Gogol, potrivit lui V. G. Belinsky, „a fost primul care a privit cu îndrăzneală și direct realitatea rusă”. Satira scriitorului era îndreptată împotriva „ordinei generale a lucrurilor”, și nu împotriva indivizilor, răi executori ai legii. Prădătorul de bani Cicikov, moșierii Manilov și Sobakevici, Nozdrev și Plyushkin, oficialii orașului de provincie din poemul lui Gogol „Suflete moarte” sunt îngrozitori în vulgaritatea lor. „S-ar putea înnebuni”, a scris A. I. Herzen, „la vederea acestei menajerii de nobili și funcționari care zăbovesc în cel mai adânc întuneric, cumpărând și vânzând „sufletele moarte” ale țăranilor”. Imaginea lui Cicikov reflectă un nou fenomen în viața rusă - nașterea burghezului. Acesta este un erou tipic al tezaurizării capitaliste inițiale, un reprezentant al acelor oameni de afaceri care au apărut în număr mare în Rusia în anii 1930, când criza sistemului feudal a fost clar conturată.
Cicikov este fiul unui nobil sărac, care a moștenit o „casă dărăpănată cu un teren nesemnificativ”, care a devenit un adevărat negustor în modul său de viață. Toată viața și-a amintit și a urmat instrucțiunile tatălui său - mai ales, economisiți și economisiți un ban: „Veți face totul și veți sparge totul cu un ban”; pentru a face pe plac profesorilor și șefilor, în același timp, înșelându-i flagrant pentru a obține o poziție profitabilă. Deja în tinerețe, eroul a învățat să evalueze oamenii în ceea ce privește beneficiul real pentru sine, a dat dovadă de inventivitate, reținere de fier și răutate sufletească. Prin speculații mărunte, a „făcut creșteri” la jumătate, donată de tatăl său. „Când a acumulat bani până la cinci ruble, a cusut geanta și a început să economisească în altul.” O pungă de bani a înlocuit prietenia, onoarea și conștiința lui Cicikov.
Hotărând asupra unei înșelătorii cu suflete moarte, se gândește: „Și acum timpul este convenabil. Pierdut în cărți, învolburat și risipit, așa cum ar trebui. Întreaga viață a lui Cicikov a devenit un lanț de mașinații și crime frauduloase, sloganul lui a fost acesta: „prins – târât, rupt – nu întreba”. Cicikov dă dovadă de eforturi extraordinare și ingeniozitate inepuizabilă, se angajează în orice înșelătorie dacă promit succes și promit un ban prețuit. Eroul înțelege că capitalul devine stăpânul vieții, că toată puterea se află în cutia cu care călătorește prin Rusia, cumpărând suflete moarte de la proprietari. Viața și mediul l-au învățat că „nu poți lua drumul drept și că drumul oblic este mai drept înainte”.
Gata să înșele și să jefuiască nobilii, Cicikov însuși este sub vraja vieții clasei nobiliare. Imaginându-se un latifundiar din Kherson, el caută sincer să se adapteze nobilimii din punct de vedere psihologic și în viața de zi cu zi, care își găsește expresia în înfățișarea și obiceiurile eroului.
Cicikov poate fi numit un domn în maniere și un antreprenor burghez în suflet. Antreprenoriatul său burghez apare încă în forma care caracterizează perioada acumulării primitive. Gogol îl numește pe Cicikov un ticălos, un maestru, un dobânditor. Mesajul eroului este că este gata să profite de durere, de bolile oamenilor. Autorul notează că Cicikov caută să intre în acele provincii unde au trecut epidemii și boli epidemice, deoarece acolo au murit mai mulți țărani. Din același motiv, el este interesat de eșecurile mai frecvente ale recoltelor și de foamete. Despre dobândirea eroului, autorul scrie: „Achiziția este vina tuturor, din cauza ei s-au făcut fapte, cărora lumea le dă numele de nu foarte curat”.
Imaginile proprietarilor de pământ sunt create prin descrierea satului, a conacului și a interiorului, caracteristicile portretului, atitudinea față de propunerea lui Cicikov, descriind însuși procesul de cumpărare și vânzare; Gogol evidențiază în același timp trăsătura principală, principală a personajului. Cicikov se dezvăluie oarecum diferit. Nu există aici nicio afișare prin atitudinea față de iobăgie, prin descrierea vieții. Dacă toți proprietarii de pământ, cu excepția lui Plyushkin, sunt dați static, atunci Cicikov este dat în dezvoltare, în proces de devenire. Înfățișând proprietarii, scriitorul le evidențiază trăsăturile definitorii, în timp ce Cicikov este dezvăluit în multe feluri.
Pentru a lumina mai clar originea și dezvoltarea vieții unui nou tip - Cicikov, pentru a înțelege locul său istoric, scriitorul se oprește în detaliu asupra biografiei, caracterului și psihologiei sale. Gogol arată cum s-a dezvoltat capacitatea lui de a se adapta situației, de a naviga în orice situație; în funcție de condiții, se schimbă modul și tonul conversației lui Cicikov. Peste tot el fascinează, uneori stârnește admirație și își atinge întotdeauna scopul: „Trebuie să știi că Cicikov a fost cea mai decentă persoană care a existat vreodată în lume... Nu și-a permis niciodată un cuvânt obscen în discursul său și a fost întotdeauna jignit dacă el am văzut în cuvintele altora lipsa respectului cuvenit pentru rang sau rang...”
Noul erou al epocii are multe avantaje pe care nobilii locali nu le au: ceva educație, energie, întreprindere, dexteritate extraordinară. Cicikov știe să găsească o abordare față de fiecare persoană, ghicind rapid caracteristicile caracterului oamenilor, determinându-le cu precizie punctele forte și punctele slabe; pentru a cuceri noi cunoștințe, masca bunelor maniere ajută eroul să câștige încredere. Într-o conversație cu Manilov, el arată ca Manilov, cu Korobochka Cicikov „a vorbit... cu mai multă libertate decât cu Manilov și nu a stat deloc la ceremonie”.
Într-o conversație „cu conducătorii, a știut foarte priceput să măgulească pe toată lumea. El i-a dat cumva de înțeles guvernatorului în treacăt că intri în provincia lui ca în paradis, drumurile sunt catifelate peste tot... I-a spus ceva foarte măgulitor șefului poliției despre gărzile orașului... ” Schimbându-și constant înfățișarea, Cicikov se ascunde cu grijă. scopurile sale frauduloase de la cei din jur.
Simbolând apariția erei burghezilor, era oamenilor dibaci, tenace, energici, care mărturisesc moralitatea dobândirii, Cicikov demonstrează perseverență, energie, caracter practic al minții, voință. Gogol scrie: „Trebuie să facem dreptate forței irezistibile a caracterului său”. În ceea ce privește ingeniozitatea practică și ingeniozitatea, eroul - „dobânditorul” se remarcă puternic printre reprezentanții modului de viață patriarhal local, în care imobilitatea, inerția și moartea și-au construit ferm un cuib.
În același timp, Cicikovo are și trăsături comune cu proprietarii de pământ - aceasta este absența intereselor civice, conservatorismul socio-politic. Cicikov nu se închină nici smereniei, nici virtuții, dar are nevoie de ele pentru a-și atinge scopul. Este prudent, știe să aștepte cu răbdare momentul potrivit. Setea de profit, dorinta de a ocupa o pozitie de comanda in societate nu-i dau odihna. Sentimentele civile și patriotice sunt străine lui Cicikov, cu o deplină indiferență tratează tot ceea ce nu privește interesele sale personale, egoiste.
Societatea nobilă l-a luat pe escrocul și necinstitul Cicikov drept o persoană remarcabilă. Gogol scrie că „cuvântul „milionar” este de vină pentru tot, nu milionarul însuși, ci tocmai un cuvânt; căci într-un sunet al acestui cuvânt, dincolo de orice pungă de bani, există ceva care îi afectează pe oameni ticăloși, iar oamenii nici asta, nici aia, și oameni buni, într-un cuvânt, îi afectează pe toți. La Chichikovo, trăsăturile burgheze se manifestă cu atâta forță și veridicitate încât contemporanii au văzut deja semnificația socială largă a acestui tip.
Cicikov - nou
erou al epocii
- V. Kozhinov: „Cichikov este o personalitate cu adevărat puternică...”
- P. Weil: „Mediocritatea lui Cicikov, plictisirea .. limitativitatea este principala lui caracteristică. Omuleț cu mici pasiuni
- A.I. Herzen: „O persoană activă - Cicikov și acel necinstiți limitat”
- V.G. Marantsman: „Cicikov, spre deosebire de proprietari, este și un suflet mort. El este inaccesibil la „bucuria strălucitoare a vieții”
- N.V. Gogol: „Este mai corect să-l numim: proprietarul, dobânditorul”
- biografia lui Cicikov, istoria aventurilor sale; Înțelegeți: - care sunt motivele acțiunilor eroului; - ce a influențat formarea personalității lui Cicikov; Evaluează caracteristicile, acțiunile eroului, analizează textul poeziei „Suflete moarte” (Capitolul 11); trage concluzii, dovedește-ți punctul de vedere.
„Maestrul mâinii de mijloc”
„Nu frumos, dar nici rău, nici prea gras, nici prea slab”.
consilier colegial Pavel
Ivanovici Cicikov,
proprietar, în felul lui
Are nevoie."
„Un actor excelent care are capacitatea de a se preface, de ipocrizie, de a se adapta oamenilor pentru a beneficia” M.A. Belyaev)
Cum s-a dovedit Cicikov în serviciul public?
Începe serviciul
„A primit un loc nesemnificativ, un salariu de treizeci sau patruzeci de ruble pe an..”
Datorită voinței de fier, capacității de a se nega totul, menținând în același timp acuratețea și aspectul plăcut, a reușit să iasă în evidență printre aceiași angajați „nedescriși”.
„Cichikov a reprezentat în tot opusul perfect, atât în prezența unei fețe, cât și în prietenia vocii sale și în neutilizarea completă a oricăror băuturi tari”
Avansare în carieră
Pentru promovare, a folosit o metodă deja încercată - mulțumirea șefului, găsirea lui „punctul slab” - fiica de care s-a îndrăgostit.
Cicikov a devenit o „persoană faimoasă”
Servind pe o comisie „a construi
un fel de structură de capital de stat, „a început să-și permită” niște excese”
Și anume: un produs bun, cămăși bune, țesătură scumpă pentru costume, achiziționarea unei perechi de cai ..
Eșecuri de serviciu
- Am pierdut un loc „cald”.
De ce a trebuit Cicikov să părăsească comisia?
- A rezultat o operațiune riscantă (transportul de contrabandă), în care sa îmbogățit mai întâi, apoi „s-a ars” și a pierdut aproape totul.
Lucru în vamă
- „Și în așteptarea celor mai bune, a fost chiar forțat să preia titlul de avocat”
Așa s-a născut ideea de a dobândi „suflete moarte”.
cumpătare
delicateţe
tezaurizare
înşelăciune
zgârcenie
Mi-am imaginat
Herson
proprietar de teren
Manilov
într-o pungă
cutie
colectează
tot gunoiul
Plushkin
În numerar
fapte lacome,
neînduplecată
Sobakevici
Capabil
Nozdriov
Cine este Cicikov?
- Un om de afaceri (care desfășoară afaceri cu succes, niciodată stânjenit în mijloace).
- Dobânditorul (aspirând să dobândească lucruri, valori, la îmbogățire).
- Antreprenor (antreprenor și practic).
- Scoundrel (o persoană răutăcioasă, ticălos).
1. „Uite, Pavlusha, studiază, nu fi prost și nu sta pe loc, dar mai ales pe placul profesorilor și șefilor. Dacă îi mulțumești șefului tău, atunci, deși nu vei avea timp în știință și Dumnezeu nu ți-a dat talent, vei merge până la capăt și vei trece înaintea tuturor.
2. „Nu te încurca cu camarazii tăi, ei nu te vor învăța lucruri bune; iar dacă e vorba de asta, atunci stai cu cei care sunt mai bogați, pentru ca uneori să-ți fie de folos.
3. „Nu trata sau trata pe nimeni, ci comportă-te mai bine, astfel încât să fii tratat și, mai ales, ai grijă și economisește un ban: acest lucru este cel mai de încredere lucru din lume.”
4. „Un tovarăș sau un prieten te va înșela și în necaz primul te va da, dar un ban nu va da, indiferent de ce necaz ai fi.
Vei face totul și vei sparge totul în lume cu un ban.
Calități care au contribuit la creșterea și îmbogățirea carierei
- Cunoașterea psihologiei umane
- Abilitatea de a face ceva la momentul potrivit
- Abilitatea de a planifica o „afacere” care aduce profit
- Capacitatea de a conduce afaceri din „rândul” de necurat
- Abilitatea de a menține o conversație, de a face o impresie bună
- Abilitatea de a se transforma cu ușurință
- Abilitatea de a găsi o abordare pentru toată lumea
- Capacitatea de a se prezenta ca o persoană de bun gust
"Ia-l
pe parcurs...
toate mișcările umane
Nu pleca
ei pe drum
nu-l ridica mai tarziu!"
Reflecţie
- A fost interesant pentru mine…
- Astăzi mi-am dat seama că...
- Cum ai numi lecția?
- Care a fost cel mai important lucru din lecție?
- Ce am vrut să aflăm?
- Ce am reușit să aflăm?
- Ce este util în viață?
Subiect: „Cichikov - noul” erou „al epocii”.
Ţintă: să învețe să construiască un raționament pe baza textului din analiza fragmentului propus; să dezvolte abilitățile de structurare a unui răspuns detaliat la întrebarea propusă, ținând cont de sarcina educațională, capacitatea de a utiliza un text literar și material critic literar ca bază argumentativă, de a analiza și introspecta munca efectuată, capacitatea de a găsi erori și îmbunătățirea muncii prestate; pentru a cultiva un sentiment de decență și atitudine atentă față de oamenii din jur, intenție.
Texte pentru lucru la lecția de limba rusă (test de control conform programului de clasa a IX-a).
1 opțiune
1) Cel mai corect este să-l numim: proprietarul, dobânditorul. 2) Achiziția este vina tuturor. 3) Din cauza lui s-au făcut lucruri cărora lumina le dă numele de nu foarte curat. 4) Adevărat, într-un astfel de personaj există deja ceva respingător. 5) Dar înțelept este cel care nu se sfiește de niciun personaj, ci, fixându-l cu o privire cercetătoare, îl explorează la cauzele originare. 6) Totul se transformă rapid într-o persoană. 7) Și de mai multe ori, nu numai o patimă largă, ci o pasiune neînsemnată pentru ceva mărunt a crescut în cel născut pentru cele mai bune fapte, l-a făcut să uite de mari și sfinte îndatoriri și să vadă pe cele mari și sfinte în mărunțișuri neînsemnate. 8) Nenumărate, ca nisipurile mării, patimile omenești și toate nu se aseamănă între ele și toate, joase și frumoase, sunt la început ascultătoare de o persoană și apoi devin deja stăpânitorii lui groaznici. 9) Și, poate, în același Cicikov, pasiunea care îl atrage nu mai este de la el, iar în existența lui rece stă ceva care mai târziu va arunca o persoană în praf și în genunchi în fața înțelepciunii cerului. (N.V. Gogol „Suflete moarte” capitolul 11).
1 opțiune
1. Din propoziția 7-8 scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă la rădăcină.
2. Din propozițiile 8-9, scrieți un cuvânt a cărui scriere a consoanei în prefixul căreia depinde de consoana mută care urmează prefixului.
4. Explicați setarea liniuței în propoziția 2.
5. Scrieți numărul unei propoziții complexe cu o propoziție subordonată (propozițiile 1-4)
6. Scrieți un cuvânt introductiv din propozițiile 3-6.
7. Scrieți numărul propoziției (din propozițiile 5-7) care conține o circumstanță separată.
Cheie (1 opțiune)
1. a crescut
2. nenumărate
3. încheiat
6. adevărat (propoziția 4)
8. virgule cu membri omogene ai propoziţiei.
9. 1.2 - cifra de afaceri comparativă, 3 - SSP, 4 - SSP, 5.6 - definiții izolate convenite exprimate prin adjective unice
Opțiunea 2
1) Metoda de dezvăluire a gradației este atitudinea conștientă a lui Gogol. 2) În „Locuri alese...” scrie: „Eroii mei se succed, unul mai vulgar decât celălalt”.
3) În procesul de portretizare a proprietarilor terenurilor, imaginea personajului principal, Cicikov, se desfășoară și în fața cititorilor. 4) Proprietarii și funcționarii, descriși de Gogol, concurează în emascularea mentală. 5) Dar amândoi sunt net superiori lui Cicikov - un cavaler activ al „banului”. 6) El este mai lacom în efortul său de dobândire decât Korobochka, smulgând șapte piei de la iobagii săi, mai insensibil decât Sobakevici și mai arogant decât Nozdryov în mijloacele de îmbogățire.
7) În capitolul final, completând biografia lui Cicikov, el este expus în cele din urmă ca un prădător inteligent, dobânditor și întreprinzător al depozitului burghez, un ticălos civilizat, stăpânul vieții.
8) Gogol, un observator perspicace, a văzut în mod corect creșterea în profunzimea regimului feudal-servist al tendințelor burgheze, în curs de dezvoltare. 9) Și aceste tendințe au găsit în el un dezvăluitor fără milă care a observat în ele puterea teribilă, aservitoare a banilor, asociată cu speculații monstruoase, cu aventuri în mod deliberat frauduloase. (A.I. Revyakin „Istoria literaturii ruse a secolului al XIX-lea.” M. „Iluminismul” 1985)
Opțiunea 2
1. Din propoziția 5-6 scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă la rădăcină.
2. Din propozițiile 3-4, scrieți un cuvânt a cărui scriere a consoanei în prefixul căreia depinde de consoana vocală care urmează prefixului.
3. Scrieți participiul pasiv din propoziția 9.
5. Scrieți numărul unei propoziții complexe cu o propoziție subordonată (propozițiile 7-9)
6. Scrieți o definiție convenită din propozițiile 4-5.
7. Scrieți numărul propoziției (din propozițiile 5-6) care conține o definiție separată.
8. Explicați semnele de punctuație din propoziția 7.
9. Numerotează semnele de punctuație din propoziția 8 și explică setarea lor.
10. Alegeți răspunsul corect, în care este dată caracteristica celei de-a 9-a propoziții:
1) propoziție simplă și complicată
2) propoziție compusă
3) propoziție complexă
4) o propoziție complexă cu o legătură de coordonare și subordonare
Cheie (Opțiunea 2)
1. sfâșiere
2. desfăşurat
3. înrudit
4. aplicare comună la sfârşitul unei propoziţii
6. subliniat de Gogol (4 fraze)
8. 1,2 - turnover participiu, 3,4,5 - membri omogene
9. 1.2 - aplicare comună, 3 - turnover participial
3 optiune
1) Amintiți-vă de cutia de călătorie a lui Cicikov - aceasta este o poezie! 2) Aceasta este o poezie despre achiziție, stoarcere de sudoare în numele unui milion. 3) Există un afiș al orașului, rupt dintr-un dulap și un bilet de înmormântare, care povestește minții sale sobre despre efemeritatea vieții. 4) Aceeași grămadă de Plushkin, numai că nu dezordine, dar adusă în simetrie, unde fiecare articol este la obiect. 5) Mormanul lui Plyushkin este un cimitir de lucruri moarte, cutia lui Cicikov este valiza de călătorie a unui om de afaceri.
6) Călătoria comică se termină tragic, iar tragedia pătrunde în ultimele versuri din Dead Souls despre un trio care zboară în necunoscut.
7) Înainte de acest sfârșit, Cicikov adoarme, liniștit de evadarea sa reușită din oraș și, parcă în vis, își vede propria copilărie, despre care povestește însuși autorul.
8) Această poveste despre copilăria lui Cicikov va da apoi o accelerare troicii sale, o va ridica ca pe aripi și o va duce la al doilea volum necunoscut.
9) În acest pasaj se resimte în mod deosebit contrastul – imensa Rus’ și „trăsura statului” – simbol al unei puteri de stat fără suflet, îngrozitoare. (Zolotussky I. Articolul „Cicikov este amestecat cu drojdie complet diferită” „Literatura la școală”, nr. 2, 1999).
3 optiune
1. Din propoziția 4-5 scrieți un cuvânt cu o vocală alternativă la rădăcină.
2. Din propozițiile 4-5, scrieți un cuvânt a cărui scriere a consoanei în prefixul căreia depinde de consoana mută care urmează prefixului.
3. Scrieți participiul pasiv din 3 propoziții.
4. Explicați setarea liniuței în propoziția 5.
5. Scrieți numărul propoziției compuse (propozițiile 5-6)
6. Din propozițiile 2-3 scrieți termeni omogene.
7. Scrieți numărul propoziției (din propozițiile 1-3) care conține o definiție separată.
8. Explicați semnele de punctuație din propoziția 7.
9. Numerotează semnele de punctuație din propoziția 9 și explică setarea lor.
10. Alegeți răspunsul corect, în care sunt date caracteristicile a 7 propoziții:
1) propoziție simplă și complicată
2) propoziție compusă
3) propoziție complexă
4) o propoziție complexă cu o legătură de coordonare și subordonare
Cheie (Opțiunea 3)
1. decedat
2. dezordonat
3. smuls
4. liniuță între subiect și predicat, exprimată prin substantive (predicat nominal compus cu o verigă lipsă)
6. achizitivitate, stoarcere de transpirație; afiș, bilet
8. 1,2 - turnover participial, 2 - predicate omogene, 3 - atributiv subordonat
9. 1 și 2 liniuțe - o aplicație comună, 3 virgule - membri omogene
Cum să vă verificați munca.
1. Vezi dacă există o introducere în lucrare și răspunde la întrebarea: „Introducerea corespunde conținutului lucrării principale, se pregătește pentru percepția părții principale a lucrării?” Dacă nu, reconstruiți introducerea sau eliminați-o.
2. Vezi dacă fragmentul propus este interpretat corect, dacă toate gândurile și conceptele conținute în el sunt elaborate și explicate.
3. Vezi dacă există o teză de lucru în lucrare și dacă aceasta corespunde interpretării fragmentului.
4. Recitiți argumentul și răspundeți la întrebarea: „Argumentul susține teza de lucru și fragmentul interpretat?” Dacă nu se confirmă, „încadrați” cu reflexii sau înlocuiți (efectuăm lucrări similare cu fiecare dintre argumente).
5. Vezi dacă există o parte finală în lucrare, dacă are ceva în comun cu introducerea, teza de lucru și interpretarea fragmentului, dacă este o concluzie logică din tot ce s-a spus mai sus. Dacă nu, reconstruiți rezultatul.
6. Verificați dacă toate propozițiile și părțile lucrării sunt legate în sens și gramatical.
7. Verificați dacă există erori. Dacă aveți îndoieli cu privire la ortografia unui cuvânt, verificați-l într-un dicționar sau înlocuiți-l cu un sinonim. Dacă nu este posibil să analizați structura propoziției, reconstruiți-o. Eliminați greșelile de vorbire și gramaticale (expresii „mint out”).
Criterii de evaluare:
K1. Există o introducere și se corelează cu interpretarea fragmentului și a tezei de lucru, corespunde conținutului părții principale a lucrării, se pregătește pentru perceperea acesteia (1 punct).
K2. Fragmentul propus a fost interpretat, toate gândurile și conceptele conținute în el au fost elaborate și explicate (2 puncte).
Fragmentul este interpretat, dar nu toate conceptele sunt luate în considerare și explicate (1 punct).
Fragment neinterpretat (0 puncte).
K3. Teza de lucru corespunde interpretării fragmentului (2 puncte).
Există o teză de lucru, dar nu corespunde interpretării fragmentului (1 punct).
Nu există o teză de lucru (0 puncte).
K4. Argumentele confirmă teza de lucru și fragmentul interpretat (se iau în considerare primele trei teze) (pentru fiecare argument ales corect - 3 puncte; numărul maxim de puncte este de 9).
K5. Partea finală face ecou introducerea, teza de lucru și interpretarea fragmentului, este o concluzie logică din tot ce s-a spus mai sus (3 puncte).
Concluzia completează logic partea principală a lucrării, dar nu se corelează cu introducerea și teza de lucru (1 punct)
Nu există concluzie sau nu se corelează cu conținutul lucrării (0 puncte).
K6. Toate propozițiile și părțile lucrării sunt interconectate în sens și gramatical (3 puncte).
Există o eroare logică (2 puncte).
Există două erori logice (1 punct).
Au fost făcute mai mult de 2 erori logice (0 puncte).
Numărul maxim de puncte este de 20.
Note: 15-20 puncte - "5"
11-14 puncte - "4"
9-13 puncte - "3"
0-8 puncte - "2"
Aspectul plăcii.
Partea din spate (placa închisă)
Teme pentru acasă:
1 opțiune
Marcați cele mai izbitoare digresiuni lirice din textul poeziei (capitolul 5 (digresiune despre cuvântul rusesc bine spus), capitolul 7 (despre două tipuri de scriitori; despre transportatorii de barje), capitolul 11 (despre pasărea troica, despre drum). , despre Rus' şi eroii ei, despre alegerea unui erou.) Ce funcţie artistică îndeplinesc?
Opțiunea 2
Pregătește un mesaj pe tema: „Ce înseamnă imaginea lui Gogol despre drum?”
Board pe rând
1 frunză
Fragmente din capitolul 11 din poezia lui N.V. Gogol „Suflete moarte”
1) Este foarte îndoielnic că eroul ales de noi va fi pe placul cititorilor... o persoană bună încă nu este luată drept erou... este timpul să ascundem în sfârșit ticălosul
2) Cine este el în raport cu calitățile morale? Că nu este un erou, plin de perfecțiune și virtuos, este evident. Cine este el? Deci, un ticălos? De ce este un ticălos, de ce să fii atât de strict cu ceilalți?
3) Dar înțelept este cel care nu disprețuiește niciun caracter, ci, fixându-l cu o privire iscoditoare, îl examinează la cauzele originare.
cercevea centrală
Cicikov - un nou erou al epocii?
Eseu-raționament
Structura:
1. Introducere
A) + - Introducere
B) Lucrul cu un fragment (interpretarea unui fragment)
C) Teză de lucru formulată pe baza interpretării fragmentului
2. Partea principală a lucrării este un raționament cu o dovadă sau o ilustrare a tezei de lucru, care conține cel puțin 2-3 argumente (link către text, citare, citare parțială, repovestire parțială; link către evaluarea literar-critică). a lucrării), confirmând prevederile expuse în teză.
3. Partea finală (concluzie din tot ce s-a spus mai sus).
2 cercevea
Teza este o afirmație care rezumă o idee.
Argument - argument, dovadă.
În timpul orelor
1. Înregistrarea temelor
2. Definirea unei sarcini de învățare
Astăzi exersăm abilitățile de a scrie un eseu-raționament în conformitate cu sarcina educațională pe care sunteți invitat să o rezolvați atunci când finalizați sarcina din partea C2 din GIA. Diferența este că ca bază argumentativă vom folosi textul lucrării și evaluarea ei literar-critică (texte propuse pentru test la lecția de limba rusă, mijloace didactice, materiale literar-critice). Astfel, vom continua pregătirea pentru examenul de limba rusă și vom lucra mai multe subiecte ale eseului pe care vi se va cere să le scrieți după finalizarea studiului poeziei „Suflete moarte” și a lucrărilor lui N.V. Gogol.
La sfârșitul lecției, trebuie să clarificăm formularea temei lecției, scrisă pe tablă.
Pentru lecția de astăzi, ați scris un eseu pe tema: „Cine este, acest Cicikov?” Folosind foaia de consultanță „Cum să verificați munca”, ați verificat lucrările scrise, ați eliminat erorile și v-ați evaluat munca în conformitate cu criteriile de evaluare .
3. Lucrați cu eseuri scrise de elevi. Cine și-a acordat un rating de „5”? (o lucrare este luată de către profesor pentru verificare, elevii sunt împărțiți în perechi, schimbă caiete și verifică reciproc munca cu ajutorul unei fișe de consultanță. Toate notițele și corecțiile se fac cu creion. După verificare, se acordă o a doua notă. La notare, numai componenta literară este luată în considerare în conformitate cu criteriile propuse). Pentru a finaliza lucrarea - 15 minute.
4. Analiza lucrării evaluate de profesor(lucrările elevilor evaluați de colegii de clasă sunt supuse controlului).
5. Lucrați cu eșantionul propus(lucrarea este analizată fără rezultate).
Cine este acest Cicikov?
Deci de ce este tot, prin definiția autorului, un ticălos? Da, pentru că nu a putut face față unei „pasiuni”. Aceasta este o pasiune pentru achiziție, tezaurizare, dorința de a deveni stăpânul vieții. „Patimile umane sunt nenumărate, ca nisipurile mării, și nu toate sunt la fel și toate, joase și frumoase, sunt mai întâi supuse omului și apoi devin conducătorii lui groaznici”, spune N.V. Gogol. Cicikov a căzut sub puterea pasiunii „joase” și a devenit sclavul ei. Iar motivul pentru aceasta sunt condițiile de viață, timpul care impune legi dure și crude, și Dumnezeu știe ce altceva! N.V.Gogol a lăsat să se înțeleagă viitoarea renaștere a lui Cicikov și lecția instructivă pe care o primește „pasiunea” sa – achizitivitatea – în legătură cu aceasta. „Și, poate, în același Cicikov, pasiunea care îl atrage nu mai este de la el, iar în existența lui rece există ceva care mai târziu va arunca o persoană în praf și în genunchi în fața înțelepciunii cerului.” Dar intenția autorului nu era destinată să devină realitate. Cicikov a rămas același Cicikov de care ne despărțim, răsturnând ultima pagină a poemului - un „ticălos ciudat”, care, totuși, are ceva de învățat.
Literatura în general, o operă literară și fiecare erou literar în special este un „manual de viață”. Deci, ce lecții învățăm rezolvând ghicitoarea lui Cicikov? Un erou ne poate învăța moderația, acuratețea, capacitatea, dacă este necesar, de a ne înfrâna dorințele, diplomația în relațiile cu oamenii, organizarea, perseverența și determinarea. Dar cea mai importantă lecție învățată din comunicarea cu Cicikov este lecția decenței. Pe exemplul faptelor nepotrivite ale eroului nostru, suntem convinși că cel mai mare păcat este să ne jucăm cu soarta oamenilor, să călcați peste oameni pe drumul spre atingerea oricărui obiectiv, chiar și foarte „înalt”. Nu există nimic mai imoral decât fraza: „Scopul justifică mijloacele”. Numai scopul care este atins prin „mijloace morale” poate fi justificat și va aduce noroc și liniște sufletească celor care îl ating.
6. Nu există o parte finală în lucrare. Să terminăm treaba împreună. Deci, ce lecții învățăm rezolvând ghicitoarea lui Cicikov? (conversație cu clasa, se citește concluzia)
7. Clarificați formularea temei(Este indicat să citați cuvântul „erou” și să eliminați semnul întrebării).
Cine este acest Cicikov?
F. M. Dostoievski a susținut că fiecare persoană este o ghicitoare și ar trebui rezolvată pentru a rămâne o persoană. Iar N.V.Gogol și-a continuat și și-a dezvoltat ideea: „... este înțelept care nu se ferește de niciun personaj, dar, fixându-l cu o privire cercetătoare, îl explorează la cauzele originare”. Urmând preceptele clasicilor, vom încerca să deslușim ghicitoarea lui Cicikov. Într-adevăr, „rezolvându-l” pe celălalt, devenim mai înțelepți, pentru că toată lumea, chiar dacă nu este un „erou foarte virtuos”, are ceva de învățat.
Și anume, autorul își vede personajul principal, Cicikov, ca atare. În capitolul al 11-lea al poeziei „Suflete moarte”, începând cu o descriere detaliată a personajului său, „căutând” „cauzele inițiale” ale „calităților sale morale”, N.V. Gogol sugerează că „eroul” ales de el cu greu poate mulțumi. cititorul, numindu-l fără echivoc un ticălos. Și completând deja povestea despre el, ne îndeamnă să nu fim „stricți” cu el. Se pare că autorul însuși este ambivalent în privința eroului său, iar pentru el este un mister.
Deci cine este Cicikov? Este un ticălos sau o persoană „virtuoasă”? Și dacă este un ticălos, atunci care este motivul ticăloșiei lui? Unde este ascunsă enigma lui Cicikov și cum să o rezolvi?
I. Zolotussky vorbea astfel despre Cicikov: „... este tot un fel de ticălos ciudat”. Citind cu atenție rândurile lucrării, suntem convinși de acest lucru. Cicikov este o natură duală. El, s-ar putea spune, „un ticălos involuntar”, nu lipsit de calități pozitive.
Nu există nicio îndoială că Cicikov este un ticălos. Instrucțiunile tatălui că trebuie să vă mulțumiți profesorilor și șefilor, să vă „înțelegeți” cu cei care sunt mai bogați și pot fi folositori, economisiți un ban, care este „mai de încredere decât orice pe lume” și poate „spărge totul” nu numai „îngropat adânc ... în suflet" Pavlushi, dar a primit și dezvoltare creativă. A reușit asta! Pavlusha nu numai că „a economisit un ban”, refuzându-și totul și pregătindu-se pentru o viață confortabilă viitoare (acesta nu este cel mai mare păcat), ci și „a călcat peste oameni”, îndreptându-se spre scopul propus (și acesta este deja un păcat, și pe cel care se comportă așa nu-l poți numi altfel decât ticălos). Să ne amintim cât de subtil „a scos” bani de la colegii săi, cum și-a „înșelat, înșelat foarte mult” profesorul. De remarcat că avea ceva de înșelat când era „cu putere și putere”. Dar circumstanțele s-au schimbat, iar fostul elev îndrăgit a acționat cumva cu răutate, refuzând să-l ajute pe cel care se afla într-o poziție umilită și „din mâna căruia s-a hrănit”. Și cazul povytchikului „nesimțit” și „neclintit”, sub a cărui conducere a lucrat oficialul Cicikov în sudoarea frunții. Iar eroul nostru l-a „bătut” la el, „i-a atras dispoziția” și l-a „înșelat”, l-a „înșelat” în cel mai dezonorant mod, jucându-se cu sentimentele sale paterne. Da, nu doar „înșelat”, ci și „sat out”! Și după ce a depășit acest „cel mai dificil prag”, eroul nostru deja „mai ușor și cu mai mult succes” a făcut față dificultăților pe mai multe niveluri care apar pe drumul către obiectivul prețuit, perfecționând abilitățile unui escroc-escroc. A „probat” diverse roluri, s-a reîncarnat cu pricepere, nu a disprețuit niciun mijloc, a jucat pe oameni ca o pisică cu șoarecele. Ei bine, cine este el după aceea, dacă nu un ticălos! Nu este o coincidență faptul că A.I. Revyakin îl numește „un prădător inteligent”, „un ticălos civilizat”, îl acuză de lăcomie („mai lacom în lupta pentru dobândire decât Korobochka”), insensibilitate („mai calm decât Sobakevici”), obrăznicie („obrăznicie”). Nozdryova în mijloacele de îmbogățire”), emitându-i un verdict de vinovăție necondiționat: Cicikov îi depășește pe toți proprietarii de pământ „în emasculare spirituală”.
Dar este eroul nostru atât de monstruos de lipsit de inimă? Îndrăznim să presupunem că nu este. Nu este o coincidență că I. Zolotussky îl numește un „ticălos ciudat”, N.G. Chernyshevsky susține că Cicikov este „cel mai dificil personaj”, iar N.V. Gogol, fiind un artist strălucit și un mare psiholog, pur și simplu nu a putut crea o imagine atât de clară. .face din el în continuare personajul principal al lucrării sale de „top”. Cicikov are o mulțime de avantaje. El, spre deosebire de proprietari și funcționari, este neobișnuit de activ. Ingeniozitatea lui nu cunoaște limite. Care este aventura lui cu cumpărarea de suflete moarte și îmbogățirea în detrimentul inerției și miopie a proprietarilor de pământ, a „inhibarea” a „mașinii birocratice de stat”! El este atent. Chiar și în timp ce făcea o muncă grea, el s-a diferențiat favorabil de colegii săi, micii funcționari. El este sensibil. Să ne amintim de momentul întâlnirii sale cu blonda, întruchiparea purității și a inocenței. S-a gândit, a uitat de tot ce-l înconjura. Și când s-a întâlnit cu o blondă deja cunoscută la balul guvernatorului, „Cichikov a fost atât de confuz, încât nu a putut rosti niciun cuvânt înțelept”. Și în această muțenie „ascunsă” o parte din experiența adevărată. Cicikov este un psiholog subtil. „Granul” acestui erou este capacitatea de a se adapta oamenilor, de a-i ghici. Cu Manilov este amabil, cu Korobochka este persistent, cu Nozdryov este asertiv, se târguiește cu Sobakevici la fel de necruțător ca Sobakevici cu el, Plyușkin cucerește cu „generozitatea” sa. Cicikov este capabil de reflecție profundă. Este interesant să înțelegem personajul lui Cicikov următorul loc în lucrare. După unul dintre eșecurile sale - demiterea de la vamă pentru contrabandă -, Cicikov reflectă: „De ce eu? De ce am avut probleme? Cine căscă acum la birou? - toata lumea cumpara. Nu am făcut pe nimeni nefericit: nu am jefuit o văduvă, nu am lăsat pe nimeni să intre pe lume... De ce prosperă alții și de ce să dispar ca un vierme? Și asta este adevărat: Cicikov a vrut să se îmbogățească „umfland” statul, dar el, în această etapă a vieții sale, nu a comis acte dezonorante față de oameni. Continuându-și reflecțiile, Cicikov își pune întrebarea: „Și ce vor spune atunci copiii mei? „Iată”, vor spune ei, „tată, fiara, nu ne-a lăsat nicio avere!” Acest lucru îl caracterizează pe eroul nostru și pe partea pozitivă: lecția tatălui său a mers pentru viitor (tatăl său, în general, i-a lăsat doar un legământ care i-a determinat în mare măsură soarta viitoare: în urma ordinului unui tată prost administrat și iresponsabil, Cicikov s-a transformat în un escroc si un escroc). Și eroul nostru vrea să le ofere copiilor săi o viață confortabilă. Da, și toate reflecțiile care însoțesc acțiunile lui Cicikov sunt un fel de încercare de a le înțelege, de a da socoteală despre ele. Acest lucru nu se întâmplă cu alte personaje din poezie. Ei tind să se comporte ca niște ființe cu o organizație spirituală scăzută, aproape ca animalele. Cicikov nu renunță atunci când suferă de numeroase eșecuri și este revenit la poziția inițială. „Nu te poți abține de durere plângând, trebuie să faci treaba”, își dă o atitudine, din nou de la zero se apucă de treabă și din nou realizează ceea ce își dorește. Se poate invidia o astfel de intenție, organizare și perseverență! Trebuie luat în considerare faptul că Cicikov a trebuit să realizeze totul în viața lui de unul singur, fără a conta pe ajutorul extern, iar acest lucru este foarte dificil! Să revenim la evaluarea autorului asupra calităților morale ale eroului său. Admirându-și capacitatea de a îndura și de a se limita în orice dacă este necesar, autorul spune că este „cea mai decentă persoană care a existat vreodată în lume”. Și iată un alt fragment din lucrare, în care autorul evaluează pozitiv calitățile morale ale eroului său: „Este imposibil, totuși, să spunem că natura eroului nostru a fost atât de severă și insensibilă și sentimentele sale au fost atât de tocite încât el nu cunoştea nici milă, nici compasiune; le simțea pe amândouă, chiar și-ar dori să ajute, dar numai ca să nu fie o sumă însemnată... Dar în el nu exista atașament față de bani propriu-zis de dragul banilor; nu erau stăpâniţi de zgârcenie şi zgârcenie. Nu, nu l-au mișcat: și-a închipuit viața înainte în toate mulțumirile, cu tot felul de prosperitate... Pentru ca, în sfârșit, mai târziu, cu timpul, să guste cu siguranță toate acestea, pentru asta a fost economisit banul, negat cu ușurință. faţă de sine şi faţă de altul. Și cine dintre noi, mâna pe inimă, nu visează la o viață confortabilă și „dulce”? Dar nu toată lumea știe să-și înfrâneze pasiunile și să se limiteze în toate, dar Cicikov știa cum.
Deci de ce este tot, prin definiția autorului, un ticălos? Da, pentru că nu a putut face față unei „pasiuni”. Aceasta este o pasiune pentru achiziție, tezaurizare, dorința de a deveni stăpânul vieții. „Patimile umane sunt nenumărate, ca nisipurile mării, și nu toate sunt la fel și toate, joase și frumoase, sunt mai întâi supuse omului și apoi devin conducătorii lui groaznici”, spune N.V. Gogol. Cicikov a căzut sub puterea pasiunii „joase” și a devenit sclavul ei. Iar motivul pentru aceasta sunt condițiile de viață, timpul care impune legi dure și crude, și Dumnezeu știe ce altceva! N.V.Gogol a lăsat să se înțeleagă viitoarea renaștere a lui Cicikov și lecția instructivă pe care o primește „pasiunea” sa – achizitivitatea – în legătură cu aceasta. „Și, poate, în același Cicikov, pasiunea care îl atrage nu mai este de la el, iar în existența lui rece există ceva care mai târziu va cufunda o persoană în praf și va îngenunchea în fața înțelepciunii.
Lecția 5
N.V. Gogol " Suflete moarte". Cicikov ca un nou erou al epocii și ca un anti-erou.
Goluri : pentru a continua să familiarizeze elevii cu conținutul poeziei, să caracterizeze personajul principal al poeziei lui Cicikov, să formeze elevilor capacitatea de a caracteriza personaje, să formeze abilități și abilități de a construi un răspuns la o întrebare despre o operă de artă bazată pe asupra cunoștințelor teoretice și literare; îmbunătățirea abilităților de lucru analitic cu un text în proză; promovarea educației estetice și morale a elevilor; promovează o cultură a cititorilor.
Echipamente : tabele, manual, textul poeziei „Suflete moarte”, fișe, tabel, material ilustrativ pe tema lecției.
Tipul de lecție : lecție - analizăopera de artă
Rezultate prognozate : elevii știudespre sistemul de imagini al poeziei de N.V. Gogol
„Suflete moarte”, sunt capabile să caracterizeze personajul principal Cicikov, să analizeze textul, să povestească episoade individuale sub forma unei descrieri,participa la o conversație, își dezvoltă propriul punct de vedere asupra unei opere de artă în conformitate cu poziția autorului și epoca istorică.
În timpul orelor
eu . Etapa organizatorica
II . Actualizarea cunoștințelor de bază
III . Motivația pentru activități de învățare
Profesor: În capitolul 11 N.V. Gogol scrie că literatura rusă a acordat multă atenție eroului „virtuos”: „Nu există scriitor care să nu-l călărească, îndemnându-l cu biciul și orice altceva.” Dar, în realitate, ticăloșii joacă un rol important într-un feudal. societatea . Se pare că atitudinea lui Gogol față de eroul său este extrem de clară. Cicikov are viitor? Cine se află, în cele din urmă, în trăsura, înhămată de o troică, care se repezi în depărtare? Să revenim la personajul principal. Această imagine este legătura dintre capitole. Ce știm despre el?
IV . Lucrați pe tema lecției
A) Citirea episodului „Cichikov într-o tavernă”
Cum l-ai văzut pe P.I. Cicikov?
B) Citirea episodului „Întâlnirea lui Manilov și Cicikov”
Cum îl vezi pe Cicikov în acest episod?
Cunoașterea cu domnii feudali începe cu Manilov, o persoană cu aspect destul de plăcut. Cicikov caută „Zamanilovka”, dar „satul Manilovka ar putea atrage câțiva cu locația sa. Casa conacului stătea singură în Jura — deschisă tuturor vânturilor... panta muntelui pe care se afla era îmbrăcată cu gazon tuns. Pe ea erau împrăștiate în engleză două sau trei paturi de flori cu tufe de liliac și salcâmi galbeni! cinci sau șase mesteacăni în ciorchini mici... Sub doi dintre ei se afla un foișor... cu inscripția: „Templul Reflecției Solitare”... zaceau două femei care, ridicându-și rochiile pitoresc. .. ° dacă genunchii din iaz „au târât... prostii". Pavel Ivanovici Cicikov și cititorii sunt prezentate cu o imagine destul de pretențioasă și în același timp jalnică. Manilov însuși, când se întâlnește cu Cicikov, se comportă inutil de amabil față de Autorul spune despre el că Manilov poate fi oh-acţionat astfel: „Există un fel de oameni cunoscuţi cu numele: oameni pentru ei înşişi, nici asta, nici aia, nici în oraşul Bogdan, nici în satul Selifan ... ”Manilov pare inițial o persoană plăcută și politicoasă, dar Gogol introduce din când în când în descriere detalii care nu-l caracterizează din cea mai bună parte. În studiul proprietarului „a existat întotdeauna un fel de carte, marcat pe pagina a paisprezecea, pe care o citise constant timp de doi ani. „Un detaliu magnific care arată nivelul mental al proprietarului terenului. Cerințele sale estetice se limitează la ceea ce aruncă pe pervaz. cenușă dintr-o țeavă, aliniind fie grămezi dezordonate, fie „construind” ceva fantastic. Manilov nu se ocupă deloc de agricultură, fiindcă i-a încredințat pe țărani unui funcționar-hoț. El însuși nu știe câți iobagi au murit, nici grefierul care a fost chemat pentru raport. Manilov nu este interesat de esența cazului lui Cicikov. Nu poate înțelege de ce Pavel Ivanovici are nevoie de suflete moarte. Cicikov, adaptându-se la „stilul elegant” al proprietarului, își exprimă gândurile bogat, chemând morții – „care și-au încheiat într-un fel existența”. Cicikov îl încurcă pe Manilov pentru o clipă, dar apoi totul trece: proprietarul nu este obișnuit să gândească, îi este suficient cuvântul unui escroc, iar Manilov este gata să continue să-l admire pe Pavel Ivanovici, de dragul unui „nou prieten”. el va rescrie personal lista tuturor țăranilor morți, o va decora cu o panglică de mătase. Cât de strălucitor este evidențiat personajul lui Manilov. El face fără minte un lucru „murdar”, dar bandajează „ambalajul” cu o panglică frumoasă, nu este interesat de esență, ci de frumusețea exterioară. Frazele neclare ale lui Cicikov sunt suficiente pentru ca acest credul să-i liniștească conștiința, sau poate ea nu s-a trezit? ! Imaginea lui Cicikov este, de asemenea, interesantă. Este un psiholog excelent care înțelege „natura lui Manilov”. Pavel Ivanovici, vorbind cu proprietarul terenului, începe să zâmbească în același mod onctuos, să închineze în fața șefului, acceptându-i comportamentul. Este important ca Cicikov să-și mulgă scopul - să adune cât mai multe suflete de țărani morți care nu au trecut de povestea de revizuire. El a conceput o mare înșelătorie și acum se îndreaptă direct spre obiectivul său. Pentru el, nu există nicio barieră morală care să nu poată fi ocolită. Gogol a putut să vadă clasa în curs de dezvoltare a capitaliștilor și a descris ingenios unele dintre tipurile ei. Scriitorul a fost primul care a văzut „fața” inestetică a capitalei și sala ei „în toată gloria” în poezia „Suflete moarte”.
2. Conversație analitică
Care sunt asemănările și diferențele dintre personajele lui Cicikov și ale fiecărui proprietar de teren. În ce situații se comportă eroul ca un proprietar de teren? Cum este Cicikov în mod fundamental diferit de proprietarii de pământ?
Datorită ce calități reușește Cicikov să câștige simpatia proprietarilor de pământ? Care este secretul farmecului lui?
Cine este căpitanul Kopeikin? Se intersectează idealul lui Cicikov și conceptul de capital al căpitanului Kopeikin?
Cum sunt legate imaginile proprietarilor de terenuri și Cicikov cu titlul lucrării?
Există suflete vii în poezie? Cine sunt ei?
Care este rolul în poezia „Povestea căpitanului Kopeikin”?
3. Lucrări colective la compilarea tabelelor „Pavel Ivanovich Cicikov”, „Asemănarea lui Pavel Ivanovich Cicikov cu alți proprietari de terenuri”
Pavel Ivanovici Cicikov
| Etapele vieții | |
| Copilărie | Nu avea o origine nobilă, nu exista bogăție materială în familie, totul era gri, plictisitor, dureros - „iată o imagine slabă a copilăriei sale inițiale, de care abia a păstrat o palidă amintire”. |
| Educaţie | A fost educat în clasele școlii orășenești, unde l-a luat tatăl său și a dat următoarea instrucție: „Uite, Pavlusha, învață, nu fi prost și nu sta, dar mai ales pe placul profesorilor și șefilor. . Dacă îi mulțumești șefului tău, atunci, deși nu vei avea timp în știință și Dumnezeu nu ți-a dat talent, vei da totul, vei trece înaintea tuturor. Nu sta cu tovarășii tăi, ei nu te vor învăța lucruri bune; iar dacă e vorba de asta, atunci stai cu cei care sunt mai bogați, pentru ca uneori să-ți fie de folos. Nu trata sau trata pe nimeni, ci comportă-te mai bine în așa fel încât să fii tratat și, mai ales, ai grijă și economisește un ban: chestia asta este mai de încredere decât orice pe lume. Un tovarăș sau un prieten te va înșela și în necazuri va fi primul care te va trăda, dar un ban nu te va trăda, indiferent în ce necaz ai fi. Vei face totul, vei sparge totul în lume cu un ban. |
| Serviciu | „A obținut un loc nesemnificativ, un salariu de treizeci sau patruzeci de ruble pe an ...” Datorită unei voințe de fier, capacității de a se nega totul, păstrând acuratețea și aspectul plăcut, a reușit să iasă în evidență printre aceleași „nedescriptive”. ” angajații: „... Cicikov a reprezentat în totul complet opusul și prezența unei fețe, prietenia vocii sale și neutilizarea completă a oricăror băuturi tari. |
| Dobândirea „sufletelor moarte” | După ce Cicikov a fost exclus din serviciul vamal, încearcă să găsească un nou serviciu. „Și în așteptarea celor mai bune, a fost chiar obligat să preia titlul de avocat”. |
| Apariția lui Cicikov în orașul de provincie | Aplicând inteligență practică, curtoazie și ingeniozitate, Cicikov a reușit să fermecă atât orașul de provincie, cât și moșiile. După ce a ghicit rapid o persoană, el știe cum să găsească o abordare pentru toată lumea. Rămâne doar să ne minunem de varietatea inepuizabilă a tuturor „nuanțelor și subtilităților atracției sale”. |
| „Forța de caracter irezistibilă”, „rapiditate, perspicacitate și clarviziune”, toată capacitatea sa de a fermeca o persoană, Cicikov o pune în joc pentru a obține îmbogățirea dorită. |
|
Asemănarea lui Pavel Ivanovici Cicikov cu alți proprietari de terenuri
| omeschik și trăsătura sa distinctivă | Cum se manifestă această trăsătură în personajul lui Cicikov |
| Manilov- „dulcerea”, stânjenitor, incertitudine | Toți locuitorii orașului de provincie l-au recunoscut pe Cicikov ca un om plăcut din toate punctele de vedere. „Într-un cuvânt, oriunde te-ai întoarce, a fost o persoană foarte decentă. Toți oficialii au fost mulțumiți de sosirea noului chip. Guvernatorul a spus despre el că este un om bine intenționat; procurorul – că este un om bun; colonelul de jandarmerie a spus că este un om învățat, președintele de cameră - că este o persoană cunoaște și respectabilă; sef de politie - ca este o persoana respectabila si amabila; soția șefului poliției – că este persoana cea mai amabilă și politicoasă. Chiar și Sobakevici însuși, care rareori vorbea despre cineva în mod bun... i-a spus [soției]; „Eu, draga mea, am fost la petrecerea guvernatorului și am luat masa cu șeful poliției și l-am întâlnit pe consilierul colegial Pavel Ivanovici Cicikov: o persoană plăcută!” |
| cutie- zgârcenie meschină | Celebrul sicriu al lui Cicikov, în care totul este așezat cu aceeași pedanterie sârguincioasă ca și în comoda lui Nastasya Petrovna Korobochka. |
| Nozdrev- narcisism | Dorinta si capacitatea de a multumi pe toata lumea; să se simtă favorizat de toată lumea - aceasta este nevoia și necesitatea pentru Cicikov: „Eroul nostru a răspuns tuturor și tuturor și a simțit un fel de dexteritate extraordinară: s-a înclinat la dreapta și la stânga, ca de obicei, oarecum într-o parte; dar complet liber, astfel încât a fermecat pe toată lumea...” |
| Sobakevici- zgârcenie și cinism grosolan | Chiar și Nozdryov notează că în Chichikovo nu există „... nicio simplitate, nicio sinceritate! Perfect Sobakevici. |
| Plushkin- ridicarea lucrurilor inutile și depozitarea lor cu grijă | În timpul inspecției orașului, N „... a smuls afișul bătut în cuie pe stâlp pentru ca, când a venit acasă, să-l citească bine”, iar apoi eroul „... l-a împăturit frumos și l-a pus în el. cufăr, unde obișnuia să pună tot ce ieșea.” |
| Personajul lui Cicikov are mai multe fațete, eroul se dovedește a fi o oglindă a proprietarului terenului pe care îl întâlnește, pentru că are aceleași calități care stau la baza personajelor proprietarilor de pământ. |
|
4. Mini-discuție
Poate fi numit Cicikov un erou al timpului său?
De ce activitatea lui Cicikov nu poate fi creativă?
În ce condiții ar putea apărea o astfel de persoană?
Cât de interesant este un astfel de personaj pentru cititorul modern?
V . Reflecţie. Rezumând lecția
Cuvânt generalizant al profesorului
Cicikov este eroul unei mari lucrări clasice, creată de un geniu, un erou care a întruchipat rezultatul observațiilor și reflecțiilor autorului asupra vieții, oamenilor și acțiunilor lor. O imagine care a absorbit trăsături tipice și, prin urmare, a depășit de mult cadrul lucrării în sine. Numele său a devenit un nume de uz casnic pentru oameni - carierişti năzdrăvăniţi, adulatori, scăpatori de bani, în exterior „frumuiţi”, „decente şi demni”. Mai mult, evaluarea altor cititori despre Cicikov nu este atât de clară. Înțelegerea acestei imagini este posibilă numai cu o analiză minuțioasă și atentă nu numai a operei în sine, ci și a unei game uriașe de literatură critică și a vieții ulterioare a imaginii în literatura și cultura rusă în ansamblu.
VI . Teme pentru acasă
Sarcina creativă: Scrieți un eseu-raționament asupra afirmației „Și încă un motiv... l-a împiedicat pe Gogol să intre pe tărâmul romanului: Gogol a trecut personajul feminin în toată profunzimea lui” Sunteți de acord cu această afirmație?
- Poezia lui Gogol, care a devenit foarte populară. Nu numai că a fost citită și citită cu plăcere, ci și filmată de mai multe ori. Multe fraze au devenit înaripate, iar personajele au devenit simbolice. În lucrare ne cunoaștem cu eroul Cicikov. Să-l analizăm pe Cicikov într-un eseu bazat pe lucrarea Suflete moarte și să ne dăm seama cine este: este un nou erou al epocii sau anti-eroul său.
Deja la început, autorul ne introduce în caracteristicile portretului lui Cicikov. Cicikov nu era nici bătrân, nici tânăr, în exterior nu era arătos, dar nici arătos. Nu este nici gras, nici slab. Într-un cuvânt, o persoană obișnuită care nu este străină de dorința de profit și care își dorește o viață frumoasă. Dacă în alte lucrări eroii sunt oameni de prisos ai epocii în care trăiesc, atunci Cicikov se încadrează foarte bine în epocă. Se încadrează într-o viață în care trăiesc oameni care nu sunt săraci din punct de vedere material, dar sunt săraci din punct de vedere spiritual. Printre ei, eroul nu iese în evidență și apare în fața noastră ca o persoană obișnuită a timpului său.
Cicikov un nou erou sau un anti-erou?
Este Cicikov un nou erou al timpului său? Fara indoiala. Dar el nu este doar un erou, ci și un anti-erou.
Citind lucrarea, vedem nașterea unei noi generații cu calități demne, doar o generație a fost crescută conform vederilor vechi. Așa că s-au născut oameni ca Cicikov. Încearcă să se îmbogățească prin orice mijloace, să privească înainte și să se îndrepte spre țel, totuși, din cauza vidului lor spiritual, nu pot evalua cu sobru ce se întâmplă. Prin urmare, mintea lor este dominată de intoxicarea câștigului. Oamenii încep să se epuizeze. Dar de îndată ce pierd totul, eroii se trezesc. Oamenii noii ere nu pot fi ghidați de minte, suflet și inimă în același timp. Sunt capturați de pasiunile lor, incapabili să trăiască pur și simplu. Lăcomia preia de obicei stăpânirea și sufletele oamenilor devin pur și simplu moarte, precum sufletele lui Manilov, Plyushkin, Sobakevici și alte personaje.
De ce este Cicikov un antierou? Citind lucrarea, vedem degradarea spirituală a oamenilor. Da, Cicikov nu dăunează spiritual, în societate, necroza sufletelor are loc în mod natural, deoarece ordinele experimentate sunt greu de eradicat. Dar eroul își face rău, pentru că trece prin viață cu moralitate: vei face totul și vei câștiga totul în lume cu bani. În același timp, Cicikov își găsește o scuză, pentru că toată lumea face asta. Având astfel de principii, eroul nostru însuși își mortifică sufletul. Nu, nu-l poți numi criminal de vârsta lui, este doar unul dintre cei care reprezintă o nouă generație. Nu este un avar complet care se gândește doar la bani. El visează și la o familie și nu-l putem condamna pentru dorința de a trăi mai bine și din belșug, pentru că noi înșine ne străduim pentru asta. Asta e doar o altă întrebare. Este posibil să-ți construiești bunăstarea cu ajutorul minciunii, ipocriziei, înșelăciunii fără a răni lumea spirituală? Cred că aceasta este o întrebare retorică la care nu are nevoie de răspuns.
