UMK G.I. Belenky.

Subiectul lecției: Trei fapte rele. (Lecție despre povestea lui A.S. Pușkin " dama de pică»)

Forma de dirijat: lecție-reflecție.

Metode: metoda cercetării, metoda căutării problemei.

Acompaniament didactic: textul romanului de A.S. Pușkin,

expoziție de lucrări pentru copii (ilustrări pentru poveste).

Dobin E.S. Istoria a nouă intrigi. - L., Literatura pentru copii, 1990

Descarca:

Previzualizare:

Instituție de învățământ municipală

„Școala generală de bază Butyrskaya”

Districtul Valuysky din regiunea Belgorod

Lecție de literatură

Trei atrocități

(bazat pe romanul lui A.S. Pușkin „Regina de pică”)

Lecția concepută

profesor de limba rusa

Și literatura Yatskina E.A.

Butyrki 2012

Subiect: „Trei atrocități”

Forma de dirijat: lecție-reflecție.

Ţintă:

1. Pentru a extinde ideea lucrării lui A.S. Pușkin;
2. pentru a îmbunătăți abilitățile activităților de cercetare în cursul analizei unei lucrări de autocitire;
3. dezvolta capacitatea de analiză imagini artistice, determină poziția autorului și trage concluzii;
4. să insufle nevoia de a lucra cu literatură suplimentară;
5. educați dorința pentru valori adevărate.

Echipament:

Textul poveștii de A.S. Pușkin „Regina de pică”; expoziție de lucrări pentru copii (ilustrări pentru poveste); Cartea lui E. Dobin „Istoria celor nouă comploturi” – L., Literatura pentru copii, 1990.

În timpul orelor:

I. Mesajul lecției. Stabilirea obiectivelor.

II. Cunoașterea expoziției de ilustrații. Prezentarea lucrărilor elevilor.

III. discurs de deschidere profesori.

Citind „Regina de pică”, sau „Pletonul” de Gogol, sau „Muma” de Turgheniev, credem: înaintea noastră este viața însăși. Și este adevărat: în literatura reală, viața apare așa cum este. Dar se dovedește că asta nu înseamnă deloc că scriitorul pur și simplu descrie totul așa cum a fost cu adevărat. El selectează faptele, le schimbă, uneori inventează - numai după trecere imaginație creativă viața devine literatură. Iar literatura reflectă adevărul vieții.

Scriitorul nu vorbește doar despre viață, ci vrea să ne spună și ceva important, să transmită cititorului gândurile că s-a răzgândit și sentimentele pe care le-a simțit.

Astăzi vom încerca să înțelegem ideea principală pe care A.S. Pușkin a vrut să ne-o transmită, creând povestea fascinantă „Regina de pică”.

VI. Mesajul elevului.

Istoria creării poveștii „Regina de pică”.

Ideea intriga a poveștii, una dintre cele mai profunde din literatura acelei epoci, a fost impulsionată de un incident curios, care a devenit celebrul Pușkin de pe buzele tânărului prinț Golitsyn.

Prințul Golițin i-a spus lui Pușkin că odată a pierdut multe la cărți. A trebuit să merg să mă înclin în fața bunica mea Natalya Petrovna Golitsyna, o persoană arogantă și imperioasă (Pușkin o cunoștea) și să-i cer bani.

Ea nu mi-a dat niciun ban. Dar ea a transmis cu bunăvoință secretul presupus magic al celor trei cărți câștigătoare, spuse de faimosul conte Saint-Germain, care era cunoscut ca vrăjitor, căruia i-au fost dezvăluite secretele magiei negre. Nepotul a pariat și a jucat.

Profesor:

Sfârșitul poveștii lui Pușkin nu seamănă deloc cu sfârșitul roz al aventurii cărților lui Golițin. Dar în povestea sa lăudărosă, Pușkin a prins complotul. Sau, mai degrabă, boabele complotului, scheletul, care se îmbrăca cu ușurință în carnea vie a personajelor și a relațiilor umane.

Lucrați pe tema lecției.

Profesor:

„Cred că e pe conștiința lui macar trei atrocități, ”Tomsky aruncă dezinvolt despre Hermann, dansând la balul trimisului cu Lizaveta Ivanovna. „Tânăra visătoare”, care, datorită poziției sale dependente, dă dovadă de înclinații romantice, ia foarte în serios „pălăvrăgeala mazurcă” a domnului. Privindu-l cu groază pe Hermann în camera ei, ea își amintește: „Omul acesta are cel puțin trei fapte rele în suflet”.

Intrebare problema:

Ce trei atrocități a comis Hermann?

V. Studiul materialului textual

1. Cine a devenit prima victimă a lui Hermann?

1. Găsiți în text rândurile care o caracterizează pe Lizaveta Ivanovna. Ce a determinat-o să răspundă la curtarea „inginerului militar îndrăgostit”?
2. A reușit Hermann să se îndrăgostească de Lizaveta Ivanovna pt un timp scurt când scopul fatal al curtarii lui era să intre în casă?
3. Cu ce ​​sentiment și-a luat „biata fată” rămas bun de la Hermann?
4. La ce se gândea Lizaveta Ivanovna în acel moment, având în vedere soarta ei viitoare?

Concluzie: prima victimă a lui Hermann a fost Lizaveta Ivanovna.

2. Identificați a doua victimă a lui Hermann.

1. Repovestiți al doilea capitol, care este dedicat bătrânei contese.
2. Cum se simte autorul despre acest personaj?
3. Găsiți în capitolul V și citiți expresiv monologul lui Hermann.

Concluzie: a doua victimă a lui Hermann este o bătrână contese.

3. Deci, cine este a treia victimă a lui Hermann?

1. Cum a apărut Hermann în fața Lizavetei Ivanovna la prima lor întâlnire? Găsiți locul potrivit în text.
2. Cum a reușit Hermann să obțină o întâlnire în doar trei săptămâni?
3. Care este atracția scrisorilor sale pentru Lizaveta Ivanovna?
4. Ce l-a condus pe Hermann la un sfârșit tragic?

Concluzie: A treia victimă este Hermann însuși.

VI. Rezumatul lecției.

„Regina de pică” - poveste tragică sens etic profund. O poveste despre puterea sfârâitoare și corupătoare a aurului. Autorul a arătat cum lăcomia, setea de îmbogățire distrug sufletul uman, distrugând treptat toate celelalte sentimente umane.

În opera sa, Pușkin descrie în mod viu Petersburg - capitala imperiului, rasa unei vieți fantomatice absurde, un oraș al evenimentelor fantastice, al incidentelor, al idealurilor, un oraș care dezumanizează oamenii, desfigurându-le sentimentele, dorințele, gândurile, viețile lor. Și acest lucru este adevărat, pentru că la început Hermann a vrut să obțină bogăție într-un mod onest, dar imediat ce a aflat despre secretul celor trei cărți, Hermann a devenit cu totul altă persoană. A început să urmărească acest secret, era gata să-și „”vândă”” sufletul diavolului. Gândul la bani a eclipsat mintea acestui om. Așadar, prima răutate a lui Hermann este o înșelăciune a lui însuși. Să revenim la descrierea lui Peter. Pușkin a descris zona atât de precis încât puteți găsi această stradă și casă chiar în fosta capitală. Acum este strada Gogol, casa 10. Această casă i-a aparținut prințesei Natalya Petrovna. Legenda a numit această casă conacul „Regina de pică”. După publicarea lucrării, a devenit foarte populară, tinerii au pus trei cărți, în timp ce alții au găsit asemănări între Prințesa Natalya Petrovna și Contesa ***. Pușkin însuși scrie: „„Regina mea de pică” „este la mare modă””. În general, în opera lui Pușkin, Hermann își stabilește obiectivul - prin toate mijloacele să afle secretul celor trei cărți. Și așa vrea să devină iubitul bătrânei, dar, după ce a aflat despre Lisa, începe să-i scrie scrisori (Lisei): „" Scrisoarea conținea o declarație de dragoste: dar era blândă, respectuoasă și luată cuvânt cu cuvânt. din roman german. Dar Lizaveta Ivanovna nu înțelegea franceza și era foarte mulțumită de ea. Iar ea (Lisa), neștiind sentimentul iubirii, l-a crezut pe Hermann, iar el a folosit-o pur și simplu drept „punte” între el și contesă. Și acum observăm a doua ticăloșie - înșelăciunea Lizei. El a înșelat-o pe parcursul întregii acțiuni, deoarece a aflat secretul a trei cărți - a încetat să se întâlnească cu ea și, odată ajuns la spitalul Obukhov - a uitat complet de ea. În „Regina de pică” se pot observa momente care pot fi numite „întâmplătoare”: „”...Astfel raționând, s-a trezit pe una dintre străzile principale din Sankt Petersburg, în fața unei case de arhitectură antică. .. -A cui este această casă? l-a întrebat el (Hermann) pe paznicul de colţ. - Contesă ***, - răspunse paznicul. Hermann tremura. Uimitoarea anecdotă s-a prezentat din nou imaginației sale. A început să se plimbe prin casă, gândindu-se la amanta sa și la abilitățile sale minunate... „” După cum puteți vedea, Hemann a fost atras de această casă neremarcabilă de o „„forță necunoscută””. Și ea l-a tras înăuntru. Și totuși, care este a treia răutate a lui Hermann? Cred că îți vinde sufletul diavolului. La urma urmei, fiind purtătorul acestui lucru teribil secret faci o înțelegere cu diavolul. Și de ce s-a „întors Hermann”? dar totul este foarte simplu, nu și-a ținut promisiunea, pentru că contesa și-a făcut o rezervă: "" ... ca să te căsătorești cu eleva mea Lizaveta Ivanovna... "" Nu avea de gând să se căsătorească cu ea. Pentru aceasta, contesa, care a dobândit capacitatea de a examina sufletele oamenilor, l-a pedepsit pe eroul nostru. O altă părere este că contesa a numit în mod special cardul greșit, astfel încât diavolul „„să nu plătească pentru sufletul lui Hermann””, ci pur și simplu să-l ia... Și acum Hermann ajunge la spitalul de psihiatrie Obukhov. Are un lucru în cap: "" ... trei, șapte, as! .. trei, șapte, regină! .." "V.G. Belinsky a scris: „Pușkin aparține numărului de genii creative, acele cele mai mari figuri istorice care, lucrând pentru prezent, pregătesc viitorul, prin urmare, nu pot aparține doar trecutului”. Poate de aceea operele lui Pușkin sunt nemuritoare. Erau populari pe vremea lui Pușkin, sunt populari acum...

Trei fapte rele ale lui Hermann

Plan

Petersburg în opera lui A.S. Pușkin „Regina de pică”.

a) Sankt Petersburg este un oraș al evenimentelor fantastice.

b) prima ticăloşie a lui Hermann.

c) Asemănarea cu adevăratul Petru.

d) Conacul „Regina de pică”.

Liza este ""podul"" dintre Hermann și Contesă.

Evenimente „aleatoare”.

De ce s-a „întors Hermann”?:

a) A treia răutate a lui Hermann.

Pușkin este un geniu creativ.

Trei fapte rele ale lui Hermann.

În opera sa, Pușkin descrie în mod viu Petersburg - capitala imperiului, rasa unei vieți fantomatice absurde, un oraș al evenimentelor fantastice, al incidentelor, al idealurilor, un oraș care dezumanizează oamenii, desfigurându-le sentimentele, dorințele, gândurile, viețile lor. Și acest lucru este adevărat, pentru că la început Hermann a vrut să obțină bogăție într-un mod onest, dar de îndată ce a aflat despre secretul celor trei cărți, Hermann a devenit cu totul altă persoană. A început să urmărească acest secret, era gata să-și „”vândă”” sufletul diavolului. Gândul la bani a eclipsat mintea acestui om. Așadar, prima răutate a lui Hermann este o înșelăciune a lui însuși.

Să revenim la descrierea lui Peter. Pușkin a descris zona atât de precis încât puteți găsi această stradă și casă chiar în fosta capitală. Acum este strada Gogol, casa 10. Această casă i-a aparținut prințesei Natalya Petrovna. Legenda a numit această casă conacul „Regina de pică”. După publicarea lucrării, a devenit foarte populară, tinerii au pus trei cărți, în timp ce alții au găsit asemănări între Prințesa Natalya Petrovna și Contesa ***. Pușkin însuși scrie: „„Regina mea de pică” „este la mare modă””. În general, în opera lui Pușkin, Hermann își stabilește obiectivul - prin toate mijloacele să afle secretul celor trei cărți. Și așa vrea să devină iubitul bătrânei, dar, după ce a aflat despre Lisa, începe să-i scrie scrisori (Lisei): „" Scrisoarea conținea o declarație de dragoste: dar era blândă, respectuoasă și luată cuvânt cu cuvânt. dintr-un roman german. Dar Lizaveta Ivanovna nu înțelegea franceza și era foarte mulțumită de ea. Iar ea (Lisa), neștiind sentimentul iubirii, l-a crezut pe Hermann, iar el a folosit-o pur și simplu drept „punte” între el și contesă. Și acum observăm a doua răutate - înșelăciunea Lisei. A înșelat-o pe parcursul întregii acțiuni, pe măsură ce a aflat secretul celor trei cărți - a încetat să o mai întâlnească, iar odată ajuns la spitalul Obukhov - a uitat complet de ea.

În „Regina de pică” poți observa momente care pot fi numite „aleatorie””:

"" ... Certându-se în acest fel, s-a trezit pe una dintre străzile principale din Sankt Petersburg, în fața casei de arhitectură antică ...

A cui este casa asta? - l-a întrebat el (Hermann) pe paznicul de colț.

Contesă ***, răspunse paznicul.

Hermann tremura. Uimitoarea anecdotă s-a prezentat din nou imaginației sale. A început să se plimbe prin casă, gândindu-se la amanta lui și la minunata sa abilitate... ""

După cum puteți vedea, Hemann a fost atras de această casă neremarcabilă de o „„forță necunoscută””. Și ea l-a tras înăuntru. Și totuși, care este a treia răutate a lui Hermann? Cred că îți vinde sufletul diavolului. La urma urmei, fiind purtătorul acestui secret teribil, faci o înțelegere cu diavolul. Și de ce s-a „întors Hermann”? dar totul este foarte simplu, nu și-a ținut promisiunea, pentru că contesa și-a făcut o rezervă: "" ... ca să te căsătorești cu eleva mea Lizaveta Ivanovna... "" Nu avea de gând să se căsătorească cu ea. Pentru aceasta, contesa, care a dobândit capacitatea de a examina sufletele oamenilor, l-a pedepsit pe eroul nostru. O altă părere este că contesa a numit în mod special cardul greșit, astfel încât diavolul „„să nu plătească pentru sufletul lui Hermann””, ci pur și simplu să-l ia... Și acum Hermann ajunge la spitalul de psihiatrie Obukhov. Are un lucru în cap: "" ... trei, șapte, as! .. trei, șapte, regină! ..""

V.G. Belinsky a scris: „Pușkin aparține numărului de genii creative, acele cele mai mari figuri istorice care, lucrând pentru prezent, pregătesc viitorul, prin urmare, nu pot aparține doar trecutului”. Poate de aceea operele lui Pușkin sunt nemuritoare. Erau populari pe vremea lui Pușkin, sunt populari acum...

P.S.: Nu știu la ce notă va ajunge acest eseu (nu am verificat încă). Dar voi spune imediat - am folosit materialele descărcate de pe Internet, așa că dacă există cota cuiva, vă rugăm să nu vă jigniți. Ei bine, dacă ești jignit... Scrie-i insulte Amesteca_ A.2 k@ Poștă. ro.

Secțiuni: Literatură

Clasă: 9

„Cred că are cel puțin trei fapte rele pe conștiință”, spune Tomsky lejer despre Hermann, dansând la balul trimisului *** cu Lizaveta Ivanovna. „Tânăra visătoare”, care, datorită poziției sale dependente, dă dovadă de înclinații romantice, ia foarte în serios „pălăvrăgeala mazurcă” a domnului. Privindu-l cu groază pe Hermann în camera ei, ea își amintește: „Omul acesta are cel puțin trei fapte rele în suflet”.

Pentru a începe lecția, în opinia mea, cel mai bine este să puneți în scenă acest episod, care va permite elevilor să se cufunde în profunzimea elementelor intrigii ale poveștii.

Aceasta este urmată de o întrebare ulterioară:

Ce trei atrocități a comis Hermann?

Montarea lui dă lecția, care se concentrează pe trei imagini principale - Hermann, Lizaveta Ivanovna și Contesa - integritate și completitudine. Această întrebare va rula ca un fir roșu prin întreaga lecție și, ca niște margele, rezultatele muncii mele comune și studenții vor fi înșirate pe ea. Voi permite mult timp să păstrez în memorie tot ceea ce va deveni o descoperire literară.

Elevii „descoperă” cu ușurință prima ticăloșie a lui Hermann: înșelata Lizaveta Ivanovna le stârnește simpatia arzătoare. Citim cu atenție rândurile dedicate soartei eroinei (capitolul II: „Într-adevăr, Lizaveta Ivanovna a fost o creatură nefericită...”; „Lizaveta Ivanovna a fost o martiră domestică”).

„Creatură neprivilegiată”, „martir domestic” - analizând aceste caracteristici Pușkin ale eroinei, să încercăm să ne dăm seama ce a determinat-o să răspundă la hărțuirea inginerului militar „îndrăgostit”.

„Lizaveta Ivanovna era de o sută de ori mai drăguță decât miresele obscene și reci”, în jurul cărora plutea „tineri prudenti”. Așa scrie Pușkin. Sau poate că aceste gânduri îi aparțin fetei însăși?

Lizaveta Ivanovna este o victimă neîmpărtășită. Hermann a batjocorit de ea, i-a zdrobit sentimentele, vor spune elevii.

Avertizând împotriva caracterului direct al eroinei, profesorul își amintește: „Era mândră, și-a simțit viu poziția și s-a uitat în jur, așteptând cu nerăbdare pe eliberator”. Mă voi consulta cu studenții: poate tragedia Lizavetei Ivanovna este că nici ea nu este lipsită de calcul?

"Ești un monstru!" - exclamă ea la finalul capitolului IV, care poate fi citit pe roluri (Lizaveta Ivanovna, Hermann și „pentru autor”) sau pus în scenă, ceea ce, după părerea mea, este una dintre cele mai eficiente metode de predare în predarea literaturii.

Este punerea în scenă (sub orice formă) care îi ajută pe elevi să vadă vizual eroii lucrării, așa cum spun ei, „în direct”, le permite să depășească bariera dintre ficțiunea de carte aparent uscată și viața reală, care este incitantă pentru un adolescent.

"Unde ai fost?" - „o șoaptă înspăimântată” va întreba elevul care joacă rolul Lizavetei Ivanovna.

„... Hermann și-a strâns mâna rece fără răspuns, i-a sărutat capul plecat și a plecat.”

Este important ca divertismentul în timpul dramatizării să nu triumfe asupra conținutului. Reducem studenții din domeniul observației în domeniul reflecției:

A reușit Hermann să se îndrăgostească de Lizaveta Ivanovna în acel scurt timp în care scopul fatal al curtarii sale era să intre în casă?

Fara indoiala. Și sărutul o dovedește. Ce l-a împiedicat să se predea complet sentimentului care a apărut? Răspunsul vine de pe buzele Lizavetei Ivanovna: „Bani, la asta tânjea sufletul lui! Nu ea putea să-i satisfacă dorințele și să-l facă fericit!

Cu ce ​​sentiment și-a luat „biata fată” rămas bun de la Hermann?

„Mâna ei rece fără răspuns” (surprinzător de precisă detaliu artistic!) vorbește mult. La ce se gândea Lizaveta Ivanovna în acel moment, având în vedere că ulterior s-a căsătorit cu „o foarte amabil tânăr", care avea o "condiție decentă"?

Fără dificultate, elevii determină și „a doua victimă” a lui Hermann: bătrâna contesă! Elevii povestesc din nou Capitolul II, care povestește despre viața ei, introduce trăsăturile personajului, se oprește asupra atitudinii autoarei față de el. Apoi băieții ascultă monologul lui Hermann (Ch. V: „Pentru cine îți păstrezi secretul...”).

Ar trebui să le atragă atenția asupra cuvintelor eroului: „Sunt gata să iau păcatul tău asupra sufletului meu. Dezvăluie-mi secretul tău.”

Deci, cine este a treia victimă a lui Hermann? Întrebarea este „insidiosă”, deschizând un câmp vast pentru presupunerile și reflecțiile adolescenților. Dacă lucrarea anterioară a durat prea mult, poate deveni teme pentru acasă (scrisă sau orală), pentru care elevii trebuie să fie bine pregătiți, conducând cu pricepere la un gând care este până acum evident doar pentru profesor: „a treia victimă” este Hermann însuși. .

Amintindu-ne din nou de cuvintele rostite de erou bătrânei și de gândurile sale ascunse, care s-au deschis în mod neașteptat lui Lizaveta Ivanovna, să trecem la citirea pasajului „Hermann era fiul unui german rusificat...” (II cap. .)

— El calculează, asta-i tot! - Tomsky îl caracterizează.

Asta-i tot? - Vorbesc cu clasa.

Se poate întâmpla ca întrebarea să depășească puterea băieților. Dar chiar și în acest caz, nu ar trebui să abandonați „complicațiile” conversației. Întrebările suplimentare îi pot ajuta pe elevi să găsească răspunsul corect la întrebarea principală.

Cum a apărut Hermann în fața Lizavetei Ivanovna la prima lor întâlnire?

Se citește un fragment „Ochii lui negri scânteiau de sub pălărie...”

Cum a reușit Hermann să obțină o întâlnire în doar trei săptămâni?

Care a fost atracția scrisorilor sale pentru Lizaveta Ivanovna?

Unul dintre elevi recită un pasaj: „Hermann le-a scris, inspirat de pasiune, și a vorbit într-un limbaj caracteristic lui: ei au exprimat atât inflexibilitatea dorințelor sale, cât și dezordinea imaginației nestăpânite”.

Deci, haideți să-i facem pe copii să răspundă:

Hermann nu era doar prudent. Pușkin a atras atenția asupra acestui lucru: „Avea pasiuni puternice și o imaginație de foc...”

Imaginația înflăcărată a fost cea care l-a făcut pe erou să taie ghidul de viață pe care și l-a creat pentru el însuși: „Calcul, moderație și diligență: acestea sunt cele trei cărți adevărate ale mele.”

Elevii vor nota hotărârea lui Hermann, severitatea sufletului său. Va avea loc o conversație specială despre modul în care lăcomia, setea de îmbogățire ascund treptat toate celelalte sentimente din sufletul său: fără îndoieli, fără remuşcări, cu atât mai puțin pocăință. „Profilul lui Napoleon” al lui Hermann este un profil insensibil, parcă bătut pe o monedă populară.

Combinația lăcomiei cu o imaginație înflăcărată îl duce pe Hermann la un final tragic: un bărbat cu sufletul lui Mefistofel se transformă într-un bolnav mintal. Visând să găsească „pacea și independența”, el este forțat să repete cu neliniște numele a trei cărți fatale până la sfârșitul zilelor sale...

Analiza „Reginei de pică” de A.S. Pușkin
Trei fapte rele ale lui Hermann.

Care este viața noastră? Acesta este probabil drumul spre nicăieri. O serie de succese și căderi, puncte luminoase și întuneric absolut care acoperă lumea în nopțile de toamnă fără lună. Când vântul urlă, balansează felinare pe stâlpi și formează pete unice de lumină de-a lungul drumului, acoperite cu frunze căzute și ramuri rupte din copaci. Aceasta este o serie de speranțe și dezamăgiri, un șir de planuri neîmplinite pe care le-am construit pentru viitor, ne-au răsfățat mândria și ne-au înseninat seri lungi și obosite. Ce altceva? Aceasta este căutarea dreptății, căutarea excelenței, dragostea, ură și indiferență, iluzia recunoașterii și bucuria efemeră a victoriilor. Spera in noroc. Speranța veșnică de noroc și așteptarea unui miracol...

În opera sa, Pușkin descrie în mod viu Petersburg - capitala imperiului, rasa unei vieți fantomatice absurde, un oraș al evenimentelor fantastice, al incidentelor, al idealurilor, un oraș care dezumanizează oamenii, desfigurându-le sentimentele, dorințele, gândurile, viețile lor. După ce am citit „Regina de pică” de A. S. Pușkin, am început să mă gândesc la aceste întrebări și m-am ajutat să le înțeleg.
Hermann. Acesta este un tânăr inginer militar, un om pasionat obsedat de ideea bogăției. Pe drum, nu se oprește la nimic. Gata să se joace cu sentimentele altora, o farmecă pe Lisa, o fată care locuiește în casa unei contese bătrâne, pentru a stăpâni secretul celor „trei cărți”, care îi garantează un mare câștig. Și acest lucru este adevărat, pentru că Herman a vrut la început să obțină bogăție într-un mod onest, dar de îndată ce a aflat de secretul celor trei cărți, a devenit cu totul altă persoană. A început să urmărească acest secret, era pregătit
„„vinde”” sufletul tău diavolului. Gândul la bani a eclipsat mintea acestui om. Așadar, prima răutate a lui Herman este o înșelăciune a lui însuși.
Pușkin a descris zona atât de precis încât în ​​fosta capitală se găsesc această stradă și casă. Am fost la Sankt Petersburg de multe ori. Într-una dintre excursii ni s-a spus despre această casă. Acum este strada Gogol, casa 10. Anterior, i-a aparținut prințesei Natalya Petrovna. Legenda a numit această casă un conac
„Regina de pică”. După publicarea lucrării, a devenit foarte populară, tinerii au pus trei cărți, în timp ce alții au găsit asemănări între Prințesa Natalya Petrovna și Contesa. Pușkin însuși scrie: „„Regina mea de pică” „este la mare modă””. În general, în opera lui Pușkin, Hermann își stabilește obiectivul - prin toate mijloacele să afle secretul celor trei cărți. Și așa vrea să devină iubitul bătrânei, dar, după ce a aflat despre Lisa, începe să-i scrie scrisori (Lisei): „" Scrisoarea conținea o declarație de dragoste: dar era blândă, respectuoasă și luată cuvânt cu cuvânt. dintr-un roman german. Dar Lizaveta Ivanovna nu înțelegea franceza și era foarte mulțumită de ea. Și ea (Lisa), neștiind sentimentul iubirii, l-a crezut pe Hermann, care pur și simplu a folosit-o ca
„punte” între el și contesa. Și acum observăm a doua ticăloșie - înșelăciunea Lizei. El a înșelat-o pe parcursul întregii acțiuni, deoarece a aflat secretul a trei cărți - a încetat să se întâlnească cu ea și a fost în spitalul Obukhov
– și am uitat complet de asta.
În „Regina de pică” puteți vedea momente pe care aș vrea să le numesc
""Aleatoriu"":
"" ... Certându-se în acest fel, s-a trezit pe una dintre străzile principale din Sankt Petersburg, în fața casei de arhitectură antică ...
-A cui este casa asta? l-a întrebat el (Hermann) pe paznicul de colţ.
— Contesă, răspunse paznicul.
Hermann tremura. Uimitoarea anecdotă s-a prezentat din nou imaginației sale. A început să se plimbe prin casă, gândindu-se la amanta lui și la minunata sa abilitate... ""
După cum puteți vedea, Hemann i-a atras pe unii de această casă neremarcabilă
„„forță necunoscută””. Și ea l-a tras înăuntru. Cred că a-și vinde sufletul diavolului este a treia lui răutate. La urma urmei, fiind purtătorul acestui secret teribil, faci o înțelegere cu diavolul. Și de ce
Hermann s-a „întors”? dar totul este foarte simplu, nu și-a ținut promisiunea, pentru că contesa și-a făcut o rezervă: "" ... ca să te căsătorești cu eleva mea Lizaveta Ivanovna... "" Nu avea de gând să se căsătorească cu ea. Pentru aceasta, contesa, care a dobândit capacitatea de a examina sufletele oamenilor, l-a pedepsit pe eroul nostru. O altă părere este că contesa a numit în mod special cartea greșită, astfel încât diavolul „„să nu plătească pentru sufletul lui Hermann””, ci pur și simplu să-l ia...
Și acum Hermann ajunge la spitalul de psihiatrie Obukhov. Are un lucru în cap: „"... trei, șapte, as! .. trei, șapte, regină! .." „La asta a dus căutarea nesfârșită a bogăției.
Pe parcursul lucrării, autorul îl arată pe Hermann doar din partea proastă. Dar cred că acest nebun este mult mai simplu și mai slab.
Nu se știe cum ne-am fi comportat în locul lui... La urma urmei, este mai ușor să condamni decât să înțelegi, nu? După cum a spus Lev Tolstoi: „Fără îndoială,. Este mai important modul în care o persoană percepe soarta decât ceea ce este ea cu adevărat.

Shilyagova Ekaterina.