On sait que lors de l'apprentissage de l'anglais, de nombreuses personnes ont des difficultés avec le système complexe des temps du verbe. Dans la grammaire de la langue anglaise, aux deux voix (réelle et passive), on distingue 26 types de formes tendues du verbe. Beaucoup d'entre eux ne peuvent même pas se souvenir, et encore moins utiliser avec compétence. Comment se souvenir de tous ces moments dans langue Anglaise?

Pour commencer, j'ai compilé un tableau des temps anglais avec des exemples, dans lequel absolument tous leurs types étaient reflétés. Il est important que ce tableau contienne des exemples, afin que vous puissiez voir comment et ce qui change exactement.

Il convient de garder à l'esprit qu'il existe quatre groupes de temps dans la langue anglaise.

Les temps en anglais

indéfini (indéfini)

longue (continue)

parfait (parfait)

parfait-long (parfait-continu).

Dans chacun de ces groupes de temps, il y a quatre temps :

présent (présent)

Passé

avenir

futur dans le passé (Future-in-the-past).

De plus, il existe cinq formes du verbe en anglais.

Formes verbales anglaises

infinitif (une forme indéfinie qui est donnée dans les dictionnaires)

verbe à la troisième personne du singulier (se termine toujours par -s ou -es)

passé simple (les verbes réguliers ont terminaison -ed ou -d, et les mauvais doivent être examinés dans un tableau spécial des verbes irréguliers)

participe passé (les verbes réguliers ont à nouveau la terminaison -ed ou -d, et les verbes irréguliers doivent également être examinés dans un tableau spécial des verbes irréguliers)

participe présent (se termine toujours par -ing).

Tout cela semble terriblement compliqué, bien qu'il ne le soit pas. En russe, on dit : je vais, il va, on va, tu vas, tu vas, ils vont, ça va. Voici sept formes du verbe "aller" au présent. Et il y a aussi le futur et le passé. Et chacun a ses propres terminaisons et préfixes. Il y a peu de terminaisons en anglais. Ceci est compensé par la présence de prépositions complexes et variées et un grand nombre de formes tendues du verbe.

Tableau des temps anglais avec exemples

Pour que le tableau ne soit pas encombrant, des conventions sont adoptées ici :

V est l'infinitif.

V-es est un verbe à la troisième personne du singulier au présent.

V-ed est le passé simple. C'est un verbe qui se termine par -ed ou -d. Pour les verbes irréguliers, il s'agit de la deuxième colonne du tableau des verbes irréguliers.

V3 est le participe passé. Les verbes réguliers se terminent généralement par -ed ou -d. Pour les verbes irréguliers, il s'agit de la troisième colonne du tableau des verbes irréguliers.

V-ing est le participe présent.

Pour illustrer la traduction de chaque forme du verbe, un exemple de phrase est donné - une phrase en anglais avec cette forme et sa traduction. La forme du verbe et sa traduction sont soulignées dans les phrases.

Des commentaires sont fournis au besoin.

Notez que les formes du verbe anglais dans voix passive(Passif) six de moins que le réel (Actif).

Actif(voix active)	passif(voix passive)
Indéfini (durées indéfinies)
Présent (présent)
je écrivez lettres tous les jours. je l'écriture lettres tous les jours.	La lettre est écrit. Cette lettre écrivez.
passé (passé composé)
je a écrit une lettre hier. Hier je a écrit lettre.	La lettre était écrit hier. Cette lettre était écrit hier.
Futur (futur)
je écrirai une lettre demain. je écrivez lettre demain.	La lettre sera écrit demain. Cette lettre sera écrit demain.
Futur-dans-le-passé (futur dans le passé)
j'ai dit que je devrait écrire une lettre pour lui. j'ai dit que je écrivez lui une lettre.	serait, devrait être V3 Il a dit que la lettre serait écrit demain. Il a dit que la lettre sera écrit demain.
Continu (longs temps)
cadeau
je suis en train d'écrire une lettre (au moment présent). je l'écriture lettre (actuellement).	La lettre est en cours d'écriture. Cette lettre écrivez(Actuellement).
Passé
je écrivait une lettre à cinq heures. je a écrit lettre à cinq heures.	était, étaient en train d'être V3 La lettre était en cours d'écritureà cinq heure. Cette lettre a écrità cinq heure.
Avenir
je va écrire une lettre à cinq heures. je j'écrirai lettre à cinq heures.	——-
Futur dans le passé
serait, devrait être V-ing j'ai dit que je devrait écrire une lettre à cinq heures. j'ai dit que je j'écrirai lettre à cinq heures.	——-
Parfait (temps parfaits)
cadeau
je ont écrit la lettre. Je suis déjà a écrit lettre (à ce jour).	avoir, a été V3 La lettre a été écrit. Cette lettre est déjà écrit(à ce jour).
Passé
je a écrit la lettre à cinq heures. Je suis déjà a écrit lettre à cinq heures.	La lettre avait été écrità cinq heures. A cinq heures la lettre a écrit.
Avenir
je aura écrit la lettre à cinq heures. Je suis déjà écrivez lettre à cinq heures.	aura été V3 La lettre aura été écrità cinq heures. A cinq heures la lettre sera écrit.
Futur dans le passé
aurait, devrait avoir V3 j'ai dit que je aurait dû écrire la lettre à cinq heures. j'ai déjà dit écrivez lettre à cinq heures.	aurait, aurait dû être V3 Il a dit que la lettre aurait été écrità cinq heures. Il a dit qu'à cinq heures la lettre écrivez.
Perfect-Continuous (temps parfaits longs)
cadeau
je ont écrit la lettre pendant une heure. je l'écriture la lettre est déjà une heure.	——-
Passé
je avait écrit je a écrit La lettre avait déjà une heure quand elle est arrivée.	——-
Avenir
aura été v-ing je aura écrit la lettre pendant une heure quand il vient. je j'écrirai la lettre est une heure avant qu'elle n'arrive.	——-
Futur dans le passé
aurait, aurait dû être V-ing j'ai dit que je aurait dû écrire la lettre pendant une heure quand il est venu. j'ai dit que je j'écrirai cette lettre a déjà une heure quand elle arrive.	——-

Comment utiliser la table des temps en anglais ?

Imprimez le tableau et emportez-le avec vous. Mais c'est encore mieux de réécrire le tableau à la main. Ainsi, on se souviendra mieux d'elle. À chaque occasion, il suffit de regarder à travers. Essayez de saisir dans les subtilités comment les traductions des différentes formes temporaires diffèrent.

Encore mieux, si vous essayez de faire vos phrases avec d'autres verbes pour chaque temps. Ce n'est pas toujours un travail facile, mais très utile.

Au bout d'une semaine environ, vous vous rendrez compte que vous avez appris par cœur la table des temps en anglais. Vérifiez-le en le restaurant de mémoire sur papier. Maintenant, il vous sera beaucoup plus facile de traduire depuis l'anglais, car vous remarquerez immédiatement ces formes dans les textes et elles ne vous confondront pas. Tous les autres mots peuvent être recherchés dans les dictionnaires, et la connaissance des formes temporaires vous permettra de relier ces mots sans perdre le sens et l'idée de l'auteur.

Tout! Félicitations pour avoir maîtrisé une grande partie de la grammaire anglaise !!! Maintenant, vous n'aurez plus peur parfois en anglais !

Il y a un sujet dans l'étude de la langue, qui, peut-être, peut être discuté à l'infini. Bien sûr, nous entendons les temps en anglais. Les apprenants qui débutent avec la langue peuvent parfois avoir du mal à s'habituer à la façon dont les anglophones prennent du temps pour eux. En fait, chaque formulaire temporaire en anglais a son propre analogue en russe, c'est juste que nous ne distinguons pas ces formulaires en tant que groupes distincts. Par conséquent, il n'est pas du tout difficile de comprendre l'époque, et aujourd'hui, vous le verrez par vous-même.

Pour commencer, faisons un tour d'horizon rapide de tous les groupes de temps afin que vous ayez une idée de ce dont nous allons parler aujourd'hui. Comme en russe, phrases en anglais peut être construit dans le passé, le présent et le futur. Mais en plus de ces temps, l'anglais a aussi 4 temps, à savoir : Simple, Continu, Parfait et Parfait continu. En général, il s'avère qu'une idée peut être exprimée sous douze formes temporaires. Chaque formulaire a autrement la formation des verbes qui apparaissent dans une phrase. Ils peuvent être utilisés pour déterminer le temps. Tableau détaillé pour plus de clarté :

Formation des temps en anglais
Heure / Genre	Simple (simple)	Continu ou progressif (long)	Parfait (parfait)	Parfait continu / progressif (parfait continu)
Passé (passé)	V2	être (2ème forme) + V-ing	avait + V3	avait + été + v-ing
Présent (présent)	V1	être (1ère forme) + V-ing	avoir / a + V3	avoir / a + été + v-ing
Avenir (avenir)	volonté + V1	sera + v-ing	aura + aura + V3	aura + été + v-ing

Après avoir brièvement analysé Temps anglais, passons à leur étude plus détaillée et considérons les règles de formation des temps avec des exemples.

Pourquoi les temps sont-ils nécessaires en anglais ?

Mais d'abord, je voudrais m'attarder sur la question de savoir pourquoi les temps de la langue anglaise sont nécessaires et s'il vaut la peine de tous les apprendre. Le système des temps en anglais aide à transmettre correctement votre idée aux autres. Autrement dit, vous pouvez indiquer clairement quelle action est en question. Était-ce dans le passé ou le présent ? C'est fini ou ça dure toujours ? Ou est-ce que ça arrive régulièrement ? - toutes ces questions disparaîtront d'elles-mêmes , si l'on sait quel temps a été utilisé dans la phrase.

"Donc, je commence juste à apprendre la langue, et je dois immédiatement apprendre les 12 temps de la langue anglaise?" - tu demandes. Idéalement oui, vous devez apprendre tous les temps. Mais, très probablement, vous ne pourrez pas tout faire en même temps. Par conséquent, commencez votre formation à partir du moment du groupe Simple. Connaissant le temps simple, vous pourrez expliquer ce qui vous est arrivé ou va vous arriver, ce dont vous avez besoin et pourquoi. Mais vous ne devriez pas être limité à ce temps et, par conséquent, après l'avoir traité, continuez progressivement à étudier d'autres groupes. Le dernier en date peut être considéré comme le groupe Perfect Continuous. Souvent, ils y recourent lorsque le niveau de langue des élèves est déjà «passant» pour la moyenne, car les temps de ce groupe sont utilisés assez rarement et sont davantage utilisés pour démontrer leurs connaissances.

Temps en anglais : groupe simple

Simple (simple)		Présent (Présent)	Passé (passé)	Futur (futur)
	+	V1	V2	volonté + V1
	—	faire / ne + pas + V1	fait + pas + V1	sera + pas + V1
	?	Fait/Fait…V1 ?	Est-ce que… V1 ?	Est-ce que… V1 ?

présent simple

Présent simple ou présent simple , peut-être le plus utilisé. L'utilisation de ce temps anglais est nécessaire pour exprimer des actions, des habitudes, des horaires et des faits régulièrement répétés.

Comme vous pouvez le voir dans le tableau ci-dessus, le présent est formé en utilisant le verbe dans sa forme initiale, c'est-à-dire sous la forme dans laquelle le mot est répertorié dans le dictionnaire. Cependant, ce formulaire peut varier légèrement selon la personne et le nombre. Ainsi, si l'action est réalisée par une tierce personne au singulier, les verbes se terminent en -s (-es) :

Le verbe auxiliaire do est utilisé pour former des phrases négatives et interrogatives. S'il est utilisé avec des troisièmes personnes au singulier, alors ce verbe se transforme en do, car il prend la terminaison -s (-es) du verbe sémantique.

Exemples:

Comme vous pouvez le voir, pas de complexe règles de grammaire cette fois non.

passé simple

Le passé simple ou le passé simple en anglais est utilisé pour exprimer les mêmes actions répétitives simples, mais uniquement au passé. Pour sa formation, un verbe à la deuxième forme est utilisé. Il est de deux types. Si le verbe est correct, il suffit de lui ajouter la terminaison -ed. S'il est incorrect, il vous suffit de mémoriser la deuxième forme, car chaque verbe irrégulier a le sien. Comparer:

Dans ce cas, la personne effectuant l'action n'affecte en rien le verbe, c'est-à-dire que pour toutes les personnes, la forme du verbe est la même. Considérez l'utilisation de ce temps à l'aide d'exemples:

Dans ce cas, le verbe auxiliaire did est utilisé pour former des phrases négatives et interrogatives. Il reprend la fonction du déterminant du passé, de sorte que le verbe sémantique retrouve sa forme d'origine :

Futur simple

Le futur simple ou le futur simple en anglais est utilisé pour exprimer des actions simples qui se produiront dans le futur. Il a un verbe auxiliaire will dans les trois formes de la phrase :

	Elle vous aidera.	Elle vous aidera.
	Je vais vous expliquer comment faire cela.	Je vais vous expliquer comment faire.
	Ils partageront leurs principales idées.	Ils partageront leurs principales idées.
	Vous ne vous souviendrez (ne vous souviendrez) de rien.	Vous ne vous souviendrez de rien.
	Elle ne sera pas disponible car elle éteindra son téléphone.	Elle ne sera pas disponible car elle éteindra son téléphone.
	Ils ne signeront pas les documents.	Ils ne signeront pas les papiers.
	Seras-tu avec moi?	Tu seras avec moi?
	Aimeront-ils la description du produit ?	Aimeront-ils la description du produit ?
	Va-t-il mentir ou pas ?	Va-t-il mentir ou pas ?

Temps en anglais : groupe continu

continu / Progressive (Long)		Présent (Présent)	Passé (passé)	Futur (futur)
	+	être (1ère forme) + V-ing	être (2ème forme) + V-ing	sera + v-ing
	—	être (1ère forme) + non + V-ing	être (2ème forme) + pas + V-ing	sera + pas + être + v-ing
	?	être (1ère forme) … V-ing?	être (2e forme) … V-ing?	Est-ce que … sera V-ing?

Present continue

Le Present Continuous (Present Progressive) ou le présent continu en anglais (également connu sous le nom de temps continu en anglais) est un temps qui montre qu'une action est en cours, c'est-à-dire qu'elle est en cours à un moment donné. Il est généralement construit à l'aide du verbe auxiliaire être, qui s'exprime sous trois formes, selon la personne et le nombre :

Exemples:

	Je lui tape un message en ce moment.	En ce moment, je suis en train de lui écrire un message.
	Nous regardons la télé toute la journée.	Nous regardons la télé toute la journée.
	Ils traduisent le texte en ce moment.	Ils traduisent actuellement le texte.
	Il ne lit pas (ne lit pas) maintenant.	Il ne lit pas maintenant.
	Jim n'écrit pas de nouveau message.	Jim n'écrit pas de nouveau message.
	Je n'apprends pas (n'apprends pas) le turc.	Je n'étudie pas le turc.
	Est-ce qu'elle travaille ici jusqu'à l'été ?	Travaille-t-elle ici jusqu'à l'été ?
	Tu fais ça exprès, hein ?	Vous le faites exprès, n'est-ce pas ?
	Étudient-ils le cours en ce moment?	Étudient-ils ce cours en ce moment ?

Passé Continu

(Past Progressive) ou le passé continu est utilisé pour montrer qu'une action a duré à un certain moment dans le passé. Pour sa formation, des verbes auxiliaires et sémantiques sont également nécessaires. Le même verbe être agit comme auxiliaire, mais uniquement au passé :

Pronoms	être au passé
je	a été
Nous	étaient

Le verbe sémantique se forme de la même manière que pour le présent continu.

Exemples:

	Je dormais quand il m'a appelé.	Je dormais quand il m'a appelé.
	Elle cuisinait pendant que je lisais un journal.	Elle cuisinait pendant que je lisais le journal.
	Ils regardaient un dessin animé quand l'électricité a été soudainement coupée.	Ils regardaient un dessin animé quand les lumières se sont soudainement éteintes.
	Il ne surfait pas (ne surfait pas) sur Internet à 8 heures du soir.	Il ne surfait pas sur Internet à 20 heures.
	Ils ne se parlaient pas (ne se parlaient pas) quand je suis entré.	Quand je suis entré, ils ne se parlaient pas.
	Je n'analysais pas les résultats.	Je n'ai pas analysé les résultats.
	Était-elle en train de rire pendant votre présentation ?	A-t-elle ri pendant votre présentation ?
	S'entraînaient-ils le soir ?	Se sont-ils entraînés le soir ?
	Était-elle en train d'enseigner à son élève à 15 heures ?	Est-ce qu'elle étudiait avec son élève à 15h ?

Futur continu

Respectivement, Futur continu(Future Progressive) ou le futur continu montre une action qui aura lieu à un moment particulier dans le futur. Les 3 formes de la phrase à ce temps nécessitent un verbe auxiliaire sera et un verbe sémantique avec la terminaison -ing :

	Quand je reviendrai, ils écouteront de la musique.	Quand je reviendrai, ils écouteront de la musique.
	Je passerai l'examen à cette heure demain.	Je passerai mon examen à cette heure demain.
	Ils répéteront ici à 21 heures.	Ils répéteront ici à 21h.
	Diana n'enregistrera pas (n'enregistrera pas) de chanson ce soir.	Diana n'enregistrera pas de chanson ce soir.
	Malheureusement, je ne passerai pas de temps avec mes amis pendant mes vacances.	Malheureusement, je ne passerai pas de temps avec mes amis pendant les vacances.
	Ils ne construiront pas de site Web cette fois-ci lundi.	Ils ne développeront pas le site Web à cette heure lundi.
	Vont-ils se détendre la totalité journée?	Vont-ils se détendre toute la journée ?
	Fera-t-elle la vaisselle quand nous descendrons ?	Fera-t-elle la vaisselle quand nous descendrons ?
	Meneront-ils une recherche?	Vont-ils faire des recherches ?

Temps en anglais : groupe parfait

Parfait (Parfait)		Présent (Présent)	Passé (passé)	Futur (futur)
	+	avoir / a + V3	avait + V3	aura + aura + V3
	—	avoir / a + pas + V3	avait + pas + V3	n'aura +pas+v3
	?	Avoir/A…V3 ?	Avait… V3 ?	Aura-t-il... la V3 ?

Passé composé

Le présent parfait ou le présent parfait est un temps en anglais utilisé pour exprimer des actions qui sont déjà terminées. Il diffère du passé simple en ce qu'il met l'accent sur le résultat au présent qui a causé l'action dans le passé.

Ce temps nécessite le verbe auxiliaire have, qui se transforme en has à la troisième personne. Mais avec les verbes utilisés dans le rôle de sémantique, tout n'est pas si simple. Les participes passés en sont responsables. Le participe peut être formé de deux manières :

• Si le verbe est correct, alors il suffit d'ajouter la terminaison -ed :

Exemples de suggestions :

	Le fils a cassé la fenêtre avec une balle.	Le fils a cassé la vitre avec le ballon.
	Mes enfants ont déjà fait la liste des cadeaux.	Mes enfants ont déjà fait une liste de cadeaux.
	J'ai entendu cette histoire plusieurs fois.	J'ai entendu cette histoire plusieurs fois.
	Je n'ai (n'ai) jamais blessé personne.	Je n'ai jamais blessé personne.
	Elle n'a pas (n'a pas) encore décidé.	Elle n'a pas encore pris de décision.
	Ils n'ont pas appris ces formules par cœur ; c'est pourquoi je suis sûr qu'ils ont écrit des feuilles de triche	Ils n'ont pas mémorisé ces formules, donc je suis sûr qu'ils ont écrit les éperons.
	Est-elle allée en Europe ?	Est-elle allée en Europe ?
	Avez-vous déjà observé une éclipse ?	Avez-vous déjà observé une éclipse ?
	L'ont-ils déjà rencontré ?	L'ont-ils déjà rencontré ?

plus-que-parfait

Ou le passé parfait est utilisé pour montrer qu'une action a eu lieu avant un moment précis dans le passé. Il se forme à l'aide du verbe auxiliaire had et tout de même des participes passés :

	J'avais préparé une surprise pour mes enfants à 19 heures du soir.	j'ai préparé une surprise pour les enfantsà 19h.
	Nous avions examiné toutes les suggestions vendredi.	Nous avons examiné toutes les propositions d'ici vendredi.
	Je voulais lui rendre visite mais elle avait déjà déménagé.	Je voulais lui rendre visite, mais elle avait déjà déménagé.
	Elle n'avait pas (n'avait pas) passé trop de temps avant de comprendre le concept.	Elle n'a pas passé trop de temps avant de comprendre le concept.
	Ils n'avaient pas terminé la construction à la date limite.	Ils n'ont pas fini de construire avant la date limite.
	Nous n'avions pas publié le magazine lundi.	Nous n'avions pas publié le magazine lundi.
	Avait-elle tout édité à la fin de la journée ?	Elle a tout édité avant la fin de la journée ?
	Avait-il soigneusement appris les détails avant de commencer à faire le projet ?	A-t-il soigneusement étudié tous les détails avant de démarrer le projet ?
	Était-elle rentrée jeudi ?	Était-elle de retour jeudi ?

Futur parfait

Le futur parfait ou futur parfait, comme vous l'avez peut-être deviné, montre que l'action sera terminée à un certain moment dans le futur. Pour former ce temps, en plus du verbe auxiliaire have, le verbe will sera nécessaire. Le participe sémantique est le passé :

	J'aurai tout changé d'ici là.	À ce moment-là, je vais tout changer.
	Elle aura été aux Maldives à 3 heures du matin.	Elle sera aux Maldives à 3 heures du matin.
	Les constructeurs auront construit le stade d'ici l'hiver prochain.	Les constructeurs construiront le stade d'ici l'hiver prochain.
	Ils n'auront pas (n'auront pas) consacré beaucoup de temps à leur famille tant qu'ils n'auront pas compris sa valeur.	Ils ne consacreront pas beaucoup de temps à la famille tant qu'ils n'auront pas compris sa valeur.
	Elle n'aura pas atteint ses objectifs tant qu'elle ne commencera pas à travailler.	Elle n'atteindra pas ses objectifs tant qu'elle ne commencera pas à travailler.
	Je pense que George et Quincy ne se seront pas réconciliés avant ta fête d'anniversaire.	Je pense que George et Quincy ne se réconcilieront pas avant ton anniversaire.
	Seront-ils arrivés en mars ?	Arriveront-ils d'ici mars ?
	Aura-t-elle ses véritables intentions avant qu'ils ne se marient ?	Va-t-elle comprendre ses véritables intentions avant qu'ils ne se marient ?

Temps en anglais : groupe continu parfait

Parfait (Parfait)		Présent (Présent)	Passé (passé)	Futur (futur)
	+	avoir / a + été + v-ing	avait + été + v-ing	aura + été + v-ing
	—	avoir / n'a + pas + été + v-ing	avait + pas + été + v-ing	va + pas + avoir + été + v-ing
	?	Avez / A … été + V-ing ?	Avait… été + V-ing ?	Est-ce que … aura + été + V-ing ?

Présent parfait continu

Le Present Perfect Continuous ou Present Perfect Continuous est un temps utilisé pour montrer une action qui a commencé et a duré jusqu'à un certain point ou qui continue à ce jour.

Il a les verbes auxiliaires ont été, qui se transforment en a été à la troisième personne. Le verbe sémantique est le même verbe qui a été utilisé dans fois Continu. Parmi tous les temps de la langue anglaise de ce groupe, le temps Passé composé Le continu est le plus courant :

	Il a plu toute la journée.	Il a plu toute la journée.
	Mon ami m'a persuadé d'aller avec lui pendant une heure.	Mon ami me presse de l'accompagner pendant une heure.
	Je suis fatigué parce que nous avons créé un studio toute la nuit.	Je suis fatigué parce que nous avons créé le studio toute la nuit.
	Elle n'a pas (n'a pas) appris le français depuis qu'elle a quitté le Canada.	elle n'étudie pas Français depuis son départ du Canada.
	Bryan ne profite plus de ses week-ends depuis que sa belle-mère est venue leur rendre visite.	Brian n'a pas apprécié le week-end parce que sa belle-mère est venue lui rendre visite.
	Nous n'avons pas dormi de la nuit.	Nous n'avons pas dormi de la nuit.
	Depuis combien de temps vis tu ici?	Depuis combien de temps vis tu ici?
	Avez-vous encore combattu?	Avez-vous combattu à nouveau?
	Qui a touché à mes documents ? !	Qui a touché à mes documents ?!

Passé Parfait Continu

Past Perfect Continuous ou Past Perfect Continuous est utilisé de la même manière que Present Perfect Continuous, sauf que dans ce cas, l'action se termine à un certain moment dans le passé. Les phrases sont formées à ce temps à l'aide des verbes auxiliaires had was et du verbe sémantique avec la terminaison -ing. Étant donné que ce formulaire n'est pas utilisé très souvent et qu'il n'y a pas beaucoup d'options pour son utilisation, considérez quelques exemples :

Futur parfait continu

Future Perfect Continuous ou future perfect long time implique un certain moment dans le futur. Le temps est utilisé dans de très rares cas. Il utilise les verbes auxiliaires aura été et le même verbe sémantique :

C'est tout. Nous espérons que l'explication du sujet vous a aidé et que l'utilisation des temps en anglais ne vous pose plus de problème. Essayez d'utiliser toutes les formes de temps aussi souvent que possible lorsque vous parlez, composez des exemples avec eux, effectuez divers exercices sur les temps anglais et faites une traduction.

Afin de ne pas revenir constamment sur cet article, redessinez ou faites votre propre tableau des temps anglais. Ce sera comme une feuille de triche pour vous. Référez-vous-y périodiquement, même si vous avez terminé l'étude de ce sujet, car la répétition du passé ne sera jamais nuisible. Si au début vous avez encore un peu de mal avec les chronos, avec une bonne pratique vous comprendrez vite comment les utiliser. L'essentiel est que nous traitions tous les temps par étapes et que nous ne passions pas d'un groupe à l'autre tant que nous ne maîtrisons pas complètement le matériau.

Ici vous pouvez trouver les temps en anglais dans des tableaux avec des exemples / Les temps en anglais dans un tableau avec des exemples.

1. Le présent parfait

Le présent parfait est formé en utilisant le verbe auxiliaire avoir/a et la forme du participe passé du verbe (participe passé). Les façons de former des phrases avec des verbes réguliers et irréguliers sont différentes.

• avec des verbes réguliers

• avec des verbes irréguliers.

Faites attention à ces règles dans les exemples du tableau ci-dessous.

Éducation Présent Parfait
Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
Il (elle, il) l'a vue Nous l'avons vue Tu l'as vue Ils l'ont vue	Je ne l'ai pas vue Il (elle, il) ne l'a pas vue Nous ne l'avons pas vue Tu ne l'as pas vue Ils ne l'ont pas vue	Est-ce que je l'ai vue ? L'a-t-il (elle, il) vue ? L'avons-nous vue ? L'AS tu vue? L'ont-ils vue ?
cas utilisation Présent Parfait
1. Si une action est décrite, dont le résultat est visible au présent	Les prisonniers ont établi un plan d'évasion; C'est ici.	Les prisonniers ont fait un plan d'évasion; il est la.
2. Au lieu de Present Perfect Continuous avec des verbes qui ne sont pas utilisés avec des temps continus (savoir, reconnaître, voir, etc.)	Tom connaît Mary depuis dix ans	Tom connaît Mary depuis 10 ans

2. Le passé parfait

Le passé parfait est formé en utilisant le verbe auxiliaire had et la forme du participe passé du verbe (participe passé). Les façons de former des phrases avec des verbes réguliers et irréguliers sont différentes.

• avec des verbes réguliers

La terminaison -ed est ajoutée à la forme infinitive.

• avec des verbes irréguliers.

La forme participe passé est utilisée (troisième colonne du tableau des verbes irréguliers).

Éducation au passé parfait
Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
Il (elle, il) l'avait vue Tu l'avais vue Ils l'avaient vue	je ne l'avais pas vue Il (elle, il) ne l'avait pas vue Nous ne l'avions pas vue Tu ne l'avais pas vue Ils ne l'avaient pas vue	L'avait-il (elle, il) vue ? L'avions-nous vue ? L'aviez-vous vue ? L'avaient-ils vue ?
Cas d'utilisation de Past Perfect
1. Lorsqu'une action est décrite qui s'est produite avant un certain moment dans le passé ou avant une autre action passée.	Les étudiants nous avaient montré la présentation à trois heures Nous les avions appelés quand tu es venu	Les élèves nous ont montré la présentation à trois heures Nous les avons appelés quand tu es venu
2. Une action qui a commencé avant une autre action dans le passé et qui se déroulait encore au moment de son apparition.	Mary m'avait attendu plusieurs heures, quand je l'ai trouvée	Maria m'attendait déjà depuis plusieurs heures quand je l'ai trouvée.

3. L'avenir Passé composé

Le passé parfait est formé en utilisant le verbe auxiliaire avoir au futur (aura) et la forme du participe passé du verbe (participe passé). Les façons de former des phrases avec des verbes réguliers et irréguliers sont différentes.

• avec des verbes réguliers

La terminaison -ed est ajoutée à la forme infinitive.

• avec des verbes irréguliers.

La forme participe passé est utilisée (troisième colonne du tableau des verbes irréguliers).

Future Perfect Education
Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
je l'aurai vue Il (elle, il) l'aura vue Nous l'aurons vue Tu l'auras vue Ils l'auront vue	je ne l'aurai pas vue Il (elle, il) ne l'aura pas vue Nous ne l'aurons pas vue Tu ne l'auras pas vue Ils ne l'auront pas vue	L'aurai-je vue ? L'aura-t-il (elle, elle) vue ? L'aura-t-on vue ? L'auras-tu vue ? L'auront-ils vue ?
Utilisations du futur parfait
1. Lorsqu'une action future est décrite qui se produira jusqu'à un certain point dans le futur.	Les élèves auront montré la présentation lors de la venue de votre manager	Les étudiants montreront déjà la présentation lorsque votre responsable arrivera.

Temps de groupe continus parfaits

1. Le présent parfait continu

Ce temps est formé à l'aide du verbe être sous la forme du présent parfait (ont été / a été) et de la forme du participe présent du verbe (participe présent). En d'autres termes, Present Perfect Continuous est formé en utilisant le verbe auxiliaire have / has been et en ajoutant terminaisons -ing au verbe sémantique.

Éducation Présent Parfait Continu
Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
je t'ai attendu Il (elle, il) t'a attendu Nous vous attendions Tu m'as attendu	je ne t'ai pas attendu Il (elle, il) ne t'a pas attendu Nous vous attendions Tu m'as attendu Ils t'attendaient	Est-ce que je t'ai attendu ? Est-ce qu'il (elle, il) vous attendait ? Vous attendions-nous ? Vous m'attendiez ? Vous attendaient-ils ?
Cas d'utilisation de Present Perfect Continuous
1. Une longue action qui se déroule au présent, indiquant combien de temps cela prend.	Ils peignent les murs depuis neuf heures	Ils peignent les murs depuis neuf heures.
2. Une longue action qui a commencé dans le passé et s'est terminée juste avant le moment de la parole.	Bien que le soleil brille, il fait encore froid car il a beaucoup plu.	Bien que le soleil brille, il fait encore froid car il pleuvait abondamment.

2. Le passé parfait continu

Ce temps est formé en utilisant le verbe passé parfait (avait été) être et la forme de participe présent du verbe (participe présent). En d'autres termes, Present Perfect Continuous est formé en utilisant le verbe auxiliaire had was et en ajoutant la terminaison -ing au verbe sémantique.

Éducation Past Perfect Continu
Forme affirmative	forme négative	Forme interrogative
je t'avais attendu Il (elle, il) t'attendait Nous t'avions attendu Tu m'avais attendu Ils t'attendaient	je ne t'avais pas attendu Il (elle, il) ne t'avait pas attendu Nous ne t'avions pas attendu Tu ne m'avais pas attendu Ils ne t'avaient pas attendu	Est-ce que je t'avais attendu ? Il (elle, il) vous attendait ? Vous attendions-nous ? Vous m'aviez attendu ? Vous attendaient-ils ?
Cas d'utilisation Past Perfect Continuous
1. Une action à long terme dans le passé qui a eu lieu au moment du début d'une autre action passée, indiquant combien de temps cela a pris.	Ils avaient peint les murs pendant trois heures quand nous sommes arrivés	Ils avaient déjà peint les murs pendant trois heures quand nous sommes arrivés.
2. Une longue action dans le passé qui s'est terminée juste avant le début d'une autre action passée.	John se sentait fatigué car il avait joué au tennis pendant quatre heures.	John se sentait fatigué parce qu'il avait joué au tennis pendant quatre heures.

"...seulement après avoir maîtrisé dans la perfection possible... la langue maternelle, nous pourrons maîtriser la langue étrangère dans la même perfection, mais pas avant..." (F.M. Dostoïevski)

Je souscris à chacun de vos mots, Fedor Mikhailovich. Si le responsable a une connaissance de base de la langue maternelle EN TANT QUE SYSTÈME, logique et compréhensible, nous apprendrons facilement les lois d'une langue étrangère. Pour une catégorie aussi complexe que le « temps » et la partie du discours « verbe », cela est doublement pertinent. Pour mémoire : à la faculté de philologie, 1 semestre est consacré au verbe et 1 à toutes les autres parties du discours - c'est le plus difficile de tous réunis ! Alors, occupons-nous une fois pour toutes des temps du verbe anglais.

Pourquoi sommes-nous seulement confus? Temps des verbes anglais

Quand je lis des articles/manuels sur les verbes anglais, parfois ça devient même drôle avec des phrases comme celle-ci : "Il y a 12 temps en anglais, et seulement 3 en russe. C'est pourquoi c'est difficile pour nous."

Vérité: nous avons 3 fois et c'est difficile pour nous.

Mentir: il y a 12 temps en anglais (il y en a 3, comme le nôtre).

En outre: croyez-moi, nos verbes aussi ont beaucoup de leurs "troubles". Si nous traitons avec eux, nous comprendrons l'anglais plus rapidement. Maintenant, nous allons faire exactement cela : nous allons analyser le système russe des temps, puis « l'imposer » aux temps anglais des verbes.

Au fait, je n'ai pas fait de réservation. Il y a 3 temps en anglais :

• Passé (passé),
• Présent (présent),
• Futur (futur).

Mais chacun d'eux a 4 formes :

• Facile,
• continu,
• parfait,
• parfaite continue.

Grâce à un système aussi détaillé, les temps en anglais décrivent la situation en détail et même sans contexte, les verbes fournissent plus d'informations que ceux en russe.

Apprendre un peu mieux les verbes natifs

En ce qui concerne les verbes russes, nous nous concentrerons uniquement sur deux caractéristiques : le temps et l'aspect. Comprendre ces catégories "nous donnera la force" de comprendre le système des temps anglais.

1. Le temps du verbe exprime le rapport du temps d'action et du moment de parole.

Tout est simple ici : si l'action a eu lieu avant le moment de la parole, elle est au passé ; si elle a lieu après, elle est au futur ; si pendant le temps, elle est au présent.

2. La vue caractérise l'action comme achevée ou incomplète.

Si l'action est terminée et ne peut pas continuer (sa limite est atteinte), alors le verbe est parfait et répond à la question « que faire ? ».

Exemple : Se figer, dormir, courir, s'en aller, etc.

Si l'action est prolongée, « il n'y a pas de fin en vue », alors le verbe est imparfait et répond à la question « que faire ? ».

Exemple : geler, dormir, courir, partir, etc.

La vue est signe constant verbe, le verbe ne "change pas d'apparence", mais est toujours parfait ou imparfait.

Les verbes IMPARFAITS ont les trois formes de temps.

Exemple : je cherchais - je cherchais - je chercherai (forme composée du futur)

Les verbes PARFAITS n'ont que des formes passées et futures.

Exemple : j'ai trouvé - je trouverai.

Faites attention à ceci: si l'action est terminée (tout, sa limite a été atteinte), alors en russe, cela ne peut PAS être au présent.

3. Le temps réel et la forme grammaticale du verbe ne coïncident pas toujours :

Exemple : Il était hiervientà moi etIl parle: "Enfin, le soleil est sorti !"

L'action a lieu hier (c'est-à-dire au passé par rapport au moment de la parole), mais nous l'exprimons sous les formes du présent.

Autre exemple : "Le train part à trois heures"

Nous parlons du futur, mais utilisons la forme du présent.

Faites attention à cela, car il existe également des "incohérences" similaires dans la langue anglaise (et vous n'avez pas besoin d'en avoir peur).

4. Nous pouvons parler de temps absolu et relatif.

Par exemple, les verbes "disparu" et "endormi"– les deux temps du passé (absolu). Mais si on les met dans une phrase "Après mon départ, il s'est endormi", alors l'action "disparu" sera dans le passé par rapport à l'action "endormi". Il s'avère que le temps relatif est celui que l'on ne voit qu'à partir du contexte. Souvenez-vous de cet instant.

Le temps relatif peut être exprimé non seulement par des clauses subordonnées, comme dans l'exemple ci-dessus, mais également à l'aide de participes, de gérondifs.

Un exemple avec un gérondif parfait :Ayant préparé gâteau, ellesupprimé au réfrigérateur. (d'abord cuit, puis retiré, ici une action en suit une autre)

Un exemple avec un participe imparfait :Cuisine gâteau, ellelislivre (les actions sont simultanées, parallèles).

Exemple de participe :supprimél'appartement de mamanposerrepos (d'abord retiré, puis couché).

Principales différences : comment apprendre rapidement les temps des verbes en anglais

Maintenant nous sommes prêts à passer à l'époque verbes anglais. Comme je l'ai dit plus haut, leurs temps fournissent des informations plus complètes sur l'action même sans contexte (elle est grammaticalement intégrée). Je citerai 5 différences plus importantes dans les formes des verbes en anglais que j'ai découvertes en écrivant cet article.

1. Une attitude différente vis-à-vis du concept de "moment de parole".

Exemple : une personne russe parle "Je vis en Russie". Dès que j'en parle, je vis. Tout, le temps est présent (nous en avons un).

En anglais "J'habite à Londres" peut être « toujours, constamment » ou « pour le moment, de manière limitée, puis quelque chose peut changer ». Le choix du temps dépend de ces conditions (Présent Simple ou Present continue).

2. Une autre différence significative en découle - l'importance de «l'intervalle de temps» dans lequel l'action est effectuée.

Ceci est parfaitement illustré par l'exemple décrit ci-dessus, et tous les temps de la "famille" continue. Je vais t'en donner une autre :

Comparez : « Jea étéà Moscoudansl'année dernière" et "jea étéà Moscoupourtout l'été"

Il n'y a pas de différence pour un verbe russe : passé, forme imperfective.

Cependant, en anglais, nous traduirons la première option en passé simple et la seconde en passé continu, car la durée est indiquée.

J'étais à Moscou l'année dernière. – Je vivais à Moscou tout l'été.

Il s'avère que l'indication d'une période de temps implique l'utilisation de la forme Continue.

3. Le "moment dans le temps" auquel l'action sera effectuée est également important.

Exemple : un Russe peut dire "JEordrele potage"(verbe du futur, forme parfaite).

En anglais, une telle phrase serait construite au futur simple : Je vais commander un bol de soupe(décision spontanée prise au moment de parler).

Pour rendre un verbe parfait (forme parfaite, si nous faisons une analogie avec le russe), vous devez indiquer un moment précis auquel l'action sera terminée :

je l'aurai rappeléà six heures. - je vais le rappelerplus près de six heures(l'action se terminera à un certain moment, utilisez Future Perfect)

Il s'avère que pointer vers un point dans le temps implique d'utiliser la forme parfaite.

Soit dit en passant, sous le segment et le moment du temps, on entend PAS seulement sens direct"de 17h00 à 18h00" ou "vers deux heures du matin", mais aussi l'heure LIE à une autre action/événement/état (je l'ai fait pendant que tu l'as fait).

Il aura acheté une nouvelle voiture avant que sa femme ne revienne d'un voyage à Londres. – Il achètera une voiture avant que sa femme ne revienne d'un voyage à Londres (il terminera l'action JUSQU'À un certain point, utiliser le Future Perfect).

4. En anglais, comme en russe, il existe le concept d '"action complète" (parfaite). MAIS!

Il y a une différence qui fait que les anglophones ont un présent parfait : est-ce que le résultat de l'action est au passé ou au présent ? Si dans le présent, alors nous utilisons le Present Perfect.

J'ai cassé la tasse - à la suite de fragments;

Notre fils a appris à lire - en conséquence, il sait lire.

Soit dit en passant, en parlant du Présent Parfait, nous reviendrons à nouveau sur "le moment et la durée". Si l'action s'est terminée PAR PRESENT (juste, déjà) ou dans une période de temps qui n'est PAS ENCORE TERMINEE (aujourd'hui, cette semaine/mois/année), alors le temps est considéré comme présent.

5. En anglais, il existe des verbes continus parfaits (en russe, parfaits ou imparfaits).

Elle avait travaillé toute la nuit - la traduction « Elle a travaillé toute la nuit » serait logique, mais le sens le plus exact de la phrase « Elletravaillétoute la nuit etfini de travaillerle matin", c'est-à-dire que l'action s'est déroulée dans une période de temps et s'est terminée par sa fin.

Il s'avère que l'indication à la fois d'un segment et d'un point dans le temps implique l'utilisation de la forme parfaite continue.

Temps des verbes anglais avec exemples

Nous avons compris la théorie - passons à la pratique. Parlons de chaque moment précis. Je vais faire une réservation tout de suite que je ne décrirai PAS tous les cas d'utilisation des temps - cette information peut être trouvée dans diverses sources. Je vais juste décrire les cas BASIC d'utilisation des temps en anglais (avec des exemples) et expliquer leur logique.

Que se passe-t-il dans le présent

présent simple est utilisé lorsque nous parlons d'une action régulière, constante, typique qui n'est PAS liée au moment de la parole.

Exemple : Elle parle 2 langues étrangères - Elle parle deux langues étrangères (c'est-à-dire qu'elle sait les parler, c'est sa caractéristique constante).

Present continue est utilisé lorsque nous voulons montrer qu'une action est en cours d'exécution en ce moment (maintenant). LIÉ au moment de la parole.

Exemple : Le médecin est en train d'effectuer une opération - Le médecin est en train d'effectuer une opération (il est en train de le faire en ce moment, au moment du discours de celui qui signale).

Passé composé utilisé lorsque l'action est terminée (il y a un résultat), mais le temps n'est pas terminé.

Exemple : Il m'a appelé aujourd'hui. - Il m'a appelé aujourd'hui. (l'action est déjà terminée et "aujourd'hui" n'est pas encore terminée).

Présent parfait continu est utilisé lorsque l'action a commencé dans le passé et se poursuit encore dans le présent (on insiste sur sa durée).

Exemple : Elle a regardé la télévision toute la journée. – Elle regarde la télé toute la journée (depuis le matin même jusqu'à maintenant, vous imaginez ? Whoa day !).

Que s'est-il passé dans le passé

passé simple utilisé pour exprimer une action qui s'est produite à un certain moment dans le passé, alors que la période de temps est déjà terminée.

Exemple : Je l'ai vu hier. – Je l'ai vu hier (cette journée est déjà finie).

Passé Continu indique un processus qui s'est poursuivi à un certain moment ou à une certaine période dans le passé.

Exemple : Je lisais un livre à minuit - J'ai lu un livre à minuit (ce processus était dans le passé et a duré un certain temps).

plus-que-parfait rappelez-vous le temps relatif russe. Vous souvenez-vous de la mère qui se couchait après le ménage ? Elle a nettoyé la maison dans Past Perfect. C'est le temps "Précédent".

Exemple : J'avais étudié l'anglais avant de déménager à Moscou - j'ai appris l'anglais AVANT de déménager à Moscou (j'ai d'abord étudié la langue, puis j'ai déménagé).

Passé Parfait Continu indique une action qui a commencé dans le passé, s'est poursuivie pendant une certaine "longueur de temps" et s'est terminée par sa fin (ou ne s'est pas terminée).

Exemple : Elle avait préparé le dîner pendant une heure avant mon arrivée - Elle avait préparé le dîner pendant une heure avant mon arrivée (l'action a duré un certain temps, puis s'est terminée à un certain moment).

Que se passera-t-il dans le futur

Futur simple utilisé pour indiquer un fait, une décision ou une intention dans le futur, pris au moment du discours.

Nous prendrons un taxi. - Nous prendrons un taxi (montrant l'intention dans le futur, pris maintenant).

Futur continu indique un processus qui démarrera jusqu'à un certain point dans le futur et continuera encore à ce point.

Je vais étudier à l'université dans un an. - J'étudierai à l'université dans un an (la proposition n'indique pas quand l'événement commencera ou se terminera, il s'agit de ce moment particulier dans le temps, qui dure maintenant, mais dans un an).

Futur parfait Il est utilisé pour exprimer une action future qui aura lieu jusqu'à un certain point dans le futur.

Il sera alors parti. - Il sera parti d'ici là (l'action sera terminée au moment indiqué dans le contexte).

Futur parfait continu indique une action qui commence AVANT une autre action future, qui aura un RÉSULTAT à ce moment-là, mais qui CONTINUERA après.

Nous vivrons ensemble depuis 12 ans l'année prochaine - L'année prochaine nous vivrons ensemble depuis 12 ans (le moment est indiqué - L'année prochaine, la durée est indiquée - pendant 12 ans! Mais l'action ne semble pas se terminer.)

Mais cette forme est utilisée extrêmement rarement et est remplacée par Future Continuous ou Future Perfect.

Nous recherchons la logique dans tout : les temps en anglais "pour les nuls"

Soit dit en passant, si vous comprenez la logique du sens principal de telle ou telle époque, des cas d'utilisation supplémentaires tomberont parfaitement dessus.

1. Par exemple : utiliser le Présent Continu quand on veut montrer de l'insatisfaction, de l'agacement.

Il arrive toujours en retard ! - Il est toujours en retard.

On parle d'habitude ! Pourquoi le Présent Simple n'est-il pas utilisé ? Car nous pointons la durée, la continuité de cette action. "Eh bien, combien de temps cela peut-il durer" - Present Continuous s'indigne dans cette affaire.

2. Autre exemple : l'utilisation du Present Simple dans les horaires des bus, des trains, des projections de films, etc.

Le train part à 8h00 - Le train part à 8h00.

Pourquoi le présent est-il utilisé pour des actions qui auront lieu dans le futur ? Parce que c'est répétitif. Une comparaison plus détaillée de Simple et Continu.

Ainsi, dans presque tous les cas, vous pouvez trouver une explication entièrement visuelle. Si cela ne fonctionne toujours pas, eh bien, vous devez vous en souvenir. Pourtant, une langue différente signifie une façon différente de penser 🙂

Notre vidéo YouTube vous aidera à mieux comprendre.

La principale difficulté de l'anglais pour les débutants est les temps. Il n'y a que 12 temps en anglais, mais en raison des spécificités de certains temps, une confusion se produit. Dans cet article, je vais vous parler en détail des temps de la langue anglaise avec un exemple d'utilisation.

De l'article, vous apprendrez:

Temps en anglais avec exemples et traduction en russe

En anglais, 12 temps sont traditionnellement distingués. Temps anglais sont divisés en 3 groupes :

1. Simple (indéfini),
2. Continu (Progressif),
3. parfait.

À leur tour, en combinaison avec les principales formes temporaires Présent, Passé et Futur forment les temps correspondants. Commençons par le groupe indéfini.

Présent Simple (Présent Indéfini) - Réel Simple

Comment il se forme :

Je forme le verbe. Ce formulaire est utilisé dans toutes les personnes et numéros sauf singulier troisième personne : puis les terminaisons sont ajoutées -s, -es.

Lorsqu'ils sont utilisés:

1. L'action se produit avec une certaine fréquence. Il est utilisé avec des adverbes tels que toujours (toujours), rarement (rarement), souvent (souvent), habituellement (généralement), jamais (jamais), etc., en plus, avec le mot chaque (tous les jours, tous les mois, tous les année etc...)

Elle ne m'écoute jamais. Elle ne m'écoute jamais.

Je pars toujours à l'étranger en été. En été, je vais toujours à l'étranger.

Il va au théâtre tous les week-ends. Il va au théâtre tous les week-ends.

2. L'action est scientifiquement prouvée.

L'eau bouille à 100 degrés.- L'eau bouille à 100 degrés.

3. La séquence d'actions est décrite.

Je me lève, me lave les mains et le visage, prends mon petit-déjeuner, etc.- Je me lève, me lave le visage, prends mon petit déjeuner, etc.

Présent continu - Présent continu

Il convient de noter que certains temps du présent anglais peuvent désigner le futur.

Comment il se forme :

verbe être + I forme du verbe + terminaison ing.

Lorsqu'il est utilisé : 1. l'action se produit en ce moment.

Je regarde la télévision maintenant.- Je regarde la télé maintenant.

2. l'action aura lieu dans un futur proche, ce qui est prévu (!).

Je m'envole pour New York le mois prochain. Je m'envole pour New York le mois prochain.

Présent parfait - Présent parfait

La particularité est que les temps de la langue anglaise du groupe Perfect peuvent désigner le passé, bien qu'ils soient appelés présents.

Éducation : avoir / a + IIIe formulaire verbe.

Quand utiliser le présent parfait :

1. l'action s'est produite aujourd'hui, cette année, cette semaine, etc., c'est-à-dire période n'est pas encore terminée.

N'a pas écrit 10 livres et il n'en a que vingt !- Il a écrit 10 livres, et il n'en a que vingt ! (La vie s'en va)

Nous nous sommes rencontrés ce mois-ci.- Nous nous sommes vus ce mois-ci (le mois n'est pas terminé)

Il m'a rencontré aujourd'hui."Il m'a rencontré aujourd'hui.

2. avec des adverbes encore (encore), juste (seulement), récemment (récemment), jamais (toujours), jamais (jamais), déjà (déjà), etc.

Je viens de découvrir cela.« Je viens de le découvrir.

Je ne suis jamais allé en Angleterre.- Je ne suis jamais allé en Angleterre.

Elle a déjà fait ce travail. Elle a déjà fait ce travail.

3. L'action dans le passé affecte l'état actuel

Nous sommes allés dans la forêt et maintenant il a un rhume. Nous sommes allés dans la forêt et il a attrapé un rhume.

Passé simple - Passé simple

Comment se forme le passé simple ?

II forme du verbe, c'est-à-dire verbe + terminaison -ed (verbes réguliers), ou forme II d'un verbe irrégulier.

Lorsqu'ils sont utilisés:

1. La présence d'un marqueur temporaire hier (hier), dernier (passé, passé) ou autre.

Il a rendu visite à un médecin la semaine dernière. Il était chez le médecin la semaine dernière.

Je l'ai rencontré quand j'étudiais à l'université. Je l'ai rencontré quand j'étais à l'université.

2. L'action s'est produite dans le passé sans aucune condition.

Je savais que tu viendrais.« Je savais que tu viendrais.

3. Séquence d'actions.

Il a pris le taxi, a demandé à s'arrêter au Time Square, a regardé par la fenêtre, etc.- Il a pris un taxi, demandé à s'arrêter à Times Square, regardé par la fenêtre, etc.

Passé Continu - Passé Continu

Comment se forme le passé continu ?

Verbe être en 2ème forme + verbe + terminaison ing.

Lorsqu'ils sont utilisés:

1. Le processus a duré longtemps sans interruption.

Par exemple.

Il a joué du piano toute la soirée. Il a joué du piano toute la soirée.

2. Le processus a été interrompu par une autre action.

Ils sont entrés alors qu'elle parlait au téléphone. Ils sont entrés alors qu'elle était au téléphone.

Passé Parfait - Passé Parfait

Comment il se forme :

2 forme du verbe avoir + 3 forme du verbe.

Lorsqu'ils sont utilisés:

1. Lors de l'accord sur les temps.

Il a dit qu'il ne t'avait pas remarqué. Il a dit qu'il ne t'avait pas vu.

2. Une action s'est produite avant une autre.

Exemple: Il était parti avant que je puisse comprendre quelque chose. Il est parti avant que je puisse comprendre quoi que ce soit.

3. Il y a une excuse temporaire par.

Il avait pris sa décision cet été.— À l'été, il a pris une décision.

Futur simple - Futur simple

Comment il se forme :

Shall (seulement utilisé avec 1 personne) forme will + I du verbe.

Lorsqu'ils sont utilisés:

L'action aura lieu dans le futur. Utilisé avec des marqueurs de temps demain, suivant ou une date d'échéance.

Je vais vous appeler demain.- Je vous appellerai demain.

Il nous rendra visite dans 3 semaines. Il nous rendra visite dans 3 semaines.

Futur continu - Futur continu

Comment se forme.

Verbe auxiliaire will/shall+be+1 verbe form+ing

Lorsqu'ils sont utilisés. Le processus se poursuit dans le futur.

Elle dansera toute la journée demain. Demain, elle dansera toute la journée.

Présent parfait continu - Présent parfait continu

Comment il se forme :

Have/has + was + verbe + ing

Lorsqu'ils sont utilisés:

1. L'action dure d'un instant passé à un instant présent (traduit par le présent)

J'ai attendu ce moment toute ma vie.« J'ai attendu ce moment toute ma vie.

2. avec la préposition depuis (s).

Leur famille est propriétaire de ce château depuis le 17ème siècle. Leur famille est propriétaire de ce château depuis le 17ème siècle.

Passé Parfait Continu - Passé Parfait Continu

Comment il se forme :

Had + been + verbe + ing

Lorsqu'ils sont utilisés:

Une action est interrompue par une autre ou en est la cause.

J'avais travaillé dur toute l'année, donc j'étais épuisé. "J'ai travaillé dur toute l'année et j'étais juste épuisé.

Futur parfait continu - Futur parfait continu

Les temps anglais tels que Future Perfect Continuous Past Perfect Continuous sont extrêmement rares.

Comment il se forme :

Will/shall + have + been + verbe + ing

Lorsqu'ils sont utilisés:

La période du passé et du futur est affectée, la préposition de temps par.

Par exemple: J'aurai travaillé dans cette entreprise pendant 10 ans au 1er mai.- D'ici le 1er mai, cela fera 10 ans que je travaille dans cette entreprise.

Ainsi, nous avons examiné 10 temps de la langue anglaise (tous sont construits sur 3 principaux).