Academia nou-înființată sub președinte Federația Rusă– RANEPA este cea mai mare universitate din Rusia și Europa cu profil socio-economic și umanitar, ocupând pe bună dreptate primele linii în toate clasamentele naționale. Prin Decretul Președintelui Federației Ruse din 7 iulie 2011 nr. 902, Academia are dreptul de a stabili în mod independent standarde și cerințe educaționale pentru programele de învățământ superior pe care le implementează. învăţământul profesional.

Misiunea Academiei Ruse economie nationalași serviciul public sub președintele Federației Ruse este:

• formarea personalului de management competitiv și adaptativ la nivel global pentru sectorul de stat, public și privat în vederea soluționării problemei dezvoltării inovatoare a societății;
• implementarea fundamentală și aplicată cercetare științificăși evoluții în sfera socio-economică și umanitară;
• sprijin științific și expert-analitic al organismelor guvernamentale ale Federației Ruse.

Principiile de bază ale Academiei:

• continuitatea educației. Educația modernăînsoțește managerul și specialistul pe parcursul activității sale profesionale;
• individualizarea educaţiei. Studenților și cursanților li se oferă posibilitatea de a-și modela traiectoria educațională dintr-un set de module propuse pentru a implementa programe individuale de formare și dezvoltare;
• internaţionalizarea programelor educaţionale. Orice activitate profesională implică utilizarea unor abordări moderne, inclusiv experiență internațională avansată. Acest lucru necesită necesitatea de a ține cont de experiența țărilor străine de conducere la dezvoltarea programelor educaționale. organizații educaționale, invitarea cadrelor didactice străine, creșterea ponderii studenților străini în totalul studenților, studenților și stagiarilor care fac stagii în străinătate, precum și dezvoltarea schimburilor academice studențești și didactice;
• noile tehnologii educaționale. Practica organizațiilor educaționale de conducere din Rusia și străinătate demonstrează în mod convingător eficacitatea metodelor de predare active în comparație cu pasivitatea modelului clasic de predare prelegeri-seminar. În acest sens, la baza programelor Academiei se află metodele active de predare („cazuri situaționale”, simulatoare, simulatoare pe calculator, jocuri de afaceri) și o abordare prin proiect a învățării (proiecte care vizează studenții care obțin rezultate practic semnificative în timpul și la sfârșitul cursului). program educațional);
• abordarea competențelor. Programele educaționale se concentrează nu pe un set standard de prelegeri și numărul de ore de curs, ci pe elevii care stăpânesc anumite competențe practice. Programele trebuie să precizeze în mod clar ce set de noi calificări și competențe vor primi studenții la finalizarea programului de formare;
• identificarea centrelor de excelență care oferă servicii educaționale competitive și crearea unui nucleu metodologic și organizațional pe baza acestora sistem modern formarea continuă a personalului de conducere.

Academia este singura instituție de învățământ din Rusia sub președintele Federației Ruse!

Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse (RANEPA) vă oferă ample oportunități de a primi educatie inalta pentru programele de licență, de specialitate și de master. Dacă nu v-ați decis încă cu privire la alegerea programului educațional necesar, suntem întotdeauna gata să vă ajutăm. Pentru a face acest lucru, puteți contacta Comisia de Admitere sau facultățile Academiei.

RANEPA găzduiește în mod regulat zile porțile - vă recomandăm cu căldură să le vizitați. Se desfășoară zile porți deschise academice, la care sunt reprezentate toate facultățile, și se organizează zile porți deschise ale facultăților individuale, pentru cei care s-au hotărât deja asupra specialității lor. Urmărește știrile în secțiunea „Zilele porților deschise”, unde sunt postate informații actuale pentru solicitanți.

Pentru a ajuta solicitanții, Academia organizează diverse cursuri pregătitoare pentru promovarea Examenului de stat unificat.

RANEPA este una dintre universitățile de top din țara noastră, cea mai mare universitate din Rusia și Europa cu profil socio-economic și umanitar. Academia ocupă primele linii în toate clasamentele naționale.

Cunoașterea, calitatea educației

Programele de formare de înaltă calitate vă vor ajuta să obțineți cunoștințe unice și să vă construiți o carieră în domeniul ales. Deja în timpul studiilor, vei avea ocazia să faci stagii de practică în mari companii rusești și internaționale, precum și în agenții guvernamentale.

Cooperarea internațională

RANEPA cooperează cu instituții de învățământ străine de top. Programele duble de studii și stagii oferă formare la universitățile partenere din Marea Britanie, Franța, Țările de Jos ( informatii completeîn secțiunea „Partenerii internaționali”). În plus, există programe de schimb cu universități partenere din străinătate. Limbi straine Academia predă la nivelul celor mai bune universități lingvistice.

Știința

Studenții noștri se pot angaja în știință sub îndrumarea unor profesori și oameni de știință de top din Rusia și din lume și își pot continua studiile în studii de masterat, postuniversitar sau doctorat. Academia are un potențial științific și expert unic și este cel mai mare centru de experți pentru Administrația Prezidențială, Oficiul Guvernului, ministere și departamente.

Activitati extracuriculare

Unul dintre domeniile prioritare ale Academiei este dezvoltarea vieții studențești și a autoguvernării. Gama de evenimente este foarte largă: de la vocal, concursuri de dans iar cluburile KVN la intelectual Tabara de vara si scoli. Academia are toate oportunitățile pentru sport - numeroase terenuri de sport și o piscină sunt situate în campusul principal.

Absolvent al acestei universități: Pe lângă scurgerea anterioară „despre forja de miniștri și oficiali” numită IPNB RANEPA.
1. Să începem imediat. Statutul prezidențial al Academiei corespunde realității?
Din interpretarea literală a numelui Academiei, este clar că există un fel de legătură între Academie și Administrația Președintelui Federației Ruse. E chiar asa? Pe site-ul web al Administrației Președintelui Federației Ruse, putem vedea organizații și instituții care fac parte din structura sau sunt finanțate de Administrația Președintelui Federației Ruse. Nu vom găsi RANEPA acolo. Cu toate acestea, până de curând, a existat Școala Superioară de Științe Economice, Registrul Civil al Registrului Civil și, în prezent, Institutul de Management al Urgențelor Alekseev (RSChP). Cu toate acestea, Academia a fost înființată prin decret al președintelui Federației Ruse. Dar să ne amintim de câte ori a vizitat președintele această Academie. Să ne amintim, acum patru ani, dar nu pentru o întâlnire cu studenții, ci ca platformă pentru forumul ONF. Discursuri de proeminenți oameni de stat nu pentru studenți, ci pentru oameni care sunt în trecere educatie suplimentara. Elevii nu au voie. Procesul de recalificare a funcționarilor publici este rezultatul unui concurs organizat, alături de alte universități. Cea mai mare parte a absolvenților celebri sunt în principal cei care au participat la programe de formare avansată.
2. Relația cu administrația.
Școlarul de ieri, trecând pragul RANEPA, depunând acte la comisia de admitere, nu bănuiește încă că opinia publică și ratingurile agențiilor notorii au puține în comun cu realitatea.
În primul rând, relația cu administrația este clădită pe dilema porcului spinos, cu alte cuvinte: tu, persoana care a venit acolo pentru serviciile minime care ți se cuveneau pe drept cuvenite (cerere de certificat, referințe, posibilitatea de a găsi aflați despre vreun eveniment, vacanțe postuniversitare, etc.) dați de „ace de porc spinos” în persoana reprezentanților Administrației, adică cu scuze, mic dejun, în ciuda faptului că conducerea spune că încearcă să ajute. tu, dar nu pot face nimic.
În al doilea rând, amintiți-vă: „Nimeni de aici nu vă datorează nimic. Dacă facem ceva, îl facem cu intenții bune.” În practică, situația arată așa: trebuie neapărat să plătești pentru studiile tale, la un preț care crește în fiecare an, care nu este stabilit în funcție de starea reală a lucrurilor (pe problema calității serviciilor). Uitați că sunteți obligat să vă informați la timp despre evenimentele planificate, să organizați întâlniri, prelegeri publice și să vă susțineți în toate modurile posibile. Decanatul nu oferă studenților informații despre concursurile studențești, burse și olimpiade. Dacă decanatul nu face deloc acest lucru, atunci la nivelul Academiei, informațiile apar (dacă apar) după fapt sau în câteva ore. Cu alte cuvinte, administrația nu este deloc interesată de promovarea propriilor studenți sau a faimei facultății în sine.
În al treilea rând, vă sfătuim, dacă veți fi admis, să încercați să nu vă începeți studiile cu conflicte, deoarece o opțiune suplimentară pentru dvs. va fi o explicație a stării reale a lucrurilor, deoarece Academia funcționează pe principiul „tit for tat”. , în raport cu cei care cer „prea mult” (vezi mai devreme). Odată ce v-ați „purtat prost”, nu vă așteptați la o relație normală cu reprezentanții individuali ai Administrației, rezervând săli de clasă, veți intra în categoria „probleme”, cu mementouri constante ale „succeselor”.
În al patrulea rând, orice acțiuni ale administrației (organizaționale, structurale) care afectează drepturile, interesele elevilor se desfășoară fie independent de opiniile elevilor, fie cu sprijin „unanim”. De exemplu, oamenii au intrat în facultatea „de marcă”, dar au absolvit Institutul de Securitate Națională.
P.S. Pentru corupție anon. nu stiu.

3. Viața de student.
În primul rând, organismele de autoguvernare studențească sunt pro-administrative și nu se vorbește despre vreo reprezentare a intereselor studenților. Nu există raportări din partea organismelor de autoguvernare, ci doar raportări oficiale către Administrație. Problemele evidente nu sunt rezolvate, organizarea evenimentelor este la un nivel scăzut (informații, logistică și cantitate). Luarea în considerare a problemelor care sunt importante pentru un student obișnuit este foarte descurajată (mesele conform preturi rezonabile, probleme cu furnizarea teritoriilor Academiei cu internet, cazare într-un cămin).
În al doilea rând, există foarte puține evenimente pentru studenți, cu excepția petrecerii scenetelor, a balului de Revelion foarte popular și a festivalurilor aleatorii în care poți obține o cutie de Red Bull gratuită.
În al treilea rând, dacă sunt realizate inițiative prin Consiliul Studenților, acestea implementează de obicei beneficii de care se bucură de multă vreme studenții altor universități (pe tema competitivității).

4. Educație.
În primul rând, „educația orientată spre practică” are două laturi. Prima parte împarte complet întregul sens al practicii. După cum sa menționat în postarea anterioară, profesorii își împărtășesc cazurile: conținut personal, de zi cu zi și economic. Acolo unde treburile casnice sunt curățarea grădinii și plivitul legumelor, treburile casnice sunt povești fascinante despre viață, iar cele personale sunt experiența acumulată a activității lor sociale.
A doua parte. Există unii profesori practicanți care își împărtășesc cu adevărat experiența profesională și vă ajută să vă decideți asupra unei profesii. Nu sunt mulți dintre ei.
În al doilea rând, școlile științifice. Singurul sens al „școală”, în acest caz, este școala vieții, unde veți înțelege cu adevărat că viața nu este atât de roz și nimeni nu vă va convinge cu iluzii despre un viitor minunat. Știința se află într-o situație tristă aici. Reprezentanții școlilor științifice fie sunt pur și simplu înregistrați, fie ei înșiși profită de nivelul la care se află această școală. Îi salutăm pe: cel mai tânăr medic din Rusia, specialist în drept public cu formarea profesorilor, un maestru al vorbirii în public și un expert în principiile de bază ale dreptului roman.
Fortăreața științei sunt două consilii de disertație, în care raze de soare regat întunecat, au fost recent închise.
În al treilea rând, puțin despre profesorii tipici din Academie. După cum sa menționat mai devreme, proces educațional- aceasta este soluția sarcinilor inutile și indiferența față de rezultate sau lipsa acestora. Incapacitatea de a interesa elevii în materie și de a-i motiva să învețe. Predarea fiecărei discipline se exprimă în studiul și discuția: istoria, subiectul și obiectul ramurii, teoria nudă. Cunoștințele unora dintre profesori sunt deosebit de uimitoare. Acest lucru este evident în ignoranța completă a practicii judiciare, informații aproximative despre subiect și toate activități educaționale constă în repovestirea subiectelor din manual. Majoritatea profesorilor sunt invitați (dar nu Universitatea de Stat din Moscova și Școala Superioară de Economie), așa că trageți propriile concluzii.
P.S. Profesorii singuri sunt absolut opusul celor spuse (MSU și HSE și mai mulți de la RANEPA).
Deci presupunerea atitudine buna la RANEPA, de la depunerea documentelor până la primirea diplomei, este depășită. De fapt, fiecare punct poate fi extins în mod rezonabil într-un post cu drepturi depline. Drept urmare, fără a cere nimic sau a descuraja ceva, trageți propriile concluzii. Toate coincidențele sunt întâmplătoare.

Susțin 67

Stat Licență, nr. 1471 din 1 iulie 2008
Acreditare, Nr. 1262-06 4 iulie 2012

Instituția Federală de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Academia Rusă de Administrație Publică sub Președintele Federației Ruse” este considerată un lider în formarea specialiștilor pentru serviciul public în agențiile guvernamentale și administrația municipală. Din păcate, majoritatea managerilor nu au o pregătire adecvată, așa că ordinele guvernamentale nu sunt implementate. Personalul de conducere are nevoie de o pregătire adecvată. RAGS creează o metodologie de pregătire a personalului de conducere pentru mașina de stat. Academia oferă servicii de formare avansată și recalificare pentru angajații care dețin funcții de conducere.

Programe educaționale la RAGS

RAGS este specializată în pregătirea personalului pentru serviciul public și administrația municipală. În consecință, programele de studii includ informații despre managementul personalului, organizarea muncii productive a diferitelor structuri și alte subiecte, cunoașterea cărora poate crește productivitatea unui manager. Institutul formează atât tineri, cât și profesioniști consacrați care trebuie să se recalifice pentru a-și îmbunătăți abilitățile de conducere sau a-și îmbunătăți calificările. Mai mult, eficacitatea pregătirii nu depinde de vârsta și poziția elevilor. Toți specialiștii în curs de formare vor putea găsi informații utile.

Activitățile științifice ale institutului

Pentru învăţare de succes personal pentru guvern, institutul își îmbunătățește constant programe educaționale. De aceea se află în funcții înalte în. Activitățile de succes sunt asigurate de sisteme analitice și de calcul uriașe care colectează informații actualizate, le clasifică și le analizează. Rezultatele cercetărilor și anchetelor sociologice sunt utilizate în procesul de predare a studenților, datorită cărora cele mai actuale informații sunt predate și utilizate la universitate cele mai bune metode instruirea personalului de conducere.

Rolul strategic al Oficiului de Stare Civilă

RAGS pregătește personalul de conducere al țării, de care va depinde viitorul Rusiei, începând cu administrațiile raionale și terminând cu ministerele. Profesorii Academiei Ruse de Administrație Publică sub președintele Federației Ruse au o misiune responsabilă de a pregăti viitoarea elită a Rusiei. Dacă profesorii institutului nu își pot învăța studenții cum să gestioneze corect personalul și proprietatea statului, acest lucru poate duce la consecințe grave. Prin urmare, conducerea institutului selectează cu atenție profesori care poate face faţă misiunii care i-a fost încredinţată.

eveniment

Licenta in Management si Managementul Resurselor Umane

Institutul de Afaceri și Administrarea Afacerilor

De la ora 19:00 Bulevardul Vernadsky, 82, clădirea 1

eveniment

Zi deschisa

eveniment

Zi deschisa

Institutul de Servicii Publice și Management

De la ora 13:00 Bulevardul Vernadskogo, 82, clădirea 1

Comitetul de admitere RANEPA

limba www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

mail_outline [email protected]

programa Mod de operare:

Luni, Marți, Miercuri, Joi, Vineri. de la 10:00 la 18:00

Cele mai recente recenzii de la RANEPA

Recenzie anonimă 03:56 25.09.2017

Dacă vrei să pierzi un an din viața ta, VENI AICI. A fost cea mai mare greșeală din viața mea – să intru în această instituție nesemnificativă. Nu numai că am plătit bani, dar am pierdut și un an.

Eu însumi sunt absolvent al programului de licență al MGIMO. Am intrat la RANEPA pentru un master. Am venit la facultatea OIM, decanatul a zâmbit dulce, a recomandat facultatea, în general, totul a fost mai mult sau mai puțin satisfăcător.

Totuși, după:

1) Profesori necalificați.

2) Limba engleză nivelul d...

Recenzie anonimă 15:21 18.07.2017

Cel mai rău lucru care ți se poate întâmpla în viață este Facultatea de Drept din Ranhigs (ipinb, care).

Ca absolvent, pot spune cu încredere că nu veți găsi nicăieri o atitudine mai porcă în biroul decanului.

personalul didactic a fost selectat, se pare, numai pe baza disponibilității boală mintală. Veți dobândi 10% din cunoștințe din prelegeri (în cele mai multe cazuri, inutile) și seminarii, restul - o veți face singur. informațiile necesare studenților se transmit în ultimul moment, întâlniri cu decanul...

Galeria RANEPA

Informații generale

Instituția de învățământ superior bugetară de stat federală „Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse”

Filialele RANEPA

Colegiile RANEPA

• Colegiul Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse - la Kazan
• Colegiul Academia Rusă de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse
• Colegiul Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică sub președintele Federației Ruse - în Omsk

Licență

Nr 02656 valabil pe termen nedeterminat din 10.09.2017

Acreditare

Nu există date

Rezultatele monitorizării Ministerului Educației și Științei pentru RANEPA

Index	18 ani	17 ani	16 ani	15 ani	14 ani
Indicator de performanță (din 7 puncte)	5	6	6	6	4
Scorul mediu la examenul de stat unificat pentru toate specialitățile și formele de studiu	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Scorul mediu la examenul de stat unificat al celor înscriși la buget	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Scorul mediu la examenul de stat unificat al celor înscriși pe o bază comercială	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Scorul mediu minim la examenul de stat unificat pentru toate specialitățile pentru studenții înscriși cu normă întreagă	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Numarul studentilor	18364	18211	17412	15400	14864
Departament cu normă întreagă	14005	13799	12243	11393	8887
Departament part-time	2086	2206	2097	1687	2088
Extramural	2273	2206	3072	2320	3889
Toate datele	Raport	Raport	Raport	Raport	Raport

Recenzii universitare

Cele mai bune universități de drept din Rusia conform grupului internațional de informații „Interfax” și postului de radio „Echo of Moscow”

Cele mai bune universități financiare din Rusia conform revistei „FINANȚE”. Evaluarea se bazează pe datele privind educația directorilor financiari ai marilor întreprinderi.

TOP 5 universități din Moscova cu cele mai mari și mai mici scoruri de promovare USE pentru domeniul de studiu „Jurisprudență” în 2013. Costul instruirii plătite.

Rezultatele campaniei de admitere din 2013 la universitățile economice specializate din Moscova. Locuri la buget, scor de trecere USE, taxe de școlarizare. Profiluri de formare a economiștilor.

Despre RANEPA

Structura RANEPA

Academia Prezidențială Rusă de Economie Națională și Administrație Publică este cea mai mare universitate din Rusia, absolvind tineri specialiști pentru toate domeniile de management. RANEPA este una dintre cele mai tinere și promițătoare institutii de invatamant, decretul privind crearea sa a fost semnat în 2010. Academia a inclus:

• 12 institute regionale de importanță federală;
• Academia de Economie Naţională;
• Academia Rusă de Administrație Publică.

Filialele RANEPA au fost deschise în orașe precum Novosibirsk, Chelyabinsk, Arzamas, Nijni Novgorod, Rostov-pe-Don și altele, în total există 68 de filiale în țară sub auspiciile Academiei Prezidențiale Ruse de Economie Națională și Administrație Publică pe teritoriul a 58 de entități constitutive ale Federației. Numărul total de studenți din întreaga țară este de peste 200 de mii de persoane, dintre care 35 de mii studiază cu normă întreagă.

RANEPA nu este doar cel mai mare învățământ superior instituție educaționalăîn Rusia, specializată în științe umaniste, dar și un concurent semnificativ pentru instituțiile europene de top din domeniul economiei și sociologiei. Popularitatea academiei este subliniată de locurile sale de top în clasamentele naționale și de diverse statistici.

Profesorii, elevii și sistemul de învățământ la RANEPA

Astăzi, peste 4.500 de mii de studenți studiază 82 de specialități în filiala din Moscova a RANEPA. Pentru studenți este oferit un cămin. Structura formării la academie este caracterizată de o diversitate semnificativă. Astfel, studenților li se oferă:

• 26 de programe de formare specializată;
• 22 de programe de licență;
• 14 programe de masterat;
• 31 de programe pentru elevii care doresc să urmeze studii medii de specialitate.

Crearea și actualizarea cursurilor de formare are loc anual; astăzi universitatea a dezvoltat și implementat aproximativ 700 de programe de formare suplimentare. Pentru cei care doresc să continue procesul de înțelegere a noilor adevăruri, sunt disponibile studii postuniversitare și doctorale. În primul caz, studenții pot alege dintre 65 de specialități științifice, iar în al doilea - dintre 25.

RANEPA are un personal didactic impresionant. Studenții sunt predați de peste 3.000 de profesori cu înaltă calificare, dintre care 700 au diplome de doctorat și profesori.

Antrenamentul la RANEPA este cu adevărat unic. Această universitate oferă nu numai competențe de bază clasice pentru tinerii studenți, ci și o dezvoltare la scară largă a unui proiect privind formarea continuă a funcționarilor publici. Ideea inovatoare a fost mai întâi întruchipată în zidurile academiei. Sensul său principal se rezumă la formarea continuă și sprijinirea lucrătorilor din acest sector de management, recalificare, formare avansată și diverse activități de consultanță.

RANEPA integrează experiența globală

RANEPA este specializată în formarea managerilor de cea mai înaltă clasă; absolvenții universității nu sunt inferiori în cunoștințele lor față de studenții institutelor străine de top. Instruirea se desfășoară în conformitate cu programele internaționale de prestigiu MBA (Master of Business Administration) și EMBA (Executive Master of Business Administration), care sunt relevante în afacerile globale. De asemenea, RANEPA a devenit prima universitate care a predat sistemul MPA (Master of Public Administration). Această abordare inovatoare face posibilă furnizarea guvernului rus cu personal înalt calificat.

Un incubator de afaceri a fost implementat pe baza academiei, care a fost evaluată de comunitatea mondială, și anume, în ratingurile revistei Forbes, drept cea mai avansată și de succes din Rusia.

RANEPA acordă o mare atenție interacțiunii cu colegii străini. Astfel, se face schimb de experiență cu universități celebre din lume, inclusiv Harvard și Stanford. Cooperarea se bazează pe condiții reciproc avantajoase, academia își trimite studenții în stagii, acceptă studenți din străinătate la formare și dezvoltă proiecte comune.

Scopurile, obiectivele și principiile de funcționare ale universității

Astăzi, RANEPA se confruntă cu următoarele sarcini cele mai importante:

• formarea personalului de înaltă calificare pentru structuri guvernamentale și publice;
• efectuarea de cercetări în sfera socială și economică;
• dezvoltarea lucrărilor științifice;
• acordarea de asistență științifică și de specialitate autorităților;
• stabilire standardele educaționale, controlul și cerințele pentru implementarea acestora.

Academia Prezidențială Rusă de Economie Națională și Administrație Publică aderă la următoarele principii de formare:

• continuitate (formare inițială, formare avansată, recalificare);
• abordare individuală (studenții își pot crea propriul program dintr-un set specific de cursuri modulare);
• utilizarea experienței internaționale în formare (programe de schimb pentru studenți, stagii de practică);
• metode de predare inovatoare (jocuri de afaceri, simulatoare, lectii practice);
• Baza pregătirii este dobândirea de competențe practice.