Sažetak lekcije N.V. Gogolj "Mrtve duše"

Tema: "Čičikov - novi" heroj "epohe."

Cilj: naučiti da na osnovu teksta izgrade rasuđivanje iz analize predloženog fragmenta; razvijati vještine strukturiranja detaljnog odgovora na predloženo pitanje, vodeći računa o obrazovnom zadatku, sposobnost korištenja književnog teksta i književnokritičke građe kao argumentacijske osnove, analiziranja i introspekcije izvršenog rada, sposobnost pronalaženja grešaka i poboljšati obavljeni posao; gajiti osjećaj pristojnosti i pažljivog odnosa prema ljudima oko sebe, svrhovitosti.

Tekstovi za rad na času ruskog jezika (kontrolni test po programu za 9. razred).

1 opcija

1) Najpravednije ga je nazvati: vlasnik, sticalac. 2) Za sve je kriva akvizicija. 3) Zbog njega su se radile stvari kojima svjetlo daje ime ne baš čistim. 4) Istina, u takvom liku već postoji nešto odbojno. 5) Ali mudar je onaj ko ne zazire ni od jednog karaktera, već ga, uperivši ga tražećim pogledom, istražuje do izvornih uzroka. 6) Sve se brzo pretvara u osobu. 7) I više puta, ne samo široka strast, nego i neznatna strast za nečim sitnim rasla je u rođenom za najbolja djela, tjerala ga da zaboravi velike i svete dužnosti i vidi veliko i sveto u beznačajnim drangulijama. 8) Bezbrojne, poput morskog pijeska, ljudske strasti, i sve nisu slične jedna drugoj, i sve one, niske i lijepe, najprije su poslušne čovjeku, a onda već postaju njegovi strašni vladari. 9) I, možda, u tom istom Čičikovu strast koja ga privlači više nije od njega, a u njegovom hladnom postojanju leži nešto što će kasnije čovjeka baciti u prah i koljena pred mudrošću nebeskom. (N.V. Gogol "Mrtve duše", 11. poglavlje).

1 opcija

1. Iz rečenice 7-8 napiši riječ s naizmjeničnim samoglasnikom u korijenu.

2. Iz rečenica 8-9 napiši riječ čije pisanje suglasnika u prefiksu zavisi od bezvučnog suglasnika iza prefiksa.

4. Objasnite postavku crtice u 2. rečenici.

5. Napiši broj složene rečenice sa podređenom rečenicom (rečenice 1-4)

6. Napišite uvodnu riječ iz rečenica 3-6.

7. Napišite broj rečenice (od rečenica 5-7) u kojoj se nalazi posebna okolnost.

Ključ (1 opcija)

1. rastao

2. bezbroj

3. zaključio

6. istina (rečenica 4)

8. zarezi sa homogenim članovima rečenice.

9. 1.2 - uporedni promet, 3 - SSP, 4 - SSP, 5.6 - izolovane dogovorene definicije izražene pojedinačnim pridevima

Opcija 2

1) Metoda otkrivanja gradacije je Gogoljev svesni stav. 2) U "Odabranim mjestima..." piše: "Moji heroji slijede jedan za drugim, jedan vulgarniji od drugog."

3) U procesu prikazivanja zemljoposednika, pred čitaocima se otkriva i slika glavnog lika Čičikova. 4) Stanodavci i službenici, koje opisuje Gogol, takmiče se u mentalnoj emaskulaciji. 5) Ali obojica su očigledno superiorniji od Čičikova - aktivnog viteza "penija". 6) Pohlepniji je u težnji za sticanjem od Korobočke, kidajući sa svojih kmetova sedam koža, bešćutniji od Sobakeviča i arogantniji od Nozdrjova u sredstvima za bogaćenje.

7) U poslednjem poglavlju, dopunjujući Čičikovljevu biografiju, on je konačno razotkriven kao pametan grabežljivac, sticalac i preduzetnik buržoaskog skladišta, civilizovani nitkov, gospodar života.

8) Gogolj, oštrovidni posmatrač, ispravno je uočio rast buržoaskih tendencija u dubinama feudalno-kmetskog režima, koji se brzo razvijaju. 9) I ove sklonosti su u njemu pronašle nemilosrdnog razotkrivača koji je u njima uočio strašnu, ropsku moć novca, povezanu s monstruoznim špekulacijama, s namjerno lažnim avanturama. (A.I. Revjakin "Istorija ruske književnosti 19. veka." M. "Prosvetljenje" 1985)

Opcija 2

1. Iz rečenice 5-6 napiši riječ s naizmjeničnim samoglasnikom u korijenu.

2. Iz rečenica 3-4 napiši riječ čije pisanje suglasnika u prefiksu zavisi od zvučnog suglasnika iza prefiksa.

3. Napiši prilog pasiv iz rečenice 9.

5. Napiši broj složene rečenice sa podređenom rečenicom (rečenice 7-9)

6. Napišite dogovorenu definiciju iz rečenica 4-5.

7. Napišite broj rečenice (od rečenica 5-6) koja sadrži posebnu definiciju.

8. Objasnite znakove interpunkcije u 7. rečenici.

9. Označite znakove interpunkcije u 8. rečenici i objasnite njihovu postavku.

10. Odaberite tačan odgovor u kojem je data karakteristika 9. rečenice:

1) jednostavna složena rečenica

2) složena rečenica

3) složena rečenica

4) složena rečenica sa koordinativnom i podređenom vezom

Ključ (opcija 2)

1. trganje

2. raspoređeni

3. povezane

4. uobičajena primjena na kraju rečenice

6. skicirao Gogolj (4 rečenice)

8. 1,2 - participski obrt, 3,4,5 - homogeni članovi

9. 1.2 - zajednička primjena, 3 - participativni promet

3 opcija

1) Zapamtite Čičikovljevu putnu kutiju - ovo je pjesma! 2) Ovo je pjesma o sticanju, cijeđenju znoja u ime miliona. 3) Postoji plakat grada, istrgnut iz ormarića, i karta za sahranu, koji njegovom trezvenom umu govori o prolaznosti života. 4) Ista gomila Pliškina, samo ne raščupana, već dovedena u simetriju, gdje je svaki predmet do točke. 5) Pljuškinova gomila je groblje mrtvih stvari, Čičikovljeva kutija je putni kofer poslovnog čovjeka.

6) Komično putovanje završava tragično, a tragedija se prožima u posljednjim stihovima Dead Soulsa o trojcu koji leti u nepoznato.

7) Prije ovog kraja Čičikov zaspi, uvjeren uspješnim bijegom iz grada, i kao u snu vidi svoje djetinjstvo, o čemu priča i sam autor.

8) Ova priča o Čičikovljevom djetinjstvu će tada ubrzati njegovu trojku, podići je kao na krilima i odnijeti u nepoznati drugi tom.

9) U ovom odlomku se posebno oseća kontrast - ogromna Rusija i "državna kočija" - simbol bezdušne, strašne državne moći. (Zolotuski I. Članak „Čičikov je pomešan sa potpuno drugačijim kvascem” „Književnost u školi”, br. 2, 1999).

3 opcija

1. Iz rečenice 4-5 napiši riječ s naizmjeničnim samoglasnikom u korijenu.

2. Iz rečenica 4-5 napiši riječ čije pisanje suglasnika u prefiksu zavisi od bezvučnog suglasnika iza prefiksa.

3. Napiši pasivni prilog iz 3 rečenice.

4. Objasnite postavku crtice u 5. rečenici.

5. Napiši broj složene rečenice (rečenice 5-6)

6. Iz rečenica 2-3 napiši homogene pojmove.

7. Napišite broj rečenice (od rečenica 1-3) koja sadrži posebnu definiciju.

8. Objasnite znakove interpunkcije u 7. rečenici.

9. Označite znakove interpunkcije u 9. rečenici i objasnite njihovu postavku.

10. Odaberite tačan odgovor u kojem su date karakteristike 7 rečenica:

1) jednostavna složena rečenica

2) složena rečenica

3) složena rečenica

4) složena rečenica sa koordinativnom i podređenom vezom

Ključ (opcija 3)

1. pokojni

2. razbarušen

3. očupan

4. crtica između subjekta i predikata, izražena imenicama (složeni nominalni predikat sa karikom koja nedostaje)

6. stjecajnost, cijeđenje znoja; plakat, ulaznica

8. 1,2 - participativni obrt, 2 - homogeni predikati, 3 - podređeni atribut

9. 1 i 2 crtice - uobičajena primjena, 3 zareza - homogeni članovi

Kako provjeriti svoj rad.

1. Pogledajte da li u djelu postoji uvod i odgovorite na pitanje: „Da li uvod odgovara sadržaju glavnog djela, da li priprema za percepciju glavnog dijela djela?“ Ako nije, ponovo izgradite uvod ili ga uklonite.

2. Provjerite da li je predloženi fragment ispravno protumačen, da li su sve misli i koncepti sadržani u njemu razrađeni i objašnjeni.

3. Vidi da li u radu postoji radna teza i da li odgovara interpretaciji fragmenta.

4. Ponovo pročitajte argument i odgovorite na pitanje: “Da li argument podržava radnu tezu i interpretirani fragment?” Ako ne potvrdi, „uokvirite“ refleksijama ili zamijenite (sličan posao obavljamo sa svakim od argumenata).

5. Vidi da li u radu postoji završni dio, da li ima nešto zajedničko sa uvodom, radnom tezom i interpretacijom fragmenta, da li je logičan zaključak iz svega navedenog. Ako nije, ponovo napravite izlaz.

6. Provjerite jesu li sve rečenice i dijelovi djela povezani značenjski i gramatički.

7. Provjerite ima li grešaka. Ako sumnjate u pravopis neke riječi, provjerite je u rječniku ili je zamijenite sinonimom. Ako nije moguće analizirati strukturu rečenice, ponovo je izgradite. Uklonite govorne i gramatičke greške („izbacite“ fraze).

Kriterijumi za ocjenjivanje:

K1. Postoji uvod i korelira sa interpretacijom fragmenta i radne teze, odgovara sadržaju glavnog dijela rada, priprema se za njegovu percepciju (1 bod).

K2. Predloženi fragment je interpretiran, sve misli i koncepti sadržani u njemu su razrađeni i objašnjeni (2 boda).

Fragment je interpretiran, ali nisu razmotreni i objašnjeni svi koncepti (1 bod).

Fragment nije interpretiran (0 bodova).

K3. Radna teza odgovara interpretaciji fragmenta (2 boda).

Postoji radna teza, ali ne odgovara interpretaciji fragmenta (1 bod).

Ne postoji radna teza (0 bodova).

K4. Argumenti potvrđuju radnu tezu i interpretirani fragment (u obzir se uzimaju prve tri teze) (za svaki ispravno odabran argument - 3 boda; maksimalni broj bodova je 9).

K5. Završni dio odjekuje uvodom, radnom tezom i interpretacijom fragmenta, logičan je zaključak iz svega prethodno rečenog (3 boda).

Zaključak logično zaokružuje glavni dio rada, ali nije u korelaciji s uvodom i radnom tezom (1 bod)

Zaključka nema ili nije u korelaciji sa sadržajem rada (0 bodova).

K6. Sve rečenice i dijelovi djela su značenjski i gramatički međusobno povezani (3 boda).

Postoji jedna logička greška (2 boda).

Postoje dvije logičke greške (1 bod).

Napravljeno je više od 2 logičke greške (0 bodova).

Maksimalan broj bodova je 20.

Ocjene: 15-20 bodova - "5"

11-14 bodova - "4"

9-13 bodova - "3"

0-8 bodova - "2"

Raspored ploče.

Zadnja strana (ploča zatvorena)

Zadaća:

1 opcija

Označite najupečatljivije lirske digresije u tekstu pjesme (5. poglavlje (digresija o prikladno rečenoj ruskoj riječi), 7. poglavlje (o dvije vrste pisaca; o tegljačima), 11. poglavlje (o ptici trojci, o putu , o Rusiji i njenim herojima, o izboru heroja.) Koju umjetničku funkciju imaju?

Opcija 2

Pripremite poruku na temu: "Šta znači Gogoljeva slika ceste?"

Ukrcaj se zauzvrat

1 list

Fragmenti iz 11. poglavlja pesme N.V. Gogolja "Mrtve duše"

1) Vrlo je sumnjivo da će se junak koji smo odabrali svidjeti čitateljima ... dobrodušna osoba se još uvijek ne uzima kao heroj ... vrijeme je da konačno sakrijemo nitkov

2) Ko je on u odnosu na moralne kvalitete? Da on nije heroj, pun savršenstva i krepost, evidentno je. Ko je on? Dakle, nitkov? Zašto je nitkov, zašto biti tako strog prema drugima?

3) Ali mudar je onaj ko ne prezire nijednog karaktera, već ga, uperivši ga radoznalim pogledom, ispituje do prvobitnih uzroka.

centralno krilo

Čičikov - novi heroj ere?

Esej-rezoniranje

Struktura:

1. Uvod

A) + - Uvod

B) Rad sa fragmentom (interpretacija fragmenta)

C) Radna teza formulirana na osnovu interpretacije fragmenta

2. Glavni dio rada je obrazloženje sa dokazom ili ilustracijom radne teze, koje sadrži najmanje 2-3 argumenta (veza na tekst, citat, djelomični citat, djelomično prepričavanje; veza na književno-kritičku ocjenu rada), potvrđujući odredbe iznesene u tezi.

3. Završni dio (zaključak iz svega navedenog).

2 sash

Teza je izjava koja sažima ideju.

Argument - argument, dokaz.

Tokom nastave

1. Snimanje domaće zadaće

2. Definicija zadatka učenja

Danas uvježbavamo vještine pisanja eseja-rezonovanja u skladu sa obrazovnim zadatkom koji ste pozvani da riješite prilikom ispunjavanja zadatka u dijelu C2 o GIA. Razlika je u tome što ćemo kao argumentacijsku osnovu koristiti tekst djela i njegovu književnokritičku ocjenu (tekstovi predloženi za test na času ruskog jezika, nastavna sredstva, književnokritički materijali). Stoga ćemo nastaviti sa pripremama za ispit iz ruskog jezika i razraditi nekoliko tema eseja koje ćete biti zamoljeni da napišete nakon što završite proučavanje pjesme "Mrtve duše" i djela N.V. Gogolja.

Na kraju lekcije moramo pojasniti tekst teme lekcije, ispisan na tabli.

Za današnju lekciju napisali ste esej na temu: „Ko je on, ovaj Čičikov?“ Koristeći konsultantski list „Kako proveriti rad“, proverili ste pismeni rad, otklonili greške i ocenili svoj rad u skladu sa kriterijumima za ocenjivanje. .

3. Rad sa esejima koje su napisali učenici. Ko je sebi dao ocjenu "5"? (jedan rad nastavnik uzima na provjeru, učenici se dijele u parove, razmjenjuju sveske i provjeravaju rad jedni drugima pomoću konsultantskog lista. Sve napomene i ispravke se prave olovkom. Nakon provjere daje se druga ocjena. Prilikom ocjenjivanja, samo se literarna komponenta uzima u obzir u skladu sa predloženim kriterijumima). Za završetak posla - 15 minuta.

4. Analiza ocjenjivanog rada od strane nastavnika(radovi učenika koje su ocijenili drugovi iz razreda predaju se na kontrolu).

5. Radite sa predloženim uzorkom(rad se analizira bez izlaza).

Ko je taj Čičikov?

Pa zašto je on još uvijek, po definiciji autora, nitkov? Da, jer nije mogao da se nosi sa jednom „strašću“. Ovo je strast za sticanjem, gomilanjem, želja da se postane gospodar života. „Ljudske strasti su bezbrojne, poput morskog peska, i nisu sve iste, i sve su one, niske i lepe, najpre pokorne čoveku, a zatim postaju njegovi strašni vladari“, kaže N.V. Gogolj. Čičikov je pao pod vlast "niske" strasti i postao njen rob. A razlog tome su uslovi života, vrijeme koje nameće surove i okrutne zakone i bog zna šta još! N.V. Gogol je nagovijestio buduće ponovno rođenje Čičikova i poučnu lekciju koju njegova "strast" - stjecajnost - dobiva u vezi s tim. „I, možda, u tom istom Čičikovu strast koja ga privlači više nije od njega, a u njegovom hladnom postojanju postoji nešto što će čoveka kasnije baciti u prah i kolena pred mudrošću nebeskom. Ali namjeri autora nije bilo suđeno da se ostvari. Čičikov je ostao isti Čičikov s kojim se rastajemo, okrećući posljednju stranicu pjesme - „čudan nitkov“, koji, međutim, ima šta naučiti.

Književnost uopšte, književno delo i svaki književni junak posebno je „udžbenik života“. Dakle, koje lekcije učimo rješavanjem Čičikovljeve zagonetke? Heroj nas može naučiti umjerenosti, tačnosti, sposobnosti, ako je potrebno, da obuzdamo svoje želje, diplomatiji u odnosima s ljudima, organizaciji, upornosti i odlučnosti. Ali najvažnija lekcija iz komunikacije sa Čičikovom je lekcija pristojnosti. Na primjeru nedoličnih djela našeg heroja, uvjereni smo da je najveći grijeh igrati se sudbinom ljudi, prekoračiti ljude na putu ka ostvarenju bilo kojeg, pa i vrlo „visokog“ cilja. Nema ničeg nemoralnijeg od fraze: "Cilj opravdava sredstva." Samo cilj koji je postignut "moralnim sredstvima" može biti opravdan i doneće sreću i mir onima koji ga ostvare.

6. U radu nema završnog dijela. Hajde da završimo posao zajedno. Dakle, koje lekcije učimo rješavanjem Čičikovljeve zagonetke? (razgovor sa razredom, zaključak se čita)

7. Pojasnite formulaciju teme(Preporučljivo je citirati riječ "heroj" i ukloniti znak pitanja).

Ko je taj Čičikov?

F. M. Dostojevski je tvrdio da je svaka osoba zagonetka i da je treba riješiti da bi ostala ličnost. A N.V. Gogol je nastavio i razvio svoju ideju: "...mudar je onaj koji ne izbjegava nijednog karaktera, već ga, uperivši ga tražećim pogledom, istražuje do izvornih uzroka." Slijedeći zapovijedi klasika, pokušat ćemo odgonetnuti Čičikovljevu zagonetku. Zaista, „rešavajući“ ono drugo, postajemo mudriji, jer svako, čak i ako nije „vrli heroj“, ima šta da nauči.

Naime, autor takvim vidi svog glavnog junaka Čičikova. U 11. poglavlju pesme "Mrtve duše", počevši od detaljnog opisa njegovog karaktera, "tražeći" "početne uzroke" njegovih "moralnih kvaliteta", N. V. Gogol sugeriše da "heroj" koji je izabrao teško može zadovoljiti čitalac, nedvosmisleno ga naziva nitkovom. I već dovršavajući priču o njemu, poziva nas da ne budemo “strogi” prema njemu. Čini se da je i sam autor ambivalentan prema svom junaku, a za njega je misterija.

Pa ko je Čičikov? Da li je on nitkov ili "česta" osoba? A ako je nitkov, šta je onda razlog njegove podlosti? Gdje je skrivena zagonetka Čičikova i kako je riješiti?

I. Zolotuski je ovako govorio o Čičikovu: "... on je još uvek neka vrsta čudnog nitkova." Pažljivo čitajući redove djela, uvjerili smo se u to. Čičikov je dvojna priroda. On je, moglo bi se reći, "podlac nehotice", ne lišen pozitivnih kvaliteta.

Nema sumnje da je Čičikov nitkov. Očeve instrukcije da treba da ugodiš učiteljima i šefovima, "složiš se" sa bogatijim i može biti od koristi, uštedeti koju kunu, koja je "pouzdanija od svega na svetu" i može "sve razbiti" ne samo "ukopati" duboko ... u dušu" Pavlushi, ali je dobio i kreativni razvoj. U tome je uspio! Pavlusha ne samo da je "uštedio peni", uskraćujući sebi sve i pripremajući se za budući udoban život (to nije najveći grijeh), već je i "prekoračio preko ljudi", krećući se ka predviđenom cilju (a to je već grijeh, a onaj koji se tako ponaša ne možeš ga nazvati drugačije nego nitkov). Prisjetimo se kako je suptilno "ispumpavao" novac od svojih kolega, kako je "varao, jako prevario" svog učitelja. Treba napomenuti da je imao šta da prevari kada je bio "snagom i snagom". No, okolnosti su se promijenile, a bivši voljeni student je nekako podlo postupio, odbijajući da pomogne onome koji je bio u poniženom položaju i "iz čije se ruke hranio". I slučaj „neosetljivog“ i „nepokolebljivog“ povytchika, pod čijim je vođstvom zvaničnik Čičikov radio u znoju lica. I naš junak mu je „zakucao“, „privukao njegov karakter“ i „prevario“ ga, „prevario“ ga na najnečasniji način, igrajući se na očinska osećanja. Da, ne samo "prevarili", već i "odsjedali"! I prešavši preko ovog „najtežeg praga“, naš se junak već „lakše i uspješnije“ nosio s višeslojnim poteškoćama koje se javljaju na putu do cijenjenog cilja, bruseći vještine prevaranta-varalice. "Probao" je razne uloge, vješto se reinkarnirao, nije prezirao nikakva sredstva, igrao ljude poput mačke s mišem. Pa ko je on posle toga, ako nije nitkov! Nije slučajno što ga A. I. Revjakin naziva "pametnim grabežljivcem", "civilizovanim nitkovom", optužuje ga za pohlepu ("pohlepniji u težnji za sticanjem od Korobočke"), bešćutnost ("mirniji od Sobakeviča"), bezobrazluk ("drzak"). Nozdrjova u sredstvima za bogaćenje"), izdajući mu bezuslovnu osuđujuću presudu: Čičikov nadmašuje sve zemljoposednike "u duhovnoj emaskulaciji".

Ali da li je naš heroj tako monstruozno bezdušan? Usuđujemo se pretpostaviti da nije. Nije slučajno što ga I. Zolotussky naziva "čudnim nitkovom", N. G. Černiševski tvrdi da je Čičikov "najteži lik", a N. V. Gogol, kao briljantan umjetnik i veliki psiholog, jednostavno nije mogao stvoriti tako nedvosmislenu sliku i dalje ga čine glavnim likom svog "vrhunskog" djela. Čičikov ima mnogo prednosti. On je, za razliku od zemljoposjednika i službenika, neobično aktivan. Njegova domišljatost nema granica. Šta vredi njegova avantura sa kupovinom mrtvih duša i bogaćenjem na račun inertnosti i kratkovidosti zemljoposednika, „inhibicija“ „državno-birokratske mašine“! On je oprezan. Čak i dok je obavljao grube poslove, povoljno se razlikovao od svojih kolega, sitnih činovnika. On je osetljiv. Prisjetimo se trenutka njegovog susreta sa plavušom, oličenjem čistoće i nevinosti. Razmišljao je, zaboravio na sve oko sebe. A kada se sreo sa već poznatom plavušom na balu guvernera, "Čičikov je bio toliko zbunjen da nije mogao izgovoriti nijednu razumnu riječ." I u toj nemoći se „skriva“ dio istinskog iskustva. Čičikov je suptilan psiholog. "Zrno" ovog heroja je sposobnost prilagođavanja ljudima, da ih pogodite. Sa Manilovom je ljubazan, sa Korobočkom je uporan, sa Nozdrjom je uporan, sa Sobakevičem se cenjka nemilosrdno kao i Sobakevič s njim, Pljuškin osvaja svojom "velikodušnošću". Čičikov je sposoban za duboku refleksiju. Zanimljivo je shvatiti lik Čičikova na sljedećem mjestu u djelu. Nakon jednog od svojih neuspjeha - otpuštanja sa carine zbog krijumčarenja -, Čičikov razmišlja: „Zašto ja? Zašto sam upao u nevolju? Ko sada zijeva u uredu? - svi kupuju. Nisam nikoga unesrećio: udovicu nisam opljačkao, nikoga na svijet nisam pustio... Zašto drugi napreduju i zašto bih ja nestao kao crv? I to je tačno: Čičikov je hteo da se obogati tako što je „naduvao“ državu, ali on, u ovoj fazi svog života, nije činio nečasna dela prema ljudima. Nastavljajući svoja razmišljanja, Čičikov sebi postavlja pitanje: „A šta će onda moja deca reći? „Evo“, reći će, „otac, zver, nije nam ostavio bogatstvo!“ Ovo takođe karakteriše našeg heroja sa pozitivne strane: lekcija njegovog oca je otišla za budućnost (otac mu je, uglavnom, ostavio samo zavet koji je u velikoj meri odredio njegovu buduću sudbinu: po nalogu loše upravljanog i neodgovornog oca, Čičikov se pretvorio u prevarant i prevarant). A naš heroj želi svojoj djeci pružiti ugodan život. Da, i sva razmišljanja koja prate Čičikovljeve postupke su neka vrsta pokušaja da se oni razumiju, da se o njima daju račune. To se ne dešava sa drugim likovima u pesmi. Oni imaju tendenciju da se ponašaju kao bića niske duhovne organizacije, skoro kao životinje. Čičikov ne odustaje kada pati od brojnih neuspeha i biva vraćen u prvobitni položaj. "Tugu ne možeš suzdržati plačem, moraš da radiš posao", zadaje sebi stav, opet od nule prelazi na posao i opet postiže ono što želi. Na takvoj svrsishodnosti, organizovanosti i upornosti se može pozavidjeti! Treba uzeti u obzir da je Čičikov sve u životu morao postići sam, ne računajući na pomoć izvana, a to je vrlo teško! Vratimo se autorovoj procjeni moralnih kvaliteta svog junaka. Diveći se njegovoj sposobnosti da izdrži i ograniči se u svemu ako je potrebno, autor kaže da je "najpristojnija osoba koja je ikada postojala na svijetu". A evo još jednog odlomka iz djela, u kojem autor pozitivno ocjenjuje moralne kvalitete svog junaka: „Nemoguće je, međutim, reći da je narav našeg junaka bila tako oštra i bešćutna, a njegova osjećanja toliko prigušena da je on nije poznavao sažaljenje ni samilost; osjećao je i jedno i drugo, htio bi čak i pomoći, ali samo da se to ne sastoji u značajnom iznosu... Ali u njemu nije bilo vezanosti za novac samo zbog novca; nisu bili opsjednuti škrtošću i škrtošću. Ne, nisu ga pokrenuli: zamišljao je život naprijed u svim zadovoljstvima, sa svakojakim blagostanjem... Da bi konačno kasnije, vremenom, sigurno okusio sve ovo, za to se štedio peni, štedljivo uskraćivan sebi i drugome. A ko od nas, ruku na srce, ne sanja o udobnom i "slatkom" životu? Ali ne znaju svi kako obuzdati svoje strasti i ograničiti se u svemu, ali Čičikov je znao kako.

Pa zašto je on još uvijek, po definiciji autora, nitkov? Da, jer nije mogao da se nosi sa jednom „strašću“. Ovo je strast za sticanjem, gomilanjem, želja da se postane gospodar života. „Ljudske strasti su bezbrojne, poput morskog peska, i nisu sve iste, i sve su one, niske i lepe, najpre pokorne čoveku, a zatim postaju njegovi strašni vladari“, kaže N.V. Gogolj. Čičikov je pao pod vlast "niske" strasti i postao njen rob. A razlog tome su uslovi života, vrijeme koje nameće surove i okrutne zakone i bog zna šta još! N.V. Gogol je nagovijestio buduće ponovno rođenje Čičikova i poučnu lekciju koju njegova "strast" - stjecajnost - dobiva u vezi s tim. „I, možda, u tom istom Čičikovu strast koja ga privlači više nije od njega, a u njegovom hladnom postojanju postoji nešto što će čoveka kasnije gurnuti u prah i kleknuti pred mudrošću.

Na času književnosti upoznali smo se sa radom N.V. Gogolja "Mrtve duše". Ova pjesma je postala veoma popularna. Djelo je više puta snimano iu Sovjetskom Savezu iu modernoj Rusiji. Također, imena glavnih likova postala su simbolična: Plyushkin - simbol škrtosti i skladištenja nepotrebnih stvari, Sobakevich - neotesana osoba, Manilovizam - uranjanje u snove koji nemaju veze sa stvarnošću. Neke fraze su postale krilatice.

Glavni lik pesme je Čičikov. Portret Čičikova razlikuje se od ostalih stanovnika grada. Nije zgodan, ali nije lošeg izgleda, nije predebeo, nije previše mršav, nije star, ali nije ni mlad. Autor ga odnosi na "gospodu srednje ruke". Ali ipak, Čičikov je volio da sve u njegovom izgledu bude plemenito, jer. izgled je jedno od njegovih glavnih oružja. U početku je nosio frak boje brusnice, ali ga kasnije, pred kraj pjesme, mijenja za sako evropskog stila. To se može objasniti činjenicom da osjeća promjenu svog položaja u društvu. Njegov status je porastao, pesnik sada treba da izgleda drugačije. Pokušavao je da se dodvorava ljudima sa visokim činovima i nije dozvoljavao grubost u razgovoru, a sa jednakima ili sa nižim činovima ponašao se ponosno. Svi junaci su o njemu govorili kao o pristojnoj osobi, čak ga je „Sobakevič, koji je retko govorio o nekoj dobroj strani“, nazvao „neprijatnom osobom“.

Čičikovljevo porijeklo je "mračno i skromno". On - plemić, stub ili lični - nije poznat. Detinjstvo mu je proteklo u maloj kući, bez drugova, prijatelja, sa bolesnim ocem. Otac je stalno tjerao sina da uči čitati i pisati, te ga je odgajao po principu "ne laži, poslušaj starije i nosi vrlinu u srcu". Kada je otac poslao sina u školu, dao mu je instrukcije: „Vidi, Pavluša, uči, ne budi budala i nemoj se družiti, ali najviše ugodi učiteljima sa šefovima. Družite se sa bogatijima, da vam povremeno budu korisni. Ponašajte se bolje da budete tretirani, a prije svega pazite i uštedite peni: ova stvar je najpouzdanija stvar na svijetu.” Čičikov je slijedio očeve upute i bio je vrlo uspješan u ovoj stvari. Kao rezultat toga, izrastao je u egoistu čija pohlepa nema granica.
U školi je zadovoljio učitelja, kako mu je otac rekao, i diplomirao s dobrim ocjenama. Čičikov je takođe uspeo u komercijalnim poslovima. Sve je sebi uskraćivao i drugovima prodavao vlastite poslastice, nakon čega je na razne načine preuzeo inicijativu i od toga počeo dobro zarađivati. Peni je za njega postao iznad svih ljudskih odnosa. Kada su njegovi bivši drugovi sakupili novac da pomognu učitelju u nevolji, Čičikov se razuvjerio besparicom i bio je spreman dati samo novčić srebra. Tako je započela njegova politika gomilanja.

U službi je Čičikov pronašao pristup čak i najneosvojivijem šefu. Suptilno osjeća prirodu osobe i dobar je umjetnik. Sve ovo pomaže u radu. Takođe bih želeo da primetim njegovo strpljenje. Nisu svi voljni čekati toliko dugo da postignu svoj cilj, s obzirom na sve uspone i padove koje je Čičikov doživio. Želio bih da vam ispričam o njegovoj službi na carini. Na početku se pretvara da je došao da služi s dobrim namjerama. Vlasti ga odgajaju, a onda ga uzimaju za svoje prave ciljeve. Ali zbog nemara u ovaj slučaj uvlači svog druga. Nakon toga, dozvolivši sebi glupost, uspeva da se posvađa sa njim. I na kraju obavještavaju vlasti jedni o drugima.

    • Rad Nikolaja Vasiljeviča Gogolja pao je na mračnu eru Nikole I. To su bile tridesete godine. XIX vijeka, kada je u Rusiji, nakon gušenja ustanka decembrista, zavladala reakcija, proganjani su svi neistomišljenici, proganjani su najbolji ljudi. Opisujući stvarnost svog dana, N. V. Gogol stvara poemu „Mrtve duše“, briljantnu u dubini odraza života. Osnova "Mrtvih duša" je da knjiga nije odraz pojedinačnih karakteristika stvarnosti i likova, već stvarnosti Rusije u cjelini. sebe […]
    • Kakva je slika književnog heroja? Čičikov je junak velikog, klasičnog djela kojeg je stvorio genije, junak koji je oličio rezultat autorovih zapažanja i razmišljanja o životu, ljudima i njihovim postupcima. Slika koja je apsorbirala tipične karakteristike, pa je stoga odavno izašla iz okvira samog djela. Njegovo je ime postalo poznato ljudima - lukavim karijeristima, ulizicima, grabljivcima novca, spolja "lijepim", "pristojnim i dostojnim". Štaviše, ocjena drugih čitalaca o Čičikovu nije tako nedvosmislena. Razumijevanje […]
    • „Prilično lepa prolećna kola projurila je kroz kapiju hotela u provincijskom gradu NN... U kočiji je sedeo gospodin, ne zgodan, ali ne i lošeg izgleda, ni predebeo ni suviše mršav; ne može se reći da je star, ali nije ni da je premlad. Njegov ulazak nije napravio apsolutno nikakvu buku u gradu i nije bio propraćen ničim posebnim. Tako se u gradu pojavljuje naš junak - Pavel Ivanovič Čičikov. Hajde da se, prateći autora, upoznamo sa gradom. Sve nam govori da se radi o tipičnom provincijskom […]
    • Francuski putnik, autor čuvene knjige "Rusija 1839. Markiz de Questine je napisao: „Rusijom vlada klasa činovnika koji zauzimaju administrativne položaje odmah iz školske klupe... svaki od ovih džentlmena postaje plemić, dobivši krst u rupici za dugmad... Izskočnici u krugu onih na vlasti, oni koriste svoju moć, kako i dolikuje izgojima." I sam car je sa zbunjenošću priznao da nije on, samodržac cijele Rusije, taj koji je upravljao svojim carstvom, već službenik kojeg je on imenovao. Pokrajinski grad […]
    • U svom čuvenom obraćanju "ptici-trojci", Gogolj nije zaboravio majstora kome trojka duguje svoje postojanje: bezobraznog čoveka." U pjesmi je još jedan junak o prevarantima, parazitima, vlasnicima živih i mrtvih duša. Gogoljev neimenovani heroj su kmetovi robovi. U "Mrtvim dušama" Gogolj je komponovao takav ditiramb ruskim kmetovima, sa takvim direktnim […]
    • N.V. Gogol je prvi dio pjesme "Mrtve duše" osmislio kao djelo koje otkriva društvene poroke društva. S tim u vezi, tražio je zaplet ne običnu životnu činjenicu, već onaj koji bi omogućio da se razotkriju skriveni fenomeni stvarnosti. U tom smislu, zaplet koji je predložio A. S. Puškin najbolje je odgovarao Gogolju. Ideja da „proputuje svu Rusiju sa herojem“ dala je autoru priliku da prikaže život cele zemlje. A pošto je Gogolj to tako opisao, „tako da sve male stvari koje izmiču […]
    • U jesen 1835. Gogolj je počeo da radi na Mrtvim dušama, čiju mu je radnju, kao i zaplet Generalnog inspektora, predložio Puškin. „Želim da u ovom romanu, iako s jedne strane, prikažem celu Rusiju“, piše on Puškinu. Objašnjavajući ideju "Mrtvih duša", Gogol je napisao da slike pjesme "uopće nisu portreti beznačajnih ljudi, naprotiv, sadrže osobine onih koji sebe smatraju boljim od drugih." Objašnjavajući izbor o junaku, autor kaže: „Jer je vreme, konačno, da se odmori siromašni vrli čovek, jer […]
    • Treba napomenuti da je epizoda sudara posada podijeljena na dvije mikroteme. Jedan od njih je pojava gomile posmatrača i "pomagača" iz susednog sela, drugi su Čičikovljeve misli izazvane susretom sa mladim strancem. Obe ove teme imaju i spoljašnji, površinski sloj, direktno povezan sa likovima pesme, i duboki sloj, koji dovodi do razmera autorovih razmišljanja o Rusiji i njenom narodu. Dakle, do sudara dolazi iznenada, kada Čičikov u tišini šalje psovke Nozdrjovu, misleći da […]
    • Čičikov je Nozdrjova upoznao ranije, na jednom od prijema u gradu NN, ali susret u kafani je prvo ozbiljno poznanstvo s njim i za Čičikova i za čitaoca. Shvatamo kojoj vrsti ljudi pripada Nozdrjov, prvo gledajući njegovo ponašanje u kafani, njegovu priču o sajmu, a zatim čitajući direktan autorov opis ovog „slomljenog druga“, „istorijskog čoveka“, koji ima „strast da pokvari svog komšiju, ponekad i bez razloga". Čičikova znamo kao sasvim drugu osobu - […]
    • Gogoljeva poema "Mrtve duše" jedno je od najvećih i ujedno misteriozničkih djela 19. vijeka. Žanrovsku definiciju "pjesme", koja je u to vrijeme nedvosmisleno značila lirsko-epsko djelo pisano u poetskom obliku i pretežno romantično, Gogoljevi su savremenici doživljavali na različite načine. Neki su to smatrali podrugljivim, dok su drugi u ovoj definiciji vidjeli skrivenu ironiju. Ševirev je napisao da nam se „značenje reči ’pesma’ čini dvostrukim... jer je reč ’pesma’ duboka, značajna […]
    • U Gogoljevoj pesmi "Mrtve duše" vrlo je korektno uočen i opisan način života i običaji feudalnih zemljoposednika. Crtajući slike zemljoposednika: Manilova, Korobočke, Nozdreva, Sobakeviča i Pljuškina, autor je ponovo stvorio opštu sliku života kmetovske Rusije, gde je vladala samovolja, privreda je bila u opadanju, a ličnost je pretrpela moralnu degradaciju. Nakon što je napisao i objavio pjesmu, Gogol je rekao: „’Mrtve duše’ su digle mnogo buke, mnogo žamora, dirnule živce mnogima podsmijehom, i istinom, i karikaturom, dirnule […]
    • Nikolaj Vasiljevič Gogolj jedan je od najsjajnijih pisaca naše ogromne domovine. U svojim djelima uvijek je govorio o bolu, o tome šta je njegova Rusija živjela u njegovo vrijeme. I on to radi tako dobro! Ovaj čovek je zaista voleo Rusiju, videći šta je naša zemlja u stvari – nesrećna, varljiva, izgubljena, ali u isto vreme – draga. Nikolaj Vasiljevič u pesmi "Mrtve duše" daje društveni profil tadašnje Rusije. Opisuje posjedovanje u svim bojama, otkriva sve nijanse, karaktere. Među […]
    • Pjesma "Mrtve duše" odražava društvene pojave i sukobe koji su karakterizirali ruski život 30-ih - ranih 40-ih godina. 19. vek Vrlo korektno je uočio i opisao tadašnji način života i običaje. Crtajući slike zemljoposednika: Manilova, Korobočke, Nozdreva, Sobakeviča i Pljuškina, autor je ponovo stvorio opštu sliku života kmetovske Rusije, gde je vladala samovolja, privreda je bila u padu, a ličnost je prošla moralnu degradaciju, bez obzira da li je bila ličnost robovlasnika ili [...]
    • Pljuškin je slika pljesnivog krekera koji je ostao od uskršnje torte. Samo on ima životnu priču, Gogolj sve ostale zemljoposednike prikazuje statično. Ovi junaci, takoreći, nemaju prošlost koja bi se barem nekako razlikovala od njihove sadašnjosti i u njoj nešto objašnjavala. Pljuškinov lik je mnogo složeniji od likova drugih zemljoposjednika predstavljenih u Mrtvim dušama. Karakteristike manične škrtosti kombinovane su kod Pljuškina sa bolnom sumnjom i nepoverenjem prema ljudima. Spašavanje starog đona, glinene krhotine, […]
    • Nikolaj Vasiljevič Gogolj je primetio da je glavna tema "Mrtvih duša" savremena Rusija. Autor je smatrao da je „nemoguće drugačije usmjeriti društvo, pa čak i cijelu generaciju prema lijepom, dok ne pokažete svu dubinu njegove prave gadosti“. Zato pjesma predstavlja satiru na lokalno plemstvo, birokratiju i druge društvene grupe. Ovom zadatku autora podređena je kompozicija djela. Slika Čičikova, koji putuje po zemlji u potrazi za potrebnim vezama i bogatstvom, omogućava N. V. Gogolju […]
    • Vlasnik Izgled Vlasnik Karakteristike Stav prema Čičikovljevom zahtjevu Manilov Čovjek još nije star, oči su mu slatke kao šećer. Ali ovog šećera je bilo previše. U prvom minutu razgovora sa njim ćete reći kako je fina osoba, posle minuta nećete ništa, a u trećem minutu pomislićete: "Đavo zna šta je!" Gospodareva kuća stoji na brdu, otvorena svim vjetrovima. Ekonomija je u potpunom padu. Domaćica krade, stalno nešto nedostaje u kući. Kuhinja se glupo sprema. Sluge - […]
    • Portret zemljoposjednika Karakteristika Dvorac Odnos prema domaćinstvu Način života Ishod Manilov Zgodna plavuša plavih očiju. Istovremeno, u njegovom izgledu "činilo se da je previše šećera prebačeno". Previše dopadljiv izgled i ponašanje Previše entuzijastičan i prefinjen sanjar koji ne osjeća radoznalost za svoje domaćinstvo ili bilo šta ovozemaljsko (ne zna ni da li su mu seljaci umrli nakon posljednje revizije). Istovremeno, njegovo sanjarenje je apsolutno […]
    • Kompoziciono, pjesma "Mrtve duše" sastoji se od tri spolja zatvorena, ali iznutra međusobno povezana kruga. zemljoposednici, grad, Čičikovljeva biografija, ujedinjena slikom puta, zaplet povezana prevarom glavnog lika. Ali srednja karika - život grada - sam se sastoji, takoreći, od suženih krugova, koji gravitiraju prema centru; ovo je grafički prikaz pokrajinske hijerarhije. Zanimljivo je da u ovoj hijerarhijskoj piramidi guverner, vez na tilu, izgleda kao lutka. Pravi život vrije u civilnom […]
    • Čičikov je, upoznavši zemljoposednike u gradu, od svakog od njih dobio poziv da poseti imanje. Galeriju vlasnika "mrtvih duša" otvara Manilov. Autor na samom početku poglavlja daje opis ovog lika. Njegov izgled je u početku ostavio veoma prijatan utisak, zatim zbunjenost, a u trećem minutu „... kažete:“ Đavo zna šta je! i skloni se...” Slatkoća i sentimentalnost, istaknuti na portretu Manilova, suština su njegovog besposlenog načina života. On stalno govori o […]
    • Gogolja je uvijek privlačilo sve vječno i nepokolebljivo. Po analogiji sa Danteovom "Božanstvenom komedijom", on odlučuje da stvori delo u tri toma, gde bi bilo moguće prikazati prošlost, sadašnjost i budućnost Rusije. Čak i autor na neobičan način označava žanr djela - pjesmom, budući da su različiti fragmenti života sabrani u jednu umjetničku cjelinu. Kompozicija pjesme, koja je izgrađena na principu koncentričnih krugova, omogućava Gogolju da prati kretanje Čičikova kroz provincijski grad N, posjede zemljoposjednika i cijelu Rusiju. Već sa […]
  • Datum: 5.02.19

    klasa: 9

    Tema: Čičikov je "pribavljač", novi heroj ere. Čičikov kao antiheroj.

    Ciljevi: nastaviti upoznavanje učenika sa sadržajem pjesme „Mrtve duše“; karakteriziraju glavnog lika Čičikovljeve pjesme.

    Zadaci:

    1) formirati kod učenika sposobnost karakterizacije likova, utvrđivanja uloge i značaja službenih slika u otkrivanju autorske namere; unaprijediti vještine analitičkog rada s proznim tekstom;

    2) unapređuje estetsko i moralno vaspitanje učenika;

    3) negovati kulturu čitalačke percepcije.

    Oprema: tabele, tekst pjesme "Mrtve duše", ilustrativni materijal na temu časa.

    TOKOM NASTAVE

    I. Organizaciona faza

    II. Ažuriranje osnovnih znanja

    Čitanje od strane studenata citatnih materijala karakteristika Pavla Ivanoviča Čičikova.

    III. Motivacija za aktivnosti učenja

    U poglavlju jedanaeste pesme „Mrtve duše“, N.V. Gogolj piše da je ruska književnost posvetila veliku pažnju „čestitom“ junaku: „Nema pisca koji ga ne bi jahao, terajući ga bičem i svime što je dolazilo. preko." Ali u stvarnosti, nitkovi igraju važnu ulogu u feudalnom društvu. Zašto nisu izloženi "narodnim očima"? „Ne, vrijeme je da konačno sakrijemo nitkov. Pa hajde da upregnemo nitkove!" Čini se da je Gogoljev stav prema njegovom junaku krajnje jasan. Ali je li? Ima li Čičikov budućnost? Ko je, konačno, u kočiji, upregnut trojkom, koja juri u daljinu? Pogledajmo ponovo ovu sliku. Ovo je glavni lik djela, spona između poglavlja. Šta znamo o njemu?

    IV. Radite na temi lekcije

    1. Analitički razgovor

    Koja je životna priča Čičikova?

    Daj mu opis.

    Čičikovljeve sluge igraju važnu ulogu u otkrivanju njegovog karaktera. Kako su se zvali? Po čemu su se razlikovali jedni od drugih?

    Selifan i Petruška. Petruška je pokoran i ćutljiv, njegove primjedbe u pjesmi su malobrojne i beznačajne. Ali on uvijek ispunjava svoje dužnosti, bilo s ljubavlju, sa nezadovoljstvom, brine o Čičikovu. Vezao se za gospodara do te mjere da nema potrebe da daje nepotrebna naređenja. Petruška zna kada da pomogne svom gospodaru da se obuče, skine ili opere perje. Bez njega, Čičikova, kao džentlmena koji nije navikao na samočišćenje i druge kućne poslove, uz svu njegovu pedantnost, bilo bi teško održati sebe i svoju okolinu u dobroj formi. Jedinstvenost slike Petrushke ukazuje na njen poseban miris, koji joj omogućava da se lako i nepretenciozno smjesti na bilo kojem mjestu. Autor ne otkriva Petruškine misli, one ostaju između redova („teško je znati o čemu razmišlja dvorski kmet u trenutku kada mu gospodar daje uputstva“).

    Selifan, za razliku od Petruške, može slobodno da govori, pa čak i "daje veoma razumne primedbe... konju". On zna svoj posao, stalno je na putu, ali njegove dužnosti nikako nisu tako skrupulozne kao Petrushka. Selifan može voziti britzku u pijanom stanju, možda neće slijediti direktnu naredbu gospodara, može zatvoriti oči na očigledne kvarove u kočiji. Može čak i da manipuliše

    Zašto je opis evolucije njegove duše u "žanru" biografije dat tek u posljednjem poglavlju?

    mora da uradi čitalac. Ispričavši na kraju pjesme biografiju glavnog junaka,

    N.V. Gogol pokazuje razloge zašto je Čičikov postao upravo to. On piše: "Veoma je sumnjivo da će se naš junak dopasti čitaocima." Možda je ovo prva otvoreno izražena autorova ocjena lika.

    Izlažući dovoljno detaljno Čičikovljevu biografiju u ovom poglavlju, N.V. Gogol pokušava da pokaže porijeklo karaktera lika, da utvrdi razloge za postupke junaka. Kako autor objašnjava, „priroda našeg junaka bila je tako stroga i bešćutna, a osećanja su bila toliko prigušena da nije poznavao sažaljenje i saosećanje; osjećao je i jedno i drugo, htio bi čak i da pomogne, ali samo da se to ne sastoji u značajnijoj sumi, da ne bi dirao novac koji je trebao ostati netaknut.

    Kako se ideja o duhovnom preporodu odnosi na sliku heroja?

    Zašto Pavel Ivanovič Čičikov postaje "duša društva"?

    Pojavljujući se u provincijskom gradu pod maskom zemljoposednika, Čičikov vrlo brzo ulazi u "izabrano društvo" i osvaja sveopšte simpatije. Zna da se pokaže kao sekularna i raznolika osoba. Karakteristična osobina Čičikova je sposobnost da održi razgovor: „Bilo da se radilo o fabrici konja, govorio je i o fabrici konja; da li su pričali o dobrim psima, a ovdje je iznio vrlo razumne primjedbe. Ali zapanjujuće je da je sve to znao donekle obući, znao se dobro ponašati. Nije govorio ni glasno ni tiho, već tačno onako kako je trebalo. Kao što vidite, Čičikov je naučio da majstorski nosi masku vulgarnosti i imaginarne pristojnosti, dok se pod ovom maskom-maskom potpuno pristojnog, pristojnog gospodina krije pravi sadržaj njegovih misli i postupaka.

    Svakoj osobi za koju je Čičikov zainteresovan, zna kako da pronađe svoj, poseban pristup. Majstorski svira na slabim žicama osobe, tražeći lokaciju i simpatije najrazličitijih ljudi. Čičikov se vrlo lako "reinkarnira", mijenja ponašanje, ali pritom nikada ne zaboravlja na svoje ciljeve. U razgovoru sa Manilovim, on izgleda skoro potpuno kao i sam Manilov. Jednako je galantan i ljubazan, jednako osjetljiv kao i njegov novi prijatelj. Čičikov savršeno dobro zna kako može ostaviti snažan utisak na Manilova, pa stoga ne štedi na svim vrstama ispovijedi i duhovnih izlivanja.

    Međutim, u razgovoru s Korobočkom, Čičikov ne pokazuje nikakvu posebnu galantnost ili mekoću uma. On brzo pogodi suštinu njenog karaktera i zato se ponaša drsko i bez ceremonije. Ne možete proći kroz kutiju s delikatesnošću, a Čičikov je, nakon dugih pokušaja da je urazumi, "potpuno prešao granice svakog strpljenja, uhvatio se za pod sa stolicom u srcu i obećao joj đavola."

    Prilikom susreta s Nozdrjovom, Čičikov se fleksibilno prilagođava njegovom neobuzdanom držanju. Nozdrjov prepoznaje samo "prijateljske" odnose, a Čičikov se ponaša kao da su stari, bliski prijatelji. Nozdrjov mu govori na "ti", a Čičikov mu odgovara na isti način. Kada se Nozdrjov hvali, Čičikov ćuti, dajući drugome pravo da izrazi sumnju u to. Međutim, on budno pazi kako ne bi upao u mrežu Nozdrjova, koji će ga očito prevariti.

    Prilikom susreta sa Sobakevičem, Čičikovljeva "direktnost" i "spontanost" potpuno nestaju. Sobakeviča ne dotiču rasprave o uzvišenim temama. A onda Čičikov ulazi u kockarsku pogodbu s njim, u kojoj svaki nastoji nadmašiti drugog. Uz biznismena Sobakeviča, Čičikov se pokazuje kao iskusan biznismen koji poznaje sve vrste metoda uticaja na partnera. „Ne možeš ga srušiti, tvrdoglavi! - misli u sebi Sobakevič.

    Čičikov ima drugačiji pristup Pljuškinu: on igra ulogu velikodušnog dobronamjernika koji želi pomoći usamljenom i bespomoćnom starcu.

    Čičikovljeva sposobnost da se reinkarnira zasniva se na njegovoj izuzetnoj snalažljivosti i energiji. Iza vanjske mekoće i gracioznosti krije se razborita i grabežljiva priroda. Čičikov ne prepoznaje ništa i ne vjeruje ni u šta osim u novac. Dok se razmeće svojom dobrohotnošću prema ljudima, on je samo zainteresovan da iskoristi njihovu lokaciju. Čičikovu potpuno nedostaju moralni principi, podlost njegove prirode je bezgranična.

    Koja je njegova sposobnost da „u svemu nekako nađe“?

    Kako se govor lika mijenja u zavisnosti od toga s kim razgovara?

    Kakav je semantički i kompozicioni značaj takvog detalja kao što je Čičikovljeva kutija?

    Čičikovljev kovčeg je ženska hipostaza slike, gdje je srce "mala skrivena kasica, koja je neprimjetno izbačena sa strane kovčega". Sadrži tajnu Čičikovljeve duše, da tako kažem, "dvostrukog dna".

    Koja je svrha Čičikovljevog života?

    Čak iu ranom detinjstvu, Čičikov otac je Pavlušu naučio više od svega na svetu da uštedi peni. Kao što vidite, očevo učenje palo je na plodno tlo, sin je bio preduzimljiv od malih nogu - prodavao je kiflice i dresirao miševe svojim drugovima iz razreda. Pa, onda - više. Prevara na carini, a nakon što je razotkriven i prognan, Čičikov se dosjetio novog posla - kupovine mrtvih duša kako bi potom za njih dobio kredit. Novac, novac i još jednom novac - ovo je smisao života Pavla Ivanoviča Čičikova.

    Zašto je strašan?

    Ali poroci tog vremena nisu prošli, a sada je "strast za sticanjem" glavno zlo našeg vremena. Imidž Čičikova je vječan, jer čak i sada ima puno ljudi "vezanih za novac", za koje je glavna stvar "uštedjeti prilično peni". Za mnoge ljude njihov položaj je samo izvor prihoda, sredstvo za bezbrižan i besposlen život. U našem društvu postoji mito, servilnost prema višim činovima. Pjesma "Mrtve duše" N. V. Gogolja relevantna je i zanimljiva za savremenog čitaoca.

    Čičikovščina je strašna jer danas često srećemo "prevarant sjedi na prevarantu, vozi prevaranta". Dokle god su Čičikovi živi, ​​cvjetaće mito i pohlepa, podlost i ravnodušnost prema tuđim nevoljama.

    Koji novi fenomen ruskog života predstavlja?

    Može li se tvrditi da je Čičikov "heroj svog vremena"?

    2. Sastavljanje tabele

    Zaključak. Lik Čičikova je višestruk, junak se ispostavlja kao ogledalo zemljoposjednika kojeg susreće, jer ima iste kvalitete koje čine osnovu karaktera zemljoposjednika.

    V. Konsolidacija

    "Praktični rad književnog kritičara početnika": analiza epizoda pjesme (rad u grupama)

    1. grupa. Čičikovljeva razmišljanja o spisku otkupljenih seljaka (sedmo poglavlje).

    2. grupa. Čičikov na balu guvernera (osmo poglavlje).

    3. grupa. Razgovor dvije dame (deveto poglavlje).

    V I . Sidrenje

    Može li se Čičikov nazvati herojem svog vremena?

    Zašto Čičikovljeva aktivnost ne može biti kreativna?

    Pod kojim uslovima bi se takva osoba mogla pojaviti?

    Koliko je lik zanimljiv savremenom čitaocu?

    Dakle, Čičikov je junak velikog, klasičnog djela kojeg je stvorio genije, junak koji je utjelovio rezultat autorovih zapažanja i razmišljanja o životu, ljudima i njihovim postupcima. Slika koja je upila tipične crte i stoga je odavno izašla iz okvira samog djela. Njegovo je ime postalo poznato za ljude - radoznale karijeriste, ulizice, grabljivice novca, spolja "lijepe", "pristojne i dostojne". Razumijevanje ove slike moguće je samo uz mukotrpnu, pažljivu analizu ne samo samog djela, već i ogromne mase kritičke literature.

    D/s Pripremite usmenu priču o Čičikovu koristeći bilješke u svesci i članak Čičikovljevog udžbenika ili sastavite karakterizaciju Čičikova. Naučite napamet fragment iz završne lirske digresije prvog toma.

    Gogolj je, prema V. G. Belinskom, "prvi hrabro i direktno pogledao rusku stvarnost". Satira pisca bila je usmjerena protiv "općeg poretka stvari", a ne protiv pojedinaca, loših izvršitelja zakona. Grabežljivi grabljivac novca Čičikov, gazde Manilov i Sobakevič, Nozdrev i Pljuškin, službenici provincijskog grada iz Gogoljeve pesme "Mrtve duše" strašni su u svojoj vulgarnosti. “Čovjek bi mogao poludjeti”, pisao je A. I. Herzen, “pri pogledu na ovu zvjerinjak plemića i činovnika koji lutaju u najdubljem mraku, kupujući i prodajući “mrtve duše” seljaka.” Slika Čičikova odražava novi fenomen u ruskom životu - rođenje buržuja. Riječ je o tipičnom junaku početnog kapitalističkog gomilanja, predstavniku onih biznismena koji su se u velikom broju pojavili u Rusiji 1930-ih, kada je kriza feudalnog sistema bila oštro ocrtana.

    Čičikov je sin siromašnog plemića, koji je naslijedio „trošnu kuću sa beznačajnom zemljom“, koja je u njegovom načinu života postala pravi trgovac. Cijeli je život pamtio i slijedio očeve upute - prije svega, uštedjeti i uštedjeti peni: „Sve ćeš učiniti i sve ćeš slomiti s novcem“; da udovolji nastavnicima i šefovima, a istovremeno ih grubo obmanjuje kako bi dobili profitabilnu poziciju. Već u mladosti, junak je naučio procjenjivati ​​ljude u smislu stvarne koristi za sebe, pokazao je snalažljivost, željeznu suzdržanost i podlost duše. Sitnim nagađanjima je "napravio prirast" na polovinu koju je donirao njegov otac. “Kada je skupio novca do pet rubalja, zašio je torbu i počeo da štedi u drugoj.” Vreća novca zamijenila je Čičikovljevo prijateljstvo, čast i savjest.

    Odlučujući se na prevaru sa mrtvim dušama, razmišlja: „A sada je pogodno vrijeme. Izgubljeni u kartama, uskovitlani i protraćeni, kako treba. Čičikov je cijeli život postao lanac lažnih mahinacija i zločina, njegov slogan je bio ovaj: "zakačen - vučen, slomljen - ne pitaj". Čičikov pokazuje ogromne napore i neiscrpnu domišljatost, upušta se u bilo kakvu prevaru ako obećaju uspjeh i obećaju dragi peni. Junak shvata da kapital postaje gospodar života, da je sva moć u kutiji sa kojom putuje po Rusiji, otkupljujući mrtve duše od zemljoposednika. Život i okolina su ga naučili da "ne možeš ići pravim putem, a da je kosi put pravolinijski".

    Spreman da prevari i opljačka plemiće, sam Čičikov je pod čarolijom života plemićke klase. Zamišljajući sebe hersonskim zemljoposjednikom, iskreno se trudi da se psihološki i u svakodnevnom životu prilagodi plemstvu, što dolazi do izražaja u izgledu i navikama heroja.

    Čičikov se može nazvati džentlmenom u manirima i buržoaskim preduzetnikom u duši. Njegovo buržoasko preduzetništvo i danas se javlja u obliku koji karakteriše period primitivne akumulacije. Gogolj naziva Čičikova nitkovom, gospodarom, sticaocem. Podlost heroja je u tome što je spreman da unovči tugu, ljudske bolesti. Autor napominje da Čičikov nastoji da uđe u one pokrajine u kojima su epidemije i epidemijske bolesti prošle, jer je tamo umrlo više seljaka. Iz istog razloga ga zanimaju češći neuspjesi i gladi. O sticanju heroja, autor piše: "Skup je kriv za sve, zbog toga su napravljena djela, kojima svijet daje ime ne baš čistim."

    Slike zemljoposednika nastaju opisom sela, dvorca i enterijera, portretnih karakteristika, odnosa prema Čičikovljevom predlogu, opisom samog procesa kupovine i prodaje; Gogol istovremeno ističe glavnu, glavnu karakternu crtu lika. Čičikov se otkriva nešto drugačije. Ovdje nema prikaza kroz odnos prema kmetstvu, kroz opis života. Ako su svi zemljoposjednici, osim Pljuškina, dati statično, onda je Čičikov dat u razvoju, u procesu nastajanja. Prikazujući gazde, pisac ističe njihove karakteristike, dok se Čičikov otkriva na mnogo načina.

    Da bi jasnije osvetlio nastanak i životni razvoj novog tipa - Čičikova, da bi shvatio njegovo istorijsko mesto, pisac se detaljno zadržava na njegovoj biografiji, karakteru i psihologiji. Gogol pokazuje kako se razvila njegova sposobnost prilagođavanja situaciji, snalaženja u svakoj situaciji; u zavisnosti od uslova menja se način i ton Čičikovljevog razgovora. Svugdje fascinira, ponekad izaziva divljenje i uvijek ostvari svoj cilj: „Morate znati da je Čičikov bio najpristojnija osoba koja je ikada postojala na svijetu... Nikada sebi nije dozvolio nepristojnu riječ u svom govoru i uvijek se uvrijedio ako je vidio u riječima drugih nedostatak dužnog poštovanja prema činu ili činu..."

    Novi heroj epohe ima mnoge prednosti koje lokalni plemići nemaju: nešto obrazovanja, energije, preduzimljivosti, izuzetne spretnosti. Čičikov zna kako pronaći pristup svakoj osobi, brzo pogađajući karakteristike karaktera ljudi, precizno određujući njihove snage i slabosti; kako bi pridobio nova poznanstva, maska ​​lijepog ponašanja pomaže junaku da stekne samopouzdanje. U razgovoru sa Manilovim, on izgleda kao Manilov, sa Korobočkom Čičikovom je „pričao... sa više slobode nego sa Manilovim, i uopšte nije bio na ceremoniji“.

    U razgovoru „sa vlastodršcima, veoma je vešto znao svima da se dodvori. Nekako je u prolazu nagovestio guverneru da u njegovu provinciju ulazite kao u raj, putevi su svuda baršunasti... Rekao je nešto vrlo laskavo šefu policije o gradskoj straži...” Neprestano mijenjajući izgled, Čičikov se pažljivo skriva njegove lažne ciljeve od onih oko njega.

    Simbolizirajući dolazak ere buržoazije, ere spretnih, upornih, energičnih ljudi koji ispovijedaju moralnost sticanja, Čičikov pokazuje upornost, energiju, praktičnost uma, snagu volje. Gogol piše: "Moramo odati priznanje neodoljivoj snazi ​​njegovog karaktera." U pogledu praktične domišljatosti i snalažljivosti, među predstavnicima patrijarhalnog lokalnog načina života, u kojem su nepokretnost, inertnost i smrt čvrsto ugnijezdili sebi gnijezdo, snažno se ističe junak - "stjecatelj".

    Istovremeno, Čičikovo ima i zajedničke karakteristike sa zemljoposednicima - to je odsustvo građanskih interesa, društveno-politički konzervativizam. Čičikov ne obožava ni poniznost ni vrlinu, ali su mu potrebne da bi postigao svoj cilj. Razborit je, zna strpljivo čekati pravi trenutak. Žeđ za profitom, želja da zauzme komandnu poziciju u društvu ne daju mu odmora. Čičikovu su strana građanska i patriotska osjećanja, on se potpuno ravnodušno odnosi prema svemu što se ne tiče njegovih ličnih, sebičnih interesa.

    Plemenito društvo je prevaranta i nevaljala Čičikova uzelo za izvanrednu osobu. Gogol piše da je „za sve kriva reč „milioner“, ne sam milioner, već samo jedna reč; jer u jednom zvuku ove riječi, izvan svake vreće novca, ima nešto što pogađa ljude nitkove, a ljude ni ovo ni ono, a dobri ljudi, jednom riječju, pogađa sve. U Čičikovu se građanske crte manifestuju sa takvom snagom i istinitošću da su savremenici već uvideli široki društveni značaj ovog tipa.

    Gospodin Čičikov, kao novi heroj epohe, u potpunosti je odrazio jedinstvenu pojavu u ruskom životu - rođenje buržoazije. Pa ipak, kao tipičan heroj izvornog kapitalističkog sistema, Čičikov se pokazao potpuno novim, revolucionarnim tipom u ruskoj književnosti, koji je postao besmrtan. Čičikove možete sresti svuda: u bilo kojoj zemlji i u bilo koje doba.

    Univerzalni tip prevaranta

    Može li se Čičikov nazvati herojem svog vremena, poput Pečorina? Bez sumnje. Ali, ako je slika Čičikova - nevaljalog i lukavog - bila nova za rusku književnost, onda ne i za evropsku. Već u drugoj polovini 16. veka u španskoj književnosti javlja se novi žanr - pikarski roman. Njegovi junaci, poput iskrivljenog ogledala, bili su suprotstavljeni junacima plemenitih "viteških romana", njihovim uzvišenim djelima i težnjama. Pojava takvog heroja povezana je i s promjenama u industrijskoj i ekonomskoj strukturi Španjolske, baš kao što je pojava heroja Čičikova povezana s padom robovlasničkog sistema poljoprivrede u Rusiji. A novi heroj je u potpunosti odgovarao vremenu u Španiji i Rusiji. Ovo je nevaljalac, nevaljalac i prevarant koji se ne kloni podlosti i laži prema svima: činovnicima, običnim ljudima, plemićima i istim prevarantima kao i on.

    Zajedničke osobine prevaranta u književnosti

    Porijeklo prevaranta u evropskoj književnosti obično je vrlo nejasno, kao i porijeklo Čičikova, čiji su roditelji: "bili plemići, ali stubovi ili lični - Bog zna", a Gogolj uopće ne spominje svoju majku. Na njihovim portretima nema značajnih karakteristika, inače bi se mogli prepoznati i otkriti. Evo glavnog lika pjesme „Mrtve duše“ Pavla Ivanoviča - autor je opisuje bez obzira na ribu ili meso: „nije zgodan, ali nije loš, ni predebeo ni previše mršav; ne može se reći da je star, ali nije tako da je premlad. Glavna motivacija Čičikovljevih postupaka takođe se poklapa sa motivacijom njegovih kolega u evropskoj književnosti žanra pikaresknog romana: trenutni profit i bogat život u budućnosti.

    Zlu se mora smijati

    Na samom kraju Gogolj, bez oklijevanja, upoređuje Čičikova sa Napoleonom, koji je držan u zatvoru, a potom pušten „sa ostrva Helena, a sada se probija u Rusiju, kao da Čičikov, ali zapravo ne Čičikov uopšte." Upravo je u ovom poređenju vladara svijeta sa Čičikovom - prevarantom, sitnim nevaljalom - glavna inovacija N. V. Gogolja. Čini se da nam govori da je u rukama "čičikova" svih pruga, u rukama ovih malih i beskrupuloznih ljudi, da je kontrola svijeta sada koncentrisana. Čičikov je upio i odmah obezvrijedio sve osobine romantičnog junaka.

    Čičikov je taj koji je simbol „novog novca“ tako prezrenog u svim vremenima. Čičikov je donekle novobogataš, ali, za njegovu zaslugu, on bi mogao biti kolektivna slika predaka danas cijenjenih Rothschilda i Rockefellera. I malo je vjerovatno da je Čičikov ikada izgledao kao apsolutno zlo. Jer se i zlo u njegovoj slici smanjuje i pretvara u farsu.

    Čičikov simbolizira dolazak novog vremena: vremena ljudi koji su nevjerovatno spretni, lukavi, snalažljivi, energični, neopterećeni moralnim kodeksom viteštva, već opsjednuti idejom sticanja i profita. U isto vrijeme, Čičikov je konzervativac, njemu su stranci napredak i potrebe čovječanstva. Ljudi poput njega brinu samo o sebi. I na kraju, da li je Čičikovljev tip tako daleko od našeg modernog vremena? Ko zna.

    Naš članak će vam pomoći da napišete esej "Čičikov - heroj ere" kada pripremate domaći zadatak, otkriti sliku lika i omogućiti vam da bolje shvatite motive Čičikovljevih postupaka u svjetlu povijesne tranzicije iz kmetstva u kapitalizam .

    Test umjetničkog djela