Jedna od najuzbudljivijih stranica u istoriji Velikog domovinskog rata bila je i ostala tema vojnog djetinjstva. Djeca i adolescenti radili su ravnopravno sa odraslima na preduzećima i kolektivnim farmama, dobrovoljno se prijavili na front i postali djeca pukova, davali svoju ušteđevinu u Fond za odbranu SSSR-a 1 i pridružili se partizanskim odredima. A na stranicama novina djeca su pokušavala biti ukorak s odraslima: na primjer, u redakciju lista Pionerskaya Pravda, kao i niz drugih publikacija za djecu i mlade koji su nastavili svoj rad tokom ratnih godina, djeca slao crteže, pjesme o ratu, pa čak i crtane filmove o njemačkom vojniku. Među pismima i crtežima ima i djetinje naivnih (vidi dok. N 2), i pisama školaraca koji su pokušali da pišu i crtaju "na odrasli način". Konkretno, momci su savladali karikature neprijatelja - satirični žanr, karakterističan prvenstveno za "odrasle" sovjetske novine.

Jedna od najpopularnijih novina među školskom djecom bila je Pionerskaja Pravda, štampani organ Centralnog i Moskovskog komiteta Svesaveznog lenjinističkog saveza mladih komunista. S početkom Velikog domovinskog rata, struktura novina je obnovljena kako bi se uzela u obzir ratno vrijeme. Od juna 1941. na stranicama Pionerske Pravde pojavilo se nekoliko posebnih ratnih naslova: „Iz Sovjetskog informacionog biroa”, „Pionirska kasica starog metala” itd. Priče, feljtoni, pjesme, karikature kao zaposleni u novinama objavljivane su satiričnog naslova „Na bajonetu“ i poznatih pisaca i pesnika i čitalaca. U nastavku objavljujemo nekoliko dječijih crtanih filmova i pisama njima.

Crteži su dječije oružje

Školarci su se, koliko su mogli, trudili da učestvuju u aktivnostima pionirskog lista. Među crtežima možete pronaći ne previše vješte, a prilično profesionalne. Od "odraslog" žanra karikatura do dječjih karikatura, također različitih po tehnici izvođenja, prešao je jedan od glavnih principa - slika neprijatelja sa zvjerskim crtama, više nalik životinji nego li osobi. Sovjetski borci i medicinske sestre na dječjim crtežima bili su primjeri herojstva i nesebične službe domovini.

Osim toga, školarci su živo reagirali na priče o podvizima komsomolskih ratnih heroja. Dakle, na crtežu V. Arkhipovskog "Smrt "Tanje"" očigledno je prikazano pogubljenje Zoje Kosmodemjanske, koju su Nemci zarobili dok je obavljala borbenu misiju u selu Petriščevo. Na ispitivanju se nazvala Tanja, a za njen podvig su prvi put saznali iz članka Petra Lidova "Tanja", objavljenog u listu Pravda 27. januara 1942. godine.

Dječiji crtani filmovi i crteži o ratu, objavljeni u nastavku, dio su seta dokumenata prikupljenih u ratno vrijeme za izlaganje na izložbi "Komsomol u otadžbinskom ratu" u Državnom istorijskom muzeju (SMM).

Izložbe o herojstvu

Na sastanku sekretarijata Centralnog komiteta Svesaveznog lenjinističkog saveza mladih komunista 2. maja 1942. doneta je zvanična odluka da se organizuje izložba 2 koja bi istakla herojstvo komsomolaca i omladine u borbi protiv neprijatelja na frontu i pozadi. Prvobitno je otvaranje izložbe bilo zakazano za godišnjicu početka Velikog otadžbinskog rata - 22. juna 1942. U stvarnosti, prva izložba postavljena je 1943. godine u Državnom istorijskom muzeju. U osmišljavanju izložbe učestvovalo je oko 40 umjetnika i vajara. Godine 1944. Centralni komitet Svesaveznog lenjinističkog saveza mladih komunista odlučio je da na izložbi budu izloženi materijali ne samo o Komsomolu, već i o sovjetskoj omladini općenito, u vezi s tim, izložba je postala poznata kao "Komsomol i omladina u otadžbinskom ratu."

U januaru 1949. ekspozicija "Komsomol i omladina u otadžbinskom ratu" uključena je u izložbu pripremljenu za 30. godišnjicu Komsomola (novembar 1948.). U septembru 1949. ova izložba je nazvana "Lenjin-Staljinov komsomol". U julu 1953. izložba je zatvorena. Materijalni eksponati izložbe uglavnom su prebačeni u moskovske muzeje - Istorijski, Revolucijski, Sovjetska armija. Dokumenti i neke materijalne relikvije prebačeni su u arhivu Centralnog komiteta Svesaveznog lenjinističkog saveza mladih komunista. Kasnije je arhivska i muzejska zbirka Centralnog komiteta Komsomola dopunjena materijalima primljenim od učesnika događaja i njihovih rođaka. Trenutno, komplet izložbenih dokumenata je fond M-7 "Dokumenti izložbe Centralnog komiteta Komsomola" Lenjin-Staljinov komsomol "(1942-1953)" RGASPI. Odvojeni materijali izložbe su takođe uključeni u fond N M-14 "Muzejski materijali o istoriji omladinskog pokreta u SSSR-u i Rusiji".

Objavljeni dokumenti čuvaju se u fondu M-7 RGASPI i umnožavaju uz očuvanje pravopisnih, interpunkcijskih i stilskih karakteristika tekstova.

Publikaciju je pripremila Natalia Volkhonskaya, glavni specijalista odjela za naučni i informacioni rad i naučno referentnog aparata RGASPI.

Dokument br. 1.

Pismo i karikature Olega Tihonova poslani redakciji lista Pionerskaja Pravda

Poštovani urednici!

Šaljem vam dva moja karikatura, i molim vas da napišete šta u njima (u tekstu) nije u redu. Živim pored S. Sofronova, koji ti je poslao karikature. On je moj prijatelj. Pre toga sam živeo u Moskvi i bio sa vama u redakciji Pionerske Pravde, ne sećam se koje godine, ali sećam se samo da sam bio tamo kada se čitala predstava Gorkijevo detinjstvo. Bili su momci iz razreda u kojem sam učio, a to su: Julia Rogova, Lenya Novobytov, Galya Osokina i ja.

Voleo bih da ostanem u Moskvi, ali okolnosti su se tako razvile da sam morao da idem sa tatom u grad Kirov, gde sam i sada.

Imam 16 godina, živim u ulici Karl Marx, kuća 8 m2. 9. Oleg Tikhonov. Uskoro ću poslati još jedan crtani film.

S poštovanjem - Oleg.

RGASPI. F. M-7. Op. 1. D. 3545. L. 1-3.

Dokument br.2.

Pismo Valje Razbežkine artiljerijskom vojniku sa čestitkama povodom 25. godišnjice Crvene armije, upućeno urednicima lista Pionerskaja Pravda

[februara 1943.]

Dragi borac!

Čestitam vam 25. godišnjicu Crvene armije i želim vam da što pre pobedite ove gmizavce i da od njih ne ostane pepeo. Želim vam da oborite još fašističkih aviona i da vatrom vaših topova uništite sve tenkove koji se kreću prema nama u našu voljenu domovinu. Gram i sumorni njemački osvajači. Ja sam učenik energetske škole broj 9. Molim vas da što prije porazite neprijatelja i dođete u našu školu. Rukujem se čvrsto i želim vam brzu pobjedu. Od Razbezhkina Valya.

Dragi borac

Čestitam vam 25. godišnjicu Crvene armije. Najboljem strijelcu u vašoj jedinici, prihvatite moj skromni poklon.

Ufa, ul. Volodarsky N 2

RUE N 9 1 [račun] 30 grupa

Razbezhkina Vali.

RGASPI. F. M-7. Op. 1. D. 3545. L. 7-7v.

1. "Fond za odbranu" - poseban fond koji je primao dobrovoljne priloge građana i organizacija SSSR-a za potrebe fronta tokom Velikog otadžbinskog rata. Materijali o donacijama sovjetskih i stranih građana i institucija Fondu za odbranu SSSR-a (1942-1946) pohranjeni su u RGASPI (F. 628).
2. RGASPI. F. M-1. Op. 18. D. 1558. Lični dosije Ezerskog Isaka-Aleksandra Mojsejeviča. L. 14.
3. MYUD - Međunarodni dan omladine - međunarodni praznik mladosti (1915-1945). Osnovan odlukom Međunarodne konferencije socijalističke omladine u Bernu 1915. godine u cilju mobilizacije mladih da se bore za mir. Godine 1916-1931. slavio se prve nedelje septembra, a od 1932. godine - 1. septembra.

Tako da ćemo danas, nastavljajući vojnu temu i zanemarujući sve vrste fantazija i slično, nacrtati stvarno cool frajera sa snajperskom puškom. U iščekivanju, reći ću vam nešto o snajperistima: Dakle, snajperist je posebno obučen tip koji će dati šansi svakom orlovom oku, jer, gađajući malo oko, uspijeva precizno pogoditi metu i pogoditi ovaj cilj. Ali šta su snajperisti:

1. Snajperski saboter. Ovo je onaj koji se nalazi u mnogim kompjuterskim igricama. Radi samostalno ili sa partnerom. Na sve moguće načine pokušava da se ne odaje: tiše od vode, niže od trave, tj. Može ubiti i na udaljenosti od 1,5 - 2 kilometra. Oružje je prvoklasna, precizna puška sa prigušivačem.
2. Pešadijski snajperist. Radi sa pešadijom. Gađa po važnim ciljevima ispod generalske širine, jer mu prigušivač ne treba. Razdaljina je obično do 400 metara, posebno nema vremena za nišan.
3. Policijski snajperista. Pa, ovaj je generalno gubitnik u odnosu na prethodna dva: puca na udaljenosti ne većoj od dvjesto metara. Ali nije sve tako jednostavno, ispostavilo se. Obično je počinitelj naoružan i već je uperio top u bespomoćnu žrtvu. Dakle, morate pucati na takav način da pogodite prst i spriječite ovo kopile da puca.

Zato budimo kreativni.

Kako nacrtati vojnu opremu olovkom korak po korak

Prvi korak Na vrhu lista nacrtajte ovalnu glavu. Od nje dole - veliki torzo. Velikim ovalnim figurama ocrtavamo ostale dijelove tijela. U rukama osobe je vojna oprema, ali za sada je to samo izdužena figura.
Drugi korak Postepeno pretvorite sve definišne detalje u ljudsko tijelo. Neki od odjevnih detalja su već vidljivi. Damo pušci željeni oblik.
Treći korak Crtamo odjeću: majicu, kapu, podvučene pantalone, kao i cipele. Obratimo više pažnje na oružje. Hvataju ga jaki prsti u rukavicama. Inače, na pantalonama i rukavicama ima nabora. Pređimo sada na lice. Oči su prekrivene tamnim naočarima, malo uho je jasno nacrtano. Na licu je gusta brada.
Četvrti korak Sve što smo nacrtali treba ojačati: ocrtati, dodati linije, a zatim dodati detalje koji nedostaju. Tako smo dobili snažnog čovjeka, koji u rukama drži ozbiljno bure i pažljivo prati metu.
Također vam savjetujem da pogledate lekcije crtanja drugih vrsta oružja, na primjer.

Vojni crteži olovkom mogu se kreirati u fazama, čak i za malu djecu. Na mreži postoji puno lekcija i uputa, slika za skiciranje, koje vam omogućavaju da samostalno prenesete različite vrste vojne opreme na papir.

Dječaci će voljeti nacrtati crtež na vojnu temu olovkom, ali djevojčice također mogu kreirati takve slike, na primjer, uoči velikog praznika 9. maja ili 23. februara. Na Dan pobjede, crtež će biti odličan poklon veteranima ili rođacima koji su služili vojsku.

Crtanje vojnog aviona olovkom

Vojni avion može izgledati zanimljivo u obliku jednostavnog crteža olovkom bez bojenja bojama ili olovkama u boji. Za početak, vrijedi provjeriti dostupnost alata potrebnih za stvaranje umjetničkog projekta:

• vladar;
• olovka;
• prazan list papira;
• gumica.

Ako je moguće, odaberite tvrde i meke olovke, koje su pogodne za pravljenje pomoćnih linija ili usmjeravanje glavnih. Sljedeće jednostavne upute omogućit će mladim umjetnicima da kreiraju vlastite prekrasne vojne letjelice na papiru.

1. Kreiramo glavne linije koje služe kao osnova za postavljanje aviona na list. Koristeći ravnalo, nacrtajte dugačku liniju koju malo nagnemo prema dolje. Drugi će prijeći prvi, trebate ga voditi od donjeg lijevog ugla lista u gornji desni, ovo je osnova za krila i rep. Da bi rep aviona bio realističan, dodajmo malu kratku liniju na prvu glavnu liniju, ona bi trebala biti okomita.
2. Ako linije nisu dovoljno dobar vodič za iscrtavanje pravilnog oblika ravnine, stvaramo dodatne točke koje služe kao rubovi nosa, repa i krila objekta. Preporučljivo je početi od krajnje desne tačke, gdje će se nalaziti nos.
3. Glatke linije crtaju kokpit aviona. Pokreti trebaju biti glatki, nemojte pritiskati papir olovkom. Linije kokpita treba da se malo suže kako se približavate krajnjoj lijevoj tački, gdje se nalazi rep aviona.
4. Iz glavnih linija pilotske kabine, fokusirajući se na drugu pomoćnu jedinicu istim mekim i glatkim pokretima, crtamo krila aviona.
5. Važan završni korak je crtanje repa. Za vojne zrakoplove, rep može biti različitih oblika, s dodatnim elementima, pa je preporučljivo pogledati crtež za primjer i zamoliti dijete da kopira gotov oblik.
6. Posljednji korak je dodavanje važnih elemenata koji će oživjeti avion. Dijete može dodati različite ambleme na tijelo aviona, a ne može se bez crtanja prednjeg stakla i bočnih prozora.
7. Nakon što su linije nacrtane, uz pomoć gumice, uklanjaju se pomoćne linije i točke, dodatni potezi koji su bili osnova skice.

Svi crteži vojne opreme olovkom kreirani su na takvoj osnovi: pomoćne linije koje se sijeku na pravim mjestima, kao smjernica za kreiranje osnovnih kontura.

crtež ratnog broda olovkom

Vojni crteži olovkom omogućavaju djetetu ne samo da razumije osnove stvaranja složenih crteža, već i da proučava strukturu različitih vozila. Mnoga djeca vole kreirati ratni brod i crtež olovkom koji zahtijeva upute.

Za razliku od prethodnog crteža, djeca započinju likovni projekat crtanjem morskih valova koji se nalaze na dnu letka. Talasi su zakrivljene linije koje mladi umjetnici mogu nacrtati.

Na valovima morate postaviti jednu horizontalnu liniju bez nagiba. Vladar će u tome priskočiti u pomoć. Duljina glavne horizontalne linije trebala bi biti srednje dužine, uzimajući u obzir činjenicu da će se dodatne linije razići u bočne strane, nastavljajući bazu brodskog trupa, izrađuju se pomoću ravnala. Da biste to učinili, ravnalo se postavlja malo pod uglom u odnosu na vanjske strane lista. Ove dvije linije možete povezati jednom punom linijom. Baza broda je spremna.

Zatim se trebate usredotočiti na primjer-sliku iz koje su kopirani pretinci kabine i detalji na palubi. Topovi se izvlače bez greške, a zastava broda bit će glavni "vrhunac" takve kreacije. Važan detalj crteža. Na kraju su oko broda dodane neke zakrivljene valne linije kako bi se stvorila iluzija vojnog vozila u pokretu.

Takvi vojni crteži s olovkom za djecu na prvi pogled mogu izgledati jednostavni, ali uz pomoć sjenčanja ukrašavaju sliku, a ako postoji želja, dodaju malo boje uz pomoć boja.

Crtež vojnika

Crtanje vojnog vojnika olovkom mogu napraviti mala djeca. Glavna stvar je prethodno trenirati ponavljanje osnovnih geometrijskih oblika i naučiti kako napraviti uredne linije.
Kao iu slučaju crteža vojnog zrakoplova olovkom za djecu, vrijedi stvoriti nekoliko pomoćnih linija s kojima će proporcije tijela vojnika biti ispravne.

1. Prvo, poradimo na označavanju. Okvir slike je osnova trupa vojnika. Nacrtajte oval na vrhu okomite linije, koji služi kao osnova za glavu. Malo niže crta dva trapeza - bazu tijela. Od trapeza pravimo linije za ruke i linije ispod za noge. Važna stvar je da je crtež uvećan kako bi se svi detalji dobro prikazali.
2. U ovalnoj zoni, radi preciznosti, pomoćne linije mogu se stvoriti tankim potezima: jedna vodoravno neposredno iznad središta ovala, druga okomita jasno u sredini, prelazeći zonu budućeg lica vojnika. Od ovala sa strane nacrtajte uši uredno zakrivljenim linijama. Na pomoćnoj horizontalnoj liniji dodajemo oči i tačno iznad njih su dvije duše obrva. U donjem dijelu će se nalaziti, a između kreiranih detalja lica, nos. Na vrhu ovala možete dodati šišku.
3. Crtamo pilota. Ako je teško ponoviti njegov oblik, možete se zaustaviti na malom trokutu koji "sjedi" točno na vrhu ovala.
4. Od ovalnog do trapeza sa glatkim linijama.
5. Od vrata prelazimo na crtanje oblika tijela, čineći trapez ne tako ugaonim. U ovoj fazi možete se odmah pozabaviti detaljima kao što su ovratnik, drugi elementi odjeće u obliku pojasa i pagona.
6. Ne zaboravite na džepove, dugmad i zvjezdicu na remenu.
7. Donji dio su pantalone. Djeca bi im trebala pomoći, jer neće svi mali umjetnici moći ponoviti linije nabora pantalona. Ovaj dio završavamo čizmama.
8. Korak po korak, polako crtajte ruke, rukave forme, iz kojih se vide ruke vojnika. Nije potrebno detaljno crtati ruke. Djeca se mogu zaustaviti na šematskoj slici.

U ovoj lekciji možete naučiti kako nacrtati vojnika olovkom i vlastitim strpljenjem.

Prethodno smo već crtali crteže na vojnu temu:

U crtanju vojnika, lekcija "" može vam također biti korisna, ali ovo je već za dublje razumijevanje. Pa počnimo.

Prvo, napravimo osnovnu oznaku, takav okvir za tijelo našeg vojnika. Iznad - oval u obliku glave, zatim se spaja na tijelo dva trapeza, zatim liniju nogu i linije ruku. Da li je izgledalo kao na slici ispod? Idemo dalje.

Unutar ovala trebamo nacrtati glavu vojnika. Prvo označite oval linijama vodilica, nacrtajte uši sa strane. Na vodoravnoj liniji nacrtajte oči i obrve, malo niže - nos i usta. Dodajte linije na uši, nacrtajte malo kratku kosu vojnika.

Odozgo nacrtamo kapu. Dodajte njegov vrh, kao i zvijezdu. Završavamo vrat.

Dakle, naša glava je spremna, možete završiti kragnu i ramena našeg prijatelja.

Sljedeći korak je crtanje njegovog oblika, odnosno gornjeg dijela. Crtamo naramenice i pojas.

Džepovi, dugmad i zvijezda na kaišu također bi trebali biti prikazani na vrhu obrasca.

Sada trebate nacrtati donji dio - pantalone. Obratite pažnju na nabore.

Ne zaboravite nacrtati i ruke našeg vojnika u uniformi. Korak po korak crtamo rukave, a zatim crtamo dlanove. Početnicima neće biti lako nacrtati detaljne ruke, tako da je sve vrlo shematski.

Ostaje samo nacrtati čizme.

Heroji Velikog otadžbinskog rata 1941-1945 svima poznat.

O njima se komponuju pjesme, posvećeno im je mnogo spomen-obilježja. Međutim, malo se ljudi sjeća da je mnogo djece stradalo tokom rata.

A one koji su preživjeli počeli su nazivati ​​"djecom rata".

1941-1945 očima djece

U tim dalekim godinama, klinci su izgubili ono najdragocjenije u svojim životima - bezbrižno djetinjstvo. Mnogi od njih, zajedno sa odraslima, morali su da stoje iza mašina u fabrici, rade u polju kako bi prehranili svoje porodice. Mnoga djeca rata su pravi heroji. Pomagali su vojsci, išli u izviđanje, skupljali oružje na bojnom polju i zbrinjavali ranjenike. Ogromna uloga u pobjedi u Velikom domovinskom ratu 1941-1945. pripada upravo klincima i tinejdžerima koji nisu štedjeli svoje živote.

Nažalost, sada je teško reći koliko je djece tada stradalo, jer čovječanstvo ne zna tačan broj poginulih, čak ni među vojskom. Djeca-heroji prošla su opsadu Lenjingrada, preživjela prisustvo nacista u gradovima, redovno bombardovanje, glad. Mnogo je iskušenja zadesilo djecu tih godina, ponekad čak i smrt njihovih roditelja pred njihovim očima. Danas ovi ljudi imaju već preko 70 godina, ali još uvijek mogu puno ispričati o tim godinama kada su se morali boriti protiv nacista. I mada parade. Posvećena Velikom otadžbinskom ratu 1941-1945 uglavnom se čast vojska, a ne treba zaboraviti ni djecu koja su na svojim plećima iznijela glad i hladnoću užasnog vremena.

Povezani materijali

O tome kako rat izgleda očima ovih ljudi pomoći će da se ispriča slike i fotografije na temu “Djeca rata”.

Mnoge fotografije koje su poznate savremenoj djeci uglavnom prikazuju heroje koji su se borili za oslobođenje naše zemlje i učestvovali u bitkama. Na našoj stranici nudimo slike, crteže i fotografije na temu "Djeca rata". Na osnovu njih možete kreirati prezentacije za školarce o tome kako su djeca zajedno s vojskom ostvarila pobjedu u borbi protiv nacista.

Djeca treba da obrate pažnju na način života, odjeću, izgled djece tog vremena. Najčešće ih na fotografijama vide umotane u pune šalove, obučene u kapute ili ovčije kapute, u šeširima sa ušicama.

Ipak, možda su najstrašnije fotografije djece u koncentracionim logorima. To su pravi heroji koje je vrijeme natjeralo da izdrže nezaboravne strahote.

Vrijedno je uključiti takve fotografije u prezentacije za stariju djecu, jer su bebe još uvijek previše dojmljive, a takva priča može negativno utjecati na njihovu psihu.

Rat je očima tih momaka izgledao nešto strašno, neshvatljivo, ali s tim su morali živjeti svaki dan. Bila je to čežnja za ubijenim roditeljima, o čijoj sudbini klinci ponekad nisu ništa znali. Sad djeca koja su živjela u to vrijeme i preživjela do danas pamte prije svega glad, umornu majku koja je radila za dvoje u fabrici i kod kuće, škole u kojima su djeca različitog uzrasta učila u istom razredu, a oni morao pisati na komadićima novina. Sve ovo je realnost koju je teško zaboraviti.

Heroji

Nakon lekcije i prezentacije, savremenoj djeci se može dati zadatak, tempiran uz Dan pobjede ili neki drugi vojni praznik, da kreiraju crteže u boji koji prikazuju djecu rata. Nakon toga, najbolji crteži se mogu okačiti na štand i uporediti fotografije i ilustracije modernih momaka, kako zamišljaju te godine.

Heroji koji su se danas borili protiv fašizma sećaju se okrutnosti koju su Nemci pokazali i prema deci. Odvojili su ih od majki i poslali u koncentracione logore. Nakon rata, ova djeca su, sazrevši, godinama pokušavala pronaći svoje roditelje, a ponekad i njih. Kakav susret ispunjen radošću i suzama! Ali neki još uvijek ne mogu saznati šta se dogodilo njihovim roditeljima. Ovaj bol nije ništa manji od bola roditelja koji su izgubili svoje bebe.

Vintage fotografije i crteži ne šute o tim strašnim danima. A moderna generacija treba da zapamti šta duguje svojim bakama i dekama. Odgajatelji i vaspitači u vrtiću treba da pričaju deci o tome, a da ne prećutkuju činjenice iz prošlih godina. Što mladi bolje pamte podvige svojih predaka, to su i sami sposobniji za podvige zarad svojih potomaka.