Substantiiviluettelo on vain yksikkömuodossa. Substantiivit, joita käytetään vain yksikössä ja vain monikkomuodossa

On substantiivit, joita käytetään vain yksikössä ja vain monikkomuodossa.

Kuten venäjässä, englannin kielessä on substantiivit, joita käytetään joko vain yksikössä tai vain monikkomuodossa.

1. Lukemattomia substantiiveja käytetään yleensä vain in yksikkö. Esimerkiksi, suola - suola, kupari - kupari, kärsivällisyys - kärsivällisyys. Eli abstraktit ja todelliset substantiivit kuuluvat yleensä tähän substantiivisarjaan.

2. Sisään Englannin kieli on korostettu joukko substantiiveja, joita voidaan käyttää vain yksikössä, vaikka venäjäksi voimme käyttää niitä monikkomuodossa. Muista seuraavat substantiivit:

Tieto - tieto, tieto
neuvoja - neuvoja, vinkkejä
edistyminen - menestys, menestys
tiedot - tiedot, viestit, tiedot

Harkitse esimerkkejä näiden substantiivien kanssa.
Anna hänelle tietosi hyöty - Jaa tietosi hänen kanssaan.
Isän neuvo auttoi minua - Isän neuvo auttoi minua.
Edistyt jalkapallossa - edistyt jalkapallossa.
Meillä on tietoa, että olit siellä eilen - Meillä on tietoa, että olit siellä eilen.

3. Muista, että substantiivi uutiset - uutiset, uutiset viittaa yksikköön, vaikka tällä sanalla on monikkomuoto. Tutki seuraavaa esimerkkiä.
Älä kerro minulle huonoja uutisia - älä kerro minulle huonoja uutisia.

4. Tieteet, jotka päättyvät -icsiin, tulee käyttää yksikössä, vaikka ne ovat monikkoa. Tällaisia ​​substantiivija ovat esimerkiksi fysiikka, matematiikka. Tutki seuraavaa esimerkkiä.
Tilastot on taloustieteilijälle välttämätön oppimisen osa - tilastot ovat taloustieteilijälle välttämätön tieteenala.

5. Venäjän kielessä sanoja hiukset - hiukset ja raha - rahaa käytetään vain monikkomuodossa, mutta on muistettava, että näitä englanninkielisiä substantiiveja käytetään vain yksikössä.

Harkitse seuraavia esimerkkejä.
Hiukseni ovat kiharat - Hiukseni ovat aaltoilevat.
Tämä raha on sinun - Tämä raha on sinun.

6. Venäjän kielessä substantiivi loma- on vain monikkomuoto, kun taas englannissa tätä substantiivia voidaan käyttää vain yksikössä.
Lomani oli upea - Lomani oli upea.

7. Sana hedelmää venäjäksi se voi olla sekä yksikkö- että monikkomuodossa, mutta englanniksi tätä substantiivia käytetään vain yksikössä.
Hedelmät ovat terveellisiä - Hedelmät ovat terveitä.

Mutta tässä säännössä on pidettävä mielessä, että jos puhumme erilaisia ​​tyyppejä hedelmät, sinun on käytettävä monikkomuotoa - hedelmät. Tutki seuraavaa esimerkkiä.
Ostin persikoita, päärynöitä ja muita hedelmiä - ostin persikoita, päärynöitä ja muita hedelmiä.

8. Venäjän kielessä on useita substantiivija, joita käytetään vain monikkomuodossa. Nämä substantiivit tarkoittavat yleensä parillisia objekteja. Esimerkiksi, vaa'at, housut, sakset jne. Englannissa niitä käytetään myös vain monikkomuodossa. Tutki seuraavia esimerkkejä.

Nämä sakset on valmistettu teräksestä - Nämä sakset on valmistettu teräksestä.
Housuni ovat mustat - Housuni ovat mustat.
Nämä asteikot ovat väärät - Nämä asteikot ovat epätarkkoja.

9. Tutki seuraavia substantiivisarjoja:

Aseet - aseet
tavarat - tavarat, tavarat
tuotto - tuotto
vaatteet - vaatteet
rikkaudet - rikkaus, rikkaus
portaat - portaat.

Yllä olevia substantiivija venäjäksi käytetään pääsääntöisesti yksikössä, mutta englanniksi niitä käytetään vain monikkomuodossa. Tutki esimerkkejä näiden substantiivien kanssa.

Nämä aseet ovat erittäin räjähtäviä - Tämä ase on räjähtävä.
Tavarat olivat väärennettyjä - tavarat (tavarat) olivat (ja) väärennettyjä (ja).
Myymälämme tuotto oli pankissa - Myymälämme tuotto oli pankissa.
Vaatteesi ovat likaiset - Vaatteesi ovat likaiset.
Rikkaus ei ole niin tärkeää joillekin ihmisille - Varallisuus ei ole niin tärkeää joillekin ihmisille.
Portaat ovat puuta - Portaat ovat puuta.

10. Venäjän kielessä substantiivit palkka ja sisältö käytetään vain yksikkömuodossa, kun taas englannissa näitä substantiivit käytetään yleensä monikkomuodossa - palkka, sisältö.

Kirjan sisältö ei ole lukijalle ymmärrettävissä - Kirjan sisältö on lukijalle käsittämätöntä.
Palkkani ovat alhaiset palkka matala.

11. Tutki seuraavia substansseja:

kaura - kaura
perunat - perunat
porkkanat - porkkanat
sipulit - keula.

Yllä olevia substantiivija käytetään monikkomuodossa, vaikka venäjäksi niillä on yksikkömuoto. Tutki lauseita näiden substantiivien kanssa.

Kaura tuotiin kuukausi sitten - Kaura tuotiin ulkomailta kuukausi sitten.
Perunoita käytetään erilaisiin ruokiin - Perunoita käytetään erilaisiin ruokiin.
Porkkanat ovat palavin välttämätön ainesosa - Porkkanat ovat pilafin välttämätön ainesosa.
Sipulit leikattiin tunti sitten - Sipulit leikattiin tunti sitten.

Mutta on muistettava, että näitä substantiivit käytetään yksikössä, jos tarkoitetaan jotakin yksikköä. Esimerkiksi, porkkana - porkkana (yksi juuri).

12. Viimeinen sääntö tämä aihe viittaa substantiiviin ihmiset - ihmiset. Englannissa sitä käytetään monikkomuodossa.

Teatterissa on nykyään paljon ihmisiä – teatterissa on nykyään paljon ihmisiä.

Jos sana kansa tarkoittaa kansaa tai ihmisiä, niin tätä substantiivia voidaan käyttää sekä monikossa että yksikössä. Monikossa se kuulostaa kansoilta. Tutki seuraavia esimerkkejä.

Naapurimaan kansa lakossa - Naapurimaan kansa on lakossa.
Sodan aikana maamme kansat yhdistivät voimansa - Sodan aikana maamme kansat yhdistivät voimansa.

Luokka: 6 "B"

Opettaja: Tatarinova A.V.

Oppitunnin aihe: "Substantiivit, joiden muoto on vain yksikkö tai monikko."

Oppitunnin rakenne:

1. Ajan järjestäminen. Psykologinen asenne

2. Aiemmin tutkitun assimilaation tarkistaminen.

3. Uuden tiedon löytämisen vaihe.

4. Työskentele oppitunnin aiheen parissa. Ongelmatilanteen selvitys (johdanto aiheeseen).

5. Uuden materiaalin oppiminen.

6. Tietojen lujittaminen käsitellystä aiheesta. Työskentely oppikirjan kanssa

7. Tiedon yleistäminen ja systematisointi.

8. Kotitehtävät.

9. Oppitunnin yhteenveto.

Oppitunnin tavoitteet:

1) korjaava koulutus : opiskelijoiden tiedon muodostuminen substantiivista, joilla on vain yksikön tai vain monikon muoto.

2) rangaistusta ja koulutusta : positiivisen koulutusmotivaation muodostuminen ja kiinnostuksen kehittäminen venäjän kielen opiskeluun.

3) korjaava-kehittävä : puheen, huomion, ajattelun korjaus ja kehittäminen.

Suunniteltu tulos:

tietää: substantiivit, joilla on vain yksikkö- tai monikkomuoto;

osaa: erottaa substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto, ja substantiivit, joilla on vain monikkomuoto, muodostaa oikein vaikeita muotoja monikko;

oppia: tarkalleen, puheessa on tarkoituksenmukaista käyttää substantiivit, joilla on vain yksikön tai vain monikkomuoto.

Laitteet: projektori, näyttö, tietokone, tietokoneesittely, didaktinen materiaali (kortit eri tehtävillä), "hymiöt" pohdiskelua varten, venäjän kielen oppikirja - Galunchikova N.G., Yakubovskaya E.V. Venäjän kieli. Oppikirja VIII-tyypin erityisten (korjaavien) oppilaitosten 6. luokalle, Moskova, "Prosveshchenie", 2014.

    Ajan järjestäminen. Psykologinen mieliala.
    Kaikki ovat täällä oppitunnilla!
    Herätä! Älä ole laiska!
    Saavuttaa paljon
    Kannattaa opiskella hyvin!

Harjoitus "Heilurin pää" ("Pieni heiluri")

Lähtöasento: seiso suorassa, jalat hieman hartioiden leveyttä kapeammat.

Laske pää alas, katso lattiaa - terävä lyhyt hengitys. Nosta päätäsi, katso kattoa - terävä lyhyt hengitys. Hengitysten välissä uloshengitys lähtee passiivisesti, kun taas pää ei pysähdy keskelle. Älä missään tapauksessa rasita niskaasi.
2. Aiemmin opitun assimilaation tarkistaminen.

Kaverit, kerro minulle, millä kahdella numeromuodolla on substantiivit. (Substantiivit voivat olla yksikköä tai monikkoa.)

Ryhmittele annetut substantiivit ( kirja, oppitunnit, kukka, puu) numeron mukaan ja täytä puuttuva numerolomake. Kuinka monta saraketta tulee olemaan? ( Kaksi saraketta: yksikkö ja monikko).

Katsotaan mitä tapahtui. (Kirja - kirjat, oppitunti - oppitunnit, kukka - kukat, puu - puut).

Luemme nyt tekstin dialta:

Tarjoamme leipoa teetä vartenevästeen. Hiiva et tarvitse. Vatkaa kaksi munaa lasin kanssaSahara . Lisää puoli kuppiasmetana jakefiiri . Lisää vähänsooda ja kaadajauhot. vaivatataikina ja rullaa se ulos. Leikkaa muodot ja paista ne. Ripottele valmiit keksit raasteellasuklaa. Palvelenteetä, maitoa , kerma. Nauti ateriastasi!

Kirjoita korostetut sanat nominatiivissa sarakkeihimme niiden lukumäärän mukaan.

Oletko onnistunut?

3. Uuden tiedon löytämisen vaihe.

Opettaja auttaa oppilaita tulemaan siihen johtopäätökseen, että substantiivit kefiiri, sokeri, keksit, smetana, sooda, jauhot, taikina, suklaa, tee, maito ei voi monikoota, ja substantiivit hiiva ja kerma ei voi laittaa yksikkömuotoon.

Lue oppikirjan teksti sivulla 111. Onko Tämä informaatio löydöillämme? ( Kyllä, sopii).

Meidän on muistettava oikeinkirjoitus sanakirjan sanoja kefiiri, keksejä, smetanaa, suklaata. (Pöydällä).

4. Työskentele oppitunnin aiheen parissa. Ongelmatilanne (johdanto aiheeseen).

Kaverit, miten määrittelisitte tämän päivän oppituntimme aiheen? ( Substantiivit, joilla on vain yksikkö- tai monikkomuoto).

Miksi meidän on tiedettävä tämä? (Oikein puhua ja kirjoittaa sellaisia ​​sanoja, olla lukutaitoisia ihmisiä).

5. Uuden materiaalin oppiminen.

1) - Ja jos sinun on vielä sanottava smetanasta tai maidosta monikossa, kuinka voit päästä pois tilanteesta? (Oppilaat esittävät omat ehdotuksensa.)

Katso oppikirjan kuvaa sivulta 111. (Kuvassa pakkaukset maitoa, kefiiriä, raejuustoa, smetanaa. Oppilaat tulevat siihen tulokseen, että lause voidaan sanoa: useita pakkauksia maitoa, raejuustoa, smetanaa, kefiiriä).

2) Katso kuvia ja pura sanat. Mikä on niiden ominaisuus?

arvoituksia


Mitä tarkoittavat substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto?

1. Monien identtisten henkilöiden, esineiden nimet: nuoret, lapset, opiskelijat, lehdet.

2. Aineiden, materiaalien, elintarvikkeiden nimet: bensiini, hunaja, maito, kerosiini.

3. Kasvien nimet: herneet, kaali, porkkanat, ruis.

4. Ominaisuuksien nimet: valkoisuus, nuoruus, tummuus, raikkaus.

5. Toimien ja tilojen nimet: lukeminen, kävely, yllätys, uinti.

6. Yksittäisten esineiden omat nimet: Moskova, Volga, Ryazan, Oka.

Harjoitus silmille "Semitsvetik"

3) - Ja nyt yritetään ratkaista ristisanatehtävä. Jos meillä on vaikeuksia, ne, joille se oli kotitehtävä, auttavat meitä.

Ristisanatehtävä

Liite 1.

Mikä yhdistää kaikkia näitä sanoja? ( Niitä kaikkia käytetään vain monikkomuodossa).

- Mitä tarkoittavat substantiivit, joilla on vain monikkomuoto?

    Parillisten tai moniosaisten objektien nimet:

housut, vaa'at, portit, sakset, paarit, lasit, haravat, ruuvipenkit.

    Materiaalien tai niiden jätteiden nimi, jäämät: kalkki, hajuvesi, säilykkeet (kon- (lat.) “niin”, servo - varasto (lat.)), sahanpuru, leseet.

    Pelien nimet: polttimet, tagi, sokean sokean miehen, shakki.

    Aikavälien nimet: päivä, arkipäivä, vapaapäivät.

    Maantieteelliset nimet: Ateena, Alpit, Karpaatti, Mytishchi, Sotši.

6. Tietojen lujittaminen käsitellystä aiheesta. Työskentele oppikirjan kanssa.

1) - Tutkimus ex. 184 sivulla 112. Suunnittele työsi. Kerro meille kuinka aiot työskennellä. ( Oppilaat suunnittelevat toimintaansa

1) nimeä kuvan esineet; 2) tunnistaa laatikon sanoista puuttuvat kirjaimet; 3) jakaa sanat kehyksestä ryhmiin).

Suullinen työ harjoituksen 184 kanssa:

    nimeä kuvassa näkyvät sanat, määritä niiden lukumäärä ( lasit, sakset, pihdit, haravat - näillä sanoilla on vain monikkomuoto);

    määritä laatikon sanoista puuttuvat kirjaimet.

Kirjallinen työ harjoituksella 184 pareittain:

    valitse sanat laatikosta näiden ryhmien mukaan: substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto: 1. pari - tuotteiden nimet, 2. pari - metallien nimet; substantiivit, joilla on vain monikkomuoto: 3. pari - tuotteiden nimet, 4. pari - työkalujen nimet, 5. pari - pelien nimet, kaikki yhdessä - nestemäisten aineiden nimet).

Ohjausvaihe.

Töiden tarkistaminen. Jokainen pari lukee ryhmän kirjoittamiaan sanoja. Opiskelijat päättävät toistensa suorittaman tehtävän oikeellisuuden.

FYYSINEN MINUUTI

Jos kuulet substantiivin, joka on vain yksikkö, kyyristy, jos se on substantiivi, joka on vain monikko, taputa pään yläpuolella.

Limonadi, sakset, happi, piilosta, rohkeutta, lomat, shakki, hopea, nuoriso, ilo, kelkka.

"Lisää sana."

    Sankarillisesti Lena laiskuudella

Taisteltiin koko päivän

Mutta suureksi pahoitteluni,

Voitti Lena _________.

    Olya kidutti kampaa,

Tein hiukseni koulua varten.

Kiusasin, kiusasin

Kyllä, kävi ilmi _________.

    Ravistamalla ja ravistamalla salkku Taras,

Muistikirjojen etsiminen

Mutta muistikirjat joka kerta

He pelasivat __________ hänen kanssaan.

    Neljännes on taas alkanut

Kello tikitti

Ja kysymys askarruttaa minua

On tulossa pian?

Oppilaita pyydetään etsimään ja kirjoittamaan substantiivit, joissa on vain yksi numero. Työt tarkistetaan ääneen. (Laiskuus - yksikkö, variksenpelätin - yksikkö, piilosta - monikko, juhlapäivät - monikko)

Huudatko usein: "Hurraa! Loma!" Tämä yksinkertainen maallinen sana on velkaa ulkonäkönsä taivaalle.

Muinaiset roomalaiset kutsuivat Siriusta eniten lomaksi kirkas tähti tähdistössä Iso koira. Kirkkaimpina päivinä (heinäkuun puolivälistä elokuun loppuun) Aurinko kulki tämän tähdistön läpi. Sitten he pitivät tauon luokissa, lomat tulivat. Aluksi vain kesälomia kutsuttiin lomaksi. Sitten sana loma- alkoi viitata jokaiseen opetuksen taukoon: kesä, talvi, kevät. Siksi sanomme nyt: kesäloma, talvilomat, kevätlomat.

    - Selvitä, onko substantiivien lukumäärä muodostettu oikein.

1. kapina - kapinat

2. portti - portti

3. hopea - hopea

4. sulattaa - sulattaa

5. lainaus - lainausmerkit

6. säilykkeet - säilykkeet

7. punajuuret - punajuuret

8. suolaheinä - suolaheinä

Tarkistamme.

Totta: 1. kapina - kapinat

5. lainaus - lainausmerkit

    Musiikillinen sanelu.

Nyt leikitään kanssasi, nostamme hieman mielialaamme. Mikä saa meidät tuntemaan olonsa hyväksi? (Musiikki). Sinun on löydettävä monikkosubstantiivit ehdotetusta kappaleen kohdasta sekä arvattava itse kappale.

    Voi sinä katos, minun katos, minun uusi katos

Katokset ovat uusia, vaahteraa, kuviollisia.

    Jos raapuisin päätäni, sillä ei ole väliä!
    Sahanpuruni päässä - kyllä! Joo! Joo!

Missä muodossa sanat ovat? katos ja sahanpuru? (Monikkomuodossa).

    Tiedon yleistäminen ja systematisointi.

Mitä uutta opit tunnilla?

(Oppituntimateriaalin perusteella opiskelijat vastaavat kysymykseen)

    Kotitehtävät.

Ja nyt kotitehtävät. Se on yksilöllistä kaikille.

    Yhteenveto oppitunnista.

Viimeinen sana opettajalta.

Kaverit, olette kaikki mahtavia. He selviytyivät hyvin oppitunnilla ilmenneistä vaikeuksista. (Arviointi).

Arvioi nyt mielialaasi ja työskentele oppitunnilla. Poistuessasi arvioi hyvinvointiasi taululla ”hymiön” avulla. (Dia näyttää "hymiöitä" ja kommentteja niille: iloinen "hymiö" - "Olin kiinnostunut!"; synkkä "hymiö" - "Minulla oli tylsää..."; surullinen "hymiö" - "Se oli vaikeaa minulle").

Liite 2

Lisätehtävät.

1. Kirjoita ja ratkaise arvoituksia. Kirjoita vastaukset kahteen sarakkeeseen.

yksikkö monikko

No, kuka on valmis kahdella miekkallaan

Risti paperin yli? Sakset.

Tältä ja tältä puolelta

Hevoset ja norsut häkeissä.

Mutta he eivät voi vastustaa

Ettei tappelee keskenään. Shakki.

Ensin lennät vuorelta heidän luokseen,

Ja sitten vedät ne ylämäkeen. Kelkka.

Valkoinen kuin lumi. Kaikkien kunniaksi.

Se joutui suuhuni ja katosi sinne. Sokeri.

Puiset hevoset laukkaavat lumen läpi

Ja ne eivät putoa lumeen. Sukset.

Valkoinen kivi suli ja jätti jälkiä laudalle. Liitu.

Punainen neito istuu vankityrmässä ja viikate kadulla. Porkkana.

Valkoinen kivi vuorelta
Aina pöydällä.
Kuka ei syö sitä
Hän ei tiedä makua. Suola.

    Täytä selittävän sanakirjan sarake. Kirjoita tuloksena olevat lauseet muistivihkoon.

Maataloustyökalu harvinaisilla

piikit heinän haravointiin.

Metallityökalu

naulojen vetäminen ulos.

Leikkaustyökalu kahdella terävällä

Kiinnitystyökalu

materiaalia.

    Kirjoita tuntemasi pelit kahteen sarakkeeseen.

Lautapelit Ulkopelit

Merkitse substantiivit, joissa on vain yksi numero.

    Kirjoita lauseet kahteen sarakkeeseen: 1) substantiivien kanssa, joilla on vain yksikkömuoto; 2) substantiivien kanssa, joilla on vain monikkomuoto.

Koivupolttopuu, varhaiset pakkaset, mehiläisvaha, maalatut kaiteet, tammihuonekalut, tiepöly, vaihdetut lasit, ostetut kellot, tarkat vaa'at, wc-saippua, syreeni kukkii, pilvinen sää, täydellinen vehnä, loma alkoi.

yksikkö monikko

    Kirjoita lauseet kahteen sarakkeeseen: 1) substantiivien kanssa, joilla on vain yksikkömuoto; 2) substantiivien kanssa, joilla on vain monikkomuoto.

Nahkakengät, vaihtorahat, sininen muste, raikkaat valkoiset alusvaatteet, huoletonta naurua, kastanjakiharat, vahva ystävyys, hauskoja nimipäiviä, ylimääräisiä askareita, kukkakaali, ranskalainen hajuvesi, lehmushunaja, tulipaprika.

yksikkö monikko

Maan suolistossa on monia mineraaleja: (...). 2. Ruokakauppa sai tarvittavat tuotteet: (...). 3. Kesällä poimimme marjoja metsästä: (...).

    Täydennä lauseet substantiivien avulla, joilla on vain yksikkömuoto.

    Positiiviset inhimilliset ominaisuudet: ystävällisyys, …., …. ; negatiivisia ominaisuuksia: töykeys, …., …. .

    Puutarhaan kylvättiin porkkanaa, …., … ja istutettiin perunaa, …., …. .

    Kirjoita substantiivit muistiin seuraavassa järjestyksessä:

    Käytetään vain yksikössä;

    Käytetään vain monikkomuodossa;

    Käytetään yksikkö- ja monikkomuodossa.

Alue, liukumäki, lehto, lomat, öljy, shakki, sukulaiset, pihdit, hämärä, nimi, opettaja, pohja, kerma, heinä, sokeri, portti, muste.

    Ratkaise arvoituksia. Kirjoita ne muistiin vihjeiden kanssa.

Kaksi päätä, kaksi rengasta, neilikka keskellä. (Sakset)

Ilman jalkoja, mutta kävelee, ilman käsiä, mutta osoittaa. (Katsella)

He menevät aina, mutta eivät koskaan poistu paikalta. (Katsella)

Pyöreä, valkoinen, söpö kaikkialla maailmassa. (Rahaa/kolikoita)

Hampainen, ei pureva. (Rake)

Makaan sen illalla, makaan hiljaa koko yön. (Portti ummetukseen)

Lukemattomat substantiivit

Vesi on välttämätöntä elämälle.

Vesi on välttämätöntä elämälle.

Matematiikka on monien tieteiden perusta.

Matematiikka on monien tieteiden perusta.

Spagetti on valmis.

Pasta (spagetti) on valmis.

Substantiivit neuvoja(neuvoja, vinkkejä) tiedot(tiedot, viestit), tietoa(tieto, tieto), edistystä(menestys, menestys) uutiset(uutiset, uutiset) englanniksi käytetään vain yksikkömuodossa. Venäjän kielessä vastaavia substantiivija voidaan käyttää sekä yksikössä että monikkomuodossa.

Voitko antaa neuvoja? (tai… neuvo)

Tarvitsen tietoa (tai… osan tiedosta)

Olen kuullut mielenkiintoisia uutisia (tai… uutisen)

Substantiivit raha (raha) ja hiukset (hiukset) ovat käytössä vain yksikössä, kun taas venäjässä vastaavia substantiivija käytetään vain monikkomuodossa.

Farkut ovat liian pitkät. Farkut ovat liian pitkät.

Missä silmälasini ovat? Missä silmälasini ovat?

Seuraavia venäjän substantiivit käytetään yksikössä ja englanniksi vain monikkomuodossa.

Hänen vaatteensa ovat likaiset.

Hänen vaatteensa ovat likaiset.

Tavarat toimitettiin ajallaan.

Tavarat toimitettiin ajallaan.

Talon sisältö myydään.

Talon sisältö myydään.

Kollektiiviset substantiivit

Siellä oli paljon poliiseja.

Siellä oli paljon poliiseja.

Tehtävät

Kirjoita yhteen sarakkeeseen laskettavat substantiivit ja toiseen sarakkeeseen lukemattomat substantiivit. Jos haluat laskea substantiivit, laita artikkeli a tai an.

Terveys, sää, puu, päivä, talo, huonekalut, spagetti, hiukset, juusto, maito, voi, pöytä, sateenvarjo, ystävä.

Kääntää.

Isoäitini asuu maaseudulla. Hän pitää koiria, kissoja (hiirten ja rottien pyydystämistä varten), kahta härkää, lehmää, lampaita, sikoja, kaneja ja hanhia, ankkoja, kukkoa, kanoja ja kanoja. Hänen lampaansa ovat valkoisia. Hän rakastaa hanhia. Hän pelkää hiiriä.

Kaikki tietävät, että substantiivit hylätään, eli ne muuttuvat tapauksissa ja numeroissa. Mutta kuulostaako Marina Khlebnikovan esittämän kappaleen lause oikealta:

Voinko kaataa sinulle kupin kahvia, joka virkistää sinua?

Jokaiseen sääntöön on poikkeuksia. Joten sana "kahvi" viittaa käännettämättömiin substantiiviin. Sitä ei käytetä monikkomuodossa, eikä se muutu tapauskohtaisesti. Oikea käyttö- "Kuppi kahvia". Artikkelimme aiheena ovat sellaiset poikkeukset - substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto. Tarkastellaanpa tarkemmin.

Substantiivit: numero

Se ei ole vain matematiikassa. Substantiivit sisältävät myös numeroluokan. Tämän tietäminen tarkoittaa niiden oikeaa käyttöä sekä puheessa että kirjallisesti. Useimmat substantiivit tarkoittavat asioita, jotka voidaan laskea. Tätä varten venäjän kielellä on sekä yksikkö- että monikkoluokat. Vaikeinta on ymmärtää, että on substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto tai päinvastoin vain monikko. Samaan aikaan puheessa näkyy muita vivahteita.

Joten on tapauksia, joissa monikko ilmaistaan ​​substantiivin muodossa yksikössä. Esimerkki on lause: "Vihollinen ei ohita!". Tämä viittaa selvästi vihollisen armeijaan, ei yhteen tiettyyn henkilöön.

Yksittäisten substantiivien käyttö on yleistä monikkomuodossa:

  • juoru;
  • ohjat;
  • sukset.

Vaikka tämä on osa puhetta, joka muuttuu numeroissa, ja sanojen käyttö on melko hyväksyttävää:

  • juoru;
  • ohjat;
  • hiihtää.

Yleisimmät substantiivit, joilla ei ole monikkomuotoa, ovat:

  • todellinen;
  • kollektiivinen;
  • abstrakti;

Tarkastellaan tätä tarkemmin esimerkkien avulla.

Aineen, materiaalin nimitys

Mitä nämä sanat ovat? Yksikkösubstantiivit, jotka ilmaisevat esineitä, joilla on todellinen arvo. Niitä on melko vähän, minkä vahvistavat esimerkit:

  • sokeri;
  • maito;
  • bensiini;
  • vesi;
  • asfaltti;
  • puuvilla;
  • keramiikka;
  • posliini.

Näistä substantiivista on mahdotonta muodostaa muuta muotoa, mukaan lukien monikko. Et voi laittaa niitä päälle päätteet -i, -a, -i, -s.

Substantiivit vain yksikössä: esimerkkejä kollektiiveista

Identtisten esineiden tai henkilöiden joukkojen nimiä kutsutaan kollektiivisubstantiiviksi. Ne tuovat yhteen niitä, joilla on yleinen ominaisuus:

  • opiskelijat (kaikki yliopistoissa opiskelevat);
  • nuoriso (osa alle 30-vuotiaasta väestöstä);
  • nuoret (14–21-vuotiaat nuoret);
  • lapsuus (0-18 vuotta).

Kollektiiviset substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto, voivat viitata myös elottomiin esineisiin:

  • lehvistö;
  • kuusi metsä;
  • Kasvisto.

Se on vain muistettava.

abstraktit substantiivit

Nämä ovat sanoja, joita ei voida esittää objektiivisesti, samoin kuin laskea. Näitä ovat otsikot:

  • laatu tai piirre (nuoruus, pimeys, kätevyys, sinisyys);
  • tilat tai toimet (leikkuu, leikkaus, tappelu, viha, ilo).

Kuinka oppia määrittelemään substantiivit vain yksikössä? Esimerkit tehtävistä auttavat selviytymään tehtävästä.

Joten voit poimia antonyymejä sanoille, joita ei myöskään analogisesti voida käyttää monikkomuodossa:

  • Juosta ympäriinsä;
  • vahvuus;
  • aggressio;
  • tukkoisuus;
  • rehellisyys.

(Vastaukset: kävely, heikkous, rauhallisuus, raikkaus, valheet).

From taiteellista tekstiä kolmessa sarakkeessa voit kirjoittaa kaikki substantiivit periaatteen mukaisesti:

  • käytetään kahdessa numerossa;
  • vain yksikössä;
  • vain monikkomuodossa.

Tämän ansiosta tulee selvemmäksi, että entisiä on paljon enemmän.

Ominaisuudet: eloton substantiivi, oikea

Erisnimien yksikkö on yleisempi. Niitä käytetään harvoin monikkomuodossa. Tämä pätee usein sukunimiin, jos joudut erottamaan kokonaisen ihmisryhmän sukulaisuusperiaatteen mukaisesti. Esimerkki:

  1. Vain Galkinit, Lazarevit ja Ivanovskit asuivat pienessä kylässä.
  2. Kuznetsovin perhe erottui kadehdittavasta terveydestä.

Jos oikea nimi toimii ainoana esineenä ja on eloton, sitä on käytettävä yksikkömuodossa:

  • Moskova.
  • Volga.
  • Merkurius.
  • Ural.
  • Uruguay.

Tämä koskee myös yhdistettyjä nimiä:

  • "Ensimmäinen kanava";
  • ohjelma "Ympäri maailmaa";
  • Mona Lisan maalaus.

Mutta tämä ei ole täydellinen luettelo. Nämä eivät tietenkään ole kaikki substantiivit, joilla on vain yksikkömuoto.

Pitäisi muistaa

Venäjän kielessä -mya-päätteisillä sanoilla ei ole monikkomuotoja. Nämä substantiivit on helppo muistaa:

  • kruunu;
  • taakka;
  • utare;
  • liekki.

Mutta heimo on heimot, siemen on siemenet.

Joten luettelemme vain yksikön substantiivit, joista on esimerkkejä taulukossa.

Toinen ehto, jolla voidaan määrittää, että substantiivilla ei ole monikkoa, on yhdistelmän puuttuminen kanssa

Numeroiden mukaan enimmäkseen laskettavat substantiivit muuttuvat. Lukemattomat substantiivit, käytetään yleensä vain yksikkömuodossa:

sokeri - sokeri, rakkaus - rakkaus, ystävyys - ystävyys.

Niitä käytetään monikkomuodossa vain silloin, kun tarkoitetaan niiden ilmaisemaa lajien, käsitteiden monimuotoisuutta tai kun niitä käytetään muussa merkityksessä, jossa ne ovat jo laskettavissa. Esimerkiksi:

ilma - ilma, liike - liike (kuten yleinen käsite), musiikki - musiikki, maito - maito, tieto - tieto, hiukset - hiukset (henkilön päässä).

MUTTA: ilma - aaria, melodia - "ilmat - aariat, melodiat, liike - liike (esim. poliittinen tai tanssissa) -> liikkeet - liikkeet (sama), hiukset - hiukset -" hiukset - hiukset jne.

Substantiivien monikko muodostetaan yleensä lisäämällä pääte -s yksikkömuotoon:

kirja - kirja -» kirjat - kirjat, päivä - päivä -> päivät - päivät, talo - talo -> talot - talot.

Päätteen "-s" lukeminen:

äänettömien konsonanttien jälkeen - [s]: kirjat
soinnillisten konsonanttien ja vokaalien jälkeen - [z]: ystävät, päivät
sihisemisen ja vihellyksen jälkeen (-es) - : laatikot [’boksiz]

Poikkeus l. Substantiivit, jotka päättyvät yksikköön kirjaimilla o, s, ss, sh, ch, x(sihisevä ja viheltävä, kuten niitä kutsutaan), monikossa niillä on loppu -es:

sankari - sankari -> sankarit - sankarit, suudelma - suudelma -> suudelmia - suudelmia, harja - harja -> harjat - harjat, penkki - penkki -> penkit - penkit, laatikko - laatikko -> laatikot - laatikot.

MUTTA: Vierasta alkuperää olevissa sanoissa, jotka päättyvät o:aan, monikkoon, substantiiviin lisätään vain pääte -s:

piano - flyygeli -> pianot - flyygeli, valokuva - valokuvaus -» valokuvat - valokuvat.

Poikkeus 2. Substantiivit, jotka päättyvät y:ään ja joiden edeltävä konsonantti on jätetty pois ja pääte lisätään sen sijaan -es, jossa lukee [-iz]:

maa [’kAntri] - maa -> maat - maat, kaupunki - kaupunki kaupungit- kaupungit, perhe - perhe perheet - perheet.

MUTTA: Jos ennen y:tä on vokaali, niin monikko muodostetaan sen mukaan yleissääntö, eli lisäämällä loppu -s:

päivä - päivä - "päivää - päivää, poika - poika -" pojat - pojat.

3. Kaksitoista substantiivia, joiden loppu on -f tai -fe, monikossa menettää nämä kirjaimet. -f:n tai -fe:n sijasta lisätään pääte -ves. Nämä ovat substantiivit:

vaimo - vaimo, elämä - elämä, veitsi - veitsi, susi - susi, itse - olemus, ihmisen ulkonäkö, vasikka - vasikka, hylly - hylly, lehti - lehti (kasvi), leipä - leipä (leipä), varas - varas, puolikas - puolikas, nippu - pakkaus (paperia) jne.

Esimerkiksi: vaimo - vaimo - "vaimot - vaimot, veitsi - veitsi -> veitset - veitset, hylly - hylly -> hyllyt - hyllyt.

4. Jotkut substantiivit muodostavat monikon vaihtamalla juurivokaalia:

mies - mies -> miehet - miehet, nainen - nainen - "naiset - naiset, jalka - jalka jalat - jalat, hammas - hammas -" hampaat - hampaat.
HO: lapsi - lapsi -> lapset - lapset.

5. Yhdistetyt substantiivit monikko muodostetaan lisäämällä pääte -s toiseen sanaan:

nojatuolit - nojatuolit, kirjahyllyt - kirjahyllyt.

MUTTA: Jos nämä sanat yhdistetään prepositiolla, niin ensimmäinen sana laitetaan monikkomuodossa: kälyt- miniat.

Sanat lainattu kreikasta tai latinan kieli, muodostavat monikkomuodon näiden kielten sääntöjen mukaisesti:

liite - hakemus -» liitteet - hakemukset (kirjaan), kriisi - kriisi -> kriisit - kriisit, kanta - kanta, perusteet - perusteet, säde - säde -> säteet - säteet.

Substantiivit, joita käytetään vain yksikössä

  1. Lukemattomia substantiivija (sekä todellisia että abstrakteja) käytetään yleensä vain yksikkömuodossa:

    rauta - rauta, suola - suola, maito - maito, sokeri - sokeri, rakkaus - rakkaus.

  2. Substantiivit neuvo (neuvonta, neuvo), tieto (viesti, tiedot), edistys (menestys, menestys), tieto (tieto) käytetään vain yksikkömuodossa.

    Hän antoi minulle hyviä neuvoja. Hän antoi minulle hyviä neuvoja.
    Valmentajani oli tyytyväinen edistymiseeni. Valmentajani oli tyytyväinen edistymiseeni

  3. Substantiivit uutiset (uutiset, uutiset), raha (raha), hedelmät (hedelmät, hedelmät) käytetään yksikkömuodossa. Mutta esimerkiksi nimeämään monenlaisia hedelmät, käytetään monikkoa - hedelmät.

    Mitkä ovat uutiset? Mitkä ovat uutiset?
    Se on hänen rahansa. Tämä on hänen rahansa.
    Syksyllä hedelmät ovat halpoja. Syksyllä hedelmät ovat halpoja.

  4. Laskettavien substantiivien joukossa on sellaisia, joita käytetään vain (tai enimmäkseen) yksikkömuodossa. Nämä ovat joidenkin eläinten, esineiden jne. nimiä:

    kaksi lammasta - kaksi lammasta, kuusi kalaa - kuusi kalaa, kymmenen sikaa - kymmenen sikaa, viisi peuroa - viisi peuroa.