Djeca i kreativnost su nerazdvojni pojmovi. dijete uči svijet, pokušavajući to odraziti u igri, modeliranju i crtanju. Uostalom, u duši je svako dijete pjevač i muzičar, umjetnik i vajar. Kreativni impulsi kod djece često su povezani sa umjetničkim aktivnostima, i likovne umjetnosti dete je idealna prilika za ispoljavanje svoje mašte.Ovo je važan uslov za normalan razvoj bebe.

Netradicionalne tehnike crtanja za djecu u vrtiću i školi - to ne znači nešto komplicirano. Upravo suprotno - takvo crtanje pretvara likovnu lekciju u zabavnu zabavu. Uopće nije potrebno imati složene vještine olovke i četke. U jednostavnim tehnikama nekonvencionalnog crtanja, dijete je sposobno stvarati prelepi crteži i slike, a to će mu pružiti nevjerovatno kreativno iskustvo sa odličnim konačnim rezultatom. I njega će umjetnost privući kada osjeti da može stvarati ljepotu vlastitim rukama.

Netradicionalni načini crtanja

Za djecu, netradicionalne tehnike crtanja su prekrasan način stvaranja malih remek-djela. Ispostavilo se da se dlan može pretvoriti u ružičastog slona, ​​a jednostavna mrlja može postati drvo, a šargarepa i krumpir mogu iznenaditi neobičnim šarama.

npr. deca 3-4 godine može ponuditi:

Sa decom 5-6 godina Također možete pokušati:

• otisci slika
  
• štampanje plastelina
  
• otisci listova
  
• ručni crteži
  
• crtanje pamučnim štapićima
• magične žice
  
• monotipija.
  

I sa djecom 7-8 godine možete naučiti složenije tehnike:

• crtež zgužvanog papira
  
• bubble painting
  
• slikanje soli
  
• blotografija
  
• plastelinografija
  
• grebanje
  
• frottage.
  

Za djecu je modeliranje od plastelina cijeli svijet puna raznolikosti i eksperimentiranja! Pod vašim strogim vodstvom, dijete može oblikovati svašta i bit će najbolji vodič za kreiranje raznih heroji iz bajke, životinje i biljke.

crtanje rukom

Crtanje olovkama je prva tehnika koju mala djeca mogu savladati vrlo rano. Crtež se ispostavlja brzo - ovo je izuzetno važno, jer djeca ne mogu dugo raditi jednu stvar. Umočite dječiju ruku u boju i pustite bebu da napravi otisak na površini papira. Pogledajte kako to izgleda. Pitajte bebu šta treba da završite da dobijete neku životinju ili pticu. Detalje koji nedostaju možete nacrtati prstima.

Tehnika akvarela na vlažnom papiru

Za stvaranje malih remek-djela trebat će vam list debelog papira, vodene boje i četka. Pomozite svom djetetu da ravnomjerno navlaži čaršav, ali bez lokvi. Pustite ga da pokupi malo boje na kist i počne stvarati. Svaki potez s novim tonom širi se po papiru, lijepo se pretvarajući u drugu nijansu. Vrijeme je da djetetu pokažete miješanje boja i objasnite koje su nijanse.

Recite djetetu da sve pokrete treba raditi lako i glatko, nema potrebe da pritiskate četkicu u papir, kao što mnoga djeca vole da rade. Dovoljan je lagani dodir. U ovoj tehnici dobro je crtati pozadinu. A nakon sušenja možete nastaviti crtati ostatak crteža.

Crtanje u tehnici lepljivih slika

Za crtanje u ovom stilu trebat će vam pištolj za ljepilo. Pomozite svom djetetu da iscrta obrise na papiru vrućim ljepilom, unutar kojeg je slika ispunjena bojama. Zahvaljujući ljepilu, boja ne teče dalje od ovih kontura. Ispada nešto poput slike vitraža. Koristeći ovu tehniku, vi i vaše dijete možete napraviti pravi vitraž na staklu, ali tada ćete umjesto jednostavnih akvarela morati kupiti akrilne boje na bazi vode.

Tradicionalno, u novogodišnjoj noći u vrtićima se održavaju izložbe svijetlih rukotvorina i kreativni radovi klinci koji ukrašavaju baštu na najčarobnije dane novogodišnji praznik. Nudimo Vam razne

Crteži u tehnici akvarela voštanim bojicama

Da biste nacrtali sliku u ovoj tehnici, potrebni su vam: pejzažni list, voštane bojice, akvarelne boje, kist za vjeverice, šablone za listove.

Neka dijete uz vašu pomoć nacrta nekoliko različitih listova na listu. Crtež mora biti raspoređen prema veličini listova - prvo veliki, a zatim manji. Neka se listovi preklapaju - uostalom, tako je u prirodi.

Sada uzmite voštane bojice i zaokružite konture listova, za to će vam trebati bojice toplih boja: žuta, crvena, narančasta, smeđa, bordo. Možete koristiti nekoliko boja na jednom listu. Ne zaboravite nacrtati vene na svakom listu, osim na rowan

Zanimljivo! Zanati od plastelina. Korak po korak modeliranje za djecu

A sada je vrijeme da iskoristite prednost akvarelne boje- počnite slikati ne preko listova, već preko pejzažnog lista iz gornjeg lijevog ugla. Pokažite svom djetetu kako dodati druge boje tako da jedna nijansa glatko prelazi u drugu bez jasnih granica. Tako postepeno punimo svoj list jesenskim bojama.

Crtanje smiješnih otisaka

1. Plastelin marke

Od plastelina je vrlo jednostavno i zgodno napraviti pečate - samo dajte komadu plastelina željeni oblik, ukrasite ga šarama (crte, tačke) i obojite ga u željenu boju.

2. Pečati od konca

Da biste stvorili zanimljive „prugaste matrice“, možete koristiti niti koje je potrebno čvrsto namotati oko predmeta. Zatim se niti boje gustom bojom u željenoj boji. Sada će vam samo fantazija reći kako nanijeti "prugasti uzorak" na površinu papira.

3. Rolane kartonske marke

Umotanjem komada kartona u rolnu možete dobiti originalni pečat za "ružice". A ako odrežete "kruglyash" iz rukava toaletnog papira i date mu oblik lista, vaše dijete može samostalno stvoriti prekrasnu kompoziciju.

4. Štampa "lišće"

Ova tehnika je poznata mnogima. Da biste ispisali list, možete uzeti bilo koji lijepi list i nanijeti boju na stranu s venama. Zatim, obojenom stranom, pričvrstite lim na papir i peglajte ga. Nakon nekoliko sekundi možete lagano podići list - njegov otisak će ostati na papiru.

5. Štampe sa krompirom, šargarepom, jabukom

Za djecu rane godine ovo je prilično popularna tehnika. Trebat će vam bilo koje povrće ili voće i gvaš. Tada je sve jednostavno - umočite predmet u boju i napravite otisak na papiru.

Marke se mogu napraviti od jabuka, krompira, šargarepe, paprike i drugog povrća ili voća. Najlakši način da napravite pečat je od krompira. Ako imate metalni kalup za kolačiće, jednostavno ga pritisnite u krompir i pažljivo odrežite višak komadića oko ivica nožem.

Slikanje mjehurićima

Djetetu će biti vrlo zanimljivo da nacrta sliku sa mjehurićima od sapunice. Da biste to učinili, dodajte bilo koju otopinu sapuna i boje u čašu vode i pomoću slamke napravite jaku pjenu. Lagano stavite list papira na mjehuriće i pričekajte da se pojave prvi uzorci. Možete podići papir - uzorci mjehurića su spremni.

slikanje soli

Da bi se pozadini slike dala hirovita tekstura, sol se može koristiti pri prikazivanju bilo kojeg krajolika. Dok je boja još mokra, pospite pozadinu solju. Upija višak vode, lijepi se i stvara vrlo zanimljiv efekat. Višak soli treba lagano otresti nakon sušenja. Na njegovom mjestu će ostati neobične svjetlosne mrlje.

Postoji još jedna neobična zanimljiva opcija slikanje soli. Da biste to učinili, nacrtajte crtež olovkom, a zatim zaokružite PVA ljepilom. To može biti jednostavan cvijet, šare ili geometrijske figure. Ne žalimo Claya. Uzorak obilno pospite solju, a zatim nežno otresite višak na tacnu. Sada dodajmo boje - možete slikati četkom, ili možete uzeti pipetu i nanijeti obojenu vodu kap po kap na crtež. Možete vidjeti kako se kapi šire i dobijaju svijetli uzorci i oblici.

Crtanje zgužvanim papirom.

Koristeći zgužvanu salvetu ili papir, možete dobiti neobičnu teksturu. Postoje dvije metode za ovu tehniku:

Monotype

Ova neobična tehnika slikanja zasnovana je na jedinstvenom otisku, koji se može dobiti samo u jednom primjerku. Stoga se ne mogu kreirati dva apsolutno identična crteža.

Zadivljujući obrazovni i kreativni rezultati dolaze iz crtanja. netradicionalna tehnika u vrtiću. Najlakše moguće i apsolutno privlačne za djecu, originalne lekcije slikanja omogućavaju vam da brzo i s entuzijazmom dobijete rezultate. Za nekoliko minuta uz pomoć boja, četkica, mokrog papira, ljepila, plastelina, voštanih bojica, prstiju, pjenaste gume, stiropora, vate, čepova, četkica, slamki, prirodni materijali i bilo koje druge predmete od kojih možete stvoriti prava remek-djela.

Prednosti netradicionalnih tehnika crtanja za djecu

Časovi netradicionalne likovne umjetnosti sa djecom mlađih, srednjih i starijih grupa predškolskih ustanova pozitivno utiču na ličnost svakog od njih. Koliko korisne i šta tačno neobične tehnike crtanja daju rastućim članovima društva:

• razvijanje osjećaja samopouzdanja;
• neutralizacija različitih strahova koji često uznemiravaju predškolce zbog psihotraume ili povećane anksioznosti;
• razvoj prostornog mišljenja;
• učenje djeteta da slobodno izražava svoje kreativne ideje;
• upoznavanje i zanimljiv posao s raznim prirodnim i improviziranim materijalima;
• razvoj finih manuelnih motoričkih sposobnosti;
• dobivanje ogromne količine pozitivnih emocija i estetskog užitka u učionici;
• osposobljavanje djece za traženje svježih kreativnih rješenja;
• razvoj percepcije boja, volumena i teksture kompozicije;
• proširenje kapaciteta za zdravu fantaziju i kreativnu maštu.

crtanje netradicionalnim tehnikama - originalan način razvoja djece

Ideje za netradicionalne tehnike crtanja za vrtić

Netradicionalno slikanje prstima za djecu

Boje su u ravnim posudama, voda će također biti potrebna; Svaki prst ima svoju boju. Uz marljivost i inspiraciju, možete stvoriti prekrasne kompozicije.

otisci listova

Za rad na pejzažima trebat će vam set listova različitih biljaka. Napunite cijelo područje lima bojom, a zatim, bez pomicanja, čvrsto pritisnite obrađeni dio na list, potrebni detalji se dovršavaju četkama.

Crtež pamučne marke

Pamučni štapići ili drugi prikladni mekani predmeti, radni dio impregnira se bojom, zatim se nanosi šara bocanjem. Možete raditi unutar unaprijed kreiranog kola ili izvan njega.

Slikanje tvrdom četkom

Nenavlažena tvrda četka se umoči u boju i lagano se udari po papiru. Ovom metodom primjenjuju se željeni oblici koji se dobivaju neobične bodljikave ili pahuljaste teksture.

Neobičan crtež sa plutenim štampom

Mogu se koristiti poklopci i čepovi različite veličine, radni dio se prvo pritisne na podlogu za pečat impregniranu bojom, a zatim na lim. Ako je potrebno, boja se mijenja, što znači da se uzima još jedan jastučić i čep.

Nestandardni crtež sa otiscima

Od sirovih gomolja krumpira trebate napraviti nekoliko pečata bilo kojeg oblika. Dete samo treba da pritisne pečat na gustu boju u posudi, obriše višak na ivicama i nanese otisak na crtežu, a kompoziciju se finalizira i kistom. Po istom principu možete napraviti otiske bez vode koristeći pjenu, pjenastu gumu, komad zgužvanog papira. Može biti i šabloniziran.

mokro farbanje

Na listu navlaženom vodom, uz pomoć četkica ili prstiju, dobijaju se maglovite mutne slike. Da biste nacrtali detalje, morate osušiti crtež ili koristiti gustu boju.

Tehnika crtanja aplikacije

Svi komadi papira moraju se intenzivno zgužvati i pričvrstiti na list ljepilom. Rezultat je velika slika.

slikanje prskanjem

Nakon što smo natopili staro četkica za zube mješavinom PVA + gvaš, umjetničke tinte ili boje potrebno je prevući štapić preko dlačica. Prskanjem možete stvoriti mnogo lijepih kompozicija.

Razvijanje crteža

Prije nego što počnete s takvim crtanjem nekonvencionalnom tehnikom u vrtiću, na listu se voštanim bojicama kreira jasna podebljana kontura. Kada se brzo nanese gornji sloj akvarel, glavna kompozicija prelepo prolazi, boja se otkotrlja sa voštanih linija.

Crtanje uzoraka

Da bi se prikazao ovaj ili onaj objekt, ocrtano je nekoliko pripremljenih geometrijskih predložaka. Da biste stvorili skladnu sliku, morate zamisliti u kojim oblicima je predstavljena.

Originalni crtež sa plastelinom

Za plastelinografiju, morat ćete spustiti plastelin u toplu vodu. Na kartonu, gdje se priprema pozadina i potrebne konture, stvara se crtež pritiskom na komade plastelina i razmazivanje ih prstima.

Neobičan crtež sa mrljama

Suština inkblotografije je kapanje boje na papir, savijanje na pola i malo pritiskanje da se boja rasporedi. Nakon što otvorite list i zamislite kako izgleda rezultat, možete slikati potrebne elemente.

Duvanje boje

Uzima se odgovarajuća tanka slamka kroz koju dijete mora duvati, raspršujući boju u pravim smjerovima. Dodatni detalji se crtaju kistom.

originalni fantazijski crtež

Apsolutno svi predmeti se stavljaju na papir, zaokruženi oko konture. Zatim se tim oblicima dodaju elementi na način da se dobiju novi objekti koji nisu slični originalnim uzorcima.

živo crtanje

Za osnovu se nužno uzimaju neživi predmeti iz preferirane sfere, na primjer, biljke, pribor, hrana, transport ili odjeća. Zadatak djece je da ove crteže ožive dodavanjem očiju, nosova, ruku, nogu, usta i drugih detalja svojstvenih živim organizmima.

negovatelj vrtić ili roditelji mogu postati kreativni i koristiti svoje jedinstvene tehnike crtanja. Nestandardni pristup obrazovnom i kreativna aktivnost uvek oduševljava i inspiriše decu.

Savjetovanje za roditelje "Netradicionalne tehnike crtanja u zajedničkim aktivnostima djece i roditelja"

Netradicionalne tehnike crtanja u zajedničkim aktivnostima djece i roditelja

Umjetnik želi da slika
Neka mu ne daju svesku...
Zato umetnik i umetnik -
Crta gde god može...

Crta štapom po zemlji,
Zimi, prst na staklu,
i piše ugljenom po ogradi,
i na tapetama u hodniku.

Crtanje kredom na tabli
Piše na glini i pijesku
Neka nema papira pri ruci,
A nema para za platna,

Slikaće na kamenu
I na komadu brezove kore.
On će obojiti vazduh pozdravom,
Uzimajući vile, piše po vodi,

Umjetnik, dakle umjetnik,
Šta može da nacrta svuda.
A ko sprečava umetnika,
On zemlji oduzima lepotu!

„Poreklo sposobnosti i talenata dece je na dohvat ruke. Od prstiju, figurativno rečeno, idu najtanje niti - potoci koji hrane izvor kreativne misli. Drugim riječima, što je više vještine u dječjoj ruci, to je dijete pametnije."
V.A. Sukhomlinsky

Poznato je da je crtanje jedna od najomiljenijih dječjih aktivnosti, koja dijete mnogo obrazuje. pozitivne kvalitete kao što su upornost i strpljenje, pažljivost, mašta, sposobnost razmišljanja i još mnogo toga. Svi će oni biti veoma korisni bebi u kasnijem životu.
Zajedno sa tradicionalne metode slike predmeta ili predmeta na papiru (crtanje olovkama, kistovima i bojama, gvaš) u svom radu koristim i netradicionalne tehnike. Mislim da više privlače pažnju malih vrpoljaca. Zanimljivi su za djecu svih uzrasta i omogućavaju im da iskoriste svoj puni potencijal kreativni proces. Rad na izradi crteža nije težak, pa ga djeca rado rade, stječući vještine u radu s materijalima i upoznavajući se sa slikanjem.
Usaditi ljubav prema likovnoj umjetnosti, probuditi interesovanje za crtanje, počevši od mlađi uzrast Savjetujem roditeljima da koriste netradicionalne načine prikazivanja. Takav nekonvencionalan crtež daje djeci mnogo toga pozitivne emocije, otkriva mogućnost korištenja poznatih objekata kao umjetnički materijali iznenađuje svojom nepredvidljivošću.
Organizujte se kod kuće radno mjesto tako da je djetetu zgodno ne samo da sjedi, već i da stoji, a ponekad i da se kreće po listu papira. Na kraju krajeva, možete crtati na bilo koji način, bilo gdje i sa bilo čim!
Sprijateljite se sa svojim djetetom. Pokušajte da shvatite šta mu prija, šta ga uznemirava, čemu teži. Zamolite ga da vam kaže šta želi da prikaže. I ne zaboravite da dijete od vas očekuje pohvale. On zaista želi da se vama, odraslima, sviđa njegov rad. Radujte se njegovom uspjehu i ni u kom slučaju se ne ismijavajte mladi umetnik u slučaju kvara. Nema problema, sljedeći put!
Netradicionalne tehnike crtanja su načini crtanja razni materijali: pjenasta guma, zgužvani papir, tubule, niti, parafinska svijeća, suho lišće; crtanje dlanovima, prstima, tupim krajevima olovaka, pamučnim štapićima itd.
Postoje različite za svaku starosnu grupu.
Sa decom mlađi predškolski uzrast može biti korišteno:
slikanje prstima
crtanje pamučnim štapićima
probodite tvrdom polusuvom četkom
crtanje rukom
Djeca srednji predškolski uzrast možete se upoznati sa složenijim tehnikama:
otisak pene
sito štampa
svijeća i akvarel
prskanje
bockanje
IN starijeg predškolskog uzrasta djeca mogu savladati i teže metode i tehnike:
blotografija obična
crtež čačkalicom
monotipija
batik
Svaka od ovih metoda je mala igra. Njihova upotreba omogućava djeci da se osjećaju opuštenije, hrabrije, razvijaju maštu i slobodu za samoizražavanje, a rad doprinosi razvoju koordinacije pokreta.
Netradicionalne umjetničke i grafičke tehnike:
Probijanje
Kako mala djeca uvijek rado štancaju sve što mogu, uvijek im se sviđa ova tehnika crtanja. Koristeći unaprijed napravljen pečat (može biti dno plastične boce, čep, rez od krompira, jabuke i tako dalje, prekriven bojom), otisci se nanose na papir, stvarajući uzorak koji se kasnije može biti dopunjen.

"Leaf Seal"- koriste se različiti listovi sa različitih stabala. Prekrivaju se bojom četkom, ne ostavljajući prazna mjesta, to se radi na posebnom listu papira. Zatim se obojena strana čvrsto pritisne na papir, pokušavajući da se ne pomakne. Listovi se također mogu ponovo koristiti, nanošenjem druge boje, pri miješanju boja može se dobiti neobična nijansa, ostatak se crta četkom. Dobijate sjajne pejzaže.

"Crtanje dlanom ili prstima"
Dijete umače ruku (cijeli kist) u gvaš ili je farba kistom (od pete godine) i pravi otisak na papiru. Crtaju desnom i lijevom rukom, obojene u različite boje. Nakon rada, ruke se brišu ubrusom, a zatim se gvaš lako ispere.

"Otisak zgužvanog papira"
Dijete gužva papir u rukama dok ne postane mekan. Zatim izvaljuje loptu. Njegove dimenzije mogu biti različite. Nakon toga dijete pritisne zgužvani papir na jastučić za mastilo i otisne papir.
"Rola papira"- papir se uzima i gužva u rukama dok ne omekša. Zatim se iz njega otkotrlja lopta. Veličine mogu biti različite (male - bobice, velike - snjegović). Nakon toga, papirna kugla se spušta u ljepilo i lijepi na podlogu.

"Crtanje pamučnim štapićima"
Vrlo je lako crtati vatom. Spuštamo štap u vodu, zatim u boju i stavljamo tačke na list. Šta nacrtati? Da, kako god! Nebo i sunce, kuća na selu, reka, autići, lutke. Glavna stvar u ovom poslu je želja!

"Crtanje na mokrom papiru".
List se navlaži vodom, a zatim se slika nanosi četkom ili prstom. Ispostavit će se kao da je mutno na kiši ili u magli. Ako trebate crtati detalje, morate pričekati da se crtež osuši ili pokupiti gustu boju na četkici.

"Crtanje četkicom za zube, viljuške za jednokratnu upotrebu"
Kist, viljuška se umoče u boju i na papiru se napravi otisak. Četka se može razvući preko čaršave, dobijate talase, vetar, potok itd.

"blotografija"
Mrlja je sastavni dio svakog djeteta. Stoga je ova tehnika vrlo bliska djeci po duhu. Za rad su vam potrebni papir, četka i boje. Boja se pokupi na četkicu i kaplje na papir sa visine. Okretanjem lista ili možete duvati na njega, mrlja se zamagljuje, formirajući zanimljivu sliku.

"plastelinografija"- plastelin se mora zagrijati (moguće je u posudi s toplom vodom). Koristi se karton, plastelin se fiksira na površinu sa prethodno nacrtanom pozadinom i konturom pritiskom i izravnavanjem.

"Slika sa mjehurićima od sapunice"
Mjehurići od sapunice su dobro poznata dječja igra. Krhke, prozirne, tako lijepo svjetlucaju različitim duginim bojama i stvaraju osjećaj slavlja. A mogu i da crtaju.
Crteži u ovome neobična tehnika također se ispostavilo da je vrlo neobično, a aktivnost donosi radost djeci. Osim toga, printovi svaki put ispadnu drugačiji, pa je vrlo zanimljivo eksperimentirati s njima, a zatim maštati kako izgledaju.

"Nitkoografija"
Postoje dva načina rada s ovom tehnikom. Za svaku od njih trebat će vam boje s četkom, posuda za njih, konci i papir. U prvom slučaju, na konac se nanosi boja bilo koje boje koju želite. Papir je potrebno saviti na pola. Na jednoj strani je položen konac u boji, a drugi je pokriven. Zatim se konac izvlači. Kada dijete rasklopi list papira, postoji neka slika, koju onda može završiti po vlastitom nahođenju. Druga metoda uključuje upotrebu ljepila. Crtež se stvara lijepljenjem niti na papir u obliku objekta.

"batik"
Batik je vrlo stara tehnika crtanja. U isto vrijeme, tkanina je potpisana. Uzorak se nanosi na tkaninu posebnim bojama.

Crtanje netradicionalnom tehnikom:
- doprinosi otklanjanju dječijih strahova;
- razvija samopouzdanje;
- razvija prostorno razmišljanje;
- uči djecu da slobodno izraze svoju namjeru;
- potiče djecu na kreativna traženja i rješenja;
- uči djecu da rade sa raznim materijalima;
- razvija osećaj za kompoziciju, ritam, percepciju boja;
- razvija se fine motoričke sposobnosti ruke;
- razvija se Kreativne vještine, mašta i let mašte;
- dok rade deca dobijaju estetski užitak.
Netradicionalno crtanje omogućava vam da oslobodite kreativni potencijal djeteta; postepeno povećavati interesovanje za umjetnička aktivnost, razvijaju mentalne procese. Omogućava djeci da se osjećaju opuštenije, hrabrije, razvija maštu, daje potpunu slobodu za samoizražavanje.
Savjeti za roditelje:
materijali (olovke, boje, kistovi, flomasteri, voštane olovke itd.) moraju biti postavljeni u vidno polje djeteta kako bi ono imalo želju da stvara;
upoznaje ga sa okolnim svijetom stvari, živom i neživom prirodom, predmetima vizualna umjetnost,
ponudite da nacrtate sve o čemu dete voli da priča i razgovarajte sa njim o svemu što voli da crta;
ne kritizirajte dijete i ne žurite, naprotiv, s vremena na vrijeme ohrabrujte dijete da crta;
pohvalite svoje dijete, pomozite mu, vjerujte mu, jer je vaše dijete individualno!

Ekologija potrošnje. Djeca: Ako se vaše dijete povremeno uznemiri govoreći: “Ne mogu ovo da nacrtam” ili “Nije ispalo lijepo”, prestanite pokušavati...

Ako vaše dijete povremeno bude frustrirano govoreći „ne mogu ovo da nacrtam“ ili „nije dobro ispalo“, prestanite da crtate po modelu, kao što to rade u raznim crtačkim krugovima, i isprobajte spontane tehnike crtanja, ne standardne.

Nudimo vam 20 OPCIJA sličnih tehnika koje otkrivaju individualnost djeteta.

Passepartout.

Ovo je kada se dječje crteže umetnu u list na kojem je izrezana forma. One. izrežite šablon, na primjer, leptiriće i stavite ga na bebino "švrljanje". Kao rezultat, rad djeteta formira jedinstvenu šaru krila leptira.

Crtanje stopala.

Zalijepite list papira za pod. Stavite olovku između nožnih prstiju i zamolite dijete da nacrta nešto. Možete kreirati istovremeno sa dvije noge na jednom listu papira. Zalijepite veliki list papira na zid i zamolite dijete da nacrta nešto na njemu dok leži na leđima.

Frottage.

List papira se stavlja na ravan reljefni predmet i onda, krećući se neoštrenom olovkom u boji po površini, dobije se otisak koji imitira glavnu teksturu. Na isti način možete utrljati mrvicu olovke na reljefnu površinu. Svako ko je pokušao da crta na rebrastom stolu zna kako se ova tehnika crtanja može potpuno nepozvano uključiti u crtež. I možete kreirati crteže kombiniranjem reljefa nekoliko objekata.

Vazdušne boje.

Za pripremu mješavine boje u maloj posudi:

• jedna kašika brašna za "samodižuće" (palačinke) - to je brašno sa već dodatim praškom za pecivo. Možete jednostavno dodati u brašno (na 500 gr) 1 kašičicu. sode i 1 kašičica. limunska kiselina,
• nekoliko kapi prehrambenih boja
• jedna kašika soli.

Zatim morate dodati malo vode kako bi "prozračna" boja dobila željenu konzistenciju.

Boju morate nanijeti na debeli list kartona (ako nemate odgovarajuću četku, možete koristiti pamučne štapiće).

Pažnja! Karton ne smije sadržavati sintetičke materijale i filmove, koristite običan karton ili vrlo debeli papir.

Stavite sliku u mikrovalnu pećnicu na najvišu postavku na 10 do 30 sekundi dok se boja ne osuši. Vrijeme sušenja ovisi o debljini sloja boje i njegovoj konzistenciji.

Mramorni papir.

treba: krema za brijanje (pjena), vodene boje ili prehrambene boje, ravna ploča za miješanje pjene za brijanje i boja, papir, strugač.

Plan rada:

1. Nanesite kremu za brijanje u ravnomjernom, debelom sloju na tanjir.
2. Pomiješajte boje ili prehrambene boje različite boje sa malom količinom vode da se dobije zasićeni rastvor.
3. Koristeći četkicu ili pipetu, ispustite boju različitih boja na površinu pjene nasumičnim redoslijedom.
4. Sada istom četkom ili štapićem lijepo razmažite boju po površini tako da formira fensi cik-cak, valovite linije itd. Ovo je najkreativnija faza cjelokupnog rada, koja će djeci donijeti zadovoljstvo.
5. Sada uzmite list papira i pažljivo ga stavite na površinu rezultirajuće pjene s uzorkom.
6. Stavite list na sto. Sve što treba da uradite je da sastružete svu penu sa lista papira. Za ove svrhe možete koristiti komad kartona ili poklopac prerezan na pola.
7. Ispod sloja pjene za brijanje, naći ćete zapanjujuće mramorne šare. Boja se brzo natopila papirom, samo je potrebno ostaviti da se osuši nekoliko sati.

Crtanje filma o hrani.

Na cijelu površinu lista nanosimo mrlje u nekoliko boja akvarelne ili gvaš boje. Na vrh stavljamo film i crtamo, lagano pritiskajući film, razne linije. Pustite da se boja osuši i uklonite film. Dovodimo crtež do kraja, flomasterima ili olovkama.

Slikanje sapunom.

Možete pomiješati boje sa sapunicom, a zatim nanijeti uzorke i oblike četkom. Prilikom crtanja nastaju mjehurići od sapunice koji stvaraju teksturu šarenih poteza.

Blotografija.

Pustite dijete da kapne boju na list, nagnite ga u različitim smjerovima, a zatim završite crtanje mrlje tako da se dobije nekakva slika. Ili dijete umoči četkicu u boju, a zatim stavi mrlju tinte na list papira i presavije list na pola tako da se “mrlja” odštampa na drugoj polovini lista. Zatim otvara list i pokušava shvatiti na koga ili kako izgleda crtež.

Crtanje na mokrim površinama.

Tehnika je vrlo jednostavna: navlažite list papira vodom, ostavite da se osuši 30 sekundi i počnite slikati vodenim bojama. Boje se šire u različitim smjerovima i dobijaju se vrlo zanimljive mrlje (zora, oblaci, drveće, duga).

Sol.

Prvo napravite skicu na papiru. Navlažite ga vodom četkom, pospite solju, pričekajte da upije vodu, pospite višak soli. Kada se sve osuši, nacrtajte elemente koji nedostaju i boju. Sol je dobra za crtanje vretenaca, ptica, meduza, leptira, snijega, dima.

Vosak.

Pripremite plahtu sa životinjskim siluetama koje "nacrtate" svijećom unaprijed. Prefarbavanjem crteža bojom, dijete će neočekivano "stvoriti" slike životinja.

Penasta guma ili sunđer.

Umočivši spužvu u gusti gvaš, dijete može crtati pejzaže, bukete cvijeća, grane jorgovana, stabla jabuke.

Gomila olovaka.

Čvrsto zalijepite veliki list papira. Skupite olovke u boji u snop tako da naoštreni krajevi budu na istom nivou. Neka vaše dijete crta.

Bojice i skrob.

Sipajte malo škroba na komad papira i rukama ravnomjerno rasporedite po površini. Pozovite svoje dijete da crta bojicama po klizavoj površini. Najbolje je koristiti osnovne boje bojica kako bi vam dale nove boje.

Ljepilo u boji.

Ulijte ljepilo u prazne boce, dodajte nekoliko kapi različite boje u svaku i spremni ste za kreiranje Umjetnička djela. Crtajte ljepilom u boji na tamnom papiru tehnikom "kapanje".

Obrisak od gaze.

Pozovite svoje dijete da umoči štapić od gaze u boju i nacrta oblake, mjehuriće od sapunice, snježne nanose, pačiće, leptire. Nedostajuće detalje potrebno je upotpuniti četkom ili flomasterom.

Klipovi kukuruza.

Zamislite sliku. Umočite klip u boju i okrenite ga preko lista čistog papira. Napravite otisak sa "repom" klipa.

Otisci.

Izrađujemo crteže sa otiscima maraka.

Dot drawing.

Klinac laganim pritiskom olovke ocrtava preliminarni obris predmeta, a zatim dot tehnikom ispunjava prostor unutar njega koristeći flomastere ili olovke različitih boja.

Slikanje sprejom.

Ovdje je najvažnije savladati tehniku ​​"prskanja". Na suhu četkicu za zube sa prilično čvrstim vlaknima nanesite gvaš, nešto manje nego što obično stavljate pastu za zube. Konzistencija boje je nešto gušća od paste, tako da voda obično nije potrebna. Četkicu držite u lijevoj ruci sa čekinjama prema dolje na udaljenosti od 3-4 cm od papira i strugajte čekinje prema sebi štapom.

Vrlo lijep raznobojni "sprej" (pozdrav) i žuto-crveni ( Zlatna jesen) na bijelom listu; bijeli "splash" na tamno plavoj pozadini (zimski pejzaž).

Magic balls.

Materijal: poklopac kutije, kuglice, boja, papir, četke, voda.

Napredak. Stavite list papira u kutiju, nanesite nekoliko raznobojnih ili običnih kapi boje na njega. Stavite 2-3 kuglice u kutiju i protresite kutiju tako da se kuglice kotrljaju, miješajući boje, stvarajući šaru. objavljeno

Blotografija.

Sastoji se od učenja djece kako da prave mrlje (crne i višebojne). Tada ih trogodišnje dijete može pogledati i vidjeti slike, predmete ili pojedinačne detalje. "Kako izgleda tvoja ili moja mrlja od mastila?", "Na koga ili na šta te podsjeća?" - ova pitanja su veoma korisna, jer razvijaju razmišljanje i maštu. Nakon toga, bez prisiljavanja djeteta, već pokazivanja, preporučujemo da pređete na sljedeći korak - praćenje ili crtanje mrlje. Rezultat može biti cijela priča.

Crtanje zajedno na dugoj traci papira.

Usput, korisno je promijeniti format papira (odnosno dati ne samo standard). U ovom slučaju, duga traka će vam pomoći da crtate zajedno bez ometanja. Možete crtati izolirane objekte ili parcele, tj. rad u blizini. Pa čak i u ovom slučaju, dijete je toplije od maminog ili tatinog lakta. A onda je poželjno prijeći na kolektivno crtanje. Odrasli i dijete se dogovaraju ko će šta crtati da napravi jednu parcelu.

Ubodite tvrdom polusuvom četkom.

Sredstva ekspresivnosti: tekstura boje, boja. Materijali: tvrda četka, gvaš, papir bilo koje boje i formata ili rezbarena silueta pahuljaste ili bodljikave životinje. Način dobivanja slike: dijete spušta kist u gvaš i udara ga po papiru, držeći ga okomito. Prilikom rada četka ne pada u vodu. Tako se popunjava cijeli list, kontura ili šablon. Ispada imitacija teksture pahuljaste ili bodljikave površine.

Slikanje prstima.

Ekspresivna sredstva: tačka, tačka, kratka linija, boja. Materijali: zdjele s gvašom, debeli papir bilo koje boje, mali listovi, salvete. Način dobivanja slike: dijete umače prst u gvaš i stavlja tačke, mrlje na papir. Svaki prst je ispunjen drugom bojom. Nakon rada, prsti se brišu ubrusom, a zatim se gvaš lako ispere.

Crtež dlanom.

Ekspresivna sredstva: tačka, boja, fantastična silueta. Materijali: široki tanjurići sa gvašom, kist, debeli papir bilo koje boje, listovi velikog formata, salvete. Način dobijanja slike: dijete umače ruku (cijeli kist) u gvaš ili je slika kistom (od 5 godina) i otiska na papiru. Crtaju desnom i lijevom rukom, obojene u različite boje. Nakon rada, ruke se brišu ubrusom, a zatim se gvaš lako ispere.

Crtanje sa tajnom u tri para ruku.

Uzima se pravougaoni list papira, 3 olovke. Podijeljeni su odrasli i dijete: ko će nacrtati prvog, ko će biti drugi, ko će biti treći. Prvi počinje crtati, a onda zatvara svoj crtež, savijajući letak na vrh i ostavljajući malo, neki dio, da nastavi (vrat, na primjer). Drugi, ne videći ništa osim vrata, prirodno nastavlja torzo, ostavljajući vidljivim samo dio nogu. Treći se završava. Tada se otvara cijeli list - i gotovo uvijek ispada smiješno: zbog neusklađenosti proporcija, shema boja.

Crtanje sebe ili crtanje iz prirode vaših omiljenih igračaka.

Crtanje iz prirode razvija zapažanje, sposobnost da se više ne stvara, već da se prikazuje po pravilima, tj. nacrtajte tako da izgleda kao original u proporcijama, oblicima i bojama. Predložite da prvo nacrtate sebe, gledajući se u ogledalo. I budite sigurni da se više puta pogledate u ogledalo. Još bolje, pokažite kako ćete se vi odrasli nacrtati, svakako se mnogo puta gledajući u ogledalo. Zatim pustite dijete da odabere predmet za sebe.To može biti omiljena lutka, medvjed ili automobil. Važno je naučiti dugo promatrati, upoređujući dijelove subjekta. I dalje. Ako se dijete udalji od prirode, unese nešto svoje, uslijed čega se pojavi sasvim drugačiji predmet ili igračka, nemojte se uzrujati. Pohvalite svoje dijete: "Danas ste nacrtali novi auto! Možda ga želite?" Ali na kraju takvog crteža važno je zapitati se: "Kako se nacrtani automobil razlikuje od ovog?" Umotavanje papira.

Ekspresivna sredstva: tekstura, volumen. Materijali: salvete ili obojeni dvostrani papir, PVA ljepilo izliveno u tanjurić, debeli papir ili karton u boji za podlogu. Način dobijanja slike: dijete gužva papir u rukama dok ne postane mekan. Zatim izvaljuje loptu. Njegove veličine mogu biti različite: od malih (bobica) do velikih (oblak, gruda za snjegovića). Nakon toga, papirna kugla se spušta u ljepilo i lijepi na podlogu.

"Crtam svoju majku"...

Bilo bi dobro nastaviti crtanje iz života ili crtanje iz sjećanja (objekti za takvu sliku mogu postati članovi porodice, rođaci i prijatelji). Kao prateći materijal mogu biti fotografije ili razgovori o tome karakteristične karakteristike izgled nestali rođaci... Fotografije se snimaju i pregledavaju. Vodi se razgovor: "Kakva baka Valya? Kakvu kosu ima? Frizuru? Omiljena haljina? Osmeh?" I kreativni proces počinje. Nakon nekog vremena, možete ponuditi da nacrtate djevojke iz sjećanja. Kada bude dovoljno crteža koji prikazuju rodbinu i prijatelje, savjetujemo vam da organizirate mini-izložbu "Moji rođaci i prijatelji", gdje se cijene prvi portreti predškolca.

Otisak naboranog papira.

Ekspresivna sredstva: mrlja, tekstura, boja. Materijali: tanjirić ili plastična kutija, koja sadrži podlošku za pečate od tanke pjenaste gume natopljene gvašom, debeli papir bilo koje boje i veličine, zgužvani papir. Način dobijanja slike: dijete pritisne zgužvani papir na jastučić za mastilo i otisne papir. Da biste dobili drugu boju, mijenjaju se i tanjir i zgužvani papir. Voštane bojice + akvarel.

Ekspresivna sredstva: boja, linija, tačka, tekstura. Materijali: voštane bojice, debeli bijeli papir, akvarel, kistovi. Način dobijanja slike: dijete crta voštanim bojicama na bijelom papiru. Zatim boji list akvarelom u jednoj ili više boja. Crtež kredom ostaje neobojen.

Svijeća + akvarel.

Ekspresivna sredstva: boja, linija, tačka, tekstura. Materijali: svijeća, debeli papir, akvarel, četke. Način dobijanja slike: dijete crta sa svijećom na papiru. Zatim boji list akvarelom u jednoj ili više boja. Uzorak svijeća ostaje bijel.

Tačkasti uzorak.

Djeca vole sve netradicionalno. Crtanje s tačkama odnosi se na neobične, u ovom slučaju, tehnike. Za implementaciju možete uzeti flomaster, olovku, staviti je okomito na bijeli list papira i početi crtati. Ali ovdje se bitmape najbolje dobijaju bojama. Evo kako se to radi. Šibica, očišćena od sumpora, čvrsto je omotana malim komadom vate i umočena u gustu boju. I onda je princip crtanja tačaka isti. Glavna stvar je da odmah zainteresujete dijete. sprej. Ekspresivna sredstva: tačka, tekstura. Materijali: papir, gvaš, tvrda četka, komad debelog kartona ili plastike (5x5 cm). Način dobijanja slike: dijete uzima boju na četkicu i udara četkicom o karton, koju drži iznad papira. Zatim boji list akvarelom u jednoj ili više boja. Boja prska po papiru. Otisci listova.

Ekspresivna sredstva: tekstura, boja. Materijali: papir, gvaš, lišće različitih stabala (po mogućnosti otpalo), četke. Način dobijanja slike: dijete prekrije komad drveta bojama različitih boja, a zatim ga obojenom stranom nanosi na papir kako bi se dobio otisak. Svaki put kada se uzme novi list. Peteljke listova mogu se obojiti četkom.

Provođenjem ciklusa časova korištenjem raznih tehnika za identifikaciju sposobnosti djece u proteklom vremenu, jasno je da djeca imaju sposobnost rada sa bojama koristeći netradicionalne tehnike. Kod djece sa slabo razvijenim likovnim i kreativnim sposobnostima pokazatelji su nešto viši nego na početku školske godine, ali zbog upotrebe netradicionalnih materijala, nivo entuzijazma za temu i tehniku ​​i sposobnost percepcije boja poboljšali.

Crteži pjenom.

Iz nekog razloga, svi smo skloni misliti da ako slikamo bojama, onda moramo koristiti i kist. Daleko od uvijek, kažu Trizoviti. Pjenasta guma može priskočiti u pomoć. Savjetujemo vam da od njega napravite razne male geometrijske figure, a zatim ih tankom žicom pričvrstite na štap ili olovku (ne naoštrena). Alat je spreman. Sada ga možete umočiti u boju i metodom pečata nacrtati crvene trokute, žute krugove, zelene kvadrate (sva pjenasta guma, za razliku od vate, dobro je oprana). U početku će djeca nasumično crtati geometrijske oblike. A zatim ponudite da od njih napravite najjednostavnije ukrase - prvo od jedne vrste figure, zatim od dvije, tri.

Misteriozni crteži.

Tajanstveni crteži se mogu dobiti na sljedeći način. Uzima se karton veličine oko 20x20 cm i savija se na pola. Zatim se odabire poluvuneni ili vuneni konac dužine oko 30 cm, njegov kraj je umočen u gustu boju za 8-10 cm i pričvršćen unutar kartona. Zatim treba da premestite ovu nit unutar kartona, a zatim da je izvadite i otvorite karton. Ispada haotična slika koju odrasli s djecom ispituju, ocrtavaju i upotpunjuju. Izuzetno je korisno dati imena rezultirajućim slikama. Ovaj složeni mentalni i govorni rad, u kombinaciji sa vizuelnim radom, doprineće intelektualnom razvoju dece predškolskog uzrasta.

Crtanje bojicama.

Predškolci vole raznovrsnost. Ove mogućnosti nam pružaju obične bojice, sanguine, ugalj. Glatki asfalt, porculan, keramičke pločice, kamenje - ovo je osnova na koju se dobro uklapaju kreda i ugalj. Dakle, asfalt raspolaže prostranom slikom parcela. Oni (ako nema kiše) mogu se razviti sutradan. I onda smišljajte priče prema zapletima. A na keramičkim pločicama (koje se ponekad pohranjuju u ostacima negdje u ostavi) preporučujemo prikazivanje uzoraka, malih predmeta bojicama ili ugljenom. Veliko kamenje (kao što je volun) traži se da ih ukrasi ispod slike životinjske glave ili ispod panja. Zavisi na šta ili kome kamen podsjeća po obliku.

Magic Drawing Method.

Ova metoda se implementira ovako. ugao voštana svijeća slika je nacrtana na bijelom papiru (božićno drvce, kuća ili možda cijeli plac). Zatim se četkom, a po mogućnosti vatom ili pjenastom gumom, nanosi boja na cijelu sliku. Zbog činjenice da boja ne pada na podebljanu sliku sa svijećom - crtež kao da se iznenada pojavljuje pred očima djece, manifestirajući se. Isti efekat možete postići ako prvo nacrtate ljepilom ili komadom sapun za pranje rublja. U ovom slučaju, odabir pozadine subjekta igra važnu ulogu. Na primjer, bolje je slikati preko snjegovića obojenog svijećom plavom bojom, a čamac zelenom bojom. Ne morate brinuti ako se svijeće ili sapun počnu raspadati tokom farbanja. Zavisi od njihovog kvaliteta.

Crtanje malog kamenja.

Naravno, najčešće dijete prikazuje na avionu, na papiru, rjeđe na asfaltu, pločice od velikog kamenja. Ravna slika kuće, drveća, automobila, životinja na papiru nije tako privlačna kao stvaranje volumetrijskih vlastitih kreacija. U tom smislu, morski šljunak se idealno koristi. Glatke su, male i drugačijeg oblika. Sam oblik kamenčića će ponekad reći djetetu koju sliku da stvori u ovom slučaju (a ponekad će odrasli pomoći djeci). Bolje je obojiti jedan kamenčić ispod žabe, drugi ispod bube, a iz treće će izaći divna gljiva. Svijetla gusta boja nanosi se na šljunak - i slika je spremna. I bolje je završiti ga ovako: nakon što se kamenčić osuši, prekrijte ga bezbojnim lakom. U ovom slučaju, voluminozna buba ili žaba napravljena dječjim rukama sija, sjajno svjetluca. Ova igračka će učestvovati u samostalnim dječjim igrama više puta i donijeti značajne koristi svom vlasniku.

metoda nitkografije.

Ova metoda je uglavnom za djevojčice. Ali to ne znači da nije prikladno za djecu suprotnog spola. A sastoji se u sljedećem. Prvo se od kartona pravi paravan veličine 25x25 cm, na koji se lijepi baršunasti papir ili običan flanel. Bilo bi lijepo pripremiti lijepu torbu sa setom vunenih ili poluvunenih niti za ekran. razne boje. Ova metoda se temelji na sljedećoj osobini: niti s određenim postotkom vune privlače flanel ili baršunasti papir. Samo ih trebate pričvrstiti laganim pokretima. kažiprst. Iz takvih niti možete pripremiti zanimljive priče. Razvija maštu, čulo ukusa. Devojke posebno uče da vešto biraju boje. Neke boje konca su pogodne za svijetli flanel, a potpuno druge boje za tamni flanel. Tako počinje postepeni put ka ženskom zanatu, rukotvorini, koja im je prijeko potrebna.

Metoda monotipa.

Dvije riječi o ovoj, nažalost, rijetko korištenoj metodi. I uzalud. Zato što je prepun mnogo primamljivih za predškolce. Ukratko, ovo je slika na celofanu, koja se zatim prenosi na papir. Na glatkom celofanu farbam bojom kistom, ili šibicom s vatom, ili prstom. Boja bi trebala biti gusta i svijetla. I odmah, dok se boja ne osuši, okrenite celofan sa slikom prema dolje na bijeli debeli papir i, takoreći, navlažite crtež, a zatim ga podignite. Ispada dva crteža. Ponekad slika ostaje na celofanu, ponekad na papiru.

Crtanje na mokrom papiru.

Donedavno se vjerovalo da možete crtati samo na suhom papiru, jer je boja dovoljno razrijeđena vodom. Ali postoji niz objekata, zapleta, slika koje je bolje crtati na mokrom papiru. Potrebna nam je nejasnoća, nejasnoća, na primjer, ako dijete želi prikazati sljedeće teme: "Grad u magli", "Sanjao sam", "Pada kiša", " Noćni grad", "Cveće iza zavese", itd. Trebate naučiti predškolca da papir bude malo vlažan. Ako je papir previše vlažan, crtež možda neće uspeti. Stoga se preporučuje da ga navlažite u čista voda komad vate, istisnite ga i nacrtajte ili preko cijelog lista papira, ili (ako je potrebno) samo preko posebnog dijela. I papir je spreman za stvaranje nejasnih slika.

Slike tkanine.

Ostatke tkanina raznih dezena i kvaliteta skupljamo u torbu. Korisni su, kako kažu, i chintz, i brokat. Vrlo je važno konkretnim primjerima pokazati kako crtež na tkanini, kao i njeno oblačenje, mogu pomoći da se nešto vrlo svijetlo i u isto vrijeme lako dočara u radnji. Navedimo nekoliko primjera. Dakle, na jednoj od tkanina je prikazano cvijeće. Izrezuju se po konturi, lijepe (samo pastom ili drugim dobrim ljepilom), a zatim slikaju na stolu ili vazi. Ispada prostrana šarena slika. Postoje tkanine koje mogu dobro poslužiti kao kućica ili tijelo životinje, ili prekrasan kišobran, ili šešir za lutku, ili torbica.

Grupna aplikacija.

Očigledno je da djeca vole raditi aplikacije: izrezati nešto i zalijepiti to, uživajući u samom procesu. I morate stvoriti sve uslove za njih. Uz planarnu aplikaciju, naučite ih kako napraviti trodimenzionalnu: trodimenzionalnu bolje percipira predškolac i realnije odražava svijet oko sebe. Da biste dobili takvu sliku, potrebno je u dječjim rukama naborati aplikativni papir u boji, zatim ga lagano ispraviti i izrezati željeni oblik. Nakon toga samo ga zalijepite i po potrebi doradite pojedine detalje olovkom ili flomasterom. Napravite, na primjer, kornjaču koju djeca vole. Zapamtite smeđi papir, malo ga poravnajte, izrežite ovalni oblik i zalijepite ga, a zatim obojite glavu i noge.

Crtajte razglednicama.

Zapravo, skoro svaka kuća ima puno starih razglednica. Prođite s djecom kroz stare razglednice, naučite ih da izrezuju potrebne slike i zalijepe ih na mjesto, u radnju. Svijetla tvornička slika predmeta i pojava dat će čak i najjednostavnijem nepretencioznom crtežu potpuno umjetnički dizajn. Kako dijete od tri, četiri, pa i pet godina može nacrtati psa i bubu? br. Ali psu i bubu on će dodati sunce, kišu i biće veoma srećan. Ili ako zajedno s djecom izrežete s razglednice i zalijepite kućicu iz bajke s bakom na prozoru, tada će predškolac, vođen svojom maštom, poznavanjem bajki i vizualnim vještinama, nesumnjivo nacrtati nešto za njega.

Naučite da napravite pozadinu.

Djeca obično crtaju na bijelom papiru. Tako da to možete jasnije vidjeti. Tako brže. Ali neke scene zahtijevaju pozadinu. I, moram reći, svi dječji radovi izgledaju bolje na unaprijed napravljenoj pozadini. Mnoga djeca prave pozadinu četkom, štoviše, običnom, malom. Iako postoji jednostavan i pouzdan način: napravite pozadinu vatom ili komadom pjenaste gume natopljenom vodom i farbajte.

Sam koncept objašnjava značenje ove metode: nekoliko gore navedenih je prikupljeno u njoj. Općenito, idealno nam se čini važnim sljedeće: dobro je kada je predškolac ne samo upoznat s raznim tehnikama slikanja, već ih i ne zaboravlja, već ih na odgovarajući način koristi, ispunjavajući zadani cilj. Na primjer, jedno od djece od 5-6 godina odlučilo je nacrtati ljeto, a za to koristi bitmapu (cvijeće), a dijete prstom crta sunce, reže voće i povrće s razglednica, prikazuje nebo i oblaci sa tkaninama itd. Granica poboljšanja i kreativnosti u vizuelna aktivnost br. Nastavnica engleskog jezika Anna Rogovin preporučuje korištenje svega što vam je pri ruci za vježbe crtanja: crtanje krpom, papirnatim ubrusom (više puta presavijenim); farba prljavu vodu, stari listovi čaja, talog od kafe, komina od bobičastog voća. Korisno je i farbati limenke i boce, zavojnice i kutije itd.