Albina Sergeeva
Matematiikan tunti toisella luokalla. Teema "Ympärysmitta. ympyrä"
Aihe: « Ympyrä. Ympyrä»
Kohde: tutustuttaa opiskelijat uuteen geometriaan lukuja: ympyrä, ympyrä ja niiden elementit(halkaisija, säde, keskikohta).
Tehtävät: 1) tutustua esiintymishistoriaan matemaattisia käsitteitä;
2) opeta opiskelijat käyttämään kompassia yliviivaukseen ympyrät;
3) kehittää huomiokykyä, avaruudellista ajattelua, muistia, mielikuvitusta, horisontti, sanastoa lapset;
4) pitää turvallisuusohjeistus kompassin käytön säännöistä;
5) viljellä rakkautta matematiikka kovaa työtä, kurinalaisuutta, toveruutta.
6) tarkkuus ja varovaisuus kompasseja käytettäessä.
6) kasvattaa henkisiä ja moraalisia arvoja. Kunnioitetaan ihmisten perinteitä.
Näytä oppitunti: selitys uudesta materiaalia.
Koulutusteknologiat:
1. Terveyttä säästävät tekniikat.
3. Ainesuunnittelun tekniikka.
4. Koulutuksen kehittämisteknologia.
5. Opiskelijakeskeisen oppimisen teknologia.
Sijainti oppitunti: tietotekniikan toimisto.
Varusteet mm. Xia:
1. työkirja
2. kompassi
3. värikynät
4. viivain
Opettajan varusteet:
1. Juliste "Istu oikein"
2. silmäkouluttaja
3. koetyö
4. kompassi
5. viivain
6. joukko geometrisiä muotoja
7. tietokoneet
9. musiikkirasia geometrisillä muodoilla
10. jakelu materiaalia
11. taulukko
12. värilliset värikynät
Tuntien aikana
I. Organisaatio luokkaa
1. Tee: Kello soi meille,
Hän kutsui kaikki kaverit mukaan Luokka
Jotta lapset eivät ole laiskoja
Työskenteli ilolla
Toivotamme teille kaikille hyvää terveyttä
Ja oppituntimme alkaa
katsoivat toisiaan
hymyilivät toisilleen
Hyvää ilmettä toivottaen
Erinomaiset arvosanat
Ja he istuivat hiljaa pöydän ääressä.
2. Tee: päällä oppitunti meillä on paljon vieraita - nämä ovat koulumme opettajia. Kysytään heiltä, miksi he tulivat meille oppitunti(opettajat vastaavat).
3. Toivotan sinulle menestystä työssäsi, autan ehdottomasti niitä, joilla on vaikeaa. Avustajamme ja toimiston emäntämme on Kavinskaya N.A.
Toimintamme motto: "Kaikki auttavat kaikkia, kaikki auttavat kaikkia". (dia numero 1)
II. Kotitehtävien tarkistaminen
1. Kaverit, miten tämä motto liittyy kotitehtäviin? (Oli tarpeen ratkaista esimerkkejä, sovittaa vastaus kirjaimeen ja arvata arvoitus - ”Joulukuusien lähelle rakennettiin talo neuloista, talo rakennettiin kesäpäivänä, se ei näy ruohon takana, ja siellä siellä on miljoona asukasta” - muurahainen).
2. Muurahaiset ovat erittäin ahkeria työntekijöitä. He työskentelevät yhdessä, harmonisesti, auttavat aktiivisesti toisiaan. Näin meidän pitäisi työskennellä kanssasi.
3. 6000 erilaista muurahaista: muurahaiset ovat metsä, hunaja, puutarha, räätälit, lehtileikkurit ja muut.
III. Tiedon päivitys.
1. Katso huolellisesti geometrisille muodoille (avoin taulu).
(kolmio, neliö, ympyrä, viisikulmio)
2. Mitä nämä luvut ovat?
3. Jotkut niiden pisteistä on merkitty kirjaimilla. Missä pisteet sijaitsevat? (sisällä, rajalla).
4. Katso katso tarkasti lukuja ja sano. Mikä hahmo puuttuu?
Kolmio - yksi piste rajalla;
Neliö - piste ei ole keskustassa;
Ympyrä- muut polygonit.
5. Tee 2 sanaa: 1) kirjaimista, jotka ovat kuvan reunalla (ympyrä) ; 2) numeroiden sisällä olevista kirjaimista (ympyrä)
6. Tänään oppitunti puhumme yksityiskohtaisesti ympyrä ja ympyrä.
IV. Oppitunnin aihe: « Ympyrä. Ympyrä» (dia numero 2)
1. Nyt, kaverit, yritämme yhdessä teidän kanssanne määrittää tavoitteemme oppitunti(jos vaikeaa, kysyä: Mitä sinun tarvitsee ymmärtääksesi tämän aiheen)
2. Yksi viisas mies sanoi: « Ympyrä on geometrian sielu» .
(dia numero 3)
3. Miksi ympyrä soita geometrian sieluksi, Alena Buylova kertoo meille (Alena puhuu saarnatuolissa).
« Ympyrä»
Ympyrä - suljettu viiva, jonka kaikki pisteet ovat yhtä kaukana keskustasta.
Ympyrä- hämmästyttävä hahmo, muinaiset kreikkalaiset pitivät sitä täydellisimpana. Miksi kolmiomaisia pyöriä ei ole? Kuvittele, eksentrinen löydettiin, hän teki polkupyörän kolmiomaisilla pyörillä. Vain sellaisia eksentrisiä ei ole, ihmiset ovat jo pitkään ymmärtäneet, että pyörien pitäisi olla pyöristää.
Pyörän akseli on keskellä, pinnat ovat säteet, vanne on ympyrä.
Riippumatta siitä, miten pyörä pyörii, maan ja akselin välinen etäisyys pysyy samana, ja siksi pyörä rullaa tasaisesti.
Pyörä keksittiin kauan sitten. Sen jälkeen on tehty monia löytöjä ja kuvia, mutta nytkin instrumentit ja koneet perustuvat niihin ympyrä.
Ympyrä on aina herättänyt taiteilijoiden ja arkkitehtien huomion. kaaria, puoliympyrän muotoinen ikkunat antavat juhlallisuutta. Käyttämällä ympyrät tosi hienot kuviot.
Joissakin laitteissa vaaka on sijoitettu päälle ympyröitä tai sen kaaria.
Siksi ympyrä - geometrian sielu.
Ympyrä on todella kauneutta ja armoa, ja olemme vakuuttuneita tästä piirtäessämme ympyrät, ratkaisemaan ongelmia. Missä vallitsee ympyrä? (lasten vastaukset)
V. Työskentele muistikirjoissa.
1. Avasi vihkot, kirjoiti numeron muistiin, Luokka työ(nojaa julisteeseen "Istu oikein").
2. Pyydän kahta opiskelijaa tulemaan taululle. Yksi opiskelija piirtää meidät ympyrä, toinen opiskelija ympyrä.
Työskenteletkö muistikirjat: 1c. - nostaa oikea käsi- piirtää ympyrä, 2c. - nostaa vasen käsi- piirtää ympyrä.
3. Tehtäviä annettiin erilaisia, mutta luvut osoittautuivat samanlaisiksi. Miten ympyrä on eri asia kuin ympyrä? Tämä on ongelma, jota aiomme ratkaista oppitunti. (dia numero 4)
4. Miksi luvut osoittautuivat epätarkiksi - (työkalua ei ollut, mutta et voi piirtää sitä käsin.
5. - Valmistele kompassi. Katso häntä huolellisesti(opettajalla on iso kompassi).
Mistä se koostuu (2 jalkaa, ensimmäisen neulan päässä, toisen lopussa - kynä - tämä on kynä).
Kompassi on piirustustyökalu yliviivaukseen ympyrät. Latinaksi se tarkoittaa ympyrä - sirkus(jos lapset eivät vastaa kysymykseen, opettaja auttaa).
Kompassin kanssa sinun on työskenneltävä erittäin huolellisesti.
6. Nimeä kompassin käyttösäännöt (et saa tuoda sitä kasvoillesi, silmillesi; et voi antaa kompassia naapurille neula eteenpäin; älä pelaa; kompassin on oltava erikoistapaus).
7. - Näytä kompassi jakaminen pöydällä olevalle naapurille (1. vuosisadalla kuluu, sitten 2. vuosisadalla, kun naapurin on sanottava taikasanoja).
Mikä kompassin jalka on keskellä ympyrät(neulalla). Miksi? (piirrämme kynällä).
VI. Koulutustyötä.
1. Nyt harjoittelemme rakentamaan ympyrät.
2. Kaikki työt tehdään…. (algoritmi).
3. Mikä on algoritmi? (toteutusjärjestys).
4. Opimme rakentamaan ympyrä algoritmin mukaan.
5. Kiinnitä huomiota näyttöön (dia numero 5)
1) - Astu alas 10 ruutua
Merkitse piste O
Aseta neula keskelle
Piirrä suljettu viiva
Tätä suljettua linjaa kutsutaan ympyrä, ja O on keskus ympyrät. (kentron - keppi, jossa oli teräväpää, jota käytettiin eläinten ajettamiseen valjaissa). (dia numero 6)
2) Kompassin jalkojen välinen etäisyys on säde, joka on merkitty kirjaimella r kortti r.
3) Yritä muotoilla säteen määritelmä itse (r on segmentti, joka yhdistää keskustan ympyrä, jossa on piste ympyrässä).
4) Käytti useita säteitä. Onko ne saman pituisia? (Joo)
(dia numero 7)
5) Ympyrä jakaa koneen 2 osaan. Mikä on sisällä olevan osan nimi ympyrät(ympyrä) --- maalaa päälle. (dia numero 8)
6) Johtopäätös: Millä ympyrä on eri asia kuin ympyrä? Ympyrä on ympyrän raja. Ympyrä - osa ympyrän sisällä.
VII. Silmän kouluttaja (fyysinen tauko).
VIII. Käytännön työ.
1) Siirrytään käytännön työhön.
2) - Ota ympyrä(dia numero 9)
Taita puoliksi
Taittoviiva löytyi
Ympyröi se millä tahansa värikynällä.
Tätä viivaa kutsutaan halkaisijaksi ja sitä merkitään kirjaimella d (näytä kortti)
Muotoile itse halkaisijan määritelmä (kaksi pistettä yhdistävä segmentti ympyrät ja kulkee keskustan läpi).
IX. Ryhmätyö. (dia numero 10)
1) Ensimmäinen ryhmä työskentelee tietokoneilla, suorittaa tehtävän.
2) Toinen ryhmä suorittaa luovan tehtävän kentällä.
3) Pyydän ryhmää 1 istumaan tietokoneiden ääreen, käynnistämään ne ja tutustumaan tehtäviin.
Luova tehtävä (Ryhmä 2)
1. Ympyrä punainen kynä ympyrä
2. Maalaa hahmon sisäpuoli
3. Pyyhkäise r
4. Pyyhkäise d
5. Valitse näistä muodoista soikea ja väritä se kuin pääsiäismuna
4) Lue huolellinen tehtävä mitä vaikeuksia.
5) Työskentelemme itsenäisesti.
6) Työskentele algoritmin parissa
Piirrä 2 ympyrät eri kokoja
Täyttää
piirrä raja
piirrä halkaisija
Miltä pitkänomainen näyttää ympyrä.
Kokeile tehdä muna.
Mitä sille voi tehdä? (pyyhekumi, täyttö, spray, kynä).
7) Pyydä vieraita katsomaan työtä.
8) Tietoa pääsiäisestä.
Kaverit, ei turhaan maalannut munia.
Milloin munat maalataan?
Maalaa munat pääsiäiseksi eri värejä, mutta pääpaikka kuuluu punaiselle värille. Muna on elämän symboli. Kuoressa on piilotettu elämä, sitten ilmestyy keltainen kana. Maria Magdaleena (pyhä) tuli keisarin luo, hänellä oli muna kädessään ja sanoi, että Jeesus Kristus oli noussut ylös. Keisari nauroi ja Hän puhuu: "Se ei voi olla kuin valkoinen muna muuttuu yhtäkkiä punaiseksi" Ennen kuin hän ehti sanoa sen, muna muuttui punaiseksi. Siitä lähtien tämä tapahtuma symboloi uskoa Herraan, ja maalaamme munia.
X. Yhteenveto oppitunti. (dia numero 11)
1. Koko ajan oppitunnilla olimme aktiivisia, tarkkaavainen toimivat kuin muurahaiset.
2. Olemmeko saavuttaneet tavoitteen oppitunti?
3. Olemmeko ratkaisseet ongelmallisia asioita?
XI. Kotitehtävät (jakaa papereita)
Luo sovellus osoitteesta erikokoisia ympyröitä lisäämällä muita geometrisia muotoja.
XII. Psykologinen peli (taikalaatikko)
1. Valitse laatikosta (tuon rinnan, mikä tahansa figuuri (kolmio, neliö, ympyrä) .
2. - Taputa käsiä niille, jotka ovat valinneet ympyrä.
Circle - nämä ihmiset ovat ystävällisiä, seurallinen
Hyppää kuka valitsi kolmion.
Kolmio on johtaja, sitkeä, itsepäinen
Suorita kallistaa oikealle, vasemmalle, kuka valitsi neliön.
Square - ihmiset ovat rauhallisia, ystävällisiä.
Johtopäätös: huolimatta siitä, että olette kaikki erilaisia luonteeltaan, ilahduitte minua työstänne. Hyvin tehty! Herkkuja! Kiitos oppitunti ja kiitos vieraille huomiostanne. (dia numero 12)
Meidän muistoksi oppitunti oppijat esittävät pajua (anna paju).
Ymmärrämme mitä ympyrä ja ympyrä ovat. Kaava ympyrän pinta-alalle ja ympyrän kehälle.
Joka päivä tapaamme paljon esineitä, jotka muodostavat ympyrän tai päinvastoin ympyrän. Joskus herää kysymys, mikä on ympyrä ja miten se eroaa ympyrästä. Tietenkin me kaikki otimme geometrian oppitunteja, mutta joskus ei haittaa päivittää tietomme hyvin yksinkertaisilla selityksillä.
Mikä on ympyrän ympärysmitta ja pinta-ala: määritelmä
Ympyrä on siis suljettu kaareva viiva, joka rajoittaa tai päinvastoin muodostaa ympyrän. Ympyrän edellytyksenä on, että sillä on keskipiste ja kaikki pisteet ovat yhtä kaukana siitä. Yksinkertaisesti sanottuna ympyrä on voimisteluvanne (tai kuten sitä usein kutsutaan hula-vanneksi) tasaisella pinnalla.
Ympyrän ympärysmitta on ympyrän muodostavan käyrän kokonaispituus. Kuten tiedät, ympyrän koosta riippumatta sen halkaisijan ja pituuden suhde on yhtä suuri kuin luku π = 3,141592653589793238462643.
Tästä seuraa, että π=L/D, missä L on ympyrän ympärysmitta ja D on ympyrän halkaisija.
Jos tiedät halkaisijan, niin pituus voidaan löytää yksinkertaisella kaavalla: L= π* D
Jos säde tunnetaan: L=2 πR
Selvitimme, mikä ympyrä on, ja voimme siirtyä ympyrän määritelmään.
Ympyrä on geometrinen kuvio, jota ympäröi ympyrä. Tai ympyrä on kuvio, jonka raja koostuu suuri numero pisteet yhtä kaukana kuvan keskustasta. Koko ympyrän sisällä olevaa aluetta, mukaan lukien sen keskusta, kutsutaan ympyräksi.
On syytä huomata, että ympyrällä ja siinä olevalla ympyrällä on samat säde- ja halkaisijaarvot. Ja halkaisija puolestaan on kaksi kertaa säde.
Ympyrällä on pinta-ala tasossa, joka voidaan löytää yksinkertaisella kaavalla:
Missä S on ympyrän pinta-ala ja R on annetun ympyrän säde.
Mitä eroa on ympyrällä ja ympyrällä: selitys
Suurin ero ympyrän ja ympyrän välillä on, että ympyrä on geometrinen kuvio, kun taas ympyrä on suljettu käyrä. Huomaa myös ympyrän ja ympyrän väliset erot:
- Ympyrä on suljettu viiva, ja ympyrä on tämän ympyrän sisällä oleva alue;
- Ympyrä on kaareva viiva tasossa, ja ympyrä on tila, jonka ympyrä sulkee renkaaksi;
- Ympyrän ja ympyrän yhtäläisyydet: säde ja halkaisija;
- Ympyrällä ja ympyrällä on yksi keskus;
- Jos ympyrän sisällä oleva tila on varjostettu, se muuttuu ympyräksi;
- Ympyrällä on pituus, mutta ympyrällä ei, ja päinvastoin, ympyrällä on alue, jota ympyrällä ei ole.
Ympyrä ja ympyrä: esimerkkejä, valokuvia
Selvyyden vuoksi suosittelemme harkitsemaan valokuvaa, jossa ympyrä näkyy vasemmalla ja ympyrä oikealla.
Ympyrän kehän ja alueen kaava: vertailu
Ympäryskaava L=2 πR
Ympyrän pinta-alakaava S= πR²
Huomaa, että molemmissa kaavoissa on säde ja luku π. Nämä kaavat on suositeltavaa opetella ulkoa, koska ne ovat yksinkertaisimpia ja niistä on varmasti hyötyä Jokapäiväinen elämä ja töissä.
Ympyrän pinta-ala kehällä: kaava
S=π(L/2π)=L²/4π, missä S on ympyrän pinta-ala, L on ympyrän ympärysmitta.
Video: Mikä on ympyrä, ympyrä ja säde
Kouluaika liittyy useimmille aikuisille huolettomaan lapsuuteen. Tietenkin monet ovat haluttomia käymään koulua, mutta vain sinne he pääsevät perustieto josta on myöhemmin hyötyä heille elämässä. Yksi tällainen on kysymys siitä, onko ja ympyrä. Nämä käsitteet on melko helppo sekoittaa, koska sanat ovat samaa juurta. Mutta ero niiden välillä ei ole niin suuri kuin se saattaa näyttää kokemattomalta lapselta. Lapset Tämä aihe rakkautta sen yksinkertaisuuden vuoksi.
Mikä on ympyrä?
Ympyrä on suljettu viiva, jonka jokainen piste on yhtä kaukana keskustasta. eniten loistava esimerkki ympyrä on vanne, joka on suljettu kappale. Itse asiassa ympyrästä ei tarvitse puhua liikaa. Kysymys siitä, mitä ympyrä ja ympyrä ovat, sen toinen osa on paljon mielenkiintoisempi.
Mikä on ympyrä?
Kuvittele, että päätät värittää yllä piirretyn ympyrän. Voit tehdä tämän valitsemalla minkä tahansa värin: sinisen, keltaisen tai vihreän - sen mukaan, kumpi on lähempänä haluamaasi. Ja niin aloit täyttää tyhjiön jollakin. Kun tämä oli valmis, saimme hahmon nimeltä ympyrä. Itse asiassa ympyrä on osa pintaa, jonka ääriviivat muodostavat ympyrän.
Ympyrällä on useita tärkeitä parametreja, joista osa on myös ympyrälle ominaisia. Ensimmäinen on säde. Se on ympyrän keskipisteen (kuopan tai ympyrän) ja itse ympyrän välinen etäisyys, joka luo ympyrän rajat. Toinen tärkeä ominaisuus, jota käytetään toistuvasti koulutehtävissä, on halkaisija (eli ympyrän vastakkaisten pisteiden välinen etäisyys).
Ja lopuksi kolmas ympyrän ominaispiirre on alue. Tämä ominaisuus on vain sille ominaista, ympyrällä ei ole pinta-alaa, koska sen sisällä ei ole mitään, ja keskus, toisin kuin ympyrä, on enemmän kuvitteellinen kuin todellinen. Itse ympyrässä voit asettaa selkeän keskipisteen, jonka läpi piirretään sarja viivoja, jotka jakavat sen sektoreihin.
Esimerkkejä ympyrästä tosielämässä
Itse asiassa on olemassa tarpeeksi mahdollisia esineitä, joita voidaan kutsua eräänlaiseksi ympyräksi. Jos esimerkiksi katsot suoraan auton pyörää, tässä on esimerkki valmiista ympyrästä. Kyllä, sitä ei tarvitse täyttää yhdellä värillä, sen sisällä olevat erilaiset kuviot ovat täysin mahdollisia. Toinen esimerkki ympyrästä on aurinko. Tietysti sitä on vaikea katsoa, mutta se näyttää pieneltä ympyrältä taivaalla.
Kyllä, aurinko itsessään ei ole ympyrä, sillä on myös tilavuus. Mutta itse aurinko, jonka näemme päämme yläpuolella kesällä, on tyypillinen ympyrä. Totta, hän ei vieläkään osaa laskea pinta-alaa. Loppujen lopuksi sen vertailu ympyrään on annettu vain selvyyden vuoksi, jotta on helpompi ymmärtää, mitä ympyrä ja ympyrä ovat.
Ympyrän ja ympyrän väliset erot
Joten minkä johtopäätöksen voimme tehdä? Ympyrän erottaa ympyrästä se, että viimeksi mainitulla on alue, ja useimmissa tapauksissa ympyrä on ympyrän raja. Vaikka ensi silmäyksellä on poikkeuksia. Joskus saattaa tuntua, että ympyrässä ei ole ympyrää, mutta se ei ole sitä. Jotakin on joka tapauksessa. Ympyrä voi vain olla hyvin pieni, eikä se näy paljaalla silmällä.
Ympyrä voi myös olla jotain, joka saa ympyrän erottumaan taustasta. Esimerkiksi yllä olevassa kuvassa sininen ympyrä on valkoisella taustalla. Mutta sitä linjaa, jolla ymmärrämme, että kuvio alkaa tästä, kutsutaan tässä tapauksessa ympyräksi. Ympyrä on siis ympyrä. Tämä on ympyrän ja ympyrän välinen ero.
Mikä on sektori?
Sektori on ympyrän osa, joka muodostuu kahdesta sitä pitkin piirretystä säteestä. Ymmärtääksesi tämän määritelmän, sinun tarvitsee vain muistaa pizza. Kun se leikataan samankokoisiksi paloiksi, ne ovat kaikki ympyrän sektoreita, jotka esitetään sellaisenaan herkullinen ruokalaji. Tässä tapauksessa sektoreiden ei tarvitse olla ollenkaan samanarvoisia. Ne voivat olla eri kokoisia. Jos esimerkiksi leikkaat puolet pizzasta, se on myös tämän ympyrän sektori.
Tämän käsitteen esittämällä esineellä voi olla vain ympyrä. voidaan tietysti myös piirtää, mutta sen jälkeen siitä tulee ympyrä) ei ole aluetta, joten sektoria ei voi valita.
johtopäätöksiä
Kyllä, ympyrän ja ympärysmitan aihe (mikä se on) on erittäin helppo ymmärtää. Mutta yleensä kaikkea näihin liittyvää on vaikeinta tutkia. Opiskelijan on oltava valmis siihen, että ympyrä on oikukas hahmo. Mutta kuten sanotaan, vaikea oppiessa - helppoa taistelussa. Kyllä, geometria on monimutkainen tiede. Mutta sen onnistunut kehittäminen antaa sinun ottaa pienen askeleen kohti menestystä. Koska ponnistelut koulutuksessa mahdollistavat paitsi oman tiedon matkalaukkujen täydentämisen, myös elämässä tarvittavien taitojen hankkimisen. Itse asiassa tästä koulussa on kyse. Ja vastaus kysymykseen, mitä ympyrä ja ympyrä ovat, on toissijainen, vaikkakin tärkeä.
NMitra Operassa on virhe: sisäkkäisen elementin kulmia ei ole pyöristetty. Tämä voidaan korjata lisäämällä
#pallo:jälkeen(
sisältö: "";
sijainti: absoluuttinen;
alkuun: 0; pohja: 0; oikea: 0; vasen: 0;
box-shadow: 0 0 0 100px #fff;
rajan säde: 100 %
}
Mutta sitten Google Chromen "rajattu" varjo saadaan. Koska Opera siirtyy Google-moottoriin, tein valinnan sen selaimen hyväksi. Cosmo Mizrael Cool.
Tällä hetkellä teen suunnittelua planeetoilla, mutta avatarit ja muut kuvat on tehtävä litteiksi, koska img ei voi käyttää box-shadow: inset. NMitra Aseta tausta taustaksi. Pian CSS-muunnostuen ansiosta on mahdollista lisätä volyymia. Forerunners http://codepen.io/html5web/pen/pnbwo Cosmo Mizrael Mdo, se näyttää olevan webkitille, mutta se ei toimi
Aina ei ole mahdollista tehdä taustakuvia, mutta on hyvin mahdollista peittää elementti tietyillä tyyleillä kuvan päällä. Mutta tämä on jos kuvan mitat ovat tiedossa.
Esimerkki: http://jsfiddle.net/9qzm6/
Löysin myös skriptin, joka tekee tämän työn itse:
http://www.htmldrive.net/items/demo/1156/Multiple-CSS3-Image-Styles
Täällä hän itse määrittää koon, jos kuva on ladattu. Tarvitset jQueryn.
Näin on, huomio 🙂 NMitra Joitakin asetuksia pitää laittaa sinne.. Tämä on jo paljon eteenpäin :))
Ole hyvä 🙂 Olen ollut säännöllinen lukija vähintään vuoden 🙂 Nimetön IE 11
Kaikki on animoitu)) NMitra Hyvin tehty IE, otin yhteyttä. Chromen on vielä poistettava -webkit-, hän on nyt jälkeen jääneiden joukossa.
Mikä on ympyrä?
Ympyrän ääriviivat alkavat ympyrällä. Ympärysmitta - se on suljettu rivi ilman loppua ja alkua, jonka jokainen piste on samalla etäisyydellä keskustasta. Yksinkertaisin esimerkki ympyrät - voimisteluvanne.
Ympyrä tulee näkyviin, jos piirrät ympyrän esimerkiksi paperille - ja koristelet sen sitten. Kaikki värit: keltainen, sininen, vihreä - kumpi haluat parhaiten. Tärkeintä on täyttää tyhjiö jollakin. Työn päätyttyä ympyrä muuttuu hahmoksi, jota kutsutaan ympyräksi. Ympyrä on pohjimmiltaan jokin osa kaksiulotteista pintaa, joka on silmukattu ympyrään.
Ympyrällä on joitain tärkeitä parametreja sen olemuksen ymmärtämiseksi. Muuten, jotkut näistä parametreista ovat myös luonnostaan ympyrässä.
- Säde- etäisyys ympyrän tai ympyrän keskipisteestä kuvion reunaan (sen ääriviivat).
- Halkaisija on tärkeä ominaisuus, joka esiintyy niin usein koulutehtävät. Tämä on kahden säteen summa, eli ympyrän kahden vastakkaisen pisteen välinen etäisyys.
- Neliö- vain ympyrän ominaisuus. Ympyrässä ei ole sitä rakenteensa vuoksi (koska se on tyhjä ja kuvion keskipiste on kuvitteellinen piste). Päinvastoin, ympyrässä ei ole vaikeaa määrittää keskustaa. Kuvan keskipisteen kautta riittää, kun piirrät sarjan viivoja, jotka jakavat ympyrän sektoreihin.
Ympyrä tosielämässä
Todellisuudessa voit helposti löytää monia esineitä, jotka ovat muodoltaan identtisiä ympyrän kanssa. Esimerkiksi, valmis näyte ympyrä - tai pikemminkin paljon - joka päivä ratsastaa kaupunkien teillä. On selvää, että puhumme pyörästä. Täällä kannattaa tehdä varaus: ympyrän ei pitäisi olla monofoninen, se ei ole välttämätöntä. Se voidaan koristella kuvioilla tai jollain muulla - tämä ei muuta muotoa.
Toinen esimerkki ympyrästä on Aurinko. Kyllä, sama päivänvalo, jonka ihmiset näkevät joka päivä. Utelias lukija huomaa, että aurinko on kolmiulotteinen hahmo, se ei voi olla ympyrä. Tämä on totta. Mutta pieni hahmo, jonka tulinen tähti näyttää maan asukkaille, on pohjimmiltaan ympyrä. Sen pinta-alaa ei tietenkään voi laskea. Miksi? Koska tämä esimerkki on annettu vain selkeyden vuoksi, jotta ymmärsimme, mikä ympyrä on.
sektori
Huomaavainen lukija on jo ymmärtänyt, mikä ympyrä on. Mutta millainen "peto" tämä hieman ylempänä mainittu sektori on? Sektori on ympyrän osa, joka on erotettu muusta pinnasta piirretyllä säteellä. Selvyyden vuoksi voimme ottaa tämän esimerkin: jokainen on koskaan nähnyt viipaloitua pizzaa. Palat ovat ympyrän sektoreita, joka on koko herkullinen ruokalaji.
Sektoreiden ei tarvitse olla samankokoisia. Jos esimerkiksi pizza leikataan kahtia, molemmat puolikkaat ovat myös ympyrän sektoreita.
Mikä on pallo?
pallo - runko, jota rajoittaa pallomainen pinta. Eli se ei ole kaksiulotteinen kuvio, kuten ympyrä, vaan kolmiulotteinen. Pallomainen pinta on geometrinen yhdistelmä pisteiden pinnasta, jotka sijaitsevat ei-negatiivisen etäisyyden päässä jostakin keskipisteestä. Etäisyyttä, jolla kaikki pallon pinnan pisteet poistetaan sen keskustasta, kutsutaan säteeksi. Ja se ei saa ylittää tiettyjä annettuja lukuja. Siten ympyrä on sama pallomainen pinta, joka sijaitsee eri tilassa.
Tämä näyttää yhtäläisyydet ja pääeron pallon ja ympyrän välillä. Ympyrä on kaksiulotteinen kuvio, jonka pisteitä rajoittaa ympyrä. Pallo on kolmiulotteinen hahmo, ja sen pisteitä rajoittaa pallomainen pinta.
Pallon lajikkeet
Metri- ja vektoriavaruudessa tarkastellaan kahta käsitettä, joilla on yhteys pallomaiseen pintaan. Sfääriä, joka sisältää tämän pallon, kutsutaan suljettu. Palloa, joka ei sisällä palloa, kutsutaan avata.
Pallon ominaisuudet
Pallolla, kuten ympyrällä, on halkaisija ja säde. Molemmat pallossa olevat suureet lasketaan edellä kuvattujen periaatteiden mukaisesti (kuten ympyrä). Pallon säde on jana minkä tahansa kuviota rajoittavan pallomaisen pinnan pisteen ja sen keskustan välillä. Halkaisija yhdistää kaksi pistettä pallon pallomaisella pinnalla, joka kulkee sen keskustan läpi.
Mielenkiintoinen lisäys: ympyrä voi olla osa palloa. Tarkemmin sanottuna pallo koostuu erittäin suuresta määrästä halkaisijaltaan erilaisia ympyröitä. Näitä ympyröitä kutsutaan pallon osiksi. Kun leikkaus kulkee pallon keskipisteen läpi, sitä kutsutaan suureksi ympyräksi. Kaikkia muita osia kutsutaan pieniksi ympyröiksi. Tällaisilla osilla, jotka kulkevat pallon pinnan pisteparin läpi, on mahdollista piirtää todella ääretön joukko.
johtopäätöksiä
Ympyrä on tasainen, kaksiulotteinen kuvio. Pallo on kolmiulotteinen geometrinen runko. Niissä on kuitenkin paljon yhtäläisyyksiä (rajoituspinnan läsnäolo, halkaisija ja säde, rakenteen täyteys, toisin kuin sama ympyrä, kyky laskea pinta-ala).
Mitä eroa on ympyrällä ja pallolla? Ympyrä on litteä, pallolla on tilavuus. Pallon tilavuus mahdollistaa sen jakamisen osiin, jotka ovat pohjimmiltaan ympyröitä. Ympyrä päinvastoin on jaettu sektoreihin.
Aiheeseen liittyviä julkaisuja:
Lapsi-vanhempi pelisessio "Circle" vammaisille lapsille pelin oppitunti YMpyrä vammaisille lapsille Teema "Syksy. luonnolliset ilmiöt» CIRCLE-oppitunnin tavoitteet ja tavoitteet päätavoite YMPYRÄ-aktiviteetit - anna jokaiselle lapselle.
Ammattitaitokilpailu "Solar Circle" (kuvaraportti) 12.10.-26.10.2015 meidän tiloissamme päiväkoti järjestettiin ammattitaidon kilpailu "Vuoden kouluttaja". Kilpailun tarkoitus: tunnistaminen.
Synopsis GCD:stä FEMP:stä "Meet: circle" Synopsis GCD:stä FEMP:stä toisessa junioriryhmässä "Meet the circle" Tarkoitus: lasten kognitiivisten etujen kehittäminen Tehtävät: Esittele.
GCD matematiikassa "Ympyrä ja neliö" ( junioriryhmä) Aihe: "Ympyrä ja neliö" (nuorempi ryhmä) Koulutusalue: Kognition Tarkoitus: Jatka oppimista löytämään yksi ja useita esineitä erityisellä tavalla.
Käsitöitä "volumetrisella quilling" -tekniikalla Hei, kollegat! Äskettäin keksinyt volumetrisen quilling-tekniikan. Taidetta, jota venäjäksi kutsutaan "paperirullaksi".
Matemaattinen kehitysprojekti "Ympyrä, neliö ja kolmio - luvut ovat tärkeitä, luvut ovat tarpeen" Projektin nimitys - " esikouluikäinen» Hankkeen tyyppi: pitkäaikainen, frontaalinen. Hankkeen osallistujat: alaryhmä lapsia keskimmäinen ryhmä, kouluttaja.
"Lumihiutale 3-D". Volumetrinen moduuli sisustukseen Uuden vuoden lomat ja me kouluttajina kohtaamme jälleen kysymyksen "Kuinka yllättää lapset ja aikuiset?". Internetin laajuudet.
Yhteinen koulutustoimintaa mukaan FEMP "Ympyrä ja neliö" Aikuisten ja lasten yhteiset koulutustoimet FEMP "Ympyrä ja neliö". Tarkoitus: vahvistaa kykyä erottaa ja nimetä ympyrä ja neliö.
Kevätkokoinen tulppaani postikortissa lahjaksi äidille Kaunis kevätloma 8. maaliskuuta on aivan nurkan takana. Ja nyt monet opettajat miettivät, mitä tehdä lasten kanssa äideille.
Geometrian tunneilla koulussa opiskelimme kaikki eri muotojen ja viivojen ominaisuuksia. Jokaisella niistä on omat ominaisuutensa, ja joskus jotkut niistä liittyvät toisiinsa. Otetaan esimerkiksi ainakin ympyrä ja ympyrä - niiden välillä on tietty yhdistävä viiva. Mikä se on? Tarkastellaan tätä asiaa yhdessä.
Ympyrä on ääretön määrä pisteitä, jotka ovat samalla etäisyydellä yhdestä pisteestä, jota kutsutaan ympyrän keskipisteeksi. Yhdistetyt pisteet muodostavat kaarevan viivan, joka on ympyrä. Kaikki pisteet, jotka ovat eri etäisyydellä ympyrän keskustasta, eivät ole tällä viivalla, joten niitä ei sisällytetä ympyrään. Näin ollen ympyrä on geometrinen kuvio, joka edustaa tiettyä linjaa, ja kaikki sen sisällä tai ulkopuolella oleva ei koske ympyrää. Tästä syystä on olemassa selvä käsitys, että ympyrä jakaa koko tason kahteen osaan - sisempään, jota rajoittaa ympyrän viiva, ja ulompaan, rajoittamattomaan, koska tasolla yleisessä mielessä ei ole rajoja.
Ympyrä On geometrinen kuvio, jonka raja koostuu äärettömästä määrästä pisteitä, jotka ovat yhtä kaukana ympyrän keskustasta. Kaikki sisätila, samoin kuin ympyrän keskipiste, kuuluvat siihen, joten voimme sanoa, että ympyrä on tietty tila-alue, jota rajoittavat monet pisteet. Ja koska nämä pisteet ovat yhtä kaukana keskustasta, ympyrä on ympyrän raja. Koko ulkoavaruus ei kuulu ympyrään, vaan se kattaa koko tason osan, joka piirretään ympyrän avulla.
Ympyrän ja ympyrän väliset erot eivät ole niin suuria, koska nämä luvut edustavat lukematonta määrää tasossa olevia pisteitä, jotka ovat samalla etäisyydellä yhdestä keskipisteestä. Mutta tärkeä tunnusmerkki on se tosiasia, että sisäavaruus ei kuulu ympyrään, vaan on välttämättä ympyrän komponentti. Toisin sanoen ympyrä ei ole vain ympyrä, joka on sen raja, vaan myös ääretön määrä pisteitä, jotka ovat tämän ympyrän sisällä.
ImGist päätti, että ympyrän ja ympyrän välinen ero on seuraava:
Ympyrä on vain osa ympyrää, sen raja, kun taas ympyrä on laajempi ja täydellisempi hahmo;
Ympyrä on kaareva viiva, joka koostuu lukemattomista pisteistä, jotka ovat yhtä kaukana keskustasta, ja ympyrä ei ole vain näiden ympyrän pisteiden summa, vaan myös kaikki ne pisteet, jotka sijaitsevat juuri tämän ympyrän sisällä.
