Vocabularul este un set de cuvinte în limba maternă a unei persoane care sunt ușor de înțeles în sens și sunt folosite în comunicare. Se compune din cuvinte care sunt folosite constant în vorbit și scris, precum și cuvinte care au sens clar în timpul unei conversații sau citirii literaturii.

Există două tipuri vocabular:

• Activ. Acesta este un stoc de cuvinte pe care o persoană le folosește în fiecare zi în vorbire atunci când comunică cu oamenii din jurul său.
• Pasiv. Acestea sunt cuvinte care nu sunt folosite în comunicare, dar sunt familiare după ureche și conținut.

Vocabularul activ și pasiv conține indicatori inegali de volum al cuvintelor. Vocabularul activ al unui adult îl depășește cu mult pe cel pasiv. Volumul cuvintelor din ambele dicționare este predispus la schimbare constantă. Ele pot crește dacă o persoană învață termeni noi, citește, dezvoltă sau scade.

Vocabularul activ și pasiv poate scădea din cauza vârstei, când cuvintele sunt uitate sau când nu mai sunt folosite în comunicare. În acest caz, cuvintele vor dispărea din vocabularul unei persoane sau vor fi înlocuite cu altele noi.

Estimarea dimensiunii exacte a vocabularului unei persoane medii este o sarcină dificilă. Nimeni nu știe în mod specific ce ar trebui să fie în ceea ce privește conținutul și numărul de cuvinte. Ghidul în această chestiune este dicționarul limbii ruse de V. I. Dahl, care conține aproximativ două sute de mii de cuvinte și Dicţionar Ozhegov, volum de 70 de mii de cuvinte rusești.

Desigur, este clar că un astfel de volum de cuvinte este dincolo de puterea chiar și persoană inteligentă. Memoria umană nu este capabilă să găzduiască o asemenea cantitate de informații fără a dăuna sănătății.

Pentru a determina volumul de cuvinte în rândul vorbitorilor nativi de rusă, a fost efectuat recent un studiu. cercetare interesantă. S-a realizat sub formă de testare, unde cei interesați au notat în lista furnizată cuvintele pe care le-au înțeles și au folosit. Cuvintele au fost marcate numai dacă definiția a fost pe deplin înțeleasă.

Pentru a îmbunătăți calitatea testării și a sorta informațiile nesigure, în liste au fost prezente denumiri inexistente. Prezența în chestionarul subiectului a cel puțin unui cuvânt inexistent marcat ca fiind cunoscut lui a fost considerată informație nesigură și nu a fost luată în considerare.

În timpul lucrărilor efectuate s-au obținut următoarele date:

• Vocabularul pasiv al unei persoane crește în fiecare an până la vârsta de 20 de ani. În plus, rata de dezvoltare scade, dispărând treptat după 40 de ani. La această vârstă și până la sfârșitul vieții, vocabularul unei persoane rămâne neschimbat.
• Studiul la școală adaugă până la 10 cuvinte la vocabularul pasiv al copiilor în fiecare zi. Vocabularul activ și pasiv al elevului este în continuă creștere.
• Până la sfârșitul studiilor, adolescenții vorbesc în medie 50 de mii de cuvinte.
• Timpul de școală crește creșterea volumului de cuvinte de aproape 3 ori.
• După părăsirea școlii, vocabularul pasiv al unei persoane nu mai crește și are o medie de 3-4 cuvinte pe zi.
• La vârsta de 55 de ani, vocabularul continuă să scadă, din cauza deteriorării ireversibile a memoriei și a utilizării unor cuvinte în practică.

Studiul a evaluat nivelul de educație al subiecților, obținând constatări interesante. Se pare că oamenii au cea mai mare cantitate de cuvinte în momente diferite din viața lor. Învățământul secundar de specialitate presupune sfârșitul creșterii cuvântului la vârsta de 40 de ani, iar învățământul superior puțin mai târziu - după 50 de ani. Acest decalaj de 10 ani se explică prin discrepanța dintre munca prestată și funcția deținută de persoane cu studii diferite. Unii oameni la vârsta de 50 de ani citesc cărți științifice și dobândesc cunoștințe noi datorită specificului muncii lor sau după plac pentru autoeducare.

De asemenea, a fost dezvăluit fapt interesant, care a arătat că subiecții care și-au finalizat studiile în instituție educațională iar cei care nu l-au completat din motive personale au același vocabular pasiv.

Vocabularul adulților cu diferite niveluri educaţie:

• Vocabularul pasiv are aceiași indicatori în rândul persoanelor cu studii medii și cu studii medii speciale. Acesta variază între 70-75 de mii de cuvinte.
• Oamenii care au primit educatie inalta, sau care nu au absolvit facultatea, au în bagaj un stoc de 80 de mii de cuvinte.
• Oamenii educați, candidați la știință, au un vocabular bogat de 86 de mii de cuvinte, adică cu 6 mii mai mult decât cei care au primit studii superioare.

Educația primită, desigur, afectează vocabularul unei persoane, dar nu 100%. O persoană în sine aduce o contribuție uriașă la dezvoltarea vocabularului, îmbunătățindu-se constant și angajându-se în autoeducație. Prin urmare, este ușor să cunoști o persoană care a absolvit școala doar cu un vocabular de câteva ori mai mare decât cel al cuiva care a primit studii superioare. Rol principal Sociabilitatea, ocupația și stilul de viață al unei persoane joacă un rol în această chestiune.

Cercetarea efectuată nu oferă o imagine completă a vocabularului rusului obișnuit, deoarece conține mici erori. Dar, în ciuda acestui fapt, ajută la determinarea conexiunii dintre vocabular și vârstă și nivelul de educație.

Cum să-ți extinzi vocabularul

Nu există modalități universale de a crește cuvintele în lexic limba maternă. Fiecare persoană alege ceea ce i se potrivește numai lui. Pentru a vă completa vocabularul, vă vor ajuta mai multe metode dezvoltate de poligloți pentru a învăța o limbă străină.

Pentru a crește vocabularul pasiv:

• Citirea literaturii.

Cu cât o persoană citește din ce în ce mai des cărți, cu atât vorburile sale sunt mai bogate și mai interesante. Este plăcut să comunici și să petreci timp cu oameni bine citiți. Acesta este un mod universal de a vă îmbogăți stocul de cuvinte noi. Calitatea literaturii selectate nu este ultima valoare. Este mai bine să acordați preferință în alegerea cărților de știință populară, literatura clasică, evitând romanele moderne „de săpun” sau poveștile polițiste din ele, cu siguranță nu veți găsi cuvinte noi în aplicația corectă.

• Fii interesat de sensul cuvintelor necunoscute.

Întrebați-vă întotdeauna interlocutorul despre semnificația cuvintelor neclare sau a termenilor noi; nu le ignorați. În timpul comunicării, informațiile noi vor fi mult mai ușor de asimilat și pot fi rechemate rapid dacă este necesar. Dacă un nou cuvânt interesant a fost auzit de cranicii radio, atunci semnificația lui poate fi văzută în dicţionar special.

• Dicționare.

Fiecare persoană alfabetizată ar trebui să aibă acasă un set de dicționare care trebuie folosite periodic. Acesta este dicționarul explicativ al lui V. I. Dahl, Ozhegov, precum și „Dicționarul de stres pentru lucrătorii din radio și televiziune”. Va ajuta la restabilirea golurilor în plasarea accentului și conține multe cuvinte interesante.

„Dicționarul de stres pentru lucrătorii din radio și televiziune” este publicat din 1960. Autorii săi sunt M.V. Zarva și F.L. Ageenko. Istoria creării unui dicționar de accente pentru lucrătorii de la radio și televiziune a început odată cu lansarea cărții de referință a unui crainic în 1951, iar 3 ani mai târziu a fost lansat „Dicționarul stresului”. Pentru a ajuta crainicul.”

Toate dicționarele pentru lucrătorii de radio și televiziune se bazează pe rezervele de cuvinte „grele” acumulate în indexul cardului în timpul formării primului radio din epoca URSS. Dosarele de radio și televiziune erau în mod constant reînnoite. Multe cuvinte nu au fost niciodată incluse în dicționare. „Dicționar de radio și televiziune” conține titlul denumirile geografice, nume de opere de artă, prenume și prenume de persoane.

Cum să-ți extinzi vocabularul activ

Pentru a vă crește vocabularul, veți avea nevoie de capacitatea unei persoane de a traduce cuvinte dintr-un vocabular pasiv într-unul activ. Următoarele metode vă vor ajuta în acest sens:

• Note.

Notează cuvintele noi, împreună cu semnificațiile lor, pe bucăți de hârtie și lipește-le prin casă în locuri unde va fi cel mai probabil să-ți atragă atenția. Această metodă vă va ajuta să vă amintiți informațiile mai eficient și mai rapid, fără să le memorați.

• Seria asociativă.

Pentru a vă aminti un cuvânt, construiți o asociație potrivită pentru el. Poate fi orientat spre miros, gust, caracteristici motorii, tactile sau legat de schema de culori. Rezultatul depinde de imaginația și dorința persoanei de a consolida informațiile primite. O serie asociativă vă ajută să vă amintiți cuvintele dificile și să vă amintiți mai ușor la fix.

Există și exerciții pentru dezvoltarea vocabularului. Unul dintre cele mai eficiente este exercițiul oral de compunere a unei povești. Pentru a face acest lucru, trebuie să încercați să spuneți o mică poveste, folosind doar substantive, apoi numai verbe sau adjective. Acesta nu este un exercițiu ușor. Ajută să folosești stocul de cuvinte existent, în timp ce le împrospătează în memoria unei persoane.

În fiecare zi comunicăm cu alte persoane, pronunțați sute de cuvinte, lucrați cu documente, navigați pe internet, corespondența cu prietenii și rudele, citiți reviste și ziare, vizionați filme și emisiuni de televiziune. În procesul de comunicare, transmitere și percepere a informațiilor, conștiința noastră procesează multe cuvinte. Exact câte cuvinte trebuie să cunoască o persoană pentru a comunica pe deplin, a înțelege lumea și realitatea înconjurătoare?

Conform diferitelor estimări ale oamenilor de știință, V Limba engleză aproximativ un milion de cuvinte, în rusă - de la două sute la cinci sute de mii, ceh are aproximativ cincizeci de mii de cuvinte. Dar asta nu înseamnă deloc că, pentru a stăpâni o limbă, trebuie să înveți un număr atât de mare de cuvinte. Faptul este că vocabularul nostru este împărțit în două tipuri - activ și pasiv. Vocabularul activ este cuvintele pe care o persoană le cunoaște și le folosește în mod activ. Cuvintele a căror semnificație îl cunoaște o persoană, dar pe care le folosește rar, constituie vocabular pasiv. Desigur stoc pasiv de câteva ori mai activ. Cercetătorii lui William Shakespeare au estimat că a folosit aproximativ douăzeci de mii de cuvinte în lucrările sale, moștenire literară Karel Capek are aproape treizeci de mii de cuvinte. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că în Viata de zi cu zi marii scriitori s-au exprimat într-un mod complex și ornamentat, folosind tot bagajul lor lexical.

Potrivit lingviştilor, un vocabular pe care îl costă un european, inclusiv rusul mediu comunicarea de zi cu zi, înseamnă aproximativ o mie de cuvinte. Vocabularul activ este de aproximativ două până la trei mii de cuvinte. Astfel, pentru a stăpâni limba în nivel de intrare Câteva sute de cuvinte folosite frecvent sunt suficiente. Iată o gradare aproximativă a dimensiunii vocabularului:

1. 400-800 de cuvinte– bagaj lexical necesar pt nivel de bază cunoștințe de limbă;
2. până la 1500 de cuvinte– stoc care vă permite să vă explicați și să citiți literatură la nivel elementar;
3. până la 3000 de cuvinte– o rezervă cu care poți comunica cu încredere la nivel de zi cu zi și poți citi fluent literatură nespecializată;
4. 5000 de cuvinteîn bagajul lexical vor asigura citirea gratuită a presei și a literaturii de specialitate;
5. 8000 de cuvinte suficient pentru comunicare cuprinzătoare, citirea literaturii de orice complexitate, vizionare programe de televiziuneși filme.

Ar trebui luat în considerare că aceste cifre sunt doar o estimare aproximativă a numărului de cuvinte necesare pentru a comunica la un anumit nivel și, în consecință, a numărului de cuvinte pe care cei care doresc să învețe o limbă străină trebuie să le cunoască. Rețineți că vocabularul activ este dinamic; se modifică în funcție de mediul în care o persoană trăiește, ce face, unde lucrează etc. De exemplu, specificul muncii unei persoane determină bagajul lexical în care îl folosește activitatea muncii. Prin urmare, este important nu numai să vă extindeți vocabularul activ, ci și să vă asigurați că cuvintele nu dispar din utilizare și nu trec de la activ la pasiv.

Există diverse moduriîmbogățirea vocabularului activ. Să ne uităm la unele dintre ele:

1. Cea mai comună, eficientă și accesibilă metodă– metoda de comunicare live. Când doi interlocutori comunică, de regulă, are loc o îmbogățire reciprocă a vocabularului lor.
2. Citirea cu voce tare vă permite să utilizați nu numai memoria vizuală, ci și cea auditivă, facilitând și accelerând procesul de memorare.
3. Repovestirea a ceea ce ai citit. Când repovesti ceea ce citești, creierul prelucrează în mod activ informațiile primite și trebuie să încerci să folosești la maximum acele cuvinte din text pe care le-ai întâlnit pentru prima dată sau care a cauzat dificultăți.
4. Lucrul cu un dicționar de sinonime este interesant și util. Multe cuvinte au un număr de sinonime, iar un mic joc, al cărui scop este să folosești un dicționar pentru a înlocui cuvintele din text cu sinonime cât mai mult posibil, îți va extinde semnificativ vocabularul.

Cu cât vocabularul unei persoane este mai bogat, cu cât își poate exprima mai succint, colorat și mai precis sentimentele și gândurile, cu atât imaginea lui despre lume este mai strălucitoare. Ar trebui să vă străduiți să vă extindeți vocabularul nu numai pentru limba pe care o studiați, ci și pentru limba maternă. Acest lucru pare cu atât mai relevant pentru vorbitorii nativi ai limbii ruse, despre care a vorbit atât de minunat scriitor francez Prosper Merimee: „Limba rusă, din câte pot judeca, este cea mai bogată dintre toate dialectele europene și pare creată în mod deliberat pentru a exprima cele mai subtile nuanțe. Dotat cu o concizie minunată, combinată cu claritate, el se mulțumește cu un cuvânt pentru a transmite gânduri atunci când o altă limbă ar necesita fraze întregi pentru asta.”

Obiectivul studiului a fost de a determina volumul vocabularului pasiv al vorbitorilor nativi de rusă. Măsurarea a fost efectuată folosind , în care respondenților li s-a cerut să marcheze cuvinte familiare dintr-un eșantion special compilat. Conform regulilor testului, un cuvânt era considerat „familiar” dacă respondentul putea defini cel puțin unul dintre semnificațiile acestuia. Procedura de testare este descrisă în detaliu. Pentru a îmbunătăți acuratețea testului și a identifica respondenții care îl iau neglijent, la test au fost adăugate cuvinte inexistente. Dacă respondentul a marcat cel puțin un astfel de cuvânt ca fiind familiar, rezultatele sale nu au fost luate în considerare. Peste 150 de mii de oameni au participat la studiu (dintre care 123 de mii au trecut testul cu precizie).

Mai întâi, să analizăm efectul vârstei asupra vocabularului.

Graficul arată percentilele distribuției rezultate. De exemplu, cea mai joasă curbă (percentila 10) timp de 20 de ani dă 40 de mii de cuvinte. Aceasta înseamnă că 10% dintre respondenții de această vârstă au un vocabular sub această valoare, iar 90% - peste. Curba centrală (mediană) evidențiată cu albastru corespunde unui vocabular astfel încât jumătate dintre respondenții de vârstă corespunzătoare au avut rezultate mai proaste, iar jumătate - mai bune. Cea mai înaltă curbă – percentila 90 – întrerupe rezultatul peste care au arătat doar 10% dintre respondenții cu vocabularul maxim.

Graficul arată următoarele:

1. Creșterea vocabularului crește într-un ritm aproape constant până la vârsta de 20 de ani, după care rata de achiziție a vocabularului scade, diminuând până la vârsta de 45 de ani. După această vârstă, vocabularul practic nu se schimbă.
2. În timpul școlii, un adolescent învață 10 cuvinte pe zi. Această valoare pare nefiresc de mare, dar se explică prin faptul că în test cuvintele derivate au fost luate în considerare separat, ca independente.
3. Până când un adolescent părăsește școala, o persoană obișnuită știe 51 de mii de cuvinte.
4. În timpul școlii, vocabularul crește de aproximativ 2,5 ori.
5. După ce a părăsit școala până la vârsta mijlocie, o persoană obișnuită învață 3 cuvinte noi pe zi.
6. După împlinirea vârstei de 55 de ani, vocabularul începe să scadă ușor. Acest lucru se poate datora uitării cuvintelor care nu sunt folosite pentru o lungă perioadă de timp. Interesant este că această vârstă coincide aproximativ cu pensionarea.

Acum să împărțim toți respondenții în grupuri în funcție de nivelul de educație. Următorul grafic arată scorurile mediane ale vocabularului acestor grupuri. Curbele încep și se termină în locuri diferite deoarece statisticile pentru fiecare grupă sunt diferite - de exemplu, nu au fost suficienți respondenți cu studii medii incomplete peste 45 de ani pentru ca rezultatele să fie semnificative statistic, așa că curba corespunzătoare a trebuit să fie tăiată atât de devreme .

Din grafic puteți afla că

1. Poate apare saturația de vocabular în la diferite vârste in functie de educatie. Astfel, pentru respondenții cu studii medii de specialitate, saturația poate fi determinată în jurul vârstei de 43 de ani, cu studii superioare - la 51 de ani, pentru candidați și medici - la 54 de ani. Acest lucru ar putea fi explicat prin specificul muncii respondenților – cel mai probabil, deținătorii unei diplome academice continuă să studieze diverse literaturi chiar și la vârsta adultă. Sau viața constantă într-un mediu universitar, cu abundența ei de comunicare cu oameni educați de diferite specializări, aruncă în mod constant cuvinte noi. Cu toate acestea, din punct de vedere tehnic, astfel de concluzii nu ar trebui încă trase - curbele rezultate sunt destul de zgomotoase și este foarte dificil să se determine exact unde începe saturația. Poate că un set suplimentar de statistici va face posibil să se vadă mai clar dependența vârstei de saturație de nivelul de educație (dacă există).
2. Practic nu există nicio diferență de vocabular între cei care au intrat la universitate, dar nu și-au terminat studiile, și cei care au parcurs acest drum până la capăt (pentru studenți: asta nu înseamnă că nu poți merge la cursuri).

Acum să excludem influența vârstei, lăsând în eșantion doar respondenții cu vârsta de peste 30 de ani. Acest lucru vă va permite să vă concentrați asupra educației.

Din grafic vedem urmatoarele:

1. Respondenții care tocmai au terminat școala știu, în medie, cu 2-3 mii de cuvinte mai mult decât cei care nu au terminat școala la momentul respectiv.
2. Vocabularul celor care au primit studii medii sau medii de specialitate este practic același și are o medie de 75 de mii de cuvinte.
3. Cei care au studiat la universități și institute (și nu neapărat cei care le-au absolvit) știu în medie 81 de mii de cuvinte.
4. Candidații și doctorii în științe cunosc în medie 86 de mii de cuvinte. Astfel, o diplomă academică adaugă aproximativ 5 mii de unități de vocabular față de învățământul superior.
5. Educația, desigur, influențează dimensiunea vocabularului. Cu toate acestea, variația în cadrul fiecărui grup cu aceeași educație este semnificativ mai mare decât diferența dintre mediile grupului. Cu alte cuvinte, o persoană care nu a absolvit școala poate cunoaște mai multe cuvinte decât un candidat la știință. Iată cifre specifice: 20% dintre respondenții cu studii medii incomplete, care au dat cele mai bune rezultate pentru grupul lor, au un vocabular care depășește vocabularul a jumătate dintre respondenții cu diplomă academică. Cel mai probabil, au citit mai multe subiecte diferite, sunt interesați și cunoscător în mai multe domenii.

Dimensiunile de vocabular rezultate - zeci de mii de cuvinte - par destul de mari. Există două motive pentru aceasta. În primul rând, a măsurat vocabularul pasiv (cuvintele pe care o persoană le recunoaște în text sau în auz) mai degrabă decât vocabularul activ (cuvintele pe care o persoană le folosește în vorbire sau în scris). Aceste rezerve diferă semnificativ - cea pasivă este întotdeauna mult mai mare. Vocabularele calculate ale scriitorilor, de exemplu, sunt tocmai active. În al doilea rând, în test toate cuvintele derivate au fost luate în considerare separat (de exemplu, „muncă” și „muncă”, sau „oraș” și „urban”).

Separat, aș dori să observ că rezultatele obținute nu dau o idee despre vocabularul vorbitorului nativ rusesc „mediu” (dacă există așa ceva). De exemplu, nivelul de educație al respondenților care au promovat testul este semnificativ mai mare decât nivelul național - 65% dintre respondenți au studii superioare, în timp ce în Rusia există doar 23% dintre astfel de persoane (conform recensământului populației din 2010 din toată Rusia). ). Apoi, este evident că respondenții care au susținut testul de internet sunt în mare parte utilizatori activi de internet, iar acest lucru face și eșantionul specific (în special pentru persoanele în vârstă). Până la urmă, nu toată lumea este interesată să-și determine vocabularul, dar printre respondenții noștri sunt 100% dintre ei. Este logic să presupunem că rezultatele de vocabular obținute dintr-un astfel de eșantion special ar trebui să fie puțin mai mari decât „media statistică”.

Deci, datele obținute au relevat o dependență puternică a vocabularului de vârstă, și o dependență mai slabă de nivelul de educație. Evident, mai sunt si alti factori care influenteaza vocabularul - lectura, comunicarea, munca, hobby-urile, stilul de viata. Toate acestea sunt subiecte de cercetare ulterioară.

„Dicționarul lui William Shakespeare, conform cercetătorilor, are 12.000 de cuvinte. Dicționarul unui bărbat de culoare din tribul canibal „Mumbo-Yumbo” are 300 de cuvinte. Ellochka Shchukina s-a descurcat ușor și liber cu treizeci”, toată lumea este familiarizată cu acest citat din „Cele douăsprezece scaune” de Ilf și Petrov. Satiriștii, și cu ei și cititorii, au râs bine de Ellochka cu mintea îngustă și nedezvoltată, dar excesiv de încrezătoare în sine și arogantă, ale cărei interese, gânduri și emoții se încadrează ușor în treizeci de cuvinte. Între timp, când încep să scrie texte, mulți, fără să observe ei înșiși, se transformă în canibalul Ellochka. Despre ce vor să scrie, același „Ho-ho!” iese din stilou. și „Fii nepoliticos, băiete!” În această lecție vom vorbi despre cum să scăpați de problema canibalului Ellochka și să vă extindeți vocabularul. Și în lecția următoare vom învăța cum să învățăm să-l folosim corect.

Lexicon

Lexicon (dicționar, lexic) este un set de cuvinte pe care o persoană le înțelege și le folosește în discursul său.

Vocabularul este de obicei împărțit în două tipuri: activ și pasiv.

Vocabular activ - acestea sunt cuvintele pe care o persoană le folosește în mod regulat în vorbire și scris.

Vocabular pasiv - acest set de cuvinte pe care o persoană le cunoaște și le înțelege auzind sau citind, dar nu le folosește ea însăși. Puteți verifica vocabularul pasiv pe acest site.

De obicei, volumul vocabularului pasiv depășește de mai multe ori volumul vocabularului activ. În același timp, volumele de vocabular activ și pasiv sunt cantități în mișcare: o persoană învață constant cuvinte noi și, în același timp, uită sau încetează să folosească cuvintele pe care le-a învățat deja.

Care ar trebui să fie volumul vocabularului activ și pasiv? În mod neașteptat, s-a dovedit că a răspunde la această întrebare este destul de dificil. Volumul dicționarului V.I. Dahl are două sute de mii de cuvinte, dicționarul academic al rusă modernă limbaj literar- aproximativ o sută treizeci de mii, cea mai recentă ediție a dicționarului explicativ al lui Ozhegov - șaptezeci de mii de cuvinte. Evident, astfel de semnificații depășesc vocabularul chiar și al celui mai erudit persoană. Din păcate, nu există date științifice exacte despre care este vocabularul mediu activ și pasiv al unui adult. persoană educată, Nu. Estimările vocabularului activ variază de la cinci mii la treizeci și cinci de mii de cuvinte. În ceea ce privește vocabularul pasiv, intervalul este de la douăzeci de mii la o sută de mii de cuvinte. Cel mai probabil, adevărul, ca întotdeauna, se află undeva la mijloc. Este rezonabil să presupunem că vocabularul activ al unui adult ajunge la aproximativ cincisprezece mii de cuvinte (după cum se știe, vocabularul activ al unui maestru de cuvinte precum Pușkin a fost de aproximativ douăzeci de mii de cuvinte), iar vocabularul pasiv este de patruzeci până la cincizeci de mii de cuvinte. (este greu de imaginat persoana normala, care ar cunoaște toate semnificațiile cuvintelor din dicționarul lui Ozhegov).

Există o modalitate simplă de a estima aproximativ dimensiunea vocabularului tău pasiv. Luați un dicționar explicativ, de exemplu, același dicționar Ozhegov, deschideți-l pe o pagină aleatorie, numărați câte dintre cuvintele definite cunoașteți. Fii sincer cu tine însuți: dacă un cuvânt ți se pare familiar, dar nu-i cunoști sensul exact, atunci nu trebuie să numeri acel cuvânt. Apoi, înmulțiți această cifră cu numărul de pagini. Desigur, trebuie să țineți cont de faptul că acest rezultat este aproximativ: trebuie să presupuneți că toate paginile conțin același număr de articole, dintre care cunoașteți același număr de cuvinte. Pentru puritatea experimentului, puteți repeta acești pași de mai multe ori. Cu toate acestea, tot nu veți obține un rezultat precis.

Dacă vă este prea lene să vă deranjați singur cu dicționarul și calculele, puteți folosi testul nostru.

Modalități de a vă extinde vocabularul

La scrierea textelor, este foarte important ca cuvintele folosite să fie cât mai variate. Acest lucru, în primul rând, vă permite să vă exprimați gândurile cu cea mai mare acuratețe și, în al doilea rând, face percepția textului mai ușoară pentru cititor. Există mai multe reguli care vă ajută să vă extindeți vocabularul. Au fost concepute în primul rând pentru oamenii care studiază limbi straine, dar poate fi folosit eficient și pentru limba maternă.

Vocabular pasiv

Citiți cât mai mult posibil. Citind- aceasta este una dintre principalele surse de informații noi și, în consecință, cuvinte noi. În același timp, încercați să alegeți literatura cât mai largă posibil. nivel inalt- nu contează dacă vorbim despre ficțiune, literatură istorică sau jurnalism. Cu cât nivelul autorilor este mai mare, cu atât este mai mare șansa ca aceștia să folosească o varietate de vocabular și, cel mai important, să folosească cuvintele corect. În acest fel, îți vei aminti nu numai cuvinte noi, ci și modurile corecte utilizarea lor.

Nu-ți fie frică să pari ignorant. Mulți oameni se simt extrem de stânjeniți când interlocutorul lor pare foarte educat, bine citit și folosește o mulțime de cuvinte necunoscute. Într-o astfel de situație, mulți se tem să nu fie considerați ignoranți și, prin urmare, sunt jenați să întrebe despre semnificația acestui sau aceluia nou cuvânt. Nu face niciodată asta. Întotdeauna este mai bine să întrebi despre un cuvânt pe care nu-l cunoști decât să rămâi ignorant pentru tot restul vieții. Nu vă așteptați să căutați acest cuvânt în dicționar când ajungeți acasă. Îl vei uita pur și simplu. Dacă interlocutorul tău este cu adevărat inteligent, întrebarea ta nu i se va părea niciodată amuzantă.

Foloseste un dictionar. Este util să aveți acasă un set de dicționare și enciclopedii academice la care să vă referiți oricând este necesar. Desigur, dicționarele bune nu sunt ieftine, sunt adesea publicate în ediții mici și ocupă mult spațiu pe raft. Din fericire, odată cu dezvoltarea internetului, problema accesului la dicționare a fost rezolvată. În zilele noastre puteți găsi dicționare și enciclopedii pe aproape orice subiect. Portalurile sunt destul de convenabile de utilizat: slovari.yandex.ru și www.gramota.ru.

Vocabular activ

Sfaturile de mai sus vă ajută să vă extindeți în primul rând vocabularul pasiv. in orice caz subiectul principal lecțiile noastre sunt despre scrierea eficientă. Prin urmare, scopul nu este doar să înveți cuvinte noi, ci și să înveți cum să le folosești activ în scris. Iată câteva exerciții care vizează traducerea cuvintelor dintr-un vocabular pasiv într-unul activ:

Metoda notelor. Trebuie să luați carduri, frunze sau autocolante colorate. Pe de o parte scrieți cuvântul pe care doriți să-l amintiți, pe de altă parte - semnificația acestuia, sinonimele, exemplele de utilizare. Astfel de carduri pot fi sortate acasă, în transport, la serviciu. Rapid, convenabil și eficient!

Caiet de sinonime. Puteți lua un simplu caiet sau puteți crea un document electronic în care veți nota cuvinte și o serie de sinonime pentru ele. De exemplu, luați cuvântul rezultat. O serie de sinonime pentru aceasta: consecință, consecință, urmă, fruct, sumă, total, concluzie, concluzie. Trebuie amintit că aici se pot adăuga nu numai cuvinte sinonime, ci și construcții întregi: astfel, deci, de aici putem concluziona că am ajuns la concluzia că etc. De asemenea, puteți nota într-un astfel de caiet despre natura unui anumit cuvânt: învechit, înalt, colocvial, peiorativ. Dacă utilizați document electronic, apoi cuvintele pe același subiect pot fi combinate în blocuri separate. În plus, un astfel de caiet poate fi completat și cu antonime.

Carduri tematice. Ele sunt convenabile de utilizat dacă doriți să vă amintiți și să traduceți în dvs dicționar activ mai multe cuvinte legate deodată printr-o temă comună. Notează-le pe un card și lipește-le într-un loc vizibil. Drept urmare, dacă îți amintești cel puțin un cuvânt din card, restul îți va veni inevitabil în minte.

Metoda de asociere.Încercați să însoțiți memorarea cuvintelor cu asocieri: figurat, color, olfactiv, tactil, gustativ, motor. Având o astfel de asociere, vă va ajuta să vă amintiți mult mai repede cuvântul potrivit. Mai mult, poți rimă un cuvânt care este important pentru tine într-o poezie scurtă sau îl poți insera într-o declarație stupidă și fără sens, dar memorabilă.

Prezentări și eseuri. Suntem obișnuiți cu faptul că prezentările și eseurile sunt exerciții școlare, iar după ce ai terminat școala, s-ar putea să nu te mai întorci niciodată la ei. Între timp, ele vă ajută să vă îmbunătățiți semnificativ abilitățile de scriere și să vă extindeți vocabularul activ. Prezentările sunt potrivite pentru o situație în care ați citit un text în care ați întâlnit multe necunoscute, dar cuvinte folositoare. Faceți un scurt rezumat scris al acestui text folosind aceste cuvinte cheie și ele vor rămâne în memorie. În ceea ce privește eseurile, nu trebuie să scrieți tratate lungi; este suficientă o scurtă poveste de cinci propoziții, în care introduceți cuvinte noi.

Calendar de memorie. Acesta este un grafic de repetare a cuvintelor pe care doriți să le traduceți în dicționarul activ. Se bazează pe cercetarea modului în care funcționează memoria umană. Oamenii de știință au descoperit de mult că, după o săptămână, o persoană uită optzeci la sută din toate informațiile noi primite. Cu toate acestea, acest procent poate fi redus semnificativ dacă repetați materialul la anumite intervale. Apoi intră în memoria activă pe termen lung. În acest scop, a fost dezvoltat așa-numitul mod de repetiție rațională. Pentru comoditate, iată un tabel:

• Prima rep. Imediat după terminarea lecturii
• A doua repetare. Dupa o jumatate de ora
• A treia repetare. Intr-o zi
• A patra repetare. După două zile
• A cincea repetare. După trei zile
• A șasea repetare. O saptamana mai tarziu
• A șaptea repetiție. În două săptămâni
• A opta repetare. O luna mai tarziu
• A noua repetare. După două luni

Pentru a obține un efect maxim, este recomandabil să nu vă abateți de la program. De asemenea, este mai bine să nu încercați să memorați o gamă largă de cuvinte simultan. Este mai bine să împărțiți cuvintele în grupuri tematice mici și să vă creați propriul calendar de repetiții pentru fiecare grup.

Cuvinte încrucișate, jocuri de limbă și puzzle-uri. O modalitate grozavă de a combina afacerile cu plăcerea: exersează cuvintele învățate și joacă-te! Iată câteva dintre cele mai comune jocuri de limbaj: scrabble (în versiunea rusă - erudit, chel), anagrame, antifraze, burime, metagrame, pălărie, contact.

Testează-ți cunoștințele

Dacă doriți să vă testați cunoștințele pe tema acestei lecții, puteți susține un scurt test format din mai multe întrebări. Pentru fiecare întrebare, doar 1 opțiune poate fi corectă. După ce selectați una dintre opțiuni, sistemul trece automat la următoarea întrebare. Punctele pe care le primiți sunt afectate de corectitudinea răspunsurilor dumneavoastră și de timpul petrecut pentru finalizare. Vă rugăm să rețineți că întrebările sunt diferite de fiecare dată și opțiunile sunt amestecate.

Limba rusă se remarcă prin bogăția sa de vocabular. Dicționarul lui Dahl conține aproximativ două sute de mii unități lexicale. În viața de zi cu zi se folosesc mult mai puține cuvinte.

Norme de vârstă pentru numărul de cuvinte folosite

Numărul de cuvinte folosite variază de-a lungul vieții. Conform standardelor medicale, numărul de cuvinte pe care le folosește un copil vârsta preșcolară ar trebui să fie între două și trei mii. De-a lungul anilor şcolarizare dicționarul activ este completat la cinci mii.

Pentru persoanele care au primit studii superioare, norma este un vocabular de până la zece mii de cuvinte.

Un grup de oameni de știință din America și Brazilia a efectuat un studiu al modificărilor de vocabular legate de vârstă. Două sute de mii de oameni au luat parte la experiment, așa că datele obținute în timpul acestuia pot fi considerate destul de precise.

Sondajul a arătat că rata maximă de învățare a cuvintelor noi are loc între vârsta de trei și șaisprezece ani. În această perioadă, o persoană învață în medie 4 cuvinte noi în fiecare zi.

După șaisprezece ani, viteza scade considerabil și, până la cincizeci de ani, există aproximativ un cuvânt nou pentru fiecare zi a vieții. Oamenii de peste cincizeci de ani își păstrează vocabularul dobândit anterior, dar practic nu se adaugă altele noi.

De câte cuvinte sunt necesare pentru comunicarea de zi cu zi?

Este necesar să se facă distincția între conceptele de vocabular activ și pasiv. De exemplu, cititul fictiune cere cititorului să cunoască zeci de mii de cuvinte și expresii. Dar nu trebuie să le mănânci pe toate în fiecare zi.

Un adult în viață obișnuită o mie de cuvinte pot fi suficiente în timpul zilei dacă este activitate profesională nu are legătură cu comunicarea. Dar aceasta este o opțiune extremă; pentru o comunicare completă, sunt necesare cel puțin două mii. Profesioniștii din diferite domenii adaugă încă un termen și jumătate la două mii de termeni speciali.