Dans cet article, vous apprendrez comment moi-même, sans tuteurs ni cours, sans dépenser un sou, j'ai appris l'anglais en un an, de presque 0 à intermédiaire supérieur.

Alors, c'est assez simple : Motivation ! C'est elle qui a donné une impulsion au développement personnel et à la soif de connaissances. Règles anglaises, mots et lettres. D'accord, rien ne vous arrêtera si vous avez la motivation...

Chacun peut avoir sa propre motivation : pour certains, il s'agit de partir à l'étranger à la recherche d'une vie / d'un travail / d'études meilleurs, pour d'autres de regarder des films en version originale et d'apprécier la voix des acteurs, et non d'écouter nos traductions cool et imparfaites. , pour d'autres, de comprendre des conférences en anglais, faisant ainsi d'une pierre deux coups : apprendre l'anglais, refaire le plein vocabulaire, et en vous développant dans le domaine qui vous intéresse. (Pour information, dans presque tous les domaines, que ce soit l'anatomie, la programmation, le dessin ou autre, il y a beaucoup de cours et de matériel différents, et il y en a encore plus en anglais, ils sont plus cool et meilleurs. C'est-à-dire que vous avoir plus d'options pour ce qu'il faut regarder et lire.

Lorsque tout est devenu clair avec motivation, vous devez définir un plan de formation. Cela peut être individuel pour chacun, car lire c'est mieux pour l'un, écouter pour l'autre, bavarder pour le troisième... Il faut trouver un terrain d'entente pour soi. Autrement dit, passez plus de temps sur l'un et moins sur l'autre, de sorte qu'il n'y ait pas de préjugé tel que vous lisez bien, mais parlez mal ou quelque chose comme ça.

Il est clair que sans connaissance ensemble de base mots que vous n'irez pas très loin dans aucune de ces sections. Par conséquent, vous devez commencer par le bachotage des mots, oui, c'est avec la mémorisation des mots. Des services tels que Anki et LinguaLeo sont très utiles à cet égard. Dans les deux cas, c'est très pratique : il y a des fonctions de répétition espacées, il y a des voix off de mots, leurs transcriptions et leurs représentations visuelles. Anki peut être téléchargé gratuitement pour Android, mais les utilisateurs d'Apple devront payer près de 1000 roubles pour cela. Cela peut être contourné en pratiquant sur le propre site Web d'Anki sans télécharger l'application sur un Iphone ou un iPad. LinguaLeo est gratuit pour Android et Apple, mais présente certaines limitations, telles que la limite d'ajout de mots au dictionnaire, la grammaire tronquée, etc. Un abonnement complet pour un an coûte 1200r. Vous pouvez obtenir un abonnement gratuit en invitant des amis. Voir le site Web de Leo pour plus de détails.

Une fois que vous avez appris un ensemble de mots de base, de sorte que vous puissiez comprendre ce qui est exigé de vous dans le manuel (manuel anglais/américain en anglais !), vous pouvez passer à la grammaire. En parallèle du bachotage de l'ensemble de mots de base, je recommande de pratiquer ces mots en les prononçant. Il est assez pratique de le faire en utilisant la méthode du Dr Pimsleur, (ses cours sont téléchargeables, ils sont gratuits). L'essence de cette méthode est que vous écoutez dialogues simples et répétez-les. Très pratique, permet de fixer des mots. Parallèlement à cela, vous devez lire! La lecture est très importante, ne la sous-estimez pas, c'est sur elle que beaucoup de gens qui ont pris des toefl/ielts se sont brûlés. (examen international en anglais).

La lecture devrait commencer à se développer avec des histoires simples adaptées aux débutants stupides, comme Winnie l'ourson ou quelque chose comme ça.

Dès qu'on repart de zéro complet, et qu'on peut dire/écrire/lire quelque chose d'intelligible, il faut passer à autre chose, c'est-à-dire compliquer ! En grammaire, "Red Murphy ou Oxford Grammar (les deux élémentaires)" vous aideront, dans l'écoute - podcasts de la BBC pour les apprenants d'anglais, conversation - locuteur natif (anglais pour la pratique) ou au pire, regarder des vidéos adaptées, écrire des phrases à partir de dialogues et prononcez-les, en lisant - les mêmes livres adaptés. Nous continuons également à utiliser Anki et LinguaLeo. Leo, par exemple, regorge de matériel qui vous aidera à apprendre la grammaire, à améliorer la lecture et l'écoute.

Une fois ce cap franchi, vous pouvez parler clairement (vous décrire, parler de vos objectifs/envies, etc., en utilisant des phrases et phrases simples), passer à autre chose. Vous pouvez commencer à regarder des vidéos/séries/matériels normaux pour une étude plus approfondie... Des vidéos créées par des natifs pour des natifs. Ouah! Vous pouvez commencer à regarder Friends !

Tous les mêmes vous aideront en grammaire, mais le Murphy déjà bleu (bleu) et l'Oxford jauni (jaune), je recommande de parcourir les deux manuels, car la grammaire est bien énoncée dans l'un, la pratique est bien donnée dans l'autre. En écoute - podcasts de la BBC, podcast anglais de Luke (j'ai particulièrement aimé), chansons, etc. (). Conversation - recherchez des natifs, cela peut être fait en utilisant les sites interpals et scout (Plus d'informations à ce sujet dans le prochain article). Lecture - textes pour les examens comme toefl/ielts. Nous continuons à utiliser Anki et LinguaLeo pour améliorer notre vocabulaire.

Après cette étape, vous pouvez passer en toute sécurité à quelque chose de plus sérieux, à savoir lire littérature anglaise dans l'original, regarder des films dans l'original, parler divers thèmes avec des natifs, écoutez des podcasts pour natifs créés par des natifs et prenez d'assaut Murphy plus vert et Oxford plus vert.

L'écoute et la lecture peuvent se faire sur la route, mais la grammaire et la conversation devront avoir du temps pendant la journée. Internet est une chose très utile, il contient de nombreux manuels, du matériel téléchargeable gratuitement! Vous pouvez apprendre l'anglais sans y consacrer que du temps ! L'essentiel est votre désir, votre motivation et votre confiance en vous. avec motivation et bon départ les cours deviendront une habitude pour vous et ensuite ce sera plus facile et plus agréable pour vous...

Vous trouverez ci-dessous des liens vers des didacticiels, des podcasts, des cours, etc.
(Un petit conseil : déterminez ce qui vous intéresse le plus, et regardez et lisez à ce sujet en anglais, donc apprendre sera un grand plaisir)

Apprenez, développez et motivez les autres à faire de même ! Si l'un des lecteurs a sa propre histoire de réussite, veuillez l'écrire dans les commentaires.

Beaucoup ont sûrement entendu parler du système international de niveaux de la langue anglaise, mais tout le monde ne sait pas ce que cela signifie et comment le classer. Le besoin de connaître votre niveau de maîtrise de l'anglais peut survenir dans certaines situations de la vie. Par exemple, si vous devez passer un entretien au travail ou à l'ambassade, si vous devez passer un examen international (IELTS, TOEFL, FCE, CPE, BEC, etc.), lors de votre entrée dans un établissement d'enseignement étranger, lorsque trouver un emploi dans un autre pays, et aussi pour un usage personnel.

Le système international de détermination de la connaissance de la langue anglaise peut être divisé en 7 niveaux :

1. Débutant - Initiale (zéro). À ce niveau, l'élève ne connaît presque rien en anglais et commence à étudier le sujet à partir de zéro, y compris l'alphabet, les règles de lecture de base, les phrases de salutation en service et d'autres tâches de cette étape. À la fin du niveau Débutant, les étudiants peuvent généralement répondre facilement aux questions lorsqu'ils rencontrent de nouvelles personnes. Par exemple : Quel est votre nom ? Quel âge as-tu? Avez-vous des frères et soeurs? D'où viens-tu et où habites-tu ? etc. Et ils peuvent aussi compter jusqu'à cent, épeler leur nom et leurs données personnelles. Ce dernier en anglais s'appelle l'orthographe.

2. Primaire - Primaire. Ce niveau suit immédiatement après zéro et implique la connaissance de quelques bases de la langue anglaise. Le niveau élémentaire donne aux élèves la possibilité d'utiliser des phrases déjà apprises sous une forme plus libre et leur inculque également toute une gamme de nouvelles connaissances. À ce stade, les élèves apprennent à parler brièvement d'eux-mêmes, de leurs couleurs préférées, de leurs plats et saisons, de la météo et de l'heure, de la routine quotidienne, des pays et coutumes, etc. En termes de grammaire, à ce niveau, il y a une première connaissance des temps suivants : présent simple, Présent continu, Passé simple, Futur simple (will, to be going to) et Passé composé. Et aussi quelques verbes modaux (can, must), différents types pronoms, adjectifs et leurs degrés de comparaison, catégories de noms, formes questions simples. Ayant fermement maîtrisé Niveau élémentaire, vous pouvez déjà participer au test KET (Key English test).

3. Pré-Intermédiaire - Inférieur à Intermédiaire. Le niveau qui suit l'élémentaire est appelé pré-intermédiaire, littéralement traduit par pré-intermédiaire. Ayant atteint ce niveau, les élèves ont déjà une idée du nombre de phrases et d'expressions construites, ils peuvent parler brièvement sur de nombreux sujets. Le niveau pré-intermédiaire ajoute de la confiance et élargit le potentiel d'apprentissage. Des textes plus longs apparaissent, plus exercices pratiques, Nouveau sujets de grammaire et des structures de phrases plus complexes. Les sujets rencontrés à ce niveau peuvent inclure questions difficiles, temps passé continu, différentes formes le futur, Phrases conditionnelles, verbes modaux, infinitifs et gérondifs, répétition et consolidation des temps du passé simple (correct et Verbes irréguliers) et Present Perfect, et quelques autres. En termes de compétences orales, après avoir passé le niveau pré-intermédiaire, vous pouvez partir en voyage en toute sécurité et rechercher toute opportunité d'utiliser vos connaissances dans la pratique. Aussi, une solide connaissance de l'anglais au niveau Pré-Intermédiaire permet de participer au test PET (Preliminary English Test) et à l'examen BEC ( Anglais des affaires Certificat) Préliminaire.

4. intermédiaire. Au niveau Intermédiaire, les connaissances acquises à l'étape précédente sont consolidées et de nombreux nouveaux vocabulaires sont ajoutés, y compris complexes. Par exemple, caractéristique personnelle personnes, termes scientifiques, vocabulaire professionnel et même l'argot. L'objet d'étude est actif et voix passives, discours direct et indirect, participes et participes, verbes à particule et prépositions, ordre des mots dans Phrases complexes, variétés d'articles, etc. Parmi les temps grammaticaux, la différence entre le présent simple et le présent continu, le passé simple et le présent parfait, le passé simple et le passé continu, ainsi qu'entre les différentes formes d'expression du futur, est examinée plus en détail. Les textes au niveau intermédiaire deviennent plus longs et plus significatifs, et la communication devient plus facile et plus libre. L'avantage de cette étape est que dans de nombreuses entreprises modernes, les employés connaissant exactement Niveau intermédiaire. Aussi, ce niveau est idéal pour les voyageurs avides, car il permet de comprendre librement l'interlocuteur et de s'exprimer en réponse. A partir des examens internationaux, après avoir réussi le niveau intermédiaire, vous pouvez passer les examens et tests suivants : FCE (First Certificate in English) pour B/C, PET Level 3, BULATS (Business Language Testing Service), BEC Vantage, TOEIC (Test of English) pour la communication internationale), IELTS (International English Language Testing System) de 4,5 à 5,5 points et TOEFL (Test of English as a Foreign Language) de 80 à 85 points.

5. Intermédiaire supérieur - Supérieur à la moyenne. Si les élèves progressent jusqu'à ce niveau, cela signifie qu'ils sont capables de comprendre couramment discours anglais et communiquer facilement en utilisant le vocabulaire que vous avez déjà acquis. Au niveau Intermédiaire supérieur, il devient possible d'utiliser beaucoup plus l'anglais dans la pratique, puisqu'il y a un peu moins de théorie, et s'il y en a, il répète et renforce essentiellement le niveau Intermédiaire. Parmi les innovations, on peut noter les temps narratifs (temps narratifs), qui incluent des moments difficiles tels que le passé continu, le passé parfait et le passé Parfait continu. Les temps futurs sont également pris en compte Futur continu et Future Perfect, utilisation d'articles, verbes modaux d'hypothèses, verbes discours indirect, phrases hypothétiques, noms abstraits, gage causal et bien plus encore. Le niveau intermédiaire supérieur est l'un des plus populaires dans les affaires et l'éducation. Les personnes qui parlent couramment l'anglais à ce niveau peuvent facilement passer des entretiens et même entrer dans des universités étrangères. À la fin du cours intermédiaire supérieur, vous pouvez passer des examens tels que FCE pour A / B, BEC (Business English Certificate) Vantage ou Higher, TOEFL pour 100 points et IELTS pour 5,5-6,5 points.

6. Avancé 1 - Avancé. Le niveau Advanced 1 est requis pour les professionnels et les étudiants qui souhaitent maîtriser parfaitement l'anglais. Contrairement au niveau intermédiaire supérieur, de nombreux virages intéressants apparaissent ici, y compris des idiomes. La connaissance des temps et autres aspects grammaticaux étudiés précédemment n'est qu'approfondie et considérée sous d'autres angles inattendus. Les sujets de discussion deviennent plus spécifiques et professionnels, par exemple : environnement et catastrophes naturelles, procédures judiciaires, genres littéraires, termes informatiques, etc. Après le niveau Advanced, vous pouvez passer un examen académique spécial CAE (Cambridge Advanced English), ainsi que l'IELTS pour 7 et le TOEFL pour 110 points, et vous pouvez postuler pour un emploi prestigieux dans des entreprises étrangères ou une place dans des universités occidentales.

7. Avancé 2 - Super avancé (niveau du locuteur natif). Le nom parle de lui-même. On peut dire qu'il n'y a rien de plus qu'Advanced 2, car c'est le niveau d'un locuteur natif, c'est-à-dire une personne née et élevée dans un environnement anglophone. Avec ce niveau, vous pouvez passer tous les entretiens, y compris les plus spécialisés, et réussir tous les examens. En particulier, le test le plus élevé de compétence en anglais est l'examen académique CPE (Cambridge Proficiency Exam), et quant au test IELTS, il peut être passé au score le plus élevé de 8,5 à 9 avec ce niveau.
Cette gradation est appelée classification de niveau ESL (English as a Second Language) ou EFL (English as a Foreign Language) et est utilisée par ALTE (Association of Language Testers in Europe). Le système de niveau peut varier, se déplacer selon le pays, l'école ou l'organisation. Par exemple, certaines organisations réduisent les 7 niveaux présentés à 5 et les appellent un peu différemment : Débutant (élémentaire), Intermédiaire inférieur, Intermédiaire supérieur, Avancé inférieur, Avancé supérieur. Cependant, le sens et le contenu des niveaux n'en change pas.

Un autre système similaire d'examens internationaux sous l'abréviation CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues) divise les niveaux en 6 et porte d'autres noms :

1. A1 (Percée) = Débutant
2. A2 (Waystage) = Pré-Intermédiaire - Inférieur à Intermédiaire
3. B1 (Seuil)=Intermédiaire
4. B2 (Vantage) = Intermédiaire supérieur
5. C1 (Compétence)=Avancé 1 - Avancé
6. C2 (Maîtrise)=Avancé 2 - Super Avancé

Depuis 2001, l'Europe est passée à des normes linguistiques fondamentalement nouvelles, de sorte que les manuels britanniques classiques sont désormais également réimprimés conformément aux nouveaux niveaux. Quelque chose a-t-il sérieusement changé avec l'introduction des niveaux ? Non, mais une classification stricte a mis fin aux divisions hétérogènes autoproclamées en groupes dans les écoles de langues. Et la tendance était évidente - premièrement, créer plus de niveaux que nécessaire (c'est prendre plus d'argent), et deuxièmement, surestimer votre niveau d'estime de soi. C'est à ce moment que A2 a été donné comme un niveau d'anglais intermédiaire, qui ne peut être qualifié que de moyen, étant donné sa position entre les niveaux A1 et B1.

Au total, il y a 6 nouvelles normes de compétence linguistique (enfin, ou 7 - si vous prenez en compte zéro). Ainsi, la langue n'est pas un, mais deux niveaux en termes de classification moderne- B1 et B2. Les personnes qui en sont propriétaires à ce degré sont également appelées Utilisateurs Indépendants, en particulier ceux qui occupent la colonne B2 du classement méritent ce titre. Et dans le nouveau système, il est recommandé de s'éloigner de l'ancien nom "niveau intermédiaire d'anglais" et d'appeler B1 et B2 inférieur et intermédiaire supérieur, respectivement, ou même d'utiliser d'autres termes très spécifiques - niveaux seuil et avantageux. En d'autres termes, les anciens termes ne vous aideront pas à naviguer dans la mer moderne des manuels scolaires.

Une connaissance de l'anglais au niveau intermédiaire, si l'école de langue ne vous a pas trompé, correspond très probablement au niveau B1. Qu'est-ce que cela signifie concrètement ? Une personne comprend bien un discours parlé clairement lorsque le vocabulaire fait référence à des termes fréquemment utilisés ou liés à ses activités professionnelles. Peut faire face à presque toutes les situations qui se présentent lorsqu'il est nécessaire de voyager à travers le pays de la langue étudiée (d'où le terme "indépendant", comme nous en avons parlé ci-dessus). Peut prononcer un discours cohérent sur des sujets liés au travail ou à ses intérêts personnels. Justifiez brièvement votre opinion, indiquez les preuves ou le plan d'action. Autrement dit, le niveau intermédiaire d'anglais, même dans la colonne la plus basse, est un bon

Comment une personne est-elle décrite comme un utilisateur B2 ? Il comprend un plus large éventail de textes, est capable de percevoir les idées principales de textes scientifiques même complexes, tandis que B1 est le niveau d'interaction quotidienne. Le discours est fluide, avec beaucoup de spontanéité, ce qui rend les conversations avec des locuteurs natifs sans tension pour les deux parties.

Capable de produire un texte clair et détaillé sur un grand nombre de ceux-là, pas seulement les travailleurs et les ménages. Capable d'énoncer clairement les avantages et les inconvénients de différents types d'opinions. Un tel utilisateur de la langue est à juste titre qualifié d'indépendant. Le niveau B2 vous permet de commencer à étudier au niveau universitaire Se produit parmi les diplômés les plus brillants des écoles spécialisées les plus fortes ou les diplômés de bonnes universités non linguistiques.

Ces deux niveaux sont intermédiaires, il y en a deux autres au-dessus - C1 et C2, et tous ceux qui ont déjà un niveau d'anglais intermédiaire devraient s'efforcer de les atteindre. Après tout, les catégories supérieures offrent une opportunité d'immigration professionnelle ou de travail dans des cours de langue coûteux pour les professeurs d'anglais. En général, le niveau C1 est moyen pour les bons élèves et les excellents élèves des universités de langues. Mais tous les transporteurs ne parviennent pas à obtenir C2.

Intermédiaire définit profondeur moyenne connaissances. Il comprend une liste assez large de compétences.

Ce niveau est précédé d'un autre, qui s'appelle Pré-Intermédiaire et suppose une connaissance moyenne de la langue. Ils passent à Intermédiaire lorsqu'ils veulent apprendre à communiquer non seulement en sujets réguliers mais aussi pouvoir échanger sur des situations professionnelles. Le niveau intermédiaire permet de comprendre le rythme normal de la langue parlée par des locuteurs natifs. La capacité de lire à la fois de la littérature de fiction et des affaires y contribue également. Il existe de nombreuses autres compétences qui caractérisent le niveau intermédiaire en anglais.

Le facteur le plus important est peut-être que la maîtrise de la langue au niveau intermédiaire est requise pour l'admission à universités de langues. De nombreux employeurs indiquent qu'ils ont besoin d'employés qui parlent anglais au niveau intermédiaire. La maîtrise de cette étape est donc très importante.

Niveaux de compétence linguistique

De nombreux manuels d'anglais sont signés comme pour les étudiants intermédiaires. Cela signifie qu'ils sont conçus pour maîtriser le niveau intermédiaire de l'anglais. Les étudiants diplômés d'universités non linguistiques ont ce niveau de langue. Mais d'où vient ce nom ?

L'échelle de compétence en anglais commun a été créée par l'association ALTE. Ils ont identifié six niveaux possibles d'acquisition du langage :

1. Débutant - initiale. C'est le niveau de ceux qui commencent tout juste à apprendre l'anglais. Une personne à ce niveau apprend l'alphabet, la phonétique, la grammaire, le vocabulaire, en commençant par le plus phrases simples et questions.
2. Pré-intermédiaire - inférieur à la moyenne. Une personne avec ce niveau de connaissances sait déjà comment construire des phrases, peut parler brièvement d'un sujet commun.
3. Intermédiaire - moyen. Un niveau qui vous permet de voyager et d'apprendre de nouvelles choses. Le vocabulaire augmente considérablement, une personne peut déjà soutenir une conversation, exprimer ses propres pensées, parler avec un locuteur natif, voyager librement à travers le monde.
4. Intermédiaire supérieur - supérieur à la moyenne. Ce niveau est conçu pour l'application pratique des compétences en communication. Il est le plus demandé dans les domaines de l'éducation et des affaires. Avec une connaissance de la langue à ce niveau, vous pouvez même entrer dans une université étrangère.
5. Avancé 1 - avancé. Il est nécessaire pour les spécialistes. Ce niveau est également étudié par les personnes qui souhaitent parler, lire et écrire couramment en anglais. Avec ce niveau, vous pouvez obtenir un emploi prestigieux dans un autre pays.
6. Avancé 2 - super-avancé. C'est le niveau des locuteurs natifs. Il est tout simplement impossible d'apprendre une langue mieux qu'eux.

Tous les examens à Cambridge sont liés à cette échelle. Les éditeurs s'y fient lorsqu'ils publient des dictionnaires pour les apprenants d'anglais. Chaque ouvrage de référence, cahier d'exercices, livre d'apprentissage d'une langue doit indiquer le niveau dont la possession vous permet d'utiliser cette publication.

La maîtrise du niveau intermédiaire permet à une personne d'avoir des conversations sur des sujets de tous les jours. Il peut bien lire et écrire en anglais et parle couramment discours familier connaît bien la grammaire de la langue.

La connaissance de l'anglais au niveau intermédiaire permet aux étudiants d'entrer dans des universités de langues et même de s'essayer à l'ouest les établissements d'enseignement.

Exigences pour les étudiants qui connaissent le niveau intermédiaire

Que peut faire un étudiant de niveau moyen connaissance du langage? Il peut s'intéresser à l'avis de son interlocuteur, dire clairement ce qu'il ressent, exprimer propres idées. Ces étudiants sont capables de montrer qu'ils n'ont pas compris l'interlocuteur, ils peuvent demander à répéter ce qui a été dit.

Que signifie le niveau Intermédiaire ? Les gens autour, même les étrangers, peuvent comprendre la prononciation d'une personne qui possède ce niveau. Une personne est capable d'utiliser la bonne intonation, de mettre l'accent sur les mots. Le vocabulaire est assez large.

Le niveau intermédiaire signifie également que la personne comprend les tâches des exercices. Il peut distinguer par la prononciation si l'anglais est la langue maternelle de son interlocuteur.

Le niveau intermédiaire est la capacité d'écrire des lettres, à la fois personnelles et officielles, le remplissage correct des questionnaires et des déclarations. Une personne qui possède le niveau Intermédiaire peut exprimer correctement ses pensées grammaticalement.

Comment savez-vous que vous avez un niveau intermédiaire de compétence linguistique?

Beaucoup de gens étudient la langue, mais tout le monde ne connaît pas un concept tel que le niveau intermédiaire, ce qu'il signifie et quelles sont leurs propres connaissances. Les gens peuvent évaluer leurs connaissances en discutant avec un enseignant. Mais il y a aussi la possibilité d'autodétermination de leur niveau.

Talents d'orateur

À quel point connaissez-vous l'anglais ? Le niveau intermédiaire, qui signifie "moyen", impose les exigences suivantes pour les compétences orales :

• La capacité de composer correctement des mots familiers en phrases, d'utiliser la bonne intonation, d'exprimer des émotions et de déterminer les émotions de votre interlocuteur.
• La capacité d'exprimer ses pensées de manière accessible et correcte sans rencontrer de problèmes de prononciation.
• Si, à un moment donné de la conversation, cela s'est avéré incompréhensible, une personne qui possède le niveau Intermédiaire peut signaler son problème à l'interlocuteur et lui demander de répéter les derniers mots.
• Sélectionnez facilement et rapidement des synonymes de mots, comprenez les tournures verbales, déterminez leur signification dans le contexte.

Compétences en lecture

Le niveau intermédiaire permet à une personne de comprendre l'essence principale du texte, même si des mots individuels restent inconnus. Il peut analyser le texte lu, exprimer sa propre opinion sur ce qu'il a lu. L'exception concerne les textes hautement spécialisés, remplis de terminologie.

Une personne de niveau intermédiaire, après avoir lu le texte, comprend le style de son écriture. Il peut donner un sens unités phraséologiques populaires, ainsi que les virages stables qui sont utilisés dans le texte.

Compétences en écriture

La connaissance de la langue au niveau Intermédiaire vous permet de rédiger des textes personnels et lettres officielles, remplir des papiers commerciaux. Une personne peut écrire et corriger grammaticalement des nouvelles dans le style nécessaire à la narration.

Ce sont les compétences de base d'une personne qui a un niveau intermédiaire. Qu'est-ce que cela signifie en général ? La capacité de corriger grammaticalement, en utilisant un large vocabulaire, de composer des textes tant à l'écrit qu'à l'oral.

Cours par niveau Intermédiaire

De nombreux établissements d'enseignement proposent d'améliorer les compétences linguistiques à un niveau intermédiaire. Dans ce cas, l'étudiant pourra :

• Communiquez librement sur des sujets du quotidien.
• Formulez correctement vos émotions, expliquez votre attitude face aux événements environnants.
• Menez des dialogues constructifs avec l'interlocuteur, demandez son avis et même argumentez dans la langue.
• Mettez avec compétence l'accent et l'intonation dans les mots, soyez capable de déterminer dans quels cas telle ou telle intonation est utilisée. Cela lui permettra de souligner son état émotionnel.
• Améliorer la prononciation.
• Apprenez à comprendre la parole à l'oreille.
• Comprenez l'interlocuteur non seulement par ses mots, mais aussi par les intonations.
• Identifiez les locuteurs natifs et ceux qui le parlent simplement bien.
• Grammaticalement correct pour fournir des informations sur vous-même, par écrit ou oralement, pour entretenir une conversation informelle.
• Le niveau Intermédiaire permet également d'inventer par soi-même des histoires artistiques.

La maîtrise de la langue au niveau intermédiaire permettra à une personne de voyager en toute confiance pays développés sans traducteurs et sans crainte de se retrouver dans une situation embarrassante.

Conclusion

La connaissance de l'anglais au niveau intermédiaire permet à une personne de se sentir en confiance dans de nombreuses situations. Il peut lire des livres, communiquer avec des locuteurs natifs et même écrire lettres commerciales. Avec cette connaissance, vous pouvez obtenir un bon travail. Intermédiaire - un niveau moyen de maîtrise de la langue, suffisant pour se sentir en confiance lors d'un voyage en

Dans le curriculum vitae de divers postes vacants dans la colonne « maîtrise de la langue », les candidats indiquent souvent « maîtrise de l'anglais au niveau intermédiaire ». Traduit en russe, cela signifie "possession à un niveau moyen". Les employeurs ont une attitude ambiguë face à un tel bilan. Certains estiment qu'il s'agit d'un niveau insuffisant, d'autres pensent que pour maintenir activité professionnelle pour le poste choisi, c'est tout à fait normal. Quel est donc ce niveau ? Et est-ce vraiment suffisant ? Peut-il être amélioré et comment ? Dans ce travail, nous tenterons de répondre à ces questions.

Tout d'abord, notons que la notion de "moyen" dans ce cas est très conditionnelle : après tout, nous ne sommes pas dans le milieu linguistique anglophone, et l'anglais est justement une langue étrangère. Et maîtriser la langue, même à un niveau moyen, est déjà un grand exploit. Après tout, pourquoi seulement en moyenne ? Le langage est constitué de mots, d'unités phraséologiques, de constructions de discours. De plus, beaucoup d'entre eux sont complètement inconnus des étrangers et ne sont utilisés que par des locuteurs natifs, et leur véritable signification fait l'objet d'études par des linguistes (voir les travaux de L.V. Koshman, I.V. Tsvetkova, I.A. Zimnyaya, etc.). Par exemple, l'expression "Nous sommes dans le même bateau" se traduit (selon nous) par "Nous sommes dans le même bateau", alors qu'aux USA cette unité phraséologique signifie "Nous sommes tous dans la même position", c'est-à-dire a une signification complètement différente, familière uniquement aux locuteurs natifs et, de plus, dans un seul pays. Il existe également de nombreux mots et expressions individuels différents qui appartiennent au vocabulaire général, mais qui ne sont pas utilisés aussi souvent que leurs synonymes et paronymes, familiers à ceux qui étudient l'anglais. En d'autres termes, le concept de "langue" dans son ensemble peut être comparé à Moscou, dans lequel les résidents locaux sont bien orientés, d'une part, mais où, néanmoins, il est impossible de tout savoir, même pour un Moscovite natif. Oui, et la connaissance de la ville ne s'améliore qu'avec les années vécues, c'est-à-dire Là encore, c'est purement empirique.

Par conséquent, Anglais Langue intermédiaire - le niveau est vraiment normal pour la plupart de nos compatriotes qui l'étudient. De plus, la maîtrise de la langue à ce niveau est le résultat d'un long et un dur travail: il a été constaté que ce niveau est typique, par exemple, pour les diplômés des écoles avec une étude approfondie de la langue anglaise avec l'enseignement d'un certain nombre de matières. L'enseignement dans ces écoles est dispensé selon un programme renforcé qui impose des exigences très élevées à l'élève.

Quelles sont les compétences et les capacités d'une personne qui sait anglais intermédiaire? C'est l'occasion de communiquer sur divers sujets du quotidien, une bonne compréhension de l'oral et l'écriture, la capacité de correspondre en anglais, une bonne maîtrise de sa grammaire (bien que les erreurs soient autorisées), un vocabulaire moyen.

Ci-dessous nous vous présentons brève description ce niveau par rapport aux principaux critères d'évaluation des compétences et aptitudes linguistiques.

Discours dialogique (conversation):

• Comprendre les opinions, attitudes et émotions des autres et exprimer verbalement les leurs;
• Exprimer une incompréhension d'une situation et demander à l'interlocuteur de s'expliquer ;
• Exprimez vos pensées de manière simple en utilisant des constructions syntaxiques courantes ;
• Communiquer avec une prononciation claire et compréhensible pour les autres et une sélection d'intonation des phrases aux fins de la déclaration ;
• Exprimez des émotions et des sentiments personnels à l'aide d'accents logiques et de moyens intonatifs.

Ecoute (compréhension de ce qui est entendu) :

• Comprendre les idées principales énoncées dans le texte, le sens général du contexte et reconnaître le contenu de ce qui est entendu ;
• Reconnaître et distinguer la prononciation d'une personne dont l'anglais n'est pas la langue maternelle et celle d'un locuteur natif ;
• La capacité de comprendre et de faire la distinction entre le langage écrit et parlé informel et formel dans une variété de situations.

Discours écrit :

• Remplir divers papiers : déclarations, questionnaires, etc. ;
• Rédiger des lettres personnelles de contenu varié;
• Rédiger des lettres formelles et informelles informatives ;
• Notez la séquence des événements;
• Décrire des personnes, des lieux et des situations ;
• Compléter la présentation d'une situation particulière par des commentaires personnels;
• Exprimez simplement et grammaticalement correctement vos pensées dans un discours écrit.

Les compétences et capacités décrites ci-dessus sont tout à fait suffisantes pour un travail à part entière dans une entreprise nationale, par la nature de laquelle il existe des situations où l'utilisation de l'anglais est nécessaire. Par exemple, un tel employé, utilisant anglais intermédiaire, peut effectuer correspondance commerciale en commun unités lexicales, rencontrer un partenaire étranger à l'aéroport, lui parler des activités de l'entreprise, etc.

En même temps, on constate que ce niveau n'est pas suffisant pour ceux qui vont travailler à l'étranger ou s'y engager dans des travaux de recherche. La pratique moderne montre que les personnes qui possèdent Anglais à Intermédiaire-niveau, réussir les examens TOEFL internationaux avec des résultats de 5.0 ou 5.5, ce qui n'est pas suffisant, par exemple, pour entrer dans une université étrangère où l'enseignement est enseigné en anglais (la note de passage dans ces établissements d'enseignement selon le système TOEFL, en règle générale , est de 7.0 - A.Ch .). À cet égard, il convient de noter que anglais intermédiaire peuvent être améliorés dans tous les aspects des compétences et capacités linguistiques grâce à des sessions de formation spéciales en cours ou individuellement. Dans le même temps, la plupart des méthodologistes sont unanimes à dire que la préparation doit être progressive, c'est-à-dire niveau par niveau (par exemple, du niveau Intermédiaire au Niveau intermédiaire supérieur puis au niveau Avancé).

En d'autres termes, si votre niveau de maîtrise de la langue est moyen, alors il est tout à fait possible de l'améliorer : en fonction des objectifs d'apprentissage et de l'environnement d'utilisation de la langue anglaise, un programme adapté, les manuels et supports pédagogiques nécessaires seront sélectionnés.