Clase de substantive. Gen, număr, caz de substantive

Pe baza semnificațiilor comune și proprietăților morfologice, substantivele sunt combinate în următoarele categorii lexicale și gramaticale: 1) substantive comune și proprii; 2) personale și non-personale; 3) însuflețit și neînsuflețit; 4) concrete și abstracte; 5) real; 6) colectiv. Cuvintele din fiecare categorie lexico-gramaticală au propriile lor caracteristici comune.

    Fiecare categorie combină cuvinte cu o semantică specifică. De exemplu, substantivele colective denotă o colecție de obiecte (sau persoane) omogene ca un întreg indivizibil. (lenjerie, tineret, mobilierși așa mai departe.); substantivele personale - nume de persoane - sunt opuse în sensul lor tuturor substantivelor impersonale (cf.: mama, fiul, constructorulȘi cartofi, scoala, stejarși așa mai departe.).

    Cuvintele din fiecare categorie au caracteristici gramaticale comune. Astfel, substantivele abstracte au doar forme de singular, numere, în timp ce majoritatea substantivelor concrete sunt flexate de numere.

3) Categoriile lexico-gramaticale sunt strâns legate de categoriile gramaticale și interacționează cu acestea. De exemplu, substantivele colective, reale, abstracte acționează ca cuvinte care nu se schimbă în funcție de numere și influențează semnificativ natura manifestării categoriei gramaticale a numărului; categoria de gen este plină de conținut diferit în substantive personale și impersonale, animate și neînsuflețite.

4) Sensurile pe baza cărora cuvintele sunt combinate în categorii lexico-gramaticale nu sunt exprimate neapărat prin mijloace morfologice. De exemplu, în unele substantive colective sensul colectivității este exprimat folosind sufixe de formare a cuvintelor, în altele nu există indicatori externi (bacănie, gunoi etc.). În acest fel, categoriile lexico-gramaticale diferă de categoriile gramaticale ale căror semnificații sunt exprimate în mod regulat prin mijloace morfologice.

3. Substantive comune și proprii

Substantivele comune sunt nume generalizate ale obiectelor omogene: soră, pilot, tractor, iarbă, plătică, elefant, grund, hambar, alergă, bunătate, răscoală, mareși așa mai departe.

Substantivele proprii sunt numele obiectelor individuale care sunt unice în clasa lor. Dintre acestea se remarcă grupuri tematice: 1) numele, patronimele și prenumele persoanelor: Alexandru Nikolaevici Gvozdev, Petru cel Mare, Nadezhdași așa mai departe.; 2) nume de animale: Kashtanka, Contor de pânzăși așa mai departe.; 3) denumiri geografice: Rusia, Tașkent, Marea Neagră, Volga, Baikal, Ararat, Siberiași așa mai departe.; 4) nume de evenimente istorice, perioade, fenomene socio-politice: Octombrie, Renaștereși așa mai departe.; 5) numele operelor de artă, ziarelor, revistelor, editurilor etc.: „Război și pace”, „Bine!”, „Adevăr”, „Tinerețe” si etc.; 6) denumiri de magazine, cafenele, unități de uz casnic etc.: "Svetlana"(delicatese), "Fulg de nea"(cafenea), etc.; 7) nume de teatre, cinematografe, cluburi etc.: „Rusia”, „Toboșar”, „Progres”, „Moskvichka” si etc.; 8) nume astronomice: Marte, Saturn, Ursa Major, Pești si etc.; 9) soiuri și mărci de articole diverse: mașină „Moskvich” colonie "Liliac", bomboane „Lapte de pasăre” si etc.

Substantivele comune și proprii diferă prin proprietăți gramaticale: majoritatea substantivelor comune sunt modificate prin număr; cele proprii, de regulă, sunt folosite numai sub formă de singular (Kiev, Ural, Asia etc.) sau plural (Carpați, Atena, Sokolniki si etc.).

Folosirea substantivelor la plural, care au de obicei doar o formă singulară, este asociată cu o anumită încărcătură semantică. Da, forma Petrovs denotă fie mai multe nume sau persoane într-o relație înrudită (Frații Petrov, clanul Petrov).În cele din urmă, forma plurală a numelor proprii este folosită ca numele diferitelor persoane care au trasatura comuna (Oblomovs, Manilovs, Pechorinsși așa mai departe.).

Există un proces constant de completare a substantivelor comune în detrimentul celor proprii și, dimpotrivă, a numelor proprii în detrimentul substantivelor comune. Din numele proprii au devenit substantive comune: August, om, X-ray, Borjomi, Bologna, Palekh etc. Numele proprii se întorc la substantive comune: Pești, Balanță(constelații), Est(țările din est), octombrie(Marea Revoluție Socialistă din Octombrie), Vultur(oraș), "Este adevarat"(ziar), "Furtună"(dramă), Urs(numele de familie), etc.

Când numele proprii se transformă în substantive comune, sfera semanticii lexicale a cuvântului se extinde: capătă un sens generalizat și denotă nu doar un obiect, ci o clasă de obiecte omogene. Dimpotrivă, trecerea substantivelor comune în nume proprii este asociată cu o restrângere a semanticii lexicale: numele unei clase de obiecte devine doar numele unui obiect separat. Proprietățile gramaticale ale cuvintelor se schimbă și ele. Miercuri: general Pantaloni(m.r.) și pantaloni pantaloni de călărie(cf. p.); vultur(pasăre; plural) vulturi, cinci vulturi) si orasul Vultur(nu formează forme de plural, nu poate fi combinat cu numerele cardinale); lup (lup, lup)Și Nadezhda Volk(în toate cazurile există o singură formă: Nadezhda Volk, Nadezhda Volkși așa mai departe.).

Datorită tranziției reciproce a substantivelor comune și a numelor proprii, se formează omonime: baie - „Bath”, urs - Urs, solzi- Cântareși așa mai departe.

Categoriile lexico-gramaticale de substantive

Categoria lexico-gramaticală este o subclasă de cuvinte dintr-o singură parte a vorbirii, caracterizată printr-o trăsătură semantică comună, proprietăți morfologice și adesea de formare a cuvintelor.

LGR substantiv

· animat/neînsuflețit,

· substantive proprii/comune,

· vernacular => specific/nespecific

· neconcret => colectiv/material/abstract.

Substantivele comune numesc un obiect, o acțiune, un eveniment în mod generalizat, printre omogene (persoană, carte, copac, tăcere).

Numele proprii denumesc obiecte individuale (Rusia, Oka, Kiev, Baikal, Carpați) sau reprezintă un obiect dintr-o clasă de omogene ca individ: acestea sunt prenume, patronimice, nume de familie, oameni (Alexander Sergeevich Pushkin), nume de animale ( Belka, Rex, Fluff), nume de ziare, reviste, opere de artă, edituri („Izvestia”, „Volga”, „Viața și destinul”, „Știința”), instituții, magazine etc.

Substantivele proprii și cele comune diferă nu numai prin semnificație și natura denumirii obiectului, există și caracteristici morfologice și ortografice: numele proprii sunt folosite, de regulă, sub forma unui număr - singular (cel mai adesea) sau plural și sunt scris cu majusculă, în timp ce substantivele comune sunt scrise cu literă mică. Deoarece granițele dintre aceste tipuri de nume sunt fluide, ortografia face posibilă distingerea omonimelor: Ampere - nume de familie și ampere - unitate de măsură, Oblomov - erou literar iar Oblomovii sunt oameni slabi de voință, leneși.

Substantivele comune sunt împărțite în concrete și nespecifice. Substantivele concrete desemnează obiecte individuale (ființe vii, lucruri, fenomene), realități discret existente care pot fi numărate. Acesta este motivul pentru care substantive concrete, spre deosebire de cele nespecifice, pot fi combinate cu numere cardinale (trei băieți, opt pixuri, cinci grupe) și variază după număr (institut - instituții, uragan - uragane, pachet - pachete), cu excepția cuvintelor folosite doar în forma plurală (harpă, ochelari, zi) și nume proprii.

Substantivele nespecifice se caracterizează prin absența ideii de numărare, ele includ trei categorii: substantive reale, colective și abstracte;

Substantivele reale desemnează o substanță care este omogenă ca compoziție (solidă, granulară, lichidă, gazoasă). Acestea sunt denumirile produselor alimentare (brânză, făină, paste), elemente chimice (oxigen, sulf, siliciu), țesături (catifea, chintz), metale (fier, cupru), plante (secara, mentă), etc. Cele mai multe materiale substantivele sunt folosite numai sub formă de unități numere (lapte), partea mai mică este la plural. numere (cremă).

Ar trebui să acordați atenție particularităților utilizării substantivelor materiale. Unele cuvinte completează paradigma prin număr, formând o formă de plural. numere, schimbând în același timp sensul de bază: indică soiul, tipul de substanță (ulei și uleiuri vegetale - semințe de in, soia, măsline), masa substanței pe spatiu mare(joaca in nisip si in nisipurile Saharei), un produs realizat din aceasta substanta (cristal si masa este umpluta cu cristale).

Substantivele colective denotă un set colectiv de ființe vii sau obiecte și sunt folosite la singular. numere, cu excepția doar a unor cuvinte (bani, lemne de foc, finanțe). Sensul colectiv, de regulă, este exprimat sufixal (studenți, muschi, oameni săraci, țânțari, frunziș).

Substantivele abstracte (abstracte) numesc concepte abstracte, proprietăți, calități, acțiuni, stări și sunt mai des folosite doar la singular. numere (idealism, prospețime, alb, noblețe, mers, sudură, recunoaștere, bucurie Unele dintre ele formează forma plurală, dezvoltând noi semnificații: diferite manifestări de calitate, proprietăți, acțiuni (înalte,). viteze mici), durata, intensitatea afecțiunii (îngheț, durere), acțiune repetată (bătăi, țipete).

Toate substantivele sunt împărțite în animate și neînsuflețite. Substantivele animate numesc ființe vii - oameni și animale, substantive neînsuflețite - obiecte neînsuflețite. Gramatical, animat/neînsuflețit se manifestă în coincidența formei vinurilor. caz la plural inclusiv cu forma de gen în substantivele însuflețite (văd frați, surori, animale), cu forma im. caz pentru substantive neînsuflețite (văd copaci, bănci, felinare). În cuvintele masculine, animația este exprimată și în unități. inclusiv (am oprit camionul si l-am intrebat pe sofer).

Natura animată/neînsuflețită a cuvintelor este, de asemenea, exprimată în mod regulat sintactic – prin forma plurală a cazului vin. numărul de cuvinte compatibile. Pentru substantivele indeclinabile, acesta este singurul mijloc de exprimare: ne-am întâlnit cu couturierii care soseau, cacatui adulți, cimpanzei uriași; îmbrăcați-vă căptușeli frumoase și paltoane la modă.

Expresia gramaticală a animat/neînsuflețit este cu atât mai importantă cu cât ideea de a trăi și neînsuflețit în mintea umană (acest lucru se reflectă tocmai în limbaj) și în știință, în realitate, nu coincide întotdeauna. De exemplu, numele de plante și substantivele specifice care denotă o colecție de ființe vii (oameni, regiment, turmă, turmă) sunt neînsuflețite. Cuvintele neînsuflețite includ toate substantivele nespecifice, inclusiv substantivele colective, care desemnează un set colectiv de persoane (copii, țărănime).

În același timp, substantivele animate includ cuvinte care denotă obiecte neînsuflețite: nume de păpuși (matryoshka, pahar, pătrunjel, marionetă, aibolit), nume creaturi mitice(centaur, Jupiter), termeni de cărți (joc, rege, as), nume ale pieselor de șah (cavaler, episcop, regină, rege), cuvinte mort, decedat, înecat (Cf.: cadavre - un substantiv neînsuflețit).

Fluctuațiile în definiția animat/neanimat se observă în cuvintele: bacterie, bacil, pupă, microb, larvă (Larvele muștei verzi conțin bacterii, bacterii de studiu.

„În fiecare parte semnificativă a vorbirii, se disting categoriile lexicale și gramaticale de cuvinte. Acestea sunt subclase ale unei anumite părți de vorbire care au o trăsătură semantică comună care afectează capacitatea cuvintelor de a exprima anumite semnificații morfologice sau de a intra în opoziție în cadrul unor categorii morfologice” [Gramatica Rusă – 1980, vol. 1. 459].

Substantivele sunt împărțite în următoarele categorii lexicale și gramaticale: 1) substantive proprii și comune; 2) însuflețit și neînsuflețit; 3) concret (de fapt concret, material, colectiv) și abstract (abstract). Aceste categorii se suprapun în unele cazuri; de exemplu, substantivele proprii și comune sunt împărțite în animate și neînsuflețite.

Substantive proprii și comune

Substantivele proprii includ cuvinte care denotă obiecte individuale, individuale incluse într-o clasă de obiecte omogene.

Printre numele proprii se numără: a) nume proprii în sensul restrâns al termenului; b) nume.

Numele proprii în sensul restrâns al termenului includ:

nume personale, prenume, pseudonime, porecle ( Nina, Andrey, Mihail Kuzmich, Fedorov, Mironova);

nume de animale ( Bug, Ball);

denumiri geografice ( Simferopol, Salgir, Crimeea);

numele statelor, organizațiilor ( Canada, Anglia);

nume astronomice ( Orion, Vega, Sirius) etc.

Numele - nume proprii - includ un substantiv comun sau combinații de cuvinte. „În același timp, substantivul comun nu își pierde sens lexical, dar își schimbă doar funcția” [Gramatica Rusă – 1980, vol. 1, p. 461]. Exemple: ziar "Știri", revista "Tineret" etc. Dacă numele nu sunt prezentate într-un singur cuvânt, ci în combinații și propoziții, atunci astfel de nume proprii nu pot fi numite substantive, deoarece nu fac parte deloc de vorbire. Prin urmare, multe titluri de opere de artă și articole critice, care sunt nume multi-structurate, cu mai multe cuvinte, nu ar trebui considerate substantive proprii. Se obișnuiește să scrieți nume proprii cu majuscule. De regulă, au forma unui singur număr (singular sau plural): Europa, Tatiana, Volga, Alpi, Atena. La plural. h. Sunt folosite dacă denotă persoane diferite cu același prenume sau de familie ( sunt cinci în grupIrin , TreiJukov ); persoane care sunt înrudite ( suroriLebedevs , fratilorGusakovs , sotiiOrlovs ), precum și denumirile geografice și astronomice la compararea teritoriilor, volumelor etc. ( cinciFranţa , DouăNipru etc.).

Substantivele comune sunt substantive care denotă concepte generale, acoperind obiecte omogene, concepte abstracte: mulțime, copac, câine, creativitate, tinerețe, luni, vedetă, oraș. Aceste substantive sunt cele mai multe folosite atât la singular, cât și la plural (tort - prăjituri, carte - cărți).

Granițele dintre substantivele proprii și cele comune sunt fluide, iar tranziția reciprocă este posibilă între ele. Numele proprii devin substantive comune dacă 1) numele unei persoane este transferat produsului său, invenție ( ohm, amperi, joule, volt, raze X, Ford, Batiste, Browning, Colt, Mauser); 2) dacă produsului i se dă numele unei persoane ( Katyusha, Maxim, Matryoshka); 3) dacă numele unei persoane a devenit o desemnare pentru un număr de persoane similare ( filantrop, hercule).

Substantivele comune devin substantive proprii: Gemeni, Balanță(numele constelațiilor), Oryol, Shakhty(numele orașelor), octombrie(numele Revoluției din octombrie), „Răsărit”, „Soyuz”(numele navelor spațiale), Ball, Jack(nume de câini), etc.

Substantivele comune folosite în fabule ca personaje devin nume proprii: LupȘi Miel, Corb, PisicăȘi bucătar.

Exemplele de mai sus de substantive proprii au o singură structură - sunt reprezentate de unități cu un singur cuvânt și reflectă o înțelegere restrânsă a termenului. Într-un sens larg, substantivele proprii includ nume care includ și două sau mai multe cuvinte, uneori propoziții. De obicei, acestea sunt titlurile operelor literare, de exemplu: „Cine trăiește bine în Rusia”, „Povestea cum s-a certat Ivan Ivanovici cu Ivan Nikiforovici” etc. Desigur, în sistemul substantivelor din secțiunea „Morfologie” acestea nu sunt luate în considerare.

Folosim substantive mai des decât alte părți de vorbire: în medie, există aproximativ 40 de substantive la 100 de cuvinte.

Celebrul filolog L. Uspensky spunea: „Un substantiv este pâinea limbii”.

1. Ce este un substantiv?

Substantivul este parte independentă discurs care denotă un obiect sau un fenomen și răspunde la întrebările „Cine? Ce?". De exemplu:

OMS? - omule, cine? - vultur, cine? - Carlson.

Ce? - măr, ce? - mișcare, ce? - memorie.

Substantivele au caracteristici morfologice de gen, număr și caz.

Substantivele aparțin uneia dintre cele trei declinații.

Forma inițială a substantivului este cazul nominativ singular. De exemplu: măr, persoană, prietenie.

2. Rolul sintactic al substantivelor

Într-o propoziție, un substantiv poate fi orice parte a propoziției, dar cel mai adesea poate fi un subiect sau un obiect. De exemplu: Profesorul mi-a luat caietul.

Există două substantive în această propoziție: profesor și caiet. Să le punem o întrebare pentru a stabili ce membri ai propoziției sunt: ​​(cine?) profesor, acesta este subiectul; Am luat (ce?) un caiet, acesta este un plus.

Și, de asemenea, un substantiv într-o propoziție poate acționa ca:

Predicat (Moscova este capitala) Moscova este (ce este?) capitala.

Definitii (am vazut o scara la mansarda) scara (care?) la mansarda.

Circumstanța (Era un dulap în colț) stătea (unde?) în colț.

3. Observație educațională

Să distribuim cuvintele palat, porumb, poartă, zăpadă, prietenie, urs, visîn trei grupe.

Cuvinte palat, poartă, ursîl clasificăm ca un grup de substantive care denotă obiecte care pot fi văzute, atinse sau numărate.

Cuvinte porumb, zăpadăîl clasificăm ca un grup de substantive care denotă obiecte care pot fi văzute, atinse (dar nu întotdeauna), măsurate, cântărite (nu pot fi numărate).

Cuvinte prietenie, vis aparțin grupului de substantive care denotă obiecte care nu pot fi văzute, nu pot fi atinse, nu pot fi măsurate, cântărite sau numărate.

Distribuind cuvintele în grupuri adecvate, am împărțit substantivele în funcție de trăsătura semantică comună semnificațiilor lor lexicale. CU limba greacă cuvântul „semantică” este tradus ca „desemnând”. În lingvistică, semantica este o ramură care studiază semnificația unităților de limbaj.

4. Categoriile lexico-semantice

După semnificația lor, toate substantivele pot fi împărțite în 4 grupuri:

1. Specific substantivele numesc obiecte și procese care pot fi numărate (de regulă, astfel de substantive au forme singular și plural; singurele excepții sunt numele obiectelor pereche: pantaloni, foarfece):

  • carte - două cărți, multe cărți;
  • masă - două mese, multe mese;
  • profesor - doi profesori, mulți profesori.

2. Rezumat (sau abstract)) substantivele denumesc fenomene și concepte percepute mental. Acestea sunt acțiuni, procese, stări, calități. (Asemenea substantive nu pot fi numărate):

  • curaj, prietenie, alergare.

3.Real substantivele sunt numite diverse substanțe, care nu poate fi numărat (dar poate fi măsurat). Acest elemente chimice, minerale, Materiale de construcție, Produse alimentare, medicamente, etc. Sunt folosite fie la singular, fie la plural. număr:

  • rumeguș, sare, ciment.

4. Colectiv substantivele denumesc o colecție de obiecte identice, persoane, creaturi ca un întreg. Folosit numai sub formă de unitate. numere care nu pot fi numărate:

  • copii, mobilier, corbi.

5. Distribuim substantivele pe categorii lexico-semantice

Trebuie să acordați atenție cuvintelor precum „pluton”, „grup”, „turmă”, „echipă”, „pachet”. Astfel de cuvinte denotă și o colecție de obiecte sau persoane, dar mai specifice și limitate. Astfel de substantive sunt concrete și pot fi numărate.

Substantivul „copii” denumește un număr nedefinit de persoane de aceeași vârstă ca un singur întreg. Acest substantiv este de nenumărat. Adică, nu poți spune „doi copii”. Acest substantiv este un substantiv colectiv.

Și în sintagma „grup de copii” substantivul „grup” denumește un anumit set limitat de persoane și poate fi numărat: se poate spune „două grupuri de copii”, „mai multe grupuri”. Acesta este un substantiv concret.

Substantivul „crow” denumește o colecție nedefinită de obiecte de același tip ca un singur întreg. Nu poate fi numărat. Nu poți spune „două corbi”. Acesta este un substantiv colectiv.

Și în expresia „turmă de corbi”, substantivul „turmă” denumește un set specific, limitat de obiecte. Se poate număra: poți spune „două turme”, „mai multe turme”. Acest substantiv este specific.

Unele substantive, în funcție de sensul care apare în contextul lor, pot fi considerate fie ca un material (o brățară de argint), fie ca un colectiv (o argintărie).

Bibliografie

  1. Limba rusă. Clasa a VI-a / Baranov M.T. și alții - M.: Educație, 2008.
  2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Limba rusă. Teorie. 5-9 clase - M.: Dropia, 2008.
  3. Limba rusă. clasa a 6-a / Ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Dropia, 2010.
  1. Asupra categoriilor lexico-semantice ale substantivelor ().
  2. Rudocs.exdat.com ().

Teme pentru acasă

Sarcina 1. Notează cuvintele care sunt substantive și demonstrează că aparțin acestei clase de cuvinte.

Viață, mâine, mic dejun, așteptare, verdeață, verde, înverzi, râsete, urale, pauză, mult, albastru, argintiu, tranziție, săritură, săritură, doi, dublu, dublu.

Sarcina 2. Dați exemple de cuvinte care denotă: 1) nume de oameni; 2) numele animalelor; 3) lucruri; 4) substanțe; 5) fenomene naturale; 6) evenimente; 7) semne; 8) acțiuni.

Părți de vorbire în rusă

Fragmente din discurs- acestea sunt grupuri de cuvinte unite pe baza caracterului comun al caracteristicilor lor.

Caracteristicile pe baza cărora cuvintele sunt împărțite în părți de vorbire nu sunt uniforme pentru grupuri diferite cuvinte

Deci, toate cuvintele limbii ruse pot fi împărțite în interjecţiiȘi cuvinte noninterjective. Interjecțiile sunt cuvinte neschimbabile care indică emoții ( o, vai, la naiba), expresie de voință ( stai, asta e) sau care sunt formule comunicare verbala (multumesc Buna). Particularitatea interjecțiilor este că nu intră în nicio legătură sintactică cu alte cuvinte dintr-o propoziție, ele sunt întotdeauna izolate intonațional și punctuațional.

Cuvintele non-interjective pot fi împărțite în independentȘi oficial. Diferența dintre ele este că cuvintele independente pot apărea în vorbire fără cuvinte funcționale, dar cuvintele funcționale nu pot forma o propoziție fără cuvinte independente. Cuvintele funcționale sunt neschimbabile și servesc pentru a transmite relații semantice formale între cuvinte independente. LA unitati de servicii vorbirea include prepoziții ( la, după, în timpul), sindicate ( şi, parcă, în ciuda faptului că), particule ( exact, numai, deloc).

Cuvintele independente pot fi împărțite în semnificativȘi pronominal. Cuvintele semnificative denumesc obiecte, semne, acțiuni, relații, cantitate și cuvintele pronominale indică obiecte, semne, acțiuni, relații, cantitate, fără a le numi și înlocuind cuvintele semnificative dintr-o propoziție (cf.: masă - este, confortabil - așa, ușor - așa, cinci - câte). Cuvintele pronominale formează parte separată vorbire – pronume.

Cuvintele semnificative sunt împărțite în părți de vorbire ținând cont de următoarele caracteristici:

1) sens generalizat,

2) caracteristici morfologice,

3) comportament sintactic (funcții sintactice și conexiuni sintactice).

Există cel puțin cinci părți semnificative de vorbire: substantiv, adjectiv, numeral (grup de substantive), adverb și verb.

Astfel, părțile de vorbire sunt clase lexico-gramaticale de cuvinte, adică clase de cuvinte identificate ținând cont de sensul lor generalizat, trăsăturile morfologice și comportamentul sintactic.



Cele de mai sus pot fi prezentate sub forma următorului tabel:

În complexul 3 există 10 părți de vorbire, combinate în trei grupuri:

1. Părți independente de vorbire:

substantiv,

Adjectiv,

Numeral,

Pronume,

Adverb.

2. Părți funcționale ale vorbirii:

Pretext,

Particulă.

3. Interjecție.

Mai mult, fiecare parte independentă de vorbire este determinată pe trei motive (sens generalizat, morfologie, sintaxă), de exemplu: un substantiv este o parte a vorbirii care denotă un obiect, are un gen și se modifică în numere și cazuri și într-o propoziție. îndeplinește funcția sintactică a unui subiect sau obiect.

Cu toate acestea, semnificația bazelor în determinarea compoziției unei anumite părți de vorbire este diferită: dacă un substantiv, un adjectiv, un verb sunt determinate în cea mai mare parte de caracteristicile lor morfologice (se spune că substantivul denotă un obiect, dar este este stipulat în mod special că este un astfel de obiect „generalizat”), adică două părți de vorbire distinse în funcție de sens - pronume și numeral.

Un pronume ca parte a vorbirii combină cuvinte eterogene din punct de vedere morfologic și sintactic care „nu numesc un obiect sau un atribut, ci indică el”. Gramatical, pronumele sunt eterogene și se corelează cu substantivele ( cine sunt), adjective ( acesta, care), cifre ( câți, mai mulți).

Numeralul ca parte a vorbirii combină cuvinte care sunt legate de număr: ele indică numărul de obiecte sau ordinea lor la numărare. În același timp, proprietățile gramaticale (morfologice și sintactice) ale cuvintelor ca TreiȘi al treilea sunt diferite.

Complexul 1 (ultimele sale ediții) și complexul 2 propun să evidențieze un număr mai mare de părți de vorbire. Astfel, participiul și gerunziul sunt considerate nu ca forme ale verbului, ci ca părți independente de vorbire. În aceste complexe sunt evidențiate cuvintele statului ( este imposibil, este necesar); în complexul 1 ele sunt descrise ca o parte independentă a discursului - o categorie de stat. În complexul 3 statutul acestor cuvinte nu este clar definit. Pe de o parte, descrierea lor completează secțiunea „Adverb”. Pe de altă parte, despre cuvintele de stat se spune că „sunt similare ca formă cu adverbe”, din care, aparent, ar trebui să rezulte că nu sunt adverbe. În plus, în complexul 2 pronumele este extins pentru a include cuvinte non-nominale care sunt corelate gramatical cu adverbe ( acolo, de ce, niciodată si etc.).

Problema părților de vorbire în lingvistică este controversată. Părțile de vorbire sunt rezultatul unei anumite clasificări, în funcție de ceea ce este luat ca bază pentru clasificare. Astfel, în lingvistică există clasificări ale părților de vorbire, care se bazează pe o singură trăsătură (sens generalizat, trăsături morfologice sau rol sintactic). Există clasificări care folosesc mai multe baze. Clasificarea școlară este exact de acest gen. Numărul de părți de vorbire din diferite lucrări lingvistice variază și variază de la 4 la 15 părți de vorbire.

Există cuvinte în limba rusă care nu se încadrează în niciuna dintre părțile de vorbire identificate de gramatica școlii. Acestea sunt cuvinte de propoziție daȘi Nu, cuvinte introductive nefolosite în altele funcții sintactice (deci, in total) și alte câteva cuvinte.

Substantiv

Un substantiv este o parte semnificativă independentă a vorbirii, combinând cuvinte care

1) au un sens generalizat al subiectului și răspund la întrebări OMS? sau Ce?;

2) sunt substantive proprii sau comune, însuflețite sau neînsuflețite, au semn constant gen și semne non-constante (pentru majoritatea substantivelor) ale numărului și cazului;

3) într-o propoziție ei acționează cel mai adesea ca subiecte sau obiecte, dar pot fi orice alți membri ai propoziției.

Un substantiv este o parte a vorbirii, atunci când este evidențiat, iese în prim-plan caracteristici gramaticale cuvinte În ceea ce privește sensul substantivelor, aceasta este singura parte a vorbirii care poate însemna orice: un obiect ( masa), față ( băiat), animal ( vacă), semn ( adâncime), concept abstract ( conştiinţă), acțiune ( cântând), relație ( egalitate). În ceea ce privește sensul, aceste cuvinte sunt unite de faptul că poți pune o întrebare despre ele OMS? sau Ce?; Aceasta este, de fapt, obiectivitatea lor.

Clasificarea substantivelor după semnificație

În cuvinte părți diferite se obişnuieşte să se evidenţieze discursuri se clasează după valoare- grupuri de cuvinte unite prin sensul lor lexical, care le influenteaza caracteristicile morfologice. Apartenența unui cuvânt la o anumită categorie prin semnificație (categorie lexico-gramaticală) se determină pe baza sensului său lexical, exprimat de tulpina acestui cuvânt.

Substantivele au două grupuri de cifre după semnificație:

1) proprietate/nume;

2) concretețe/abstractitate/materialitate/colectivitate.

Substantive comune substantivele desemnează obiecte fără a le distinge dintr-o clasă de același tip ( oraș, râu, fată, ziar).

propriu substantivele desemnează obiecte, deosebindu-le de clasa obiectelor omogene, individualizându-le ( Moscova, Volga, Masha,« Știri"). Este necesar să se distingă numele proprii de numele proprii - nume ambigue ale obiectelor individualizate („ Seara Moscova"). Numele proprii nu includ neapărat prenume (Universitatea de Stat din Moscova).

Specific substantivele numesc obiecte senzoriale - lucruri ( masa), fețe ( Marina), care poate fi perceput prin vedere și atingere.

Abstract substantivele denotă concepte abstracte ( bucurie), semne ( alb), acțiuni ( desen).

Real substantivele denota substante ( lapte, smantana, nisip).

Colectiv substantivele denotă colecții de obiecte omogene ( frunziş) sau persoane ( copii).

Sensul identificării morfologice a acestor grupuri particulare de substantive prin semnificație este că apartenența unui substantiv la aceste categorii afectează caracteristică morfologică numărul unui substantiv dat. Astfel, ambele numere au forma unor substantive comune concrete ( casă – case). Cuvintele grupurilor rămase au adesea forma unuia dintre numere (de cele mai multe ori doar unul singur), de exemplu.