Atenţie! Dacă nu ați trecut încă dictarea, dar doriți să o faceți, faceți mai întâi testul pe site-ul miretno.ru (este disponibil până la ora 23:59 pe 5 noiembrie) și abia apoi citiți cum au făcut față locuitorii din Belgorod.

Kristina Kravtsova, studentă la BGIIK:

Fotografie de Natalia Malykhina

„Cea mai dificilă întrebare pentru mine a fost despre meșteșugurile populare, care erau considerate masculine. La un moment dat, femeile au început să stăpânească astfel de meșteșuguri.

Ar fi trebuit chemat meșteșug popularîn care a devenit celebră Maria Sycheva. S-au dat răspunsuri: jucărie Dymkovo, sculptură artistică în oase, înnegrire și filigran lipit. M-am gândit mult timp între a doua și a treia opțiune, am ales-o pe a doua (de fapt, Maria Alekseevna a condus artela pentru înnegrirea argintului de la Velokoustyug - ed.).

Întrebările ușoare au fost la început despre Constituție. De asemenea, ea a răspuns imediat la întrebarea despre ce cetate a fost apărată din iunie până în septembrie 1941. Aceasta, desigur, Cetatea Brest».

Vladimir Merenkov, lucrător Belenergomash:

Fotografie de Natalia Malykhina

"Intrebari despre istoria modernă statul nostru. Greu pentru mine au fost cei legați de popoarele țării noastre. Până acum, nu știu multe despre toate popoarele.

Ar trebui să vă angajați întotdeauna în auto-dezvoltare, iar participarea la evenimente educaționale contribuie la aceasta. Pregătirea pentru o dictare etnografică este dificilă: nu știi niciodată despre ce vor fi întrebările. Intuiția și ingeniozitatea sunt principalii asistenți.

Anul trecut am avut 80 de puncte. Să vedem cum merge de data asta.”

Victoria Selikhova, studentă la BGIIK:

Fotografie de Natalia Malykhina

„Mi-a fost greu să răspund la întrebări despre popoarele nordice pentru că nu știu prea multe despre ei. Sarcinile despre regiunea noastră păreau ușoare, pentru că la institut studiem tradițiile din regiunea Belgorod (fata studiază pentru a fi regizor - n.d.).

Este foarte interesant să înveți istoria nu numai a regiunii tale, ci și a altor locuri. Mi se pare că fiecare om ar trebui să fie educat și în acest domeniu. Este păcat să nu cunoaștem istoria țării noastre.

Sincer să fiu, nu m-am pregătit în niciun fel: tot ceea ce am răspuns au fost cunoştinţele mele. Astăzi am învățat multe despre alte națiuni. Deci este o experiență plină de satisfacții.”

Tatyana Yakunina, profesoară de cânt popular la BGIIK:

Fotografie de Natalia Malykhina

„Din păcate, nu am avut suficientă formă pentru a participa, dar am venit să-mi susțin elevii. După dictare, ei au împărtășit care întrebări au cauzat dificultăți.

De exemplu, o întrebare despre Semion Dejnev. Puțini oameni știu că în Yakutsk există un monument al familiei sale, care este un simbol al prieteniei dintre iakuti și ruși. Întrebarea spune că șeful familiei este un pionier rus și un cazac, iar participanții trebuie să-i spună numele.

O altă întrebare dificilă a fost despre dansurile populare: studiem în principal coregrafia locală, ne familiarizăm cu tradițiile regiunilor învecinate. Dansuri din alte raioane prin care trecem in termeni generali. Prin urmare, nu toată lumea a putut să răspundă la întrebarea ce fel de dans circular aveau Lezgins.

Ilya Romanov, student la BelSU:

Fotografie de Natalia Malykhina

„Îmi plac foarte mult astfel de acțiuni: particip mereu și îmi testez cunoștințele. Studiez la Facultatea de Geografie, așa că mă interesează în mod deosebit.

Întrebările din basm mi s-au părut ușoare: de exemplu, a fost necesar să se stabilească patria Fecioarei Zăpezii. Cred că mulți oameni știu că acesta este Kostroma.

Au fost probleme legate de udmurți și carelieni, despre care nu mulți știu nimic. Dar mi se pare că scopul dictarii este doar de a face cunoștință cu astfel de popoare. Ar fi grozav dacă organizatorii ar publica apoi o carte care să povestească în detaliu despre subiectele abordate.

A fost interesant să lucrezi cu sarcinile: mulți aveau indicii chiar în textul întrebării. Deci, chiar și o persoană care este nouă în acest subiect a avut șansa să răspundă. Desigur, 45 de minute nu sunt suficiente pentru 30 de sarcini, am vrut să mă gândesc puțin mai mult. Dar sper că am făcut bine”.

Alexey Degtyar, student la BGIIK:

Fotografie de Natalia Malykhina

„Acum tinerii sunt puțin interesați de istoria țării: studenții nu știu bine, de exemplu, despre acele popoare care trăiesc pe Sahalin.

Mi-a fost ușor să răspund la întrebări despre Mare Războiul Patriotic. Au fost intrebari interesante despre costume populare: a fost necesar să se compare cum se îmbracă națiuni diferite. Mi-a plăcut și întrebarea despre mitologia noastră despre Baba Yaga și kikimore. Mi-a fost greu să stabilesc despre ce oameni erau scrise versurile poetice.

Am stat mult timp la sarcinile de dictare. Nu am vrut să fac multe greșeli, dar cred că sunt și rezultatul va fi mediu. Toate rezultatele sunt anonime, deci acesta este un test de cunoștințe pentru tine.

Postat de Natalia Malyihina

Știți ce sunt „cupele”? Ce nationalitate poet celebru Rasul Gamzatov? Sau cum se numeste dans popular Lezghini? Deci nu știu, dar am fost la „Marele Dictări Etnografice”, care azi, 3 noiembrie, a avut loc în mai multe locații din Tyumen. Am ales Centrul de Informare și Bibliotecă al Universității de Stat Tyumen - am sperat că zidurile mele natale vor ajuta cumva. Nu știu încă cum am făcut-o, rezultatele vor fi cunoscute abia pe 12 decembrie 2017. Dar, în ceea ce mă privește, rezultatul este dezamăgitor.

Participanții la dictare, așa cum se cuvine unei biblioteci studențești, au fost profesori și studenți universitari. Ei bine, la fel sunt. Și încă un cuplu care doreau să evalueze nivelul lor de alfabetizare etnografică. Fiecare dintre participanți a primit trei foi: prima - un test de treizeci de întrebări (pe subiecte federale și regionale), a doua - un formular pentru răspunsuri, a treia - o formă de autocontrol, pentru „scris de mână” și alte înregistrări. Pentru totul despre orice - exact 45 de minute.

Prima întrebare – și, după cum văd eu, primul eșec: „Purtător al suveranității și singura sursă de putere în Rusia conform Constituției...”: 1). Presedintele; 2). Duma de Stat a Adunării Federale a Federației Ruse; 3). Oameni multinaționali ai Federației Ruse; patru). Curtea Constituțională a Federației Ruse. Ei bine, din prostia, uitarea și ignoranța mea, am scris prima versiune. S-a dovedit al treilea. O rusine.

Dar la a treia întrebare - „Unde este Muzeul-Rezervație Kizhi?” - a răspuns corect - în Karelia. Fie știa, fie își aducea aminte de vastele întinderi ale regiunii, fie doar lovea cerul cu degetul. În orice caz, răspunsul va fi luat în calcul.

Întrebarea numărul 6 - un alt „nereușit”. Educatorul Kayum Nasyri a fost fiul ce oameni? Eh, tătari, nu Mansi... În cultura tătară, și în Mansi, eu, vai, nu sunt puternic.

A zecea întrebare: în ce meșteșug popular a lucrat Maria Alekseevna Sycheva (Uglovskaya) - prima femeie care a fost inițiată în secretul desenului de desene dintr-un aliaj special pentru metal? Opțiuni de răspuns: A). jucărie Dymkovo; B). sculptură artistică în oase; LA). Mare desen pe argint; G). filigran lipit. Și... în ochiul taurului! Jucăria Dymkovo și sculptura artistică nu au nimic de-a face cu metalul. Au mai rămas două răspunsuri, dintre care a fost necesar să alegem unul corect. Și acesta este răspunsul B.

A optsprezecea întrebare este o băutură cu lapte fermentat din bucătăria rusă: bronz, varenets, iaurt, suorat? Ei bine, aici este ușor - Varenets, desigur. Tan nu este al nostru, „iaurt” este în general un cuvânt dependent, suorat - ce este? Cu siguranță răspunsul este „B”. Și răspunsul este corect.

Întrebarea numărul 28. „Samoyed”, „Dzhigit”, „Kalmyk”, „Yakut” - acestea sunt ... numele istorice ale curților ruse marina, nu numele așezărilor, după cum am răspuns. Mai mult, a fost posibil să nu știi răspunsul la această întrebare, ci doar să fii atent la citate. Eh, dar am crezut că acestea sunt cuvinte cuprinse în semne...

În general, nu are sens să verifici mai departe - există două răspunsuri corecte - și mulțumesc pentru asta. Puteți spune: cum să nu cunoașteți lucruri atât de elementare? Rușinos, fără îndoială. Sau poate nu e rușinos, dar acum știu. Suma totală de puncte care ar putea fi înscrise pentru îndeplinirea tuturor sarcinilor este de 100 și, Doamne ferește, dacă obțin cel puțin zece. Cu toate acestea, pot spune cu încredere: locuitorii noștri Tyumen au nevoie de astfel de dictate.

APROPO

Rezultatele dictatului, răspunsurile corecte și analiza erorilor vor fi publicate pe site de Ziua Constituției, 12 decembrie 2017. Pe baza rezultatelor verificării, regiunile vor formula recomandări pentru efectuarea modificărilor în curricula în etnografie.

3 noiembrie, cu o zi înainte unitate națională, s-a desfășurat în țara noastră o acțiune educațională „Marea dictare etnografică”. În regiunea noastră, a avut loc în 13 locuri, inclusiv în districtul Kalachinsky. Kalachinii au fost primele municipalități care s-au alăturat dictatului etnografic.

Pe site în centru regional privind relațiile publice, membrii Camerei Publice a Regiunii Omsk și miniștrii regionali, precum și adjuncții acestora, au răspuns întrebărilor dictatului.

Ministrul Educației din Regiunea Omsk, Tatyana Dernova, consideră că adulții ar trebui să fie un exemplu pozitiv pentru copii.

„Fiecare astfel de eveniment te motivează să cauți informații. Regiunea noastră este multinațională. Zona are diverse institutii de invatamant. Inclusiv componenta etnică. De exemplu, anul acesta au fost deschise centre kazahe. Iar eu, ca ministru, trebuie să cunosc cultura și obiceiurile popoarelor pentru a conduce sistem educational», - a subliniat Tatyana Dernova.

De asemenea, șeful autorităților regionale de învățământ a notat că nou standardele educaționale permit includerea unei componente etnografice în materiile principale: istorie, studii sociale.

„Institutul nostru pentru Dezvoltarea Educației a pregătit un manual unic - „Micii locuitori ai regiunii Omsk Irtysh”. Potrivit acesteia, mulți profesori lucrează deja activ: le spun copiilor despre pământ natal, specificul și obiceiurile populației locale. În plus, cursurile au loc adesea în muzee de istorie locală. Și aproape fiecare școală are propriul muzeu despre istoria așezării”,- a spus Tatyana Dernova.

De asemenea, ministrul Educației a decis să cerceteze cărți de referință și enciclopedii după dictare pentru a verifica dacă a răspuns corect.

Potrivit ministrului sportului din regiunea Dmitri Krikoryants, familia sa este multinațională, așa că ministrul a fost întotdeauna interesat de tema etnografiei.

„Avem germani, polonezi, ruși și armeni în pedigree. Și dacă sapi mai adânc, în al treilea, al patrulea sau al cincilea trib, vor exista și mai multe naționalități. Prin urmare, problema națională bun simt Aceste cuvinte m-au interesat mereu. Sunt interesat de stratul cultural din istoria acestui sau aceluia popor. Pe vremea sovietică, știam cu toții că avem 15 republici unionale și eram cu toții împreună poporul sovietic. Și astăzi știm că în țara noastră trăiesc peste 200 de naționalități. Și pătrunderea în istorie, viața fiecărei națiuni este interesantă, de aceea sunt aici astăzi. ”- a spus Dmitri Krikoryants.

La dictare a venit și Anna Statva, ministrul adjunct al culturii din regiunea Omsk. Ea a recunoscut că odată, ca geograf prin educație, a predat etnogeografie și a decis să se testeze.

„Pe 26 noiembrie dictarea geografică Voi acționa ca cititor în universitatea mea pedagogică natală, iar astăzi am venit să-mi verific cunoștințele, cât de bine s-au păstrat. Subiectul este de interes pentru toată lumea, a subliniat Anna Statva.

La unu fără un sfert, directorul filialei din Siberia a Institutului Rus de Cercetări Culturale și moștenire naturală lor. D.S. Lihacheva Irina Selezneva, care a spus că anul acesta dictatul etnografic și-a crescut statutul față de anul trecut, a mers la nivel international. A crescut și numărul de site-uri. Dacă anul trecut rușii au scris dictat la 800 de locuri, anul acesta sunt de trei ori mai multe - 2500.

„Ce au arătat rezultatele anului trecut? Cu cât participantul la acțiune este mai tânăr, cu atât are mai puține răspunsuri corecte, a remarcat Selezneva. - Prin urmare, este necesar pentru toate ramurile guvernamentale, educaționale, institutii culturale, organizatii publice acordați și mai multă atenție problema nationala».

Specificul dictatului actual, în opinia etnografului, este prezența componenta regionala. 20 de întrebări ale dictaturii etnografice se referă la cunoașterea scarii întregi rusești, 10 - siberiană. Selezneva și-a exprimat speranța că dictarea va fi un imbold pentru studiu culturi nationaleși, în general, lărgi orizonturile participanților la acțiune.

Adăugăm că etnograful a vorbit despre totul pe fundalul prezentării video a proiectului. Și toți cei care l-au urmărit cu atenție au văzut indicii pentru a răspunde la întrebări. Și întrebările, ca și anul trecut, nu au fost ușoare. De exemplu: cine este purtătorul suveranității și singura sursă de putere în Federația Rusă? Se pare că oamenii lui multinaționali. Sau: cu ce scop purtau femeile tătare bavete din pânză izyu? Și cum îți place întrebarea în ce fel de meșteșug popular a lucrat Maria Sycheva (Uglovskaya), prima femeie care a fost inițiată în secretul desenului de desene dintr-un aliaj special pentru metal? Cum se numește dansul Lezgin, asemănător cu dansul rotund rusesc? Sau iată o altă întrebare: câte basme rusești au fost incluse în colecția lui Afanasiev? Opțiuni de răspuns - de la 6 la 60 de mii. Se pare că sunt 60.

Pentru ministrul Krikoryants, întrebarea despre care reprezentanți ai locuințelor și-au săpat locuința pe versantul dealului, făcând coridorul de intrare dinspre râu, s-a dovedit a fi dificilă. O astfel de clădire se numea karamo și, adesea, era posibil să înoți în ea doar cu barca. Soții Selkup locuiau în astfel de piroghe, dar eu, de exemplu, am aflat despre asta deja în redacție, căutând pe internet.

Așa că ministrul Educației Tatyana Dernova a avut dreptate: acasă, toți participanții la acțiune vor verifica cu siguranță dacă au răspuns corect la întrebările dictatului. Și acesta este unul dintre obiectivele acțiunii - de a trezi interesul rușilor pentru problema națională.

Însă ministrul Sportului a avut o altă idee după acțiune: să vină cu un dictat sportiv.

Adăugăm că jurnaliştii din Omsk nu au stat departe de acţiune internaţională. Mulți, inclusiv editorii Omskaya Pravda și Omsky Vestnik, au venit pe site la Casa Jurnaliştilor.

Al III-lea Congres Internațional de Cultură Artistică Tradițională, care s-a încheiat cu o zi înainte în capitala regională, nu este doar un schimb de experiență între oameni de știință și artiști, este o soluție a unor probleme incitante, o schiță a treburilor viitoare.

Suveniruri chinezești din Rusia

Una dintre aceste probleme este crearea unei infrastructuri pentru vânzarea obiectelor de artizanat, precum și lupta împotriva contrafacerii. „Din păcate, partea a patra a Codului civil, menită să reglementeze circulația drepturilor de proprietate intelectuală asupra operelor de știință, literatură și artă, exclude astăzi operele populare. creativitatea artistică dintre obiectele dreptului de autor și, în consecință, face imposibilă aplicarea instituției drepturilor conexe acestuia. În opinia mea, aceasta este o omisiune gravă a legiuitorului. Iar una dintre sarcinile Congresului este de a elabora o opinie consolidată și sfaturi practice pentru a rezolva această problemă, a spus stare valabilă Consilier al Federației Ruse, clasa a 3-a, profesor asociat Yuri Bundin.

Astăzi, piața de suveniruri este inundată de falsuri chinezești ieftine, care pot fi de 6 (!) ori mai ieftine decât originalul. Dar stăpânii noștri sunt jigniți mai ales că turiștii străini le cumpără ca suvenir din Rusia.

Foto: serviciul de presă al administrației Vladimir

Participanții la Congres au decis să propună Ministerului Culturii al Federației Ruse să accelereze ratificarea Convenției UNESCO privind protecția materialelor intangibile. mostenire culturala, iar subiecților țării li se recomandă să adopte legi regionale similare după exemplul Tatarstanului. Astfel, problemele culturii de artă populară se vor ridica la nivelul politicii de stat a Federației Ruse.

Al doilea bloc de măsuri, care, potrivit participanților la congres, ar trebui luat de guvernul țării și de entitățile constitutive ale Federației Ruse, este sprijinirea și popularizarea cuprinzătoare a meșteșugurilor și culturii tradiționale. Rezoluția includea propunerea de a organiza anual un festival al meșterilor populari, concursuri regionale, conferințe și expoziții științifice și practice. Doctor în arte și profesor la Universitatea Kabardino-Balkarian din Nalcik Boris Malbakhov consideră că este necesar să se desfășoare în mod regulat lucrări practice privind revigorarea meșteșugurilor de artă, să identifice meșteșugari populari și să-i implice ca angajați ai întreprinderilor din sistemul meșteșugurilor de artă, pentru a promova îmbunătățirea sistemului de formare a personalului pentru astfel de întreprinderi.

„În vremea sovietică, s-a acordat o mare atenție meșteșugurilor de artă. La acea vreme, toți turiștii luau suveniruri locale ca amintire. Pentru a reînvia acest lucru, sunt necesare investiții”, crede Boris Khasanovich.

Ghicitori cu artefacte

La congres, Ugra și-a împărtășit experiența în domeniul conservării culturii tradiționale cu alte regiuni și țări. Maeștrii districtului reînvie puțin câte puțin meșteșugurile uitate, dar nu toate secretele tehnologiilor antice au fost dezvăluite de ei până acum.

Peste 20 de artiști și meșteri și-au prezentat lucrările originale la expoziția „Ceramica – sursă de descoperiri”. Expoziția funcționează în Casa-Muzeu artist popular URSS V. Igoshev la Khanty-Mansiysk, până pe 26 noiembrie.

„Am folosit tehnica papier-mache, iar materialul era hârtie, lipici PVA, fir de cânepă, materiale vegetale - iarbă, ramuri”, spune Inessa Skryabina, artist-designer al Centrului pentru Artă și Meșteșuguri Populare.- Activitatea mea de cercetare este în recrearea tehnologiei epoca de bronz. Pentru a face acest lucru, am preparat argilă cu aditivi, s-a odihnit câteva luni. Iar desenele de pe vase sunt din descoperiri arheologice.”

Meșteșugari din districtul Kondinsky Svetlana și Ekaterina Lebedev a arătat cum vechii locuitori din Yugra aplicau modele vaselor ceramice. Mama și fiica au susținut o clasă de master despre turnichete antice - cioturi speciale de lemn, acoperite cu piele.

Ekaterina Lebedeva adaugă lână argilei pentru vâscozitate și plasticitate, iar la ardere, pe vas apare o culoare interesantă. Ea atrage, de asemenea, idei din descoperirile arheologice din siturile unde au fost odinioară așezări. Acestea sunt Chilimka, Maly Atlym, Barsova Gora, Endyr, Hulyum-sunt, Nizyamy și Luchkino.

„Ceramica Atlym a fost puțin studiată, mai ales în regiunea noastră. Ștampilele de pe ceramică au fost realizate atât de atent încât chiar și oameni moderni nu se poate repeta. Cum se făcea astfel de ceramică într-o perioadă în care nu exista tehnologie? Ingrijit, uniform, fara rigle si creioane, fara un singur defect! reflectă Catherine. - Ori acele popoare au avut un ochi bine dezvoltat, ori au fost niște adaptări. Și totuși - pe ceramică, ornamentele nu au izbucnit niciodată. Toți aveau locul lor. Fiecare cruce și fiecare dungă însemnau ceva.

Cum să nu se dizolve

Maestru al filialei Uray a Centrului de Meșteșuguri „Școala-Atelier de Meșteșuguri Populare” Galina Tarasova prezintă o colecție de cutii de priza din coajă de mesteacăn. De fapt, tabatura este acum un lucru de care nimeni nu are nevoie - nu folosesc tutun. Răspunsul la întrebarea „de ce” a fost deja pregătit - chestiunea se află în încuietori ingenioase pe cutiile de tuns. Desigur, ele nu pot fi comparate cu încuietori și seifuri moderne cu combinație, dar sunt realizate fără lipici și alte materiale de prindere, ceea ce vorbește despre dexteritatea și ingeniozitatea de atunci.

colega ei Ekaterina Smirnova vorbește despre metoda de reconstrucție și replicare a costumului masculin și feminin al clasei de negustori din orașele Surgut, Mangazeya și Berezovo. Cusăturile la locul de muncă au fost realizate manual, fără a folosi o mașină de cusut, iar țesăturile sunt selectate similar cu cele care se găsesc pe teritoriul acestor orașe.

Curatorul-șef al Centrului de Intercontare al meseriilor și meșteșugurilor naționale Marina Aypina a susținut o clasă de master despre țesut covorașe. Angajații acestei instituții au reînviat meșteșugul străvechi al lui Agan Khanty.

„Obișnuiam să trăim în corturi și, pentru a menține podeaua caldă, mai întâi a fost pusă iarbă pe ea, apoi covorașe și piei de ren deasupra”, a spus Marina Aipina. - A ajutat să ne încălzim în casă. Astăzi, covorașele sunt comandate în centru pentru a decora interiorul sau ca un cadou pentru cei dragi.”

educatorilor grădiniţă„Teremok” Tatyana Volkova și Marina Zhilyakova a venit la congres pentru a se familiariza cu tehnologiile meșteșugurilor populare.

„Astăzi am încercat să desenăm, am țesut covorașe, am făcut păpuși”, și-a împărtășit Marina Zhilyakova impresiile. Ne vom învăța elevii. Trebuie să ne cunoașteți tradițiile, să vă amintiți cum au trăit strămoșii noștri, cum au creat confortul.”

Potrivit profesorului Academiei de Artă și Industrie Stroganov din Moscova, Maria Maistrovskaya, Yugra este îngrijorată de renașterea meșteșugurilor și meșteșugurilor populare tradiționale.

„Cel mai important lucru în epoca globalizării în care trăim este să nu ne pierdem și să nu ne dizolvăm în această mare mare fără margini a umanității medii”, a subliniat Maria Maistrovskaya. - Și este în tradițional cultura artistica o persoană își poate desena originalitatea și unicitatea. O faci cu succes în Ugra.”

O fotografie: / Evgheni Zinoviev

Opinie specială

Președintele Adunării Indigenilor popoare mici Severa Yeremey
Aipin: „Vreau să spun câteva cuvinte despre Maeștri. Mi-am adus aminte de povestea „marelui vânător Bakhtiyarov”. Aici vede o casă frumos construită și spune: „Stăpâne!” A avut cel mai mare rating. Am întâlnit un vânător - „Maestre!”. întâlnit femeie frumoasăîntr-o rochie frumoasă - „Maestre!”. De ce un mare vânător? Periodic, a sculptat pe copaci „aici vânătorul a ucis elanul”, „aici vânătorul a luat lupul”. Dar de ce? El nu a făcut toate astea. Și apoi, pentru ca un alt vânător, urmând urmele lui Bakhtiyarov, să vadă că elanul nu mai este acolo și pleacă. Lasă elanul să trăiască, să se înmulțească. Și așa, când întâlnesc cercetători buni, oameni de știință, îmi amintesc mereu de Bakhtiyarov. Vă doresc să fiți Maeștri și ca fiecare cuvânt al vostru pe care îl lăsați în sufletele locuitorilor noștri din district să ne sporească simțul frumuseții.”

În ajunul Zilei Unității Naționale, 3 noiembrie, locuitorii a 84 de regiuni din Rusia și 11 țări CSI au scris o Mare Dictare Etnografică. Locuitorii Gatchina au devenit și ei participanți.

Acțiunea internațională culturală și educațională a avut loc pentru prima dată anul trecut.Marea Dictare Etnografică a fost inițiată de Republica Udmurt, ideea sa a fost susținută în 85 de subiecți ai țării și, ca urmare, la acțiune au luat parte aproximativ 40 de mii de oameni.Feedback-ul lor pozitiv a ajutat să dea un impuls inițiativei.În 2017, Agenția Federală pentru Afaceri CSI, Compatrioții Traiesc în Străinătate și Cooperare Umanitară Internațională s-a alăturat Marii Dictări Etnografice, care a ajutat acțiunea să primească statut internațional.

Scopul principal al acțiunii culturale și educaționale este de a evalua alfabetizarea etnografică a cetățenilor și de a atrage atenția asupra etnografiei ca știință care ocupă un loc important în armonizarea relațiilor interetnice.

Pe 3 noiembrie, peste 2.500 de locuri de dictare s-au deschis în toată Rusia și pe teritoriul țărilor participante. Dacă în 2016 Regiunea Leningrad A fostau fost organizate opt site-uri, apoi anul acesta a fost deja posibil să vă testați cunoștințele etnografice la 23 de site-uri, printre careCasa Prieteniei a Regiunii Leningrad, Biblioteca științifică universală regională Leningrad, școlile secundare din districtele municipale.

În regiunea Gatchina, ca și anul trecut, acțiunea s-a desfășurat în Colegiul Pedagogic Gatchina care poartă numele. K.D. Ushinsky.Dictatul a fost scris de 50 de persoane. Pe lângă studenții Colegiului Pedagogic Gatchina care au participat la testare, Marele Dictare Etnografic a fost scris de cetățeni de rând. Așadar, pensionara Valentina Smirnova a recunoscut că i-a plăcut acțiunea, în ciuda întrebărilor dificile.

În cazul în care un evenimente istorice Rusia antică Mi-am amintit, de asemenea, că întrebările dedicate popoarelor din Caucaz s-au dovedit a fi insuportabile, - a spus ea.

Cu toate acestea, Valentina Viktorovna este sigură că a răspuns corect la cel puțin jumătate din întrebări.

Absolventul Colegiului Pedagogic Svetlana Kadochnikova, fiind însărcinată în opt luni, a decis să se alătureacţiune culturală şi educativă.

În timpul sarcinii, m-am relaxat atât de mult încât am decis să fac un brainstorming. Mi-am dat seama că nu știu prea multe despre țara mea. Deci, există ceva pentru care să depuneți eforturi, în ce domeniu să obțineți cunoștințele lipsă, - a spus Svetlana.

Un student în anul II al Facultății de Informatică Aplicată a Colegiului Pedagogic Daniil Pechugin a fost testat pentru a se testa.

Sper că jumătate din răspunsuri vor fi corecte. Acolo unde nu știa varianta corectă, a încercat să gândească logic, - a recunoscut.

Ideea sa a fost susținută de curatorul site-ului Marii Dictări Etnografice de la Colegiul Pedagogic Gatchina. K.D. Ushinsky, profesoara Natalia Shvidkaya.

Întrebările sunt cu adevărat dificile. Dar chiar și având cunoștințe generale de istorie și geografie, s-ar putea încerca să ghicească răspunsul corect prin eliminare, a spus ea.

Marea dictare etnografică a durat 45 de minute, timp în care participanții au fost nevoiți să îndeplinească 30 de sarcini de testare.Întrebările au constat din două grupuri - întrebări generale și zece întrebări pentru rezidenții unei anumite regiuni în care a avut loc testarea. Așadar, locuitorii din Nord-Vest au trebuit să răspundă în ce regiune se află Rezervația-Muzeu Kizhi, pentru a numi meșteșugul de artăpentru desenarea modelelor dintr-un aliaj special pe metal, în ale cărei secrete a fost inițiată prima dată o femeie -Maria Alekseevna Sycheva (Uglovskaya).

Director al Colegiului Pedagogic Gatchina. K.D. Ushinsky Marina Vorontsova a remarcat că astfel de dictate îi ajută pe profesori, dacă este posibil, să ajusteze curriculumul pentru a aprofunda una sau alta cunoștințe ale elevilor. Apropo, concomitent cu demararea acțiunii, pe site-ul Marii Dictări Etnografice a fost lansată și testarea online, timp în care s-a putut testa cunoștințele fără a părăsi casa.

Fiecare participant la acțiune a primit un certificat comemorativ de promovare a Marelui Dictat Etnografic.Rezultatele acțiunii vor fi rezumate de Ziua Constituției Federației Ruse pe 12 decembrie.Rezultatele și răspunsurile corecte la sarcini vor fi publicate pe site.www.miretno.ru.