Le niveau d'anglais C1 est le cinquième niveau de compétence linguistique du Cadre européen commun de référence (CECR), un système de définition de différents niveaux de langue élaboré par le Conseil de l'Europe. Dans le langage courant, ce niveau peut être qualifié d'« avancé », la même description utilisée dans EF SET. Étudiants, ceux qui connaissent la langueà ce niveau, il peut s'exprimer sans aide et avec une grande précision sur un large éventail de questions, et peut s'exprimer dans presque toutes les situations sans aucune préparation préalable.

Comment déterminer que vous connaissez l'anglais au niveau C1

La meilleure façon de déterminer si vos connaissances sont à la hauteur En anglais niveau C1 – réussir un test standardisé de haute qualité. Vous trouverez ci-dessous une liste des principaux tests internationalement reconnus et leurs indicateurs C1 correspondants :

Que pouvez-vous faire si vous connaissez l’anglais au niveau C1 ?

Le niveau d'anglais C1 vous permet d'effectuer une grande variété de tâches académiques et professionnelles. Le niveau C1 permet de communiquer en toute autonomie dans un pays où la langue maternelle des résidents est l'anglais.

Selon les directives officielles du CECR, une personne parlant anglais au niveau C1 :

• Peut comprendre un large éventail de textes longs et complexes, en reconnaissant sens caché.
• Peut exprimer des idées spontanément et couramment sans difficulté à trouver des mots et des expressions.
• Peut utiliser la langue de manière flexible et efficace dans des activités sociales, scientifiques et professionnelles.
• Peut produire un texte précis, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, démontrant la maîtrise d’une variété de modèles de production de texte.

Plus d'informations sur la connaissance de l'anglais au niveau C1

Les énoncés formels des connaissances des élèves sont décomposés en sous-éléments plus petits à des fins pédagogiques. Une telle classification détaillée vous aidera à évaluer votre propre niveau d'anglais ou aidera votre professeur à évaluer le niveau de vos élèves. Par exemple, un élève connaissant l’anglais au niveau C1 sera capable de faire tout ce qu’un élève du niveau B2 est capable de faire, ainsi que :

• discuter en détail des questions liées à la formation d’une équipe motivée et performante.
• parlez en détail de vos peintures préférées et de l'architecture des bâtiments.
• discuter des problèmes sociaux, des solutions possibles et de la manière dont les entreprises peuvent y jouer un rôle.
• participer à des discussions sur la conservation de la nature, l’utilisation durable des ressources naturelles et la protection de l’environnement.
• parler des événements et des problèmes abordés dans l’actualité et de la manière dont ils affectent les personnes et les entreprises.
• parler de situations à risque dans la vie, notamment espèce dangereuse des sports
• Compare et nuance différentes sortes l'éducation et les établissements d'enseignement individuels.
• discuter Divers types l'humour, y compris des formes aussi subtiles que le sarcasme.
• comprendre différents styles communication, y compris les déclarations directes et les allusions indirectes, les types de discours formels et informels.
• discuter des questions liées à la qualité de vie, y compris les conditions de travail et l’environnement familial.
• comprendre et discuter de questions liées à l’éthique (par exemple, des cas de désobéissance civile).

Bien entendu, les progrès dépendront du type de cours et de chaque étudiant, mais on peut prédire qu'un étudiant atteindra le niveau d'anglais C1 en 800 heures d'études (au total).

Le niveau d'anglais B2 est le quatrième niveau d'anglais du Cadre européen commun de référence (CECR), un système de définition de différents niveaux de langue élaboré par le Conseil de l'Europe. Dans le langage courant, ce niveau peut être qualifié de « confiant », par exemple « Je parle avec confiance ». langue anglaise" La description officielle du niveau est « au-dessus du niveau intermédiaire ». À ce niveau, les étudiants peuvent travailler de manière autonome dans divers environnements académiques et professionnels, en communiquant en anglais, mais l'éventail de leurs sujets est limité et le discours n'en transmet pas toutes les nuances.

Comment déterminer si vous connaissez l'anglais au niveau B2

La meilleure façon de déterminer si vos compétences en anglais sont de niveau B2 est de passer un test standardisé de haute qualité. Vous trouverez ci-dessous une liste des principaux tests internationalement reconnus et leurs indicateurs B2 correspondants :

Que pouvez-vous faire si vous connaissez l’anglais au niveau B2 ?

Le niveau d'anglais B2 sera suffisant pour travailler dans une entreprise internationale en anglais ; de plus, la plupart des professionnels qui utilisent l'anglais au travail comme langue non maternelle le parlent à ce niveau. Cependant, un niveau B2 peut ne pas suffire pour éviter de manquer des nuances lorsque l'on aborde des sujets généraux.

Selon les directives officielles du CECR, un étudiant maîtrisant l'anglais au niveau B2 :

1. Comprend les idées principales des messages concrets et abstraits, y compris les discussions sur les détails techniques dans son domaine d'expertise.
2. Peut discuter pratiquement librement et sans préparation préalable Divers sujets avec des locuteurs natifs sans créer de désagréments supplémentaires pour eux.
3. Peut rédiger un texte clair et détaillé sur des sujets qui ne lui sont pas familiers.
4. Peut décrire des impressions, des événements, des rêves, des espoirs et des aspirations, exprimer et justifier ses opinions et ses projets.

Plus d’informations sur la connaissance de l’anglais au niveau B2

Les énoncés formels des connaissances des élèves sont décomposés en sous-éléments plus petits à des fins pédagogiques. Une telle classification détaillée vous aidera à évaluer votre propre niveau d'anglais ou aidera votre professeur à évaluer le niveau de vos élèves. Par exemple, un élève connaissant l’anglais au niveau B1 sera capable de faire tout ce qu’un élève du niveau A2 est capable de faire, plus les éléments suivants :

• participer à des réunions de travail, répondre aux questions relevant de votre compétence, obtenir le soutien de collègues.
• discuter des relations, des normes culturelles et des écarts par rapport à celles-ci.
• parler de la vie personnelle et professionnelle.
• discutez de votre éducation, des avantages et des inconvénients des différents systèmes éducatifs.
• parler de vos livres préférés et donner des recommandations de lecture.
• parler de planification financière, donner et recevoir des conseils sur la budgétisation personnelle.
• parler de relations et de rencontres, y compris communiquer avec des personnes sur les réseaux sociaux.
• visiter un restaurant, commander de la nourriture, bavarder au dîner et payer l'addition.
• participer aux discussions dans votre domaine d'expertise, en sollicitant de l'aide pour comprendre certaines problématiques.
• discuter des problèmes de sécurité au travail, signaler les blessures et expliquer les règles et règlements.
• discuter des normes de comportement poli et réagir de manière appropriée aux comportements impolis.

Bien entendu, les progrès dépendront du type de cours et de chaque étudiant, mais on peut s’attendre à ce qu’un étudiant atteigne un niveau B2 de maîtrise de l’anglais en 600 heures d’études (au total).

Le niveau d'anglais A2 est le deuxième niveau de compétence linguistique du Cadre européen commun de référence (CECR), un système de détermination des différents niveaux de langue élaboré par le Conseil de l'Europe. Dans le langage courant, ce niveau peut être qualifié de basique (par exemple, « Je parle un anglais basique »). Le terme élémentaire est description officielle Le niveau du CECR est le niveau de base. Un étudiant qui maîtrise niveau de base La langue anglaise peut satisfaire leurs besoins de communication de base.

Comment déterminer que vous connaissez l'anglais au niveau A2

La meilleure façon de déterminer si vos compétences en anglais correspondent au niveau A2 est de passer un test standardisé de haute qualité. Vous trouverez ci-dessous une liste des principaux tests internationalement reconnus et leurs scores A2 correspondants :

Que peut-on faire avec un niveau d'anglais A2 ?

Le niveau d'anglais A2 est suffisant pour les voyages touristiques pays anglophone et la communication avec des anglophones natifs. Cependant, le niveau A2 est jugé insuffisant pour nouer des amitiés plus profondes. Le niveau d'anglais A2 permet également de collaborer avec des collègues anglophones, mais la communication professionnelle en anglais se limite à des sujets connus au niveau A2. Le niveau d'anglais A2 n'est pas suffisant pour diriger recherche scientifique ou pour comprendre les médias anglophones (télévision, cinéma, radio, magazines, etc.).

Selon les directives officielles du CECR, un étudiant maîtrisant l'anglais au niveau A2 :

1. Peut comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées liées aux principaux domaines de la vie auxquels ils sont directement liés (par exemple, des informations de base sur la famille, les achats, la géographie, l'emploi).
2. Peut communiquer dans le cadre de tâches simples et quotidiennes qui nécessitent un échange simple et direct d'informations sur des sujets familiers ou quotidiens.
3. Peut décrire en termes simples des aspects individuels de son passé, de son présent, ainsi que des problèmes liés aux domaines avec lesquels lui, elle et elle interagissent directement.

En savoir plus sur la connaissance de l'anglais au niveau A2

Les évaluations formelles des connaissances d'un élève sont décomposées en sous-éléments plus petits à des fins pédagogiques. Une telle classification détaillée vous aidera à évaluer votre propre niveau d'anglais ou aidera votre professeur à évaluer le niveau de vos élèves. Par exemple, un étudiant ayant un niveau d’anglais A2 peut :

• évaluer le travail d'un collègue de travail.
• parlez des événements de votre vie.
• décrivez votre passé en donnant des informations détaillées sur les étapes les plus importantes.
• recevoir des invités à la maison ou rendre visite à un ami ou un collègue chez lui.
• discutez de vos projets de vacances et parlez ensuite de vos vacances à vos amis et collègues.
• parler de nature et de voyages.
• parlez de vos films préférés et choisissez un film à regarder avec des amis.
• Discutez des vêtements et du genre de vêtements qu'il aimerait porter.
• participer à des discussions clés au travail, notamment en prenant la parole lors de réunions sur des sujets familiers.
• décrire l'accident ou la blessure, obtenir des soins médicaux auprès d'un médecin et remplir une ordonnance de médicaments.
• participer à des négociations commerciales simples, accueillir des invités et assister à des événements généraux.
• Comprendre et communiquer les propositions commerciales de base dans votre domaine d'expertise.
• discuter et expliquer les règles des jeux.

Bien entendu, les progrès dépendront du type de cours et de chaque étudiant, mais on peut prédire qu'un étudiant atteindra un niveau d'anglais A2 en 200 heures d'études (au total).

Les niveaux de langue anglaise sont en fait un système qui permet d'évaluer dans quelle mesure une personne parle la langue, c'est-à-dire le résultat même de l'apprentissage. Il existe plusieurs classifications, elles peuvent être systématisées selon :

La version russe simple n'a que trois niveaux de connaissances. Ce:

• élémentaire
• moyenne
• haut

Cependant, une telle classification est plutôt amateur et ne convient pas aux professionnels, Demandeurs d'emploi. L'employeur, examinant toutes sortes de curriculum vitae, cherche à identifier non seulement les connaissances théoriques, mais également le degré pratique de formation. Par conséquent, le demandeur indique généralement les niveaux suivants :

1. Utiliser un dictionnaire
2. Talents d'orateur
3. Intermédiaire
4. Courant

• Connaissance de base de Anglais des affaires — connaissance de base de l'anglais des affaires

Système international de détermination des niveaux de connaissances

La version internationale est plus compliquée, elle comporte un plus grand nombre de niveaux, en raison de la division supplémentaire des diplômes intermédiaires et avancés de maîtrise de l'anglais. Pour plus de commodité, chaque catégorie est désignée par une lettre avec un index numérique.
Échelle de maîtrise de l'anglais Voici donc le tableau ci-dessous Cadre européen commun de référence — CECR(Cadre européen commun de référence)

Niveau de langue			Compétences
Un 1	Débutant	Élémentaire	Connaissance des bases simples de la langue : alphabet règles et phrases clés dictionnaire de base initial
Un 2	Élémentaire	Élémentaire	Vocabulaire et connaissance de la grammaire de base suffisants pour construire des expressions et des phrases simples. Capacité à écrire des lettres et à parler au téléphone
B1	Intermédiaire inférieur	Milieu inférieur	Capacité à lire et traduire des textes simples Discours clair et compréhensible Connaissance des règles de grammaire de base
B2	Intermédiaire supérieur	Au dessus de la moyenne	Comprendre un texte à la volée et être capable de discerner son style Vocabulaire étendu Possibilité de discuter avec par différentes personnes avec le moins d'erreurs lexicales Rédaction compétente de lettres et d'avis formels et informels sur divers sujets
C1	Avancé 1	Super	Discours « fluide », presque sans erreur, avec une intonation correcte et l'utilisation de n'importe quel style de conversation Capacité à rédiger des textes exprimant des émotions, ainsi que des textes narratifs complexes (recherches, essais, articles, essais, etc.)
C2	Avancé 2 (avancé supérieur)	En excellence	Tout est pareil, mais ajouté : Votre confiance totale et votre connaissance d’absolument tous les « points » inconnus de la grammaire anglaise Vous êtes capable de parler, lire et écrire comme un locuteur natif

A l'aide de ce tableau, vous pouvez déterminer dans quelle catégorie vous serez formé. Par exemple, pour obtenir un emploi dans certains centres d'appels, il vous suffit d'atteindre le niveau A 2 - élémentaire. Mais pour enseigner l'anglais à quelqu'un, A 2 n'est clairement pas suffisant : pour le droit d'enseigner, la catégorie minimale est B 2 (au-dessus de la moyenne).

Échelle de classification des langues professionnelles

Cependant, le plus souvent, lors de la rédaction d'un curriculum vitae selon les normes internationales, la classification professionnelle suivante est utilisée, dans laquelle le niveau élémentaire sert de niveau initial, et il y en a en fait trois « quasi-intermédiaires ». D'autres échelles utilisent une division en 7 niveaux (dans ce cas, le niveau initial est sans catégorie).

Dans le tableau suivant, nous examinerons de plus près exactement Intermédiaire(moyenne)

Niveau de langue		Correspondant effet CECR	Compétences
(Débutant) Élémentaire	(Élémentaire) Élémentaire	--- Un 1	Identique au CECR Débutant Identique au CECR Élémentaire
Pré-intermédiaire	En dessous de la moyenne (pré-moyenne)	Un 2	Identique au CECR intermédiaire inférieur
Intermédiaire	Moyenne	B1	La capacité de percevoir de manière holistique un texte à l'oreille et d'identifier le contexte à partir d'un texte non standard La capacité de faire la distinction entre les langues maternelles et non natives, les discours officiels et non officiels Mener des dialogues libres dans lesquels : prononciation claire et claire les émotions s'expriment exprimer son opinion et apprendre celle de quelqu'un d'autre Capacité à rédiger avec suffisamment de compétence, à savoir : être capable de remplir divers documents (formulaires, curriculum vitae, etc.) écrire des cartes postales, des lettres, des commentaires exprimer librement vos pensées et vos attitudes
Intermédiaire supérieur	Au dessus de la moyenne	B2	Identique au CECR Intermédiaire Supérieur
Avancé	Super	C1	Identique au CECR Avancé 1
Compétence	La propriété en pratique	C2	Identique à Advanced 2 CECR, à la différence que les connaissances s'améliorent non pas à l'aide de manuels, mais par la pratique, principalement auprès de locuteurs natifs.

Comme vous pouvez le constater, la notion de « niveau » est assez subjective : pour certains, débutant ou élémentaire suffit pour une formation à l'échelle amateur, mais pour les professionnels Avancé peut paraître insuffisant.
Niveau Compétence est considéré comme le plus élevé, c'est le plus précieux et permet à un spécialiste hautement qualifié d'obtenir un emploi bien rémunéré à l'étranger et à un étudiant de faire des études dans une université ou un collège prestigieux.
Dans nos « pénates » natifs, la moyenne (Intermédiaire) est tout à fait suffisante pour :

• comprendre la langue et communiquer
• regarder des films et lire des textes en anglais
• mener une correspondance formelle et informelle

Tester votre niveau d'anglais

Comment déterminer à quel niveau de connaissances vous vous situez ? Il existe de nombreux tests, en voici un
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Niveaux de maîtrise de l'anglais selon l'échelle européenne

Ce n'est un secret pour personne que les Américains et variantes britanniques Les langues anglaises sont quelque peu différentes et la classification internationale est davantage axée sur la version américaine, puisque la plupart des étrangers étudient cette version plus simple. Cependant, l’anglais américain est étranger aux Européens. C’est pourquoi le cadre européen de langue anglaise a été créé.
Cadre européen de référence pour les langues anglaises

1. A1 Niveau de survie (Percée). Correspond à l'échelle internationale niveau débutant, élémentaire. À ce niveau, vous comprenez lent et clair discours anglais et peut parler en utilisant des expressions familières et très phrases simples pour la communication quotidienne : dans un hôtel, un café, un magasin, dans la rue. Vous pouvez lire et traduire des textes simples, rédiger des lettres et des salutations simples et remplir des formulaires.
2. A2 Niveau pré-seuil (Waystage). Correspond au niveau international Pré-Intermédiaire. À ce niveau, vous pouvez parler de votre famille, de votre profession, de vos passe-temps personnels et de vos préférences en matière de cuisine, de musique et de sport. Vos connaissances vous permettent de comprendre les annonces à l'aéroport, les textes publicitaires, les magasins, les inscriptions sur les produits, les cartes postales, vous savez conduire correspondance commerciale, et vous pouvez également lire et raconter librement des textes simples.
3. B1 Niveau seuil. A l'échelle internationale cela correspond au niveau Intermédiaire. Vous pouvez déjà comprendre ce qui est discuté dans les programmes de radio et de télévision. Savez-vous comment exprimer propre opinion, vous savez justifier votre point de vue, mener une correspondance commerciale de complexité moyenne, raconter le contenu de ce que vous avez lu ou vu, lire de la littérature adaptée en anglais.
4. Niveau avancé seuil B2 (Vantage). Selon l'échelle internationale - Intermédiaire supérieur. Parlez-vous couramment langue parlée dans n’importe quelle situation, vous pouvez communiquer avec un locuteur natif sans préparation. Vous savez vous exprimer clairement et en détail sur un large éventail de questions, exprimer votre point de vue, en donnant des arguments de poids pour et contre. Vous pouvez lire de la littérature inadaptée en anglais, ainsi que raconter le contenu de textes complexes.
5. Niveau C1 connaissances professionnelles(Compétence opérationnelle effective). Correspond au niveau international Avancé. Maintenant que vous comprenez divers textes complexes et que vous pouvez en identifier le sous-texte, vous pouvez exprimer vos pensées couramment sans préparation. Ton discours est riche le langage signifie et la précision de leur utilisation dans diverses situations de communication quotidienne ou professionnelle. Vous pouvez vous exprimer de manière claire, logique et détaillée sur des sujets complexes.
6. Niveau de maîtrise C2. Selon l'échelle internationale - Compétence. À ce niveau, vous maîtrisez n'importe quel langage parlé ou discours écrit, vous pouvez synthétiser des informations reçues de différentes sources et les présenter sous la forme d'un message cohérent et clairement argumenté. Vous pouvez exprimer vos pensées avec fluidité problèmes complexes, transmettant les nuances de sens les plus subtiles.

Tendre à la perfection!

Lors de l'apprentissage d'une nouvelle langue, tout le monde ne peut pas répondre aux questions sur l'ampleur des progrès réalisés depuis le début de l'apprentissage et sur le temps qu'il faudra « apprendre » pour atteindre l'objectif fixé. Et c’est là que la gradation des niveaux de langue, utilisée dans l’Union européenne, est très utile.

Le Cadre européen commun de référence (CECR) est un système standard développé par le Conseil de l'Europe au début des années 90 pour déterminer la qualité des connaissances et des compétences dans une langue étrangère.

Ce système est utilisé au niveau international pour l'étude, l'enseignement et l'évaluation de n'importe quelle langue et mesure le niveau de compétence en expression orale, compréhension, lecture et écriture.

Système de niveaux de langue

Le système du CECR est divisé en 3 grandes étapes de 2 niveaux chacune :

• Catégorie A est responsable de la connaissance de base d'une langue étrangère et est divisé en niveau de survie (A1) et niveau pré-seuil (A2).
• Catégorie B représente un niveau de compétence linguistique autonome, qui est divisé en niveau seuil (B1) et niveau seuil avancé (B2).
• Catégorie C indique le niveau de maîtrise d'une langue étrangère, il s'agit du niveau de compétence professionnelle (C1) et du niveau de parfaite maîtrise (C2).

Pourquoi devez-vous déterminer votre niveau de langue ?

1. Tout d'abord, il est important qu'une personne qui apprend une nouvelle langue comprenne comment elle progresse dans l'apprentissage de la langue, ce qu'elle peut déjà faire et où il y a des lacunes. Savoir tout ce qui a été accompli depuis le début de l'entraînement et à quel point l'objectif est proche est très important, au minimum, pour maintenir la motivation.
2. Les universités et entreprises étrangères doivent également pouvoir déterminer le niveau d’apprentissage linguistique des candidats à l’admission ou à l’emploi. De cette façon, ils peuvent comprendre si le candidat possède suffisamment de connaissances, de qualifications et de compétences nécessaires. Ou vice versa : ils vous diront sur quoi d’autre il faut travailler. Dans de telles situations, ils réussissent généralement l'un des examens internationaux et reçoivent un certificat indiquant niveau de langue(le type d'examen est choisi en fonction de l'objectif de sa réussite).

Chaque niveau de langue est caractérisé par un ensemble spécifique de compétences et de connaissances. Voyons ce que comprend chaque étape et définissons la nôtre.

Niveau d'entrée (A1)

A partir de cette étape commence le processus d’apprentissage de la langue. Mais même pour atteindre ce niveau, il faut travailler un peu. Ayant reçu le niveau A1, l'étudiant peut mener une conversation légère (saluer l'interlocuteur, découvrir et répondre comment vous allez, raconter des faits simples sur votre biographie, faire une demande, exprimer votre gratitude, vous excuser, répondre à des questions simples, mettre fin à la conversation. ). L’élève commence également à comprendre un discours étranger lent et clair dans des phrases simples.

Cette étape peut être appelée la base ou le fondement linguistique sur lequel tout le reste sera construit. Il est donc conseillé de le parcourir avec un bon professeur. Et comme à ce stade il est trop tôt pour parler de compréhension orale ou d’aisance, il est important de s’entraîner régulièrement et de recevoir les commentaires et les encouragements d’un mentor et de personnes partageant les mêmes idées.

Niveau élémentaire (A2)

A ce stade, l'étudiant maîtrise assez bien la base linguistique. Et si auparavant une personne utilisait des phrases monosyllabiques, elle parle désormais et répond aux questions plus en détail sur des sujets tels que la vie, les proches, les activités préférées, le travail et les études et les affaires quotidiennes. Avec ce niveau, vous pouvez résoudre des problèmes simples à l'étranger : faire des achats dans un magasin, vous repérer, demander à changer du linge dans votre chambre, échanger de l'argent, en général, communiquer assez confortablement lors d'un court voyage à l'étranger, en utilisant les connaissances que vous avez déjà avoir.

Niveau pré-intermédiaire (B1)

Si vous décidez de continuer à apprendre une langue sans vous limiter notions de base et vos compétences, vous passez progressivement au niveau suivant. Ici, il est important de démontrer votre capacité à exprimer votre propre opinion sur les problèmes que vous rencontrez au travail, à l’école et à la maison.

Un étudiant de niveau B1 partage facilement ses projets, parle d'événements passés et futurs, est capable de décrire la situation et comprend également l'essence principale d'un texte ou d'un message audio sur les sujets énumérés ci-dessus et qui l'intéressent personnellement, en fonction du contexte. .

A ce stade, vous pouvez communiquer et résoudre presque tous les problèmes que vous pourriez rencontrer à l'étranger.

Niveau intermédiaire (B2)

À ce niveau, le développement de la fluidité de la parole et d’une compréhension orale plus claire se poursuit. L’étudiant peut se targuer de comprendre le texte et l’audio d’une manière complètement différente. différents sujets, y compris des sujets restreints.

La parole devient confiante et la capacité de maintenir une conversation spontanée apparaît. L'étudiant ne ressent plus de problèmes lorsqu'il communique dans une langue étrangère et est capable d'expliquer clairement et raisonnablement son point de vue, d'exprimer ses idées et ses pensées, en utilisant le vocabulaire qu'il possède déjà.

Au même stade, vous pouvez avancer plus activement vers votre objectif en étudiant le vocabulaire et le matériel sur le sujet souhaité (affaires, voyages, immigration...), en écoutant des vidéos et des audio spécialisés.

Intermédiaire supérieur (C1)

C’est là que le plaisir commence, car une langue étrangère devient pratiquement une langue maternelle. Une personne comprend même le sens caché des messages volumineux, des textes, du matériel vidéo et audio, de l'humour étranger, du sarcasme, des jeux de mots...

La parole est spontanée et rapide, elle contient des mots de liaison et des expressions d'argot qui peuvent être entendues dans le discours des locuteurs natifs. Vous pouvez utiliser la langue dans votre profession et même activité scientifique.

Niveau avancé (C2)

Ici, vous êtes très proche du niveau d’un locuteur natif. On suppose que vous pouvez utiliser une langue étrangère dans n'importe quelle situation : d'un voyage à la location d'un appartement dans un nouveau pays, d'un voyage d'affaires à une conférence lors d'un événement à l'étranger, d'un entretien à la rédaction de lettres commerciales.

Vous serez capable de communiquer correctement dans des contextes formels et informels. Dans ce cas, des expressions idiomatiques seront utilisées à la place, phrases conversationnelles, reliant des mots, des blagues. Mais, bien entendu, la possibilité de s'exprimer sur divers sujets dépend ici non seulement de la connaissance de la langue, mais aussi de la perspective générale.

À un niveau avancé, vous pouvez facilement choisir où et comment pratiquer la langue et utiliser vos connaissances et compétences pour atteindre vos objectifs de vie. Vous pouvez développer votre entreprise sur un marché étranger, voyager à travers le monde, apprendre et vous développer, regarder des films originaux, lire des livres et bien d'autres choses intéressantes !

Comment connaître votre niveau de langue

Sur Internet, vous avez probablement croisé de nombreux tests pour déterminer votre niveau de langue, qui ne visaient en fait que la grammaire. Il est fort probable que vous les ayez parcourus plus d'une fois. Mais lors de la vérification de votre niveau de langue, il est très important d’évaluer toutes les compétences ensemble, comme cela se produit lors des mêmes examens internationaux.

Un aperçu de votre étape d’apprentissage et vocabulaire Tu peux recevoir utiliser des tests sur le site Web de l'application LingQ.

Il existe de bons tests pour les apprenants d'anglais Puzzle anglais, qui évaluent plusieurs compétences à la fois : compréhension orale, écriture, expression orale, connaissance de la grammaire et du vocabulaire.

Comment maîtriser une langue à tous les niveaux

À chaque étape de l’apprentissage d’une langue, vous avez besoin d’un parcours clair qui tienne compte de vos objectifs, vous motive et montre où vous en êtes actuellement.

Dans l'ensemble Expert linguistique J'ai rassemblé pour vous mes conclusions lors des marathons linguistiques que nous avons organisés pendant plusieurs années et nous avons finalement élaboré un plan d'action pour étudier et pratiquer n'importe quel une langue étrangère. Avec son aide, vous organisez votre propre processus d'apprentissage efficace et très passionnant.

C'est inclus dans le kit ?

• guide "Comment maîtriser une langue de zéro aux résultats"
• journal de langue pour enregistrer les progrès
• cours de gestion du temps linguistique "Comment trouver du temps pour étudier"
• des bonus colorés et sympas : 18 cartes mentales sur le système d'apprentissage, une brochure "100 façons d'apprendre une langue", une série de listes de contrôle avec des listes de sujets à étudier et des défis pratiques

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