Cuvintele în rusă sunt distribuite pe clasă, cat. numite părți de vorbire. Modern clasificarea științifică a părților de vorbire se bazează pe următorul urmă. semne:
1) gramatica generala. sens (al unui obiect, acțiune, semn al unui obiect, semn al unei acțiuni, cantitate);
2) un sistem general de schimbare (substantivele sunt declinate, adjectivele sunt declinate, verbele sunt conjugate etc.);
3) sintaxă comună. funcţie.
După aceste semne se distinge o urmă. fragmente din discurs.
1 . Substantiv denotă un obiect în lățime. sens; are un gen, schimbări în numere și cazuri; într-o propoziție este de obicei subiectul sau obiectul.
2. Adjectiv desemnează un semn al unui obiect; modificări după gen, număr și caz, în concordanță cu substantivul; într-o propoziție îndeplinește funcția de definiție sau de parte nominală a comp. predicat.
3. Nume numeral denotă cantitate; modificări ale cazurilor; poate fi subiect, predicat, obiect, definiție.
4 . Pronume ca o parte a vorbirii este evidenţiată în şcoli. tradiţii pe baza propriei indicaţii. funcții. Pronumele sunt cuvinte, pisică. nu numesc nimic, dar pot indica și obiecte (tu, nimeni, cineva, el) și semne (unele, unele, aceea) și cantitatea (câte, mai multe).
5 . Verb denotă o acțiune sau o stare; conjugate (schimbări de persoane și numere); cel mai adesea într-o propoziție este un predicat.
6 . Adverb denotă un semn al unei acțiuni sau al unui semn, adică un adjectiv; nu se schimba; este o circumstanță, mai rar - o definiție.
Aceasta este o parte independentă, sau znam., a discursului. În propunere, ei sunt membrii acesteia. Alocați și servicii. părți de vorbire care nu pot fi în mod independent membri ai unei propoziții:
1 . Pretext servește la legarea cuvintelor în fraze și propoziții (în, datorită, prin, în timpul, datorită).
2. Unirea servește la comunicare. membrii unei propoziții și propoziții (a, dar, pentru, parcă etc.).
3. Particulă face un suplimentar sens într-o propoziție - negare, îndoială, întrebare, amplificare etc.: (nu știa despre asta; Nu știai despre asta?; Nici măcar el nu știa despre asta; Știa el despre asta?).
Există și un grup de ingineri de sunet. cuvinte și interjecții, cat. nu sunt membri ai sentinței, nu numesc nimic, ci exprimă sentimente și motive. În vorbire, ele acționează ca propoziții inseparabile: Ah! Da! Bine! Ura! Miau-miau, pisicuta-pisicuta.
Să luăm în considerare fiecare grup mai detaliat. Asa de, substantiv- este de sine. parte de vorbire, cea mai numeroasă. În limba rusă. Ea numește fenomenele realității:
nume de obiecte și lucruri;
numele ființelor vii;
Nume de evenimente și fenomene comune. viaţă;
denumiri ale fenomenelor naturale;
Denumirile substanțelor
Nume de distragere a atenției proprietăți și semne.
Astfel, una dintre principalele gramatici. semnele unui substantiv este al acestuia obiectivitate. Compoziția distinge mai multe grupuri de substantive:
Substantive comune și proprii;
· abstract și concret;
· însuflețit și neînsuflețit;
Colectiv și real.
LA Numele de uz casnic include substantive precum pisica. denotă un general nume de fenomene și obiecte. Ei numesc grupurile unul. articole. Astfel de substantive includ, de exemplu, o constelație, un râu, un student etc.
propriu substantivele se numesc concr. un obiect sau un fenomen, de exemplu, Rusia, Germania, Yenisei, etc. La rândul său, proprii. substantivele se împart în sep. grupuri: nume, porecle, prenume de oameni (Nikolai, Chizhik, Bazarov); geograf. și teritoriu. nume (Tamisa, Petrovka, regiunea Smolensk etc.); nume de sărbători, istorie. evenimente, etc.
neînsufleţit substantivele numesc obiecte neînsuflețite, de exemplu, o mașină, o casă, o mașină unealtă etc animat, dimpotrivă - trăiește, de exemplu, un bursuc, un țânțar, o vulpe, o persoană, un cal, un urs etc.
Specific substantivele se numesc concr. obiect, evenimente, fapte, animal etc.
distras substantivele caracterizează distracția. concepte, calități, proprietăți, acțiuni.
Real substantivele caracterizează o anumită substanță, oxigen, hidrogen, sare etc.
Colectiv substantivele unesc o mulțime de substantive. obiecte într-un singur întreg, de exemplu, tineretul, țărănimea, comercianții etc.
Cu privire la adjectiv, apoi conform lexico-gramaticii. caracteristicile disting calitateȘi relativ.
calitate adjectivele se caracterizează prin faptul că denotă un semn, adj. subiect direct. Calitati. adjectivele sunt împărțite în mai multe categorii în funcție de gen. grupuri: semne ale emoţiilor. condiție umană (trist, vesel), semne de culoare, semne de spațiu și loc (îngust, spațios), semne de calitate (rău, bun), inteligență morală. semne (laș, fără inimă).
relativ adjectivele denotă un semn, indicând. relația acestui obiect cu alte obiecte. La rândul său, relație. adjectivele sunt împărțite în grupuri: auto-rudă(sticlărie, podea din piatră, balustrade din fier); adjective posesive(ac de păr mamei, prăjiturile bunicii, laba ursului); adjective ordinale(a șaptea zi, primul jucător, a treia căsătorie). Auto-rudele, la rândul lor, sunt împărțite în mai multe subgrupe. Ele se datorează diferitelor relații: relație cu acțiunea (mașină de găurit, masă, mașină de spălat); raport cu timpul sau locul (pătratul stației, sarcina zilnică); atitudine față de un alt obiect (măsuță de cafea, nor de tunete, vază de cristal). Uneori în trans. utilizare se referă. adjectivele intră în categoria calității. (față de piatră, conversație pașnică, conversație cordială, mușchi de oțel, mâini de aur).
Există mai multe forme de cuvinte. tipuri de atracție. adjective: adjective cu sufixe -on-, -ov- (caciula tatalui, nurca veverita); adjective cu sufixe -sk- (poeziile lui Lermontov, fetele lui Turgheniev); adjective cu sufixul -j- ( lână de oaie, laba lupului); adjective cu sufixul -in- (coada de sobolan, ou de gaina).
La numeral are si unele diferente. lexico-gramatica. Caracteristici. Există un număr de cifre (opt mai mult de șase), numere ale unităților întregi și ale fracționării (o cincime din culturi). Există, de asemenea, o varietate precum numerale colective(patru, șapte).
Mai multe tipuri de pronume:
Pronume-substantive (ceva, cineva, tu, eu, el, cineva, ei, tine);
Pronume-numerale (câte);
· pronume-adjective (al meu, al tău, care, ce, al cui).
În cadrul pronumelor se disting mai multe gramatici lexicale. grade: personale și personal-indicate. pronume (tu, noi, el, tu, eu); întoarcere pronume (sine); def. pronume (toate, fiecare, fiecare, diferit); indica pronume (acest, acela, atare, ambele); atracţie pronume (al nostru, al tău, al meu, al tău); negativ pronume (niciun, nimeni, nimic); întreabă.- relatează. pronume (cine, ce, care, cui, care); nedefinită pronume (cineva, cineva, ceva, ceva, cineva, cineva, ceva).
Printre adverbe există două soiuri:
Derivate (formate din părțile celebre de vorbire);
nederivate (despre, aici, unde, apoi, foarte, puțin).
Prepoziții distinge între primitivi care au apărut cu foarte mult timp în urmă. Acestea includ (pentru, pe, de la, peste, sub, prin, pentru, înainte). Există derivate, adverbe, verbale, denominative, compuse, simple.
Particule sunt incluse în propuneri. sens. și modal. nuanțe. Există mai multe tipuri de particule: (exact, exact, doar, exact), indica. (acolo, aici, asta, aia), va evidenția. - limita. (doar, numai, numai, aproape), întări. (deja, chiar, deja și), va ceda. (cu toate acestea, la fel), întreabă. (de fapt, poate), încurajează. (lasă, haide, bine), aprobă. si nega. (în nici un caz, exact), formativ și derivativ. Interjecţie distinge între emoțional, stimulent).
Uneori un gram. formele pot fi folosite în sensul altora. Astfel, vorbirea este colorată stilistic. Aici vorbim despre formele verbului. De exemplu, verbul este prezent. timpul poate fi luat pentru a desemna trecutul. Astfel, există o reprezentare vizuală a acțiunilor. Uneori verbul în prezent. timpul este folosit pentru a desemna evenimente, cat. ar trebui să se întâmple în apropiere viitor: „La revedere, oraș iubit, plecăm mâine la mare”.
05 octombrie 2010
Cuvintele în rusă sunt împărțite în clase, care se numesc părți de vorbire. Clasificarea științifică modernă a părților de vorbire se bazează pe următoarele caracteristici:
1) sens gramatical general (a unui obiect, acțiune, atribut al unui obiect, atribut al unei acțiuni, cantitate);
2) un sistem general de schimbare (substantivele sunt declinate, adjectivele sunt declinate, verbele sunt conjugate etc.);
3) funcţia sintactică generală.
După aceste trăsături, se disting următoarele părți de vorbire.
1. Un substantiv denotă un obiect în sens larg; are un gen, schimbări în numere și cazuri; într-o propoziție este de obicei subiectul sau obiectul.
2. Adjectivul denotă un semn al unui obiect; modificări după gen, număr și caz, în concordanță cu substantivul; îndeplinește funcția de definiție sau de parte nominală dintr-o propoziție predicat compus.
3. Numeralul desemnează cantitatea; modificări ale cazurilor; poate fi subiect, predicat, obiect, definiție.
4. Pronumele ca parte a vorbirii se distinge în tradiția școlară pe baza funcției sale demonstrative inerente. Pronumele sunt cuvinte care nu denumesc nimic, dar pot indica și obiecte (tu, nimeni, cineva, el) și semne (unii, unii, asta) și cantitatea (câte, mai multe).
5. Verbul denotă o acțiune sau o stare; conjugate (schimbări de persoane și numere); cel mai adesea într-o propoziție este un predicat.
6. Un adverb denotă un semn al unei acțiuni sau al unui semn, adică un adjectiv; nu se schimba; este o circumstanță, mai rar o definiție.
Acestea sunt părți independente sau semnificative de vorbire. În propunere, ei sunt membrii acesteia. Există, de asemenea, părți de serviciu ale discursului care nu pot fi în mod independent membri ai propoziției:
1. Prepoziţia serveşte la legarea cuvintelor în fraze şi propoziţii (în, datorită, prin, în timpul, datorită).
2. Uniunea servește la conectarea membrilor omogene ai propunerii și propunerilor (a, dar, pentru, parcă etc.).
3. Particula adaugă un sens suplimentar propoziției - negare, îndoială, întrebare, amplificare etc.: (nu știa despre asta; Nu știai despre asta?; Nici măcar el nu știa despre asta; Did he știi despre asta?).
Există și un grup de cuvinte onomatopeice și interjecții care nu sunt membre ale propoziției, nu numesc nimic, ci exprimă sentimente și motive. În vorbire, ele acționează ca propoziții inseparabile: Ah! Da! Bine! Ura! Miau-miau, pisicuta-pisicuta.
Să luăm în considerare fiecare grup mai detaliat. Deci substantivul este parte independentă vorbire, cea mai numeroasă în limba rusă. Ea numește fenomenele realității:
Nume de obiecte și lucruri;
nume de ființe vii;
nume de evenimente și fenomene viata publica;
denumiri ale fenomenelor naturale;
denumiri de substanțe;
nume de proprietăți și atribute abstracte.
Astfel, una dintre principalele trăsături gramaticale ale unui substantiv este obiectivitatea acestuia. Compoziția distinge mai multe grupuri de substantive:
substantive comune și proprii;
abstract și concret;
însuflețit și neînsuflețit;
colectiv și real.
Substantivele comune includ astfel de substantive care denotă nume generalizate ale fenomenelor și obiectelor. Ei numesc grupuri de obiecte omogene. Astfel de substantive includ, de exemplu, o constelație, un râu, un student etc.
Substantivele proprii denumesc un obiect sau un fenomen specific, de exemplu, Rusia, Germania, Yenisei etc. La rândul lor, substantivele proprii sunt împărțite în grupuri separate: nume, porecle, nume de familie (Nikolai, Chizhik, Bazarov); denumiri geografice și teritoriale (Tamisa, Petrovka, regiunea Smolensk etc.); nume de sărbători, evenimente istorice etc.
Substantivele neînsuflețite numesc obiecte neînsuflețite, cum ar fi o mașină, o casă, o mașină unealtă etc., iar animate, dimpotrivă, numesc viețuitoare, cum ar fi bursucul, țânțarul, vulpea, calul, ursul etc.
Substantivele specifice numesc un anumit obiect, evenimente, fapte, animal etc.
Substantivele abstracte caracterizează concepte abstracte, calități, proprietăți, acțiuni.
Substantivele reale caracterizează o anumită substanță, oxigen, hidrogen, sare etc.
Substantivele colective combină multe obiecte omogene într-un întreg, de exemplu, tinerețea, țărănimea, negustorii etc.
În ceea ce privește denumirea adjectivului, după trăsăturile lexicale și gramaticale se disting cele calitative și relative.
Adjectivele calitative se caracterizează prin faptul că denotă o trăsătură care aparține direct subiectului. Adjectivele calitative sunt împărțite în mai multe grupe tematice în funcție de tipul de semne: semne ale stării emoționale a unei persoane (triste, veselă), semne de culoare, semne de spațiu și loc (îngust, spațios), semne de calitate (rău, bun) , semne morale și intelectuale (laș, fără inimă).
Adjectivele relative denotă un semn care indică relația acestui obiect cu alte obiecte. La rândul lor, adjectivele relative sunt împărțite în grupuri: propriu-relativ (sticlărie, podea de piatră, balustrade de fier); adjective posesive (ac de păr a mamei, prăjiturile bunicii, laba ursului); adjective ordinale (a șaptea zi, primul jucător, a treia căsătorie). Auto-rudele, la rândul lor, sunt împărțite în mai multe subgrupe. Ele sunt condiționate de diverse relații: atitudine față de acțiune (mașină de găurit, masă, mașină de spălat); raport cu timpul sau locul (pătratul stației, sarcina zilnică); atitudine față de un alt obiect (măsuță de cafea, nor de tunete, vază de cristal). Uneori, la figurat, adjectivele relative devin calitative (față de piatră, conversație pașnică, conversație cordială, mușchi de oțel, mâini de aur).
Există mai multe tipuri de formare a cuvintelor adjective posesive: adjective cu sufixe -on-, -ov– (pălăria tatălui, nurca veveriţei); adjective cu sufixe -sk– (poeziile lui Lermontov, fetele lui Turgheniev); adjective cu sufixul -j– (lana de oaie, laba lupului); adjective cu sufixul -in- (coada de sobolan, ou de gaina).
Numeralul are, de asemenea, o serie de caracteristici lexicale și gramaticale distincte. Există numere cantitative (opt mai mult de șase), numere de unități întregi și cifre fracționale (o cincime din culturi). Există, de asemenea, o varietate precum numerele colective (patru, șapte).
Există mai multe tipuri de pronume:
pronume substantive (ceva, cineva, tu, eu, el, cineva, ei, tine);
pronume-numerale (câte);
pronume adjectival (al meu, al tău, care, care, al cui).
În cadrul pronumelor se disting mai multe categorii lexicale și gramaticale: pronume personale și demonstrative personale (tu, noi, el, tu, eu); pronume de vârstă (eu); pronume definitive (toate, fiecare, fiecare, diferit); pronume demonstrative (acest, acela, atare, ambele); pronume posesive(al nostru, al tău, al meu, al tău); pronume negative (niciun, nimeni, nimic); pronume interogativ-relativ (cine, ce, care, cui, care); pronume nedefinite(cineva, cineva, ceva, ceva, cineva, cineva, ceva).
Există două tipuri de adverbe:
derivate (formate din părți semnificative de vorbire);
nederivate (despre, aici, unde, apoi, foarte, puțin).
Prepozițiile se disting de cele primitive care au apărut cu foarte mult timp în urmă. Acestea includ (pentru, pe, de la, peste, sub, prin, pentru, înainte). Există derivate, adverbe, verbale, denominative, compuse, simple.
Particulele aduc diverse nuanțe semantice și modale în propoziții. Există mai multe tipuri de particule: clarificatoare (exact, exact, doar, exact), indicatoare (acolo, aici, asta, aia), excretor-restrictiv (doar, numai, numai, aproape), intensificatoare (deja, chiar, deja, i), concesiv (cu toate acestea, până la urmă), interogativ (într-adevăr, poate), stimulent (să, hai, dar bine), afirmativ și negativ (în niciun caz, exact), formativ și derivativ. Interjecțiile fac distincție între emoțional, stimulent).
Uneori, unele forme gramaticale pot fi folosite în sensul altora. Astfel, vorbirea este colorată stilistic. Vorbim aici despre forme verbale. De exemplu, verbul la timpul prezent poate fi luat pentru a desemna trecutul. Astfel, există o reprezentare vizuală a acțiunilor. Uneori, un verb la timpul prezent este folosit pentru a indica evenimente care ar trebui să se întâmple în viitorul apropiat: „Adio, oraș iubit, plecăm mâine la mare”.
Ai nevoie de o foaie de cheat? Apoi salvați - » Sensul gramatical general, caracteristicile morfologice și sintactice. Răspuns la biletul numărul 14. Scrieri literare!sensul subiectului. Depinzând de sens specific există mai multe grupe de substantive: ko și kreg și e (revista, pin, corb)", material (ulei, zahăr, apă); abstract (lectura, curaj, bunătate, albastru); colectiv (copii, tineri, studenți).
Semne morfologice (sau gramaticale) ale unui substantiv: gen, număr, caz, declinare.
Caracteristici sintactice: poate fi orice membru al propoziției.
Indicați1 cărui grup (concret, personal, abstract, colectiv) aparțin aceste1 substantive după ph.tex și sensul cogramatical.
Casă, ocean, muncă, timp, frumusețe, copil, argint, zori. dulceata, cerneala, tineretea, curaj, erou, eroism, cantat, inteligenta, colectie, praf, apa, bucurie, animal, vara, ulei, copii, rai, copii, spirite, crocodil. mesteacăn, frunziș, verdeață, fructe de pădure, zmeură, pește.
Citiți un fragment din postura lui L. Pușkin. Numiți-o. Determinați rolul sintactic al substantivelor în acest pasaj poetic.
Iarnă! Țăranul, triumfător, reînnoiește poteca pe cei 11 bușteni: Unde calul, zăpadă adormită, Se țese la trap cumva; Frâi „” pufoase explodează, O căruță îndrăzneață zboară; Coșerul stă pe ladă 3 În haină de oaie, în o cană roșie.Într-o sanie - „Zhuchka®” după ce a plantat, Transformându-se într-un tezaur.
Nemernicul i-a înghețat deja degetul: Doare și e amuzant, Și mama lui îl amenință prin fereastră...
Distribuiți substantivele în funcție de grupurile lexicale și gramaticale.
2. Definiți cuvintele în funcție de modul în care provin.
137. Citiți o poezie de A. Ahmatova. Faceți o analiză morfologică completă a substantivelor. l-am întrebat pe cucul. Câți ani voi trăi... Vârfurile pinilor tremurau, O grindă galbenă a căzut în iarbă.
11o pi sunet în desiș proaspăt... Mă duc acasă,
Și vântul rece strigoi Fruntea mea fierbinte. Selectați dintre lucrările de literatură studiate exemple de utilizare a substantivelor în rolul diferiților membri ai propoziției: subiect, predicat, membri secundari.
Citiți și scrieți textul, introduceți semnele de punctuație lipsă. Indicați autorul și titlul lucrării.
La ce detalii artistice folosite în text ați acordat atenție? Cum caracterizează ele personajele din acest text?
Să vedem ce categorie de lapte. .nutritiv .x aparține lui ..t această persoană g..v..ril a doua zi Arkad ..yu Bazarov, ridicându-se cu el dar, tes? ic .. hoteluri ... în care a stat Odintsova. nasul meu este acolo că ( th) (nu. pi) bine.
te intreb! - v.khlikknul Arkady, - Cum? Tu, tu, Bazarov, ține-te de acea morală îngustă... care...
Ce ciudat ești! - (nu, nn) a întrerupt Bazarov neglijent. - Știi (nu, nu) asta în dialectul nostru., iar pentru fratele tău „nu e bine” înseamnă „bine”? Te rog... ai, atunci. (Nu, pi) însuți (dacă) ai spus încă de astăzi că ea era stra (n, nn) despre căsătorită (?). Deși, după părerea mea, căsătoria cu un bătrân bogat ..ka nu este (nici, nu) puțin (nici, nici) ciudată, dar, dimpotrivă, bună .. rezonabilă. Eu cred în zvonurile urbane (nu, nu); dar îmi place să cred așa cum ne spune guvernatorul educat că sunt corecti.
Arkadi (nici, nu) a răspuns nimic (nici, nu) și p.. a bătut la ușa camerei. Un tânăr servitor în livrea ..1 a condus pe ambii prieteni ..lei într-o cameră mare mobilată (n, nn) prost ca toate camerele din orașele rusești... dar obosit (n, nn) de flori. Curând, Odintsova însăși a apărut într-o dimineață simplă (și.! -sh) noi "plătim, Ea părea și mai tânără .. în greutate .. ușoară (și, nnkto eo? nza. Arkady pr .. i-a dat Bazarov și cu secret surpriză, a observat că părea (parcă) stânjenit, în timp ce Odintsova a rămas perfect calmă (dar) ieri.
D, 1 1- Selectați din textul dat 2-3 cuvinte cu Ifc ^ J părți semnificative de vorbire și faceți І cu analiza lor morfologică.
2. Ce tipuri de tipuri pot fi atribuite expresiei de text ЇЇ selectate? Dați exemplele dvs.
Notează substantivele pe grupe în funcție de sensul lor magic lexicografic: real, concret, abstract, colectiv.
Pregătiți-vă să scrieți sub dictarea acestui text.
Împărțirea în entități însuflețite și neînsuflețite nu coincide întotdeauna cu împărțirea a tot ceea ce există în natură în lucruri vii și nevii. Asa de. cuvintele păpușă, mort, thuja, jack, atu, spiriduș de lemn, idol sunt denumite animate. Iar cuvintele oameni, mulțime, copii, turmă, grup, tineret, țărănime, companie - la neînsuflețit.
Numele corpurilor cerești sunt substantive neînsuflețite, dar aceleași cuvinte ca și numele zeilor sunt însuflețite: a studia pe Jupiter, a-l onora pe Jupiter.
140. Determinați genul substantivelor. numesc cuvintele generic, alcătuiește fraze sau propoziții cu ele în două versiuni: referindu-se la persoane de sex feminin și masculin.
Bucurie, tul, depozit, cafea, nume, șoarece, profesor, muncă, căsuță, insectă, rentier, fată deșteaptă, cimpanzeu, inginer, doctor, coafor, atașat, maestru, bătăuș, cangur, sensibil, profesor, ledp, Baku, Kaprp, muddler, juriu, popsicle, Soci, personal, tovarăș, curcan, Mississippi, universitate..
G] "! Majoritatea substantivelor indeclinabile 1-a sunt cuvintele L-LJ de genul mijlociu, denumind obiecte neînsuflețite (cacao, cafenele, meniuri). Genul masculin include cuvinte care denotă bărbați (maestro, animator), sexul feminin feminin ( domnișoară, doamnă). cuvânt cheie abreviere: Ontario - lac, Peru - stat, bulevardul ¦ - stradă, kol-rabi - o varietate de varză.
Genul cuvintelor compuse este determinat în funcție de genul cuvântului principal: ȘI TA - agenție de știri și televiziune.
74
Din aceste cuvinte, scrieți substantivele care au forma: a) numai pluralul: b) numai singularul.
Bani, amurg, miere, tineret, zi, facturi, porți, frig, porțelan, dușmănie, tinerețe, lapte, drojdie, jocuri, sărbători, ochelari, căutători, durere, văruire, patine, ciorapi, foarfece, psalterie, capre, ferestre, ciorba de varza, abac, rude, profesori. umiditate, râs, lenjerie, vis, fericire.
Învață să faci distincția între terminațiile -с, -și v ale substantivelor de diferite declinații.
Desinența -i se scrie:
în prima declinare a genului. speranta: dintr-un cantec;
în declinarea III, gen., date. si sugestie. cazuri: din invidie, în viață;
în prepoziţii substantivale. unități de caz ore, dacă sfârşitul este precedat de literă şi: într-un sanatoriu, despre armată;
în substantivele terminate în -mya în date. si sugestie. cazuri: la flacără, despre flacără.
Desinența -e se scrie:
j 1) în declinarea I a datelor. si sugestie. speranțe (cu excepția substantivului pe j lla): la colibă, despre galerie:
j 2) în declinarea II a prepoziţiei. caz (cu excepția substantivului în -y, -we): j în casă, despre mare.
Scrieți, explicați ortografia terminațiilor de caz -e, -și pentru substantive.
Pe un banc de nisip .., dintr-o plantatie de mesteacan .., in caietul meu .., titlu cărți interesante.., într-o clădire mare .. conservator ri .., nume după nume .., a fost în bibliotecă .., a slujit în armată .., a mers la un pardesiu .., ra..skaz..val despre ra. ..vedk ... o clădire nouă .., a mers în piața principală ..d .. a capitalelor .., nodosh ..l la site-uri .., pe coperta .. a caietelor .., pe prima pagina., carti .., pe jos. , creanga .. a mancat verde .., pe vegv de jos ,., unala din ramura .., a participat la un concurs ..vani .., in campionat .. .a fost la școală ... la teatru .., pe străzi .. , a mers pe val .., în oraș .., a fost în planetar .., a zburat pe cer .., a înotat în mare .., avea nevoie de pâine .., în sol .., puteți cumpăra .., în mâncare și. ., gândit locuri interesante.., am uitat de tristețe .., despre no-nri .. știu .., despre vești triste .., de la săptămâni .. până la săptămâni .., putere în uniți .., toți în poziție .. mult .., pa laturi native la ... era pe copaci .., stătea la bannere .., a povestit despre căpitan ... despre amărăciunea lui .., s-a întins pe punți .., a desenat din poze .., pe lângă el de bucurie .. . a fost în România .., dragoste pentru Rodin .. .
75
f 11 Pentru a verifica ortografia terminațiilor substantivelor L^J, selectați cuvinte cu aceeași declinare, dar cu un accent pe terminație și înlocuiți-le în locul cuvântului verificat. De exemplu: la înălțime .. - cireș - pământ - la pământ - la cireș; într-un caiet .. - caiet - stepă - în stepă - într-un caiet. Substantivele masculine și neutre au aceleași terminații de caz.
Stabiliți tema proverbului. Care este cel mai important pentru tine? Folosind această regulă, verificați ortografia terminațiilor.
1. Cuvântul izvor .. pocăit .. din inimă
Într-un smart b..sed.
Tăcerea bună este mai bună decât un mormăit rău. 5. Unde sunt multe buruieni, este pâine mică, unde sunt multe cuvinte, este puțină înțelepciune. 7. Rana de la sabie .. se aprinde .. iar saramura din limbă sângerează.
Pune substantivele în cazul genitiv m și o gest în c și o număr.
Caise, măr, contract, mandarină, prosop, fabulă, roșie, poker, farfurie, cizmă, șină, sabie, nordic, gram, soldat, tătar, minsker, tadjic, șosetă, fiu, prieten, pui, kilogram, nobil, defileu, rochie, frunză, prinț, soț, buștean.
145*. Pune aceste substantive în cazul instrumental. Găsiți diferența de terminații. Formulați o regulă.
Poetul A. S. Pușkin, orașul Pușkin, compozitorul A. P. Borodin, nole Borodino, scriitorul A. P. Cehov, orașul Cehov, A. I. Herzen, Charles Darwin, etrier, mamă, cale, vecin, timp.
Să numim câteva sufixe ale substantivelor: sensul unei persoane după tipul de activitate; unelte, dispozitive
valoarea abstractă 11 nu 3) -ishk(a), -shch(e),
-arde(P).
diminutiv
-vnok(?), -ushk(a), -chik(a), -enk(a)
Cele mai comune prefixe sunt enumerate în secțiunea „Formarea cuvintelor”.
146. Notează 2-3 substantive cu sufixe însemnând: a) profesie, persoană; b) diminutiv: c) obiect; d) distras. Selectați tulpina și toate morfemele cuvântului. Determinați declinarea substantivelor scrise.
147. Citiți pasaje în versuri din operele poeților ruși. Numiți autorii lor. Evidențiați sufixele substantivelor. Ce sens dau ele cuvintelor? Ce au aceste texte în comun? În textele TT și III, găsiți comparații, deschideți-le, iar sensul expresiv va fi descris. I. Fete, frumuseți,
Dragi, prietene2, Joacă-te, fetelor; Faceți o plimbare, dragilor! Strânge cântecul, Cântecul prețuit, Ademeni el mod od i w La dansul nostru rotund. Cum să-l ademenim pe tânăr
Ca vedem de departe, Fugi, draga, Arunca cirese, Cirese, zmeura, Coacaze rosii, minci du-te sa traga cu urechea Cântece pretuite, Nu te duci la pipa „Jocurile noastre de fete. P. În Sfânta Rus', mama noastră,
Nu găsi, nu găsi o asemenea frumusețe: Merge lin - ca o lebădă; Arată dulce - ca un porumbel; Spune o vorbă – privighetoarea cântă; Obrajii ei roșii ard, Ca zorii în cerul lui Dumnezeu; Păr blond, împletituri aurii, împletite în panglici strălucitoare, Alergând peste umeri, zvârcolindu-se, Sărutându-se cu sânii albi. În familie s-a născut un comerciant, poreclit Alena Dmitrevna. III. În această dimineață, împreună cu soarele Deja din acele desișuri întunecate, O lebădă albă ca zăpada a plutit ca un zori.
Lângă coasta verde, Înclinându-și capetele blânde, Crinii șopteau Cu pâraie joase.
În spate, o bandă subțire de lebede se mișca,
II suprafața ca o oglindă a fost zdrobită în inele de smarald.
^ ""Ch 1. Produce fonetică. derivational si mor-
analiza fologică a cuvintelor selectate.
2. Găsiți cuvinte în care există ortografie: scrierea vocalelor după șuierat și c. Explicați-le ortografia.
Sensul gramatical general al adjectivului este LLJ, semnul subiectului.
Caracteristici morfologice - schimbarea genului, numerelor, cazurilor. Este de acord cu substantivul.
Semne sintactice - într-o propoziție poate fi o definiție sau un predicat.
După semnificația lor se disting trei categorii de adjective: calitative, relative, posesive.
Cele calitative sunt numite „un semn după mărime (mari), vârstă (vechi), culoare (alb), greutate (luminoasă), aspect (frumos), calități interioare(bună), etc.
Cele relative indică materialul din care este realizat obiectul (perete de sticlă), indică semnul obiectului în raport cu locul (străzile Moscovei), cu ora (dimineața de iarnă), cu scopul obiectului (imbracamintea sport), la acţiune) (maşină de spălat) .
Posesivii desemnează semnul unui obiect prin apartenența lui oricărei persoane sau animal (pălărie tatălui, coadă de vulpe).
Sufixele lor sunt: -ii (-yn), -ov (-ev), -ig/ (-i).
Un adjectiv își poate schimba sensul. Deci, adjectivul relativ urs din sintagma haina de urs poate deveni o plimbare de urs de calitate, posesiv - vizuina ursului.
149*. I. Formează irelative din cuvintele indicate, alcătuiește fraze cu ele, folosindu-le în sensul calitativ, relativ, posesiv (unde este posibil).
Eșantion: veveriță - veveriță; scobitură de veveriță, haină de veveriță.
Pasăre, copac, vulpe, perlă, argint, măr, bătrân, ploaie, frate, ceață, aur, marinar.
II. Distribuiți fraze în funcție de categoria de adjective.
ulcior de lut, perdea de catifea, voce de catifea, întâlnire cordială, durere de inimă, seara de iarna, munte abrupt, caracter cool, rochie gri, performanță gri, pantofi sport, mers sportiv, pădure deasă, om dens, puf de lebădă, cântec de lebădă, serviciu de urs, lana de urs, haină de urs, pălărie verde, cer albastru, vise albastre, ochi albaștri.
fy! Adjectivele Kachssgvennys au - partea de jos a formei - plin k "n scurt (vechi - vechi, frumos - frumos).
Adjectivele relative au numai formular complet(iarna, ieri).
Adjectivele posesive în speranță nominativ au doar forma scurta, în alte cazuri ambele forme.
La adjective scurte după șuierat la sfârșitul cuvântului, nu se scrie b: bun, mirositor, fierbinte.
Adjectivele scurte nu schimbă cazurile gyu.
150. Citiți un fragment din povestea lui V. Korolenko „Pădurea este zgomotoasă”. Scrieți expresiile „adjectiv + substantiv*, indicați genul, numărul, cazul adjectivelor. Numiți adjectivele după categoriile lor gramaticale. Scrie eseu - miniatura„Bună ziua, stele ușoare ale zăpezii pufoase, prima” (11. Turgheniev), folosiți toate categoriile de adjective.
Pădurea urlă...
Mereu era zgomot în această pădure - rovit.li. persistente, ca otg. plăci de dalyg. sunet, mai linistit si jenat .. e, cat de linistit .. sunt un cantec fara cuvinte, indiferent cat de ( ne, ne ) yasp .. o amintire a trecutului. "4
Era mereu zgomot în ea, pentru că era o pădure veche... densă.., care (nu, np) să .. să se așeze și să bea mai mult și așa .. de pe vârful pădurii? domnișoară. Înalt, centenar pini de la margine., puternici, despre boi si stateau posomorati;., armata, dens inchizand in varful verdelui. (B) era liniște dedesubt, mirosea a gudron; prin coronamentul pinii. , pi) mobil, (nici, nu) se mișcă într-o frunză. În umezeală, colțurile se întindeau tulpini înalte, verzi, scări; alb, terci aplecat cu capete grele. ca (parcă) într-o liniște, langourare. Și (în) vârf, (fără) o koitsa și o pauză, tras cu un leu., Zgomot, parcă deranjant., Suspine de bătrân.
Înaintea sufixului -k-, după consoană (cu excepția й și shi- LU a celei adormite), apare o vocală fluentă o (jos - scăzut), în alte cazuri - e (clar. - clar). Adjectivele sunt ascuțite, viclene, puternice, deștepte, trebuie să vă amintiți, ca și adjectivele fără vocale fluente: curajos, amabil, vesel, generos, înțelept, iute, negru etc.
Forma pa -snen este formată din adjective cu sufix accentuat -enn (y) (cu excepția oportunității - oportun și binecuvântat blapsen).
151. Formează forme scurte din adjectivele indicate. Grupează adjectivele după metoda formării unui grad scurt. Faceți o concluzie. Pot fi prescurtate toate adjectivele?
Bun, luminos, fierbinte, deștept, prietenos, clar, înțelept, roșu, zburător, viclean, sonor, plictisitor, rău, interesant, prietenos, ascuțit, puternic, puternic, binecuvântat. roșu, elegant, mic, obișnuit, timid, liliac, misterios, maiestuos, piele de căpin, hoț .. cântă, instant, plin de viață, moale, util, neschimbat, străvechi, nativ.
152". Citiți textul din povestea lui M.E. Saltykov-Șchedrin „Istoria unui oraș". Ce cuvinte și expresii considerați cheie aici?
Descrieți pe scurt acea parte a istoriei orașului Gdunov, care este asociată cu Alena Osinova. Dați interpretarea voastră a finalului capitolului „Orașul înfometat”, de unde este preluat acest pasaj. Introduceți semnele de punctuație lipsă.
Faptul este că chiar în acest moment să plece., Din oraș, în sl..bod. o conserve din acel dulce rus k., frumuseți., dintr-o privire .. la care o persoană (nu, pi) face plajă. Cu o înălțime medie, era plinuță, albă și roșie; avea ochi mari .. cenușii .. bombați. . ., vișinii, buze, groase .., sprâncene bine definite (și, și), împletitură blondă (închisă) la picioare și a mers pe străzi., "rață gri ..y" Soțul ei, Dmitri Prokofiev, era angajat în yamshchina6 și era, de asemenea, un meci pentru femei ..: era tânăr, puternic și frumos. Mergea la și vulpi .. 6 indicând pe un k..g> și în poyarks .. "greshnevikov6, a înflorit (n, nn) cu pene de pene. Și Dmitry (nu, nu) a căutat un duș., în Aleik .. și Alenka ( nu, nu) a căutat un duș., în Dmitr... răspândi cântece împreună acolo.
153. Indicați de unde provin aceste pasaje. Scrieți expresiile „adjectiv + substantiv” din texte. Determinați genul, numărul, cazul adjectivelor.
Oferiți o descriere a adjectivelor scurte, indicați rolul lor stilistic și sintactic în propoziție.
I. Deci, ea a fost numită Tatyana. Nici prin frumusețea surorii ei, nici prin prospețimea feței ei rumene nu ar atrage privirile. Dika, tristă, tăcută, Ca o căprioară timidă în pădure, Părea străină în propria ei familie.
P. Adevărat, tânără, într-adevăr, era o regină: Înaltă, zveltă, albă, Și cu mintea, și a luat totul; Dar este mândră și încăpățânată. Egoist și gelos.
III. Cum, dar el a tăcut. Cât de arzător elocvent, Cât de neglijent în scrisori sincere!
Cât de rapidă și blândă era privirea lui, de pușcă și obrăzătoare...
Ortografia terminațiilor adjectivale este verificată cu
Puterea întrebării: trebuie să găsiți substantivul de care depinde și de la acest substantiv puneți o întrebare adjectivului. Sfârșitul întrebării vă va spune finalul adjectivului:
ce? aa (-im)
(în, despre) ce? ohm (-em)
la a to o g o? -a (-a lui)
Adjective la genul masculin în ele. si vin. cazurile într-o terminație neaccentuată se scrie -y (-y).
154. Verificați terminațiile adjectivelor cu întrebări: dacă întrebarea este ce? - definiți genul.
Nu fragil .. greier .. în spatele aragazului
Aș vrea să curgă un râu transparent pământ natal. Bud... dimineața va suna ca un rogoz. Pământul se va îndrepta. as vrea sa stau sus ca un munte .. In granita .. regiune. Înconjurat de .. întinderi colorate, Binecuvântat .. recunoscător .. de iubire omenească, mi-aș dori un grâu .. câmp Spre orizont pr .. cădere obraz...
(S. Ostr o v o d.)
Formează 5 adjective în următoarele moduri: 1) numai prin adăugarea unui prefix: 2) folosind sufixe; 3) în mod prefix-sufixal: 4) prin adăugarea bazelor. Selectați toate morfemele din cuvinte.
gooch Când se adaugă prefixe not-, without-, de-, anti- la adjectivele nri- Li-J, acestea au un sens opus sensului cuvântului original, rezultând antonime.
Prin adăugarea unui prefix, un cuvânt cu un sens apropiat de „foarte” este transformat.
Scrieți din oricare dicţionar frazeologic cel puțin 10 expresii frazeologice care conțin adjective. Oferă-le o descriere morfologică completă.
157*. Scrie din dicţionar explicativ Limba rusă (orice ediție) fraze cu adjective: auriu, lup, lebădă, aramă, plumb, în care aceste adjective ar fi mai întâi relative, apoi calitative. Alegeți sinonime pentru adjective de calitate.
Nn se scrie în adjective:
LA^ 1) format din substantive cu ajutorul sufixelor -enn-, -oni-, merisoare, artificial, pensie:
format din adjective cu ajutorul sufixului -enn-: înalt, voinic;
format din substantive cu baza pe n + sufmks -k-: lungime + n - lung, adevărat + n - adevărat;
format din substantive în -mya: timp - temporar, flacără - foc (din cazul indirect - "/.);
5) format din verbe prefixate: haină purtată, ritm accelerat.
Un substantiv este o parte a vorbirii care denotă un obiect și răspunde la întrebările cine? Ce? (patriot, cosmonaut, ofițer de serviciu, olimpiade, tineret, sport, banner, planetariu, Moscova, Vladivostok, alb, mers, bucurie).
Notă. Subiectul în gramatică este tot ceea ce poți întreba cine este? ce este?, de exemplu: cine este? - student, ce este? - carte.
Prin înțeles, substantivele sunt împărțite în substantive proprii (Lev, Tolstoi, Leningrad, Bulgaria, Kashtanka, „Aurora”) și substantive comune (manual, secerător, membru Komsomol, fermă colectivă), animate (student, Petya, Tanya, Natasha, agronom, elan, știucă) și neînsuflețite (casă, oraș, sat, ziar, revistă, Volga, Baikal).
Substantivele sunt masculine (inginer, tânăr naturalist), feminin (cartier, jurnalism) sau neutre (generație, patrie).
Notă. Substantivele după gen nu se schimbă.
. Substantivele se schimbă după caz (pâine, pâine, pâine, pâine, despre pâine; disciplină, disciplină, disciplină, disciplină, despre disciplină) și după numere (la singular: detașare, pământ; plural: detașări, pământuri).
Forma inițială a substantivului este nominativ singular.
Într-o propoziție, substantivele sunt cel mai adesea subiect și obiect, precum și definiție inconsecventă, aplicarea, circumstanța și partea nominală a predicatului compus, de exemplu:
- Cartea face o persoană stăpânul universului (P. Pavlenko) - subiectul cărții este exprimat printr-un substantiv; 2) Întreaga viaţă a omenirii aşezată în carte (A. Herzen) - adaosul în carte se exprimă printr-un substantiv cu prepoziţie; 3) Cartea este un depozit de cunoștințe (B. Polevoy) - partea nominală a depozitului de predicate compuse este exprimată printr-un substantiv;
- Umiditatea de la sol a început să se răcească lateral (A. Gaidar) -
câștigătorul aplicației este exprimat printr-un substantiv.
Substantivele în cazul nominativ pot acționa ca o adresă: Mulțumesc; Patrie, pentru ca fericirea cu tine să fie pe drum! (A. Tvardovsky) - apelul lui Rodin este exprimat printr-un substantiv.
Mai multe despre subiectul SENS ȘI CARACTERISTICI GRAMATICE ALE UNUI SUBSTANTIV:
- § 39. Interacțiunea semnificațiilor gramaticale și lexicale în structura unui substantiv
- § 39. Interacţiunea semnificaţiilor gramaticale şi lexicale în structura unui substantiv
- SENSUL ȘI CARACTERISTICI GRAMATICE ALE NUMELE ADJECTIVULUI
- SEMNE ȘI SEMNE GRAMATICE ALE NUMELE NUMĂRULUI
- 6.5. Semnificația unui substantiv, trăsăturile sale morfologice și funcțiile sintactice
- 112. Sensul unui substantiv, trăsăturile sale morfologice și funcțiile sintactice
- 9. Substantivul ca parte a vorbirii: semantică și categorii gramaticale. Funcțiile sintactice ale substantivului.
