PARAGRAPHE - un morceau de texte d'une ligne rouge à une autre.
AUTOBIOGRAPHIE - une œuvre dans laquelle l'écrivain décrit sa vie.
AUTOGRAPHE - un manuscrit d'une œuvre écrite par l'auteur lui-même, une lettre, une inscription sur le livre, ainsi que la propre signature de l'auteur.
DISCOURS DE L'AUTEUR - une représentation allégorique d'un concept abstrait ou d'un phénomène de la réalité à l'aide d'une image spécifique.
ACMEISM - une tendance littéraire dans la poésie russe au début. 20ième siècle
Acrostiche - un poème dans lequel les lettres initiales des lignes forment un nom ou un prénom, un mot ou une phrase.
ALLITÉRATION - la répétition en poésie (moins souvent en prose) des mêmes sons consonantiques pour améliorer l'expressivité du discours artistique.
ALMANAC - une collection d'œuvres littéraires de divers contenus.
AMPHIBRACHY - un pied de trois syllabes dans la versification syllabique-tonique russe, dans lequel l'accent tombe sur la deuxième syllabe.
POÉSIE ANACRÉONTIQUE - un type de poésie lyrique ancienne: des poèmes dans lesquels une vie joyeuse et insouciante était chantée.
ANAPEST - un pied de trois syllabes dans la versification syllabo-tonique russe mettant l'accent sur la troisième syllabe.
RÉSUMÉ - une brève explication du contenu du livre.
ANONYME - 1) une œuvre sans indiquer le nom de l'auteur ; 2) l'auteur de l'œuvre qui a caché son nom.
ANTITHÈSE - une tournure de discours poétique dans laquelle, pour l'expressivité, des concepts, des pensées, des traits de caractère des personnages directement opposés sont fortement opposés.
ANTHOLOGIE - une collection d'œuvres sélectionnées par divers auteurs.
APOSTROPHE - tour de parole poétique, consistant à désigner un phénomène inanimé comme un animé et un absent comme un présent.
ARCHITECTONIQUE - la construction d'une œuvre d'art, la proportionnalité de ses parties, chapitres, épisodes.
APHORISME - une pensée énoncée brièvement et précisément.
BALLADE - une œuvre poétique lyrique-épique avec une intrigue prononcée de nature historique ou quotidienne.
FABLE - une petite œuvre au contenu ironique, satirique ou moraliste.
BELLETRIX - oeuvres artistiques en prose.
POÈMES BLANCS - poèmes qui n'ont pas de rime.
PERFORMANCE (euphonie) - la qualité de la parole, qui consiste en la beauté et le naturel de son son.
BURIME - un poème composé selon des rimes prédéterminées, souvent inhabituelles.
BURLESQUE est un poème narratif comique dans lequel un thème sublime est présenté de manière ironique, parodique.
BYLINA est une chanson-poème narrative folklorique russe sur les bogatyrs et les héros.
INSPIRATION - un état de perspicacité, un élan créatif.
VERSIFICATION - un système de certaines règles et techniques pour construire un discours poétique, versification.
VERSHI - poèmes sur des sujets religieux et profanes avec une rime obligatoire à la fin de la ligne.
GOÛT ARTISTIQUE - la capacité de percevoir correctement, de comprendre indépendamment les œuvres d'art; compréhension de la nature de la créativité artistique et capacité d'analyser une œuvre d'art.
VERSET LIBRE - vers syllabo-tonique, généralement iambique, avec un nombre inégal de pieds dans les lignes poétiques.
SOUVENIRS ou MÉMOIRES - œuvres de littérature narrative sur des événements passés écrites par leurs participants.
vulgarisme - un mot grossier, un mauvais tournant, non accepté dans le discours littéraire.
FICTION - le fruit de l'imagination, la fantaisie de l'écrivain.
HEXAMETER - taille poétique dans la versification ancienne, en russe - un dactyle de six pieds en combinaison avec un trochée.
HÉROS LYRIQUE - une personne dans la poésie lyrique, dont les expériences, les pensées et les sentiments sont exprimés dans le poème, au nom duquel il est écrit.
HÉROS D'UNE ŒUVRE LITTÉRAIRE - le personnage principal ou l'un des personnages principaux avec des traits de caractère et de comportement distincts, une certaine attitude envers les autres personnages et les phénomènes de la vie.
HYPERBOLE - une figure stylistique, qui consiste en une exagération figurative de l'événement ou du phénomène représenté.
GROTESQUE - l'image d'une personne, d'événements ou de phénomènes sous une forme fantastique et moche-comique.
DACTIL - un pied de trois syllabes dans la versification syllabo-tonique russe, contenant des syllabes accentuées et deux syllabes non accentuées.
La décadence est l'une des manifestations du modernisme, qui se caractérise par la prédication de l'art vide, du mysticisme et de l'individualisme extrême.
DETECTIVE - une œuvre de littérature d'aventure.
LITTÉRATURE POUR ENFANTS - œuvres de différents genres destinées aux enfants.
DIALOGUE - une conversation entre deux personnages ou plus.
DIFIRAMB - un produit de nature élogieuse.
DOLNIK - un mètre à trois syllabes avec l'omission d'une ou deux syllabes non accentuées dans une ligne.
GENRE - une subdivision historiquement établie de la totalité des œuvres littéraires, réalisée sur la base des propriétés spécifiques de leur forme et de leur contenu
VIE - dans la littérature russe ancienne, une histoire sur la vie d'un ermite, d'un moine ou d'un saint.
START - un événement à partir duquel le développement de l'action dans le travail commence.
Emprunt - l'utilisation par l'auteur de techniques, de thèmes ou d'idées d'un autre écrivain.
IDÉALISATION - l'image de quelque chose d'une meilleure manière que dans la réalité.
LE MONDE DES IDÉES DU TRAVAIL est le domaine des solutions artistiques. Il comprend les évaluations de l'auteur et l'idéal, les idées artistiques et le pathétique de l'œuvre.
IDÉE D'UNE ŒUVRE D'ART - l'idée principale de la gamme de phénomènes représentés dans l'œuvre; exprimé par l'écrivain dans des images artistiques.
idylle - un poème qui dépeint une vie sereine au sein de la nature.
IMAGINISME - une tendance littéraire; Les imagistes ont proclamé que la tâche principale de la créativité artistique était d'inventer de nouvelles images.
IMPRESSIONNISME - une tendance littéraire; Les impressionnistes considéraient que la tâche de l'art était de transmettre les impressions personnelles directes de l'écrivain.
IMPROVISATION - la création d'œuvres sans préalable
préparations.INVECTIVE - une dénonciation acerbe.
INVERSION - un tour de parole poétique, consistant en un arrangement particulier de mots dans une phrase qui viole l'ordre habituel.
INTRIGA - le développement de l'action dans une intrigue complexe d'une œuvre.
IRONIE - moquerie cachée.
Cantate - un poème de nature solennelle, glorifiant un événement joyeux ou son héros.
Cantilena - un court poème narratif, interprété en musique.
CANZONA - un poème qui chante l'amour chevaleresque.
CARICATURE - une représentation ludique ou satirique d'événements ou
personnes.CLASSICISME - direction littéraire (actuel) XVII - début. XIXe siècles en Russie et en Europe occidentale, basée sur l'imitation de modèles antiques et des normes stylistiques strictes.
LITTÉRATURE CLASSIQUE - exemplaire, la littérature la plus précieuse du passé et du présent.
CLAUZULA - les syllabes finales d'une ligne poétique, en commençant par la dernière syllabe accentuée.
KODA - dernier verset supplémentaire.
COLLISION - affrontement, lutte des forces agissantes impliquées dans le conflit entre elles.
COMMENTAIRE - interprétation, explication du sens d'une œuvre, d'un épisode, d'une phrase.
COMPOSITION - la structure d'une œuvre d'art.
CONTEXTE - un extrait d'une œuvre littéraire; nécessaires pour déterminer le sens des mots qui en sont extraits.
CONTRASTE - une opposition prononcée de traits, qualités, propriétés d'un caractère humain, objet, phénomène; dispositif littéraire.
CONFLIT - une collision qui sous-tend la lutte des personnages dans une œuvre d'art.
FIN - la partie finale ou l'épilogue d'une œuvre littéraire.
CRITIQUE - essais consacrés à l'évaluation, l'analyse et l'interprétation des œuvres d'art.
WINGED WORD - une expression bien ciblée qui est devenue un proverbe.
CULMINATION - un épisode d'une œuvre littéraire dans laquelle le conflit atteint un point critique dans son développement.
LAKONISME - brièveté dans l'expression de la pensée.
LÉGENDE - dans le folklore, une histoire folklorique orale, basée sur un événement ou une image merveilleux.
LEITMOTIV - une image ou tour de parole artistique qui se répète dans une œuvre.
LITTÉRATURE ARTISTIQUE - un domaine de l'art dont le trait distinctif est le reflet de la vie, la création d'une image artistique à l'aide d'un mot.
LITTÉRATURE POPULAIRE - livres d'images bon marché commercialisés par des marchands ambulants.
MADRIGAL - une œuvre lyrique de contenu ludique complémentaire ou d'amour.
COMPÉTENCES ARTISTIQUES - la capacité de l'écrivain à transmettre la vérité de la vie dans des images artistiques.
MELODICS OF A VERSE - son organisation intonative, élevant et abaissant la voix, véhiculant des nuances intonation-sémantiques.
METAPHOR - l'utilisation d'un mot au sens figuré pour décrire une personne, un objet ou un phénomène.
MÉTHODE - les principes de base qui guident l'écrivain. Les méthodes artistiques étaient le réalisme, le romantisme, le sentimentalisme, etc.
METONYMY - remplacement dans le discours poétique d'un nom, d'un phénomène, d'un concept ou d'un objet par un autre qui lui est inextricablement lié dans notre esprit.
METRIC POSING - un système de versification basé sur l'alternance de syllabes courtes et longues dans un verset. Telle est la versification antique.
MINIATURE - une petite œuvre littéraire.
MYTHE est une ancienne légende sur l'origine de la vie sur Terre, sur les phénomènes naturels, sur les exploits des dieux et des héros.
UNION MULTIPLE (polysindeton) - chiffre d'affaires du discours poétique; augmentation délibérée du nombre d'unions dans la peine.
MODERNISME - une direction (flux) dans l'art opposée au réalisme et caractérisée par le déni des traditions, la conventionnalité de l'image et l'expérimentation.
MONOLOGUE - le discours du personnage, adressé à l'interlocuteur ou à lui-même.
MONORITHM - un poème avec une répétition de rime.
MOTIF - Dans une œuvre littéraire, des thèmes supplémentaires, secondaires, qui, en combinaison avec le thème principal, forment un tout artistique.
MOTIVATION - la dépendance de tous les éléments de la forme artistique d'une œuvre à son contenu.
RHYME INITIALE - consonance au début d'un couplet.
NÉOLOGISME - un nouveau mot.
INNOVATION - l'introduction de nouvelles idées, techniques.
IMAGE - une image artistique dans une œuvre littéraire d'une personne, d'une nature ou d'un phénomène individuel.
APPEL - un tour de parole poétique, consistant en un appel souligné de l'écrivain au héros de son œuvre, les phénomènes naturels, le lecteur.
ODE - un poème élogieux dédié à un événement solennel ou à un héros.
OCTAVE - une strophe de huit vers, dans laquelle les six premiers vers sont combinés par deux rimes croisées, et les deux derniers sont adjacents.
PERSONNATION (prosopopée) - une technique dans laquelle des objets inanimés, des animaux, des phénomènes naturels sont dotés de capacités et de propriétés humaines
ONEGIN STROPE - une strophe utilisée par A. S. Pouchkine lors de l'écriture du roman "Eugene Onegin", composée de trois quatrains et d'un couplet final.
Un pamphlet est un travail journalistique avec une orientation accusatrice prononcée et une adresse socio-politique spécifique.
PARALLELISME - une technique de discours poétique, qui consiste à comparer deux phénomènes au moyen de leur image parallèle.
PARODIE - un genre de littérature qui imite politiquement ou satiriquement les caractéristiques de l'original.
LABEL - une œuvre au contenu offensant et calomnieux.
Pastorale - un poème décrivant la vie paisible des bergers et des bergères au sein de la nature.
PAPHOS est le ton émotionnel principal de l'œuvre.
PAYSAGE - l'image de la nature dans une œuvre littéraire.
TRANSFERT (enjambement) - transfert de la fin d'une phrase dont le sens est complet d'une ligne poétique ou d'une strophe à la suivante.
PERIPHRASE - remplacer le nom d'un objet ou d'un phénomène par une description de ses caractéristiques et caractéristiques essentielles inhérentes.
CARACTÈRE - le protagoniste d'une œuvre littéraire.
NARRATEUR - une personne au nom de laquelle une histoire est racontée dans des œuvres épiques épiques et lyriques.
DIRE - une expression figurative courte qui n'a pas de complétude syntaxique.
PORTRAIT - une représentation dans une œuvre d'art de l'apparence d'un personnage.
DÉDICACE - une inscription au début d'une œuvre, indiquant la personne à qui elle est dédiée.
MESSAGE - une œuvre littéraire écrite sous la forme d'un appel à une ou plusieurs personnes.
AFTERWORD - une partie supplémentaire de l'ouvrage, qui contient les explications de l'auteur pour sa création.
INSTRUCTION - une œuvre littéraire sous forme de discours de nature cognitive.
POÉSIE - création artistique sous forme poétique.
JESTER - un mot ou une phrase pointue.
PARABOLE - une histoire instructive sur la vie humaine sous une forme allégorique ou allégorique
PROBLÈME - une question qui est étudiée par l'écrivain dans
PROBLEMATIQUE - une liste des problèmes soulevés dans le travail.
PROSE - une œuvre d'art, présentée dans un discours ordinaire (librement organisé, non poétique).
PROLOGUE - une introduction à une œuvre littéraire.
PROTOTYPE - une personne réelle dont la vie et le caractère se reflètent dans la création d'une image littéraire par l'écrivain.
Un pseudonyme est un nom ou un prénom fictif de l'écrivain.
PUBLICITÉ - un ensemble d'œuvres d'art qui reflètent la vie sociale et politique de la société.
VOYAGE - une œuvre littéraire qui raconte un voyage réel ou fictif.
RÉSOLUTION - la position des personnages qui s'est développée dans l'œuvre à la suite du développement des événements qui y sont représentés; scène finale.
TAILLE D'UN VERSET - le nombre et l'ordre d'alternance des syllabes accentuées et non accentuées dans les arrêts d'un verset syllabique-tonique.
RAPSOD - un ancien poète-chanteur grec errant qui chantait des chansons épiques à la lyre.
EDITION - une des variantes du texte de l'ouvrage.
REMARQUE - une explication de l'auteur sur un personnage particulier, le cadre de l'action, destinée aux acteurs.
REPLICA - la réponse d'un personnage au discours d'un autre.
REFRAIN - versets répétés à la fin de chaque strophe.
RYTHME - répétition systématique et mesurée en vers de certaines unités de parole similaires (syllabes).
Rhyme - les terminaisons des lignes poétiques qui coïncident dans le son.
TYPE DE LITTÉRATURE - division selon des caractéristiques fondamentales: drame, paroles, épopée lyrique, épique.
ROMANCE - un petit poème lyrique de type mélodieux sur le thème de l'amour.
RONDO - un octogone contenant 13 (15) lignes et 2 rimes.
RUBAI - formes de poésie lyrique de l'Orient : un quatrain dans lequel riment les premier, deuxième et quatrième vers.
SARKASM est une blague sarcastique.
SATIRE - œuvres d'art dans lesquelles les phénomènes vicieux de la vie de la société ou les qualités négatives d'un individu sont ridiculisés.
VERSE LIBRE (ver libre) - un verset dans lequel le nombre de syllabes accentuées et non accentuées est arbitraire ; il repose sur une organisation syntaxique homogène qui détermine l'intonation uniforme du vers.
VERSION SYLLABIQUE - elle est basée sur le même nombre de syllabes dans une ligne poétique.
AFFICHE SYLLABO-TONIQUE - un système de versification, qui est déterminé par le nombre de syllabes, le nombre d'accents et leur emplacement dans une ligne poétique.
SYMBOLISME - une tendance littéraire; les symbolistes ont créé et utilisé un système de symboles dans lequel une signification mystique particulière a été investie.
SKAZ est une manière d'organiser un récit, axé sur la parole orale, souvent courante.
LÉGENDE (légende) - une œuvre d'art basée sur un incident survenu dans la réalité.
syllabe - un son ou une combinaison de sons dans un mot, prononcé d'un souffle; unité rythmique primaire dans le discours poétique mesuré.
SONNET - un type de strophe complexe, composé de 14 versets, divisés en 2 quatrains et 2 lignes tertiaires.
COMPARAISON - la définition d'un phénomène ou d'un concept dans le discours artistique en le comparant à un autre phénomène qui a des caractéristiques communes avec le premier.
STANCES - une petite forme de poésie lyrique, composée de quatrains, complète dans la pensée.
STYLISTIQUE - une section de la théorie de la littérature qui étudie les caractéristiques de la langue des œuvres.
STYLE - un ensemble de caractéristiques idéologiques et artistiques de base du travail de l'écrivain.
VERSE - dimensionnel, rythmiquement organisé, brillamment émotionnel
parole POÉSIE - un système pour construire un discours poétique mesuré, qui est basé sur n'importe quelle unité rythmique répétitive de la parole.
PIED - dans la versification syllabo-tonique, combinaisons répétées de syllabes accentuées et non accentuées dans un verset, qui déterminent sa taille.
STROPHA - une combinaison de deux lignes poétiques ou plus, unies par un système de rimes et une intonation commune, ou seulement une intonation commune.
PLOT - les principaux épisodes de la série d'événements dans leur séquence artistique.
HISTOIRE CRÉATIVE - l'histoire de la création d'une création artistique
PROCESSUS CRÉATIF - le travail de l'écrivain sur l'œuvre.
THÈME - un objet de réflexion artistique.
THÈME - un ensemble de thèmes de l'œuvre.
TENDANCE - une idée, une conclusion à laquelle l'auteur cherche à conduire le lecteur.
TENDANCE LITTÉRAIRE - unité créative d'écrivains proches les uns des autres dans l'idéologie, la perception de la vie et la créativité.
TYPE - une image artistique qui reflète les principales caractéristiques d'un certain groupe de personnes ou de phénomènes.
TROP - un tour de parole, consistant en l'utilisation d'un mot ou d'une expression dans un sens figuré, sens.
URBANISME - une direction de la littérature, occupée principalement à décrire les caractéristiques de la vie dans une grande ville.
UTOPIA - une œuvre d'art qui raconte un rêve comme un phénomène réel, dépeignant un système social idéal sans justification scientifique.
FABULA - l'arrangement des principaux événements d'une œuvre littéraire dans leur ordre chronologique.
FEULETON - un type d'article de journal ridiculisant les vices de la société.
UNE FIGURE STYLISTIQUE est une tournure de discours inhabituelle à laquelle un écrivain a recours pour améliorer l'expressivité d'un mot littéraire.
FOLKLORE - une collection d'œuvres de poésie folklorique orale.
CARACTÈRE - une image artistique d'une personne aux traits individuels prononcés.
CHOREI - taille poétique à deux syllabes mettant l'accent sur la première
syllabe CHRONIQUE - une œuvre littéraire narrative ou dramatique qui présente les événements de la vie publique dans l'ordre chronologique.
CYCLE - une série d'œuvres d'art unies par les mêmes personnages, époque, pensée ou expérience.
Chastushka - un petit morceau de poésie folklorique orale avec un contenu ludique, satirique ou lyrique.
EUPHÉMISME - remplacement dans le discours poétique d'expressions grossières plus
mou, tendre.
Eclogue - un court poème illustrant la vie rurale.
EXPOSITION - introduction, partie initiale de l'intrigue; contrairement à l'intrigue, cela n'affecte pas le cours des événements ultérieurs de l'œuvre.
Impromptu - une œuvre créée rapidement, sans préparation.
ELEGY - un poème imprégné de tristesse ou d'humeur rêveuse.
Épigramme - un court poème moqueur ou satirique.
ÉPIGRAPHE - un court texte placé au début d'un travail et expliquant l'intention de l'auteur.
EPISODE - l'un des événements interconnectés de l'intrigue, qui a une signification plus ou moins indépendante dans le travail.
ÉPILOGUE - la dernière partie de l'ouvrage, informant brièvement le lecteur du sort des personnages.
EPITET - définition figurative.
HUMORESK - une petite œuvre humoristique en prose ou en vers.
YaMB est une taille de deux syllabes dans la versification russe, composée d'une syllabe non accentuée et accentuée.
COMÉDIE est un type d'œuvre dramatique. Affiche tout ce qui est laid et ridicule, drôle et maladroit, ridiculise les vices de la société.
POÈME LYRIQUE (en prose) - un type de fiction, exprimant émotionnellement et poétiquement les sentiments de l'auteur.
MELODRAMA - un type de drame dont les personnages sont nettement divisés en positif et négatif.
ESSAY - le type de récit le plus fiable, la littérature épique, affichant des faits de la vie réelle.
SONG, ou SONG - le type le plus ancien de poésie lyrique; un poème composé de plusieurs vers et d'un refrain. Les chansons sont divisées en folk, héroïque, historique, lyrique, etc.
HISTOIRE - forme moyenne; une œuvre qui met en lumière une série d'événements dans la vie du protagoniste.
POEM - un type d'œuvre épique lyrique; narration poétique.
HISTOIRE - une petite forme, une œuvre sur un événement de la vie d'un personnage.
ROMAIN - grande forme; une œuvre, aux événements à laquelle participent généralement de nombreux personnages, dont les destins sont liés. Les romans sont philosophiques, d'aventure, historiques, familiaux et sociaux.
TRAGÉDIE - un type d'œuvre dramatique qui raconte le sort malheureux du protagoniste, souvent condamné à mort.
EPIC - une œuvre ou un cycle d'œuvres illustrant une époque historique importante ou un grand événement historique.
Le DRAME est l'un des quatre genres littéraires. Au sens étroit du terme - le genre d'une œuvre mettant en scène un conflit entre personnages, au sens large - toutes les œuvres sans la parole de l'auteur. Types (genres) d'œuvres dramatiques : tragédie, drame, comédie, vaudeville.
PAROLES - l'un des quatre types de littérature, reflétant la vie à travers les expériences personnelles d'une personne, ses sentiments et ses pensées. Types de paroles : chanson, élégie, ode, pensée, message, madrigal, strophes, églogue, épigramme, épitaphe.
LYROEPIC est l'un des quatre types de littérature dans lesquels le lecteur observe et évalue le monde artistique de l'extérieur comme un récit d'intrigue, mais en même temps, les événements et les personnages reçoivent une certaine évaluation émotionnelle du narrateur.
EPOS est l'un des quatre types de littérature, reflétant la vie à travers une histoire sur une personne et les événements qui lui arrivent. Les principaux types (genres) de littérature épique : épopée, roman, récit, nouvelle, nouvelle, essai artistique.
Fin de formulaire
Le programme minimum des cours de préparation à l'examen d'État unifié de littérature est conçu pour 30 leçons.
Les sujets des cours correspondent au Codificateur USE en Littérature.
faire attention à le volume ce qu'il faut lire et comprendre. Commencez tôt à vous préparer.
1. Exigences pour effectuer des tests USE dans la littérature: structure, types de tâches, formes de formulaires. Manuels et manuels.
Notions générales du cours :
La fiction comme art de la parole ;
Art populaire et littérature orales. Genres d'art folklorique oral;
Image artistique. Temps et espace artistique ;
Contenu et forme. Poétique;
L'idée de l'auteur et sa mise en œuvre. Invention artistique. Fiction.
Vérification des connaissances des élèves (test primaire).
2. Concepts de base de la théorie de la littérature.
Genres littéraires : épopée, paroles, drame ;
Genres littéraires : roman, roman épique, conte, nouvelle, essai, parabole ; poème, ballade; poème lyrique, chant, élégie, épître, épigramme, ode, sonnet ; comédie, tragédie, drame.
Position de l'auteur. Sujet. Idée. Problèmes.
Terrain. Composition.
Antithèse.
Étapes du développement de l'action : exposition, intrigue, point culminant, dénouement, épilogue.
Parenthèse lyrique.
Conflit.
Auteur-narrateur. Image de l'auteur. Personnage. Personnage. Type de. Héros lyrique. Système d'images.
Portrait. Paysage. Nom de famille parlant. Remarque.
"Thèmes éternels" et "Images éternelles" dans la littérature.
Pathétique. Terrain.
Caractéristiques de la parole du héros : dialogue, monologue ; discours intérieur.
Conte.
3. Concepts de base de la théorie de la littérature.
Détail. Symbole. Sous-texte.
Psychologisme. Nationalité. Historicisme.
Tragique et comique. Satire, humour, ironie, sarcasme. Grotesque.
Le langage d'une œuvre d'art. Question rhétorique. Aphorisme. Inversion. Répéter. Anaphore. Moyens figuratifs et expressifs dans une œuvre d'art : comparaison, épithète, métaphore (y compris personnification), métonymie. Hyperbole. Allégorie.
Ecriture sonore : allitération, assonance.
Processus historique et littéraire. Tendances et courants littéraires (informations générales).
Activation de la connaissance des textes.
"Le conte de la campagne d'Igor" est un monument de la littérature russe ancienne. Caractéristiques du genre, thèmes et problèmes.
4. Le classicisme dans la littérature russe du XVIIIe siècle.
Les idées du classicisme dans l'œuvre de Lomonossov, Derzhavin et Fonvizin. Le concept de « littérature des Lumières ».
Prose et poésie. Rime. Systèmes de versification.
Tailles poétiques : trochée, iambique, dactyle, amphibrach, anapaest. Rythme. Rime. Strophe.
Poème de G. R. Derzhavin "Monument". Principes d'analyse du poème.
5. Drame russe de l'ère du classicisme.
Comédie D. I. Fonvizin "Sous-Bois".
Principes d'analyse de fragments de textes épiques/dramatiques.
6. Tendances et méthodes littéraires dans la littérature russe de la première moitié du XIXe siècle.
La pièce de théâtre de A. S. Griboyedov "Woe from Wit".
Caractéristiques du classicisme, du romantisme et du réalisme dans la pièce.
Relation entre la composition et l'histoire. Approfondir les notions de "héros", "protagoniste", "système de personnages".
7. Analyse de fragments du texte de la comédie de Griboyedov "Woe from Wit".
Le concept de critique littéraire.
L'article de Gontcharov "Un million de tourments". Tâches C1-C2.
8. Travaux de contrôle n° 1.
Concepts de base de la théorie de la littérature.
Ancienne littérature russe.
Littérature classique.
9. Romantisme.
Paroles de V. A. Zhukovsky.
Élégie "Mer", ballade "Svetlana".
Moyens d'expression artistique.
Images et pensée figurative comme base de la créativité littéraire.
Romantisme et réalisme.
Poèmes de A. S. Pouchkine. "Village", "Prisonnier", "À Chaadaev", "Dans les profondeurs des minerais sibériens...", "La lumière du jour s'est éteinte...", "Poète", "Chant du prophétique Oleg", " À la mer".
10. Poèmes de A. S. Pouchkine :
"Nanny", "Je me souviens d'un moment merveilleux ...", "19 octobre" ("La forêt laisse tomber sa robe cramoisie ..."), "Prophet", "Winter Road", "Anchar", "Night haze lies sur les collines de Géorgie...", "Je t'aimais : l'amour est encore, peut-être...", "Matin d'hiver", "Demons", "Conversation d'un libraire avec un poète", "Cloud", "Je érigé un monument à moi-même non fait à la main ... ", " Liberté semeur du désert ... ", " Imitations du Coran " (IX. " Et le voyageur fatigué murmura à Dieu ... "), " Élégie " ( "La gaieté des années folles s'est estompée…"), "..j'ai encore visité…".
Poème "Le Cavalier de Bronze".
11. Caractéristiques artistiques du roman de A. S. Pouchkine "Eugene Onegin".
L'auteur et ses personnages.
Éléments supplémentaires de l'intrigue dans le roman "Eugene Onegin": lettres des personnages, rêve de Tatiana, digressions lyriques.
Article Belinski.
12. L'histoire de A. S. Pouchkine "La fille du capitaine".
Généralisation du concept de "genres épiques".
Poésie de M. Yu. Lermontov. "Chanson ... sur le marchand Kalachnikov."
13. Poésie de M. Yu. Lermontov.
Poèmes "Non, je ne suis pas Byron, je suis différent ...", "Nuages", "Mendiant", "De dessous le demi-masque mystérieux et froid ...", "Voile", "Mort du Poète", "Borodino", "Quand le champ jaunissant s'agite ...", "Duma", "Poète" ("Mon poignard brille de garnitures dorées ..."), "Trois palmiers", "Prière" ( "Dans un moment difficile de la vie ..."), "Et ennuyeux et triste", "Non, non je t'aime si passionnément…", "Mère patrie", "Rêve" ("Dans la chaleur de l'après-midi dans la vallée du Daghestan …"), "Prophète", "Combien de fois, entouré d'une foule hétéroclite…", "Valerik", "Je sors seul je suis sur la route..." Poème "Mtsyri".
14. Caractéristiques de composition du roman de M. Yu. Lermontov "Un héros de notre temps".
Le système des images dans le roman.
Le concept de "psychologisme".
Rôle du portrait et du paysage.
15. N.V. Gogol.
Le poème "Dead Souls" - caractéristiques du genre et de la composition.
Problème de héros. Le début épique et le système d'images dans le poème de Gogol.
16. N.V. Gogol.
Comédie "Inspecteur". L'histoire "Pardessus".
17. Travail d'essai n ° 2.
Littérature de la 1ère moitié du 19ème siècle.
18. A.N. Ostrovsky.
Orage dramatique. Caractéristiques du genre dramatique.
L'article de Dobrolyubov "Un rayon de lumière dans un royaume sombre".
L'article de Pisarev "Les motifs du drame russe".
19. Paroles de A. A. Fet :
"L'aube dit au revoir à la terre...", "Pour chasser le bateau vivant d'une seule poussée...", "Le soir", "Apprenez d'eux - du chêne, du bouleau...", "Ce matin, cette joie… », « Chuchotement, respiration timide… », « La nuit a brillé. Le jardin était plein de clair de lune. Ils pondent ... "," Une autre nuit de mai ".
Paroles de F.I. Tyutchev :
"Midi", "Il y a une mélodie dans les vagues de la mer ...", "Un cerf-volant s'est levé d'une clairière ...", "Il y a dans l'automne initial ...", "Silentium!", "Pas ce que vous pensez, la nature...", "L'esprit de la Russie ne peut pas être compris...", "Oh, comme nous aimons mortellement...", "Nous ne pouvons pas prédire...", "K. B. " ("Je t'ai rencontré - et tout le passé ..."), "La nature est un sphinx. Et plus elle revient...".
20. Poèmes de N. A. Nekrasov :
"Troïka", "Je n'aime pas votre ironie...", "Chemin de fer", "Sur la route", "Hier, à six heures...", "Nous sommes des imbéciles...", « Poète et Citoyen », « Élégie » (« Laissez-nous dire la mode changeante… »), « Ô Muse ! Je suis à la porte du cercueil...".
Poème "A qui il fait bon vivre en Rus'".
Caractéristiques du texte artistique: intention de l'auteur, composition de l'œuvre, moyens figuratifs et expressifs.
21. Variétés de genre du roman russe:
Roman-différend par I. S. Tourgueniev "Pères et Fils".
Roman "Calendrier" d'I.A. Gontcharov "Oblomov".
22. M. E. Saltykov-Shchedrin.
Contes de fées: "Le conte de la façon dont un homme a nourri deux généraux", "Le propriétaire foncier sauvage", "Le sage Piskar". "Histoire d'une ville" (étude d'enquête).
N. S. Leskov.
"Gaucher". "Golovan non létal".
23. F.M. Dostoïevski
"Crime et Châtiment".
Thèmes et problèmes du roman. Psychologisme de Dostoïevski.
Symbolisme chrétien dans le roman.
Le système d'images artistiques du roman : les "jumeaux" du héros, le rôle des "rêves".
24. L.N. Tolstoï
"Guerre et Paix". Roman épique.
L'intention, le thème et l'idée de l'auteur, les problèmes, la structure de composition, le système d'images artistiques du roman. Idées philosophiques et religieuses de Tolstoï. Position de l'auteur.25. Examen n° 3. Littérature de la 2ème moitié du 19ème siècle.
26. Le concept de "modernisme".
I. A. Bunin "Le Gentleman de San Francisco", "Clean Monday".
A.P. Tchekhov. Histoires: "Étudiant", "Ionych", "Homme dans une affaire", "Dame avec un chien", "Mort d'un fonctionnaire", "Caméléon".
A. M. Gorky "Vieille Femme Izergil".
27. La comédie de A. P. Chekhov "The Cherry Orchard" et le drame de A. M. Gorky "At the Bottom".
L'âge d'argent de la littérature russe.
Activation des connaissances sur les tailles littéraires. Dolnik. Verset accentué. Vers blanc. Vers libre.
28. Les principaux courants poétiques de l'âge d'argent.
A.A. Blok.
Poèmes: "Étranger", "Russie", "Nuit, rue, lampe, pharmacie ...", "Dans un restaurant", "La rivière s'est répandue. Coulant, triste paresseusement… » (du cycle « Sur le champ de Koulikovo »), « Sur le chemin de fer », « J'entre dans les temples sombres… », « Usine », « Rus », « À propos de la bravoure, des exploits, de la gloire ... ", " Oh, je veux vivre follement ... ". Poème "Douze".
O.E. Mandelstam.
Poèmes : "Notre Dame", "Insomnie. Homère. Voiles tendues… », « Pour les prouesses explosives des siècles à venir… », « Je suis revenu dans ma ville, familière aux larmes… ».
A. A. Akhmatova.
Poèmes: "Chanson de la dernière rencontre", "Mains fermées sous un voile sombre ...", "Je n'ai pas besoin de ratis odic ...", "J'avais une voix. Il appelait consolante… », « Terre natale », « Automne larmoyant, comme une veuve… », « Sonnet de bord de mer », « Il y a de tels jours avant le printemps… », « Je ne suis pas avec ceux qui ont quitté la terre… », « Poèmes sur Pétersbourg », « Courage ». Poème "Requiem".
V. V. Maïakovski.
Poèmes: "Pourriez-vous?", "Écoutez!", "Violon et un peu nerveux", "Lilichka!", "Anniversaire", "Passé", "Nate!", "Bonne attitude envers les chevaux", "Une aventure extraordinaire , qui était avec Vladimir Mayakovsky en été à la datcha", "Vente de cadeaux", "Lettre à Tatyana Yakovleva". Le poème "Un nuage en pantalon"
B. L. Pasternak.
Poèmes : Février. Obtenez de l'encre et pleurez!. », « Définition de la poésie », « Dans tout ce que je veux atteindre… », « Hamlet », « Nuit d'hiver », « Personne ne sera dans la maison… », « Il neige », « A propos ces versets », « Aimer les autres - une lourde croix ... », « Pins », « Givre », « Juillet ».
S.A. Yesenin.
Poèmes : « Goy toi, Rus', ma chérie !. ", "N'errez pas, ne vous écrasez pas dans les buissons cramoisis ...", "Maintenant, nous partons un peu ...", "Une lettre de la mère", "L'herbe à plumes dort. Chère plaine… », « Tu es ma Shagane, Shagane… », « Je ne regrette pas, je n'appelle pas, je ne pleure pas… », « Rus soviétique », « La route a pensé au soir rouge …”, “Des drogs taillés chantaient…”, “Rus” , "Pouchkine", "Je traverse la vallée. Sur l'arrière de la tête se trouve un bonnet... ", "Une maison basse aux volets bleus...".
M. I. Tsvetaeva.
Poèmes : « A mes poèmes écrits si tôt… », « Poèmes à Blok » (« Ton nom est un oiseau dans ta main… »), « Qui est fait de pierre, qui est fait d'argile… », « Désir du mère patrie! Pendant longtemps… », « Livres à reliure rouge », « Grand-mère », « Sept collines - comme sept cloches !.. » (du cycle « Poèmes sur Moscou »).
29. Prose du XXe siècle.
M. A. Sholokhov. Le roman Quiet Don. L'histoire épique "Le destin de l'homme".
M. A. Boulgakov. Les romans La Garde Blanche et Le Maître et Marguerite.
B. L. Pasternak. Le roman Docteur Jivago.
A.P. Platonov. L'histoire de Iouchka.
I.A. Soljenitsyne. L'histoire "cour Matryona". L'histoire "Un jour d'Ivan Denisovich".
30. Le thème de la guerre chez A. T. Tvardovsky.
Poèmes : "Tout l'intérêt est dans une seule alliance...", "En mémoire de la mère", "Je sais, ce n'est pas ma faute...". Le poème "Vasily Terkin" (chapitres "Traversée", "Deux soldats", "Duel", "La mort et le guerrier").
Revue de la littérature de la seconde moitié du XXe siècle (informations succinctes).
Prose de la seconde moitié du XXe siècle (aperçu).
F. A. Abramov, Ch. T. Aitmatov, V. P. Astafiev, V. I. Belov, A. G. Bitov, V. V. Bykov, V. S. Grossman, S. D. Dovlatov, V. L. Kondratiev, V. P. Nekrasov, E. I. Nosov, V. G. Rasputin, V. F. Tendryakov, Yu. V. Trifonov , V.M. Shukshin.
Poésie de la seconde moitié du XXe siècle (aperçu).
B. A. Akhmadulina, I. A. Brodsky, A. A. Voznesensky, V. S. Vysotsky, E. A. Evtushenko, N. A. Zabolotsky, Yu. P. Kuznetsov, L. N. Martynov, B. Sh. Okudzhava, N. M. Rubtsov, D. S. Samoilov, B. A. Slutsky, V. N. Sokolov, V. A. Soloukhin, A. .
Dramaturgie de la seconde moitié du XXe siècle (revue).
A. N. Arbuzov, A. V. Vampilov, A. M. Volodin, V. S. Rozov, M. M. Roshchin.
31. Travail d'essai n ° 4. Littérature du XXe siècle.
32. Leçon finale : questions et réponses, clarification de l'incompréhension, test final.
Actuellement, l'examen d'État unifié de littérature n'est pas inclus dans la liste des tests obligatoires à la fin de l'école. Cependant, les résultats de cet examen d'État sont nécessaires pour accéder à diverses spécialités des établissements d'enseignement supérieur russes. Il peut s'agir de philologie ou de journalisme, de télévision, ainsi que d'art vocal et d'acteur. Notre article vous expliquera en détail ce que vous devez savoir pour réussir la littérature (USE).
Caractéristiques de l'examen
En 2017, il y avait des rumeurs actives selon lesquelles la structure du test de fin d'études en littérature serait considérablement transformée. Mais en septembre de la même année, on sut que ce test avait subi un minimum de modifications. Néanmoins, dans l'une de ses interviews, la ministre de l'Éducation Olga Vasilyeva a déclaré qu'un autre modèle plus prometteur de l'examen d'État, développé par d'éminents experts de l'Institut des mesures pédagogiques, entrerait en vigueur l'année prochaine. Ainsi, les tâches de test ont été exclues des KIM. Place à la littérature maintenant ? Découvrons-le ensemble.
Pourquoi les tests ont-ils été supprimés ?
De l'avis des développeurs, les tâches avec choix de réponses pour les élèves ne présentent aucune difficulté. Ils ne sont qu'un élément supplémentaire pour l'évaluation. Dans de telles tâches, il y a une énorme part de probabilité de deviner la bonne réponse, et les experts de l'Institut des mesures pédagogiques sont fondamentalement en désaccord avec cela.
De plus, il est devenu connu que lors de l'examen de littérature, les diplômés ne verront plus de questions et de tâches à caractère ouvert, où ils doivent répondre sous la forme d'un seul mot ou d'une séquence de chiffres. Ainsi, les diplômés perdent la possibilité de marquer des points pour la connaissance des termes littéraires. Par conséquent, les étudiants C ne pourront pas s'en tirer avec "peu d'effusion de sang" en réussissant une partie de l'examen. En 2018, les diplômés doivent démontrer leur capacité à exprimer magnifiquement et clairement leurs propres pensées.
Exigences d'essai. Compositions
On sait qu'à l'examen de littérature, il est nécessaire de rédiger plusieurs essais. Les développeurs de matériel de contrôle et de mesure ont augmenté le volume minimum de l'essai "principal". Les années précédentes, ce volume comptait au moins 200 mots, mais déjà en 2018, un diplômé devra rédiger un texte de 50 mots de plus que les années précédentes.
Les spécialistes de l'institut ont précisé les exigences en matière de mini-essais pour l'année prochaine. Ils doivent être d'au moins 50 mots. Depuis 2018, une telle exigence s'applique non seulement à la question de l'analyse de texte, mais également aux tâches comparatives. Les futurs diplômés ont une question naturelle : « De quoi avez-vous besoin pour réussir la littérature (USE) ? Par conséquent, nous passons en douceur aux recommandations.
Comment réussir l'examen de littérature ?
Afin d'obtenir le maximum de tests, vous devez d'abord lire toute la littérature nécessaire pour réussir l'examen. Gardez à l'esprit que la lecture vous demandera beaucoup de temps et d'efforts. Et quelle littérature vous devez lire pour réussir l'examen, nous le dirons un peu plus tard.
Deuxièmement, il existe un grand nombre de manuels en vente dans les librairies qui garantissent la réussite de l'examen sans trop de connaissances et d'efforts. Vous pouvez acheter toutes ces compilations, mais en fait, il ne faut pas s'attendre à un réel succès. Cependant, si vous résolvez les problèmes de ces livres, il vous sera beaucoup plus facile de répondre aux questions de l'examen.
Troisièmement, il existe une opinion selon laquelle un enseignant intéressé et compétent est capable d'enseigner à son service tout ce qui est nécessaire pour réussir l'examen. En demandant à l'avance comment réussir l'examen de littérature, les étudiants engagent des tuteurs.
Quatrièmement, parmi les écoliers et les étudiants, il existe un grand nombre de rituels et de signes qui aideraient prétendument à réussir les examens. En fait, ces rituels n'ont rien à voir avec le monde réel. Mais en les faisant, vous vous sentirez peut-être plus confiant lors de l'examen.
Expérience des diplômés
Nous présentons à votre attention l'expérience des étudiants de la Faculté de philologie, qui donnent des recommandations et expliquent comment réussir l'examen en littérature. En règle générale, le 1er septembre, les élèves de onzième vont à la librairie et achètent un grand nombre de collections sur ce sujet. Il est conseillé aux étudiants actuels d'acheter les collections des années précédentes, car la structure des matériaux de contrôle et de mesure ne change pas réellement et leur prix est bien inférieur. Beaucoup effectuent des tâches avec une telle fréquence que certains résolvent des mots croisés. Il y a des écoliers qui n'ont pas la base théorique nécessaire pour écrire des dissertations. Mais ils font des plans, où ils écrivent des résumés. Au fil du temps, cela devient une habitude qu'une personne utilise aujourd'hui, étudiant à l'institut.
Il convient de noter que de nombreuses universités s'inscrivent souvent à des cours de préparation à l'USE dans diverses matières. Beaucoup recommandent d'assister à ces cours. En règle générale, vous devez assister à des cours une fois par semaine, qui durent environ deux heures. Il y a beaucoup de travail avant l'examen : il faut constamment écrire et lire pour arriver en classe déjà préparé. De plus, les professeurs de littérature scolaire viennent souvent à la rescousse. Avec les diplômés, les enseignants partagent des supports théoriques, ainsi que l'expérience de spécialistes qui vérifient les copies d'examen. Ainsi, de nombreux étudiants réussissent l'examen avec cent points.
Quelques mots sur la liste des fictions
Comme mentionné ci-dessus, la liste de littérature pour réussir l'examen en littérature est assez longue. Il est inutile de publier cette liste, puisqu'elle se trouve dans toutes les collections de réussite à l'examen. Dans tous les cas, vous devez connaître la littérature russe ancienne, ainsi que les textes écrits aux XVIIIe, XIXe et XXe siècles. Il est nécessaire de connaître et de comprendre les œuvres scolaires de Pouchkine, Lermontov, Gogol, Fet, Nekrasov, Tourgueniev, Tolstoï, Dostoïevski, Ostrovsky, Tyutchev, Tchekhov, Bounine, Akhmatova, Tsvetaeva, Gorky, Yesenin, Pasternak, Mandelstam, Mayakovsky, Blok , Sholokhov, Boulgakov, Tvardovsky, Soljenitsyne et d'autres écrivains dont les textes sont inclus dans la liste des fictions étudiées dans les classes de la 5e à la 11e année.
conclusions
Au début de cet article, il y avait une question sur la difficulté de réussir l'examen. Il n'est pas facile d'y répondre, car la notion de complexité est relative. Pour certains enfants, il est difficile d'écrire des essais, pour d'autres, il est difficile d'analyser un texte littéraire. Dans tous les cas, l'examen est un test auquel vous devez vous préparer de bonne foi afin d'obtenir le résultat souhaité.
Grâce à notre article, vous savez maintenant comment réussir l'examen de littérature et ce qu'il faut faire pour obtenir un bon résultat. N'oubliez pas que les enseignants qui vérifient les essais s'attendent à ce que les diplômés aient une compréhension consciente du problème et une vision claire de la position de l'auteur. Aussi, la personne certifiée doit être orientée dans les genres et les termes littéraires. Nous vous souhaitons du succès !
Irina Valentinovna est une enseignante qui explique très clairement le matériel et les questions qui ne sont pas claires pour l'élève. Nous préparons l'examen de littérature. Jusqu'à présent, nous n'avons eu que peu de choses à faire ensemble. Il était important pour moi d'étudier avec un expert USE sur ce sujet afin de savoir ce qu'ils emportaient, ...
ils ajoutent des points, quelles nuances existent dans les tâches, ainsi qu'une compréhension de la structure même de l'examen en littérature. Irina Valentinovna explique toutes ces informations de manière claire et compréhensible. Maintenant, j'écris déjà un petit essai de l'examen, l'enseignant explique également leur structure et leurs nuances. Irina Valentinovna parle des subtilités de la rédaction des réponses pour le test qui précède les essais - cette information est également utile et compréhensible pour moi. Maintenant, je suis satisfait de la qualité du travail. Ce qui est également important, l'enseignant vérifie les essais USE en littérature selon des critères qui correspondent aux critères officiels du FIPI.
Noter 5+Darina, Korolev
2000 ₽
Je suis venu à Nadezhda Mikhailovna au début de la onzième année, quand j'ai réalisé que pour entrer dans l'une des universités les plus prestigieuses de notre pays, je devais marquer plus de 95 points dans chaque matière, et encore mieux pour entrer à l'Olympiade. En 10e, j'ai réussi à entrer dans la région en littérature, mais ...
Je n'ai pris aucune place, car je ne savais pas comment me préparer et ne connaissais pas le format. Cette année, grâce à Nadezhda Mikhailovna, je suis passé à ma première littérature panrusse, je suis devenu le gagnant du test le plus élevé en philologie et j'ai reçu le droit d'entrer hors compétition (BVI) à l'Université d'État de Saint-Pétersbourg et à l'Université nationale de recherche. Ecole Supérieure d'Economie. Après les Olympiades, il restait très peu de temps pour préparer l'examen de littérature, j'étais très inquiète. Mais en 1,5 mois, Nadezhda Mikhailovna m'a donné tout ce dont j'avais besoin et j'ai obtenu 97 points. Avec 100 points en russe et 98 en anglais, les portes des meilleures universités du pays se sont ouvertes pour moi. Je suis entré dans les études comparatives étrangères à l'Université d'État russe des sciences humaines. Je suis très reconnaissant à Nadezhda Mikhailovna pour toutes les réalisations de cette année !
Noter 5+Lina, M. Lublino
Services de commande : Littérature russe. UTILISATION en Littérature.
2500 ₽
J'ai travaillé avec Natalya Aleksandrovna pour préparer l'examen d'État unifié en littérature et rédiger un devoir créatif pour l'examen d'État unifié en langue russe, étudiant en 10e année 2 ans avant l'examen. Le professeur s'est avéré être une personne très sensible et sincère, ce qui a été très utile pendant les cours. Les cours m'ont permis de...
jeter un nouveau regard sur des œuvres apparemment familières de l'école, apprendre à comparer des thèmes, des personnages des héros de divers auteurs. Les leçons étaient basées sur la préparation à la rédaction d'essais et de réponses détaillées, qui constituent la base de l'examen de littérature. J'ai encore une année devant moi, je ne sais pas si je finirai par réussir ce sujet, mais les connaissances et l'approche de l'étude de la littérature acquises pendant la préparation resteront certainement avec moi pendant longtemps. Je recommande Natalya Alexandrovna pour une immersion profonde et sans hâte dans ce merveilleux sujet.
Noter 5+Catherine, M. Yougo-Zapadnaya
Services de commande : Littérature. UTILISATION en Littérature.
2500 ₽
Points positifs : Merci à Alexandre Borissovitch pour la bonne préparation de mon fils à l'examen d'État unifié en littérature. C'est un professeur merveilleux et très compétent, une personne polyvalente qui a réussi à intéresser mon fils à la littérature, lui donner toutes les connaissances nécessaires pour passer l'examen. La description:...
Je conseille à cette enseignante de se préparer à l'examen de littérature.
Noter 5Tatiana, M. Perovo
Services de commande : Littérature. UTILISATION en Littérature.
2200 ₽
Sa fille a commencé à étudier avec Elena Viktorovna fin septembre 2017 afin de se préparer à l'examen d'État unifié en littérature, car cette matière lui était nécessaire pour entrer à l'université. Ma fille avait un solide cinq en littérature, mais un spécialiste était nécessaire pour un soutien compétent et une connaissance du sujet ...
au format USE. Nous avons regardé la présentation du professeur et tout est devenu clair pour nous, nous ne cherchions plus personne). Comme l'a montré la communication avec elle pendant l'année scolaire, nous ne nous sommes pas trompés. Une personne est tellement amoureuse de son métier, de la littérature et de la langue russe, en sait tellement à ce sujet, qu'elle ne peut s'empêcher de partager cet amour avec ses élèves. Les cours étaient intéressants et riches, la fille était contente de faire ses devoirs. À la fin de l'année, ils ont pris des heures supplémentaires en russe (environ quatre leçons). La fille a réussi l'examen de littérature avec 94 points, en russe - avec 98. Après cela, Elena Viktorovna a travaillé avec sa fille pendant environ une semaine pour passer un test créatif à l'université. La fille est entrée dans le budget de la Faculté de journalisme de l'Université d'État de Moscou. Merci beaucoup à Elena Viktorovna, une personne brillante et positive et une excellente enseignante pour son travail et ses connaissances !
Noter 5+Tatiana, M. Kakhovskaya, Sébastopolskaïa
Services de commande : Littérature. UTILISATION en Littérature.
2300 ₽
Je suis très reconnaissant à Maria Andreevna pour son travail! Elle était engagée avec ma fille dans la préparation de l'examen de littérature via Skype. J'ai dû recommencer presque à zéro, parce que. fille a décidé de façon inattendue de prendre la littérature un an avant l'examen. A travaillé plusieurs mois. Le résultat de l'examen d'État unifié en littérature est 84. Nous sommes très heureux !
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1000 ₽
Orientation littéraire- il s'agit d'une méthode artistique qui forme des principes idéologiques et esthétiques généraux dans le travail de nombreux écrivains à un certain stade du développement de la littérature.Les motifs nécessaires pour attribuer le travail de divers auteurs à un même mouvement littéraire :
- Suivant les mêmes traditions culturelles et esthétiques.
- Attitudes de vision du monde uniformes (c'est-à-dire uniformité de la vision du monde).
- Principes généraux ou connexes de la créativité.
- La conditionnalité de la créativité par l'unité de la situation sociale et historico-culturelle.
Les tendances littéraires les plus importantes pour la littérature russe comprennent:
- classicisme,
- sentimentalisme,
- le romantisme,
- le réalisme,
- symbolisme,
- l'acméisme,
- futurisme.
Courant littéraire- C'est l'une des variétés de toute direction littéraire. Le courant littéraire ne va pas au-delà de la méthode artistique, qui est à la base du courant littéraire, mais en même temps il se caractérise par une attitude particulière d'un certain nombre d'écrivains face aux problèmes posés. C'est cette relation particulière qui donne lieu à des différences spécifiques entre les concepts artistiques des écrivains travaillant dans la même direction littéraire.
La totalité des principales caractéristiques de la créativité littéraire, récurrentes à toute période du développement historique de la littérature ; les principes qui guident l'écrivain, généralisant les phénomènes de la vie dans les images artistiques
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