"Netradicionalne tehnike crtanja u vrtiću i njihova uloga u razvoju predškolske djece".
«
Onaj ko crta dobija više za sat vremena,
nego onaj koji gleda samo devet sati.
učitelj I. Disterweg
Crtanje je veliki i ozbiljan posao za dijete. Čak i škrabotine sadrže sasvim specifične informacije i značenje za malog umjetnika. Određena prednost crtanja u odnosu na druge aktivnosti je što ova vrsta kreativnosti zahtijeva koordinisano učešće mnogih mentalnih funkcija. Budući da je direktno povezan s najvažnijim mentalnim funkcijama – vidom, motoričkom koordinacijom, govorom i mišljenjem, crtež ne samo da doprinosi razvoju svake od ovih funkcija, već ih povezuje, pomaže djetetu da usmjeri brzo usvajanje znanja, forme i popraviti model sve složenije ideje svijeta.
nekonvencionalnim sredstvima
*Nije zasnovano na tradiciji.
* Nastaje ne zbog ustaljene tradicije, naseljava se ne po ustaljenom običaju. *Odlikuje se originalnošću.
* Ne pridržavanje tradicije.
Netradicionalno crtanje je umjetnost prikazivanja bez zasnivanja na tradiciji.
Djeca od najranije dobi pokušavaju u svojoj likovnoj umjetnosti odraziti svoje utiske o svijetu oko sebe. Crtanje na netradicionalne načine je zabavna, očaravajuća aktivnost koja iznenađuje i oduševljava djecu.
Koliko nepotrebnih zanimljivih stvari ima kod kuće (četkica za zube, češljevi, pjenasta guma, čepovi, pjenasta plastika, kalem konca, svijeće itd.).
Izašli smo u šetnju, pogledali izbliza, a koliko ima zanimljivih stvari: štapići, šišarke, lišće, kamenčići, sjemenke biljaka, pahuljica maslačka, čička, topola. Neobični materijali i originalne tehnike privlače djecu jer ovdje nema riječi „ne“, možete crtati što god želite i kako želite, a možete smisliti i svoju neobičnu tehniku. Djeca se osjećaju nezaboravno, pozitivne emocije, a emocije se mogu iskoristiti za procjenu raspoloženja djeteta, o tome šta mu prija, šta ga uznemiruje.
Netradicionalno crtanje koristi se u ranoj dobi, tako da dijete brzo crta, jer mu je još uvijek teško pokazati upornost. A za stariju djecu, netradicionalno crtanje je način izražavanja kreativnosti. Budući da je rezultat već važan za starije dijete, tako da je crtež svijetao, lijep i odražava sve događaje. Ovo je odlična prilika za djecu da razmišljaju, pokušaju, traže, eksperimentišu i što je najvažnije, izraze se.
Izvođenje nastave netradicionalnim tehnikama
* Pomaže u otklanjanju dječjih strahova;
* Razvija samopouzdanje;
* Razvija prostorno razmišljanje;
*Uči djecu da slobodno izraze svoju namjeru;
* Podstiče djecu na kreativna traženja i rješenja;
*Uči djecu da rade sa raznim materijalima;
* Razvija osjećaj za kompoziciju, ritam, boju, percepciju boja; osećaj teksture i volumena;
* Razvija finu motoriku ruku;
* Razvija kreativnost, maštu i let mašte.
*Deca tokom rada dobijaju estetski užitak.
Postoji mnogo netradicionalnih tehnika crtanja, a njihova jedinstvenost leži u činjenici da omogućavaju djeci da brzo postignu željeni rezultat. Na primjer, koje dijete neće biti zainteresirano da crta prstima, crta vlastitim dlanom, stavlja mrlje na papir i dobije smiješan crtež. Dijete voli brzo postići rezultate u svom radu.
Kod djece predškolskog uzrasta preporučuje se upotreba:
* slikanje prstima
* otisak sa otiscima krompira;
*crtanje dlanovima;
*tamping.
Djeca srednjeg predškolskog uzrasta mogu se upoznati sa složenijim tehnikama:
* bocnite tvrdom polusuvom četkom.
* štampa pjenastom gumom;
* štampa sa stoperima;
*voštane bojice + akvarel;
*svijeća + akvarel;
*otisci listova;
*ručni crteži;
*crtanje pamučnim štapićima;
* magični užad.
A u starijoj predškolskoj dobi djeca mogu savladati još teže metode i tehnike:
*crtanje pijeskom;
* farbanje mjehurićima od sapunice;
*crtanje zgužvanim papirom;
* upijanje cjevčicom;
*pejzažni monotip;
* štampanje na šablonu;
* subjektni monotip;
* redovno upijanje;
*plasticinografija.
Svaka od ovih tehnika je mala igra. Njihova upotreba omogućava deci da se osećaju opuštenije, smelije, direktnije, razvijaju maštu, daje potpunu slobodu za samoizražavanje.
Slikanje prstima - dešava se.Upoznavanje djece s netradicionalnim tehnikama crtanja bolje je slikanjem prstima - ovo je najlakši način da dobijete sliku. U ranoj dobi mnoga djeca tek uče da koriste umjetničke alate, pa je djeci lakše kontrolirati pokrete vlastitog prsta nego olovkom ili četkom. Svaki kist ima svoju boju. Možete crtati tačkicama, mrljama, mrljama - i padaće snijeg na ulici, a dim će izlaziti iz cijevi, a kakav grozd, samo praznik za oči.
Djeca vole crtati svojim rukama. Umočimo djetetov dlan u boju, a beba njome napravi otisak na papiru, zatim dopunimo crtež oznakama s prstiju i dobijemo žirafu, pritisnemo dlan na stup i prstima nacrtamo tačke - Imamo jesenju šumu. A ako ukrasite dlan u različitim bojama, možete dobiti smiješne hobotnice, ili veselo sunce i prekrasnog leptira.
Potato print.
Ova tehnika vam omogućava da više puta prikazujete isti predmet, sastavljajući širok izbor kompozicija iz njegovih otisaka. Dijete pritišće pečat na jastučić s mastilom i ostavlja otisak na listu papira. Možete koristiti pola jabuke.
Tehnika "Tamping"
Ovu tehniku koristimo od malih nogu. Dajemo štapić od pjenaste gume i, umačući ga u boju, djeca stvaraju slike. Ispada lagani, prozračni oblaci, pahuljasti maslačak.
Šablon crtež tamponom .
Dijete nanosi matricu na papir, umoči pjenastu gumu u boju i zalijepi pjenastu gumu na šablonu, zatim pažljivo skida šablonu, po potrebi ponavlja postupak nakon što se boja osuši.
crteži od pene .
Iz nekog razloga, svi smo skloni misliti da ako slikamo bojama, onda moramo koristiti i kist. Ne uvijek, pjenasta guma može priskočiti u pomoć. Savjetujemo vam da od njega napravite razne male geometrijske figure, a zatim ih tankom žicom pričvrstite na štap ili olovku (ne naoštrena). Alat je spreman. Sada ga možete umočiti u boju i metodom pečata nacrtati crvene trokute, žute krugove, zelene kvadrate (sva pjenasta guma, za razliku od vate, dobro je oprana). U početku će djeca nasumično crtati geometrijske oblike. A zatim ponudite da od njih napravite najjednostavnije ukrase - prvo od jedne vrste figure, zatim od dvije, tri
Ubodite tvrdom polusuvom četkom.
Sredstva ekspresivnosti: tekstura boje, boja. Materijali: tvrdi kist, gvaš, papir bilo koje boje i formata ili izrezbarena silueta pahuljaste ili bodljikave životinje. Način dobivanja slike: dijete spušta kist u gvaš i udara ga po papiru, držeći ga okomito. Prilikom rada četka ne pada u vodu. Tako se popunjava cijeli list, kontura ili šablon. Ispada imitacija teksture pahuljaste ili bodljikave površine.
Voštane bojice + akvarel.
Ekspresivna sredstva: boja, linija, tačka, tekstura. Materijali: voštane bojice, debeli bijeli papir, akvarel, kistovi. Način dobijanja slike: dijete crta voštanim bojicama na bijelom papiru. Zatim boji list akvarelom u jednoj ili više boja. Crtež kredom ostaje neobojen.
Crtanje svijećama.
Djeca vole crtati sa svijećom. Crtanjem nevidljivih poteza ili stavljanjem tačaka, a zatim nanošenjem boje na list, možete vidjeti kišu ili valove na listu, šare na prozoru.
Tehnika "Monopity"
Ova tehnika je najčešća. Nakon što presavijete list papira na pola, nanesite nekoliko kapi tekuće boje na jedan dio lista, prekrijte drugom polovinom lista, rasklapajući, vidjet ćete neobične šare. U njima možete vidjeti cvijeće, oblake, lisicu. Ako nacrtate leptira sa preklopljenim krilima na jednoj strani, prekrijte sliku drugom polovinom, možete vidjeti da je leptir raširio krila i poletio. Koristeći ove tehnike, djeci je lako objasniti zakon simetrije.
Tehnika "Diapitiya"
Tupferom ili bojom nanesite lagani sloj boje na glatku površinu kartona. Stavite list papira na vrh i pozovite dijete da nacrta nešto olovkom, trudeći se da ne pritiska previše na papir. Na strani koja je pritisnuta na karton dobija se utisak - zrcalna slika slike sa zanimljivom teksturom i obojenom pozadinom.
Tehnika mokrih listova
Kako pravilno navlažiti list za crtanje
Ovo je najvažnije u tehnici slikanja na mokroj posteljini. Morate pronaći sredinu: previše suv list neće dozvoliti da se boja lijepo širi. Ako ima previše vode, boja će se raširiti po cijelom listu, a ni crtež neće raditi.
Crtajte na mokroj posteljini laganim dodirima vrhom kista. Prilikom dodirivanja mokre ploče četkom sa bojom, boja treba da se širi oko 1-2 centimetra u prečniku oko kista.
Ako se boja ne širi, onda niste dovoljno navlažili list. Ako se boja bezoblično širi vrlo snažno, onda ima previše vode. Višak vode se može ukloniti suhom četkom ili sunđerom.
Crteži su vrlo uvjerljivi, čija je tema nekako povezana s vodom: ribe u ribnjaku ili akvariju, more, oblaci s kišom. Cvijeće je veoma živo.
Pozadinu za budući crtež možete nacrtati samo na mokrom listu. Ili možete koristiti matricu da nacrtate neku figuru (na primjer, životinju) i navlažite pozadinu samo oko ove figure.
Naučite da napravite pozadinu.
Djeca obično crtaju na bijelom papiru. Tako da to možete jasnije vidjeti. Tako brže. Ali neke scene zahtijevaju pozadinu. I, moram reći, svi dječji radovi izgledaju bolje na unaprijed napravljenoj pozadini. Mnoga djeca prave pozadinu četkom, štoviše, običnom, malom. Iako postoji jednostavan i pouzdan način: napravite pozadinu pamučnom vunom ili komadom pjenaste gume natopljenom vodom i bojom. Pozadinu na kraju rada možete napraviti voštanim bojicama.
Tehnika "blotografija"
Igre sa mrljama (blotografija) dobro razvijaju maštu. Dijete grabi gvaš plastičnom kašikom i sipa ga na papir. Rezultat su mrlje nasumičnim redoslijedom. Zatim se list prekrije drugim listom i pritisne. Djeca gledaju sliku, određuju: „Kako izgleda? ".
Tehnika "Threadwriting"
Ova tehnika izaziva veliko oduševljenje kod djece. Trebat će vam pamučne niti, set razrijeđenih gvaš ili akvarel boja koje treba s vremena na vrijeme promiješati i papir. Izrežite niti tako da je djeci zgodno raditi s njima, 10-15 cm, spustite konac u boju tako da bude zasićen. Držeći ga za vrh, pažljivo ga stavite na list papira i prekrijte drugim listom tako da vrh konca viri. Držite gornji list i povucite konac. Dobio sam jako lijepu sliku.
Crtanje razglednicama .
Zapravo, skoro svaka kuća ima puno starih razglednica. Prođite s djecom kroz stare razglednice, naučite ih da izrezuju potrebne slike i zalijepe ih na mjesto, u radnju. Svijetla tvornička slika predmeta i pojava dat će čak i najjednostavnijem nepretencioznom crtežu potpuno umjetnički dizajn. Kako dijete od tri, četiri, pa i pet godina može nacrtati psa i bubu? br. Ali psu i bubu on će dodati sunce, kišu i biće veoma srećan. Ili ako zajedno s djecom izrežete s razglednice i zalijepite kućicu iz bajke s bakom na prozoru, tada će predškolac, vođen svojom maštom, poznavanjem bajki i vizualnim vještinama, nesumnjivo nacrtati nešto za njega.
Tehnika prskanja
Tehnika „sprej“ je prskanje kapi, kojima se u vrtiću mogu nositi četkica za zube i ravnalo, češalj. Boju pokupimo četkicom za zube i povučemo ravnalo duž površine četke prema vama. Teme za crtanje mogu biti apsolutno sve. Na primjer, na list papira stavljamo kompoziciju suhih biljaka. Nanosimo šablonu vaze i šablonu leptira. Okrenite četkicu za zube od sebe (četkicom prema gore) i počnite je „češljati“ ravnalom, prevlačeći odozdo prema gore. Nemojte se bojati prskanja, ako pravilno slijedite sve korake, tada će prskanje boje i vode poletjeti na posao. Poprskajte stvorenu kompoziciju duž konture, odaberite tamnije i zasićenije boje za to (bordo, crvena, tamno zelena). Snijeg možete nacrtati ovako.
Tehnika crtanja griza.
Na list papira olovkom se nanosi crtež (ili se uzimaju gotove stranice za bojanje). Zatim se, jedan po jedan, elementi uzorka namažu ljepilom i prekrivaju grizom. Ostavite da se osuši, otresite višak zrna. Kada se crtež osuši, slikamo gvašom.
Tehnika farbanja piljevinom.
Ova metoda je jednostavna, dostupna gotovo svakom djetetu. . Na površinu proizvoda olovkom se nanosi crtež (ili se uzimaju gotove boje).
Zatim se, jedan po jedan, elementi uzorka namažu ljepilom i prekrivaju obojenom piljevinom. Najbolje drvo su breza i jasika, piljevina bi trebala biti bijela. Ako nije moguće pripremiti piljevinu od breze ili jasike, tada će stati piljevina mekog drveta. Požnjevena piljevina se suši i prosijava kroz fino sito. Sirova piljevina se vrlo slabo prosejava. Nakon toga, pripremljeni materijal je obojen bojama. Koristimo gvaš boje. Boje se razrjeđuju vodom u odgovarajućoj koncentraciji. Količina vode se određuje empirijski. Što je više vode, materijal za bojenje će biti bljeđi, stoga će se promijeniti i zasićenost boje same piljevine. Pripremljena piljevina se sipa u marličku, vezuje (ne čvrsto) i puni rastvorima za bojenje (dobro promešati). Za bolju impregnaciju piljevinu ostavljamo u otopini jedan dan (periodično miješajući, nakon čega odvežemo gazu, stavimo ih na film i osušimo u blizini baterije. Obojanu i osušenu piljevinu čuvamo u plastičnim posudama.
Eraser drawing
Obojite cijeli list jednostavnom olovkom. Zatim uzmemo gumicu, ocrtamo sredinu cvijeta i gumicom izbrišemo latice i tako nacrtamo cijeli buket, kada završite sa "crtanjem" gumicom, žuti centar i zelene listove kamilice možete obojiti bojama.
Slikanje soli.
Prvo crtamo jednostavnom olovkom. Mali dio slike slikamo akvarelima. Pospite solju. Sol upija višak vode i lijepi se za list. Otresite višak soli. Nastavljamo da radimo u istom duhu do kraja. Upotreba soli daje neobičan učinak. Probajte - videćete.
Netradicionalne tehnike crtanja kao sredstvo za ispravljanje psihe omogućavaju vam da prevladate osjećaj straha. Može se reći da omogućava malom umjetniku da se odmakne od predmetne slike, da izrazi svoja osjećanja i emocije na crtežu, da slobodu, ulije povjerenje u svoje sposobnosti. Sticanjem odgovarajućeg iskustva u crtanju u netradicionalnim tehnikama, dijete na taj način pobjeđuje strah. Dalja kreativnost pružit će mu samo zadovoljstvo, čak i od rada samo četkom i bojama.
Shvatajući svijet oko sebe, djeca pokušavaju izraziti svoje utiske o njemu putem kognitivnih i kreativnih aktivnosti: igranja, crtanja, pričanja. Crtanje ovdje pruža veliku priliku. Kako biste omogućili djeci da se izraze na razne načine, možete se baviti crtanjem sa svojim djetetom kako u tradicionalnim tehnikama tako i u onim najneobičnijim. Što su zanimljiviji uslovi u kojima će se odvijati djetetova vizualna aktivnost, brže će se razvijati njegove kreativne sposobnosti. Pogledajmo koje se tehnike dječjeg crtanja mogu koristiti za razvoj djeteta.
Tradicionalne tehnike crtanja
Osnova općeg sveobuhvatnog razvoja djeteta postavlja se u mlađoj predškolskoj dobi. Crtanje je jedno od najvažnijih sredstava za razvoj djeteta, tokom kojeg beba upoznaje svijet, formira estetski stav prema njemu.
Kada crta, dijete razvija širok spektar sposobnosti, i to:
- dijete uči da vizualno procjenjuje oblik predmeta, navigira u prostoru, razlikuje i osjeća boje
- trenira oči i ruke
- razvija ruku.
„Da li ste znali da je crtanje jedan od glavnih načina za svestrani razvoj djeteta, njegovih senzacija, fine motorike ruku, osjećaja za oblik i boju? Uz pomoć ove jednostavne i uzbudljive aktivnosti djeca prenose svoj stav prema stvarnosti.
Uspjeh obrazovanja i osposobljavanja ovisi o tome koje oblike i metode nastavnik ili roditelj koristi u kreativnim aktivnostima s djetetom.
Dakle, glavna tehnika za djecu osnovnog predškolskog uzrasta je demonstracija kako se koriste olovka i boje. U istoj dobi, pasivno crtanje je efikasno: kada odrasla osoba vodi bebinu ruku. Kada beba malo odraste, vizualna aktivnost se uči informacijsko-receptivnom metodom: djeca proučavaju oblik predmeta, kruže ga rukom, opipaju obrise. Takvo proučavanje subjekta pomaže bebi da stvori potpuniju sliku subjekta. Sljedeći korak je izbor tehnike crtanja.
Tradicionalne tehnike dječjeg crtanja:
- Crtanje jednostavnom olovkom.
- Crtanje olovkama u boji.
- Crtanje markerima.
- Crtanje kistom - akvarel, gvaš.
- Crtanje voštanim bojicama.
Kada počinjete birati tehniku crtanja za mrvicu, morate obratiti pažnju na njegovu dob i interes. Da bi bilo korisno i edukativno, crtanje prije svega mora biti zabavno.
Crtanje bojama i olovkama
Djeca uživaju u crtanju, pogotovo ako su dobra u tome. Čak i crtanje tradicionalnim tehnikama kao što je crtanje bojama i olovkama zahtijeva određene vještine. Ako nema vještina, onda crtež možda neće ispasti onako kako je mali umjetnik zamislio, zbog čega dijete može biti uznemireno i više neće htjeti crtati. Mlađi predškolci još nisu dovoljno vješti u crtanju.
Hajde da vidimo kako možete naučiti svoje dijete da crta bojama i olovkama.
Učenje crtanja bojama
Danas je prva upotreba boje od strane djeteta slikanje prstima. Čim beba nauči da drži kist u ruci, pozovite ga da njime crta. Za prve lekcije bolje je koristiti: ne treba ga razrjeđivati vodom i ostavlja svijetli trag. Pokažite svom djetetu takvu tehniku crtanja kao što je "ljepljenje": morate pričvrstiti četkicu s bojom na papir sa cijelom hrpom. Ovo će se pokazati kao otisak - letak, svjetlo, trag životinje, cvijet, itd. Djeca mogu koristiti ovu jednostavnu tehniku kada prikazuju prirodne pojave koje su im poznate. Bit će zanimljivo crtati na tamnom papiru (na primjer, plavom) bijelim gvašom. Tako možete prikazati, recimo, snježne padavine. Sljedeća faza crtanja bojama je slika ravnih i valovitih linija.
Obično beba savladava rad sa bojama i četkama do 3,5 - 4 godine. Od ovog uzrasta, mrvicama se mogu dati boje na raspolaganju: neka crta šta želi. A roditelji samo trebaju predložiti teme za crtanje i pokazati prave tehnike.
Počinjemo crtati olovkom
U početku je bolje da beba ne daje olovku u ruku, već flomaster: oni ostavljaju svijetli trag čak i uz blagi pritisak djetetove olovke. Kada ruka ojača, stavite mu olovku u ruku. Crtajte različite oblike zajedno pomicanjem djetetove ruke. Tako će postepeno shvatiti kako pomicati olovku kako bi dobio željeni crtež. Ponavljajte pokrete mnogo puta, fiksirajući ih.
„Savjet. Podržite interes vašeg deteta za crtanje tako što ćete obezbediti dobre uslove za kreativnost: kvalitetne potrepštine, poseban sto i stolicu na svetlom mestu, primerenom visini deteta.
Dječje netradicionalne tehnike crtanja
Netradicionalne tehnike dječjeg crtanja potiču razvoj mašte i kreativnog razmišljanja, manifestaciju inicijative i samostalnosti, bebe. U procesu takvog crtanja, predškolac će poboljšati svoje sposobnosti zapažanja, formirati individualnu percepciju umjetnosti i ljepote i pokušati stvoriti nešto lijepo. A netradicionalno crtanje donosi djeci puno pozitivnih emocija.
Hajde da vidimo koje netradicionalne tehnike crtanja možete raditi sa svojim djetetom kod kuće.
Za djecu predškolskog uzrasta:
- Crtanje prstima. Klinac umače prste u gvaš i slika na papiru.
- Crtanje dlanovima. Beba nanosi gvaš na cijeli dlan i pravi otiske na papiru, koji kasnije mogu postati smiješne slike.
Za djecu srednjeg predškolskog uzrasta:
- Penasti otisak. Dijete umače komad pjenaste gume u boju i ostavlja otisak na papiru.
- Otisak plute.
- Kombinovani crtež voštanim bojicama i akvarelom. Klinac crta sliku voštanim bojicama na papiru, a zatim akvarelima boji samo list papira, bez utjecaja na crtež.
- Crtanje pamučnim štapićima ili tubama za piće. Umakanjem u boju i nanošenjem na različite načine možete napraviti zanimljivu sliku.
Za stariju djecu:
- Slikanje pijeskom ili solju.
- "Spray". Uzimajući boju na četkicu i udarajući njome po kartonu preko papira, dijete će dobiti cijeli vatromet od prskanja boje koji će pasti na papir.
- Crtanje zgužvanim papirom. Komadi zgužvanog papira se farbaju i pritiskaju uz papir na kojem slika planira da se pojavi.
- Classography. Kroz cijev za koktel možete puhati mrlje u više boja. A možete ih staviti običnom plastičnom kašikom. Koristeći fantaziju, mrlje se mogu pretvoriti u smiješne likove ili pejzažne elemente.
- Monotype. Prekrivajući debeli papir ili keramičke pločice debelim slojem boje, a zatim pričvršćujući list papira, dobivamo mutan otisak na papiru koji može postati osnova za pejzaž.
- Graviranje (grattage). Nakon što ste premazali list papira gustim slojem gvaša, pokušajte ga izgrebati s djetetom pomoću čačkalica.
Koristimo različite materijale
“Da li ste znali da razne netradicionalne tehnike dječjeg crtanja svakim danom postaju sve popularnije? Crtajući, djeca se ponašaju kako žele.
Ljepota netradicionalnih tehnika crtanja je u tome što dijete u kreativnom procesu može koristiti razne materijale i njihove kombinacije. Zato su ove metode crtanja vrlo zanimljive i djeci i odraslima: nema ograničenja mašti i samoizražavanju.
Koje kombinacije materijala prilikom crtanja mogu se koristiti kako bi kreativni proces bio ugodan, a slika se pokazala neobičnom i izražajnom?
- Otisci od prirodnih materijala. Ako listove, češere, cvijeće prekrijete različitim bojama, a zatim ih pričvrstite na papir, dobićete otisak. Nakon što ispuni detalje koji nedostaju, dijete će imati odličan.
- Plastelin. Od plastelina ne možete samo oblikovati figure, već ih nacrtati na papiru. Ova metoda se zove plastelinografija.
- Sve pri ruci. Uz pomoć drvene kaleme za konac, sam konac, dugmad raznih veličina i oblika, kartonska tuba, svježa kora narandže, klip kukuruza, igle za pletenje i sve što se može naći u kući i prilagođeno za kreativnost, možeš crtati. Svaki predmet ostavlja svoj jedinstveni pečat. Uz malo mašte, možete stvoriti neobične slike uz pomoć sasvim svakodnevnih predmeta. Zavojnica će ostaviti trag koji izgleda kao točak ili dva traga, dugme - krug sa tačkama. Neobične marke mogu se izrezati iz kore narandže, na primjer, u obliku spirale. A funkciju valjka za farbanje obavljat će klip kukuruza ili kartonska cijev.
Crtanje je odlična slobodna aktivnost za predškolca, posao koji ne treba forsirati. Međutim, važno je podržati dijete i pozitivno ocijeniti rezultate njegovog rada. Proširite kreativnost vašeg djeteta. Tradicionalno crtanje naučit će vaše dijete kako pravilno rukovati četkicama, bojama, olovkama i flomasterima, naučiti ga da prepoznaje i crta različite oblike, te razlikuje boje. A netradicionalne tehnike crtanja pomoći će mu da postane kreativniji, emocionalno stabilniji, siguran u svoje sposobnosti, proaktivan.
Postoje različite tehnike crtanja - neke od njih su tradicionalne, druge su nekonvencionalne, pa čak i inovativne. Općenito, tehniku crtanja karakteriziraju ne toliko korišteni materijali, koliko način nanošenja boja. Bitni su dužina i smjer poteza, njihova svjetlina i načini miješanja boja. Sve je to individualno za svakog umjetnika i formira njegov stil. Ali ipak postoje osnovne varijante tehnika u crtanju, koje se razlikuju po korištenim bojama. Dakle, najpoznatije i najpopularnije tehnike crtanja uključuju: crtanje olovkom, gvašom, akvarelom, uljem i pastelom.
Najjednostavnija tehnika je tehnika crtanja olovkom. Svi počinju sa crtežima olovkom. Mala djeca uzimaju olovku i počinju stvarati svoja remek-djela. Tehnika crtanja olovkom ne zahtijeva nikakvu posebnu vještinu. Osim toga, crteži olovkom su pripremna faza za druge tehnike. Međutim, tehnika olovke ima svoje tajne kako postići točnost crteža, njegovu visoku kvalitetu. Na primjer, jedna od tih tajni je tehnika sjenčanja.
Gvaš boje su dobre za početnike. Oni su dobri u učenju crtanja. Razrijeđene su vodom, neprozirne su i mogu se preklapati jedne boje s drugom. Kada crtate gvašom, možete uzeti bilo koju boju i obojiti ih bilo kojim redoslijedom. Boje se mogu miješati na paleti i dobiti različite nijanse.
gvaš boje
Tehnika akvarela je složenija, često ostaje nerazumljiva i tajanstvena. Prividna lakoća ovdje je varljiva. Akvarel iz latinskog aqua water. Umjetnikova sposobnost da kontroliše ovaj vodeni element pomiješan sa bojom određuje njegovo majstorstvo i majstorstvo ove tehnike. Akvarel je fluidan i proziran, prijemčiv za pokrete kista. Ovo je omiljena tehnika mnogih umjetnika.
Uljane boje se farbaju uglavnom na dva načina: sa i bez podboja. Prva metoda zahtijeva prilično složenu pripremu. Ne postoje stroga pravila za nanošenje uljanih poteza ili slojeva boje. Isprobajte različite opcije. Ponekad se nijansa vertikalnog poteza kistom ne uklapa u rad, ali ako je postavite horizontalno, izgledat će dobro. Općenito, neprofesionalni umjetnik također može naslikati sliku ulja.
Za rad sa mekim pastelnim bojicama potrebna je hrapava, dlakava površina. Možete crtati i pisati pastelom, odnosno možete prikazati figure linijama i konturama, a zatim ih slikati, ili možete kreirati višebojne slike s malim potezima koji se miješaju, trljaju i zasjenjuju. Pastel izgleda vrlo lijepo na tamnoj pozadini, pa se u ovoj tehnici često koristi tonirani papir.
Nedavno se pojavila još jedna vrlo popularna i uobičajena tehnika crtanja - crtanje olovkom na ekranu tableta. Ova tehnika je pogodna i za početnike i za profesionalce. Postoje čak i programi koji pomažu u savladavanju tehnike crtanja na ekranu i za djecu i za odrasle. Na primjer, program "Kako crtati" nudi savladavanje crteža različitog stepena složenosti i različitih stilova.
Crtanje na ekranu tableta
Ali u kojoj god tehnici odlučite da pokažete svoje kreativne sposobnosti, zapamtite da će vam trening pomoći da ostvarite svoje najluđe ideje.
Sadržaj na ovoj stranici će se stalno ažurirati!
Svi znamo da bebe doživljavaju svijet kroz senzacije. Evo panela u boji koji će očarati dijete i izazvati oduševljenje transformacijama koje nastaju dodirivanjem vlastitim rukama!
Materijali:
- boje
- bijeli karton ili platno na kartonu
- film
Crtanje na nekonvencionalne načine vrlo je uzbudljivo za djecu. Ovo je neobično, zanimljivo i otvara čitavo polje za eksperimentiranje. Osim toga, časovi netradicionalnih tehnika crtanja pomažu u oslobađanju dječjih strahova, razvijanju finih motoričkih sposobnosti ruku, jačanju povjerenja u vlastite sposobnosti, razvijanju prostornog i maštovitog razmišljanja, koje podstiče djecu da slobodno izražavaju svoje ideje, traže kreativne načine za riješi to. Djeca uče raditi s materijalima različitih tekstura i volumena, imaju priliku maštati i pokazati samostalnost.
U nastavku se nalaze jednostavne tehnike koje su dostupne i zanimljive djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta.
Igra "An identikit" ili "draw" je skoro kao Pablo Picasso.
Tehnika pointilizma
(francuski Pointillisme, bukvalno „tačkast“, francuski point – tačka) je pravac u vizuelnoj umetnosti, čijim se osnivačem smatra francuski neoimpresionistički umetnik Georges Seurat. Seurat je slikao slike koristeći sitne višebojne tačke umjesto uobičajenih poteza i čvrste obojene površine. Postigao je različite nijanse postavljajući tačke čistih boja blizu jedna drugoj. Seuratova najpoznatija slika nosi naslov "Nedjeljna šetnja ostrvom Grande Jatte".
Obično, kada se od djece traži da nacrtaju sliku tehnikom pointilizma, umjesto kista koristi se pamučni štapić. Pozivamo vas da isprobate crtanje olovkama od rastopljenog voska.
Tehnika "grebanje"
Pozadina u boji nanosi se na list papira. Kada se boja osuši, list se mora utrljati voskom ili svijećom. Sipajte maskaru u šampon ili tečni sapun. Ovom smjesom prekrijte cijeli list. Nakon što se list osuši, zagrebite crtež šiljastim štapićem. To može biti prostor, drveće, vaza sa cvijećem, općenito, sve što mašta sugerira.
Tehnika "pjenasti Oron"
Dodajte šampon ili sapun u vodu, istisnite sunđer u nju da se formira gusta pjena, sunđerom skupite pjenu na staklu, dodajte boju, stavite list papira na vrh. Izgladite ga i podignite. Pozadina je spremna. Približne teme: "U posjeti maloj sireni", "Magija prirode", "Gdje je hladno ili vruće."
Tehnika "fotokopiranja"
(Crtanje voštanim olovkama, masnim pastelima, svijećom.)
Svijećom i voštanim bojicama na papir se nanosi crtež. Zatim je cijeli list ispunjen akvarelom.
Tehnika "Crtanje dlanom i prstima"
Umjesto četkica - dlanovi i prsti. Umočite ruku u boju, pustite da se ocijedi i pričvrstite dlan na list papira. Prstom nacrtajte tačke na rezultirajućem otisku, pruge - za svaki prst - crtež druge boje. Za minijaturni dizajn slike zgodno je koristiti tanku četku. Polje za maštu je neograničeno!
Tehnika "Dijatip i monotipija"
Diatype - nanesite lagani sloj boje na glatku površinu kartona platnenim štapićem. Stavite list papira na vrh i nacrtajte nešto olovkom ili samo štapom. Na strani koja je pritisnuta na karton dobija se otisak.
Monotype - kapaju boju različitih boja na jednu stranu lista. List savijte na pola, zagladite rukom, rasklopite. Približne teme: "Žaba", "Cvijet", "Breze se gledaju u ogledalo", "U zemlji divnih leptira".
Tehnika "slikanje mozaikom"
Jednostavnom olovkom nacrtajte sliku predmeta na papiru. Podijelite crtež na dijelove. Ispunite olovkama u boji, flomasterima ili bojama odvojene dijelove slike, odaberite odgovarajuće i lijepo usklađene boje; razmotrite boju pozadine.
Tehnika "slikanje plastelinom"
Na debelom kartonu napravite skicu buduće slike olovkom. Predmeti se "prefarbaju" plastelinom - razmazani su u sitnim komadićima.
Tehnika "Spray"
Na kraju četkice za zube ili četkice, pokupite malo boje, nagnite četkicu preko čaršave i
trči štapom duž gomile. Prskanje će se raspršiti po listu. Sprej se može koristiti kao dodatni efekat već kreirane slike, ili nametanjem određene siluete izrezane iz papira. Postepeno prskanje, kao što je prikazano u nastavku, daje zanimljiv efekat volumena.
Tehnika "Štampanje jesenjim lišćem"
Otpali javorov list, na primjer, mekim pokretima četke prekrijte gvaš bojama, stavite na pripremljeni list papira obojanom stranom prema dolje. Stavite papir na vrh i pritisnite rukom.
Tehnika "Crtanje zgužvanim papirom"
Zgužvajte tanak list papira i umočite ga u boju, a zatim zalijepite kvržicu na debeli list papira na određeno mjesto - gdje želite da oslikate čipku oblaka, bujnu krunu jesenjeg drveta ili vatromet, sve to zavisi isključivo od vašeg plana.
Tehnika "Kristalna tekstura"
Duzine konca 25 cm Boje u razlicite boje. Rasporedite na bilo koji način na list papira. Izvucite krajeve konca. Stavite još jedan list papira na vrh i zagladite ga dlanom. Izvucite sve niti jedan po jedan, uklonite gornji list.
Tehnika "Crtanje kroz mokru gazu"
Navlažena gaza se nanosi na list papira i na nju se nanosi crtež gvašom. Kada se boja malo osuši, gaza se uklanja. Detalji se crtaju tankim kistom (slike krznenih životinja, slikoviti pejzaži, itd.)
Savjetovanje za roditelje "Netradicionalne tehnike crtanja u zajedničkim aktivnostima djece i roditelja"
Netradicionalne tehnike crtanja u zajedničkim aktivnostima djece i roditelja
Umjetnik želi da slika
Neka mu ne daju svesku...
Zato umetnik i umetnik -
Crta gde god može...
Crta štapom po zemlji,
Zimi, prst na staklu,
i piše ugljenom po ogradi,
i na tapetama u hodniku.
Crtanje kredom na tabli
Piše na glini i pijesku
Neka nema papira pri ruci,
A nema para za platna,
Slikaće na kamenu
I na komadu brezove kore.
On će obojiti vazduh pozdravom,
Uzimajući vile, piše po vodi,
Umjetnik, dakle umjetnik,
Šta može da nacrta svuda.
A ko sprečava umetnika,
On zemlji oduzima lepotu!
„Poreklo sposobnosti i talenata dece je na dohvat ruke. Od prstiju, figurativno rečeno, idu najtanje niti - potoci koji hrane izvor kreativne misli. Drugim riječima, što je više vještine u dječjoj ruci, to je dijete pametnije."
V.A. Sukhomlinsky
Poznato je da je crtanje jedna od najomiljenijih dječjih aktivnosti, koja kod djeteta odgaja mnoge pozitivne osobine kao što su upornost i strpljenje, pažnja, maštovitost, sposobnost razmišljanja i još mnogo toga. Svi će oni biti veoma korisni bebi u kasnijem životu.
Uz tradicionalne metode prikazivanja predmeta ili predmeta na papiru (crtanje olovkama, kistovima i bojama, gvaš), u svom radu koristim i netradicionalne tehnike. Mislim da više privlače pažnju malih vrpoljaca. Zanimljivi su za djecu svih uzrasta i omogućavaju im da ostvare svoj puni potencijal tokom kreativnog procesa. Rad na izradi crteža nije težak, pa ga djeca rado rade, stječući vještine u radu sa materijalima i upoznajući se sa slikarstvom.
Kako bi usadio ljubav prema likovnoj umjetnosti, probudio interesovanje za crtanje, počevši od mlađih godina, savjetujem roditeljima da koriste netradicionalne načine prikazivanja. Takav netradicionalni crtež djeci daje puno pozitivnih emocija, otkriva mogućnost korištenja poznatih predmeta kao umjetničkih materijala i iznenađuje svojom nepredvidljivošću.
Organizirajte radno mjesto kod kuće tako da djetetu bude zgodno ne samo da sjedi, već i da stoji, a ponekad i da se kreće po listu papira. Na kraju krajeva, možete crtati na bilo koji način, bilo gdje i sa bilo čim!
Sprijateljite se sa svojim djetetom. Pokušajte da shvatite šta mu prija, šta ga uznemirava, čemu teži. Zamolite ga da vam kaže šta želi da prikaže. I ne zaboravite da dijete od vas očekuje pohvale. On zaista želi da se vama, odraslima, sviđa njegov rad. Radujte se njegovim uspjesima i ni u kom slučaju ne ismijavajte mladog umjetnika u slučaju neuspjeha. Nema problema, sljedeći put!
Netradicionalne tehnike crtanja- to su načini crtanja raznim materijalima: pjenasta guma, zgužvani papir, cijevi, niti, parafinska svijeća, suho lišće; crtanje dlanovima, prstima, tupim krajevima olovaka, pamučnim štapićima itd.
Postoje različite za svaku starosnu grupu.
Sa decom mlađi predškolski uzrast može biti korišteno:
slikanje prstima
crtanje pamučnim štapićima
probodite tvrdom polusuvom četkom
crtanje rukom
djeca srednji predškolski uzrast možete se upoznati sa složenijim tehnikama:
otisak pene
sito štampa
svijeća i akvarel
prskanje
bockanje
AT starijeg predškolskog uzrasta djeca mogu savladati i teže metode i tehnike:
blotografija obična
crtež čačkalicom
monotipija
batik
Svaka od ovih metoda je mala igra. Njihova upotreba omogućava djeci da se osjećaju opuštenije, hrabrije, razvijaju maštu i slobodu za samoizražavanje, a rad doprinosi razvoju koordinacije pokreta.
Netradicionalne umjetničke i grafičke tehnike:
Probijanje
Kako mala djeca uvijek rado štancaju sve što mogu, uvijek im se sviđa ova tehnika crtanja. Koristeći unaprijed napravljeni pečat (to može biti dno plastične boce, čep, rez od krompira, jabuke i tako dalje, prekriven bojom), otisci se nanose na papir, stvarajući uzorak koji kasnije može biti dopunjen.
"Leaf Seal"- koriste se različiti listovi sa različitih stabala. Prekrivaju se bojom četkom, ne ostavljajući prazna mjesta, to se radi na posebnom listu papira. Zatim se obojena strana čvrsto pritisne na papir, pokušavajući da se ne pomakne. Listovi se također mogu ponovo koristiti, nanošenjem druge boje, pri miješanju boja može se dobiti neobična nijansa, ostatak se crta četkom. Dobijate sjajne pejzaže.
"Crtanje dlanom ili prstima"
Dijete umače ruku (cijeli kist) u gvaš ili je farba kistom (od pete godine) i pravi otisak na papiru. Crtaju desnom i lijevom rukom, obojene u različite boje. Nakon rada, ruke se brišu ubrusom, a zatim se gvaš lako ispere.
"Otisak zgužvanog papira"
Dijete gužva papir u rukama dok ne postane mekan. Zatim izvaljuje loptu. Njegove dimenzije mogu biti različite. Nakon toga dijete pritisne zgužvani papir na jastučić za mastilo i otisne papir.
"Rola papira"- papir se uzima i gužva u rukama dok ne omekša. Zatim se iz njega otkotrlja lopta. Veličine mogu biti različite (male - bobice, velike - snjegović). Nakon toga, papirna kugla se spušta u ljepilo i lijepi na podlogu.
"Crtanje pamučnim štapićima"
Vrlo je lako crtati vatom. Spuštamo štap u vodu, zatim u boju i stavljamo tačke na list. Šta nacrtati? Da, kako god! Nebo i sunce, kuća na selu, reka, autići, lutke. Glavna stvar u ovom poslu je želja!
"Crtanje na mokrom papiru".
List se navlaži vodom, a zatim se slika nanosi četkom ili prstom. Ispostavit će se kao da je mutno na kiši ili u magli. Ako trebate crtati detalje, morate pričekati da se crtež osuši ili pokupiti gustu boju na četkici.
"Crtanje četkicom za zube, viljuške za jednokratnu upotrebu"
Kist, viljuška se umoče u boju i na papiru se napravi otisak. Četka se može razvući preko čaršave, dobijate talase, vetar, potok itd.
"blotografija"
Mrlja je sastavni dio svakog djeteta. Stoga je ova tehnika vrlo bliska djeci po duhu. Za rad su vam potrebni papir, četka i boje. Boja se pokupi na četkicu i kaplje na papir sa visine. Okretanjem lista ili možete duvati na njega, mrlja se zamagljuje, formirajući zanimljivu sliku.
"plastelinografija"- plastelin se mora zagrijati (moguće je u posudi s toplom vodom). Koristi se karton, plastelin se fiksira na površinu sa prethodno nacrtanom pozadinom i konturom pritiskom i izravnavanjem.
"Slika sa mjehurićima od sapunice"
Mjehurići od sapunice su dobro poznata dječja igra. Krhke, prozirne, tako lijepo svjetlucaju različitim duginim bojama i stvaraju osjećaj slavlja. A mogu i da crtaju.
Crteži u ovoj neobičnoj tehnici također su vrlo neobični, a lekcija donosi radost djeci. Osim toga, printovi svaki put ispadnu drugačiji, pa je vrlo zanimljivo eksperimentirati s njima, a zatim maštati kako izgledaju.
"Nitkoografija"
Postoje dva načina rada s ovom tehnikom. Za svaku od njih trebat će vam boje s četkom, posuda za njih, konci i papir. U prvom slučaju, na konac se nanosi boja bilo koje boje koju želite. Papir je potrebno saviti na pola. Na jednoj strani je položen konac u boji, a drugi je pokriven. Zatim se konac izvlači. Kada dijete rasklopi list papira, postoji neka slika, koju onda može završiti po vlastitom nahođenju. Druga metoda uključuje upotrebu ljepila. Crtež se stvara lijepljenjem niti na papir u obliku objekta.
"batik"
Batik je veoma stara tehnika crtanja. U isto vrijeme, tkanina je potpisana. Uzorak se nanosi na tkaninu posebnim bojama.
Crtanje netradicionalnom tehnikom:
- doprinosi otklanjanju dječijih strahova;
- razvija samopouzdanje;
- razvija prostorno razmišljanje;
- uči djecu da slobodno izraze svoju namjeru;
- potiče djecu na kreativna traženja i rješenja;
- uči djecu da rade sa raznim materijalima;
- razvija osećaj za kompoziciju, ritam, percepciju boja;
- razvija finu motoriku ruku;
- razvija kreativnost, maštu i let mašte;
- dok rade deca dobijaju estetski užitak.
Netradicionalno crtanje omogućava vam da oslobodite kreativni potencijal djeteta; postepeno povećavaju interes za umjetničku aktivnost, razvijaju mentalne procese. Omogućava djeci da se osjećaju opuštenije, hrabrije, razvija maštu, daje potpunu slobodu za samoizražavanje.
Savjeti za roditelje:
materijali (olovke, boje, kistovi, flomasteri, voštane olovke itd.) moraju biti postavljeni u vidno polje djeteta kako bi ono imalo želju da stvara;
upoznaju ga sa okolnim svijetom stvari, živom i neživom prirodom, predmetima likovne umjetnosti,
ponudite da nacrtate sve o čemu dete voli da priča i razgovarajte sa njim o svemu što voli da crta;
ne kritizirajte dijete i ne žurite, naprotiv, s vremena na vrijeme ohrabrujte dijete da crta;
pohvalite svoje dijete, pomozite mu, vjerujte mu, jer je vaše dijete individualno!
