MITROFANUSHKA

MITROFANUSHKA on D.I. Fonvizinin komedian "The Minor" (1781) sankari, kuusitoistavuotias teini (alaikäinen), äitinsä rakkaan ja palvelijoiden suosikki rouva Prostakovan ainoa poika. M. miten kirjallinen tyyppi ei ollut Fonvizinin löytö. venäläistä kirjallisuutta myöhään XVIII V. tunsi ja kuvasi sellaista aluskasvillisuutta, joka asui vapaasti rikkaissa vanhempien kodit ja 16-vuotiaana he tuskin oppivat lukemaan ja kirjoittamaan. Fonvizin varustasi tämän perinteisen jaloelämän hahmon (erityisesti maakunnallisella) Prostakov-Skotininin "pesän" yleisillä piirteillä.

Vanhempiensa talossa M. on tärkein "hauska mies" ja "viihdyttäjä", kaikkien tarinoiden keksijä ja todistaja, kuten se, jonka hän näki unessaan: kuinka hänen äitinsä löi isäänsä. On hyvin tiedossa, kuinka M. sääli äitiään, joka oli kiireinen isänsä hakkaamisen vaikeassa tehtävässä. M:n päivää leimaa ehdoton joutilaisuus: hauskanpito kyyhkysmajassa, jossa M. säästää itseään oppitunneilta, keskeyttää Eremejevna anoen ”lapselta” oppia. Puhuttuaan setänsä halusta mennä naimisiin, M. piiloutuu välittömästi Eremejevnan taakse - hänen sanoin "vanhan hrychovnan" - valmis antamaan henkensä, mutta "ei antamaan sitä pois "lapselle". M.:n röyhkeä ylimielisyys muistuttaa hänen äitinsä tapaa kohdella kodin jäseniä ja palvelijoita: "friikki" ja "itkijä" - aviomies, "koiran tytär" ja "ilkeä muki" - Eremeevna, "peto" - tyttö Palashka.

Jos komedian juonittelu pyörii Prostakovien toivoman M.:n ja Sofian avioliiton ympärillä, niin juoni keskittyy teini-ikäisen kasvatuksen ja opetuksen teemaan. Tämä on perinteinen opetuskirjallisuuden teema. M:n opettajat valittiin aikastandardin ja vanhempien tehtävänsä ymmärtämisen mukaan. Tässä Fonvizin korostaa yksityiskohtia, jotka puhuvat yksinkertaisten perheelle ominaisesta valinnan laadusta: M.:tä opettaa ranskaa saksalainen Vralman, eksakteja tieteitä opettaa eläkkeellä oleva kersantti Tsyfirkin, ja kielioppia "puhuu" koulutettu seminaari Kuteikin, joka erotettiin "kaikesta opetuksesta" konsistorian luvalla. Näin ollen kuuluisassa koekohtauksessa M. on erinomainen keksintö Mitrofanin kekseliäisyydestä substantiivin ja adjektiivin ovesta, tästä syystä lehmätyttö Khavronyan kertomat kiehtovan upeat ideat tarinasta. Yleisesti ottaen tuloksen tiivisti rouva Prostakova, joka on vakuuttunut siitä, että "ihmiset elävät ja ovat eläneet ilman tiedettä".

Fonvizinin sankari on teini-ikäinen, melkein nuori, jonka luonteeseen vaikuttaa epärehellisyyden sairaus, joka leviää jokaiseen ajatukseen ja jokaiseen hänen luontaiseen tunteeseensa. Hän on epärehellinen asenteessaan äitiään, jonka ponnistelujen kautta hän elää mukavuudessa ja toimettomana ja jonka hän hylkää sillä hetkellä, kun hän tarvitsee lohdutusta. Kuvan koominen vaatteet ovat hauskoja vain ensi silmäyksellä. V.O. Klyuchevsky luokitteli M.:n "hyönteisiin ja mikrobeihin liittyvien" olentojen roduksi, joka luonnehti tälle tyypille väistämätöntä "lisääntymistä".

Sankari Fonvizinin ansiosta sanasta "alaikäinen" (aiemmin neutraali) tuli yleinen substantiivi luopujalle, loaferille ja laiskalle.

Lit.: Vyazemsky P. Von-Vizin. Pietari, 1848; Klyuchevsky V. "Nedorosl" Fonvizin

//Klyuchevsky V. Historiallisia muotokuvia. M., 1990; Rassadin St. Fonvizin. M., 1980.

E.V.Yusim

Kirjalliset sankarit. - Akateemikko. 2009 .

Synonyymit:

Katso mitä "MITROFANUSHKA" on muissa sanakirjoissa:

Tietämätön, tietämätön, tietämätön, puoliksi koulutettu venäjän synonyymien sanakirja. mitrofanushka substantiivi, synonyymien määrä: 5 mitrofan (3) ... Synonyymien sanakirja

MITROFANUSHKA ja aviomies. (puhekielen). Yli-ikäinen tietämätön [nimetty Fonvizinin komedian "The Minor" sankarin mukaan]. Ožegovin selittävä sanakirja. SI. Ožegov, N. Yu. Shvedova. 1949 1992… Ožegovin selittävä sanakirja

Denis Ivanovich Fonvizinin (1745-1792) komedian "The Minor" (1783) päähenkilö on maanomistajan hemmoteltu poika, laiska ja tietämätön. Yleinen substantiivi tämän tyyppisille nuorille. tietosanakirja siivekkäitä sanoja ja ilmaisuja. M.: "Lokid...... Suosittujen sanojen ja ilmaisujen sanakirja

M. 1. Kirjallinen hahmo. 2. Käytetään tyhmän, kouluttamattoman nuoren miehen symbolina varakkaasta perheestä; aluskasvillisuus. Efraimin selittävä sanakirja. T. F. Efremova. 2000... Moderni Sanakirja Venäjän kieli Efremova

Denis Ivanovich Fonvizinin pieni komedia. Tämä näytelmä on hänen tunnetuin teoksensa ja 1700-luvun ohjelmiston näytelmä Venäjän näyttämöllä seuraavina vuosisatoina. Fonvizin työskenteli komedian parissa noin kolme vuotta. Ensi-ilta pidettiin vuonna 1782 ... Wikipedia

Mitrofanushka- Mitrof Anushka ja, s. p.m. h. shek (aluskasvillisuus) ... Venäjän oikeinkirjoitussanakirja

Mitrofanushka- (1 m) (kirjallinen merkki; myös laiskoista ja tietämättömistä) ... ortografinen sanakirja Venäjän kieli

JA; m. ja f. Rauta. Tietoja huonosti koulutetusta, laiskasta teini-ikäisestä, joka ei halua opiskella. ● Komedian Fonvizin Nedoroslin (1782) sankarin nimen jälkeen ... tietosanakirja

Mitrofanushka- Ja; m. ja f.; rauta. Tietoja huonosti koulutetusta, laiskasta teini-ikäisestä, joka ei halua opiskella. Fonvizinin komedian Nedorosl (1782) sankarin jälkeen ... Monien ilmaisujen sanakirja

Mitrofanushka- hahmo D. Fonvizinin komediassa Nedorosl (1783), hänen nimestään tuli yleinen nimi ilmaisemaan tyhmiä ja tietämättömiä nuorimies kukapa ei haluaisi opiskella... Venäjän humanitaarinen tietosanakirja

Kirjat

• Pieni. Prikaatinpäällikkö, Fonvizin Denis Ivanovich. Kirja sisältää eniten kuuluisia teoksia näytelmäkirjailija, publicisti, kääntäjä ja venäjän kielen luoja kotimainen komedia D. I. Fonvizina. Komedian "The Minor" sankarit edustavat erilaisia ​​sosiaalisia…

Denis Ivanovitš Fonvizinin komedian "The Minor" (1781) sankari, kuusitoistavuotias teini (alaikäinen), rouva Prostakovan ainoa poika, äitinsä rakas ja palvelijoiden suosikki. Mitrofanushka kirjallisena tyyppinä ei ollut Fonvizinin löytö. 1700-luvun lopun venäläinen kirjallisuus tunsi ja kuvasi sellaisia ​​teini-ikäisiä, jotka asuivat vapaasti rikkaissa vanhempien kodeissa ja tuskin kykenivät lukemaan ja kirjoittamaan 16-vuotiaana. Fonvizin varustasi tämän perinteisen jaloelämän hahmon (erityisesti maakunnallisella) Prostakov-Skotininin "pesän" yleisillä piirteillä.

Vanhempiensa talossa Mitrofanushka on tärkein "hauska mies" ja "viihdyttäjä", kaikkien tarinoiden keksijä ja todistaja, kuten se, jonka hän näki unessaan: kuinka hänen äitinsä löi isäänsä. On hyvin tiedossa, kuinka Mitrofanushka sääli äitiään, joka oli kiireisenä isänsä lyömisen vaikeassa tehtävässä. Mitrofanushkan päivää leimaa ehdoton joutilaisuus: hauskuuden kyyhkysmajassa, jossa Mitrofanushka pakenee oppituntejaan, keskeyttää Eremejevna anoen "lapselta" oppia. Puhuttuaan sedänsä halusta mennä naimisiin, Mitrofanushka piiloutuu välittömästi Eremejevnan taakse - hänen sanoin "vanhan paskiaisen" - valmis antamaan henkensä, mutta "ei antamaan sitä "lapselle". Mitrofanushkan röyhkeä ylimielisyys muistuttaa hänen äitinsä tapaa kohdella kotitalouden jäseniä ja palvelijoita: "friikki" ja "itkijä" - aviomies, "koiran tytär" ja "ilkeä muki" - Eremeevna, "peto" - tyttö Palashka.

Jos komedian juonittelu pyörii Prostakovien toivoman Mitrofanushkan ja Sofian avioliiton ympärillä, juoni keskittyy alaikäisen teini-ikäisen kasvatuksen ja opetuksen teemaan. Tämä on perinteinen opetuskirjallisuuden teema. Mitrofanushkan opettajat valittiin aikastandardin ja vanhempien tehtävänsä ymmärtämisen mukaan. Tässä Fonvizin korostaa yksityiskohtia, jotka puhuvat yksinkertaisen perheelle ominaisesta valinnan laadusta: Mitrofanushkaa opettaa ranskaa saksalainen Vralman, tarkkoja tieteitä opettaa eläkkeellä oleva kersantti Tsyfirkin, joka "pilaa vähän aritmetiikkaa", kielioppia opetetaan. "koulutettu" seminaari Kuteikin, erotettu "kaikesta opetuksesta" konsistorian luvalla. Siksi kuuluisassa koekohtauksessa Mitrofanushka on erinomainen keksintö Mitrofanin kekseliäisyydestä substantiivin ja adjektiivin ovesta, tästä syystä lehmätyttö Khavronyan kertomat kiehtovan upeat ideat tarinasta. Yleisesti ottaen tuloksen tiivisti rouva Prostakova, joka on vakuuttunut siitä, että "ihmiset elävät ja ovat eläneet ilman tiedettä".

Fonvizinin sankari on teini-ikäinen, melkein nuori, jonka luonteeseen vaikuttaa epärehellisyyden sairaus, joka leviää jokaiseen ajatukseen ja jokaiseen hänen luontaiseen tunteeseensa. Hän on epärehellinen asenteessaan äitiään, jonka ponnistelujen kautta hän elää mukavuudessa ja toimettomana ja jonka hän hylkää sillä hetkellä, kun hän tarvitsee lohdutusta. Kuvan koominen vaatteet ovat hauskoja vain ensi silmäyksellä. SISÄÄN. Klyuchevsky katsoi, että Mitrofanushka oli "hyönteisiin ja mikrobeihin liittyvien" olentojen rotu, joka luonnehti tälle tyypille väistämätöntä "lisääntymistä".

Sankari Fonvizinin ansiosta sanasta "alaikäinen" (aiemmin neutraali) tuli yleinen substantiivi luopujalle, loaferille ja laiskalle.

Mitrofan on yksi komedian päähenkilöistä, ja nimi on omistettu hänelle. Hän pitää itseään jo erittäin kypsänä, vaikka hän on vielä melko lapsi, mutta ei suloinen ja naiivi, vaan oikukas ja julma. Narsistinen, koska kaikki ympäröivät häntä rakkaudella, mutta niin rajoittavalla tavalla.

Tietysti hän nauraa opettajille. On selvää, että hän haluaa mennä naimisiin kauniin Sofian kanssa. Hän ei pelkää mitään, mutta on hyvin pelkurimainen. Eli hän pelkää kaikkea, on aina valmis kutsumaan lastenhoitajansa ja äitinsä avuksi, mutta käyttäytyy erittäin ylimielisesti ja uhmakkaasti kaikkien kanssa...

Ja kaikki olisi hyvin! Mutta vain hänen äitinsä tukee häntä kaikessa eikä rajoita häntä millään tavalla.

Tapaamme Mitrofanin, kun hän esittelee uudessa kaftaanissa, ja hänen äitinsä moittii räätäliä. Mitrofan on jo kasvanut - pitkä, melko tiheä kaveri. Hänen kasvonsa eivät ole kovin älykkäitä, eivätkä myöskään hänen toimintansa. Hän nauraa vähän kaikille, leikkii, pelleilee. Hän on varmasti hyvin ruokittu, hän ei edes tiedä kuinka lopettaa, joten hänen vatsaansa sattuu usein. Hän kasvoi fyysisesti, mutta hänen sydämestään ja sielustaan ​​ei välitetty. Ja se, että hänen aivonsa eivät yksinkertaisesti halua muistaa tietoja (hän ​​on oppinut aakkosia kolme vuotta), on myös Mitrofanin mielijohteesta. Hänestä näyttää, että jopa ilman tiedettä hän pystyy tekemään kaiken äitinsä ponnistelujen kautta. Hän melkein meni naimisiin hänen kanssaan rikkaan perillisen Sophian kanssa, joka on myös erittäin kaunis ja ystävällinen.

Mitrofan tekee usein sen, mitä hänelle käsketään. Ei tietenkään opettaja, vaan äiti. Hän sanoi, suutele kättä muukalaiselle, niin hän tekee. Mutta vain voiton vuoksi. Mitrofanushkalla ei ole kohteliaisuutta, ystävällisyyttä tai kunnioitusta muita kohtaan.

Yleensä Mitrofan ei ehkä ole niin huono, mutta hän on erittäin hemmoteltu. Aluskasvillisuus uskoo ainutlaatuisuuteensa "ilman vaivaa". Hän näkee itsensä menestyvänä maanomistajana, hän näkee itsensä, hänen sydämessään ei ole rakkautta edes rakastavaan äitiinsä, uskolliseen lastenhoitajaansa, ketään kohtaan. Tietysti hän rakastaa vain itseään, mutta ei tarpeeksi. Muuten hän ainakin oppisi ja kehittyisi!

Mitrofanushkan kuva ja ominaisuudet lainauksilla ja esimerkeillä tekstistä

Mitrofan Prostakov - näytelmän sankari D.I. Fonvizin "Undergrown", nuori mies, Prostakov-aatelisten ainoa poika. 1800-luvulla alaikäisiä kutsuttiin aatelisten perheiden nuoriksi miehiksi, jotka laiskuutensa ja tietämättömyytensä vuoksi eivät voineet saada opintojaan päätökseen, minkä seurauksena he astuivat palvelukseen ja menivät naimisiin.

Fonvizin nauraa näytelmässään sellaisille nuorille ihmisille, jotka ilmentävät heidän piirteitään näytelmän yhden päähenkilön - Prostakovien pojan Mitrofanin - kuvassa.

Isä ja äiti rakastavat ainoaa poikaansa kovasti eivätkä huomaa hänen puutteitaan; lisäksi he ovat huolissaan pojastaan ​​ja välittävät kuin hän Pieni lapsi, he suojelevat häntä kaikilta onnettomuuksilta, he pelkäävät, että hän saattaa väsyä töistä: "...kun Mitrofanushka on vielä lapsenkengissään, hemmottele häntä hikellä; ja sitten kymmenen vuoden kuluttua, kun hän tulee, Jumala varjelkoon, palvelusta, hän kärsii kaikesta.. ".

Mitrofanushka ei inhoa ​​maukasta illallista: ”...Ja minä, setä, en melkein syönytkään illallista [...] Kolme viipaletta suolalihaa, ja tulisija, en muista, viisi, minä en muista..." "...Kyllä, ilmeisesti veli, sinulla oli runsas illallinen..." "...Sinä uskalsit syödä kokonaisen kannun kvassia...".

Mitrofan on erittäin töykeä ja julma nuori mies: hän kiduttaa maaorjia, pilkkaa opettajiaan ja ei epäröi nostaa kättään jopa isäänsä vastaan. Tämä on äidin vika, joka otti kotitalouden omiin käsiinsä eikä arvosta miestään ollenkaan. Talonpojat tai hänen sukulaisensa eivät pidä hänestä, koska hän vannoo ja lyö kaikkia turhaan.

Rouva Prostakova on myös vastuussa Mitrofanushkan kasvatuksesta ja koulutuksesta, mutta puuttumatta juurikaan näihin prosesseihin. Siksi nuori mies on julma ja töykeä, mutta ei voi puolustaa itseään, vaan piiloutuu äitinsä hameen taakse. Asiat eivät myöskään ole paremmin opintojen suhteen. Mitrofan ei ole vain tyhmä ja laiska, hän ei ole kiinnostunut mistään, hän ei ole utelias ja hänellä on erittäin tylsää luokassa. Lisäksi hänen opettajansa ovat hyödyttömiä - entinen sekstoni Kuteikin, eläkkeellä oleva kersantti Tsyfirkin ja entinen valmentaja Vralman ovat tietämättömiä ja huonosti koulutettuja ihmisiä: "... No, mitä voi seurata Mitrofanushkasta isänmaalle, jolle tietämättömät vanhemmat myös maksavat rahaa tietämättömille - opettajille?..." Lisäksi Vralman on ranskan opettaja, vaikka hän itse on saksalainen eikä osaa ranskaa, mutta onnistuu opettamaan sen pojalle.

Mitrofanin kuva heijasti edustajan tyyppiä nuorempi sukupolvi tuo aika: laiska, tietämätön, töykeä; hän ei pyri kasvamaan henkisesti, henkisesti ja kulttuurisesti, hänellä ei ole ihanteita tai pyrkimyksiä.

Vaihtoehto 3

Denis Ivanovich Fonvizin on suuri venäläinen kirjailija. Teoksessaan "The Minor" hän näytti lukijoille yleisen kuvan nuoremmasta sukupolvesta jalo luokka 1800-luvulla päähenkilö Mitrofanin esimerkkiä käyttäen. Nimi Mitrofan on käännetty kielestä Kreikan kieli tarkoittaa "äidin kaltaista". Sankari kasvaa perheessä, jossa ihmissuhteet rakentuvat valheille, imarteluille ja töykeydelle. Äiti kasvatti poikastaan ​​epäonniseksi, kouluttamattomaksi mieheksi. Mitrofanilla ei ole tavoitteita tai pyrkimyksiä elämässä, ne ovat liian pieniä ja merkityksettömiä. Hän on hemmoteltu ja kohtelee töykeästi paitsi palvelijoita, myös vanhempiaan. Fonvizin Tämä kuva ei keksinyt. Itse asiassa tuohon aikaan aatelisissa piireissä oli usein Mitrofanin kaltaisia ​​teini-ikäisiä, jotka opiskelivat huonosti, eivät tehneet mitään ja elivät päivänsä sellaisina.

Mitrofanilla oli kotiopettajia, jotka periaatteessa eivät antaneet hänelle mitään tietoa. Mutta sankarilla ei ole halua opiskella ollenkaan. Hän on tyhmä, naiivi, hänen puheensa on kehittymätöntä ja töykeää. Tämä henkilö ei ole sopeutunut ympäröivään elämään, hän ei voi tehdä mitään ilman äitiään ja ilman palvelijoita. Hänen päätoimiaan päivän aikana ovat syöminen, lepääminen ja kyyhkysten jahtaaminen. Mikä teki Mitrofanista juuri tällaisen? Tietenkin tämä on koulutusjärjestelmä, joka tuli sankarin äidiltä Prostakovalta. Hän suostui hänen oikkuihinsa liikaa, rohkaisi kaikkia hänen virheitään, ja näin ollen tämä oli lopulta hänen kasvatuksensa tulos. Tämä on äidin sokeaa rakkautta lastaan ​​kohtaan.

Tällaisissa olosuhteissa kasvanut Mitrofan oli tottunut saamaan sananvaltaa perheessä ja oikeuteen kohdella muita töykeästi. Mitrofanin kaltaiselle henkilölle on erittäin vaikeaa elämässä, jos hän jätetään yksin ongelmiensa kanssa. Työn lopussa Prostakova menettää omaisuutensa ja sen mukana menettää oma poika. Tämä on hänen kasvatuksensa hedelmä. Tämä komedian tulos osoittaa tämän kasvatus- ja koulutusjärjestelmän tason.

Mitrofanin kuvan esimerkkiä käyttäen Fonvizin osoitti yhden perhekoulutuksen tärkeimmistä ongelmista. Tämä ongelma on edelleen ajankohtainen. SISÄÄN moderni yhteiskunta On myös sellaisia ​​hemmoteltuja lapsia, jotka kasvavat samanlaisissa olosuhteissa. Jokaisen tulisi miettiä, kuinka hävittää tällainen aluskasvillisuus, joka vetää yhteiskuntaamme takaisin. Luulen, että Mitrofanin kaltaiset ihmiset eivät tiedä mitä se on oikea elämä eivätkä ymmärrä sen merkitystä tietämättömyytensä vuoksi. Olen pahoillani näiden lasten ja heidän vanhempiensa puolesta. Toivon, että kaikki vanhemmat ymmärtävät tämän komedian luettuaan virheensä ja pystyvät kasvattamaan maansa arvoisen kansalaisen.

Essee 4

Näytelmän "The Minor" kirjoitti Fonvizin vuonna 1781. Vuotta myöhemmin se lavastettiin. Esitys loi sensaation. Mutta teos ei miellyttänyt Katariinaa toista, ja Denis Ivanovichia kiellettiin julkaisemasta teoksiaan, ja teatteri, jonka lavalla ensi-ilta pidettiin, suljettiin.

1700-luvulla alle 16-vuotiaita jalolapsia kutsuttiin alaikäisiksi. Uskottiin, että he eivät olleet vielä ”kasvaneet” itsenäiseen, aikuiseen elämään.

Yksi komedian päähenkilöistä, Mitrofanushka, oli sellainen aluskasvillisuus. Nykyään tästä nimestä on tullut yleinen nimi, synonyymi tyhmälle ja laiskalle äidinpojalle.

Mitrofan on melkein 16-vuotias. Ja hänen on aika palvella armeijassa. Mutta hänen äitinsä, rouva Prostakova, rakastaa sokeasti poikaansa eikä ole valmis päästämään häntä menemään mihinkään maailmassa. Hän hemmottelee häntä ja antaa hänelle kaiken. Hemmottelee häntä toimettomana. Tällainen kasvatus johti siihen, että poika kasvoi ja muuttui töykeäksi, laiskaksi tietämättömäksi teini-ikäiseksi.

He palkkasivat opettajia Mitrofanushkaan, mutta he eivät opettaneet hänelle mitään, koska hän ei halunnut opiskella: "En halua opiskella, haluan mennä naimisiin." Äiti ei kuitenkaan vaadi luokkia: "Mene leikkimään, Mitrofanushka." Sellaiset opettajat eivät kuitenkaan todennäköisesti opeta lapselle älykkyyttä. Heidän sukunimensä osoittavat tämän - Tsyfirkin, eläkkeellä oleva sotilas, Kuteikin, puolikoulutettu seminaari ja Saksalainen Vralman, joka osoittautui valmentajaksi.

Prostakovien poika ei rakasta tai kunnioita ketään. Hän kohtelee isäänsä halveksivasti. Tämä näkyy hyvin selvästi kohtauksessa, jossa äidin poika säälii vanhempiaan, koska tämä on "... niin väsynyt, hakkaa isäänsä". Mitrofan on töykeä palvelijoille ja napsahtaa heitä vastaan. Hän kutsuu lastenhoitajaa tai äitiään "vanhaksi paskiaiseksi". Hän pilkkaa opettajia ja maaorjia. Sankarimme ei välitä mistään ja omaa äitiäni. Mikään huoli ei kosketa hänen sydäntään. Hän käyttää häpeämättä hyväkseen Prostakovan sokeaa rakkautta. Ja hän jopa kiristää häntä: "Joki on täällä lähellä. Sukellan sisään, muista nimeni." Ja kysymykseen siitä, mistä pahoista asioista hän unelmoi yöllä, hän vastaa: "Kyllä, joko sinä, äiti tai isä."

Kaikkiin Mitrofanin lueteltuihin huonoihin ominaisuuksiin voidaan lisätä pelkuruutta ja orjuutta vahvan vihollisen edessä. Hän pyytää nöyrästi armoa, kun yritys viedä Sophia väkisin käytävälle epäonnistuu, ja Starodumin käskystä hän suostuu nöyrästi palvelemaan.

Siten Mitrafanushkassa Fonvizin ilmensi kaikki tuon ajan aatelisyydelle ominaiset puutteet ja paheet. Tämä on tietämättömyyttä ja tyhmyyttä, ahneutta ja laiskuutta. Samaan aikaan tyranni ja orjuus. Tätä kuvaa ei ole keksinyt kirjoittaja, vaan se on otettu elämästä. Historia tuntee monia esimerkkejä alamittaisista, lukutaidottomista, sieluttomista ihmisistä, jotka käyttävät hyväkseen valtaansa ja elävät joutilasta elämäntapaa.

Useita mielenkiintoisia esseitä

Tykkään katsoa syksyllä ikkunasta ulos. Heräät aamulla, ja luonto on jo muuttanut luontoaan yhdessä yössä ulkomuoto. Lehdet muuttuvat vähitellen keltaisiksi tai punaisiksi. Tie on täynnä lehtiä

• Essee Ammatinvalintaperustelut

  Jokainen ihminen on sosiaalinen olento. Joten saadaksesi ainakin jonkinlaisen eläkkeen vanhuuseläkkeellä sinun on tehtävä työtä. Ja valitse ammatti niin, että se ei tuo vain rahaa, vaan myös iloa.

• Essee Grinevin asenne Pugatšovia kohtaan

  A.S. Pushkinin teoksessa tapaamme päähenkilön Pjotr ​​Andrejevitš Grinevin, nuoren upseerin, joka on intohimoisesti rakastunut kapteeni Mironovin tyttäreen, ja Emelyan Pugachevin, legendaarisen persoonallisuuden. Hän pelasi sen ilman mitään merkitystä

• Kai sadussa Lumikuningatar kuva ja ominaisuudet -esseessä

  « Lumikuningatar" - satu G.Kh. Andersen koskettavasta lapsuuden ystävyydestä. Hellät kiintymyssiteet yhdistivät pojan ja tytön. Heidän nimensä olivat Kai ja Gerda

• Tyutchevin suosikkirunoni - essee

  Runoja maailmanlaajuisesti kuuluisa laulaja Tyutchevin luonto jättää tunteiden myrskyn jokaisen ihmisen sieluun. Jopa harvoin hänen sanoitukseensa kääntyvät eivät voi jäädä välinpitämättömäksi tutun luonnonilmiön kuvaukseen.

Kirjailija ja näytelmäkirjailija D.I. Fonvizinia, jonka komedia "The Brigadier" ei koskaan poistunut lavalta, verrattiin Moliereen. Siksi Moskovan Medox-teatterin näyttämölle 14. toukokuuta 1783 näytelmä "The Minor" oli myös valtava menestys.

Yksi tämän komedian päähenkilöistä oli Prostakov Mitrofan Terentjevitš, Prostakovien poika, yksinkertaisesti Mitrofanushka.

Heti kun komedian nimi ”Undergrown” lausutaan, mielikuvitukseen ilmestyy heti kuva äidinpojasta, luovuttajasta ja tyhmästä tietämättömästä. Ennen tätä komediaa sanalla "alaikäinen" ei ollut ironista merkitystä. Pietari I:n aikana tämä nimi annettiin jaloille teini-ikäisille, jotka eivät olleet täyttäneet 15-vuotiaita. Näytelmän ilmestymisen jälkeen tästä sanasta tuli kotisana.

Itse päähenkilö- Mitrofanushka on vailla elämän tarkoitusta. Pääasialliset toiminnot elämässä, joista hän nauttii, ovat syöminen, laiskottelu ja kyyhkysten jahtaaminen. Hänen joutilaisuuteensa rohkaisee äiti. "Mene pitämään hauskaa, Mitrofanushka", hän vastaa pojalleen, kun tämä on menossa jahtaamaan kyyhkysiä.

Tuolloin kuusitoistavuotiaan pojan piti mennä palvelukseen tässä iässä, mutta hänen äitinsä ei halunnut päästää häntä pois. Hän halusi pitää hänet luonaan 26-vuotiaaksi asti.

Prostakova rakasti poikaansa, rakasti häntä sokealla äidinrakkaudella, joka vain vahingoitti häntä: Mitrofanushka söi, kunnes hänen vatsaansa sattui, ja Prostakova yritti saada hänet syömään enemmän. Lastenhoitaja sanoi tähän, että hän söi jo viisi piirakkaa. Ja Prostakova vastasi: "Joten olet sääli kuudennen puolesta."

Kun Mitrofanushka loukkaantui, hän tuli hänen puolustukseensa, ja hän oli hänen ainoa lohdutus. Kaikki tehtiin vain hänen poikansa vuoksi, jopa varmistaakseen hänelle huolettoman tulevaisuuden, hän päätti mennä naimisiin rikkaan morsiamen kanssa.

Hän yritti olla vaivaamatta häntä millään, ei edes opinnoillaan. Aatelisten perheiden oli tapana palkata opettajia. Ja Prostakova palkkasi hänelle opettajia, mutta ei siksi, että hän voisi oppia älykkyyttä, vaan se oli juuri niin kuin sen piti olla. Opettajien nimet puhuivat puolestaan: saksalainen valmentaja Vralman, eläkkeellä oleva sotilas Tsyfirkin, puolikoulutettu seminaari Kuteikin. Mitrofan ei halunnut opiskella ja kertoi äidilleen: ”Kuule, äiti. Minä viihdyttelen sinua. opiskelen; vain saada se viime kerta. Minun tahtoni hetki on tullut. En halua opiskella, haluan mennä naimisiin." Ja Prostakova oli samaa mieltä hänen kanssaan, koska hän itse oli lukutaidoton ja tyhmä. "Se on vain piinaa sinulle, mutta kaikki, näen, on tyhjyyttä. Älä opi tätä typerää tiedettä!"

Kaikki hänen sukulaisensa ärsyttivät Mitrofanushkaa, hän ei rakastanut ketään - ei isäänsä eikä setänsä. Lastenhoitaja, joka ei saanut rahaa Mitrofanin kasvattamisesta ja suojeli häntä aina setältään, yritti opettaa hänelle jotain. Hän suostutteli hänet: "Kyllä, opeta ainakin vähän." Mitrofan vastasi hänelle: "No, sano vielä sana, vanha paskiainen! Teen ne loppuun, valitan taas äidilleni, jotta hän antaa sinulle tehtävän eilisestä." Kenenkään huoli ei häirinnyt häntä. Tämä sankari yhdisti itsessään tuon ajan nuorten aatelisten huonoimmat ominaisuudet.

Kaikki äidin huolet pojasta eivät löytäneet vastausta. Mitrofanushka kohteli äitiään halveksivasti. Hän ei kunnioittanut häntä ollenkaan ja leikitteli hänen tunteillaan: Hänen sanansa: "Joki on täällä ja joki on lähellä. Sukellan sisään, muista vain mikä nimeni oli" tai "Koko yön sellaista roskaa oli silmissäni. -Mitä roskaa, Mitrofanushka? "Kyllä, joko sinä, äiti tai isä", todista tämä.

Jopa äidille vaikeana hetkenä poika kieltäytyy hänestä. "Olet ainoa, joka on jäljellä minun kanssani, rakas ystäväni", - näillä sanoilla Prostakova ryntää poikansa luo. Hän näyttää etsivän tukea ainoasta läheisestä ihmisestä. Mitrofan sanoo välinpitämättömästi: "Mene pois, äiti, kuinka pakotit itsesi."

Hänen äitinsä kasvatus ja ympäristö, jossa Mitrofan Prostakov asui, teki hänestä sydämettömän, tyhmän eläimen, joka tietää vain mitä syödä ja pitää hauskaa. Hänen äitinsä Mitrofanille juurruttamat ajatukset, että kyljellään makaamalla voisi saada sekä rivejä että rahaa, putosivat hedelmälliselle maaperälle. Voimme päätellä, että Mitrofan, jos hänen kohtalonsa olisi kääntynyt niin kuin hänen äitinsä aikoi, ei olisi häpeännyt hänen "sukunimeään".

Minusta näyttää siltä, ​​että tämän komedian tarkoitus on näytelmäkirjailijan protesti Prostakoveja ja Skotinia vastaan. Tällaisia ​​epäinhimillisiä, töykeitä, tyhmiä ihmisiä pitäisi olla mahdollisimman vähän. He eivät saa muodostaa yhteiskunnan enemmistöä. Olen samaa mieltä kirjoittajan kanssa.