„O rândunică nu face primăvară”, spune proverbul. Organizatorii proiectului educațional internațional de internet „Primăvara vine!” sunt pe deplin de acord cu acest lucru. Sunt convinși că multe păsări fac primăvară și vor să afle mai multe despre ele.

Proiect obiectiv- să atragă atenția tinerilor europeni asupra lumii păsărilor, să ajute la studiul și protejarea păsărilor și a habitatelor acestora de pe continent. Pentru a face acest lucru, haideți să facem împreună observații fenologice - vom marca zilele în care vom întâlni pentru prima dată patru specii de păsări în regiunile noastre: cucul comun, rândunica hambar, barza albăși iuteșul negru. Proiectul este pan-european și este conceput pentru faptul că mulți copii și adulți vor participa la el. Pentru a face acest lucru, nu este necesar să fii biolog, este suficient să iubești natura, să fii observator. Școlari individuali, elevi, profesori, clase întregi și cercuri pot deveni participanți.

Toate lucrările se vor desfășura prin intermediul unui site web cu o hartă interactivă colorată, pe care se aplică sosirea de primăvară a păsărilor. http://www.springalive.net/. Va face posibilă observarea mișcării păsărilor în întreaga Europă, de la limitele sale sudice - Portugalia și Spania până în zonele cele mai nordice de cuibărit. Și odată cu ei, sosirea primăverii în sine. Fiecare mesaj nou va schimba culoarea regiunii din care a fost trimis. Cu cât sunt mai multe mesaje, cu atât mai strălucitoare este culoarea care va marca sosirea finală a primăverii! Site-ul are o mulțime de materiale educaționale de referință.

Daca nu ai acces la internet, poti trimite mesaje despre primele tale intalniri cu o barza alba, un cuc comun, o randunica hambar si un iubitoare prin poștă obișnuită la: 603000, G. Nijni Novgorod, PO Box 631, Dront Ecocenter, Filiala Nizhny Novgorod a Uniunii Ruse pentru Conservarea Păsărilor. Adresa de e-mail: [email protected]

Scrisorile dumneavoastră vă vor ajuta la identificarea Asociației Internaționale pentru Conservarea Păsărilor Bird Life International, dacă schimbările climatice afectează datele de sosire a păsărilor în Europa.

În 2008, oamenii din Europa au trimis peste 50.000 de mesaje; aproape o cincime dintre ei proveneau din 36 de regiuni Rusia europeană. Țara noastră s-a situat pe locul doi în clasamentul european al participanților la acest proiect. Majoritatea informațiilor au venit din Republica Dagestan, regiunea Nijni Novgorod a fost pe locul doi, iar regiunea Kaliningrad pe locul trei.

Faceți cunoștință cu primăvara și pe vestitorii ei înaripați! Fiecare dintre mesajele tale nu este doar o contribuție la studiu schimbare globală climatului, dar și în conducerea Rusiei.

Bloc integrativ: formarea unei imagini holistice a lumii, aplicare.

• învață copiii cum să facă poveste descriptivă prin poze;
• învață cum să compui corect o imagine din părți.

Sarcini: introducerea copiilor în păsările migratoare din centrul Rusiei; dezvoltarea discursului monolog și dialogic; învață să formezi verbe prefixate; dezvoltarea abilităților motorii fine; învață cum să compui corect o imagine din părți; găsiți locul uneia sau alteia părți în aplicație, lipiți-o cu grijă.

Echipamente și materiale: ilustrații care înfățișează peisaje de primăvară, fotografii cu păsări migratoare: vile, grauri, privighetoare, ciocârlă; hârtie, foarfece, lipici.

Progresul lecției

Profesor: Băieți, în lecția de astăzi vom vorbi despre păsările migratoare - păsări care zboară departe de noi toamna spre clime mai calde și se întorc la noi primăvara. Acum o să vă spun interesanta poveste care a avut loc la începutul primăverii. Se numește „Cântec de primăvară”. Vă rugăm să ascultați cu atenție.

cântec de primăvară

Sa întâmplat cu mult timp în urmă. Ajuns din sud în regiunea noastră primăvară-roșu. Ea s-a adunat pentru a împodobi pădurile cu frunziș verde, pentru a întinde pe pajiști un covor pestriț de ierburi și flori. Da, dar iarna nu vrea să plece, îi plăcea să ne viziteze.

• Când vei merge în nordul tău? o întreabă Spring.
• Stai, - răspunde iarna, - vremea ta nu a venit încă.

A așteptat, a așteptat primăvara și m-am săturat să aștept. Și atunci toate păsările, animalele și insectele au început să o întrebe:

Alungă iarna, ne-a înghețat complet, hai să ne lăsăm la soare, să ne jucăm în iarba verde.

Din nou primăvara întreabă iarna:

Pleci în curând?

Iar iarna este vicleană; iată cu ce am venit.

Cel vechi a devenit, - răspunde primăvara, - amestecat toate lunile, nu-mi amintesc când vine mandatul meu într-o călătorie lungă ca să mă pregătesc. Să fim de acord în felul următor: așa cum prima pasăre călătoare cântă primăvara, așa voi merge spre nord.

Primăvara a fost de acord și a început să aștepte cu nerăbdare păsările care zboară la noi primăvara.

Au sosit primele turme rooks. Turnul este o pasăre de dimensiuni mari, cu labele mari și puternice și ciocul curbat în jos; cu penaj negru. Rooks au zburat acasă, în ciuda faptului că este încă frig, umed și mâncare este puțină. Și-au întins aripile, strigând, făcând zgomot, strigând la primăvară.

Auzi cât de amenințător țipă turbii? Primavara spune iarna. Dar iarna nu a ascultat.

Acesta este cântând? ea a răspuns. Am cintece și cintece care țipă în pădure de dimineața până seara. Nu îl consider cântând.

Primăvara s-a întristat, dar în curând turma grauri sosit. Culoarea penelor lor este neagră cu o tentă violet, ciocul graurului este puternic și există o creastă neagră pe cap.

Graurii, după ce au aflat despre iarna grea, au zburat într-un copac și au cântat. Un cântec vesel de primăvară al graurilor răsuna departe prin pădure.

Auzi cât de fericiți cântă graurii? E timpul să pleci, - spune primăvara până iarna.

Și iarna doar și-a fluturat mâna.

Ascultă, - răspunde ea, - când pinii și brazii bătrâni scârțâie într-o furtună de zăpadă, se dovedește și mai distractiv. Graurii tăi cântă prost. Ce este acest cântec? Spring oftă. A trebuit să caute un alt cântăreț.

Și apoi, de nicăieri, privighetoarea a zburat înăuntru. Privighetoare- o pasăre mică, pene cenușii, un cioc slab, dar ce bun artist de pădure.

Va asteptam de mult timp! – spune primăvara privighetoarei. Sperăm că ne puteți ajuta să trecem peste iarnă.

Se auzea cântecul de primăvară al privighetoarei, care se auzea nu numai în pădure, ci și pe câmp, și în tot raionul.

O, cât de tare și de frumos a cântat privighetoarea, - spun oamenii din satul vecin, - înseamnă că în curând va fi cald.

Primăvara a zburat spre iarnă.

Auzi cât de tare cântă privighetoarea în pădure? Oamenii din sat spun că din cauza căldurii este atât de cântat; așa că este timpul să zburați acasă – spre nord.

Ce vă pasă de oameni? Iarna răspunde. Faci toate păsările să cânte de bucurie, ca primăvara, apoi voi pleca.

Primavara nu i-a raspuns. Era foarte tristă, gândindu-se ce cântăreață să găsească pentru ca iarna să nu o poată descuraja.

Așa că primăvara nu a putut veni cu nimic pentru toată ziua. A venit din nou noaptea, urmată de dimineață. Soarele a răsărit încet din spatele pădurii. Ilumina pădurile și câmpurile încă acoperite cu zăpadă. Dintr-o dată, dintr-o ramură a unuia dintre copaci a zburat o ciocârlă. alarcă- o pasăre cenușie, puțin mai mare decât o vrabie. Datorită culorii gri, știe să se ascundă pe pământ, astfel încât să devină complet invizibil. Pe labe, degetele posterioare au gheare lungi și drepte, care conferă stabilitate păsării.

Ciocârlia făcu din aripi și încet a început să se ridice din ce în ce mai sus. Și acum, de la o înălțime albastră, cântecul lui vesel s-a revărsat pe pământ.

În acest cântec, se putea auzi sunetul liniștit al unei picături de primăvară și murmurul unui pârâu supărător și trezirea de primăvară a naturii și altceva atât de strălucitor, de bucuros, încât cuvintele nu pot fi transmise.

Departe, departe, cântecul ciocâriei răsuna prin câmpuri, prin pajiști și chiar în sălbăticia mahalalelor.

Auzind acest cântec de primăvară, toți cei care se ascundeau de frigul iernii s-au târât în ​​grabă din nurci, din leșie, din crăpături. Gângănii, păianjeni, insecte au ieșit la soare, s-au încălzit, și-au întins aripile, antenele, picioarele. Din nurcă s-a târât un arici subțire și flămând; până și ursul uriaș se mișca dintr-o parte în alta în vizuina lui.

Toate animalele, păsările, insectele au ascultat cântecul mult-așteptat al lacului și s-au gândit la un singur lucru: că acum frigul iernii nu mai este groaznic, că nu mai e de ce să vă fie frică, pentru că vin zile luminoase de primăvară.

Iar ciocârlia a continuat să cânte, ridicându-se tot mai sus. Soarele strălucitor l-a luminat, iar acum nu mai părea o pasăre cenușie din pământ, ci o stea aurie, un al doilea soare minuscul.

Ce, și nu este un cântec? Primavara a cerut iarna.

Dar iarna nu i-a răspuns: mergea într-o călătorie lungă - spre nord.

Întrebări ale profesorului.

1. Băieți, v-a plăcut povestea? Ceea ce este numit?
2. Ce anotimpuri sunt menționate în poveste?
3. Ai vrea să plece iarna? Ce condiție a pus iarna primăverii?
4. Care păsări au sosit primele?
5. Care păsări au ajuns pe locul doi?
6. Care pasăre a ajuns a treia?
7. Ce pasăre a salvat toate viețuitoarele dintr-o iarnă aspră și lungă?

Educație fizică „Casele pentru păsări”

Voi tăia scândurile cu un ferăstrău:
Whack-whack, whack-whack.
(Scânduri de ferăstrău).
Voi face din ele o căsuță pentru păsări:
Cioc-cioc, cioc-cioc.
(Lucrem cu ciocanul).
Veniți, păsări, vizitați
Pentru noi, pentru noi.
(Cu ambele mâini chemăm păsările la noi).
Voi spânzura căsuțe pentru păsări
Ici și acolo (deplasați-vă la dreapta)
Ici și acolo (deplasați-vă la stânga).

Profesor: Băieți, vă place să călătoriți? Acum vom pleca într-o scurtă excursie în pădurea de primăvară. Să ne amintim regulile de comportament în pădure: pădurea este casa animalelor și păsărilor, noi suntem oaspeții pădurii. În pădure nu poți să faci zgomot, să lași gunoaie, să spargi ramuri de copaci, să rupi flori la brațe. Și atunci pădurea ne va întâlni ca o gazdă ospitalieră: ne va încânta cu flori sălbatice, fructe de pădure suculente și ciripitul vesel al păsărilor. Fără zgomot în jur cuiburi de păsări: pasărea s-ar putea să se sperie, să zboare și să nu se mai întoarcă la cuib, iar puii săi vor muri de foame.

Așa că, ne-am hotărât să urmărim pasărea și ne-am oprit puțin mai departe de cuib.

Pasăre din cuib tu a zburat mai departe pe a zburat. cuib în jur despre a zburat din cuib din a zburat. In spatele copacului pe a zburat, din spatele unui copac tu a zburat la a zburat. Apoi la a zburat în cuib pe a zburat.

Joc de vorbire „Ce nu se întâmplă”

1. puii
se incubează ouăle.
2. Din ouăle păsărilor clocite crocodili.
3. Copii făcuți pentru berze căsuțe pentru păsări.
4. Corpul păsărilor este acoperit lână.
5. Animale
construi cuiburi.
6. Graurul locuiește în cabină.

Joc de vorbire „Spune contrariul”

(selectarea antonimelor)

1. Este frig iarna și cald primăvara.
2. Păsările pot zbura sus și... jos.
3. Păsările migratoare zboară toamna, iar primăvara... sosesc.
4. Iarna a trecut, iar primăvara... a venit.
5. Iarna zilele sunt scurte, primavara... lungi.
6. Păsările cântă tare dimineața și în liniște seara.
7. Iarna, soarele este slab, iar primăvara... strălucitor.
8. Iarna, vremea este adesea înnorat, iar primăvara... însorită.

Băieți, acum vom merge la atelierele noastre de creație, ne vom transforma în mici vrăjitori și vom face aplicația „Păsări migratoare”.

Să ne pregătim mâinile pentru muncă și pentru a cheltui gimnastica cu degetele. Degetul mare îi salută pe fiecare pe rând, începând cu degetul mic:

Pasărea bate din aripi
Pasărea ciugulește boabele
Pasărea adună ramuri
Pasărea își va construi un cuib.

Acum împreună ne vom aminti părțile corpului unei păsări: cap, ciocul, gât, trunchi, labe, aripi.

În plicuri, fiecare dintre voi are părți ale corpului unei păsări decupate din hârtie. Mai întâi va trebui să aranjați imaginea unei păsări pe hârtie (exemplu de demonstrație).

Deci, mergem la atelierul de creație: mai întâi - fete, apoi - băieți.

Deschideți plicurile, puneți imaginea pe hârtie. Deschideți lipiciul, lipiți cu atenție mai întâi trunchiul, apoi capul și ciocul. Apăsăm imaginea cu un șervețel.

După lecție, vom posta toate lucrările pe tablă și vom vedea ce stol minunat de păsări avem.

Profesor: Despre ce am vorbit în lecția de astăzi?

Ce vă amintiți din lecția noastră?

Bravo baieti, ati facut o treaba grozava!

Bibliografie

1. Veraksa N.E. Programul de educație și formare în grădiniță. M.: Mozaic-Sinteză, 2010
2. Vahrushev A.A. Salut Lume! M.: Echilibrul, 2006
3. Lifturi E.A. Dezvoltarea vorbirii, a mișcării și a abilităților motorii fine. M.: Iris-Press, 2010
4. Agronovici Z.E. anotimpuri. M.: Detstvo-Press, 2004
5. Komarova T.S. Cursuri de arte plastice la grădiniță. Moscova: Iluminismul, 2010

Plimbare în zona grădiniței
„Observarea păsărilor”

Scop: extinderea ideilor copiilor despre pasari calatoare Oh.

Progresul observarii /

1. Spune-le copiilor că păsările s-au încălzit, dar pământul este încă rece, nu au ce să mănânce: nu sunt fire de iarbă, viermi, muschi.
2. Mai trebuie să hrănim păsările.
3. Turnați cereale, firimituri, semințe în hrănitori.
4. Învață copiii cum să aibă grijă de păsări.

Graurii se intorc -
Vechii noștri rezidenți
Vrăbii la băltoacă
Se rotesc într-un stol zgomotos.

T. Ladonshchikov

Ce păsări vin pe site-ul nostru?

Graurii iernează sau păsările migratoare?

Unde trăiesc graurii când ajung din țări calde?

Avem o astfel de casă?

De ce au nevoie graurii de o căsuță pentru păsări?

Să ne uităm acum la grauri. Ce fac ei?

Spuneți despre îngrijirea păsărilor pentru urmașii lor.

Observați structura corpului păsărilor, obiceiurile lor.

Dacă vezi grauri în timp ce te plimbi prin parc, știi că primăvara a venit. Aceste păsări zboară la noi când zăpada este încă pe pământ. Atrageți atenția copiilor asupra penelor pestrițe ale graurilor, asupra felului în care aceștia se agita, aranjează cuiburi în căsuțele lor: poartă fire de iarbă, fac așternut moale.

Pe stâlp - o casă de distracție
Cu o fereastră mică rotundă.
Pentru ca copiii să doarmă
Casa scutură vântul.
Tatăl cântă pe verandă -
Este atât pilot, cât și cântăreț. (Graur)

Învățați să observați schimbările din natură

Spune-le copiilor că graurii, cintezele, cintezele nu numai că ne încântă cu cântecele lor și ne decorează parcurile și pădurile, ci și protejează spațiile verzi de dăunători, salvează culturile pe câmpuri, grădini și livezi. Arată-le copiilor căsuțele de păsări care sunt agățate pentru păsări, spune-le că nu trebuie să atingi niciodată ouăle și puii de păsări dacă cuibul cu ei este construit în iarbă.

Se dovedește că unele păsări zboară noaptea, altele ziua. Dar înainte de zbor, ei fac zboruri de probă, mănâncă mai mult decât de obicei, se grăsesc - nu au unde să mănânce în timpul zborului. În zbor, sunt ghidați de stele, iar dacă cerul este acoperit cu nori și stelele nu sunt vizibile, atunci ele sunt ghidate de fluctuațiile magnetice ale Pământului.

Ai observat că unele păsări zboară în „stome”, toate împreună; unele, de exemplu, macarale, se aliniază într-o „pană” sub forma unui triunghi; alții se aliniază într-un „lanț”, într-o singură linie. Probabil, depinde de obiceiurile păsărilor: unele păsări au nevoie de lideri care să arate drumul.

Jocuri

Exercițiul de joc „Cine are pe cine?”

Rook are un rook - un rook.

La rață - rățușcă - rătuci

La lebădă - lebădă - lebădă

La privighetoarea - privighetoarea - privighetoarea

La macara - pui de macara - macarale

La sturz - sturz - sturzi

Siskinul are un chizhonok - o chizhata.

La barză - barză - berze

La graur - graur - graur.

Exercițiu de joc „Cui îi pasă de cine?”

Barza are grijă de berze.

Turnul are grijă de vile.

Macaraua are grijă de macarale.

Lebăda are grijă de lebede.

Chizh are grijă de Chizhats.

Privighetoarea are grijă de privighetoare.

Sturzul are grijă de sturzi.

Rața are grijă de rătuci.

Graurul are grijă de grauri.

Gâsca are grijă de gospodii.

Exercițiul de joc „A cui este coada cui?”

Cine are o coadă de macara? (Coada de macara a unei macarale)

Cine are o coadă de vigură? (Coada lui Rook la turn)

Cine are o coadă de lebădă? (Coada unei lebede)

Cine are coada de rata? (Coada de rață pe o rață)

Cine are coada de gasca? (Coada de gâscă)

Cine are o coadă de barză? (Coada berzei)

Cine are coada de privighetoare? (Coada de privighetoare a unei barze)

Exercițiul de joc „Cine va deveni cine?”

Turnul va deveni un turn.

Privighetoarea va deveni privighetoare.

Micuța pasăre va deveni un graur.

Lebada va deveni lebada.

Rața va deveni o rață.

Barza va deveni o barză.

Puiul de macara va deveni o macara.

Exercițiul „Ghicește și stai jos”

Băieți, acum voi numi păsări migratoare și iernatoare, dacă auziți numele unei păsări iernatoare, atunci stați jos; iar dacă numele este migrator, atunci flutură mâinile.

Cioara, privighetoarea, ciocanitoarea, carpa, porumbelul, randunica, pitigul, turba, graurul, cilindele, barza, macaraua, vrabia, stârcul etc.

Exercițiul „Spune un cuvânt”

Băieți, vă rog să stați în cerc. Îți voi arunca mingea, iar tu mi-o vei întoarce cu răspunsul.

Barza are picioare lungi, cum este? ... /cu picioare lungi/.

Barza are ciocul lung, este ... /cu cioc lung/.

Rândunica are coada lungă, este ... / coadă lungă /.

Rândunica iubește căldura, ea ... / iubitoare de căldură /.

Rândunica are aripi ascuțite, este ... / cu aripi ascuțite /.

Exercițiul „Continuați propoziția, găsiți motivul”

În prima toamnă, păsările care se hrănesc cu insecte zboară spre sud, pentru că ... / insectele se ascund și nu au ce mânca /.

O ciocănitoare poate fi numită medic de pădure, pentru că... / scoate de sub scoarță insecte și gândaci /.

Cucul nu-și clocește puii pentru că ... / nu își face singur cuibul /.

Tuturor oamenilor le place să asculte privighetoarea, pentru că... / cântă frumos, revarsă /. si etc.

Primăvara, păsările migratoare zboară înapoi pentru că ... /au nevoie să reproducă pui/.

Anexa 1 (ghicitori pentru păsările migratoare)

Anexa 2 (poezii despre păsări)

Anexa 3 ( prevestiri populare despre păsările migratoare

Anexa 4 (descrierea păsărilor)

Anexa 5 (agrement muzical „Veniți, ciocârle”)

Anexa 6 (planul de implementare a subproiectului „Păsări migratoare”)

Anexa 7 (ziarul de mediu „Atinge natura cu inima”)

Grankina Tatyana Petrovna
Instituție educațională: MDOU nr. 75 „Lalea”, Volzhsky, Regiunea Volgograd
Scurtă descriere a postului: Organizând proiectul „Magpies – sosirea păsărilor”, mi-am propus să-i introduc pe copii în obiceiurile și tradițiile celebrării sărbătorii din calendarul popular „Magpies” prin incantații, zicători, proverbe, semne, rusă. jocuri populare, pentru a introduce copiii în atmosfera ritualurilor antice rusești.Prin vacanțe comune, proiecte, elevi grădiniţă să înțeleagă tradițiile cultură națională, deveniți participanți la ritualuri, jocuri, încercați roluri personaje populare.

Data publicării: 2017-06-19 Proiectul „Magpies - păsările zboară, aduce primăvara” Grankina Tatyana Petrovna Organizând proiectul „Câzcele – sosirea păsărilor”, mi-am propus să-i introduc pe copii în obiceiurile și tradițiile sărbătorii din calendarul popular „Câcicele” prin incantații, zicători, proverbe, semne, jocuri populare rusești, pentru a prezenta copiilor. la atmosfera ritualurilor antice rusești. Prin vacanțe comune, proiecte, elevii de grădiniță înțeleg tradițiile culturii naționale, devin participanți la ritualuri, jocuri, încearcă rolul personajelor populare.

Vedeți certificatul de publicare

Proiectul „Magpies - păsările zboară, aduce primăvara”

Tip de proiect

Conform activității dominante în proiect: căutare creativă.

După conținut: social - pedagogic.

Participanții la proiect: copii, educator de grup, lucrător muzical, părinți.

Cu timpul: durată medie.

După natura contactelor: în cadrul DOW.

Relevanţă

Generația tânără este respinsă cultură națională, din experiența domestică-istorică a generațiilor.

Frumoasele tradiții populare ale poporului nostru sunt adesea uitate. Dar este atât de important să păstrăm cultura populară, să nu-și piardă farmecul pentru generațiile viitoare. Din moment ce grădinița noastră nr. 75 „Lalea” funcționează conform programului

„Educația unui mic Volzhan” sub conducerea autoarei Elena Sergeevna Evdokimova. Una dintre cele trei direcții ale acestui program este „Istoria și cultura regiunii Volga”

Prin urmare, în grădiniță au loc sărbători și proiecte comune, unde elevii de grădiniță înțeleg tradițiile culturii naționale, devin participanți la ritualuri, jocuri, încearcă rolul personajelor populare. Ajută acest colorat costume populare, un mediu special creat al vieții naționale rusești, material muzical și artistic și creativ.

Organizând proiectul „Câzcele – sosirea păsărilor”, mi-am propus să-i introduc pe copii în obiceiurile și tradițiile sărbătorii din calendarul popular „Câcicele” prin incantații, zicători, proverbe, semne, jocuri populare rusești, pentru a prezenta copiilor. la atmosfera ritualurilor antice rusești.

Obiectivul proiectului: introducerea copiilor în originile rusului cultura populara.

Obiectivele proiectului:

1. Să introducă copiii în sărbătoarea din calendarul rusesc, care se sărbătorește în sezonul de primăvară, 22 martie.

2. Să insufle copiilor un sentiment de apartenență la cultura rusă, o societate care își prețuiește trecutul ca un atu;

3. Să ajute părinții în trezire și dezvoltare creativă cele mai bune tradiții.

4. Extindeți cunoștințele copiilor despre păsările migratoare.

5. Activați vorbirea copiilor cu cuvinte preluate din cultura populară.

Metode și forme ale proiectului:

Metode:

Pentru proiect, am folosit tipuri diferite metode.

Verbal: conversații, poveste.

Joc: jocuri didactice și în aer liber.

Vizual: postere, machete, albume, suporturi multimedia.

Forme:

Cursuri tematice, conversații de agrement, observații, jocuri, situații de modelare, poezii de învățare, ghicitori, incantații, versuri, consiliere cu părinții (ecran, realizarea de broșuri) jocuri didactice, în aer liber și de plot, activitate independentă, materiale didactice de lucru individual.

Etapele implementării proiectului

Etapa 1 - pregătitoare:

— discuții despre proiect,

— clarificarea posibilităților, mijloacelor necesare implementării proiectului;

- selectie literatura metodologica, cântece, dansuri, jocuri, versuri.

Etapa 2 - principală: activități comune director muzical, educatori, copii și părinți.

- modelare „Rooks”

- turnare din aluat de sare "Larks"

- aplicația „Au sosit păsările”

- conversații cu copiii pe teme: „Primăvara este roșie”, „Sosirea păsărilor” etc.

- Privind ilustrații despre primăvară, despre păsări.

- memorarea cântecelor, versurilor, incantațiilor despre primăvară, despre păsări.

- desen comun al părinților cu copiii „Păsările zboară, primăvară, aduce”

- Crearea de brosuri pentru parinti.

- executarea de către părinți a cărții roșii a păsărilor în regiunea Volgograd.

- realizarea unui ecran pe tema „Sărbătorile de primăvară”

- coacerea figurilor de pasari din aluat de catre parinti.

Etapa 3 - finala:

- divertisment cu participarea părinților

- prezentarea proiectului către profesori și părinți din cadrul instituției de învățământ preșcolar.

Rezultate asteptate:

În timpul implementării proiectului, am ajuns la concluzia că astfel de activități, jocuri, activitate productivă unește copiii și părinții lor cu emoții comune, contribuie la formarea relațiilor colective. Introducerea unui copil în cultura populară ar trebui să înceapă cu copilărie timpurie. Folclorul este un mediu unic de transmitere înțelepciunea populară si cresterea copiilor stadiul inițial dezvoltarea lor. Ca urmare a introducerii copiilor în folclor, m-am convins în practică că arta Folk este cea mai bogată sursă de dezvoltare cognitivă și morală a copiilor. Modul în care copiii noștri vor fi binevoitori, modul în care se vor forma în ei obiceiurile de comportament moral, determină în mare măsură succesul copilului în viață, dezvoltarea lui ca persoană.

Posibilitate de replicare:

Experiența mea de lucru poate fi prezentată pe clase deschise pentru profesorii preșcolari, atât în ​​interiorul, cât și în afara grădiniței lor.

Tema: Festivalul Păsărilor „Larks”

Ţintă: Pentru a transmite conștiinței copiilor că sunt purtători ai culturii populare rusești, pentru a educa copiii în tradițiile populare rusești. Să introducă prin joc folclor, reflectând viața oamenilor, experiența lor, lumea spiritualăși sentimentele strămoșilor noștri.

Echipament: Trei cercuri și două volane pentru jocul „Vrăbii și o mașină”, module moi pentru jocul „Construirea unei case”, două căni cu mei și dulciuri pentru jocul „Hrănește păsările”. Casetofon cu casete audio muzica folk. Căsuțe pentru păsări făcute de mâinile taților și bunicilor. Prezentare video cu diapozitive despre primăvară și păsări.

Muncă preliminară:

1. Învățarea cu copiii chemări, poezii despre păsări.

2. Privind imagini cu păsări.

3. Ghicitori.

4. Jocuri „Ce fel de pasăre este aceasta”, „Prin din urmă pasărea”.

5. Lucrați cu tații și bunicii pentru a face hrănitori și căsuțe pentru păsări.

6. Lucrați cu mamele și bunicile pentru a realiza figurine care înfățișează păsări „Larks” din aluat.

Progresul divertismentului.

Copiii intră în sală și se așează pe scaune.

Conducere: În Rusia, au existat mai multe sărbători asociate cu întâlnirea primăverii. Una dintre ele este „Larks” și această sărbătoare este sărbătorită pe 22 martie. În această lună, păsările călătoare au început să se întoarcă din pământurile calde, se credea că ele au adus primăvara pe aripi. Dorind să-i grăbească, gospodinele au copt figurine de păsări cu aripi și ochi din scorțișoară sau cireșe de pasăre - „lacăuțe” din aluat. Au fost distribuite tuturor membrilor familiei. A fost necesar să ieși în stradă și, aruncând o pasăre din aluat, să spună o poreclă.

Băieți, să spunem ce știm poreclele.

1 copil: Alarce, fluturași, zboară la noi!

Primavara limpede, primavara rosu ne aduce!

2 copil: Larks, mamele mele,

Zboară la mine, adu-mi primăvara roșie

3 copil: Larks-larks,

Zboară la noi.

Adu-ne o vară caldă

Luați iarna rece de lângă noi.

Ne Iarna rece plictisit

Mâinile și picioarele au înghețat!

Conducere: S-au spus incantațiile, au fost chemate păsările

Uite, și iată-le, ciocârle - au sosit migranții.

(prezentare de diapozitive despre păsări)

Vor să se joace cu noi. Hai sa ne pozam cu tine

Păsări.

♫ Jocul „Ce fel de pasăre este aceasta”.

Conducere: Și copiii noștri au învățat versuri despre păsări.

Copil: Două păsări au zburat

De la sine mic.

Cum au zburat

Toți oamenii priveau.

Cum s-au așezat?

Toți oamenii au fost uimiți.

Copil: Păsările au zburat

Mici păsări,

Au sărit veseli

Boabele ciugulite.

♫ Dans "Păsări - nevilichki".

Copiii stau pe scaune.

Conducere: Băieți, în timp ce dansam, dar strigăm ca o pasăre,

Mishenka - ursul s-a trezit.

Urs: Care este zgomotul în pădurea mea? Cine e aici să se distreze?

(mama lui Masha)

Conducere: Eu și băieții am venit să numim primăvara,

Sună soarele pentru o vizită.

Urs: Uite ce ai crezut, vreau să dorm, merg acasă și mă duc din nou.

Voi dormi puțin, voi urmări un vis bun

Conducere: Ursule, ursule, nu mai dormi, e timpul să te joci cu noi.

♫ Jocul „Unul, doi, trei, ajunge din urmă cu noi Mishka”.

Conducere: Și acum, Mișenka,

Să chemăm primăvara cu noi, să invităm păsările în vizită.

Ține-ți mâinile strâns, stai în jurul lui Mishka.

Vom merge la poiană, vom începe un dans rotund.

♫ Dans rotund „Vom merge la poiană”.

Urs: Știi să cânți cântece?

Conducere: Ieșiți, băieți, să cântăm o melodie

♫ Cântec „Vrăbii”

Urs: Bravo, bună melodie. V-ați pregătit pentru sosirea păsărilor, ați construit căsuțe pentru păsări?

Conducere: Bineînțeles, băieții noștri, împreună cu tații și bunicii lor, au făcut tot posibilul. Uită-te și auzi cum au făcut-o.

♫ Cântec „Suntem dulgheri”

Urs: Da, căsuțe foarte bune pentru păsări. Ei bine, problema este că nu există nici măcar o casă de păsări în pădurea mea.

Conducere: Nu fi supărat, Misha, băieții te vor ajuta. Copii, sună-ți mamele și tații. Împreună familie prietenoasă vom construi o casă mare.

♫ Construirea unui joc de casă cu familii (construire din module)

Urs: Case minunate construite pentru păsări. Cred că păsărilor mele le va plăcea.

Conducere: Mishenka, dar băieții noștri încă știu să joace. Vrei să te joci cu noi. Jocul se numește Sparrows and the Car. Îți vom oferi un volan, vei înfățișa o „mașină”, iar băieții sunt vrăbii.

♫ Joc de vrăbii și mașini (copiii se joaca cu parintii lor)

Urs: Uau, cum am jucat destul, chiar mi-a fost foame.

Păsările vor și ele să mănânce, gură galbenă scârțâie.

(vezi diapozitive video)

♫ Joc pentru părinți „Hrănește păsările”

Conducere: Dans mai larg, mai larg, rotund! Împreună oamenii.

Hai să dansăm veseli sărbătoare populară Notă!

. .

Bulygina Valentina Nikolaevna

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

Grădinița nr. 12 „Soarele”

Proiectul „Păsări migratoare”

Relevanța proiectului:În copilăria preșcolară, sunt puse bazele personalității, inclusiv atitudinea față de natură și de lumea din jur.
Formare atitudine umană față de natură, încerc să fac fiecare copil să realizeze că omul și natura sunt interconectate, prin urmare, îngrijirea naturii, de exemplu, păsările, înseamnă îngrijirea unei persoane, a viitorului său.
Sarcina mea este să aduc copiii împreună cu părinții lor la înțelegerea că suntem cu toții împreună, iar fiecare dintre noi individual este responsabil pentru prietenii micuților noștri.

Obiectivul proiectului: Clarificați și extindeți ideile copiilor despre păsările migratoare, despre viața lor în primăvară.

Obiectivele proiectului:

- Să ofere copiilor cunoștințe noi despre păsările migratoare, să dezvolte capacitatea de a compara și generaliza cele mai simple relații cauză-efect.
– Analizați impactul schimbării anotimpurilor asupra vieții păsărilor, clasificați păsările în iernante și migratoare.
- educați copiii atitudine atentă la natură, a învăța are grijă de păsări.

Rezultate prognozate:

Pe parcursul proiectului, copiii vor dezvolta o atitudine pozitivă față de fauna sălbatică și, în special, față de păsări. În timpul conversațiilor, copiii învață multe despre habitatul lor, hrană, cuibărit. Copiii învață să-și facă singuri povesti scurte despre păsări și puii lor. Împreună cu părinții, aceștia vor da dovadă de o abordare creativă în activități productive. Copiii vor deveni mai atenți, amabili și grijulii cu păsările.

Participanții la proiect: Copii 5-6 ani, educatori, parinti.

Prima etapă a proiectului „Pregătire”

Ridicați material vizual fictiune subiect de lectură jocuri didactice, ghicitori despre păsări, informații pentru conversații.

A doua etapă a proiectului „Faza de activitate”

Tipuri de activități pentru copii:

Dezvoltarea socio-comunicativă

Crearea jocului, situații de antrenament „Alegerea materialului și instrumentelor pentru lucru-construirea unui alimentator”, „A sosit, nu a sosit”, „Găsește și descrie”, „Primăvara a venit, a adus jocuri”

Activitate teatrală: dramatizarea unui fragment dintr-o operă
V. Orlov „Corb”.

Jocuri didactice „Al cui cioc”, „Desenează”, „Puiul cui”, „Cine țipă ca?”, „Cuibul cui?”, „Ce fel de pasăre?”, „Al patrulea în plus”.

Jocuri de afara " Gâște - gâște„”,“ Vrăbii și o mașină”,“ Bufniță”, „Porumbei”, „Arde-arde puternic”, „Albine și o rândunică”, „Zborul păsărilor”.

Jocuri de rol „Pet Shop”, „Doctor Aibolit”.

Examinarea afișelor, cartonașelor „Păsări migratoare și iernante”.

Comunicare

Conversații: „Cum să ajuți păsările primăvara”, „Cine iernează unde?”, „Ce nu se poate face în pădure?”

Compilarea unei povești complot imagini pe subiect " Casă nouă pentru grauri"

Citirea ficțiunii:

folclor rusesc. „Nikolinka-gusachok”, „Loviți un stejar - un iuteș albastru zboară”, „Rooks - kirichi”, „Ești o pasăre mică, ești o rătăcită...”, „Rândunica-rândică”.

Povești și povești despre păsări: „Prițesa broască”, „Gâște lebădă”
„Finist - un șoim limpede”, „Cuc”, G.Kh. Andersen " Rață urâtă”, D.N. Mamin-Sibiryak „Gâtul gri”, etc., V. Bianchi „Povești”, etc.

Memorând incantații, poezii despre păsări:

Dragă pasăre cântătoare, dragă rândunica,
Te-ai întors acasă din țara natală.
Deasupra ferestrei se vântează cu o melodie live:
„Am adus primăvara și soarele cu mine.”

Pasăre deasupra ferestrei mele
Cuibul de pasăre cuibărește,
Paiul acela se târăște în picioare,
Puful acela pe care îl poartă.

Citirea ghicitori, proverbe și semne:

Toate păsările migratoare sunt mai negre,
Dușman al larvelor, prieten al câmpurilor,
Sari înainte și înapoi peste pământul arabil,
Și pasărea se numește ... (turnă).

Ca o vulpe printre animale
Aceasta este pasărea tuturor vicleniei,
Ascunzându-se în coroane verzi,
Și numele ei este... (cioara)

„Fiecare pasăre se mândrește cu pana ei”, „Fiecare pasăre este plină de ciocul”, „Rununica începe primăvara, o privighetoare se termină vara”, „Am văzut un graur - primăvara e la pridvor”, „Pripăghetoarea cântă pentru o lună, și cioara pe tot parcursul anului croacăt”, „Tăiați tufișurile - la revedere, păsări!”

Ciorii se scalda in nisip, apa - pentru o incalzire timpurie; păsările cântau în ploaie - în curând se va face senin; dacă o ciocănitoare bate în martie, primăvara va întârzia; dacă vrabia este ciufulită - la îngheț, netezește penele - la căldură; porumbeii cocoteau - pentru vremea senină.

dezvoltare cognitiva

GCD pe tema „Cum protejează o persoană natura”

Vizionarea revistei de mediu pentru copii „Svirel”

Excursie pe teritoriul grădiniței „Gata să întâlniți păsările?”

Vizionarea videoclipului: „Chemarea păsărilor”

Surori titmouse, mătuși de tip tap,
Kulichki-muzhiks, grauri-bravo,
Zboară la noi de peste mare, adu izvorul roșu!
Cu iarbă de mătase, cu rouă de perle,
Cu un soare cald, cu un bob de grâu!

Păsările ne sunt dragi, ca o particulă natură minunată Rusia. Cântecele lor melodice, vesele, sonore, penajul strălucitor însuflețesc natura, ne insuflă bucurie și vivacitate.

Prezentare „Păsările Patriei noastre”

Activitate vizuală (Activitate productivă)

Desen „Păsări migratoare”, imagini de colorat
„Prietenii noștri cu pene”

Aplicație „Păsări de poveste”

Proiectarea păsărilor de hârtie folosind metoda origami

Modelare „Păsări pe hrănitoare”
Fictiune:

Convorbire despre conținutul povestirii lui V. Bianchi „Păsatul găsit”

Convorbire cu copiii după povestirea lui D. Volgin „Penele Curonianului
impletituri" din revista "Svirel"

- V. Jukovski. "Lark"

- E. Nosov „Ca cioara de pe acoperiș s-a pierdut”

- V. Bianchi „Maeștri fără topor”

- V. Stepanov „Păsări în versuri”

- N. Sladkov „Pasarea de linte”.

Lucrul cu părinții

Ziar pentru părinți „Copii despre păsări”

Folder - mutator „Protecția păsărilor”

Sfat pentru părinți: „Copilul și păsările: învață să iubești”,

„Despre nevoia de a educa copiii comportament corectîn pădure",

„Pentru ca copiii să fie amabili”.

A treia etapă „Prezentare”

1. Prezentarea proiectului „Păsări migratoare”
2. Anunțul concursului de meșteșuguri părinte-copil: „Prietenii noștri cu pene”.

1. Efectuarea unei aterizări ecologice „Tineri ecologisti”
2. Crearea albumului „Totul despre păsări”.
3. Imediat activități educaționale cu copiii pe tema.

Nu distrugeți cuibul de pasăre

Pasărea este atât de fericită în casa ei.

Ea este calmă în cuib și apoi,

Când furtuna se mânie peste crâng. K. Kuliev

Iubesc păsările! Protejeaza-i!

Salut dragi baieti! Secțiunea „Proiecte” își continuă activitatea pentru copii și părinți, ajutând la găsirea informațiilor necesare lecțiilor. Subiectul de astăzi este păsările migratoare și iernante. Vom vorbi despre de ce, unde și ce păsări zboară departe de noi și, de asemenea, de ce unele dintre ele nu se grăbesc să iasă din casă.

Planul lecției:

specii de păsări

Toate păsările sunt împărțite în trei tipuri:

• sedentar - astfel de păsări trăiesc pe același teritoriu permanent, fără a-și schimba locul de reședință, de obicei sunt reprezentanți ai tropicelor și subtropicalelor; în regiunile de nord și în partea centrală a Rusiei, acestea sunt acele păsări de oraș care sunt obișnuite să trăiască aproape de oameni,
• nomazi - se deplasează în mod constant undeva și, indiferent de vreme și anotimp, zboară dintr-un loc în altul, dar în habitatul lor, fac acest lucru pentru a găsi mai multă hrană,
• migratori - aceștia, când se schimbă anotimpurile, efectuează în mod regulat zboruri lungi de la nord la sud și înapoi, acestea includ majoritatea celor care trăiesc în zonele nordice și temperate.

Nu veți vedea păsări călătoare iarna, ele zboară și se întorc la noi când vremea se încălzește. Dar așezați și nomazi - iernând, vor fi aproape de noi pe tot parcursul sezonului rece.

Cine și de ce zboară departe de patria lor?

Păsările migratoare includ rândunelele, gâștele sălbatice, graurii, turbii și multe altele. Când vine vremea rece, ei zboară acolo unde este cald, întorcându-se înapoi în locurile natale, pe care le-au părăsit toamna.

De ce își părăsesc păsările patria?

Printre principalele motive se numără frigul și lipsa hranei. Iarna nu este la fel de înfricoșătoare pentru ei precum lipsa hranei. Penele sunt creaturi cu sânge cald, temperatura medie a corpului lor este de aproximativ 41 de grade. În plus, jos sub penaj ajută la prevenirea hipotermiei. Prin urmare, ei își pot menține activitatea vitală în iarna aspră, ceea ce nu se poate spune despre activitatea lor fără o cantitate suficientă de hrană.

Ce mănâncă păsările vara?

Mai ales insecte. Toate prada lor vie - insecte și viermi - fie mor cu vremea rece, fie se culcă, ascunzându-se adânc în pământ. Prin urmare, cei care nu au în meniu cereale sau rădăcini de plante sunt nevoiți să zboare în țările calde, unde există o mulțime de insecte.

Dintre locuitorii pădurilor şi aşezări jumătate dintre păsări sunt migratoare. Aproape tot ce trăiește în mlaștini și rezervoare zboară acolo unde este mai cald. Deci, berzele și stârcii merg într-o călătorie lungă când iazurile și râurile îngheață. Este dificil să scoți broaște și pești de sub gheață, iar rozătoarele mici s-au ascuns de mult în nurcile lor.

Știați?! Turnul este ultimul dintre toți care zboară. Dar este printre primii care se întorc din iernare în țara natală, undeva între 4 și 23 martie. Prin urmare, există o expresie: „Curnurile au deschis izvorul”. După ei, grăuri și ciocârle zboară acasă.

Cum știu păsările când și unde să zboare?

Când vine toamna, păsările călătoare se adună în stoluri, aranjează antrenamentul, pentru ca ulterior să poată zbura câteva ore, depășind distanțe enorme, fără a-și pierde cursul. Cum o fac?

Păsările migratoare pot determina drumul fără busolă. Oamenii de știință au demonstrat că își determină cu absolut exactitate locația geografică, zburând pe distanțe lungi în fiecare an, orientându-se perfect în timp și spațiu.

• Ornitologii cred că soarele la amiază deasupra orizontului le poate servi drept ghid.
• Unii experți sunt siguri că pentru calea lor păsările folosesc liniile magnetice care înconjoară Pământul, care sunt situate în direcția de la nord la polul sud.
• Există, de asemenea, o versiune conform căreia păsările pot folosi stelele, determinându-le locația în funcție de constelații.

Oricum ar fi, multe experimente au fost deja efectuate când păsările au fost luate pe distanțe lungi și s-au întors la cuiburile lor natale iar și iar.

Mulți se pregătesc de zbor din timp, când încă este cald. Un instinct lasat de natură, ca un clopoțel, le dă ordinul să zboare spre sud pentru a supraviețui iernii și a se întoarce înapoi pentru a cloci puii. Oamenii de știință numesc acest lucru impulsul migrator, care servește drept început pentru zbor. De asemenea, declanșatorul care solicită zborul este lungimea schimbată a zilei. Până la începutul toamnei, orele de lumină se scurtează.

Unele specii în timpul zborului ating viteze de până la 100 de kilometri pe oră, ridicându-se la o înălțime de 3 mii de metri. Călătoria păsărilor este asociată cu dificultăți și pericole. Cu cât pasărea este mai mică, cu atât calea ei este mai scurtă într-un singur zbor. Păsările sunt capabile să nu se oprească timp de 80 de ore sau mai mult! Acestea întrerup zborul pentru a câștiga forță și a se hrăni, astfel încât zborurile pe distanțe lungi pot dura până la trei luni.

Știați?! Cucul migrator zboară spre Africa. Dar, spre deosebire de alte păsări, nimeni nu a observat încă aceste păsări în stoluri. Ele dispar în mod ciudat toamna, iar cele mai în vârstă mai devreme decât generațiile tinere. Și de obicei zboară noaptea și, probabil, singuri.

În ce țări zboară păsările migratoare?

Mulți dintre ei iubesc Africa. Păsările zboară acolo chiar și din Arctica și Siberia. Majoritatea păsărilor de apă, cum ar fi rațele și lebedele, iernează Europa de Vest. Din Rusia, sturzii și graurii se mută în sudul francez sau spaniol, dar macaralele sunt iubitorii de malurile râului numit Nil. Printre alergătorii de maraton pe distanțe lungi se numără anemonele din Siberia de Est. Ei au ales coasta Noii Zeelande pentru iernare.

Cu toate acestea, printre păsările călătoare se numără patrioți care se deplasează în interiorul țării noastre mai aproape de sudul domestic cald. Printre acestea se numără cioara cenușie și cioara neagră.

Știați?! Unele specii de rațe numite „mallard” traversează mai mult de o țară în drum spre locul de iernat. Zboara peste Belarus, Ucraina, prin Germania si Olanda, prin Danemarca si Marea Britanie, precum si prin nordul Italiei si, in final, opresc in vestul Europei.

Cine rămâne cu noi?

Multe păsări nu zboară nicăieri și rămân cu noi iarna. Acestea includ pe cele care, pe lângă insecte, pot ciuguli semințe, cereale, fructe de pădure și pesmet. Printre astfel de păsări de iarnă se numără binecunoscutele vrăbii și magpie, porumbei și corbi, cintecele și țâții.

Iarna, în pădure, puteți auzi cât de persistent se bate în trunchiul unei ciocănitoare. Nu se teme de vremea rece și extrage alimente sub formă de larve și insecte dăunătoare copacului de sub scoarță. Pe lângă faptul că este însoțitor de pădure, face și o faptă bună pentru alte păsări și animale mici, scobind scobituri - case în care se stabilesc ulterior noi locuitori.

Nici cocoșul de munte nu-și părăsește pământul, pentru că are pădure de iarnă plin de mâncare – mănâncă ace de pin.

Cocoasul negru și alunul, pentru care fructele de pădure și mugurii de ienupăr, precum și aținii de arin, servesc drept hrană, nu vor rămâne înfometați.

Știați?! Klest nu numai că se simte bine iarna, mâncând nuci de molid din conuri. Chiar și în frig, reușește să-și construiască cuiburi și să aibă urmași.

Indiferent de cât de adaptate păsările care ierna la iarnă, sarcina noastră este să le ajutăm să supraviețuiască în frig. Puteți aranja cantine pentru păsări cu ajutorul hrănitoarelor. Dacă turnați zilnic cereale și pesmet acolo, păsările se vor obișnui cu locul de hrănire și vă vor încânta cu aspectul lor, ajungând la prânz.

Există chiar și o zi specială a anului în care un hrănitor sau o căsuță pentru păsări trebuie să fie închise. La urma urmei, în această zi toate păsările își sărbătoresc sărbătoarea. Când se sărbătorește mai exact? Aflați despre asta.

Așa poți vorbi pe scurt și interesant despre prietenii cu pene. Și îmi propun să închei proiectul cu o poezie pe această temă:

Hrăniți păsările iarna.

Lasă de peste tot

Se vor aduna la tine, ca acasă,

ţăruşi pe verandă.

Antrenează păsările în frig

La fereastra ta

Așa că fără cântece nu era nevoie

Salutăm primăvara.

Pe aceasta imi iau la revedere cu urari de noi descoperiri.

Mult succes la studii!

Evgenia Klimkovici.