Întrebări despre participiile scurte. Ce sunt participiile scurte și cum sunt ele formate: exemple de cuvinte

Subiect. Participii pasivi complet și scurt

Educativ: Dați conceptul de participii scurte, lor rol sintacticîntr-o propoziție; repetă adjective scurte.

Dezvoltare: Dezvoltarea gândirii analitice, stăpânirea tehnicilor de învățare, independență.

Educațional: cultivarea iubirii pentru limba rusă, insuflarea interesului pentru a o învăța

ÎN CURILE CURĂRILOR

Forma scurtă a participiilor este formată din tulpină formular complet folosind terminații:

zero - pentru genul masculin,

A - feminin

DESPRE - neutru,

Y - plural

De exemplu: lipit th - lipite, lipite A , lipite O , lipite s

Adică, terminațiile participiilor scurte constau dintr-o literă sau pot fi zero.

Spre deosebire de participiile complete, participiile scurte NU sunt flexate (nu se schimbă după caz).

Participiile scurte răspund la întrebărice? ce? ce? ce sunt ei?

Spre deosebire de participiilor pline, care sunt folosite în principal în vorbirea cărților, participiile scurte sunt utilizate pe scară largă în vorbirea de zi cu zi și sunt chiar folosite în dialecte.

-Care este diferența dintre participiile complete și scurte?

3.2 Consolidare primară cunoştinţe.

a) Material de lectură p.45

b) efectuarea exerciţiului 103

Concluzie : participiile pasive scurte se schimbă în funcție de numere și în singular- prin nastere.

În participiile pasive feminine scurte, accentul este cel mai adesea pe ultima silabă.

Sufixele -nn- și -enn- (-yonn-) ale participiilor pasive complete corespund sufixelor -n- și -en- (-yon-) ale celor scurte.

4. Consolidarea a ceea ce s-a învățat

4.1 Introduceți una sau două litere -n-

Frunzele sunt iluminate; scrisoarea a fost omisă...o; o privire preocupată; ferma construita..a; inamicul este respins...; Citește carte; bucle de grăsime; dens forțat; ziare abonate; numărul de telefon de la casă...; o poiană pârjolită de soare; înlănțuit...în cătușe; a construit o biserică; modificare orar..o; bibliotecă selectată...a.

4.2 exercițiul 104

-Scrieți participiile scurte și complete, determinați genul, numărul, evidențiați terminațiile

Îmbrăcat, rupt, încrețit, întins, dezordonat, deschis, croit, cusut

4.3 Copiați prin rearanjarea participiilor complete în cele scurte și a celor scurte în cele complete.

excursie organizata; o persoană completă; poze agățate; fețele sunt preocupate; copaci sparți; crescut de bunica; munca organizata; lecțiile s-au terminat; liniște ruptă..o; mesaj adresat unui camarad; cultură crescută

Excursie organizată – excursia este organizată; cu drepturi depline om-om complet; hung paintings - tablouri suspendate; worried faces - fețe îngrijorate; spart copaci-copaci spart; raised by grandmother - crescut de bunica; organizat muncă muncă organizat; lessons are finished - lecțiile sunt terminate; silence broken - tăcere întreruptă; mesaj adresat unui tovarăș - mesaj adresat unui tovarăș; grown crop – cultura este cultivată.

5. Rezumând lecția.

Cum se formează participiile scurte?

Cum se schimbă?

Ce tipuri de propoziții există?

Ce au în comun adjectivele scurte și participiile scurte? Care este diferența?

Anunțarea notelor la lecție.

6. Teme pentru acasă

- Învață regula p.46, completează sarcina din caiet

Exercițiu. Citiți textul unei scrisori de benzi desenate care a fost scrisă de unul erou de basm. Scrieți participii pasive scurte din text, evidențiați finalul, determinați numărul, genul, indicați verbul din care este format acest participiu.

Trăim foarte bine. Casa este mereu îngrijită, hainele sunt spălate și călcate. Camera este foarte confortabilă: podeaua este mochetă, draperiile sunt amidonate și împodobite cu volane, pereții sunt decorați cu picturi. Florile sunt udate și hrănite la timp. Cărțile sunt aranjate pe rafturi. Jucăriile pot fi împrăștiate, dar seara sunt întotdeauna adunate și ascunse în cutii speciale.

Copiii noștri sunt spălați, spălați, pieptănați. Nasurile lor sunt mereu șterse, fundele și șireturile sunt legate. Fetele sunt îmbrăcate și machiate. Băieții sunt îmbrăcați și poartă pantofi.

Întrucât participiul este formă specială verb, care conține atât caracteristicile unui verb, cât și ale unui adjectiv, atunci una dintre trăsăturile sale este capacitatea de a forma o formă scurtă. În timpul lecției veți învăța despre caracteristicile gramaticale, sintactice și stilistice ale participiilor scurte.

Tema: Împărtășania

Lecția: Participii scurte

Spre deosebire de participiile complete, care sunt folosite în principal în vorbirea cărților, participiile scurte sunt utilizate pe scară largă în vorbirea de zi cu zi și sunt chiar folosite în dialecte.

Teme pentru acasă

Exercițiul nr. 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. şi alţii.„Limba rusă. clasa a 7-a". Manual. a 34-a ed. - M.: Educație, 2012.

Exercițiu. Citiți textul unei scrisori de benzi desenate care a fost scrisă de un personaj de basm. Scrieți participii pasive scurte din text, evidențiați finalul, determinați numărul, genul, indicați verbul din care este format acest participiu.

Trăim foarte bine. Casa este mereu îngrijită, hainele sunt spălate și călcate. Camera este foarte confortabilă: podeaua este mochetă, draperiile sunt amidonate și împodobite cu volane, pereții sunt decorați cu picturi. Florile sunt udate și hrănite la timp. Cărțile sunt aranjate pe rafturi. Jucăriile pot fi împrăștiate, dar seara sunt întotdeauna adunate și ascunse în cutii speciale.

Copiii noștri sunt spălați, spălați, pieptănați. Nasurile lor sunt mereu șterse, fundele și șireturile sunt legate. Fetele sunt îmbrăcate și machiate. Băieții sunt îmbrăcați și poartă pantofi.

Limba rusă în diagrame și tabele. Participii scurte.

Materiale didactice. Secțiunea „Comuna”

3. Magazin online al editurii „Liceul” ().

Participii de ortografie. Exerciții.

Literatură

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. şi alţii.„Limba rusă. clasa a 7-a". Manual. a 13-a ed. - M.: Dropia, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. şi alţii.„Limba rusă. clasa a 7-a". Manual. a 34-a ed. - M.: Educație, 2012.

3. „Limba rusă. Practică. clasa a 7-a". Ed. Pimenova S.N. a 19-a ed. - M.: Dropia, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Limba rusă. clasa a 7-a. La ora 3." a 8-a ed. - M.: Mnemosyne, 2012.

Toată lumea știe cât de misterioasă și dificilă este limba noastră rusă de învățat. Acesta găzduiește un număr mare de părți de vorbire și diferitele lor forme. Participiile scurte și complete sunt deosebit de complexe. Caracteristici Să ne uităm la aceste forme verbale mai detaliat.

Particularități

Lingviștii încă nu au decis încă ce loc să acorde participiilor în morfologie. Autorii manualelor de limba rusă au atitudini complet diferite față de această problemă. Unii susțin că este doar o formă verbală care exprimă nu numai o acțiune, ci și atributul acesteia. Alții spun că este complet independent și îl clasifică ca parte a vorbirii. Dar un lucru se știe: participiile scurte și complete sunt pur și simplu de neînlocuit pentru vorbirea noastră. Fără ele, vom folosi la nesfârșit cuvântul „care”. De exemplu:

O persoană care cântă este o persoană care cântă.

Un copil bolnav este un copil care este bolnav.

O muncă făcută este o muncă care a fost făcută.

Având cu el diverse cuvinte dependente, participiul face parte din frază participială decorând discursul nostru.

De exemplu: Vântul care sufla dinspre mare mi-a împrospătat fața.

Formular complet

Una dintre caracteristicile acestei părți de vorbire este capacitatea de a forma forme. În afară de adjective, nu este supus niciunei părți de vorbire.

Formele complete și scurte ale participiilor diferă atât din punct de vedere gramatical, cât și din punct de vedere sintactic. Cum să nu-i confundăm? Forma completă se numește participii pasive, care răspund de obicei la întrebarea „care”. Ele sunt numite pasive pentru că în sensul lor implică o acțiune efectuată de cineva.

Este imposibil să formezi altele scurte.

Exemplu: Dobândit - dobândit, rezolvat - rezolvat.

Cele scurte și lungi îndeplinesc diferite funcții sintactice. Asta pentru că au scopuri diferite. Forma completă, care răspunde la întrebarea „care”, este o definiție. Aceasta este asemănarea sa principală cu un adjectiv.

Prin urmare, un participiu care face parte dintr-o frază este de obicei numit definiție separată.

Nu uitați de semnele de punctuație. Dacă sunt incluse doar formele complete și vine după cuvântul care este definit, atunci în acest caz virgulele trebuie plasate pe ambele părți.

Pădurea, învăluită în ceață, este foarte frumoasă.

Dacă fraza vine după cuvântul principal, atunci în această situație virgulele nu sunt plasate sub nicio circumstanță: Lucrările efectuate la timp au fost aprobate.

Forma scurta

După cum am aflat, participiile scurte și complete sunt similare în multe privințe, dar joacă roluri diferite în propoziții.

Această formă se formează prin tăierea terminațiilor din cea completă și adăugarea altor terminații: efectuat – efectuat(eliminat -aya și o parte din sufix, adăugând -a).

Să luăm în considerare propunerea: Călătoria a fost plătită. Forma scurtă a participiului complet „plătit” nu mai este o caracteristică a atributului prin acțiune. Acum ea însăși arată procesul, fiind parte a predicatului. Astfel, forma scurtă servește ca membru principal al propoziției.

Caracteristica principală este că participiile scurte și complete se pot schimba în funcție de gen. Scris - scris, pus - pus, pierdut - pierdut.

Nu este atât de greu să le deosebești. O întrebare de participiu adresată corect vă va ajuta să distingeți cu ușurință forma scurtă de forma completă.

Participiile pasive pot avea forma scurta: Nu sunt iubit de nimeni! (G. Ivanov)

ÎN forma scurta participiile (ca și adjectivele scurte) se schimbă numai după număr și la singular după gen (formele scurte nu se schimbă după caz).

Forma scurtă a participiilor, ca și forma scurtă a adjectivelor, se formează de la baza întregului forme de participiu folosind terminații: zero - formă masculină, A- femeie, o - medie, s- plural: rezolvat, rezolvabil, rezolvabil, rezolvabil; construit, construit, construit, construit.

Într-o propoziție forma scurtă de participiu este o parte nominală a unui compus predicat nominal: Și barca cu pânze este luminată de un apus de soare roșu cupru(G. Ivanov).Scurtă Împărtășanie poate servi uneori drept definiție, dar numai izolat si numai legat de subiect: Palid ca o umbră, îmbrăcat dimineața, Tatyana așteaptă: când va fi răspunsul? (A. Pușkin)

Referință istorică: Participi pe -schy (puternic, mincinos) pătruns în limbaj literar din limba slavonă veche. În limba rusă veche, aceste participii corespundeau participiilor în -a caror (puternic, culcat), care ulterior s-au transformat în adjective obișnuite, adică au pierdut sensul timpului de acțiune. Prin urmare, în rusă există astfel de perechi: în picioare - în picioare, curgând - curgător, înțepăt - înțepător. Primul cuvânt al fiecărei perechi este de origine slavonă bisericească veche, al doilea este de origine rusă.

24. Adverb și categorie de stare. Predicatul ca parte specială a discursului. Proprietățile semantice și gramaticale ale categoriei de stat. De bază categorii semantice predicate (predicate modale, predicate de stare, evaluări). Forme ale gradului comparativ al predicatului.

Adverbele includ cuvinte neschimbabile care denotă un semn al unei acțiuni, stări, calitate a unui obiect sau alt semn. De exemplu: a vrut să-l îmbrățișeze și să-l sărute pe Strelțov, dar un spasm fierbinte i-a strâns brusc gâtul, iar el, rușinându-se de lacrimi, s-a întors și a scos în grabă o pungă de tutun (Shol.). - Adverbele denotă brusc și în grabă semne ale acțiunilor numite de verbele stors și scos. Dar este atât de ofensator să te gândești la un singur lucru (Fad.). - Adverbul denotă un semn al unei stări numite jignitor. Pe cerul albastru, orbitor de albastru - soarele de iulie strălucind de foc și nori rari de alb incredibil împrăștiați de vânt (Shol.). - Adverbul orbitor denota un semn de calitate, numit prin adjectivul albastru. Colonelul dandy a fost vizibil bucuros că a terminat monumentul atât de repede (Pinch.). - Adverbul denotă astfel un semn al unei caracteristici, numit adverbul curând. Două zile mai târziu... Gvozdev într-o bluză albastră, cu brâu cu brâu, în pantaloni desfăcuți, în pantofi strălucitori lustruiți, într-o șapcă albă... și cu un băț noduros în mână, se plimba liniștit de-a lungul „Muntelui”. ” (M.G.). - Adverbul untucked denotă atributul unui obiect numit de substantivul pantaloni.



Un adverb, care se referă la un verb, adjectiv, adverb și substantiv, își formalizează legătura cu acestea prin adiacență. Caracteristicile morfologice ale adverbelor:

1. Imuabilitate (absența formelor de schimbare a cazurilor și numerelor). Gradele de comparație sunt disponibile numai pentru adverbele cu -о, -е, formate din adjective calitative (rapid - mai repede, colocvial mai repede, îndrăzneț - mai îndrăzneț, colocvial mai îndrăzneț). Gradul comparativ al adverbelor este omonim cu gradul comparativ al unui adjectiv. Ele diferă sintactic: gradul comparativ al adjectivului se referă la substantiv, de exemplu: Acum pădurea parfumată, umbra luxuriantă a nopții (Fet); iar gradul comparativ al adverbului - la verb, de exemplu: Umbra cade mai mult de pe munte (Tyutch.). Rareori, în scopuri stilistice deosebite, se folosește gradul superlativ în -ayshe, -eyshe, de exemplu: le-aș interzice cu strictețe acestor domni să se apropie de majuscule pentru un shot (Gr.).

2. Prezența sufixelor speciale de formare a cuvintelor (unele dintre ele formează adverbe împreună cu prefixul po-): -o, -e (distracție, sincer), -i (dușman, prietenos), -i (ca lup, asemănător omului), -omy, -el (într-un mod bun, într-un mod nou); sufixe comparative și superlative (pentru adverbe formate din adjective calitative): -ee (mai reușit, mai profitabil), -e, -she (mai strălucitor, mai departe), -ishe, -eishe (cel mai jos, cel mai umil), precum și sufixe de evaluare subiectivă - -onk(o), -enk(o), -okhonk(o), -onechk(o) (liniște, frumos, ușor, liniștit), -ovat(o), -evat(o) (prost , elegant) . Sufixele de evaluare subiectivă sunt posibile pentru adverbele calitative.

3. Corelația lexicală și formarea cuvintelor cu alte părți ale vorbirii. Ca formă, sens și origine, adverbele corespund diverselor forme de caz substantive (după-amiaza, vara, la galop; alternativ, pe o parte), cu adjective (fierte tari, la întâmplare; la stânga; elev), cu pronume (după părerea dvs.), cu verbe (în tăcere). , culcat, fericit); Cele mai vechi adverbe după origine, legate de pronume în limba rusă modernă, acționează ca nederivate (unde, unde, aici, acolo).

Rolul principal al adverbelor într-o propoziție este de a desemna diverse circumstanțe. Ca cuvânt adverbial, un adverb se învecinează cel mai adesea cu verbul-predicat: Pe panta înălțimii, vântul a lins drumul, l-a măturat și a dus praful (Shol.), deși se poate referi și la o definiție și împrejurare: Majordomo a deschis ușa, joasă și îngustă în stil vechi ( A.N.T.); A observat un călăreț care călărea destul de neglijent (vs. Iv.).

Pe lângă circumstanță, un adverb poate fi definiție inconsecventă: Și-a desfăcut redingota cu degete rapide osoase, deschizându-și cămașa desfăcută (L. T.) - și predicatul: La urma urmei, sunt oarecum înrudit cu ea (Gr.); ...Buzele sunt stacojii, ochii bombați (S.-Shch.).

Un adverb acţionează ca subiect şi obiect numai în timpul substantivizării. Astfel de cazuri sunt extrem de rare. De exemplu: m-am săturat de „mâinele” tale.

Cuvintele predicative impersonale, sau categoria de stare, sunt cuvinte nominale și adverbiale semnificative, neschimbabile, care denotă o stare și sunt folosite ca predicat al unei propoziții impersonale (se mai numesc și adverbe predicative, subliniind astfel funcția predicatului).

În propoziția Leonid va veni, ne vom distra mult (Litere) cuvântul distracție denotă starea psihică a unei persoane, este predicatul unei propoziții impersonale și se combină cu copula voință, formând forma analitică a timpului viitor . Cuvântul predicativ impersonal este vesel omonim cu forma scurtă a adjectivului și adverbului; Miercuri: Expresia de pe chipul ei este distractivă (distracție - adjectiv scurt). - A zâmbit vesel (vesel - adverb). Dar se deosebește de adjectiv prin absența formelor de gen (vesel, vesel, vesel) și incapacitatea de a determina numele; dintr-un adverb - incapacitatea de a defini un verb și un adjectiv. În plus, sensul atributului este străin cuvântului predicativ impersonal (atributul unui obiect este un adjectiv; atributul unei acțiuni este un adverb).

Cuvintele predicative impersonale se caracterizează printr-un singur sens - expresia unei stări sau evaluarea acesteia. Aceasta poate fi starea ființelor vii, mentală sau fizică, starea naturii și mediu inconjurator, o stare cu o colorare modală, o evaluare a stării din punct de vedere moral și etic, din punct de vedere al extinderii în timp, spațiu etc. Starea exprimată de această categorie de cuvinte este gândită doar impersonal: Copilul este în durere (cf. expresia stării printr-un adjectiv și un verb: Copilul este bolnav și Copilul este bolnav).

Caracteristicile morfologice ale cuvintelor predicative impersonale sunt următoarele:

1. Lipsa declinării și conjugării, i.e. imuabilitate.

2. Prezența sufixului -o în cuvintele formate din adjective și adverbe (rece, vizibil, jignitor, necesar).

3. Capacitatea de a exprima sensul timpului transmis de un conectiv cu care sunt combinate cuvinte predicative impersonale (trist, era trist, va fi trist; a devenit trist, va deveni trist). Absența unei copule servește ca un indicator al timpului prezent.

4. Păstrarea formelor de comparație cu cuvintele terminate în -o, formate din adjective și adverbe scurte. De exemplu: A fost cald - va deveni mai cald. A fost ușor - va deveni mai ușor.

5. Corelația cu acele părți de vorbire din care provine această categorie cuvinte: trist corespunde cu cuvântul trist, cald - cu cald, greu - cu greu, geros - cu geros. Cu toate acestea, această trăsătură nu este caracteristică tuturor cuvintelor predicative impersonale: de exemplu, conștiincios în limba rusă modernă nu se corelează cu „conștiincios”, poate nu se corelează cu „posibil”.

Trăsăturile sintactice ale cuvintelor predicative impersonale sunt cele mai clare și mai definite.

1. O trăsătură esențială a acestor cuvinte este funcția sintactică a predicatului în oferta impersonală(în combinație cu sau fără infinitiv). De exemplu: Apoi a devenit brusc gânditoare și cumva s-a pierdut sumbru în gânduri, așa că a fost greu și trist să o văd în această poziție (Scrisori); A trebuit să coborâm încă cinci mile de-a lungul stâncilor înghețate și zăpezii noroioase pentru a ajunge la stația Kobi (L.).

2. Cuvintele predicative impersonale nu sunt consistente și nu sunt controlate, ele pot fi combinate cu un conjunctiv abstract sau semi-abstract (a fi, a deveni, a deveni, a face), exprimând timpul și starea de spirit. De exemplu: m-am simțit trist când am ascultat-o ​​din camera alăturată (L.); M-am simțit neplăcut și stânjenit (Scrisori).

3. Cuvintele predicative impersonale pot fi distribuite sub formele substantivelor și pronumelor în cazul dativ fără prepoziție și în cazul genitiv și prepozițional cu prepoziții, i.e. gestionați aceste formulare. De exemplu: ...Poate să te plictisești de mine, dar eu sunt fericit mental (Scrisori); Afară era beznă beagră (L.). De asemenea, este posibil acuzativ: M-am simțit trist și enervat cu Lisa (Scrisori).

În plus, cu cuvintele predicative impersonale infinitivul dependent este adesea folosit. De exemplu: Zăpada la despărțirea de pământ strălucea cu asemenea diamante încât era dureros să privești (cap.); ...Dar acești trei mesteacăni nu pot fi dați nimănui în timpul vieții (Simp.).

4. Spre deosebire de adverbe și adjective, cuvintele predicative impersonale nu definesc niciun cuvânt. Compara, de exemplu: She looked sad (adverbul determină verbul) - Her face was sad (adjectivul scurt determină substantivul) - She was sad (cuvânt predicativ impersonal).

Astfel, cuvintele predicative impersonale sunt alocate unui grup lexico-gramatical special pe baza semantice, morfologice și caracteristici sintactice, dintre care principalele sunt următoarele: semnificația stării „inactive”, funcția predicatului impersonal, imuabilitatea și corelarea morfologică cu adjectivele, adverbele și substantivele.

Următoarele grupuri de cuvinte predicative impersonale se disting prin semnificație:

1. Cuvinte predicative impersonale care denotă starea mentală și fizică a ființelor vii, starea naturii, mediul și situația:

a) starea psihică a unei persoane: enervat, rușinat, fricos, vesel, trist, patetic, amuzant, jignitor, înfricoșător, plictisitor. De exemplu: Și nu ți-a fost rușine să crezi această femeie? (Scrisori); Chipul lui nu exprima nimic deosebit, iar eu m-am simțit enervat (L.);

b) stare volitivă: lenea, vânătoarea, reticenţa, captivitatea. De exemplu: De vreme ce comandantul este reticent să vorbească, toată lumea se simte neliniștită (Laur.); Dar doamnele noastre se pare că sunt prea lene pentru a părăsi pridvorul și a-și etala frumusețea rece peste Neva (P.); Vreau doar să trăiesc, nu am trăit încă (Tvard.);

c) starea fizică a ființelor vii: dureroasă, îmbolnăvitoare, înfundată, dezgustătoare. De exemplu: Există un loc unde să-ți întinzi aripile reci, dar aici ești înfundat și înghesuit, ca un vultur care țipă și bate de barele cuștii sale de fier (L.);

d) starea naturii, mediul și situația: întuneric, lumină, liniște, frig, geros, ploios, însorit, vânt, confortabil, curat, murdar, umed, spațios, înghesuit, liber. De exemplu: La începutul străzii era încă vânt, iar drumul era măturat, dar în mijlocul satului a devenit liniște, cald și vesel (L. T.); Livingul era zgomotos și dezordonat, așa cum se întâmplă întotdeauna înainte de o plecare generală (Kupr.); Era cald în casă, dar Olya a fost cuprinsă de frisoane și mai rău decât pe stradă (Kochet.).

2. Cuvinte predicative impersonale care denotă o stare modală, i.e. conţinând sensul de necesitate, posibilitate, trebuie: este posibil, este necesar, este posibil, ar trebui, este necesar, este necesar, este necesar, este necesar, este imposibil. De exemplu: Trebuie spus că atunci când conversația a atins dragostea și sentimentele în general, ea a început să vorbească (Scrisori); Nimic nu poate măguli mândria mea decât recunoașterea priceperii mele în călărie în stil caucazian (L.).

3. Cuvinte predicative impersonale care denotă o evaluare a unei stări sau poziții. Evaluarea poate fi relativă la măsura în timp și spațiu: târziu, timpuriu, timp, timp, departe, aproape, scăzut, ridicat; din punct de vedere psihologic, moral și etic: convenabil, rău, bun, dificil, ușor, păcat, groază, rușine, rușine; din partea percepției vizuale sau auditive: vizibil, audibil. De exemplu: Acum e prea târziu, ieri i-au dat cuvântul, Lisa a fost de acord (Scrisori); Și este liniștit și ușor - departe de amurg (Fet); Este greu de descris încântarea întregii companii cinstite (L.); E bine să te bucuri, dar eu sunt într-adevăr trist, după cum îmi amintesc (L.); În apropierea caselor nu se vedeau curți sau copaci (Ch.).

Rusa este considerată una dintre cele mai dificile limbi de învățat. Și acest fapt este foarte ușor de explicat doar prin numărul de părți de vorbire din el, ca să nu mai vorbim de formele lor speciale. ÎN curs şcolarÎn limba rusă, copiii sunt introduși la participiu ca o formă verbală specială, dar mulți lingviști susțin că este parte independentă vorbire care are propriul său caracteristici gramaticale.

Comuniune în rusă

Definiția din manualul pentru clasa a 7-a sună cam așa: un participiu este o formă specială de cuvinte care denotă o acțiune cu semne clar exprimate ale unui adjectiv care răspunde la întrebări. Care? ce face? si ce a facut?În esență, acestea sunt verbe care descriu acțiunea unui obiect și, în același timp, îi definesc caracteristicile într-o anumită perioadă de timp. Tocmai această trăsătură a acestei părți de vorbire este nu numai o piatră de poticnire în determinarea independenței sale, ci și greseala comunaîn indicarea funcţiei cuvintelor dintr-o propoziţie care se referă la aceasta. Destul de des, școlarii confundă participiile cu verbele sau adjectivele. Astfel de erori duc la scrierea incorectă a cuvintelor și la punctuația incorectă în propoziții. Cum să distingem un participiu de un verb sau un adjectiv, cum să înțelegeți dacă este un participiu complet sau scurt? Exemple care vor arăta în mod clar cum se formează participiile din verbe în diferite conjugări pot fi găsite în acest articol. De asemenea, aici puteți găsi o descriere a participiilor active, pasive și a adjectivelor verbale.

Asemănări ale participiilor cu verbul și adjectivul

Participiul include caracteristici gramaticale a două părți de vorbire: un verb și un adjectiv. La fel ca un verb, poate fi perfect sau nu formă perfectă, sau cu alte cuvinte, poate însemna o acțiune finalizată sau neterminată. Poate avea o formă reflexivă și poate fi activă sau pasivă. Ca și adjectivele, există participii complete și scurte. În plus, această formă a verbului se schimbă în gen, caz și număr, ceea ce poate însemna independența sa. De asemenea, trebuie remarcat faptul că participiile pot avea doar timpuri prezente și trecute. Nu are o formă de timp viitor. De exemplu: săritul este o formă imperfectă la timpul prezent și săritul este o formă perfectă la timpul trecut.

Caracteristicile participiilor

Toate participiile, în funcție de ce atribut indică, sunt împărțite în două tipuri: pasive (indicând atributul obiectului către care este direcționată acțiunea) și active (indicând atributul obiectului care a efectuat acțiunea). De exemplu: ghidat - ghid, deschis - deschidere. În funcție de verbul care formează participiul, apare o formă diferită de timp. De exemplu: uite - uit, uit, uit; vedere - vizualizat, vizualizat. Exemplul arată că dintr-un verb de formă imperfectă, unde nu există nicio indicație că acțiunea va fi finalizată, se formează participiile trecut și prezent, iar din forma perfectă doar trecutul. De aici mai putem concluziona că formarea unui participiu este direct legată de tipul și tranzitivitatea verbului, a cărui formă o reprezintă. La rândul lor, participiile pasive sunt, de asemenea, împărțite în două tipuri: participiu scurt și participiu complet. O altă caracteristică a participiului este că acesta, împreună cu cuvintele dependente de acesta, formează destul de des o frază, care este evidențiată în scris cu virgule.

Participii active

Pentru a forma participi active la timpul prezent, forma inițială a verbului este luată ca bază și se adaugă un sufix la prima conjugare -ush-, -yush-, iar la al doilea -frasin-, -cutie-. De exemplu: galop - galop, tratare - vindecare. Pentru a forma participiul activ la timpul trecut, sufixe -t- și -t- inlocuit de -sh- și -vsh-. De exemplu: a merge - călători, a purta - purtare.

Participii pasive

Participiile pasive se formează și prin înlocuirea sufixelor. Pentru a forma timpul prezent, se folosesc sufixe pentru prima conjugare a verbelor -mânca-, iar pentru al doilea -lor-. De exemplu: dragoste - iubit, păstrează - păstrat. Pentru a primi participiu pasiv timpul trecut, infinitivul cu desinența este luat ca bază -at sau -etși adaugă un sufix verbului -nn-. De exemplu: trage - desenat, lipește - lipit. Pentru verbele care se termină în -aceasta, la formarea participiilor folosiți un sufix -enn-. De exemplu: vopsea - vopsit, albi - albit. Dacă terminația verbului -ot, -ut sau -yt, apoi pentru a obține un participiu se folosește sufixul -T-. De exemplu: umflare - umflat, biciuit - biciuit.

Comuniune scurtă și deplină

Participiile pasive au două forme: scurte și complete. Participiul scurt are aceleași trăsături gramaticale ca și nume scurt adjectiv. Ele sunt formate din forma completă a participiului și pot varia ca număr și gen, dar nu sunt refuzate după caz. Într-o propoziție, un participiu scurt acționează adesea ca o parte nominală a unui predicat compus. De exemplu: Nu sunt iubit de nimeni. Cu toate acestea, există excepții în care participiul scurt este folosit ca o definiție separată asociată cu subiectul. De exemplu: palid ca un ciupercă. Participiile complete conțin trăsăturile gramaticale atât ale adjectivului, cât și ale verbului, iar într-o propoziție sunt întotdeauna un modificator.

Participe și adjective verbale

Participele se caracterizează nu numai prin prezența trăsăturilor morfologice ale verbului, dar semnificația lor în propoziție este deosebit de importantă. Au capacitatea de a subjuga cuvintele, formând fraze care au fost deja menționate. Cu toate acestea, dacă semnele temporare care leagă acțiunea de ele însele se pierd, atunci semnul obiectului devine permanent. Și asta poate însemna doar că participiul și-a pierdut toate caracteristicile verbale și a devenit un adjectiv care depinde de substantiv. De exemplu: caracter reținut, șiruri întinse, spirit ridicat. Având în vedere această posibilitate ca un participiu să se transforme într-un adjectiv, ar trebui să analizăm cuvântul cu mare atenție pentru a nu confunda aceste două părți de vorbire similare, dar în același timp diferite.

Schema analizei morfologice a participiului

Deși participiul nu este izolat ca parte independentă separată a vorbirii, ci se spune că este doar o formă de verb specială cu elemente ale unui adjectiv, analiza morfologică este încă efectuată conform aceleiași scheme ca și analizarea. părți independente vorbire. În primul rând, numele este determinat, în acest caz este participiul. În continuare, sunt descrise caracteristicile sale morfologice: se determină forma inițială. Adică au pus cuvântul la caz nominativ la genul masculin și singular; descrieți semnele permanente, care includ următorii indicatori: participiu activ sau pasiv, indica timpul în care cuvântul este folosit într-o propoziție și tipul participiului; următorul articol - descriere simptome inconsistente: număr, gen și caz (pentru participiile complete). La finalul analizei ei descriu functie sintactica participii dintr-o propoziție (fie că este o definiție sau acționează ca o parte nominală a predicatului).