Școala de cavalerie Nikolaev - o școală militară privilegiată Imperiul Rus. Fondată la 9 mai 1823. Mulți reprezentanți de seamă ai elitei militare și culturale au fost absolvenți ai școlii. Rusia XIX- începutul secolului al XX-lea.

La 9 mai 1823, din ordinul împăratului Alexandru I la Sankt Petersburg, în cazarma Regimentului de Salvați Izmailovski (digul Fontanka, 120), a fost înființată Școala de Ensign de Gărzi pentru a pregăti tinerii nobili care intrau în gardă de la universități. sau pensiuni private și nu aveau pregătire militară . Personalul său includea un șef, 1 inspector de clasă, 8 ofițeri șefi cu grad de locotenent și 120 de studenți. Școala a antrenat tineri din familii nobiliare și apoi i-a eliberat în regimentele de cavalerie de gardă. 1826 - La școală s-a constituit o escadrilă de cadeți de cavalerie de gardă, instituția de învățământ a fost redenumită Școala de paznici și cadeți de cavalerie. Din 1825 școala a fost situată în fost palat contele Cernîşev. 1859 - În legătură cu abolirea gradului de ensign, școala a fost redenumită Școala Nikolaev de Garzi Junkers. În 1864, școala a fost transformată în Nikolaevskoe scoala de cavalerie, care până la sfârșitul existenței sale a fost situat într-o clădire de pe bulevardul Lermontovsky (Novo-Peterhofsky) nr. 54. În 1890, la școală s-a format o sută de cazaci - așa-numita sută a țarului. În octombrie 1917, școala a fost desființată. În februarie 1921, școala a fost reînviată la Gallipoli pe baza Diviziei de pregătire care exista în Crimeea. Ulterior a fost evacuat la Bila Tserkva (Iugoslavia), unde a funcționat până în 1923. Au fost 4 absolviri (5 noiembrie 1922, 12 iulie și 2 septembrie 1923, înainte de închidere - eliberarea cadeților estandard promovați la cornete la 7 martie 1924) - în total 357 de persoane. Șef - generalul locotenent A.V. Govorov. În prezent, în clădirea școlii din Sankt Petersburg se află o fabrică de echipamente radio. În 2014, după demolarea clădirii unei fabrici de mobilă învecinată, s-a deschis o vedere a bisericii casei școlii cu basorelief pe fațadă, a cărei unicitate este că este singurul monument al celor uciși în Prima. Războiul mondial la Sankt Petersburg

Dispozitiv și curriculum

Ulterior, școala i-a acceptat pe cei mai de succes absolvenți ai corpului de cadeți: era necesar să aibă cel puțin 9 puncte la știință și 8 puncte la comportament. Școala de cavalerie Nikolaev a pregătit ofițeri atât pentru cavalerie obișnuită, cât și pentru trupele cazaci. În conformitate cu aceasta, cadeții au fost împărțiți într-o escadrilă și o sută: 250 de cadeți într-o escadrilă, 120 într-o sută de cazaci. Durata instruirii - 2 ani. La terminarea antrenamentului, cadeților li s-au eliberat cornete cavaleriei. Cursul de studii a fost un curs de doi ani, iar scopul său final era pregătirea absolvenților pentru serviciul regimentar. Materiile academice principale erau tactica, afacerile militare, topografia, managementul, artileria, fortificarea, dreptul, igiena si desenul era predata de la disciplinele de invatamant general...

Școala de cavalerie Nikolaev 5 iulie 2012

Fondată la 9 mai 1823. din ordinul împăratului Alexandru I la Sankt Petersburg, în cazarma Regimentului de Salvați Izmailovski (digul Fontanka, 120), a fost fondat. Școala de Gardieni pentru pregătirea tinerilor nobili care intrau în gardă de la universități sau internate private și nu aveau pregătire militară.

1826 - La școală s-a format o escadrilă de cadeți de cavalerie de gardă, instituția de învățământ a fost redenumită Şcoala de Ensignes de Gărzi şi Junkers de Cavalerie. 1859 - În legătură cu desființarea gradului de insigne, Școala a fost redenumită Şcoala de gardieni Nikolaev Junkers.În 1864, Școala a fost transformată în Școala de cavalerie Nikolaev, care până la sfârșitul existenței ei a fost amplasată în clădirea de pe bulevardul Lermontovsky (Novo-Peterhofsky), 54.

În 1890, la școală s-a format o sută de cazaci - așa-numita „suta țarului”.

Clădire alăturată.

Școala de cavalerie Nikolaev a pregătit ofițeri atât pentru cavalerie obișnuită, cât și pentru trupele cazaci. În conformitate cu aceasta, cadeții au fost împărțiți într-o escadrilă și o sută: 250 de cadeți într-o escadrilă, 120 într-o sută de cazaci.

Durata instruirii: 2 ani. La terminarea antrenamentului, cadeților li s-au eliberat cornete cavaleriei.
În prezent, clădirea NKU găzduiește o instituție de securitate - Fabrică echipamente radio.

În depărtare în stânga se află biserica școlii. În prezent, găzduiește sala de întruniri a acestei instituții.

Cursul de studii a fost un curs de doi ani, iar scopul său final era pregătirea absolvenților pentru serviciul regimentar. Principalele discipline academice au fost tactică, afaceri militare, topografie, management, artilerie, fortificații, drept, igiena și desenul disciplinelor predate Legea lui Dumnezeu, rusă, franceză și germană, matematică, mecanică, fizică, chimie, istorie, economie; , studii guvernamentale și psihologie.

Începând cu anul 1864, absolvirea a fost efectuată după adunarea în tabără de vară, deoarece o adunare în tabără (după anul I) era considerată insuficientă. La început, cei mai buni absolvenți au fost trimiși, ca și până acum, la artilerie și trupe de inginerie, dar în curând eliberarea acestor tipuri de trupe din școlile de arme combinate a fost oprită.

Cunoștințele au fost evaluate folosind un sistem de 12 puncte. Cei care au înscris cel puțin 9 puncte puteau servi în gardă cei care au primit un punctaj mediu sub 9 puncte nu puteau decât să se înscrie în armată. Un scor sub 6 puncte la orice subiect a fost considerat nesatisfăcător. Oricine a primit 5 puncte nu a reușit.

Uniforma de escadrilă de cadeți aprobată de Alexandru al III-lea

Casual: o șapcă stacojie cu țevi negre, o jachetă de protecție, jambiere albastre cu țevi roșii cu cizme cromate înalte și pinteni. Peste o jachetă și un pardesiu de pânză gri, lejer, subțire, se purtau o sabie, o centură de sabie și o centură.

Usa din fata: uniformă și shako de dragoni din vremurile napoleoniene cu steaua Gărzilor Sfântului Andrei, uniformă neagră cu rever roșu, centură roșie și neagră și pantaloni lungi șoșer cu dungi roșii de general cu cizme cu pinteni în cuie, centură albă cu sabie de gardă și mănuși albe de piele intoarsa.

Armele escadronului: dame de cavalerie și carabine

Memoriile generalului locotenent Svechin M.A. (16 mai 1876, Sankt Petersburg - 15 aprilie 1969, Nisa) despre Școala de Cavalerie Nikolaev

Şcoala de cavalerie Nikolaev

La 31 august 1893 am intrat la Şcoala de Cavalerie Nikolaev, formată din fosta scoalaÎnsemne de gardă și Junkeri de cavalerie. Școala a moștenit vechi tradiții, întruchipate în poeziile celui mai mare poet rus Lermontov, care a urmat un curs acolo. Au existat destule atacuri umoristice și satirice în ele, dar, în general, modul de viață al Școlii sau, așa cum obișnuiam să spunem, „în Școala glorioasă”, a condus la cea mai strictă disciplină și spirit atrăgător. Se credea că un cavaler ar trebui să fie atrăgător, priceput și crescut într-un spirit pur militar.
Abordarea în acest sens, pentru o lungă perioadă de timp, a fost efectuată în subordonare strictă și subordonare exactă nu numai autorităților, ci și camarazilor noștri superiori - cadeți seniori. Cursul de juniori ar fi trebuit să-i vadă drept superiorii lor cei mai apropiați. Se considera că cursul de juniori nu a fost încă impregnat de spiritul de cavalerie militară, ai cărui cadeți erau numiți „fiare pure”. Au fost nevoiți să asculte și să se supună cadeților seniori, care îi instruiau în tradițiile stabilite la Școală. În plus, printre cadeții seniori erau comandanți: sergenți de escadrilă și pluton (în uz privat „caporali”) și cadeți de centură (de asemenea, în special „cadeți estandard”). Aveau diferențe corespunzătoare pe bretelele lor cu dungi transversale, motiv pentru care erau numite dungi. Aceste titluri au fost acordate cadeților seniori, la ordinul Școlii, pentru succesul în științe, pregătirea de luptă și capacitatea de a călărețu bine. Potrivit Cartei de disciplină, acești șefi aveau dreptul de a impune pedepse - numiri neconforme pentru sarcini (datorie și îndatoriri ordonate) și lăsându-i fără concediu.
În general, trebuie recunoscut că trecerea de la corpul de cadeți la școala de cadeți a fost cu siguranță dură. În plus, printre cadeții noștri seniori am dat peste oameni care nu erau pe deplin echilibrați, care au depășit inutil limitele prudenței, dar acest lucru ar trebui considerat o excepție. Cu toate acestea, acest regim strict, numit „tsuk”, a fost exagerat de zvonuri și, ajungând la cele mai înalte autorități militare, inclusiv la ministrul de război, a provocat o cerere ca șefii școlii să ia măsuri pentru eradicarea acestui „tsuk”. Dar problema era foarte delicată și nu toți șefii școlii au abordat-o cu calm, iar măsurile drastice nu au adus ameliorări, ci au înrăutățit situația, ducând la forme urâte. De exemplu, după ce am absolvit facultatea, un șef de școală a desființat dreptul cadeților „dungi” de a aplica pedepse care le revin conform Cartei disciplinare; acest lucru a dus la aplicarea de pedepse ilegale, cum ar fi ordinul de a face zeci de genuflexiuni gimnastice, care erau cu adevărat umilitoare. Dar menționez asta ca excepție în general, era rar să găsești printre foștii elevi ai Școlii o amintire neplăcută de viață între zidurile școlii; Și, pe de altă parte, regimul dur a adus în evidență viitori ofițeri de cavalerie „distinți”.
O lună mai târziu, când cadeții sosiți la școală au fost confirmați în pregătirea militară inițială și deținerea armelor (ceea ce era deosebit de dificil pentru cei care intrau din instituțiile de învățământ civile, deoarece cadeții știau acest lucru), a avut loc o ceremonie de depunere a jurământului. programate. Pentru a face acest lucru, o escadrilă și o sută au fost aliniate în arenă pe jos, cu muniție și arme pline, s-a executat Standardul, s-au citit cuvintele jurământului, iar cadeții juniori care au depus jurământul au fost venerați de către Crucea și Evanghelia. Din acea zi, cadeții sosiți au fost înscriși în serviciu activ, serviciu militar iar din acea zi s-au calculat pensiile de vechime în muncă. Iar cadeții erau supuși legislației militare.
Au fost stabilite clase la școală: - 4 ore de cursuri în aripa clasei și 4 ore de antrenament de foraj, inclusiv o oră de călărie în fiecare zi. De două ori pe săptămână, seara, aveau loc repetițiile pentru cursurile de curs susținute, pentru care se acordau note (puncte).
Pe lângă științe militare - tactică, istorie militară, fortificații, artilerie, topografie, administrație militară, afaceri subversive, am studiat - istoria Bisericii (Legea lui Dumnezeu), istoria literaturii ruse, jurisprudența (în special curțile regimentare) , franceza si limbi germaneși, chiar și pe vremea mea, chimia și mecanica, care au fost ulterior desființate; pe vremea mea, aceste două științe erau numite de cadeți – stricte.
La mijlocul lunii mai, școala s-a mutat în tabăra Krasnoe Selo. Această tabără este cunoscută pe scară largă printre militarii și cadeții școlilor din Sankt Petersburg, a fost unul dintre marile centre. antrenament de vară, antrenament de tragere si manevre de trupe. Apropiindu-te de tabără ai auzit: trosnet de tobe, sunete de claxone și trâmbițe, tril adânc al cântătorilor de flaut; S-au auzit împușcături de pușcă și rafale de mitraliere și s-a auzit vuietul îndepărtat al focului de artilerie. După ce ați urcat șirul de așezări care formează Krasnoye Selo și vă întoarceți înapoi, veți vedea o imagine frumoasă a unei tabere de corturi de regimente de infanterie și baterii ale gărzilor imperiale. Și aici, între așezări, se află clădiri palate și barăci de sediu. Aici, pe flancul drept, se alăturau și tabăra de avangardă a unităților armatei, cazărmile școlilor militare, terminând cu clădirile Școlii de Ofițeri de Cavalerie.
Este greu de găsit atâta varietate în sens topografic ca împrejurimile Krasnoe Selo. Aici veți găsi în figurația terenului tot ceea ce aveți nevoie pentru antrenamentul trupelor: - păduri și cvasiuri, râpe și dealuri cu creste bizare. Potrivit legendei, marele nostru Suvorov a subliniat această zonă de teren, la 25 de verste de Sankt Petersburg. Liderii noștri încoronați au venit aici pentru recenzii și manevre, iar reprezentanții militari ai puterilor străine au fost invitați aici.
În fața taberei Avangardei se afla un spațiu vast, deluros, lat și lung de vreo trei mile, numit câmp militar, care părea plat, dar era deluros astfel încât regimente întregi de cavalerie se ascundeau în faldurile lui în timpul exercițiilor. Pământul uscat al câmpului, călcat în picioare în timpul exercițiilor, în timpul cărora, la mers largi, se ridica un asemenea praf, încât călărețul nu putea vedea urechile calului său.
Latura de sud a câmpului era mărginită de „Laboratory Grove”, depozite și echipamente de artilerie, deoarece în spatele crângului se afla un teren de antrenament pentru trageri practice de artilerie. În câmp, pe dealul său cel mai înalt, s-a construit cu mult timp în urmă un „royal roller”, de unde conducătorii suverani. Armata Rusă urmăreau marșul ceremonial al trupelor și unde, pe vremuri, împărații, la sfârșitul verii, felicitau cadeții absolvenți și paginile pentru promovarea lor la ofițeri.
Lipsa punctelor de referință pe teren a făcut dificilă alinierea trupelor pentru revizuire. A fost necesar să se trimită un topograf pentru a determina cu exactitate flancul drept al formațiunii, astfel încât, folosind un cypregel, vizionarea a trei obiecte separate, inclusiv hornul fabricii de hârtie Pechatkin, pentru a detecta punctul dorit. Prin urmare, batjocoritorii inactivi au asigurat că, dacă hornul fabricii s-ar prăbuși, atunci ar fi imposibil să se formeze o masă mare de trupe de lagăr.
Escadrila și o sută din Școala noastră, în formație de cai cu armament complet, au pornit din Sankt Petersburg, în ordine de marș cu oprire la Ligovo, mișcându-se cu mersuri și cântece alternate.
O escadrilă de gardieni călărește pe poteca Krasnoselskaya, o escadrilă nemaipomenită!
Zăpada e mai albă decât albă, Curelele noastre de săbii strălucesc, Dame zdrăngănesc!
Și, porunci colonelul - Faceți o oprire în Ligov: Sunt sandvișuri!
Apoi șacalii aleargă și ne oferă sticle de vin spumant!

Dar colonelul nu căscă, Îi alungă pe şacali cu biciul musculos!
Și îi aruncă în ceafă - Sticle prețioase, Cum să nu-i pară rău?

Ajunși la barăcile din locația taberei noastre, ne-am dedicat prima lună a pregătirii noastre: în anul junior - ridicărilor topografice, iar în anul superior - am efectuat sondaje de traseu călare și am rezolvat sarcinile tactice care ne-au fost atribuite în camp.
După finalizarea acestor lucrări, care au fost marcate cu puncte, am început exerciții intensive. Printre care se țineau zilnic exerciții ecvestre, unde un cadet cu armele pline, sprijinit pe un cavaler, cu pușca la spate pe șaua unui soldat. Toate acestea au dat fiecăruia dintre noi, concept complet despre severitatea serviciului de cavalerie. când la mers largi și la tot felul de schimbări de formație puștile le rănesc spatele, iar picioarele au suferit la strângerea în formațiuni apropiate. În timp ce ne spălăm în băi, am putut observa reciproc vânătăile și abraziunile cauzate în timpul exercițiilor. Și e clar că a fost mai greu pentru noi, tinerii, decât pentru soldați.
La 20 octombrie 1894, împăratul Alexandru al III-lea a murit la Bose. Pe 7 noiembrie, trenul cu trupul Împăratului a sosit de la Livadia la Sankt Petersburg, Școala noastră, în formație de cai, a ajuns la gara Nikolaevsky până la prânz și am asistat la trecerea procesiunii funerare, iar apoi am urmat sicriul toți. drumul către Cetatea Petru și Pavel. în biserica în care au fost îngropate persoanele Familia regală, din vremea lui Petru cel Mare.

Când am intrat în ultimul an, Marele Duce Nikolai Nikolaevici a fost numit inspector general al cavaleriei. Iubind cu pasiune afacerea cavaleriei, Marele Duce s-a pus energic pe treabă, ducând-o cu siguranță la o înălțime mare; se poate observa doar că caracterul său dur a depășit uneori granițele, provocând trepidare în rândul comandanților de cavalerie la recenzii, deoarece cei care au greșit au fost eliberați de pozițiile lor sau nu au mai primit promovare. „A început bătaia”, după cum spuneau ei în acele zile. Mulți credeau că munca energetică a fost efectuată. prințul n-ar fi fost vătămat dacă nu ar fi folosit aceste cuvinte aspre; Trebuie avut în vedere că poziţia a condus. cartea, ca atare, a îngreunat răspunsul sau chiar explicarea persoanei căreia i s-a aruncat reproșul ascuțit. Puțini oameni ar îndrăzni să obiecteze și, prin urmare, au condus. Prințul nu ar fi trebuit să profite de poziția sa privilegiată. Treptat, de-a lungul anilor, personajul a condus. Prințul s-a înmuiat considerabil.
Într-o zi, ca un tânăr ofițer numit ca ordonator al conducătorului. prințului, la plecarea sa pentru revizuire, am fost martor la următoarele: în timp ce trecea în revistă Ulanii Majestății Sale, el a condus. prințului nu-i plăcea un fel de evoluție în construcție; chemându-l pe comandantul regimentului, gen. Baranov, a început să-l mustre și a aruncat o expresie abuzivă (indecentă). Imediat comandantul Ulan s-a întors și a început să plece. Vel. carte La început a rămas nedumerit de plecarea comandantului regimentului de la el, apoi a ordonat: „Obișnuit, întoarce-mi comandantul regimentului”. Am plecat în galop să execut ordinul. La gena care se întoarce. Baranov, conducător. carte declară: „Pe ce bază îți dai voie să alungi când analizez învățătura”? Dar generalul, care nu s-a pierdut și a rămas complet calm, a răspuns: „Când Alteța Voastră Imperială îmi vorbește despre treburile de cavalerie, am ascultat, dar nu sunt competent în „expresiile” voastre. Vel. carte Mi-am dat seama de expresia mea neglijentă, care scăpase accidental, și l-am îmbrățișat pe comandantul regimentului; totul s-a terminat cu bine, am acceptat invitația la micul dejun la regiment. Dar nu toată lumea a avut hotărârea să dea un astfel de răspuns.
La mijlocul antrenamentului de lagăr, a fost primită de la Statul Major o listă cu locurile de ofițer disponibile în regimente. Și în biroul școlii s-a întocmit o listă în ordinea punctajelor medii la examenele finale, pregătirea practică în tabără la filmări etc. Pe baza acestor liste, au fost sortate posturile vacante disponibile pe rafturi. Fiecare cadet, în funcție de succesele sale, ar putea vedea dacă va avea ocazia să se alăture regimentului planificat pe care și-l dorea? Fiind al treilea pe listă, această întrebare nu m-a deranjat.
(Paginile de absolvire au avut privilegiul de a alege partea dorită, chiar dacă nu era loc liber în ea).
Aflând în ce regiment, pe baza posturilor vacante, va ajunge cadetul, a fost posibil să începem comandarea uniformei de regiment corespunzătoare, astfel încât până în ziua producției, care pentru noi era programată pentru 12 august 1895, să fim să nu întârzii să îmbraci uniforma de ofițer.
Se apropia ziua producției, când noi, deveniti ofițeri, părăsim glorioasa noastră școală, unde trăisem atât de prietenoși, despărțindu-ne acum de frații noștri mai mici animale, de care trebuia să ne luăm rămas bun și să-i instruim în păstrarea tradițiilor școlare. După îmbrățișări prietenoase, întregul cor a cântat „Zveriadul” nostru, în care s-au păstrat destul de multe strofe din Lermontov-ul nostru.
Apoi s-a citit ultima noastră „comandă umoristică pentru camera de fumat”, cu fraza finală a căreia se credea că ultima vertebră a cozii animalului va cădea și fostele noastre „animale” tinerețe vor deveni „cornete” cu responsabilitățile atribuite. lor; - păstrăm și menținem gloria Școlii noastre!

Promovare la ofițeri.

Ziua promovării la ofițeri a fost un mare eveniment în viața tinerilor destinați serviciului militar. Într-adevăr, din studenți am devenit supuși și ofițeri ruși independenți, cu drepturi depline, cărora i-a salutat puternica noastră armată. Este clar că această zi ne-a fost imprimată pentru tot restul vieții!
Sfârșitul manevrelor din 1895 în districtul militar Sankt Petersburg s-a încheiat până la 12 august, iar cea mai înaltă evaluare a trupelor din lagăr era programată pentru această zi. La sfârșitul revizuirii, paginile și cadeții școlilor militare din Sankt Petersburg care finalizaseră cursul au fost chemați în sprijinul țarului.
Acesta a fost primul an al urcării pe tronul ancestral a ultimului nostru lider suveran, împăratul Nicolae al II-lea, care a fost ucis atât de brutal împreună cu întreaga sa familie August.
Tânărul Împărat, încă neobișnuit cu ostenelile încredințate lui Hero prin harul lui Dumnezeu, ni s-a adresat cu cuvinte pline de har, care au fost ascultate cu emoție și s-au adâncit în sufletele noastre. Împăratul s-a apropiat de noi, s-a uitat în jur la tinerii cadeți și pagini aliniați cu privirea lui încântătoare și a spus cu un zâmbet iubitor: „Slujiți Rusia și Mie cu credință. Iubește-ți Patria și fii corect cu subalternii tăi. Felicitări pentru promovarea la rang de ofițer.” O urale puternică a izbucnit din pieptul nostru. Seara, intreaga noastra absolvire cu invitatii - comandantul escadronului scolii si ofiterii nostri de tura, ne-am adunat la o cina comuna la Ernest's de pe insule, unde, la o masa prietenoasa si la discursuri emotionale, ne-am luat la revedere. și autoritățile școlare. Aceasta a încheiat partea oficială și ne-am împrăștiat în grupuri pentru a continua sărbătoarea în toate grădinile de la țară, unde, până acum, intrarea ne era închisă. Adjutanții de paradă ai comandantului din Sankt Petersburg, după obiceiul stabilit, priveau cu condescendență la farsele noastre.
A doua zi, dimineața, ne-am adunat din nou între zidurile școlii, în uniforme de ceremonie proaspăt cusute, unde s-a slujit o slujbă de rugăciune, în prezența tuturor autorităților școlare. Adjutantul școlii ne-a dat Documente necesareși bilete de vacanță pentru vacanța de 28 de zile la care aveam dreptul și am plecat. Pe lângă cele 28 de zile de concediu, s-a adăugat timp pentru deplasarea la locul de serviciu, calculat în vechiul mod, când nu existau căi ferate, la 50 de verste pe zi. De ce au câștigat cei a căror stație de regiment era mai departe de Sankt Petersburg? Cei care pleacă în unitățile staționate în Orientul Îndepărtat au avut câteva luni de concediu suplimentar.
Pentru a intra în unitățile de gardă a fost necesară și obținerea acordului ofițerilor de regiment pentru a fi acceptați în mijlocul lor. Această situație nu era prevăzută de nicio lege, ci devenise de mult un obicei, iar aderarea la regiment, ocolind dorința ofițerilor acestuia, îl plasa pe contravenient în imposibilitatea de a sluji printre cei care nu-l simpatizau. Și, prin urmare, aproape nimeni ar putea decide să facă un astfel de pas.
În plus, toți cei care și-au desemnat o unitate trebuie să știe dacă are suficiente fonduri pentru a servi în ea? Pentru că serviciul, mai ales în unitățile de gardă, nu a făcut posibil să trăiești din salariul primit. În acest sens, unitățile de gardă variau foarte mult în funcție de cheltuielile obligatorii stabilite în regimente. Lipsa de gândire în acest sens a amenințat că excelentul ofițer, care nu și-a dat seama dacă poate face față în unitatea vizată cu mijloacele de care dispunea, a trebuit să părăsească rapid regimentul.
Eu, cu mai mulți tovarăși de la Școală, care plănuisem o ieșire pentru L-Gv. în Regimentul de Cuirasi al Majestăţii Sale, în prealabil, înainte de a se rezolva locurile vacante, ne-am dus la Gatchina (unde era încadrat regimentul) la adjutantul de regiment M. M. Lazarev, care ne-a dus să ne prezentăm domnului colonel V. G. Mandryka. Acesta din urmă, după ce s-a prezentat și ne-a întrebat, ne-a dat drumul, spunând că vom primi un răspuns în timp util. Probabil că au fost strânse informațiile necesare despre noi, cei care ne-am prezentat, iar Lazarev, care a venit în tabăra noastră, ne-a sunat doar pe mine și pe N.N. Lavrinovsky și mi-a transmis consimțământul pentru acceptarea noastră în regiment.
Și așa, odată cu producția din 12 august 1895, am primit onoarea de a îmbrăca uniforma și de a deveni comandant al L-Gv. Regimentul de Cuirasi al Majestății Sale Împărătease Maria Feodorovna. Regimentul a devenit treptat ca o familie pentru mine: - Am slujit în el ca ofițer subaltern; la absolvirea Academiei, a comandat o escadrilă acolo în 1910, și-a îndeplinit calificările pentru a comanda o divizie acolo; Prin voința suveranului și șefului, mi s-a dat onoarea și bucuria de a primi comanda regimentului meu natal în 1915. Iar acesta din urmă, conform situației stabilite, mi-a dat dreptul, chiar și după ce am terminat comanda regimentului, să rămân pe listele sale și să păstrez uniforma regimentului pe viață.

Școlile militare au existat în Rusia până la Revoluția din octombrie 1917, după care au fost lichidate ca „foare de contrarevoluție”. Deși unii dintre ei nu și-au încheiat istoria acolo: unele școli militare au fost reînviate în armatele Albe și au existat de ceva vreme în exil.

SCOALILE DE CAVALERIE

Şcoala de cavalerie Nikolaev

Clădirea Școlii de Cavalerie Nikolaevsky era situată pe bulevardul Lermontovsky din Sankt Petersburg. Glorioasa „Școală de gărzi și junkeri de cavalerie” a fost fondată în 1823. În timpul existenței sale de 94 de ani, a oferit Armatei Imperiale Ruse mai mult de o sută de ofițeri de cavalerie excelenți. Din 1832 până în 1834 M.Yu a studiat aici. Lermontov.

În 1859, școala a fost redenumită Școala de Cavalerie Nikolaev de Garzi Junkers, iar în 1864 a fost transformată în Școala de Cavalerie Nikolaev cu un contingent de cadeți de 200 de persoane și, în memoria fondatorului ei, împăratul Nicolae I, a primit monograma Suveranului. pe bretele de umăr.

Clasele de învățământ general ale Școlii de Garzi Junkers au fost transformate într-un internat pregătitor pentru tinerii care intră în aceeași școală. Crearea Școlii de cavalerie Nikolaev a asigurat completarea unităților de cavalerie, în timp ce înainte de aceasta, ofițerii care intrau în cavalerie erau recrutați de la persoane care au absolvit școlile de infanterie și nu au primit nicio educație specială.

Curriculum-ul școlii era asemănător cu cel al școlilor de infanterie, dar includea și materii speciale: hipologie și ingineria săpatorilor de cai. Fiecare pas al cadetului, atât între zidurile școlii, cât și în afara ei, fiecare mic detaliu al vieții de zi cu zi era strict reglementat de obiceiuri și tradiții, uneori dure, dar necesare unui ofițer de cavalerie.

În ceea ce privește lupta, școala era formată dintr-o escadrilă și o sută de cazaci. Suta de cazaci, așa-numitul țar, a fost înființată la școală în 1890 pentru cadeții Corpului de cadeți Don. În legătură cu cursurile de antrenament și exerciții, stimulente, penalități, reguli regulamente interne cei suta se ghidau după regulile școlii. La Sankt Petersburg, cei sute au fost găzduiți într-o clădire de școală cu trei etaje, unde au fost construite special pentru ei o arena de echitație și grajduri de cazaci. Cadeții Sutei Țarului erau cunoscuți la Sankt Petersburg ca o unitate de luptă excepțională prin vitejie și îndrăzneală.

Împreună cu suta de cazaci, personalul Școlii de cavalerie Nikolaev număra la începutul anului 1914 335 de cadeți: 215 în escadrilă și 120 în sută.

Şcoala de Inginerie Nikolaev. Lucru de sapator.

Junkers purtau bretele stacojii, de-a lungul marginilor cărora era o împletitură argintie.

După izbucnirea primului război mondial, personalul a fost extins la 465 de cadeți, iar școala a trecut la un curs accelerat de pregătire de opt luni. Școala nu a avut timp să ia parte la discursul cadeților de la Petrograd în octombrie 1917. A fost desființată împreună cu alte școli militare. Deja până la 10 februarie 1918, în clădirea sa și pe cheltuiala lui au fost deschise cursurile de comandă I de cavalerie sovietică Petrograd.

Scoala de Cavalerie Tver

Școala de cavalerie Junker din Tver a fost deschisă în 1866. Până în 1908, școala de cavalerie din Tver era o școală de trei ani, tinerii cu studii de 6 ani erau acceptați aici. În 1908, școala a organizat cursuri școlare militare cu un curs de doi ani pentru absolvenții corpului de cadeți și ai instituțiilor de învățământ secundar.

Cadeții erau găzduiți în formațiuni de jumătate de escadrilă în cămine mari. Sesiunile la clasă au durat între orele 8:00 și 15:00. Cursurile de exercițiu au inclus călărie, regulamente, gimnastică, sărituri, tehnici cu arme și dame și lucru într-o forjă. La fiecare două săptămâni, cadeții trebuiau să „trece repetițiile”.

În ziua sărbătorii școlare, după slujba de rugăciune și paradă, s-a desfășurat un concurs: călărie, sărituri și tăiere pentru cadeții seniori (și-au achiziționat proprii cai). Soții Tverdy mergeau adesea la parade la Moscova, cazând la Școala Militară Alekseevsky. La începutul lunii iunie, escadrila a mers în tabăra de la Moscova, pe câmpul Khodynskoye. Vecinul lor din lagăr era școala militară Alekseevsky. Acolo s-au efectuat sondaje instrumentale, pe jos, călare, exerciții de escadrilă, tir, iar gărzile au fost postate la etalon și cutie de bani.

Din punct de vedere al luptei, școala era o escadrilă cu un efectiv de 150 de cadeți. Vacanța școlară a fost sărbătorită pe 6 decembrie.

Cadeții școlii aveau bretele de umăr de culoare albastru deschis, cu țevi negre, împodobite cu împletitură argintie.

Odată cu izbucnirea Primului Război Mondial, școala a trecut la practica de absolvire accelerată de opt luni.

După desființarea școlilor militare în noiembrie 1917, în clădirea școlii și pe cheltuiala acesteia a fost deschis primul curs de comandă de cavalerie sovietică Tver.

Şcoala de cavalerie Elisavetgrad

La 25 septembrie 1865, în provincia Herson a avut loc deschiderea Școlii Junker de Cavalerie Elisavetgrad, formată dintr-o escadrilă de cadeți de 90 de persoane. Cursul a fost stabilit pentru doi ani. Școala era menită să recruteze ofițeri pentru unitățile de cavalerie din districtele militare Kiev, Odesa și Harkov.

În 1868, personalul școlii a fost mărit la 150 de persoane. După 6 ani, în 1874, personalul a crescut la 300 de oameni. Cadeții au fost împărțiți în 2 escadrile: primul pentru regimentele de dragoni, iar al doilea pentru regimentele Uhlan și Hussar, câte 150 de cadeți în fiecare escadrilă. În ceea ce privește lupta, școala era o divizie de cavalerie. În 1876, la școală a fost înființat un departament de cazaci pentru 35 de persoane, care nu făcea parte din escadrile.

În 1880, școala și-a construit propria tabără. Până în acest moment, cadeții erau repartizați în regimente de cavalerie pentru vară. În același timp, a fost deschisă o clasă pregătitoare, iar după 6 ani departamentul de cazaci a fost transferat la școala Novocherkassk. În 1888, școala a ocupat incinta Gimnaziului Militar desființat - trei clădiri care erau situate chiar în centrul orașului Elisavetgrad, la capătul străzii Palatului.

În 1901, conform noilor reglementări, catedrele de cadeți au fost transferate la un curs de trei ani cu un program mai extins. Cei care au absolvit un curs de doi ani la școală înainte de reformă au fost redenumiti cadeți estandard din ordinul trupelor raionale și au fost candidați pentru promovarea la ofițeri. Cei care au absolvit categoria I au fost promovați la cornete la recomandarea superiorilor imediati în ultimele 4 luni ale anului de absolvire. În 1902, această instituție de învățământ a fost redenumită Școala de cavalerie Elisavetgrad. După reformă, tinerii au fost absolvenți cu gradul de cornet.

Junker al Școlii de Artilerie Konstantinovsky din arenă. 1906

Până în 1903, cadeții erau înscriși pe listele unităților lor și purtau uniforme de regiment, cu doar o împletitură îngustă de cadeți pe bretele lor. În 1908, cadeților școlii li s-au acordat uniforme Uhlan.

Curelele de umăr ale elevilor Școlii Elisavetgrad erau stacojii cu țevi negre.

Școala a fost desființată în noiembrie 1917. Junkers din Elisavetgrad au luat parte activ la Războiul Civil.

SCOALA CAZACI

Şcoala de cazaci Novocherkassk

Școala de cazaci Junker din Novocherkassk a fost deschisă în august 1869 și a fost inițial numită Școala de serviciu public Novocherkassk. Școala era destinată pregătirii Don Cazaci(114 posturi vacante) și Astrakhan (6 posturi vacante).

Școala a existat cu acest nume până în 1871, când a fost redenumită Școala Cazaci Junker din Novocherkassk, iar cei care au studiat acolo au început să fie numiți cadeți, nu ofițeri militari. În 1880, 6 posturi vacante ale cazacilor din Astrahan au fost transferate de la Novocherkassk la Școala Orenburg, iar din acest an școala a început să pregătească ofițeri special pentru armata Don.

Până în 1871, spre deosebire de cazacii și sergenții unităților de luptă, sergenții școlii Novocherkassk purtau curele de umăr cu o dungă longitudinală de fagot galben, iar din acest an dunga de fagot a fost înlocuită cu una argintie, ca și cadeții școlilor de cavalerie.

În 1901, toate școlile de cadeți, inclusiv cele cazaci, au fost transformate și anume: a fost introdus un curs de trei ani în loc de unul de doi ani. Junkerii care au absolvit cursul pentru categoriile I și II au fost absolvenți ca ofițeri, iar categoriei I i s-a acordat un an de vechime. Prima absolvire a ofițerilor de la școala Novocherkassk a fost făcută în august 1904. Până în 1904, cadeții trebuiau să aibă propria lor uniformă în forma stabilită, iar din acel moment au început să fie sprijiniți pe cheltuială militară.

În ianuarie 1904, școala a primit un banner. În 1905, personalul cadeților școlii a fost majorat de la 120 la 180 de persoane.

În ajunul Primului Război Mondial, cadeții școlii purtau curele de umăr stacojiu, fără țevi, împodobiți cu împletitură de argint, iar din 1915 au fost decorați cu monograma de argint a moștenitorului țareviciului Alexei Nikolaevici sub forma literei „A”. .

Odată cu izbucnirea Primului Război Mondial, personalul școlii a crescut de la 180 de cadeți la 420 și a fost instituit un curs accelerat de pregătire de patru luni.

La începutul anului 1918, Școala Militară Novocherkassk a luat parte la luptele de lângă Rostov. De remarcat că a devenit primul refugiu al Armatei de Voluntari. În ea, soldații și ofițerii au primit uniforme, echipament, arme și au fost organizați pentru prima dată.

Cadeții acestei școli au luat parte activ la Războiul Civil. Școala și-a încheiat existența în exil în 1923.

Scoala de cazaci din Orenburg

La 11 noiembrie 1867, s-a primit permisiunea cea mai înaltă de a deschide o școală de cadeți în Orenburg pentru cadeți și voluntari, subofițeri din nobilimea și copii ofițeri șef ai trupelor din districtele militare Orenburg, Turkestan și Siberia de Vest. Deschiderea școlii a avut loc la 20 decembrie 1867. Numărul elevilor a fost stabilit a fi de 200 de persoane. În 1876 a fost mărită de la 200 la 300, inclusiv 150 de infanterie și 150 de cadeți cazaci. Tinerii au fost eliberați în armată ca însemne.

După transferul cadeților de infanterie juniori la Școala Junker din Kazan în 1878, personalul școlii a fost redus la 250 de cadeți. În 1898, au fost deschise temporar 16 locuri vacante pentru cadeții trupelor cazaci caucaziani. În 1901, școala a fost reorganizată de la o școală cu două clase la una cu trei clase. Departamentul de cazaci al școlii de cadeți din Irkutsk a fost transferat în componența sa și a fost înființat un personal de 120 de cadeți din toate trupele cazaci, cu excepția Donului. Tinerii erau absolvenți ca ofițeri cu gradul de cornet.

Până în 1903, școala nu avea uniformă. Fiecare cadet purta uniforma armatei sale. Din 1903, a fost introdusă o uniformă uniformă pentru toți cadeții, după modelul armatei cazaci din Orenburg.

În 1905, școala a părăsit subordonarea șefului de stat major al districtului militar Kazan și a intrat sub jurisdicția atamanului numit al armatei cazaci din Orenburg. În 1908 a devenit subordonată Direcției principale a instituțiilor militare de învățământ.

În 1910, toate școlile districtuale de cadeți erau egale în drepturi față de școlile militare, iar școala din Orenburg a început să fie numită „Școala cazaci din Orenburg”. Școala era formată din o sută din 120 de cadeți. Fiecare armată avea propriul său număr de posturi vacante, de exemplu: Orenburg - 36, Kuban - 18, Terek - 12 etc., trimitea bani pentru întreținerea cadeților săi (pentru uniforme, echipament, cai și alimente).

Un fapt interesant: concursul de admitere nu era general, ci de armată - puteai trece examenul cu punctaje mai mici, dar, având propriul post vacant, te puteai înscrie, puteai trece examenul cu note mai bune, iar, neavând un post vacant, nu se înscrie. 90% din școală era formată din copii din familii simple cazaci.

Programul de antrenament a fost foarte strict: chiar și în înghețuri severe - o oră de antrenament de conducere în schimburi în piața garnizoanei. În zăpadă moale - călărie de dresaj, tăiere cu sabie, injecții de știucă și, în final, călărie. Clasa senior a mers la vânătoare cu propriii lupi, care au fost eliberați în sălbăticie în stepă.

În iulie, școala a mers în tabere de antrenament: într-o drumeție prin satele, satele și tătarii din Orenburg. În această campanie, cadeții au îndeplinit atribuțiile de cazaci de rând.

În ajunul Primului Război Mondial, cadeții purtau curele de umăr albastru deschis fără criptare.

Primul razboi mondial Personalul școlii a fost majorat de la 120 la 150 de cadeți. A fost introdus un curs de formare de patru luni. Tinerii erau absolvenți cu gradul de insigne.

După lovitura de stat din 1917, armata cazaci din Orenburg cu atamanul său A.I. Dutov (fost profesor de tactică și inginerie la școală) nu a fost recunoscut puterea sovietică. Școala și-a continuat activitățile până la sfârșitul anului 1919. Cadeții săi au participat activ la luptele Războiului Civil.

SCOALE DE ARTILERIE

Şcoala de artilerie Mihailovskoe

Școala de artilerie Mikhailovskoye a fost înființată la 25 noiembrie 1820 la inițiativa Marelui Duce Mihail Pavlovici. Înainte de aceasta, nu exista așa ceva în Rusia scoala Militara, care ar asigura o pregătire specială atât de serioasă de artilerie. Școala a fost formată ca o brigadă de instruire a trei companii pentru a pregăti artificii și ofițeri de artilerie. Funcția de șef al școlii ca atare nu exista încă. Instituția militară de învățământ a fost încredințată unui comandant special. Cu toate acestea, funcția de inspector de clasă exista deja. Școala a acceptat tineri cu vârsta cuprinsă între 14 și 18 ani după examenele de admitere. Pentru brigadă, la licitație au fost achiziționate un loc și o clădire pe malul Nevei, care a găzduit până în octombrie 1917 Școala de artilerie Mihailovski.

Ceainărie din tabăra școlii de artilerie Mihailovski.

Inițial, școala era formată din două departamente: cel mai înalt - ofițeri și cel mai de jos - cadeți. La deschiderea școlii, cadeții au fost împărțiți în 3 clase după cunoștințele lor. În 1822 s-a înființat clasa de cadeți seniori (a patra), de la care a urmat prima promovare la ofițeri în 1823.

Cursul de formare a început în ianuarie. Junkers erau considerați a fi în serviciu activ, prin urmare, la admitere, au fost jurați și supuși cerințelor de disciplină. Vara, cadeții celor două clase superioare, împreună cu brigada de antrenament, au fost duși în tabăra de pe Câmpul Volkovo, unde au studiat serviciul de cantonament, fotografia și formarea artileriei. Cu toate acestea, pregătirea temeinică a artileriei de luptă a început abia în 1826, când școlii au primit propriile arme. Caii au fost livrați de o brigadă de antrenament, iar călăreții au fost mai întâi rangurile inferioare, iar din 1830 - cadeții. Din 1826, școala, împreună cu alte unități, a început să fie amplasată într-o tabără din Krasnoe Selo. În 1827, a început pregătirea cadeților în echitație. Din 1832, școala a primit 8 „unicorni” de trei kilograme, formând astfel o baterie de 8 pistoale.

În 1834, școala s-a separat de brigada de antrenament, comandantul școlii, colonelul Kovanko, a devenit șeful școlii de artilerie și a fost numit și un comandant special de baterie. În 1849, școala, după moartea fondatorului său, Marele Duce Mihail Pavlovici, a primit numele Mikhailovsky și a intrat sub jurisdicția Direcției principale a instituțiilor militare de învățământ. La 30 august 1855, clasele de ofițeri ale școlii au fost redenumite în Academia de Artilerie Mihailovski.

În 1861, în școala de artilerie s-au concentrat secțiile de artilerie ale clasei a treia speciale de corp de cadeți. În același timp, a fost înființat un amplu laborator de chimie și a fost introdusă predarea chimiei. În 1865 școala a devenit o școală cu trei clase. Admiterea în clasa de juniori a școlii se făcea de la persoanele care au absolvit gimnaziile militare și alte instituții de învățământ secundar, sau care au promovat examene conform unui anumit program. Cu toate acestea, în realitate, aproape exclusiv cei care au absolvit gimnaziile militare au intrat în școală, iar numărul persoanelor care au intrat din exterior nu a depășit 5–7%. În plus, studenții școlilor militare cu arme combinate, la finalizarea cursului, au primit dreptul de a intra în clasa superioară a Școlii de artilerie Mihailovski, pentru care această clasă a fost împărțită în 2 secțiuni: matematică - pentru cei care au absolvit 2 clase. de scoala si lupta (cu un curs ceva mai usor) - pentru cadeti alte scoli militare.

1. Ofițer șef al escadridului Școlii de gardieni Nikolaev Junkers în uniformă completă, 1862.

Pălărie: coroană albă, bandă roșie cu țevi verde închis, barbie din piele lacuită neagră. Pălăria era împodobită cu un vultur de aur și un pen de păr alb.

2. Junker al școlii Konstantinovsky în uniformă de vară.

Dispozitiv din metal auriu. Uniformă la două piept din pânză verde închis, cu guler rotunjit, împletitură aurie în jurul gulerului și manșetelor. Uniforma are nasturi galbeni de cupru cu grenadă. Bretele roșii cu litera „K” sub coroană. Bretelele de umăr sunt tăiate cu un galon îngust. Cureaua din piele neagra cu placa galbena de cupru. Coșca este o șapcă cu stemă și un sultan negru. Bloomers - alb de vară din țesătură Guards Flam.

3. Junker al Școlii de Inginerie Nikolaev în uniformă de iarnă.

Dispozitiv din metal argintiu. Înfloritoare din pânză verde închis, cu țevi roșii. În uniformă completă, cadeții acestei școli erau obligați să poarte baionetă.

Numărul de ore dedicate studiului matematicii secundare și superioare, comparativ cu volumul acestor cursuri la sfârșitul anilor 50, a crescut cu peste 50%, iar pentru cursul de artilerie - cu aproape 100%. În același an, pregătirea de foraj a fost anulată la academie, ceea ce a presupus o creștere a orelor corespunzătoare la școală. Din punct de vedere social, componența cadeților era aproape exclusiv nobilă. Chiar și după 1876, când calea către școlile militare a fost deschisă tuturor claselor, compoziția sa s-a schimbat puțin. Deci, în 1878, din 157 de cadeți, erau 130 de nobili ereditari, copii de ofițeri și funcționari - 20, clerici - 1, cetățeni de onoare ereditari - 1, copii subofițeri - 1, copii de burghezi - 4.

Din 1894, conform noilor reglementări privind academiile militare, nu toți absolvenții școlii de artilerie au devenit studenți ai academiei. La școală a fost introdus un curs obligatoriu de doi ani, iar numai cadeții care au avut un succes deosebit în științe puteau rămâne pentru un al treilea an suplimentar, care a fost format din 60–80 de persoane, în timp ce primul și al doilea curs constau din 180–190 de persoane. fiecare. De acum, școala era formată din două baterii.

Cursul suplimentar dădea un drept preferențial de a intra la Academia de Artilerie Mihailovski sau, în absența unei astfel de dorințe, absolventul dădea dreptul de a intra în gardă.

Promovarea „ofițerilor suplimentari” la ofițeri nu a avut loc pe 6 august, ci pe 28 aprilie la Tsarskoe Selo. Nu era sărbătorită deosebit de solemn, ci mai degrabă avea caracterul unei sărbători de familie. Țarul i-a felicitat personal pe cadeți, iar după ceremonie i-a invitat pe toți absolvenții la micul dejun la Palat. Când au fost promovați la ofițer din al treilea an suplimentar, cadeții au primit 600 de ruble pentru uniforme.

Din 1903, un curs de pregătire de trei ani a fost instituit obligatoriu pentru toți cadeții. Până în 1913, personalul școlii era format din 450 de cadeți. Exercițiile de la școală au inclus marș pe jos, călărie, călărie cu arme, exerciții cu arme, studierea echipamentului pistoalelor cu tragere rapidă, regulamente și reguli de tragere.

A. Markov în cartea sa „Cadeți și Junkers” a vorbit despre Școala de artilerie Mihailovski: „Școala de artilerie Mihailovski și atmosfera școlii lor au dat impresia unui adevărat templu al științei, iar vechii mei camarazi din corp au căpătat aspectul de mai degrabă oameni de știință decât cadeți frivoli. S-a simțit că școala duce o viață profesională serioasă și nu era loc pentru ostentație, nici loc pentru „tsuk” și bravada inutile.

1. Junker al Școlii de Cavalerie Nikolaev.

Dispozitiv din metal auriu. Pălăria, model 1882, este din pânză, cu clape de blană, vârf stacojiu, steaua Sfântului Andrei și cocardă. Uniforma este un model al Dragonilor Gardienilor, dublu, prins cu carlige. Florile sunt de culoare gri-albastru, cu țevi stacojii. Cercevea este cu trei benzi. Bretelele sunt stacojii, cu împletitură aurie de-a lungul marginilor libere.

2. Ofițer șef al școlii de cadeți de infanterie.

Şapcă din piele de miel, model 1881, cu cocardă şi stemă. Uniforma modelului infanteriei armatei în „culoare regală” (val de mare). Florile sunt de culoare verde închis, cu țevi stacojii. Pe guler există cusături cu modele a instituțiilor de învățământ militare pe două rânduri. Epoleți - pe un dispozitiv metalic.

3. Sergent major al școlii topografice militare.

Dispozitiv din metal argintiu, uniforma de infanterie a armatei 1881, negru cu piept dublu. Șapcă cu vizor, neagră, cu țevi albastru deschis. Bretelele de umăr sunt negre, cu țevi albastru deschis și un cod sub forma literei „T”. Curelele de umăr aveau o dungă transversală din împletitură de argint.

Școala de artilerie Mihailovski a fost întotdeauna renumită pentru balurile sale, balul din 25 noiembrie, ziua vacanței școlare, era deosebit de cochet. Numai Corpul Marin și Școala de Inginerie Nikolaev puteau concura cu școala, dar în ceea ce privește dimensiunea și spațiul spațiilor, Mikhailovtsy erau dincolo de concurență.

Junkers purtau curele de umăr stacojiu fără țevi, cu monograma galbenă a Marelui Duce Mihail Nikolaevici sub forma literei „M”. Când călăreau pe cai, Mihailoviții purtau pantaloni albastru închis. Vara, în tabără, tunica de protecție era adesea înlocuită cu o cămașă de pânză, completată de o șapcă albă.

Școala nu a participat la performanța cadeților de la Petrograd în octombrie 1917. Desființată la 6 noiembrie 1917. Pe baza și pe cheltuiala ei au fost create cursurile I de comandă de artilerie sovietică.

Şcoala de artilerie Konstantinovsky

Școala de artilerie Konstantinovsky era situată pe bulevardul Zabalkansky din Sankt Petersburg. Își are istoria până la Regimentul Nobiliar, înființat în 1807 la Corpul II Cadet pentru a pregăti tinerii care doreau să intre în serviciul militar. La 17 aprilie 1855, regimentul a fost redenumit Corpul de cadeți Konstantinovsky. În 1859, corpul a fost transformat în Școala Militară Konstantinovsky, din care a fost creată Școala de Artilerie Konstantinovsky în 1894.

În ceea ce privește personalul și cursul de studii, această școală era destul de asemănătoare cu Școala de artilerie Mihailovski. În ceea ce privește lupta, acesta a fost împărțit în două baterii a câte 8 tunuri.

Primul șef al școlii de artilerie Konstantinovsky a fost colonelul V.T. Chernyavsky, care fusese anterior comandantul bateriei Școlii de artilerie Mihailovski. A luat cu el mai mulți ofițeri cu experiență de acolo și, cu ajutorul lor, după câțiva ani, tânăra școală a fost aproape egală cu Mihailovski. Această școală avea tradiții excelente, cadeții Konstantinovsky se considerau succesori și continuatori ai tradițiilor Regimentului Nobil. În 1907, aniversarea a 100 de ani a regimentului a fost sărbătorită pe scară largă la școală.

1. Un ofițer de stat major al Școlii de Cavalerie Nikolaev într-o uniformă festivă este în afara formației.

Uniforma este în două piept, croială cu rever, „culoare regală” cu bordură stacojie. Gulerul este înclinat, de culoare verde închis, cu degetul mansonat. Rever stacojiu cu snap-on. Chakchirs cu o dungă stacojie pe două rânduri.

2. Junker al sutei de cazac în uniformă completă.

Dispozitivul este argintiu, capacul este astrahan negru, capacul este stacojiu. În față se află o stea argintie a Sfântului Andrei strălucitoare, un pen de păr alb. Uniforma cu croiala cazac este albastru închis, pantalonii sunt gri-albastru cu o dungă stacojie pe un singur rând. Cerceveaua este albastru deschis, epoleții sunt argintii cu căptușeală stacojie. Centura albă cu sabie și sabie de tip cazac.

3. Cadet de escadrilă în uniformă completă.

Dispozitivul este auriu. Uniforma este în două piept, cu pasătură stacojie, rever stacojiu și două rânduri de nasturi aurii. Subofițer auriu împletitură pe guler și manșete. Cercevea este cu trei benzi. Epoleți de cavalerie cu căptușeală stacojie. Gardienii eșantionează shako.

Artileriştii Junker au studiat în principal ştiinţe exacte: matematică, geometrie analitică, calcul diferenţial şi integral, fizică, chimie, mecanică, desen. Pe lângă învățământul general și științe militare speciale, cadeții au fost instruiți în formarea piciorului și a cailor, regulamente, gimnastică, călărie și scrimă. În tabere s-a ținut un curs practic de tir și ridicări topografice, cu rezolvarea problemelor tactice.

Elevii școlii purtau curele de umăr stacojiu, cu țevi negre și monograma galbenă a Marelui Duce Konstantin Nikolaevici sub forma literei „K”.

De la începutul Primului Război Mondial, școala a trecut la un curs de studiu accelerat de opt luni. Tinerii erau absolvenți cu gradul de insigne.

Școala nu a participat la spectacolul de cadeți de la Petrograd în octombrie 1917. Desființată la 6 noiembrie 1917. Pe baza și pe cheltuiala ei au fost create cursurile II de comanda artilerie sovietică.

Şcoala de artilerie Sergiev

Școala de artilerie Sergiev a fost deschisă în 1913 la Odesa, la stația a 3-a a Bolșoi Fontan, lângă Corpul de cadeți din Odesa situat acolo.

Școala era dotată cu ultimul cuvant tehnologie, a fost selectată o compoziție excepțional de bună de profesori și ofițeri de curs. Și cadeții militari au învățat foarte repede tradițiile glorioase ale școlilor de artilerie Mihailovski și Konstantinovski. Generalul-maior Nilus a fost numit șef al școlii.

Cadeții purtau bretele stacojii cu monograma galbenă a Marelui Duce Serghei Mihailovici sub forma literei „C”.

Din cauza izbucnirii războiului, școala nu a fost nevoită să facă o singură absolvire normală: toți absolvenții, și erau 12 dintre ei, au fost accelerați, iar al 12-lea absolvent nu a finalizat cursul, deoarece școala a fost închisă de bolșevicii, care au ocupat Odesa în ianuarie 1918. Dar școala a încetat să mai existe temporar – până în octombrie 1919, când a fost restaurată din ordinul comandantului șef al Armatei Voluntarilor, generalul A.I. Denikin. Personalul era alcătuit din cadeți, cadeți, voluntari și voluntari care se aflau în unități ale Armatei Voluntarilor.

Ultimul, al 15-lea absolvent al școlii, a absolvit cursul deja în exil în Bulgaria în 1922.

1–2. Junker al Școlii de Cavalerie Elisavetgrad într-un pardesiu și în uniformă completă.

Până în 1909, cadeții Școlii de Cavalerie Elisavetgrad purtau șapcă în loc de pălărie (școala făcea parte din districtul militar Odesa). O șapcă cu o coroană stacojie, țevi verde închis și o bandă verde închis. Paltonul este gri, clapele gulerului sunt stacojii. În 1909, școlii a primit o șapcă de tip Ulan cu o emblemă de stat de argint. Culoarea aplicată a școlii este stacojiu.

3. Ofițer șef al Școlii de Cavalerie Tver.

Aparatul este argintiu. Uniforma de lancieri din armată. Uniforma de „culoare regală”. Pe guler și manșete există broderii de la instituțiile militare de învățământ. În 1912, în locul Emblemei de Stat, pe șapcă a apărut stema instituțiilor militare de învățământ.

Şcoala de artilerie Nikolaev

Nici școlile de artilerie Mikhailovskoe, nici Konstantinovskoe, nici Sergievskoe nu aveau un teren de paradă atât de mare. Primul set a inclus 180 de cadeți.

Până la finalizarea construcției propriei clădiri, școala a fost amplasată temporar într-o cazarmă umedă și rece, care nu avea apă curentă și era prost încălzită. Imediat după prima admitere, în școală au fost admiși cadeții din clasa a doua absolventă, care au început cursurile la 20 mai 1916. Ritmul cursurilor nu a încetinit. În august, cadeții au finalizat un curs de tir în tabăra Darnitsky. În octombrie 1916, școala a fost vizitată de Nicolae al II-lea, care a petrecut aici 3 zile. În aceste zile, împăratul a încercat în toate modurile posibile să susțină spiritul cadeților. La 22 decembrie 1916 a avut loc a 2-a absolvire a școlii, în valoare de 200 de persoane. Iar setul 3 a început imediat cursurile. În februarie 1917, școala s-a mutat în propria clădire.

Cadeții purtau bretele stacojii, fără țevi, cu monograma galbenă a lui Nicolae al II-lea „N II” și monograma aurie în bateria Majestății Sale.

Revoluția din februarie nu a adus schimbări semnificative în viața școlii. Dimpotrivă, cadeții au ajuns cumva din urmă. Jurământul de mandat la Guvernul provizoriu a avut loc fără entuziasm, iar unii dintre cadeți au refuzat să depună jurământul. Tinerii au încercat în toate modurile să evite pătrunderea „agitatorilor roșii” în mijlocul lor. Disciplina și tradițiile au fost păstrate cu strictețe.

În septembrie 1917 a început cea de-a 6-a recrutare. Aceștia erau în mare parte tineri civili. Din 25 octombrie, împreună cu alte școli militare din Kiev, școala s-a opus bolșevicilor.

La 25 ianuarie 1918, înainte de capturarea Kievului de către bolșevici, cadeților de a 6-a absolvire care nu au avut timp să finalizeze cursul complet au primit certificate de absolvire a unui curs de 4 luni.

Școala a fost desființată la mijlocul lunii februarie 1918. În tot acest timp, 1.500 de oameni au urmat cursuri acolo și au fost promovați la ofițeri.

1. Ofițer șef al școlii de cazaci Novocherkassk în uniformă completă.

În 1904, Școlii de cazaci din Novocherkassk a primit uniforma regimentelor de cavalerie Don Cazack. Uniforma era albastru închis, pe un singur piept, fără nasturi, prinsă cu cârlige, pantaloni gri-albastru cu dungă stacojie. Papakha are o formă ușor conică, cu blană neagră scurtă. Șapca este stacojie, cu o cocardă în față. Ofițerilor li s-a atribuit un toc pentru revolver cu un șnur și o bandoulară de ofițer.

2. Junker al școlii de cazaci din Novocherkassk într-o uniformă de câmp.

În 1912, cadeții școlii au primit o uniformă de marș de culoare kaki. Pantaloni harem gri-albastru cu o dungă stacojie, o șapcă albastru închis cu țevi stacojii, cizme înalte, o curea maro și o sabie în stil cazac.

3. Cadet de hamuri senior al Școlii de cazaci din Orenburg.

O uniformă uniformă pentru cadeți ai Școlii de cazaci din Orenburg a fost introdusă abia în 1903, după modelul armatei cazaci din Orenburg: o uniformă neagră la două piept, guler și manșete împodobite cu împletitură argintie lată, pantaloni gri-albastru cu un albastru deschis. dunga. Curele de umăr stacojie, codificate „O.U.”

SCOALA DE INGINERI

Şcoala de Inginerie Nikolaev

În Sankt Petersburg, o fațadă dădea spre Fontanka, iar cealaltă spre strada Inzhenernaya, clădirea antică a Castelului Mihailovski (sau a inginerului). Acest castel a găzduit o instituție de învățământ militar care a dat Rusiei multe nume mari - Școala de Inginerie Nikolaev. Fondată în 1804 ca școală specială pentru formarea conducătorilor de ingineri, în 1819 a fost redenumită Școala Principală de Inginerie, care în 1855 a fost redenumită Nikolaevskoye. În 1863, școala a fuzionat cu Academia de Inginerie, formată la 30 august 1855 din clasele de ofițeri. Din 1855, cursul de studii la școală a fost stabilit la trei ani, iar personalul era format din 126 de cadeți; cursul superior a fost considerat obligatoriu. Cadeții Școlii de Inginerie Nikolaev erau în mare parte studenți ai instituțiilor de învățământ civile. Deci, în 1868, dintre cei care au intrat în clasa de juniori au fost identificați 18 din gimnaziile militare, iar din afară - 35. În 1874 - din școlile și gimnaziile militare - 22, din exterior - 35. În 1875 - din școlile militare și gimnazii - 28, din exterior - 22. În clasa superioară au fost admise și persoanele care au absolvit școlile militare.

Școala a fost o instituție pregătitoare pentru cadeții care excelau în științe pentru a intra în academia de inginerie și, de asemenea, pregătea ofițeri pentru serviciul în unitatea de luptă a departamentului de inginerie; la batalioane de sapatori, de căi ferate și de pontoane sau la companiile miniere, de telegraf și de sapatori de fortărețe. Acolo, tinerii au servit timp de doi ani, păstrând dreptul de a intra la Academia de Inginerie Nikolaev.

Contingentul complet al școlii în ajunul Primului Război Mondial era de 450 de cadeți (150 la fiecare curs).

De la înființarea școlii de inginerie, cadeții au tratat știința cu respect. Făcând parte din Departamentul de Inginerie, care a fost întotdeauna considerat un om de știință, ei au apreciat foarte mult cunoștințele.

Școala de inginerie Nikolaev a fost considerată „cea mai liberală”. Relația dintre cadeți și educatorii lor - ofițeri și profesori - era aproape ideală. Relațiile cadeților între ei sunt prietenoase și simple. Drept urmare, din școală au apărut ofițeri deștepți care își cunoșteau bine specialitatea și mențineau în relațiile cu soldații cel mai corect și uman tratament pe care l-au învățat la școală. Partea educațională a fost excelentă: cea mai bună componență a profesorilor capitalei, în special a profesorilor, a apreciat inteligența și capacitatea de a gândi analitic și a încurajat activitatea științifică și creativă a tinerilor.

1. Ofițer șef al Școlii de Inginerie Nikolaev în uniformă completă.

Dispozitivul metalic al școlii este argintiu. Uniformă și shako de „culoare regală”. Pene drepte de păr, pe părțile laterale ale shako sunt secure tăiate. Pe guler și manșete există cusături de la instituțiile militare de învățământ.

2. Ham pentru cadeți juniori al Școlii de artilerie Mihailovski în uniformă completă.

O uniformă neagră la două pieptări, cu pipăi stacojiu, pantaloni negri, cizme cu pinteni, o curea de piele neagră cu insignă de aur, o sabie pe cureaua de umăr, un shako cu pompon.

3. Junker al Școlii Topografice Militare în uniformă completă.

Uniformă neagră la două piepturi, cu pasătură albastru deschis, curea din piele neagră cu ecuson argintiu, shako din pâslă neagră.

1. Subofițer subofițer al Școlii Vladimir în uniformă completă.

Dispozitivul metalic este auriu. Uniformă neagră la două pieptări, cu tupeu stacojiu, două rânduri de nasturi, cizme înalte, apărători din pâslă neagră de infanterie shako.

2. Ofițer de stat major al Școlii Militare Pavlovsk.

Uniformă și shako de „culoare regală”. Păr alb drept, pe guler și manșete este cusut de la instituțiile militare de învățământ.

3. Junker al Școlii Militare Pavlovsk în cămașă de gimnastică și șapcă de câmp.

Cămașă de vară de culoare kaki fără buzunare la piept. O șapcă kaki cu vizor, o curea de piele neagră cu o insignă aurie.

1. Junker al Școlii Militare din Irkutsk în uniformă completă.

O uniformă neagră la două pieptări, cu țevi stacojii, două rânduri de nasturi aurii, cizme înalte, o curea de piele neagră cu o insignă aurie. O pălărie de blană cenușie, cu un vârf de pânză de protecție, tăiată în cruce cu șnur de subofițer alb-portocaliu-negru.

2. Junker de la Școala Militară din Irkutsk într-un pardesiu.

Iarna, cadeții purtau o haină gri de infanterie. Clapele gulerului sunt stacojii cu țevi și nasturi de culoare verde închis. Când gerul era sub -10 °C, cadeții purtau șapcă, care putea fi trecută pe sub bretele, sau pusă pe cap, sau legată de gât.

3. Ofițer șef al școlii militare din Irkutsk într-o haină.

Clapele gulerului paltonului sunt stacojii cu țevi verde închis și un nasture, coroana șapei este „culoare regală”, banda este roșie.

Școala de inginerie Nikolaev a oferit Rusiei mulți lideri militari remarcabili. Este suficient să-l amintim pe generalul E.I. Totleben - erou al apărării Sevastopolului și Plevnei, generalul K.P. Kaufman, care a condus operațiuni militare în timpul anexării Asiei Centrale la Rusia, generalul F.F. Radetzky - eroul bătăliilor de la Shipka și din Caucaz, G.A. Leer - un scriitor și profesor militar remarcabil, ale cărui lucrări despre strategie sunt cunoscute în întreaga lume și, în sfârșit, generalul R.I. Kondratenko - eroul din Port Arthur.

Cadeții acestei școli aveau curele de umăr stacojiu fără țevi cu monograma împăratului Nicolae I „H I”.

De la începutul Primului Război Mondial, școala a trecut la un curs de studiu accelerat de opt luni. Tinerii erau absolvenți cu gradul de insigne.

Școala a luat măsuri active împotriva bolșevicilor în perioada 29-30 octombrie 1917 la Petrograd. Și a fost desființat la 6 noiembrie 1917. În clădirea sa și pe cheltuiala ei, în februarie 1918, au fost deschise cursurile I sovietice de comandă inginerească.

Şcoala de Inginerie Alekseevsky

Școala de inginerie Alekseevsk a fost înființată în martie 1915 la Kiev ca a doua școală de inginerie. Toate absolvențele școlare au fost accelerate în opt luni.

Bretelele de umăr ale cadeților erau stacojii fără țevi, cu o monogramă galbenă și argintie aplicată a moștenitorului țareviciului Alexei Nikolaevici sub forma literei „A” de la compania Alteței Sale.

Cadeții școlii s-au opus instaurării puterii sovietice la Kiev. Școala a fost desființată în noiembrie 1917.

Tabăra Școlii de artilerie Mihailovski.

ȘCOALE DE INFANTRIE

Şcoala militară Alexandru

La 16 septembrie 1863, prin ordinul nr. 330 al departamentului militar, au fost create primele școli militare rusești, inclusiv Aleksandrovskoye din Moscova, care se afla în clădirea Corpului orfanilor din Alexandria desființat de pe Znamenka. Colonelul B.A Schwanebach a fost numit primul său șef la 9 octombrie 1863. Din corpul de cadeți, împreună cu clădirea, au fost transferate la școală: o biserică, o bibliotecă, o arhivă, toate bunurile materiale ale claselor superioare, precum și plăcuțe de marmură cu numele de cadeți distinși și marmură neagră. plăci cu numele ofițerilor absolvenți de corp care au fost uciși și au murit din cauza rănilor.

La 27 aprilie 1867, școala a fost vizitată pentru prima dată de împăratul Alexandru al II-lea, care a fost foarte mulțumit de instituția de învățământ și de elevii săi. Și-a asumat titlul de șef al școlii. La 16 mai 1886, împăratul Alexandru al III-lea și-a asumat titlul de șef.

Junkerii care au absolvit cu succes cursul școlar au primit premii (Engelson, Ushakov, în valoare de 100 până la 200 de ruble). În timpul existenței școlii, profesori celebri precum Klyuchevsky, Chuprov, Smyslovsky au susținut prelegeri în interiorul zidurilor sale.

În 1900 a fost organizată „Societatea de Asistență Foștilor Alexandroveni”.

Laboratorul de chimie de la Școala de artilerie Mihailovski.

Înainte de izbucnirea primului război mondial, școala era formată din 600 de cadeți, care erau împărțiți în 4 companii. Pe umerii cadeților erau curele de umăr albe, fără țevi, cu monograma stacojie a împăratului Alexandru al II-lea „A II”. În compania Majestății Sale există o monogramă metalică aplicată a Suveranului pe dispozitiv.

De la începutul Primului Război Mondial, personalul școlii a fost majorat cu 1000 de persoane și s-a ridicat la 1600 de cadeți. A început practica lansărilor accelerate de patru luni. Tinerii de până la 30 de ani erau acceptați la cursul accelerat, puteau fi căsătoriți. Exercițiile au fost ținute zilnic timp de câteva ore. Au fost desfiinţate unele subiecte: Legea lui Dumnezeu, rusă şi limbi straine, istorie militară, geografie.

La sfârșitul lunii octombrie 1917, școala a luat parte activ la ostilitățile de la Moscova. Acolo a fost creat sediul pentru lupta împotriva bolșevicilor și aici s-au format companii de ofițeri. După înfrângerea cadeților de la Moscova, școala a fost desființată. Cu toate acestea, la 31 ianuarie 1919, a fost reînviat în Armata de Voluntari.

În 1921, monograma împăratului Alexandru al II-lea a fost returnată școlii.

În emigrare au existat societăți de foști elevi ai școlii.

Şcoala militară Pavlovsk

Școala Militară Pavlovsk este cea mai veche școală din Sankt Petersburg. A fost creat în 1863 din clasele speciale ale Corpului de cadeți Pavlovsk, care și-a donat steagul școlii. Școala era situată pe strada Bolshaya Spasskaya, lângă Corpul 2 Cadeți și Școala Topografică Militară. Școala Pavlovsk a fost ceea ce se numește „prima dintre primele”. A. Markov, autor carte celebră„Cadeți și Junkers” scria: „Școala militară Pavlovsk avea propria sa față inerentă și propriul său spirit special. Parcă aici domnea spiritul severului Împărat, care i-a dat numele. Se putea simți în tot că aceasta era, într-adevăr, școala militară de la care au absolvit cei mai buni soldați de luptă ai glorioasei noastre armate.”

Şcoala de artilerie Mihailovski. Sondaj ocular.

De-a lungul celor 50 de ani de existență, din 1863 până în 1913, Școala Pavlovsk a absolvit 7.730 de ofițeri, 52 de foști cadeți ai școlii au devenit Cavaleri ai Ordinului Sf. Gheorghe Învingătorul. Peste 200 de ofițeri au fost uciși în luptă și au murit din cauza rănilor. Până în 1913, 1/4 din ofițerii disponibili ai Marelui Stat Major constau din foști „Pavloni”. Conducătorii școlii au fost împărați, începând cu Alexandru al II-lea și terminând cu Nicolae al II-lea.

În ceea ce privește lupta, Școala de Infanterie Pavlovsk era formată dintr-un batalion de 4 companii, iar până în 1914 personalul său era format din 400 de cadeți și 66 în plus față de complement. Odată cu izbucnirea Primului Război Mondial, școala a trecut la practica de absolvire accelerată de 4 luni. Personalul școlii a fost mărit la 1000 de cadeți.

Cadeții aveau bretele de umăr stacojiu fără țevi cu monograma galbenă a împăratului Paul I „P I” și monograma aplicată cu aur a împăratului Nicolae al II-lea „N II” în compania Majestății Sale.

Școala nu a luat parte la bătăliile din octombrie din Petrograd, deoarece în noaptea de 25 octombrie a fost înconjurată de soldați ai regimentului de grenadieri de rezervă și de Gărzile Roșii ai fabricilor Putilov și Obukhov și sub amenințarea focului de mitralieră, a fost dezarmat. Întregul personal de comandă, împreună cu șeful școlii, generalul Melnikov, a fost arestat și trimis la Cetatea Petru și Pavel. Școala a fost desființată la 6 noiembrie 1917.

Şcoala militară Alekseevsky

Școala militară Alekseevsky a fost fondată în 1864 ca Școala Junker de Infanterie din Moscova și a existat sub acest nume până în 1897, când a fost redenumită Școala Militară din Moscova.

În 1886, în ea au fost deschise 2 catedre: cu un curs de un an pentru tinerii cu educatie inaltași doi ani pentru persoanele care au absolvit liceu. La început școala a fost sub jurisdicția Statului Major, iar în 1897 a fost transferată la un curs de școală militară de doi ani. Astfel, s-a deschis oportunitatea tinerilor din afară de a intra în școală, fără să se înscrie mai întâi în regimente ca voluntari. La sfârșitul cursului, studenții au fost promovați direct la ofițeri și nu s-au mai întors în regimentele lor ca locotenenți, așa cum a fost cazul anterior.

Şcoala de Inginerie Nikolaev. Paznicul taberei la banner.

În 1897, școala a fost subordonată comandantului șef al instituțiilor militare de învățământ. În 1906, moștenitorul țarevicului, Marele Duce Alexei Nikolaevici, a devenit șeful Școlii Militare din Moscova. De atunci școala a fost numită Alekseevsky.

Școala era situată în Cazarma Roșie, lângă Corpul 3 de cadeți din Moscova al împăratului Alexandru al II-lea. Tabăra școlară era situată pe Khodynka, în Serebryany Bor.

În timpul existenței sale din 1864 până în 1913. şcoala a dat armatei ruse circa 8.150 de ofiţeri, la această cifră trebuie să adăugăm şi cei eliberaţi, începând cu 12 iulie 1914 - 200 persoane, 1 octombrie 1914 (curs de treisprezece luni) - 200 persoane, 1 decembrie 1914 (4 luni) - 200 persoane, 1 februarie 1915 - 300 persoane; 4 numere din 1915: mai, iulie, septembrie și octombrie - 1200 persoane; 6 numere din 1916 - 3600 persoane. În doar 52 de ani de existență, școala a pregătit aproximativ 13.850 de ofițeri.

Bretelele de umăr ale cadeților erau stacojii fără țevi, cu monograma galbenă a moștenitorului țareviciului Alexei Nikolaevici sub forma literei „A” și cu o monogramă aplicată cu aur pentru compania Alteței Sale.

Înainte de începerea Primului Război Mondial, personalul școlii era format din 500 de cadeți, care erau împărțiți în 4 companii. Odată cu izbucnirea Primului Război Mondial, personalul școlii a fost mărit cu 700 de persoane și a ajuns la 1.200 de cadeți. Școala sa extins într-o structură cu două batalioane.

În zilele bătăliilor din octombrie de la Moscova, școala a luat măsuri active împotriva bolșevicilor. În noiembrie 1917 a fost desființată.

În clădirea sa a fost amplasat primul curs de comandament al infanteriei sovietice din Moscova.

Şcoala Militară din Kiev

Școala Militară din Kiev a fost creată în 1897 pe baza Școlii Junker de Infanterie din Kiev, fondată în 1865. Această școală era deschisă cadeților militari și voluntarilor cu educație insuficientă. Era format din 4 companii, iar numărul total de cadeți era de 400 de persoane. Școala avea un banner, premiat cu cel mai înalt nivel pe 6 mai 1896.

Lecție de scrimă la Școala de artilerie Mihailovski.

La 1 octombrie 1914 a avut loc ultima absolvire a cadeților cu gradul de sublocotenent. Școala a trecut la practica absolvirilor accelerate de patru luni. Personalul a fost mărit la 630 de junkeri. Statul major de comandă al combatanților, pe lângă munca lor directă, era implicat în ținerea de prelegeri despre tactică și topografie. Datorită faptului că, odată cu începutul Primului Război Mondial, la Kiev au fost deschise încă 3 școli militare, la 26 septembrie 1914, școala a primit numele de „Prima școală militară din Kiev”.

Junkers purtau bretele de umăr albastru deschis, cu țevi stacojii, fără criptare.

În noiembrie 1920, din cauza evacuării complete a Crimeei, școala și-a părăsit patria. Ultima, a 69-a absolvire a școlii a avut loc în exil, în Bulgaria, în 1923.

Juncker la recenzia gimnastelor din Tsarskoe Selo.

Şcoala Militară din Vilna

Școala a fost deschisă în 1864 ca școală de cadeți de infanterie. Cursul de pregătire a fost împărțit în seniori și juniori. Inițial, personalul școlii a fost stabilit a fi de 200 de cadeți. Din 1874, personalul a crescut la 300 de persoane. Aici trebuie subliniat că din 1868, școala, alături de cadeții de infanterie, se pregătea să primească gradul de ofițer Ofițeri cazaci. În 1876, au fost repartizați într-un pluton special de cavalerie - departamentul de cazaci - cu un efectiv de 35 de cadeți, iar trei ani mai târziu a fost deschisă o clasă pregătitoare pentru voluntarii cu pregătire slabă. Cu toate acestea, în 1885, departamentul cazaci și clasa pregătitoare au fost închise.

În 1901, școala a fost reorganizată într-o școală de trei ani, programele la materiile principale au fost egalate cu școlile militare, iar cadeții au început să absolve sublocotenenții. În 1904–1905 Personalul școlii a fost majorat la 400 de cadeți, împărțiți în 4 companii. În 1906, sublocotenenții și ofițerii de subordine promovați în aceste trepte pentru distincție militară din cauza circumstanțelor de război li sa permis să intre în școală pentru a urma un curs de știință. În 1910, școala a fost redenumită militară. Trăsătură distinctivă Oamenii din Vilnius au avut întotdeauna egalitate.

Junkers purtau bretele de umăr stacojiu, cu țevi albe, fără criptare.

Odată cu izbucnirea primului război mondial, la școală a fost introdus un curs de studiu accelerat de patru luni. Personalul a fost mărit de la 500 la 900 de cadeți.

În 1915, școala a fost evacuată la Poltava.

Clădirea Școlii Militare Pavlovsk din Sankt Petersburg.

Şcoala Militară Vladimir

Școala a fost deschisă la 1 decembrie 1869; initial avea 1 companie de 200 de cadeti si era impartita in 2 clase - juniori si seniori. În 1880, din ordinul Direcției Principale a Instituțiilor Militare de Învățămînt, s-a adăugat o altă clasă pregătitoare, care însă a fost închisă în 1881 și școala redevine școală cu două clase. La 1 septembrie 1901, școala a fost reorganizată după un nou tip, iar componența ei a crescut la 400 de cadeți, cu împărțirea în 4 companii. 18 noiembrie 1908 Împăratul Majestatea Sa a ordonat ca de la 1 septembrie 1909 școala să fie numită „Școala militară din Sankt Petersburg”. Un an mai târziu, i s-a dat numele de „Școala Militară Vladimir” în onoarea Marelui Duce Vladimir Alexandrovici, fostul comandant al Districtului Militar din Sankt Petersburg, sub jurisdicția căruia școala s-a aflat timp de 24 de ani. Școala era amplasată în clădirea unui fost gimnaziu militar.

Cadeții acestei școli purtau bretele de umăr albe, cu țevi stacojii, cu monograma stacojie a Marelui Duce Vladimir Alexandrovici sub forma literei „B”.

Odată cu izbucnirea Primului Război Mondial, școala a trecut la practica de absolvire accelerată de 4 luni. Tinerii erau absolvenți cu gradul de insigne. Personalul școlii a fost majorat de la 400 la 885 de cadeți.

În zilele bătăliilor din octombrie 1917, Școala Militară Vladimir a opus o rezistență acerbă bolșevicilor, care nu au putut face față locuitorilor Vladimir pe jumătate dezarmați în 24 de ore. Școala a fost supusă unor bombardamente severe de artilerie, iar după capitulare - un pogrom. Potrivit datelor citate de ziarul menșevic „ Viață nouă„, în timpul asediului Școlii Militare Vladimir, aproximativ 200 de cadeți au fost răniți și uciși, iar 71 de persoane au devenit victime ale linșurilor.

Potrivit decretului din 6 noiembrie 1917, semnat de Comisarul Poporului pentru Afaceri Militare N.V. Krylenko, Școala Militară Vladimir, printre altele, a fost desființată. Pe cheltuiala școlii, în incinta Școlii Topografice Militare au fost deschise Cursurile I Sovietice de Infanterie Petrograd ale Armatei Roșii.

Sala de mese în tabăra Școlii Militare Pavlovsk.

Şcoala militară din Kazan

Școala Junker de Infanterie Kazan (din 1 septembrie 1909 - Școala Militară Kazan) a fost înființată la 1 septembrie 1866, conform tipului de școli de cadeți deschise pe baza ordinului departamentului militar din 20 septembrie 1864 nr. 285.

Școala avea scopul de a recruta ofițeri nu numai din cele două divizii care erau staționate în districtul militar Kazan, dar era destinată și să accepte grade inferioare și cadeți din trupele districtului Moscova, care, din cauza lipsei de posturi vacante, nu a putut fi acceptat la școala de cadeți din Moscova. Prin urmare, personalul școlii a fost stabilit la 200 de cadeți.

Comandantul de batalion al Școlii Militare Aleksandrovsky, locotenent-colonelul Loboda, a fost numit primul șef al școlii.

Din 1904, cadeții au fost promovați la sublocotenent, iar din 1904 până în 1909, 768 de cadeți au fost promovați la sublocotenent. Personalul școlii în 1870 a fost majorat la 300, iar în 1876 a fost majorat la 400 de cadeți. Cursul a fost inițial un curs de doi ani în 1879, s-a adăugat o clasă pregătitoare, care a fost închisă în 1886. În 1901, școala a fost reorganizată. S-a stabilit un curs de studii de trei ani, cu 2 clase speciale și una generală. Tinerii cu studii medii complete au fost admiși în clasa I specială fără examen a fost deschisă o clasă generală pentru voluntarii eligibili de clasa a doua. Primirea a fost permisă nu numai de la trupe, ci și din exterior. Această măsură a asigurat un exces de persoane dispuse să intre în școală, în urma căruia a fost introdus un concurs de admitere. În 1905, din cauza operațiunilor militare și a pierderilor semnificative de ofițeri, a fost permisă o supra-recrutare, care a ajuns la 112 persoane.

La 27 ianuarie 1903, școlii i s-a acordat un banner. În 1906, școala a admis încă 89 de ofițeri de subordine, parțial la clasa generală, parțial la clasele speciale. La 1 septembrie 1909, Școala Junker de Infanterie Kazan a fost redenumită Școala Militară Kazan.

Bretelele de umăr ale cadeților erau stacojii cu țevi albastru deschis.

De la începutul Primului Război Mondial, personalul școlii a crescut de la 470 la 600 de persoane.

Școala a luat parte la ostilitățile împotriva bolșevicilor din Kazan. Conform decretului din 6 noiembrie 1917, acesta a fost desființat. La 10 februarie 1918, în clădire și pe cheltuiala școlii a fost deschis primul curs de comandă de infanterie sovietică Kazan.

Şcoala Militară Tiflis

Școala a fost fondată în 1864 în timpul domniei lui Alexandru al II-lea de către guvernatorul Caucazului, Marele Duce Mihail Nikolaevici.

La început, efectivul de cadeți a fost stabilit să fie de 50 de persoane. În toamna anului 1865, au început admiterea. Studiile au durat 2 ani; Voluntarii și cadeții din trupe aveau voie să-i primească. În perioada taberei, cadeții erau repartizați la cele mai apropiate unități militare, iar la finalizarea cursului se întorceau în unitățile lor cu gradul de hamuri de cadeți și erau promovați la ofițeri la recomandarea superiorilor lor.

În 1866, efectivul de cadeți a fost mărit la 200 de oameni, iar în termeni de luptă școala era formată dintr-o singură companie. În 1871, personalul a fost stabilit să fie de 300 de oameni. Iar cadeții sunt împărțiți în două companii. În 1879, a fost deschisă o tabără special pentru școala din satul Suram și a fost oprită trimiterea de cadeți la trupe pentru timpul taberei.

În 1901 şcoala a fost reorganizată; iar 3 clase sunt deschise; general - al cărui scop a fost de a oferi cadeților o educație generală finalizată, iar prima și a doua specială, în care se studiau disciplinele militare conform programelor școlilor militare. Au fost permise participarea atât voluntarilor, cât și tinerilor din afară. La finalizarea cursului, cadeții au fost promovați sublocotenent al infanteriei armatei.

Înainte de începerea Primului Război Mondial, școala avea 4 companii, 11 ofițeri juniori, 400 de cadeți cu normă întreagă, 31 de supernumerari.

Cadeții aveau curele de umăr albastre, cu țevi albe, și monograma galbenă a Marelui Duce Mihail Nikolaevici sub forma literei „M”.

Odată cu izbucnirea primului război mondial, personalul școlii a crescut la 700 de cadeți.

Școala militară din Tiflis a fost desființată în 1918.

Formația de cadeți ai Școlii Militare Pavlovsk.

Şcoala Militară Chuguev

Școala a fost înființată la 1 septembrie 1865. La 27 ianuarie 1903 i s-a acordat un stindard, care a fost sfințit la 29 iunie 1905.

Școala a fost reorganizată de la două sute la patru sute prin ordinul departamentului militar nr. 218 din 1888, iar prin ordin al departamentului militar nr. 197 din 1901, cursul de doi ani a fost înlocuit cu unul de trei ani, iar cadeții de la școală au început să absolve imediat ca ofițeri, și nu ca steaguri.

Înainte de începerea Primului Război Mondial, școala avea 4 companii, 400 de cadeți cu normă întreagă, 44 de cadeți supranumerari.

De la începutul Primului Război Mondial, personalul școlii a fost majorat la 1.200 de cadeți. În anii de război s-au făcut lansări accelerate. A fost instituit un curs de formare de patru luni.

Cadeții școlii s-au opus instaurării puterii sovietice. Școala a fost desființată la 15 decembrie 1918.

Școala militară din Odesa

Școala din Odesa a fost deschisă în 1865 ca școală de cadeți de infanterie. Cadeții care au intrat în el din unitățile de luptă de voluntari au îmbrăcat uniforma regimentelor lor și, la finalizarea cursului de pregătire, au fost eliberați ca steaguri propriilor unități. Din 1902, școala avea 2 clase speciale, care acceptau persoane cu studii medii absolvite, și 1 clasă generală, care accepta tineri care nu aveau studii medii. În 1903, școlii a primit un banner. Începând cu anul 1904, cadeții care au absolvit școala nu au mai fost absolvenți ca steaguri, ci au fost promovați de Ordinul Suprem sublocotenenți într-o unitate de trupe, în funcție de posturile vacante alese. În 1908, clasa generală a fost desființată, iar la 1 septembrie 1910 școala a fost redenumită Școala Militară Odesa. Insigna școlii a fost aprobată de Nicolae al II-lea la 1 mai 1908, iar insigna - în 1913. Din 1909, școala a publicat o revistă ilustrată „Junker Leisure”, care reflecta tradițiile glorioase ale acestei instituții de învățământ.

Junkers purtau bretele de umăr albe, cu tupe albastre deschise, fără criptare.

Din 1866 până în 1902 Școala a absolvit 4.701 de oameni ca însemne. În ajunul Primului Război Mondial, școala era formată din 4 companii, numărate 11 ofițeri juniori, 400 de cadeți cu normă întreagă și 35 de supernumerari.

Școala a fost desființată la începutul anului 1918, iar elevii săi au luat parte activ la Războiul Civil din sudul Rusiei.

Școala militară din Irkutsk

Școala a fost înființată în 1874 pentru cazaci voluntari. Din 1878 până în 1901 La școală era o clasă pregătitoare - din cauza nivelului scăzut de educație al populației cazaci din Siberia. Prin ordinul departamentului militar nr. 197 din 1901, școala a fost transformată într-o școală de infanterie cu trei clase pentru 100 de cadeți, iar cadeții cazaci au fost transferați la Școala de cazaci din Orenburg. Școala militară a început să se numească în 1909. Un fapt interesant: în timpul războiului din 1904–1905. Cu Japonia, cadeții au antrenat războinici ai miliției de stat în diferite garnizoane din Siberia. Absolvenții școlii în 1905 s-au alăturat complet în rândurile Corpului 4 de armată siberian, care operează în Manciuria. În 1905, școlii a primit un stindard, care a fost sfințit solemn la 26 noiembrie a aceluiași an.

Cadeții școlii au depus jurământul, spre deosebire de majoritatea școlilor militare rusești, nu în octombrie, ci pe 6 decembrie, de ziua Sfântului Nicolae Făcătorul de Minuni, și după urcarea pe tronul lui Nicolae al II-lea - în ziua omonimă a acestuia. La această școală, consumul de alcool de către cadeți amenința cu expulzarea. Tabăra școlară era situată la 5 km de oraș, pe râu. Uşakovka. După primul curs, cadeții au efectuat manevre de vară la 60 km de Irkutsk, în regiunea Usolye, după al doilea - în regiunea Baikal. Școala militară din Irkutsk a fost completată nu numai cu siberieni. Aproape jumătate dintre cadeți proveneau din statele baltice (letoni, lituanieni, estonieni, germani), unii din Regiunea Vest: bieloruși și polonezi, unii din Caucaz (armeni, georgieni) și mulți tineri din nordul Rusiei.

Juncker de la Școala de Inginerie Nikolaev din tabără. Construcția podului.

Absolvenții școlii au servit în garnizoanele din Omsk, Tomsk, Krasnoyarsk și Irkutsk.

Cadeții acestei școli aveau curele de umăr albe fără țevi și fără criptare.

De la începutul Primului Război Mondial, personalul școlii a fost majorat la 490 de cadeți. În timpul Primului Război Mondial, cadeții școlii au absolvit Regimentele de pușcași din Siberia, care de-a lungul anilor și-au pierdut până la 85% din forță.

În decembrie 1917, școala a luat parte activ la ostilitățile împotriva bolșevicilor din Siberia și a încetat să mai existe la începutul anului 1918.

Şcoala militară Nikolaev

După izbucnirea primului război mondial, școala a fost înființată la Kiev ca a doua școală din Kiev. La 15 octombrie 1914 a fost redenumit Nikolaevskoe. Inițial, personalul școlii a fost stabilit la 440 de cadeți, ulterior extins la 530 de cadeți.

Cadeții acestei școli purtau curele de umăr albe cu țevi stacojii și monograma șablon stacojiu a împăratului Nicolae al II-lea („N II”) și cu o monogramă aplicată cu aur în compania Majestății Sale.

Cadeții școlii s-au opus instaurării puterii sovietice la Kiev. Această instituție de învățământ militar a fost desființată în noiembrie 1917.

Școala militară din Tașkent

Cea mai tânără școală a fost Școala Militară Tașkent. S-a deschis la sfârșitul anului 1914. Inițial, personalul său era format din 176 de cadeți, ulterior a fost extins la 220. Construcția propriei clădiri a fost doar în proiect, astfel că firma 1 a ocupat clădirea Adunării Publice, a 2-a. a studiat la Școala Pușkin. În decembrie 1916, școala a primit un banner. În același an, a fost aprobată insigna școlii militare din Tașkent. Era o stea Bukhara de argint, cu o cruce de aur în șase colțuri situată pe ea, plasată deasupra unei semilună de aur și o inscripție corespunzătoare. Cadeții acestei școli purtau curele de umăr purpurie.

Între 28 octombrie și 1 noiembrie 1917, cadeții Școlii militare din Tașkent, împreună cu cadeții din Corpul de cadeți din Tașkent, au purtat lupte grele cu bolșevicii din oraș.

Trecând „repetiții” la Școala de artilerie Mihailovski.

SCOALA DE TOPOGRAFIE MILITARA

Pe strada Bolshaya Spasskaya din Sankt Petersburg se afla o clădire albă lungă a celei mai modeste școli militare din Sankt Petersburg - Școala Topografică Militară.

La 28 ianuarie 1822 a fost creat Corpul Topografilor Militari, pentru care nouă luni mai târziu a fost deschisă Școala de Topografi din Sankt Petersburg. A fost redenumită de mai multe ori: din 1832 a fost numită Școala de Topografi, din 1863 - Școala de Topografi, iar în final, la 1 august 1867 a fost redenumită Școala Topografică Militară.

Școala a acceptat tineri între 17 și 22 de ani care absolviseră liceul, în urma unui concurs de limbă rusă, algebră, aritmetică, trigonometrie rectilinie, geometrie și fizică. Cadeții, la cererea lor, puteau avea notele pe care le-au primit la absolvirea corpului incluse la concursuri.

În ceea ce privește lupta, școala era formată dintr-o companie. Personalul de cadeți era mic, iar în ajunul Primului Război Mondial număra doar 100 de oameni. Cursul de studii a fost de trei ani și foarte intens. Pe lângă topografie, geodezie superioară, artilerie și fortificații, topografii cadeți au studiat trigonometria sferică, geometria analitică, calculul diferențial și integral și fizica. Multe ore au fost dedicate lucrărilor practice de calcule geodezice, desen topografic, cartografie, caligrafie, topografie și lucrări geodezice. Cadeții s-au familiarizat cu procedurile de lucru de birou și de contabilitate, cu fotografie, galvanizare și litografie.

Spre deosebire de alte școli militare din capitală, care au mers la antrenament în tabără în Krasnoe Selo, topografii din 29 aprilie până pe 15 august au lucrat la lucrări practice în regiunea Vitebsk, în apropierea orașului Rezhitsa.

La terminarea școlii, sublocotenenții-topografi au fost repartizați în regimentele de infanterie ale pazei și armatei timp de 6 luni pentru a se familiariza cu serviciul de luptă, iar la sfârșitul acestei perioade au fost înrolați pentru filmări la Sankt Petersburg, Riga, Grodno, Odesa, Tiflis, Tașkent, Khabarovsk și Omsk.

Junkers purtau curele de umăr negre cu țevi albastre deschise și un cod galben sub forma literei „T”.

Odată cu izbucnirea primului război mondial, școala a trecut la un curs de opt luni. Tinerii erau absolvenți cu gradul de insigne.

Școala nu a luat parte la discursul cadeților de la Petrograd din 29 octombrie 1917, deoarece era înconjurată de bolșevici. A fost desființat la 6 noiembrie 1918. În februarie 1918, în incinta sa a fost deschis Cursul I de Comandă Infanterie Sovietică al Armatei Roșii.

Învățământul de antrenament al cadeților a constat în ore practice și teoretice, repartizate pe 2 ani. La clasa juniori, programul de instruire a fost orientat spre formarea subofițerilor, iar la clasa superioară, un instructor-ofițer.

Din anul 1865 d.Hr., administrația militară și topografia au fost introduse în curs, iar în anii următori - geometrie analitică, mecanică, igiena militară și topografie, desen de artilerie și fortificații, iar predarea fizicii a fost exclusă.

Conform reglementărilor din 1867 d.Hr., programa școlară includea următoarele materii:

• militar - tactică, artilerie (serviciu cu pistolul, reguli de tragere, material), fortificații, drept militar, regulamente și manuale (sarcini de serviciu în trupe), administrație militară și scriere militară, exercițiu, desen (fortificație, artilerie și topografie)
• special - hipologie, sărituri și călărie, scrimă, tăierea cu sabie și mânuirea unei știuci, antrenament de tir și antrenament de arme
• învățământ general - Legea lui Dumnezeu, rusă și limbi străine (franceză și germană), matematică, chimie, fizică, geometrie analitică, mecanică, istorie politică și statistică (În anul universitar 1863-64 s-a predat și logica și psihologia )

În 1883 d.Hr din curs de pregatireșcoli excluse istoria politica, a fost introdusă statistica, igiena militară, apoi matematica și istoria militară.

În același timp, „Instrucțiunile pentru Secția Academică”, publicate în același an, a schimbat complet însuși sistemul de conducere a cursurilor: sistemul de cursuri la clasă a lăsat loc la 22 de ore de prelegeri în fiecare clasă separat; Cursurile practice se desfășurau în continuare în sălile de clasă și în arenă, iar cunoștințele cadeților erau testate la repetiții.

Oferă o dezvoltare largă orele practice pentru fiecare subiect în timpul perioadei de iarnă a orelor, instrucțiunea din 1883 d.Hr. îi transferă pe teren: cu cadeții clasei juniori care intră în tabără, pe lângă călăria pe teren și pregătirea tactică și specială, efectuează sondaje semi-instrumentale, iar seniori cadeți de clasă - sondaje vizuale militare și rezolva sarcini tactice în teren.

Din 1908 d.Hr., la aceasta s-a adăugat fotografia în perspectivă. La sfârșitul filmărilor, cadeții au exersat așezarea, trasarea și construirea de tranșee de câmp.

În tabără, cadeții au fost angajați în exerciții de primă linie, călărie pe teren, lucrări de inginerie și topografie și s-au familiarizat cu focuri de armă și cu materialele de artilerie.

Tragerea cu mitralieră a fost introdusă în cursul de pregătire cu pușca.

Începând cu anul 1908 d.Hr., în cursul școlii au fost introduse următoarele: din nou igiena militară, gimnastică, inginerie militară, geografie militară și, ca departament special de drept militar, doctrina teorii socialiste.

Acesta din urmă a fost cauzat de faptul că, odată cu tranziția patriei noastre la un nou sistem de stat, când într-un fel sau altul teoriile politice au primit relativă libertate de exprimare și au început oamenii care nu au recunoscut principiul „armata iese din politică”. pentru a pătrunde în rândurile armatei, ofițerul trebuia să știe ce poate paraliza posibila propagandă a adepților partidelor extreme.

Chimia și mecanica au fost eliminate din disciplinele de predare și transferate în corpul de cadeți. În cele din urmă, o serie de comisii au ajuns la concluzia că este necesar să se mute centrul de greutate al cursului școlar de la teorie la o bază mai practică.

28 iulie 1910 d.Hr Programele elaborate de aceste comisii au fost aprobate de ministrul de război și adoptate de conducere. Ideea principală a noilor programe este „de a aduce cunoștințele militare ale cadeților mai aproape de viața militară și de a-i pregăti pentru îndatoririle de educator și profesor de soldat și pentru rolul de conducător al micii unități care i-a fost încredințată ( pluton, semiescadrilă) pe teren”.

Un tânăr ofițer absolvent de facultate trebuia nu numai să cunoască, ci și să fie capabil să aplice cunoștințe în domeniul de activitate care îl aștepta la intrarea în unitatea de cavalerie.

Și întrucât viitorul serviciu al cadetului ca comandant de pluton și semiescadrilă a cerut în primul rând de la el cea mai serioasă pregătire practică, apoi dezvoltarea abilităților de instructor și abia apoi educația militară generală, atenția principală a fost acordată tacticii și pregătirii speciale ( tactică - 8 ore pe săptămână în junior și 10 ore la clasa senior).

Urmărind scopul dezvoltării minții și nu împovărării memoriei, noile programe au fost compilate în așa fel încât să nu necesite cunoștințe bazate pe memorie care dispar rapid. Oferind tacticii un loc dominant între toate disciplinele de învățământ, această reformă a provocat o reducere firească a volumului cursului acestor discipline; Astfel, istoria militară, după ce a primit un nou nume „istoria armatei ruse”, a vizat doar familiarizarea cadeților cu cele mai importante perioade din viața armatei ruse; acoperirea anterioară a unor campanii întregi într-o schiță strategică superficială a fost eliminată.

La fel, cursul de topografie militară a fost colorat tactic; toate întrebările de natură pur matematică (triangularea) și un studiu detaliat al instrumentelor cu care un ofițer de luptă nu ar trebui să lucreze au fost excluse din curs; în schimb, a fost introdusă topografia rutelor.

După ce a stabilit o legătură strânsă între cursul de artilerie și „manualul de antrenament de tragere”, program nou a urmărit scopuri pur utilitare: să ofere cunoștințe, abilități și abilități de bază - cu privire la bazele utilizării în luptă a unităților de artilerie în luptă și organizarea interacțiunii dintre comandantul de cavalerie și artilerie, regulile de tragere și controlul focului, serviciul de pompieri (lucrare de luptă) a unităţilor de artilerie de câmp.

Informații din dreptul financiar și polițienesc au fost introduse în cursul de drept, dar predarea unui departament special de doctrine extreme a fost anulată

Productie

La terminarea cursului de știință și de vară. practic Ocupațiile de cadeți ale escadronului au fost împărțite în 3 categorii, respectiv, cărora cadeții au fost repartizați la absolvire. drepturi:

clasa I este produs in brat. cornete de cavalerie de la 1 an. vechime în grad; cel mai distins dintre cadeții de prim rang care au în mier. concluzie în științe de cel puțin 9 și cunoștințe de sisteme. serviciu de cel puțin 11, acordat într-o armată desemnată. min rom pentru fiecare mai ales în număr de ani, producția de cornete ale Gardienilor. cavalerie.

Sub Nicolae al II-lea, au fost respectate o serie de reguli în cavaleria de gardă, dându-i o anumită specificitate:

• ofițerii trebuiau să aparțină aristocrației sau nobilimii ereditare, iar această regulă nu cunoștea excepții. Dacă un subofițer de gardă de origine nenobilă era promovat la cornet, acesta era transferat automat într-un regiment de armată.
• Din 1884 d.Hr., gradele din gardă erau considerate cu un grad peste cele din armată.
• comandantul de regiment, de regulă, era general-maior (în timp ce în armată era colonel). Un colonel de gardă nu putea fi decât un comandant interimar.

Reguli pentru admiterea tinerilor ofițeri de cavalerie în gardă la începutul secolului al XX-lea:

Pe parcursul anul trecut pregătire, cadetul a trimis în mod independent o petiție la Direcția Principală a Instituțiilor Militare de Învățământ cu cerere de înscriere în unul sau altul regiment de gardă. Şeful şcolii l-a informat pe comandantul regimentului despre candidatura viitorului ofiţer. Alegerea unui regiment de către un viitor ofițer, de regulă, era predeterminată și depindea doar ocazional de propria dorință.

La înscrierea într-un anumit regiment de gardă, diverși factori au jucat un rol. Astfel, naționalitatea candidatului ar putea juca un rol. În unele regimente, de exemplu, în Gărzile Cailor, oamenii slujeau în principal de origine baltică, dar existau și regimente predominant rusești.

Dar tradițiile familiei au jucat un rol cheie în alegerea unui regiment. Adesea, încă de la naștere, un băiat nobil era predestinat să servească în regimentul în care slujeau strămoșii săi. Adesea, mai multe generații ale unei anumite familii nobiliare au servit într-un anumit regiment.

Pe langa apartenenta la enati si numarul de puncte obtinute, existau si criterii informale de admitere a unui candidat in regiment. Și aici îl așteptau două teste.

În primul rând, trebuia să fie acceptat de societate, confirmându-și nivelul de educație și creșterea în comunicarea cu ofițerii regimentului, iar opinia soțiilor acestora a jucat un rol important.

În al doilea rând, trebuia să producă impresie bunăîn ședința ofițerilor, unde candidații erau invitați la prânzuri sau cine de către ofițeri și generali. Întâlnirile acestor bărbați au fost însoțite de libații copioase și s-a acordat atenție comportamentului candidatului bărbătesc și cât putea bea. În unele unități, tradiția cerea candidatului să bea o șapcă de regiment umplută cu alcool.

În final, adjunctul comandantului regimentului a convocat o ședință a ofițerilor de regiment, la care s-a citit oficial cererea candidatului de înscriere în regiment. „Domnilor, vrea cineva să vorbească despre admitere. . . . la regimentul nostru? - el a intrebat.

Şedinţa a avut loc în lipsa candidatului. Discuția a fost complet liberă. Cei care au respins candidatul au trebuit să-și justifice punctul de vedere. Votarea s-a efectuat prin ridicarea mâinii. Adjutantul de regiment i-a adus la cunoștință șeful instituției militare de învățământ despre decizie, care la rândul său a sesizat însuși cadetul, Ministerul de Război și Direcția Principală a Instituțiilor Militare de Învățământ.

O decizie nefavorabilă a fost transmisă candidatului nereușit fără explicații. Motivele refuzului puteau fi variate, uneori aleatorii și, de regulă, nu aveau legătură cu realitatea calitati profesionale petentul în calitate de militar. Astfel, lipsa de educație și educație, în special incapacitatea de a se comporta cu doamnele, respectul insuficient pentru ofițerii superiori, tendința de a începe certuri în stare de ebrietate și comportamentul prea liber în rândul soțiilor ofițerilor au jucat adesea un rol fatal.

Motivul refuzului ar putea fi și originea. Dacă rudele candidatului ar fi servit deja în regiment, acest lucru ar putea juca în mâinile lui, dar era posibilă și varianta inversă, după cum arată următorul exemplu. Un oarecare prinț georgian, un ofițer curajos care a slujit admirabil în Regimentul de cazaci Life Guards, ca mulți caucazieni, se distingea printr-un temperament exploziv. După ce s-a certat cu un ofițer superior, a fost transferat într-un regiment de linie, slujind în care, a murit eroic în 1915 d.Hr. La câteva luni după moartea prințului, fratele său mai mic a solicitat admiterea în Regimentul de Gărzi de Viață Cazaci, dar a fost respins pentru că ofițerii se temeau că candidatul ar fi la fel de iubitor ca fratele său.

Încrederea excesivă a unui candidat că va fi înrolat într-un anumit regiment a fost considerată condamnabilă. Mulți cadeți au cusut uniformele unuia sau altui regiment de gardă înainte de a se decide problema înscrierii lor și nu le-au îmbrăcat niciodată.

Desigur, au existat și excepții de la reguli. Uneori, regimentul accepta petiționari care nu erau deosebit de apreciați de cercul ofițerilor. Așadar, în 1915 d.Hr., în Polonia, Regimentul de Cazaci de Garzi de Salvare a fost staționat nu departe de sediul Marelui Duce Nikolai Nikolaevici, care era atunci comandantul șef al armatei ruse. Ofițerilor li s-a cerut să aprobe înscrierea în regiment a unui candidat pentru care însuși Marele Duce a mijlocit. Candidatul era prințul Radziwill, care, în cazul victoriei asupra Germaniei, urma să preia tronul Poloniei autonome. Desigur, nu se punea problema respingerii cererii prințului și a fost acceptată cu o majoritate covârșitoare de voturi cu o singură condiție: acest ofițer s-a alăturat regimentului cu gradul de căpitan, dar nu a primit poziția corespunzătoare. În semn de recunoștință, prințul a dăruit regimentului un magnific castron din argint, care se păstrează și acum în colecția regimentului.

Un alt incident a avut loc cu camera page a împărătesei Shatilov. Fiind repartizat la categoria I de absolvenți, urma să intre fie în artileria cai, fie în lanci. Cu toate acestea, Nicolae al II-lea, după ce l-a întâlnit odată, l-a întrebat: „Desigur, vă alăturați cazacilor din gardă?” În esență, această întrebare a fost un ordin, iar Shatilov, vrând-nevrând, a devenit cazac. În timpul Războiului Civil, a crescut la gradul de general și a servit ca șef de stat major al baronului Wrangel.

a 2-a categorie a fost emis în părţi ale cavaleriei armatei ca cornete fără vechime şi a 3-a categorie transferat din școală într-o parte a cavaleriei armatei în calitate de subofițeri (sub-alfețe), cu drept de promovare la cornete fără examen, dar numai la onorarea superiorilor săi, nu mai devreme de 6 luni de la promovarea acestora. tovarăşi la şcoală şi numai pentru posturile vacante, cel puţin şi nu la unităţile în care au lucrat ca subofiţeri.

Cadeții escadronului, care, pe baza succesului lor în știință și bunele moravuri, au fost supuși promovării la ofițeri, dar care din cauza sănătății erau recunoscuți ca incapabili de a efectua serviciul militar, au fost simultan promovați la ofițeri și redenumiti în gradul civil corespunzător cu vechime în gradul militar; celor încadrați la categoria a III-a în cazul apariției stării dureroase li s-a acordat gradul de clasa a XIV-a, toți, în cazul restaurării capacității la serviciul militar, li s-a permis reînceperea în serviciul militar cu drepturile dobândite. la absolvire.

Junker al sutei de cazaci , pe aceeași bază, au fost promovați fie la unități de luptă ale trupelor lor cazaci, fie la unități de luptă ale trupelor regulate și ale altor trupe cazaci.

Cazacii erau considerați o clasă specială care trăia după propriile legi și reguli. În mod tradițional, nu le plăceau nerezidenții, adică noii coloniști pe pământurile cazaci din alte regiuni ale Rusiei. Ei s-au născut războinici, crescuți în tradiții democratice și nu era prea mare diferență între ofițerii de gardă și regimentele cazaci ale armatei, în ciuda faptului că admiterea unui ofițer în regimentul de gardă l-a făcut imediat un reprezentant al nobilimii.

Regimentul Ataman, în principiu, a fost completat doar cu ofițeri de origine cazacă, în timp ce în regimentul Majestății Sale până la 50% dintre ofițeri nu erau cazaci. Cu toate acestea, toți, înainte de a fi înscriși în regiment, au fost repartizați în sat și au devenit cazaci înregistrați (de exemplu, viitorul siberian).

Cei eliberați cu licența de categoria 1 sau a 2-a, cadeții din escadrilă (kazenokoshtnye) și sute au primit: o indemnizație unică pentru uniforme în valoare de 300 de ruble cei eliberați în categoria a 3-a la absolvirea școlii pentru achiziția inițială de lenjerie, pantofi și altele lucruri necesare- 50 de ruble și în timpul producției apoi pentru ofițeri pentru uniforme - alte 250 de ruble.

După cum vedem, nu era ușor să se înroleze în gardă, în plus, era necesar să existe mijloace considerabile pentru a trăi în conformitate cu standardele nobilimii din Sankt Petersburg. Salariul era destul de modest, iar cheltuielile erau de așteptat să fie considerabile.

O varietate de uniforme strălucitoare, uneori luxoase și foarte scumpe: vară și iarnă, uniformă, uniformă completă, uniformă de bal, palton obișnuit, pardesiu Nikolaev, cal de sânge (în întregime sau parțial), de obicei două sau trei - toate acestea costă sume enorme de bani și a fost achiziționat ofițer din fonduri proprii, ca să nu mai vorbim de faptul că era necesar să se mențină un stil de viață adecvat în societate.

Cheltuielile pentru Adunarea Ofițerilor (în regimentele de gardă), baluri, recepții, ofrande și mese ceremoniale au necesitat cheltuieli mari. Adesea, ofițerul semna doar pentru salariul său; În unele regimente a existat o tradiție - la căsătorie, un tacâm de argint ar trebui să fie dat congregației. Toți ofițerii din regimentele de gardă au trebuit să plătească un „revers” înainte de nuntă - câteva mii de ruble pentru a-și asigura viitoarea viață de familie.

În unele unități, ofițerii formau un fel de fond colectiv de rezervă, aportul la care, de exemplu, în Regimentul de Husari Salvați era de 1000 de ruble.

După ce a intrat în regiment, tânărul s-a trezit într-o nouă familie. Ofițerii regimentului au rămas împreună atât în ​​timp de pace, cât și în război, respectând tradiția frăției de regiment. Orice păcat împotriva codului de onoare a făcut dezonoare întregul regiment. Contesa Kleinmichel în cartea ei „Memorii ale unei lumi pierdute” vorbește despre un incident. Un ofițer al Gardienilor de Salvare a Regimentului de Husari a pierdut o sumă colosală de bani la carduri, datoria a fost plătită de toți ofițerii regimentului, iar unii dintre ei au fost nevoiți apoi să părăsească serviciul, întrucât costurile lor financiare erau prea mari.

Astfel, este evident că nu fără motiv candidații au fost supuși la teste, deoarece atât calitățile lor morale, cât și educația trebuiau să îndeplinească cele mai înalte cerințe. Ceea ce, totuși, un ofițer ar trebui să aibă în primul rând curaj și, trebuie spus, în luptă, gardienii au demonstrat-o întotdeauna.

Serviciul unui ofițer din Cavaleria Gărzii nu era diferit de sarcina obișnuită a armatei. Antrenamentele, cursurile, manevrele, îndeplinirea sarcinilor casnice și paradele ocupau cea mai mare parte a timpului. Odată cu aceasta, unitățile de gardă (unele mai des decât altele) îndeplineau atribuții speciale la suveran și la curte. Ofițerii au participat activ la viața socială și cele mai bune case au concurat pentru onoarea de a vedea printre oaspeții lor ofițeri străluciți de pază.

Serviciul în gardă dădea un statut social ridicat, ceea ce a stârnit gelozie în rândul ofițerilor de armată. De fapt, ofițerii de gardă puteau fi transferați în armată, dar era aproape imposibil să fie transferați de la armată la gardă. În general, transferul în armată nu a cântărit foarte mult pe ofițerii de gardă, spre deosebire, de exemplu, de colegii lor prusaci, Marele Război iar bătăliile războiului intestine au dat numeroase exemple ale curajului ofițerilor și soldaților de pază, care până în ultima oră și-au dat seama că aparțin elitei.

În multe armate străine, Școala de Cavalerie Nikolaev nu avea analogi:

Așadar, în Franța, cei care absolveau cavalerie de la școala militară Saint-Cyr (pentru infanterie și cavalerie) au fost obligați, după ce au servit un an în rânduri, să urmeze un curs de 11 luni la școala de cavalerie din Saumur.

În Italia, cei absolvenți de cavalerie de la Școala Militară din Modena, cu curs de 2 ani, pentru infanterie și cavalerie (două secții) au fost promovați sublocotenenți cu obligația de a urma un curs de 8 luni la Școala de cavalerie Pignerol. (lângă Torino).

În Austro-Ungaria - Scoala Militaraîn Wiener-Neustadt ofițerii erau pregătiți pentru infanterie, rangeri și cavalerie.

Cadeții Școlii de Cavalerie Nikolaev, cu personalul lor de comandă, predare, educație și serviciu, nu au acceptat lovitura de stat din februarie-martie.

După lovitură de stat, noile autorități au cerut conducerii școlii să raporteze zilnic situația din școală, precum și liste cu persoanele care au fost expulzate și care urmau să fie expulzate din școală.

Cu toate acestea, șeful școlii, generalul-maior M. Marchenko, nu a trimis astfel de liste. În martie 1917 d.Hr. a fost demis.

Și cadeții Școlii de Cavalerie Nikolaev, chiar și în exil, și-au amintit cu mândrie și au scris că Școala de Cavalerie Nikolaev nu a jurat niciodată credință guvernului provizoriu.

Fiecare zi aducea vești despre represalii extrajudiciare împotriva ofițerilor... La Vyborg, comandantul Corpului 42, generalul de cavalerie Vladimir Aloisievici Oranovsky, a fost ucis cu brutalitate Statul Major generalii Stepanov, Vasiliev și colonelul dragon Karpovici. La Luga, în rezerva de cai, au fost uciși fostul comandant al gărzilor de cavalerie, generalul contele Mengden, grenadierul cai colonelul Egerstrom, tânărul căpitan de stat-major de husari contele Kleinmichel...

Școala nu a avut timp să ia parte la discursul cadeților („Vladimiriții”) de la Petrograd la 11 noiembrie 1917 d.Hr. A fost desființat mai devreme.

În dimineața zilei de 11 noiembrie, „Vladimiriții” au capturat centrala telefonică și l-au capturat pe comandantul bolșevic al districtului militar din Petrograd, V.A. În urma acesteia, cadeții au ocupat un hotel militar și un birou de telegraf, dar au fost alungați după o bătălie sângeroasă.

La Petrograd, cadeții erau uciși peste tot, aruncați de pe poduri în canale fetide. Școlile militare Vladimir și Pavlovsk au fost complet distruse. Mulți cadeți au fost uciși și mutilați în timp ce își apărau școlile, deși bandele roșii au plătit scump pentru „victorie”.

Bolșevicii au plantat capetele de cadeți tăiate de săbii de dragon pe sulițele grătarului de fier de-a lungul Grebetskaya.

Desigur, tinerii care au studiat la școală au fost cei mai activi dintre participanții la rezistența armată împotriva deputaților sovietici în anii 1918–1920 d.Hr., se distingeau printr-un grad ridicat de patriotism și prin faptul că erau mai intransigenți decât toată lumea. altceva despre distrugătorii statalităţii ruse.

Interiorul Bisericii Pogorârea Duhului Sfânt în școală

În 1839 d.Hr., școala s-a mutat în cele din urmă pe Canalul Obvodny, în clădirea extinsă a Școlii de Dirijori de Căi Ferate (1823–1826 d.Hr., arhitect V.K. Tretter), unde exista deja o biserică cu înălțime dublă, cu coruri și o cupolă de lemn, sfințit la 26 martie 1827 d.Hr. de episcopul Revel Nikanor. Ocupând partea de la etajul doi al clădirii principale care iese în curte, acest templu a fost decorat în interior după proiectul lui P. Jacot cu pilaștri corinteni din galben artificial pe fundalul pereților stucați albi.

Catapeteasma Imperiului pe două niveluri alb și aurit a fost sculptată de atelierul Okhta al lui A. Tarasov. Imaginea a fost scrisă de un academician. I. E. Yakovlev, icoane de vacanță - profesor de școală M. Dovgalev, pictură de M. Ya Shiryaev, modelare (inclusiv reliefuri) - L. Kruglov și F. Stadzhi. Candelabrele și candelabrele din bronz cu gaz au fost realizate de maestrul Karl Thieme, ustensilele au fost achiziționate de la negustorul Lokhov. Unele dintre ustensile și icoane au fost preluate de la Biserica Școlii Militare de Construcții (Biserica Sfântul Mucenic Simeon, Ruda Domnului, la Institutul de Ingineri Civili al Împăratului Nicolae I). Costul decorațiunii s-a ridicat la 50 de mii de ruble.

În 1843 d.Hr. A.I Travin a restaurat interiorul și a revopsit evangheliștii în pânze.

Suprafața templului era de 55 de metri pătrați. funingine; pe pereții ei atârnau scânduri de marmură neagră cu numele elevilor căzuți, pentru care se ținea anual o slujbă de pomenire la absolvirea cadeților. Slujbă de rugăciune înaintea imaginii Sf. Alexander Nevsky și Nikolai au sărbătorit ziua înființării școlii, una dintre cele mai prestigioase din Rusia.

În anul 1903 d.Hr., în timpul renovării bisericii de către arhitect. I. I. Yakovlev, pe portalul său au apărut înalte reliefuri din stuc.

Timp de aproape 45 de ani (din 1842 d.Hr.) rectorul a fost protopop. Kirill Kirillovich Krupsky, iar ultimul înainte de revoluție a fost protopop. Ioann Vasilievici Elenevski.

În anul 1917 d.Hr., la absidă a fost atașat un relief de ipsos cu imaginea Sfântului Gheorghe Învingătorul (sk. I.V. Krestovsky). Biserica a încetat să mai funcționeze în amintirea proastă a anului 1917 d.Hr.; Acum clădirea pare să fie ocupată de o organizație de proiectare.

Vechea viață a cavaleriei ruse cu existența sa plină de culoare, spiritul cavaleresc și tradițiile frumoase s-a retras în trecutul irevocabil.

Conducătorii școlii erau generali:

• P. P. Godein (1823-31 d.Hr.)
• bar. M. A. Schlippenbach (1831-43 d.Hr.)
• A. N. Sutgof (1843-63 d.Hr.)
• J. F. Sievers (1863-65 d.Hr.)
• bar. M. A. Taube (1865-74 d.Hr.)
• V. F. Vinberg (1874-78 d.Hr.)
• A. A. Bilderling (1878-90 d.Hr.)
• E. E. Rynkevich (1890-99 d.Hr.)
• P. A. Pleve (1895-99 d.Hr.)
• P. A. Mashin (1899-1901 d.Hr.)
• F. F. Gryaznov (1901-1905 d.Hr.)
• L. W. de Witt (1905-10 d.Hr.)
• E. K. Miller (1910-12 d.Hr.)

În 1913 d.Hr., șeful său era dl. M. K. Marchenko.

Inspectorii școlii și colegiului au fost