Sarja "OGE. FIPI - Koulu" valmistivat päävaltiokokeen kontrollimittausmateriaalien (KIM) kehittäjät.
Kokoelma sisältää:
36 vakiokoevaihtoehtoa, jotka on koottu KIM OGE:n venäjänkielisen demoversion luonnoksen mukaisesti vuonna 2016;
ohjeet tutkimustyön suorittamiseen;
vastaukset kaikkiin tehtäviin;
arviointikriteeri.
Vakiokoevaihtoehtojen tehtävien suorittaminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden valmistautua itsenäisesti valtion loppututkintoon 9. luokalla sekä arvioida objektiivisesti valmistautumisensa tasoa.
Opettajat voivat käyttää tavallisia tenttivaihtoehtoja järjestääkseen opiskelijoiden masteroinnin tulosten valvonnan koulutusohjelmia yleissivistävää perusopetusta ja opiskelijoiden intensiivistä valmistautumista OGE:hen.

Esimerkkejä.
Mikä vastausvaihtoehto sisältää tarvittavat tiedot, jotta voidaan perustella vastaus kysymykseen: ”Mitä tunteita Sanya koki poimiessaan kyyhkysen marjoja?”
1) Marjasato oli hieno, työtä oli paljon, joten Sanya kyllästyi nopeasti
2) Marjojen poiminta on yksitoikkoista bisnestä, poika kyllästyi nopeasti tähän työhön.
3) Marjoja oli niin paljon, pensaat olivat niin kauniita, että Sanya koki yllätyksen, ilon, syyllisyyden, käsittämättömän tunteen, joka pääsi hänen sieluunsa.
4) Sanya poimi marjoja pelillä, jossa pääasia oli kilpailu Mityan-sedän kanssa.

Ilmoita lause, jossa puheen ilmaisukeino on etiketti.
1) Ja mene täytetyllä tölkillä mökille, seiso ämpärin läheisyydessä ennen sen kaatamista, katso höyrysaunaa ja elävää, levottomasti hengittävää - jokainen marja erikseen - kokoelman vaaleaa kiiltävää sinistä.
2) Alkoi sataa, mutta kukaan heistä ei vastannut hänelle millään tavalla, ei ryntänyt kotaan, jokainen kiirehti käsiään vielä enemmän.
3) Pimeä tuli nopeasti, ja vasta sitten, saatuaan itsensä kiinni, Mityai-setä huusi.
4) Tähän mennessä Sanya onnistui kaatamaan kolme kolmen litran tölkkiä ämpäriin täyttäen sen yli puolet.

Sisältö
Johdanto
Työohjeet
Lohko I. Vaihtoehdot 1-4
Vaihtoehto 1
Vaihtoehto 2
Vaihtoehto 3
Vaihtoehto 4
Lohko II. Vaihtoehdot 5-8
Vaihtoehto 5
Vaihtoehto 6
Vaihtoehto 7
Vaihtoehto 8
Lohko III. Vaihtoehdot 9-12
Vaihtoehto 9
Vaihtoehto 10
Vaihtoehto 11
Vaihtoehto 12
Lohko IV. Vaihtoehdot 13-16
Vaihtoehto 13
Vaihtoehto 14
Vaihtoehto 15
Vaihtoehto 16
Lohko V. Vaihtoehdot 17-20
Vaihtoehto 17
Vaihtoehto 18
Vaihtoehto 19
Vaihtoehto 20
Lohko VI. Vaihtoehdot 21-24
Vaihtoehto 21
Vaihtoehto 22
Vaihtoehto 23
Vaihtoehto 24
Lohko VII. Vaihtoehdot 25-28
Vaihtoehto 25
Vaihtoehto 26
Vaihtoehto 27
Vaihtoehto 28
Lohko VIII. Vaihtoehdot 29-32
Vaihtoehto 29
Vaihtoehto 30
Vaihtoehto 31
Vaihtoehto 32
Kortti IX. Vaihtoehdot 33-36
Vaihtoehto 33
Vaihtoehto 34
Vaihtoehto 35
Vaihtoehto 36
ESITYSTEN TEKSTIT
VASTAUKSIA
TESTITYÖN ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ.

Ilmainen lataus e-kirja katso ja lue kätevässä muodossa:
Lataa kirja OGE, venäjän kieli, Tinovye-tutkimusvaihtoehdot, 36 vaihtoehtoa, Tsybulko I.P., 2016 - fileskachat.com, nopea ja ilmainen lataus.

Lataa tiedosto numero 1 - pdf
Lataa tiedosto #2 - djvu
Voit ostaa tämän kirjan alta paras hinta alennuksella toimituksella koko Venäjälle.

▫ Voitko antaa esimerkin tietystä projektista, Alena Tulkunovna?
▫ Ja miksi "oli"? Toiminnot pysyvät ennallaan (muutamia poikkeuksia lukuun ottamatta). Grafiikka lähetetty? Joo. Tekstit? Joo. Video - on paljon kätevämpää sijoittaa se muihin resursseihin ja näyttää linkki elokuvaan täällä. Ääni? Ei myöskään ole mitään kuolleisuutta: monilla on ongelmia, mutta kukaan ei vaivaudu ketään tallentamaan ääntä erikoispalveluihin tai pilveen, ei kiellä eikä vainoa tästä. Myöskään editorin epätäydellinen toiminta ei ole ongelma. "Kopioi-liitä" toimii. Linkit näytetään. Viestin kopioiminen ennen tallentamista on niin työlästä, että sen sanomiseen ei mene pari sekuntia kauempaa. Epäonnistuminen joidenkin käyttäjien työssä - ongelma tietysti on. Portal-moottori luotiin melko kaukaisina (ohjelmallisessa mielessä) aikoina. Mutta jollekin Portaali on ongelma - ja jollekin se sekä "lensi" että "lentää". Sisältö? Ja kuka tekee sisällön, eivät käyttäjät itse? Jos haluat olla KIINNOSTUVA - tee itsestäsi ja kaikista KIINTOKOISTA. Kukaan ei estä tätäkään, kukaan ei kiellä, kukaan ei häiritse sitä. ====================== Ilman salaliittoteorioita, se on tietysti tylsää...) Ljudmila Nikolajevna, selittiko nämä edistyneet nuoret, mitä varten se on tarkoitettu `JÄRJESTELMÄ` sellainen? Kuka "rikkoo" pedagogisia sivustoja? Kuka on tämän takana? ... Ei, no, koska he tietävät, että on olemassa "järjestelmä" - ehkä he jakavat meille tietoja näistä "systeemisistä vastustajista"? Jotta meidät varoitetaan ja tiedetään kuka vastustaja on? Se on vakavaa! Koska pojat ovat niin edistyneitä?
▫ Kiitos! Kiitos!
▫ Haisee edelleen sulalta lumelta. Jossain hän nukkuu onteloissa. Kirkkaan sininen amuletti Ohuiden ruohonkorvien joukossa Lumikello kukkii yhtäkkiä. Kerään kevätkukkia ja laitan ne ikkunaan. Pajun varjot keltaisissa passatuissa heittyvät niitylle. Aurinko kaataa hellyyttä ikkunaan. Kaikki on läpinäkyvää ja ikään kuin musiikki lentää ikkunoiden läpi. Tämä kevätvalo herättää väsyneen talon. Talo kohtaa tuulen aurinkoisella raikkaalla. Anna Sudina 6587816-a151550 Hyvää kevätpäivää kaikille, ystävät!
▫ Kiitos runosta, Galinotshka, onnea sielun lomasta! Niin tuttu ja rakas kansankukka, toivon tunnus, kevään symboli... Mutta jokaisella kansalla on oma lumikello. Lumikellolajeja on kaikkiaan seitsemäntoista. Siellä on kreikkalaisia, bysanttilaisia, valkoihoisia ja muita lumikelloja. Mutta silti useimmissa maissa, kuten Englannissa, suosituin lumikello on galanthus. Vaikka Englannissa sitä kutsutaan "lumipisaraksi", Ranskassa - "lumiporaksi", Saksassa - "lumikelloksi", Tšekin tasavallassa - "lumihiutaleeksi". Venäjän alueella 18 olemassa olevasta lumikellolajista kasvaa 12 lajia. Melkein kaikki niistä on lueteltu Punaisessa kirjassa ja ovat lailla suojattuja, mikä ei valitettavasti estä ihmisiä poimimasta niitä. 6509902-a151550

"Mitä ovat henkiset voimat?" (Vaihtoehto 1)

Henkinen vahvuus ovat sellaiset inhimilliset ominaisuudet kuin kestävyys, kärsivällisyys, kestävyys, sinnikkyys, tahdonvoima - kaikki mikä auttaa selviytymään erilaisista elämänvaikeuksista. Mielenvoimaiset ihmiset voivat saavuttaa halutun tuloksen. Henkistä voimaa voi tarvita niin isossa kuin pienessäkin yrityksessä. Perustelen sanani konkreettisilla esimerkeillä.

V. G. Rasputinin tekstissä henkinen voima auttaa poikaa Sanyaa keräämään runsaan sadon taigakyyhkyn marjasta. Tämä ei ollut helppoa, koska marjoja oli tänä vuonna paljon, pojan täytyi kulkea koko päivän tiheiden pensaikkojen läpi, taivuttaa toistuvasti oksia itseään kohti, kantaa tölkki täynnä makeita hedelmiä edestakaisin. Erityisen vaikeaa oli kyyhkysen kerääminen sateen aikana, koska se "tukeutui, rypistyy, lehdet tarttuivat käsiin". Mutta Sanya ei vain onnistunut selviytymään tästä työstä, vaan sai myös suuren ilon, mikä todistaa hänen kestävyydestään ja ahkeruudestaan.

Lentäjä Meresjev, B. Polevoyn "Tosimiehen tarinan" sankari, omaa myös poikkeuksellisia henkisiä voimia. Kuinka paljon kärsivällisyyttä ja sinnikkyyttä Meresjev tarvitsi palatakseen jälleen taistelijan ammattiin taistelutehtävän seurauksena tapahtuneen molempien jalkojen amputoinnin jälkeen! Hän pystyi voittamaan kivun suorittaessaan erityistä Harjoittele ja oppi kävelemään proteesien päällä. Kovan harjoittelun ansiosta Meresjev toteutti unelmansa.

Siten ihmiset, joilla on henkisiä voimia, aiheuttavat vilpitöntä ihailua ja syvää kunnioitusta. (209 sanaa)

15.3 "Mitä ovat sieluvoimat?" (vaihtoehto 2)

Henkiset voimat ovat ihmisen sisäisiä resursseja, joiden ansiosta hän pystyy elämään täyttä elämää, selviytymään vaikeuksista, työskentelemään, luomaan. Mutta henkinen voima voi loppua, ja tämän estämiseksi heitä on ruokittava. On monia tapoja tehdä tämä: kuuntele suosikkimusiikkiasi, lue mielenkiintoinen kirja, jutella mukavien ihmisten kanssa tai vain jäädä yksin luonnon kanssa. Todistan kantani esimerkein.

V. G. Rasputinin tekstissä poika Sanya tunsi taigassa epätavallisen henkisen voiman nousun. Se, mitä hän näki aamulla, häiritsevän yön jälkeen, herätti hänessä koko paletin tunteita: sekä iloa että rauhaa ja jonkinlaisen epäinhimillisen vahvan ja valtavan tunteen, josta Sanya "oli valmis hyppäämään pois itsestään ja ottamaan pois, ..., hän oli valmis kaikkeen." Pojalle luonnosta tuli henkisen voiman lähde.

Ja Pjotr ​​Grineville, A.S. Puškinin tarinan sankarille " Kapteenin tytär", henkisen voiman lähde oli rakkaus komentajan tytär Masha Mironovaa kohtaan korkea tunne auttoi Grinevia käymään läpi monia koettelemuksia: kestämään Shvabrinin pilkkaa ja loukkauksia, selviytymään itsestään ja pelastamaan rakkaansa Pugatšovin vangitessaan linnoituksen, seisomaan kelvollisena oikeudessa.

Hengellistä voimaa tarvitaan siis jokaiselle. (177 sanaa)

"Mitä ovat henkiset voimat?" (vaihtoehto 3)

Henkiset voimat ovat ihmisen sisäisiä resursseja, joiden ansiosta hän pystyy selviytymään vaikeuksista, työskentelemään, luomaan. Joskus henkistä voimaa tarvitaan ihmiselle kuin ilmaa, jotta hän voi yksinkertaisesti elää. Jokaisella on oma henkisen voimansa lähteensä. Yhdelle tämä on kommunikointia luonnon kanssa ja toiselle muistia syntyperäinen henkilö. Todistan näkemykseni konkreettisilla esimerkeillä.

M. Gorkin teksti kertoo, että kertoja piti kovasti vaeltaa metsässä isoäitinsä kanssa. Metsä houkutteli sankaria ja vaikutti häneen maagisesti. Hänen mukaansa metsä herätti hänessä "rauhan ja mukavuuden tunteen". Kerran tässä elämää antavassa luonnonnurkassa kertoja unohti vaikeutensa, hänen sielunsa näytti uudistuneen ja voimansa palautuivat. Tämä tarkoittaa, että luonto oli pojalle henkisen voiman lähde.

Mutta Anna Fedotovnalle, B. Vasiljevin tarinan "Näytös nro." sankaritarlle, kaksi hänen ymmärryksessään arvokasta asiaa olivat henkisen voiman lähde: ainoa kirje hänen pojaltaan, joka kuoli rintamalla Suuren aikana. Isänmaallinen sota ja hänen ystävänsä kirje, joka on kirjoitettu hänen poikansa kuoleman jälkeen. Joka ilta vanha nainen luki nämä kirjeet uudelleen. Pojan muisto piti hänet hengissä. Mutta kun kirjeet varastettiin, Anna Fedotovna menetti elämänlähteensä, ja hänen henkinen voimansa jätti hänet ikuisesti.

Hengellistä voimaa tarvitaan siis jokaiselle. (200 sanaa)

"Mitä ovat henkiset voimat?" (vaihtoehto 4)

Henkiset voimat ovat ihmisen sisäisiä resursseja, jotka auttavat häntä elämään elämäänsä arvokkaasti, tekemään hyviä tekoja, auttamaan apua tarvitsevia. Hengelliset voimat pakottavat ihmisen rohkeisiin ja jaloihin tekoihin. Tämä on helppo todistaa konkreettisilla esimerkeillä.

D.N. Mamin-Sibiryakin teksti kertoo vanhasta vartija Tarasista, joka pelasti kerran joutsenen kuolemasta ja sitten suojeli lintua kotiin. Taraksen teko todistaa, että meillä on henkinen vahva mies, erittäin ystävällinen ja välinpitämätön jonkun toisen epäonnea kohtaan.

Henkinen voima voi olla paitsi aikuisella myös lapsella. Muistakaamme N.G. Garin-Mihailovsky Teman tarinan sankari. Kun poika huomasi, että hänen lemmikkinsä Beetle paha ihminen heitti sen kaivoon, hän ryntäsi auttamaan häntä. Onnettoman eläimen pelastamiseksi piti mennä alas kaivon pohjalle. Ajatus tästä pelotti lasta. Mutta Tyoma selviytyi pelkonsa kanssa, koska hän ymmärsi tekevänsä hyvää. Joten henkinen vahvuus auttoi poikaa voittamaan heikkoutensa ja vetämään kovakuoriaisen ulos kaivosta.

Jokainen ihminen tarvitsee siis henkistä voimaa. (159 sanaa)

"Mikä on hyvää?" (vaihtoehto 5)

Hyvä on välinpitämätön ja vilpitön halu hyvän toteuttamiseen. Ystävällisyys liittyy yleensä anteliaisuuteen ja rakkauteen ihmisiä ja kaikkea elävää kohtaan. Hyvää tekevä ihminen ei voi ajatella vain itseään, hän pitää aina huolta muista. Tämä tuomio voidaan vahvistaa seuraavilla esimerkeillä.

E.A. Permyakin teksti kertoo isoisästä, joka todella halusi pojanpoikansa Aljoshan kasvavan hyväksi ja ystävälliseksi. Kerran viisas vanha mies ylisti Alyoshaa muukalainen kuka teki penkin. Samalla isoisä korosti, että sillä hetkellä muukalainen ei ajatellut itseään yksin, vaan kaikkia ihmisiä. Isoisän sanat kaikuivat Aljoshan sydämessä, ja poika halusi myös tehdä jotain hyvää muille, nimittäin: korjata ja maalata vanha portti ja penkki. Joten pojanpoika teki hyvän teon.

Joskus hyvä teko on yhtä kuin saavutus. Tältä osin muistetaan kuuluisan uimamestarin Shavarsh Karapetyanin tarina. Kerran hän näki johdinauton putoamisen Jerevan-järveen. Urheilija ryntäsi epäröimättä hukkuvien ihmisten apuun. Seurauksena yksin, riskinotto oma elämä ja terveyteen, hän pystyi vetäytymään kylmä vesi 20 matkustajaa. Tämän tapauksen jälkeen Shavarsh Karapetyanin terveys heikkeni vakavasti. Mutta ajatteliko mestari sitä pelastessaan ihmisiä?! Hänen tekoaan voidaan perustellusti kutsua paitsi hyvä teko mutta myös saavutus.

Näin ollen hyvyys on ristiriidassa välinpitämättömyyden ja itsekkyyden kanssa. (215 sanaa)

"Mikä on hyvää?" (vaihtoehto 6)

Hyvä on välinpitämätön ja vilpitön halu hyvän toteuttamiseen. Ystävällisyys ilmaistaan ​​anteliaisuutta, armoa, rakkautta ja huolenpitoa. antaa miehelle viisas neuvo, löytää totuus on myös hyvä. Tämä väite voidaan vahvistaa seuraavilla esimerkeillä.

A. Saint-Exuperyn tekstissä viisas kettu teki hyvän teon uudelle ystävälleen - hän paljasti hänelle kaksi totuutta sanoen seuraavat sanat: "vain sydän on valppaana" ja "olet ikuisesti vastuussa kaikista kesytetty." Nämä totuudet auttoivat pieni prinssi ymmärtää monia tärkeitä asioita ja itsessäsi.

Muistakaamme myös toisen teoksen sankarin hyvän teon - A.S. Pushkinin tarinan "Kapteenin tytär". Kun Petrusha, nuori ja kokematon aatelismies, meni töihin, hänen isänsä, toivoen pojalleen vain parasta, antoi hänelle neuvoja suojella kunniaa nuoresta iästä lähtien. Tulevaisuudessa hänen isänsä siunaus auttoi Peter Grinevia käymään riittävästi läpi kaikki hänen osaansa kuuluneet koettelemukset. Isä teki hyvän teon pojalleen!

Hyvyys on siis monitahoista ja voi ilmetä eri tavoin. (150 sanaa)

"Mikä on hyvää?" (vaihtoehto 7)

Hyvä on välinpitämätön ja vilpitön halu hyvän toteuttamiseen. Ystävällisyys ilmaistaan ​​anteliaisuutta, armoa, rakkautta ja huolenpitoa kaikkea elävää kohtaan. Tämä väite voidaan vahvistaa seuraavilla esimerkeillä.

Yu. Yakovlevin tekstissä päähenkilö- poika Costa - hoiti koiraa, joka jäi ilman omistajaa, koska se kuoli merellä. Poika tunsi myötätuntoa onnetonta eläintä kohtaan ja halusi todella auttaa. Joka päivä hän toi koiralle ruokaa rantaan, käveli sen kanssa ja teki jopa talon vanhasta veneestä. Costan teot osoittavat, että hänellä on hyvä sydän.

Elämästä voidaan mainita monia esimerkkejä siitä, kuinka ihmiset pelastavat eläimiä. Tässä on hyvä tarina, jonka kuulin äskettäin. Rostovissa mies pelasti variksen. Hän oli työasioissa nähdessään, että kerrostalon pihalla haavoittunut varis roikkui puussa oksien puristuksissa. Kuten naapurit sanoivat, lintu jäi jumiin päivä sitten. Hän yritti vapauttaa itsensä, mutta mursi vain siipinsä. Pelastaja kiipesi puuhun, otti höyhenlintu esiin ja vei sen eläinsairaalaan, jossa lintu tutkittiin ja annettiin tarvittavaa apua, minkä jälkeen nuori mies vei variksen mukaansa hoitamaan häntä, kunnes siipi kasvaa yhteen. ja päästää se sitten luontoon.

Niinpä sellaiset tarinat lämmittävät sielua ja muistuttavat, että elämä ilman hyvyyttä on mahdotonta. (204 sanaa)

©2015-2019 verkkosivusto
Kaikki oikeudet kuuluvat niiden tekijöille. Tämä sivusto ei vaadi tekijää, mutta tarjoaa ilmaisen käytön.
Sivun luomispäivämäärä: 2016-04-15

Luokka 1 luokka 2 luokka 3 luokka 4 luokka 5

Uuden lukuvuoden 2018 - 2019 suosituin uutuus!

Venäjän kieli: vakiokoevaihtoehdot / OGE Tsybulko 36 vaihtoehtoa Päätoimittaja Fedosova I. - M .: National Education Publishing House, 2018. - 245 s. 400 gr.- (OGE-2019. FIPI - koulu). ISBN 978-5-4454-1163-5. 978-5-4454-1186-4 Sarja "GIA-2018" julkaistiin 05.12.2018

Huomautus: "OGE 2019 venäjän kieli 36 vaihtoehtoa Tsybulko I.P"

Esittelemme sinulle opetusohjelma jonka avulla voit valmistautua ja läpäistä kokeen venäjän kielellä. Tämän kirjan teoreettisen materiaalin avulla voit tarkistaa valmistautumistasosi, oppia puuttuvat tiedot venäjän kielen kurssilla. Paranna oikeinkirjoitustaitoja ja välimerkkejä. Voi järjestää yksittäisiä istuntoja puhetieteestä ja kyvystä työskennellä tekstin kanssa: analysoida erilaisia ​​kielellisiä ilmiöitä, lukea tekstiä mielekkäästi ja harkiten, luoda tekstiä luetun perusteella, korostaa tekstin pää- ja toissijaista olemusta.

Kokeen onnistuminen on sinusta kiinni!

Käsikirja koostuu 3 osasta, jotka koostuvat viidestätoista tehtävästä:
– Työn ensimmäinen osa on kirjoittamista yhteenveto tekstin mukaan.
- Työn toinen osa koostuu neljätoista tehtävästä, jotka suoritetaan luetun tekstin perusteella.
-Työn kolmas osa toteutetaan toisessa osassa annetun tekstin perusteella, joka on kirjallinen yksityiskohtainen perusteltu vastaus.

Kokoelma sisältää koulutus- ja koulutusmateriaaleja:

• 36 muunnelmaa päivitetyistä vakiotestitehtävistä pääosioissa koulun kurssi, valmistautua vuoden 2019 tenttiin;
• ohjeet kaikkien vaihtoehtojen toteuttamiseksi;
• valmiita vastauksia.
• arviointikriteeri.

Tehtävien suorittaminen vakiokoevaihtoehtojen muodossa antaa opiskelijoille mahdollisuuden valmistautua itsenäisesti lopulliseen sertifiointiin sekä objektiivisesti arvioida valmistautumisensa tasoa. Opettajat voivat käyttää tavallisia tenttitestejä tulosten valvonnan järjestämiseen, opiskelijoiden kouluttamiseen ja opiskelijoiden intensiiviseen valmistelemiseen GIA-kokeeseen.

Vuonna 2019 OGE:n venäjänkielinen kirjallinen osa on kokenut joitain muutoksia. Esseen vaatimuksia on muutettu ja sen arviointiperusteita on selkeytetty.

• Poisti kirjoista perusteellisten argumenttien tarpeen. Lisätty uusi tehtävä 21, joka edellyttää oppilaiden tuntemista eri välimerkkien taustalla.
• Tehtävien 2, 9-12 muuttunut muoto vaikeutti niitä: tehtävässä 2 ei ole vastausvaihtoehtoja, tehtävissä 9-12 peräkkäisten sanojen määrä kasvoi ja oikeiden vastausten määrä jäi tuntemattomaksi.
• Tehtävä 20 menee nyt numeron 6 alle, tämän yhteydessä numerointi on siirtynyt pois.

OGE 2019. Venäjän kieli. 12 vaihtoehtoa. Tsybulko

16+ Uusi joulukuu 2018! Kokoelma: “OGE 2019. Venäjän kieli. 12 vaihtoehtoa. Tsybulko Typical Exam Variants” Toimittaja: Tsybulko I.P. Kustantaja: National Education. Sarja: OGE-2019. Tavalliset koevaihtoehdot. ISBN 978-5-4454-1185-7, 978-5-4454-1041-6. Sidos on pehmeä. 96 sivua Mitat 224x260x5 mm. Muoto 60x90x8

Yhdeksäsluokkalaisten intensiivinen valmistautuminen OGE:n kirjalliseen osaan.

KIM:n kehittäjät valmistelivat sarjan päävaltiokoetta varten.
Sisältö:
- 12 tyyppiä. KIM 2019:n demoversion luonnosta vastaavat tutkimusvaihtoehdot;
- ohjeet ja vastaukset koetehtävien suorittamiseen arviointiperusteineen;

Vakiokoevaihtoehtojen tehtävien suorittaminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden valmistautua itsenäisesti tenttiin 9. luokan ohjelmassa sekä tarkistaa valmistautumisensa taso.