, cât și în numeroase realizări subiectiv-modale, uneori mai mult sau mai puțin apropiate, „sinonim”, alteori complet diferite.

Un text bine transmis prin intonație activează gândirea și imaginația ascultătorului, deschide posibilitatea unei pătrunderi mai profunde în text, în înțelegerea a ceea ce se ascunde în spatele cuvintelor sale.

Intonația este o combinație de componente ritmice și melodice ale vorbirii: melodii (adică mișcările tonului principal), intensitatea, durata, tempoul vorbirii și timbrul pronunției (indicând culoarea emoțională generală a vorbirii). Intonația este unul dintre cele mai importante mijloace de formulare a unui enunț, dezvăluindu-i sensul. Cu ajutorul intonației, mișcării continue a tonului, fluxul vorbirii este împărțit în segmente semantice cu detalii suplimentare ale relațiilor lor semantice. Prin urmare, intonația este adesea definită ca latura ritmic-melodică a vorbirii, care este un mijloc de exprimare a semnificațiilor sintactice și colorarea expresivă emoțională a unui enunț. Intonația include o gamă întreagă de elemente, printre care: 1) melodia vorbirii: componenta principală a intonației, se realizează prin ridicarea și coborârea vocii într-o frază (cf., de exemplu, pronunția propozițiilor interogative și declarative), aceasta este melodia vorbirii care organizează fraza, ea în sintagme și grupuri ritmice, legând părțile sale; 2) ritmul vorbirii: i.e. repetarea regulată a silabelor accentuate și neaccentuate, lungi și scurte. Ritmul vorbirii servește drept bază pentru organizarea estetică a unui text artistic - poetic și proză. Unitatea de bază a ritmului vorbirii este un grup ritmic format din silabe accentuate și neaccentuate alăturate acestuia; 3) intensitatea vorbirii, i.e. gradul de volum al acesteia, puterea sau slăbiciunea rostirii enunțului (comparați intensitatea diferită a vorbirii la un miting și într-o sală); 4) ritmul vorbirii, i.e. viteza de pronunțare a elementelor sale (sunete, silabe, cuvinte), viteza curgerii sale, durata sunetului în timp (de exemplu, până la sfârșitul enunțului, ritmul vorbirii încetinește, segmentele care conțin informații secundare sunt pronunțat mai repede decât segmentele semnificative informativ care sunt pronunțate într-un ritm lent); 5) timbrul vorbirii, i.e. colorarea sonoră a vorbirii, transmițând nuanțele sale emoționale și expresive (de exemplu, intonație de neîncredere, intonație jucăușă etc.). Intonația este o caracteristică esențială a unei propoziții. În enunț, acesta îndeplinește următoarele funcții: 1) formează enunțul într-un singur întreg (comparați intonația completității și incompletității propoziției); 2) face distincție între tipurile de enunțuri în ceea ce privește scopul lor (cf. intonația motivației, întrebarea, narațiunea etc.); 3) transmite relații sintactice între părți ale unei propoziții sau propoziții (cf. intonație de enumerare, introducere, explicație, comparație etc.); 4) exprimă o colorare emoțională (cf. intonație exclamativă) 5) dezvăluie subtextul enunţului; 6) caracterizează vorbitorul și situația comunicării în ansamblu. În cadrul textelor aparținând diferitelor stiluri de limbaj sau genuri literare, intonația îndeplinește funcții emoționale, estetice și picturale (cf., de exemplu, colorarea intonațională diferită a vorbirii personajelor bune și rele din basme). Studiul intonațiilor limbilor individuale arată că multe limbi diferă ca intonație, de exemplu, intonația în lituaniană are un caracter ascendent; în limba rusă, poate fi de mai multe feluri: descendent, ascendent, descendent-ascendente, ascendent-descrescător. Intonația este un semn nu numai al unei propoziții, ci și al unei silabe, în special în limbile indo-europene și proto-slave.În limbile indo-europene, în special, sunt restaurate două tipuri de intonații silabice - ascendentă (acută) și descendent (circumflex). Aceste intonații există și astăzi în unele limbi (de exemplu, în slovenă, sârbă, croată). Urmele lor se păstrează și în rusă în combinații de vocale pline -oro-, -olo-, -ere- (cf., de exemplu, intonația crescătoare în cuvântul corb și intonația descendentă în cuvântul corb).

Mai multe despre subiectul INTONIAȚIA ȘI ELEMENTELE EI:

1. CAPITOLUL DOI DESPRE TONATIE (prosodie) IN LIMBILE ORIGINALE

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

abstract

nAsubiect: „Intonația șicomponentele sale»

Introducere

Parte principală

1caracteristici generale intonație rusă

2Stresul ca componentă a intonației

2.1 Stresul logic

2.2 Stresul emfatic

3 Melodica ca componentă a intonației

4 Teme ale vorbirii ca componentă a intonației

4.1 Semnificația comunicativă a ratei vorbirii

4.2 Viteza „absolută”.

4.3 Viteza „relativă”.

5 Timbre ca componentă a intonației

6 Forța sunetului și locul lui în structura intonației

7 Pauza ca componentă a intonației

7 .1 Pauze logice

7 .2 Pauze artistice

Concluzie

Introducere

Intonația este un concept foarte complex și departe de a fi stabilit în lingvistică. De obicei, intonația este înțeleasă ca un set de mijloace de organizare a vorbirii sonore, orale. Aceste fonduri includ:

1. accent;

3. pauze (rupturi de sunet);

4. puterea sunetului cuvintelor individuale în vorbire;

5. rata de vorbire;

6. timbrul vorbirii.

Elementele de intonație există într-adevăr numai în unitate, deși în scopuri științifice pot fi considerate separat. Intonația este în mod inerent suprasegmentală. Pare a fi construit pe deasupra structurii liniare a vorbirii. Adevărat, cum a spus V.N. Vsevolodsky - Gerngros, când conținutul enunțului conținut în cuvinte este inaccesibil percepției, se poate observa, parcă, intonația „în forma sa cea mai pură”. În primul rând, aceasta are loc în timpul percepției vorbirii într-o limbă străină, de neînțeles pentru ascultător; în al doilea rând, atunci când ascultați în condiții dificile (de exemplu, printr-un perete), când este imposibil să deslușești cuvintele. În ambele cazuri, este surprinsă doar intonația.

Intonația este o caracteristică obligatorie a vorbirii orale, sonore. Vorbirea fără intonație este imposibilă. Bogăția și conținutul vorbirii, posibilitățile sale expresive sunt asigurate nu numai de bogăția dicționarului și de stăpânirea expresiei verbale, ci și de flexibilitatea intonațională, expresivitate și diversitate.

Intonația ocupă un loc important în structura limbajului și efectuează diverse funcții:

Cu ajutorul intonației, vorbirea este împărțită în segmente intonaționale-semantice (sintagme)

intonația face diverse construcţii sintactice si tipuri de oferte

intonația este implicată în exprimarea gândurilor, sentimentelor și voinței unei persoane

Bogatie posibilități expresive intonația fără îndoială; a fost remarcat în mod repetat de cercetători. De exemplu, V.N. Vsevolodsky-Gerngros are 16 intonații în limba rusă:

Selectarea unui anumit cuvânt poate fi efectuată și printr-o modificare relativă a tempo-ului vorbirii. Dacă vorbirea obișnuită calmă este caracterizată de un tempo mediu, atunci pe acest fundal, transferul de nuanțe semantice și emoționale poate fi asociat cu accelerarea și decelerația tempoului.

Încetinirea ritmului, de regulă, conferă cuvintelor individuale sau frazelor întregi o greutate, o semnificație mai mare, uneori chiar o solemnitate jalnică. Pe fondul vorbirii fluente neglijente, încetinirea este folosită ca un instrument expresiv puternic.

Un ritm rapid caracterizează de obicei un discurs emoționat. De asemenea, este firesc într-o poveste dinamică despre evenimente care se succed rapid.

Pauzele frecvente sunt caracteristice vorbirii excitate. Schimbarea volumului de la un țipăt sfâșietor la o șoaptă blândă transmite, de asemenea, nuanțe de sentiment.

În cele din urmă, un rol foarte semnificativ revine timbrului vorbirii. Așa cum un sunet separat are propriul timbru, vorbirea are și propria sa culoare - timbru. Timbrul ca element de intonație nu a fost încă studiat deloc, dar nu există nicio îndoială că diferitele culori de timbru sunt caracteristice anumitor varietăți de vorbire emoțională.

Deci, să aruncăm o privire mai atentă asupra proprietăților intonației și naturii multidimensionale a fiecăreia dintre componentele sale.

1 Caracteristicile generale ale intonației ruse

Cea mai efemeră componentă a vorbirii orale este intonația. În scris, se transmite condiționat. Da, există semne de întrebare și exclamare, virgule și puncte. Dar nu vom ști niciodată cum a sunat vorbirea rusă în epoci îndepărtate, înainte de apariția dispozitivelor de înregistrare a sunetului. Poate, cu voce tare și cu accent emoțional, așa cum se obișnuiește astăzi în sudul Rusiei, sau poate, ca în nord, undeva în regiunea Arhangelsk - în detaliu, cu pauze lungi, dar fără a ridica vocea?

Într-un sens mai strict șiintonaţie este un termen lingvistic cu două sensuri. Într-un sens mai precis, intonația este înțeleasă ca un sistem de modificări ale înălțimii relative într-o silabă, cuvânt și enunț întreg (frază).

Una dintre cele mai importante funcții ale intonației întregii fraze este determinarea completității sau incompletității enunțului; și anume completitatea intonației separă fraza, o expresie completă a gândirii dintr-o parte dintr-o propoziție, dintr-un grup de cuvinte. mier I. primele două cuvinte din frazele: „Unde te duci?” și „Unde te duci?” Desigur, purtătorul acestei intonații poate fi un singur cuvânt și chiar o singură silabă. mier "Da?" -- "Da".

O altă funcție nu mai puțin importantă a intonației întregii fraze este aceea de a determina modalitatea enunțului - de a distinge între narațiune, întrebare și exclamație. Aceste tipuri de intonație sunt de bază în toate limbile lumii.

1. narativ intonația sau indicativ se caracterizează printr-o scădere marcată a tonului ultimei silabe, precedată de o ușoară creștere a tonului pe una dintre silabele precedente. Tonul cel mai înalt se numește vârf de intonație, cel mai mic -- scăderea intonației. Într-o frază narativă simplă și necomplicată, există de obicei un vârf intoțional și un declin intonațional. În cazul în care intonația narativă combină un set mai complex de cuvinte sau fraze, părțile individuale ale acestora din urmă pot fi caracterizate fie printr-o creștere, fie printr-o scădere parțială a intonației (o scădere a intonației este observată mai ales în enumerații), dar mai puțin scăzută decât sfârșitul. a unei fraze. În astfel de cazuri, fraza narativă poate conține fie mai multe vârfuri și o cădere finală, fie câteva căderi mai puțin joase decât finala.

2. Interogativ intonația este de două tipuri principale: a) în cazurile în care întrebarea se referă la întregul enunț, are loc o creștere a tonului pe ultima silabă a frazei interogative, mai puternică decât creșterea vocii notă mai sus în fraza narativă (aceasta din urmă, a fi tăiat la o creștere, creează impresia unui enunț incomplet, care nu este prezent după o creștere a intonației interogative); b) intonația interogativă se caracterizează printr-o pronunție deosebit de ridicată a cuvântului la care se referă în principal întrebarea. Din pozitia acestui 548 cuvintele de la începutul, sfârșitul sau mijlocul unei fraze, desigur, restul modelului de intonație depinde.

3. În exclamativ intonațiile trebuie distinse: a) intonația propriu-zisă exclamație, caracterizată printr-o mai mare decât în ​​narațiune, dar mai mică decât în ​​întrebare, pronunția cuvântului cel mai important; b) intonaţie motivaţională cu numeroase gradaţii, de la cerere şi motivare până la comandă decisivă; intonația acestuia din urmă se caracterizează printr-o scădere a tonului, apropiată de intonația narativă

Aceste tipuri de intonație sunt uneori combinate de către cercetători în conceptul de intonație. logic, adică intonații care determină natura enunțului și sunt opuse intonațiilor emoţional, adică intonații ale vorbirii deformate afectiv.

În cele din urmă, a treia, nu mai puțin importantă funcție a intonației este compusși deconectare sintagme - cuvinte și fraze - membri ai unui tot complex. mier de exemplu, intonația sintagmelor: „Maneca era pătată peste tot cu sânge”, „Maneca era pătată peste tot cu sânge” și „Maneca era toată pătată de sânge”. Totuși, așa cum reiese din acest exemplu, o schimbare a intonației, care exprimă o schimbare a formei sintactice a unei fraze, este strâns legată aici de o schimbare. ritmic relaţiile, în special cu distribuirea pauzelor.

Încă ceva: în ciuda faptului că în diferite situații vorbim diferit (întorcația de limbă de zi cu zi este una, iar citirea unui raport este alta), intonația fiecărei persoane este individuală, aproape ca o amprentă. Datorită acestui lucru, și nu numai timbrului, recunoaștem instantaneu vocea unui prieten care ne-a sunat în receptor.

Oferă lingvistica un răspuns la întrebarea cum se formează o intonație individuală? Iată explicațiile lui Maxim Krongauz, directorul Institutului de Lingvistică al Universității Umanitare de Stat din Rusia: „În general, intonația poate fi cea mai misterioasă zonă a foneticii. Cercetările asupra intonației sunt abia la început. Prin urmare, aici, mai degrabă, putem face câteva presupuneri. Există diverse caracteristici fonetice ale ceea ce formează cu adevărat imaginea sonoră a interlocutorului, în special, poate că nu suntem foarte plăcuți în timpul unei conversații sau poate, dimpotrivă, dispunem imediat. Posesia acestui aparat - aproape întotdeauna intuitiv - ajută foarte mult o persoană în comunicare.

Alături de procesul, care poate fi numit condiționat „individualizarea” intonației, există un proces invers - „socializarea” intonației. Este destul de potrivit să vorbim despre un fel de modă pentru una sau alta intonație, în funcție de epocă.

Maxim Krongauz crede că o modă pentru o intonație separată apare din când în când, deși este mai dificil să o repari decât o modă pentru cuvinte și expresii individuale: „Doar pentru că există dicționare pentru cuvinte în care putem descrie un nou sens, și pentru intonație există doar articole științifice. Dar, desigur, recent putem vedea această modă mai des decât înainte. Au apărut multe contururi de intonație împrumutate, care sunt neobișnuite pentru limba rusă - sfârșitul frazei cu intonație înaltă, deși de obicei în rusă, dimpotrivă, există o scădere. Sfârșitul unei fraze este marcat de o scădere a intonației.

De exemplu, dacă un jurnalist încheie un reportaj de la fața locului și se întoarce către gazda din studio, el vorbește cu o astfel de intonație: „Tatiana?” (accent pe ultima silabă).

Maxim Krongauz explică: „Aceasta este doar o intonație interogativă complet standard. Este o verificare a linkului: „Am terminat și marchez linkul”. Acest lucru, desigur, este nou și pentru comunicarea rusă, dar este, să spunem, profesional. Și anume, imitarea discursului cranicilor și prezentatorilor vorbitori de limbă engleză cu o creștere a intonației la sfârșitul frazei ... Pot numi câțiva dintre prezentatorii care au stabilit moda, în special, intonația lui Leonid Parfyonov a avut cu siguranță deveni la modă. Unii tineri MC doar o copiază.”

Maxim Krongauz vorbește despre o schimbare a intonației de-a lungul timpului, de-a lungul anilor, de-a lungul secolelor: „Intonația se schimbă, dar chiar și vocabular nu putem indica întotdeauna exact cât este ceasul. Dar de fapt nu a existat nicio înregistrare a intonației, înregistrările vorbirii orale au apărut și în secolul al XX-lea. Prin urmare, pe baza unor considerații generale, putem spune că - da, intonația se schimbă. Se schimbă foarte încet, este un lucru conservator”. Totodată, subliniază Maxim Krongauz, există domenii în care s-au produs schimbări semnificative într-o perioadă scurtă - acestea sunt teatrul, televiziunea și radioul.

De ce nu auzi acum fraze atât de precise, pauze atât de expresive, ca ale lui Levitan? Iată o observație subtilă a Annei Petrova, profesoară de discurs scenic, doctor în istoria artei, profesor: „Mi se pare că în fiecare epocă o persoană se realizează în sunet după timpul său. Felul de a vorbi devine foarte repede un clișeu, capătă caracterul unui sunet obișnuit și insuficient de viu și sincer. Și atunci începe căutarea unei alte expresii a modului de a gândi, a modului de a simți, a modului de timp.

plecat epoca sovietică, și odată cu ea - intonații suverane. Discursul jurnaliştilor (crainişti dispăruţi) s-a apropiat de discursul colocvial, a devenit mai democratic. Dar totul este bine cu moderație. Anna Petrova consideră zgomotul atât de răspândit acum ca o manifestare a lipsei de respect față de ascultător: „Influența mass-media este incomensurabilă și, în general, aproape invincibilă. Mai ales rusă prost vorbită! Pentru că reflectă, parcă, stratul inferior al ființei: cum trăiesc monstruos, așa spun ei. Câteva cuvinte și atât, iar restul este doar țipăit. Mi se pare că acesta este un strat de influență complet teribil asupra oamenilor. Este foarte periculos pentru că este contagios. Pentru că toată lumea o poate face. Cu cât coborâm mai jos nivelul culturii, nivelul capacităților umane, al realizării umane, cu atât este mai ușor. Sincer să fiu, mă simt jignit pentru cultura rusă.”

Însă, alături de fenomenele negative în intonația vorbirii (în special orală), există și indubitabile schimbări pozitive care au avut loc recent în direcția studierii acestui fenomen ritmico-fonetic. Poate tocmai din cauza fenomenelor decadente care au predominat în sfera intonației vorbirii ruse în ultimele decenii, oamenii de știință, filologii, psihologii, psiholingviștii ruși, preocupați serios de influența straturilor inferioare ale subculturii vorbirii occidentale asupra secolelor. -vechile tradiții ale intonației ruse, au început în sfârșit să studieze cuprinzător acest fenomen multifațetat și extrem de complex, care anterior a fost retrogradat în mod nejustificat la porțile științelor tradiționale ale vorbirii. LA anul trecut au apărut un număr semnificativ de lucrări, articole științifice și publicații despre problemele intonației vorbirii, componentele intonației și identificarea naturii sale funcționale. Pe internet sunt deschise forumuri specializate, unde filologii și persoanele care sunt pur și simplu interesate de fenomenul intonației limbajului nu pot obține doar informații științifice despre această componentă. vorbire expresivă, dar și să ia parte la discuția unor probleme interesante ale funcționării intonației în vorbirea de zi cu zi și proprietățile sale semantice și fonetice (de exemplu, [email protected] ).

De remarcat că intonația capătă o semnificație deosebită în proza ​​artistică și mai ales discurs poetic. Particularitatea intonației poetice, în comparație cu intonațiile în proză, este, în primul rând, că are un caracter reglementat, descrezând spre sfârșitul fiecărui segment de vers (linie) și fiind întărit de o pauză finală în vers. . În același timp, scăderea intonației este deja determinată de ritmul versului, și nu de sensul propozițiilor conținute în acesta (care coincide adesea cu acesta), datorită căruia scade indiferent de condițiile necesare pentru aceasta în proză. Pe fondul acestei intonații egalizate, care intensifică mișcarea ritmică a versului, se creează posibilitatea de a varia diferite grade de intonație (în funcție de versul final și de pauze strofice, propoziții etc.). Așa este de ex. intonația este monotonă, care se termină cu o oprire bruscă la Mandelstam:

„Nu o voi vedea pe faimoasa Fedra În vechiul teatru cu mai multe niveluri Din galeria înaltă de funingine La lumina lumânărilor lăsate,” etc.

Încălcarea monotoniei intonaționale obișnuite în versuri este înjambement, posibil doar pe fondul unei intonații reglementate. Astfel intonația este 549 unul dintre esentiali mijloace de exprimare vers și se folosește în funcție de stilul literar dat, care determină natura sistemului său de versuri și structura lui intonațională. Astfel, intonația melodioasă a simboliștilor diferă puternic de intonația oratorică a lui Mayakovsky, intonația vorbită a lui Selvinsky etc.

În mai mult în sens larg termenul de intonaţie este folosit pentru o desemnare generală putere melodic-ritmică mijloace de exprimare a vorbirii.

Astfel, devine evidentă toată complexitatea și multidimensionalitatea unui astfel de fenomen precum intonația, care trebuie luată în considerare în totalitatea proprietăților sale inerente și în unitatea dialectică a posibilelor abordări.

2 Stresul ca componentă a intonației

Printre componentele intonației, stresul ocupă un loc aparte. Ea, ca și intonația însăși, aparține elementelor suprasegmentare ale limbajului. Când vorbesc despre stres, de obicei înseamnă accent verbal (adică evidențierea uneia dintre silabe, cuvinte, cu ajutorul mijloacelor fonetice). Cu toate acestea, stresul verbal nu este singurul tip de stres în limba rusă. Există, de asemenea, accent sintagmatic, sau accent sintagma - cel mai mic segment intonațional-semantic al vorbirii (de exemplu: astăzi ve negru / nu voi fi inainte de ma). Accentul sintagmatic mai este numit și accent tact, ceea ce înseamnă, de obicei, accentul în pronunția unui cuvânt mai important ca înțeles în vorbire ta kta (sinteză hmm ). De exemplu: Gândește-te la Rusianu inteleg , Arshin comunnu măsura : Ea arespecial a deveni - În Rusia nu poţi decâtcrede . Alături de accent sintagmatic se evidențiază și accentul logic, cu ajutorul căruia se evidențiază cel mai important cuvânt dintr-o anumită frază (de exemplu: dă-mi pozgheaţă nu numerele revistei). Deseori se găsește și un alt tip de stres - stresul emfatic. Acest accent subliniază elementele emoționale expresive și afective ale enunțului. Aceste tipuri de stres, spre deosebire de stresul verbal, pot fi numite tipuri de stres non-verbal. Este stresul non-verbal care acționează ca una dintre componentele intonației.

2.1 stres logic

Accentul logic este selectarea cuvântului cel mai semnificativ din punctul de vedere al unei situații date cu ajutorul mijloacelor intonaționale. Orice cuvânt dintr-o frază poate fi evidențiat cu accent logic.

Fraza Studentul citește cu atenție această carte poate fi pronunțat cu un accent logic pe fiecare cuvânt, iar fiecare enunț va transmite o anumită nuanță de sens:

1) Student citește cu atenție această carte (este studentul, și nu altcineva);

2) Student cu grija citește această carte (atenționat, nu în fire);

3) Student cu atenție Citeste această carte (citind, nu răsfoind);

4) Elevul citește cu atenție acest o carte (aceasta și nu alta);

5) Elevul citește cu atenție acest lucru carte (o carte, nu un ziar).

Cuvintele funcționale pot fi, de asemenea, subliniate logic: cartea se află sub masă (și nu pe masă).

Este destul de firesc ca cele mai noi, esențiale, importante pentru o anumită situație de vorbire să primească o expresie externă deosebit de vie. Stresul logic, sau, cum se mai spune, stresul noului, doar îndeplinește această funcție excretorie. Apare în anumite cazuri- în opoziție și în prezența unor cuvinte speciale de evidențiere. Stresul logic poate fi conținut în întrebare și în răspunsul la aceasta.

Când se opun, fie pot fi numite ambele fenomene opuse (Vom merge acolo cap tra, / nu azi), sau doar unul. În acest din urmă caz, opoziția este, parcă, ascunsă, întrucât nenumitul este doar subînțeles: Vom merge acolo mâine (se înțelege: tocmai mâine, și nu în altă zi).

Apariția stresului logic poate fi cauzată de cuvinte de semantică specială - excretor. Sunt reprezentați de două grupe.

Cuvintele evidențiate ale primului grup în sine poartă un accent logic. Acesta este pronumele eu insumi. Expresia „El însuși va veni” permite să se pună un accent logic doar pe acest cuvânt. Adverbele au aceleași proprietăți complet, complet, de asemenea, încă. De exemplu:

El este o bufniță sem (peste shen dar) nu știe nimic;

El apoi a participat și la piesa de teatru;

da-mi e Mai mult .

Cuvintele evidențiate ale celui de-al doilea grup nu poartă un accent logic în sine. Cu toate acestea, acele cuvinte cu care sunt conectate în sens primesc un accent logic. Cuvintele de subliniere ale celui de-al doilea grup includ particule de amplificare (chiar și, deja, până la urmă, niciuna), particule restrictive (mai exact, numai, numai), unele combinații cu particule (și da, nu încă, doar). De exemplu

Este e th Vreau sa vad;

Chiar alte gu nu poate spune asta;

Și nu acela la lor a învins adversarii;

Doar acelea fi pot să vă spun totul;

Nu încă wa sha turn;

Tu si uh nu o știi;

Ne-am întors acasă dar a caror.

Accentul logic este tipic pentru propozițiile interogative care nu conțin un cuvânt de întrebare, de exemplu:

vii di mie? sau ai venit la mie ?

Cuvântul căruia i se pune întrebarea este evidențiat cu accent logic. Răspunsul la prima întrebare va fi

Da, a venit sau Nu, nu a venit;

răspuns la a doua întrebare

Da, pentru tine sau Nu, nu pentru tine.

Orice cuvânt ca răspuns la o întrebare poate fi subliniat logic, de exemplu: Cine a făcut asta? -- a facut-o eu .

Stresul logic este creat de interacțiunea mijloacelor intonaționale. Rolul principal este jucat de întărirea stresului verbal și a melodiei specifice. Întărirea stresului verbal apare datorită unei pronunții mai dinamice și mai intense a silabei accentuate a cuvântului evidențiat; se remarcă și prin durata considerabilă. În ceea ce privește melodia, aceasta poate fi destul de diversă, dar practic stresul logic se caracterizează printr-o scădere a tonului.

2.2 stresul emfatic

Pentru a caracteriza expresivitatea emoțională a cuvântului, Shcherba a introdus termenul de „stres emfatic”, acest accent „pune în față” și sporește latura emoțională a cuvântului sau exprimă starea afectivă a vorbitorului în legătură cu un anumit cuvânt. Pe scurt, diferența dintre stresul logic și cel emfatic poate fi formulată astfel: stresul logic atrage atenția asupra cuvânt dat, iar accentul îl face bogat emoțional. În primul caz se manifestă intenția vorbitorului, iar în al doilea se exprimă un sentiment imediat.

În rusă, accentul emfatic constă într-o prelungire mai mare sau mai mică a vocalei accentuate: cel mai frumos lucrător, o minunată operă de artă.

M.I. Matusevich în notele la „Fonetica franceză” completează caracterizarea lui Shcherbov a accentului emfatic rus: Mijloacele fonetice de accentuare nu constau întotdeauna în prelungirea vocalei accentuate, care, aparent, depinde de natura emoției.

Deci, de exemplu, încântarea, plăcerea, tandrețea etc. sunt într-adevăr exprimate fonetic în prelungirea vocalei accentuate ... Cu toate acestea, indignarea, iritația etc. primesc adesea expresie fonetică în limba rusă în prelungirea primei consoane într-o cuvânt, de exemplu: h -la naiba! nemernic! etc.

L. R. Zinder, care caracterizează stresul emfatic, scrie: „Ca mijloc de stres emfatic, pe lângă schimbarea tonului, factorul timp este utilizat pe scară largă. În rusă, de exemplu, accentul emfatic se realizează în principal prin alungirea sau, dimpotrivă, scurtarea întregului cuvânt evidențiat al unei silabe deosebit de accentuate. Da, în Da! sau El va veni la accentuarea increderii, certitudinea se alungesc a si e, iar in cazul unei afirmatii categorice se respecta o pronuntie scurta, dar cat mai energica.

L.V. Zlatoustova a supus un stres accentuat cercetărilor experimentale. În general, a confirmat caracteristica fonetică de mai sus a accentuării. Este recomandabil să se facă distincția între emoțiile „pozitive” (încântare, admirație, tandrețe, tandrețe etc.), caracterizate prin prelungirea vocalei accentuate într-un cuvânt accentuat accentuat, și emoțiile „negative” (amenințare, furie etc.), caracterizată în principal prin prelungirea consoanei la începutul cuvântului accentuat.silabă.

Accentul emfatic, care servește la evidențierea unui cuvânt, alături de alte tipuri de accent non-verbal - sintagmatic, frazal, logic, este una dintre componentele intonației. În vorbire, toate mijloacele intonaționale sunt folosite pentru a exprima emoțiile. Posibilitățile expresive ale melodicei sunt foarte mari într-o combinație obligatorie cu alte elemente de intonație.

3 Melodica ca componentă a intonației

Melodia vorbirii este mișcarea vocii (în sus și în jos) peste sunete de diferite tonuri. În practica vorbirii, melodia multor structuri sintactice de propoziții a devenit fixată ca una normativă. Acest lucru se aplică normelor de pronunțare a propozițiilor interogative, exclamative, declarative, precum și melodiei enumerației, rațiunii, scopului, opoziției, separației, avertismentului, apei și altele.

Termenul „melodica” este folosit în diverse științe și are nuanțe în sensul său.

1. Melodika -- ltermen lingvistic, desemnând sistemul de ridicare și scădere a tonului vocii în vorbire, precum și departamentul de fonetică care studiază acest sistem. Melodia oricărui enunț este astfel compusă a) din intonații, adică crește și scade tonul asociat cu sensul enunțului și sunt mijloace melodice de expresivitate a vorbirii și b) din ridicări și căderi de ton asociate cu latura fonetică a limba și sunt mijloace melodice de diferențiere a cuvintelor. Exemple de mijloace melodice de acest tip sunt: ​​1) așa-numitul „accent muzical” al acelor limbi care, cu ajutorul creșterilor și scăderii tonului, evidențiază silaba principală a unui cuvânt (de exemplu, lituaniană, sârbă). , croată) sau lexeme diferențiate (de exemplu, chineză); 2) o creștere sau scădere a tonusului care însoțește modificări ale forței de expirare în limbi cu așa-numitul „stres expirator” (de exemplu, în rusă), etc. Totalitatea tuturor acestor modificări 111 tonurile formează în fiecare limbă un sistem de muzică complet specific, uneori puternic diferit de sistemele melodice ale altor limbi.

2. Melodika - poetic un termen care nu este încă pe deplin definit în conținutul său. Lăsând deoparte organizarea sonoră a versului (în sensul organizării sunetelor incluse în acesta - repetări sonore etc. fenomene), sa foneticăși organizarea sa ritmică - ritm, - în melodică, avem în vedere sistemul de intonație al versului, adică, în primul rând, sistemul de ridicare și coborâre a vocii într-o silabă, cuvânt, frază completă și, în final, în întreaga opera poetică, care are una sau un alt sens expresiv într-un sistem de stil dat. Așadar, în „Marșul” lui Maiakovski („Bate călcarea în pătratul revoltelor!”), avem de-a face cu o intonație exclamativă pronunțată (caracterizată în comparație cu intonația narativă printr-o creștere a vocii). Această intonație organizează în mod natural întreaga mișcare intoțională a liniilor individuale și întregul poem în ansamblu, creează un anumit sistem melodic. Este clar că întregul caracter al mișcării intonaționale reglementate a unui vers este determinat de saturația semantică pe care o poartă în sine și este inseparabil unit cu ritmul și sunetul său (fără de care nu poate exista intonație în vers). Din aceasta este evident că putem înțelege natura melodiei versurilor doar considerând-o ca unul dintre momentele stilului unei anumite clase. Melodia este inseparabilă de sistemul verbal, sistemul verbal de sistemul de imagini. Fiecare stil literar, și chiar fiecare etapă în mișcarea stilului, are propriul său sistem melodic, de care ne convinge analiza istorică și literară. Este ușor de comparat, de exemplu, intonația versului simboliștilor, care are un caracter clar melodios și se bazează în primul rând pe o intonație narativă sau interogativă repetitivă, cu exemplul dat de la Maiakovski.

Conceptul de melodie nu trebuie confundat cu conceptul de melodie sau melodiozitatea unui vers; sistemul de intonație al unui vers poate avea, de exemplu, cel mai pronunțat caracter colocvial; melodiozitatea versurilor este doar unul dintre cazurile speciale de organizare melodică în general (ca, de exemplu, în rândul simboliștilor).

Tocmai cu lucrarea asupra melodiei lecturii (în legătură cu șanțurile) începe formarea expresivității vorbirii în clasele primare. Deja din perioada de învățare a citirii și scrierii, copiii învață să folosească intonații de narativ, interogativ, enumerativ, explicativ, de adresă... în viitor, devine necesar să se lucreze la intonația de avertizare, intonația de incompletitate etc.

Cercetările în domeniul melodicii au căpătat o importanță deosebită în ultimii ani, iar acest lucru nu este o coincidență. În legătură cu o schimbare bruscă a culturii vorbirii în societate, ideea procesului de comunicare este, de asemenea, în curs de transformare. Este foarte important ca o persoană modernă să fie capabilă să-și construiască melodic declarația orală, să înțeleagă și să răspundă adecvat la discursul altcuiva, să-și apere în mod convingător propria poziție, respectând vorbirea și regulile etice și psihologice de comportament.

O persoană modernă petrece 65% din timpul său de lucru în comunicare orală. Potrivit oamenilor de știință americani, timpul net petrecut procesului de comunicare pentru un locuitor mediu al Pământului este de 2,5 ani. Asta înseamnă că fiecare dintre noi reușește să „vorbească” aproximativ 400 de volume a câte 1000 de pagini de-a lungul vieții noastre. Deci, chiar vorbim mult, dar o facem cel mai adesea nu cu pricepere, prost. Aproximativ 50% din informații se pierd în timpul transmiterii.

Melodia vocii este principalul, cel mai important instrument de comunicare care afectează succesul profesional al individului. Esența comunicării este procesul de interacțiune între subiecții activității socioculturale în scopul transmiterii sau schimbului de informații prin sisteme de semne acceptate într-o anumită cultură, metode și mijloace de utilizare a acestora [Culturologie, 1997: 185].

Miezul, cauza principală a comunicării este informația în diverse manifestări: ca strat informațional de exterior mesaj semantic, informații despre subtextul intern caracterizat prin melodiozitatea vocii și informativ despre vorbitor. Psihologii cred că în procesul de comunicare, cuvintele în sine poartă 10% din informații. Potrivit lui Francois Suge, 38% din informații vin prin melodia vocii unei persoane. Pozițiile de informativitate ale melodiei vocii pot fi exprimate în caracteristicile celor patru niveluri de percepție în scenă a informației comunicantului. Aceasta este universalitatea informației, nivelurile estetice, situaționale și semantice [Romakh, 2005: 356]. Toate aceste niveluri de informativ ar trebui luate în considerare separat.

Primul nivel informativ - universalitatea informaţiei- se manifestă în melodia naturală a vocii unei persoane, prin colorarea individuală a timbrului, o anumită înălțime, tonalitatea vocii. Aici este necesar să ridicăm întrebarea cum să determinați înălțimea naturală a vocii unei persoane? Pentru a face acest lucru, trebuie mai întâi să rostești aceeași frază cât mai sus posibil, fără să-ți rupi vocea, apoi cât mai jos. Acea tonalitate, care va fi exact la mijloc între ele, va fi înălțimea pe care o folosește o persoană în procesul vorbirii. Sarcina fiecărei persoane este să îmbunătățească această înălțime medie a vocii cu ajutorul antrenamentului vocal la o gamă mai înaltă. A cărui îmbunătățire este un indicator al creșterii interioare a unei persoane. Melodia naturală a vocii caracterizează trăsăturile de personalitate: gen, vârstă, stare de sănătate, stare emoțională, atitudine față de interlocutor, stima de sine.

Caracteristicile de vârstă ale vocii trec prin mai multe etape. Pentru copilărie caracterizat prin strident, o gamă limitată a înălțimii vocii, melodiozitatea generală a vorbirii este fie tare, fie liniștită. Vocea unui adult este cel mai înalt stadiu de dezvoltare. Odată cu înaintarea în vârstă, melodia vocii suferă unele modificări: gama se îngustează, puterea scade, timbrul se schimbă.

Al doilea nivel de informare - estetic, caracterizată prin capacitatea de a-și controla vocea, vorbirea. Datorită proprietăților vocii, vorbirea capătă atât caracteristici etice, cât și estetice: cultura vorbirii vorbitorului transmite o impresie pozitivă asupra vocii sau asupra unor proprietăți ale acesteia - timbru, culoare, putere, intonație, accentuare. Din ce vine cultura comuna subiecte de comunicare. Al treilea nivel de informare - situațională, este considerată ca fiind capacitatea de a corespunde unui dat situație specifică folosind toată bogăția vocii. Capacitatea de a rămâne voce melodică naturală în orice situație dizarmonică. Există o mulțime de situații de comunicare în viața unei persoane, care se caracterizează prin diverse combinații de melodie vocală. Situațiile asociate cu evenimente solemne și semnificative implică laudă, compliment, cuvânt de masă (toast), exprimat cu ajutorul melodiei vocii senzuale, emoționale, distractive. Situațiile comunicative ale mamei și copilului au un cu totul alt caracter. Comunicarea dintre mamă și copil are loc printr-o voce afectuoasă, calmă, blândă, melodioasă, care ajută la menținerea echilibrului interior al copilului.

Când o persoană comunică cu animale, de exemplu, dresând un câine, este necesară o situație complet opusă de manifestare a vocii: mai fermă, încrezătoare, persistentă, dominatoare. În caz contrar, animalul nu va fi supus dresajului. O situație similară se manifestă și în situația comunicativă a militarilor.

1) Profesii cu voci în scenă, în care toate activitățile vizează funcționarea vocii: actori, cântăreți, cititori. Vocea setată este caracterizată de o serie de calități care sunt rezultatul celei mai raționale interacțiuni a organelor și sistemelor aparatului de vorbire pentru uz profesional.

2) O voce profesională este un tip de voce format în procesul de exercitare a unei persoane îndatoririle profesionaleîn acele domenii de activitate care se caracterizează printr-o responsabilitate sporită a vorbirii (cum ar fi pedagogia, medicina, jurisprudența, activitățile juridice, sociale și politice, jurnalismul și altele). Îmbunătățirea calităților vocii, dezvoltarea abilităților vocale apar direct în cursul comunicării verbale. Calitățile acestui tip de voce sunt condiționate profesional.

3) Vocile vorbitorilor nativi obișnuiți care nu au nicio legătură cu profesiile enumerate mai sus. Dar asta nu înseamnă că vocile acestei distincții profesionale au nuanțe neplăcute precum răgușeală, nazalitate etc. Dimpotrivă, uneori vocea este înzestrată de natură cu mari posibilități de modulare, este eufonică, plăcută urechii.

Diferențele naționale de voce au și o severitate specifică: americanii vorbesc tare, ceea ce le caracterizează agresiv melodia vocii; la rândul lor, englezii își reglează volumul vocii pentru a vorbi cât mai liniștit posibil, dar, făcând asta, manifestă fără să vrea un sentiment crescut de mândrie. Melodia vocilor spaniolilor și italienilor este mai rapidă decât a altor europeni. Melodia vorbirii ruse tinde în mod nejustificat să mărească lungimea sunetelor vocale, împrumutate din engleză.

Și al patrulea nivel de informații - semantic, care dezvăluie direct conținutul vorbirii. Caracteristicile vocale afectează percepția destinatarului asupra informațiilor semantice primite și calificarea mesajului transmis, dând mesajului o anumită colorare expresivă și stilistică. În timpul dialogului, vocea servește ca un instrument extrem de puternic pentru influențare, persuasiune și suprimare.

Semnificația declarației unei persoane este semnificația melodiei vocii, trecută prin „eu” uman viu și complet saturată cu el. Spre deosebire de sens, care este predeterminat, sensul nu poate fi cunoscut dinainte. Trebuie ghicit ca informații despre lucruri fără nume prin lucruri numite. Căci sensul este inerent numai acestei afirmații, și nu altul. De exemplu, sensul propoziției " Mâine va ploua” este cunoscut tuturor vorbitorilor nativi ai limbii ruse și pentru toți este același. Sensul introdus de o persoană în această frază va fi diferit de fiecare dată în diferite situații de comunicare. Într-un caz, este o bucurie furtunoasă că evenimentul mult așteptat se va împlini în sfârșit mâine. În cealaltă, o ușoară dezamăgire din cauza faptului că excursia în afara orașului programată pentru mâine s-ar putea să nu aibă loc. În al treilea rând, - calm în faptul că ziua de mâine nu prevestește schimbări drastice în planurile de viață. În a patra - panică de-a dreptul din cauza faptului că data programată pentru mâine se strică; în al cincilea - refuzul delicat al unei invitații la un eveniment nedorit sub pretextul plauzibil al vremii rea; în al șaselea - etalând faptul că nu-i pasă de nicio „intrigă a raiului” etc. etc. Melodia vocii exprimă întotdeauna nemăsurat mai mult decât ceea ce înseamnă.

Puterea impactului psihologic al melodicei este atât de mare încât este capabilă să „tașeze” întregul text verbal, exprimând un sens care este diametral opus sensului său. Cele mai laudative cuvinte din punct de vedere al sensului pot suna ca un blestem insultător, din care o persoană devine inconfortabilă, iar cele mai abuzive cuvinte pot suna ca cea mai mare laudă, din care o persoană se simte în al șaptelea cer cu fericire.

Pentru comunicare de succes, adică pentru a te putea prezenta în orice situație, ai nevoie de un set de anumite proprietăți ale vocii: adaptabilitate, eufonie, rezistență, flexibilitate, zburătoare, sugestivă și stabilitatea vocii [Comunicare eficientă, 2005: 430]. Să luăm în considerare fiecare dintre aceste proprietăți separat.

adaptabilitate vocea constă în capacitatea de a se adapta la condiții acustice specifice. De exemplu, dimensiunea și forma camerei în care o persoană vorbește, la numărul și aranjarea spațială a ascultătorilor - cu ajutorul variațiilor adecvate ale timbrului vocii. Acest lucru va oferi o audibilitate bună, inteligibilitate și o percepție confortabilă a vorbirii. Pentru o bună adaptabilitate a vocii, este necesar să se formeze abilitățile de a varia volumul și timbrele vocii, în utilizarea unui interval înalt și capacitatea de a controla în mod intenționat ceea ce se spune.

eufonie vocile pot fi realizate datorită purității sunetului și absenței tonurilor neplăcute. De exemplu, răgușeală, răgușeală, nazalitate. Capacitatea de a-și face vocea armonioasă este percepută de ascultători ca un semn de estetică, bună reproducere, inteligență, auto-pretenție, care este asociat cu o bună dicție, cu pronunția tuturor sunetelor vorbirii, cu pronunția terminațiilor.

Rezistenta vocea este caracterizată de performanța ridicată a aparatului vocal și vă permite să rezistați la o sarcină lungă de vorbire, păstrând în același timp toate proprietățile vocii. Această calitate a vocii este determinată de o serie de factori, cum ar fi caracteristicile înnăscute ale corpului, vârsta, condițiile acustice și este necesară o producție vocală bine organizată.

Zbor voci - capacitatea de a fi auzit la mare distanță cu efort minim al vorbitorului. Cu această calitate, există un sentiment de producție de sunet ușoară - vocea, așa cum ar fi, „zboară”. Indiferent de tipul de voce, de volumul sunetului în zbor, există întotdeauna o anumită metalitate, se aude un fel de „clopot”. Harmonițele de înaltă frecvență din această regiune, numită formant înalt, sunt cel mai ușor percepute de urechea umană, așa că o voce al cărei timbru conține astfel de tonuri se distinge printr-o audibilitate bună. Zborul este una dintre cele mai importante caracteristici ale timbrului vocii. Dacă nu există zbor în voce, atunci aceasta nu numai că sărăcește posibilitățile expresive ale vorbirii vorbitorului, ci indică și o comandă insuficientă a vocii.

Durabilitate exprimată în stabilitatea constantă a înălțimii, volumului și timbrului vocii, indiferent de durata sunetelor rostite ale vorbirii. După ureche, stabilitatea vocii este percepută ca încredere, determinare, perseverență calmă a vorbitorului, această calitate este o consecință a echilibrului general de tensiune și relaxare în mușchii aparatului vocal, coordonarea corectă a acestora.

Sugestivitatea(din lat. suggestio - sugestie) - capacitatea vocii de a influența emoțiile și comportamentul ascultătorilor, indiferent de sensul cuvintelor rostite. Sugestivitatea ca calitate a vocii constă în faptul că vorbitorul, cu ajutorul timbrului, influențează ascultătorii, le captează atenția, evocă empatie și stimulează reacțiile comportamentale necesare.

4 Acesteamp vorbire ca componentăintonaţie

Ritm vorbire (din italiană tempo, care provine din latină tempus timp) - viteza de pronunțare a unităților de vorbire de diferite dimensiuni (cel mai adesea silabe, uneori sunete sau cuvinte). Rata vorbirii poate fi calculată în două moduri: după numărul de silabe, sau sunete sau cuvinte rostite pe unitatea de timp (de exemplu, într-o secundă) sau după durata medie (longitudine) a sunetului unui discurs. unitate (pe un anumit segment al sunetului vorbirii). Durata sunetelor se măsoară în general în miimi de secundă - milisecunde (ms). Rata de vorbire a fiecărui individ poate varia foarte mult - de la 60-70 ms pentru vorbirea fluentă la 150-200 ms pentru vorbirea lentă. Există, de asemenea, o dependență a tempo-ului de caracteristicile individuale ale vorbitorului.

4.1 Semnificația comunicativă a tempo-ului vorbirii

Rata normală de vorbire a rușilor este de aproximativ 120 de cuvinte pe minut. O pagină de text dactilografiat, tipărită la intervale de unu și jumătate, trebuie citită în două sau două minute și jumătate.

Ritmul vorbirii se poate schimba. Depinde de conținutul enunțului. starea emoțională vorbitor, situație de viață.

Nu este dificil, de exemplu, să determinați ceea ce determină rata de pronunție a propozițiilor:

-- Hai să alergăm în pădure!

--Merge încet, cu picioarele împletindu-se.

--Se târăște ca o țestoasă.

--Ce zi lungă și înnorată azi!

Rata vorbirii în acest caz este determinată de conținutul propozițiilor. Prima cere o reacție rapidă, o acțiune rapidă, astfel încât pronunția se accelerează. A doua și a treia propoziție caracterizează acțiunea întârziată. Pentru a sublinia acest lucru, vorbitorul întinde pronunția sunetelor, ritmul vorbirii încetinește. LA ultima propoziție accentul cade pe cuvinte lungși noros.Încetinirea vorbirii în timpul pronunției vă permite să descrieți subiectul, așa cum ar fi, pentru a-i sublinia intonația lungimii.

Ritmul vorbirii va fi diferit dacă expresia „Cumpărarea unei motociclete ne-a făcut fericiți, dar cumpărarea unei mașini ne-a încântat” este pronunțată ca o declarație de fapt și cu un sentiment profund. Atunci când enunțați un fapt, propoziția este pronunțată cu voce uniformă. Dacă vorbitorul caută să-și transmită atitudinea emoțională, atunci va pronunța partea a doua pe un ton ridicat și într-un ritm mai lent.

În general, sentimentele de încântare, bucurie, furie accelerează ritmul vorbirii, iar depresia, inerția, meditația îl încetinesc.

Un ritm foarte lent este, de asemenea, caracteristic vorbirii dificile, vorbirea unei persoane grav bolnave, foarte în vârstă. În încetinire, se citește un verdict al instanței, se pronunță un jurământ, o promisiune solemnă.

Ritmul vorbirii este de mare importanță pentru succesul discursului.

Sunt oameni care, în toate împrejurările, vorbesc foarte repede. Despre ele sunt compuse proverbe: „Nu poți ține pasul cu limba desculț”, „Mâzgăliți ca o mitralieră”, „O mie de cuvinte pe minut”, „Eka a suferit: nici calul, nici înaripatul nu pot ajunge din urmă. ”

Vorbirea rapidă, mai ales dacă este o prelegere, necesită o atenție sporită, ceea ce provoacă oboseală și dorința de a lua o pauză, adică de a nu mai asculta pe vorbitor.

Vorbirea rapidă nu este întotdeauna clară. Motivele pentru aceasta pot fi diferite:

1. Vorbitorul, din lipsă de experiență, conturează multe întrebări și consideră necesar să aibă timp să afirme totul în timpul care i-a fost alocat.

2. Lector, vorbitor este disprețuitor față de public și caută să-și termine discursul cât mai curând posibil.

3. Uneori, vorbirea rapidă se datorează timidității vorbitorului, fricii de audiență.

Vorbire nedorită și lentă. Oamenii spun despre ea: „El dă cuvântul cu o cârjă”, „Cuvânt după cuvânt se târăște pe picioarele gândacului”, „Vorbește ca și cum ar sorbi apă”.

Vorbirea lentă descurajează ascultătorii, slăbește atenția și, de asemenea, obosește publicul.

Este important ca lectorul să poată schimba ritmul vorbirii. Dacă ceva trebuie subliniat, evidențiat (definiție, concluzii), atunci ritmul trebuie încetinit. Când discursul este rostit cu o ascensiune, patos intern, tempo-ul se accelerează. Să fim atenți la încă un fenomen.

Un student intră în biroul decanului. Se adresează decanului: „Bună, Alexandru Alexandrovici!”

Un vecin s-a apropiat de un vecin din curte: „Bună ziua, Alsan Alsanych!”

Doi prieteni s-au întâlnit: „Bună San Sanych!”

Cum sunt diferite salutările? Stilul de pronunție.

Când ne aflăm într-un cadru oficial, vorbim unui public numeros, când vrem ca toată lumea să ne audă și să ne înțeleagă, apoi încetinim ritmul vorbirii, încercăm să pronunțăm fiecare sunet, fiecare cuvânt. Acest stil de pronunție se numește complet.

Într-un cadru informal, în cercul familiei, incomplet este cel mai des folosit, stilul colocvial. Stilul de vorbire, sau mai degrabă ritmul său, poate indica o atitudine disprețuitoare a vorbitorului față de cel cu care vorbește. Este exact ceea ce I.S. Turgheniev, desenând imaginea generalului-maior Vyacheslav Illarionovich Hvalynsky:

Este o persoană foarte bună, dar cu concepte și obiceiuri destul de ciudate. De exemplu: nu poate trata nobilii care nu sunt bogați sau nu sunt oficiali în niciun fel, ca pe oameni egali. Vorbind cu ei<...>chiar pronunță cuvintele diferit și nu spune, de exemplu: „Mulțumesc, Pavel Vasilyevich”, sau „Vino aici, Mihailo Ivanovici”, ci „Bolldarya, Pall Asilich”, sau „Pa-azhalte aici, Michal Vanych”.

Și încă un exemplu din romanul „Părinți și fii”. Arkadi și Bazarov au fost prezentați unui oficial de rang înalt:

Blândețea în felul lui Matvei Ilici nu putea fi egalată decât de măreția sa.<..>L-a bătut pe Arkadi pe spate și l-a numit cu voce tare „nepot”, cinstit Bazarov, îmbrăcat într-un frac vechi, cu o privire absentă, dar condescendentă, dezinvoltă pe obraz și un gemuit nedeslușit, dar prietenos, în care doar unul putea să facă. spun că „eu...” da „ssma”.

Apropo de ritmul vorbirii, trebuie să fim de acord: definim modul de pronunțare a cuvintelor drept „rapid” sau „lent” în sensul unei valori absolute sau relativ la o viteză „normală” (în medie) a vorbirii acestuia? persoana anume?

4.2 Viteza „absolută”.

În țările limbilor indo-europene, ei vorbesc cu o viteză de 200 până la 500 de silabe pe minut (vitezele sub sau peste aceste valori sunt, respectiv, definite ca „extrem de lentă” sau „extrem de rapidă”), așa că puteți defini cam asa:

aproximativ 200 de silabe pe minut corespund unei vorbiri relativ lente,

aproximativ 350 de silabe pe minut corespund unei vorbiri relativ „normale”,

aproximativ 500 de silabe pe minut corespund unei vorbiri relativ rapide.

Desigur, există diferențe naționale, de exemplu, pentru francezi sau italieni, „viteza normală” este de obicei mai mare decât la germani. De aceea este atât de dificil să traduci filme italiene și franceze în limba germana: sincronizarea devine extrem de dificilă, deoarece în fraza unui personaj se pot încadra mai multe cuvinte pe unitatea de timp decât puteți spune în germană în același timp. Prin urmare, traducătorii fie vorbesc mai repede decât este „normal” pentru un ascultător german, fie omit câteva cuvinte, adică filtrează parțial informațiile. Dar cu traducerea simultană din engleză, problema este exact invers.

4.3 Viteza relativă

Dar chiar și în cadrul uneia, să zicem, în limba noastră maternă, observăm că viteza de pronunțare a cuvintelor și expresiilor poate varia foarte mult nu numai între oameni diferiti relativ unul față de celălalt; chiar și aceeași persoană, în funcție de situație, vorbește mai repede în unele cazuri și mai încet în altele.

În ceea ce privește diferențele în funcție de individualitatea vorbitorului, aici, aparent, nu ar trebui să stai în detaliu. Multe întrebări nu au încă răspunsuri, de exemplu: „O persoană vorbește cu atât mai repede, cu atât este mai inteligentă?” sau: „Deși capacitatea de a vorbi într-o viteză sau alta este o calitate înnăscută, nu se reflectă ea în influența mediului în care se află copilul în primii ani de viață?”. Încercările psihologiei sau kinezicii de a găsi răspunsuri la aceste întrebări vor continua. Situația este diferită cu viteza relativă a vorbirii vorbitorului, care poate fi foarte diferită în funcție de circumstanțe.

Lenneberg, în cartea sa The Biological Principles of Language, are o observație extrem de interesantă: „Ce determină viteza vorbirii? Nu există, desigur, un răspuns simplu la această întrebare.... Mai mult de mare viteză(mai mult de 500 de silabe pe minut) se realizează în primul rând atunci când vorbitorul folosește adesea ture verbale gata făcute sau clișee. Acest lucru pare să fie legat de aspectele cognitive ale limbajului, mai degrabă decât de capacitatea fizică de a articula... De asemenea, exercițiile fizice joacă un rol. Unele cuvinte trebuie repetate de multe ori în avans înainte de a începe să fie pronunțate fără efort și, prin urmare, rapid.

Adică putem spune că într-o anumită situație o persoană vorbește mai repede (vorbim de viteză relativă), cu atât mai des a făcut deja aceste afirmații, adică. cu cât cineva spune mai des aceleași expresii, cu atât viteza relativă a vorbirii sale este mai mare.

Atunci când rostim cuvinte, de obicei trebuie să coordonăm mai mult de o sută de mușchi (mușchii pieptului și ai peretelui abdominal, gâtului și feței, laringelui, gâtului și gurii), așa că este clar că exercițiul este un factor foarte important. Este necesar să exersați pronunția oricăror cuvinte sau propoziții specifice (expresii care rulează), și este, de asemenea, util și simplu de vorbit. O persoană care este obișnuită să vorbească ore întregi (de exemplu, un lector, un profesor) vorbește în mod natural mult mai repede decât o persoană care este obișnuită să se exprime în principal în scris, chiar dacă lectorul nu pronunță de obicei anumite cuvinte de 50 de ori.

Cu cât informația este mai puțin familiară ascultătorului (sau pare așa), cu atât mai lent trebuie să vă pronunțați materialul!

Pronunțarea mai lentă a materialului dvs. nu înseamnă - mai lent de vorbit. Același efect poate fi obținut prin pauze din când în când, punând întrebări de control, inserând exemple în prezentarea informațiilor „teoretice” pentru ca acestea să fie mai inteligibile.

Documente similare

Aspect teoretic în studiul intonației germane, engleze și ruse. Frecvența vorbirii ca componentă a intonației. Pauze corecte. Timbrul vocii. Silabe accentuate în propoziții în engleză. Studierea caracteristicilor pronunției germane.

rezumat, adăugat 23.11.2014


Conceptul de intonație ca atribut al vorbirii și mijloc de exprimare, esența sa, funcțiile, relația cu sintaxa și ritmul. Melodia, volumul, accentul, tempoul și pauzele ca componente principale ale intonației. Caracteristici generale ale stilurilor de intonație ale limbii.

rezumat, adăugat 12.07.2009


Clasificarea tipurilor de intonație în limba rusă (melodie, durată, intensitate, timbru, pauză). Principalele componente și funcții ale intonației. Caracteristicile sistemului tonal al limbii vietnameze. Conceptul și clasificarea tonurilor, semnele lor diacritice.

lucrare de termen, adăugată 15.12.2015


Definiția intonației în lucrările lingviștilor. Diferențierea funcțional-stilistică a intonației. Melodia ca componentă a intonației englezei și Limbi buriate. Caracteristici de intonație ale citirii unui basm. Rezultatele analizei electroacustice.

teză, adăugată 26.04.2010


Informații generale despre stresul englezei în comparație cu rusă. Caracteristici de design melodice vorbire engleză(intonație, melodie, ton). Tonul în scădere și în creștere propoziție în englezăîn comparație cu limba rusă în vorbirea colocvială. Pauze în vorbire.

lucrare de termen, adăugată 25.11.2010


Considerarea intonației din punctul de vedere al foneticii generale ca caracteristică prozodică a unei limbi. Tipuri de intonație rusă conform lui Boyanus: ton scăzut, creștere mare, înălțime scăzută, ton ascendent-descendent. Caracteristici ale accentului frazal în engleză.

lucrare de termen, adăugată 20.03.2014


Caracteristicile generale ale vorbirii spontane. Semnificația intonației, a volumului și a tempoului. Procese fonetice sonore. Benchmarking trăsături fonetice ale vorbirii spontane cu o normă fonetică de limba engleză bazate pe material audiovizual.

lucrare de termen, adăugată 31.05.2009


Analiza fonetică și fonologică a vorbirii spontane în limba engleză pe baza materialului video selectat. Caracteristicile de intonație ale vorbirii dialogice ca rezultat al interacțiunii la distanță. Natura relației dintre ritm și alte componente ale intonației.

lucrare de termen, adăugată 05.01.2015


Intonația și principalele sale funcții în Versiunea americană de limba engleză. Principalele componente ale intonației vorbirii. Lungimea și ritmul vorbirii. Durata absolută a pauzelor intonaționale, încărcarea lor semantică. Principalele caracteristici ale scrisului de mână poetic.

lucrare de termen, adăugată 07.04.2012


Studiu informatii generale despre organizarea psihofiziologică a vorbirii. Vorbirea ca scop al învățării. Analiza problemelor și abordărilor metodologice în domeniul stabilirii și corectării pronunției sunetelor și intonației. Descrieri ale exercițiilor fonetice pentru dezvoltarea vorbirii.

abstract

pe tema: „Intonația și componentele sale”

Introducere

Parte principală

1 Caracteristicile generale ale intonației ruse

2Stresul ca componentă a intonației

2.1 Stresul logic

2.2 Stresul emfatic

3 Melodica ca componentă a intonației

4 Teme ale vorbirii ca componentă a intonației

4.1 Semnificația comunicativă a ratei vorbirii

4.2 Viteza „absolută”.

4.3 Viteza „relativă”.

5 Timbre ca componentă a intonației

6 Forța sunetului și locul lui în structura intonației

7 Pauza ca componentă a intonației

7 .1 Pauze logice

7 .2 Pauze artistice

Concluzie

Introducere

Intonația este un concept foarte complex și departe de a fi stabilit în lingvistică. De obicei, intonația este înțeleasă ca un set de mijloace de organizare a vorbirii sonore, orale. Aceste fonduri includ:

1. accent;

3. pauze (rupturi de sunet);

4. puterea sunetului cuvintelor individuale în vorbire;

5. rata de vorbire;

6. timbrul vorbirii.

Elementele de intonație există într-adevăr numai în unitate, deși în scopuri științifice pot fi considerate separat. Intonația este în mod inerent suprasegmentală. Pare a fi construit pe deasupra structurii liniare a vorbirii. Adevărat, cum a spus V.N. Vsevolodsky - Gerngros, când conținutul enunțului conținut în cuvinte este inaccesibil percepției, se poate observa, parcă, intonația „în forma sa cea mai pură”. În primul rând, aceasta are loc în timpul percepției vorbirii într-o limbă străină, de neînțeles pentru ascultător; în al doilea rând, atunci când ascultați în condiții dificile (de exemplu, printr-un perete), când este imposibil să deslușești cuvintele. În ambele cazuri, este surprinsă doar intonația.

Intonația este o caracteristică obligatorie a vorbirii orale, sonore. Vorbirea fără intonație este imposibilă. Bogăția și conținutul vorbirii, posibilitățile sale expresive sunt asigurate nu numai de bogăția dicționarului și de stăpânirea expresiei verbale, ci și de flexibilitatea intonațională, expresivitate și diversitate.

Intonația ocupă un loc important în structura limbajului și efectuează diverse funcții :

Cu ajutorul intonației, vorbirea este împărțită în segmente intonaționale-semantice (sintagme)

intonaţia formează diverse construcţii sintactice şi tipuri de propoziţii

intonația este implicată în exprimarea gândurilor, sentimentelor și voinței unei persoane

Bogăția posibilităților expresive ale intonației este de netăgăduit; a fost remarcat în mod repetat de cercetători. De exemplu, V.N. Vsevolodsky-Gerngros are 16 intonații în limba rusă:

Selectarea unui anumit cuvânt poate fi efectuată și printr-o modificare relativă a tempo-ului vorbirii. Dacă vorbirea obișnuită calmă este caracterizată de un tempo mediu, atunci pe acest fundal, transferul de nuanțe semantice și emoționale poate fi asociat cu accelerarea și decelerația tempoului.

Încetinirea ritmului, de regulă, conferă cuvintelor individuale sau frazelor întregi o greutate, o semnificație mai mare, uneori chiar o solemnitate jalnică. Pe fondul vorbirii fluente neglijente, încetinirea este folosită ca un instrument expresiv puternic.

Un ritm rapid caracterizează de obicei un discurs emoționat. De asemenea, este firesc într-o poveste dinamică despre evenimente care se succed rapid.

Pauzele frecvente sunt caracteristice vorbirii excitate. Schimbarea volumului de la un țipăt sfâșietor la o șoaptă blândă transmite, de asemenea, nuanțe de sentiment.

În cele din urmă, un rol foarte semnificativ revine timbrului vorbirii. Așa cum un sunet separat are propriul timbru, vorbirea are și propria sa culoare - timbru. Timbrul ca element de intonație nu a fost încă studiat deloc, dar nu există nicio îndoială că diferitele culori de timbru sunt caracteristice anumitor varietăți de vorbire emoțională.

Deci, să aruncăm o privire mai atentă asupra proprietăților intonației și naturii multidimensionale a fiecăreia dintre componentele sale.

1 Caracteristicile generale ale intonației ruse

Cea mai efemeră componentă a vorbirii orale este intonația. În scris, se transmite condiționat. Da, există semne de întrebare și exclamare, virgule și puncte. Dar nu vom ști niciodată cum a sunat vorbirea rusă în epoci îndepărtate, înainte de apariția dispozitivelor de înregistrare a sunetului. Poate, cu voce tare și cu accent emoțional, așa cum se obișnuiește astăzi în sudul Rusiei, sau poate, ca în nord, undeva în regiunea Arhangelsk - în detaliu, cu pauze lungi, dar fără a ridica vocea?

Într-un sens mai strict intonaţie este un termen lingvistic cu două sensuri. Într-un sens mai precis, intonația este înțeleasă ca un sistem de modificări ale înălțimii relative într-o silabă, cuvânt și enunț întreg (frază).

Una dintre cele mai importante funcții ale intonației întregii fraze este determinarea completității sau incompletității enunțului; și anume, completitatea intonației separă o frază, o expresie completă a gândirii de o parte a unei propoziții, de un grup de cuvinte. mier I. primele două cuvinte din frazele: „Unde te duci?” și „Unde te duci?” Desigur, purtătorul acestei intonații poate fi un singur cuvânt și chiar o singură silabă. mier "Da?" - "Da".

O altă funcție nu mai puțin importantă a intonației întregii fraze este aceea de a determina modalitatea enunțului - de a distinge între narațiune, întrebare și exclamație. Aceste tipuri de intonație sunt de bază în toate limbile lumii.

1. Intonația narativă sau indicativă se caracterizează printr-o scădere vizibilă a tonului ultimei silabe, care este precedată de o ușoară creștere a tonului pe una dintre silabele anterioare. Tonul cel mai înalt se numește vârful intonațional, cel mai scăzut - scăderea intonației. Într-o frază narativă simplă și necomplicată, există de obicei un vârf intoțional și un declin intonațional. În cazul în care intonația narativă combină un set mai complex de cuvinte sau fraze, părțile individuale ale acestora din urmă pot fi caracterizate fie printr-o creștere, fie printr-o scădere parțială a intonației (o scădere a intonației este observată mai ales în enumerații), dar mai puțin scăzută decât sfârșitul. a unei fraze. În astfel de cazuri, fraza narativă poate conține fie mai multe vârfuri și o cădere finală, fie câteva căderi mai puțin joase decât finala.

2. Intonația interogativă este de două tipuri principale: a) în acele cazuri în care întrebarea se referă la întreg enunțul, are loc o creștere a tonului pe ultima silabă a frazei interogative, mai puternică decât creșterea vocii notă mai sus în fraza narativă. (cel din urmă, fiind tăiat la o creștere, creează impresia de incompletitudine a enunțului, care nu este după creșterea intonației interogative); b) intonația interogativă se caracterizează printr-o pronunție deosebit de ridicată a cuvântului la care se referă în principal întrebarea. Poziția acestui cuvânt la începutul, sfârșitul sau mijlocul unei fraze, desigur, determină restul modelului său de intonație.

3. În intonația exclamativă este necesar să se distingă: a) intonația propriu-zisă exclamativă, caracterizată printr-o pronunție mai mare a cuvântului cel mai important decât în ​​narațiune, dar mai mică decât în ​​întrebare; b) intonaţie motivaţională cu numeroase gradaţii, de la cerere şi motivare până la comandă decisivă; intonația acestuia din urmă se caracterizează printr-o scădere a tonului, apropiată de intonația narativă

Aceste tipuri de intonație sunt uneori combinate de cercetători în conceptul de intonații logice, adică intonații care determină natura enunțului și sunt puse în contrast cu intonații emoționale, adică intonații ale vorbirii deformate afectiv.

În fine, a treia, nu mai puțin importantă funcție a intonației este conexiunea și separarea sintagmelor - cuvinte și fraze - membri ai unui tot complex. mier de exemplu, intonația sintagmelor: „Maneca era pătată peste tot cu sânge”, „Maneca era pătată peste tot cu sânge” și „Maneca era toată pătată de sânge”. Cu toate acestea, așa cum reiese din acest exemplu, o schimbare a intonației, care exprimă o schimbare a formei sintactice a unei fraze, este aici strâns legată de o schimbare a relațiilor ritmice, în special de distribuția pauzelor.

Încă ceva: în ciuda faptului că în diferite situații vorbim diferit (întorcația de limbă de zi cu zi este una, iar citirea unui raport este alta), intonația fiecărei persoane este individuală, aproape ca o amprentă. Datorită acestui lucru, și nu numai timbrului, recunoaștem instantaneu vocea unui prieten care ne-a sunat în receptor.

Oferă lingvistica un răspuns la întrebarea cum se formează o intonație individuală? Iată explicațiile lui Maxim Krongauz, directorul Institutului de Lingvistică al Universității Umanitare de Stat din Rusia: „În general, intonația poate fi cea mai misterioasă zonă a foneticii. Cercetările asupra intonației sunt abia la început. Prin urmare, aici, mai degrabă, putem face câteva presupuneri. Există diverse caracteristici fonetice ale ceea ce formează cu adevărat imaginea sonoră a interlocutorului, în special, poate că nu suntem foarte plăcuți în timpul unei conversații sau poate, dimpotrivă, dispunem imediat. Posesia acestui aparat - aproape întotdeauna intuitiv - ajută foarte mult o persoană în comunicare.

Alături de procesul, care poate fi numit condiționat „individualizarea” intonației, există un proces invers - „socializarea” intonației. Este destul de potrivit să vorbim despre un fel de modă pentru una sau alta intonație, în funcție de epocă.

Maxim Krongauz crede că o modă pentru o intonație separată apare din când în când, deși este mai dificil să o repari decât o modă pentru cuvinte și expresii individuale: „Doar pentru că există dicționare pentru cuvinte în care putem descrie un nou sens, și pentru intonație există doar articole științifice. Dar, desigur, recent putem vedea această modă mai des decât înainte. Au apărut multe contururi de intonație împrumutate, care sunt neobișnuite pentru limba rusă - sfârșitul frazei cu intonație înaltă, deși de obicei în rusă, dimpotrivă, există o scădere. Sfârșitul unei fraze este marcat de o scădere a intonației.