1. Pronume personale indicați un participant la o conversație sau un obiect: Eu, noi, tu, tu, el, ea, el, ei. Se schimbă în cazuri și numere, pronumele el modificări în funcție de sex.
Propunerea poate include:
Subiect: euîncremenesc de încântare.
Predicat: A OMS acest domn?
Anexă: A vorbit bătrânul cu el ton iritat, bilios.
Circumstanţă: Sub el un flux de azur mai deschis, sub el rază de soare aurie.
2. pronume reflexiv eu insumi indică persoana despre care vorbesc. Nu are formă Im.p., gen și număr. În propoziție este o adăugare: Roșchin se uită pentru mineîn oglindă.
Atenţie!Treci peste tine- aici cuvântul „la sine” este o particulă cu verbul.
3. Pronume interogativeînlocuiți adjectivele: cine?, ce?, cine?, al cui?, ce?, ce?, cât? si altii. Pronume ce? variază doar în funcție de sex și număr. Pronume cine?, ce?, cât? schimbare numai în cazuri. Pronumele interogative sunt folosite în propozițiile interogative. Propunerea poate include:
Subiect: OMS nu a încheiat astfel de condiții cu conștiința lui?
Plus: Despre ce ai vrea sa stii?
Definiție: Care mi-a căzut o floare la picioare?
4. Pronume relative : cine, ce, care, cui, ce, ce, cât? si altii. Sunt folosite în propoziții complexe, unde sunt cuvinte aliate. Propunerea poate include:
Subiect: Apoi bitul orice, OMS putea să țină o tijă în mână.
Predicat: Ce este Măr, acestea suntși mere.
Addendum: Au aflat de existență poet, a caror poeziile erau populare.
Definiție: am văzut o pisică in care avea ochii galbeni.
5. Pronume nedefinite indică obiecte necunoscute. Se formează din pronume interogative cu ajutorul prefixelor nu-, ceva- și sufixelor -ceva, -ori, -nibud: cineva, ceva, unii, unii, mai mulți, unii, ceva, unii cineva ceva. Asa si asa variază în funcție de sex și număr.
Propunerea poate include:
Subiect: cineva din vara locuitorii au iesit pe poarta.
Definiție: se întrebă Masha niste foşnind la uşă.
Anexă: Frunze șoptite despre ceva a lui.
Circumstanţă: Mai multe zile în care a plouat.
6. Pronume posesive indică faptul că un obiect aparține ceva sau cuiva: al meu, al tău, al lui, al ei, al lor, al nostru, al tău, al tău. Se schimbă după gen, număr și caz, cu excepția pronumelor el, ea, ei. Propunerea poate include:
Definiție: Lisa l-a înțeles al lor ochi limpezi.
Partea nominală a predicatului: Livada de cireși a devenit a mea.
7. Pronume demonstrative indicați un obiect printre alte obiecte: că, asta, așa, așa, asta, atâtea. Se schimbă după caz, cu excepția asa este. Ele variază în funcție de sex și număr, cu excepția asta, la fel de mult ca. Propunerea poate include:
Subiect: Da, patetic aceaîn care conştiinţa nu este limpede.
Predicat: Care este întrebarea - asa este Răspuns.
Definiție: Acest conversația nu a adus nicio ușurare.
Adăugare: Doar în sat despreși a vorbit.
Atenţie! La declinarea pronumelor asa de multși Câți accentul cade întotdeauna pe prima silabă: atât de multe, cam câte.
8. Pronume definitive indicați un atribut generalizat al subiectului: toți, toți, toată lumea, el însuși, cel mai mult, orice, diferit, altul. Acestea variază în funcție de sex, numărul de cazuri, cu excepția toata lumea.
Propunerea poate include:
Subiect: Nu orice capabil să sară de la înălțime.
Predicat: Lara a fost diferit, orice.
Definiție: Soarele s-a liniștit toate umbre.
Plus: Despre tot ce s-a întâmplat, nu regret.
9. Pronume negative indică absența unui obiect: nimeni, nimeni, nimeni, nimeni, nimic. Sunt formate din pronume interogative cu ajutorul prefixelor not-, nor-. Acestea variază în funcție de sex, număr și caz, cu excepția nimeni, nimic.
Propunerea poate include:
Subiect: Noaptea era întunecată, dar nimic nu a placut.
Adăugare: Case nimeni nu a avut.
Definiție: Nici unul persuasiunea nu a ajutat.
Ortografia pronumelui
1. Pentru a exprima politețea în scrisori, documente
În locul pronumelui TU, se scrie TU.
2. Prefix SOE- și sufixe -THAT, -OR, -EVER
Scris cu liniuță: cineva, cineva, cineva, oricine, oricine.
3. Scrierea NOT și NOR
4. Formarea formelor de pronume
Pronume personale
Pronume posesive
persoana a 3-a plural: lor(nu al lor) a lui(nu evonie), etc.
Tine minte!
5. Utilizarea pronumelor de persoana a 3-a
1) Ele înlocuiesc substantivul cel mai apropiat de ei. Încălcarea acestei reguli duce la o schimbare a sensului:
2) Substantive colective. nu poate fi înlocuit cu pronume plural.
1. Pronume personale indicați un participant la o conversație sau un obiect: Eu, noi, tu, tu, el, ea, el, ei. Se schimbă în cazuri și numere, pronumele el modificări în funcție de sex.
Propunerea poate include:
Subiect: euîncremenesc de încântare.
Predicat: A OMS acest domn?
Anexă: A vorbit bătrânul cu el ton iritat, bilios.
Circumstanţă: Sub el un flux de azur mai deschis, sub el rază de soare aurie.
2. pronume reflexiv eu insumi indică persoana despre care vorbesc. Nu are formă Im.p., gen și număr. În propoziție este o adăugare: Roșchin se uită pentru mineîn oglindă.
Atenţie!Treci peste tine- aici cuvântul „la sine” este o particulă cu verbul.
3. Pronume interogativeînlocuiți adjectivele: cine?, ce?, cine?, al cui?, ce?, ce?, cât? si altii. Pronume ce? variază doar în funcție de sex și număr. Pronume cine?, ce?, cât? schimbare numai în cazuri. Pronumele interogative sunt folosite în propozițiile interogative. Propunerea poate include:
Subiect: OMS nu a încheiat astfel de condiții cu conștiința lui?
Plus: Despre ce ai vrea sa stii?
Definiție: Care mi-a căzut o floare la picioare?
4. Pronume relative: cine, ce, care, cui, ce, ce, cât? si altii. Sunt folosite în propoziții complexe, unde sunt cuvinte aliate. Propunerea poate include:
Subiect: Apoi bitul orice, OMS putea să țină o tijă în mână.
Predicat: Ce este Măr, acestea suntși mere.
Addendum: Au aflat de existență poet, a caror poeziile erau populare.
Definiție: am văzut o pisică in care avea ochii galbeni.
5. Pronume nedefinite indică obiecte necunoscute. Se formează din pronume interogative cu ajutorul prefixelor nu-, ceva- și sufixelor -ceva, -ori, -nibud: cineva, ceva, unii, unii, mai mulți, unii, ceva, unii cineva ceva. Asa si asa variază în funcție de sex și număr.
Propunerea poate include:
Subiect: cineva din vara locuitorii au iesit pe poarta.
Definiție: se întrebă Masha niste foşnind la uşă.
Anexă: Frunze șoptite despre ceva a lui.
Circumstanţă: Mai multe zile în care a plouat.
6. Pronume posesive indică faptul că un obiect aparține ceva sau cuiva: al meu, al tău, al lui, al ei, al lor, al nostru, al tău, al tău. Se schimbă după gen, număr și caz, cu excepția pronumelor el, ea, ei. Propunerea poate include:
Definiție: Lisa l-a înțeles al lor ochi limpezi.
Partea nominală a predicatului: Livada cireșilor a devenit a mea.
7. Pronume demonstrative indicați un obiect printre alte obiecte: că, asta, așa, așa, asta, atâtea. Se schimbă după caz, cu excepția asa este. Ele variază în funcție de sex și număr, cu excepția asta, la fel de mult ca. Propunerea poate include:
Subiect: Da, patetic aceaîn care conştiinţa nu este limpede.
Predicat: Care este întrebarea - asa este Răspuns.
Definiție: Acest conversația nu a adus nicio ușurare.
Adăugare: Doar în sat despreși a vorbit.
Atenţie! La declinarea pronumelor asa de multși Câți accentul cade întotdeauna pe prima silabă: atât de multe, cam câte.
8. Pronume definitive indicați un atribut generalizat al subiectului: toți, toți, toată lumea, el însuși, cel mai mult, orice, diferit, altul. Acestea variază în funcție de sex, numărul de cazuri, cu excepția toata lumea.
Propunerea poate include:
Subiect: Nu orice capabil să sară de la înălțime.
Predicat: Lara a fost diferit, orice.
Definiție: Soarele s-a liniștit toate umbre.
Plus: Despre tot ce s-a întâmplat, nu regret.
9. Pronume negative indică absența unui obiect: nimeni, nimeni, nimeni, nimeni, nimic. Sunt formate din pronume interogative cu ajutorul prefixelor not-, nor-. Acestea variază în funcție de sex, număr și caz, cu excepția nimeni, nimic.
Propunerea poate include:
Subiect: Noaptea era întunecată, dar nimic nu a placut.
Adăugare: Case nimeni nu a avut.
Definiție: Nici unul persuasiunea nu a ajutat.
Morfologia limbii ruse include multe secțiuni interesante. Acest articol este dedicat luării în considerare a pronumelui ca parte a vorbirii. pronumele, trăsăturile lor, rolul în propoziție - toate acestea sunt acoperite în material.
Pronume
În lista morfologică a limbii ruse, un loc important îi revine pronumelui. Acesta este numele unei părți de vorbire care poate înlocui orice parte nominală de vorbire fără a numi caracteristici specifice ale cuvântului. Pronume, sens și caracteristici gramaticale care va fi indicat mai jos, indică doar obiecte sau fenomene, fără a le da un nume direct. De exemplu, un substantiv casa poate fi înlocuit cu un pronume el, numeral douăzeci- intr-un cuvant niste, adjectiv albastru- pronume niste si asa mai departe.
Clasificarea pronumelor după sens
Există mai multe clasificări. Deci, pe baza sensului pe care îl poartă cuvântul, se disting pronumele personale ( el, tu, noi), posesiv ( al lui, al tău, al nostru), index ( acela, acela, acela), definind ( toată lumea, majoritatea, toată lumea), interogativ-relativ ( ce, cui, cine), nedefinit ( cineva, unii, unii), negativ ( nimic, nimic, nimic) și pronume reflexiv eu insumi. Caracteristicile gramaticale ale unui pronume sunt indicate pe baza semnificației sale.
personal, posesiv, reflexiv, demonstrativ
Cele mai frecvente sunt pronumele personale, posesive și demonstrative. Caracteristicile gramaticale ale pronumelor personale sunt prezența unei categorii de persoane, capacitatea de a se schimba în cazuri, prezența unei categorii de gen la persoana a 3-a. De exemplu: La pescuit, era bine dispus. Propoziția conține un pronume personal (l, care se caracterizează prin trăsături precum persoana a 3-a (în forma inițială - el), genitiv, masculin.
Semne gramaticale pronume demonstrative(și și cele posesive) sunt similare cu semnele unui adjectiv: se schimbă și în cazuri, numere și genuri. De exemplu, Această casă este visul lui. Propoziția conține un pronume demonstrativ acest(singular, masculin, im. caz) și pronume posesiv a lui(singular, masculin, im. caz). nu se schimbă, are o formă constantă, tradițională - eu insumi.
Definitiv, nedefinit, negativ, interogativ-relativ
Caracteristicile gramaticale ale pronumelor definitive sunt următoarele: număr, gen și caz, în funcție de substantiv. Aceste părți de vorbire sunt similare, dar indică o trăsătură generalizată. Într-o propoziție, ei sunt de acord cu un substantiv. De exemplu, S-a făcut mai cald în fiecare zi. Pronume fiecare este de acord cu substantivul ca număr, gen, caz.
Pronumele interogativ-relativ sunt folosite în întrebări și propoziții complexe ca acoladă. Cu toate acestea, același cuvânt poate fi pronume interogativîntr-un context și relativ în altul: Ce spun ei despre noile gadgeturi?(interogativ) - I s-a spus ce se spune despre noile gadgeturi(relativ). Astfel de pronume nu se schimbă, doar OMSși ce au o categorie de caz.
Ele indică incertitudinea a ceva și sunt formate din întrebări interogative prin adăugarea de prefixe nu- și ceva- sau sufixe - într-o zi, -apoi, -sau. Astfel, trăsăturile gramaticale ale unui pronume depind de sensul acestuia. Tipurile negative ale părților de vorbire pe care le luăm în considerare sunt, de asemenea, formate din cele interogative, dar sunt folosite pentru negație. De exemplu: S-a auzit un sunet necunoscut. Există două pronume în propoziție: niste- nedeterminată şi nimeni- negativ.
Clasificarea pronumelor după caracteristicile gramaticale
Înlocuind una sau alta parte de vorbire, pronumele corespunde oricăreia dintre ele. Prin urmare, se disting pronume-substantive, adjective și numerale, care denumesc indirect un obiect, un atribut sau o cantitate.
Pronumele-substantivele sunt cele care pot înlocui un substantiv și anume: pronume personale, interogativ OMSși ceși formate din ele negative, recurente. Ei răspund la întrebări despre substantive. În propoziții, acestea sunt cel mai adesea complemente sau subiecte. Caracteristicile gramaticale ale unui pronume-substantiv sunt indicate pe baza relației sale cu una sau alta categorie prin semnificație. De exemplu, personalul are categorii de persoană, număr, caz și nu este obișnuit ca pronumele-substantivele negative, reflexive și nedefinite să determine persoana.
Pronumele adjective sunt cele care răspund la întrebările adjectivelor și îndeplinesc rolul sintactic de definire. aceasta grup mare astfel de părți de vorbire, care includ toate posesive, unele demonstrative ( asa, asta, astași altele), unele interogative ( ce, al cui) și cele nedefinite și negative formate din acestea. Caracteristicile gramaticale ale cuvintelor din această categorie sunt similare cu trăsăturile adjectivelor, adică au categorii nepermanente de caz, gen, număr.
Pronumele numerice includ un cuvânt de întrebare Câțiși cuvânt nehotărât asa de mult, precum și derivate din acestea pronume nedefinite. Dintre trăsăturile gramaticale, doar schimbarea cazurilor este inerentă acestora.
Rolul sintactic al pronumelor
După criteriul referirii la o anumită categorie, este mai ușor să se determine trăsăturile gramaticale ale unui pronume prin sens. Părțile de vorbire cu care este asociat pronumele facilitează indicarea rolului său sintactic. Deci, în propoziție Le-a mai scris o scrisoare" Există trei pronume care îndeplinesc funcții diferite: ea este(personal) - subiect, ei(personal) - în plus, altele(definitiv) - definiție.
Întrebările ajută la denumirea corectă a membrului propoziției exprimat prin pronume. De exemplu, Nu a locuit nimeni în casa ta înainte?Întrebarea este cine? - nimeni- este subiectul in casa ce? ta- definiție. Există propoziții care includ numai pronume: Sunt ei. Eapoi- subiect, ei- predicat. Sunt câteva: lor- adaos, mai multe- subiect.
Norme morfologice de utilizare a pronumelor
Vorbind despre normele gramaticale de utilizare a pronumelor în fraze sau propoziții, este necesar în primul rând să notăm cea mai frecventă greșeală. Acestea sunt trei pronume posesive ea, ei, el, care sunt adesea folosite greșit. De exemplu, al lui, al lui, al lor- aceasta este o încălcare gravă a normelor limbii ruse.
Utilizarea pronumelor el, ei și ea adesea necesită adăugarea literei „n” la începutul cuvântului: el – fără el, ea – lângă ea, ei – cu ei. Acest lucru este necesar după prepoziție. Dacă nu există prepoziție, atunci litera „n” din cuvânt nu este necesară: l-a recunoscut, a întrebat-o, i-a văzut.
Pronumele și contextul
Pronumele îndeplinesc funcții de substituție în propoziții și texte. Există unele inexactități gramaticale asociate cu aceasta. De exemplu, Tata a plecat în oraș. Era plecat.Tată sau oraș era departe? Directorul, care se află la etajul cinci, a venit la birou. Birou sau director la etajul cinci?În special, se observă ambiguitate mai ales atunci când se utilizează pronumele reflexiv și pronumele posesiv svoi: Managerul i-a cerut managerului să intre în biroul lui(al cărui birou: șef sau manager).
Pronumele din foaia de examen
În lucrarea de examen în limba rusă, există sarcini în care trebuie să cunoașteți caracteristicile gramaticale ale unui substantiv, verb și adjectiv. Pronumele sunt adesea incluse în sarcini care încalcă normele gramaticale. Tabelul de mai jos prezintă exemple de astfel de sarcini.
| Exercițiu | Răspuns |
| ia de la el utilizare corectă: el) |
Precizați varianta cu încălcarea normei morfologice:
| lor dacha (utilizare corectă: lor) |
Precizați varianta cu încălcarea normei morfologice:
| vecinul lui (utilizare corectă: el) |
Adesea pronumele joacă un rol în text mijloace lexicale legături între propoziţii. În lucrarea de atestare există sarcini pentru definirea în text. De exemplu, trebuie să determinați cum sunt legate propozițiile: Vasily mergea săptămânal în oraș pentru cumpărături. Din el a adus fructe, cereale și dulciuri. Răspuns: două pronume personale. Sau alt exemplu: Astazi ploua. Acest lucru a fost neașteptat. Aceste propoziții sunt conectate cu ajutorul unui pronume demonstrativ.
Astfel, trăsăturile gramaticale ale pronumelui, normele morfologice de utilizare a acestora trebuie cunoscute pentru a promova cu succes examenul în limba rusă.
Istoria formării pronumelor ca parte a vorbirii este interesantă și specială. De exemplu, eu- pronume personal la persoana întâi singular. Provine din slavona veche ide, care probabil reflecta prima literă a alfabetului - Az.în limbă s-au format mai târziu decât toate. Acest lucru se datorează faptului că mai devreme existau pronume demonstrative eu, eu, e, trimise unui terț. Iar pronumele moderne de persoana a treia au apărut prin trecerea cuvintelor de la o categorie la alta: de la demonstrativ la personal. Istoria limbii ruse cunoaște perioada în care existau trei tipuri de pronume demonstrative. Au fost folosite în funcție de distanța subiectului față de vorbitor: s - aproape de difuzor t - apropiat de interlocutor , el- Absent în timpul conversației. Categoria pronumelor posesive încă se formează: conține și simplu forme posesive (al meu, al tău), și interogativ ( a caror?), și nedefinit ( cineva), și negativ ( al nimănui).
MORFOLOGIE
PRONUME
Pronumele este parte independentă vorbire care indică obiecte, semne sau cantități, dar nu le numește: eu, el, el, eu însumi, că, nimeni, al meu, atât.
Pronumele se clasează după semnificație
Analiza pronumelor
I. Parte de vorbire.
II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială (Numele p. unitate de număr);
2. Semne permanente: a) deversare; b) persoana (strada);
3. Semne nepermanente: a) caz; b) numărul; gen (dacă există).
III. Rol sintactic: subiect, obiect sau definiție.
Cunoașterea conceptelor de bază ale secțiunii
1. Turul manualului. Găsiți materiale pe tema „Pronume” în conținut. Ce subiecte legate de pronume vei studia?
Găsiți în manual paragrafe dedicate pronumelui. Ce material cunoașteți parțial? Ce subiecte sunt legate de ortografia pronumelor?
2. Licitație de cunoștințe. Examinați materialele schemei. Ce termeni și concepte cunoașteți? Traduceți-le în ucraineană.
3. Mulți filologi corelează pronumele cu substantivele. adjective și numerale. Pronumele sunt substantive care se referă la o persoană sau un lucru. Pronume-adjective – pe baza subiectului. Pronume numeral - pentru cantitate sau ordine în numărare. Folosind materialele diagramei, continuați lista de pronume.
Pronume substantive: tine, ... .
Pronume adjectivale: al meu, al tău, al tău, al nostru, al tău, ....
Pronume-numerale: atât de mult, ... .
4. Un elev dă un exemplu de pronume dintr-o anumită categorie; al doilea, folosind materialele schemei, determină categoria acestui pronume.
5. Citiți conturul pronumelui. Specifica caracteristici morfologiceîn cuvintele eu, către tine, tu, al tău, al meu.
Notează sugestiile. Precizați categoria pronumelor subliniate. Subliniați pronumele ca parte a propoziției. Faceți o concluzie în rolul cărora dintre membrii propoziției pot fi pronume?
1. Cineva a intrat în tăcere în sală. 2. Am auzit un foșnet ciudat. 3. Serghei mi-a pus accidental caietul în rucsac.
§38-39 Pronume: sens general, trăsături morfologice, rol sintactic.
Clase de pronume. Pronume personale și posesive. pronume reflexiv
351 Experiment
1. Citește propozițiile și compară-le. Pune întrebări pentru cuvintele subliniate. Decideți în ce părți de vorbire se află pronumele.
1. Serghei îmi va aduce cartea mâine. – Îmi aduci cartea mâine, te rog. 2. Prietenii au făcut drumeții. - Au plecat într-o plimbare. 3. O persoană necunoscută stătea la intrare. Un bărbat stătea la intrare. 4. În pungă erau cinci mere. - Erau mai multe mere în pungă.
2. Citiți traducerea termenului „pronume”. De ce partea de vorbire studiată în acest paragraf se numește pronume.
Pronume - din cuvântul latin pronomen - „în loc de nume”.
352 Analiza materialului teoretic
1. Citiți materialul teoretic despre pronume. Marcați informațiile pe care le cunoașteți deja. Ce informații sunt noi pentru tine?
2. Comparați materialul paragrafului cu materialul diagramei de la p. 154. Ce informații sunt la p. 154, dar lipsește din alineat? Ce informații nu se află în materialele de generalizare despre pronumele de la p. 154?
Pronumele este o parte independentă de vorbire care indică subiectul (cine? ce?): eu, tu, nimeni: semn (ce? al cui?): așa, asta sau cantitate (care? cât?): atâtea, dar nu le numeste.
După semnificația lor, pronumele se împart în categorii: personale (eu, tu, el etc.), posesive (al meu, al tău, al nostru etc.). reflexiv (sine), demonstrativ (că, asta etc.), definitiv (el însuși, oricine, orice etc.). relativă (cine, ce, care etc.), interogativă (cine?, ce?, ce? etc.). nedefinit (cineva, cineva, unii etc.). negativ (nimic, nimeni, nimeni etc.).
Toate pronumele se schimbă în cazuri: eu - eu, că - că, nostru - al nostru, cine - cine, care - despre care, toate - toți, oricare - oricare.
Posesive (al meu, al tău, al nostru etc.), definitive (oricare, oricare, altul etc.) și demonstrativ (aceasta, atât de multe etc.), precum adjectivele, schimbarea numerelor, genurilor și cazurilor și sunt în concordanță cu substantiv la care se referă.
Într-o propoziție, pronumele poate fi subiectul azi a surprins pe toată lumea!), o adăugare (Băieții au văzut o strălucire în depărtare.): definiție (am avut dubii.)
1. Notează textul.
2. Cuvintele subliniate sunt pronume. Folosind materialele diagramei de la p. 154. Indicați rangul lor între paranteze. Observați ce indică pronumele: subiectului (subiectului) - cine? ce?, pe un semn (recunoscut) - ce? al cui ?, pentru numărul (numărul) - cât?
Soarta mea era hotărâtă pentru tot restul zilei. Prietenul tatălui meu mi-a invitat părinții să petreacă duminica la casa lui, dar a fost imposibil să mă ducă acolo, deoarece fiul lui Kharitonov era bolnav de rujeolă. Mama nu m-a lăsat niciodată singură multă vreme - i s-a părut întotdeauna că eu încă Copil mic. Ne-am stabilit într-o casă nouă în urmă cu câteva zile, încă nu am avut timp să ne întâlnim cu vreun vecin, așa că mama a vrut să „mă lase” duminică la prietena ei.
Tata a obiectat, spunând că este incomod să deranjezi un prieten și că este timpul să mă învețe să fiu independent.
Am stat și am ascultat această ceartă, răsucindu-mi degetele la spate de emoție. A fost un vis de-al meu să petrec cel puțin o zi fără supravegherea unui adult și acum că ne-am mutat casă nouă Am vrut asta cu răzbunare.
Potrivit lui Yu. Sotnik
Pronume personale
1. Ce știi despre pronumele personale din ceea ce ai învățat până acum?
2. Găsiți în diagrama de la p. 154 informații despre cum se schimbă pronumele personale.
Pronumele personale se referă la o anumită persoană sau persoane (eu, tu, noi, tu) sau la persoane (care nu participă la conversație) și la obiecte (el, ea, ea, ei).
Pronumele personale au următoarele trăsături morfologice: persoană (eu, noi - persoana I: tu, tu - persoana a II-a; el, ea, it, ei - persoana a III-a): număr (singular: eu, tu, el , ea, ea și plural: noi, tu, ei).
Pronumele personale se schimbă după caz. La declinarea pronumelor, tot cuvântul se schimbă uneori: eu - eu; noi - noi, el - el. În cazurile indirecte ale pronumelor de persoana a III-a, litera n apare după prepoziție: el -
1. Potriviți pronumele în forma inițială și formele lui în cazuri indirecte. Care este particularitatea formelor de pronume în cazurile indirecte? În ce caz apare litera n la începutul unui cuvânt la pronumele de persoana a 3-a?
2. După fiecare grupă, scrieți între paranteze o persoană și un număr. Scrieți cazul deasupra fiecărui pronume.
1. Eu - eu, eu, despre mine, cu mine (1l., singular).
2. Tu - tu, tu, despre tine, cu tine.
3. El, it - el, el, cu el, despre el, ea - ea, ea, despre ea. cu ea.
4. Noi - noi, noi, cu noi, despre noi.
5. Tu - tu, tu. cu tine, despre tine.
6. Ei - ei, ei, despre ei, cu ei, despre ei.
1. Restabiliți frazele punând pronumele personale în forma corectă.
2. Notează fraze inserând literele lipsă. Dați persoana, numărul și cazul pronumelui între paranteze.
3. Marcați cuvântul principal (x) în frază.
A venit la (el), ra.. a vorbit cu (ea), pr.. gătește pentru (ei), pr.. k.. a adormit la (ei), a oferit.. gaesh .. (ei); sob..resh ko (i), zab..resh u (i), unu cu (i) vârsta..o sută.
4. Alcătuiește trei propoziții cu fraze. Subliniați pronumele ca parte a propoziției.
Puneți pronumele personale eu, el, ea, noi, ei sub formă de cazuri indirecte, folosind prepozițiile pentru, de la, y, la (ko), prin, cu (deci), o (ambele). Scrieți în model. Desemnați spațiul ortografic - ortografie separată a pronumelor cu prepoziții.
Probă. Este pentru_el, de la_el, de la_el, către_el, după el, cu_el, despre_el.
1. Citiți textul folosind pronume în forma corectă.
Dați titlu textului. Ce mijloace de comunicare sunt folosite pentru a conecta propozițiile din text?
2. Scrie toate pronumele din text, punându-le în forma corectă. Precizați cazul lor. Folosind diagrama de la p. 154. indica categoria pronumelor.
Am fost uimit de albastrul însorit al mării. Ochii lui (I) lăpădau de vântul mării. Vântul era foarte puternic. Ne-a sprijinit pe când coboram de pe stâncă la mare.
Kysh a fost primul care a fugit la apă, a lins (ea), a pufnit. În acel moment tocmai a intrat un val, dar a reușit să sară în sus și să fugă. A fugit, s-a întins între două pietre și a început să urmeze valul. Credea că ea se joacă cu (el), dar îi era frică să se apropie.
Am amenajat un baldachin și am făcut plajă timp de cinci minute. Eu (eu) nu am mai avut puterea de a îndura și am plecat la mare.
Am intrat în apă până la brâu, am alunecat, am căzut, am început să mă zguduiesc și să strig:
- Mare! Mare! Ura!
Potrivit lui Iu. Aleshkovsky
3. Faceți analizare oferta selectata.
359 Declarație
359 Declarații
1. Realizează scheme de punctuație pentru propozițiile exercițiului 358. Notează zece cuvinte pe care s-ar putea să ai dificultăți în a le scrie.
2. Notează textul din memorie, folosind ca referință materialele scrise.
Atenţie!
Pronumele cu care se scrie majusculă atunci când vă adresați unei persoane în documente oficiale și scrisori personale ca formă de curtoazie: vă informăm...; Felicitări….
Completează propozițiile punând pronumele tu în forma corectă. Configurați semne de punctuație.
1. Dragă Nikolai Petrovici, în numele întregii clase, vă felicităm (vă) pentru aniversarea dvs. 2. Vă informez (vă) că în casa noastră nu este curent electric de două zile.
3. Vă invităm pe Irina Anatolyevna la o seară de gală în cinstea Zilei Profesorului.
Învață să înveți, învață să comunici, învață să trăiești despre cultura comunicării
Pronumele personale el, ea, ele indică persoanele care nu participă la dialog, astfel încât utilizarea acestor pronume în relația cu interlocutorii este inacceptabilă.
361 Editare
1. Găsiți erori în text, având în vedere că sunt trei persoane în conversație.
2. Redați un polilog folosind propoziția corectată din discursul unuia dintre participanții la conversație. Ceilalți participanți trebuie să răspundă cu un indiciu la sarcina care le este atribuită.
1. - Am fost instruiți să pregătim un proiect comun despre istoria orașului nostru. Voi alege materialul. Nikita se va ocupa de opera de artă, iar ea va prelua prezentarea lucrării noastre.
2. - Vreau să vă fac pe plac. Vom participa la concursul școlar pt cea mai buna productie basme.
Sergey va scrie scenariul, el va găsi costumele, eu voi pregăti recuzita și mă voi gândi la producție.
Recuzită
362 Pronume posesive
Folosind materialele diagramei de la p. 154, completați golurile din tabel, alegând pronumele posesive corespunzătoare pronumelor personale și, invers, pronumele personale corespunzătoare pronumelor posesive.
Pronumele posesive exprimă apartenența la persoana 1 (.my, ours), 2nd (your, yours), a 3-a persoană (lui, ei, ei). Pronumele dvs. se poate referi la orice persoană.
Pronumele posesive sunt legate de adjectivele posesive. Cu toate acestea, adjectivele numesc o anumită persoană căreia îi aparține ceva, iar pronumele indică doar această persoană: caietul lui Petya este caietul lui.
Pronumele posesive se schimbă în număr, gen și caz, precum adjectivele. O propoziție conține de obicei definiții.
Pronumele lui, ei, lor coincid cu formele genitiv pronume el, ea, ei. Dar dacă există o prepoziție, litera n nu li se alătură: de la vocea ei, până la bunica lui, cu părinții lor.
Pronumele posesive al meu, al tău, al nostru, al tău, al tău se schimbă în funcție de cazuri (al meu - al meu, al tău - al tău, al nostru - al nostru, al tău - despre al tău), dar pronumele lui, ea, ei nu se schimbă (la casa lui, drepturile lor, despre vocea ei).
Atenţie!
Terminațiile pronumelor n(ai, dvs. în cazuri oblice pot fi verificate folosind întrebarea:
1. Notează propoziții cu semne de punctuație. Subliniați pronumele ca parte a propoziției.
2. Indicați categoria de pronume (vezi diagrama de la p. 154).
1. Cu o seară înainte, mama și tata stăteau pe o bancă la intrarea în noua noastră casă mare și se certau. 2. Biografia lui este cu siguranță remarcabilă și tragică (V. Bragin). 3. Din păcate, astăzi norii nu plutesc deloc peste casa mea (S. Kozlov).
3. Faceți analiza morfologică un singur pronume.
Înlocuiți mai întâi substantiv + substantiv cu substantiv + substantiv adjectiv posesiv: apoi un substantiv - un pronume posesiv.
Fox hole - fox hole - gaura ei, coada vulpii: bârlogul lupului; cainii latra; bârlogul urșilor; urme de iepure; venin de sarpe; cuiburi de păsări; fidelitatea lebedei: treaba surorii: mantia tatălui; fete vecine.
1. Mai întâi scrieți propoziții cu pronume personale (cine? ce?), apoi propoziții cu pronume posesive(a caror?).
1. L-am cunoscut. Era jacheta lui. 2. Am recunoscut-o imediat. I-am recunoscut vocea imediat. 3. Au un joc minunat. - Mi-a plăcut foarte mult jocul lor. 4. Nu am avut timp să-l aștept. O mașină roșie a mers până la casa lui. 5. A fost mereu interesată muzica clasica. „Întotdeauna i-am admirat vocea.
2. Exprimați sensul propoziției evidențiate cu două dintre propriile opțiuni de exprimare a gândurilor.
pronume reflexiv
Pronumele reflexiv self nu are caz nominativ:
R. p. - tu însuți.
D. p. - pentru tine;
V. p. - însuți.
Televizor. p. - de unul singur;
P. p. - (despre) tine.
Într-o propoziție, pronumele reflexiv este un obiect:
1. Notați unitățile frazeologice, inserând singur pronumele în forma cerută.
2. Explicați cum înțelegeți semnificația fiecărei unități frazeologice.
1. ... pe minte. 2. Nu în…. 3. A ieșit din ... . 4. Zgarcit... vrea bine. 5. Certe - ... amuză! 6. Nu face altuia ceea ce tu însuți... nu vrei. 7. Când... vrei bine, atunci nu face rău nimănui. 8. Ce... nu vrei, atunci nu-i face altuia. 9. Dacă îți place o glumă pe Thomas, așa că iubește pe ....
Testează-ți cunoștințele
Găsiți inexactitatea în declarație.
1. Toate pronumele enumerate sunt personale: eu, tu, el, al tău, tu.
2. Toate pronumele enumerate sunt posesive: al nostru, al tău, al tău, al meu, al tău.
3. Pronumele lui, ei, schimbarea lor în cazuri.
368 Editare
1. Notează textul, înlocuind cuvintele evidențiate cu pronume adecvate.
2. Indicați în text toate pronumele, categoria și cazul acestora
Masa este plină de jucării și dulciuri - și toate acestea aparțin doar lui Pavlik. Cu toate acestea, acest lucru nu a fost suficient pentru Pavlik. Pavlik și-a târât încet toate jucăriile vechi din creșă în sufragerie. Acum erau o mulțime de jucării, dar i se părea că nu era suficient...
Pavlik fusese mult timp îngrijorat de o turtă dulce foarte mare atârnată destul de jos de un fir galben. Frumusețea acestei turte dulce sub forma unei stele cu o gaură în mijloc a provocat o dorință irezistibilă de a mânca turta dulce cât mai curând posibil.
Pavlik desprinse turta dulce de pe ramură și o băgă în gură. Spre surprinderea mea. Pavlik a observat că turta dulce nu era deloc atât de gustoasă pe cât credea.
Cu dezgust, Pavlik atârnă turta dulce mușcată înapoi de ramură.
Potrivit lui V. Kataev
