Raționament de poveste pe tema poreclei. Compoziție: Eseu-raționament pe tema Porecle

Lecție de dezvoltare a vorbirii în clasa a VII-a. Compoziție-raționament pe tema „Porecle”.

Bazat pe tehnologie dezvoltarea gândirii critice prin citire și scriere

Subiectul lecției : Eseu-raționament pe tema „Porecle”.

Scopul lecției : Ppregătirea pentru scrierea independentă a unui eseu-raționament pe un text dat.

Sarcini:

Tutorial:

să învețe să identifice problemele textului, poziția autorului, să exprime opinie personala Pe aceasta problema;

colectați material pentru un eseu, sistematizați-l, construiți declarații scrise;

Selectați înseamnă vorbire pentru a-ți exprima gândurile, extinde-te vocabular, îmbogăți structura gramaticală vorbire;

conduce un dialog, o conversație, în conformitate cu regulile de comportament de vorbire;

extinde cunoștințele despre tipurile și stilurile de vorbire.

Dezvoltarea: dezvoltarea abilităților de gândire:minte cu gândire criticănua pune probleme problematice rezuma constatările și trage concluziile.

Educativ: să cultive o cultură a comunicării, comportamentului, o atitudine bună, respectuoasă față de ceilalți.

Tehnologie aplicată: tehnologie pentru dezvoltarea gândirii critice prin citire și scriere

Structura lecției:

1. Provocare (activare, motivare)

2.Comprehensiune (citire activa, ascultare)

3. Reflecție (reflecție, analiză).

Metode, metode de lucru:

punând întrebări groase și subțiri textului;

caută în text răspunsuri la întrebări;

marcarea folosind pictograme care sunt plasate în margini;

aranjarea cuvintelor cheie, propoziții cheie într-o secvență logică;

sistematizarea grafică a materialului text: clustere, tabele, diagrame;

păstrarea înregistrărilor („jurnalele de zbor”).

Echipament:

manual;

laactivitatea elevilor art;

un calculator;

proiector multimedia;

prezentare „Compoziție-raționament „Porecle”;

Aforisme desprecultura comunicarii;

Cuscheme, tabele.

Planul lecției

Apel. Cuvântul profesorului. Scopurile, obiectivele lecției.

Băieți, ați citit un fragment din povestea lui A. Aleksin? (Raspunde baieti)

Ești interesat de subiectul poveștii? (Raspunde baieti)

Aș vrea să-mi exprim părerea: să obiectez eroului sau, dimpotrivă, să susțin? Vom încerca să facem asta și pentru asta trebuie să fim bine pregătiți. Astăzi ne vom pregăti să scriem un eseu-raționament pe tema „Poreclele” conform textului pe care l-ați citit în manual. Să definim scopurile și obiectivele lecției noastre.

Ce trebuie să faci pentru a scrie un eseu bun? Să planificăm pas cu pas munca noastră. (Elevii răspund).

Slide numărul 2,3. Obiective, sarcini. Îmbogățim structura gramaticală.

2. Repetarea a ceea ce s-a învățat despre stilul jurnalistic.

Slide numărul 4 „Stil publicistic”. Funcție, scop, scop.

Cine lucrează cu stilul de vorbire jurnalistic?

- Jurnaliştii. Ei încearcă să rezolve probleme importante pentru societatea noastră, să atragă atenția asupra lor, să formeze opinia publică și să se gândească la modalități de a le rezolva.

Slide numărul 5. Problemă.

Persoana care decide problemă complexăîși formează o opinie. Ce alte cuvinte sinonime pot fi folosite?Scrieți în caiet punct de vedere, poziție, opinii, opinie.

Slide numărul 6. (Poziție, opinii, opinie, punct de vedere).

2. Înțelegerea. Conversație asupra textului exercițiului. Astăzi vom rezolva o problemă importantă pentru copiii de vârsta noastră și pentru societatea noastră școlară - poreclele. Și vă sugerez să jucați rolul jurnaliștilor, să investighezi această problemă și apoi să vorbești cu prietenii tăi din alte clase. Acasă, ai citit un fragment din povestea lui A. Aleksin „Detectiv” din manual, ai pregătit întrebări despre text pentru tovarășii tăi.

Posibile intrebari.

De ce dorința de a da porecle a devenit o „epidemie periculoasă”?

Cum se simte Alik despre porecle?

Dacă Alik aprobă poreclele, atunci de ce nu-i place să fie numit Defectuos? Nu găsiți o contradicție în poziția lui?

Este un nume cu adevărat mai interesant decât o poreclă?

Să rezumam. Care este poziția lui Alik? Te poți certa cu el?

Oh, sigur. Consideră că este în regulă să folosească porecle, dar nu-i place porecla ofensivă „Defect”. Să ne formulăm poziția față de problemă.

Slide numărul 7. Opțiuni de redactare. (Scrieți în caiet)

4. Actualizarea cunoștințelor despre structura raționamentului.

Tipul de discurs din eseul nostru? (Raţionament).

Să repetăm argumentul. Numiți părțile structurale ale raționamentului. Ce este o teză? (poziție de bază, rezumat gânduri ). Argumente? ( Dovada de ).

Să vedem diapozitivul. Slide numărul 8. Schema de raționament.

5. Structura eseului.

Slide numărul 9. Structura eseului.

Această schemă va sta la baza muncii noastre. Unde începe eseul? (Introducere) . Să nu uităm că scriem pe baza textului dat. Prin urmare, vom scrie mai întâi despre poziția eroului poveștii și apoi despre atitudinea noastră față de aceasta. (Scrieți o diagramă într-un caiet).

6. Colectarea materialului pentru eseu în conformitate cu planul.

Introducere. Ce poate fi? Consultați câteva opțiuni de intrare.Slide numărul 10-11. Opțiuni de intrare.

Poziția de erou . Noi am formulat-o deja. Dar nu uitați că acestea sunt materiale de lucru (de referință).

propria pozitie. Ne uităm la diapozitivul numărul 12

Să ne formulăm poziţia. (Teza). Teza este ideea principală, poziţia.

(Inscriere în caietul de propuneri).

Argumentare. Cum ne demonstram pozitia? Pentru a înțelege mai pe deplin problema, aplicăm tehnicabrainstorming .

Să scriem cuvântul cheie în centru, iar în jurul lui toate cuvintele, frazele care vin în minte prin asociere. O astfel de schemă se numește cluster.

(Poreclele umilesc, jignesc onoarea, demnitatea. Este o rușine, rușine. Nerespect. Ei ridiculizează neajunsurile. Se bat, râd, toată lumea știe. Simt furios, enervat. Duc la o ceartă, conflict. Repetă, ține, ține pentru viață. Este greu de scăpat. Oameni răi, necivilizat, prost crescut. Porecle fără chip, gri.)

Organizam materialul. Să formulăm mai multe argumente.

1) Poreclele umilesc, ... .. onoarea, demnitatea unei persoane.

Persoana este jignita……….

Adesea acest lucru duce la certuri, ………

Poreclele continuă să vină....

Poreclele sunt date de oameni prost educați, ………….

Nu uitați că acestea sunt gânduri de bază, de susținere: un gând într-o formă pliată. Stabilim conexiuni semantice, logice între microteme individuale. Noi privimdiapozitivul numărul 13.

Când vă certați, vă puteți baza pe gândurile unor oameni celebri

Slide 14, 15,16

2) Ce înseamnă un nume pentru o persoană? (Numele este dat de către părinți. Ei aleg mult timp, cu dragoste, cu entuziasm, cu trepidare. Toate rudele participă la alegerea unui nume, dau sfaturi. O mulțime de gânduri bune, dorințe, speranțe sunt legate de alegerea unui nume. A suna pe nume înseamnă a arăta respect. Nume glorificate oameni faimosi. Numit după oameni demni, rude).

Știi semnificația numelui tău? (Răspunsurile copiilor).

Alina – alta germanică.nobil , greacă însorită, arabă. credincios., scanat. în maiestuos, maiestuos.

Vladimir - Slaviansk. stăpânind lumea.

Dmitri – greacă în cinstea zeiţei Demetra.

Vadim – alte cuvinte .atractiv.

Tatiana – greacă . organizator, fondator. numit, numit.

Nelly - dr.rusă .blând, dar persistent. greacă . tânăr, nou.

Speranță - cuvânt senior speranţă.

Ce nume minunate avem! Fiecare are propria sa istorie, poartă o sarcină pozitivă.Celebrul profesor, psiholog, scriitor american Dale Carnegie a scris: „Când vorbiți, chemați o persoană pe nume mai des. Amintiți-vă că numele unei persoane este cel mai dulce și mai important sunet din orice limbă.”diapozitivul 17.

3) Apelarea la gândurile oamenilor mari este, de asemenea, un argument foarte important într-un eseu în apărarea poziției cuiva.Slide-urile 18, 19. (Scrieți pe scurt într-un caiet - alegerea argumentelor)

Concluzia este despre cultura comunicării.

7. Lucrați asupra mijloacelor de vorbire.

Când scriem un eseu, vom folosi sinonime pentru a nu folosi aceleași cuvinte.

Vom încerca să folosim diferite construcţii sintactice la construirea unei propuneri. (participanți și fraze adverbiale, termeni omogene).

Exclamații și întrebări retorice.

Mijloace figurative și expresive: metafore, comparații (buruiană, epidemie, brusture), epitete evaluative.

Frazeologisme. (Se lipește ca brusturele. Simțindu-ne deplasat).

Proverbe. Pe măsură ce apare, va răspunde. Ceea ce nu vrei, nu vrei pe alții. Nu mai sapa o gaura...

Citare.

8. Reflecție.

Ți-a plăcut lecția de astăzi?

Au fost îndeplinite scopurile și obiectivele stabilite la începutul lecției?

Ai învățat ceva nou în clasă?

Vă vor fi utile informațiile primite în lecție atunci când scrieți un eseu? Va fi mai ușor să lucrați la el?

Ești mulțumit de jobul tău?

Lecția noastră s-a terminat. Vă mulțumesc mult tuturor.

Aplicație

Harta activităților elevilor din lecție

Participarea la stabilirea scopurilor și obiectivelor lecției.

Trecerea în revistă a ceea ce s-a învățat despre stilul jurnalistic.

Înregistrarea sinonimelor pentru cuvântopinie .

Înțelegerea textului ex. 216.

Formularea poziției eroului poveștii. Intrare caiet.

Repetarea structurii textului tipului de raționament.

Realizarea unui plan eseu.

Analiza opțiunilor de intrare.

Selectarea vocabularului pentru introducerea propriei poziții.

O înregistrare într-un caiet a unei teze care reflectă o poziție personală.

Adunați materiale prin brainstorming pentru a vă argumenta punctul de vedere.

Sistematizarea materialului colectat.

Vorbește despre numele oamenilor.

Analiza cotațiilor.

Selectarea mijloacelor expresive pentru munca creativă.

Autoevaluarea muncii din lecție

Nu inteleg,

Nu stiu

Informații despre stilul publicistic

Construirea unui eseu-raționament

Sinonime pentru cuvântopinie.

Înțeleg problemele textului lui A. Aleksin.

Știu cum să încep să scriu.

Înțeleg cum să formulez poziția personajului principal.

Și-a stabilit poziția în această problemă.

Pot să-mi dovedesc punctul de vedere.

Am informații despre mijloacele de exprimare.

Pot folosi unele mijloace de exprimare în eseul meu.

Cred că lecția a fost fructuoasă, am învățat multe

Materiale de lucru pentru eseul-raționament „Porecle”.

1. Sinonime . Punct de vedere, poziție, opinii, părere.

2. Selectăm sinonime (poziția eroului textului). Consideră normal, (acceptabil.)Permite porecle.El nu vede nimic teribil și periculos în asta.Relaționează pozitiv, cu aprobare.Găsește interesant spiritual.

3. Planul compoziţiei. 1. Introducere. 2. Poziția eroului poveștii. 3. Poziție proprie asupra problemei. (Teza). 4. Argumente în apărarea poziției tale. 5. Concluzie.

4. Opțiuni de intrare.

Întrebare. Ați auzit vreodată cum unii tipi își numesc prietenii prin porecle? Sunt sigur că toată lumea a experimentat asta.

Afirmație. Porecle. Din păcate, „cea mai periculoasă epidemie” menționată în povestea lui A. Aleksin există și în școala noastră.

Situatie. " Hei, Koshchey ureche, unde urci! ”- un elev de liceu dens, cu aspect atletic, respinge un tip slab, în mod clar mai tânăr decât el. Râsete vesele se aud din spate. „Koschei” își trage capul înăuntru, își întoarce fața înroșită, buzele îi tremură. Situație familiară? Cred că fiecare dintre noi a văzut o astfel de scenă.

5. Răspuns emoțional la text . Povestea lui A. Aleksin m-a entuziasmat (interesat).

6. Citate. Poporul rus se exprimă puternic! Și dacă răsplătește pe cineva cu o vorbă, atunci acesta va merge către familia și urmașii lui, îl va târî cu el la slujbă, și la pensionare, și la Sankt Petersburg și la marginile lumii.

În Rusia există astfel de porecle pe care doar scuipi și cruci. N.V. Gogol

Fă altora așa cum ai vrea să-ți facă ție.Adevărul biblic.

… prin felul în care o persoană vorbește, putem determina gradul inteligenței sale, gradul echilibrului său psihologic. Discursul nostru este cea mai importantă parte nu numai a comportamentului nostru, ci și a personalității noastre, a sufletului, a minții noastre ... D.S. Likhachev

Introspecția lecției

Lecția este inclusă în blocul educațional pentru dezvoltarea vorbirii a curriculum-ului în limba rusă, clasa a VII-a, ed. T.A. Ladyjenskaya.

Scop: pregătirea unui eseu-raționament pe o anumită temă.

Tip de lecție - combinată. Lecție-practică.

Formarea motivației pozitive: cunoștințele dobândite vor ajuta la pregătirea cu succes pentru examen, GIA. În plus, cunoștințele sunt de importanță practică - ajută la rezolvarea specifice probleme de viata, aplicat în practică.

Formarea UUD cognitivă: să fii conștient de sarcina cognitivă, să asculți, să găsești informațiile necesare în text, să înveți să analizezi, să generalizezi, să tragi concluzii, să înveți să construiești enunțuri de vorbire

Sarcini care vizează formarea acțiunilor educaționale universale regulative: capacitatea de a stabili sarcina de invatare, planificați acțiuni, soluții (ce vom face în continuare?), exercitați controlul, ne evaluăm rezultatele. Stabilirea obiectivelor se realizează împreună cu copiii.

La lecție are loc o actualizare a cunoștințelor dobândite.

Lecția presupune o abordare integrală, este implicată cunoașterea diferitelor secțiuni ale limbii. (Morfologie. Vocabular. Stilistică. Text).

Se formează abilități practice: copiii învață să folosească toate echipamentele instrumente lingvistice, bogăția stilistică a limbii ruse, pe exemple concrete se arată modul de creare a unui eseu-raţionament.

Tehnologii aplicate: elemente ale învățării bazate pe probleme, dezvoltarea abilităților creative,tehnologia gândirii critice.

Metode de căutare parțială, enunțarea problemei, creative. Lecția foloseșteprincipalele tehnici ale tehnologiei pentru dezvoltarea gândirii critice:

Declarație de întrebări directe și ascunse la text;

Căutați în text răspunsuri la întrebări;

Aranjarea cuvintelor cheie, propoziții cheie într-o secvență logică;

Sistematizarea grafică a materialului text: clustere, tabele, diagrame;

Elemente de discuție.

UUD comunicativ: intrați într-un dialog educațional cu un profesor, colegii de clasă, participați la o conversație generală, respectând regulile de comportament de vorbire, formulați-vă propriile gânduri, afirmații, justificați-vă punctul de vedere.

Întrebarea poreclelor este imensă, deoarece există o mulțime de porecle în limba rusă. Și totuși această întrebare este foarte interesantă, așa că voi lua în considerare unele cazuri în care oamenii vin cu porecle neobișnuite.

Există porecle destul de populare. Ele sunt de înțeles pentru aproape toată lumea. Printre acestea se numără Cry-Baby, Snake, Mama's Son, Greedy, Botanist, Tolstoi. Practic, astfel de porecle sunt date în anii de scoala. Ele apar ca urmare a unui eveniment memorabil sau a unei serii de cazuri. Fata a plâns o dată sau de două ori, porecla i-a rămas. Sau copiii au observat că băiatul era de o formă neobișnuită și cineva i-a trecut prin minte să-l numească Tolstoi.

Adesea, poreclele apar dacă o persoană are un nume de familie lung sau amuzant. Băiatul poartă numele de familie Bobarov, iar colegii de clasă au observat o asemănare îndepărtată a numelui de familie cu cuvântul castor. Au început să-i spună Castor. Sau există Lebedev în clasă și încep să-i spună Lebed. Cunosc un caz când un băiat cu numele de familie Tochenov a început să se numească Sharpener. Au scurtat și numele de familie Shekarskas. S-a transformat în porecla Shika.

Uneori, numele și comportamentul unei persoane sunt destul de obișnuite. Dar această persoană are și șansa de a obține o poreclă. Pentru că oamenii pot fi atenți la aspectul lui. De exemplu, un băiat cu părul creț poate fi numit Pușkin. Sau fata pare destul de densă și bine hrănită, iar colegii de clasă, din motive pe care numai ei le înțeleg, încep să-și numească Noptiera.

Calea asociativă a inventatorilor de porecle poate fi foarte dificilă. De exemplu, numele de familie al băiatului este Chalov. Colegii de clasă îl transformă într-o combinație de Chak-Chak și, într-un fel misterios, îl compară cu o nucă. Deci, domnul Chalov se transformă în Nut. Sau, numele băiatului este Azamat. Au scăpat prima scrisoare și l-au luat pe Zamat. Acum adăugați terminația -ka. Sa dovedit Zamatka. Și după aceea nu este greu să-l transformi în Chit. Astfel, bietul Azamat este acum Putty.

Da, pe lângă școală și un grup de prieteni, mai trebuie menționat un loc unde oamenii primesc porecle (klikuhi). Se întâmplă în zonă. Nu sunt (din fericire) foarte informat în acest domeniu, dar am auzit ceva. Acolo, sunetul poreclelor este foarte impresionant: Humpbacked, Soaked, Scalded, Gingerbread Man, acelasi Skull. Și aici se observă trăsături de aspect. Dar aceste particularități pot apărea din incidente în lor viata periculoasa.

Să tragem concluzii din cercetarea noastră. În primul rând: numele nu reflectă adevărata esență a unei persoane, ceea ce este cel mai clar vizibil în ea. Poreclele sunt alcătuite de oameni pe care îi cunoști. Nu se știe niciodată în cercul cunoscuților Mish și Kat. Și dacă vorbești despre o persoană și îi spui prin porecla lui, atunci prietenul tău va înțelege imediat despre cine vorbește. Și al doilea: imaginația populației de limbă rusă este nelimitată. Poate de aceea limba rusă este atât de bogată. Cu toate acestea, nu este suficient ca oamenii să-și exprime toate sentimentele, să desemneze toate obiectele și fenomenele. Și vor apărea în mod constant cuvinte noi și porecle noi. La urma urmei, atunci când vezi o persoană, vrei să o identifici nu cu un nume abstract, ci cu un nume încăpător și ușor de înțeles, precum și cu un nume vesel.

Fiecare dintre noi a dat peste conceptul de poreclă. Pentru unii este jignitor, dar pentru alții este plăcut. O poreclă este atribuită unei persoane dacă aceasta reacționează într-un fel violent la aceasta. Cum alegem o poreclă pentru o persoană? Îi place mereu?

Porecla este de obicei dată de colegi, prieteni, colegi de clasă și părinți. Părinții ne numesc afectuos: „Petenka”, „bebeluș”, „bebeluș”. Dar când o persoană crește, poreclele părinților devin din ce în ce mai puține, sunt întotdeauna plăcute. Alți oameni au o influență complet diferită asupra noastră, numindu-ne porecle. Poreclele sunt date de numele de familie „Kolesnikov-Koleso”, numele „Polina-Pashka”, aspectul unei persoane „Hulk, Fat Man, Pretty Woman”, prin comportamentul „Sloppy, Dirty, Chistyulya” și prin personajul de „Bine-fier”. Dar porecla trebuie să „prindă rădăcini” într-o persoană, iar pentru aceasta el trebuie adesea numit așa, fără a-i provoca rușine. O persoană nu-i place întotdeauna o porecla, se luptă cu ea, găsind punctul slab al celui care a dat porecla, sau plânge și suferă, neștiind să se apere.

0 0

Fiecare persoană primește un nume de către părinți la naștere. Dar cu forța motive diferite oamenii din jur nu numesc întotdeauna o persoană pe nume, dar vin cu porecle diferite, uneori chiar ofensatoare.

De obicei, o poreclă este dată unei persoane cu un nume de familie interesant sau are un fel trăsături distinctive. Tatăl meu are un prieten al cărui poreclă este Golden. Odată l-am întrebat pe tatăl meu de ce toată lumea îl numește pe unchiul Seryozha „de aur”. Tata mi-a spus că încă din copilărie au început să-i spună așa pentru culoarea părului roșu. Într-adevăr, cum nu am ghicit înainte că unchiul Seryozha a primit această poreclă pentru că are părul roșu cu o tentă aurie.

De obicei, o persoană primește o poreclă în anii de școală. Merită cineva să plângă de câteva ori în lecție, cum poate fi păstrată porecla „Cry-Baby” pe ani lungi. Sau, de exemplu, un băiat învață bine, este mereu sârguincios, își face toate temele, este chemat constant la bord, iar dacă poartă și ochelari, i se oferă porecla „Tocilar”.

0 0

Oracolul Felina Slavinskaya (64249) acum 5 ani

Multe dintre porecle sunt foarte negative. Se crede că numai animalele sau prizonierii pot avea porecle.
Dar, în opinia mea, acest lucru nu este în întregime adevărat.
Însuși cuvântul „poreclă” înseamnă termenul prin care o persoană a fost poreclită pentru a o deosebi de alte persoane.
La urma urmei, se știe că există adesea sate întregi în care toți oamenii au unul sau două nume de familie. Numele și patronimele sunt, de asemenea, adesea repetate. Deci, cum se poate distinge pe Serghei Petrovici Smirnov de omonim și omonim?
Dar poreclele sunt o chestiune complet diferită. Zvonul popular, umorul și un cuvânt bine îndreptat vor lipi adesea o astfel de poreclă unei persoane - nu în sprâncene, ci în ochi! Și dacă această poreclă nu este ofensatoare, nu de la blasfemie- poate face o treabă bună.
În primul rând, așa cum am menționat mai sus, diferențiază o anumită persoană de un număr mare de omonimi.
Și în al doilea rând, uneori se face singur...

0 0

Am prieteni și cunoștințe nu numai de la școala mea, ci și de la școala vecină. Ne întâlnim după oră pentru a discuta ultimele stiri. Suntem prieteni aproape din clasa I, așa că în acest timp am reușit să obținem porecle. Totuși, avem unul regula importanta: nu venim cu o poreclă jignitoare pentru o persoană, pentru că nu vrem ca un prieten să fie jignit și să ne răspundă la fel.

Și recent m-am gândit: de ce vin oamenii cu porecle unul pentru celălalt? Doar? Pentru interes? La urma urmei, fiecare dintre noi are un nume pe care ni l-au dat părinții. Poreclele sunt inventate dacă o persoană, de exemplu, are un nume de familie neobișnuit (poate chiar amuzant). Se întâmplă ca numele de familie lungi să fie scurtate pentru comoditate, așa că apare o poreclă.

Sau o persoană are niște obiceiuri, hobby-uri interesante. De asemenea, se întâmplă ca o poreclă să se potrivească unei persoane atât de organic încât mulți oameni uită care este numele lui adevărat. Cred că este o chestiune personală pentru fiecare cum să numească pe cineva. Principalul lucru este că o persoană nu ar trebui să fie jignită, altfel din cauza unor astfel de ...

0 0

Adesea, în limba rusă, o clasă poate primi o sarcină destul de originală - să scrie un raționament, tema principală care ar trebui să fie porecle. Această problemă este destul de ambiguă - la urma urmei, unei persoane îi poate plăcea o poreclă, în timp ce alteia este întotdeauna neplăcută când este numită nume.

În primul rând, decideți-vă propria poziție.

Un eseu-raționament pe tema „Poreclele” este sarcină interesantă pentru orice student. Dacă o persoană primește un nume la naștere, atunci o poreclă este întotdeauna creată spontan. Și cel mai adesea observă în niciun caz calitățile dorite, ci cele pe care o persoană le are de fapt. Orice etichetă pe care societatea o atârnă unei persoane (fie din intenții rele sau bune) subliniază întotdeauna o semnificație specială a calităților existente. Într-un eseu-raționament pe tema „Porecle”, elevul trebuie mai întâi să decidă propria pozitie despre această întrebare. Într-adevăr, în funcție de părerea sa, eseul va conține argumente în favoarea...

0 0

Descrierea subiectului: Mă întreb cine își va aminti câte porecle avea, este acum? Ce sunt poreclele jignitoare sau poate este doar o descriere a unei persoane sau o batjocură stupidă care nu are sens?
Poate doare o poreclă necugetă?
Și totuși, ne-am gândit că noi înșine ne dăm porecle, de exemplu, pe Internet. Deci, indiferent dacă suntem reali sau doar vrem să ne vedem pe noi înșine așa, dar poate fi înfricoșător să te privești prin ochii altei persoane, dar, gâdilându-ți nervii, este util.

În general, iată un articol pentru tine - un eseu - este și o discuție pe această temă:

„Poreclele printre noi”.

Care dintre noi nu avea o poreclă. Au existat porecle bune, caracterizate cu partea mai buna, și erau și ofensive - erau adesea date pentru a tachina o persoană. Și da, erau diferiți. Numele, caracterul, obiceiul, aspectul, chiar și hobby-urile au stat la baza poreclelor.

Ei spun că pentru o persoană nu există nimic mai armonios în lume decât numele său. Și tratează-l ca acasă...

0 0

/ Compoziții / Compoziții pe tema liberă/ Nota 7 / Compoziție-raționament despre porecle.

Eseu despre porecle.

Fiecare persoană primește un nume la naștere. Dar părinții o aleg doar pentru frumusețea sunetului. Și în ciuda faptului că există cărți în care se explică semnificația numelor, acest sens coincide rar cu caracterul unei persoane. Cu toate acestea, de-a lungul vieții, o persoană primește un nume diferit, sau chiar mai mult de unul, unde este evidențiată cea mai frapantă trăsătură a caracterului său. Un astfel de nume se numește poreclă.
Mulți oameni, în special copiii, dau cuiva o poreclă. Există porecle destul de populare. Ele sunt de înțeles pentru aproape toată lumea. Printre acestea se numără Cry-Baby, Snake, Mama's Son, Tolstoi. Practic, astfel de porecle sunt date în anii de școală. Ele apar ca urmare a unui eveniment memorabil. Fata a plâns o dată sau de două ori, porecla i-a rămas. Sau copiii au observat că băiatul era de o formă neobișnuită și cineva i-a trecut prin minte să-l numească Tolstoi.
Porecle...

0 0

Fiecare bebeluș se naște și primește imediat un nume de la părinți. Dar, în viitor, oamenii din jurul lui îl înlocuiesc uneori cu o poreclă.

Adesea, o persoană primește spontan o poreclă. Acest lucru se poate datora numelui de familie purtat, trăsăturilor de aspect sau caracter, cu o întâmplare amuzantă care s-a întâmplat cu proprietarul poreclei. Acest lucru se întâmplă de obicei în anii de școală, deoarece copiilor le place extrem de mult să dea dovadă de imaginație neobosit în orice, excelând în inventarea poreclelor originale.

O astfel de poreclă poate fi atribuită unei persoane pentru mulți ani sau chiar pe viață. În același timp, poate aduce unei persoane atât mândrie, cât și pozitive, precum și rușine, indignare, furie. La urma urmei, poreclele sunt ofensatoare și inofensive. Este puțin probabil ca un băiat cu numele de familie Belov să fie supărat dacă colegii de clasă încep să-i spună „Bely”. Dacă primește porecla „Fat” sau „Slanting”, atunci, cu siguranță, va fi, pentru a spune ușor, nemulțumit de acest eveniment.

Cred că poreclele date ar trebui tratate filozofic, atunci...

0 0

Trebuie să fie păcat când se inventează porecle pentru numele de familie. De regulă, ceea ce este inventat este atașat odată pentru totdeauna și nu toată lumea reușește să scape de porecla. Dar, în același timp, se uită cumva faptul că, cu mult înainte ca numele de familie să fie inventat pe pământul rusesc, erau folosite poreclele.

Apropo, prin porecle au adăugat ulterior numele de familie tuturor rudelor. Dar, adevărul și poreclele erau foarte inofensive, nu ca acum.

De exemplu, numele Kuznetsov provine de la porecla „fierar”. Pe de o parte, există o astfel de profesie și, pe de altă parte, o insectă - o lăcustă. Sau numele de familie Yamshchikov. A existat o astfel de dinastie de cocheri ereditari și aveau un nume de familie diferit, dar „cochererul” s-a agățat și în curând nu au fost numiți altceva decât Yamshchikovs. Sau a existat un astfel de artizan care a făcut față cu succes reparațiilor, mai întâi de genți, apoi de valize. Deci porecla „Valiza” i-a rămas, dar în curând s-a transformat în numele lui de familie - Chemodanov. Și așa...

0 0

Fiecare persoană născută primește un nume. Mama și tata își numesc copilul după cineva din familia lor, de exemplu, o bunica sau un unchi. Și se pot consulta mult timp, alege un nume conform calendarului.
Fiecare dintre nume trebuie să însemne ceva. De exemplu, Elena înseamnă „strălucitor”, Alexandru înseamnă „cuceritor”. Ei spun că caracterul unei persoane și chiar soarta lui depind de nume.
În viață, putem avea nu unul, ci mai multe nume. Ceea ce dau mama și tata rămâne cu noi pentru totdeauna. Dar acasă, la școală, la serviciu, alții ne dau porecle. Ele pot dispărea și se pot schimba de-a lungul anilor. Dar uneori, odată ce această poreclă este atribuită unei persoane pe viață.
De obicei, porecla reflectă cea mai strălucitoare trăsătură de caracter. Adesea vin cu porecle care sunt în consonanță cu numele sau numele de familie, astfel încât este mai convenabil și mai interesant să suni o persoană (Grey - în numele lui Sergey, Kirovets - în numele lui Kirov). Uneori, apare și „crește” la o persoană ca urmare a unui caz interesant, neobișnuit.
...

0 0

Există porecle destul de populare. Ele sunt de înțeles pentru aproape toată lumea. Printre acestea se numără Cry-Baby, Snake, Mama's Son, Greedy, Botanist, Tolstoi. Practic, astfel de porecle sunt date în anii de școală. Ele apar ca urmare a unui eveniment memorabil sau a unei serii de cazuri. Fata a plâns o dată sau de două ori, porecla i-a rămas. Sau copiii au observat că băiatul era de o construcție neobișnuită și i-a trecut prin minte cineva să-l numească...

0 0

Poreclele au intrat de mult și ferm în viața noastră. Poreclele sunt date oamenilor încă de la început primii ani viaţă. Și nu neapărat poreclele ar trebui să fie negative, neplăcute, deși acest lucru se întâmplă adesea. Cu toate acestea, de foarte multe ori poreclele reflectă doar lucruri bune. Părinții iubitori își răsplătesc copiii cu porecle afectuoase - un iepuraș, o veveriță, o sirenă sau poate un coc. Poreclele sunt date copiilor și grădiniţă si la scoala. Poreclele școlare sunt de obicei cele mai lipicioase, pentru că dacă porecla are succes, atunci tânăr Trebuie să locuiesc cu el la toate clasele 8-10 liceuși automat, împreună cu prietenii și prietenele, trece cu o persoană în maturitate. Dar chiar dacă tânărului nu i s-a dat nicio poreclă la școală, nu trebuie să fii supărat și supărat, tot trebuie să meargă la facultate, la armată și la muncă. Prietenii sunt peste tot. Adesea, poreclele sunt date pentru o trăsătură remarcabilă a comportamentului uman și aici sunt adesea ofensatoare. Uneori sunt date porecle pentru o trăsătură fizică a unei persoane și...

0 0

Compoziție-raționament pe tema „Porecle”

Există porecle destul de populare. Ele sunt de înțeles pentru aproape toată lumea. Printre acestea se numără Cry-Baby, Snake, Mama's Son, Greedy, Botanist, Tolstoi. Practic, astfel de porecle sunt date în anii de școală. Ele apar ca urmare a unui eveniment memorabil sau a unei serii de cazuri. Fata a plâns o dată sau de două ori, porecla i-a rămas. Sau copii...

0 0

Alcătuirea unui raționament pe tema poreclelor Clasa 7 în limba rusă

În acest eseu, îmi voi spune părerile despre porecle. Acestea sunt astfel de „nume suplimentare” care sunt date unei persoane de către alte persoane. De obicei, porecla conține trăsătură distinctivă o persoană, o reamintire a unei circumstanțe... De fapt, adesea este ceva ofensator. Când o persoană însuși alege un „nume secret”, atunci acesta este ceva plăcut, dar se numește „poreclă”. Porecla nu este adesea răspunsă, dar jignită. Am auzit porecle precum, de exemplu, Portfolio, Beaver... Dar nu le voi da pe toate, desigur. Doar că nu sunt sigur dacă este potrivit în eseu. Fiecare poreclă are propria sa poveste.

De exemplu, porecla este Usturoiul. A fost cu iubita mea, care a lipsit aproape un sfert din cauza bolii. Doar că la început gripa, după ce nu și-a revenit - o răceală. Iar doctorita, ca să nu se îmbolnăvească, a vrut „ceea ce este mai bună”. Pentru ca ea să aibă mai puține medicamente, pentru a nu se infecta din nou, el i-a prescris de la oameni ...

0 0

Lecție de limba rusă pe tema „Pregătirea pentru un eseu - raționament pe tema „Porecle”.

Obiective: să învețe să scrie un eseu pe baza textului citit; să se familiarizeze cu schema de bază „Compoziție-raționament”; îmbunătățirea abilităților de scriere; dezvolta discurs scris; educarea interesului pentru limba rusă.

În timpul orelor.

Moment organizatoric.

Stabilirea obiectivelor.

Pe baza subiectului lecției, stabiliți obiectivele lecției, ceea ce ar trebui să învățăm.

Elevii formulează obiectivele lecției. Obiective: să învețe cum să creeze un text discurs pe o anumită temă; repeta structura eseuri – raționament. (diapozitivul 2)

Motivația.

Început motivațional. Studiul acestei teme este necesar și important pentru noi, deoarece eseul trebuie scris pe GIA și examenul unificat de stat. În plus, abilitatea de a lua un anumit punct de vedere este importantă calitate personala.

Introducere în tema lecției.

Observați în discursul meu ulterior cu ce seamănă ca structură.

Probă...

0 0

Recent, mă plimbam prin școală și un ecou a zburat în urma mea nume ciudat. Abia mai târziu mi-am dat seama că mi-au dat o poreclă. La început a fost puțin jignitor, dar apoi m-am gândit serios la acest incident.

Există studenți în aproape fiecare clasă cărora le place să le dea colegilor lor nume simple. Se întâmplă adesea ca o poreclă să transmită esența unei persoane mai mult decât numele său. Merită să sapi puțin mai adânc - și se dovedește că majoritatea studenților au propria lor poreclă. Pentru unii este amuzant, pentru alții este neutru. Cel mai uimitor lucru este că o persoană se obișnuiește cu noul său nume și apoi chiar începe să se prezinte altor persoane ca o poreclă. Adevărat, există excepții fericite și nefericite când elevul rămâne fără porecla.

Am devenit curios și am făcut mica mea cercetare. Se pare că rămân doar două cazuri fără poreclă. Primul caz este onorurile generoase de studenți care mă lasă mereu să scriu testele și temele. Daca jignesti...

0 0

Este bine sau rău să ai o poreclă? Este destul de dificil să dai un răspuns la această întrebare, deoarece fiecare persoană reacționează diferit la „eticheta” pe care o lipesc oamenii din jurul său. Pe de o parte, porecla ar trebui să fie foarte precisă și să se potrivească exact cu persoana. Pe de altă parte, porecla nu ar trebui să fie ofensatoare pentru purtător însuși. Pe al treilea - de-a lungul timpului, o persoană însuși începe să se adapteze la porecla, uneori în detrimentul dezvoltării unora dintre celelalte calități ale sale.

Alexander Nevsky, Richard inimă de Leu, Suleiman Magnificul, Manas Magnanimul - lista poate fi continuată aproape la nesfârșit, deoarece numărul conducătorilor, conducătorilor militari, oamenilor de știință, artiștilor este nesfârșit. Ce au în comun toate aceste personalități care și-au pus amprenta în istorie? Nu doar faptele lor sunt interesante, ci numele în sine au devenit substantive comune. Poreclele pe care le-a atribuit epoca, până astăzi, le reînvie imaginile în memoria noastră. Din această digresiune istorică va începe discuția despre porecle.

1170 a fost marcat de nașterea primului matematician important Europa medievală- Leonardo din Pisa, cel mai bine cunoscut nouă prin porecla sa - Fibonacci, care, de altfel, i-a fost dat de Guillaume Libri în 1238. Însuși matematicianul, un propagandist al sistemului numeric zecimal și al utilizării cifrelor arabe, și-a semnat lucrările ca „Bonacci” sau „Bigollo”. Și până acum, una dintre pietrele de temelie ale teoriei numerelor, ale teoriei jocurilor și ale multor alte probleme matematice, se numește seria Fibonacci. Acesta este modul în care porecla devine parte a numelui.

Și ce este porecla? Interpretarea academică consideră porecla ca un nume suplimentar care este dat unei persoane de către alții în conformitate cu trasaturi caracteristiceși nu văd niciun motiv să contrazic asta. Fiecare persoană este unică în natură și fiecare persoană are propriile trăsături neobișnuite - atât fizice, cât și psihologice. Din păcate, foarte des în grupuri relativ mici, de exemplu, la cursuri, o porecla este înțeleasă ca o proprietate exclusiv ofensivă, ridiculizantă și umilitoare. Acest lucru se întâmplă, cel mai probabil, ca urmare a dorinței reprezentanților clasei de a-și „arăta inteligența”, ieșindu-se în evidență în detrimentul umilirii celorlalți. Și, de regulă, o poreclă complet nepotrivită și insultătoare „se lipește” unei persoane, rănindu-l foarte mult.

Ca exemplu, pot fi citate două cazuri complet opuse: un omuleț plinuț care a venit la noua clasa, și în trei luni a câștigat porecla de „geniu” pentru erudiția sa extinsă și abilitățile matematice remarcabile și pentru liderul clasei, care a primit porecla de „șobolan” pentru șobolanele sale. Aceste porecle au fost date oamenilor prin acțiunile lor și este corect să spunem că fiecare dintre ei și-a câștigat propria porecla.

Rezumând, se poate observa doar că fiecare persoană stabilește singur dacă o poreclă este acceptabilă pentru el sau nu. Și să o dai sau să nu o dai – istoria va judeca.

Compoziție Porecle pentru clasa a 7-a

Din diverse motive, o persoană, pe lângă numele pe care i l-au dat părinții la naștere, poate avea și o poreclă. Acest lucru este valabil mai ales în rândul școlarilor. Uneori apar porecle pentru a distinge o persoană de persoanele cu nume similare. De exemplu, o poreclă este inventată dintr-o schimbare și transformare a unui nume de familie. De exemplu, Fedtsov devine brusc Fedya. Sau, ceva complet opus. Molchunov devine Chatterbox. Și nu este necesar ca o persoană să fie neapărat vorbăreț în același timp. Porecla apare doar ca o glumă.

Uneori porecla apare după un incident amuzant. Și nu întotdeauna plăcut. Am aruncat ceva în fața tuturor, iar acum ești Krivorukov.

Se întâmplă ca porecla să reflecte o trăsătură de caracter: Sumbru, Morocănos.

De obicei, aceste porecle rămân în copilărie. Dar se întâmplă ca adulții să vină cu ei în cercul lor. Sau la colegii tăi de muncă pentru a face o glumă. Sau printre prietenii care sunt prieteni de multă vreme, se obișnuiește să se adreseze unul altuia prin porecle jucăușe. În acest caz, nimeni nu este jignit de nimeni. Acesta este deja un tribut adus multor ani de prietenie.

În principiu, poreclele au fost întotdeauna prezente în istoria omenirii. Indienii și-au numit copiii porecle care reflectau caracteristicile lor fizice sau caracterul. Swift Doe, Keen Eye.
În Rusia, când numele de familie au început să fie introduse în uz, conform cercetărilor, acestea au fost adesea inventate dintr-o poreclă: Trusov, Khitrov, Sorokin. Și în vremuri mai vechi, poreclele erau date pentru a proteja de spiritele rele.

Diferiți conducători au primit și porecle în istorie. Ivan cel Groaznic, Vladimir Yasno Solnyshko, Ludovic Regele Soare. Din cauza temperamentului lor, sau pur și simplu pentru a distinge cumva între nume similare de conducători, când se obișnuia să se dea aceleași nume tatălui și fiului.

În cercul familiei apar și poreclele, ca un apel afectuos în rândul rudelor iubitoare. Soț la soție, mamă la copil, bunica la nepot sau nepoată. Aceste porecle apar ca o expresie a iubirii și tandreței pentru o persoană.

Deci, poreclele au fost în orice moment și în toate domeniile vieții. Și pot apărea la orice vârstă. Cum să te raportezi la asta, fiecare persoană decide singur. Cuiva îi place această tradiție, cineva enervează. Când o poreclă pare ofensatoare, ceea ce poate forma un complex într-o persoană, acest lucru, desigur, nu este bine. Dar dacă acest apel este folosit între prieteni și purtătorul însuși al poreclei nu se deranjează să fie numit așa, de ce nu?

Câteva eseuri interesante

Mai recent, soarele strălucea atât de puternic încât trebuia să închizi ochii în timp ce te plimbi prin oraș. Din ce în ce mai mult, briza rece te face să te încântei de senzația neplăcută de toamnă pe umerii tăi.

Analiza lucrării Iepuri și boa de Iskander
După gen, opera aparține unui basm socio-filozofic, apropiat de stilul unei distopie.

Descrierea temei: Mă întreb cine își va aminti câte porecle avea, este acum? Ce sunt poreclele jignitoare sau poate este doar o descriere a unei persoane sau o batjocură stupidă care nu are sens?
Poate doare o poreclă necugetă?
Și totuși, ne-am gândit că noi înșine ne dăm porecle, de exemplu, pe Internet. Deci, indiferent dacă suntem reali sau doar vrem să ne vedem pe noi înșine așa, dar poate fi înfricoșător să te privești prin ochii altei persoane, dar, gâdilându-ți nervii, este util.

În general, iată un articol pentru tine - un eseu - este și o discuție pe această temă:

„Poreclele printre noi”.

Care dintre noi nu avea o poreclă. Au existat porecle bune, care caracterizau din partea cea mai bună, și au fost și cele ofensive - erau adesea date pentru a tachina o persoană. Și da, erau diferiți. Numele, caracterul, obiceiul, aspectul, chiar și hobby-urile au stat la baza poreclelor.

Ei spun că pentru o persoană nu există nimic mai armonios în lume decât numele său. Iar a te adresa lui ca animal de companie, prin porecla, este un semn de proaste maniere. Dar uneori o poreclă pentru o persoană este mult mai drăguță decât propriul nume.

În plus, poreclele reflectă în mare măsură atitudinea oamenilor față de o persoană. Dacă este iubit în companie, atunci porecla este cel mai probabil amabilă și vesela, dar dacă este invers, fii atent. Adesea, astfel de porecle malefice și sarcastice date unei persoane fără gânduri pot face mult rău. Ei pot jigni foarte mult și o persoană poate deveni izolată, dezamăgită nu numai de sine, ci și de ceilalți.

Apropo, merită remarcat faptul că poreclele nu foarte ofensive sunt foarte convenabile. Sunați, de exemplu, și pe stradă sau pe coridor Masha - aproximativ cinci persoane se întorc, iar Redhead a strigat - devine imediat clar către cine se adresează. Desigur, puteți obiecta - pentru că există un nume de familie. Dar numele de familie nu sună întotdeauna frumos.

O altă caracteristică sunt poreclele de pe Internet. Ne dăm aceste așa-numite porecle. Adesea ele reflectă esența noastră. Sau vorbesc despre cum vrem cu adevărat să arătăm. Ascunzându-se în spatele poreclelor, aceste porecle strălucitoare și vizibile compoziție proprie, sperăm să facem pe plac interlocutorilor, să-i intrigam.

Da, și trăind în lumea internetului, este mai convenabil să alegi un nume nou pentru tine și să te imaginezi ca o persoană complet diferită. Uneori poate părea o aventură incitantă - uzurparea identității unei persoane complet diferite.

Este bine sau rău să ai o poreclă - fiecare dintre noi decide singur. Dar este puțin probabil să existe ceva rău în ele, pentru că tradiția de a da porecle vine din adâncul secolelor.

În primul rând, decideți-vă propria poziție.

„Poreclele printre noi”.

Compoziție-raționament pe tema „Porecle”

Compoziție Porecle pentru clasa a 7-a

Câteva eseuri interesante

„Poreclele printre noi”.

Continut Asemanator: