Biographie de Léon Tolstoï
1828, 28 août (9 septembre) - Naissance Léon Nikolaïevitch Tolstoï dans le domaine de Yasnaya Polyana, district de Krapivensky, province de Toula.
1830 - mort de la mère de Tolstoï, Maria Nikolaevna (née Volkonskaya).
1837 - La famille Tolstoï a déménagé de Yasnaya Polyana à Moscou. Décès du père de Tolstoï, Nikolaï Ilitch.
1840 - Première Travail littéraire Tolstoï- poèmes de félicitations de T.A. Ergolskaya: "Chère tante."
1841 - Mort à l'Ermitage d'Optina du tuteur des enfants de Tolstoï A.I. Osten-Saken. Les gros déménagent de Moscou à Kazan, chez un nouveau gardien - P.I. Iouchkova.
1844 — Tolstoï admis à l'Université de Kazan à la Faculté Orientale dans la catégorie de littérature arabo-turque, passant des examens en mathématiques, littérature russe, langues française, allemande, anglaise, arabe, turque et tatare.
1845 — Tolstoï passe à l'école de droit.
1847 — Tolstoï quitte l'université et quitte Kazan pour Yasnaya Polyana.
1848, octobre - 1849, janvier - vit à Moscou, "très négligemment, sans service, sans travail, sans but".
1849 - Examens pour le diplôme de candidat à l'Université de Saint-Pétersbourg. (Arrêté après avoir réussi deux matières). Tolstoï commence à tenir un journal.
1850 - L'idée de "Contes de la vie gitane".
1851 - L'histoire "L'histoire d'hier" est écrite. L'histoire "Enfance" a été commencée (terminée en juillet 1852). Départ pour le Caucase.
1852 - Examen pour le grade de cadet, ordre d'admission à service militaire feu d'artifice 4e classe. A écrit l'histoire "Raid". Le numéro 9 de Sovremennik a publié Enfance, le premier ouvrage publié Tolstoï. Le "Roman du propriétaire terrien russe" a été commencé (le travail s'est poursuivi jusqu'en 1856, restant inachevé. Un fragment du roman, prévu pour l'impression, a été publié en 1856 sous le titre "Matin du propriétaire terrien").
1853 - Participation à la campagne contre les Tchétchènes. Début des travaux sur les "Cosaques" (achevés en 1862). L'histoire "Notes du marqueur" a été écrite.
1854 - Tolstoï est promu enseigne. Départ du Caucase. Rapport sur le transfert à l'armée de Crimée. Le projet du magazine "Soldier's Bulletin" ("Liste militaire"). Les histoires "Oncle Zhdanov et Chevalier Chernov" et "Comment meurent les soldats russes" ont été écrites pour le magazine d'un soldat. Arrivée à Sébastopol.
1855 - Début des travaux sur "Jeunesse" (terminés en septembre 1856). Les histoires "Sébastopol en décembre", "Sébastopol en mai" et "Sébastopol en août 1855" ont été écrites. Arrivée à Pétersbourg. Connaissance de Turgenev, Nekrasov, Goncharov, Fet, Tyutchev, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky et d'autres écrivains.
1856 - Les histoires "Snowstorm", "Degraded", l'histoire "Two Hussars" sont écrites. Tolstoï promu lieutenant. Démission. DANS Iasnaïa Polyana une tentative de libérer les paysans du servage. L'histoire "The Departing Field" a été commencée (le travail s'est poursuivi jusqu'en 1865, restant inachevé). Le magazine Sovremennik a publié un article de Chernyshevsky sur "Enfance" et "Adolescence" et "Histoires militaires" de Tolstoï.
1857 - L'histoire "Albert" commence (terminée en mars 1858). Le premier voyage à l'étranger en France, Suisse, Allemagne. L'histoire de Lucerne.
1858 - L'histoire "Trois Morts" est écrite.
1859 - Travail sur l'histoire "Family Happiness".
1859 - 1862 - Classes à l'école Yasnaya Polyana avec des enfants paysans ("arbre charmant et poétique"). Leur idées pédagogiques Tolstoï a exposé dans les articles du magazine Yasnaya Polyana qu'il a créé en 1862.
1860 - Travail sur des histoires de la vie paysanne- "Idylle", "Tikhon et Malanya" (resté inachevé).
1860 - 1861 - Le deuxième voyage à l'étranger - à travers l'Allemagne, la Suisse, la France, l'Angleterre, la Belgique. Rencontre avec Herzen à Londres. Écouter des conférences sur l'histoire de l'art à la Sorbonne. Présence à peine de mortà Paris. Le début du roman "Decembrists" (resté inachevé) et l'histoire "Polikushka" (terminée en décembre 1862). Querelle avec Tourgueniev.
1860 - 1863 - Travail sur l'histoire "Strider" (achevé en 1885).
1861 - 1862 - Activité Tolstoï médiateur de la 4e section du district de Krapivensky. Publication de la revue pédagogique "Yasnaya Polyana".
1862 - Recherche de gendarmerie à YaP. Mariage avec Sofya Andreevna Bers, fille d'un médecin de la cour.
1863 - Début des travaux sur Guerre et Paix (terminés en 1869).
1864 - 1865 - Les premières œuvres complètes de L.N. Tolstoï en deux volumes (de F. Stellovsky, Saint-Pétersbourg).
1865 - 1866 - Les deux premières parties du futur "Guerre et Paix" sous le titre "1805" sont imprimées dans le Russky Vestnik.
1866 - Rencontre avec l'artiste M.S. Bachilov, qui Tolstoï confie l'illustration de "Guerre et Paix".
1867 - Un voyage à Borodino dans le cadre du travail sur "Guerre et Paix".
1867 - 1869 - Publication de deux éditions distinctes de Guerre et Paix.
1868 - Un article est publié dans la revue "Russian Archive" Tolstoï« Quelques mots sur le livre « Guerre et Paix ».
1870 - Le concept de "Anna Karénine".
1870 - 1872 - Travail sur un roman sur l'époque de Pierre Ier (resté inachevé).
1871 - 1872 - Edition de "l'ABC".
1873 - Le roman "Anna Karenina" est lancé (achevé en 1877). Lettre à Moskovskie Vedomosti au sujet de la famine de Samara. DANS. Kramskoy peint un portrait dans Yasnaya Polyana Tolstoï.
1874 — Activité pédagogique, article "À propos éducation publique», compilant le« New ABC »et« Russian Books for Reading »(sorti en 1875).
1875 - Début de l'impression de "Anna Karenina" dans le journal "Russian Messenger". Le magazine français Le temps a publié une traduction de l'histoire Les Deux Hussards avec une préface de Tourgueniev. Tourgueniev a écrit qu'après la sortie de "Guerre et Paix" Tolstoï« prend résolument la première place en faveur du public.
1876 - Connaissance de P.I. Tchaïkovski.
1877 - Une édition séparée de la dernière, 8e partie de "Anna Karenina" - en raison de désaccords survenus avec l'éditeur de "Russian Messenger" M.N. Katkov sur la question de la guerre serbe.
1878 - Edition séparée du roman "Anna Karenina".
1878 - 1879 - Travail sur Roman historiqueà l'époque de Nicolas Ier et des décembristes
1878 - Rencontre avec les décembristes P.N. Svistunov, M.I. Muravyov Apostol, A.P. Belyaev. Écrit "Premiers souvenirs".
1879 — Tolstoï recueille matériaux historiques et essaie d'écrire un roman de l'époque de la fin du XVII - début XIX siècle. Visité Tolstoï N.I. Strakhov l'a trouvé dans une "nouvelle phase" - anti-étatique et anti-église. Dans Yasnaya Polyana, le conteur invité V.P. Pimpant. Tolstoï écrit des légendes folkloriques à partir de ses mots.
1879 - 1880 - Travail sur "Confession" et "Etude en théologie dogmatique". Rencontre avec V.M. Garshin et I.E. Répin.
1881 - L'histoire "Ce qui fait vivre les gens" est écrite. Lettre à Alexandre III exhortant à ne pas exécuter les révolutionnaires qui ont tué Alexandre II. Déménagement de la famille Tolstoï à Moscou.
1882 - Participation au recensement de Moscou de trois jours. L'article "Alors que faire ?" (fini en 1886). Acheter une maison à Dolgo-Khamovnichesky Lane à Moscou (aujourd'hui la Maison-Musée de L.N. Tolstoï). L'histoire "La mort d'Ivan Ilyich" a commencé (achevée en 1886).
1883 - Rencontre avec V.G. Tchertkov.
1883 - 1884 - Tolstoï écrit un traité "Qu'est-ce que ma foi?".
1884 - Portrait Tolstoï oeuvres de N.N. Gé. "Notes of a Madman" a commencé (resté inachevé). La première tentative de quitter Yasnaya Polyana. Maison d'édition de livres établie lecture populaire- "Intermédiaire".
1885 - 1886 - Pour le "Intermédiaire" écrit histoires folkloriques: « Deux frères et de l'or », « Ilyas », « Là où il y a de l'amour, il y a Dieu », Si tu manques le feu, tu ne l'éteindras pas », « Bougie », « Deux vieillards », « Le Conte d'Ivan le fou", "Y a-t-il beaucoup de terres pour un homme qui a besoin", etc.
1886 - Rencontre avec V.G. Korolnko. Le drame a commencé pour théâtre populaire- "Le pouvoir des ténèbres" (interdit de mise en scène). La comédie "Les Fruits des Lumières" a été lancée (terminée en 1890).
1887 - Rencontre avec N.S. Leskov. La Sonate à Kreutzer est commencée (terminée en 1889).
1888 - L'histoire " faux coupon(travaux arrêtés en 1904).
1889 - Travail sur l'histoire "Le Diable" (la deuxième version de la fin de l'histoire fait référence à 1890). Le «Conte de Konevskaya» a commencé (selon l'histoire de la figure judiciaire A.F. Koni) - la future «Résurrection» (achevée en 1899).
1890 - La Sonate à Kreutzer est censurée (en 1891, Alexandre III n'autorise l'impression que dans les Œuvres complètes). Dans une lettre à V.G. Chertkov la première version de l'histoire "Père Sergius" (terminée en 1898).
1891 - Lettre aux éditeurs de Russkiye Vedomosti et Novoye Vremya refusant le droit d'auteur pour les œuvres écrites après 1881.
1891 - 1893 - Organisation de l'assistance aux paysans affamés de la province de Riazan. Articles sur la faim.
1892 - Production au Théâtre Maly de "Les Fruits des Lumières".
1893 - Une préface aux écrits de Guy de Maupassant est rédigée. Rencontre avec K.S. Stanislavski.
1894 - 1895 - L'histoire "Le Maître et l'Ouvrier" est écrite.
1895 - Rencontre avec A.P. Tchekhov. Représentation de "The Power of Darkness" au Maly Theatre. L'article "Honteux" a été écrit - une protestation contre les châtiments corporels des paysans.
1896 - L'histoire "Hadji Murad" est commencée (le travail se poursuit jusqu'en 1904; de son vivant Tolstoï l'histoire n'a pas été publiée).
1897 - 1898 - Organisation de l'assistance aux paysans affamés de la province de Tula. Article « Faim ou pas faim ? ». La décision d'imprimer "Père Sergius" et "Résurrection" en faveur des Dukhobors qui déménagent au Canada. Dans Yasnaya Polyana, L.O. Pasternak illustrant "Résurrection".
1898 - 1899 - Inspection des prisons, conversations avec des gardiens de prison à propos des travaux sur "Résurrection".
1899 - Le roman "Résurrection" est publié dans le magazine Niva.
1899 - 1900 - L'article "L'esclavage de notre temps" est écrit.
1900 - connaissance avec A.M. Gorki. Travaillez sur le drame "The Living Corpse" (après avoir vu la pièce "Oncle Vanya" au Art Theatre).
1901 - "Définition Saint Synode 20 - 22 février 1901 ... à propos du comte Leo Tolstoï» est publié dans les journaux « Church Vedomosti », « Russian Bulletin », etc. La définition parlait de la « chute » de l'écrivain de l'orthodoxie. En réponse au synode, Tolstoï déclare : « J'ai commencé par aimer mon Foi orthodoxe plus que ma paix, alors j'aimais le christianisme plus que mon église, mais maintenant j'aime la vérité plus que tout au monde. Et jusqu'à présent, la vérité coïncide pour moi avec le christianisme, tel que je le comprends. En rapport avec la maladie, départ en Crimée, à Gaspra.
1901 - 1902 - Lettre à Nicolas II appelant à l'abolition de la propriété privée des terres et à la destruction de "cette oppression qui empêche le peuple d'exprimer ses désirs et ses besoins".
1902 - retour à Yasnaya Polyana.
1903 - Début des "Mémoires" (les travaux se poursuivent jusqu'en 1906). L'histoire "Après le bal" a été écrite.
1903 - 1904 - Travail sur l'article "Sur Shakespeare et la Dame".
1904 - Article sur Guerre russo-japonaise"Repenser!"
1905 - Une postface a été écrite pour l'histoire de Tchekhov "Darling", les articles "Sur le mouvement social en Russie" et le Green Stick, les histoires "Korney Vasiliev", "Alyosha Pot", "Berries", l'histoire "The Posthumous Notes de l'aîné Fiodor Kuzmich". Lecture des notes des décembristes et des écrits de Herzen. Une entrée sur le manifeste du 17 octobre : « Il n'y a rien pour le peuple là-dedans.
1906 - L'histoire "Pour quoi ?", l'article "La signification de la révolution russe" sont écrits, l'histoire "Divine et humaine" commencée en 1903 est terminée.
1907 - Lettre à P.A. Stolypine sur la situation du peuple russe et la nécessité d'abolir la propriété privée de la terre. Dans Yasnaya Polyana M.V. Neterov dresse un portrait Tolstoï.
1908 - Article de Tolstoï contre la peine de mort - "Je ne peux pas me taire!". Le numéro 35 du journal Proletariy a publié un article de V.I. Lénine "Léon Tolstoï comme miroir de la révolution russe".
1908 - 1910 - Travail sur l'histoire "Il n'y a pas de coupable dans le monde".
1909 — Tolstoïécrit l'histoire « Qui sont les meurtriers ? Pavel Kudryash", un article très critique sur la collection de cadets "Jalons", essais "Conversation avec un passant" et "Chansons à la campagne".
1900 - 1910 - Travail sur les essais "Trois jours à la campagne".
1910 - L'histoire "Khodynka" est écrite.
Dans une lettre à V.G. Korolenko a fait une critique enthousiaste de son article contre la peine de mort - « Le phénomène des maisons de changement ».
Tolstoï prépare un rapport pour le congrès de la paix à Stockholm.
Travail sur le dernier article - "Un vrai remède" (contre la peine de mort).
Ce livre à lire en famille contient les meilleures oeuvres Léon Tolstoï, qui depuis plus d'un siècle est apprécié des enfants d'âge préscolaire et des adolescents exigeants.
Les personnages principaux des histoires sont des enfants, « troublés », « adroits », et donc proches des garçons et des filles modernes. Le livre enseigne l'amour - pour une personne et tout ce qui l'entoure: nature, animaux, pays natal. Elle est gentille et brillante, comme tout le travail d'un écrivain brillant.
Artistes Nadezhda Lukina, Irina et Alexander Chukavin.
Lév Tolstoï
Tout le meilleur pour les enfants
HISTOIRES
Philippok
Il y avait un garçon, il s'appelait Philippe.
Tous les garçons sont allés à l'école. Philippe a pris son chapeau et a voulu y aller aussi. Mais sa mère lui dit :
Où vas-tu, Filipok ?
À l'école.
Tu es encore petit, ne pars pas, - et sa mère l'a laissé à la maison.
Les gars sont allés à l'école. Le père est parti pour la forêt le matin, la mère est allée à travail de jour. Filipok est resté dans la hutte et grand-mère sur le poêle. Filipka s'est ennuyée seule, grand-mère s'est endormie et il a commencé à chercher un chapeau. Je n'ai pas trouvé le mien, j'ai pris celui de mon père et je suis allé à l'école.
L'école était à l'extérieur du village près de l'église. Lorsque Philip a traversé sa colonie, les chiens ne l'ont pas touché, ils le connaissaient. Mais quand il est sorti dans les cours d'autres personnes, la Coccinelle a sauté, a aboyé et derrière la Coccinelle - gros chien Haut. Filipok s'est mis à courir, les chiens derrière lui. Filipok a commencé à crier, a trébuché et est tombé.
Un homme est sorti, a chassé les chiens et a dit :
Où es-tu, le tireur, courant seul ?
Filipok ne dit rien, ramassa les étages et partit à toute allure.
Il a couru à l'école. Il n'y a personne sur le porche, et dans l'école, on entend bourdonner les voix des enfants. La peur est venue Filipka: "Qu'est-ce que le professeur va me chasser?" Et il a commencé à penser quoi faire. De retour - encore une fois, le chien saisira, pour aller à l'école - l'enseignant a peur.
Une femme avec un seau est passée devant l'école et a dit :
Tout le monde apprend, et pourquoi restez-vous ici ?
Filipok est allé à l'école. Dans le vestibule, il ôta son chapeau et ouvrit la porte. L'école était pleine d'enfants. Tout le monde a crié le sien, et le professeur au foulard rouge a marché au milieu.
Ce que vous êtes? cria-t-il à Philippe.
Filipok attrapa son chapeau et ne dit rien.
Qui es-tu?
Filipok était silencieux.
Ou es-tu bête ?
Filipok était si effrayé qu'il ne pouvait pas parler.
Alors rentre chez toi si tu ne veux pas parler.
Mais Filipok serait ravi de dire quelque chose, mais sa gorge était sèche de peur. Il regarda le professeur et pleura. Alors le professeur a eu pitié de lui. Il se caressa la tête et demanda aux gars qui était ce garçon.
C'est Filipok, le frère de Kostyushkin, il demande l'école depuis longtemps, mais sa mère ne le laisse pas entrer, et il est venu furtivement à l'école.
Eh bien, assieds-toi sur le banc à côté de ton frère, et je demanderai à ta mère de te laisser aller à l'école.
Le professeur a commencé à montrer les lettres à Filipok, mais Filipok les connaissait déjà et pouvait lire un peu.
Eh bien, écrivez votre nom.
Filipok a dit :
Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.
Tout le monde a rigolé.
Bravo, dit le professeur. - Qui t'a appris à lire ?
Filipok a osé et a dit :
Kosciuszka. Je suis pauvre, j'ai tout de suite tout compris. Quelle passion adroite je suis !
Le professeur rit et dit :
Vous attendez pour vous vanter, mais apprenez.
Depuis lors, Filipok a commencé à aller à l'école avec les gars.
Wranglers
Deux personnes dans la rue ont trouvé un livre ensemble et ont commencé à se disputer pour savoir qui devait le prendre.
Le troisième passa et demanda :
Alors pourquoi avez-vous besoin d'un livre? Vous vous disputez quand même, comme si deux hommes chauves se disputaient un peigne, mais il n'y avait rien pour vous gratter.
fille paresseuse
La mère et la fille ont sorti un baquet d'eau et ont voulu le porter dans la hutte.
Fille a dit:
C'est dur à porter, donnez-moi du sel et de l'eau.
Mère a dit :
Vous boirez vous-même à la maison, et si vous le versez, vous devrez y aller une autre fois.
Fille a dit:
Je ne boirai pas à la maison, mais ici je vais me saouler toute la journée.
Vieux grand-père et petite-fille
Le grand-père est devenu très vieux. Ses jambes ne pouvaient pas marcher, ses yeux ne pouvaient pas voir, ses oreilles ne pouvaient pas entendre, il n'avait pas de dents. Et quand il mangeait, ça refluait de sa bouche. Le fils et la belle-fille cessèrent de le mettre à table et le laissèrent dîner au poêle.
Ils l'ont descendu une fois pour dîner dans une tasse. Il voulut le déplacer, mais le laissa tomber et le cassa. La belle-fille a commencé à gronder le vieil homme pour avoir tout gâché dans la maison et cassé des tasses, et a dit que maintenant elle lui donnerait le dîner dans le bassin. Le vieil homme a juste soupiré et n'a rien dit.
Une fois qu'un mari et sa femme sont assis à la maison et regardent - leur petit fils joue aux planches sur le sol - quelque chose fonctionne. Le père demanda :
Qu'est-ce que tu fais, Micha ?
Et Micha dit :
C'est moi, père, je fais le bassin. Quand toi et ta mère serez vieux, pour vous nourrir de ce bassin.
Le mari et la femme se sont regardés et ont pleuré. Ils avaient honte d'avoir tant offensé le vieil homme ; et dès lors ils commencèrent à le mettre à table et à s'occuper de lui.
Os
La mère a acheté des prunes et a voulu les donner aux enfants après le dîner.
Ils étaient sur un plateau. Vanya ne mangeait jamais de prunes et continuait à les renifler. Et il les aimait vraiment. Je voulais vraiment manger. Il a continué à passer devant les prunes. Quand personne n'était dans la pièce, il n'a pas pu résister, a attrapé une prune et l'a mangée.
Avant le dîner, la mère a compté les prunes et s'aperçoit qu'il en manque une. Elle a dit à son père.
Au dîner, le père dit :
Et quoi, les enfants, quelqu'un a-t-il mangé une prune ?
Tout le monde a dit :
Vanya rougit comme un cancer et dit la même chose.
Récemment, la maison d'édition "Children's Literature" a publié une magnifique collection de "Little Stories" de Léon Tolstoï. Le livre contient les œuvres de Léon Tolstoï pour enfants, incluses dans "ABC", "New ABC" et "Livres russes pour la lecture". Par conséquent, la collection est idéale pour enseigner la lecture, ainsi que pour la lecture indépendante, lorsque l'enfant vient d'entrer dans le monde. grande littérature. De nombreuses oeuvres sont inscrites au programme l'éducation préscolaire ainsi que des manuels pour les écoles élémentaires et secondaires.
C'est un livre d'histoires de notre enfance, écrites dans un russe vraiment "grand et puissant". L'édition s'est avérée légère et très "maison".
La collection se compose de quatre parties :
1. "From the New ABC" - une partie du livre destinée aux enfants qui apprennent à lire. Il comprenait des exercices de lecture, où l'essentiel est la forme linguistique pour apprendre à connaître toutes les lettres et tous les sons. La police de cette partie est très grande.
2. Petites histoires - les histoires réalistes familières de l'auteur, telles que Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans ... Elles se distinguent par une intrigue divertissante, des images mémorables et langue disponible. Comme indiqué dans l'appel aux parents, après avoir lu indépendamment des ouvrages plus sérieux et volumineux, le lecteur novice croira en lui-même.
3. Il était une fois - il y avait - comprend principalement des contes de fées dont nous nous souvenons depuis l'enfance - Trois ours, Comment un homme a divisé les oies, Lipunyushka et d'autres.
4. Fables - la quatrième partie est consacrée aux fables. "Ici, vous devez aider l'enfant à comprendre l'intrigue - lui apprendre à voir dans le texte non seulement une histoire d'animaux, mais une histoire sur les vices et les faiblesses humaines, à tirer des conclusions sur les actions qui sont bonnes et celles qui ne le sont pas." La police dans ces parties est déjà plus petite, mais également suffisante pour les enfants.
Il y a 14 artistes dans le livre, et quoi (!!!). Les plus belles œuvres en couleur de maîtres exceptionnels de l'illustration de livres pour enfants tels que Nikolai Ustinov, Evgeny Rachev, Veniamin Losin, Viktor Britvin ne sont qu'un cadeau pour nos enfants. La collection comprend également M. Alekseev et N. Stroganova, P. Goslavsky, L. Khailov, S. Yarovoy, E. Korotkova, L. Gladneva, N. Sveshnikova, N. Levinskaya, G. Epishin. Il y a beaucoup d'illustrations, à la fois pleine page et petites.
Un petit livre d'histoires vous procurera un grand plaisir, à vous et à votre enfant, et sera également très bénéfique.
Tous les enfants aiment lire les histoires de Tolstoï pour s'endormir. C'est à ce moment, avant d'aller se coucher, que les enfants ont envie de quelque chose de gentil et de fabuleux, pour se retrouver dans un tout autre monde, où règnent la magie et la fête. Les enfants ont besoin de contes de fées. Ce sont leurs petits pas dans l'âge adulte, qui histoires lumineuses très utile à savoir. De plus, c'est sous cette forme que l'on enseigne le mieux la morale aux enfants, principes de vie et bien. C'est un processus très important dans la formation de leur personnalité. Par conséquent, la présence de contes de fées dans enfance juste nécessaire.
Nous vous proposons les contes de fées de Tolstoï, qui sont parfaits pour lire aux enfants la nuit ou pendant d'autres temps libres. Léon Tolstoï a apporté une énorme contribution à la littérature pour enfants, en écrivant de tels chefs-d'œuvre originaux. Cet écrivain s'est efforcé de rendre les histoires si fascinantes et informatives que les enfants n'étaient pas seulement intéressés, mais restaient également Expérience agréable après avoir lu.
Plonger dans un monde serein, sans problèmes insolubles, sera intéressant non seulement pour les jeunes lecteurs, mais aussi pour les adultes avec eux. Les contes de fées pour les enfants de Tolstoï sont remplis d'histoires instructives, d'intrigues passionnantes, de personnages drôles mais illustratifs, ainsi que de représentants éminents le Bien et le Mal. L'écrivain s'est efforcé d'intégrer tout ce qui est beau dans ces petits travaux qui montrent la réalité de cette époque, mais sous une forme de conte de fées et avec une lueur d'espoir.
Parmi la vaste liste de belles œuvres, il y a aussi la célèbre "Golden Key" - le conte de fées préféré de tous, qui ne peut laisser personne indifférent. Les aventures difficiles de Pinocchio et ses circonstances vous font profondément sympathiser avec le héros dans votre imagination. L'aide de ses amis fidèles et une fin heureuse montrent la victoire du bien. Ce conte reste dans l'ordre des priorités des plus impressionnants.
Également sur la liste sont "Magpie Tales", qui se composent de nombreuses petites et longues histoires sur divers animaux, personnes, bien, mal, victoires et défaites. Ils sont remplis de sens instructif et seront très intéressants pour les enfants. Il y en a bien d'autres, pas moins contes intéressants Tolstoï, que vous pouvez lire sur notre site Web.
Vous pouvez choisir pour votre enfant n'importe quelle œuvre appropriée de cet auteur qu'il aime et l'accompagner dans un monde rempli de bonté et d'émerveillement.
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Choucas et cruche
Galka voulait boire. Il y avait une cruche d'eau dans la cour, et la cruche n'avait que de l'eau au fond.
Jackdaw n'a pas pu être atteint.
Elle a commencé à jeter des cailloux dans la cruche et en a jeté tellement que l'eau est devenue plus haute et qu'il était possible de boire.
Rats et œuf
Deux rats ont trouvé un œuf. Ils voulaient le partager et le manger; mais ils voient un corbeau voler et veulent prendre l'œuf.
Les rats ont commencé à penser comment voler un œuf à un corbeau. Porter? - ne pas saisir; rouleau? - peut être cassé.
Et les rats ont décidé ceci: l'un s'est allongé sur le dos, a attrapé l'œuf avec ses pattes, et l'autre l'a conduit par la queue et, comme sur un traîneau, a traîné l'œuf sous le sol.
bogue
Bug portait un os sur le pont. Regarde, son ombre est dans l'eau.
Il vint à l'esprit de l'insecte qu'il n'y avait pas une ombre dans l'eau, mais un insecte et un os.
Elle a laissé son os entrer pour prendre celui-là. Elle n'a pas pris celui-là, mais le sien est allé au fond.
loup et chèvre
Le loup voit - la chèvre broute montagne de pierre et il ne peut pas s'approcher d'elle; il lui dit : « Tu devrais descendre : ici l'endroit est plus uni, et l'herbe à manger est beaucoup plus douce pour toi.
Et la Chèvre dit : "Ce n'est pas pour ça que toi, loup, tu m'appelles : tu ne t'occupes pas du mien, mais de ton fourrage."
singe et pois
(Fable)
Le singe portait deux pleines poignées de pois. Un pois a sauté; le singe a voulu le ramasser et a renversé vingt pois.
Elle s'est précipitée pour le ramasser et a tout renversé. Puis elle s'est fâchée, a dispersé tous les pois et s'est enfuie.
Souris, chat et coq
La souris est allée se promener. Elle fit le tour de la cour et revint vers sa mère.
« Eh bien, maman, j'ai vu deux animaux. L'un fait peur et l'autre est gentil.
La mère a dit: "Dis-moi, quel genre d'animaux sont-ils?"
La souris a dit : « Un effrayant, se promène dans la cour comme ceci : ses jambes sont noires, sa crête est rouge, ses yeux sont saillants et son nez est crochu. Quand je suis passé, il a ouvert la bouche, a levé la jambe et a commencé à crier si fort que je ne savais pas où aller de peur !
"C'est un coq", dit la vieille souris. Il ne fait de mal à personne, n'ayez pas peur de lui. Et l'autre animal ?
L'autre s'allongea au soleil et se réchauffa. Son cou est blanc, ses pattes sont grises, lisses, il lèche son sein blanc et remue un peu sa queue, me regarde.
La vieille souris a dit : « Tu es un imbécile, tu es un imbécile. C'est un chat après tout."
Lion et souris
(Fable)
Le lion dormait. La souris a couru sur son corps. Il s'est réveillé et l'a rattrapée. La souris a commencé à lui demander de la laisser entrer; elle a dit: "Si tu me laisses partir, et je te ferai du bien." Le lion a ri que la souris a promis de lui faire du bien, et a laissé tomber.
Ensuite, les chasseurs ont attrapé le lion et l'ont attaché à un arbre avec une corde. La souris a entendu le rugissement du lion, a couru, a rongé la corde et a dit: "Souviens-toi, tu as ri, tu ne pensais pas que je pouvais te faire du bien, mais maintenant tu vois, parfois le bien vient d'une souris."
Varya et tarin
Varya avait un tarin. Chizh vivait dans une cage et ne chantait jamais.
Varya est venu au chizh. - "Il est temps pour toi, tarin, de chanter."
- "Laissez-moi libre, je chanterai toute la journée."
vieil homme et pommiers
Le vieil homme plantait des pommiers. Ils lui ont dit : « Pourquoi as-tu besoin de pommiers ? C'est long d'attendre les fruits de ces pommiers, et vous n'en mangerez pas les pommes. Le vieil homme a dit: "Je ne mangerai pas, d'autres mangeront, ils me remercieront."
Vieux grand-père et petite-fille
(Fable)
Le grand-père est devenu très vieux. Ses jambes ne pouvaient pas marcher, ses yeux ne pouvaient pas voir, ses oreilles ne pouvaient pas entendre, il n'avait pas de dents. Et quand il mangeait, ça refluait de sa bouche. Le fils et la belle-fille cessèrent de le mettre à table et le laissèrent dîner au poêle. Ils l'ont descendu une fois pour dîner dans une tasse. Il voulait le déplacer, mais il l'a laissé tomber et l'a cassé. La belle-fille a commencé à gronder le vieil homme pour avoir tout gâché dans la maison et cassé des tasses, et a dit que maintenant elle lui donnerait le dîner dans le bassin. Le vieil homme a juste soupiré et n'a rien dit. Une fois qu'un mari et sa femme sont assis à la maison et regardent - leur petit fils joue aux planches sur le sol - quelque chose fonctionne. Le père a demandé: "Qu'est-ce que tu fais, Misha?" Et Misha a dit: «C'est moi, père, je fais le bassin. Quand toi et ta mère serez vieux, pour vous nourrir de ce bassin.
Le mari et la femme se sont regardés et ont pleuré. Ils avaient honte d'avoir tant offensé le vieil homme ; et dès lors ils commencèrent à le mettre à table et à s'occuper de lui.
