Limba rusă în lumea modernă și în viitor.

Scopul lecției - extinderea ideilor despre limbă ca lingvistică, spirituală, culturală și valoare morala poporul rus.

Sarcini :

Aprofundarea cunoștințelor limbii ruse

Îmbunătățirea abilităților de lucru cu informații

Cultivarea unui sentiment de patriotism și grijă

atitudinea față de limba proprie

În timpul orelor:

1. Moment organizatoric.

2. Crearea unei situații problematice și elaborarea unui program de acțiune comună.

3. Propunerea de teze despre imaginea lingvistică a lumii în viitor, bazată pe experiența intelectuală personală.

4. Prezentarea informațiilor despre rezumate.

5. Discuție de informații. Analiza materialului.

6. Prezentarea rapoartelor de grup.

7. Generalizare și concluzii. Rezumatul lecției.

8. Tema pentru acasă.

Întregul pământ avea o singură limbă și un dialect.

Iar oamenii au zis unul altuia: „Să ne construim un oraș

Și un turn înalt până la cer.” Și Domnul a spus:

„Iată un singur popor și o singură limbă pentru toți, și asta este ceea ce ei

Au început să o facă și nu se vor opri din a face ce

O avem în minte. Să coborâm și să le confundăm limbajul, așa că

Pentru ca unul să nu înțeleagă vorbirea celuilalt.”

Și Domnul i-a împrăștiat de acolo pe tot pământul...

Geneză

Profesor: Vom încerca să răspundem la întrebările pe care le pun mulți lingviști, filologi și ruși obișnuiți:

Ce limbă va vorbi? lume noua in viitor?

Poate rusa să devină limba dominantă a lumii în secolul 21?

Lumea în viitor va vorbi limba țării care va fi prima care va descrie noua realitate, în care o va pune anumite sensuriși programe de acțiune, în limba țării care vor gestiona această realitate.

A. Stolyarov

Profesor: Pentru a face acest lucru, să punem o întrebare simplă:

„Este limba rusă bună?”iar aceasta va fi teza pentru un eseu argumentativ, care va fi tema pentru acasă.

Profesor: Amintește-mi de algoritmul pentru scrierea unui eseu argumentativ.

Propun să folosim tehnica antitezei ca dovadă a tezei.

Deci, ce aspecte ale limbii ruse vom caracteriza?

Notează argumentul #1:

Limba rusă este răspândită în lume, are un potențial intern suficient și poate deveni limba mondială dominantă în viitorul apropiat.

Profesor: Fetele au pregătit singure material, folosind resurse de pe Internet, care vă vor ajuta să comentați teza propusă. În timp ce asculți, notează cel puțin 2 comentarii în caiet.

Comentariu la argumentul #1:

Aproximativ 300 de milioane de oameni vorbesc limba rusă ocupă un spațiu imens în lume - geografic, umanitar, cultural, este una dintre cele zece limbi ale lumii și ocupă locul 4 în ceea ce privește numărul de oameni care o vorbesc după chineză, engleză și spaniolă; .

Limba rusă, după o scădere semnificativă a interesului pentru ea cauzată de prăbușirea URSS, devine din nou solicitată de cei care participă la dezvoltarea legăturilor cu Rusia și la implementarea proiectelor de cooperare internațională.

70% din populația CSI vorbește rusă.

Limba rusă este una dintre limbile oficiale ONU, AIEA, UNESCO, OMS.

Creat în limba rusă opere literare care au devenit clasice mondiale.

Limba rusă este studiată în peste 90 de țări din întreaga lume.

Notează argumentul #2:

Limba rusă trece printr-o criză, pierzându-și poziția în lume, nu poate deveni limba mondială dominantă în viitorul apropiat.

Comentariu la argumentul nr. 2:

Numărul populației vorbitoare de rusă în fosta URSS, țările din afara CSI și întreaga lume sunt în scădere constantă și, potrivit analiștilor, vor scădea la 152 de milioane până în 2025. Este probabil ca limba rusă să iasă în curând din primele zece limbi principale ale omenirii.

Baza și cultura rusă vorbită s-au micșorat.

Prăbușirea URSS a provocat o scădere semnificativă a popularității limbii ruse în fostele republici și țări din Europa de Est.

Nu există un singur scriitor rus al secolului al XX-lea care să fi fost la fel de cunoscut în străinătate ca marii săi predecesori.

Literatura rusă în secolul XX a încetat să mai fie un model de standardizare

limbaj literar.

Informatica autohtona ramane semnificativ in urma in procesele si fenomenele de numire

și articole lumea modernă.

Dominația străină distruge conexiunile semantice dintre cuvintele rusești.

Permisivitatea lingvistică nu este doar demonstrată, ci și declarată de jurnaliști, politicieni și reprezentanți ai artelor în lucrările lor tipărite, discursurile publice și în comunicarea liberă.

Există foarte puține dicționare noi ale limbii ruse, inclusiv, pe lângă vocabularul educației generale, terminologia economică, juridică, politică și vocabularul tehnic modern, necesar unei persoane trăind în lumea unei economii de piață și a progresului științific și tehnologic.

Acasa sarcini individuale: Profesor: Unii lingviști cred că viitorul este limbaje sintetice. Folosind internetul, fetele vor vorbi pe scurt despre limbile Esperanto, Globish, Runglish, Albanian sau Padonkaf.

Profesor : Pentru a răspunde la întrebarea pusă la începutul lecției, să ascultăm încă o informație care vă poate convinge de alegerea potrivită.

Prezentare: Avantajele limbii ruse ca potențial capabilă să devină limba dominantă a lumii:

Vocabular uriaș

Libertatea posibilităților de formare a cuvintelor

Bogăție de sinonime

Utilizarea pe scară largă a vocabularului evaluativ

Diversitatea stilului

Dezvoltarea literară și artistică

Flexibilitatea ordinii cuvintelor

Melodia vorbirii

Abilitatea de a adapta împrumuturi din diferite limbi

Profesor: Deci limba rusă poate ocupa o poziție dominantă în lume, cum poate fi ridicată statutul ei, va începe lumea să vorbească rusă? Poate acestea sunt întrebări retorice?

Concluzie: Rusă ca limbă comunicare internaționalăîși pierde poziția dominantă în lume în fața altor limbi, în primul rând engleza, din cauza puterii economice și tehnice mai mari a unor țări atât de dezvoltate precum Marea Britanie, SUA, Franța, Germania, precum și din cauza crizei interne a limbii. cauzate de problemele demografice din țară și de atitudinea nepăsătoare față de aceasta din partea transportatorilor săi.

Statutul limbii ruse în lume poate crește numai dacă criza demografică din Rusia este depășită, influența acesteia asupra proceselor mondiale crește, progresul economic, științific și tehnologic din țară este introdus și vizat. programe guvernamentale privind promovarea și răspândirea limbii ruse în lume, precum și renașterea culturii lingvistice veche de secole a poporului rus. Dacă lumea va vorbi rusă în viitor depinde în mare măsură de politica statului, de atitudinea populației sale față de problemă, de fiecare dintre noi.

Profesor: Cred că aveți suficient material pentru a scrie un eseu-argument pe tema: „Este bună limba rusă?”, iar materialul ascultat de noi îl vom consolida cu un mic test.

Profesor: prezentare, prezentare a articolului lui Rozhdestvensky „Este rusul bun?”

În calitate de lingvist care a dedicat mulți ani lingvisticii comparate, afirm în mod responsabil: nu există o singură limbă pe pământ care să aibă capacități atât de largi de a transmite emoții, imagini și concepte precum limba rusă. (Iuri Rozhdestvensky)

Luați aceste sfaturi de la Yu Rozhdestvensky și aveți grijă de limba dvs.

Teme pentru acasă:Scrieți un eseu-raționament „Este limba rusă bună?”

Aplicație.

Yuri Rozhdestvensky Este rusă bună? (fragment)

Ce este necesar pentru a ne asigura că limba rusă nu pierde în fața englezei, francezei, chinezei și altora?

1. Este necesar să se restructureze educația lingvistică, astfel încât o persoană să stăpânească suficient de profund toate tipurile de literatură și să fie capabilă să inventeze gânduri și să fie responsabilă de sensul discursului său - să stăpânească etica vorbirii. Apoi expresia „dacă ești atât de deștept, atunci de ce ești sărac?” va fi înțeles corect: „nu ești deștept, ești prost”. O școală filologică modernă cu drepturi depline ar trebui să devină centrul educației lingvistice.

2. Este necesară îmbunătățirea standardului limbii ruse. Publica dicționar nou Limba rusă de uz general, care ar trebui să includă: 1) termeni educaționali generali (care nu există acum); 2) realizări ale practicii poetice noi și de ultimă oră; 3) și vocabularul științific general și tehnic general, care nu este disponibil acum. Este necesar să se dezvolte publicații de dicționare educaționale de toate tipurile și în special dicționare de tezaur.

3. Este necesară publicarea unei serii de dicționare explicative și enciclopedice educaționale cu drepturi depline, dicționare stilistice, dicționare de ortografie. Printre aceste dicționare, un dicționar-tezaur de termeni de educație generală ar trebui să ocupe un loc proeminent.

4. Este necesară cercetarea și dezvoltarea literaturii ruse a secolului al XX-lea. Înțelege istoria stilurilor, identifică cei mai buni stiliști, evidențiază corpul cele mai bune lucrări pentru nevoile unei antologii şcolare bine întemeiate şi pentru formarea de noi poeţi.

5. Dezvoltarea unui sistem documentar modern care să răspundă nevoilor reale ale unei economii de piață și să asigure relații publice.

6. Este necesar să se creeze o uniune lingvistică a țărilor CSI nu numai în sensul științific, ci și în sens juridic specific, oferindu-i măsuri de consolidare a industriei traducerilor, de dezvoltare literatură educațională, crearea de scheme educaționale generale și diferențiate.

Pe lângă aceste măsuri principale, este util să se efectueze măsuri minore:

a) Este necesar ca vorbitorii publici, în special cei politici, să folosească cuvinte normale ale limbii ruse cu o dicție adecvată, deoarece acestea sunt luate ca exemplu.
b) Presa nu trebuie să imite exemple rele de discursuri politice prin difuzare mostre bune discurs politic. Această propunere se referă în special la activitățile de televiziune.
c) Este necesar ca un stilist-consultant cu bun gust literar să ia parte la realizarea oricărui text public de însemnătate largă.
d) Este necesar să fie promovate opere literare perfecte din punct de vedere estetic, care influențează limba, și nu autori influenți în sensul puterii.

Aplicație.

1.ONU are propriile limbi de lucru, în care se țin conferințe și se întocmesc documente juridice. Există șase astfel de limbi în total, care sunt deosebit de importante în comunicarea internațională. Numiți cel puțin patru dintre ele.

2. Limbile de comunicare internațională sunt cele care sunt utilizate în cel mai mare număr domenii diverse viața, precum știința, arta, comunicarea, diplomația, comerțul, transportul, turismul. Această răspândire se datorează unor factori sociali și lingvistici. Dați cel puțin un exemplu pentru fiecare dintre acești factori.

3. Unele cuvinte rusești au intrat în alte limbi aproape neschimbate. De exemplu, cuvântul satelit. Care dintre următoarele cuvinte au intrat și în uz mondial: țar, școală, președinte, bolșevic, vodcă, samovar, rochie?

4.Astăzi, lingviştii vorbesc din ce în ce mai mult despre împrumutul din limba rusă cuvinte englezești, de exemplu: scanner, computer, culturism. Unii chiar se tem că rusul ar putea fi complet înlocuit de fratele său mai de succes. Ca o altă perspectivă posibilă soarta viitoare Rusă este remarcată pentru transformarea sa în Runglish, un fel de formă hibridă. Din ce este un hibrid Runglish și care este esența lui?

5.După prăbușirea URSS, a început un proces activ de dezvoltare în noile state independente limbi naționale, dar au început să acorde din ce în ce mai puțină atenție rusei. Și numai în trei țări poziţia lui rămâne sigură. În primul rând, acesta este Kazahstanul, unde oamenii lucrează naţionalităţi diferite(germani, kazahi, ruși, coreeni), care folosesc o limbă mai comună pentru a comunica. În al doilea rând, Kârgâzstan, care și-a asigurat statutul de limbă oficială rusă. Dar ce țară terță?

6. Mihail Vasilevici Lomonosov (în urma împăratului roman Carol al V-lea) a spus odată că pe Spaniolă ar trebui să vorbești cu Dumnezeu, în franceză cu prietenii, în italiană cu femeile. Și ce limbă ar trebui să vorbiți cu inamicul și ce limbă, potrivit lui Lomonosov, este potrivită pentru toate scopurile de mai sus?

E bine să fii rus?
De ce îmi iubesc oamenii buni Chiar și un moldovean va găsi o sută de motive pentru care moldovenii sunt cei mai buni oameni de pe Pământ, ceea ce înseamnă că rușii trebuie să aibă aceleași motive. De ce ne iubim noi, rușii, rușii? (pe lângă modestia fermecătoare cuprinsă în această întrebare).
Pentru un amestec uimitor de mândrie și căutarea sufletului. Un rus poate fi jefuit până la piele, bătut, mânjit în noroi - și totuși îi va privi pe infractori cu o milă de superioritate prost ascunsă. Încrederea poporului nostru în măreția și alegerea lor nu depinde în niciun fel de circumstanțe externe, rușii privesc cu dispreț toate celelalte popoare ale lumii, inclusiv americanii conducători. Această conștiință a atlanților care țin lumea, conștiința soarelui în jurul căruia se învârt toate celelalte națiuni-planete, a condus atât la cele mai mari triumfuri ale noastre, cât și la înfrângeri din autocomfață. Înfrângerile, la rândul lor, au dus la autoflagelare, la pocăință, serios, adevărat, rus - și toate implicate și în mândria monstruoasă, în conștientizarea secretă că da, cu siguranță am păcătuit, dar la fel de profund și îngrozitor cum am păcătuit, nimeni. nu mai poate păcătui în lume. Chiar și tăvălindu-se la picioarele lui, chiar mângându-și zăpada pe față cu lacrimi, un rus va fi sigur că are cele mai pure lacrimi din lume și cea mai sinceră tăvălire la picioare. Încrederea în sine mândră, de neclintit în propria superioritate este, de asemenea, cea mai mare slăbiciune a noastră, pentru că o persoană mândră este ușor de înșelat, iar cea mai mare putere, pentru că cele mai groaznice înfrângeri, eșecuri, catastrofe nu fac nici cea mai mică impresie rusului, unde alți oameni se năpustesc îngroziți și mor de depresie, rușii imperturbabili abia încep să prindă gustul. "Blitzkrieg? Armata de cadre a fost distrusă? Ați văzut deja cercetași lângă Moscova? Ei, asta e... Și dulceața asta e atât de gustoasă, din ce este făcută? Zmeură? Dulceată bună... du-mi pardesiul acolo. "
Pentru dorința arzătoare, furioasă și neclintită de secole de a ajunge la limită și de a trece dincolo de limită. Plânge - ca să-ți strige ochii. Să dezvolte Siberia astfel încât să se termine în Alaska. Să construiască avioane - ca să meargă până în spațiu.... Să lupte - ca să se topească pământul. Rusul nu numai că înhamează mult timp și călărește repede, dar se grăbește până când străpunge chiar linia orizontului, în orice, de la viața spirituală interioară la activitatea revoluționară până la cercetarea științifică și tehnică. Numai cu psihologia cuiva care se străduia mereu dincolo de limită a fost posibil să construim o țară atât de uriașă ca a noastră, să creăm o literatură atât de sumbră și maiestuoasă ca a noastră, să uimim lumea cu ororile de neimaginat și eroisme de neimaginat ca ale noastre. Rusul este capabil de manifestări ale celor mai înalte și rare sentimente - și, în același mod, este capabil de manifestări de cea mai mare și terifiantă josnicie. Uneori – în același timp. Izbucnirile de caracter rusesc extrem fac uneori alte națiuni să înghețe de groază sau de uimire.
.... Pentru absența completă a unei culturi a ipocriziei. Există un tip european de ipocrit - cu o față rece, de nepătruns, cu mișcări ascuțite, cu un zâmbet ușor, în spatele căruia se pot ascunde atât bunăvoința extremă, cât și ura extremă. Există un tip asiatic de ipocrit - înfundat și obsechios, picurând de laudă, zâmbind încât aproape că îi lacrimează gura - și, în același timp, te certa trei etaje mai sus de îndată ce ușa se închide. Dar nu există un tip rusesc de ipocrit. Rusul percepe zâmbetul american de rutină ca pe un artefact, ca pe o insultă, ca pe o batjocură, ca pe o batjocură, ca pe o declarație de război. Sinceritatea îi distruge pe ruși într-o lume de ipocrizie totală, rafinată, dar servește și ca semn de identificare inconfundabil prin care te poți recunoaște instantaneu într-o mulțime de străini. Și dacă pentru alte popoare sinceritatea este un semn al celei mai înalte dispoziții față de tine, atunci pentru un rus sinceritatea este de nivel zero, iar dispoziția începe cu „spiritualitate”, care uneori ia forme de neimaginat pentru un străin. Dacă, frate, rușii s-au hotărât să-ți arate sinceritate, stai jos și scrie testament, pentru orice eventualitate.
Cea mai completă expresie a caracterului național.
Pentru incapacitatea de a fi cu adevărat ofensat, crescând din același sentiment absolut impenetrabil de exclusivitate. Rușii pierd foarte des în conflictele naționale pentru că nu le percep drept conflicte, nu văd atacurile și chiar atacurile directe din partea altor națiuni ca o amenințare, „Sunt ca câinii, de ce să fii jignit de câini?” Complotul răzbunării este neobișnuit pentru cultura rusă, rusul nu înțelege intriga anglo-saxonă lungă, obositoare și ofilită și aproape a doua zi se urcă să-l îmbrățișeze pe infractor, care este capabil să-i dea infractorului un atac de cord. Creșterea din incapacitatea de a fi jignit, bunătatea specifică rusă - adică insensibilitatea la indicii, strigăte, injecții, lovituri și țipătul pe moarte al nefericitei victime care încerca să scape de rus - a oferit poporului nostru însăși dinamica de colonizare fără precedent. in istorie. „Sugrumarea într-o îmbrățișare” este o situație tipic rusă care derutează alte popoare și triburi cu o organizare mentală mai subtilă și sensibilă.
Pentru frumusete. Fenotipul rusesc este un amestec elegant de severitate nordică nordică, prea stâncoasă, prea ascuțită, prea pătrată în tipul său pur scandinav și fermecătoare moliciune slavă, prea neclară și prea supusă la alte popoare slave. Rușii sunt la fel de străini atât de betonul unghiular nordic, cât și de jeleul de stațiune din sud, combină aceste două elemente în modul cel mai perfect și plăcut ochiului. S-au spus destule cuvinte despre frumusețea rusă de-a lungul secolelor trecute, dar ceea ce îmi place cel mai mult la tipurile rusești clasice este puterea calmă care vine de la ele, nu vorbărea isterica și agitată din sud, nu aroganța dreptunghiulară comică nordică, ci blândă, și la acelasi timp putere îngrozitoare, puterea oamenilor, capabilă să îndoaie pe oricine într-un corn de berbec, se citește cu ușurință în privirile calme ale rusești.
Pentru frumusețea și bogăția unui limbaj capabil să exprime cele mai subtile și subtile nuanțe ale sentimentelor și, în același timp, să se ridice în sunetul său fie la o nuanță blândă, plină de viață, jucăușă, aproape italiană, fie coborând la un șuierat amenințător de primitiv teribil. şuierat. E bine să vorbești despre dragoste în italiană - dar cum să blestești un inamic în italiană? Este grozav să-ți blestești dușmanii în germană, dar cum să-ți mărturisești dragostea în germană? În engleză le poți face pe amândouă, dar într-un pachet urât pentru copii de bază. Și numai limba rusă oferă proprietarului său o paletă lingvistică completă, toate culorile limbii. Și cele mai fine pensule și pene pentru a picta cele mai fine elemente cu aceste vopsele.
Pentru un destin istoric incredibil. Care este destinul istoric evreiesc? „Am jignit un șoarece și am făcut pipi într-o groapă”. Care este destinul istoric american? „Roșocul s-a dus la târg”. Care este destinul istoric german? „Negustorul și dominația lumii”. Care este destinul istoric al Rusiei? Epic. Înalte incredibile. O cădere de neconceput. Nonentitate completă. Și dominație completă asupra lumii la distanță de braț. Când am început să studiez dramaturgia, nu am putut scăpa de sentimentul că istoria Rusiei părea scrisă de un dramaturg profesionist, care a ghicit cu pricepere în ce moment spectatorul începe să se plictisească de victorii-victorii-victorii continue și unde are nevoie. să-și înlocuiască piciorul și unde, dimpotrivă, se ridică de la zdrențe la măreție. Din obișnuință, rusul nici nu vede cât de ideal este acest contrast dramatic, cât de perfectă este această combinație: represiunile sumbre din 37 și victoria uluitoare, imposibilă de la Stalingrad din 43. Sau descoperirea Brusilov din 1916 și distrugerea completă, acesta este prăbușirea literală a statului la jumătatea anului 1917. Din cauza obișnuinței, rușii nici măcar nu înțeleg toată frumusețea încântătoare și amețitoare a acestui roller coaster al istoriei Rusiei, din care orice alt popor ar fi înnebunit cu mult timp în urmă.
Acum ne aflăm într-o perioadă întunecată a istoriei, dar aceasta este temporară, pentru că rusul prin fire este o persoană insolentă și veselă, care nu poate fi tristă și îngrijorată mult timp. Am plâns, ne-am pocăit, am lăsat totul afară emoții negative- si ne-am dus sa ne incalzim pumnii, ca sa avem de ce sa ne pocaim data viitoare. Încrederea în sine a Rusiei, furia, îngăduința excesivă, sinceritatea înspăimântătoare și incapacitatea de a te jigni la timp arată un singur lucru - este imposibil să ajungi la o înțelegere cu un rus care a trecut de la faza depresivă la cea activă, este imposibil să-l opriți, să-l insultați, să-l descurajați sau să-l liniștiți. Ridică-ți mâinile și fugi, pentru că nici măcar nu poți ucide cea mai mare națiune albă din lume. Acum oamenii mei buni sunt deprimați, dar, așa cum au arătat mitingurile de iarnă, drama istoriei Rusiei își face plăcere și națiunea începe să se trezească, să devină activă, să devină arogantă, să „Da, te iubesc, vreau. bine pentru tine, nu îndrăzni, cățea, întoarce-te!” stat. După care toate popoarele non-ruse vor trebui să activeze modul „fug în toate direcțiile, rușii vor bine pentru noi”.
Sunt rușii cei mai mari oameni de pe Pământ? Da. Persistența obscenă rusă va zdrobi mai devreme sau mai târziu totul și pe toată lumea, chiar și pe chinezi. Sunt popoare mai deștepte, sunt popoare mai deștepte, sunt popoare mai organizate, sunt popoare mai bogate, sunt popoare mai numeroase, dar nu există oameni mai persistenti decât rușii. Rușii, după ce au accelerat, au spart totul, armate, popoare, țări, continente, spaţiu, iar mai devreme sau mai târziu rușii vor sparge lumea. Și în plus, fiecare rus adevărat știe că lumea îi aparține de drept - tot ce rămâne este să ia pur și simplu această lume. Și mai devreme sau mai târziu lumea rusă o va lua pentru sine.

Text original

Cel mai teribil și mai răspândit stereotip la noi este stereotipul iresponsabilității. Se renunță atunci când o persoană citește un lucru în ziare, dar vede altceva în viață. Ei sunt deprimați de confuzia constantă, managementul defectuos și birocrația masivă. Renunți când realizezi că nimeni din jurul tău nu este responsabil pentru nimic și că nimănui nu-i pasă. Acesta este ceea ce renunță! Stereotipul managementului defectuos este un stereotip, deoarece este întotdeauna susținut de mulți ani de experiență și obiceiuri. Este ca un drum adânc, bine călcat, confortabil, dovedit.

De-a lungul anilor, a devenit aproape parte integrantă a oricărei profesii din țara noastră. Aici se ajunge la punctul de absurd. De exemplu, fiecare individ știe sigur că va fi iarnă în acest an. Și în consecință se pregătește pentru asta: scoate o haină caldă, cumpără cizme calde, mănuși, lenjerie... Dar de îndată ce persoane individuale, pregătite personal pentru iarnă, se adună sub acoperișul oricărei instituții care se ocupă de furnizarea căldurii. în oraș, apoi iarna, iarna cea mai obișnuită, ne vine pe neașteptate. În fiecare an, ei se justifică în mod regulat în articole că „iarna, din păcate, ne-a luat prin surprindere”. Sincer să fiu, este amuzant de citit! Dar apoi amuzamentul se termină. Apoi încep accidentele.

Conductele din case au spart. Oamenii îngheață. Și noi articole din ziare vorbesc despre „eforturile eroice” care trebuiau făcute pentru a îmbunătăți cumva situația. Dar, uneori, rapoarte dure și teribile despre rezultatele iresponsabilității îți sfâșie sufletul, te surd, nu te lasă să dormi... Și uneori te doare inima...

Dar cât timp ne vom scufunda într-o situație în care, din cauza a doi sau trei slobi, sute sau chiar mii de oameni sunt nevoiți să demonstreze eroism de masă? Cât timp?!

Această întrebare pare doar retorică. Se poate și trebuie să i se răspundă.

Sunt convins că ne vom cufunda în astfel de situații până ne despărțim de stereotipul blestemat al iresponsabilității și al nesocotirii față de muncă! Atât pentru propria persoană, cât și pentru altcineva

Și de fiecare dată, slăbindu-se deschis la serviciu („se va face!...”), aruncând împreună ceva la întâmplare („se va schimba!...”), fără a gândi la ceva, a nu calcula, a nu verifica ( „Oh, ei bine, se va rezolva...”), închidend ochii asupra propriei noastre neglijențe („nu-mi pasă...”), noi înșine, cu propriile mâini, cu propriile noastre așa- numită muncă, construim terenuri de antrenament pentru viitoarea demonstrație a eroismului de masă, pregătim accidentele de mâine pentru noi înșine și dezastru!

Scriem în ziare: „Așa și așa a fost eliberat din funcție...” Deși uneori vreau să citesc: „Posiția a fost eliberată de așa și cutare...”... Eliberat ca pământul. Și acum, poate, va respira liber... Dar „eliberat” nu înseamnă întotdeauna „pedepsit”. Și ar trebui...

Oamenilor, desigur, ar trebui să li se facă milă. Dar trebuie să-i întrebi! Și foarte serios, și nu pentru spectacol. Abia atunci putem scăpa de stereotipul managementului defectuos care atârnă ca o greutate pe picioarele noastre.

(După R. Rozhdestvensky)

Compoziţie

Atenţie:

Lucrarea păstrează pe deplin stilul, ortografia și punctuația autorului.

Birocrație, iresponsabilitate, inacțiune... Din păcate, aceste probleme sunt eterne și, cel mai rău, sunt cele mai relevante acum. Cred că tocmai această desconsiderare față de muncă, față de oameni, față de societate îi este dedicat articolul lui R. Rozhdestvensky.

Împărtășesc complet și complet poziția autorului: „Cel mai rău și mai răspândit stereotip din țara noastră este stereotipul iresponsabilității”. Așa e: un stereotip, un obicei, pentru că toate acestea nu au surprins pe nimeni de mult. În plus, Rozhdestvensky spune că noi toți suntem de vină pentru această situație, și nu doar funcționarii pe care le place să-i mustre.

Să ne amintim de clasici, măcar de opera lui N.V. Gogol „Suflete moarte”. Până la urmă, acolo nici măcar nu era vorba de autorități, care au trecut cu vederea și au permis o breșă în lege. De fapt, principalul lucru este că tânărul aventurier este gata să plătească și de ce are nevoie, dar cui îi pasă! Doar Korobochka și-a dat seama și numai de frica de a nu se vinde.

Când a fost? Acum două secole, dar problema rămâne. A căzut o ploaie înghețată și mulți oameni au rămas fără curent pentru o lungă perioadă de timp. Unele zone din regiunea Moscovei chiar s-au întâlnit Anul Nou fara lumina! Este secolul 21 și nu este prima dată când iarna se întâmplă în Rusia.

Toate în mâinile noastre. Schimbați situația în partea mai buna Va funcționa doar atunci când fiecare dintre noi face ceva pentru asta. Nu va gândi, nu va spune, nu se va plânge, dar își va da seama și o va face!

Evaluarea performanței

Criteriu	Pentru ce se acordă punctele?	Maxim	In acest eseu	Total
K1	Formularea problemei textului sursă	1	Există	1
K2	Comentează problema	2	Nu	0
K3	Reflectarea poziţiei autorului	1	Există	1
K4	Opinia ta și raționamentul ei	3	Există	3
K5	Integritate semantică, coerență, succesiunea de prezentare	2	Există	2
K6	Acuratețea și expresivitatea vorbirii	2	Există	2
K7	Ortografie	3	0 erori	3
K8	Punctuaţie	3	1 eroare	3
K9	Respectarea normelor lingvistice	2	0 erori	2
K10	Respectarea normelor de vorbire	2	0 defecte	2
K11	Respectarea standardelor etice	1	Există	1
K12	Acuratețea faptică	1	Există	1
	Total:	23		21

Atelier

Alfabetizare

K7. Respectarea standardelor de ortografie

Găsiți greșelile de ortografie în eseu.

Total: fără erori

K8. Respectarea standardelor de punctuație

Găsiți erori de punctuație în eseu.

Eroare: De fapt Niciunul dintre proprietarii de pământ nu-i păsa în mod deosebit de ce Cicikov cumpăra de la ei țărani aparent deja morți.
Dreapta: De fapt, Niciunul dintre proprietarii de pământ nu-i păsa în mod deosebit de ce Cicikov cumpăra de la ei țărani aparent deja morți.
De fapt- combinație introductivă.

Total: 1 eroare de punctuație

K9. Respectarea normelor lingvistice

Găsiți încălcări ale normelor lingvistice în eseu.

Total: fără încălcări ale limbii

K10. Respectarea normelor de vorbire

Găsiți încălcări ale normelor de vorbire în eseu.

Total: fără încălcări de vorbire

K1. Formularea problemelor textului sursă

Problema din textul sursă este formulată corect?

Problema textului sursă este corect formulată.

„Comunicarea între adolescenți” - Trăsăturile de caracter ale unui lider adolescent. Tipuri de lider. Factorul de gen în comunicarea adolescentului. Caracteristici psihologice lider. Caracteristicile comunicării și conducerii adolescenților mai tineri. Lider carismatic. Sociometrie (martie 2009). Lider - conducător) - cap, persoană. Liderul este organizatorul. Formarea personalității. Canale de conducere.

„Psihologia comunicării” - Atitudine psihologică. Psihologia socială a comunicării. Forme de comunicare. Calitatea vocii. Mirosuri plăcute și neplăcute. Încercați să explicați cum și prin ce factori sunt interconectați. Mișcarea mâinii. Reguli de bază și mecanisme de atracție. Tipuri de comunicare. Video. Un joc pentru spectatori. Cutie neagră. Schimb de cunoștințe diverse.

„Comunicare de masă” – Manipulare. Efectele expunerii media. Semne de manipulare. Un model de probabilitate de procesare conștientă a informațiilor. Variabile care cresc probabilitatea deliberării. Psihotehnologii sugestive. Definiţia MK. Normativitatea. Caracteristicile comunicării în masă. Diferențele dintre IM și comunicarea interpersonală.

„Insuflare în oameni prin mijloacele artei” - Insuflarea în oameni a unor sentimente și gânduri prin mijloacele artei. Un exemplu de astfel de isprăvi istorice ale maselor, inspirate de o idee comună, este luarea Bastiliei și respingerea trupelor europene la granițele Franței, care au înconjurat-o pe aceasta din urmă în perioada. Marea Revoluție. important sugestie, ca o condiție de promovare a unificării indivizilor în societăți mari.

„Comunicare cu oamenii” - Afaceri (se aplică numai problemelor de serviciu) Personal (comunicare prietenoasă, despre experiențe, viață). Râsul este mult mai important decât plânsul. Modalitati de comunicare. Comunicativ (schimb de informații) Interactiv (interacțiune) Perceptual (percepția și înțelegerea oamenilor unii față de alții). Modelul primelor impresii.

„Tipuri de comunicare” - Comunicare și comunicare. Termeni. Zona de comunicare socială. Stilul de comunicare. Stiluri de comunicare. Mesaje nonverbale. Forme nonverbale de comunicare. Comunicare verbala. Stilul artistic. Culturi contextuale înalte. Stil personal. Procese de schimb și transmitere de informații. Comunicarea paraverbală.

Autor - Vladimir Ivanovici Annushkin, doctor în filologie, profesor, șef al Departamentului de literatură rusă și comunicare interculturala Institutul de Stat Limba rusă numită după A.S. Pușkin, președintele Asociației Retorice Ruse.

Ne-am dat seama ce înseamnă limba rusă pentru societate și pentru fiecare dintre noi? Ivan Ilyin, rupt din Rusia, a scris: „Și Rusia noastră ne-a mai dat un dar: acesta este limba noastră minunată, puternică, cântătoare. Este toată ea, Rusia noastră...” Să ne imaginăm această idee în mod realist: toată Rusia este în limba ei! Dar limba rusă este percepută de majoritatea publică ca fiind un cod plictisitor reguli gramaticale, sau ca nu foarte interesant materie scolara. Și gânduri, cuvinte în apărare limba maternă, nu găsim nicio dovadă a înțelegerii rolului Cuvântului ca instrument de creare a lumii moderne, de gestionare a proceselor sociale și a tuturor formelor de viață...

Limba este punctul central și expresia spiritului național, a dispoziției, a stilului de viață societate modernă. Pentru a înțelege ce este limba - vorbire - cuvânt pentru societatea modernă, trebuie să înțelegem pe deplin înțelegerea clasică a Cuvântului, care stă la baza filozofiei europene de viață: „La început era Cuvântul...” Cuvântul este Dumnezeu. Dumnezeu este Duh. Dumnezeu este iubire. Și toate aceste categorii sunt reflectate în cuvântul nostru uman. Cuvântul omenesc este ca Cuvântul lui Dumnezeu (Sf. Ignatie Brianchaninov). Lumea este creată cu un cuvânt. Cu toate acestea, omul este păcătos și, prin urmare, toate greșelile noastre, tulburările sociale și economice sunt într-un fel sau altul legate de limbaj - și dimpotrivă: de îndată ce reglementăm, înțelegem rolul și sensul Cuvântului, toate domeniile sociale. iar existenţa personală va începe să se organizeze.

„Oamenii se exprimă cel mai pe deplin și cu adevărat în limba lor... (I.I. Sreznevsky). Astazi asta inseamna: bunastare nationala, sanatate spirituala si fizica, prosperitate, toate formele viata populara conectat la dispozitiv limbaj modern. Va trebui să răspundem la întrebarea: cum înțelegem noi, filologii și societatea noastră în ansamblu: ce este limba - vorbire - cuvânt în înțelegerea lor largă, care include și acoperă toate aspectele vieții societății moderne?

Porniți televizorul - există o singură limbă (și, apropo, foarte diferită: conversația serioasă este rară, mai ales divertisment care suge spiritele); intri în templu – și acolo vei auzi un limbaj modern de rugăciune (carte de rugăciuni); ieși în parc și, în timp ce treci pe lângă tineri frumos îmbrăcați de ambele sexe, auzi un limbaj liniștit... urât. Și toate acestea sunt limba noastră rusă modernă. Limba este, în primul rând, textele, realitatea verbală, un mijloc de comunicare și interacțiune, organizând viața în toate sferele ei. Totalitatea textelor verbale constituie știința literaturii, dar trecerea în revistă a literaturii moderne este o sarcină aproape imposibilă, deoarece trăim într-un număr imens de texte, iar inconvenientul vieții noastre este asociat în primul rând cu discursul colosal pe care îl încarcă viața în noile informații. societatea oferă. Cu toate acestea, cu toții simțim că trăim într-o lume unică și bine definită de gânduri, dispoziții și stil, care este formată în primul rând de limbaj.

Dacă ascuțim problemele, luând spre analiză domenii specifice ale existenței sociale și de vorbire, ele arată astfel: este posibil să construim o viață personală fericită (a se citi: implementarea unui proiect demografice național prin construirea unei familii sănătoase), dacă principalul promotor de gust modern nu prezintă exemple de vorbire bună în familie? Este posibil să se rezolve problema construirii unei economii eficiente dacă nu există limbaj de afaceri document (oprimarea unui val de documente este una dintre semnele societății informaționale moderne), iar etica retorică ca bază pentru construirea unor relații de afaceri și parteneriate cinstite este tăcută cu sfială? Este posibil să creăm o existență prosperă dacă limbajul majorității mass-media este acordat în mod deliberat la o înțelegere pesimist-critică a realității, care este exprimată în stilul verbal corespunzător? O societate al cărei spirit este preponderent decadent, vulgar, vulgar și distractiv (și toate acestea se exprimă tocmai în limbaj și în Cuvânt!) nu poate rezolva probleme pe termen lung.

Iată câteva postulate pe care, în opinia mea, filologii sunt obligați să le insufle și să le apere în conștiința publică:

1. Așa este limba, așa este viața. Este limbajul, ca instrument controlat conștient de interacțiune între oameni, un mijloc de exprimare fie a gândurilor benefice, fie a gândurilor răuvoitoare, care creează un anumit mod de viață. Poziție opusă, spun ei, suntem doar observatori, nu creatori („limbajul însuși știe încotro să se îndrepte și nu este de la noi să-i dictăm legile...”) duce la pasivitate și stagnare socială. În realitate, arată așa: obscenitatea verbală se strecoară în viețile noastre - dar poți face față ei? Așa este viața... Dar fiecare viață necesită un management conștient și trebuie să îți gestionezi, în primul rând, inima, unde se nasc gândurile (fie decente, fie obscene). Apoi viața (și începe în Duhul), creată de limbaj și de Cuvânt, devine fie prosperitate, fie dezastru. Aceasta este legea formării active prin limbaj a modului de viață al societății.

2. Așa este limba, așa este persoana.În mintea fiecărei persoane – de la un școlar până la un mare antreprenor – trebuie să existe ideea că întreaga esență a unei persoane este exprimată prin limbaj: gânduri, sentimente, voință, fapte. Sunt întâmpinați de haine și însoțiți de inteligența lor, exprimată prin cuvinte. Spune-mi cuvântul și îți voi spune cine ești. Definiția clasică a unei persoane în toate manualele de literatură de gimnaziu: o persoană este o creație verbală și „puterea minții și darul vorbirii”, potrivit profesorului șef al Liceului Tsarskoye Selo N.F. Koshansky, este principala diferență între om și alte creaturi animate. Această idee este promovată în filologia școlară modernă? Copiii au dobândit abilitățile inițiale care au fost întotdeauna predate (de aceea și acum „limba rusă” păstrează primul rând în jurnalul școlii) în „științe verbale”. Cu toate acestea, omul de știință modern are o înțelegere slabă a ceea ce sunt „științe verbale” - acest lucru poate fi evaluat prin modul în care termenul științific „retorică” este perceput în conștiința largă a intelectualității noastre. Oare pentru că există posibilitatea de a manipula conștiința publică, deoarece retorica ca învățătură „verbală” despre un discurs convingător și eficient nu este predată clar și rămâne un pământ necunoscut pentru majoritatea oamenilor noștri educați?

3. În ultimul timp, numai leneșii nu vorbesc despre cultură, dar cultura se exprimă prin limbaj și vorbire bună se poate baza doar pe cultură. Cultura generalizează experiența pozitivă a creativității vorbirii și indică modalități de utilizare optimă a vorbirii.

4. Stilul de viață este modelat de stilul de vorbire. Simțim clar că trăim într-un stil nou, dar fie că nu înțelegem absolut, fie cineva beneficiază de faptul că prostiile ideilor și prostul gust verbal strică multe intenții bune. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să ascultați ce spun ei la radioul modern, care a fost dat peste nevoile gustului de masă. intenție bună- pentru a îmbunătăți stilul de viață, dar acesta din urmă este îmbunătățit doar prin stilul de vorbire. Tristețea excesivă orchestrată de orchestre ieftine cu știri de două minute creează acest stil de viață „de jos”, iar societatea nu va fi reînviată dacă nu abandonăm lipsa mentală și verbală de cultură.

5. Stilul de vorbire creează o stare de spirit socială. Baza unei astfel de atitudini stă în gândurile și pasiunile noastre ascunse, iar baza elocvenței este pasiunea... O societate care ascultă glume fără gust și este crescută în seriale criminale nu își poate da seama proiecte nationale. Din rodul gurii lor societatea gustă fie bine, fie rău.

Scopul filologiei este de a sistematiza creativitatea verbală, de a clasifica genurile, tipurile și genurile literaturii moderne, de a selecta dintre ele cele mai bune exemple și de a dirija eforturile creativității vorbirii sociale. Să încercăm să evaluăm acest lucru pe cel puțin mai multe aspecte ale realității socio-lingvistice rusești.

Limbă și viață. Toată fericirea se naște din calitatea gând - cuvânt - faptă. Societatea a conceput o soluție la problema demografică, urându-le cetățenilor săi, în primul rând, fericirea personală a familiei și continuă să desfășoare propagandă anti-familie cu majoritatea resurselor disponibile. înseamnă vorbire. Dintre acestea, desigur, prima este televiziunea. Ai văzut pentru anul trecut vreun film sau emisiune TV în care scopul elementar ar fi acela de a arăta doar o familie modernă bună (și sunt mulți dintre ei în jur!)? Dar televiziunea caută o „ciocnire a pasiunilor” situatii conflictuale(aceasta, de altfel, este o relicvă a educației artistice a tinerelor noastre personalități TV, crescute de realismul socialist), hrănește telespectatorul cu seriale mitice despre o viață bine hrănită, mulțumită, în care probleme de viata limitat la sex, extorcare de bani, deturnări, capturi, înșelăciuni, împușcături. Dar principalul lucru este de ce aceste filme nu sunt în pericol de succes - teribil, banal, plictisitor până la durerea de maxilare, limbaj primitiv.

Limbă și afaceri. Reformele economice și sociale nu funcționează din cauza dezordinei de vorbire și culturală a societății. Orice muncă socială și economică este muncă de vorbire, care presupune comunicații eficienteîn domeniul afacerilor. Fără acțiunile active de vorbire obținute prin educația retorică, este imposibil să se asigure dialogul public și conducerea optimă a comunității de afaceri. Astăzi merită să ne întrebăm: viața de afaceri a devenit mai eficientă odată cu eliminarea structurilor anterioare (de exemplu, cele de partid)? Care este rezultatul „capitalizării” relațiilor de producție (și sunt ele cu adevărat „capitalizate”)? Este evident că reformele noastre economice nu au avut o justificare clară, exprimată deloc în niciun text, și nu au făcut obiectul unei discuții democratice și, prin urmare, au eșuat. Când planul este neclar pentru societate, când nu se acordă atenție explicației reformelor economice („relații publice”), atunci este firesc ca implementarea lor „de sus” să fie antidemocratică, dacă cuvântul democrație include conceptele de respectul pentru oameni și luarea în considerare a opiniilor acestora și, deci, a interviurilor cu el.

Un exemplu simplu de „capitalizare” a relațiilor de vorbire de astăzi într-o echipă de afaceri. Dacă anterior activitățile liderului erau controlate și erau parțial responsabil în fața autorităților de partid, statului și sindicatelor, atunci actuala organizație de producție a plasat în fruntea multor echipe oameni ale căror activități sunt necontrolate cu o atitudine pasivă din partea lucrătorii înșiși. Slăbirea „coeziunii” discursului societății (colectivitatea și conciliaritatea rusă), lipsa unui plan onest și chibzuit al reformatorilor, lipsa relațiilor publice și eșecurile în economie sunt verigă dintr-un singur lanț.

Orice activitate intelectuală este o activitate de vorbire (Academicianul Academiei Ruse de Educație Yu.V. Rozhdestvensky a scris despre acest lucru în articolul „Este limba rusă bună?” în LG pe 4 octombrie 1996 - ne-am dat seama de gândurile celor remarcabili , acum filolog decedat?). Munca unui politician, avocat, om de știință, profesor, preot, medic, militar, antreprenor este vorbire, iar dacă o astfel de persoană nu vorbește limba maternă, activitatea sa nu poate fi productivă. În ce măsură fiecare dintre specialiștii noștri primește o pregătire adecvată a vorbirii? Subiectul „Limba și cultura rusă a vorbirii” a fost introdus în universități, dar programul său se limitează la studiul normelor limbii literare (cum să spuneți corect „zvonit” sau „zvonit”, ce cuvânt să alegeți dintr-un numărul de sinonime). Creativitatea vorbirii, care este necesară fiecărei persoane ca cetățean al societății și ca specialist profesionist, ar trebui predată.

Limba si scoala. Pregătirea lingvistică pătrunde în întreaga școală proces educațional- într-o școală clasică (de exemplu, Liceul Tsarskoye Selo sau Liceul Tsarevich Nicholas) era cerința ca toți profesorii specialiști să vorbească bine rusă. Și există o explicație pentru aceasta: fiecare profesor exprimă cunoștințe și comunică numai în rusă, iar educația este posibilă numai cu ajutorul cuvintelor. Ce fel de cunoștințe pot exista dacă profesorul și elevii nu vorbesc limba? În esență, metodologia este elocvență pedagogică, pentru că pregătirea unui profesor bun se exprimă întotdeauna în modul în care acesta comunică cu elevii săi. Din păcate, fără propagandă limbaj bun, nici predarea retoricii pedagogice ca artă a comunicării cu elevii nu se află în punctul luminos al conștiinței pedagogice actuale.

Limbă și politică. Fiecare politician este în primul rând un retor, adică. un vorbitor și scriitor magistral. „Politica este comunicare...” (Ivan Ilyin). Câte studii am scris despre retorica politică ca artă a organizării? viata politica societate prin Cuvânt (vorbire, limbaj)? Între timp, „cuvinte, cuvinte, cuvinte...” ne așteaptă în viitorul foarte apropiat. Dar politicienii noștri nici măcar nu au o educație retorică de bază și învață totul prin „experiență”. Desigur, „devin oratori” (cum spuneau ei în antichitate), dar nu pentru că democrația noastră este atât de imperfectă încât nu înțelege: baza proceselor politice, educația unui politician profesionist stă în conștientizarea procesele de vorbire (azi se spune: „comunicativ”) în societate, Este limbajul la baza pregătirii unui politician?

Limbă și media. Acesta este centrul discursului de astăzi și al vieții ideologice a societății. Mass-media a devenit „prima” putere datorită autorității lor în ceea ce privește gradul de influență asupra minții oamenilor, creând starea de spirit și stilul vieții materiale și spirituale. Există o explicație filologică clară pentru aceasta: discursul media este un tip colectiv de creativitate lingvistică, ale cărei rezultate sunt prezentate unui public de milioane de oameni care, parcă vrăjiți, ascultă și au încredere în ceea ce se spune. În același timp, nu stocăm textul media în cultură (nu un text „cultural”), deoarece rezultatele acestei lucrări nu sunt stocate în memoria audienței: uităm cu ușurință ceea ce am urmărit la televizor aproape următoarea zi. Colectivitatea creativității, autoritatea, nesiguranța în cultură creează din mass-media (și din comunicarea de masă în general) un monstru, o caracatiță, un monstru ale cărui reguli de comportament sunt imposibil de suportat...

Să fim atenți: se aude un geamăt din multe în presa de stat... „Literatura” a spart multe sulițe, judecând după articolele scrise cu brio din „Studii TV”, dar căruciorul se mișcă cu greu... Acesta este prețul Cuvântului într-o comunitate democratică și aceasta, într-un fel, este calitatea democrației noastre: poți vorbi, dar nu există aproape niciun efect din ceea ce se spune. Desigur, o picătură uzează piatra, dar care comunitate colectivă ar trebui să exprime părerea că în Rusia ar trebui să fie permis duminica (nu de două ori pe an: pe 23 februarie și pe 9 mai) să se vadă pe canalele de stat nu cele mai vulgare program de divertismentși nu un cadou de film de la unchiul Sam?
Ce este Cuvântul - în toate domeniile vieții noastre? Ce este limba rusă, pătrunzând în toate domeniile științei, artei, circumstanțelor vieții sociale și personale? Ar trebui să vorbim, să scriem și să ne inspirăm serios pe acest subiect și nu doar pentru o perioadă scurtă de timp (nu „un an”, ci pentru totdeauna). Atunci poate că vom avea un gust bun din fructele buzelor noastre.