Ministarstvo obrazovanja i nauke Čeljabinske oblasti

Tehnološka grana Plast

GBPOU SPO „Kopejski politehnički koledž nazvan po. S.V Khokhryakova»

MASTER CLASS

„ISKUSTVA I EKSPERIMENTI

ZA DJECU"

Obrazovno – istraživački rad

"Zabavan fizički eksperimenti

od improvizovanih materijala"

Rukovodilac: Yu.V. Timofejeva, nastavnica fizike

Izvođači: učenici grupe OPI - 15

anotacija

Fizički eksperimenti povećavaju interes za proučavanje fizike, razvijaju razmišljanje, uče kako primijeniti teorijsko znanje za objašnjenje različitih fizičkih pojava koje se dešavaju u svijetu oko nas.

Nažalost, zbog preopterećenja edukativni materijal nedovoljno pažnje se poklanja zabavnim eksperimentima na časovima fizike

Uz pomoć eksperimenata, posmatranja i mjerenja mogu se istražiti odnosi između različitih fizičkih veličina.

Svi fenomeni uočeni tokom zabavnih eksperimenata imaju naučno objašnjenje, za to su koristili osnovne zakone fizike i svojstva materije oko nas.

SADRŽAJ

	Uvod
	Glavni sadržaj
	Organizacija istraživački rad
	Metodologija izvođenja različitih eksperimenata
	Rezultati istraživanja
	Zaključak
	Spisak korišćene literature
	Prijave

UVOD

Bez sumnje, svo naše znanje počinje iskustvom.

(Kant Emmanuel - njemački filozof 1724-1804)

Fizika nisu samo naučne knjige i složeni zakoni, ne samo ogromne laboratorije. Fizika je također zanimljiv eksperiment i zabavni eksperiment. Fizika je trikovi prikazani u krugu prijatelja, ovo smiješne priče i zabavne zanatske igračke.

Ono što je najvažnije, bilo koji raspoloživi materijal može se koristiti za fizičke eksperimente.

Fizički eksperimenti se mogu izvoditi s kuglicama, čašama, špricama, olovkama, slamkama, novčićima, iglama itd.

Eksperimenti povećavaju interes za proučavanje fizike, razvijaju razmišljanje, uče kako primijeniti teorijsko znanje za objašnjenje različitih fizičkih pojava koje se dešavaju u svijetu oko nas.

Prilikom provođenja eksperimenata potrebno je ne samo izraditi plan za njegovu provedbu, već i odrediti metode za dobivanje određenih podataka, samostalno sastaviti instalacije, pa čak i dizajnirati potrebne uređaje za reprodukciju ovog ili onog fenomena.

Ali, nažalost, zbog preopterećenosti nastavnog materijala na časovima fizike, nedovoljno pažnje se poklanja zabavnim eksperimentima, mnogo pažnje se poklanja teoriji i rješavanju problema.

Stoga je odlučeno da se provede istraživački rad na temu "Zabavni eksperimenti u fizici iz improviziranih materijala".

Ciljevi istraživačkog rada su sljedeći:

1. Ovladati metodama fizičkog istraživanja, ovladati vještinama ispravnog posmatranja i tehnikom fizičkog eksperimenta.

   Organizacija samostalan rad uz različitu literaturu i druge izvore informacija, prikupljanje, analizu i uopštavanje materijala na temu istraživačkog rada.

   Naučiti studente kako da primjene naučna znanja da objasne fizičke pojave.

   Usaditi učenicima ljubav prema fizici, povećati njihovu koncentraciju na razumijevanje zakona prirode, a ne na njihovo mehaničko pamćenje.

Prilikom odabira teme istraživanja polazili smo od sljedećih principa:

Subjektivnost - odabrana tema odgovara našim interesovanjima.

Objektivnost – tema koju smo odabrali je relevantna i važna u naučnom i praktičnom smislu.

Izvodljivost - zadaci i ciljevi koje smo postavili u radu su realni i izvodljivi.

1. GLAVNI SADRŽAJ.

Istraživački rad je obavljen prema sljedećoj shemi:

Formulacija problema.

Proučavanje informacija iz različitih izvora o ovom pitanju.

Izbor istraživačkih metoda i praktično ovladavanje njima.

Prikupljanje vlastitog materijala - nabavka improviziranog materijala, izvođenje eksperimenata.

Analiza i generalizacija.

Formulisanje zaključaka.

Tokom istraživačkog rada korišćene su sledeće fizikalne metode istraživanja:

1. Fizičko iskustvo

Eksperiment se sastojao od sljedećih faza:

Razumijevanje uslova iskustva.

Ova faza predviđa upoznavanje sa uslovima eksperimenta, utvrđivanje liste potrebnih improvizovanih instrumenata i materijala i sigurnih uslova tokom eksperimenta.

Izrada niza radnji.

U ovoj fazi je zacrtan redoslijed eksperimenta, ako je potrebno, dodani su novi materijali.

Provođenje eksperimenta.

2. Nadzor

Kada smo posmatrali fenomene koji se javljaju u iskustvu, okrenuli smo se Posebna pažnja na promjene fizičkih karakteristika, dok smo uspjeli uočiti pravilne odnose između različitih fizičkih veličina.

3. Modeliranje.

Modeliranje je osnova svakog fizičkog istraživanja. Tokom eksperimenata simulirali smo različite situacione eksperimente.

Ukupno smo modelirali, izveli i znanstveno objasnili nekoliko zabavnih fizičkih eksperimenata.

2. Organizacija istraživačkog rada:

2.1 Metodologija za izvođenje različitih eksperimenata:

Iskustvo br. 1 Svijeća iza flaše

Uređaji i materijali: svijeća, flaša, šibice

Faze eksperimenta

Stavite upaljenu svijeću iza flaše i stanite tako da vam lice bude 20-30 cm udaljeno od boce.

Vrijedi sada dunuti, i svijeća će se ugasiti, kao da između vas i svijeće nema barijere.

Doživite broj 2 Zmija koja se vrti

Alati i materijali: debeli papir, svijeća, makaze.

Faze eksperimenta

Izrežite spiralu od debelog papira, malo je razvucite i stavite na kraj savijene žice.

Držanje ovog namotaja iznad svijeće u uzlaznom strujanju zraka će uzrokovati da se zmija okreće.

Uređaji i materijali: 15 utakmica.

Faze eksperimenta

Stavite jednu šibicu na sto, a preko njega 14 šibica tako da im glave vire i krajevi dodiruju sto.

Kako podići prvu šibicu držeći je za jedan kraj, a sa njom i sve ostale šibice?

Iskustvo br. 4 Parafinski motor

Uređaji i materijali:svijeća, igla za pletenje, 2 čaše, 2 tanjura, šibice.

Faze eksperimenta

Da bismo napravili ovaj motor, nije nam potrebna struja ni benzin. Za ovo nam treba samo... svijeća.

Zagrijte iglu i zabijte je glavom u svijeću. Ovo će biti osovina našeg motora.

Stavite svijeću sa iglom za pletenje na rubove dvije čaše i balansirajte.

Upalite svijeću na oba kraja.

Iskustvo br. 5 Gusti zrak

Živimo od vazduha koji udišemo. Ako vam to ne zvuči dovoljno magično, uradite ovaj eksperiment da vidite koje druge magije zrak može učiniti.

Rekviziti

Zaštitne naočare

Borova daska 0,3x2,5x60 cm (dostupna u bilo kojoj prodavnici drva)

novinski list

Vladar

Trening

Započnimo naučnu magiju!

Stavite zaštitne naočare. Najavite publici: „Na svijetu postoje dvije vrste zraka. Jedan od njih je mršav, a drugi debeo. Sada ću izvoditi magiju uz pomoć masnog zraka.

Položite dasku na sto tako da oko 6 inča (15 cm) viri iz ivice stola.

Reci: "Gusti vazduh sjedi na dasci." Udarite kraj daske koji strši izvan ruba stola. Daska će skočiti u zrak.

Recite publici da je moralo biti rijedak zrak sjediti na dasci. Ponovo stavite dasku na sto kao u tački 2.

Stavite novinski list na tablu, kao što je prikazano na slici, tako da je tabla u sredini lista. Izgladite novine tako da između njih i stola nema zraka.

Reci ponovo: "Gusti vazduh, sedi na dasku."

Udarite rubom ruke po izbočenom kraju.

Iskustvo br. 6 Vodootporni papir

Rekviziti

Papirni ubrus

Kup

Plastična posuda ili kanta koja se može napuniti s dovoljno vode da potpuno pokrije staklo

Trening

Izložite sve što vam treba na sto

Započnimo naučnu magiju!

Najavite publici: "Uz pomoć svoje magijske vještine, mogu učiniti da komad papira ostane suh."

Zgužvajte papirni ubrus i stavite ga na dno čaše.

Preokrenite staklo i uvjerite se da snop papira ostane na svom mjestu.

Reci nešto preko čaše magične reči, na primjer: "magične moći, zaštiti papir od vode." Zatim polako spustite preokrenutu čašu u posudu s vodom. Potrudite se da staklo držite što je moguće ravnije dok potpuno ne bude pod vodom.

Izvadite čašu iz vode i otresite vodu. Okrenite čašu naopako i izvadite papir. Pustite publiku da to osjeti i pobrinite se da ostane suh.

Iskustvo br. 7 Leteća lopta

Jeste li vidjeli kako se osoba diže u zrak na nastupu mađioničara? Pokušajte sa sličnim eksperimentom.

Napomena: Za ovaj eksperiment trebat će vam fen za kosu i pomoć odrasle osobe.

Rekviziti

Fen za kosu (mora ga koristiti samo odrasli asistent)

2 debele knjige ili drugi teški predmeti

Lopta za ping pong

Vladar

odrasli asistent

Trening

Postavite fen za kosu na sto sa otvorom iz kojeg duva vrući vazduh.

Da biste ga instalirali u ovaj položaj, koristite knjige. Pazite da ne blokiraju otvor na strani gdje se zrak usisava u fen.

Uključite fen.

Započnimo naučnu magiju!

Zamolite nekog od odraslih gledatelja da vam bude pomoćnik.

Najavite publici: "Sada ću učiniti da obična ping-pong loptica leti kroz zrak."

Uzmite loptu u ruku i pustite je da padne na sto. Recite publici: „Oh! Zaboravila sam da izgovorim magične reči!”

Izgovorite magične riječi preko lopte. Neka vaš asistent uključi fen na punu snagu.

Nežno stavite balon preko fena u mlaz vazduha, oko 45 cm od otvora za duvanje.

Savjet za učenog čarobnjaka

U zavisnosti od toga koliko jako duvate, možda ćete morati da postavite balon malo više ili niže nego što je naznačeno.

Šta se još može uraditi

Pokušajte da uradite isto sa loptom različite veličine i mase. Hoće li iskustvo biti jednako dobro?

2. 2 REZULTATA ISTRAŽIVANJA:

1) Iskustvo br. 1 Svijeća iza flaše

Objašnjenje:

Svijeća će postepeno isplivati, a parafin ohlađen vodom na rubu svijeće će se topiti sporije od parafina koji okružuje fitilj. Stoga se oko fitilja formira prilično dubok lijevak. Ova praznina, pak, pali svijeću, zato će naša svijeća izgorjeti do kraja..

2) Doživite broj 2 Zmija koja se vrti

Objašnjenje:

Zmija rotira jer dolazi do širenja zraka pod djelovanjem topline i transformacije tople energije u kretanje.

3) Eksperiment br. 3 Petnaest šibica na jedan

Objašnjenje:

Da biste podigli sve šibice, potrebno je samo da stavite još jednu, petnaestu šibicu na sve šibice, u udubljenje između njih.

4) Iskustvo br. 4 Parafinski motor

Objašnjenje:

Kap parafina će pasti u jednu od ploča postavljenih ispod krajeva svijeće. Ravnoteža će se poremetiti, drugi kraj svijeće će se povući i pasti; istovremeno će iz njega iscuriti nekoliko kapi parafina i postat će lakši od prvog kraja; diže se do vrha, prvi kraj će pasti, ispustiti kap, postat će lakše, a naš motor će početi raditi snažno; postupno će se fluktuacije svijeće sve više povećavati.

5) Iskustvo br. 5 gust vazduh

Kada prvi put udarite dasku, ona odskače. Ali ako udarite u ploču na kojoj su novine, ploča se lomi.

Objašnjenje:

Kada spljoštite novine, uklanjate skoro sav vazduh ispod njih. Kako god, veliki broj vazduh na vrhu novina pritiska na njega velika snaga. Kada udarite u dasku, ona se lomi jer pritisak vazduha na novine sprečava da se daska podigne kao odgovor na silu koju ste primenili.

6) Iskustvo br. 6 vodootporni papir

Objašnjenje:

Vazduh zauzima određenu zapreminu. U staklu ima vazduha, bez obzira u kom se položaju nalazi. Kada čašu okrenete naopako i polako je spustite u vodu, u čaši ostaje zrak. Voda ne može ući u čašu zbog zraka. Pritisak vazduha je veći od pritiska vode koja pokušava da uđe u staklo. Ručnik na dnu čaše ostaje suh. Ako se staklo pod vodom okrene na bok, iz njega će izaći zrak u obliku mjehurića. Onda može ući u čašu.

8) Iskustvo br. 7 Leteća lopta

Objašnjenje:

U stvari, ovaj trik nije u suprotnosti sa gravitacijom. On pokazuje važnu sposobnost vazduha koja se zove Bernulijev princip. Bernoullijev princip je zakon prirode, prema kojem svaki pritisak bilo koje tekućine, uključujući i zrak, opada s povećanjem brzine njenog kretanja. Drugim rečima, pri malom protoku vazduha, ima visok pritisak.

Vazduh koji izlazi iz fena kreće se veoma brzo i zbog toga je njegov pritisak nizak. Lopta je sa svih strana okružena područjem niskog pritiska, koje formira konus na otvoru za fen. Vazduh oko ovog konusa ima veći pritisak i sprečava da lopta ispadne iz zone niskog pritiska. Sila gravitacije ga vuče dole, a sila vazduha ga vuče prema gore. Zahvaljujući kombinovanom delovanju ovih sila, lopta visi u vazduhu iznad fena za kosu.

ZAKLJUČAK

Analizirajući rezultate zabavnih eksperimenata, uvjerili smo se da je znanje stečeno na časovima fizike prilično primjenjivo u rješavanju praktičnih pitanja.

Uz pomoć eksperimenata, zapažanja i mjerenja istraženi su odnosi između različitih fizičkih veličina.

Svi fenomeni uočeni tokom zabavnih eksperimenata imaju naučno objašnjenje, za to smo koristili osnovne zakone fizike i svojstva materije oko nas.

Zakoni fizike su zasnovani na činjenicama utvrđenim iskustvom. Štaviše, tumačenje istih činjenica se često mijenja u toku istorijski razvoj fizike. Činjenice se akumuliraju kao rezultat zapažanja. Ali istovremeno se ne mogu ograničiti samo na njih. Ovo je samo prvi korak ka znanju. Slijedi eksperiment, razvoj koncepata koji dozvoljavaju kvalitativne karakteristike. Da bi se iz opservacija izvukli opšti zaključci, da bi se otkrili uzroci pojava, potrebno je uspostaviti kvantitativne odnose između veličina. Ako se dobije takva zavisnost, onda se pronalazi fizički zakon. Ako se pronađe fizički zakon, onda nema potrebe za postavljanjem eksperimenta u svakom pojedinačnom slučaju, dovoljno je izvršiti odgovarajuće proračune. Eksperimentalno proučavajući kvantitativne odnose između veličina, moguće je identifikovati obrasce. Na osnovu ovih obrazaca, razvoj opšta teorija fenomeni.

Dakle, bez eksperimenta ne može biti racionalne nastave fizike. Proučavanje fizike i drugih tehničkih disciplina uključuje široku upotrebu eksperimenta, raspravu o karakteristikama njegove formulacije i uočenim rezultatima.

U skladu sa postavljenim zadatkom, svi eksperimenti su izvedeni koristeći samo jeftine, male improvizirane materijale.

Na osnovu rezultata obrazovno-istraživačkog rada mogu se izvesti sljedeći zaključci:

1. U raznim izvorima informacija možete pronaći i smisliti mnoge zabavne fizičke eksperimente izvedene uz pomoć improvizirane opreme.

   Zabavni eksperimenti i kućni fizički uređaji povećavaju raspon demonstracija fizičkih pojava.

   Zabavni eksperimenti vam omogućavaju da testirate zakone fizike i teorijske hipoteze.

BIBLIOGRAFIJA

M. Di Specio "Zabavni eksperimenti", DOO "Astrel", 2004

F.V. Rabiz "Smešna fizika", Moskva, 2000

L. Galperstein "Zdravo, fiziko", Moskva, 1967

A. Tomilin "Hoću da znam sve", Moskva, 1981

M.I. Bludov "Razgovori u fizici", Moskva, 1974.

JA I. Perelman "Zabavni zadaci i eksperimenti", Moskva, 1972.

APPS

disk:

1. Prezentacija "Zabavni fizički eksperimenti od improvizovanih materijala"

2. Video "Zabavni fizički eksperimenti od improvizovanih materijala"

Eksperimenti kod kuće su odličan način da se djeca upoznaju s osnovama fizike i hemije, te im vizualnom demonstracijom olakšaju razumijevanje složenih apstraktnih zakona i pojmova. Štaviše, za njihovu implementaciju nije potrebno nabaviti skupe reagense ili posebnu opremu. Uostalom, bez oklijevanja, svaki dan provodimo eksperimente kod kuće - od dodavanja gašene sode u tijesto do spajanja baterija na baterijsku lampu. Čitajte dalje kako biste saznali koliko je lako, jednostavno i sigurno provoditi zanimljive eksperimente.

Hemijski eksperimenti kod kuće

Da li vam se u glavi odmah pojavljuje imidž profesora sa staklenom pljoskom i spaljenim obrvama? Ne brini, naši hemijski eksperimenti kod kuće su potpuno sigurni, zanimljivi i korisni. Zahvaljujući njima, dete će lako zapamtiti šta su egzo- i endotermne reakcije i koja je razlika između njih.

Dakle, hajde da napravimo jaja dinosaurusa za valenje koja se mogu uspešno koristiti kao bombe za kupanje.

Za iskustvo vam je potrebno:

• figurice malih dinosaura;
• soda bikarbona;
• biljno ulje;
• limunova kiselina;
• boje za hranu ili tečne akvarele.

Redoslijed eksperimenta

1. Sipajte ½ šolje sode bikarbone u malu posudu i dodajte oko ¼ kašičice. tečne boje (ili otopite 1-2 kapi prehrambene boje u ¼ kašičice vode), prstima pomiješajte sodu bikarbonu da dobijete ujednačenu boju.
2. Dodajte 1 žlicu. l. limunska kiselina. Suve sastojke temeljno izmiješajte.
3. Dodajte 1 žličicu. biljno ulje.
4. Trebalo bi da dobijete mrvičasto testo koje se jedva lepi kada se pritisne. Ako se uopće ne želi lijepiti, polako dodajte ¼ žličice. putera dok ne postignete željenu konzistenciju.
5. Sada uzmite figuricu dinosaura i prekrijte je tijestom u obliku jajeta. U početku će biti vrlo lomljiv, pa ga treba ostaviti preko noći (minimalno 10 sati) da se stvrdne.
6. Tada možete započeti zabavan eksperiment: napunite kupaonicu vodom i ubacite u nju jaje. Bijesno će šištati dok se rastvara u vodi. Bit će hladno kada se dodirne, jer je to endotermna reakcija između kiseline i baze, koja apsorbira toplinu iz okoline.

Imajte na umu da kupatilo može postati klizavo zbog dodavanja ulja.

Elephant Toothpaste

Eksperimenti kod kuće, čiji se rezultat mogu osjetiti i dodirnuti, vrlo su popularni kod djece. Jedan od njih je ovaj zabavni projekat koji završava s puno guste, pahuljaste pjene u boji.

Za izvođenje će vam trebati:

• Naočale za dijete;
• suhi aktivni kvasac;
• toplu vodu;
• vodikov peroksid 6%;
• deterdžent za suđe ili tečni sapun(nije antibakterijski);
• lijevak;
• plastične šljokice (obavezno nemetalne);
• boje za hranu;
• boca 0,5 l (najbolje je uzeti bocu sa širokim dnom, za veću stabilnost, ali će i obična plastična).

Sam eksperiment je izuzetno jednostavan:

1. 1 tsp rastvoriti suvi kvasac u 2 kašike. l. toplu vodu.
2. U bocu postavljenu u sudoper ili posudu sa visokim stranicama, sipajte ½ šolje vodikovog peroksida, kap boje, šljokice i malo tečnosti za pranje sudova (nekoliko pumpi na dozatoru).
3. Ubacite lijevak i sipajte kvasac. Reakcija će početi odmah, stoga brzo reagirajte.

Kvasac djeluje kao katalizator i ubrzava oslobađanje vodika iz peroksida, a kada plin stupi u interakciju sa sapunom, stvara ogromnu količinu pjene. Ovo je egzotermna reakcija, sa oslobađanjem toplote, pa ako dodirnete bocu nakon što "erupcija" prestane, ona će biti topla. Pošto vodonik odmah izlazi, igra se samo sapunskom pjenom.

Eksperimenti iz fizike kod kuće

Jeste li znali da se limun može koristiti kao baterija? Istina, veoma slaba. Eksperimenti kod kuće s citrusnim voćem će djeci pokazati rad baterije i zatvorenog električnog kola.

Za eksperiment će vam trebati:

• limun - 4 kom.;
• pocinčani ekseri - 4 kom.;
• mali komadi bakra (možete uzeti kovanice) - 4 kom.;
• aligatorske spone sa kratkim žicama (oko 20 cm) - 5 kom.;
• mala sijalica ili baterijska lampa - 1 kom.

Neka bude svetlost

Evo kako da doživite iskustvo:

1. Razvaljajte na tvrdoj podlozi, a zatim lagano iscijedite limun da puste sok unutar kore.
2. U svaki limun umetnite po jedan pocinčani ekser i komad bakra. Poravnajte ih.
3. Spojite jedan kraj žice na pocinčani ekser, a drugi kraj na komad bakra u drugom limunu. Ponavljajte ovaj korak dok se svo voće ne poveže.
4. Kada završite, treba da vam ostane 1 ekser i 1 komad bakra koji nisu povezani ni sa čim. Pripremite sijalicu, odredite polaritet baterije.
5. Spojite preostali komad bakra (plus) i ekser (minus) na plus i minus svjetiljke. Dakle, lanac povezanih limuna je baterija.
6. Upalite sijalicu koja će raditi na energiju voća!

Za ponavljanje takvih eksperimenata kod kuće, prikladni su i krumpiri, posebno zeleni.

Kako radi? Limunova kiselina, sadržan u limunu, reagira s dva različita metala, što uzrokuje da se ioni kreću u jednom smjeru, stvarajući električnu struju. Svi hemijski izvori električne energije rade na ovom principu.

Ljetna zabava

Ne morate ostati u zatvorenom prostoru da biste radili neke eksperimente. Neki eksperimenti će bolje funkcionirati na otvorenom i nećete morati ništa čistiti nakon što se završe. To uključuje zanimljive eksperimente kod kuće s mjehurićima zraka, i to ne jednostavne, već ogromne.

Za njihovu izradu trebat će vam:

• 2 drvena štapa dužine 50-100 cm (u zavisnosti od starosti i visine djeteta);
• 2 metalne ušice na šraf;
• 1 metalna podloška;
• 3 m pamučna vrpca;
• kanta s vodom;
• bilo koji deterdžent - za suđe, šampon, tečni sapun.

Evo kako provesti spektakularne eksperimente za djecu kod kuće:

1. Zavrnite metalne uši na krajeve štapića.
2. Pamučni gajtan prerežite na dva dela dužine 1 i 2 m. Ne možete tačno da se pridržavate ovih mera, ali je važno da proporcija između njih bude 1 prema 2.
3. Stavite podlošku na dugački komad užeta tako da ravnomjerno visi u sredini, a oba užeta zavežite za uši na štapićima, formirajući petlju.
4. Pomiješajte malu količinu deterdženta u kanti vode.
5. Lagano umačući petlju na štapićima u tečnost, počnite da pušete ogromne mehuriće. Da biste ih odvojili jedan od drugog, pažljivo spojite krajeve dva štapića.

Koja je naučna komponenta ovog iskustva? Objasnite djeci da se mjehurići drže zajedno površinskom napetošću, privlačnom silom koja drži molekule bilo koje tekućine zajedno. Njegovo djelovanje se očituje u tome što se prolivena voda skuplja u kapima koje teže da dobiju sferni oblik, kao najkompaktniji od svega što postoji u prirodi, ili se voda, kada se izlije, skuplja u cilindrične mlazove. Na mjehuru je sloj tekućih molekula s obje strane stegnut molekulima sapuna, koji povećavaju njegovu površinsku napetost kada se rasporede po površini mjehurića i sprječavaju njegovo brzo isparavanje. Sve dok su štapovi otvoreni, voda se drži u obliku cilindra; čim se zatvore, teži sfernom obliku.

Evo nekoliko eksperimenata kod kuće koje možete raditi s djecom.

Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala na tome
za otkrivanje ove lepote. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se na Facebook i U kontaktu sa

Ima ih vrlo jednostavni eksperimenti koje djeca pamte do kraja života. Momci možda ne razumiju u potpunosti zašto se to sve dešava, ali kada vrijeme će proći i naći će se na lekciji iz fizike ili hemije, vrlo jasan primjer će im sigurno iskočiti u sjećanju.

web stranica prikupili 7 zanimljivih eksperimenata koje će djeca pamtiti. Sve što vam je potrebno za ove eksperimente je na dohvat ruke.

vatrostalna lopta

Trebaće: 2 lopte, svijeća, šibice, voda.

Iskustvo: Naduvajte balon i držite ga iznad upaljene svijeće da pokažete djeci da će balon puknuti od vatre. Zatim u drugu lopticu ulijte običnu vodu iz slavine, zavežite je i ponovo prinesite svijeći. Ispostavilo se da s vodom lopta može lako izdržati plamen svijeće.

Objašnjenje: Voda u balonu apsorbira toplinu koju stvara svijeća. Dakle, sama lopta neće izgorjeti i stoga neće puknuti.

Olovke

trebat će vam: plasticna kesa, jednostavne olovke, voda.

iskustvo: Sipajte vodu do pola u plastičnu vrećicu. Vrećicu probušimo olovkom na mjestu gdje je napunjena vodom.

Objašnjenje: Ako probušite plastičnu vrećicu, a zatim u nju sipate vodu, ona će izliti kroz rupe. Ali ako vrećicu prvo napunite vodom do pola, a zatim je probušite oštrim predmetom tako da predmet ostane zaglavljen u vrećici, onda kroz ove rupice gotovo da neće istjecati voda. To je zbog činjenice da kada se polietilen razbije, njegovi molekuli se privlače bliže jedan drugom. U našem slučaju, polietilen se navlači oko olovaka.

Lopta koja ne iskače

trebat će vam: Balon, drveni ražanj i malo tečnosti za pranje sudova.

iskustvo: Podmažite gornji i donji dio proizvodom i probušite loptu, počevši od dna.

Objašnjenje: Tajna ovog trika je jednostavna. Da biste sačuvali loptu, potrebno je da je probušite u tačkama najmanje napetosti, a nalaze se na dnu i na vrhu lopte.

Karfiol

Trebaće: 4 šolje vode, boja za hranu, listovi kupusa ili beli cvetovi.

Iskustvo: Dodajte prehrambenu boju bilo koje boje u svaku čašu i stavite jedan list ili cvijet u vodu. Ostavite ih preko noći. Ujutro ćete vidjeti da su se pretvorile u različite boje.

Objašnjenje: Biljke upijaju vodu i tako hrane svoje cvijeće i listove. To je zbog kapilarnog efekta, u kojem sama voda teži da ispuni tanke cijevi unutar biljaka. Ovako cveće, i trava, i velika stabla. Usisavanjem obojene vode mijenjaju boju.

plutajuće jaje

Trebaće: 2 jaja, 2 čaše vode, so.

Iskustvo: Lagano stavite jaje u čašu jednostavnim čista voda. Kao što se i očekivalo, potonuo će na dno (ako nije, jaje je možda pokvareno i ne treba ga vraćati u frižider). U drugu čašu sipajte toplu vodu i umiješajte 4-5 kašika soli. Za čistoću eksperimenta, možete pričekati dok se voda ne ohladi. Zatim umočite drugo jaje u vodu. Plutaće blizu površine.

Objašnjenje: Sve je u gustoći. Prosječna gustina jaja su mnogo veća od obične vode, tako da jaje tone. I gustina rasol više, i tako se jaje diže.

kristalne lizalice

Trebaće: 2 šolje vode, 5 šoljica šećera drveni štapići za mini ćevape, debeli papir, prozirne čaše, lonac, prehrambene boje.

Iskustvo: U četvrt šolje vode skuvati šećerni sirup sa par kašika šećera. Pospite malo šećera na papir. Zatim štapić treba umočiti u sirup i njime skupiti šećer. Zatim ih ravnomjerno rasporedite na štapiću.

Ostavite štapiće da se osuše preko noći. Ujutro na vatri otopite 5 šoljica šećera u 2 šolje vode. Sirup možete ostaviti da se hladi 15 minuta, ali ne bi trebalo mnogo da se ohladi, inače kristali neće rasti. Zatim ga sipajte u tegle i dodajte različite prehrambene boje. Pripremljene štapiće spustite u teglu sa sirupom tako da ne dodiruju zidove i dno tegle, u tome će vam pomoći štipaljka.

Objašnjenje: Kako se voda hladi, rastvorljivost šećera se smanjuje, a on počinje da se taloži i taloži na zidovima posude i na vašem štapiću sa zrncem šećera.

upaljena šibica

Need Dodatna oprema: šibice, baterijska lampa.

Iskustvo: Zapalite šibicu i držite je na udaljenosti od 10-15 centimetara od zida. Upalite baterijsku lampu na šibicu i videćete da se samo vaša ruka i sama šibica reflektuju na zidu. Činilo bi se očigledno, ali nikad nisam razmišljao o tome.

Objašnjenje: Vatra ne baca senke, jer ne sprečava svetlost da prolazi kroz nju.

Sipajte vodu u čašu, obavezno do samog ruba. Pokrijte listom debelog papira i lagano ga držeći, vrlo brzo okrenite čašu naopako. Za svaki slučaj, sve ovo radite preko lavaboa ili u kadi. Sada skloni dlan... Fokusiraj se! i dalje ostaje u čaši!

To je pitanje pritiska vazduha. Pritisak vazduha na papir sa vanjske strane je veći od pritiska na njega sa unutrašnje strane stakla i, shodno tome, ne dozvoljava papiru da ispusti vodu iz posude.

Iskustvo Rene Descartesa ili ronioca pipeta

Ovo zabavno iskustvo staro je oko tri stotine godina. Pripisuje se francuskom naučniku Rene Descartesu.

Trebat će vam plastična boca s čepom, pipeta i voda. Napunite flašu, ostavljajući dva do tri milimetra do ivice vrata. Uzmite pipetu, uvucite malo vode u nju i spustite je u grlo boce. Trebalo bi da bude na nivou ili malo iznad nivoa u boci sa svojim gornjim gumenim krajem. U tom slučaju potrebno je postići da se od laganog pritiska prstom pipeta potopi, a zatim sama polako podiže. Sada zatvorite čep i stisnite stranice boce. Pipeta će ići na dno boce. Otpustite pritisak na bocu i ona će ponovo iskočiti.

Činjenica je da smo malo komprimirali zrak u grlu boce i taj pritisak se prenio na vodu. prodrla u pipetu - postala je teža (jer je voda teža od zraka) i utopila se. Kada je pritisak prestao, komprimirani zrak unutar pipete je uklonio višak, naš "ronilac" je postao lakši i izronio. Ako vas na početku eksperimenta "ronilac" ne posluša, tada morate prilagoditi količinu vode u pipeti. Kada se pipeta nalazi na dnu boce, lako je vidjeti kako ulazi u pipetu sa povećanim pritiskom na stijenke boce, a izlazi iz nje kada se pritisak otpusti.

BEI "Koskovskaja srednja škola"

Općinski okrug Kičmengsko-Gorodec

Vologda region

Edukativni projekat

"Fizički eksperiment kod kuće"

Završeno:

Učenici 7. razreda

Koptyaev Artem

Alekseevskaya Xenia

Alekseevskaya Tanya

Supervizor:

Korovkin I.N.

mart-april-2016.

Sadržaj

Uvod

Ništa u životu nije bolje od sopstvenog iskustva.

Scott W.

U školi i kod kuće upoznali smo se sa mnogim fizičkim pojavama i željeli smo napraviti domaće uređaje, opremu i provoditi eksperimente. Svi naši eksperimenti nam omogućavaju da steknemo dublje znanje svijet a posebno fizike. Opisujemo proces izrade opreme za eksperiment, princip rada i fizički zakon ili fenomen koji pokazuje ovaj uređaj. Eksperimente su izvodili zainteresovani učenici iz drugih razreda.

Cilj: napraviti uređaj od dostupnih improviziranih sredstava za demonstriranje fizičkog fenomena i koristiti ga za pričanje o njemu fizički fenomen.

hipoteza: napravljenih uređaja, demonstracije će pomoći da se dublje upozna fizika.

Zadaci:

Proučite literaturu o provođenju eksperimenata vlastitim rukama.

Pogledajte video demonstraciju eksperimenata

Napravite eksperimentalnu opremu

Držite demo

Opišite fizički fenomen koji se demonstrira

Poboljšati materijalnu bazu kabineta fizičara.

ISKUSTVO 1. Model fontane

Target : pokazati najjednostavniji model fontane.

Oprema : plastična boca, cijevi za kapaljku, kopča, balon, kiveta.

Gotov proizvod

Tok eksperimenta:

Napravit ćemo 2 rupe u čepu. Umetnite cijevi, pričvrstite kuglicu na kraj jedne.

Napunite balon vazduhom i zatvorite kopčom.

Sipajte u flašu vode i stavite u kivetu.

Pogledajmo protok vode.

rezultat: Posmatramo formiranje fontane vode.

analiza: komprimirani zrak u balonu djeluje na vodu u boci. Što je više vazduha u balonu, to će fontana biti viša.

ISKUSTVO 2. Kartuzijanski ronilac

(Paskalov zakon i Arhimedova sila.)

Cilj: demonstrirati Pascalov zakon i Arhimedovu silu.

Oprema: plastična boca,

pipeta (posuda zatvorena na jednom kraju)

Gotov proizvod

Tok eksperimenta:

Uzmite plastičnu bocu kapaciteta 1,5-2 litre.

Uzmite malu posudu (pipetu) i napunite je bakrenom žicom.

Napunite bocu vodom.

Rukama pritisnite vrh boce.

Gledajte fenomen.

Rezultat : posmatramo uranjanje pipete i uspon pri pritisku na plastičnu bocu..

Analiza : sila će komprimirati zrak nad vodom, pritisak se prenosi na vodu.

Prema Pascalovom zakonu, pritisak komprimira vazduh u pipeti. Kao rezultat, Arhimedova sila se smanjuje. Telo tone, prestanite da stežete. Telo lebdi.

ISKUSTVO 3. Pascalov zakon i komunikacione posude.

Cilj: demonstrirati rad Pascalovog zakona u hidrauličkim mašinama.

Oprema: dvije šprice različitih veličina i plastična cijev iz kapaljke.

Gotov proizvod.

Tok eksperimenta:

1. Uzmite dva šprica različitih veličina i povežite ih sa kapaljkom.

2.Napunite nestišljivom tečnošću (voda ili ulje)

3. Pritisnite klip manjeg šprica prema dole Posmatrajte kretanje klipa veće šprice.

4. Gurnite klip veće šprice.Promatrajte kretanje klipa manjeg šprica.

Rezultat : Popravljamo razliku u primijenjenim silama.

Analiza : Prema Pascalovom zakonu pritisak koji stvaraju klipovi je isti, dakle: koliko je puta klip toliko puta i sila koju stvaraju je veća.

ISKUSTVO 4. Osušiti od vode.

Target : prikazuje širenje toplog vazduha i kontrakciju hladnog vazduha.

Oprema : čaša, tanjir vode, svijeća, čep.

Gotov proizvod.

Tok eksperimenta:

1. nalijte vodu u tanjir i stavite novčić na dno i plovak na vodu.

2. pozvati publiku da uzme novčić, a da ne smoči ruke.

3. zapaliti svijeću i staviti je u vodu.

4. pokriti toplom čašom.

rezultat: Gledanje kretanja vode u čaši.

analiza: kada se vazduh zagreje, on se širi. Kad se svijeća ugasi. Vazduh se hladi i njegov pritisak pada. Atmosferski pritisak će gurnuti vodu ispod stakla.

ISKUSTVO 5. Inercija.

Target : pokazati manifestaciju inercije.

Oprema : Flaša sa širokim otvorom, kartonski prsten, kovanice.

Gotov proizvod.

Tok eksperimenta:

1. Na vrat boce stavljamo papirni prsten.

2. stavite novčiće na prsten.

3. oštrim udarcem ravnala izbijamo prsten

rezultat: gledajte kako novčići padaju u bocu.

analiza: inercija je sposobnost tijela da održi svoju brzinu. Kada udare u prsten, novčići nemaju vremena za promjenu brzine i padaju u bocu.

ISKUSTVO 6. Naopako.

Target : Pokažite ponašanje tečnosti u rotirajućoj boci.

Oprema : Flaša sa širokim grlom i konopac.

Gotov proizvod.

Tok eksperimenta:

1. Vežemo konopac za vrat boce.

2. sipati vodu.

3. rotirajte bocu iznad glave.

rezultat: voda se ne izliva.

analiza: Na vrhu, gravitacija i centrifugalna sila djeluju na vodu. Ako je centrifugalna sila veća od gravitacije, voda se neće izliti.

ISKUSTVO 7. Nenjutnovska tečnost.

Target : Pokažite ponašanje nenjutnovske tekućine.

Oprema : zdjela.skrob. vode.

Gotov proizvod.

Tok eksperimenta:

1. U posudi razrijedite škrob i vodu u jednakim omjerima.

2. demonstrirati neobična svojstva tečnosti

rezultat: supstanca ima svojstva čvrste i tečne.

analiza: pri oštrom udaru ispoljavaju se svojstva čvrstog tijela, a pri sporom udaru svojstva tečnosti.

Zaključak

Kao rezultat našeg rada, mi:

sprovedeni eksperimenti koji dokazuju postojanje atmosferskog pritiska;

stvorio uređaje domaće izrade koji pokazuju zavisnost pritiska tečnosti od visine stuba tečnosti, Pascalov zakon.

Voljeli smo proučavati pritisak, praviti domaće uređaje, provoditi eksperimente. Ali ima mnogo zanimljivih stvari na svijetu koje još uvijek možete naučiti, pa u budućnosti:

Ovo ćemo nastaviti proučavati zanimljiva nauka

Nadamo se da će naše kolege iz razreda biti zainteresovane za ovaj problem, a mi ćemo pokušati da im pomognemo.

U budućnosti ćemo provoditi nove eksperimente.

Zaključak

Zanimljivo je gledati iskustvo koje provodi nastavnik. Sprovesti ga sami je dvostruko zanimljivo.

A provesti eksperiment s uređajem napravljenim i dizajniranim vlastitim rukama je vrlo veliko interesovanje za ceo razred. U takvim eksperimentima lako je uspostaviti odnos i izvući zaključak o tome kako određena instalacija funkcionira.

Provođenje ovih eksperimenata nije teško i zanimljivo. Sigurne su, jednostavne i korisne. Nova istraživanja pred nama!

Književnost

Večeri iz fizike srednja škola/ Comp. EM. Braverman. Moskva: Obrazovanje, 1969.

Vannastavni rad iz fizike / Ed. O.F. Kabardin. M.: Prosvjeta, 1983.

Galperstein L. Zabavna fizika. M.: ROSMEN, 2000.

GoraoL.A. Zabavni eksperimenti iz fizike. Moskva: Prosveta, 1985.

Gorjačkin E.N. Metodologija i tehnika fizičkog eksperimenta. M.: Prosvetljenje. 1984

Mayorov A.N. Fizika za radoznale, ili ono što ne naučite na času. Jaroslavlj: Akademija razvoja, Akademija i K, 1999.

Makeeva G.P., Tsedrik M.S. Fizički paradoksi i zabavna pitanja. Minsk: Narodnaja Asveta, 1981.

Nikitin Yu.Z. Zabavni sat. M.: Mlada garda, 1980.

Eksperimenti u kućnoj laboratoriji // Kvant. 1980. br. 4.

Perelman Ya.I. Zabavna mehanika. Znaš li fiziku? M.: VAP, 1994.

Peryshkin A.V., Rodina N.A. Udžbenik fizike za 7 razred. M.: Prosvetljenje. 2012

Peryshkin A.V. fizika. - M.: Drfa, 2012