Suosituskirje on hyödyllinen opiskelijalle maistraatiin pääsyä, työllistämistä tai toiseen siirtymistä varten oppilaitos. Suosituksia sisältävän paperin voi kirjoittaa hänen opettajansa, ohjaaja, joka osaa luonnehtia opiskelijaa oikein ja kirjoittaa hänelle hyödyllisiä suosituksia.

Suosituskirje on erittäin tärkeä opiskelijalle valmistumisen jälkeen. Valmistuneella ei ole kokemusta, joten oppilaitoksen opettaja voi arvioida tietojaan, taitojaan ja luonnettaan. Kun etsitään uutta työtä, kirjalliset viittaukset ovat hyödyllinen lisä ansioluetteloon saadun tutkintotodistuksen lisäksi. Siksi on suositeltavaa, että yliopiston valmistumisen jälkeen otat yhteyttä opettajaan ja pyydät kirjoittamaan tällaista paperia.

Toinen suosittu syy tällaisen asiakirjan myöntämiseen on pääsy maistraatiin. Usein muiden asiakirjojen ohella se on toimitettava ja suosituskirje opettajalta.

• otsikkoosa - päivämäärä, suorituspaikka, tiedot vastaanottajasta, asiakirjan nimi;
• pääosa - perustiedot kirjeen kirjoittajasta ja opiskelijasta, hänen ominaisuuksistaan ​​ja suosituksistaan ​​hänelle;
• tekijän allekirjoitus.

Vastaanottaja on ilmoitettava, jos on etukäteen tiedossa, kenelle suosituskirje on tarkoitettu. Jos tällaista tietoa ei ole, tämä määrite jätetään pois.

Pääosassa sinun on ilmoitettava, keneltä suositukset on kirjoitettu ja kenelle (suosituskirjeen kirjoittajan nimi, asema, asenne opiskelijaa kohtaan, hänen nimensä). On ilmoitettava, missä tiedekunnassa suositeltu opiskeli, opiskeluaika, minkä erikoisuuden hän sai.

Tekstin ensimmäinen osa luonnehtii opiskelijan tietoja ja taitoja, kuvaa käytännössä hankittua kokemusta, tiedon omaksumisen onnistumista, akateemista suoritusta. Seuraavaksi annetaan arvio persoonasta - kuinka hän on vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa, konfliktin aste, pääpiirteet kuvataan. Kaikkien näiden tietojen avulla voit saada täydellisimmän kuvan opiskelijasta, tunnistaa hänen vahvuutensa ja heikkoutensa.

Allekirjoitettu lomake toimitetaan opiskelijalle tai suoraan perille.

Lataa näyte ilmaiseksi

Kansalaisten henkilökohtaisten ja liiketoimintaominaisuuksien vahvistamiseksi myöhemmän työsuhteen aikana annetaan suosituskirjeitä. Kuitenkin myös oppilaitosten opiskelijoiden on saatava tällainen asiakirja. Opiskelijalle annetaan suosituskirje kansalaisten kuvaamiseksi opiskeluajalta.

Suosituskirjeen antavat virkamiehet, joiden alaisuudessa kansalainen työskenteli tai opiskeli. Vain tässä tapauksessa henkilökohtaisten ja liiketoimintaominaisuuksien ominaisuudet ovat objektiivisia ja luotettavia. Opiskelijoille tällaiset asiakirjat laativat koulutusprosessin johtajat - dekaani, ohjaaja tai muu kuraattori koulutusvaiheessa.

• Sen oppilaitoksen nimi, jossa opiskelija on koulutettu;
• Sen opiskelijan henkilötiedot, jolle suositus annetaan;
• Erikoistuminen, jonka hän läpäisi opiskeluprosessia opiskelija-
• Henkilökohtaiset ja liiketoiminnalliset ominaisuudet, joita opiskelija osoitti opintojakson aikana;
• Tieteelliset tai sosiaaliset saavutukset;
• Suositus tuleville työnantajille tai opettajille.

Tämä asiakirja on luonteeltaan liikekirje Siksi kaikkien ominaisuuksien ja muotoilujen on oltava selkeitä ja täsmällisiä. Opiskelijan saavutusten luetteloon tulee liittää konkreettisia todisteita ja maininta tapahtumista, joissa hän esiintyi.

• Hänen asemansa oppilaitoksessa;
• Täysi transkriptio henkilötiedot (sukunimi, nimi, sukunimi);
• sopimustiedot.

Ulkomaiseen yliopistoon englanniksi

Jos opiskelija jatkaa opintojaan Venäjän federaation ulkopuolella sijaitsevassa oppilaitoksessa, hänen on toimitettava suosituskirje Englannin kieli. Sen muoto ja sisältö eivät poikkea vastaavasta venäjänkielisestä asiakirjasta, mutta tekstin esitystapa vieras kieli saattaa aiheuttaa ongelmia.

• vakiokieli yritysviestintä on englanninkielinen, joten suosituskirjeet olisi laadittava tämä tosiasia huomioon ottaen;
• Asiakirja voidaan myöntää välittömästi englanniksi, jos kotimaisessa oppilaitoksessa on päteviä kääntäjiä;
• Asiakirja voidaan laatia venäjäksi, ja käännös on notaarin oikeaksi todistama ja laillistama.

Merkintä! Jos asiakirja käännetään venäjäksi, suosituskirjeiden molempien versioiden tulee olla sisällöltään samanlaisia. Notariaalisen laillistamisen ja käännöksen yhteydessä tämän kirjeenvaihdon vahvistaa notaari.

Niistä lisätiedoista, jotka voivat sisältää suosituskirjeen ulkomaiselle yliopistolle, voidaan erottaa osoitus yhden tai useamman vieraan kielen teoreettisen ja käytännön osaamisen tasosta.

Maisteritutkinto

Toinen mahdollinen suunta, jossa suosituskirje voidaan esittää, on maisteriohjelma, joka takaa opiskelijalle mahdollisuuden jatkaa koulutusprosessia. Koska maisterin tutkinnon suorittaminen ei ole edellytys saamiselle korkeampi koulutus, suosituskirjeellä voi olla vaikutusta kilpailun tuloksiin ilmoittautumisen yhteydessä.

Opiskelija voi valita maisteriohjelman paitsi yliopistosta, jossa hän opiskeli kandidaattiohjelmassa, joten kirjeen sisällön tulee kuvata yksityiskohtaisesti hänen suhtautumistaan koulutusprosessi, sekä tiedot, joiden avulla voit antaa etusijalle juuri tämä opiskelija.

Jos saman oppilaitoksen maistraatissa on ilmoittautuminen, suosituskirjeet laativat pääsääntöisesti suorat tieteelliset ohjaajat tai opintokuraattorit. Vain näillä henkilöillä on mahdollisuus arvioida opiskelijan henkilökohtaista asennetta oppimiseen ja suositella häntä jatkokoulutukseen.

Ceteris paribus, hyvin kirjoitettu suosituskirje voi kallistaa vaa'an tietyn ehdokkaan eduksi, kun hän tulee ulkomaiseen yliopistoon tai saa stipendiä. Opi valitsemaan erotuomari ja kirjoittamaan tehokas opiskelijasuosituskirje.

Opiskelijalle lähetettävän suosituskirjeen tarkoituksena on antaa käsitys ehdokkaan kyvyistä, saavutuksista ja henkilökohtaisista ominaisuuksista. Se kirjoitetaan sen henkilön puolesta, jonka välittömässä valvonnassa ehdokas opiskeli, suoritti tieteellistä projektia tai työtä. Yleensä vaaditaan 2-3 referenssiä eri henkilöiltä. Useimmiten nämä ovat opettajia, esimiehiä tai työnjohtajia.

Venäjällä ja muissa maissa entinen Neuvostoliitto suosituskirjeiden kulttuuria ei ole kehitetty, eivätkä kaikki osaa kirjoittaa niitä hyväksytyssä kansainvälisessä muodossa. Siksi on parempi valmistaa tekstit itse ja sitten sovittaa ne suosittajien kanssa.

Suosituskirjeiden tekstin tulee olla "räätälöity" koulutusohjelman tai apurahakilpailun vaatimusten mukaisesti. Katso esimerkiksi, miten se eroaa. Siksi ennen tekstin kirjoittamista tutki huolellisesti ehdokkaan vaatimukset m.

Suositusten pitäisi auttaa saavuttamaan tavoitteesi, nimittäin: mennä yliopistoon tai saada apuraha. Kaikki suosituskirjeet eivät ole hyödyllisiä. Siksi suosittelejien valintaan tulee suhtautua tietoisesti.

• pätevä sinua kiinnostavalla alalla tai siihen liittyvällä alalla;
• pystyy arvioimaan saavutuksiasi sinua kiinnostavalla alueella;
• osaa antaa kattavan kuvauksen henkilökohtaisista ominaisuuksistasi;
• osaa arvioida ammattitaitoasi (täsmällisyys, tehokkuus jne.);
• osaa luonnehtia akateemisia kykyjäsi ja henkistä potentiaaliasi;
• korkea mielipide sinusta ja kyvyistäsi;
• on asema ja tietty tunnustus sinua kiinnostavalla alalla.

Tee luettelo mahdollisista viittauksistasi ja valitse ne, jotka täyttävät useimmat kriteerit.Aloita referenssejen miettiminen heti, kun päätät lähteä opiskelemaan ulkomaille. Yritä saada kokemusta ja osaamista, jotka haluat heijastaa suosituskirjeissä, näytä itsesi suotuisassa valossa oikeiden suosittelejien edessä: varmista, että intosi ja menestymisesi eivät jää heiltä huomaamatta.

Tavallisen suosituskirjeen tulee koostua 4 osasta:

Konteksti (johdanto)

• Missä ominaisuudessa ja kuinka kauan suosittelija on tuntenut ehdokkaan.

Ehdokkaiden saavutukset

• Yleisarvio pelanneen ehdokkaan kyvyistä tärkeä rooli koulutuksen, toimeksiantojen, projektien, tutkimuksen tai virkatehtävien aikana.
• Ehdokkaan toiminnan ja saavutusten ominaispiirteet mainitun opiskelu- tai työjakson aikana (täältä voit listata palkinnot, kunnianosoitukset, todistukset jne.).
• Ominaista vahvuuksia ehdokas, varsinkin verrattuna muihin samantaustaisiin opiskelijoihin tai työtovereihin.

Hakijan henkilökohtaiset ominaisuudet

• Ehdokkaan motivaation ja kypsyyden arviointi (erityisesti maisteri- tai tohtoriohjelmaan mennessä).
• johtamisen ominaisuudet ja kommunikatiivisia ominaisuuksia kykyä työskennellä ryhmässä tai yksin.

Johtopäätös

• Lopuksi suosittelijan on perusteltava, miksi hän uskoo, että suositeltu ehdokas tulisi hyväksyä määritettyyn opinto-ohjelmaan tai myöntää apuraha.
• Seuraava on lause, että lisäinformaatio ehdokkaasta voidaan toimittaa pyynnöstä.
• Aivan lopussa mainitaan suosittelijan sukunimi ja nimikirjaimet, hänen asemansa ja yhteystiedot ( sähköpostiosoite, puhelin).

Suosittelijan tulee allekirjoittaa asiakirja. Suositus voidaan mahdollisuuksien mukaan tulostaa sen oppilaitoksen viralliselle kirjelomakkeelle, jossa suosittelija työskentelee. Tämä ei kuitenkaan ole aina mahdollista, joten voit pärjätä ilman sitä.

• Kirjeen sävy on erittäin positiivinen. Jopa kirjeen neutraali sävy voi vain satuttaa, koska se todennäköisesti koetaan negatiivisesti.
• Heijastaa suosittelijan subjektiivista mielipidettä hakijasta, eikä luettele mitä voidaan oppia kokeen tuloksista, tutkintotodistuksesta jne.
• Riittävän yksityiskohtainen ja täsmällinen: väitteitä ehdokkaan ominaisuuksista, saavutuksista ja taidoista tukevat todelliset esimerkit.
• Ottaa huomioon tietyn koulutusohjelman tai apurahaohjelman erityisvaatimukset arvioidessaan ehdokasta.
• Sopii yhdelle, enintään kahdelle sivulle.

• Liian lyhyt kuvaukselle konkreettisia esimerkkejä ja tapahtumia.
• Kirjoitettu mallin mukaan ottamatta huomioon suosituksen tarkoitusta.
• Keskittyy kontekstiin (esim. Yksityiskohtainen kuvaus ehdokkaan tutustumisolosuhteet), ei ehdokkaan ominaisuuksista ja saavutuksista.
• Sisältää perusteettomia kehuja ehdokkaalle.
• Se kertoo tapahtumista vuosia sitten.

Yliopistoon pääsy on tärkeä ja jännittävä tapahtuma. Varsinkin jos tämä yliopisto on ulkomainen ja sinun ja unelmasi välillä on kielimuuri ja kulttuurierot.

Jotta ei eksyisi tämän prosessin kolmeen männyyn, on tiedettävä etukäteen yliopistojen vaatimukset, laadittava toimintasuunnitelma ja aseistauduttava asiantuntijoiden mielipiteellä ja tiedolla kaikissa kulmakiviasioissa.

Yksi näistä kysymyksistä on pakollinen vaatimus useimmat amerikkalaiset yliopistot toimittamalla suosituskirjeitä. Yleensä tämä kohde aiheuttaa paljon vaikeuksia venäjänkielisille hakijoille eikä menetä merkitystään vuodesta toiseen, joten tänään päätimme käsitellä yksityiskohtaisesti aihetta suosituskirjeiden kirjoittamisesta ulkomaiselle yliopistolle ja antaa myös pari. hyödyllisiä vinkkejä kuinka saada "oikea" suositus Yhdysvaltojen hakijatoimistojen näkökulmasta.

Suosituskirjeet (suosituskirje, referenssikirje) ovat opettajien ja muiden henkilöiden kirjeitä, jotka kuvaavat opiskelijan akateemista potentiaalia sekä kuvaus hänen henkilökohtaisista ominaisuuksistaan.

Kuka voi kirjoittaa sen?

Yleensä yliopistot pyytävät 2-3 suositusta. Useimmiten tämä tarkoittaa opettajien suositusten antamista. Totta, jotkut yliopistot vaativat myös kirjeitä työnantajilta, kollegoilta tai ihmisiltä, ​​joiden kanssa olet työskennellyt yhdessä missä tahansa projektissa (jos sellainen on). Jälkimmäinen koskee erityisesti MBA-ohjelmien hakijoita.

Kuinka hyvin tämä henkilö tuntee minut opiskelijana?

Tunteeko tämä henkilö minut ihmisenä?

Kuinka vastuullisesti hän suhtautuu pyyntööni?

Jos olet vielä koulussa, on parempi valita ne opettajat, jotka ovat opettaneet kanssasi useita vuosia, esimerkiksi luokanopettaja tai koulun rehtori. Jos olet jo yliopisto-opiskelija, on parasta pyytää suositus kurssin johtajalta tai opinnäytetyö. Suosittelijan asema ei muuten ole yhtä tärkeä kuin henkilökohtainen lähestymistapa, ja usein yksinkertaisen opettajan suositus voi olla hyödyllisempi kuin koulun rehtorin suositus.

Tällaisen ominaisuuden pääkomponentit:

yleinen positiivisuus

kuvauksen läsnäolo opiskelijan akateemisesta menestyksestä, hänen vahvuuksistaan ​​ja ansioistaan

mainitsemalla opiskelijan henkilökohtaiset ominaisuudet, jotka auttavat häntä opinnoissaan

Huomataan, että paras vaikutelma tuottaa epätyypillisellä ja ei-kliseisellä kielellä kirjoitettuja suosituksia, jotka sisältävät faktojen (mitä tekemistä suosittelijalla on opiskelijan kanssa, kuinka monta vuotta hän on tuntenut jne.) lisäksi myös kuvauksen elämän periaatteet ja opiskelijan tavoitteet, näkemys maailmasta, tulevaisuuden suunnitelmat. Olisi myös hyvä sisällyttää kuvaus tilanteista opiskelijan elämästä, joka kuvaa hänen persoonallisuuttaan, taitojaan tai kykyjään.

Joka tapauksessa yliopistot eivät todellakaan odota yhtenäistä peruutuslomaketta. Hakutoimikuntien paperityö hakuaikana on kolossaalista ja järjestelmän byrokratialla on kohtuulliset rajat. Toisin sanoen suosituskirje ei ole vain uusi asiakirja, jonka lähetät postitse hakutoimistoon, vaan todellinen mahdollisuus lisätä todennäköisyyttä päästä unelmiesi yliopistoon.

Vaikka virallisia pituus- tai kirjainvaatimuksia ei ole, on ääneen lausumaton sääntö, jonka mukaan suosituksen tulee olla 300-1000 sanaa.

Myöskään yhtenäistä suosituskirjeiden suunnitelmaa (kokoonpanoa) ei ole olemassa, mutta seuraava rakenne on kuitenkin hyväksyttävin ja yleisin:

Pääosa

Se koostuu 2-3 pienestä kappaleesta (paremman käsityksen saamiseksi), jotka kuvaavat opiskelijan akateemisia ja henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia (!). Ihannetapauksessa kutakin opiskelijan tunnistettua ominaisuutta tuetaan faktalla elämästä.

Viimeinen osa

Perinteisesti se on omistettu vastaamaan kysymykseen, miksi kirjoittaja pitää hakijaa erinomaisena ehdokkaana tiettyyn oppilaitokseen ja tiettyyn erikoisalaan.

Ensin toimitat yliopistolle tarvittavan asiakirjapaketin, joka sisältää enintään 3 suosituskirjettä. Tämän jälkeen jätät yliopiston verkkosivuille sinua suosittelevien yhteystiedot, mukaan lukien heidän puhelinnumeronsa ja sähköpostiosoitteensa.

Amerikassa on yleinen käytäntö, että yliopistojen hakijavirkailijat lähettävät suosittelijoille lisäpyyntöjä. Joten suosituskirjeesi kirjoittaja voi vastaanottaa sähköposti seuraavat kysymykset: "Kuinka kauan olet tuntenut opiskelijan?", "Millä ominaisuudella tunnet opiskelijan?", "Arvioi asteikolla 1-10 opiskelijan akateemisia taitoja, johtamiskykyjä, opiskelijan kykyä työskennellä ryhmässä" jne.

Kaikissa yliopistoissa ei kuitenkaan ole käytäntöä käsitellä suosituskirjeitä Internetin kautta. Jotkut heistä pyytävät kirjallisia viitteitä yliopiston/tiedekunnan kirjelomakkeeseen, jossa on allekirjoitus ja sinetti.

On myös muistettava, että kaikki asiakirjat, mukaan lukien venäjäksi kirjoitetut suosituskirjeet, käännetään virallisesti englanniksi. Tässä tapauksessa käännös liitetään alkuperäiskappaleeseen ja lähetetään valintakomitealle yleisessä asiakirjapaketissa.

1. Älä kirjoita suosituskirjeitä itse. Ensinnäkin kaikkien lähetettyjen kirjeiden ja esseiden tyyli on sinulle sama, mikä voi aiheuttaa tarpeettomia kysymyksiä valintakomitealta. Toiseksi, älä unohda, että yhdysvaltalaisissa yliopistoissa on yleinen käytäntö ottaa yhteyttä suosituksen kirjoittajaan sähköpostitse.

2. Älä käytä puhtaasti bisnestyyli kirjaimet. Vaikka suositus on esimerkki liikekirjeenvaihto, se on kirjoitettava sielulla. Muuten se ei eroa sadoista muista ja jää yliopistolta huomaamatta.

4. Älä lähetä kirjettä, jos et ole varma sen rakenteesta, sisällöstä tai käännöksestä! On parempi uskoa tämä liiketoiminta ammattilaisille - koulutusmestareille!

Tarvitsetko apua Yhdysvaltain yliopistojen paperityössä? Ota yhteyttä konsultteihimme!

Voit nyt keskustella kanssamme henkilökohtaisesti. Voit tehdä tämän täyttämällä verkkosivustolla olevan lomakkeen, niin järjestämme ilmaisen konsultoinnin sinulle sopivana ajankohtana.