Activitate nervoasă mai mare- un sistem care permite corpului uman și animalelor să se adapteze la condiții variabile de mediu. Din punct de vedere evolutiv, vertebratele au dezvoltat o serie de reflexe înnăscute, dar existența lor nu este suficientă pentru o dezvoltare cu succes.

În procesul dezvoltarea individuală se formează noi reacții adaptative - acestea sunt reflexe condiționate. Un om de știință remarcabil I.P. Pavlov este fondatorul doctrinei reflexelor necondiționate și condiționate. El a format o teorie a reflexului condiționat, care afirmă că dobândirea unui reflex condiționat este posibilă atunci când un stimul indiferent din punct de vedere fiziologic acționează asupra corpului. Ca rezultat, mai mult un sistem complex activitate reflexă.

I.P. Pavlov - fondatorul doctrinei reflexelor necondiționate și condiționate

Un exemplu în acest sens este studiul lui Pavlov asupra câinilor care au salivat ca răspuns la un stimul sonor. Pavlov a mai arătat că reflexele înnăscute se formează la nivelul structurilor subcorticale și se formează noi conexiuni în cortexul cerebral pe parcursul vieții unui individ sub influența stimulilor constanti.

Reflexe condiționate

Reflexe condiționate se formează pe baza necondiționată, în procesul de dezvoltare individuală a organismului, pe fondul unui mediu extern în schimbare.

arc reflex Reflexul condiționat este format din trei componente: aferent, intermediar (intercalar) și eferent. Aceste legături realizează percepția iritației, transmiterea unui impuls către structurile corticale și formarea unui răspuns.

Arcul reflex al reflexului somatic îndeplinește funcții motorii (de exemplu, mișcarea de flexie) și are următorul arc reflex:

Receptorul senzitiv percepe stimulul, apoi impulsul merge către coarnele posterioare ale măduvei spinării, unde se află neuronul intercalar. Prin intermediul acestuia, impulsul este transmis fibrelor motorii și procesul se încheie cu formarea mișcării - flexie.

O condiție necesară pentru dezvoltarea reflexelor condiționate este:

• Prezența unui semnal care precede necondiționatul;
• stimulul care va provoca reflexul de prindere trebuie să fie inferior ca putere efectului semnificativ biologic;
• funcţionarea normală a scoarţei cerebrale şi absenţa distracţiilor sunt obligatorii.

Reflexele condiționate nu se formează instantaneu. Ele se formează pentru o lungă perioadă de timp sub respectarea constantă a condițiilor de mai sus. În procesul de formare, reacția fie dispare, apoi se reia din nou, până când se instalează o activitate reflexă stabilă.

Un exemplu de dezvoltare a unui reflex condiționat

Clasificarea reflexelor condiționate:

1. Reflex condiționat, format pe baza interacțiunii stimulilor necondiționați și condiționati, se numește reflex de ordinul întâi.
2. Pe baza reflexului clasic dobândit de ordinul întâi, a reflex de ordinul doi.

Astfel, la câini s-a format un reflex defensiv de ordinul trei, al patrulea nu a putut fi dezvoltat, iar cel digestiv a ajuns la al doilea. La copii se formează reflexe condiționate de ordinul al șaselea, la un adult până la al XX-lea.

Variabilitatea mediului extern duce la formarea constantă a multor comportamente noi necesare supraviețuirii. În funcție de structura receptorului care percepe stimulul, reflexele condiționate se împart în:

• Exteroceptive- iritația este percepută de receptorii corpului, dominată de reacții reflexe (gustative, tactile);
• intraceptiv- sunt cauzate de acțiunea asupra organelor interne (modificări ale homeostaziei, aciditatea sângelui, temperatură);
• proprioceptive- se formeaza prin stimularea muschilor striati ai oamenilor si animalelor, asigurand activitate motorie.

Există reflexe dobândite artificiale și naturale:

artificial apar sub acțiunea unui stimul care nu are nicio legătură cu un stimul necondiționat (semnale sonore, stimulare luminoasă).

natural se formează în prezența unui stimul asemănător celui necondiționat (mirosul și gustul alimentelor).

Reflexe necondiționate

Acestea sunt mecanisme înnăscute care asigură păstrarea integrității organismului, homeostazia mediului intern și, cel mai important, reproducerea. Activitatea reflexă congenitală se formează în măduva spinării și cerebel, controlată de cortexul cerebral. În mod caracteristic, ele persistă toată viața.

arcuri reflexe reacțiile ereditare sunt stabilite înainte de nașterea unei persoane. Unele reacții sunt caracteristice unei anumite vârste și apoi dispar (de exemplu, la copiii mici - suge, apucă, caută). Alții nu se arată la început, ci odată cu debutul anumită perioadă apare (sexual).

Reflexele necondiționate se caracterizează prin următoarele trăsături:

• Apar independent de conștiința și voința unei persoane;
• specii - apar la toți reprezentanții (de exemplu, tuse, salivație la miros sau vederea alimentelor);
• dotate cu specificitate – apar la expunerea la receptor (reacția pupilei are loc atunci când un fascicul de lumină este îndreptat către zone fotosensibile). Aceasta include și salivația, secreția de secreții mucoase și enzime ale sistemului digestiv atunci când alimentele intră în gură;
• flexibilitate – de exemplu, alimente diferite duc la secreția unei anumite cantități și varietate compoziție chimică salivă;
• pe baza reflexelor necondiţionate se formează cele condiţionate.

Reflexele necondiționate sunt necesare pentru a satisface nevoile organismului, sunt permanente, dar ca urmare a bolii sau obiceiuri proaste poate dispărea. Deci, cu o boală a irisului ochiului, când se formează cicatrici pe acesta, reacția pupilei la expunerea la lumină dispare.

Clasificarea reflexelor necondiționate

Reacțiile congenitale sunt clasificate în:

• Simplu(scoate rapid mâna de pe un obiect fierbinte);
• complex(menținerea homeostaziei în situații de creștere a concentrației de CO 2 în sânge prin creșterea frecvenței mișcărilor respiratorii);
• cel mai dificil(comportament instinctiv).

Clasificarea reflexelor necondiționate după Pavlov

Pavlov a împărțit reacțiile înnăscute în alimente, sexuale, protectoare, de orientare, statokinetice, homeostatice.

La alimente se referă la secreția de salivă la vederea alimentelor și intrarea acesteia în tractul digestiv, secreție de acid clorhidric, motilitatea tractului gastrointestinal, supt, înghițire, mestecat.

De protecţie sunt însoțite de contracția fibrelor musculare ca răspuns la un factor iritant. Toată lumea știe situația în care mâna se retrage în mod reflex dintr-un fier fierbinte sau un cuțit ascuțit, strănut, tuse, lacrimă.

indicativ apar atunci când apar schimbări bruște în natură sau în organismul însuși. De exemplu, întoarcerea capului și a corpului către sunete, întoarcerea capului și a ochilor la stimuli lumini.

Sexual asociat cu reproducerea, conservarea speciei, aceasta include parental (hrănirea și îngrijirea descendenților).

Statocinetice asigura bipedismul, echilibrul, miscarea corpului.

homeostatic- reglarea independentă a tensiunii arteriale, a tonusului vascular, a frecvenței respiratorii, a frecvenței cardiace.

Clasificarea reflexelor necondiționate după Simonov

vital pentru a menține viața (somn, alimentație, economie de forță), depind doar de individ.

joc de rol apar la contactul cu alți indivizi (procreare, instinct parental).

Nevoia de auto-dezvoltare(dorinta de crestere individuala, de descoperire a ceva nou).

Reflexele congenitale sunt activate atunci când este necesar din cauza unei încălcări pe termen scurt a constanței interne sau a variabilității mediului extern.

Tabel care compară reflexele condiționate și necondiționate

Compararea caracteristicilor reflexelor condiționate (dobândite) și necondiționate (înnăscute).
Necondiţionat	Condiţional
Congenital	Dobândit în cursul vieții
Prezent la toți membrii speciei	Individ pentru fiecare organism
Relativ constant	Apar și se estompează odată cu schimbările din mediul extern
Se formează la nivelul măduvei spinării și al medulului oblongata	Efectuat de creier
Sunt depuse în uter	Dezvoltat pe fondul reflexelor congenitale
Apare atunci când un iritant acționează asupra anumitor zone de receptor	Se manifestă sub influența oricărui stimul care este perceput de individ

Activitatea nervoasă superioară desfășoară lucru în prezența a două fenomene interdependente: excitația și inhibiția (congenitală sau dobândită).

Frânare

Frânare externă necondiționată(congenital) se realizeaza prin actiunea asupra organismului a unui stimul foarte puternic. Încetarea acțiunii reflexului condiționat are loc datorită activării centrii nervosi sub influența unui nou stimul (aceasta este inhibiția transcendentală).

Atunci când mai mulți stimuli (lumină, sunet, miros) sunt expuși simultan organismului studiat, reflexul condiționat se estompează, dar în timp, reflexul de orientare este activat și inhibiția dispare. Acest tip de inhibiție se numește temporar.

Inhibarea condiționată(dobândit) nu apare de la sine, trebuie elaborat. Există 4 tipuri de inhibiție condiționată:

• Fading (dispariția unui reflex condiționat persistent fără întărire constantă de către unul necondiționat);
• diferenţiere;
• frână condiționată;
• frânare întârziată.

Frânarea este un proces necesar în viața noastră. În absența sa, în organism ar apărea multe reacții inutile, care nu sunt benefice.

Un exemplu de inhibiție externă (reacția unui câine la o pisică și comanda SIT)

Semnificația reflexelor condiționate și necondiționate

Activitatea reflexă necondiționată este necesară pentru supraviețuirea și conservarea speciei. bun exemplu este nasterea unui copil. În lumea nouă pentru el, îl așteaptă multe pericole. Datorită prezenței reacțiilor înnăscute, puiul poate supraviețui în aceste condiții. Activat imediat după naștere sistemul respirator, reflexul de aspirare furnizează nutrienți, atingerea obiectelor ascuțite și fierbinți este însoțită de o retragere instantanee a mâinii (manifestarea reacțiilor de protecție).

Pentru dezvoltarea și existența ulterioară, trebuie să se adapteze la condițiile din jur, reflexele condiționate ajută în acest sens. Ele asigură adaptarea rapidă a corpului și se pot forma pe tot parcursul vieții.

Prezența reflexelor condiționate la animale le permite să răspundă rapid la vocea unui prădător și să le salveze viețile. O persoană la vederea alimentelor desfășoară o activitate reflexă condiționată, începe salivația, producerea de suc gastric pentru digestia rapidă a alimentelor. Vederea și mirosul unor obiecte, dimpotrivă, semnalează pericol: capacul roșu al agaricului muscă, mirosul alimentelor stricate.

Valoarea reflexelor condiționate în Viata de zi cu zi uman și animal este uriaș. Reflexele ajută la navigarea terenului, obținerea de mâncare, scăparea de pericol, salvându-și viața.

Termenul de „reflex” a fost introdus de omul de știință francez R. Descartes în secolul al XVII-lea. Dar pentru a explica activitatea mentală, a fost folosit de fondatorul fiziologiei materialiste ruse, I. M. Sechenov. Dezvoltarea învățăturilor lui I. M. Sechenov. IP Pavlov a investigat experimental caracteristicile funcționării reflexelor și a folosit reflexul condiționat ca metodă de studiere a activității nervoase superioare.

Toate reflexele au fost împărțite de el în două grupuri:

• necondiţionat;
• condiţional.

Reflexe necondiționate

Reflexe necondiționate- reactii innascute ale organismului la stimuli vitali (hrana, pericol etc.).

Nu necesită condiții pentru producerea lor (de exemplu, salivare la vederea alimentelor). Reflexele necondiționate sunt o rezervă naturală de reacții gata făcute, stereotipe ale corpului. Ele au apărut ca urmare a unei lungi dezvoltări evolutive a acestei specii de animale. Reflexele necondiționate sunt aceleași la toți indivizii aceleiași specii. Ele sunt efectuate cu ajutorul coloanei vertebrale și părților inferioare ale creierului. Complexe complexe de reflexe necondiționate se manifestă sub formă de instincte.

Orez. Fig. 14. Localizarea unor zone funcționale în cortexul cerebral uman: 1 - zona de educație a vorbirii (centrul lui Broca), 2 - zona analizorului motor, 3 - zona de analiză a semnalelor verbale orale ( Centrul lui Wernicke), 4 - zona analizorului auditiv, 5 - analiza semnalelor verbale scrise, 6 - zona analizorului vizual

Reflexe condiționate

Dar comportamentul animalelor superioare este caracterizat nu numai de reacții înnăscute, adică necondiționate, ci și de astfel de reacții care sunt dobândite de un anumit organism în procesul activității individuale a vieții, adică reflexe condiționate. Sensul biologic al reflexului condiționat constă în faptul că încep să acționeze numeroși stimuli externi care înconjoară animalul în condiții naturale și în sine nu de importanță vitală, precedând hrana sau pericolul în experiența animalului, satisfacerea altor nevoi biologice. la fel de semnale, conform căruia animalul își orientează comportamentul (Fig. 15).

Deci, mecanismul adaptării ereditare este un reflex necondiționat, iar mecanismul adaptării individuale schimbătoare este condiționat. un reflex produs de o combinație de fenomene vitale cu semnale însoțitoare.

Orez. 15. Schema formării unui reflex condiționat

• a - salivația este cauzată de un stimul necondiționat - hrana;
• b - excitația de la un stimul alimentar este asociată cu stimulul anterior indiferent (bec);
• c - lumina becului a devenit un semnal al posibilei apariții a alimentelor: asupra acesteia s-a dezvoltat un reflex condiționat

Un reflex condiționat este dezvoltat pe baza oricăreia dintre reacțiile necondiționate. Reflexele la semnale neobișnuite care nu apar într-un cadru natural sunt numite condiționate artificiale. În condiții de laborator, puteți dezvolta multe reflexe condiționate la orice stimul artificial.

Cu conceptul de reflex condiționat, I. P. Pavlov a asociat principiul de semnalizare al activității nervoase superioare, principiul sintezei influențelor externe și a stărilor interne.

Descoperirea de către Pavlov a principalului mecanism al activității nervoase superioare - reflexul condiționat - a devenit una dintre realizările revoluționare ale științei naturii, un punct de cotitură istoric în înțelegerea legăturii dintre fiziologic și mental.

Odată cu cunoașterea dinamicii educației și a schimbărilor în reflexele condiționate, a început descoperirea unor mecanisme complexe de activitate. creier uman, dezvăluind modele de activitate nervoasă superioară.

Reflex- raspunsul organismului nu este o iritatie externa sau interna, efectuata si controlata de sistemul nervos central. Dezvoltarea ideilor despre comportamentul uman, care a fost întotdeauna un mister, a fost realizată în lucrările oamenilor de știință ruși I. P. Pavlov și I. M. Sechenov.

Reflexe necondiționate și condiționate.

Reflexe necondiționate- acestea sunt reflexe înnăscute care sunt moștenite de descendenți de la părinți și persistă pe tot parcursul vieții unei persoane. Arcurile de reflexe necondiționate trec prin măduva spinării sau trunchiul cerebral. Cortexul cerebral nu participă la formarea lor. Reflexele necondiționate oferă doar acele schimbări în mediu pe care multe generații dintr-o anumită specie le-au întâlnit adesea.

A include:

Alimente (salivare, supt, înghițire);
Defensiv (tuse, strănut, clipește, trage mâna departe de un obiect fierbinte);
Aproximativ (ochi înclinați, întoarceri);
Sexual (reflexe asociate cu reproducerea și îngrijirea urmașilor).
Semnificația reflexelor necondiționate constă în faptul că datorită acestora se păstrează integritatea corpului, are loc menținerea constanței și reproducerii. Deja la un nou-născut se observă cele mai simple reflexe necondiționate.
Cel mai important dintre acestea este reflexul de sugere. Iritantul reflexului de sugere este atingerea unui obiect pe buzele copilului (sânii mamei, mameloanele, jucăriile, degetele). Reflexul de supt este un reflex alimentar necondiționat. În plus, nou-născutul are deja niște reflexe de protecție necondiționate: clipirea, care apare dacă un corp străin se apropie de ochi sau atinge corneea, constricția pupilei atunci când ochilor i se aplică lumină puternică.

Deosebit de pronunțat reflexe necondiţionate la diverse animale. Nu numai reflexele individuale pot fi înnăscute, ci și forme mai complexe de comportament, care se numesc instincte.

Reflexe condiționate- sunt reflexe care sunt ușor dobândite de organism în timpul vieții și se formează pe baza unui reflex necondiționat sub acțiunea unui stimul condiționat (lumină, ciocănire, timp etc.). IP Pavlov a studiat formarea reflexelor condiționate la câini și a dezvoltat o metodă de obținere a acestora. Pentru a dezvolta un reflex condiționat, este nevoie de un iritant - un semnal care declanșează un reflex condiționat, repetarea repetată a acțiunii stimulului vă permite să dezvoltați un reflex condiționat. În timpul formării reflexelor condiționate, apare o legătură temporară între centrii și centrii reflexului necondiționat. Acum, acest reflex necondiționat nu se realizează sub influența unor semnale externe complet noi. Aceste iritații din lumea înconjurătoare, față de care eram indiferenți, pot acum dobândi un vital importanţă. În timpul vieții se dezvoltă multe reflexe condiționate, care formează baza experienței noastre de viață. Dar această experiență de viață are sens numai pentru acest individ și nu este moștenită de descendenții săi.

într-o categorie separată reflexe condiționate alocați reflexe motorii condiționate dezvoltate în timpul vieții noastre, adică abilități sau acțiuni automate. Sensul acestor reflexe condiționate este dezvoltarea de noi abilități motorii, dezvoltarea de noi forme de mișcări. În timpul vieții sale, o persoană stăpânește multe abilități motorii speciale asociate cu profesia sa. Abilitățile sunt baza comportamentului nostru. Conștiința, gândirea, atenția sunt eliberate de efectuarea acelor operațiuni care s-au automatizat și au devenit obiceiuri ale vieții de zi cu zi. Cel mai mod de succes stăpânirea deprinderilor este exerciții sistematice, corectarea greșelilor observate în timp, cunoștințe scopul suprem fiecare exercițiu.

Dacă stimulul condiționat nu este întărit de ceva timp de stimulul necondiționat, atunci stimulul condiționat este inhibat. Dar nu dispare complet. Când experimentul este repetat, reflexul este restabilit foarte repede. Inhibația se observă și sub influența unui alt stimul de forță mai mare.

1. 1. Introducere3
2. 2. Fiziologia reflexelor necondiţionate3
3. 3. Clasificarea reflexelor necondiţionate5
4. 4. Valoarea reflexelor necondiţionate pentru organism7
5. 5. Concluzie7

Referințe 8

Introducere

Reflexele necondiționate sunt transmise ereditar (înnăscut), inerente întregii specii. Ele îndeplinesc o funcție de protecție, precum și funcția de menținere a homeostaziei.

Reflexele necondiționate sunt o reacție moștenită, invariabilă a organismului la semnalele externe și interne, indiferent de condițiile de apariție și cursul reacțiilor. Reflexele necondiționate asigură adaptarea organismului la condițiile de mediu neschimbate. Sunt o trăsătură comportamentală specifică. Principalele tipuri de reflexe necondiționate: alimentar, protector, indicativ.

Un exemplu de reflex de protecție este retragerea reflexă a mâinii dintr-un obiect fierbinte. Homeostazia este menținută, de exemplu, printr-o creștere reflexă a respirației cu un exces dioxid de carbonîn sânge. Aproape fiecare parte a corpului și fiecare organ este implicat în reacții reflexe.

Fiziologia reflexelor necondiționate

Un reflex necondiționat este un răspuns înnăscut al organismului la iritare cu participarea obligatorie a centralului sistem nervos(CNS). În același timp, cortexul cerebral nu participă direct, dar își exercită cel mai înalt control asupra acestor reflexe, ceea ce a permis I.P. Pavlov să afirme prezența unei „reprezentări corticale” a fiecărui reflex necondiționat. Reflexele necondiționate sunt baza fiziologică:

1. Memoria speciei a unei persoane, i.e. congenital, moștenit, constant, comun întregii specii umane;

2. Activitate nervoasă inferioară (NND). NND din punctul de vedere al reflexelor necondiționate este o activitate reflexă necondiționată care oferă corpului unificarea părților sale într-un singur întreg funcțional. O altă definiție a NND. NND este un set de procese neurofiziologice care asigură implementarea reflexelor și instinctelor necondiționate.

Protozoare rețele neuronale, sau arcurile (conform lui Sherrington), care participă la reflexe necondiționate, sunt închise în aparatul segmentar al măduvei spinării, dar pot fi închise și mai sus (de exemplu, în ganglionii subcorticali sau în cortex). În reflexe sunt implicate și alte părți ale sistemului nervos: trunchiul cerebral, cerebelul, cortexul cerebral.

Arcurile de reflexe necondiționate se formează până la momentul nașterii și persistă de-a lungul vieții. Cu toate acestea, ele se pot schimba sub influența bolii. Multe reflexe necondiționate apar abia la o anumită vârstă; Astfel, reflexul de apucare caracteristic nou-născuților se estompează la vârsta de 3-4 luni.

Există reflexe monosinaptice (inclusiv transmiterea impulsurilor către neuronul de comandă printr-o transmisie sinaptică) și polisinaptice (inclusiv transmiterea impulsurilor prin lanțuri de neuroni).

Reflexele aproximative necondiționate, care apar cu participarea directă a cortexului cerebral, sunt mecanismele fiziologice ale activității cognitive umane și atenție involuntară. În plus, stingerea reflexelor de orientare este baza fiziologică a dependenței și a plictiselii. Obișnuirea este stingerea reflexului de orientare: dacă stimulul se repetă de multe ori și nu are o importanță deosebită pentru organism, organismul nu mai răspunde la el, se dezvoltă dependența. Deci, o persoană care locuiește pe o stradă zgomotoasă se obișnuiește treptat cu zgomotul și nu-i mai acordă atenție.

Instinctele sunt o formă de comportament înnăscut. Mecanismul lor fiziologic este un lanț de reflexe înnăscute necondiționate, în care, sub influența condițiilor viata individuala legăturile reflexelor condiționate dobândite pot fi „țesute în”.

Orez. 1. Schema de organizare a comportamentului instinctiv: C - stimul, P - receptie, P - act comportamental; linie punctata- influenta modulanta, continua - activitatea sistemului modulator ca instanta de evaluare.

Reflecția ca esență a psihicului are loc pe diferite niveluri. Există trei niveluri de activitate cerebrală: specific, individual și socio-istoric. Reflecția la nivel de specie se realizează prin reflexe necondiționate.

În dezvoltare fundamente teoretice Conceptul de „drive and drive-reflex” de către fiziologul și psihologul polonez Yu. Konorsky a jucat un rol semnificativ în organizarea comportamentului. Conform teoriei lui Yu.Konorsky, activitatea creierului este împărțită în executivă și pregătitoare, iar toate procesele reflexe se încadrează în două categorii: pregătitoare (incitare, de conducere, motivațională) și executivă (consumatorie, finală, de întărire).

Activitatea executivă este asociată cu multe reacții specifice la o varietate de stimuli specifici, astfel încât această activitate este asigurată de un sistem cognitiv sau gnostic, care include un sistem de recunoaștere a stimulilor. Activitati pregatitoare asociat cu reacții mai puțin specifice și este mai controlat de nevoile interne ale organismului. Este diferit din punct de vedere anatomic și funcțional de sistemul responsabil de percepție și activitate cognitivă, învățând și a fost numit de Yu. Konorsky sistem emoțional sau motivațional.

Sistemele cognitive și emoționale sunt deservite de diferite formațiuni ale creierului.

Cele mai multe reflexe necondiționate sunt reacții complexe, care includ mai multe componente. Deci, de exemplu, cu un reflex de apărare necondiționat cauzat la un câine de stimularea electrică puternică a membrului, împreună cu mișcări de protecție, există și o respirație crescută și crescută, accelerarea activității cardiace, apar reacții vocale (țipete, lătrat), modificări ale sistemului sanguin (leucocitoză, trombocitoză etc.). În reflexul alimentar se disting și componentele sale motrice (apucare, mestecat, înghițire), secretorie, respiratorii, cardiovasculare și alte componente.

Deci, cele mai complexe reflexe necondiționate sunt un act comportamental holistic înnăscut, o formațiune morfofiziologică sistemică care include componente de stimulare și de întărire (reflexe pregătitoare și executive). Comportamentul instinctiv este implementat de determinanții externi și interni prin „evaluarea” relațiilor dintre componentele semnificative ale mediului și stare internă organism, determinat de nevoia actualizată.

Clasificarea reflexelor necondiționate

Întregul set de reflexe necondiționate și condiționate formate pe baza lor este de obicei împărțit într-un număr de grupuri în funcție de semnificația lor funcțională. Principalele sunt nutriționale, defensive, sexuale, statokinetice și locomotorii, de orientare, menținerea homeostaziei și altele. Reflexele alimentare includ acte reflexe de înghițire, mestecat, supt, salivare, secreție de suc gastric și pancreatic, etc. Reflexele defensive sunt reacții de eliminare a stimulilor dăunători și dureroși. Grupul reflexelor sexuale include toate reflexele asociate cu implementarea actului sexual; în acest grup pot fi incluse și așa-numitele reflexe parentale asociate cu hrănirea și creșterea descendenților. Reflexele statokinetice și locomotorii sunt reacții reflexe de menținere a unei anumite poziții și mișcări a corpului în spațiu. Reflexele care susțin menținerea homeostaziei includ reflexe termoreglatoare, respiratorii, cardiace și vasculare care ajută la menținerea unei tensiuni arteriale constante și altele. Un loc aparte printre reflexele necondiţionate îl ocupă reflexul de orientare. Este un reflex către noutate.

Apare ca răspuns la orice oscilație suficient de rapidă mediu inconjuratorși se exprimă în exterior în vigilență, ascultând un sunet nou, adulmecând, întorcând ochii și capul și, uneori, întregul corp în direcția stimulului luminos care a apărut etc. Implementarea acestui reflex oferă o mai bună percepție a agent care acționează și are o importantă valoare adaptativă. Această reacție este înnăscută și nu dispare odată cu îndepărtarea completă a cortexului cerebral la animale; se observă şi la copiii cu emisfere cerebrale subdezvoltate – anencefalie. Diferența dintre reflexul de orientare și alte reacții reflexe necondiționate este că se estompează relativ rapid cu aplicații repetate ale aceluiași stimul. Această caracteristică a reflexului de orientare depinde de influența cortexului cerebral asupra acestuia.

Orez. 1. Compararea celor mai complexe reflexe (instincte) necondiționate ale animalelor superioare cu nevoile umane: săgeți duble - relații filogenetice dintre cele mai complexe reflexe animale cu nevoile umane, linii punctate - interacțiunea nevoilor umane, linii continue - influența nevoilor pe sfera conștiinței

Valoarea reflexelor necondiționate pentru organism

Semnificația reflexelor necondiționate:

♦ menținerea constantei mediului intern (homeostazia);

♦ menținerea integrității organismului (protecția împotriva factorilor nocivi de mediu);

♦ reproducerea și conservarea speciei în ansamblu.

Concluzie

Reflexele necondiționate, a căror formare se completează în ontogeneza postnatală, sunt predeterminate genetic și ajustate rigid la anumite condiții de mediu corespunzătoare acestui tip.

Reflexele congenitale sunt caracterizate de o secvență stereotipată specifică speciei pentru implementarea unui act comportamental. Ele apar la prima lor nevoie, odată cu apariția unui stimul „specific” pentru fiecare dintre ele, asigurând astfel îndeplinirea constantă a celor mai vitale funcții ale organismului, indiferent de condițiile de mediu aleatorii, tranzitorii. trăsătură caracteristică reflexele necondiționate este că implementarea lor este determinată atât de determinanți interni, cât și de un program de stimul extern.

După cum P.V. Simonov, definiția unui reflex necondiționat ca ereditar, neschimbător, a cărui implementare este asemănătoare unei mașini și independentă de atingerea scopului său adaptativ, este de obicei exagerată. Implementarea sa depinde de starea funcțională existentă a animalului, se corelează cu dominanta în acest moment nevoie. Se poate estompa sau intensifica.

Satisfacerea celor mai diverse nevoi ar fi fost imposibilă dacă în procesul evoluției nu ar fi apărut o reacție specifică de depășire, reflexul libertății. Faptul că un animal rezistă constrângerii, încearcă să-și limiteze activitatea motrică, Pavlov a considerat mult mai profund decât doar un fel de reacție defensivă. Reflexul de libertate este o formă activă independentă de comportament pentru care un obstacol nu este mai puțin un stimul adecvat decât hrana pentru căutarea de procurare a alimentelor, durerea pentru o reacție de apărare și un stimul nou și neașteptat pentru un reflex de orientare.

Bibliografie

1. 1. Bizyuk. A.P. Fundamentele neuropsihologiei. Manual pentru licee. Discursul Editurii. - 2005
2. 2. Danilova, A.L. Krylova Fiziologia activității nervoase superioare. - Rostov n/a: „Phoenix”, 2005. - 478
3. 3. Psihofiziologie / ed. Aleksandrova Yu.I. Sankt Petersburg, editura „Piter” 2006
4. 4. Tonkonogy I. M., Pointe A. Neuropsihologie clinică. Ediția 1, Editura: PITER, EDITURA, 2006
5. 5. Shcherbatykh Yu.V. Turovsky Ya.A. Anatomia sistemului nervos central pentru psihologi: Tutorial. Sankt Petersburg: Peter, 2006. - 128 p.

Acțiunile obișnuite precum respirația, înghițirea, strănutul, clipirea - apar fără controlul conștiinței, sunt mecanisme înnăscute care ajută o persoană sau un animal să supraviețuiască și asigură conservarea speciei - toate acestea sunt reflexe necondiționate.

Ce este un reflex necondiționat?

I.P. Pavlov, un fiziolog, și-a dedicat viața studiului activității nervoase superioare. Pentru a înțelege ce sunt reflexele umane necondiționate, este important să luăm în considerare sensul reflexului în ansamblu. Orice organism care are un sistem nervos desfășoară activitate reflexă. Reflex - o reacție complexă a corpului la stimuli interni și externi, efectuată sub forma unui răspuns reflex.

Reflexele necondiționate sunt reacții stereotipe înnăscute stabilite la nivel genetic ca răspuns la schimbările homeostaziei interne sau condițiile de mediu. Pentru apariția reflexelor necondiționate, condițiile speciale sunt reacții automate care pot eșua doar în bolile severe. Exemple de reflexe necondiționate:

• retragerea membrului de la contactul cu fierbinte;
• genunchi;
• supt, apucare la nou-născuți;
• înghițire;
• salivaţie;
• strănut
• clipind.

Care este rolul reflexelor necondiționate în viața umană?

Evoluția omului de-a lungul secolelor a fost însoțită de o schimbare a aparatului genetic, de selecția trăsăturilor care sunt necesare supraviețuirii în mediul natural. a devenit materie extrem de organizată. Care este importanța reflexelor necondiționate - răspunsurile pot fi găsite în lucrările fiziologilor Sechenov, I.P. Pavlova, P.V. Simonov. Oamenii de știință au identificat câteva funcții importante:

• menținerea homeostaziei (autoreglarea mediului intern) în echilibru optim;
• adaptarea și adaptarea organismului (mecanisme de termoreglare, respirație, digestie);
• conservarea caracteristicilor speciilor;
• reproducere.

Semne de reflexe necondiționate

Principala caracteristică a reflexelor necondiționate este înnăscurea. Natura s-a asigurat că toate funcțiile importante pentru viața din această lume sunt înregistrate în mod fiabil pe lanțul de nucleotide a ADN-ului. Alte caracteristici:

• nu sunt necesare învățarea prealabilă și controlul minții;
• sunt specifice;
• strict specific - apar la contactul cu un anumit stimul;
• arcuri reflexe permanente în părțile inferioare ale sistemului nervos central;
• majoritatea reflexelor necondiționate persistă de-a lungul vieții;
• un set de reflexe necondiționate ajută organismul în stadiile incipiente de dezvoltare să se adapteze la mediu;
• sunteți fundație de bază pentru apariţia reflexelor condiţionate.

Tipuri de reflexe necondiționate

Reflexele necondiţionate au alt fel clasificare, I.P. Pavlov le-a împărțit mai întâi în: simple, complexe și complexe. În distribuția reflexelor necondiționate prin factorul anumitor regiuni spațiu-timp ocupate de fiecare creatură, P.V. Simonov a împărțit tipurile de reflexe necondiționate în 3 clase:

1. Rolul reflexelor necondiționate- apar in interactiune cu alti reprezentanti intraspecifici. Acestea sunt reflexe: comportament sexual, teritorial, parental (matern, patern), fenomen.
2. Reflexe vitale necondiționate- toate nevoile de bază ale corpului, a căror privare sau nemulțumire duce la moarte. Asigurați siguranță individuală: băutură, mâncare, somn și veghe, indicativ, defensiv.
3. Reflexe necondiționate de auto-dezvoltare- sunt incluse în dezvoltarea unui nou, anterior nefamiliar (cunoștințe, spațiu):

• reflex de depășire sau rezistență (libertate);
• joc;
• imitativ.

Tipuri de inhibiție a reflexelor necondiționate

Excitația și inhibiția sunt funcții înnăscute importante ale activității nervoase superioare care asigură activitatea coordonată a organismului și fără de care această activitate ar fi haotică. Reflexele inhibitoare necondiționate în procesul de evoluție s-au transformat într-un răspuns complex al sistemului nervos - inhibiție. I.P. Pavlov a distins 3 tipuri de inhibiție:

1. Frânare necondiționată (externă)- reacția „Ce este?” vă permite să evaluați dacă situația este periculoasă sau nu. În viitor, odată cu manifestarea frecventă a unui stimul extern care nu prezintă pericol, inhibiția nu apare.
2. Frânare condiționată (internă).- funcțiile de inhibiție condiționată asigură stingerea reflexelor care și-au pierdut valoarea, ajută la deosebirea semnalelor utile cu întărire de cele inutile și formează o reacție întârziată la un stimul.
3. Frânare scandaloasă (de protecție).- un mecanism de siguranta neconditionat prevazut de natura, declansat de oboseala excesiva, agitatie, leziuni grave (lesin, coma).